2011年暑假训练营总结

2024-05-18

2011年暑假训练营总结(共11篇)

篇1:2011年暑假训练营总结

2011年暑假训练营总结

为期21天的训练营已经落下帷幕,在过去的21天里我们哭过、笑过,每一个感动的瞬间都转变为珍贵的回忆。虽然训练营只有短短的21天,但是训练营的筹划和准备远不止21天。孔老师、腾校长和全体老师的努力都为训练营的圆满结束打下了坚实的基础。对于我来说,这是一次宝贵的锻炼机会和人生经历。在这21天里,不仅孩子们获得了成长,我作为一名老师也得到了历练和成长,下面就训练营中的工作谈几点自身的感受。

首先,在日常生活方面我主要照顾薇薇、彤彤。我宿舍的两个女孩子都是很乖巧懂事的孩子,平时我主要负责她们的洗澡、洗衣服,提醒督促她们喝水等。我发现照顾孩子真的是很需要细心和耐心的事情,必须要想到、做到,比如晚上空调的温度、洗澡时要注意防滑等等。每天督促孩子们喝水让我体会到家长的不易,以前总是觉得家长唠叨,但是自己每天提醒孩子注意事项的时候也体会到了父母的良苦用心。每天早上学生们集合的时候都要摸摸额头看学生有没有发烧、不舒服,尽管是很小的动作,也不能掉以轻心,尤其是我们班的孩子年龄普遍较小,抵抗力弱,对学生身体情况的关注更要注意。在训练营中对于生病的孩子有统一的处理方法和安排,发现孩子不舒服要及时上报,有责任老师负责照顾生病学生,这体现了对学生高度负责的态度,正是孔老师和滕校长这种对孩子高度负责的态度才保证了孩子们的安全和健康,这让我受益匪浅。

第二,军训和心理行为训练方面。在学生军训的两天中,我虽然没有一直呆在现场,但是在吃饭时通过与孩子们的交流了解到一些情况,和我同桌吃饭的豪豪说军训太轻松了,班长还给我们接绿豆汤。军训结束后老师一起筛选照片,我发现孩子们的姿势都很标准,神情专注,即使在那么炎热的天气中军训也没有抱怨,反而安慰我似的说很轻松。每当看到孩子们军训的照片我也在反思自己,孩子们能在那样炎热的天气下坚持训练,即使汗水划过脸庞也不会去擦,孩子们的严于律己、艰苦耐劳值得我学习。心理行为训练过程中我跟的队伍是精英队,那两天天天气比较闷热潮湿,在结束暗夜布防后队员们站在高空作业训练场外等待进行高空作业,看到孩子们渴望的眼神,我认为那是挑战自己的渴望,每个孩子都是希望自己在家长眼中是优秀的,每个孩子也渴望自己能够得到成长与改变。当我看到孩子们完成高空作业或者为自己的队友拉安全绳时我都感觉到每一个孩子都在改变,完成高空作业的孩子克服了自身的恐惧、增强自信心,为队友拉安全绳的孩子懂得团体的意义,懂得为队友的安全负责,无论他们的高空作业成功与否,他们都是成功的,因为他们的人生有了不平凡的经历。

第三,学能培训。在学能课上我主要带我班的恺恺、一班的洋洋、宏宏、鑫鑫。我发现鼓励真的是很好的教育方法,例如,恺恺平时总是坐不住,喜欢靠在别人身上,在坐如钟的过程中恺恺的杯子一次都没有掉下来,获得两个小粘贴,随后的活动中恺恺出现坐不住的情况下我就会表扬他在坐如钟时的表现,他很快就克制住自己的小动作,保持非常端正的坐姿。洋洋进步最大的是串珠子数量提高很多,最初洋洋只能串79个,在最后的学能课上洋洋串120多个,说明洋洋的手指活动更加灵活,注意力也更集中了。鑫鑫是个非常聪明的孩子,在学能课中一直保持着进步的劲头,在手指计数比赛中一举夺得冠军,令鑫鑫的自信心有了很大的提高。宏宏一直是个很认真的孩子,无论是练字还是串珠子,宏宏都很认真地做,即使坐姿不端正,只要稍稍扶一扶他,他会立刻调整坐姿,不需要语言的提示。这四个孩子无论是在练字还是坐如钟过程中都表现优秀,尤其是听觉训练更是这四个孩子的强项。通过学能培训让我了解到有时候孩子需要的仅仅是一个眼神或者动作的提醒,而不是我们充满责备的语言。

第四,团体辅导。每一次的团体辅导总有不一样的收获,这里面有专家的精心设计、同学们的积极参与和深入人心的分享。我印象中最深刻的是无敌风火轮和永不言弃,在这两个活动中孩子们的变化是显而易见的,尤其是在无敌风火轮中表现更是非常出色。无敌风火轮活动开始前班长开始分工并且制定大体的活动方案,在活动现场同学们热情高涨,分工明确,取得了第二名的好成绩,对于我们班的同学来说是很大的进步。在永不言弃活动中,我和张迪老师参与到其中,短短的十分钟对于我们来说真的好漫长,当手臂上酸麻的感觉蔓延开来,手臂自然地开始下垂,听到视频中鼓励的话语,握紧拳头继续坚持,当时间结束的那一刻我真地很佩服我们班的孩子们,虽然有过犹豫和退缩,<~课件 >但是仍然坚持下来了,即使手臂酸麻胀痛,仍然没有放弃,这些活动对孩子们肯定有所触动,也许会是他们以后人生道路上的推动力。

最后,总结我在工作中的不足之处和努力方向。通过这21天的锻炼我发现自己的耐心和积极关注有所欠缺,这也是以后工作中特别需要注意的地方,孩子都是每个家庭的未来,对待孩子的工作更需要耐心、细致,要相信每一个孩子都有自己的闪光点等待着我们去发现。作为一名老师,无论何时都要注意在学生面前的形象和姿态,要做到有松有紧,有时严肃、有时亲切,要把握好老师与学生之间的距离和相处之道,人与人之间的相处是一门学问,而如何与孩子相处更是一门艺术。孔老师总是能和学生打成一片,倾听他们内心的秘密,在这方面我还需要继续学习。作为一名员工,更是作为一名新人,要少说多做,多问总是没有坏处,多问不会出错。作为一名同事,要和自己的同仁彼此理解,相互合作,共同分担。最深刻的体验是做什么事情只有热情和理想是不够的,更多的是心思细腻、谨慎全面。

在训练营中,我学会了很多,懂得了很多,也明白了很多。有太多的人需要感谢。谢谢孔老师给我提供了这么一次难得的锻炼机会,谢谢滕校长对我们的指导,谢谢同事们对我的帮助、包容和支持。

短短的21天如白驹过隙般匆匆溜走,与孩子们相处过程中每一个感动的瞬间都会珍藏在内心深处,留下的是我们无尽的回忆,留下的是我们灿烂无悔的青春!

篇2:2011年暑假训练营总结

一、训练思路

为进一步巩固我校田径传统项目学校的优势地位,进一步提高我校田径队队员的训练成绩,本着打好基础,发挥特长的目标,拟暑假训练计划。

二、目标

全面发展身体素质、学习和改进专项技术、学习和提高理论知识以及思想品德教育。使运动成绩有大幅度的提高,力争在市运会上取优异成绩。

三、训练时间

1、每天上午训练,尽快恢复体能,提前进入准备训练期。

2、正常训练阶段:早上6:20——8:00。

三、训练措施

1、切实抓好训练计划的制订落实工作。

2、重点加强运动员的思想、文化学习和运动训练的管理。

3、抓好专项负荷强度的增加,保证训练的科学性。

4、抓好运动训练后的恢复,避免损伤。

5、做好训练成绩的汇总与分析。

6、组织好成绩的测试和与高水平队员的对抗,切实抓好以赛代练工作。

二〇一二年八月

2012年暑假短跑训练总结

一、暑假训练本着以学生发展为中心,调节训练节奏的目标,目的是观察学生各人的反应、模仿、步型、灵敏、耐力、弹跳等能力表现如何,逐步提高运动水平。

二、严格训练,严格要求,以提高运动技术水平。首先要使学生明确严格训练的目的,并按基础和水平,因材施教,更要使学生懂得完成任务的重要性和必要性。课后多与学生谈心,听取学生反馈的意见。教练员必须从自己的言论、行为、训练表现给学生一个好榜样。

三、竞赛项目要有多年计划也要有近期训练目标,计划内容的安排应重视基础训练和基本运动能力培养。先发展学生协调能力和基本运动能力,后根据专项的需要及运动员的特点对学生进行全面体质训练,进而把专项技术训练紧密结合起来。在训练内容上更重点加强基础素质训练和一些基本的运动技能,使学生养成正确的技术姿势,培养节奏感,速度等良好感觉。

四、加强对运动员的思想教育。如经常讲一些优秀运动员是怎样刻苦训练,顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。单有学生自的积极性是不够的,还要取得家长们的支持。少数家长仍有顾虑,一则怕参加训练后影响学习成绩,二则心疼孩子,怕累坏了,练坏了。我们也常碰到这个问题。为确保学生训练,向家长讲清道理,讲明训练目的、时间、方法等具体问题,消除家长的顾虑,保证学生的学习成绩不下降。

篇3:2011年暑假训练营总结

2010年3月下旬,我会在住房和城乡建设部、民政部指导下,召开第六届会员大会,顺利进行换届工作,选举产生了以刘志峰为会长的新一届中国房地产业协会理事会。

一年来,在各位理事和会员单位支持下,在各专业委员会和秘书处全体人员努力下,我会认真贯彻国家宏观调控政策,自觉维护房地产市场秩序,加强公共住房和产业政策研究,积极帮助会员单位分析市场形势,及时向国家有关部门反映产业发展和市场运行中的意见、建议,努力促进房地产市场平稳健康发展。通过对地方房协和企业的业务指导和协作交流,宣传省地节能、绿色低碳环保理念和技术,引导行业转变发展方式。同时,以推进信用体系建设和“广厦奖”评选为两大抓手,提高企业管理水平,提升行业形象,为百姓的住有所居和行业平稳发展做出了努力。主要抓了以下工作:

(一)配合政府主管部门,发挥行业协会的桥梁纽带作用,围绕宏观调控政策稳定房地产市场

2010年一季度末,中房协换届大会后不久,国务院出台了新的“国十条”。我会积极配合政府贯彻宏观调控政策,抑制投机性需求,防止部分城市房价过快上涨,及时发布季度房地产市场研究报告,引导房地产企业顺应形势,做好市场定位,并积极向有关部门反映行业建议,1月中旬,我会就房地产市场形势向全国人大财经委进行了汇报;7月上旬和10月中旬,向国家发改委、财政部汇报了上半年和前三季度市场情况及相关建议;11月中旬,向中央财经领导小组书面汇报了关于促进“十二五”时期房地产平稳健康发展的建议。之后,中央办公厅将建议印送了中央领导同志。

我会还会同全国商业联合会,举办了“商业地产在调整结构与产业升级中如何发挥作用”研讨会,邀请国家发改委、北京市建委、北京市地税局介绍产业、税收、金融政策,联系万科、中粮等企业的实际,与政府部门探讨了如何引导商业地产平稳发展等问题。

(二)加强政策研究,发挥专家支撑作用,围绕“十二五”城镇住房建设与房地产发展规划建言献策

协助政府部门完善符合中国国情的住房体制机制和政策体系,是行业协会的重要任务。我会在协助政府宣传宏观调控政策,落实促进房地产市场平稳健康发展的同时,加大对房地产中长期政策的研究。2010年5月,我会牵头国务院研究发展中心市场研究所、企业研究所,国家发改委投资所,住房和城乡建设部政策研究中心、清华大学房地产研究所等单位,完成了“我国‘十二五’期间城镇住房发展目标及政策建议的课题研究”,并及时上报了住房和城乡建设部、国家发改委、科技部。在此基础上,根据中共中央“十二五”规划建议,又提出了“十二五”时期我们城镇住房建议与房地产发展规划建议。该规划建议已于12月21日征求了两会的两个专家委员会的意见。我们将根据专家们的意见抓紧修改上报,供政府部门决策参考。

为了围绕“调结构、稳市场,转方式、促升级”做好相应政策研究,我会联合中国房地产研究会,成立了102位专家组成的“房地产业与住房经济政策专家委员会”和“房地产业与住房技术政策专家委员会”两个专家委员会。我会的企业副会长也积极围绕行业发展建言献策。2010年1月下旬,我会副会长、绿地集团董事长张玉良以企业家代表身份参加了温家宝总理主持召开的征求政府工作报告座谈会。7月初,我会副会长、万科集团总裁郁亮以行业代表身份参加了温家宝主持召开的上半年经济形势分析会。

(三)发挥与地方房协的协同作用,加大与各地的交流、与有关单位和社会团体的横向合作,积极拓宽服务渠道,提升服务水平

换届大会后,为了进一步扩大协会的影响,刘志峰会长提出“服务政府有作为,服务行业有推动,服务会员上水平。”为了做好“三个服务”,加强与地方房协的协作配合,协助协会原宣传培训部更名为宣传培训与地方协会联络部开展工作,我会本着“征求意见听建议,问计地方找答案”的目的,在上海召开了换届后第一次全国房协工作座谈会。会上,北京、上海、浙江、广东、重庆、新疆房协负责人作了经验交流,其他地方房协也对协会今后工作提出了很好的意见和建议,为我会拓宽服务渠道,提升服务水平,履行好房协的职能提出了更高要求。

在全国房协工作座谈会的指导下,我会吸取和采纳地方房协的建议,加强与地方房协的联系,深入基层调查研究,了解会员单位在发展中遇到的困难和问题,研讨应对方略。

刘志峰会长参加山东省房地产业协会四届五次常务理事(扩大)会议,提出地方协会要做到“三个到位”。一是协助政府保证中央宏观政策落实到位,二是加强市场分析为企业服务到位,三是促进企业诚信经营和规范市场秩序到位。朱中一副会长参加了一些地方政府和房协召开的房地产座谈会和报告会,对促进地方房地产市场健康平稳发展提出建议。苗乐如秘书长参加在长春召开的创建房地产经纪诚信企业研讨会,提出专业委员会要引导中介企业以诚实守信为本,引入国内外先进管理经验,推动房地产中介企业透明操作、诚信经营。我会其他副会长、副秘书长也利用各种机会,为会员单位解决问题和提供服务。

2010年,山东、江西、山西、河北、江苏、辽宁、重庆等地房协换届大会期间,我会还派员进行了工作指导,进一步密切了与地方房协的联系。

2010年,我会继续与有关地方政府、兄弟协会、地方房协进行合作,成功举办了2010中国(潍坊)住宅产业暨房地产高峰论坛,会上,有18家副会长单位出席,共签订了6个合作项目;成功举办了2010年中国(上海)城市土地推介展览会、2010年中国房地产开发企业与建材部品企业采购供应及装饰品牌论坛、2010年中国(北京)国际门窗幕墙博览会;与有关地方政府共同召开了“中国城中村改造暨房地产投融资经验交流大会”、“中国轨道交通与同城化地产论坛”、“2010国际塑料门窗及相关产品展览会”、“第一届中国国际门业博览会”、“2010第二届中国西部房车生活文化节”、“2010年国际(文登)休闲养老论坛”等活动;与部住宅产业化促进中心、中国建筑文化中心和北京市建委联合主办了第十届中国国际住宅产业博览会;与中国国际贸易促进委员会、中华全国工商业联合会房地产商会在深圳共同主办了第十二届中国住交会;与中国市政工程协会、中国建筑设计研究院等单位,在北京共同举办“十一五”期间建筑节能减排成果盘点及有关论坛。

上述活动,不仅丰富了地方的招商引资活动,还通过房地产上下游企业的各种联合,推进了协会与地方之间、协会与协会之间、企业与地方之间的合作交流。

(四)以提升住宅品质为目标,推动“广厦奖”在各地展开

“广厦奖”是国家正式审核批准的中国房地产行业的综合性大奖,代表着我国房地产综合开发的最高水平和荣誉。为了发挥“广厦奖”的示范带头作用,2010年,我会会同部住宅产业化促进中心,对“广厦奖”管理办法和评价标准进行了修订,并及时收集各地评选机构和企业的反馈意见,正确指导地方和企业做好申报推荐工作,协调解决了评选中出现的问题,组织召开了“广厦奖”评审专家会议和评审委员会工作会议,审定了“广厦奖”入围项目名单,并在住房和城乡建设部官方网站、中国房地产业协会网、中国住宅产业网上公示。2010年10月30日,我会在北京隆重举行了2010年度“广厦奖”颁奖大会,对获奖的64个项目和地方的一些评选机构进行了表彰。

在“广厦奖”评选工作中,我会结合国家省地、节能、环保政策,重点突出了获奖项目在提高住宅性能与品质方面的示范带动作用,同时拓宽了项目的推荐和申报渠道,探索了与地方相应奖项衔接的机制,使评选工作从选拔到推荐,从培育到认定,从示范到推广,都有了新的进展。

(五)以信用评价体系为抓手,继续完善行业信用体系建设

今年年初,商务部信用工作办公室和国资委行业协会办公室批准我会和中国房地产研究会在全国范围开展房地产企业信用评价试点工作。按照刘志峰会长要求,两会成立了领导小组、专家委员会和工作办公室,研究制定了《房地产行业(开发企业)信用评价工作实施方案》和《房地产行业(开发企业)信用评价指标体系》,起草制定了《房地产行业(开发企业)信用评价工作实施细则(试行)》,参照《房地产开发企业资质等级管理规定》调整了评价指标及评价分值,并召开部分省市房协负责人会议,就细化指标、评价程序、社会第三方评价机构的选用原则、评价收费方式和标准,以及信息核实、评价结果应用等问题征询各方意见。我会还联合中国房地产研究会,向部房地产市场监管司汇报了工作计划和进展情况,得到了相关司局大力支持。

为了向消费者和全社会负责,保证公平、公开、公正,我会还会同清华大学在上海中华企业集团、江苏太仓星都房地产有限公司等单位对指标体系进行了测试,在此基础上,进一步完善了信用评价指标体系,并决定在北京、河北、大连、重庆进行首批试点。

(六)以两会秘书处合署办公为契机,加强秘书处建设,提高管理水平和办事效率

按照部党组要求,我会换届后,两会秘书处合署办公。目前,我会秘书处已与中国房地产研究会秘书处实现了部门合并,由过去的9个部门精简到5个部门。通过副秘书长交叉任职并兼任部门主任,各部门责任意识得到加强,工作效率有所提高,在组织重大活动和推进工作中,出现了更多主动迎前、相互补漏的情况。

为加强内部管理和考核工作,秘书处修订了公文、公章、文书、会议、人事、驻会人员考勤等六项管理制度,组织部门副主任以上工作人员进行任内述职,试行了年度财务预决算,加强了对专业委员会的财务管理,开展了“小金库”的自查。同时在举办活动中节约开支,严格控制管理费用支出,基本达到了两会秘书处合署办公后,财务规范操作,人事公平透明,业务一岗多能,经费略有盈余的效果。

(七)整合专业委员会资源,更好发挥专业委员会作用

房地产要科学发展、健康发展、协调发展,除了要做好秘书处工作外,还要发挥专业委员会的作用。2010年,各专业委员会积极探索,开展了不少活动,取得了较好成绩。产业协作专业委员会以“推广低碳技术、建造百年建筑”为主题,会同中国房地产研究会产业发展和技术委员会承担了第二届中国房地产科学发展论坛的组织工作。他们还通过清华百年房地产同学联谊会的人脉关系创建产业联盟,在太阳能与建筑一体化方面展开技术交流和案例教学,在低碳技术和节能减排方面作出了有益尝试。商业地产专业委员会抓住商业地产的发展契机,以项目开发为中心,以投融资、规划设计、新技术应用和全过程运营为服务手段,为会员单位编写行业报告,提供信息服务,搭建沟通平台,并在2010年中国零售商大会期间,主办“2010中国商业地产成都圆桌会议暨零售金融与商业地产高峰论坛”,与中国商业联合会共同发表了“中国商业地产发展备忘录”。产业与市场研究专业委员会发挥数据研究和分析专长,协助协会参与了2010中国房地产行业百强企业测评的研究工作,发布了中国房地产指数系统百城价格指数,受到国家统计局、国家发改委等部门的高度重视,中央电视台经济频道从2010年下半年起在每月初进行报道。金融专业委员会在南京举办座谈会,邀请金融系统专家围绕宏观调控政策和房地产市场形势,对如何执行差别化的房贷利率等热点问题进行讨论交流。他们还通过该委主办的《中国房地产金融》杂志,对二手房交易展开专题调研,向有关部门和领导提供了决策参考。中介专业委员会承担了部房地产市场监管司下达的“房地产租赁市场”研究课题,为房地产门基层门店店长进行业务培训,号召会员单位开展“创诚信企业、诚信员工”活动,对推进房地产经纪企业诚信自律发挥了积极作用。城市开发专业委员会受部房地产市场监管司委托,协助哈尔滨市房产住宅局召开了“19+10城市房地产改革与发展交流协作会第二十届年会”,围绕“商品房预售问题”进行了研讨。他们还对房地产企业资质等级划分、标准设定、业绩核定、证书年限、延续条件、退出机制等资质管理中的难点问题进行了研讨;在新疆生产建设兵团建设局支持下,在兵团中开展了工业化住宅样板房建设试点。法律专业委员会在配合《城市房地产管理法》修改、商品房预售合同修订、“城中村”改造案例分析汇编等方面,开展了一些工作。

为进一步发挥专业委员会的作用,去年下半年,我会还根据房地产新业态的调整变化,按照“职能鲜明、体现特色,突出专业、持续发展”的原则,提出了调整分支机构和重新修订管理办法的议案,拟保留和合并、新成立下面七个专业委员会:城市开发专业委员会、建筑部品和产业协作委员会、产业发展和市场委员会、房地产法律事务委员会、房地产投融资委员会、房地产流通服务委员会、房地产经营管理专业委员会、城镇和新农村建设委员会、商业和旅游地产委员会、老年住房委员会。这个议案已征得了副会长的同意,将提请本次理事会审议通过。

(八)加强信息资源整合,组建《中房网》为会员提供服务

我会以两会网站和所属专业委员会现有网站为基础,与上海克而瑞信息服务公司合作,筹备建成了“中房网”。通过“线上测评体系+线下报告+服务”的运营模式,为会员单位提供房地产数据研究、交易指数服务。

我会还在重庆召开房地产期刊大会,探索期刊与网络媒体的合作;与《城市开发》杂志合作编辑《闪光的足迹》;与中国摄影家协会、《中国国家地理》杂志社、新浪网、中国城市广播联盟合作,共同主办以“记录城市美好生活”为主题的2010“我的城市我的家”摄影大展,共征集作品67万余幅,参与投票人数达到800万,收到了良好的社会效果。

(九)开展了“两岸四地”交流和国际交往。

为了加强与港澳台地区及国际间行业协会的交往,我会在香港成功举办两岸四地房地产论坛,出席了2010中俄房地产公用事业论坛,与俄罗斯联邦地区发展部住房公用事业署就双方共同关心的住房公用事业等问题进行讨论。我会还参加了世界不动产联盟在印尼巴厘岛召开的第61届年会,妥善处理了2009年因甲型流感未能如期在北京召开第60届年会的善后工作。

虽然2010年工作取得一定成效,但仍有许多不足:一是两会秘书处合署办公后,工作效率有待进一步提高;二是工作机制创新不够,协会凝聚力有待加强,如何发挥副会长、常务理事、理事作用还有待研究;三是如何将已有研究成果转化为政府的决策参考,并继续及时有效地反映会员的合理建议也有待加强。

2011年工作要点

根据党的十七届五中全会提出的“十二五”规划建议、去年十二月中旬召开的中央经济工作会议及去年年底召开的全国住房和城乡建设工作会议精神,我会对2011年工作要点安排如下:

(一)既要协助政府贯彻好对房地产市场的调控政策,又要加强产业发展与市场研究,开展市场预测分析,配合政府做好政策储备

继续协助政府贯彻好国十条等调控政策,引导企业顺应政策,理性发展。

整合研究资源,继续发挥专家委员会及有关专业委员会的作用,积极开展对房地产市场和热点问题的研究,定期发布市场信息,及时提出政策建议。协助政府部门提出我国“十二五”时期城镇住房发展目标,城镇住房建设与房地产发展规划及政策建议。办好《2010年中国房地产年鉴》。及时对《城市房地产管理法》、《基本住房保障法》等法律法规的修订、制定提出建议;对完善保障性住房体系和商品房体系提出建议。

(二)引导企业着力调整住房供应结构,转变房地产开发建设模式

加快转变经济发展方式是国家“十二五”规划的主线。住房与房地产业在转变发展方面要着力抓好两项工作:一是调整住房供应结构与房地产业态结构,增加保障性住房和中低价位、中小户型的普通商品房供应,培育和发展二手房市场和租赁市场。同时,关注老年住房的研究与建设;引导商业地产、旅游地产、产业园区地产的发展。引导企业积极参加保障性安居工程的建设。二是转变传统的、粗放的开发建设模式,大力开发省地节能绿色低碳环保的项目,推进住宅产业现代化。要引导企业严格执行国家的节能等标准,加强中小户型住房的设计创新,加大对新技术、新产品的推广与应用,积极推进住宅的性能认定,提高住宅的性能与品质。要扩大全装修房比重,推进便于管线维护更新和套型可变的长寿命高品质普通商品房建设。

上半年要完成“广厦奖”评选标准与办法的修改完善工作;下半年要认真在一些城市就扩大全装修房比例、加强住宅性能认定及“广厦奖”申报项目的培育等方面加大工作力度,为2012年广厦奖的评选工作奠定基础。

(三)加快推进对企业信用评价的试点和行业自律,协助政府抓好市场秩序规范工作

上半年,要会同北京、重庆、河北、大连等地方协会,完成对有关企业信用评价的试点工作;在此基础上,适时总结经验,逐步推广。同时,结合企业信用评价标准,完善对诚信企业的表彰办法,争取在今年四季度对2010-2011年度的诚信企业进行表彰。从2012年起,将诚信企业的表彰纳入企业信用评价的正常工作。

“加强市场监管,规范房地产市场秩序,抑制投机需求,促进房地产平稳健康发展”,是今年的一项重要工作。协会要配合政府有关部门,通过对企业的诚信建设和行业自律,抓好市场秩序的规范工作。

(四)加强对会员的服务工作,引导企业提高经营管理水平,优化企业组织结构

借鉴兄弟协会和地方协会经验,创新服务形式和内容,提高服务质量和效果,及时向企业提供市场信息、政策咨询等服务,积极为企业搭建投融资及土地推介等平台,继续向政府部门反映企业的合理建议,维护企业与行业的合法权益,增强协会的凝聚力与影响力。配合部房地产市场监管司做好《房屋租赁办法》的宣贯培训。探索和加强对房地产策划师等房地产从业人员的培训,提高房地产职业经理人等有关人员的素质,提高企业的经营管理水平。协助政府做好企业资质管理,提高企业准入门槛。会同有关单位完善企业测评体系,做好500强企业测评工作;引导企业向规模化、专业化方向发展,鼓励企业做好做强做大。

(五)继续加强与地方房协及有关单位的合作,充分发挥专业委员会的作用

继续加强与地方房协的联系,及时总结推广地方房协的工作经验;并与有要求合作的地方共同开展一些活动。

协会专业委员会调整方案在本次理事会通过后,要抓紧组建完善并充分发挥专业委员会的作用。协会及其专业委员会应当就房地产发展中的热点、难点问题及加强企业管理、促进房地产业发展方式转变、公共租赁住房建设、绿色建筑标准体系、写字楼综合评价体系、旅游地产、老年住房建设、房地产投资融资、“城中村”改造中法律服务等问题进行一些专题研讨,以便为房地产新业态的发展和行业的平稳健康发展探索经验、做出贡献。

继续与有关单位、有关兄弟协会共同办好住博会、住交会等活动,促进房地产企业与上下游企业的强强联合。

(六)办好“中房网”,办好协会及其专业委员会的刊物,加强对舆论的正面引导

要继续整合协会与中国房地产研究会及其专业委员会的网站,加强与中房网的对接,努力办好中房网;要利用并办好协会及其专业委员会的刊物;通过数据分析,信息整合和线上线下服务,大力宣传房地产调控政策及成效,客观、正面报道当前房地产市场的状况,引导居民在住房方面的理性消费、适度消费,营造有利于房地产市场平稳健康发展的舆论氛围;并为企业提供较全面的服务。

(七)积极推进海峡两岸的房地产企业交流,探索有意向的企业到国外、境外开拓房地产市场

篇4:2011年暑假训练营总结

2011年运动训练、民族传统体育专业招生院校总数皆有增加

前不久,2011年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业招生管理办法公布,与2010年相比,招收运动训练专业的高校和招收民族传统体育专业的高校数量总体均有所增加,分别增加了2所和5所。

其中,2011年招收运动训练专业的高校增加了宜春学院、北华大学、贵州师范大学,减少了辽宁工业大学。招收民族传统体育专业的高校增加了沈阳师范大学、徐州师范大学、

各地

河南:2011年高考将首次出现“选考题”

根据《河南省普通高等学校统一招生考试改革方案》,2011年的高考将分“必考”和“选考”两大项,其中的“选考”部分首次在语文和数学中出现。

语文的选考内容共两项,考生可任选其一。一是文学类文本阅读(小说、散文、诗歌、戏剧等);二是实用类文本阅读(传记、新闻、报告、科普文章)。

文科数学选考内容为:几何证明选讲部分。但选修项仅有一项,因此该“选修”还是实质意义上的“必修”;理科数学选考内容共两项,考生可任选其一,分别是:几何证明选讲部分和不等式选讲部分。

辽宁:高中学业水平考试成绩分四等并将与高考挂钩

根据《辽宁省普通高中学生学业水平考试实施方案》,从2012年起,辽宁省将在每年的3月组织普通高中学业水平考试。学生在高中二年级必须参加所有由省里统一组织的学业水平科目考试。学业水平考试将成为高考录取时的一项参考内容。

普通高中学生学业水平考试分为考试科目、测试科目与考查科目。成绩均以等级形式呈现,分为A(优秀)、B(良好)、c(及格)、D(不及格)四个等级。各科考试成绩等级计算方法:100-90分为A级,89-75分为B级,74-60分为C级,59分及以下为D级。考查科目分为合格、不合格两个等级。

江苏:2011年高校自主选拔录取,考生只能确认一所院校

2011年。江苏省通过高校自主选拔录取入选考生只能选择一所试点高校确认自主选拔录取志愿。考生如未确认试点高江西师范大学、山东师范大学、河南理工大学、广西师范大学、贵州师范大学7所,减少了青海师范大学、鲁东大学2所。

据悉,报考按本办法招生的运动训练、民族传统体育专业考生应当符合以下条件:高中毕业或具有同等学力(1994年9月1日以后出生的考生必须填写《2011年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业考生学习履历表》;二级运动员(含)或二级武士(含)以上技术等级资格;身体健康;年龄原则上不超过22周岁。具备相关项目之一级运动员(含)或一级武士(含)以上技术等级资格的,年龄可放宽到35周岁。

校志愿,即视为放弃该校自主选拔录取资格;如坚持确认多所试点高校志愿,则其所有自主选拔录取志愿均无效。

根据日程安排,4月20日至30日,考生登录高考志愿信息网对本人自主选拔录取志愿信息进行预确认,打印出“江苏省2011年普通高校招生自主选拔录取考生志愿确认表”。经考生本人及其法定监护人亲笔签名确认,并将志愿表报所在中学。高考成绩发布之后,已确认自主选拔录取志愿的考生仍须按有关要求填报各批次高考志愿。

河北:调整清理高考加分政策,2011年高考省三好生加分取消

河北省将从2011年秋季进入高中阶段一年级的学生(即2014年参加高考考生)开始,对部分高考优惠加分项目进行调整和清理。

对参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名、获得国家二级运动员(含)以上称号且在报考当年经省专项测试认定合格的应届高中学校毕业考生,由原来的在考生统考成绩总分基础上增加20分投档改为增加10分投档,由学校审查决定是否录取。

在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区获得一等奖的学生、参加省级体育竞赛获单项前六名或集体项目前三名的主力队员的学生、获得省青少年科技创新大赛一等奖的学生、省授予“教育世家”称号的教师直系子女报考师范院校的考生、飞行学员早期培训基地初检合格的考生,以及获省教育厅等五单位共同表彰的“创业明星”称号的对口考生、全省职业学校技能比赛获一等奖的对口考生,均不再具备高考加分资格。

此外,从2011年高考起,河北省三好学生、优秀学生干部和省级优秀学生不再享有加分优惠。

高校

台湾高校:公布招收大陆学生名额

台当局教育部门不久前公布核定2011学年度台湾部分大学校院招收大陆学生赴台名额,大学体系1123名、技职校院体系共877名,两者合计2000名,其中逢甲大学以74名拔得头筹,成为招收大陆学生最多的台湾高校,其次是台湾大学的73名。公立大学只有台大超过50名,居次的成功大学有34名;私立大学以逢甲大学、铭传大学、中原大学和东海大学名额较多。

香港科技大学:招收150内地生

香港科技大学公布了2011年内地招生计划,该校今年计划招收约150名内地高考生。由于香港科大实行“自主招生”,凡报考该校的考生均需提前进行申请,报名申请工作已于2月正式启动。申请人高考成绩符合要求的,会被邀请参加学校的英语面试评核。香港科大希望在各省(区、市)招收最优秀的学生,不但考试成绩优异,思想活跃。而且具备领导才干,并勇于接受各类不同的挑战。部分成绩特别优秀的学生将获颁发奖学金。

据悉,香港科大于今年2月至5月期间在内地多个城市举行招生说明会,介绍本校各学院的专业设置和招生安排。

中国农业大学:转专业门槛降低

中国农业大学2011年对转专业政策有所调整,多数专业扩大了转专业生的接收人数,不再受名额限制。另外,允许学生有多次转专业机会,学生可根据自身情况和喜好选择适合的专业。

据了解。目前大多数知名高校都允许学生转专业,但一般设有报名门槛。“通常情况下,只有学习成绩优异者才能够得到转专业机会,而事实上成绩较差的学生更需要调整专业。”中国农业大学教务处负责人解释说,“按照惯例,每年农大有近10%的一年级新生转到新专业,但也暴露出了一些问题,如成绩较差的学生无法转专业。另外,热门专业接收数量少与报名人数多的矛盾等。农大2011年进行了改革和调整,对于转专业报名人数及资格不受限制”。

成都理工大学:成立政治学院

成都理工大学在充分考虑全校学科点平衡发展和全体同学的思想政治教育工作的基础上,决定设立政治学院。新成立的政治学院现有“思想政治教育”本科专业和“马克思主义基本原理”“思想政治教育”两个硕士授予点。

据了解,学院的成立有着良好的基础和积淀,已拥有24年本科专业建设和11年马克思主义哲学(方向)硕士生培养经历,以及3年本学科硕士点建设经验。

中南大学:新建地球科学与信息物理学院

2011年,原中南大学地学与环境工程学院和信息物理工程学院合并组建地球科学与信息物理学院。目前学院设有6个本科专业(方向):地质工程(含地质资源与勘察工程两个专业方向)、地球信息科学与技术、测绘工程、地理信息系统和生物医学工程。

另外,该学院建有地球探测与信息技术国家重点学科、矿产普查与勘探和大地测量学与测量工程2个省级重点学科、地质工程及生物医学工程2个校级重点学科。

视角

多所高校校长谈“大学”

不久前,耶鲁大学、清华大学、复旦大学等中外多所大学校长针对大学发展、大学现状等纷纷发言。以下,看看大学校长都说了些什么。

耶鲁大学校长理查德·雷文:自1998年以来,中国取得了非常引人注目的成果。但是他们同时也希望建立少数“世界级”大学以跻身世界前列。这是非常大胆的目标,但是特别是中国,有意志和资源来实现它。

复旦大学杨玉良:中国大学鼓乐齐鸣却精神虚脱。高雅不是培养精神贵族,而是要培养精神境界高的学生和教职员工,心中不仅装着民族,而且装着全人类的问题,如气候问题、环境问题、核武器问题等等。

北京师范大学校长钟秉林:在讨论大学“去行政化”(简单地说,就是淡化行业、职业或某项工作的行政色彩,尽可能地突破行政的束缚,突出行业、职业的主导地位)问题时。必须保持清醒的头脑,首先应明确大学“行政化”的具体内涵及表现形式,明确“去行政化”要解决的具体问题:同时要深入分析大学存在“行政化”倾向的深层次原因。如果不搞清楚这几个问题,“去”起来也就可能会无的放矢,甚至于自乱阵脚,反而会影响高等教育和高等学校的改革与发展。

山东大学校长徐显明:大学之大首在大德,大学是道德高地,要承担民族的责任;大学之大,还表现为大学里边一定是有大学问的,社会上没有的学问,要到大学里边去找;大学之大还表现为大学里边有大爱。大学是一个爱真理、爱学术的地方,对真理和学术爱到什么程度?当老师和真理发生冲突的时候,我宁可不爱老师我也要爱我的真理。

篇5:2011年暑假挂职锻炼总结

2011年暑假参加大学生挂职锻炼,我去了昆明市官渡区大板桥社区居民委员会--社区社会事务部担任主任助理一职。从开始进入社区进行挂职锻炼以来,我一直抱着努力学习,拓宽视野,积极向上的心态,去尝试做好每一件事。但我发现并不是每一件事都能事事顺心,都能又快又好地完成。尽管这样,在短短的一个星期里,我学到了很多在大学中所无法学到的,感受到了许多校园没法感受的,进一步认识了社会,也更加明白怎样做一名合格的社工。

一、完成工作情况

这次的挂职锻炼活动我被安排社区社会事务办里工作。主要是配合任主任完成一些事务办里日常的工作。

暑期里在社区我们主要完成了“超龄老人养老保险”调查的工作。才开始,社区里展开会议,商量活动事宜。为了给我一个锻炼的机会,任主任将会议记录的任务交给了我。虽然会议上我都将事项条列清楚,可在存档的时候,还是遇到了不少问题。因为存档的要求要记录具体的条列时间,为了补足条列时间我又花费了不少时间重新把它弄好。追求一丝不苟是我在社区对自己的要求。后来的两天工作都在室外完成,我们来到市集处,搭起宣传架,发放宣传单。在烈日炎炎下,我们向社区的人宣传超龄老人养老保险事项,将具体的办理事宜告诉每一位需要办理的人。最后的几天工作里,我们在社区办公室登记前来办理的人员。据统计,大板桥社区超龄老人估计有215个,实际办理养老保险的老人仅有38个。由于养老保险里部分费用的价格还是高于一些家庭的承受能力,真正办理下来的老人并不算多。可见,党的政策要真正在农村落实下来是多么的困难,需要的时间也更长。为了解决这个问题,我主动向主任提议由我一家一户对村民进行养老保险教育。开始的时候,我吃了不少闭门羹。在后来的工作中我充分吸收之前的经验,先把村民能接受的保险费用预算出来,然后再根据这个点一层一层对村民晓之以理,动之以情。在我的努力下,最后实际办理养老保险的老人突破了150人。从原来的三十多人到最后的一百多人参保,我作为一名社会工作者的努力得到肯定真的很让人难以忘记这次经历。

二、收获与体会

虽然这几天的时间,一晃就过去了,但从中给了我许多体会。暑假挂职锻炼给了我们大学生一次很好的锻炼机会,特别是能从事社区工作服务的我觉得很有价值,不仅让我脚踏实地地从事各项工作,而且作为一名社工我在工作中体现了自我的价值,提高了自身的能力,也有许多关于社工工作的收获。首先作为社工,培养了与人相处,交际的能力很重要。不善与人交流是我的一大缺点,但是作为社会工作者,他不可能与社会相脱离,因此良好的交际能力是必须的。在学校接触同学,老师是比较狭隘的范围,只有通过多和人交流,克服自身的弱点,才能更好发挥自己的潜力,做好每件事。在社区里接触的空间广了,接触的人多了,了解的事情也多了。这样才有利于看待各方面的事物。敢于与别人交流,说出自己的观点和意见,开诚布公,才能赢得对方的认同和信任。

其次作为社工,更努力地知识学习,能够学以致用是职业中获得成功的关键。十几年的学习,最终总是要用于社会实践中,知识的积累随着学习时间增加而增加,所谓学无止境,今天的学习就是为了明天的实践。我国的政治、经济建设需要一大批具有各种知识技能的人才,现在不抓紧学习,就无法承担这一份重任。我国加入世贸组织后,与其他国家的交流也将更益频繁,时代给了我们压力,也给了我们动力,学习好各门知识,做一个合格的社会主义事业的建设者和接班人。在挂职锻炼中,我深感计算机和英语的重要性,在这个信息社会,不进步就是退步,只有不断地掌握知识,才能赶超别人。而且在劝说村民投保的同时,本来自己学过社会保障的相关知识,但是到实际把知识传授给村民的时候又显得理论不足,以致开始的时候遭到村民的闭门羹。在后来的实际中,我将自己学过得知识晓之以情,动之以理的告诉村民,一般情况下村民就能明白投保的好处,也愿意接受投保。再次,锻炼了独立的个性。离开了家长、老师、同学,一切都要靠自己。因为在工作中,个人有个人的事情要忙,给予的帮助也是有限的。做事就不能依赖别人,通过自身的努力,走出属于自己的路,才能在竞争中处于有利位置。办事果断,不能唯唯诺诺,才能出成效。在工作中在所难免,会有困难、挫折,在求助别人的基础上,更重要的是自己勇敢地克服,采取积极的态度,培养个人独立处事的能力,必将获得最终的成功。

最后,挂职期间,我坚持主动和社区干部、村官、农民打交道,深入了解他们,积极寻找工作的薄弱环节和突破口。从社区干部和村官身上了解到了农村基层工作的艰辛和苦恼,了解到了社区工作的琐碎和复杂,也了解到了新农村发展的困难和希望,这些都是在学校里不曾接触的事物,都是我受益终身的精神财富。社区工作复杂多变,要想工作起来得心应手,就要有从理论的圈子里走出来的能力和勇气。社区工作有基层本身的特色,这就要求我们要面对新问题想对策,总结经验求提高。同时将经验与理论相对照,使其在自己头脑中不断完善、巩固和提高。

篇6:2011年暑假社会实践活动总结

社会实践活动启动之前,校团委就明确要求各支部在活动前要做好准备工作,活动中要做好记录工作,活动后要做好总结工作,保证实践过程的完整性。开学伊始还以团支部为单位,集中安排了暑期社会实践活动经验交流会,暑期社会实践活动共有17个班级参加,暑假社会实践280人,上交体会文章132篇。

通过社会实践活动,我们更加深刻地认识到:这项活动使同学们有机会深入社会、了解社会、服务社会,在社会这个大课堂中接受教育、磨练意识、培养能力,提高素质,从而成为走向社会的一次“彩排”和“预演”。当然,作为一项长期、系统的工程,社会实践活动只有不断适应社会和教育形势的发展变化,进一步整合和引入校内外资源,创新活动内容和形式,拓宽活动渠道和途径,在完善机制、强化指导、提升功能上狠下功夫,推动社会实践活动向长期化、规范化、阵地化方向发展,才能更好地赢得学生的欢迎、学校的支持、社会的关注,使社会实践活动永葆生机和活力。

霍林郭勒市第六中学

篇7:2011年暑假训练营总结

根据县教育局暑假对教师进行培训要求,我校积极组织安排全校教师的培训。学校教师以新课程理念为指导,全面提升自己的专业素养和教学能力,积极参加培训,并收到了很好的效果,现总结如下:

一、热情高涨、积极参与

教师们认识到教育的日新月异,教学手段的不断更新,35名教师不顾酷暑,分别于7月15日、7月25日、8月10日、8月25日到学校多媒体教室认真培训。无一名人员迟到、早退,教师们认真听取培训内容,并不断记下笔记,他们用高度的热情和事业心去汲取新知。

二、内容丰富、形式活泼

7月15日在多媒体教室听取了“魏书生讲座”。魏书生的教学方法、管理班级的经验给教师们的教学管理提供了很大帮助,教师们一致认为这是很重要的经验。7月25日在多媒体培训了新课程理念,教师们又一次重读了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。这并不是简单的重复,这是原有基础的反复锤炼。教学教研组几名教师积极发言、讨论,并探讨如何使新课标走进课堂,如何摆脱走老路、穿旧鞋的模式。8月10日学习了王庆春校长的主题教研,面对主题教研这个新课题,教师们去掉表面、深入挖掘其本质,并相互交流,探讨出了主题教研的新路子。8

月25日在辛会计的讲解下,教师们又涉入了一个新的知识领域“知识产权知识”。对于知识产权的国际作用、经济作用,有了新的认识。教师们积极讨论发言,并且以做题的形式来检验自己的学习成果。

三、开拓创新、勇于实践

四次培训提升了教师们的教学品位,给教师们新一学期的工作注入了新鲜血液,在教学这个大课堂上教师们以高度的事业心把新课程理念引入课堂,积极参与课改。各小组的主题教研也以各种形式在每个课堂有效展开。

这次培训给了教师们一次学习、交流、提升的机会。我校教师在这次培训中,更新了思想、探索了新的教学方法。使课改的步伐又迈进了一步,教师们在思想上、实践上有了质的飞跃。

篇8:2011年暑假训练营总结

焦岗湖农场是农垦下属以农业生产为主要内容的国有企业。多年来, 该场积极发展小麦、大豆良种繁育, 起到了很好的示范辐射作用, 自20世纪90年代初, 该场就率先引入美洲星 (由安徽省农业科学院研制生产, 当时商品名是“奥普尔”) 示范推广, 随着极端天气的频繁发生, 如短时强降水引发内涝渍害、灌浆期遭遇干热风、连作病害较重等给农业生产造成影响较大。为此, 该场在2010年秋种后异常干旱的情况下引进新美洲星在小麦生产上进一步试验观察, 现对使用情况进行总结, 以便更好地推广应用。

1 项目实施目标

通过推广使用新美洲星液肥, 增强农作物在极端天气下的抗逆性, 保障作物稳健生长, 实现高产稳产, 促进职工增收、企业增效。

2 项目实施

2.1 项目实施设计

项目实施面积总计13.33 hm2。选择在地理位置明显、职工管理细心、地势平坦、排水及时的地块。试验地使用新美洲星后追肥管理、化除、病虫防治同其他田块。每户试验田均设置对照田不少于1 333.33 m2。具体地分布:一分场为王克飞的一分场北12号地、陈福军的北2号地、孟兆东的北8号地、高华友的北7号地、王克的冲南11号地、花树现的南17号地;二分场为甄一昌的西3号地、刘传洋的东尖地、颜丙军的东2号地、纪志勇的东2号地、康立胜的西6号地、刘素梅的西南1号地;三分场为刘传敏的东3号地、陈福银的西4号地、甄文友的西4号地、黎桂的东3号地。

2.2 项目实施时间

在小麦四至五叶期, 选择晴天气温在10℃以上中午前后喷施, 用14或16型喷雾器喷15桶水/hm2, 每桶水配100m L新美洲星加100 g尿素。返青期喷施, 观察其对干旱小麦的作用, 用新美洲星1 350 m L/hm2加尿素2.25 kg/hm2混匀喷施。在抽穗扬花期用新美洲星900 m L/hm2加磷酸二氢钾3 kg/hm2、尿素2.25 kg/hm2与防治穗期病虫害药剂混用。

3 田间效果表现

3.1 生长期表现

去冬今春, 长期干旱对小麦产生严重影响, 根系下扎较浅, 株高不足。小麦在苗期喷施新美洲星液肥7 d后, 田间调查显示旱情减弱得以缓解, 小麦耐旱力明显增强, 与未采取措施的地块比较, 其叶色浓绿, 叶面宽厚, 茎秆明显强壮, 分蘖多1~2个, 对保苗护苗有很好的作用。小麦返青至拔节期喷施后, 试验田一般长势较好, 株高苗壮, 较一般田块主茎高出2~3 cm, 剥查麦穗长0.3 cm左右, 齐穗较快, 成熟度好于一般田块。抽穗至灌浆期使用后田间调查显示, 灌浆速度较快, 茎秆韧性好, 抗倒伏能力增强, 上部叶片长势较好, 对光合作用极为有利。

3.2 成熟期表现

收割前, 组织技术人员田间调查显示:一分场王克飞按照计划使用新美洲星的地块, 平均穗数574.5万穗/hm2, 平均穗粒数31.6粒, 估产7 329.0 kg/hm2;对照田块平均穗数550.2万穗/hm2, 平均穗粒数30.0粒, 估产6 603.0 kg/hm2, 二者产量相差726.0 kg/hm2, 较对照增产11.00%。二分场东2号颜丙军抗旱后按要求使用新美洲星地块平均产量7 944.0kg/hm2, 对照地块7 203.0 kg/hm2, 二者相差741.0 kg/hm2, 较对照增产10.29%。三分场东3号刘传敏新美洲星试验区预产7 389.0 kg/hm2, 对照区地块6 685.5 kg/hm2, 较对照增产10.52%。总体试验区较对照区增产幅度在12%左右, 增产效果明显 (表1) 。

4 结论与分析

篇9:2011年气象工作总结

我局气象台工作人员调用历年同期气象资料进行参考对比,与上级业务部门及时沟通、共同商讨,在做好今年气候与农业生产总结的基础上,为农业生产提供重要的科学依据,使种植户可以依据气候趋势制定明年种植计划。

2011年至秋,建三江分局气象台气象成员组织召开了短期气候分析会,对前期气候条件进行了认真的讨论,综合分析认为:今年降水偏少,气温正常,生长季热量够用,总体气象条件好于常年,属丰年年景(与近五年平均比较)。

一、天气气候总趋势

2011年3~10月气候总趋势:气温较正常,生长季热量少于常年;降水偏少。

春季:2011年春季降水量为89.2mm,常年降水量为99.0mm,降水量略少于常年:2011年春季3,4月气温略低于常年而5月气温略高于常年,初春冷空气活动频繁,阶段性降温过程明显,气温正常略低;终霜晚于常年1~3d。

夏季:6月7月降水量为66.5mm少于常年109.7mm,而8月降水量为127.9mm,略高于常年8.9mm,夏季降水少于常年。2011年夏季气温略高,平均比常年高0.7℃左右。

秋季:秋季降水正常;秋季气温略高,比常年高0.2~0.5℃,终霜为5月15日,平均比常年晚1~2d;初霜期为9月20日,平均比常年晚1~3d。

二、气象条件对农业生产的影响分析

1.播种期

根据上述分析,今年春播期气象条件对播种有一定不利影响。重点是前春的阶段性低温,影响大部地区大棚的正常播种和出苗,可能降低出苗率,这样就要做好大棚的保温措施,保证了播种质量。

2.大田生长期

今年的气象条件对大田作物生长是比较有利的。整个夏季降水正常,气温略高,大部地区作物都能旺盛的生长。但由于降水量分布不均,降水主要集中在夏末,因此階段性旱、涝和局地病虫害、冰雹、暴雨突出,将对局地作物的正常生长发育有一定不利影响。

3.灌浆成熟期

秋季气温略高,降水正常,对作物籽粒灌浆成熟十分有利。

三、重视气象工作提高气象服务形象

1.加强人工防雹增雨工作的管理和作业安全保障工作,制定完善了人工影响天气工作管理制度,包括高炮作业管理制度、炮弹管理制度、电台通讯管理制度、炮点固定资管理制度、出勤学习制度。年初对炮点作业人员进行了上岗培训,进一步掌握了人影作业操作规程,为更好的发挥人影作业起到了重要作用。

2.重视气象的宣传,在今年的“3.23”世界气象日,我台组织职工进行了以“人与气候”为主题的气象日宣传活动,在网站上发放气象知识,防雷知识等,通过此次活动向全场宣传气象知识,宣传气象日,提高了全场对气象的关注程度,提高了气象部门的知名度,引起各农场对我们赖以生存的气候环境的更大程度的关注和爱护。

3.1—10月宣传及信息报送工作在内容上丰富,时效上报及时,每日向农业科上报信息3~5条。

近几年,我气象台不仅在春种、夏管、秋收的农忙季节为各级领导干部发送网络邮箱天气预报、天气记录,而且还在农忙季节提供24h天气预报咨询服务,使广大农业生产人员及时了解天气动态。另外,气象部门还运用网络技术,将气象资料上传到网络上,使农业生产人员根据天气情况指导农业生产,此举得到了生产技术人员和种植户的一致好评。

四、存在的问题和解决的思路

一是我台的基本建设已适应不了气象现代建设,气象现代化建设、现代化服务手段还待加强。

二是现有工作人员数量编制不够,一人兼多职,顾此失彼。积极实施人才战略,采取自主教育培训和远程教育培训相结合,多引进人才,增加新鲜血液,不断优化队伍结构,使我场人员的整体素质继续得到提高。

五、明年工作安排

1.继续狠抓基础业务,包括地面测报、农气观测、自动站监测,提高业务质量,加大业务人员的培训力度,提高业务人员的整体素质。

2.科技服务,要加强与农场各部门的联系,寻找一切可利用的机会,用气象科技优势为农场服务,取得农场各部门的认同,逐渐形成多元化的服务体系。

3.继续加强安全主产工作,各项安全责任制落实到位,加大力度定期开展安全生产检查,杜绝安全隐患的存在。

篇10:2011年素质拓展训练总结

代志强

7月28日至8月5日,我参加了学校新进办组织的“磨砺自强、薪火相传”素质拓展特训营的培训。在重庆三立培训学校学习期间,我们听了专家的讲授,积极参加拓展训练,使我学到了许多新的有用的知识。通过这次素质拓展训练,我受益匪浅,感受颇深。

在日常生活和工作中,现代人形象至上,形象是金。在个人形象越来越重要的今天,教师应该具备怎样的基本礼仪和修养?教师形象在教育中又具有怎样的意义?这次重庆培训之旅,我们听了西南大学秦启文教授关于教师礼仪的精彩讲座,秦教授时代性和实效性相结合的讲座,给我们留下了深刻的印象,并解开了大家心中的一个个疑问,给教师自我形象的提升带来了潜移默化的积极影响。教师不只是要会教书,而且要会育人,教导学生学会如何学习,学会如何做人。一名优秀的教师,除了必须以满腔的热情对待事业,对待学生以外,还必须自觉地,高标准地去塑造自身的人格,从而才能培养出学生健康的人格。通过秦教授的讲解,我更深一部地感受到教师的高尚人格不仅应当反映在内在的精神境界上,而且应当体现在外在的言谈举止上。教师文明的言谈举止对学生思想品质的形成起着修正作用。教师是教人怎样做人的人,首先自己就必须知道怎样做人。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。如果一位教师在讲台是教育学生应当诚实,但某天为应付检查,为了听领导的话,居然教唆学生如何去说谎,这样就会在学生心灵中留下难以磨灭的阴影。教师的一言一行都是教师内在素养的外在体现,都会给学生以潜移默化的作用影响。身教重于言教,学生受到影响,其不良的行为和习惯受到约束,得到修正。

通过培训,让我深深的体会到,学习礼仪规范,提高自己的修养,培养自己良好的气质风度,比学业的进修也许更有意义,因为我们的工作实际上就是一项不断与人交流交往的工作,与学生、与家长、与同事、与领导的交往。教师不仅是科学文化知识的传播者,而且是思想道德的教育者。教师在传播知识的同时,以自己的言行举止,礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,因此,教师要特别注意自己的形象,成为学生能够仿效的好榜样。通过学习让我懂得了学习礼仪是一门必修课,也是对民族和后代负责的表现,作为教师,我们要理解他人,尊重他人,舍身处地为他人着想。要用礼仪观念滋润心灵,用礼仪准则规范言行,加强礼仪上的学习,只有不断进取,才能使自己在这方面有所进步和提高。只有不断地学习,不断地追求,不断地自我修炼和完善人格,才能名副其实地对得起“教师”这个光荣的称号。

在这次室外素质拓展中,既有个人项目又有团队项目,但所有的个人项目也都是和团队共进退的。团队项目不是靠一个人的智力、体力和能力就能很好完成的项目。它的最大特点就是群策群力,团结互助,才能共同完成团队的目标。在本次拓展的过程中,队的队员之间最关心的都是如何组织、协调及配合好,而不是某个队员自己如何能做得更好,团队合作的精神更是发挥得淋漓尽致。

我们在2号参加了“信任背摔”项目,在这个环节中,最重要的就是要战胜自己的恐惧心理。在那高高的背摔台上摔下来,虽说下面有人挡着,而且是三重防护,但还是有人没有完全放开心中的恐惧。从这个环节中,我也有很深的体会:就是要相信自己、相信自己的队友的实力,要能克服、敢于克服心中的恐惧,怀揣一颗坚强勇敢的心。

参加培训的项目给我印象最深的是“翻越毕业墙”,这个项目是对我们意志和团队合作的考验。4.3米高的笔直的墙,没有任何工具,只有双手和身体,当时我就想怎样才能过去呢?过程永远记在我的脑海中,但是更让我无法忘怀的是作为人梯底座的队员不知肩上、身上受了多少“践踏”。1小时7分钟,我们终于取得了最终胜利。我们同舟共济的团队精神得到了最好的升华。在最后教练让当人梯的队员站成一个圈,当我们看到充当人梯的队员肩膀上都是血印的时候,眼泪不经意的流了下来。

素质拓展训练所给予我们的启发和经验是一笔永久的精神财富,无论我们身处何种岗位,只要用心体会就能得到有益的人生感悟。在这次素质拓展中,感悟最深的是团队的意识,从一个人到一个团队是一个飞跃,在团队的范畴里,我们不能仅仅考虑到自己个人的利益,而是应该以团队的利益为上。回头再回忆这些项目的时,每一个项目都有它在现实生活中、工作中的意义。每个人循规蹈矩的生活,很难有机会重新思考与认识自己,拓展便为我们开启了这道门,使我们亲身体会到了那些早己熟悉的,看似平常的做人和生活的理念,真正的认识自我,勇于挑战新事物,有开拓创新精神。并充分认识到一个团队的凝聚力和团队中角色的合理利用,资源的合理分配的重要性。

篇11:2011年暑假训练营总结

按照教体局统一安排,2011年暑假期间,我校认真组织教师开展“万名教师大家访”活动,此次活动领导高度重视,全体教职工积极参与,密切了学校与家庭、教师与家长的联系,取得了预期的效果。家访教师总计51人,其中党员教师有7人,走访的学生有491人。,现将活动开展情况总结如下:

一、高度重视,周密安排

学校领导班子高度重视家访工作,成立了以校长为组长,教导主任为副组长,各校点负责人为组员的的领导小组。全体班主任、课任教师具体负责,面向全体在校生,不敷衍了事,不流于形式。班主任根据居住位置情况,各班确定出分片的家访对象,采取分组、包人等办法进行。重点是学有潜力的学生、特长生、家庭经济困难学生、单亲家庭学生、学困学生、进城务工农民子女、农村“留守儿童”和有辍学倾向的学生。了解每一位家访对象的具体情况。

二、明确任务,有条不紊

1、了解所访学生家庭情况。在进行家访时,我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。居住位置、交通条件、家庭成员,经济状况,监护人情况等。

2、向家长反映学生在校的表现。实事求是,客观公正,不要报喜不报忧。向家长了解学生在家的表现,在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长统一思想,共同研究,找出学生在发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢,事半功倍。

4、向家长提出明确要求,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并与关工委协调一致,形成学校、家庭、社会齐抓共管的局面。

三、认真家访,责任到人

班主任根据居住位置情况,各班确定出行政村、自然村分片的家访对象,学校统一安排,各行政村、各沟岔采取分组、包人等办法进行。按居住地就近的原则,责任到人。根据统一印发的表格了解每一位家访对象的具体情况。遇有外出,不在家的情况,就进行二访或三访,不放过每一个人。

四、集中梳理,发现问题

(一)家长的问题

1、大部分家长还不能真正认识到自己对子女教育负有的责任,不能很好地履行对子女教育的义务。农村家长的学历普遍较低,文化底蕴差,在家访中,我们发现大多数家长家庭教育观念淡薄,认为我把孩子交给学校了,孩子教育的好坏和自己没关系,放任自流。更有甚者,父母热衷于赌博、酗酒等,只是知道指使孩子干农活、做家务,不给学生做家庭作业的时间,给子女学习、成长带来了较为消极的影响。

2、有的家长信奉“棍棒出孝子”,对孩子的教育方式简单粗暴,经常打骂、惩罚孩子,损伤了孩子的自尊心;有的则过分溺爱孩子,对孩子有求必应,对孩子的学习则很少过问。也有的家长夫妻出外打工,把孩子扔给了祖父母、外祖父母或亲戚,对孩子发展有许多不利影响。

(二)学生的问题

1、由于家长起不到很好的督促作用,学生在家学习的自觉性、主动性比较薄弱,即使是平时在校还算认真的学生到了家里就不自觉了。有的学生尽管像模像样的在看书,但学习效率却是十分的低。

2、大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天看电视,整宿上网,什么家务都不干。也有一部分学生向家长永远只报喜不报忧,还有的就干脆欺骗家长。

(三)、学校及教师的问题

1、家长要求学校加强对学生进行如“感恩教育”等方面的培养,教育学生感恩母亲、感恩教师、感恩社会,并充分利用传统节日如 “清明节” “三八妇女节”“五一劳动节” “端午节”“教师节”“十一国庆节”“中秋节”等重大节日加强对学生进行各方面的思想品德教育。

2、家长要求学校实行严格管理,加强安全教育,努力提高教学质量。对住宿生保证有家的温暖。建议学校和教师正确引导学生健康上网,远离网络游戏,积极开展一些有益的活动。

五、积极应对,化解问题

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