汤普森河大学MBA项目介绍

汤普森河大学MBA项目介绍（通用3篇）

篇1：汤普森河大学MBA项目介绍

汤普森河大学MBA项目

学校及MBA项目介绍

汤普森河大学建校于1970年，是一所颁发学位的公立大学，在此注册的学生有超过8,000位，包含来自36个国家的国际学生。该校结合了 加拿大大学及学院传统的优点，提供各种学士学位、大学转学课程、学院证书课程、文凭课程，共有超过100门学术课程。该校最值得推荐的是它的MBA课程。

工商管理硕士MBA课程 课程设置

TRU MBA的课程为10个月密集型课程（每年9月开学）

Pre_MBA课程设置：

1.ESL 没有合格语言成绩的学生，可以到学校的语言中心进行ESL的培训。ESL共分5个级别，每个级别通常需要一个学期（3学期/学年）。学生可在第4和第5级时开始选修Pre-MBA的专业衔接课程。

2.GMAT

TRU Pre-MBA提供了一个全面的GMAT准备课程，基础的数学和英语复习与正式的GMAT预科课程同步。

3.TRU MBA Qualifying Courses（MBA专业课衔接课程）

Pre-MBA学生必须完成12个专业课衔接课程,且每课程成绩至少为B(GPA3.0/4.0)才可以进入MBA专业课程。

微观经济学（Principles of Microeconomics）宏观经济学（Principles of Macroeconomics）

商务与经济数学基本原理（Fundamentals of Mathematics for Business & Economics）信息管理系统1（Management Information Systems 1）金融会计（Financial Accounting）会计管理（Management Accounting）组织行为学（Organizational Behavior）

商务与经济统计1（Economics and Business Statistics 1）商务与经济统计2（Economics and Business Statistics 2）金融管理简介（Introduction to Financial Management）市场营销简介（Introduction to Marketing）

人力资源管理简介（Introduction to Human Resource Management）

入学要求：

MBA课程直接入学要求：

1.相关专业背景，无须工作经验，但须具有学士学位。2.本科成绩至少达到80%，GPA4.0以上。

3.托福成绩570分以上，或雅思6.5，GMAT成绩500分以上（暂无成绩，可在读Pre-MBA课程之时考取）。

4.如果学生语言水平测试成绩暂未达到MBA录取标准，可先入读Pre-MBA课程。

Pre-MBA课程入学要求：

1.本科学士学位

2.学习成绩平均为B(GPA3.0/4.0)3.有工作经验者优先录取

4.托福500，或雅思5.5。没有语言成绩的学生，可以到学校的语言中心ESL强化英语。

开课时间：

MBA课程时间：一共10个月，从每年9月到次年6月。Pre-MBA开课时间：每年9月 ESL开课时间：1月，5月，9月 学费：

申请费用：专业课100加币，ESL100加币 语言课程费用：3,600加币/学期（约1-2学期）Pre-MBA课程费用：6,800加币/学期（约1-4学期）MBA课程费用：22,266 加币（10个月）

项目优势

1.无需托福成绩，只需接受TRU指定的英语强化课程。2.无需工作经验，专为应届毕业学生设计的课程。3.无需商科专业背景，本科专业不限(先读Pre-MBA)。

申请材料清单

1.申请费100加币（建议信用卡支付）

2.大学成绩单/大学在读证明或毕业证书/学位证书中英文盖章件或公证件 3.个人陈述（英文）4.个人简历（英文）

5.其他证明学术能力或专业技能的文件中英文件 6.教授或雇主出具的两封英文推荐信

7.学费押金7500加币左右（预录取后缴纳出正式录取）

篇2：汤普森河大学MBA项目介绍

加拿大留学名校汤普森河大学。这是加拿大一所公立的综合性学院，地理位置优越，环境优美，学校的课程设置实用性强，教学质量得到专门协会和政府的高度评价。下面我们来看看详细内容吧。

建立时间：1970年(当时名称为Cariboo College，更名)

校址 ：甘露市，英属哥伦比亚省

授予的学位：学士学位和硕士学位

学校教学设备先进，各种设施完善，拥有先进实验室、微机中心、大型运动场所、俱乐部、剧院、餐厅等。汤普森河大学(TRU)的师资力量颇为雄厚，其教育教学质量得到了加拿大大专院校协会和不列颠哥伦比亚省政府的高度评价。

学科设置专业性和实用性极强。该大学学院还设有1~2年的转学课程，便于学生转入排名更高的学府。国际学生和加拿大本国学生同班上课，全面提高英文的应用水平，体验异域文化。

TRU所用的教材都是根据就业市场的实际需要和科技发展趋势来编写的，使学生获得实用的知识和技能，其培养出的大批优秀毕业生，深受北美许多著名企业的欢迎。有很多优秀毕业生进入如加拿大北方电信公司、美国通用汽车公司等世界500强企业工作，为自己的职业生涯开出了一条金光大道。

地理位置

从温哥华乘机 45 分钟即可到达。甘露市坐落在汤普森河上，并且它在温哥华与洛矶山脉之间横贯加拿大的公路上，是一座拥有八万友好善良市民的现代化城市。甘露市拥有交响乐团，剧院，电影院，俱乐部和各种各样的餐厅及三个大型购物中心，运动和娱乐中心，甘露市附近有 100 多功能个湖泊，和具有世界标准的滑雪场和滑冰宾馆“太阳峰” 滑雪世界，具有各类世界级的户外活动及场所，如游泳、垂钓、高尔夫球、骑马、露营、徒步旅行、水上运动。甘露市安全、友好、舒适的环境，引人入胜的自然景观，来自世界各地的居民和具有多元文化的特色，低廉的生活费用，丰富多彩的户外，城市和校园活动，宜人的气候都促使人们选择该大学就读。

学校优势

距离温哥华365公里，从温哥华乘机 45 分钟即可到达

一座拥有超过8.5万友好善良市民的现代化城市。安全，友好，舒适的.环境

低廉的生活费用，来自世界各地的居民和具有多元文化的特色

丰富多彩的户外，都市和校园活动

甘露市拥有交响乐团、剧院、电影院、俱乐部和各种各样的餐厅及三个大型购物中心

甘露市附近有 100 多个功能湖泊，和具有世界标准的滑雪场、滑冰宾馆“太阳峰” 滑雪世界

主要专业设置：

商科(会计学，经济学，金融学，人力资源学，市场营销学，国际贸易)

计算机科学与技术(计算机系统，操作和管理，网络管理，数据库管理，软件工程)

旅游管理(大型项目活动管理，度假村与饭店管理，餐饮业管理，旅游协调管理，烹调艺术)

科学与环境科学(生物，化学，数学，自然资源科学，动物健康技术，园艺，环境研究)

健康科学(护理科学，呼吸疗法)

艺术人文科学(美术，地理，新闻，心理，社会学)

英语语言及文化(基础英语、艺术英语、会计英语、商业英语、经济英语、计算机英语等)

如果学生语言水平测试成绩暂未达到MBA录取标准，学生可先入读Pre-MBA课程

ESL课程

ESL项目是专门为准备入读大学专业课程，但语言成绩暂时未达标的国际学生度身设置的。ESL项目共分5个等级，通常来说，学生每经过1个学期(约4个月)的学习，至少可提升一个等级。该课程主要学习内容包括：英语听、说、读、写等必修科目，以及加拿大本土文化、流行文化等选修科目。当学生语言水平达到ESL课程3级以上，TRU允许学生同时修读大学部份基础学科，如数学、物理、化学等。

ESL课程： 每年1 月(冬季); 5 月(夏季); 9 月(秋季)

大学专业课程：每年1月、9月

学费：大专或本科课程：加币，000元/学期

Pre-MBA课程：加币00元 / 学期 MBA课程，16个月：加币900元

寄宿家庭生活费：(含餐)约加币0元 /月

开学时间：1月、5月、9月

学制设置

一般来说，学士学位2- 4年，硕士学位1- 2年。

TRU入学申请条件

1. 大学专业课程：

不要求必须有托福成绩――学生只需完成TRU的ESL英语课程，即可直接进入大学专业课程学习;

如果要直接申请大学专业课程，学生英文成绩必须达到托福570分以上或雅思6.5分以上;

高中毕业生，或高三在读生;

仍未高中毕业的学生，可以到TRU就读大学预科的课程。

2. MBA课程：

无须工作经验，但必须具有学士学位;

本科成绩至少达到B(GPA3.0) 以上;

过去5年内托福成绩570分以上，GMAT成绩500分以上;

篇3：汤普森河大学MBA项目介绍

南京邮电大学(以下简称“南邮”)MBA教育开始于2010年,教学点设在三牌楼校区,师资队伍呈高职称、高学历和富有实践经验的特征,副高以上职称教师占比83%;博士21人,占比58%,大型企业顾问15人。培养方式分为全日制(2年)和非全日制(3年)。南邮MBA相较于南京其他高校起步晚,还缺乏教育经验,各方面设施还不够完善,与南京大学等名校的MBA教育尚有较大差距,因此,需要结合自身优势与特点,掌握市场需求,结合学校的学科特色,进行精准的营销策划。

2 南邮MBA市场调查

2.1 研究设计

通过阅读文献和进行南邮MBA学员的交流访谈,确立研究的调查问卷。问卷主要涉及MBA教育的市场适应性,共1个项目;MBA教学满意度,共3个项目,包括授课满意度、课程体系满意度和行政后勤服务满意度等。涉及MBA教育适应性和教学满意度的相关问题均用5级李克特量表进行衡量,便于后续的分析研究。

2.2 问卷发放

(1)预调研。根据南邮MBA教育中心公布的数据,得知南邮MBA在读人数为143人,小规模发放问卷。预调研共发放问卷30份,回收问卷24份,有效问卷23份。形成预调研统计样本,并对其进行信效度分析,Cronbach’sα为0.868,因子共同度为KMO值0.781,说明问卷中设置的测评指标对学员满意度的影响显著,可继续研究。(2)正式发放问卷。根据文献,经验值要求问卷发放最低比例应该为问卷题目数量的5倍,即1:5的比例,因为本次研究的问卷总共有问题23个,最低样本量为115份,再按1∶1.2比例发放,总共发放问卷138份。

2.3 问卷回收与数据分析

第一,问卷回收。回收问卷133份,回收率96.4%,经筛选除去无效问卷,其中有效问卷127份,有效率92.02%,最终有效问卷量为127份。第二,基础数据分析。男性为91人,占71.7%,女性为36人,占28.3%;全日制为14人,占11%,非全日制为113人,占89%;工作单位性质主要以国企和私企为主,分别占到43.2%、45.6%;年龄段主要集中在25~35岁之间,达到80%以上;可支配收入以3501~5000元为主,占到43.8%的比例。第三,信效度分析。基于标准化项的Cronbach’sα为0.941,因子共同度为KMO值0.881,Bartlett球形检验显著性概率为0.000,通过信效度检验。第四,单样本T检验分析。

(1)市场适应性。单样本T检验(Sig.(双侧)<0.05),所以这个模块市场适应性可进一步改善。具体来说,案例建设非常完备且与市场紧密结合的M=2.45,校友就业质量很高的M=2.54,校友业绩十分突出的M=2.48,教师很多来自企业的M=2.45,教学形式多样且与市场紧密结合的M=3.61,职业生涯规划得到很好指导的M=2.31。可以看出,教学形式多样且与市场紧密结合这个方面是我校MBA教学的市场适应性维度中最受肯定的,而教师很多来自企业、职业生涯规划得到很好指导这两个方面是最为欠缺的。(2)授课满意度。单样本T检验(Sig.(双侧)<0.05),所以这个模块满意度有进一步提升的必要。老师的授课水平都很高的M=2.57,课程讲授方式丰富且实践性很强的M=2.70,有非常大量的案例教学的M=3.45。这样看来,南邮MBA授课满意度都在满意以上,尤其是MBA案例教学做得很好;但是老师授课水平方面还需要给学员良好印象,进一步提升授课形式多样性、新颖性、趣味性等。(3)课程体系满意度。单样本T检验(Sig.(双侧)<0.05),所以这个模块满意度有进一步提升的可能。课程设置非常合理且与企业实际吻合的M=2.58,课程数量安排非常合理的M=3.60,理论课程与实践课程结合良好的M=2.55。可以看出,课程数量安排非常合理是均值较高的,但是理论课程与实践课程结合良好方面满意度较低,所以在以后的教学中要注意提升理论与实践有机结合的水平。(4)行政、后勤服务满意度。单样本T检验(Sig.(双侧)<0.05),所以这个模块满意度有必要进一步提升。具体来说,非常容易获得招生、考试、就业等相关信息的M=2.80,上课地点方便易达的M=2.65,办理相关手续流程简单高效的M=2.71,教学基础设施十分完备的M=2.65。因此对上述4个方面的改善是有作用的。

3 南邮MBA教育项目营销策划

3.1 南邮MBA教育的STP战略分析

(1)市场细分。南邮MBA教育市场细分如下:第一,按区域分。南邮MBA教育项目的市场主要在江苏省南京市,包括南京市、仪征市等中小型私企密集地区;潜在市场则为南京市周边地区,主要包括镇江市、淮安市、宿迁市等。第二,按顾客分。南邮MBA教育的顾客全体主要为中小型私营企业管理人员和国有大中型企业职员。(2)目标市场。南邮MBA目标市场范围应主要定位在如下三个层次:第一层次,即本市范围内的消费者需求群体;第二层次,江苏省内其他城市消费群体;第三层次,上海、安徽等地的目标消费群体市场。(3)市场定位。产品定位为高MBA教育质量和低价位学费。企业定位为教学质量高和管理规范。竞争定位为江苏省MBA教育追随者,在学习领军者的同时,尽量避开领军者的优势,创造属于自身的优势。

3.2 南邮MBA教育的7P营销组合策略

MBA教育项目营销包含7个因素,分为人员、促销和价格3个传统因素,项目(program)、声誉(prominence)、招生简章(prospectus)、附加价值(premiums)4个新因素[2]。

(1)项目策略。在课程上直接关系到南邮MBA教育项目品质的营销要素,南邮MBA还有很大潜力可挖,体现在重视课程的应用性和实战性;体现学科的交叉性,引入社会学、法学等方面的选修课程。(2)声誉策略。提升南邮MBA品牌声誉,由于MBA申请者会利用互联网主动收集感兴趣的MBA院校的信息,南邮MBA可在官方网站上转载本机构教员的最新研究成果、在MBA排行榜上的最新排名等信息,不断更新网站信息,提高网站访客的黏度。(3)价格策略。南邮MBA教育可根据MBA申请者创造的价值以及MBA申请者支付的总成本,对学费的绝对金额、付款安排、学制等方面进行审视,制定合理的价格。(4)招生简章策略。南邮MBA在编制招生简章时,应重点关注以下三个问题。第一是风格上,招生简章体现的风格应与南邮MBA所诉求的核心主旨一致,体现南邮在通信互联网方面的独特优势;第二是内容上,不仅仅是南邮MBA院校的发展历程和课程简介,还包括学员活动以及毕业生感言;第三是表现上,以简约为美,体现专业性,要图文并茂,注意字体字号等细节,让MBA申请者有良好的阅读体验。(5)人员策略。让MBA申请者可以便利地接触到MBA教育服务,甚至安排教师送服务上门(针对企业客户),是赢得顾客的重要手段。(6)促销策略。在华杰MBA、华章MBA等MBA申请者比较集中的考前辅导机构进行营销沟通;对某些重要的行业客户或企业大客户进行专门拜访等;允许MBA申请者试听,让其有机会亲自体验上该院校MBA课程的收获。(7)附加价值策略。南邮MBA可通过以下方式增加为学员提供的附加价值。首先,让学员享受到良好的校园设施,尤其是对非全日制MBA学员而言,这对南邮MBA来讲是一个无可替代的优势;其次,逐渐为学员提供国际交流机会;最后,招收层次较高、素质较好的学员,并注意学员的多样性。

摘要：工商管理硕士(MBA)教育自20世纪90年代开始在中国高校设置并招生,截至2015年,全国已有两百多所高校开设了该课程。南京邮电大学MBA教育项目始于2010年,起步相对较晚。近年来各高校MBA教育竞争激烈,MBA教育项目已经成为展示学校实力的重要指标,因此,需要对南京邮电大学MBA的生源对象进行市场调查,制定营销策划,进一步增强南京邮电大学MBA教育项目的竞争力。

关键词：MBA教育项目,市场调查,营销策划

参考文献