大学生怎么爱国

大学生怎么爱国（精选8篇）

篇1：大学生怎么爱国

宣传标语就是用简洁的文字写出的有宣传鼓动作用的口号。爱国卫生宣传标语怎么写，我们来了解一下。

爱国卫生宣传标语怎么写1

1．健康百分百，人生才精彩。

2．动头动脑防痴呆，动手动脚健康来。笑口常开心愉快，长命百岁最实在。

3．身心健康美，疾病件件没。

4．时时作运动，健康无漏洞。

5．经常伸动人身，品尝生动人生。

6．运动是身心知己，营养是生命的知音。

7．健康像个宝，活力不会老。

8．粗茶淡饭消化好，生活规律精神足，扭腰伸腿体力佳，一日三笑快乐多。

9．跑跑跳跳，把病甩掉。

10．多走一步路，健康像大树。

11．做好健康检查，病菌不来找茬。

12．留得健康在，不怕没财招。

13．起的早，睡的好，七分饱，常跑跑。多笑笑，莫烦恼，天天忙，用不老。

14．健康检查作的好，长命百岁没烦恼。

15．没有健康，生命就不发光。

16．万丈高楼平地起，百年健康运动来。

17．爱家先爱己，健康才有底。

18．时时撒播运动的种子，天天收割健康的果子。

19．生命的起源只是一颗种子，健康的价值却是无穷无尽的能量。

20．若要癌症不敲门，有请健康保护神。

21.健康一身，亮丽一生。

22．健康是年轻时您善待身体，而年老时身体回报您的礼物。

23．心无烦恼菜根香，火气自消意自凉，淡食修身延性命，远离酒色身体康。

24．日常多保养，健康护一生。

25．身心健康，一路顺畅，爱护自己，人生无穷。

26．微笑，使我们年轻，健康，丰富我们的人生。

27．微笑是一贴心灵鸡汤，给您快乐附送健康。

28．少烦，少忧、健康九十九。

29．让健康做你一辈子的好朋友。

30．天天百步走，健康久久久。

31．健康时时用心，人生处处快乐。

32．健康无碍，自由自在。

33．多蔬多果多动，少油少盐少怒。

34．饮食清淡重自然，笑脸迎人心胸宽，强健体魄勤又勤，病魔欺身难又难。

35．健康其实很容易，作息有规律、饮食不挑剔、运动求效率、如此人生多写意。

36．无债一身轻，无病一生福。

爱国卫生宣传标语怎么写2

1.营造清洁卫生环境，共建美好靓丽家园

2.讲卫生爱清洁是每个市民的美德

3.你我多一份自觉，郑州多一份清洁

4.从我做起，从不乱扔垃圾做起

5.请您辛苦点，把杂物扔进果皮箱

6.清洁卫生人人参与，美好环境家家受益

7.弘扬社会公德，告别不卫生行为

8.巩固国家卫生城市成果，改善人居环境

9.城市是我家，清洁靠大家

10.用辛勤的汗水，打扮我们的城市

11.清洁卫生，从我做起，从家庭做起，从身边小事做起

12.清洁城市，告别陋习

13.为了美好生活，请爱护我们的城市

14.为了城市清洁，请不要随地吐痰，乱扔果皮纸屑

15.维护社会公道，爱护公共设施

16.天蓝、地绿、水清、人和、满意在郑州

17.共筑健康社会，提高生活质量

18.养成良好习惯，促进身体健康，共享美好人生

19.维护卫生环境，加强自我保健

20.开展爱国卫生运动，提高全民族卫生素质

21.讲文明、讲科学、树新风，做合格公民

22.开展健康教育，培养良好卫生行为

23.人人都是郑州形象，个个争当卫生模范

24.注意食品卫生，防止病从口入

25.吸烟有害健康

26.人人动手，清洁环境

27.清洁环境，人人有责

28.消灭蚊蝇，预防疾病

29.清洁环境，保护健康

30.建设优美环境，享受健康生活

篇2：大学生怎么爱国

一阵阵悠长不绝的警报长鸣，声声入耳，这一天是“九一八”事件纪念日，更是我们的国耻日。在警报声中，我们隐隐可以感觉得到，那些为国捐躯的将士们的英魂，也和我们一样，在感叹着祖国的兴亡荣辱。而那曾经惨烈的战斗场景似乎也展现在了我们眼前，耳旁回荡着弹丸从枪口射出后的余音，也更让我们时刻关注着有关钓鱼岛的一切消息。

钓鱼诸岛位于我国东海，由八个无人岛组成，这些岛屿都是台湾北部近海的海岸山脉延伸入海后的突出部分，其中钓鱼岛最大。钓鱼岛附近海域资源丰富，海产也丰富，日本对此觊觎已久，这是它成为东亚资源大国不可缺少的条件。

关于钓鱼岛主权问题，中国政府坚持自己的理由。在隋朝时期，中国军队曾挥军攻打琉球，路过钓鱼岛时，便已将它归入中国版图。随后，在明朝的《顺风相送》中明确记载了钓鱼岛是中国领土的一部分，而在清朝人所著的《浮生六记》中，也标明钓鱼岛属于中国，所以对钓鱼岛，中国持有雷打不动的如山铁证。

日本政府可谓站着说话不腰疼，在事实面前仍是垂死挣扎，其狼子野心昭然若揭。这场没有硝烟的战争两国的武器不是导弹原子弹，只是唇枪舌剑之争，可一旦双方被激怒，也可以引发大规模战争。战争的号角吹响，那么两国人民又会生灵涂炭民不聊生，国力更会元气大伤，这样的结果谁都不想看到，那就更不会轻举妄动。

篇3：大学生理性爱国教育初探

理性爱国可以理解为:根据针对性、可行性、实效性、有效性的准则,是用科学正确的思维来指导爱国情感和行为的一种爱国形式,所以我们要切实的把爱国主义塑造成当代大学生的一种信仰和原则。目前在整个世界中主权、利益矛盾不断、思想渗透广泛、价值观念多种多样,出现了很多的文化冲突,因此要全面掌握爱国主义教育教导的时代节奏,形成理性的、科学的爱国主义思想,把爱国当成内心深处最深切、最真挚的一种感情,其中最基本的就是必须结合当代大学生身心发展的状况,了解学生的想法,帮助学生解决困难,并且让理论与实际相结合,把理性爱国教育渗透到点滴小事当中。

2 理性爱国的基本特征

爱国主义不仅仅需要热情和活力,还需要长期有序的理性爱国主义准则,二者之间相得益彰、缺一不可。目前我国正处在经济社会大发展的关键期,维护好、发展好和实现好国家的和平统一、繁荣富强是这一阶段的中心内容。爱国主义不能建立在仇恨之上,不能简单的发泄怒气,也不能有盲目的爱国排外思想。爱国不能只是口头说说,而是要将爱国热情理性地与实际行动相结合。而大学生的理性爱国行为可以从以下三点得以体现,即努力学习,立志成才;顾大局,识大体,维护社会稳定与发展;做好每一件小事,从自身做起。

3 拓宽大学生理性爱国主义教育的方法

3.1 提高和完善思想政治理论课。

高校应该加强思想政治理论课的课程建设和教学改革建设。从教学内容方面来说应加大爱国教育的比重,爱国主义教育要符合大学生的特点,依据时代发展的要求,从生活和实际出发;从教学方法方面来说,应坚持以人为本的原则,适量适时地采用灌输法来加强爱国教育,减少学生产生逆反心理的机会;要坚持以学生为主体,通过实现教育者和学生的平等对话,积极构建两者的关系,如教育者和学生共同开展讨论会,促进学生发挥主观能动性,提高爱国意识;从教学手段来说,可通过传唱红色歌曲,播放红色影视,建立红色爱国主义教育网站和论坛等手段来弘扬爱国主义精神。

3.2 增强民族优秀传统文化和现代先进文化的教育

中华民族的传统文化源远流长,博大精深,包含了高尚的民族精神和民族气节;很多出色的人才在中国留下了大量宝贵的文物古迹和经典著作,这是开展爱国主义教育的珍贵资源。爱国主义只有在中国五千年来形成的民族优秀传统文化的孕育中,才能表现出浓厚的民族特色,才能激发广大大学生对祖国的认同感。要充分利用这些珍贵的文化资源开展爱国主义教育,培养爱国主义热情,让大学生了解到中国的灿烂文化,从而提高民族自信心和自豪感。

社会的和谐,国家的长治久安,在很大方面取决于国人的思想道德素质。没有良好的道德规范,没有共同的理想追求,又如何实现社会的和谐和国家的长治久安。因此要真正推动社会主义先进文化建设,丰富人们的精神世界,提高人们的精神力量。随着改革开放的不断深入,中国人民创造了大量的物质财富和丰富的精神财富,尤其是中国特色社会主义先进文化,应增强当代大学生的先进文化教育,让他们用现代先进的文化武装自己的头脑,并且深刻理解社会主义核心价值体系,掌握时代的方向,与时俱进。

3.3 进行丰富多彩的校园文化活动,营造理性的爱国主义氛围

思想政治教育的重要手段和有效载体之一就是丰富多彩的校园文化活动。因此开展丰富多彩的校园文化活动,有利于营造理性的爱国主义氛围。可以通过相关讲座、报告、座谈会等方式,来丰富学生的校园文化生活,使其耳濡目染,潜移默化的树立爱国意识,并渗透到大学生的日常生活中。同时,还应对学生进行科学、正确的指导和纠正,用谈话交流的方法,不仅可以让他们明白自己错误的思想及其弊端,而且也可以让老师们有更多机会掌握学生的心理变化和思维方法,尽量减少大学生爱国主义思想中存在的错误倾向。

3.4 增强网络建设,充分发挥舆论引导的有利作用

随着信息时代的到来,大学生获取信息的重要途径已转变为网络,网络中的信息资源共享量大、速度快、覆盖范围广,对大学生的影响力超过了传统媒体。但是网络给我们的影响喜忧参半,在给学生提供大量信息资源的同时也会带来负面的作用。所以,高校监督大学生合理使用网络技术,借助网络宣传阵地,促进理性爱国教育工作的实效性。高校想要拓宽网络教育,就要科学合理的使用互联网的资源共享特点,针对大学生年龄与思想特点,建立信息全面的爱国主义教育论坛和网站,也可利用微博、QQ、微信、飞信等网络新媒体进行广泛宣传。捕捉住学生的好奇心和兴奋点,教育成效才能凸显出来。还要建立健全网络监督体制,对学生中存在过激的爱国主义行为进行防控、指导、疏通和化解,防止了事态的进一步扩大,充分发挥网络的有利作用。

4 结语

随着全球化的发展,高等院校思想政治教育工作的重要部分就是提高新时期大学生理性爱国教育的水平,同时大学生理性爱国教育也为促进国家经济与文化发展的奠定了思想基础。爱国的本质目标就是要热爱人民和推动祖国的发展,这不仅需要有热情,还需要有真本领和正确的方法,因此在爱国活动中应当以顾大局、识大体为起点,做到理性和理智。而增强对大学生理性的爱国教育,有利于推动大学生综合素质的提高和高等院校爱国主义教育建设的不断发展和创新,从而促进社会经济的稳定发展。

参考文献

[1]黄文婉.全球化背景下大学生爱国主义教育探析[J].学理论,2010,(11).

篇4：如何引领当代大学生理性爱国

关键词：爱国主义理性爱国措施

.一、透过现象看本质

针对的观点：“日本蓄谋要侵占我国钓鱼岛，有爱国心的人，都会参加反对日本行为的活动”。

爱国，就要大力弘扬自尊的民族精神。自尊，是一个人得到尊重的前提。同样，自尊的民族精神，也是一个国家、一个民族得到世界尊重的前提。它基本的要求，就是保持做一个中国人的尊严，自觉维护和捍卫中华民族的利益和尊严。反对分裂，维护祖国统一，这是中华民族子孙的义务。但是要达到理性爱国的目的，我们首先应学会如何透过事物的表面现象抓住事物的本质。

当今国际形势瞬息万变，我们遇到的新情况、新问题也层出不穷，因此我们要学会勤于思考、善于思考，以一颗理智成熟的心关心时事，要学会用发展的眼光看问题，因为只有宽广的视野我们的胸怀才会更开阔，我们的行为才会更加理性。当我们面临复杂多变的新情况、新问题时必须要沉着冷静，不能盲目地下结论、更不能冲动的采取措施，而要时刻保持清醒的头脑，冷静地思考、理性的分析，慎重的下结论，不给别有用心的人可乘之机，同时也要时刻对自己的行为进行反思，学会换位思考，从不同的角度和立场看问题、思考问题，这样就能避免盲目性和冲动，采取的行动才能更加客观，才是自己真实意愿的表达方式，只有这样才能够达到理性爱国的目的。

二、没有规矩不成方圆

针对的观点：“谁搞‘台独’、‘藏独’，分割我国领土，就该人人得而诛之”。

中国是一个法治国家，是一个文明国家。维护祖国统一，反对“台独”、“藏独”，保障国家安全稳定，推进和谐社会建设，是爱国热情的根本体现。然而，并不是单纯呼呼口号就足以表达的。只有在法律的框架下，合法有序地表达，才是理性的爱国；只有把自己的事情办好，把自己的国家建设好，才是最大的爱国。

三、爱国也要与时俱进

针对的观点：“历史告诉我们只有激烈搏杀，才能取得尊严”。

众所周知，千百年来，我们古老的中国经历了多少辉煌与屈辱，饱尝了几多坎坷与磨难。是伟大的中国共产党领导各族人民奋勇抗战，砍断了日本侵略者的铁蹄，推翻了反动的蒋家王朝，在战争的废墟上创建了人民当家作主的共和国。作为当代的大学生，作为祖国的未来，更应该要积极地去践行爱国主义的优良传统，去发扬我们伟大的爱国主义精神。

而同样的，爱国主义也应该要与时俱进。当今的爱国主义，更加突出了理性的特点，强调情感到理性的升华，主要表现为面向世界和未来的自尊、自信、自强的民族精神。当前，面对一些西方媒体的不公正报道，我们应该理性地爱国，也只有理性地爱国，才会爱得深厚持久，爱得有效。爱国、报国是每一个大学生心目中都在燃烧的情绪、早已坚定的信念；我也相信，当我们认真把握了时代的脉搏，看清了风起云涌的时代大潮，我们每一个人都会循着心中理想的方向，用自己的方式，为祖国，挺起胸膛，担起肩膀。

四、用发展的眼光看问题

针对的观点：“西方国家在侵蚀我们国家，应该全面封锁国外企业，大力发展民族企业”。

爱国主义绝非狭隘民族主义。爱国主义是要建立在对本民族的风俗习惯、文化传统、宗教信仰、心理特征的尊重和宽容之上的。

如今，我们伟大的祖国正走在大国崛起的征途中。特别是经过30年的改革开放，中国发生了天翻地覆、日新月异的变化，综合国力不断增强，在国际上发挥着越来越重要的作用。我们应该意识到，中国已经不再是往日那个贫穷、落后、愚昧的旧中国，而是一个文明、发展、强大的新中国。作为世界公认的大国，我们的心态理当更加开放、包容、理性、自信，在爱国热情的表达上也当如此。

當今的世界是一个政治多元化、经济一体化的世界，改革开放已成为我们的基本国策。在这种世界格局背景下，一方面，我们要坚定自己信念，走自己的路，让自己真正强大起来；另一方面，我们必须加大改革步伐，以更加开放的意识与胸怀，融入世界，共享人类文明成果。我们大学生更要以宽广的眼光观察中国、观察世界，时刻铭记历史教训，牢记时代嘱托，弘扬伟大的爱国之魂，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

五、用行动践行思想

针对的观点“现在是和平年代，太平淡了，大学生没有具体的方式表达爱国之情”。

作为当代的大学生，如何把爱国热情转化为学习的动力，把爱国热情积累并理性的发展下去，使之转化为一种精神力量来指导我们的工作、学习和生活这是当前最重要的问题。

.我认为爱国是需要激情，但爱国更多需要的是理性。理性爱国是指以理性为基础和方式来实现和表达爱国的情感。理性爱国不是口头上的豪言壮语，不是一时的激情冲动，而是强烈持久的行为。一个真正的爱国者不仅要具有满腔的爱国热情，更应该充满智慧，能够理性的看待问题和处理问题。爱国不是靠形式，更重要的是我们怎么去做。理性爱国就是要我们自觉地把爱国之情、报国之志化作为报国之行，也就是说把对祖国的理性认识应用到现实生活中并指导我们的行动。.

六、结语

篇5：爱国主题活动方案怎么写

一、组织领导

为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立“历史的选择”爱国主义读书教育活动领导小组。

组长：廖学明

副组长：胡文、董晓春

成员：何学银、袁建华、龙丛书、彭武文、邓金权、以及各班班主任

二、活动目的

本次活动旨在通过回顾中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，帮助广大青少年增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。

三、活动主题：历史的选择—庆祝中国共产党成立94周年

四、活动时间：20__年11月—20__年5月

五、活动安排

(一)、第一阶段:发动动员阶段(20__年11月21日—12月31日)

根据仪委宣[20__]11号《关于在全县青少年中开展“历史的选择”爱国主义读书教育活动的通知》的精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订读书活动计划

利用学校广播站广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。

(二)、第二阶段:读书活动阶段(20__年2月—20__年5月)

1、各班办一期“庆祝中国共产党成立94周年”的主题板报(20__年3月31日前)

2、以“永远跟党走争做新一代”为主题的演讲比赛活动

⑴活动目的：通过举办本次活动，使我校学生了解中国共产党光辉历史及光荣传统和我国改革开放以来取得的辉煌成就，激发学生热爱党、热爱祖国，更加坚定发奋读书、立志成才，报效祖国的信心和决心爱国主义教育活动方案20__活动方案。

⑵比赛时间：

20__年2月—3月31日班级准备、年级选拔，在3月31日前年级将参加决赛学生名单报政教处。

20__年4月中旬校内演讲比赛决赛;

⑶比赛地点：一年级二班教室(地点变动(20__社区春节活动方案范文700字3篇)另行通知)

⑷参赛对象：3-6年级学生。

⑸参赛名额：参赛选手由各班级推荐，年级选拔，各年级至少5名(不能全是男生或女生)参赛。

⑹参赛要求：

①参赛选手的演讲内容必须以“永远跟党走争做新一代”为主题;

②必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然;

③比赛服装自备，要求大方得体，演讲时间不超过5分钟。(其它未尽事宜，另行通知)

⑺承办比赛部门：教导处、政教处、少先大队部

⑻比赛奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

3、“牢记红色历史传承时代精神”为主题的知识竞赛

篇6：爱国卫生月活动方案总结怎么写

20__年爱国卫生清洁月活动以“营造城乡清洁环境，构建和谐新”为主题，要在巩固秋冬季环境卫生整治成果的基础上，以打好“城乡清洁工程”第一个战役为目标，以提早部署、气候允许情况下尽快行动为前提，继续实行以县（区）属地化管理为主，各职能部门及驻县（区）单位统一配合的原则，广泛开展城乡环境卫生综合整治，进一步改变城乡环境卫生面貌，预防和控制春季各类传染病的发生和流行。

二、活动重点

城市以居民区、小街小巷、商业区、农贸市场、窗口单位、城乡结合部、城市段公路、铁路沿线及棚改回迁小区环境卫生整治为重点；农村以整治乡镇、村生活垃圾、清理白色污染、疏通沟渠、清理路障、整治“三堆”、建设卫生厕所，尤其两县要以整治本桓公路沿线及两侧村容村貌环境卫生为重点。

三、活动内容及安排

活动分三个阶段进行：

第一阶段：组织发动阶段（3月20日-27日）

各县（区）、各单位结合实际制定具体方案，摸清情况，做好宣传发动及任务落实工作。

第二阶段：全面整治阶段（3月27日-4月25日）

（一）开展“城乡卫生大清洁”活动（3月28日—14日）。城市以各县（区）街道办事处为单位，组织驻街单位清除辖区内小街小巷、楼道、楼院内积存的垃圾污物、残冰积雪，清理乱堆、乱放、乱搭、乱建，捡拾偏坡、偏墙及树枝上的白色污染等漂浮物；农村以县（区）乡镇为单位集中清理村头沟头生活垃圾，治理乱倒、乱排、乱堆等问题，加大对禽类养殖户和疫情易发地区的环境整治力度。要求每个县（区）至少组织一至两次集中整治活动，消灭卫生死角。

（二）全市统一开展熏杀越冬蚊蝇和灭鼠活动（3月27日-4月15日）。3月27日-28日开展熏杀越冬蚊蝇活动，各县区、系统单位要对暖气沟、人防洞等蚊蝇越冬场所进行熏杀。4月9日-15日开展春季灭鼠活动，掀起除害灭病的新高 潮，预防和控制春季各类传染病的发生和流行。要求各县（区）、系统单位精心组织，按标准足额购药、饱和投药，切实降低鼠及蚊蝇密度，降低病媒引发的传染病发病率。此项活动由市爱卫委、各县（区）政府及各系统单位负责。

篇7：关于爱国主义的演讲稿怎么写

梁启超先生在为清华大学生做演讲的时候，援引了《易经》中的“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子以厚德载物”这两句来激励学生刻苦学习、修身成才。从那时起，自强不息这一源远流长的民族精神，在大学校园里广为流传，激励着一代又一代的青年志士为了理想而努力奋斗。

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族历五千多年之演进，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这是中华民族的财富，这是中华民族的灵魂。如何对待传承至今的民族精神，不仅仅是一个政治、文化建设的策略性问题，更是一个关系到国家事业成败得失，关系到能否实现民族复兴的根本性问题。在全面建设小康社会的伟大进程中，只有大力弘扬和培育民族精神，才能为民族伟大复兴提供昂扬向上的精神动力。

当前世界瞬息万变，科学技术发展一日千里，全球化进程日益明显。机遇与挑战并存。我们青年人作为社会建设的中坚力量，是否应该继承和发扬自强不息的民族精神，在学习和实践中不断完善自己呢?

学习她胸怀祖国、服务人民的高尚情操，自觉地把自己的理想追求与党和国家的号召、人民的需要紧密联系起来，到祖国和人民最需要的地方去，在全面建设小康社会的时代洪流中成就理想，实现人生价值，书写无悔青春;学习她脚踏实地、艰苦磨砺的优秀品质，在深入社会中磨砺品格，在深入基层中经受锻炼，走与实践相结合、与人民群众相结合的成长道路，成为党和人民需要的优秀人才，在实践中不断坚定走中国特色社会主义道路的信念，不断用邓小平理论和“三个代表”重要思想构筑自己的精神支柱。

历史证明，只有那些深深扎根于实践之中，全心全意为人民服务的青年才能真正继承和发扬伟大的民族精神。当代青年要在民族精神的熏陶下成长，当代青年需要继承和发扬民族精神，这就是我们青年学生的历史责任，这种责任有对自己的责任、也有对祖国、对人民、更有对时代的责任。在十六大提出了宏伟目标后的今天，祖国和人民关注着我们这一代社会主义事业的建设者和接班人。盼着我们以满腔的豪情，投身伟大的事业，盼着我们谱写实现民族复兴的宏伟篇章。

回想过去，从鸦片战争到甲午风云，从辛亥革命到北伐烽火，从长征到抗日，从新中国的诞生到十一届三中全会，从十二大“建设有中国特色的社会主义”这一命题的提出，到今天吹响全面建设小康社会的号角。民族精神促使一代又一代中国人寻觅中华崛起之路。民族精神激励一代又一代的中国人踏上民族复兴的漫漫征途，也正是靠着民族精神，今天的青年学生喊出了“从我做起，从现在做起”，“团结起来，振兴中华”的时代强音

篇8：大学生爱国主义教育新探

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第一次旗帜鲜明地把“以爱国主义为核心的民族精神”作为社会主义核心价值体系之一, 而且要求“坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设各方面”。高校担负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的崇高历史使命, 必须把爱国主义贯穿于教育教学的全过程。

由于我国正处于复兴中华民族战略机遇期, 以及整个国际政治、军事、经济生态剧烈变化, 日益复杂, 高校在爱国主义教育中的战略地位不仅不能弱化, 而且应该硬化。我国高等教育面临问题很多, 但带有战略性的问题是“培养什么人, 如何培养人”的问题, 爱国主义应该是“培养什么人, 如何培养人”这个问题中的一个主题。新形式下要在广大大学生中牢固树立起爱国主义, 我们必须努力做好下面几项工作。

第一, 要加强对爱国主义教育重大意义的认识。

爱国主义教育是全面建设小康社会、构建和谐社会的根本思想基础, 是中华民族伟大复兴的共同精神力量。邓小平同志指出:我们这么大一个国家, 要团结起来、组织起来, 一靠理想二靠纪律, 否则建设就不能成功;江泽民同志指出:“一个民族、一个国家, 如果没有自己的精神支柱, 就等于没有灵魂, 就会失去凝聚力和生命力”;胡锦涛同志多次指出:要增强“民族精神”, 形成“共同理想信念”。现在, 我们党特别强调共同思想基础建设, 原因就在于, 在社会思想观念和人们价值取向日益多样的情况下, 根本的、原则的东西有些时候却容易被自觉或不自觉地疏忽、淡化。加强爱国主义教育, 在当今中国具有极强的现实意义, 将会推动全党全社会更加自觉地维护我们共同的思想基础。爱国主义教育紧紧抓住了我国社会主义意识形态建设的关键, 适应了现阶段人民群众思想观念变化的新特点。高校不仅要真正成为爱国主义教育的重要力量, 而且还要走在爱国主义核教育的前列。

第二, 要加强对爱国主义教育丰富内容的研究。

加强爱国主义教育必须深入研究爱国主义教育的内容, 不断深化对这一教育的认识。爱国主义作为民族精神的核心, 它到底有哪些内容;什么样的爱国主义是符合时代发展要求的, 是我们要坚持的;什么样的爱国主义是有这样或那样的问题的, 或者是不符合时代发展要求的;爱国主义要不要发展, 如何发展, 等等。这些我们都结合中国的实际情况, 并站在世界历史的高度加强理论理论研究, 不断深化对爱国主义会主义核心价值观的认识。这就要求我们必须引导大学生掌握、了解社会变革和利益关系调整给人们思想观念带来的影响;掌握不同阶层、不同群体的不同思想追求和价值追求;了解现阶段我国的思想观念结构、价值取向结构、道德追求结构和心理素质结构;研究与爱国主义教育配套的政策法律体系建设。同时, 还要加强对爱国主义的内涵、外延的理论研究;深入研究我国传统文化中的积极因素, 并吸收、借鉴国外在爱国主义教育上的有益做法。

第三, 高校爱国主义教育是一项宏伟的工程。

坚持目的性原则。爱国主义教育内容的确定和层次的安排, 首先是由爱国主义教育自身的目的决定的。教育内容的安排, 就要使学生自觉产生“天下兴亡、匹夫有责”的爱国之心、强国之志、报国之行的目的服务;其次是由学校德育工作的总体目标和根本目的决定的。因此, 爱国主义教育内容的确定和层次的安排, 还要顾及学校德育工作的阶段性目表;第三, 它还要受到具体培养目标的制约。爱国主义教育内容的确定和层次的安排, 还必须以教育对象的心理特点及其思想的变化发展为依据。坚持整体性原则, 即从宏观上界定爱国主义教育的内容系统, 并从整体与部分的联系中实现教育内容安排的最优化。爱国主义教育是一项大的系统工程, 有着十分丰富的内涵。这就要求我们必须从学校的实际出发, 做出教育的宏观整体规划, 确实装入总体目标指向, 确立各阶段教育的子目标和子内容体系, 并保证它们与整体教育的总目标指向一致。坚持相关性原则。首先, 是指安排爱国主义教育内容的层次, 要以正确认识各层次内容之间的相互联系和影响为前提。究其目的, 一是在同序列的内容中要分清主次, 以明确重点内容;二是在不同序列的内容间要体现出固有的层次关系, 以明确不同阶段教育的区跳;三是低层次内容的教育要为高层次内容的教育奠定基础, 高层次内容的教育要体现出对低层次内容的包容与提高。其次, 是指教育内容的安排必须考虑外部环境的作用和影响。只有从既有条件和可以创造出的条件出发, 使内容设计可行、层次安排合理、便于实施操作, 爱国主义教育才能达到预期的效果。

坚持爱国与爱中国特色社会主义的统一。新时期爱国主义的最本质特征是热爱祖国与热爱社会主义的统一。我们要从历史与现实的结合中, 让大学生明确走有中国特色的社会主义道路不仅是中国人民正确的历史选择, 而且是中国近代历史发展的必然结果。坚持爱国和拥护热爱中国共产党的统一。坚持爱国和爱党的统一是新时期爱国主义的重要特征。要通过全面介绍党在中华民族历史发展中的伟大贡献, 引导学生树立起热爱和拥护党的牢固信念。坚持爱国与实现自我价值的统一。解决这个问题的关键在于引导学生正确认识个人与祖国、个人与社会的关系, 从而把青年学生实现自我价值的欲望与献身祖国现代化建设、报效祖国的爱国主义实践相结合, 找到实现个人价值的正确途径。坚持领导和群众相结合, 加强制度建设和队伍建设。加强和改进爱国主义教育, 还要求认识到位、领导重视。认识到位, 即学校的全体教育工作者对这一教育的重要性和必要性要有足够的认识领导重视, 即这一教育成为学校领导议事日程的重要组成部分。总之, 只有坚持领导和群众相结合, 才能克服共作的随意性, 防止教育内容落空, 避免孤军作战, 保证教育工作广泛而扎实地开展。坚持主渠道和多种形式相结合, 广开教育途径。学校的课堂教学是学生接受教育的最主要、最经济的环节和形式, 因此, 加强和改进教育的重点在于几改革和完善课堂教学, 并创造条件开设和举办以爱国主义为中心内容的各种选修课和专题讲座。坚持校内与校外教育相结合, 把爱国主义教育推向更广阔的空间, 在搞好校内的爱国主义教育、充分发挥主阵地作用的同时, 我们还必须让学生走出校门, 到更为广阔的社会大课堂中去吸收营养、接受熏陶、经受锻炼和考验。组织和引导学生进行各种形式的社会实践活动, 让学生无时不看到爱国主义, 无时无刻不感受到爱国主义。

参考文献