阅读的力量作文600字

阅读的力量作文600字（共17篇）

篇1：阅读的力量作文600字

如果在一个花坛里开了牡丹，但只有一朵，那总比一个花坛里开了一百多小野花丑、逊色。今天，我看了激烈的龙舟赛，体会到了什么是团结的力量。

“嗵，嗵……”下午三点半，我来到了集美龙舟池，就看到一条条龙舟往起点划去。原来快要举行男子3000米环绕赛了。我找了一个好位置，坐了下来。

比赛开始喽!队员们争先恐后地划着，都想超过对手，夺得桂冠。

过了一会儿，2号和1号的距离拉近了。2号划得很整齐，从正面看，似乎只有两个人在划。他们的鼓声震耳欲聋，还增强了“士气”。从2号队员头上细密的汗珠可以知道，他们划得很用力。“超过了，超过了!”一个小孩子兴奋地叫着。我朝那儿望去，果然，2号超过了1号，遥遥领先。

又过了一会儿，那个小孩又叫了一声，说：“超过了”。我想：是别的队伍超过了另外一个队伍吧。没想到，是2号超过了10号!这么厉害呀!我心想。

我看见了一个“28号”。什么?28号?我仔细一看，原来是2号已经超过8号了。这时，2号已经划完3000米了。冠军，非2号莫属了。他们真“牛”呀!

想一想，为什么2号会赢?因为他们齐心协力。这不正体现了“一根筷子容易折，一把筷子难折断”的道理吗?他们不就是“一把筷子”吗?我们也要向这些队员们学习团结、合作的精神!

团结的力量是强大的，即使你们都很差。“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”呀!你有难题，合作就能解决它!

篇2：阅读的力量作文600字

生活不只是苟且，还有诗和远方，作者苏轼在屡次被贬后仍积极乐观，他从中学会了审视自身，迎接挑战，辨别善恶，继而读懂生活的真谛，探得生命的意趣，作者苏轼为我们诠释了这句话，让我们知道，阅读可以洞察芸芸众生，大千世界。

行万里路中不会代替读万卷书。阅读，让我们不会迷失人生方向，从而遇到更好的自己，书籍，可谓是一个方向盘，抓紧握住他，懂得操纵他的人往往不会懵懂无知，不会雾里看花，他会在书籍的世界里引导我们摆脱世俗庸常，凝望永恒哲理，找到人生的意义。书籍，是对自己最好的定位器，它能助我们一臂之力，让我们不会绕了这么大的一圈，还遇不到更好的自己，它能帮助我们恰到好处，在对的时间遇到更好的自己，认识这个世界的逻辑，方法和哲理，帮助我们于升平气象中看到隐患风险。让我们抛开左冲右突，内心喧嚣的浮躁，让我们不会拥有虚度的旅程。

我们既没有了前人“无书可读”的苦恼，更应抛开“有书无心”的困扰，我们应该静下心来，拂去内心的浮躁，仔细品味书籍字里行间开辟出来的崭新的世界。我们应该多读书，读好书，实现内心的淡定从容，赢得开阔的人生境地，达到自我与外界的调和容纳。我们不能只接受新文化的洗礼，更要接受传统文化的熏陶，这既是文化传承的需要，亦是我们内心的需要，这可以提示我们不要坠入俗流，也得以让我们升华气质，提升精神境界。

篇3：阅读的力量

当老师,最幸福的事情,莫过于活在书香的浸润里,活在阅读的力量里,不断前行。

一、做好“点灯人”,让学生向往阅读

《朗读手册》里面有一句话:“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器,我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。”在全面开启阅读之旅之前,我一直都因自己精神的上的贫瘠与匮乏而深感羞愧。反思自我,我深切感受到了自己与名师之间的差距,并明白自己要想达到这样的精神高度,唯一的方法就是不断阅读,从书籍中获取知识,充实自己,丰富教学。我决定改变自己,改变学生,带着祖国的花朵们一起去感受书籍的魅力,感受阅读的力量。

我们语文老师,应该成为点灯的人,把一本本有趣的耐人寻味的书,带到学生面前,让他们兴致勃勃地阅读,让他们有一个非常诗意的、快乐的和富有天真浪漫情调的童年。在蒙蒙胧胧之间,为他们的成长,为他们一生的日子,打一点亮色,打一点底色。

在平时的教学生活当中,如果想让班级里的学生爱上阅读的话,自己应该是一个热爱阅读的人。当学生看到老师手里捧着书的时候,就会很新奇地凑过来看一看老师在看什么;如果看到自己的老师经常会在课间、在休息的时候,或者坐在办公室里,总是静静地捧着一本书,那么他也会非常向往成为这样的人。老师自己的一种热情,自己的一种对阅读的热爱是非常重要的。所以要想让学生爱上阅读,老师必须做好点灯人。

二、树立榜样,让学生走进阅读

创设浓厚的“书香”氛围和“书林”境界,可以让学生产生一种置身于精神文明宝库的神圣氛围的感觉。比如,收集关于读书的名言,进行欣赏;有意识地向学生介绍毛泽东、周恩来、叶圣陶、冰心、老舍等名人热爱读书的故事。并在平时教学中,留心观察班中喜爱读书的同学,不失时机地进行表扬,请他们谈谈课外阅读的收获。这样,身边的一个个能亲眼所见的榜样,让学生感受到书海之浩瀚和读书乐趣,从而激起对书的渴望,产生与书交朋友的强烈愿望。教师应用自己的实际行动来鼓舞和感染学生。于是,孩子们在课余时间看课外书时,我也捧着自己喜欢的书静静地读,让学生充分感受到老师是个爱读书的人,真正做到师生共读。我还会把我读到的好文章读给学生听,学生总是听得津津有味,课后禁不住就会围着我要我的书看。我知道,只有学生有了“读”的欲望他才愿意去借、去品,我心中暗喜。后来,读书就成了班上最靓丽的一道风景线。“同时阅读,相互影响”的做法,使班内的孩子们读书的热情渐渐地高涨起来。如今,我和孩子们每天都在享受着阅读给我们带来的快乐。

与学生一起阅读同一本书,是探寻阅读力量的最佳方法。每当清晨来临,我都早早赶到学校,来到书声朗朗的教室中与孩子们一起展开新一天的阅读。我们共读神话和历史,在盘古开天、女娲补天、精卫填海、夸父逐日、嫦娥奔月、后羿射日、炎黄战争中追随着先人去探寻中华民族悠久灿烂的历史与文化;我们共读童话,我们共读诗歌散文,在诗词语句中感受语言带给我们的无穷魅力。

我不仅做到自己与学生一起共同阅读,也督促学生家长们与学生一起共同阅读。家庭是学生的第二课堂,有了良好的家庭读书氛围,学生自然会在潜移默化的学习中养成阅读习惯。二年级时,在家长会上我为我班的学生和学生家长们推荐了《淘气包埃米尔》。一个星期后,我发现每个孩子手中都有一本《淘气包埃米尔》,并且家长们也都积极配合,利用晚上和午间休息的时间陪着孩子一起读书,一起学习。

共同的阅读,是能够形成教师与学生共同语言和共同精神密码的关键,共同的阅读,是培养学生读书兴趣、缔造全新阅读氛围的最佳途径。我相信在与孩子们一起的共同阅读中,越来越多的人能体验到阅读带给我们的巨大力量。

三、开展多种活动,让学生爱上阅读

1. 把读书变成游戏,让学生抢读书。

把读书变成游戏,是吸引学生的一个好方法。在班级里,我开展了一个可以升级的读书活动:读一本书,学生可以让家长写条,读完一本书升一级,读完5本书就可以成为会员,会员的权利是可以从班级的图书架上或者学生写的读书条中随意选择自己喜爱的一本书。如果读完10本书,老师可以免费赠送一本书(由学生家长赞助,谁的学生到了此级别,谁的家长就买来一本书由老师送给他的学生)。学生读书积极性特别高。家长打来电话兴奋地告诉我,孩子主动读书了,不用家长监督了。

2. 巧用激励,让学生乐读书。

为了“哄”学生爱上阅读,“哄”学生读更多的书,我每周都从图书室借来几十本书,“奖励”给爱读书的学生;每学期进行若干次定期和不定期的阅读检查、评比。其形式或是举行读书报告会,或是展览优秀的读书笔记、经验,评比表彰课外阅读积极分子等。对课外阅读取得一定成绩的学生,我及时地给予鼓励,让他们体验成功的喜悦。当学生在获得成功后,会更坚持大量的广泛的阅读,良好的读书习惯也就随之形成。同时个人的进步往往又是同学们效仿的范例,这样班里就会形成浓厚的课外阅读氛围,其意义也就更加深远。

四、搭建平台,展示阅读收获

我积极给学生搭建平台,让学生展示自己的阅读收获,让他们体验成功的喜悦。每天,我利用晨读的时间,让一个孩子或两个孩子讲讲自己喜欢的或同伴喜欢的一篇文章,这样“相互借鉴”的做法,不仅满足了孩子们的好奇心,更重要的是让孩子们对书本不再排斥,不再把读书当成一种负担了,而是从心里面感到喜欢读了,爱上读了。我还建立了班级博客,鼓励孩子们把阅读体会和自己的小故事,发到班级博客圈中,我定期打开网站和学生一起欣赏。为了使学生的读书不流于形式,也为了使班级的书香气息更加的浓烈,我还不定期的进行“读书演讲比赛、读书之星评比及手抄报比赛”等多种活动,让学生真正体验到读书的快乐。

接触了读书笔记之后,我开始指导学生写,并针对读过的文章一起交流讨论。我坚信阅读不应只是一个纯粹的行为,更应当是帮助思想的火花交流碰撞,在交流讨论中大家共同进步的良好平台。如《草房子》是一本极富、打动人心的书,他讲述了孩子成长的历程,正适合五年级的孩子们阅读。一次在班级交流课上,我引导学生针对《草房子》这本书交流自己的看法。孩子们都积极参与讨论。我给学生提出一些具体的问题,比如《草房子》中的孩子都有什么特点,哪个人物身上发生的事给你留下的印象最深。这样一来,学生带着问题去阅读,有了阅读的指向性,便更能发挥想象,深入进去。班级层面的交流讨论,也一定能让孩子们更加理解书中所蕴含的深意,用书中的故事慰藉成长中的自己。

五、培养习惯,终身阅读

薛瑞萍老师说过:“诵读就是深层阅读,日不间断的记诵,就是炼心的过程,水滴石穿,绳锯木断,天长日久,积累的是语言,培养的是诗性,也是定力和静气。”在推进读书的过程中,我的班级已经悄然形成自觉读书、自主学习的良好习惯。晨诵课上,即使我晚来一会儿,走进教室的那一刻也一定能听到学生郎朗的诵读声。每周必上的阅读课上,在其他班级的学生还在乱糟糟地嬉笑打闹时,我的班级中的学生却早已沉浸在书海之中享受学习知识的快乐。

让学生爱上阅读并非是一件易事,它不可能立竿见影,它需要老师的循循善诱、家长的大力支持。只要坚持不懈地激发学生的读书兴趣,培养良好的阅读习惯,掌握正确的阅读方法,读书就逐渐成为自觉行为。阅读让学生在知识的海洋中自由自在的遨游,为学生撑起一片多彩的蓝天!

篇4：阅读的力量

距笔者首次接触E-Ink屏幕的电纸书整4年，亚马逊携全新Kindle而来。首次在国内首发的新Kindle严格算下来应该属于第六代机型，相比早期的Kindle，这款全新而来的Kindle拥有曾经不敢想象的技术，它融合了触摸屏、快速翻页以及超长时间待机的能力，现在我们就来看看这款全新的Kindle究竟拥有什么样的能力。

没有沿用PaperWhite名称，亚马逊将新一代Kindle直接命名为新Kindle，作为 Kindle 电子阅读器系列的新入门级产品。其在外观上采用了全新设计，正面与前作没有太大区别，背部采用了类似 Kindle Fire HD平板的设计——边缘经过倒角处理，整机更加棱角分明。出于节约成本的考虑工程塑料材质的背部没有采用肤质的喷涂工艺，相比上一代PaperWhite手感略有下降，不过整块工程塑料的设计会让机身更加的结实与耐用。

由于采用工程塑料材质，新Kindle更加的轻便，10.2mm的厚度与191g的机身重量的设计比PaperWhite要出色不少，不过没有搭载阅读灯的167ppi的触控屏在显示效果上比PaperWhite要逊色不少。屏幕无疑是关于阅读体验最重要的部分，新Kindle仍旧采用凹陷设计，面板采用强化玻璃，玻璃盖经过微蚀刻处理确保光线下无眩光并且让屏幕具有纸张的触感。

新Kindle 最大的优势之一是触摸屏很灵敏，打字的时候反应非常快速。为了强调 Kindle 的学习工具属性，新Kindle内置了《现代汉语词典》《现代英汉词典》等多本词典工具书，“生词本”和选中翻译功能也能够为学生提供便利，灵敏的触摸屏在查找英文单词时会带来不错的操作体验。在种类繁多的消费类电子设备中，Kindle很难成为iPad或是Android Pad那样拥有广大用户群体的设备，毕竟惯于E-Ink阅读的群体已经成型，使得Kindle成为这个市场上难以撼动的力量，我们在新Kindle上找到了沉浸式阅读体验。

篇5：阅读的力量作文800字

那时认识的字很少，爸爸就给我买了一个点读机，我非常喜欢它，因为里面有很多优秀的故事。而且使用起来非常的方便，只要用那点读笔一点，带有磁性的声音就从点读机里传出来，很是让人入迷。记得有一次，我在床上捧着点读机，拿着点读笔在那点个不停，直到很晚，妈妈过来一把夺了点读机，关上灯，让我立即睡觉。我意犹未尽地进入了梦乡，耳边的阅读声却还一直萦绕在我的脑海里……

我最喜欢的书是《百问百答》。一个学期至少要读一到两遍。寒假、暑假至少要读四遍，当我妈问我为什么读这么多遍时，我的回答是：“这本书里有太多我想知道而不知道的问题啦！”

现在，我最喜欢读的是动物小说。其中最爱的一篇是《狼王梦》！《狼王梦》主要讲的是一匹母狼与一匹公狼相约要去抢狼作文wWw.ZuoWenwang.Net/王位，但在抢狼王位的前一天公狼却在掠食时被野猪给拱死了！此时母狼还怀着4只小狼崽！狼崽们出生后不久，母狼就开始训练他们，指望有朝一日能实现自己的孩子成为狼王的梦想！母狼为了培养狼王，一直在与命运做争斗，在面临孩子们一个一个地死去，它依然没有放弃培养狼王的梦想！母狼矢志不渝的精神深深地触动了我心灵！

到了三年级，妈妈除了给我买必读书之外，还应我的要求给我买了一大堆课外书放在我床头。开始呢，我只是在闲暇时随便拿起来翻翻而已，但当我一次偶尔看到了一本《三国演义》时，我再次被里面的故事深深地吸引了：桃园三结义、千里走单骑体现了刘关张感人肺腑的兄弟义气；三英战吕布展现了刘关张不畏强暴、勇敢的精神和高强的武艺；草船借箭、空城计的故事让人不由得感叹诸葛亮崇高的智慧！这本书真的太令人着迷了！

篇6：阅读的力量作文450字

小学一年级，妈妈第一次带我到图书馆，那时的我，看见这么多的书，觉得很高兴，想借什么书就借什么书。从那以后，我就经常在周末去图书馆。

图书馆里非常安静，它是这个喧闹的城市中一个静谧的角落。因为它，我爱上了阅读。一年级时，一个个童话故事教我做人要善良;二、三年级的时候，我开始读百科书，也爱上了杨红樱的作品;四年级，我在书中认识了曹文轩;五年级，我又经常读沈石溪的书。

在我读过的书里，给我影响最大的一本，是高尔基的《童年》。书中的主人公阿廖沙是个命很苦的孩子。父亲早早地离开了人世，母亲便和他住到姥爷家。姥爷脾气很坏，经常打骂阿廖沙，但温柔善良的姥姥在他如冰天雪地的世界中，给予了他春风般的温暖，让他心中拥有爱。最后，阿廖沙只剩下姥爷，姥爷把他赶了出去，于是，年仅十多岁的他开始了他苦难的一生。

书中的阿廖沙的环境比我们要苦得多，但他在这样的生活中，却能够乐观地生活。而我们不愁吃、不愁穿，比阿廖沙幸福得多，却常常受到一点小挫折就灰心，我们应该向他学习，并且努力学习，回报我们的父母。

篇7：成长的力量作文600字

妈妈在我后面迈进家门，一迈进来，就扯下我的耳机，有些“恨铁不成钢”地说：“你有这么多闲空儿听音乐，怎么没去听听英语磁带，你那次英语考试不是失分在听力上?马上又要期中考试了，要……”不等妈妈说完，我就不耐烦的走开了，悻悻地打开书包，掏出厚厚的一沓书，还着不满的情绪重重的摔在桌上，心里的委屈似乎在说：学了一个星期了，妈妈也不知道体谅体谅我，真是的，满心里就只有分数!怀着满腔酸水，我一屁股坐了下来，故意发出了很大的声音。

也不知妈妈是真的没看出我不满的情绪还是装作没看见，她径直走进卧室放下东西，换好衣服出来又用另一副和蔼的面孔问我“晚饭想吃什么”，这时的我还在气头上，便不冷不热地回了一句“随便”。妈妈也不恼，看我全神贯注做作业的样子，喜滋滋的做饭去了。

也许是心有不服，也许是想证明自己，妈妈第三次来叫我去吃饭，我仍头也不抬地说：“做完这题就去。”……突然，一阵急促的电话铃声响起，妈妈走到卧室去接电话，而这铃声也打乱了我本有的解题思路，努力回想着，却是怎么也想不起来了。索性撂下笔，站起身来伸了个懒腰，想叫妈妈一起去吃饭，却在房门口听到这样一段话：

“孩子已经回来了，还没吃完饭，做作业呢。”一听便知道这是爸爸打来的电话。妈妈背对着我，也不知爸爸说了什么，就跟爸爸爸急了：“你就知道让孩子学，现在是初三了没错，是要抓紧，但孩子有时也累啊，我们做父母的也不能老逼着她，我们也要试着体谅她。”听到这里，我想起刚回家时妈妈的态度，不禁有些疑惑，忍不住往下听。

“你就知道让我来逼孩子，你自己闲在一边当好人。孩子从开学到现在瘦了好多。每周回家，哪次不是做作业到十一、二点?我却还得照你说的给她精神压力，我自己看了也心疼啊!”说着，妈妈似乎有些激动，肩膀颤动了起来。停顿了许久，妈妈又对电话那头的爸爸说：“没错，有压力才会有动力，可压力太大了又有什么好处?你老叫我给她施加压力，现在好了，搞得孩子回家一点轻松的余地都没有!我现在是一点都不认同你的‘压力教育’了。”妈妈的声音听起来有些激动，而一旁的我，也算了鼻头……

终于，妈妈挂了电话，看到门口的我，急忙揉了揉眼睛，似乎轻松了许多。我忍下眼泪，强作欢颜地走过去拉着她的手臂说：“妈妈，你今天又给我做了什么好吃的?我都饿坏了!”妈妈也笑了：“你这小馋猫，早就知道你饿了……”

篇8：阅读的力量

作为一名普通的青年女子，在区直机关一个清廉似水的部门朝九晚五。工作之余，几乎把全部精力贡献给柴米油盐，熬茶煮粥，浣衣涮池，相夫育子。个中辛苦自不待言，不知不觉韶华递减，蓦然回首，已是人近中年。

还好，自小养成的阅读习惯一直未曾放弃，这让小女子虽不敢奢谈文化，但至少做到了与时俱进。床头案尾堆放最多的当然要数专业书籍，这个不甚理想的饭碗，至少提供给我足以糊口的银两，特殊时候总要秀给领导看看咱的职业素质与敬业精神，这部分勉强算作职业阅读吧。另有张爱玲、王安忆等女性大家文集多本，偶尔解闷，并不曾沉迷，犹恐沾染太多小资习气，于尘世烟火生活不利，姑算是阅读的一部分吧。桌上唯一的休闲杂志，便是手边这份《祝你幸福》，内容清新，质朴平实，信息量颇丰，却并不流俗，为阅读的沉闷带来一丝清凉微风，很是得我青睐。

《祝你幸福》是单位妇女领导为我们少数同性争得的一份文化福利，定期有人送到办公室来，温馨我们匆促平淡的日子。不过还真要感谢这份单位买单的阅读，以我的懒惰，没有自己去书摊报亭购买杂志的习惯。老公常批评我“大处不算小处算”，精明得没有任何技术含量，多少冤枉钱都花了，区区几大毛，却偏要计较。

说起来，与《祝你幸福》倒也颇有渊源。小时候妈妈在村里担任“妇女主任”，她识字不多，却也在镇妇联的推荐下为村里订了两份《祝你幸福》，一份放在村委办公室，一份当然义不容辞地由我家代为保管。农闲时分，她便左手一本字典右手一本杂志津津有味地阅读，被爸爸讥为不务正业也不理不睬。那个时候家里的儿童读物很少，在妈妈的带动之下，我也同她争抢《祝你幸福》来读，里面的生活小常识，解开我许多青春期困惑，算是意外收获。

后来妈妈种出了村里第一个蘑菇棚，建起了第一座现代化养猪场，成为村里的第一批万元户。以充足的资金做后盾，让我们姐弟三人各自完成自己的学业。这些改变与《祝你幸福》不无关联，虽然杂志本身并没有提供多少具体的技术信息，但妈妈说那里面的创业故事以及主人公积极乐观的人生态度，带给她不少启迪。

爸爸去世后，妈妈辞掉“妇女主任”头衔，在弟弟家里专职带孙女。前年弟弟帮她订了份《祝你幸福》，当邮递员把杂志交到她手里的时候，我们终于幸会她久违的笑容。偶尔我过去看她，她便把宝贝孙女递给我，自己捧着杂志，戴上花镜，斜倚床头，静静与老朋友交流。那一刻，总能带给我那么深刻的感动，忍不住微微泪湿眼眶。

口罗嗦了这么多，其实是想说，在今天，在这个韩剧充斥荧屏，色情泛滥网络，人心浮躁的社会，幸而仍有这么一群人坚守着我们的民族文化与传统美德，并始终坚持以是非分明、扬善弃恶的坦荡情怀营造这个阅读的平台。虽然她的信息量不是最丰富的，她的故事不是最跌宕起伏的，她的文字不是最华丽绚烂的，但她却是最能够在不经意之间给你以启迪与感动的这么一本杂志。通过与她的对话，让我们的平凡不致最终走向平庸，让我们的阅读轻松而精致。幸中之大幸，她背倚这么一个深富人文精神的群团组织，拥有一批以提高广大妇女业余文化生活为己任的高素质女性干部，用组织的影响力，用持之以恒的工作态度，呵护连我们自己都已经疏忽的精神需求。

妇联的影响力与我们广大一线妇女干部的工作精神不容小视，让日复一日纠缠在生活泥沼中的我们，特别是广大农村妇女，在我们的物质生活已经相对富裕的今天，如果没有各级妇联组织为她们争取到的这份来之不易的订阅，相信她们的文化生活仍会一如既往的苍白。是谁让我们在这样一种近似“强制性”的阅读氛围中不至日益流俗日渐世俗？——《祝你幸福》。所以当我们捧读这么一份充满呵护之情的杂志，怎能不由衷地心生感激。

也许单凭这本杂志的力量，并不能从根本上改变我们的生活，也不足以影响全体妇女的人生观与价值取向，但至少她以顽强的姿态，年复一年，自信、自新、知心地坚持下来，长此以往，我相信，她必将以星星之火，燃亮我们的半边天下！

zhaozhen1996@sina.com

篇9：沟通的力量作文600字

墨子有个得意门生叫耕桩，但耕桩总是被墨子批评，久而久之就对墨子的批评产生了不满的情绪。他不像我们，受到老师批评就去抵触学习，跟老师“唱反调”，而是在放学后找到墨子沟通讨论。在与墨子沟通时，他发觉学习不但要学会沟通，还要不耻于问。后来，墨子告诉他，正因为你是一块可塑之材，所以才会一而再，再而三的教导，匡正他。耕桩听了后，放下了心中的不满，认真求学。

项羽之所以落得乌江自刎的下场，是因为他刚愎自用，不与手下沟通。熟谙兵法的韩信，有勇的陈平和有谋的张良，只被他任职普通将领。韩信、陈平、张良觉得自己有才能，就去投靠刘邦，所以他输了一切!

沟通，不但是人和人之间交流最原始和最简单的程序，更是化解冷漠和无情的春风。所以我们以后受到批评不要“唱反调”。要学会沟通，到那时你会觉得沟通是最有乐趣的。

屠格涅夫与托尔斯泰经常发生争吵，事隔6年了。托尔斯泰多觉得惭愧，希望与屠格涅夫消除隔阂。他主动与屠格涅夫沟通交流，屠格涅夫写了一封道歉信。屠格涅夫非常感动，两人冰释前嫌。又成为好朋友。这是屠格涅夫与托尔斯泰觉得沟通是最有效，也是最有乐趣的办法。

沟通，不是诋毁，不是炫耀，不是自怜，不是诱惑;沟通，是包容，是谦逊，是分享。所以沟通如家常便饭一样随意和自由，如野草一样普遍平凡。正因为沟通十分简单和有趣。所以我们不在低俗和野蛮。

沟通，能让我们在痛苦和悲伤时，让更多的人分担我们的痛苦，减少到微弱和不在难以承受的程度。沟通，其实很简单，很平凡。只要你心怀诚恳，心怀善良，温暖和蔼，它就能能让你快乐，让你幸福。

篇10：行动的力量600字作文

风车只有在转动是才能磨面，轮机在转动时才发电。人，只有在前进起来才有力量。遇见困难，别发愁，别呆坐着空想。行动，只有行动起来才能接触，才能丰富，才能遇见问题。问题其实对身处困境的人来说是很重要的，特别是当一个人手足无措时，如果能找到问题并解决问题，那么困难也就被解决了。所以当你遇见困难并找不到办法时，那就找问题吧！可问题怎么找，还是行动。

其实行动很容易做到，对于要做的事情，先挑容易的做，当你真正投入进去时，事情就变得好办了。

若是只知道浮想联翩，就如停在铁轨上的火车头，甚至对一小块木头也无能为力。如果说成功是我们的目的地，行动就是通往那儿的车。任何一个成功只被有准备，有行动的人而得到，呆呆的守望只能为别人喝彩。我们不能只对自己的未来坐打算，不要总以时间还早为理由，而拒绝行动。我们这个世界缺少实干家。却从来不缺少空想家。行动可以摧毁眼前的冰山，憧憬中的海市蜃楼，可以让我们看到真实的世界，让我们从中获得更多的历练。

失败并不可怕，只要你认真地努力行动过。居里夫人发现并提取镭，是世界性一个成就。在这个过程中她遇到了许多的困难和一次次的失败，她若是退缩，便不会有后来的成果，但居里夫人没有放弃而是坚持实验，一次次击破坚如磐石的阻碍。这种坚强的意志正是从行动中所获取的力量，行动也是人们战胜困难的强大动力！

每一次的付出，每一次的拼搏，都让我们在行动中收获。雄鹰的翱翔，骏马的狂奔，鱼儿的畅游，都在向我们证明行动的快乐。既然成功需要行动，就让我们去行动而博得成功！

篇11：偶像的力量作文600字

这，就是偶像的力量。或者说，这就是正确地追逐偶像的力量。

见过太多像杨丽娟一样动辄为偶像寻死觅活、歇斯底里的追星族、崇拜者，这些人在令人感到可悲之余，更让人可怜。他们过度关注的，只是偶像啥星座、属猫还是属狗、喜甜还是喜辣，以及偶像的吃喝拉撒。他们并不清楚欣赏和崇拜的区别，更不知道，这样的崇拜，只能使自己越来越庸俗、越来越浅薄，不知不觉中会被偶像耀眼的光芒所晃瞎双眼，步入歧路越走越远。这些人已经完全迷失了自我，终生活在偶像巨大的阴影中，这其实是对自己的不负责任，是对自己人格和价值的蔑视，也是对偶像的一种亵渎和伤害。

不可否认，也许每个人都应该有自己的偶像，因为，我们可以从偶像那里获得精神的寄托和奋斗的力量。但是，千万别把偶像当作神高高贡起顶礼膜拜，因为偶像也是人，对偶像也需要抱有一颗平常心。要知道，任何一个人，都不可能是平面的，包括偶像，每个人都是立体的`，呈现在世人面前的，永远是最光鲜闪亮的一面。我们还要清楚，我们所崇拜的可能只是他（她）精神和行为的某一个方面，而不是全部。你所要做的，不是盲目地全盘模仿，而是选择你认为正确的、高尚的、值得为之效仿的闪光之点，努力追逐和超越。把偶像神话的后果，只能是使自己失去追逐奋斗的动力，自甘沦为偶像的奴仆，而一旦发现偶像不为人知的阴暗面，便极有可能会被心理上巨大的落差严重伤害，彻底为偶像击垮。

其实，对于偶像，见不见面、签不签字、合不合影，真的并不重要，即使见面，也要以一种平等的姿态来面对，因为我们和偶像之间，也许地位是不平等的，贡献是不相同的，魅力是不能比肩的，但我们至少可以在人格和精神上坚持独立和平等，保持必要的风度。

偶像的力量，应该是在偶像的召唤下，变成偶像，甚至成为偶像的偶像。如果崇拜者最终成了偶像光环下的祭品，那就是偶像的悲哀了。

篇12：阅读的力量

马路上，车水马龙，到处是喧哗声。可是，这一切对他没有丝毫影响，他沉浸在忘我的阅读中，感受到阅读带给自己的那份幸福和快乐。

欧福礼虽然只有初中文化，却热爱阅读古典书，这一读，就是30年。艰深难懂的《史记》《汉书》《三国志》《资治通鉴》《左传》等，他都烂熟于胸。他每月微薄的工资，除了购买生活的必需品外，剩下的钱基本上都用来买书了。

他说，有时心情不好，或者干活累了，只要看看书，疲劳和烦恼也就烟消云散了。阅读，是我生命中最幸福和快乐的事。

欧福礼这个普通的环卫工人，却如此热爱阅读，他阅读的照片被人发布到网上，感动了无数网友。人们从欧福礼身上，感受到了阅读带给人的一种力量和尊严。

道格拉斯是美国的一名无家可归的流浪汉。因为没有房子，他只能居住在华盛顿一处地下管道里。道格拉斯的生活用品非常简单：一張地铺，上面只有薄薄的垫被和盖被。但是，他枕头前竟然有几本书，还有几个装满书的大纸箱。

这些书，他一直视为珍宝。无论搬迁到哪里，道格拉斯都舍不得丢弃这几箱书籍。

每天晚上，道格拉斯就会就着地下管道里昏暗的灯光，翻看着一本本书。阅读，是道格拉斯生活的一个重要组成部分，如果一天不阅读，他就会夜不能寐、食不甘味。阅读，给他带来了思考。思考，给道格拉斯带来了一种人生别样的快乐和享受。他不再浑浑噩噩地过日子，他知道应如何为自己争取更多的权利和义务。

道格拉斯说，我正在写一部反映当今美国穷人生活状况的小说，我已和出版社洽谈过了，他们对此选题也十分感兴趣。我正抓紧时间写作，说不定，这部小说出版后，将来我还有可能获得诺贝尔文学奖呢！

道格拉斯的目光里，流淌的满是自信和无畏。

二战时，在奥斯维辛集中营，纳粹分子在对犹太人进行残酷折磨和疯狂屠杀时，发现了一个奇怪的现象。许多犹太人在那种极其艰难的时刻，在随时就要失去自己生命时，他们随身携带的竟是几本书。除了《圣经》，还有一些科学、自然、地理、文学方面的书。

面对黑洞洞的枪口，许多人走向刑场时，手里还紧紧地拿着一本书，连小孩子也不例外。

纳粹分子对这些犹太人的做法感到震惊，他们不禁喟然长叹，这是一个真正不可战胜的民族，他们内心强大的力量，足于抵挡住向他们射来的子弹。

据联合国最新调查显示：以色列人平均年阅读书籍85本，每400人就有一座图书馆，有6位以色列人获得诺贝尔物理奖、化学奖。在以色列人看来，文学、诗歌、音乐、艺术如同水和粮食一样重要。读书，是生活中不可或缺的一部分。

篇13：生命的力量作文600字

生命的力量 育才一小 五（3）班 李鹂歌 在我小时侯，妈妈从公司借了《千手观音》的碟。这些演员都是喜欢跳舞的聋哑人。在观看完后，负责《千手观音》这个节目的导演讲出了一件十分感人的事：在一天晚上，导演从外面回来，经过演员们的房间的时候，偶然听见了“咚咚咚”敲地板的声音和“滋滋滋”的录音机噪音。导演十分的好奇，轻轻推开门，从门缝里一看，几位演员正皱着眉头，把耳朵紧紧地贴在录音机上，拼命用手拍打着地板，极力想听见声音。可毕竟她们是聋哑人，无论怎样也听不见声音。导演看到这一幕，感动的泪如雨下。 在看完后，我和妈妈都忍不住哭了。 世界上有很多这样的残疾人，有一些因为自己残疾了，而对生活失去了信心；有一些则因为残疾了而认为自己比其他人更应该珍惜自己的生命。正是这两种完全不同完全相反的信念造成了不一样的行为。拥有第一种信念的残疾人，他会感到自卑，最后就像失去阳光的植物一样死去；而拥有第二种信念的残疾人则会十分乐观，生活得更加快乐。这样一来，如果你是残疾人，你会选哪一种？当然是第二种。如果要生，那么就不要活在自卑中。如果要死，那么在死前活得阳光灿烂。即使你是残疾人。 千手观音想听，就像飞蛾极力鼓动双翅，就像砖缝中的瓜苗不屈向上一样。就算千手观音听不见，就算瓜苗只活了几天。但他们已经努力了，只要你努力了，即使没成功也十分值得庆幸的`。 我已经感受到生命的力量了。

第3篇

 

篇14：生命的力量作文600字

生命的力量在于不服从。

少年管教所的几年时光没有消磨他的斗志，反而激发了他求胜的欲望，因缘巧合，他遇上了自己生命中不可或缺的人物――迪亚文图，并从此开启了自己新的人生。拳场上毁灭性的风格多次击败著名的对手，使对手闻风丧胆。他就是风靡世界拳坛的传奇人物泰森。泰森的一生中充满了不服从，一股子的叛逆成就了拳坛的辉煌。他不但不服于对手，而且对自己的命运展现出了强烈的反抗，他用自己的拳头打出了自己不服从的人生。

服从命运，不敢向命运挑战的人必将碌碌无为；只有敢于挑战，不服从于命运的人才能创造出自己辉煌的人生！

生命的力量在于思想的深度。

双腿残疾没有消磨他的意志，没有打垮他的身体。相反，他开始思考生命的意义，在病魔的折磨下顽强的创作出《我与地坛》等富含哲思的优秀作品，激励了一代又一代的年轻人。生命的力量更多的应体现在精神的层面。他用自己的精神力量度过了人生中最黑暗的时光，是思想的充盈给予了他生存下去的勇气。

人是有思想的动物，没有了思想的生命将变得不堪一击。思想的深度决定了行动的方向。有了指引的方向，生命的力量才能集中起来，迸发出强大的动力。

生命的力量在于坚忍，在于不服从，在于有思想。生命的力量因你而在。

篇15：欣赏的力量600字作文

一草一木总关情，日月星辰都是诗。会欣赏的眼睛看到自然之美无处不在，会欣赏的心灵领悟其中无穷的哲理和诗意。即便是秋风中的落叶，也会因那份无言的诀别、静默的凋零，动人心弦;即便是凄美的往事，也会因曾经的付出、真诚的经历，留下动人的光影。你可以在欣赏中汲取精华、凝聚精魄，纵使时光流逝、人事兴衰，心中都会有壮阔浩瀚的画卷。

学会欣赏他人，加强人与人之间的沟通与理解。能读千赋则善赋，能观千剑则晓剑。如果想成为出色的人，首先就要学会欣赏比自己出色的人。打动人最好的方式，便是真诚的欣赏和善意的赞许;而渴望得到别人的欣赏，自然也应该学会去欣赏别人。学会欣赏，是一种做人的美德，肯定别人的长处也是肯定了自己。一个善于欣赏别人的人，必是一个丰富的人;一个被别人欣赏的人，必是一个出色的人。

学会欣赏自己，发展和提升自己的才能和品位。欣赏自己，发现自己的可贵，并坚守不渝。欣赏自己，你一定会珍惜并发展自己的优点，进而培养成为才能和品格。我们承认平凡，但不妄自菲薄。每个人都是自己的雕塑师，前提是：你看到身上的亮点，欣赏自己这件独一无二的作品!欣赏自己，让你拥有雕琢自己的愿望、热情和努力。冰心说：“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。”自我欣赏，绝不是囿于墙角的孤芳自赏，而是站在清醒认识自我的基础上，经过理性的剖析，对灵魂的认知与肯定。不妄自菲薄，不目中无人。欣赏自己，是对自我的肯定与坚信。

真正学会了欣赏，将拥有更为丰富多彩的人生。或许，我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而忘了欣赏今天就开在窗口下的玫瑰。生活中并不缺少令人赏心悦目的事物，缺少的是善于发现与感知美好的心灵。如果我们不懂欣赏，是生活使我们变得粗疏，还是岁月让我们变得平庸?读好书是欣赏，听音乐是欣赏，看优秀的电视节目是欣赏，走出家门领略世态人情同样是欣赏。学会欣赏，生活将变得更有诗意，让你在获得精神享受的同时，更获得身心的健康与饱满。

当然，学会欣赏，首先要懂得付出。爱默生说过：“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助了别人之后，同时也帮助了自己。”只有辛勤创造价值的人，才能懂得世界万物的真正价值。只顾欣赏美丽的春光，忘了播种耕耘的人，多情的秋色就不属于他了。伸出一双温暖的手，幸福的人就多了。奉献一颗真诚的心，孤独的人就少了。欣赏的旅途中，离不开热忱与信仰，更需要分享与担当。

篇16：阅读的力量

当今年的这份排行榜揭晓时，我们想让书成为媒介，回归阅读本身。让我们一起来看看一本本书被不同行业的人读了之后，在不同的人群中，都产生了哪些影响。

上篇

揭晓2012年度童书排行榜

《爸爸，我要月亮》

文、图/﹝美﹞艾瑞·卡尔

翻译/林良

明天出版社

上榜理由：小茉莉很想和月亮一起玩，但她摘不到月亮，便拜托爸爸把月亮摘下来，于是爸爸拿了一把好长好长的梯子，架在一座好高好高的山上，努力地向上爬呀爬，但是月亮太大拿不下来……

这是有关爱与梦想的故事，上下打开的多种折页变化，让孩子惊奇感受空间延伸的巧妙创意。孩子从故事情节中，不仅可以了解长短、高矮、大小等概念与形容词，还能从中观察到月亮阴晴圆缺的自然现象。

作者艾瑞·卡尔出生在1929年纽约州的纽约市。他为孩子们创作的图画书，既绚烂，设计又新颖，也因此被人们所热爱。他最有名的一部作品《好饿的毛毛虫》，赢得了无数孩子的心，被翻译成30多种语言，创造了超过2000万本的销量。

《变焦》

文、图/﹝匈牙利﹞伊斯特万·巴尼亚伊

河北教育出版社

上榜理由：翻开封面首先映入眼帘的是一个占据大部分画面的红色多边形，上面布满了橘黄色的小圆点和蓝色的三角符号，在空白处有些洒落的蓝色墨点，图片上没有任何文字，读者就不禁奇怪了，这个抽象的图是什么东西呢？当读者迫不及待地翻到下一页的时候发现这竟然是一只漂亮的公鸡的鸡冠。继续翻看，下一页是……

作者伊斯特万·巴尼亚伊出生于匈牙利首都布达佩斯。他的画风独特，深具个人特质与魅力，他的第一本童书《变焦》于1995年出版，被《纽约时报》和《出版人周刊》推荐为年度最佳童书，并荣获国际阅读协会儿童票选最佳童书奖。

《好脏的哈利》

文/ ﹝美﹞吉恩·蔡恩

图/ ﹝美﹞玛格丽特·布罗伊·格雷厄姆

翻译/ 任溶溶

新星出版社

上榜理由：哈利是一只有黑点的白狗。他什么都爱，就是不爱洗澡。有一天，不想洗澡的哈利溜到街上去玩，到了傍晚，脏兮兮的哈利竟变成了一只有白点的黑狗！这下哈利的主人怎么都认不出他来了……

作者吉恩·蔡恩从小就立志成为一名画家，1936年获得了全美海报大赛第一名。1948年迎娶了画家兼设计师玛格丽特·布罗伊·格雷厄姆。第一次与夫人合作的《全都倒下了》获得1952年凯迪克奖银奖。

《阿迪和朱莉》

文、图/ 陈致元

河北少年儿童出版社

上榜理由：小兔子朱莉去草原吃草 ，小狮子阿迪去草原吃——兔子。他们在甜果园相遇，发生了一连串意想不到的事。本书以独特的装帧设计，将内页裁切为两部分，分头述说小狮子和小兔子的故事。当两只小动物相逢，页面才合并起来。形式与内容巧妙配合，令人流连玩味。

作者陈致元，作品曾获美国国家教师协会年度最佳童书奖、美国《出版人周刊》年度最佳童书等。代表作有《熊爸爸去另一个城市工作》《小鱼散步》《想念》等。

《藏猫猫 藏猫猫》

文、图/﹝日﹞五味太郎

翻译/ 猿渡静子

新星出版社

上榜理由：石头剪刀布！小老鼠开始藏猫猫了。哈哈，躲在这个大草堆后面，肯定不会被发现！可谁知，小老鼠刚躲好，草堆竟然开口说话了！这是怎么回事呢？一个接一个的意外惊喜，引发孩子丰富的想象，让他们不禁想立刻翻开下一页看个究竟。

五味太郎是日本作品最为畅销的绘本作家之一。他27岁时开始创作，至今已经出版了400多部创意独特的绘本，主要作品有《小牛的春天》《黄色的……是蝴蝶！》《看，脱光光了》《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》等。

《我变成一只喷火龙了！》

文、图/ 赖马

河北少年儿童出版社

上榜理由：波泰是一只会传染喷火病的蚊子，他喜欢吸坏脾气人的血。有一天，爱生气的阿古力被波泰叮了一口，竟开始不停地喷火……

作者赖马，惯于影像思考，文图融合巧妙，图像趣味十足。他喜欢在作品里加一些创意、加一些幽默、加一些美感。希望读者游历其中，轻松有趣、百看不厌。

《先有蛋》

文、图/ ﹝美﹞劳拉·瓦卡罗·希格

翻译/ 余治莹

河北教育出版社

上榜理由：从蛋变成鸡、蝌蚪变成青蛙、种子变成花朵、毛毛虫变成蝴蝶……这是一本关于转变的图画书。但它不仅仅是一个故事，还蕴含了对“生命起源和变化”的审美感知。在有趣的洞洞中孩子会发现图像构成和变化的“秘密”、事物之间的奇妙联系。

作者劳拉·瓦卡罗·希格是一位美国杰出插画家。她从小就梦想成为艺术家，两岁开始画画，至今笔耕不辍，是美国《纽约时报》的畅销书作者。2001年至今出版了10余册绘本，屡获美国各项图画书大奖。

《中国传统节日故事》8册

文/司南

图/ 马得、朱成梁、刘大为等

连环画出版社

上榜理由：整套书共收录了8个传统节日故事。一些故事来自民间传说，如华人最重要的节日“春节”，原来来自于一只怪兽“年”的传说；而端午节，则是源于对伟大诗人屈原的纪念……文字也多次经过推敲和精练，非常富有童趣。最为贴心的是，作者还在末尾附上了每一个传统节日的有趣的习俗，孩子们听完故事，还可以更进一步地了解中国的节日，感受传统之美。

这套书创作于20世纪80年代。《七夕的故事》出自著名戏曲人物画大师高马得先生。高马得先生以画戏曲人物闻名，他借鉴了戏曲人物的造型，又能放开手随意点染，整个画面妙趣横生。

《吃六顿晚餐的猫》

文、图/﹝英﹞英格·莫尔

翻译/ 黄廼毓

河北少年儿童出版社

上榜理由：席德是一只黑猫，它每天可以吃6顿晚餐，因为它有6个主人，也有6个家。每一个主人都喜欢着席德的一种性格，并给它起了一个个可爱的绰号。有一天，席德生病了，于是，它不得不去看了6次同一个医生，直到这个医生有所发现……

作者英格·莫尔，1945年生于英国，儿时的志向是成为兽医。从事童书创作之前，曾为广告公司工作，1990年以《吃六顿晚餐的猫》获得英国斯马蒂斯大奖。

《小猫咪追月亮》

文、图/﹝美﹞凯文·汉克斯

翻译/ 阿甲

明天出版社

上榜理由：小猫咪看到天上的一轮圆月，误以为是一碗牛奶。她想尽办法要喝到这碗美味的牛奶，可是遇到了种种挫折。失望的小猫咪回到了家，没想到等待她的是一碗真正美味的牛奶！

作者凯文·汉克斯曾写过一些儿童小说，也创作过很多本图画书，其中《我好担心》曾高居《纽约时报》畅销榜首位，《阿文的小毯子》曾获凯迪克银奖。《小猫咪追月亮》是他的第34本童书。

特别推荐

《小球听民乐》组合2

编/周逸芬

图/叶安德、陈仝

河北少年儿童出版社

上榜理由：经典儿歌与民乐第一次美丽相遇！全新音乐和插画，赋予传统崭新的生命。本书收录了25首经典儿歌，精练的韵文、好听的音乐，让孩子听几次后就能朗朗上口。每一首经典儿歌，都可以听到一种民乐器领奏的声音！

策划周逸芬经过数年筹划，推出《小球听民乐》系列，曾获金鼎奖最佳主编奖。作曲陈中申，台湾代表性的笛子演奏家与作曲家，曾获金鼎奖最佳演奏奖等，现任教于台南艺术大学国乐系。

《黎明开始的地方》

文/ ﹝美﹞道格拉斯·伍德

图/ ﹝美﹞K. 温迪·波普

翻译/ 王芳

浙江少年儿童出版社

上榜理由：朝着早晨的方向，每天都有新的日出，即使夜晚黑暗又漫长。但是哪里才是黎明开始的地方？这些话给世界各地的孩子和成年人带来了灵感。书中的画既讲述了一个关于全世界孩子们的故事，又表现了每一个简单的日子所带来的美好——从日出到日落。

作者道格拉斯·伍德，以作家、画家、音乐家、博物学家、野外向导等多重身份，被称为明尼苏达州的“文艺复兴人”。他的作品有《老乌龟》和《爷爷对地球的祝福》等经典作品。绘者K. 温迪·波普，曾受邀为许多儿童绘本献出她敏感、柔和的粉蜡笔图画，她是美国帕森设计学院“杰出大学教育奖”的最新得主。

《第一次发现》（生命成长类）

编/ ﹝法﹞法国伽利玛少儿出版社

绘/ ﹝法﹞塞雯·佩洛尔

翻译/ 向静

接力出版社

上榜理由：这是《第一次发现》系列丛书中的一部分，“透视眼系列·生命成长类”共6本：《小动物的出生》《动物的小宝宝 》《动物宝宝这样长大》等分别介绍了小动物从出生到长大的不同阶段和父母辛勤抚养幼崽的辛苦历程，让孩子通过观察小动物的出生到成长来认识生命、珍爱生命，培养生命意识。

《第一次发现》系列丛书由法国著名出版人皮埃尔·莫查德策划，他将文本和图片融入到胶片书的发明，也引领了科学主题、电脑设计、印刷材料等的创新。皮埃尔的做法激发了法国迦利玛出版社最好的编辑、图片设计人员和设计师的灵感，他们由此创作出《第一次发现》系列丛书。

下篇

阙晓箴

阅读，激起聋儿世界的爱

任何一本图画书，当它一旦被出版、被阅读，书就已经不再是书本身了。那会是什么？是人和书，是阅读后书对人的种种影响和不同的感受。

她从小喜欢看书，儿时的记忆中爸爸经常讲故事，自己放学回家会给做饭的妈妈读故事书，这种美好的阅读生活一直伴随长大。现在，她成为了一名首都图书馆的故事人志愿者。

一开始，我确实挺茫然的，听障孩子怎么听故事呢？指导员给我讲了很多要点，比如跟他们说话要慢，不要太急，一定要慢，同时要考虑到家长会比较敏感……就这样，我们做了很多准备工作，尽最大可能去保护那些孩子和家长的自尊心。头几次讲故事的时候，挺混乱的，因为这些孩子很少围成一圈听故事，都跑来跑去的。有些孩子给我留下特别深刻的印象。

一个4岁小女孩儿的故事

她是一个来自山东的小女孩，又瘦又小，特别机灵。前半年听故事，她就没有一次安安静静坐在那儿的。小女孩儿的妈妈也很有趣，又高又壮，和小女孩儿在一起视觉上形成很大的反差。女孩儿总是蹦蹦跳跳的，跑来跑去，而她妈妈每次都会很快地把她拽回来，摁在凳子上，让她好好听故事。女孩儿的妈妈是个特别认真的人，对自己的女儿也是特别的上心。每次我来讲故事，她都会拿着一个记事的本子，把故事全都记下来，图还会画下来。我当时想，这个妈妈心太细了，爱孩子已经爱到不知道如何去爱的地步，觉得可感动了。

半年之后的一天，我照例来讲故事，发现这个小女孩儿开始愿意坐着听了，听得特别专注。那天在讲《猜猜我有多爱你》。这是一个特别温馨的故事。当讲到大兔子亲了一下小兔子时，我看到小女孩回头亲了亲坐在自己身后的妈妈，我当时心都快融化了，想着她还是戴着助听器，但对故事的意思一下子就明白了，而且还作出了反应。可不到一秒钟，我的这种甜蜜就被她妈妈打破了——小女孩儿在回头亲她妈妈时，她的妈妈一巴掌就扇过去了，接着就把她摁住，让她坐好、仔细听故事。

我当时撞墙的心都有了！小女孩哭了，她的妈妈也意识到自己有点粗暴，然后就抱抱她，为她擦眼泪。小女孩天性活泼，哄了一会儿就好了。我接着又讲了《拔萝卜》，当我把书展开让书面对着孩子时，这个小女孩儿搬了一把凳子坐在我身边，原来是要帮我翻书，然后细心地帮我指书上的画面。多么可爱的一个孩子啊！

下课后，我趴在女孩儿妈妈的耳边说：“你看你女儿进步多大，表现多棒啊！和我的互动这么好，就证明她不仅用心听——还理解了。以后就不要再打她了。”她妈妈听了也就觉得挺好的，开始给女儿拍照了。

听了42遍《我爸爸》

还有一位听障儿的妈妈告诉我们这样一件不可思议的事情。3岁多的女儿一直不喜欢读书，一次在我们讲故事的课上听了《我爸爸》这本书，就要求把这本书借回去。借回去后每晚睡觉前都要让妈妈讲《我爸爸》，就这样听了42遍。

小姑娘和妈妈从外地来，长期和父亲分开，第一次在课上听到这个故事后，突然好像找到了她的宝贝盒子的感觉。睡觉前小姑娘还要求妈妈用《我爸爸》书中最后一页的那个姿势抱抱她，每天就像仪式一样，抱着她，说：“我爱爸爸，我知道爸爸也爱我。”这句话她每天都要听妈妈说一遍。

我们想，可能小姑娘也是希望通过这句话来坚定她心中的信念——我爱爸爸，爸爸也爱我。小姑娘妈妈跟我们讲这件事的时候特别激动，她说真的想象不到找到了一种奇妙的沟通方式。

妈妈的变化

我们还组织了一个妈妈沙龙，让大家有互相交流也有聚在一起为孩子讲故事的机会。这样为孩子讲故事就不再仅仅是只有我们在做了。阅读的力量就像一粒种子，慢慢地深入到孩子和家长的心里去。

妈妈们的心态：焦虑和不尽情理的严格

听障孩子的家长都比较敏感，也很焦虑。他们都是从全国各地来为自己的孩子作康复训练的，所以承载着多重的压力。妈妈们认为我们来讲故事时，孩子就应该两只小手放好，坐得挺挺直直的，那才是听故事的状态。所有的家长都恨不得把孩子绑在椅子上听故事，觉得那样对孩子才会有帮助。

我们对妈妈们说

1. 听故事是很放松的过程。孩子可以随意地围坐或坐在故事人的腿边听。

2. 亲子互动最珍贵。父母是孩子第一位老师，我们在为孩子讲故事时要妈妈陪着，不是为了让妈妈摁着孩子，而是让妈妈感受一下，我们如何为孩子讲故事，用了哪些图画书让孩子们听。而图画书仅仅是一种工具，是让孩子坐在妈妈怀里一边感受妈妈温暖的心跳，一边听着妈妈的声音，这种亲子互动才是特别珍贵的。

3. 让孩子养成阅读的习惯。让孩子养成阅读习惯，多看一些经典的好图画书，培养他们从小就拥有一种很高的鉴赏能力，不让那些很垃圾的文字与画面对他们造成侵扰。只要有阅读习惯，还愁孩子以后不认识字吗？

快乐小陶子337郑睿

当车厢里有了阅读的声音

2011年的11月7日开始，北京地铁4号线里就有一个在这里为孩子读书的大哥哥。1年过去了，让我们听听这位大男孩的读书感受。

快乐小陶子流动儿童图书馆项目启动于2010年3月3日，创始人安庆华女士提出在地铁里也可以为孩子们读书的想法。于是2011年11月7日正式开始在地铁4号线为乘地铁的孩子们读书。1年过去了，我依稀记得我的第一位小听众是一个小男孩，5岁的样子。那时男孩的家长把孩子搂得特别紧，当时读的是《逃家小兔》。

从漠视开始

乘坐地铁4号线的人大部分是外地来京旅游的，在为一个孩子开始讲故事前，我必须要向家长解释这是一个鼓励亲子阅读的公益的项目，不向您推销书也不收取任何费用。我就在家长半信半疑的目光中，开始为孩子读第一本书。

读第一本书的时候，小朋友还会觉得很放不开，读到第二本、第三本后，孩子会对妈妈说：“你看这个多可爱啊。”妈妈回答：“那你就听吧。”转过来对我说：“你继续读吧。”我会感觉家长和小朋友慢慢地融入到书的环境里。

带到地铁里读的图画书，都是那些特别经典，可以让孩子和家长互动起来的书，例如《小房子》《我爸爸》《我妈妈》等。有时候我看到孩子和爸爸在一起，就会选《我爸爸》这本书；如果是跟妈妈在一起，那就选《我妈妈》。读着读着，会建议妈妈或爸爸来完成书中的后半部分故事。当读到最后一个互相拥抱时，我会说：“小朋友，你能和妈妈拥抱一下吗？”小朋友会有点不好意思，但还是抱了，那一刻，我看到两个人都特别幸福的样子。

当聆听和互动发生

在为一个小朋友讲故事，讲到一种境界之后，整个车厢的气氛都不一样了。车厢里的很多人都会围过来看着我们，那个时候我就把声音放大些，能让周围所有的人都能听到这个故事。有些大朋友常常会被吸引到，觉得很有意思，开始很感兴趣地问这是什么机构啊？有时候还会遇到自愿为大家讲故事的大孩子，车厢里就更加热闹了。

这个过程，让孩子产生阅读兴趣，让成人的世界在短暂的时间里不再彼此漠视。

王一方

图画书中的人生哲理，每个人都该读

背景是哲学，也曾是一名医学编辑，之后做过少儿社的社长和总编，现在做医学人文领域的研究，图画书与临终关怀是他研究领域的一部分。当他用哲学和医学的背景来打量儿童书的时候，发现这里其实是人类思维的一个同步，而不仅仅是简单对孩子来讲的。

图画书里所蕴含着的人生哲理是非常丰富的，丰富到每个人都应该去读。但是很多成年人比较傲慢，觉得搞哲学就要读哲学的理论书，怎么去读这种简单的绘本呢？其实，最简单的，才是最深刻的。

绘本是有力量的，它在人生的每个时期都有用

绘本的阅读在人的一生里至少有三次：第一次是当你自己是孩子的时候自己读；第二次是作为父母时陪着自己的孩子读；第三次就是生命走向归途的时候，自己慢慢品。当生命到了最终的时候，是可以从绘本里得到很多东西的。

生命的教育

《獾的礼物》，书中最后描述了那个很老很老的獾甩掉了拐杖，一路小跑冲向那个光明的地方。非常好的语言，讲述了死亡就是重新回到一种新的状态，就像跨过一座桥，到远方去旅行。《爷爷的天使》，书中的爷爷一生经历了二战，经历了纳粹，但他还是很幸运。为什么？因为有一个天使，那个天使就是自己的快乐。很多成年人的经历那么多，但却没有这个天使，小孩子都知道有一个天使，成人竟然不知道有天使，多好的一个生命故事。还有《爷爷今天不穿西装》，书中说一会儿爷爷在墓地，一会儿爷爷在天上。小孩子就会问爷爷究竟在哪里？多好的一个问题，我们大人未必会想到。是，爷爷的肢体在墓地，灵魂在天堂。天堂是什么？这些都是成年人需要思考的问题。

生命的轮回

有一个电影叫《心灵病房》，讲的是一位做了30多年的老护士用不同的绘本送走她护理的每一个病人，其中用到的一本就是《逃家小兔》。先是小兔子要长大，要离开家，这里的离家就是一个概念，是指要挣脱父母的桎梏，到更宽广的人生天地中去。这种离家又是一个拐点，从离家到归家。书中说因为小兔要离家，所以妈妈不让，妈妈要去找他，无论到哪里。假如这个小兔在现实生活中是一名水手，他离家二三十年，但书里最后说了一句话：“无论我跑到哪里，还是要回家的。”

离家、逃家和归家，实际上就是一个大的生命轮回。电影《心灵病房》就是，这名护士在为一位生命弥留之际的老人读这本书，这位老人的人生曾经是有很多阅历的，而当他面对死亡的时候听这个故事，就会觉得自己当初离开家庭、离开父母，其实总有一天要回家的，回家并不是一件恐惧的事情，而是一个生命的归途。

爱阅读的人，内心世界是安宁的

在这个浮躁的社会，我能从那些长期从事儿童阅读推广的人那里看到一种安静，看到他们在利益诱惑面前依然可以安静地做事。我觉得他们的内心是安宁的，心灵是丰厚的。比起那些不择手段追逐名利而内心惶恐的人来讲，他们的生活更值得品味。

如果这个世界全是科学类的读物，那世界将会变得非常非常不可爱。一个健康的社会一定不仅仅只有利益共同体，一定是道德共同体、情感共同体、意识共同体和精神共同体，只有这样，社会才能够往前走。

阿甲

阅读带给你自我思考的力量

从创办红泥巴开始，从成为一名阅读推广人那一刻起，阿甲就认为阅读是对人心灵的一种启迪，是让人成为更真实、更自然的一种非常好的方式。

阅读推广中常常遇到一个很尴尬的问题，阅读本身是一件很平常的事情，但如果不把它搞得大张旗鼓，搞得很绚丽，就没有人去响应，没有人去认识；可如果把它搞得过于炫，又觉得不是阅读原本的样子，失去了阅读的本意。

哪些是格式化？

现在上班的人，每天睁开眼睛后，就是上班、挤车，然后完成被交代的各项任务，或者被各种各样的报表追着跑。孩子也一样，睁开眼后的一天里，被成人安排得满满的，愿意的不愿意的，大多没有思考过，闲暇的时间很少。这样的结果，直接导致的是：要么看很刺激的东西，或者就是看一些很无聊的东西。他们对现在那些过分娱乐、过分地把一些东西强加给自己的媒介是没有抵抗力的。我相信那些没有强大精神世界的孩子或者普通的成年人，很容易被卷进去，会把垃圾的东西当作是一种很自然的事情去接受，这是非常可怕的一件事情。

寻找温暖与美好

要想让孩子在这样的环境下保持一个自然、真实的自我，是非常困难的。有一种办法就是将孩子与这个现实社会隔绝开，但这种隔绝又会进入到另外一个格式化的场合去。所以不会被A格式化，就会被B格式化。只有一种办法能够尽可能地与它进行抵抗，那就是需要一种自省的能力，这种能力可以强大自己的内心。怎么做呢？有很多的方式，其中阅读一定是最好的，也是最方便的。可以让孩子尽可能去看，家长不一定非要告诉他，什么是绝对对的或是错的。

阅读的东西不必拘泥于成年人所谓的美丑，一是要看真实的东西，二就是要看充满向往和希望的儿童书，这是儿童书里保留着的一种特有的东西。这种向往和希望是需要很早在孩子心里播种的。儿童书里有很多东西我们不能理解，有很多东西实际是坚信就有可能趋向于美好的，这个东西常常是在最优秀的儿童文学里面才有的，那是一种很温暖的，一种微软、湿润的东西。

守规则≠被格式化

一个爱阅读的孩子，尤其是亲子关系好的孩子，当他遇到困难的时候，其实是没有问题的。因为父母可以给他提供一种通道，让他自己去克服这个困难。这是个很好的亲子沟通的机会。

例如，孩子刚上小学一年级，她觉得老师不让说话真的是太困难了，但“不让说话”不足以成为格式化一个人的理由。作为家长，需要做的不是去抵抗，而是要帮助孩子去理解老师，并且尊重这样的规则，在这个规则允许的范围之内，选择自己想做的事情。

篇17：信念的力量作文600字

这种力量，就叫做信念。什么是信念？信念就是灯塔，照亮前方的道路；信念就是梁，支撑着砖瓦；信念就是指路标，指引前进的方向。信念是一种意志，是一种心态。信念白力量是无限的，只要你有信念，无论你是遇到什么困难，还是以估势或劣势与对手竞争。信念存在总会让你不惧一切困难，充满自信去克服困难、战胜对手。相反，如果你没有胜利的的信念，甘拜下风、低头认输，那你只能失败，更没有去挑战他人的资格，甚至没有人会因此而同情、怜悯你。

如果成功是无法走出森林，则信念就是助我们走下去的勇气；如果成功是布满荆棘崎岖的山路，则信念就是砍去阻碍我们前行的荆棘的剑；如来成功是无边无际的海洋，则信念就是载我们度过万水的舟。信念，是成功必不可缺的成分。踏上漫漫人生路，顺事两三，不顺事三五成群。如同崎岖的山道上有险峻、惊悚的陡崖，稍有不慬便会跌入万丈深渊。唯有不畏艰险，奋力拼搏，才能站上顶峰。双腿瘫痪的史铁生，凭着自己对生活充满希望的信念，在苦难与病痛的折磨下写了许多文章，出了多本书。甚至包括《务虚笔记》和《我的丁一之旅》这两部长篇小说。盲聋哑人海伦·凯勒，她凭着自己执着的信念写下了《假如给我三天光明》等着作，用她的艰辛，诠释了生命的意义。