怎样提高学校知名度

2024-06-08

怎样提高学校知名度(通用9篇)

篇1:怎样提高学校知名度

学校要招生、评级等离不开知名度和美誉度,哪些方法能有效提高民办学校知名度呢?

一、新闻宣传

众所周知,主流媒体的正面报道对一个学校有多么的重要。电视台、报纸、杂志、网络新闻媒体等对学校影响越来越大,如何吸引媒体关注?怎样让地方报纸报道我们学校?怎样让自己学校的宣传新闻出现在各大门户网站?国内著名院校营销机构——美基营销,给出了答案。

美基营销在媒体公关、政府资源利用等方面的突出表现,结合其对院校营销全面、深入的了解使其成为学校提高知名度、美誉度的首选机构。美基营销的媒体渠道覆盖了国内多个电台、大部分报纸、网络媒体、行业权威杂志等。其中网络新闻媒体的营销效果尤为显著,各大门户网站,如网易、新浪、央视、中国网、中华网、腾讯、搜狐、人民网等均与优渡网有着密切合作,利用好这些媒体便可准确而高效的为院校服务。

二、搜索引擎推广

网络对人们日常生活影响越来越大,家长及学生本人填写志愿、准备入学之前也会在网上搜索意向学校的各种信息,在做决定之前,网络上收集的资料便成为一个重要的考虑因素。

怎样让人们搜索的信息都是正面、积极向上的呢?学校的“面子工程”要怎么去做呢?其实可以借助美基营销提供的搜索引擎推广服务,让学校名称、专业、校友等各种关键词,在搜索的时候都显示正面、健康的内容。当然,也可以借助搜索引擎推广来抵制不良信息、负面信息、不实报道等。

三、微博微信营销

微博、微信的事件营销能让学校名气迅速上升,当然,操作不当也可以给学校带来负面影响,美基营销提醒您慎用该方法。一些基础的微博微信创建、认证、内容运营、事件策划等可让美基营销代劳。

四、口碑营销

口口相传,一传十,十传百的营销方式由来已久,但是把该方法移植到互联网上时,要注意的事项就很多了。如何借助口碑营销推广学校?可以让美基营销的策划人员为你策划一个可执行的方案。

篇2:怎样提高学校知名度

告诉他们必须到您的展位上才能凑成完整的一份礼品,(因为:据调查,参观商参观那些曾经在展前寄发过邀请函的参展公司比参观其他公司的展位机会大4倍,可见展前做好宣传十分有效。但除了发邀请函外,还有其他一些办法可以更有效的提高您公司的知名度。)

花心思的参展商制作一些小册子,介绍展会当地的交通、旅游、食宿、风俗等情况,

会展期间,免费派发给展会参观者。(原因是:由于相当一部分参观者远道而来参加展会,参展之余确实想在展会当地和周围四处走走,这些小册子正好能帮上大忙,所以十分受欢迎,这也间接地是参观者对印制和派发这些小册子地公司产生好感,

)

会展当天,把印有自己公司标志和名称的挂绳的发放。

提示他们将这些挂绳通常都制作精美,挂在自己的入场证上。参观者佩带着这些醒目的挂绳在场内走动,等于许多流动的广告牌在免费为该公司作宣传。

注意事项

一份为二的礼品不要提前的太早寄给您想邀请的参观买家,最好在会展前三天左右。

小册子和印有自己公司标志和名称的挂绳的数量根据实际情况而定,印有自己公司标志和名称的挂绳稍微做多一些。预防不够数。

篇3:中国石材要怎样打造知名品牌

石材企业要在激烈的市场竞争中立于不败之地, 就必须创造名牌产品。名牌不仅是1个企业经济实力和市场信誉的重要标志, 拥有名牌的多少, 是1个国家经济实力的象征, 还是1个民族整体素质的体现。在品牌竞争的市场里, 却找不到中国石材名牌的影子, 人们不禁要问:“中国有世界产量第一的石材, 却没有世界销量第一的产品, 也没有世界利润第一的产品。对中国这样一个石材消费、生产、进出口大国来说, 这是为什么?”

那么, 中国石材为什么没有自己的知名品牌和世界品牌?是企业不想要、是市场不需要, 还是在石材产品创品牌的机制上有什么问题, 品牌研究专家说, 不能操之过急。一些从事品牌研究的专家说, 在国外考察100个世界名牌企业, 其中有36%的企业有100年以上的历史, 有28%的企业有80~100年的历史, 有25%的企业有50~80年历史, 只有6%的世界知名企业的创业史在50年以内 (比如在10~20年) 。中国石材加工生产历史虽然悠久, 但开始大规模的工业化生产也不过20年, 1个世界名牌企业成长起来既要靠长期的市场考验, 又要靠用户的考验, 绝不能操之过急。

(摘自中国建材第一网)

篇4:怎样提高学校知名度

一、学校营销应制度化、目标化

1.学校成立营销工作领导小组,校长任组长,副校长、工会主席任常务副组长,各行政处室具体开展宣传工作。

2.学校召开教代会,讨论通过了《金尚中学三年发展规划》,学校各种营销工作围绕这一目标紧锣密鼓开展,为了实现三年后金尚中学的教育教学水平能走在湖里区前列这一目标,学校营销领导小组制定了金尚中学宣传工作计划,要求宣传工作要做到“内提素质,外塑形象”,引领正确的宣传舆论导向,为学校的发展推波助澜。

3.确定了部门职责和人员岗位职责,围绕学校和本部门工作,明确责任,分工协作,有条不紊地开展营销工作。

成立领导小组,岗位职责明确,工作就有保证;制定三年发展规划,工作就有了目标。

二、学校营销应注重形象策划

学校形象是学校的表现和特征在社会公众心目中的反映,是社会公众对学校的总体评价。学校营销工作注重学校形象策划,提升社会的认可度的主要做法有:

1.环境形象的策划

校园环境具有外显性和感观性,它往往给人们对学校的直觉判断,即第一印象的判断。我校的校园建设以“阳光心理,和谐发展”为主题,重视形象策划,大到校园的布局规划,小到一室、一梯,乃至一厕的净化香化都力求给人以和谐、温馨、人文的特点,给家长、外人良好的感观印象,从而喜欢并记住这所学校。

(1)加强了宣传栏、阅报栏、广告栏的管理,切实抓好环境宣传。进一步明确了宣传栏、阅报栏、广告栏和校园主干道环境宣传的管理体制,实行了统一管理,专人负责。围绕重大节庆日和学校中心工作,宣传栏开展各类主题图片展。如,交通安全图片展、公民道德建设图片展、心理健康教育专题图片展等。同时,我们围绕学校的各项工作和重大节庆日主动做好环境宣传,制作并悬挂横幅、彩旗,很好地烘托了环境气氛,营造了良好的环境氛围。

(2)对校园进行美化、净化。在教室走廊悬挂名人名言、在楼梯口悬挂整容镜等来美化校园环境。我校对全校的空地进行规划,讲究校园的绿化,种上花草树木,让校园绿意葱葱,因此荣获“厦门市绿色学校”称号。经过几年的努力,我校环境优美,只要您走进学校,就有一种宾至如归的感觉,学校因此在人们的心目中留下美好的印象。

(3)强化卫生工作。我校将卫生工作作为一项重要的工作来抓,出台《金尚中学卫生工作方案》,由德育处、总务处、卫生室主抓,各部门、各年段配合开展卫生工作,将每周五下午第四节定为全校卫生大扫除时间,德育处加强对学生的教育宣传,使学生养成良好的卫生习惯。学校加大投入,引进物业管理,一年一签,使卫生工作上了一个更高的层次。在各方的努力下,校园干净、整洁,让每一位走进校园的人们都有星级酒店般的享受。

2.标记形象的策划

引人注目、易于识别的象征性标记,能使公众将学校形象与学校的象征性标记联系起来,产生联想,同时教师、学生也能从象征性标记中意识到自己的责任,产生荣辱与共的情感。我校注重对象征性标记形象的策划:

(1)校徽标志,无论是校门、校服、宣传板报,处处可见我校独树一帜的校徽标志。

(2)校名标志,我校的校名字体端正大方,气势刚健有力,象征我校的美好发展前景。

三、学校营销应搭建网络宣传平台

网络营销就是以国际互联网为媒体,利用文字化的信息和互联网的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。简单地说,网络营销就是以互联网为主要手段进行的,为达到一定营销目的的营销活动。

1.创建学校网站,提升学校知名度和美誉度。学校营销借助网络平台,精心设计学校网站,以界面美观、内容丰富、可观性强的学校网站为窗口,向社会宣传学校,以浏览量为保证,来提升学校的知名度、美誉度。我校加大投入,聘请专业机构设计、创建、开通“厦门市金尚中学”网站,设立首页、学校概况、教学教研、课程改革、德育之窗、党政工团、后勤保障七个栏目,同时注重网站的管理。设计、创建特色网站“幸福心学堂”,由心理中心专部门负责,专人管理,通过网站首页、幸福学堂、幸福金尚、幸福行动、幸福论坛、网站导航五个栏目宣传学校心理健康教育工作。学校两个网站的开通,大大提升了学校的知名度和美誉度。

2.微博、微信。微博营销是刚刚推出的一个网络营销方式,随着微博的火热,即催生了有关的营销方式,就是微博营销。学校鼓励全体教师在新浪、网易等网站注册一个微博,以微博为平台,教师之间、教师与家长、教师与学生、老师与社会进行交流,学校希望教师在交流中倡导各种正能量,影响学生、家长、社会。微博营销是网络经济时代企业对临着营销模式的创新,是伴随着微信的火热产生的一种网络营销方式,学校向全体教师发出倡议,希望教师开通微信,同时以微信为平台,宣传学校、家庭、社会各方面的正能量,来提升学校的知名度和美誉度。

四、学校营销应重视媒体报道

有效运用新闻报道传播手段,创造最佳传播效能,传递行业资讯,引领消费时尚,在较短的时间内快速提升产品的知名度,塑造品牌的美誉度和公信力,这是企业营销的一种手段。同样,学校营销应重视媒体报道工作。我校成立媒体报道领导小组,以副校长为组长,以工会、办公室为具体工作部门,大力开展媒体宣传报道工作。

一是以校报等各种报道为载体,构建良好的报道体制,大力宣传学校。在宣传领导小组的直接领导下,我校有办公室的《校报》、德育处的《德育简讯》、工会的《工会信息》、心理中心的《幸福心学堂》、保卫科的《安全通讯》、文学社的《柳笛》、年段的《年段通讯》、教务处的《教育教学论文汇编》、班级的《班刊》等各种宣传报道刊物,充分发挥这些载体的宣传作用,学校良好的形象营造、宣传的网络体系就形成了。endprint

二是积极向各种媒体投稿。我校经常向《厦门日报》《厦门晚报》《厦门商报》《海峡导报》《厦门教育工会》等报刊投稿,向厦门电视台、福建电视台、中央电视台4套等电视台报道,向《中国教育报》《体育杂志》等杂志投稿,近年来,学校将在各种媒体报道的情况进行整理编印成《厦门市金尚中学媒体报道荟萃》一本,近来在各种媒体报道达到75次。通过媒体报道这个载体,进一步扩大了学校的影响,展现了我校师生的良好精神风貌,展示了学校良好的形象,大大提升了学校的知名度和美誉度。

五、学校营销应以各种论坛、会议为窗口

论坛营销就是企业利用论坛这种网络交流的平台,通过文字、图片、视频等方式发布企业的产品和服务的信息,从而让目标客户更加深刻地了解企业的产品和服务。最终达到企业宣传企业的品牌、加深市场认知度目的的网络营销活动。学校营销应积极主动策划、承办、主办各种论坛、会议,让全国各地的领导、专家、教师、社会各界人士走进学校,并以此为平台,宣传学校,提升学校的知名度和美誉度。近年来,我校主办、承办、参与主要的会议有:

1.2005年3月,承办福建省首届团体心理辅导研习会,全省300多位领导、专家、心理老师莅校参会;

2.2007年1月,承办厦门市湖里区学校渗透心理教育研讨会;

3.2008年11月,承办首届全国心理健康教育校(院)长论坛,全国各地领导、专家、学者、教师300多人莅校观摩指导;

4.2009年7月,承办厦门市首届中学生心理委员夏令营;

5.2010年4月,承办厦门市中学心理咨询专题研讨会;

6.2010年6月,承办厦门市心理特色体育大课间研讨会;

7.2010年6月,承办海峡两岸心理辅导工作坊;

8.2010年7月,唐校长在福建省教育厅召开的“福建省中小学心理健康教育工做座谈会”上做典型发言;

9.2010年11月,白副校长参加全国心理健康教育校(院)长论坛并在论坛上作经验汇报;

10.2011年11月,福建省第二届中小学心理骨干班在我校开班;

11.2012年8月,白副校长参加在东北师大举行的“中国心理学普及工作委员会2012年会暨学校委员会成立大会”并在会上做经验介绍;

12.2012年11月,王副校长参加在广东举行的“全国学校品牌管理高级论坛”并在会上发言;

……

在承办论坛、会议的活动中,一些知名专家莅校参观指导,大大提升了学校的知名度,近年来,莅校指导的有吴武典、王丽文、林家兴等台湾著名教授,有俞国良、叶一舵、曲连坤、程灵、任俊、陶勑恒、盖笑松、张丽锦、杨敏毅等国内知名教授,还有一些领导、专家、学者、教师,他们的到来,除了对学校工作有推进作用外,同时也提升了学校的知名度。

六、学校营销应搭建家校互动平台

家庭是孩子接受教育的第一课堂,家庭教育是学校教育的基础。加强与家长的联系,做好家长工作,不仅是学校教育的一个重要方面,更是培养健康健全少年儿童的必然途径。只有家校形成合力,教育效果才可能是加法。家校互动关系良好,家长对学校办学满意度,自然而然就提升学校的知名度和美誉度。学校一贯重视家校工作,从以下几方面构建家校工作网络:

1.家长会。根据学校工作进程,期初、期中、期未或举行大型活动之前,召开家长会,面对面进行沟通。同时创新家长会形式,根据生源特点,组织年段教师进社区召开家长会。

2.家长学校。家长学校是探索家校联系的一条很好的途径,一种很好的媒体。我们邀请专业的教育理论工作者为这些家长进行不定期的理论辅导和专题讲座,探索家庭教育规律给以理论武装;召开共同感兴趣的家庭教育问题研讨会,交流教育子女的经验与教训;经常提供对学生进行定性定量分析的各种信息,使家长在了解学生共性问题的基础上,结合自己子女的个性问题,具体考虑对策措施和教育方法;请一些家长代表以现身说法介绍育人的经验,促使其他家长的心理水平由依赖、应付性逐步向合作、目标性转化。

3.家访。家访是一种传统的、最常用的家校联系方式,也是班主任开展工作的一个重要的有效手段。学校将家访工作制度化,并作为各种考核、职称评定、晋升的重要依据。

4.电访。随着现代通讯工具的普及,每个学生家里都有电话,每个家长也基本都有手机,在这个社会进步、竞争日益激烈的今天,家长们或工作繁忙,或忙于生计,生活节奏加快,人们更习惯于用电话联系。

5.家长来访。能充分发挥家长教育子女的主观能动性,同时也适当地减轻教师的工作压力。

6.家校联系卡。家校联系卡是学校与家长保持经常书面联系的一种很好方式。一般是每周或隔周由班主任写上该生近阶段各方面的表现、取得的进步及存在的问题,提出要求家长支持配合的意见或建议,让学生带回家,再由家长写上学生近阶段的表现,以及对学校的建议等,然后签名,由学生带到学校,以便及时交流信息,统一要求。

7.建立班级QQ群。学校要求由班主任牵头,全校36个班都要组建班级QQ群,以此加强家校的联系。

8.开通网上家长学校。学校与厦门市网上家长学校签定协议,开通网上家长学校,及时将学生的作业情况、表现情况发给家长,节假日通过网上家长学校平台提醒家长注意孩子的安全、学习、生活,网上家长学校成了一个家校联系好平台。

实践证明,学校大力开展学校营销工作,学校的形象一天比一天好,知名度逐渐提高起来,美誉度逐渐高起来,促使全校师生更加注重学校形象建设,从而促进校风的深层次变化,使学校的精神文明建设生机勃勃,卓有成效,使学校的教育教学工作不断跃上新的台阶,以崭新的社会形象迎接新的挑战。

篇5:如何提高企业网络知名度

新闻营销

优渡网可以根据企业及产品的特点,结合市场需求策划商业事件,让您的产品被各大媒体(网易、新浪、搜狐、腾讯、中华网等等)正面报道与宣传。

优渡网的新闻营销有以下特点:转载率极高、关键词排名靠前、覆盖面广、永久有效、覆盖企业负面。新闻营销,是企业、品牌提高知名度的第一步,而且费用较低,起到四两拨千斤的效果。

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关键词排名

篇6:怎样提高学校知名度

站点的知名度其实很重要的, 百度蜘蛛也喜欢名人的. 他喜欢到名人家串门. 所以说提高了知名度, 也就能间接提高百度排名。经过一年多的实战,做了一年多文秘杂烩网的站长, 对于百度排名也有了一些认识。

一是在知名网站要多亮相,你的网站被大户人家一收录,自然声誉就一样了。据我观察,百度蜘蛛有个习惯,他会认真考虑你的网站在其他网站的出现频率,一段时间,我在站长网写了不少有关文秘杂烩网的稿件,很高兴的是,当时文秘杂烩网被K时,经这么写写,再被其他网站转转,这个效果非常明显,在一个月的时间,我的文秘杂烩网就被百度重新收录了,收录后,排名一直靠前,还一曾做到百度第三名,在全国几十万文秘网站上脱颖而出。所以说建议排名低的站长们,多在站长网发发文章,这个效果非常有用,

建议一个星期写一篇心得,保准有作用。

二是网站文章不要怕转,怕抄。一段时间,我网上没有设置会员等级限制,抄我文秘杂烩网文章的人很多,心里头也气愤得不行,后来没办法,找这些网站做了链接,我也没工夫去打官司。但是也就是在众多网站抄我文章的时候,我的百度排名是最高的。后来设置了会员制,网站排名却一路下走。后来考虑到,别的站在抄文章的时候,停留时间一定很长,百度认为其他用户在你网站停留这么长时间,会认为你的站很有价值,这么长时间的自然流量,百度会自然提高你网站的权重的。所以你的文章被百度收录后,你尽可以放弃会员制,把文章公布于众,这样,有别的网站来抄会提高你网站的权重,当然,你尽可以在网站文章内设一些链接,这样,文抄公网站不自觉地为你增加了外链。

三是不要乱发垃圾链。我们有些新站长,一开始,为了提高网站权重,群发链接,现在,百度蜘蛛水平高了,你乱发反而坏事,适得其反。尽量少发与网站主题不相干的文章或连接,这个会分散网站的中心,

篇7:招商项目知名度如何提高的方法

通过互联网第三方媒体(传统门户网站、地方门户网站、行业门户网站等),合理有效的传播企业信息(企业日常新闻稿、企业项目宣传软文稿等),利用互联网第 三方媒体的特性(新闻传播速度快、覆盖面广、持续时间久、转载率高等),向网民定向传播企业品牌信息,重点提高企业品牌的知名度、好感度、忠诚度!

软文推广传播核心:

1、“以正合,以奇胜”——孙子兵法。

2、只有精准的策略才能在万千网民中找到您的目标客户,也只有精准的策略才能找出您竞争对手的弱点来打其七寸。精准的策略,找到您制胜的那条唯一的路。

3、在注意力稀缺时代,只有极度凶猛的创意才能让目标客户“注意你、了解你、喜欢你、爱上你、购买你、推荐你”。

4、凶猛的创意,网络吸金第一法则。

软文推广效果:

1、权威性:借助门户增加公信力;

2、强曝光:提升公司品牌和产品业务曝光率;

3、抢占百度流量:抢占中文搜索第一入口;

4、危机公关:通过新闻门户媒体压制负面信息。

软文特点和优势

提升品牌形象

软文采用正规新闻的体裁,合理利用行业关键词,针对企业和机构的目标群体进行新闻宣传,通过门户网站和行业专业网站对客户稿件的刊发,瞬间提升企业品牌形象。外链提高排名

企业发布带有锚文本(关键词与超链接)的新闻软文,会给企业网站带来大量高质量、高权重的外链,可显著提高企业网站在搜索引擎(百度、谷歌)上的排名。

节约营销成本

软文发布还能为客户节约大量传播成本,其投资不及传统媒体(电视、报刊)宣传费用的1%-10%,但因其目标客户精准的特点,回报率远高于传统媒体,因此软文推广见效快、投资低、回报高。

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大量的产品依靠软文推广在创造着一个又一个和网络销售奇迹,也造就一个又一个新型的百万、千万乃至亿万富翁。

服务内容:百度新闻源站新闻发布,包括新浪、搜狐、网易、腾讯、新华网、人民网在内的上千多家媒体任意指定组合。

服务时间:即时发布,一周内总结所有发布链接。

服务效果:新闻能快速抢占百度首页,提升品牌传播效果

篇8:怎样提高学校知名度

关键词:近代,护理教育,协和医学院护士学校,湘雅护士学校

中国西医护理教育的起源可以追溯到19世纪80年代, 发展至今已有百余年的历史, 这其中经历了萌芽、发展、调整和繁荣振兴等几个阶段。1887年, 美国基督教护士麦克奇尼在上海成立了护士训练班, 标志着西医护理教育在中国的正式诞生, 并由此开始进入了最初的萌芽期。进入20世纪之后, 随着西方医学在中国社会的广泛传播, 西医护理亦在中国大地上落地生根, 由最初的萌芽阶段进入到蓬勃发展的阶段。这一时期在中国的护理教育领域出现了两所具有时代代表性和地域代表性的护士学校, 分别为北京的协和医学院护士学校和湖南长沙的湘雅护士学校。两所学校创办的西医护理教育成就显著, 各有千秋, 不仅引领、推动着近代中国护理事业的发展, 对当今中国的护理教育亦能提供若干思考与借鉴。

历史沿革———北协和、南湘雅

(一) 协和医学院护士学校

鸦片战争之后, 中国国门打开, 西方文化迅猛地冲击着中华文明。西医作为传播西方文化的一种途径被迅速地推广, 许多医学传教士和医生纷纷来到中国开设教堂, 借医传教或设立医疗机构从事医疗活动。到20世纪初期, 以英美为主要力量的西医医院大量建立起来, 由此催生了对医学人才的培养需求。同时, 20世纪初期也是我国近代教育体制发生重大转变的时期, 封建科举制度被废除, 近代西方教育制度被引入, 涌现出了大量的西医学堂, 其中最具代表性的便是北京协和医学院。1916年, 美国洛克菲勒基金会 (旧译为罗氏基金会) 经过对中国先后三次的考察后选址北京, 决定在中国创办一所具有世界一流水平的高等医学院校。1921年, 协和医学院举行落成典礼。这所学校以办世界一流医学院校为理念, 以培养高质量、高水平的医学人才为办学宗旨, 将美国当时最先进的约翰·霍普金斯医学院的教学计划和办学经验移植到中国, 采用严苛的精英教育模式进行人才培养。

在培养医学人才的同时, 医学院还高瞻远瞩地创办了高等护理教育, 培养高级护理人才。护士学校“成立于一九二零年 (民国九年) 九月二十八日, 专以培植女护士为主旨, 会在中华护士会美国纽约大学登记, 并经教育部立案, 为我国之第一护士学校”。 (1) 护校无论在人员选拔还是教育教学方面, 均参照美国护理教育的模式, 进行高淘汰率的精英式培养, 并在纽约州注册。从学校创办至1952年停止招生, 经历了1943年的被迫迁址、1948年的艰难复校。协和护校在跌宕起伏中顽强地生存下来, 秉承“勤、慎、警、护”的校训, 坚持为中国培养了聂毓禅、王琇瑛、黎秀芳、陈淑坚等一批高素质的护理精英, 成为我国护理事业发展的中坚力量。协和医学院护士学校可当之无愧地称为近代中国护理教育之翘楚。

(二) 湘雅护士学校

湘雅护士学校的前身是雅礼护病学校。1911年11月, 一所以传承南丁格尔精神为己任的专门培养看护者的学校———雅礼护病学校在雅礼医院的怀抱中应运而生。时任雅礼医院护士的美国高级护士盖仪贞 (也译作妮娜·盖治) 女士应聘为首任校长兼教务长。这是湖南省最早的护士学校, 分为男护病学校和女护病学校。在雅礼医院院长胡美、医学教育家颜福庆的多方努力之下, 1913年7月, 美国雅礼会与湖南省政府签署了合作办医学事业的协议, “湘雅”医学品牌从此建立, 包括当时的雅礼医院、雅礼护病学校及湘雅医学专门学校三个机构。当年秋季, 护病学校开学。1915年2月, 雅礼医院更名为湘雅医院, 雅礼护病学校则更名为湘雅护士学校。

湘雅医学教育同样秉承美国教育模式, 招生标准高, 教学管理严格, 淘汰率高。经过数年的发展, 其水平已能与当时的协和医院相比肩。20世纪20年代初, 中国非基督教运动愈演愈烈, 1926年12月, 盖仪贞女士辞职回国。1935年7月, 湘雅护士学校在教育部备案, 更名为私立湘雅医学院附设高级护士职业学校。1938年, 受抗战影响, 湘雅护士学校迁往湘雅医学院沅陵分院。1939年1月正式复课, 并于同年9月正式对外招生, 直至1945年抗日战争结束后才复员长沙, 一直到新中国成立后被政府接管。

湘雅护士学校在近代中国风起云涌、动荡不安的社会背景下诞生和发展, 一路亦是风雨飘摇, 但是它始终秉承南丁格尔精神, 遵循“勤、诚、谨、毅”的校训, 在战火纷飞的艰苦年代依然没有放低培养标准, 坚持精英式教育, 为中国培养出了一批杰出的护理人才, 成为中国护理事业发展的中流砥柱。

两所学校护理教育之比较

(一) 生源

两校在招收学生方面均采取“重质量而不重数量”的原则, 这固然与当时中国社会风气未开、生源有限有关, 但更重要的则是为了培养护理界的精英人才。

协和护校在招生时, 十分注重学员的自然科学基础并开设预科教育。其具体招生要求为:“凡愿入甲种肄业者, 须由旧制中学毕业, 或三三制高级中学肄业二年, 始得与考, 各生必须能读英文教科书, 直接听讲, 并能用英文达意者为合格。应考各生, 年龄须18岁而独身者, 投考前须呈验体格证书, 及品行证书。凡愿入乙种肄业者, 须三三制高级中学毕业, 有考入燕京大学一年级之程度, 并须于60学分内有42学分为必修课, 12学分为选修课。” (2) 从1924年第一届毕业生开始至1952年协和停办高等护理教育, 共有28个班毕业, 263名学生, 其中第一班毕业生仅1名, 平均每班毕业生9名。

雅礼护病学校建校时兼收男女学生。学校规定:“凡报考者须肄业中学二年, 入学考试各科成绩均须及格, 并征得家长同意。1911年前来应考者有60名, 学校从中录取了12人, 其中男生7人, 女生5人”。 (3) 1927年, 护校开始专招收女生且仅限秋季招生。1935年在全国范围录取29人。到1937年, 湘雅护校拥有在校生87人。1939年9月, 在沅陵分院继续开办湘雅护士学校, 并正式对外招生。抗日战争期间, 湘雅护理教育从未间断。自开办起到1938年, 27年间共毕业226人, 年均不到10人, 淘汰率达90%。1938年因抗日战争迁往沅陵后, 在艰难困苦中连续招生7届, 共培养护士90余人。

(二) 修业年限

两校的修业年限有所不同, 协和医学院护士学校的护理教育是本科高等教育, 毕业后颁发学士学位;而湘雅护士学校则不属于本科教育。

协和护士学校的修业年限分为两种, 具体情况如表1所示。

湘雅护士学校在创办之初修业年限为四年, 1935年7月, 更名为私立湘雅医学院附设高级护士职业学校后, 学制改为二年半, 从1948年开始, 修业年限为三年半。

(三) 课程设置

两校的课程设置在近代中国护理教育中是比较完善和规范的, 从基础到专业, 从理科到人文, 均考虑到了培养学生的综合素质与人文修养。

协和护校的理论课程分为护理预科必修课程和本科课程。护理预科必修课程包括:中文、英文、生物学、化学、社会学、教育学、心理学。本科的理论课分为五组:生物自然科学组、社会科学组、医学科学组、护理学及护理技术组、语言学组。

湘雅护校的课程设置 (以1926年为例) 包括解剖学、生物学、化学、应用护理、药物学、营养学、儿童疾病、眼耳鼻喉病、产科护理 (女) 、生殖泌尿护理 (男) 、内科疾病、外科疾病、护士伦理学、护理基础历史、野外护理与问题之专题讲座及讨论、英语等。与一般女子职业学校不同, 湘雅护校除专业教学之外, 还较注意“其他教育性、常识性、团体性之学科”, 其目的是“力求所造就之人才, 能适应时代之普通需要”。为此, 学校除注意基本课程外, “尽量扩充体育设施及课外读物, 提倡一切课余活动。凡地方或政府主办之演讲论文及球术运动等类竞赛, 靡不参加, 且叠获冠首”。因此, 护校学生之爱好活动, “亦如其他普通中学然”。不过, 护校学生也并未因此放松学业, 虽然他们“实习之工作紧张, 课堂之作业繁冗。然精读博览之风, 蔚然成习”。 (4)

(四) 教学方法

两校均采用英文教学。协和护校从开办之初即明确要用英文教学, 其理由是英文可以直接吸收世界医学知识, 也是进行国际交流的必要工具。护校的学生上课极少用到教科书, 全部课程基本上依靠教师课堂讲授和指导学生课外阅读参考书。学生须以英文答卷, 所有教材、参考书、资料及病历化验单等都使用英文。协和护校以这样的教学方式督促学生的专业水平达到国外同等学校学生的水平。而在湘雅护校采用的则是由外籍教员首创的英语直接教学法。

两校在教学方法上重点突出了实践学科的特点, 培养学生的动手能力。此外, 两校采用的教学方法还包括按程度编班教学、小班制教学、启发式教学等。

(五) 临床实习

两校均非常注重学生的临床实习, 为学生提供了充足的实习机会, 同时制定了严明的实习纪律。在协和护校, 根据学校规定的各科实习的周数和时数, 各科护士长为护校学生安排实习病房, 规定实习内容和时间, 并指派有经验的护士辅导每个学生。实习期间, 教师还为学生安排多种临床教学活动, 如教学巡诊、读书报告、个案讨论等。“临床实习时, 辅导老师都有手册记录学生的实习情况。学生有差错事故处理甚严, 像打错针、发错药等要延期3~6个月毕业”。 (5) 在这种严谨的训练环境里, 学生在工作中都十分谨慎, 严格遵守制度, 极少有发生事故延期毕业的现象。

在湘雅护校, 学生先学习主要课程, 且须各科成绩均合格, 并举行“加冠典礼”后才能参与实习。实习期限, “护士班须满足二十二个月。实习期内, 凡请假或因其他事故而缺席之日数, 均须延长时间以补足之”。 (6)

(六) 师资力量

两校亦非常重视护理教学的师资力量, 师资中大部分是外籍教员。在协和护校任课的教师, 大部分是医学院的教授。协和护校校长美国人沃安娜曾列出一个她所信赖的美国护士学校清单, 从这些学校中挑选毕业生来协助她的工作, 以达成教学目标。随着协和护校规模的扩大, 中国接受护理培训的优秀护士也被吸纳进护校从事教学。

湘雅护校的师资力量主要有两部分:一是外籍教师, 在初期办学时占大多数;二是中国籍教师。这些教师的任命均由董事会联合决定。后期中国籍教师开始呈上升趋势, 多为优秀的本校毕业生。1921年, 共有专职教职员5名, 教师基本都是护理专业人员, 其中3人为高级护士。专职人员中有外籍教职员3人, 中国教职员2人。此外, 还有7名毕业生分别担任代理护士督导以及病房、手术室和诊疗室的护士长等职务。由于护校附属于湘雅医学院, 当师资不足时可由湘雅医学院教师兼任, 再加之初期的护校规模较小, 因此师资方面的问题不是太大。

思考与启示

(一) 精英教育理念

两校无论是在相对稳定的时期还是在战乱年代, 都坚持小班招生、高淘汰率、培养护理高层次人才的精英教育理念。

协和护校为了保证教学质量, 每班学生招生人数都做了限制, 入学招生时最少仅为3名, 最多也只有20余名。据不完全统计, 协和护士学校的毕业生中, 曾担任过医院副院长、护理系主任、护校校长、护理部主任的约占27%;担任过科护士长或护校教员的约占18%;担任过各级卫生机关、保健组织领导职务者约占7%。她们中有许多人在1949年前后分别在“中国护士学会”、“中华护理学会”及各大城市护理分会担任负责人, 可谓精英荟萃, 以致留下“言护理, 必言协和”这真切并无可非议的说法。

湘雅护校的护理教育不仅在湖南, 甚至在整个中国, 都起到了一种示范与导向的作用。在以湘雅护校为主要力量的努力下, “护理服务从仆人提升到有尊严高贵的地位”, 同时, 其“在妇女护理教育中是非常重要的因素”, “传教士和教会培训的护士是创建中国护理专业的关键人物”。在所有的护理培训课程中, 只有湘雅护校的培训课程“可以颁发比证书更高的学位”。因此, 可以说湖南乃至中国护理事业之能有今天的发展, 其中实在有湘雅护校一班人不可抹煞的功劳。

历史用事实证明了精英人才引领学科发展的真理。精英教育体现在两方面———数量和质量。时至今日, 协和护理教育还在努力秉承这一传统, 每年招收优秀应届高中毕业生60人, 形成了独具特色的小规模高等教育模式。而全国大部分护理院校均加入到了“扩招”的大军之中, 有的学校甚至每年招生过千人。在迅速扩大招生规模的同时, 是否看到了自身教育水平的薄弱?是否还能够保证本科教育的质量?如果只是看到眼前需求, 而不能预测未来的人才需求走势, 则必定违背教育的发展规律, 培养出来的学生虽数量可观, 但将不会再是护理领域的精英, 而只能是泛泛平庸之辈。

精英教育更体现在质量上, 意味着不能忽视对高学历护士的培养。近三十年虽然高等护理教育得以恢复并迅速发展, 但社会对其的认识和理解还是有所偏颇, 也有许多质疑之声, 认为根本无培养高学历护士之必要, 护士只需练好基本功即可。这是错误的, 因为只有具备丰富的理论知识、科研能力和临床经验的护士, 才能引领整个学科不断创新。只有创新才能发展, 否则护士只能沦为诸如“医生的腿”之类的低级劳动力。历史给了我们最好的证明, 从历史中反思, 才能让现在的护理人员乃至全社会的人逐渐对这个专业的认识有所改观。

(二) 重视学生德育

两所学校对学生职业道德的培养可以从各自的校训中窥见一斑。协和护校的校训是“勤、慎、警、护”, 即勤劳、谨小慎微、慎独精神、机警、爱护。不仅要求学生技术上娴熟完美, 还要求有过硬的心理素质, 敏锐的观察力和关爱病人的人道主义精神。湘雅护校的校训是“勤、诚、谨、毅”, “勤”就是“勤事”, 尽心尽力于职事, 不偷懒, 这是对护士职业品质的要求;“诚”就是“真诚”, 诚心诚意对待周围的人, 不虚假, 这是对护士做人品质的要求;“谨”就是“谨慎、严谨”, 做事严格遵守科学规程, 不随意, 这是对护士专业品质的要求;“毅”就是“坚毅”, 坚定持久, 吃苦耐劳, 不畏难, 这是对护士性格品质的要求。

在这样的校风、学风中熏陶出来的学生不能不是德才兼备的, 学校在讲授护理技能的同时, 更注重培养学生如何做人、如何对待患者。诚然, 在当时教会教育主导护理教育的大背景下, 对学生的思想品德教育总会带有宗教意识灌输的痕迹, 但也要客观地看到, 在培养人真、善、美的层面的确也起到了积极的作用。反思现在的本科生思想道德教育, 也许做得更多的是“言传”, 而不是“身教”, 加之奖惩力度不够, 以致出现道德滑坡的现象。作为未来从事救死扶伤事业的人群, 伦理道德意识的培养、正确价值观的树立、规范言行的形成是比之专业知识的学习更应引起重视的。因此, 还是要从历史中借鉴, 学习当时那种“润物细无声”的道德意识和行为的培养方式。

(三) 重视临床实践

两校均十分重视临床实践, 同时对教学医院的临床教学工作亦十分重视。临床见习和实习是护理教育中举足轻重的环节, 尤其是对高等护理教育。自恢复高等护理教育以来, 重理论、轻实践的问题已暴露多年, 对本科及以上学历学生临床实践能力的评价普遍偏低, 认为高学历学生动手能力差, 理论知识又过于僵硬。基于此, 近年来, 全国许多高等护理院校陆续开展了护理实践教学模式的研究, 力求让学生能“早临床、多临床”, 既能理论结合实际, 培养学习兴趣, 又能锻炼批判性思维, 为适应临床工作做好过渡。但需注意的问题是如何合理设置理论课与临床实践的比例, 使之能够与其他层次护理教育相区别, 这是研究的重点与难点。此外, 还需加强对临床教学工作的重视, 加强带教教师的培训, 加强学校与临床之间的沟通, 共同制定教学任务与评价体系, 让学生在真实的教学环境中体验工作、学习技能、感悟职业精神, 同时也能感受到来自他人的人性化关怀。

(四) 重视英语学习

近代中国的医学知识主要是由西方传入的, 加之当时中国的编译事业也处于初期发展阶段, 还受到学校性质的影响, 所以近代护理教育多由教会开办。基于此, 护校对学生的英语水平要求较高, 对英语教学也非常重视。到了上世纪三四十年代, 虽然护校逐渐有中国教师加入, 并开始以中文授课, 但英语授课仍是主要形式。英语教学不仅可以让学生更好地吸收和掌握本学科最前沿的专业知识, 还有助于学生增进对西方文化的认识与了解。

现代社会是一个信息化社会。现代护理教育仍旧以美欧为翘楚, 要保持与国际水平接轨, 必须掌握好英语这门工具语言, 必须加强对在校学生的外语学习和锻炼, 尤其是对涉外护理专业而言尤为重要。应尽可能多地为学生创设英语环境, 开辟英语实习基地, 聘请外籍教师, 使用外籍教材, 锻炼学生的语言应用能力, 不能让“涉外”徒有虚名;对在职护士而言, 同样应加强英语技能培训, 一方面, 可以应对越来越国际化的病人来源;另一方面, 更重要的是能够及时了解护理学科发展的前沿动态, 不断地对自身知识和技能进行更新。

(五) 重视人文修养

在两所护校的课程设置中均有人文社科类课程, 如协和护校的“社会学”、“教育学”、“心理学”, 湘雅护校的“护士伦理学”、“护理基础历史”等。实际上, 近代中国护理教育虽然不能达到各校课程设置的统一, 但许多学校均开设了数目不等的人文课程, 特别是对护理历史的学习, 意图让学生在前辈的事迹中感悟护理精神, 在潜移默化中得到成长。当代我国护理教育的课程设置经过几十年调整, 已经越来越重视人文社科类课程的比重, 已经意识到“护理”绝不是单纯的理科分支, 而是融合了社会学、人口学、历史学、心理学、教育学等学科的综合性学科, 护士为患者提供的不仅仅是专业性技术服务, 还要在沟通中为患者提供医生所不能给与的人文关怀, 这就需要多元化知识的积累。因此, 护理教育要继续加大人文社科知识的比例和内容, 特别是对护理历史的学习要重新拾起。这既是一门专业学科的基础, 更能够使学生从中外护理前辈的身上、从护理发展的坎坷经历中重新认识护理专业, 正确对待护理工作, 树立健康的职业信念和信心。

参考文献

[1]胡燕.中国护理教育史[D].天津:天津师范大学, 2011:25.

[2]北京协和医科大学.中国协和医科大学校史 (1917~1987) [M].北京:北京科学技术出版社, 1987:138.

篇9:旭化成纺织提高在欧洲的知名度

旭化成纺织公司强调两种材料在日本及欧洲的销售成绩的同时,准备通过参展提高在欧洲的销售。过去ROICA曾参加过内衣材料展会,Bemberg参加过面料展会。在时装领域中Bemberg的知名度和销售成绩都领先于ROICA。

ROICA通过四个概念介绍了功能纱产品。其中重点介绍再生利用率为50%以上的环保产品以及可染色氨纶“Color Perfect”,获得观众好评。

Bemberg在本次展会上致力于扩大销售和提高品牌营销。由于已经有很多销售成绩,所以还制作了合作对象一览表加以展示。向观众发放记载有联系方式和展会展位号的一览表,加深与现有顾客的信任关系,同时对新顾客也有宣传作用。

洗涤事故赔偿标准第四次改订从10月起实施

洗涤赔偿问题协议会(杉野修平会长)于4月1日发布的《洗涤事故赔偿标准(第四次改订)》从10月1日开始实施,这是该标准时隔16年首次大幅度修改。主要修改点有:①追加了说明义务规定/相互确认义务规定;②洗涤业者定义修改及洗涤业务范围的明确化;③洗涤业者的证明的范围和责任范围等的整理。

改订的背景是基于消费者合同法通过说明责任彻底保护消费者,增加了剑道护具及鞋等过去该标准没有规定的新材料及商品,以及非当面交易的洗涤新业态的急剧增加,洗涤行业整体的投诉正逐渐减少,但其中针对随互联网急速普及以及追求便利性的非当面交易洗涤新业态的投诉正在急剧增加。

由于洗涤业者和消费者之间没有直接的接触,两者间存在有快递行业或保管行业,因此洗涤事故处理方法及事故赔偿标准的说明很容易变得暧昧不清。在新改订的标准中明确了快递行业及保管行业是处于洗涤业者支配圈内的合同履行辅助者。

福助2016春夏季商品推广生活方式提案型袜子品牌

袜子厂商福助公司在针对专卖店、连锁店举行的2016春夏商品展示会中,推广以30岁年龄层男女为主要对象的生活方式提案型袜子品牌“Gallery Socks”。把过去男女分开的售价三双1000日元的两个品牌针对同一目标对象统合起来。从基本商品到流行商品、男士商务袜子等设计丰富的商品集中起来,通过洗练的空间展示,形成了袜子Gallery般的展示效果。

该商品提出“舒适的日常穿着”,常规袜子对脚尖用套口缝合法进行缝制,做得光滑平整,消除穿着时的不适感。同时袜口十分柔软,加强了脚尖和后跟的强度,重视减轻穿着者压力。

AS公司凝聚技术的内衣商品

内衣厂商AS公司在2016春夏季商品企划中积极推出重视日本国内生产的高附加值内衣,以及凝聚了日本国内产地工匠技术的内衣。

在平脚裤、短裤中采用日本各地的传统纹样和技法,将日本传统的“伊势型”、“阿波蓝”等根据现代风格调整,在京都的印花工厂进行加工。另外还大胆地把“白波兔”、“雨缟”、“笼目”等动物及日本传统表现图案化,还用“高岛缩”绉织物制作了过膝长裤及半袖V领T恤衫等。

这些使用日本国产高档材料的服装都在九州的公司有缝制工厂生产。不仅突出日本生产的特点,还将领先消费者需求的创意与日本国内各产地结合开发出具有独特风格的商品。重点推广在日本产品中也更具差别化特点的商品群。

ONWARD HD推进零售全渠道化

ONWARD HD公司预计下半财年(2015年9月?2016年2月)将处于严峻的环境,将加快结构改革。在确保销售利润率方面,推进生产部门的改革,努力实现IT·信息化系统,扩大电子商务。为了“建立平准化的利润体质”而开拓新事业,同时加强越境商务和与公司外部的合作。

推进利用日本国内顾客基础以及国际营销网点的新事业,运用规模达100万人的会员大数据扩大电子商务。实施在Laox公司针对海外的电商网站及日本国内免税店销售该公司日本生产服装的零售全渠道化战略、与高岛屋共同进行的融合店铺与互联网的零售全渠道化战略,从2016春夏开始以服装及杂货为中心,为推广新的生活方式而与三越伊势丹HD公司共同实施新项目,加强与这些企业的合作和越境商务。

ONWARD HD的2015年3月? 8月的合并财报中收入和利润都减少了,销售额为1254亿日元(同比减少5.0%),营业利润2亿2500万日元(同比减少91.3%)、经常利润13亿日元(减少55.1%)、纯利润则由于获得了43亿日元的投资有价证券出售利润,为19亿日元(同比增长12.8%)。

三阳商会开设三阳银座Tower

三阳商会公司此前在东京都中央区开设了“三阳银座Tower”。集中了该公司具有代表性的“Mackintosh London”、“Paul Stuart”等七个品牌开展销售。店铺概念是“Harmonize(传统与革新)”。

卖场面积为1439平方米,计划每年实现30亿日元的销售额。其中的三~四成是针对中国游客等来自海外游客的销售。该公司有一半的产品在日本国内生产,因此该店还定位于向日本国内外顾客宣传日本产品优异品质的平台。

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Tombow公司和East Boy签订授权协议

Tombow公司(冈山市)和East Boy公司(东京都)签订了授权协议,从2017年的入学商战开始针对学校定制校服用途以“East Boy”品牌开展销售。首年度从五家学校开始,计划最终被五十家学校采用,销售额达到10亿日元。

East Boy是以发源自美国东海岸传统时装风格为基础,包括西装夹克和格子短裙等,是继承了传统的校服,在女学生中是非常受欢迎的人气品牌。新产品继承了过去在普通店铺市场上拉动休闲校服的East Boy品牌形象,针对学校定制需求销售男女校服。

以“成熟”、“高级感”、“清洁感”为品牌形象,推出夹克衫及下装、衬衫、短裙、领带、蝴蝶结等。店铺中销售的East Boy以纯羊毛产品为主,而作为校服为了能经受每天的穿着,使用了羊毛含量为50%~60%的面料,开发出与店铺销售商品风格相同的校服。

DESCENTE在福冈开出直营新业态

DESCENTE公司于9月19日开设新店“DESCENTE BLANC福冈”。这家店铺是DESCENTE公司品牌“DESCENTE”的直营新业态,是继11日代官山店开业后开展的。该公司还计划将于11月19日开出第三家店铺“DESCENTE BLANC大阪”。福冈店位于福冈市中央区大名,面积约为190平方米,和代官山店同样以都市型生活着的男女为主要对象,推介以运动服装为主的令人心情愉快的生活方式。店铺内部装饰朴素,采用了可升降的衣架,1楼窗户很大,进深深,2楼设有可用于跑步活动的交流空间。以“DESCENTE ALLTERRAIN”为核心商品,经营范围包括“DESCENTE PAUSE”“inov-8”的跑步鞋、小饰品、有关跑步运动的书籍等。

松屋在银座MARRONNIER大街开新馆

松屋公司于9月30日在东京银座三丁目MARRONNIER大街开设松屋新别馆“松屋银座MARRONNIER大街馆”。店铺是6层楼建筑,店铺面积为1056平方米。该店是街边店,备齐了agnes b.所有商品线。作为新的生活方式体验型店铺销售商品。该公司计划实现首年度销售12亿日元。1至3层是Agnes b.专柜,汇集了以前在银座本馆经营销售的男女服装。此外还有婴儿服装、日本首次登陆的运动风格休闲装“SPORT B.”及家具用品的“LA MAISON SUR L’EAU”,开启新生活方式,以展现agnes b.的世界观。

Stylem“C.O.T.O.”针对高收入人群的休闲面料获好评

泷定大阪公司集团的Stylem公司针对海外市场的基干面料品牌“C.O.T.O.”随着知名度的提高销售也不断增长。该品牌是以欧美的高级品牌为目标,集结了日本面料产地、染色工厂高度技术制作的面料,品牌于5年前建立,通过巴黎的“Premiere Vision”以及该公司在海外举行的单独展会持续开展推广。开发理念是“针对高收入人群休闲服装用途的面料”。不是通过服装设计,而是希望通过面料实现这一理念。9月参展的Premiere Vision Fabric上展出了包括250种新作品在内的340种面料。其中三种面料在展会全体的流行发布区“General Forum”中展出,获得高度好评。该品牌面料的单价为每米5000日元以上,通过彻底的针对高收入人群服装的面料开发,来自欧美、中国高级成衣企业的咨询量在不断增加。

TRENZA2016春夏企划以深蓝色为基调展示舒适穿着感

日本男装生产零售商TRENZA公司在“AUSTIN REED”、“HICKEY FREEMAN”、“Pierre Cardin”2016春夏商品企划中扩充以流行色的深蓝色为基础,执着于生产材料及组织更轻盈舒适的套装及旅游服装。AUSTIN REED以“Mr.Traveling Man”为主题,推介包括假日乘船巡游STYLE在内的各种商务人士旅游服装款式。每季成话题的合作企划商品,推出选用英国伦敦LIBERTY公司的印花面料制作的衬衫及大衣等单品。通过选用层叠印花花朵纹样和横条纹的带有尖锐风格的印花面料,表现成熟男性的玩心。

贝原为在海外开展业务进行巨额融资

国际协力银行与牛仔布厂商贝原公司缔结了融资额度2890万美元的两项借款协议。该融资是“海外开展事业支援融资计划”的一环,由三菱东京UFJ银行、广岛银行、商工组合中央金库等进行协调融资。

国际协力银行在2014年9月也曾与贝原公司签订额度3700万美元的融资协议。与本次融资一样,目的是通过支援贝原公司开展海外事业,维持并提高日本产业的国际竞争力。贝原公司于2014年3月在泰国成立当地法人,正在建立从绳状染色、织布到整理加工一条龙的生产体系。

另外,针对贝原公司,以广岛银行为首、商工组合中央金库、三菱东京UFJ银行共同组成贷款银团,提供定期贷款承诺。金额为1880万美元,承诺期间从2015年9月29日起到2025年9月30日为止。

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