积极分子培训总结报告

积极分子培训总结报告（通用8篇）

篇1：积极分子培训总结报告

入党积极分子培训总结报告

这学期，我很荣幸参加了积极分子培训，进一步学习有关党的理论和共产主义思想，通过认真听知识丰富的老师们的生动而深刻的讲课，我感触颇多收益良多。入党积极分子在进行培训时提升自己，加强自己，在培训后总结自己，反思自己，故写下此篇总结报告。

在这次培训中心，我学到了很多以前没有接触到的知识，也理清了一些原来自己对党认识中的误区。他们的精彩讲解，常常赢得阵阵掌声，不仅给我留下了深刻的印象，也使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。思想觉悟也得到进一步的提高。我更加深刻得认识了党，端正了自己的入党动机，明确了自己的奋斗目标——永远跟党走，并且增加了我加入中国共产党，成为其中一员的决心。总的来说，在这段集中学习的日子里，我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更全面更深层次的理解，入党动机得到了进一步的端正，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。我懂得要入党就要端正自己的入党动机，只有知道了自己为什么要入党，才能有忠心于共产党，服务于人民。我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。“三个代表”重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

以前我对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。共产党人把实现共产主义作为自己的最终目标，是建立在对社会发展规律的科学认识的基础上的。马克思主义认为，人类社会是按照生产关系一定要适合生产力发展水平的客观规律由低级向高级向前发展的，社会主义社会是共产主义社会的初级阶段，它必将继续向前发展，最终进入到共产主义社会，中国共产党在这种崇高理想和目标指引下，团结和领导全国人民，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗，为实现党的最终目标创造条件。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。我明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观。

现在我认识到入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评和自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，学到如何做人，如何做一名党员，让自己慢慢的成熟，在实践行动中实践我所知道的和我要知道的，并严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国共产党并且成为起优秀的一员，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导我的行动。要从一名普通的大学生成为一名合格的党员，要有很长的路要走。首先，要不断 地学习丰富自己的理论知识，提高自己的理论水平。在学习生活中，尽量多与每个同学接触、交流，努力搞好同学关系!作为一名普通的学生，一名入党的积极分子，应努力做到先在思想上、行动上入党，然后争取组织上入党。因此，第一要务使更坚定党的信念和对党的追求。通过对党史和对党实行的政策的了解，认识到党的伟大，自觉在党的旗帜下确定自己各阶段目标。在党课学习，讲究与时俱进，把党的思想落实到学习中;讲究与时俱进，把党的思想落实到工作中，踏踏实实在党的领导下获得进步。

我深深的感到，作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快。身为一个中国人，我同样热爱自己的祖国，希望为同胞的安居乐业尽自己的一份力量，这是我志愿加入中国共产党最朴素的动机。参加党校培训后，我深刻认识到党是一个先进的集体，为我们提供了为人民服务的大舞台，并且指引和教导我们走上共产主义的道路，我将选择这条道路并为之奋斗终身。

篇2：积极分子培训总结报告

校党委党校：

我院于10月24日（星期五）至10月30日（星期四）举办第41期入党积极分子培训班，培训时间为一周，培训班的地点定在体育科学学院多媒体教室（7301教室），培训的内容有：党的性质、宗旨和党的指导思想；党的最高纲领（最终目标）和党在现阶段的任务；党的组织原则、纪律和作风；党员的标准和入党程序；以共产党员条件严格要求自己，争取早日加入中国共产党；入党积极分子怎样学习新党章；共产党员的人生观与价值观等。培训班所用经费700元（7次课）。现培训已顺利完成。

在上课期间由我支部的委员轮流值班，给学员解决相应的问题。要求学员自觉遵守纪律，认真做好笔记，按时完成作业。培训后每人须交一份1500字左右的学习小结，在总结中，学员们均发表了自己的看法，提出了相应的见意。从小结中可以看出是个个心情激动万分，积极性较高；而且通过培训也提高了学员们的思想觉悟。

10月29日晚上7点整，由我支部书记、副书记组织了学员大讨论，另外还要求党员同志参加，气氛相当活跃。在讨论会上，学员们积极发言并大胆的向党员同志提问；大部分学员们表示：通过本次的学习，对党有了新的认识，对党的基本知识有了进一步的了解，在以后的学习、生活、工作中一定要以共产党员的标准严格要求自己，让

自己早日成为一名优秀的中国共产党员。

10月30日晚上7点至9点，我支部举行了结业考试，本次培训的学员共有81名，其中有3名研究生，78名我院在校学生。我支部严格按照培训的制度和目的对学员进行考核，对表现差的学员，进行再教育；最后有71人顺利结业，9人考核不合格，并由我支部书记、副书记等对这9名学员进行了各方面的教育。他们最终也认识到了自己存在的不足和缺点。

10月30日晚9点半，由支部书记吴文群同志针对本次培训召开了支部委员会，会上对每个学员进行了分析和讨论并指出了支委存在的问题。最后支部书记吴文群同志对我们支部委员也提出了相应的要求和希望。

吉首大学体育科学学院分党校

篇3：积极分子培训总结报告

一、基本情况

此次培训时间共14天, 除路途和周末时间外, 实际培训9天左右。由于时间较短, 培训设置以专业知识讲座为主, 辅以部分实践参观环节, 旨在最大程度提高学员的感性认识, 提升培训效果。

(一) 培训内容。

专题讲座的内容主要涉及:俄罗斯农业和农业机械化发展概况;俄罗斯农业机械试验鉴定体系布局情况、管理模式及技术体系情况;俄罗斯西北农机试验站发展情况;俄罗斯农业机械研发现状;俄罗斯生态问题研究现状;俄罗斯圣彼得堡国立农业大学农机科研领域研究现状等10多个方面。以上内容分别由俄罗斯农业机械和生态问题研究所、西北农机试验站、农业机械化研究所、圣彼得堡国立农业大学等专家学者进行授课。

(二) 实践参观。

结合课堂上学习的内容, 还安排了实践环节。培训组参观了俄罗斯圣彼得堡国立农业大学、农业机械和生态问题研究所、基洛夫拖拉机工厂、农业机械化研究所、农机维修研究所及电气化研究所等, 多角度了解到俄罗斯农机化、农机试验鉴定及科研情况。

二、俄罗斯农业和农机化的最新情况

(一) 俄罗斯农业和农机化发展概况

俄罗斯是一个幅员辽阔的农业大国, 农业用地占国土总面积的30%左右, 耕地面积约1.3亿公顷。主要农作物有小麦、大麦、燕麦、玉米、水稻和豆类等, 畜牧业主要有养牛、养羊、养猪业等。俄罗斯地域广大, 耕地平坦, 非常适合于机械化作业, 早在前苏联时期的20世纪50年代就基本上实现了农业机械化。苏联解体后, 虽然农机化发展出现了一些问题, 部分地区农机化发展放缓甚至倒退, 但整体而言, 其农机化的程度仍然很高。仅以俄西北地区为例, 其90%的畜牧作业由机械完成, 土豆、甜菜、胡罗卜、包叶菜等机械化作业率也达到了90%以上。65%以上的俄罗斯农村人口拥有中等以上文化程度, 具备使用、维护农业机械的技术基础和推广条件。目前, 俄罗斯全国农机产品分10大类, 这10大类基本涵盖95%-98%左右的农机产品, 包括拖拉机、谷物和豆类收获机、根茎类收割机、耕整地机械、播种机、施肥灌溉机械、植保机械、收获后处理 (加工储藏) 机械、畜禽养殖机械、饲料机械等。大类后又分小类和具体品目, 且每个品目都有具体技术要求。

(二) 俄罗斯农业和农机化发展促进政策

据介绍, 苏联解体后的各自为政和管理混乱导致农业减产, 且与农业生产相关的行业发展呈下降趋势, 因此目前俄罗斯制定了一系列法律法规来规范农业生产, 其中最重要的是《俄罗斯粮食安全法》, 该法规定国内粮食必须能够自给自足, 农业产品国产化率必须达到一定比例, 其中谷物90%, 糖80%、植物油80%、肉类85%、奶90%、土豆95%。另一个是《联邦农业发展法》, 该法细化了各部门的任务。在该法框架下设置了若干农业项目, 明确了农业主管部门的职能和必须完成的目标任务, 例如继2008-2012年专项计划之后, 又制定了2014-2020年国家发展计划。为了保障项目实施, 俄罗斯还每年都在制定政府具体法规, 详细规定项目资金流向。

原苏联时实行区域专业化生产, 像谷物收割机、大功率拖拉机等都是在白俄罗斯生产, 而如今的农机生产体系被破坏, 影响了俄罗斯农机产业发展。2015年开始, 为了加强农业机械化发展, 农户购买本土农业机械, 俄罗斯工业部给与农机企业25%价格补贴, 企业在农机销售之后根据票据到工业部办理补贴。每年购机补贴额为90亿卢布, 另外10亿卢布则用于科技结构调整补贴。在此之前, 伏尔加沿岸一些较发达地区已经实施补贴, 在联邦财政补贴后, 省级可在联邦补贴的基础上追加补贴额, 最多补贴总额可达40%。但是, 由于资金总额有限, 目前只有20%-30%能够满足标准的生产企业能够享受到补贴。

另外, 俄罗斯还通过立法推动农业机械化, 从今年开始, 每三年编制并发布一次总统令, 在数量上规定农业机械生产的种类和数量;而农业部负责出台规范性文件, 对农业机械的质量性能提出要求 (包括连续工作时间等可靠性技术要求) 。另据介绍, 目前俄罗斯农户可通过租借的形式 (最长可10年) 使用农业机械, 俄罗斯农业银行也可以给农户提供低息贷款。

(三) 俄罗斯农机化发展趋势

虽然目前俄罗斯农机生产面临经济大环境和产业自身发展等多重问题, 但农机生产仍有很大潜力, 国家也逐步开展重新重视农机生产, 并对未来发展充满信心。主要基于两方面考虑:一是技术基础好。有良好的农机技术储备和人才储备;二是市场前景好。俄罗斯有四五千家大型农场, 这些农场都是农机刚需。俄罗斯认为, 他们完全有能力实现农机产品自给自足, 甚至出口。目前俄罗斯国家战略优先发展方向, 就是逐步降低对国外生产商的依赖, 要求不断提高农机产品国产化率。因此, 俄罗斯高度重视农机科研开发工作, 早在上世纪三十年代, 原位于列宁格勒的农机化研究所就分出8个部、21个分所, 50多个研究基地。这些研究所集“产、学、研”为一体, 具有较强的设计、开发和生产能力。目前俄罗斯正在研制新一代符合环保要求的60-750马力柴油发动机、谷物收割机模块化系列、电动拖拉机, 以及改进拖拉机变速箱等。这些项目实现后, 将有效促进农机设备更新、提高生产效率、减少农作物损失及减少排放, 农机化发展正在向智能、精准、高效、绿色迈进。

三、俄罗斯农机试验鉴定情况

(一) 俄罗斯农机试验鉴定机构现状

俄罗斯农机试验鉴定由农业部归口管理的农机试验鉴定机构承担。俄罗斯农机试验鉴定始于1948年, 当时全国建立了34个农机试验站, 最初建立的目的是检测农机装备、技术、燃料和润滑油等。目前, 俄罗斯农机试验鉴定体系主要由直属农业部的全国10个农机试验鉴定站 (分布情况见图1) 和1个农机研究所组成。10个农机试验鉴定站分布于典型的农业生产区, 目前, 整个系统大约有1000名员工, 其中70%以上具有俄罗斯专业二级以上教育学历。整个农机试验鉴定系统固定资产达147.3亿卢布, 占用土地10533公顷, 其中农业用地、房屋、结构、设备展示地和设备仓库等占地10447公顷。其农机试验鉴定都是在农业生产的实际情况下进行。整个系统装备了95个试验台、710台试验装置;有65个动态数据处理系统检测田间作业条件下农业机械的动力和操作特征数值;有331个固定实验室检测装置和田间农业机械的检测装置, 可以针对不同类型的农业机械检测和评估其机械性能、技术参数、燃料和润滑油等特性或特征值;有219个拖拉机和车辆的检测装置。另外, 隶属农业部的ROSINFORMAGROTECH科研所 (距离莫斯科30公里) 主要开展农机试验方法研究, 也承担部分农机试验鉴定任务。俄罗斯农机试验鉴定机构基本情况见表1。

(二) 俄罗斯农机试验鉴定管理要求

据俄罗斯西北农机试验站站长和总工程师介绍, 俄罗斯的农机试验鉴定主要包括两种类型:一类是范型 (定型) 试验鉴定 (公试) , 即样机生产完成之后的初验。企业每年12月31日前要将试验申请报给农业部农机安全生产管理司, 由农业部下达农机试验计划到各个农机试验鉴定站, 各鉴定站完成后的试验报告直接报农业部审批。通过范型 (定型) 试验鉴定的农机样机才能够进行批量生产。另外一类产品合格试验鉴定 (商试) , 即在产品出厂销售前的合格鉴定。由企业向国家制证局 (独立机构) 提出申请, 再经农业部于每年年初下达农机试验计划到各个农机试验鉴定站, 各试验鉴定站依据技术要求和标准对上述产品进行试验鉴定后, 将试验鉴定结果上报农业部, 最后由农业部向国家制证局提交报告, 合格的产品将获得国家制证局颁发的质量合格证书和质量认可标志。具体流程即:企业-制证局-农业部-试验站-农业部-制证局-企业。农业部要在网站上公告所有的年度试验项目、试验报告、结果数据等有关试验信息, 作为用户选择适用农业机械的参考依据。

以上两种农机试验鉴定都是强制性的, 所有的农机产品必须经过农业部所属的农机试验鉴定机构的试验鉴定, 取得产品合格证书后, 才能生产销售, 并可享受国家财政和其它方面的优惠政策。产品合格证书在大贸易区包括白俄罗斯、斯坦国家通用。没有取得合格证书的产品不得销售, 要进行改进并重新提出试验鉴定申请。国外企业要进入俄罗斯市场也需要取得产品合格证书才能销售。农机试验鉴定机构的鉴定能力范围由农业部资质认证司认可。

目前, 俄罗斯虽然设有国家级的农机试验站, 但财政保障水平较低。据俄罗斯西北农机试验站站长介绍, 俄罗斯农业部下辖10农机试验站, 属农业部管理的体制内单位, 承担着公试和商试双重职能。公试试验采取政府购买服务的形式开展, 如西北站有70人, 每年农业部给250万卢布 (合25万人民币) , 要完成60个项目的试验报告上交农业部;商试试验每年也可做60个。

(三) 俄罗斯农机试验鉴定技术要求

俄罗斯所有的农机试验鉴定都要依据国家制证局或农业部指定的标准进行, 而所有的标准由国家标准局负责组织制定并发布。俄罗斯农机试验鉴定技术体系框架见图2。顶层标准是联邦法规《技术规程》, 第二个层次是国际标准和国家标准, 包括《技术型功能产品生产标准通则》等;第三个层次是联邦农机技术试验工程师协会 (ATEAM) 标准, 这部分标准由协会组织各农机试验鉴定机构起草。部分农机试验鉴定标准见图3。

依据农机试验方法和规范性文件, 不同的农机产品的试验鉴定评价内容不同, 主要内容包括:技术专家检查、设计安全性评价、作业性能评价、能源参数评估、操作性能评价、设计可靠性评价、 (拖拉机) 动力和燃油经济性评价、 (拖拉机) 牵引性能评价、燃油和润滑油质量分析、经济指标评价等。俄罗斯农机试验鉴定评价内容见表2。例如:一份自走式饲料联合收割机合格鉴定报告的主要内容包括:总纲 (基本技术参数和规格, 包括产品功能性介绍、技术参数) 、试验部分 (试验条件、过程、结果、与标准的符合程度、技术隐患等, 其中适用性评价通过田间试验完成, 用户调查不是强制性的, 调查结果供参考) , 试验结果总结及结论, 市场适用度评价 (性价比分析、市场占有率、价格浮动、不同购买群体的接受程度等) 。 (未完待续)

篇4：高校入党积极分子培训的思考

【关键词】高校 积极分子 培养教育

在大学生中开展入党积极分子培养教育是实现育人目标的需要，是全面建设小康社会的需要，是加强党自身建设的需要，是大学生自身成长的需要。入党积极分子的培养教育必须依据大学生的思想实际来设计。要让广大青年学生认识到，申请加入党组织的过程，就是一次深入地接受理想信念教育的过程，一次系统学习党的基本理论和基本知识的过程，一次思想道德观念得到升华的过程。

一，入党积极分子培养与教育的重大意义

1，开展大学生入党积极分子培养教育党组织发展的自身需要。

党的建设发展，需要做好入党积极分子的培养教育工作，这也是党的组织发展的自身需要，积极发展和吸纳优秀青年学生入党，是党组织发展工作的一条基本经验，也是高等院校适应形势发展变化，全面加强学生思想政治教育工作的有效途径。现在的大学新生年龄普遍较小，社会阅历也浅，多是从校门到校门。他们缺乏对新旧社会、改革开放前后的直接体验，加之社会上腐败现象和不正之风的影响。大学生在组织上入了党，在思想上并没有完全入党的现象依然存在，而要解决这些问题，关键是要搞好入党积极分子培养教育。

2，开展大学生入党积极分子培养教育是实现育人目标的需要。

培养德智体全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人是我国社会主义教育事业的育人目标。加强大学生的入党积极分子培养教育，有利于加深大学生对党的基本理论和基本知识、对共产党的先进性的了解和认识，进一步调动大学生的入党积极性，促进大学生自觉加强政治理论修养，提高思想觉悟，树立正确的世界观、人生观和价值观，为培养德智体全面发展的社会主义事业接班人打下良好的基础。

3，开展大学生入党积极分子培养教育是大学生自身成长的需要。

加入中国共产党，成为这个伟大组织中的一员，是当代大学生人生理想的最高政治追求。目前高校中申请入党的大学新生比例在逐年提高，学生党员的人数也不断增加。大学生还处在世界观、人生观、价值观的形成时期，也处于对精神资源摄取的最强烈时期，这一时期是教育培养人的最佳时期。这就为我们开展教育提供了最广阔的空间。对学生中的这种政治热情，我们要因势利导，加强入党积极分子培养教育。

二，党校大学生入党积极分子培养教育的基本现状

1，部分大学生入党信仰不坚定

当代大学生大多数对党怀有浓厚的感情，能客观地评价党的历史地位和贡献，正确认识到党在现代化建设和中华民族伟大复兴中的领导核心作用，愿意积极向党组织靠拢，有着强烈的爱国主义和民族主义，关注国家和民族的发展。然而，大学生在现实生活中看到一些不公平的现象时，比如少数党员干部在工作中表里如一，踏踏实实，得到的经济收益却比别人少，社会地位也比别人低，这让部分大学新生动摇了对党和共产主义的信心。

2，对积极分子的培养缺乏平等与集体意识

这主要体现在学生干部和普通学生之间、男女生之间。把考察、培养的对象重点倾向于学生干部，这不但使入党积极分子队伍缩小，还挫伤了普通同学进一步向党组织靠拢的信心和勇气，同时也使学生干部产生了一种自身的“优越感”，不利于学生平等观念的发展。同时，有些参加党校培训的学生很难与非参加的学生融合，这不利于集体活动的开展。

3 教学内容与学生生活实际联系不紧密

在党校课程内容的设置上与学生的生活实际联系不够紧密，学生不能即时的用课堂上的所学和收获来指导自己解决平时学习生活中遇到的问题，在学生看来党校培训的内容距离自己的生活遥远，很难产生认同感。

三，对入党积极分子培养与教育的途径与方法

1， 坚定入党积极分子的入党信念

要加强党性教育，我们就必须要让每一位积极分子明确什么样的性格才是党性，一个要发展成为党员的入党积极分子要怎样做才能算是具备了党性，我们甚至可以把日常的一些言行归类，把党性具体化与形象化，然后再给予一定时间的历炼、提高与考核，让具有明显党性的行为成为她们的习惯，然后逐步内化为她们的思想，最后形成性格，坚定学生们的入党信仰。

2，开展集体主义教育

通过教育，使每一个入党积极分子具有较强的集体主义思想与团队精神，深刻理解共产主义事业不是短时期的任务和个人能够完成的工作，它需要千万人的共同努力才能得以实现的宏伟目标，必须将个人的思想和行动溶于集体才能实现理想。通过教育，培养入党积极分子的平等意识和团结意识。

3，创新教学模式，提高党校培训效果有效性

影响党校培训对大学生思想政治教育的因素是多方面的，宏观上有国际时代背景的影响，也有社会风气的影响；微观上有学生自身的学习态度的影响，也有党校教学管理的影响。自己作为党校教学的组织者与管理者，认为党校培训工作必须坚持科学发展观为指导，从教学模式创新的角度来探讨如何提高党校培训在大学生思想政治教育中的有效性。

总结：

入党积极分子培养教育阶段是党员教育的初始阶段，也是我们激发新生政治热情，积极要求进步，向党组织靠拢的关键阶段。我们必须敢于创新，勇于实践，积极探索，抓好落实，不断改进和推行高校大学生党建工作的新方法、新措施、新机制，以提高大学生入党积极分子培养教育的质量，为大学生党建工作奠定扎实的基础。

【参考文献 】

[1]郝翠荣，李义勇.大学生入党积极分子培养培训状况调查与分析.山东省青年管理干部学院学报.2010（5）.

[2]王丽莉.大学生入党积极分子的培养现状及对策分析.佳木斯教育学院学报.2011.

篇5：入党积极分子培训体会报告

敬爱的党组织：

今年六月，组织上送我参加了2011年第四期省直机关入党积极分子培训班。培训带考试的时间不过短短五天，却给了我一个难得的机会，静下心来集中思考关于人生的信念与追求的问题。下面就把我这些天来的体会和长久以来的感受记录下来，请领导和组织纠正和指引我的思想方向。

《红楼梦》里说，自己未曾做，上来就议论别人好歹的，可知是轻薄之人。这话常令我在开口之前不敢不躬身自省。但有些困惑，却终究不得不说。

如果用一个关键词来形容现在社会人的精神状态，便是“浮躁”。前几年人们频繁提及现在人囿于“精神荒漠”的困境，这说明人群尚能感受到痛苦，尚能反思，相比之下，“浮躁”就可怕得多。社会存在不公，贫富差距巨大，一切传统的价值已被打翻，正在建立起来的新的价值和道德标准看来不甚乐观，许多人不知理想、信念等概念为何物，许多人或主动或被迫地心理失衡，没有安全感，没有归宿，没有方向。

我常在新闻或偶遇中见到一些面孔，面孔上是无法掩饰的贪婪、自私、暴躁、失衡、不安、痛苦……这些强烈的感受冲击着我们，让人渴望而又实则没法安于一隅，单寻求自 己内心世界的平静。道德的评价标准在现实面前似乎不断让步，虽然公众之心持反对态度，但以出丑搏出位的芙蓉姐姐、凤姐等人的“成功之路”仍被不少人羡慕和效仿；“宁愿坐在宝马里哭，也不坐在自行车上笑”的马诺连块儿遮羞布都不需要的功利恋爱宣言也道出了许多人的心声，受到了认同和追捧；药家鑫担心车牌号被记而杀死撞伤者的极端自私行为固然可怕，但更可怕的是，有些人倒被提了个醒儿，撞人就干脆撞死，不然日后留麻烦。

这样的现状是可怕的。中国社会急需一剂良方医治最根本的信仰危机，愈合诸多社会问题和隐患。那么这良方是什么呢？我们又该到哪里去寻找呢？我首先想到的是宗教。宗教起源于对现实和精神痛苦明澈的凝视与反思，但在中国民间自古以来的传统就是更加偏重于“术”和“临时抱佛脚”，目的明确，功利性强，与宗教净化、提升人心灵境界的本来意义相去甚远，因此“中国没有宗教”这一说法算基本属实，至少不是危言耸听。其次是哲学。头几年掀起过一阵学国学的热潮，各类讲座、培训着实出过一阵风头，不少孩子都拿着学校发的《弟子规》背诵。但热潮终究抵不过时代浪潮，国学热的初衷固然是好的，可整个社会的价值体系正在崩塌重估，重提国学如果只是浅尝辄止的表面功夫，又怎能力挽狂澜，让惶惑的人心不散。国学之外，即使是尼采、萨特吧，又有多少人有闲暇、静心的双重幸运，能够开卷一读并思索 其深意呢。再次，便是道德缺失和文化艺术生活贫瘠，原本作为改善和提升人精神境界的两种力量已起不到应有的作用。

说到这里，我得出了一个结论，那就是，共产主义作为一种信仰，不仅是中国社会一直以来的发展理想和指引，更是拯救目下国人精神窘境与危机的最有效、最实用的良方。共产主义是一种内涵深刻、外延丰富的哲学思想体系，对于社会发展进程中诸多方面的问题，都有着清晰的认识、独到的见解和顺应历史潮流、具有预见性的解决之道。中国共产党人在曲折的道路上一路探索、慷慨前行，让共产主义在中国打下了根深蒂固的、广泛的历史基础、社会基础和组织基础，所创立的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，以及对社会主义初级阶段的准确定位，使得共产主义茂盛的秀木在中国的土壤上得其所哉，生出了健硕的新树，作为力量之源，为中国人民提供了独立、自主、发展，与更多的希望。

20世纪初，我们的祖国曾内忧外患、苦难深重；但在共产主义的指引和扶携下，历经探索跋涉，走过了艰辛百年。现在，我们的生产力发展到了一定水平，社会各项事业取得了长足的进步，人民的生活得到了极大的改善，但阳光下信仰危机的阴影同样身躯巨大，影响深远。百年历史的经验告诉我们，具有跟随时代变革而能不断自我总结、进化、发展能力的共产主义思想，对于中国这样一个幅员辽阔，人口众 多的泱泱大国来说，不仅能够缔造出适宜中国社会特色的社会主义制度，更可以将对理想社会主义社会形态的生活渴望和道德追求，作为解决国人精神危机的信仰武器来应用，在对共产主义事业的信仰中注入时代精神，承前启后，与时俱进，加强引导，就可以让中国的社会主义大家庭进入一个欣欣向荣、繁荣和谐的崭新思想纪元。

时光流逝百年，有一个真理在现实面前不会褪色，那就是，只有共产主义才能救中国。

篇6：关于入党积极分子参加培训的报告

参加组织部培训班的报告

XXX卫生局党委：

经我院支部召开党员会议，应到人数XX人，实到人数XX人，符合法定人数，通过讨论一致同意推荐XXX同志参加县入党积极分子培训班学习。

特此报告

XXX中医院党支部

篇7：积极分子培训总结

进取分子培训学习心得总结篇一20xx年6月30日至7月1日，我作为入党进取分子十分荣幸地参加了入党进取分子培训班，这是一次洗涤灵魂、坚定信念的培训，在学习期间，我精读了《.....章程》，学习了相关知识，听取了生动精彩的党课，观看了感人肺腑的电影，参加了“我为株洲添美”的志愿服务实践活动，这次培训让我对.....有了更深的了解，对.....的性质有了更深刻的理解，更加端正了入党的动机，坚定了入党的决心。

党课上，肖勇副局长以高昂的热情和生动的语言给我们讲述了党的性质和党员的先锋模范作用，异常强调了党的三大法宝：统一战线、武装斗争和党的建设，党课学习让我了解到.....伟大的历史、崇高的梦想以及艰巨的任务，同时肖副局长精彩的讲解、对党的热诚和忠贞也深深得感染了我，经过这次党课的洗礼让我感到受益匪浅。.....是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高梦想和最终目标是实现共产主义。.....的这一性质决定，她是一支无私奉献的伟大的党，她的根本宗旨是全心全意为人民服务。作为一名入党进取分子，必须首先正确认识党的性质、宗旨和历史任务，才能在思想上与党中央坚持高度一致，在行动中自觉依照党员的标准来要求自我。争取入党的过程，实际就是不断改造自我主观世界、提高觉悟、以实际行动使自我具备党员条件的过程。

观看了《周恩来的四个昼夜》，周总理真实的伟大让我泪眼模糊，“谦虚谨慎，实事求是”是我们这一代年轻人最应当学习和具备的品质，在物欲横流、自我至上的今日，我们面临着太多的诱惑与身不由己，仅有脚踏实地、谦虚谨慎，才能真正实践“实事求是”。我要在自我的工作和生活中不断地实践，不断地确立正确的入党动机。一个人在组织上的入党一生仅有一次，而思想上的入党是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必须坚定信念，用理论知识来武装自我，不断地深化自我的行动。要始终牢记党的宗旨，勤于修身，不断地提高自我的政治素养。在今后的工作学习中，加强理论知识的学习，同时增强理论联系实际的本事，在实践中锻炼自我，改造自我，完善自我，不断提高自我的政治理论修养，思想道德修养，组织纪律修养，科学文化修养，不断提高自我的综合素质，使自我向优秀的党员靠拢。作为一名教师，需要爱岗敬业，踏实工作，在工作中要进取主动、认真，处处严格要求自我，全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常工作中，一点一滴的奉献，不求回报。仅有努力做到干一行，爱一行，精通一行，勤勤肯肯，踏踏实实，才能不愧于...员的光荣称号，才能更好地发挥...员的先锋模范作用

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经过此次培训，深化了我对党的认识，强化了对党的尊敬和热爱。作为一名教师岗位上的入党进取分子，我更要有“蜡炬成灰泪始干”、“一切为了学生”的精神，必须坚持以科学发展观为统领，不断增强学习意识、服务意识、职责意识和创新意识，争取早日成为一名创新型教师骨干，早日成为一名合格的...员。如果我有幸被党吸收，我将坚持解放思想、实事求是、与时俱进的原则更加认真学习，努力提高为人民服务的本领，坚决执行党的方针、政策，维护党和人民的利益，遵纪守法，维护党和国家的团结统一，切实开展批评与自我批评，密切联系群众，发扬社会主义道德，力争做一名优秀的...人。

本次培训还有很多党的先进思想和理论精髓不及一一理解和深刻体会，但我有坚定的梦想和信心。只要经过自我坚持不懈地努力，严格要求自我，在今后的学习和生活中尽快消化，不断提高，发现和改正自我的存在的不足，全面提高自我各方面的素质，在党组织精心培养下，相信自我必须能够成为一名真正的、光荣的.....员。

进取分子培训学习心得总结篇二在学习期间，我明白了每一名进取争取入党的同志首先要从思想上入党即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机，认识入党的内涵。因为仅有端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，为社会服务，才能做到不谋私利，不搞特权，才能经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的.....员。

经过这次对党的十七大主题思想报告的学习，认识到了新世纪新阶段的世情、国情和党情的变化，以及在这种变化下对我们党的建设提出的新要求，着眼于完成改革发展关键时期党和国家面临的新任务，对党章作了重要修改。新修改的党章突出了科学发展观的历史地位，坚持了改革创新和与时俱进的精神，在坚持党章总体框架不变的前提下，对党章的一些资料作了适当修改或补充完善，将科学发展观、中国特色社会主义道路和理论体系的论断、奋斗目标、“四位一体”的社会主义事业总体布局、党的建设方面取得的重大认识和成果、党内民主建设的一些成熟制度写入了党章。

经过这段时间的学习，使我有了更明确的努力方向：

一、加强政治理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自我正确的人生观、世界观、价值观，才能够防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路坚持正确的发展方向。另外一方面要学习党的基本路线和党的各项方针、政策，仅有认真学习理解才能去很好地贯彻执行党的路线、方针、政策，始终与党中央坚持一致，参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会提高做出贡献。

二、坚定共产主义信念，认真学习经过开展班级工作进行实践锻炼，不断增强克服困难的信心和本事，人们对事物的正确认识，往往是要经过实践—认识—再实践—再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。要经过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。三、加倍努力学习科学技术知识。新世纪，新发展，要求我们不管在哪个战线上的都要有新的知识结构。仅有多掌握一些科学技术知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，仅有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强科学技术知识的学习。仅有努力做到干一行，爱一行，精通一行，勤勤肯肯，踏踏实实，才能不愧于...员的光荣称号，才能更好地发挥...员的先锋模范作用。

这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。他全面改善了我对党的认识，端正了我的入党动机，为我能入党打下了良好的基础。期望党组织和领导加强对我的培养、教育和考察。我要在党的熔炉中锻炼自我，争取早日加入.....。

进取分子培训学习心得总结篇三我参加了入党培训，本着端正入党动机、提高自身思想素质、努力为入党做好思想准备、进取争取加入.....的目的，在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习，悉心聆听了教师的讲课，认真学习了.....性质、组织制度、指导思想、最终目标、现阶段任务、党员的权利和义务等课程，使我对党的感性认识又上升到了一个新的层次，自我思想上得到了升华、对党的先进性有了深刻的体会、更加清楚的认识了党的本质、坚定了我为共产主义奋斗终身的信念。同时，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自我身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的.....员还有必须差距，但我相信经过自身的不断努力，提高自身修养，必须能给自我创造贴合的入党条件的。今后，我会以实际行动来争取早日加入.....。

经过党课学习我意识到我之前对党的了解是局限的、片面的，此刻我才真正意义上了解.....，了解她伟大的历史、崇高的梦想以及艰巨的任务，同时教师精彩的讲解、对党的热诚和忠贞也深深得感染了我，经过这次党课的洗礼让我感到受益匪浅。以前，对党的认识很多时候都停留在感性认识上，经过党课学习，自我思想上有了很大的转变。能够对党的认识更为全面、深刻，升华到理性的认识上来，确定为共产主义事业奋斗终身的政治信念，争取在组织上入党之前，做到思想上先入党。我将全身心投入建设中国特色社会主义的伟大事业中去，我相信，只要坚定自我的意志，紧密地团结在.....的周围，就能在党的领导下，和我们的人民大众一齐，创造出无愧于时代的光辉业绩。经过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了...员的先进性。在建设有中国特色社会主义的今日，我们每个...员都要牢记邓小平同志的告诫：“坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，因为我们党是一个执政党。所以，我们...员

都要植根于人民，服务于人民，始终坚持先进性，才能胜利完成我们的使命”。“三个代表”重要思想正是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。所以，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

篇8：积极分子培训总结报告

关键词：高等学校,入党积极分子,入党培训

1991年我校党校成立后, 积极开展了入党积极分子培训工作。多年来, 我们强调把入党积极分子培训过程当作党性锻炼的过程, 严格要求, 注重创新, 取得了一些成绩。2008年培训入党积极分子1, 584名, 其中学生1, 570名, 教工14名;2009年培训入党积极分子1, 749名, 其中学生1, 709名, 教工40名;2010年培训入党积极分子1, 767名, 其中学生1, 708名, 教工59名。近年我校每年培训入党积极分子近两千人。足够数量的合格的入党积极分子队伍, 为做好发展党员工作打下了良好基础。

一、充分认识做好入党积极分子培训工作的重要性

《中国共产党发展党员工作细则 (试行) 》第十一条明确规定, 要对入党发展对象进行短期集中培训。时间一般五至七天 (或不少于40学时) , 并指出:“没有经过培训的, 除个别特殊情况外, 不能发展入党。”这一规定, 是我党吐故纳新, 吸收新鲜血液, 壮大党员队伍的历史经验总结, 是实践科学发展观, 保持党的先进性和纯洁性的重要保证, 是贯彻落实“坚持标准, 保证质量, 改善结构, 慎重发展”十六字组织发展方针的前提和基础。

我校多年来的实践证明, 重视和抓好对入党积极分子的培训, 是使他们了解和熟悉党的基本知识的有效途径, 是端正入党动机的必要过程, 是对照共产党员条件找差距明方向的加油站, 是生动实际的党性锻炼。

我们认识到, 必须认真做好入党积极分子培训工作, 使他们进一步了解党的性质、宗旨、纲领、任务和党员权利义务, 用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑, 用科学的理论和方法解决自己思想上存在的问题, 在思想觉悟和理论水平上首先符合一名党员必备的标准。

二、我校入党积极分子培训的具体做法

(一) 健全机构, 加强领导。

我校党委制定了《中国传媒大学党校工作规则 (试行) 》等文件。党校校长由校党委书记担任, 副校长由主管组织工作和学生工作的党委副书记担任。党校设立校务委员会 (简称校委会) 。主任由党校校长担任, 副主任由党校副校长担任, 委员由组织部部长、宣传部部长、学生工作部部长、研究生部部长等组成。建立校务委员会会议制度, 定期研究党校的培训计划和有关事项。

设立党校分校。学生在500人以上的学院设立党校分校。不足500人的学院, 由两个学院组成联合分校。分校校长由所在学院党总支书记担任。目前, 我校已设立10个党校分校。设立党校分校后, 入党积极分子培训由各分校具体承办, 但由党校统一教学计划, 做到统一要求, 统一教学内容, 统一教材, 考试时统一试卷, 结业后统一审核, 合格者填写培训鉴定表, 颁发党校结业证。分校培训时有专人负责。党校对分校实施全面的工作指导和督促检查。

(二) 建立相对稳定的师资队伍。

为了更好地完成入党积极分子培训的教学任务, 必须建立一支相对稳定的、高素质的党校兼职教师队伍。党校教师必须具备以下素质:有较坚实的马克思主义理论基础, 坚定的共产主义信念, 坚强的无产阶级党性;具有深入实际, 调查研究, 总结实践经验, 探索和解决党建工作中新情况、新问题的能力;胜任教学、科研工作;作风严谨, 言传身教, 教书育人, 为人师表。 我校党校教师由学校、学院两级党政领导干部、政治理论教师及有关专家学者组成。他们都是共产党员, 具有大学本科以上学历, 中级以上职称。党校教师的聘任, 由个人提出书面申请, 经校委会审查、核准后, 颁发党校教师聘书。党校教师在党校的教学计入本人教学工作量。

(三) 合理安排教学过程, 精心设计教学内容。

入党积极分子培训突出党性教育特点, 密切联系入党积极分子的思想和生活实际, 把学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观, 学习党章, 与改造世界观结合起来, 把加强党性锻炼贯穿于培训的全过程。 培训内容以党章为主, 按照党建理论体系要求安排讲座六次:党的性质、指导思想;党的纲领、宗旨;党风党纪;新时期共产党员的修养;党员条件、入党必须履行的手续;高校师生如何端正入党动机、早日加入党组织等。收看培训录像2次。分阶段以小组为单位组织讨论2次, 并每人撰写学习心得。最后组织考试。

(四) 培训形式灵活多样。

培训过程中, 注重形式上创新, 增强培训效果。做到系统讲授与专题研讨相结合;课堂讲授与课外自学相结合;校内学习与社会考察相结合。尽量运用现代教育手段进行培训教育, 使培训教育活动具有科学性、思想性和较强的吸引力、说服力、感染力。

(五) 认真总结, 奖励先进。

为了进一步做好入党积极分子教育培训工作, 提高培训质量, 2004年开始我校设立党校分校优秀组织奖, 对工作成绩突出的分校予以奖励。每期培训后, 各分校在自我评价、认真总结的基础上, 自行申报优秀组织奖。党校对分校的工作情况、培训效果等方面进行综合考评, 从中确定获奖单位。对每个获奖单位颁发获奖证书及奖金1, 000元。该奖项设立以来, 一般每期培训都有一两个分校获得该奖。但有时空缺, 宁缺毋滥。通过培训, 入党积极分子进一步加深了对党的了解, 熟悉了党的基本知识, 而且对照党章要求, 找到了入党动机上的差距和思想工作上的不足, 增强了自学、自警、自律的主动性。发展的新生党员素质明显提高, 先锋模范作用显著增强, 受到广大师生的肯定和认可。

三、几点体会

从多年来入党积极分子培训的探索和实践中, 我们有以下几点体会:

(一) 领导重视, 是做好入党积极分子培训的前提。校党委从战略高度出发, 重视党校建设, 积极支持党校的入党积极分子培训工作。党委专门制定了有关党校培训工作文件。党委书记任党校校长, 学院党总支书记任党校分校校长。校务委员会定期研究党校的培训计划和有关事项。在每次培训中, 学校党委、学院党总支领导带头讲党课。他们的课, 有针对性, 有感召力, 受到入党积极分子的欢迎。

(二) 从严要求, 保证培训质量。在整个培训中间, 贯穿了一个“严”字, 严格要求, 严格考勤, 严格管理。首先是对参训人员报名要求严, 参加培训必须经过党团支部推优;其次, 严格考勤, 集中学习、讨论活动二次不参加, 就取消本次培训资格。再次, 严格考试。遇到缺勤或考试不合格的情况, 坚持不发给结业证。培训前要制订教学计划, 对教学目的、内容、时间、方法、教学要求以及阅读书目等作出具体规定。每期教学工作结束, 要及时作出总结。校党校经常下去指导检查, 帮助分校开展培训。只有严格管理, 严格要求, 才能达到培训效果, 把好质量关。