关于碧云池水质污染的调查及治理措施

2024-06-23

关于碧云池水质污染的调查及治理措施（精选3篇）

篇1：关于碧云池水质污染的调查及治理措施

关于碧云池水质污染的调查及治理措施

永州三中386班郑晨

永州三中校园内有一处风景名胜古迹：碧云池。池侧建有碧云庵堂。为清代群玉书院旧址。最初唐刺史李衢曾在此修了一个芙蓉馆。宋范仲淹次子范纯仁谪居永州时，常在这里游览。宋朝张栻在此建“思范堂”、“碧云庵”，后因战乱渐废。清朝康熙甲子年（1774年）重建。碧云池，呈“中”字形，水清如镜，鱼游浅底，自由自在。池面架石为桥，南北相通。池内种荷，亭亭玉立。夏日，荷花盛放，香气扑鼻，令人欲醉。月朗之夜，风摇荷影，幽雅宜人。雅称“恩院风荷”。

近年来，由于环境变迁等各种因素，池内水质不断恶化，鱼虾渐绝踪迹。经环评部门测定为总体水质类别为V类，营养状态为重度富营养。

经过对碧云池水质变化原因的多方调查，发现存在的主要问题有：

1、由于潇水河防洪大堤的修建，隔断了碧云池与潇水河的地下联通管线。使得池内水体不能及时与潇水河水交换，影响了水体循环。

2、学校内化学实验室有未经处理的污水排入池内。

3、校内个别学生乱扔生活垃圾。

4、池内水体富营养化。

5、地表雨水直接进入池内

6、碧云池面积少，自净能力弱。（南北长43.2米，东西长66米，占地面积为2800平方米，池深2.1米，架石为桥，桥拱为三孔3.3米的单曲拱桥，桥宽2 米，长14.8米。）（见图一）

为了优化碧云池的水质，使它重现往日神采。我在学校领导和老师的指导下，成立了永州三中碧云池水质净化小组。我们进行了以下

几方面的工作：

一、进行优化碧云池环境的宣传工作。结合学校日常行为规范教育，号召同学们提高个人素养，爱护环境，不向碧云池内乱扔果皮纸屑。设立警示标语和日常行为检查岗。每周一次进行池面漂浮垃圾的清理工作。制作了专用工具——池面垃圾清理器（见图二）。使用起来非常简便实用。由于池内面积较大，无法清除池塘中心漂浮物。通过这个专用工具可通过两人牵引拉线，将池心垃圾集中到池边，再且兜网打捞上来。

二、对进入池内的几条阳沟安装过滤地漏。防止下雨时雨水将地面上的大量垃圾冲进碧云池。同时为了防止地漏堵塞，我们定期进行垃圾收集和地漏疏通工作。

三、对学校实验室污水进行处理后排放。根据我校实验室废水排放的实际状况，我们需要制定一个实用性强，适应性广，运行成本低的方案。通过对多种方案的比较，最后确定了减量——收集——酸碱中和——沉淀——吸附净化的工艺流程总体思路。由于我校总是全年级统一集中做同一个学生实验，这也为我们这一方案的落实提供方便。

具体操作是：

1、减量、收集。成立污水处理实验小组。在高一年级对学生进行环保知识讲座，倡导节能减排、绿色化学等观念，让学生认识到环境保护的重要性和紧迫感。同时成立污水处理实验小组，每班化学课代表由化学老师对他们进行相应知识培训；熟习基本实验操作方法，注意事项，实验守则、实验室药品管理规定，实验室突发事件的处理，一般伤害事故的应急处理方法等等。同时让他们直接参

与对实验室污水的处理。要求同学们在上课前认真预习实验要求，以减少重复实验，避免产生大量实验废水。

每次实验课时，由每班的化学课代表（活动小组成员）提醒同学们把实验中产生的实验污水与清洗用水分开。把实验污水收集起来。等全校同类班级做完同一实验后把本实验的所有污水汇集一起。由于是同一实验所产生的实验污水，所含成分相对容易分析，便于下步操作。

自制多滤层的废水净化器（见图三）取一个空饮用水塑料桶，剪去底部，瓶口用单孔橡胶塞塞住，连接玻璃导管和橡皮导管(带止水夹)。将饮料瓶口朝下倒置，瓶内由下至上分层放置膨松棉、洗净的铁丝网(起支撑作用)、双层纱布、活性炭、双层纱布、混合后的阴阳离子交换树脂、双层纱布、石英砂和小玻璃珠(本试验中因石英砂和小玻璃珠的大小形状和粒径相近而混装)、铁丝网，最上层是多层纱布(可根据实际情况随时更换和清洗后再用)。经过自制废水净化器，可减少其中的悬浮物、离子和有色物质。经过过滤器后，废液进入处理池。

2、酸碱中和先用pH试纸或酸度计测定废水的pH值，以确定酸碱中和需要用废酸废碱(以废治废)的量和浓度，同时可以除去产生的沉淀物。我校特别制作了一个3m x 1m的废液处理池（见图四），共分为三大格。第一格为废水收集箱，第二格为中和沉淀箱，第三格为泥沙吸附过滤箱。因此这一步操作在第二箱格中进行。

3、沉淀本步骤主要是将可通过生成沉淀的金属离子转化为沉淀从废水中分离出来。选择化学药品时要把握“种类少、用量省、价格

便宜”的原则，根据废水的成分分批处理。可将Ca2+，Ag+，Ba2+，等离子容易转变为沉淀，而可溶盐离子用此法难以除掉。通过化学沉淀法会得到大量的固体沉淀，需要进一步和水分离。先将反应后的混合液静置一段时间后，沉淀就会沉降到容器的底部而使溶液分层。在沉淀池中放入一些铁屑，可以还原一些重金属离子，有较好的效果。

4、吸附净化废水中的某些有色物质，如酸碱指示剂反应后的产物、苯酚等有机物，如果浓度较大，也需要进行脱色处理。我们选择多孔、比表面积大、吸附和脱色性能好的活性炭，即可以吸附水中的细小固体杂质，还可以吸附可溶性的有色有机小分子。下层铺上细沙和泥土，让净化后的水慢慢渗出，水质清澈无异味。

经过一年来的坚持，碧云池的水质明显改善，小鱼小虾成群结队。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的美景再现。

在全民环保的时代背景下，中学生更应该发挥自身作用，努力将所学知识用到实际生活和学习中来，为环保事业贡献出自己的力量。虽然本次活动已经达到了一定效果，但是仍需进行不断的完善和改进，以便进一步提高其影响，为降低化学实验室的污染，提高碧云池的水质，改善校园环境发挥出更大的作用。通过这次活动，亲自动手实验，设计制作实验用具。增强了我们学科学、用科学的兴趣，树立环保观念和服务社会的意识，取得了很大的收益。

本文附图：

篇2：关于碧云池水质污染的调查及治理措施

------研究报告

研究小组：湖南省长沙市第八中学 C261邓龙生、黄子豪、张韬指导教师：湖南省长沙市第八中学李珍慧

一、主题发现：

我校座落于湘江边上，每天，我们来校上学都要经过湘江岸边，当风迎面吹来总会带有丝丝臭味，让人感到十分恶心。当我们在沿江风光带玩耍时，水里漂浮的垃圾让我们心意全无。在电视中也常会看到湘江水中的鱼儿大批中毒或死亡。课间时，大家常常会围绕这个问题展开讨论。这个学期恰好有一个综合实践主题确定，于是，我们马上有了以“湘江水资源污染情况”为主题的想法。我们想通过这次研究了解湘江及世界目前的水质状况，了解治理及防治水质污染的方法等方面的知识。

二、确定主题：

1.确定小组：我和邓龙生素来是好朋友，刚好我们选择的主题又一致，自然成了一组，可又考虑到人手不足，所以又邀张韬到我们这一小组，我们这一小组成立了。2.确定主题内容：

我们小组成员经过一番讨论，决定以“关于湘江水质污染的情况和治理及防治措施”为研究主题。由于我们研究主题的范围十分广泛，所以我们决定把“湘江水污染情况”的研究范围缩小到“长沙段的湘江水污染情况和原因及政府对策”上。

三、研究目的：

1．通过这一次的活动，了解湘江及世界目前的水质状况，知道治理及防治水质污染的方法等方面的知识。

2．为了人们能够更了解湘江水污染的严重性，已预期研究结果了解湘江水污染的情况原因，提高市民保护水资源的意识，以及国家及湖南省的环保政策。

3．通过这一次的活动，提高自己的资料收集及运用能力、制作一份较规范的调查问卷、宣传海报的能力、口语表达能力、表演能力、数据统计及分析能力、实际考察能力和计算机实际操作、运用能力等等。

4．通过这一次的活动，学会多样化地展示自己的作品、与别人更好的沟通，从而促进我们的友谊，增强我们的合作能力，体会“团结就是力量的真谛。

四、预期研究时间：2005年3月——7月

五、预期研究成果：

① 第一阶段（3月-4月初）：收集关于湘江水质污染的情况和治理及防治措施的资料。② 第二阶段（4月-5月）：进行了解人们对湘江水质污染的看法的调查行动。③ 第三阶段（5月中旬）：对湘江水质污染情况进行实际考察的行动。④ 第四阶段（6月）；对市民进行“保护湘江水资源”的宣传活动。⑤ 第五阶段（7月）：整理所有资料、总结所有活动，完成总结报告。

希望通过我们的一系列的宣传能够使市民更加了解湘江水污染的情况，以及水污染给人们带来的一些危害。让市民能够提高对湘江水的保护意识，以及让大家了解到水的重要性，不去浪费水资源，并节约用水。

六、研究行动：

 讨论制定研究方案（见附件1）。 查阅：（详细的资料见附件2）

邓龙生在网上查阅网上资料，黄子豪到湖南图书馆去查阅书本资料。我们到的资料如下：

网上资料：有关资料显示，我省多年平均水资源量为1630立方米，居全国第6位。但我省水资源分配不均，用水总量明显高于全国水平。根据我省国民经济和社会发展总体规划，到2010年，国内生产总之翻一番，人口约7000万，城镇化水平为40%。到那时，即使在中等干旱年份，我省也将缺水46亿立方米。然而，长沙的污染日趋严重已影响长沙饮用水源的水质，水污染的危机正在逼近长沙。目前，长沙市39家重点企业用水总量达6619.9万吨。其中工业用水重复利用率仅48%，而北京为84.7%，美国已达到87%，前苏联则为90%。水环境污染日趋严重的现实，让长沙成为水污染型缺水和供水不足型（包括粮田灌溉在内）兼而有之的缺水城市。市民们是不是还在浪费水资源呢？随着城市的扩容，城市供用水矛盾还会加剧。

据了解，湘江受污染河段的主要超标项目为总大肠菌群、非离子氮、石油类、溶解氧、总砷、总汞等，其中以矿物污染和化学污染最为严重。湖南省水质监测中心对湘江43个和段进行一次监测中，只有11个河段水质在三类标准以内，达标率仅为25.6%。32个河段水质为4类，属于污染水体，其中湘江干流有2个河段水质为5类，已无法饮用。湘江污染难以根治，首先源于沿岸城市的地方保护主义。上游肆意污染，下游叫苦不迭在湘江已成一种不争的事实。（详细见附件2中网上资料1）

书本资料：水质污染的三种主要来源是生活污水、工业废水和土地利用的径流。工业废水主要来自字浆和造字、化学、石油化工与练制、采矿与金属冶炼、食品加工和化肥工业。水危机主要表现资源危机、水环境危机和水生态危机三个方面（详细见附件2中书本资料1）。污水处理技术与回收方式简表（详细见附件2中书本资料2）。

资料分析：现在湘江水质污染已十分严重，经过这次的活动后，我们对湘江有更深的了解，也知道了国际水质污染面积也日趋扩大了，我们乃至于全人类已经面临着一场严重的水危机。

发现问题：a.人们是如何看待水污染这个问题？ b.对于水质污染的防治，人们有没有按照正确的方法做呢？ c.有没有什么力所能及的能帮助水质的改善？ d.水质环保局对湘江水质持什么态度？

e.水质环保局有没有出台什么保护湘江水质的新法规？ f.新法规是针对湘江水质污染的哪些方面治理的？

下一步计划：经过我们研究决定：先就a、b两问题进行研究，所以我们下一步行动为在街头进行此类问题调查。

 调查：（见附件3）

活动前，我们先制定好调查计划：设计调查问卷、确定调查地点、确定调查时间和人员的分工。在这次的调查活动中，我们决定发挥我们的地理优势，决定调查我们各自的社区去调查，邓龙生到百善台社区去调查，黄子豪到伍家岭社区去调查，张韬到竹山园社区去调查，调查完后，邓龙生进行资料的汇总。（详细见附件3的统计图）

调查后分析：58%的人认为湘江水质很差，看来湘江的确达到了必须改善的程度了；56%的人认为湘江水质污染的区域在株洲区域；对于政府看待这类问题，45%认为他们态度良好；关于哪里是湘江的主要污染源，63%的人们认为是工厂个多的排污，如果政府出台有关新法的话，61%似的人认为要重点管理工厂的排污量。

发现问题：既然有58%的人认为湘江水质很差，那么到底湘江水质有多差？下一步计划：制定实施考察湘江水质的考察计划。 资料交流： 1．查阅交流：

老师在班上开了一场查阅资料交流会，在会上，我们班的同学积极对我们提出意见，以下是我们组在会上的交流的结果：优点：资料丰富充实；缺点：无 2．调查交流：

老师在班上又开了一场调查报告交流会，这次在会上，我们班的同学积极思考问题，对我们发表自己的观点，以下是我们组在会上的交流的结果：

优点：调查计划的正文建立在查阅的基础上，有一定的深度，有原始数据，分析比较详细，有初级统计图和总结统计图。

缺点：未发现问题。（后已补）存在的问题：a.资料比较少.b.分析不透彻，只停留在初步分析能力。c.问题发现的比较少。3．交流后的行动：

进益步找一些有关长沙段湘江水资污染源原因的资料，对新资料进行详细的分析。下面是我们找到的新的资料。补充资料：

总体污染特征是以有机污染为主的重金属、微生物复合污染；主要污染物为石油类、氮氨、总磷、粪大肠杆菌、汞、砷、镉等，其中，氮氨和总磷污染范围广、污染程度较深；城镇段粪大肠杆菌污染突出，重金属污染也不容忽视。27个水质监测断面中，二类水质断面仅6个。衡阳、衡山、株洲、湘潭、长沙四市一县的6个城市饮用水水源地只有衡山一处达标。大量的污水、废水经过1575个排污口排入湘江，是导致湘江水体有机污染突出、重金属污染严重的直接原因。

现在捕获的鱼主要是湖泊定居性鱼类，占产量的80％，大型经济鱼类，如青、草、鲢、鳙大幅减少，已占不到总量的10％。而且捕捞个体小型化，过去以3－4龄的鱼为捕捞对象，现在一般捕捞起水的鱼只有1－2龄，根本没有繁衍再生的机会。调查组还将以下内容列入调查对象：水环境保护和水污染防治情况，包含突发性污染事故，水中毒物质超过渔业水质标准和富营养化等方面；渔业资源变动对鸟类资源的影响情况；工业污染特别是氮肥和纸业污染的防治情况等。（详细见附件2的网上资料2） 考察：（见附件4）

1．制订考察计划：（考察计划见附件4）2．考察经过和结果：

星期天（2005年5月29日），黄子豪和邓龙生、张韬拿着照相机，骑着自行车，风风光光的来到北大桥，我们一起向南实际考察湘江水质。刚到湘江边上时，江中望去，质还不算太差，黄黄的江水，中间有点垃圾在飘,可再向江边上看时,垃圾可真多啊!有破鞋子、垃圾袋、还有食物包装袋等等，应有尽有，真可谓是“五花八门”啊！散发出令人作呕的气味。（详细见附件4的照片）

可见，湘江水污染的原因之一则是生活垃圾。在江边可以看到白色饭盒、塑料袋等人为的丢进水里的垃圾。这些垃圾污染着水源，而丢这些垃圾的正是无知的居民，这一点正在污染着湘江，所以我认为目前首要的就是要提高人民素质，采取强制措施来保护湘江。 宣传：（见附件5）1制订一份宣传计划：（见附件5）

我们本来是打算要到街头去进行街头表演来宣传，后来我们三人讨论决定到街头去发放宣传手册来进行宣传，可以更有利发挥我们的特长和达到更好的宣传保护湘江水资源的效果。（详细见附件5的宣传手册）

2宣传经过：

今天风和日历，我们大家一起来到了湘江风光带做有关湘江水污染的宣传，来到这里后，我们选择在湘雅路口到湘春路口这一段作为主要宣传的地点。我们采用有关湘江水污染的漂亮小册子再加上我们的口头表达，希望能在与市民轻松的对话中，让他们了解进年来湘江的污染的情况，其中一个重要的原因就是生活污水，而湘江也并不是取之不尽用之不完的。保护我们的母亲河湘江有多么的重要。所以保护水资源是我们大家的责任而并不仅仅只是有关部门领导和一些企业家的责任。经过三小时的宣传，我们和将近70名以上的市民交流了许多。也从许多市民中得到了很多有关对我们这次活动和湘江水污染的反馈信息。3．反馈：见附件（5）。

六、活动与反思

在这次的关于湘江水污染的社会调查中，我们知道了如何制定一份较好的调查问卷，当然再这次调查过程中，我们也遇到了不少困难，如有的伯伯视力不好，有的阿姨嫌麻烦，不愿配合，有的甚至说不会写字。面对这些十分棘手的问题时，我们也采取积极态度来应对，视力不好，不会写字的，那么我们来念、我们写，您来答，不愿配合的使出浑身解数挑战嘴上功夫极限，总之，我们做得十分努力。所以，我们还学会了如何勇敢地与陌生人沟通，锻炼了自身的反映、表达和社会交际能力。

当然，在这其中，我们也有许多不足之处，比如刚开始时，由于没有经验，语言不够圆滑，让人误以为我们是做传销的；在查阅资料中我们没有紧扣主题，查了一些无关紧要的东西，以导致最后花费了许多时间才整理好。

在今后的活动中，我们将吸取这次的，并将它运用下去，对不足之处也会做出进一步的完善。

邓龙生：我在调查活动中间，发现口语不足，虽说面对的都是一些和蔼可亲的老人，但总是显得有胆怯，感到不好意思，一定程度上影响了调查的正常进行。看来我得在口语方面下些工夫了。还有我在考察过程中，因为要考察的路程太长了，我明显感到自己体力不支，看来我得要好好锻炼锻炼了。还有，在这次考察之后，我着实被我的拍照技术下了一跳（因为实在是太差了，当然了，胶卷太差也是一个原因）。

黄子豪：我在查阅活动中间，邓龙生到省图书馆查到的书本资料不是很多，与主题内容不是太符合（当然了，省图书馆是查不到与主题内容太符合的资料）。看来我在这一方面有待加强了。我在考察活动中间，这么长的路线，着实是对我的一次挑战，不过，我还是坚持下来了，走完了全程。邓龙生对这次的行动比较满意。还有，在这次考察之后，我对我的拍照技术不是很满意，照片照出来的质量不很好。

七、感谢之辞：

这次研究我们麻烦了不少人，在我们调查中有很多热心的人乐意的接受了我们的调查，给了我们很多有用的建议，和不足之处。让我们可以改善我们的计划。因此我们十分感谢长沙市开福区的所有居民，没有他们的帮助，我们这个活动就不能很好的完成。

感谢我们的父母、同学、指导老师，也要感谢黄子豪的父亲的同事，是他们给与我们的许多的帮助，我们才能顺利的完成的这次的活动，由衷的感谢你们！谢谢！

八、附录：

参考网站：

（详细见附件2中网上资料1、2）