安检初级考试试题全

安检初级考试试题全（共5篇）

篇1：安检初级考试试题全

安检初级试题

单选题（共个30小题，共30分）1．民族自治地方证件的“出生年月日”的登记项目改为（）。

A．“出生月日年”

B．“出生日月年”

C．“出生时间”

D．“出生日期”

2．以下单词解释错误的是（）

A．erect箱子

B．lock锁，上锁

C．separate分开

D．pack包装

3.个人携带进出境的行李物品，邮寄进出境的物品，应当以（）为限，接受海关监督。A．价值、合理重量

B．自用、合理数量

C．自用、合理重量

D．价值、合理数量

4．《中国民用航空危险品运输管理规定》（CCAR—276）由中国民用航空总局于（）发布 A．2004年7月12日

B．2004年8月12日

C．2004年9月12日

D．2004年10月12日

5．职业道德不仅是从业人员在职业活动中的行为标准和要求，而且是本行业对社会所（）的道德贼人和义务

A．承担

B．担任

C．任命

D．下达

6地面效应飞行器属于（）

A．轻于空气的航空器

B．重于空气的航空器

C．民用飞机

D．直升机

7．“敏感探测区域”的英文写法（）

A．Sensitive area detection

B．Sensitive detection area

C．Sensitive detion area

D．Sensitive area detion 8.航空公司要优选安排舱位运输（）

A．航空快递

B．急件运输

C．特种货物运输

D．包机运输

9．非法携带枪支、弹药、管制刀具或者爆炸性、易燃性、放射性、毒害性、腐蚀性物品，进入公共场所或者公共交通工具，危及公共安全，情节严重的，处以（）

A．五年以下有期徒刑或拘役

B．五年以下有期徒刑

C．十年以上有期徒刑

D．三年以下有期徒刑、拘役或者管制

10．拧下手柄末端的盖擦插入电池，根据后盖上的（）指示，检查其安装正确与否。然后拧紧后盖，保证电池接触良好。

A．电极

B．极性

C．文字

D．图形

11．飞机监护区的范围：以飞机为中心，周围（）米区域 A．20

B．30

C．40

D．50 12．下列不是飞机监护的重点部位的有：（）A．货舱 B．起落架舱 C．客仓 D．舷梯口

13．爆炸物品类不包括（）

A．弹药类 B．爆破器材

C．烟火制品的仿制品 D．瓶装压缩气体

14．工作人员携带行李物品从登机通道进入隔离区时，必须经过安全检查。对未经检查的体积下、数量少、通过（）可排除疑点的，监护人员可检查放行。

A．观察 B．手检 C．掂摸 D．仪器检查

15．（）是指用空运运输一些在运输上有特殊要求的货物

A．普通货物 B．急件货物 C．特种货物运输 D．包机运输

16．随身携带物品的重量，每位旅客以（）为限

A．50公斤 B．50斤 C．10公斤 D．10斤

17．翻译“domestic flight”()

A．国内航班 B．国际航班 C．航线 D．机场费

18．安检工作现场是具体实施安全技术检查的场所，它包括实施验证、人身检查、行李物品检查、（）等安全技术检查的各个岗位

A．行李开包检查 B．现场值班 C．行李监护 D．前传维序

19．What’s the security check for？（）

A．人身检查是针对所有的国内和国际的旅客

B．安检是为了旅客自身的安全，是为了防止劫机时间和恐怖活动 C．协助公安部门打击罪恶

D．任何拒绝接受安检的人是不允许登机的

20．安检人员必须具备的心理品质是（）

A．顽强的意志力 B．较好的记忆力 C．观察力 D．注意力

21．验证员到达验证岗位后，将安检验讫章放在验证台相应的位置进入（）状态

A．待命 B．待检 C．等待 D．工作

22．下列不属于飞机监护的程序方法的有：（）

A．准备 B．实施 C．结束 D．善后

23．与危险品有关的一般应急程序错误的是（）

A．立即初步处理再通知主管人员并向专业机构寻求支持 B．如果能够确保安全，对危险品进行识别

C．在确保安全的情况下，将其他包装件或财物与发生事故的危险品包装件隔离 D．避免接触包装件的内装物

24．奥凯航空公司是经（）批准成立的 A．中国民用航空总局 B．中国民航服务总局

C．国务院有资产监督管理委员会 D．美国航空总局 25．旅客服务心理学的意义是有助于维护空防安全（）

A．提高安检工作质量 B．掌握旅客心理 C．保障安全第一的原则 D．使旅客满意

26．旅客乘机的自尊需要、主要表现为期望别人尊重他的人格、安检人员首先要理解、尊重旅客的自尊需要、在安检过程中绝不能伤害旅客的自尊心、尤其对（）等特殊旅客

A．重病 B．聋人 C．盲人 D．伤残

27．班期时刻表内容有（）、航班号、班期、离站时间、到达时间、机型、备注等

A．终点站 B．经停站 C．途径站 D．始发站

28．禁止旅客随身携带或者托运的物品是（）

A．柴油、苯

B．乙醇（酒精）、红磷 C．光亮剂、油漆 D．稀料、香水

29．隔离区监护员的职责：宣传安全检查工作的（），解答旅客询问

A．政策规定 B．法律规定 C．法律法规 D．法律条文

30．金属探测门如果连续使用（即从为关闭过），应至少（）测试一次，在接通电源后和对旅客进行检查前，都应进行测试

A．

每10天 B．每周 C．每20天 D．每天

二、多选题（共50个小题，共50分）31．以下政见哪里可当登机证用使用？（）

A．diplomatic passport B．temporary badge C．identity card D．restricted area permit

32．下列物品只有在符合航空公司运输条件下，放可以接受运输（）

A．精密仪器、电器等类物品 B．机要文件、外交信袋 C．小动物、导盲犬、助听犬 D．管制刀具以外的利器、钝器

33．安检工作现场是具体实施安全技术检查的场所，它包括实施（）等安全技术检查的各个岗位

A．验证 B．人身检查 C．行李物品检查 D．现场值班

34．第一代居民身份证件的技术要求是（）

A．人像和文字反差符合证件标准的规定 B．塑料牢固，确保质量

C．照片和签发机关印章位置可以调换 D．使用的原材料必须是专用产品

35．临时身份证的矩形前息胶片图案呈多种光谱色彩，全息胶片标志粘贴在证卡正面右上角，（）和（）分别距证卡上边和右边为3mm

A．上边 B．下边 C．左边 D．右边

36．担负（）、包机和（）任务的押运人员，在飞机到达站或中途站时，可凭押运证件在客机坪监卸和看管所押运的货物

A．秘密文件 B．机要文件 C．重要货物 D．特殊货物

37．二代身份证的直观防伪措施正确的是（）

A．扭索花纹采用彩虹印刷 B．正面写意图案采用荧光印刷 C．背面图案采用光变光存储膜 D．背面字符采用定向光变色膜

38．飞机起飞时，监护人员应记载（），放可撤离

A．机号 B．起飞时间 C．登机口 D．飞机位置

39．全民航统一制作的人员证件包括（）

A．空勤登机证 B．公务乘机通行证 C．航空安全员执照 D．特别工作证

40．安检人员要自觉遵守党和国家的各项法律法规和政策规定，自觉（）严格遵守外事纪律、保密纪律、安检岗位纪律

A．学法 B．知法 C．用法 D．守法

41将（）等，按一定的秩序汇编成册，称为班期时刻表

A．航线 B．航班 C．航班班期 D．时刻

42．查验证件时要注意观察旅客穿戴有无异常，如：（）等有伪装嫌疑的穿着，应让其摘下，以便于准确核对

A．戴墨镜 B．戴围巾 C．戴口罩 D．戴帽子

43．下列哪些属于验证岗位的规范用语

A．您好，请出示您的身份证（或相关证件）、飞机票和登机牌 B．对不起，您的证件与要求不符，我得请示，请稍等 C．赶快拿好东西，进去了 D．谢谢，请往里走

44．Which things could be checked in?

A．corrosive a

rticle B．tool C．scissors D．wine

45．民族自治地方的证件背面五个登记项目内容的填写分为（A．只填写汉字 B．只填写拼音

C．只填写少数民族文字

D．同时填写汉字和少数民族文字

46．（）是属于特殊客人

A．无成人陪伴的儿童 B．病残旅客 C．孕妇 D．盲人

47．下列属于国家禁止的枪支、械具的是（）

A．钢珠枪 B．电击枪 C．电击器 D．防暴枪

48．属于乘机旅客限量携带的日常生活用品

A．车底胶 B．工业用接著剂 C．衣领净 D．香水

49．民航工作人员通行证允许通行和到达的区域一般分为（）

A．客机坪 B．联检厅 C．登机

D．候机隔离区（有的分国际和国内两部分）

50．《蒙特利尔公约》规定缔约各国实施（）等方式危及飞行安全的人，要给予严厉的惩罚

A．袭击民航飞机 B．袭击乘客 C．袭击机组人员

D．爆炸民航飞机或民航设施

51．第一代居民身份证件背面五个登记项目内容的填写较常见的少数民族文字有（A．藏问 B．朝鲜问 C．壮文 D．彝文

52．（）是安检职业道德规范的重要内

A．爱国敬业，忠于职守 B．钻研业务，提高技能 C．文明值勤，优质服务 D．遵纪守法，服务第一

53．承运行李，按照运输责任分为（）

A．随身携带物品 B．自理行李 C．托运行李 D．自带行李

54．引导员遇到旅客携带易碎、贵重物品或其他特殊物品（）

A．从安全门一侧交与手检员 B．一般也要过机检查 C．通知开包员检查

D．及时提醒开机员小心注意

55．持外部人员通行证者，必须经安全检查后方可进入

A．隔离区 B．候机楼 C．客机坪 D．停机坪

56．破坏（）、足以使火车、汽车、电车、船只、航空器发生倾覆、毁坏危险，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑

A．航空器 B．火车 C．汽车 D．电车

57．国家禁止运输的物品是（）

A．爆炸物品 B．易燃物品 C．剧毒物品 D．放射性物品

58．劳动法的立法目的是为了保护劳动者的合法权益（）

A．调整劳动关系

B．建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度 C．促进经济发展和社会进步

D．保护劳动者合法权益与用人单位进行平等协商

59．安检人员要坚持用（）和（）武装头脑，用科学的理论教育人，用正确的舆论引导人，用高尚的情操陶冶人，与腐朽的消极的职业道德观划清界限。

A．马克思主义道德观 B．马克思主义人生观 C．邓平理论 D

．中国特色的社会主义理论

60．手工人身检查（）

A．按规定的方法对旅客检查 B．目的是为了发现危险品、违禁品 C．不同的旅客采取不同方法

D．请旅客将随身物品取出放入衣物筐内

61．除国务院另有规定的外，乘坐民用航空器的，禁止随身携带或者交运下列物品有（A．子弹 B．TNT C．锁刀 D．导火索

62．下列物品可以不受限制运输的是

A．水果 B．化妆品 C．药品 D．衣服

63．易燃物品的英文翻译是（）

A．inflammable article B．explosive article C．corrosive article D．fammable artible

64．机场控制区通行证件中人员证件分（）

A．其他通行证件

B．全民航统一制作的人员证件 C．各机场制作的人员证件 D．特别工作证）65．爱岗敬业，就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事的职业的（）

A．幸福感 B．使命感 C．荣誉感 D．内疚感

66．属于剧毒物品的是（）

A．氢氧化钠 B．氢氧化钾 C．氰化物 D．剧毒农药

67．《中国民航公务乘机通行证》“有效期”最长不得超过（）个月，“前往地”栏最多只能填写（）个（总局公安局初除外）

A．2 B．3 C．4 D．5

68离休荣誉证内芯登记项目和内容分别为：照片、编号、发证日期、姓名、性别、民族、籍贯、出生年月、原部职别、批准离休单位、批准离休时间、安置单位（）等

A．入伍（参加革命工作）时间 B．离休时军衔 C．专业技术等级 D．现职级待遇

69．（）因故需从登机口进入隔离区或直接登机的，按通知要求核实后放行

A．伤残病人 B．伤重病人 C．免检旅客 D．保密人员

70．不好的天气情况的英文翻译不是

A．bad weather conditions B．good weather conditions C．bad weather D．good weather

71．飞行区分（）部分

A．空中部分 B．地面部分 C．登机机坪 D．航空器活动区 72．临时身份证的正面印有蓝色的（）

A．长城烽火台 B．群山 C．网纹图案 D．天安门广场

73．机场名字与其所在城市名字相同的是（）

A．TNA B．HAK C．HNY D．SHS

74．民航各机场制作的证件从使用范围上可分为（）候机楼隔离区等区域性证件

A．通用 B．客机坪 C．停机坪 的。国际联检区

75．除国务院另有规定的外，乘坐民用航空器的，禁止随身携带或者交运下列物品有（）

A．易燃物品 B．易爆、物品 C．有害物品 D．剧毒物品

76．安检的职业道德，主要是调节安检人

员与（）之间的职业道德关系

A．航空公司 B．机组 C．旅客 D．货主

77．安检人员在值勤中，应（）

A．神采飞扬 B．生龙活虎 C．仪容整洁 D．仪表端正

78．厦门航空股份有限公司徽标的涵义：（）

A．昂首矫健的白鹭在蓝天振翅高飞，象征迹象、幸福永伴宾客 B．展翅飞翔的白鹭，带领全体厦航人不断前进 C．展示了厦航团结拼搏、开拓奋飞的精神

D．以最古老的东方文化精神连接新实际最先进的科学管理和技术

79．担负（）、包机和（）任务的押运人员，在飞机到达站或中途站时，可凭押运证在客机坪监卸和看管所押运的货物

A．秘密文件 B．机要文件 C．重要货物 D．特殊货物

80．观察辨别持证人与证件照片的（）是否吻合，有无疑点

A．性别 B．年龄 C．民族 D．相貌特征

三、判断题（共20个小题，共20分）

81．国内航线指在一国之内，各地区与有特殊地位地区之间的航线，如我国内地与港、澳、台、地区的航线（）

82．Gulf Air是海湾航空公司

83．任何时候连续用金属探测器超过180秒，设备自动切断

84．因工作需要进入候机隔离区内的人员，必须佩带机场公安机关制发的候机隔离区通行证件 85．国际航线指飞行的路线连接两个地区或两个以上国家的航线。一个航班如果它的始发站、经停站、终点站有一点在外国领土上都叫做国际航线

86．《蒙特利尔公约》的补充协定书扩大了1971年公约对“犯罪”的定义，包括了在国际民用航空机场发生的一些具体的爆炸行为

87．违反《民用航空安全保卫条例》的处罚机关是机场公安机关

88．2003年2月5日中国民用航空总局发布了《关于对旅客随身携带液态物品乘坐民航飞机加强管理的公告》

89．见空设备清查，通过遥控监护区内的监控探头，搜索有无可疑人员及可疑物品滞留在监护区内

90．生硬、蛮横的语句：我说不行就是不行。找别人去，我不管。不让带就是不让带。急什么，早干啥去了？

91．安全技术检查在检查过程中查出围巾物品时，应根据有关规定统一处理 92．规范就是标准

93．手工人身检查可只查上半身不查下半身，特别要注意检查重点部位 94．How about we go through the securuty check?我们该怎样接收安检？ 95．《中华人民共和国民用航空法》共有十八章节，一百六十一条款

96．炸弹、手榴弹、炸药、雷管、导爆索、礼花弹、烟花、硝化纤维（含胶片）、金属钾、钠、锂、锌、碳化钙、镁铝粉、油漆、稀料、松香油等易燃液体、氢氧化钾以上物品全部属于禁止旅客随身携带但能托运的物品 97．《关于

注标塑性炸药以便探测的公约》禁止和防止未注标的塑性炸药流入或流出其领土（）98．毒害品的危险特性少量侵入人体或接触皮肤，能与机体组织发生作用，破坏正常生理功能，引起机体产生暂时或永久性病变、中毒、甚至死亡

99．What’the check—in for my flight?我的航班什么时候开始办票？

100．仿真枪的定义是根据公通字【2001】90号《安检部关于认定仿真枪支有关问题的通知》（）

1---5 DABAA 6---10 BBBDB 11---15 BCDBC 16---20 DABBA 21---25 BDAAA

26---30 DDAAD 31---35 AC ABCD ABCD ABD AD 36---40 BD AB AB ABCD ACD 41---45 ABCD ABCD ABD BCD ACD 46---50 ABCD ABC CD ABCD ABCD 51---55 ABCD BC ABC BD AC 56---60 ABCD ABCD ABC AD AB 61---65 ABCD AD AD ABC AC 66---70 CD BC ABCD CD BCD 71---75 AB ABC BCD ABD ABD 76---80 CD CD AC BD ABD 81---85 NYNYN 86---90 YYYYN 91---95 NYNNN 96---100 NYYNN

篇2：安检初级考试试题全

1、职业道德是人们在（A）中所应遵守的行为规范的总和。A、职业活动B、社会活动C、社会交往D、职业经营活动

2、安检人员最基本的职业道德是（A）A、爱岗敬业，忠于职守B、钻研业务，提高技能C、文明执勤，优质服务D、遵纪守法，严格检查

3、航空器是指依靠（A），在大气层中获得支撑的任何机器。A、空气的反作用力B、空气对地面的反作用力C、空气对水面的反作用力D、空气的压力

4、机场的三字为PVG，代表（B）A、广西北海机场B、上海浦东国际机场C、上海虹桥国际机场D、广西百莲机场

5、航空运输是指航空承运人按照（A）要求，将旅客或货物由一地运抵另一地的过程。A、运输合同B、客票C、货单D、机票

6、“确立机长对航空器内犯罪的管辖权”的公约是（C）A、《芝加哥公约》B、《海牙公约》C、《东京公约》D、《蒙特利尔公约》

7、以下正确的是（A）A、公共航空运输企业禁止客户以非危险品品名托运危险品B、公共航空运输企业禁止旅客在托运危险品时不填托运单C、公共航空运输企业允许在写明危险品品名后，可能随机托运该危险品D、公共航空运输企业允许旅客托运写明的危险品的有数量限制的

8、在安检过程中，对于（A）的旅客，安检部门有权不准其登机。A、手续不符和拒绝接受检查的B、在检查时大声喧哗并且不听劝阻C、在接受检查时提出抗议D、经检查后进入隔离区然后又走出隔离区

9、下列物品中，禁止旅客随身携带或托运的物品是（D）A、原封装的酒类B、可用来危害航空安全的锐器和钝器C、打火机和安全火柴D、强磁化物和有强烈刺激性气味的物品

10、在安检现场，当某件被怀疑为爆炸物的物品有明显的证据证明是非爆炸物，判断其几乎没有杀伤力时，可采取（B）的疏散方式无关人员。A、不撤离B、局部撤离C、全部撤离D、以上都不是

11、安全技术检查工作的特点是（C）A、责任性强、政策性强、时间性强、服务性强、风险性大B、责任性强、政策性强、服务性强、专业性强、风险性大C、责任性强、政策性强、时间性强、专业性强、风险性大D、责任性强、服务性强、时间性强、专业性强、风险性大

12、航空港是指用于（A）的机场。A、商业航空运输B、旅客航空运输C、货物航空运输D、邮件航空运输

13、下列刀具中（A）属于非管制刀具。A、手术刀、屠宰刀、雕刻刀C、形似匕首但长度超过匕首的单刃刀、双刃刀C、带有自锁装置的刀具D、匕首、三棱刀

14、安检人员在执勤时，应当态度和蔼，检查动作（C），不得推拉旅客。A、轻柔B、粗重C、规范D、美观

15、对人表现尊敬和欢送行合十礼的国家（B）A、英国B、泰国C、中国D、日本

16、在查验机场控制区通行证件时，以（B）及本机场有关文件为准。A、安检机构B、机场公安机关C、民航总局公安局D、民用航空主管部门

17、验证员到达验证岗位后，将安检验讫章放在（A）相应位置进入待检状态。A、验证台B、值机柜台C、移交台D、开箱包检查台

18、下列关于海关的工作职责正确的是（D）A、为入出境人员办理预防接种B、实施口岸查控、防止非法入出境C、检查动植物D、查缉走私

19、当查出有疑点的证件，可以通过询问其姓名、年龄、出生日期、（B）、单位、住址等进一步加以核实。A、性别B、生肖C、省市D、民族 20、《中国民航公务乘机通行证》于（B）启用。A、1976年7月6日B、1998年3月1日C、1993年8月1日C、1976年3月1日

21、第二代居民身份证采用的是直观和（B）防伪措施。A、条码B、数字C、激光D、彩虹

22、居民身份证采用汉字和少数民族文字共同书写，其中不含有少数民族的是（B）A、藏族B、土家族C、蒙古族D、朝鲜族

23、手工人身检查的定义是指安全检查员按规定的方法对旅客的身体采取（C）等检查方法发现危险品、违禁品。A、摸、按压、拍打B、摸、掂、试C、摸、按、捏D、摸、按、压

24、危险性质货物标签为（A）和操作标签。A、危险性标签B、远离热源标签C、强磁性标签D、爆炸物标签

25、对便携式电脑进行检查时，应检查外观有无异常，掂其重量是否正常，可请旅客将电脑启动，查看（D）A、是否有电B、操作系统C、电脑配置D、能否正常工作

26、违禁物品是严禁被携带进入机场保安限制区的物品，但（C）为履行重要任务对其有所需者除外。A、安检人员B、经批准人员C、公安机关人员D、民航总局工作者

27、下列（D）属于要客范围A、联合国军事观察员B、某文艺团团长因公务迎接台湾同胞访华演出团到达C、某国驻我国大使馆武馆D、我国某部长应邀率代表团赴外国访问

28、安全检查中，对旅客行李物品箱中的可疑衣物要用摸、（A）、掂等方法进行检查。A、捏B、过X光机C、探D、拆

29、下列（C）属于腐蚀性物品。A、镁B、甲醇C、汞D、丁烷

30、对聋哑旅客检查时，可用（B）告知应该怎么做。A、肢体动作B、文字或手势C、眼神D、表情

31、每天在勤务结束后，移交员将暂存物品及《暂存物品登记表》上交（C）。A、值班班长B、值班队长C、值班员兼信息统计员D、机场派出所

32、附件十七中关于违禁物品的分类中把“照明弹”分为（B）。A、炸药类B、易燃固体和活性物质C、其它物质D、易爆类

33、下列属于尖状/有刃的武器和锋利的物体的有（D）A、气枪B、弓弩C、电击器D、水下鱼枪

34、安全参数调试噪声的设置中，可能通过改变设置来改变外界噪声，该设置属于（C）A、连续波脉冲B、方波脉冲C、离散脉冲D、矩形波脉冲

35、PD140金属探测器可由（C）或VartaTR7/8型镍充电电池及相应类似产品供电。A、VartaTR7/8型锂充电电池B、VartaTR7/8型镍氢充电电池C、9V干电池D、7V干电池

36、旅客在接受安全检查时，应向（C）出示带有“ET”标志的电子客登机牌及本人有效乘机证件。A、维序员B、引导员C、验证员D、开箱员

37、A flight from one country to another country is called a(B)A、domestic flight B、international flightC、global flight D、countries flight

38、An air ticket is only(C)for the passenger whose name appears on the ticket.A、transferableB、untransferable C、valid D、invalid

39、金属探测门应调节至适当的（A），但不能低于安全设置要求。A、灵敏度B、频率C、C、音量D、位置

40、PD140金属探测器位置开关向左为（A）A、报警指示B、报警和音响同时进行C、指示灯显示D、音响

41、探测器安全充电所需要时间为（C）小时。A、12B、14C、16D、18

42、人身检查的程序（B）A、由上到下 由前到后 由里到外B、由上到下 由里到外 由前到后C、由里到外 由前到后 由上到下D、由前到后 由里到外

43、人身检查的职责包括（B）等。

A、开展调研工作B、检查旅客自行放入盘中的物品C、在安全检查仪器传送带上正确摆放受行李D、通知旅客收拾好行李到隔离区候机

44、对旅客放入盘中的物品，应通过（C）进行检查。A、手工B、安全门C、X光机D、探测器

45、手工人身检查时，不可只查上半身而不查下半身，特别要注意检查（B）A、可疑部位B、重点部位C、突出部位D、报警部位

46、（B）是人身检查的重点部位之一。A、领带B、胸部C、腿部D、背部

47、人身检查的定义是采用（C）的仪器和手工相结合的方式，对旅客人身进行安全检查。A、规定B、严密C、公开D、先进

48、（A）掌握的嫌疑人和群众提供的有可疑言行的旅客是人身检查重点对象。A、公安部门B、派出所C、边防部门D、海关

49、安全门检查是指所乘机旅客都必须通过安全门检查，政府规定（D）除外。A、要客B、接待部门C、警卫人员D、免检人员 50、《海牙公约》的全称是（D）A、关于在航空器上犯罪和某些其他行为的公约B、防止对国际民航进行非法干扰行为公约C、关于制止危害民用航空安全的非法行为的公约D、关于制止非法劫持航空器的公约

二、多选题

1、You can`t keep these things,such as(ABC),in your carry-on baggage.A、a passenger B、big scissors C、kitchen D、mobile phone

2、Generally speeking,(全选)should have a valid permit when he needs to enter the departure lounge.A、a passenger B、a crew member C、an airport staff D、a temporary visitor

3、警械是指人民警察按照规定装备的警棍、（全选）、警绳等武器。A、催泪弹B、高压水枪C、特种防暴枪D、手铐、脚镣

4、下对皮带检查方法叙述不正确的是（ABC）A、听、摸、拆B、掂、捏、探C、摸、按、压D、看、摸

5、对查出的淫秽物品（全选）等，应作好登记并将人和物移交机场公安机关依法处理。A、赌具B、反动宣传书C、伪钞D、毒品

6、（AB）是指任何对旅客或机组的健康或航空器和财产的安全产生危险的爆炸或高度易燃的物质。A、爆炸物品B、易燃物质C、化学物质D、有毒物质

7、对容器中液体的检查方法有（BCD）A、听B、看C、闻D、摇

8、职业道德的特点主要表现在以（全选）等方面。A、范围上的特殊性B、内容上的稳定性C、形式上的多样性、具体性D、强烈的纪律性

9、办理乘机手续包括办理（BCD）等手续。A、安全检查B、客票查验C、托运行李D、领取登机牌

10、安检职业技能的内容包括了（全选）等。A、实际操作能力B、处理业务的能力C、技术能力D、有关的理论知识

11、监护岗位的工作职责包括（全选）A、对候机楼、隔离区和其它监护区实施清场B、防止无关人员、车辆进入监护区域或航空器C、防止未经安全检查的物品被带入监护区域或航空器D、防止发生劫机分子强行登机或地面炸机等破坏活动

12、对爆炸装置进行处置的基本方法主要包括（ACD）等。A、就地销毁B、浇水冷却C、转移爆炸物D、人工失效

13、进行安全检查时基本程序为（AC）A、查验旅客身份证件、机票和登机牌；旅客通过安全门B、旅客通过安全门；查验旅客身份证、机票和登机牌C、对有疑点的旅客要用手工检查，对货邮要用X射线检查仪查检；对可疑物品要开箱抽查或手工检查D、对可疑物品要开箱抽查或手工检查；对有疑点旅客要用手工检查；对货邮要用X射线检查仪检查

14、安检法规的专业性是指安检专业工作规定了其（全选）A、工作范围B、工作内容C、处罚处置的管理措施D、方针原则

15、以下（CD）旅客不能随身携带但可以托运。A、枪支B、管制刀具C、户外用的铁头登山杖D、水果刀

16、飞机清舱的重点部位包括（全选）A、卫生间B、起落架舱C、行李架D、货舱

17、下列属于人身检查岗位规范用语的是（全选）A、请转身，请抬起手来B、请脱下您的帽子C、请出示您的身份证、机票和登机牌D、请再过一次安全门

18、安检人员在执勤时，根据具体情况可以讲（全选）A、方言B、普通话C、韩语D、英语

19、登机牌可分为（CD）A、手写B、电脑扫描C、手工填写D、电脑印制 20、金属探测门在（BC），都应进行了测试。A、未接电源时B、接通电源后C、旅客进行检查前D、旅客检查后

21、开箱检查时，特别要重点部位如箱的（BCD），并注意发现有无夹层。A、拉链B、角部C、底部D、外侧小兜

22、脉冲式金属探测门的工作原理是涡流产生的（A）在（C）中产生电压。A、次极磁场B、时变信号C、接受线圈D、感应电圈

23、（ABCD）是影响金属探测门探测的因素。A、金属探测门本身的因素B、测试者的因素C、探测物的因素D、周围环境的因素

24、测试安全门通过速度时，正常选择到7，其含义为（CD）A、7RM/小时B、25M/小时C、25RM/小时D、7M/秒

25、金属探测器自动切断电源后，如再开机应（BC）A、直接放置被测物上探测即可B、先拔到OFF的位置C、再拔到操作位置D、进行测试

26、仪器检查是指安检人员在指定的方法对旅客通过安全门或采取手持金属探测器等 检查发现（BD）A、生活用品 B、危险品C、可疑物品D、违禁物品

27、检查时，探测器所到之处，手检员应用另一只手配合作（ABD）动作。A、摸B、按C、压D、捏

28、下列（全选）叙述正确。A、非免检的要客也要经过安全检查B、通过安全检查时如未发生报警可不对其进行手工检查C、随身手提行李通过X射线检查时，如无明显的违禁物品可不进行开箱包检查D、如要客到达安检现场正值旅客的高峰时，应优先安排要客通过

29、《蒙特利尔公约》规定：凡非法故意实施下列（全选）行为之一者，均为犯罪。A、对飞行中的航空器上的人实施暴力行为，具有危害该航空器安全的性质B、毁坏使用中的航空器或者致使航空器损坏，使其无法飞行或危害其飞行安全C、传送明知虚假的情报，由此危害飞行中航空器的安全D、毁坏或损坏航行设施或扰乱其工作，有危害飞行中航空器安全的性质

30、按（A）和（C）可将机场分为枢纽机场、干线机场、支线机场。A、机场规模B、地理位置C、旅客流量D、飞机数量

三、判断题

1、职业道德教育的根本任务是提高受教育者的职业道德素养，调整其职业行为，使受教育者能够养成祟高的敬业精神，严明的职业纪律和高尚的职业荣誉感受。（对）

2、中国民航总局规定乘机旅客限量携带的日常生活用品累计不得超过1000毫升或1斤。（错）

3、处置爆炸装置的基本程序是先判断爆炸物的真假、威力、机械结构等，然后再采取适合的方法进行了处置。（对）

4、安检人员应当说使用仪器对旅客进行安全检查，只有在从严检查时才可能采用手工对旅客进行安全检查。（错）

5、旅客乘机的自尊需要主要表现为期望别人尊重他的人格。（对）

6、仿真枪的尺寸介于《中华人民共和国枪支管理法》规定的枪支尺寸的二分之一和一倍之间，具备枪支的性能。（错）

7、行政区划代码只表示公民第一次申领居民身份证时常住户口所在地。（对）

8、公安、安全部门要求查控时应通过安检站，验证员直接接控。（错）

9、CSX是长沙黄花机场的三字代码（对）

10、人身检查中，在旅客较多情况下，通常采用仪器检查来提高验放速度。（错）

11、发现旅客身上藏匿的危险、违禁物品，保障民用航空器及其所载人员的生命、财产的安全是人身检查的目的。（对）

12、脉冲式金属探测门具有独特的性能，设备发生一连串的脉冲信号产生一个时变磁场。（对）

13、对打有绷带或石膏的受伤旅客，应在机场护卫人员的配合下进行检查，并查看其有关证件和医院的诊断及治疗说明。（对）

14、开展调查研究工作是前传、维序检查的职责之一。（对）

15、安检员对罐、瓶、袋装的食品进行检查时，应掂其重量，看包装，有疑问，应该拆开进行尝试。（错）

16、对旅客携带相机进行了检查员时，应对有疑问的照相机采取按快门键试拍来判断是否正常。（对）

17、对医护人员携带抢救危重病人所需的氧气袋凭医院证明予以检查放行。（对）

篇3：安检初级考试试题全

“听说读写”是人们表述语言技能的一般说法,就语言作为“最重要的交际工具”的特质而言,这个排列顺序客观地凸显出“听说”对于交际的重要性。正由于此,“听力”往往是第二语言教学双方都十分重视的一项语言技能。但在测试方面,学界对听力测试模式、项目的研讨还不够重视,这从近十年来语言学专业期刊较少刊发听力测试研究的文章即可见一斑。

在听力测试中,影响被试表现的因素,一般认为有听解能力和测试方法(吴一安,2001)。目前第二语言听力测试普遍采取的模式是,一边听试题内容、问题,一边看文字选项,然后被试在文字选项中进行答案选择。这样的听力测试形式,可称之为“半听力测试”。半听力测试不仅考察被试的听解能力,还考察对文字选项的辨识能力。对于书写符号系统是拼音文字的语言而言,被试看到的和听到的基本对应。但对于书写符号系统是语素—音节文字的汉语而言,人们往往不能直接根据汉字读出其读音,这就意味着被试听到的和看到的有可能不能对应,换言之,有可能出现被试听懂了,但由于不认识汉字而无法正确选择答案的情况。

汉语听力测试有没有可能进行“全听力测试”,即所有项目,包括试题内容、问题及选项等,全都用“听”的方式呈现给被试?如果可能,这两种测试方式有什么差异?哪种方式更适合汉语听力测试?为对这个问题有个初步了解,我们选择了汉语水平相当于新HSK四级(可归入初级下水平)的留学生进行实验。选择这个水平的留学生,主要因为该阶段留学生接触汉字时间较短,汉字认读能力有限,探讨他们在两种测试方式下的表现,既可了解哪种方式更适合这个阶段的学生,也可为中高级阶段可否使用全听力测试进行必要的实验探索和理论铺垫。

二实验设计

(一)被试

暨南大学华文学院初级(下)115名留学生,其中华裔留学生63名,非华裔留学生52名。这批被试到实验时累计学习汉语约6个月,其水平与新HSK四级相当。

(二)实验设计

实验采取单因素2水平重复测量设计,测试形式包括半听力测试、全听力测试,两种测试方式都只听一遍。

(三)实验材料、方法与程序

国家汉办/孔子学院总部网站提供的新HSK四级真题两套,每套题的听力部分均包括句子理解、简单对话、较长对话或讲话三个项目(为行文方便,“较长对话或讲话”均统一称为“较长对话”)。其中一套按现行方式测试,另一套根据全听力测试实验的需要,改造听力试卷,所有内容、试题和选项单独录音,答卷仅标示题号、括号及A B C D等。

采用同一级别的两套不同的真题进行测试,一方面可避免记忆效应;另一方面,同一级别的国家级考试试卷,理论上讲,其复本信度、效度等指标应该大致平行,符合本实验需要。关于这一点,罗民等(2011)研究表明,新HSK一、三、五三个级别试卷全卷平均信度分别为0.88、0.93和0.93。尽管分析对象不包括新HSK四级试卷,但作为同一系列的试卷,仍可在一定程度上旁证本实验两份试卷的副本信度处于较为理想的水平。

实验对同一批被试分别进行两种方式的测试,先全听力测试,一周后半听力测试。

(四)成绩评估与数据处理

两次测试分别收到答卷127、131份,剔除不合格的答卷(比如因被试迟到而未完成的,只有一次成绩以及极端情况)后,得到合格的实验答卷各115份。成绩评估采取统计正确答案个数的方式,数据用SPSS 19.0软件处理。

三实验分析及相关讨论

(一)实验结果与分析

1.总体结果分析

对表1数据进行重复测量方差分析表明, F(1,114)=3.849,p=0.052,p>0.05,测试方式主效应不显著,两种测试方式下被试的总正确率没有显著差异。

2.两种测试方式下各测试项目结果分析

对表2数据进行重复测量方差分析表明:句子理解项目, F(1,114)=0.357,p=0.551,p>0.05,测试方式主效应不显著,两种测试方式下被试句子理解项目的平均正确率没有显著差异;简单对话项目,F(1,114)=0.485,p=0.488,p>0.05,测试方式主效应不显著,两种测试方式下被试简单对话项目的平均正确率没有显著差异;较长对话项目, F(1,114)=8.943,p=0.003,p<0.05,测试方式主效应显著,全听较长对话项目的平均正确率提高了约5个百分点,两种测试方式下被试较长对话项目的平均正确率有显著差异。

(二)相关讨论

表1、表2的数据表明,对于初级下水平留学生而言,其半听力测试和全听力测试听力成绩没有显著差别。其中,句子理解和简单对话项目没有明显差异,但较长对话项目全听时平均正确率提高约5个百分点,差异显著。

这样的实验结果意味着什么?两种测试方式有什么差别,哪种方式更能反映被试真实的听力水平?不同测试方式下影响被试听力成绩的因素有哪些?这些问题值得探讨。

1.两种测试方式下各项目对比分析

(1)两种测试方式下各项目效度分析

效度是反映测试有效性的重要指标。限于实验条件,仅从内容效度和结构效度角度进行了探讨。尽管一般而言,质量平行的试卷在两种测试方式下的内容效度应该是一致的,但由于半听力测试在一定程度上依赖于被试的汉字认读理解水平,汉字间接地成为考查内容(尽管这可能不是命题者的本意),因而,其内容效度可能具有一定差异。为验证这个设想,实验对两种测试方式的皮尔森相关系数进行了检验,以下是有关结果:

说明:括号内为显著度。**.表示在0.01水平(双侧)上显著相关。下同。

表3、表4的分析结果表明,两种测试方式下句子理解项目内容效度均较低,测试被试听力水平的效力较低;简单对话、较长对话项目内容效度较高,两种测试方式下均能十分有效地测试被试的听力水平。全听力测试下各测试项目的皮尔森相关系数均高于半听力测试,表明全听力测试条件下的内容效度相对更高。

在结构效度方面,通过因素分析发现,在半听力测试条件下,KMO=.669,Bartlett's 值=95.613,自由度为3,p=0.000,表明可以进行因素分析。因素分析结果如下:

说明:提取方法为主成分分析,以下各表同此。

说明:a表示已提取了1个成分,表9与此相同。

对半听力测试的因素分析显示,在三个测试项目中,半听句子理解项目与其他两个项目的公因子方差较低(.573),共有一个特征值大于1的因素被提取出来,能解释总方差的68.605%,碎石图也表明了这一点;成分矩阵表明,半听句子理解项目的因素荷载相对较低(.757)。这个结果表明,半听力测试中,半听句子理解项目结构效度较低。

在全听力测试条件下,KMO=.678,Bartlett's 值=195.414,自由度为3,p=0.000,表明可以进行因素分析。通过因素分析,得到以下结果:

对全听力测试的因素分析显示,在三个测试项目中,半听句子理解项目与其他两个项目的公因子方差相对较低(.649),共有一个特征值大于1的因素被提取出来,能解释总方差的78.75%,碎石图也表明了这一点;成分矩阵表明,半听句子理解项目的因素荷载相对较低(.805)。这个结果表明,全听力测试中,全听句子理解项目结构效度相对较低。

比较半听与全听测试的因素分析结果可以发现,在两种测试方式下,句子理解项目的结构效度均相对较低。整体来看,全听力测试方式下各项目的结构效度均高于半听力测试,这意味着全听力测试更能有效测试被试的听力水平。

句子理解项目结构效度相对较低的实验结果,与柴省三(2011)的研究结果一致。柴省三(2011)采用项目聚类的方法对1000个样本的研究表明,句子理解项目在真实性和交互性方面都处于较低水平,不能有效测试被试听力水平,而简短对话、较长对话或讲话在真实性、交互性方面都处于较高水平,其构想效度较高,并据此提出增加简短对话、较长对话或讲话来取代句子理解项目的建议。本实验结果进一步支持这样的建议。

(2)全听力测试下简单与较长对话项目对比分析

在效度都较高的情况下,实验结果显示,全听力测试的较长对话较之简单对话项目,其正确率提高更为显著。这个结果与人们的普遍认识似乎并不一致。通常人们认为,在全听力情况下,信息量的增加加重了记忆负担,被试更有可能因此做出错误选择。实验结果与这样的认识看似矛盾,实则不然。

原因有两个方面。其一,测试中的简单对话项目和较长对话所需记忆的信息量都不大,尽管后者相对大些,但都在有效的短时记忆时间之内。短时记忆的有效时间,一般为0.5～18秒,但不超过一分钟。(黄希庭等,2005:187)在听懂的情况下,听了后面忘记前面的可能性较小。简单对话项目为一男一女各说一句话,句子均较为简短,每句话最多为两个完整的句子,随后即提问,一般为11～14秒;而较长对话则双方各说两句话,也较为简短,每句话最多为两个完整句子,随后即提问,一般为27～32秒。两个项目所需时间均在有效短时记忆时之内。

其二,在全听力情况下,由于没有文本可供参看,被试在听到录音时才启动各种要素来参与听力理解,全靠被试的工作记忆记住有关内容。由于简单对话时间较短,被试往往刚注意到说的大概内容时,对话已经结束,这就导致被试在全听的简单对话项目上对听力内容的把握往往不够全面,因而正确率较低;而较长对话提供了较充足语境,时间较长,被试有较充足时间利用语境、各种图式等进入、回忆、理解有关内容,因而其正确率相对较高。

2.半听力测试与全听力测试影响因素分析

实验结果显示,两种测试方式下被试较长对话项目平均正确率有显著差异,总体听力成绩没有显著差异,导致这种情况的影响因素有哪些?从两种测试方式的实际情况来看,影响听力成绩的因素主要有以下几个方面。

第一,文字依据的有无及汉字是否成为障碍。

相对于拼音文字,汉字的特点是表义的同时部分地表音。李艳等(1993)发现,在7000常用字的5631个形声字中,声符与汉字声韵调完全相同的约占37.51%,声韵调部分相同的占49.79%,其余12.7%的汉字读音与其声符无关。杨润陆(2008:167)则更严格地统计了声旁具有完全表音功能的高频字,在7000通用汉字中仅18个,这18个汉字作为声旁组成101 个汉字,约占7000字中的1.4%。汉字完全表音的局限性对半听力测试具有重要影响。

就半听力测试而言,汉字选项是一柄双刃剑:如果被试汉字认读理解能力良好,听之前可根据选项预测将要听到的内容,这有利于被试在听的过程中特别留意与选项有关的内容,形成注意焦点,提高信息获取效率;但同时,如果被试汉字认读存在困难,则汉字选项的利用效率便大为下降,甚至在被试听懂并理解内容的情况下,成为选择答案的障碍,产生负面效应。

全听力测试则没有先通过汉字了解选项含义的优势效应,同时也避免了汉字认读理解困难可能带来的负面效应,被试只需要在声音与意义之间建立联系,就能更好地理解听力内容与问题及各选项。在听的过程中,被试可以用他们自己能懂的任何方式记录听懂的内容,这在很大程度上可帮助他们减轻记忆负担。在收回的答卷中,就有很多被试做的各种记号,如图画、汉语拼音以及他们自己的语言等。这些个性化符号的使用,表明他们已经将声音和意义联系起来,并快速记录下了有价值的信息。

第二,知识图式的激活先后及水平差异。

关于听力理解的心理过程,学界已有大量认知心理学角度的研究,主要有感知、句子分析和运用三阶段论(Anderson,1995;Christine C.M. Goh,2000)、图式理论(Donna Reseigh Long,1989;陈颖,2005)等。从图式理论看,两种测试方式的图式工作模式具有一定差异。

在半听力测试条件下,被试往往会根据选项提供的有关信息,预先对试题可能的内容、问题等进行预测。这个预测的过程,即是根据选项提供的信息进行图式重组的过程。被试在听的时候,一方面验证预测的图式、信息是否与听到的内容吻合、匹配,一方面也不断进行修正、调适,从而在听力测试中保持信息获取的相对主动的状态。从这个角度说,半听力测试被试相关知识图式在“听”之前就已激活,其激活程度往往也更高。相比之下,全听力测试被试的知识图式不可能先于“听”之前启动,只可能在听的同时启动。这种一边听,一边启动、调整图式的工作模式,被试注意力集中于听播放的内容,而不太可能充分利用既有图式,因而其理解工作负担也就更大,尤其在时间较短的情况下,准确率也可能因此大打折扣。这在一定程度上可以解释两种测试方式的正确率没有显著差异,只有在较长对话项目上,因时间较长,被试可以更充分地调动各种图式参与理解,因此其正确率明显提高。

第三,信息加工通道与工作记忆系统工作模式差异。

根据认知心理学的一般原理,人的信息加工系统一般由感觉登记、工作记忆和长时记忆等三个部分组成。在感觉登记阶段,个体将觉察到的环境刺激信息转换为图像或声像等认知代码,再将其传入模式识别系统,由模式识别系统进行分析和组织,再输入工作记忆系统。(梁宁建,2003:32)就全听与半听测试而言,有关试题内容的信息在被试的感觉登记阶段存在差异:半听力测试条件下,环境刺激信息包括声音、文字,感觉登记阶段包含图像、声像两种认知代码,模式识别系统也分析、组织这两种代码;全听力测试条件下,环境刺激信息仅为声音,感觉登记阶段也仅包括声像认知代码,模式识别系统也仅对声像代码进行处理。测试试题信息经过两种不同信息加工通道,最后进入工作记忆系统,成为被试进行随后一系列反应和处理的基础。

工作记忆是指个体在执行认知任务过程中,暂时储存与加工信息的能量有限的系统,包括三个部分:中枢执行系统、视觉初步加工系统和语音回路(Baddeley,1992)。Clark(1977)提出了口语理解的四级模型:首先在工作记忆中建立话语的语音表征结构,然后以此记忆表征为基础,辨别组成连续语流的各种语音成分的内容及其功能,根据这个辨别结果,言语理解者才能在工作记忆中建立起相应的命题结构,最后将工作记忆中的各种表征进行整合,形成完整的话语意义。在这个模型中,语音表征首先作用于工作记忆,是口语理解和加工过程的关键步骤。

听力理解本质上属于口头交际范畴,符合Clark的口语理解模型。在全听力测试中,工作记忆中的中枢执行系统和语音系统按上述口语理解模型工作,而半听力测试则增加了视觉加工系统。对于汉字认读理解水平较高的被试而言,视觉加工系统的启动对整个工作记忆系统有正面的帮助作用,反之则会带来负面的影响。具体而言,被试阅读汉字选项时,大致存在全部看懂、部分看懂和完全看不懂三种情况。就本实验而言,被试大多属于第二种情况,尤其对于较长对话项目,半听力条件下的正确率较之全听力更低,表明汉字水平在一定程度上影响了他们的工作记忆。

第四,注意力分配差异。

认知心理学认为,人们在处理各种刺激信息时,都要面临注意的认知资源分配,即注意的协调与分配问题。根据凯恩曼的注意认知资源分配模型,当加工处理的刺激信息总量超过了注意的认知资源能量时,人们试图同时做的事情中必然有一件的加工成绩下降。而当认知资源受到材料限制(比如质量低劣或不宜加工的材料)时,即使分配到较多的认知资源,也不能较好地完成认知活动过程。(梁宁建,2003:85～104)

在半听与全听两种测试方式条件下,被试的注意力分配存在差异。前者的注意力要分配到文字和声音两种信息加工通道上,在汉语水平相同的情况下,还要受到汉字认读、理解的材料限制,这种情况对于汉字水平较低的被试尤为明显。根据任务操作曲线模型(梁宁建,2003:105),半听模式下被试对汉字认读理解的认知资源的增加,会使其在“听”方面的认知资源减少,“听”与“读”在有限的认知资源中处于竞争状态;而在全听模式下,被试注意力只需集中在语音信息上,认知资源能集中处理相关语音信息,没有汉字认读理解的认知资源消耗,其处理听力内容的认知资源更为充足。

3.全听与半听:哪种方式更适合初级汉语听力测试?

根据上文讨论的全听与半听两种汉语听力测试方式的主要差异,结合听力本质属性和汉语的特点,可以认为,全听力测试更适合于初级汉语听力测试。这一想法主要基于全听力测试更符合听力技能本质特征的认识。

关于听力的本质特征,杨惠元(1996:25)、王碧霞(2000)已明确指出其为“利用听觉器官处理有关言语信号”,这样的观点符合听力的实际情况。“听”是声音与概念、意义二者间相联系的过程。不足2岁的小孩能听懂很多话,但几乎不认识字,即使认识一些也与他们能听懂的相去甚远,第二语言的听力与此本质相通;盲人不能看见任何东西,但听力并没因此受到负面影响(相反,由于过分依赖于听力,听力往往更强);“文盲”不认识字,但听说毫无障碍;海外华裔子弟一般可以使用汉语交流,但他们往往并不认识汉字,这些都可旁证“听”只是声音与意义联系,利用听觉器官处理言语信号的本质特征。陈宏(1997)指出,建立语言测验结构效度的首要工作是建立理论假设,而完备的理论假设至少应当包括:(1)对语言能力的本质、特征和功能进行高度概括,并清楚地表明,语言能力作为一种内在心理特质与这种特质的外在行为表现不同;(2)应能反映语言能力的基本结构和结构关系,并从本质、特征和功能方面充分表明,语言能力每个部分都是独立的、不可替代的、不依赖于其他部分而存在的;(3)若声称体现了汉语特色,则需说明与其他语言相比,汉语能力有哪些本质上的区别性特征。

这些思想对全听力测试具有重要启示,这也是不惜篇幅引述于此的原因。如果上文讨论的听力的本质特征成立,则听力测试只以“听力”为测试属性,只跟人们的听力水平有关,与文字水平等无关。听力测试应独立于、不依赖于其他语言技能,尽可能排除其他语言要素、技能的干扰,只考察被试的即时听解能力、工作记忆能力等,才能提高听力测试效度,让听力测试回归到更“纯粹”的轨道上。在这一点上,全听力测试更体现听力测试的本质特征。

此外,在半听力测试中,试题内容以“听力(语音)+阅读(文字)”的形式呈现给被试,被试需要对两种呈现方式做出反应;而全听力测试由于仅以听力作为测试属性,只以“听力(语音)”形式呈现测试内容,测试中没有文字等因素的干扰。从这个角度说,两种测试形式既是测试方式,也是测试内容。相比之下,全听力测试的“测试内容”更为纯粹,避免了其他语言技能的干扰,更能体现听力的本质特征。

可见,尽管对于初级下水平留学生而言,全听力测试与半听力测试各听一遍,其正确率没有显著差别,但由于全听力测试更符合听力的本质特征,且其效度相对更高,是更能体现听力属性的测试方式和程序,因此,全听力测试是更合适这个阶段留学生的听力测试形式。

四结论及启示

通过实验,本文得到以下几个基本结论:1.对于初级下水平留学生而言,全听力测试半听力测试各听一遍,二者正确率没有显著差异;2.较之半听力测试,采用全听力测试方式时较长对话项目的正确率有显著提高;3.无论在半听力还是全听力测试条件下,句子理解项目的内容效度、结构效度均相对较低;总体来看,全听力测试的效度高于半听力测试;4.全听力测试体现了听力测试的本质特征,更适合初级下阶段留学生进行汉语听力测试。

本实验研究尚存一些不足。尽管实验样本已经较大,但对于语言测试而言,如果能有更大的样本,实验结果将更为可靠。此外,从实验结果看,被试的总体水平可能略高于HSK四级水平,因而其正确率总体较高。这些都对实验结果具有一定影响。

本文的研究结果对汉语第二语言教学及听力测试具有一定的启示。要而言之,大略有三:

1.听力教学策略与测试理念的探索与更新。根据上文研讨结果,听力教学策略和测试都应该以遵循听力本质特征、结合汉语特色为出发点和落脚点,尽可能避免其他语言技能的干扰来进行听力训练与测试。比如,在教学中,可训练学生边听边用自己的方式记录所听内容的策略,如图画、汉语拼音、母语等各种个性化的符号,这有利于训练学生提高对所听内容的注意力,有效提高听力理解能力。

此外,就汉语而言,听力测试理念需要更新。全听力测试不仅适用于汉语第二语言学习者,对于没有文字的民族,少数民族地区、方言地区居民的汉语水平测试,都可尝试采用全听力方式。这不仅可以探索新的测试理论与方法,对构建和谐语言生活也意义重大。

2.差异化细分、培育汉语学习者群体。汉语学习者学习动机千差万别,学习目的各不相同。大体而言,有的仅对听说技能有要求,有的则对听说读写各项技能都有要求,我们可据此设计不同课程,编写专门的教材,并提供专门的测试以评估其水平。比如,对于仅有听说需求的学习者,全听力测试可以较好地评估其听力水平,以后还可开发专门的口试,而不至于在现行的汉语水平测试中无所适从,这对差异化对待和培育汉语学习者群体、提高汉语国际推广效率不无裨益。

3.不管是半听力测试还是全听力测试,句子理解项目的效度均较低,可以考虑适当减少或删除该项目,替之以简单对话或较长对话、讲话等项目,或者尝试新的测试项目。

摘要：本文针对初级汉语水平学习者,通过半听力与全听力两种测试方式对比实验,发现两种测试方式平均正确率没有显著差异。就测试项目而言,句子理解、简单对话没有显著差异,但较长对话项目平均正确率差异明显。在各测试项目中,句子理解效度较低;全听力测试效度高于半听力测试。全听力测试更贴近听力的本质属性,是更适合初级汉语阶段听力测试的方式。

篇4：安检初级考试试题全

关键词：初级综合日语；试题库；建设；必要性；问题

中图分类号：H36 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）05-0099-01

当前，许多高校都已经按课程建立了试题库，实行“考教分离”。“初级综合日语”这门日语系的主干课程早在2005年就已经成为吉林省优秀课；2007年6月通过专家组评审，正式成为吉林省精品课。2013年日语专业获批教育部地方高校第一批本科专业综合改革试点。目前，无论教学内容、教学方法、教学手段等各个环节我们都已经走在了同专业的前面。“初级综合日语”试题库建设是为了进一步适应应用型人才培养的教学目标，深化教学内容改革，整合教学资源而设立的教学改革与创新工作项目。试题库的成功建成，势必会对“初级综合日语”的课程建设起到更积极的推动作用，为下一步申请国家级精品课打下良好基础。

一、建设初级综合日语课程试题库的必要性

（一）可实现考试公平、客观和科学性。本试题库的覆盖面较宽，包含了初级综合日语课程的所有章节；同时考虑到了各章节的不同特点，覆盖密度基本合理；命题范围和深度以教学大纲和所用教材内容为依据，难易适中，经过校对没有偏题、怪题和无意义的题目。

（二）可减轻任课教师的负担。本课程一直是中外教师共同备课、共同讲授、共同出题。出题形式则由于作为教学组长的外教的更换而不同，没有一个统一的固定的模式，这就在一定程度上造成了出题教师的困扰。再加之出题时需要大量查阅资料、反复校对、出题时间又紧，就使得教师们在期末期间苦不堪言。本试题库的建设不仅可以为教师提供统一、科学的出题形式、内容详尽的各类题目，还大大提高了期末期间的工作效率。可以为教师们节省下大量宝贵的时间，不仅可以把时间用在教学上，还可以专心地做一些科研项目。

（三）可提高教学质量。以往传统、单一的任课教师出题、编写答案和制定评分标准，存在很大的主观性。往往是出题教师的班级成绩较高，不一定是教师漏题，很可能是出题的时候教师会偏重于本班经常出错的题目进行编题。这样情况下进行的考试所考出的成绩也体现不出真正的公平、合理，以此来判断教师的教学效果和学生的掌握程度也是不准确的。试题库的建设能解决以上诸多问题。由于试题随机抽出、合成，无形中便促使教师们必须更加全面地理解学校全套人才培养方案、教学大纲的具体要求，进而更加精心地组织教学，不断提高教学质量。

（四）可与现代化教学相匹配。目前，我院大部分课程已经建立了网络教学平台，实现了网络教学，还有一些课程尝试了线上线下的混合式教学。这就需要我们与时俱进，紧跟时代步伐，告别传统的手动出题模式。試题库的建设和应用是现代化教学发展的重要体现，因为优点良多，势必会充分利用现代化教学手段的同时对其有一定的反推动作用。

二、初级综合日语课程试题库应具备的特点

（一）内容科学、合理，有一定的区分度

（二）题型合理、题量适中

（三）定时更新、专人保密

三、初级综合日语课程试题库的具体内容

（一）文字部分。此部分与国际能力测试等权威测试不同，着重考核学生对单词的掌握情况，分为汉字写假名和假名写汉字两个题。其中，假名写汉字的题是中国学生特别容易丢分的题，因为中日两国汉字看起来相似，但实际上是有细微不同的。为此，我们有多年初级综合日语授课经验的几位教师共同编写了一本《日中常用汉字对照集》，所有汉字均以此书上的写法为准，这样可以避免换外教就换评价基准的弊端。同时，也使汉字部分的出题和评分更科学化和规范化了。

（二）语法部分。此部分是初级综合日语的难点和重点，要提高学生实际运用能力就必须大力加强语法部分的练习。日语的语法与汉语、英语都不同，有一些词性是独有的，学生无法与母语和英语对照，因此掌握情况不尽人意。基于以上的原因，本试题库采用按词性分类的原则，将助词、副词、助数词、接续词、接续助词、疑问词、数词等分类收集，做成客观的选择题；活用、相似表达、句子合成、完成问答等题分类整理，做成填空、完成句子等主观题。

（三）阅读部分。由于初级综合日语课程里均为对话形式的课文，所以阅读部分也由会话和读解两部分组成。有单选、多选、判断对错、回答问题等多种题型。

因为本专业全程日语授课，强化听说，所以暂时不涉及到翻译方面的问题，在这个阶段也没有着重培养学生的翻译能力。

四、初级综合日语课程试题库存在的问题及设想

（一）主要问题。1.初级综合日语课程的单词、语法现象是有限的，因此是否需要耗费庞大的人力、物力、财力在专业的试题库软件上是困扰教师们的一个问题。2.每学期的教学进度是有差别的，而试题库的内容是按词性区分、整理的，可能会在成卷校对的时候给教师们造成一些困扰。3.目前试题库的内容一部分是外教制作的，中国教师制作的部分也经过了反复校对，但是教师整体偏年轻，职称不高，要建设高水平的试题库可能还需要加强对教师进行现代化考试理论和方法的培训，从而进一步学习命题方式、提高命题技巧。

（二）今后设想。

1.建设与本试题库配套的语音试题库。

2.加入相关的国际能力测试内容，提高学生的过级率。

3.因为学业测试的特点是可以让优秀的学生打满分，所以建议在题量足够之后出版一本与教材匹配的习题集。

4.测试学是一门很值得研究的学科，我们要不满足于结项，今后继续研究下去，使试题库越来越科学、合理。

参考文献：

[1]王达飞.津沽学院试题库建设的理论研究[J].考试与评价，2014。

[2]陈建萍. 对高校试题库建设的研究[J]. 经济研究导刊，2014（11）。

[3]孔珊.高职英语应用能力网络试题库的建设与应用[J].淮北职业技术学院学报，2010。

[4]唐秀娟.大学英语期末考试题库建设与研究[J].考试周刊，2011（5）：34。

[5]李兆增.外语测试题库理论及试题编制策略的研究[J].山东师范大学外国语学院学报，2002（1）：95-9。

篇5：机场安检初级试卷

姓名

分数

一．单线选择题。

1.职业道德是一般社会道德在不同职业中的（）表现形式。

A.一般

B.正常

C.特殊

D.另类

2.文明执勤，优质服务，是安检人员职业道德规范的重要内容，也是民航安检（）的具体体现。

A.职业道德

B.职业性质

C.职业规范

D职业行为

3.（）是实现安全技术检查的手段和对安检人员的要求。

A.确保安全

B.严格检查

C.文明执勤

D.热情服务

4.在保障安全的前提下，安检部门要尽力保证航班能正点起飞，不因安检原因延误飞机是安全技术检查部门的（）。

A.预防和制止企图劫、炸机犯罪活动的职能 B.保护国家和人民财产安全的职能 C.服务职能 D.处罚职能

5.（）主要涉及非法劫持航空器以外的行为。

A.《东京公约》

B.《海牙公约》

C．《蒙特利尔公约》

D.《芝加哥公约》

6.除因执行公务并按照国家规定经过批准外，禁止旅客携带（）乘坐民用航空器。

A.精密仪器、电器类物品

B.枪支、管制刀具

C.机要文件、外交信袋

D.体育运动用械具

7.（D）的附件二是《禁止旅客随身携带但可作为行李托运的物品》。

A.《中华人民共和国民用航空安全保卫条例》

B.《乘机旅客限量随身携带的生活用品及数量》

C.《禁止旅客随身携带或者托运的物品》

D.《中国民用航空安全检查规则》 8.（A）属于排爆工作中的防护器材。

A.防爆服

B.液态氮

C.钳子

D.长棍

9.机场控制区通行管制是指对进入机场控制区的所有人员、物品及车辆进行（B），防止未经许可的人员、物品及车辆进入。

A.台账登记

B.安全检查

C.指纹识别

D.手工拆开

10.X射线机通电后传动带运行同时（），才可能发射X射线。

A.前门帘遮蔽

B.光障被物品遮挡

C.光障前没有障碍物

D.急停开关开启

11.识别危险品可通过危险品运输文件或包装件上的标记标签确定发生事故的危险品的（）。

A.运输要求

B.危险性

C.操作要求

D.处理办法

12.安检人员的礼貌礼节是在安检现场各种情况下用以表达对（）。

A.旅客的谢意

B.旅客的好感

C.旅客的敬意

D.旅客的好恶 13.实施口岸查控、防止非法入出境的是（）的工作职责。

A.海关

B.边防检查站

C.卫生检疫站

D.动植物检疫站

14.OK票和OPEN票是客票按照（）和乘机时间确定情况而划分的。

A.国、内外航班

B.航程

C.票号

D.航班

15.当发现有可能是冒用他人居民身份证件的情况时，应对持证人（），弄清情况。

A.搜身

B.拘留

C.仔细查问

D.监控

16.脉冲式金属探测门的时变磁场对探测区中的导体产生（）。

A.交变磁场

B.模拟电路

C.数字电路

D.涡电流

17.关于金属探测门性能特点的描述，下列不正确的是（）。

A.脉冲式金属探测门具有独特的性能，符合主要安全标准和客户安全标

准

B.金属探测门对体弱者、孕妇无害

C.金属探测门是通过感应寄生电流及均化磁场的数字信号处理方式而

获得很高的分辨率

D.金属探测门对磁性媒质可能有损坏

18.属于影响金属探测门探测本身的因素是（）。

A．环境温度

B.测试五在测试者身份部位的不同

C.工作频率

D.探测场的方向

19.关于脉冲安全门测试通过速度的描述，下列正确的是（）。

A.选择PROG位置，然后ENTER两次 B.速度范围可在0-99内选择 C.正常值选择到“7”

D.“7”档的速度为25M/秒，7RM/小时

20.9V干电池或VataTR7/8型镍氢充电电池及相应类似产品可为（）供

电。

A.02PN8金属探测器

B.HI-SCAN金属探测器

C.SMEX金属探测器

D.PD140金属探测器 21.正常时，手持金属探测器（）。

A.产生感应寄生电流

B.产生均化磁场的数字信号

C.处于激活状态

D.产生恒频率磁场

22.以PD140为例，visual alarm indicator的含义是（）．

A.可视报警警示灯

B.有声报警器

C.敏感性调节按钮

D.无声报警器 23．“由上到下，由里到外，由前到后”是人身检查的（）。

A.方法

B.程序

C.定义

D.步骤

24.关于手持金属探测器检查方法的描述，下列不正确的是（D）。

A.它通过金属探测器和手相结合的方法按规定程序对旅客人身实施检查

B.检查时，金属探测器所到之处，人身检查员应用另一只手配合摸、按、压的动作进行

C.如果手持金属探测器报警，人身检查员应配合触摸报警部位进行复查D.旅客取出物品前，人身检查员应确认无误后，方可进行下一步检查 25．手持金属探测器属（A），使用时，应轻拿轻放，以免损坏仪器

A.小型电子仪器

B.电子查询仪器

C.痕量探测仪器

D.钟控定时装置仪器

26.人身检查的目的是为了发现旅客（）藏匿的危险、违禁物品。

A.托运行李中

B.自理行李中

C.随身携带物品中

D.身上

27.下列属于人身检查重点部位的是（）。

A.脚腕

B.背部

C.腿部

D.腰部

28.关于移位检查程序的描述，下列不正确的是（）。

A.当旅客需要接受检查时，人身检查员应指引旅客到指定位置接受人身检查

B.人身检查员应请旅客面对安全门方向站立，并提醒旅客照看好自己的行李物品

C.人身检查员在完成旅客前半身的人身检查程序后，主动转至旅客身后，从背面实施检查

D.当人身检查员检查到旅客脚步有异常时，可请旅客脱鞋检查 29.开包检查时，开启的箱包应（）物主，使其能通视自己的物品。

A.正对

B.背面

C.侧对

D.背对

30.从严检查必须由（）两名以上检查员实施。

A.女性安检员

B.男性安检员

C.同性别的 D.不同性别的

31.冬季，一名旅客衣着比较厚重，引导员引导旅客将外衣脱下，并对外衣（）。

A.不再检查

B.手持金属探测器检查

C.进行认真地检查

D.进行从严检查

32.关于手工人身检查的方法，下列描述不正确的是（）。

A.顺旅客身体的自然形状，通过摸、按、压等方法，用手来感觉出藏匿的物品

B.对女旅客实施手工检查时，可以由男安检人员进行

C.对旅客取出物品的部位，应用手再进行复查排除疑点后方可进行下一

步检查

D.按压是指在手部离开旅客的衣物或身体的情况下用适当的力量进行

按压

33.对一般性的仪器、仪表可使用（）检查。

A.炸药探测器

B.金属探测器

C.X射线机

D.钟控定时爆炸装置探测器

34.在对笔进行检查时，首先应观察外观是否异常，然后（）其重量是否与正常相符。

A.称

B.感觉

C.掂

D.试

35.在对伞的检查中，可用捏、摸、掂直至（）的方法进行检查，要特别注意对折叠伞的检查。

A.拆卸

B.打开

C.摇晃

D.敲击 36.在对手杖进行检查时，要认真（）是否被改装成拐杖枪或拐杖刀。

A.查看

B.测量长度看

C.掂重量看

D.用手摸查看 37.对（）检查时，可通电或打开电池开关进行检查。

A.电动玩具

B.益智玩具

C.毛绒玩具

D.进口玩具

38.整条香烟、烟盒和其它烟叶容器一般都是（）物品，主要看其包装是否有被重新包装的很气和掂其重量。

A.危险

B.违禁

C.轻质

D.重质

39.对旅客携带的照相机如有怀疑，可以请旅客（）试拍来判断。

A.打开镜头

B.按快门

C.按快捷键

D.打开电池盒盖

40.口红等化妆品易改成（A）。

A.微型发射器

B.喷雾剂

C.弹药

D.钝器

41.粉末状物品性质不易确定，可取少许用（）包裹，然后用火点燃，观察其燃烧程度来判断是否属于易燃易爆物品。

A.玻璃瓶

B.棉布

C.纸

D.锡纸 42.鞋的检查方法与（）相似。

A.衣物

B.小电器

C.手提电脑

D.书籍 43.下列不属于开箱包检查重点对象的是（）。

A.携带者特别小心或时刻不离身的物品 B.国家领导随身携带的行李物品

C.携带者声称是帮他人携带或来历不明的物品 D.X射线机图像中显示有容器、仪表、瓷器等物品 44.若旅客申明所携带物品（），安检部门可根据实际情况处理

A.不能过X射线机检查

B.需要手工检查

C.不能检查

D.不宜接受公开检查 45.危险货物品名表简称为（）。

A.GB12268

B.GB6944

C.GB6822

D.GB14468 46.（）是经浸油处理而成。

A.黄磷

B.硝化纤维胶片

C.油纸

D.金属钾

47.禁止旅客随身携带或交运的物品中，氢氧化钾属于（）类

A.爆炸物品

B.易燃易爆

C.毒害品

D.腐蚀性物品

48.下列物品中禁止旅客随身携带但可作为行李交运的物品时（）。

A.三棱刀

B.屠宰刀

C.氰化物

D.氧化剂 49.旅客不能随身携带的物品应为旅客办理（）。

A.暂存、放弃手续

B.移交、放弃手续

C.暂存、移交手续

D.自弃、留存手续

50.领取暂存物品时，旅客应凭单据在（）内领取。

A.60天

B.规定时间

C.一年时间

D.可超过10天 二．多项选择题。

51.安全技术检查的根本职能是保证空防安全，严防劫机和炸机事件的发生，（）。

A.风险大

B.责任轻

C.风险小

D.责任重

52.严格检查，确保安全是安检人员的（）。

A.道德标准

B.职业道德

C.基本职责

D.行为准则 53.下列描述不符合安检法规强制性特点的是（）。

A.安检工作是一项政策性很强的工作，处理问题需要有法律依据，不能

随心所欲

B.安检法规的强制性表现在规范的强制性和执行的强制性两个方面 C.安检法规规定了安检专业工作的工作范围、方针原则及出发处置的管

理措施等

54.民用航空器根据其飞行目的可分为（）的民用航空器。

A.通用航空运输

B.农用航空运输

C.工用航空运输

D.商业航空运输

55.下列机场与其所处省份城市对应正确的是（）。

A.高崎机场位于湖北武汉

B.江北机场位于重庆市

C.宝安机场位于广东深圳

D.桃仙机场位于辽宁沈阳

56.中国民用航空局公安局及其派出机构，对安检机构的业务工作进行统一（）。

A.管理

B.监控

C.检查

D.监督

57.候机隔离区安全监控采取封闭式管理，并对候机隔离区内的（）安全管控。

A.所有人员

B.所有物品

C.所有设备

D.以上都是 58.候机隔离区清场的方法，仪器清查包括（）。

A.金属探测器清查

B.钟控定式装置探测器清查

C.化学喷显法清查

D.监控设备清查

59.在X射线区域工作的安检人员应当得到的健康保护包括（）。

A.每年到制定医院进行体检并建立健康状况档案 B.每年享有不少于两周的疗养休假 C.按民航局规定发给工种补助费 D.按劳动部规定发给营养补助费

60.I’m sorry ,sir.Your identity card（）.Do you have any other means of identification?

A.is,too old

B.is not valid

C.has expired

D.looks different to you 61.伊斯兰教国家的礼节和禁忌有（）。

A.对宗教职业者具有伊斯兰教专业知识的人，称为“阿訇” B.见面以握手为礼，朋友相见时拥抱 C.妇女忌海参、鱼肚 D.忌提猪，忌吃猪肉和狗肉

62.验证员办理交、接班手续中应包括（）。

A,执勤中遇到的问题及处理结果

B.设备的使用情况

C.遗留问题及需要注意的事项

D.上级的文件、指示

63.查验证件时应采取检查、观察和询问相结合的方法，具体为（）。

A.一看

B.二对

C.三问

D.以上都是

64.临时身份证背面右上角的矩形全息胶片标志图案由（）组成。

A.万里长城

B.天安门广场

C.五星

D.射线

65.第二代居民身份证底纹采用（）印刷方式制作，颜色衔接处相互融合，自然过渡，颜色变化部分没有接口。

A.精细

B.激光

C.彩虹

D.微缩 66.一代身份证背面的证件签发机关为（）。

A.县公安局

B.不设区的市公安局

C.社区的公安分局

D.省公安局

67.以下对第一代居民身份证的叙述不正确的是（）。

A.卡芯的规格为88mm×66mm B.外面塑封套尺寸规格约95mm×60mm C.单片厚度约0.17mm D.持证人照片规格为32mm×22mm 68.民族自治地方证件指填写汉字和同时填写少数文字的地区有（）。

A.西藏自治区

B.内蒙古地区

C.吉林省延边朝鲜族自治区

D.新疆维吾尔族自治区 69.检查居民身份证件时，应认真核对（）之间的关系。

A.证件有效期限

B.持证人的年龄

C.签发日期

D.以上都是

70.脉冲式安全门选择到NL位置，范围0-9可调，在使用条件下，一般噪声设置正常值0档，通过设置此值不可改变（）噪声。

A.外界

B.内部

C.外部

D.内界

71.PD140金属探测器连续不用超过180秒，设备将自动切断，如再开机应（BC）。

A.直接放置被测物上探测即可

B.先将开关拨到OFF位置

C.再拨到操作位置

D.进行测试

72.以PD140为例，敏感性探测区域的英文表示不正确的是（）。

A.vidusl slstm inficstot

B.power indicator

C.audible alarm

D.sensitive detection area

73.手工人身检查是指安检人员按规定的方法对旅客身体采取摸、按、压等检查方法发现（）。

A.生活物品

B.危险品

C.违禁品

D.金属物品 74.关于手工检查的注意事项，下列描述不正确的是（）。

A.可只查上半身不查下半身，特别要注意检查重点部位

B.对旅客从身上掏出的物品，应仔细检查，放置夹带金属物品 C.检查完成后要不间断地观察旅客的态度，防止发生意外 D.对女性旅客实施检查时，不一定要由女检查员进行 75.物品检查的范围包括（）。

A.旅客、进入隔离区的工作人员的随身行李

B.随身托运行李

C.航空货物

D.邮件

76.对录音机检查时，应观察是否能够正常工作，必要时打开（），查看是否藏有危险物品。

A.天线

B.电池盒带

C.带舱

D.开关 77.对于氯气的叙述，下列正确的是（）。

A.黄绿色剧毒气体

B.有强烈的刺激气味

C.冲用作充气打火机的燃料

D.邮件

78.医务人员携带危重病人所用氧气袋乘机处理的标准：凭（）给予（）。

A.医院证明

B.免检放行

C.检查放行

D.航空公司证明 79.警械是指人民警察按照规定装备的警棍、（）警绳等警用武器。

A.催泪弹

B.高压水枪

C.特种防爆枪

D.手铐、脚镣 80.管制刀具包括匕首、（）等。

A.三棱刀（包括机械加工用的三棱刮刀）B.带有自锁装置的刀具

C.形似匕首但长度超过匕首的单刃刀、双刃刀 D.其它类似的单刃、双刃、三棱尖刀

三．判断题

81.（√）职业道德教育的根本任务是提高受教育者的职业道德素养，调整其执业行为，使受教育者能够养成崇高的敬业精神、严明的纪律和高尚的职业荣誉感。

82.（√）安全技术检查人员应当对进入候机隔离区等候登机的旅客实施监管，防止与未经安全技术检查的人员混合或接触。83.（×）快递运输安全、快速、准确，目前已经成为航空货运中的一个重要部分，运输的货物以文件、样品、小件包裹为主，快递的费用相对便宜。84.（×）子弹分为空包弹、战斗弹、检验弹、教练弹、礼花弹。

85.（×）人工失效法是首先使处于危险状态的遥控或定时式爆炸物的引信失去功能，再对整个爆炸物的引信失去功能，再对整个爆炸物进行拆卸，使引信和弹体（炸药）分开的方法。

86.（×）我国把大型民用机场称为航站，小型机场称为空港。

87.（√）民用航空器清查前，由监护小组组长布置任务，明确分工。88.（×）The manual search is only made on handicappede passengers.89.（×）Thearticle thatcan burn easily is radioactive article.90.（×）安检人员应态度和蔼，检查动作规范，不得推拉旅客属于安检人员礼节礼貌规范。

91.（×）动植物检疫部门是代表国家依法在开放口岸执行进出境动植物检疫、检验、监督的检验机关。

92.（√）查验机场控制区证件时，如有可疑，可向证件所注的使用单位或持证人本人核问清楚。

93.（√）中国民用航空局特别工作可免检进入全国各民用机场控制区、隔离区或登机检查工作（不代表机票乘机）。

94.（×）第二代居民身份证采用专用触摸式集成电路芯片制成卡式证件。

95.（×）布控工作是一项政策性较强的工作。

96.（×）安检现场检查中发现查控对象时，应根据不同的查控要求，采取相同处理方法。

97.（×）如果金属探测门的灵敏度与以前的测试相比有所上升，就应调高其灵敏度。

98.（×）手持金属探测器属中型电子仪器；使用时应轻拿轻放，以免污染仪器。

99.（√）对不宜经过X射线机检查的物品，阴道检查员应通知开箱检查员对其进行手工开箱检查。