社团部工作职责（通用9篇）
篇1：社团部工作职责
社团部工作职责
1、以管理社团为主要工作方向为同学们提供更多参与兴趣的活动，提高大学生业余生活质量，拓展大家的课外知识;组织社团活动为大学生精神文明建设做出贡献，为大家提供展示自我的平台。
2、社团的成立与考核：由社团人力资源部管理，主要任务是社团成立申请表与解散申请表的处理，在申请社团的各个环节进行指导与辅助；实时统计内部人员空余时间，做工作人员安排；对社团进行考核，社团组织的活动以及工作表现情况进行总结与评估。
3、社团的成员与活动；由社团办公室进行管理，收集并保管社团成员的信息，负责通知各类事项；收集社团的活动策划和总结等各类文件；策划并组织活动，并进行活动总结。
4、社团的宣传与招新：由社团宣传部晋信管理，负责部门资料汇总，根据文稿和图片进行排版汇总；负责协助社团出展板宣传以及社团宣传工作，以及招新期间的协助；与学院、学校各涉及社团管理的部门联系，做对外宣传。
5、社团的经费与活动：社团实践部负责财务工作，在外协商取得赞助；社团所写的活动策划由实践部进行审核，然后是资金的发放。
6、社团部将会每个周进行社团部内部的例会，每个月将进行社团负责人例会。
篇2：社团部工作职责
数学系社团部2010-2011第一学期社团部工作总结
元旦在即，转眼又是充实的半年，我们社团部在数学系学生的庇护下又成长了些许，我们的半年工作在学生会各部门的见证下，已悄然收尾了。回想本年的工作我们成长了不少，学会了不少，有过鲜花，有过挫折。不但丰富了学生的课余生活，也为同学的英语学习打下了很好的基础。社团部作为我系文化建设和学生综合素质拓展的重要载体，在繁荣校园文化、提高学生综合素质、培养学生团队合作精神、促进学生成才就业等方面发挥了越来越重要的作用，日益成为广大学生拓展兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示智慧才华的广阔舞台。
今年社团部举办了多项活动，各个部门开展的也是有声有色，我们是一个团结进步的大家庭在各位老师的帮助下，在部长的监督下，在全体社团部成员的努力下我们取得了骄人的成绩。这份辉煌与成就是所有社团部成员心血和智慧的结晶，同时也凝聚着系各级领导对社团部的关心和支持。我们为之欣喜，为之雀跃，更为之自豪!在享受着成就和辉煌的喜悦的同时，我们也时刻保持着冷静理智的头脑，不断总结，总结成功，总结经验，总结教训;不断思考，思考问题，思考困惑，思考前路，因为只有对社团活动的发展不断进行总结和思考，我们才能不断进步，社团才能不断发展，社团事业的明天才会更加辉煌壮丽。
现将已经半年的种种总结如下：
常微分学术研究协会
从总体上看，我们常微分学术研究协会的工作还是不错的，当然也存在这很多的不足之处，我们会努力把常微分学术研究协会办好，常微分学术研究协会的宗旨是让数学建模爱好者能够充分发挥自己的潜能，提高同学们独立说我思考能力。在开学初期我们常微分学术研究协会通过纳新方式，招纳了一批新会员，这些会员都是数学建模爱好者。其中，有相当一大部分会员有参加数学建模的强烈愿望，所以在刘会民老师和张宝玲等建模优秀者的带领下，我们成立了一个讨论班。讨论的课题都是由刘会民教授拟定的，时间是在每周的周三，周六。每次讨论，大家都表现得热血沸腾，积极发言，效果非常好。当然，也许我们做的还不够完美，但我相信通过大家的共同努力，常微分学术研究协会一定会越办越好，吸引越来越多的数学爱好者加入。
电脑爱好者协会
新学期、新面貌，我们电脑协会紧凑地开展了新一期的工作。首先是总结上学期的成功与失败，每个学期的开始意味着新一次的尝试，旧的学期的逝去意味着经验的累积，思考差的应该如何地修改、好的如何能做得更好是每个学期必不可少的内容。其次内部会议的首次开展激活了完善中的制度，只有不停地发现错误以及修改错误，制度才会不断地得到完善。在纳新的时候我们的干事表现的都很出色：出色的宣传、娴熟的介绍以及工作人员良好的态度是展现电脑协会自身特色的必要条件，进而使预定的计划能有效率地进行，不但成功地完成了招新的工作，而且充分地达到了展示协会特色的目的。
本学期电脑爱好者协会举行了PPT教学课件大赛，并取得了较为满意的成果，本协会下学期将利用本学期的活动经验将活动举行的更完美，我们会以饱满的热情开展活动，本协会意在于锻炼同学们将所学的电脑知识运用到实际的操作应用中，从而加深对相关的知识的了解和运用，为今后的应用打下扎实的基础，并通过比赛的形式激发同学的创造力活学活用。
英语爱好者协会
本学期的“晨读广角”活动的开展受到了数学系广大英语爱好者的青睐，并给予了长期的支持。早晨空气清新，思路清晰明朗，最适合英语的学习。平均每天早晨都近百名同学投入到英语晨读活动中来，并且据很多同学反应，确实在我们的活动中提高了英语口语水平。这样也符合了我们开展活动的宗旨，所以我们还要继续的搞下去。
英语演讲比赛是英语协会的一个特色活动，这次英语演讲比赛促进了我系学生学习英语的积极性，丰富了大学生在校的课余生活。此次活动吸引了很多英语爱好者前来参加，并且我们还荣幸的邀请到了外语系的嘉宾进行评审，增加了比赛的权威性。比赛在英语四六级考试之前举办，有利于同学们意识到学习英语的重要性，提升了自己的口才以及临场应变能力，丰富了学生的课外生活。
本学期本协会还荣幸的聘请了外语系金长革老师为本协会的指导老师，并为本协会的.会员进行了怎样提高英语水平的讲座，得到了会员们的一致好评，收获颇为丰厚。
我们协会就是本着帮着同学们提高英语能力，丰富课余生活，在欢乐与笑声的活动中学到知识，受益。我们会继续努力，让更多的同学们加入到我们的活动中受益。
金鹰影视协会
我们协会主要负责每周的电影播放工作,在本学期我们协会坚持每周末的晚上给同学们送上最新最好的影视作品,让同学们从我们的电影中忘掉了一周的疲惫.在电影选材上我们挑选了符合我们年龄的影片，特别是青春励志片。同时我们依旧坚持每周播放一两部美国原声大片，对于原声片的挑选我们也是和英语爱好者共同商议决定的。本学期的美国原声电影格外受到大家的青睐，这样在放松的同时又提高了英语水平。同时在做好选材的工作同时也加强了宣传力度，因此我们的电影每周都吸引了许多外系的同学。能在这学期陪同学们度过一个又一个快乐的周末就是我们最大的快乐。
体育爱好者协会
由于本学期时间比较紧张，没有足够的时间来举行活动，所以将活动推迟到下学期举行，本协会举行五子棋与乒乓球两项比赛，体育爱好者协会有信心，有能力将活动开展成功，在系与社团部的领导下与支持下，这些活动一定会由于以往不同的亮点。我们会将活动举行的既新颖又有意义，让所有的同学们都体会到我们组织活动的意义与快乐，这就是我们的宗旨。
以上是社团部这一学期的总结，数学系社团部在今后的工作中会吸取本学年的经验教训，我们也承认社团部的工作还有一些不足之处，成绩是对我们这一年来工作的肯定，教训是对我们工作的指正!在今后的道路上，我们会继续努力，为数学系同学服务，是我们大学生对社团部有一个全新的认识，为数学习增光添彩，我们会在未来的日子里继续努力，走出属于我们自己的道路来!
鞍山师范学院数学系社团部
篇3：社团部工作职责
一、高校社团联合会产生的背景
高校学生社团是伴随着高校的产生而产生的。20世纪90年代以来, 随着我国社会主义改革开放步伐的加快, 高校社团呈现出蓬勃发展的趋势, 学生社团以其组织的自发性、活动的自主性、内容的丰富性、形式的多样性等特点越来越受到大学生的欢迎。社团的迅猛发展使社团的作用越来越突出, 因此, 为了便于社团的管理, 同时使社团能够更好的发展, 部分院校相继成立了社团管理中心或者社团部, 隶属于学生会, 而多数高校则成立了独立的组织———社团联合会, 专职负责社团的发展。
二、目前高校社团联合会在社团中所充当的角色
从社团联合会产生的背景我们可以看出, 大多数社团联合会是由上而下产生的, 即学校为了便于社团的管理而成立社团联合会, 社团联合会在很大程度上把自己当作学校管理社团的工具。因此, 目前高校中的社团联合会普遍将自己看做管理者、看做一个“独立”的组织, 过分的看重自身的发展与名誉, 将社团这个大的集体缩小至社团联合会这个小的组织。
管理者, 是社团联合会自诩的称号, 同时也是社团最为不屑的称号。其实, “管理”一词本身并没有错, 但大部分人将“管理”一词的“理”字抹掉, 而专注于“管”, 矛盾也便由此而生。社团不像学生会、校团委, 有上下级的行政约束力, 社团的氛围比较宽松、活跃, 这也是社团最大的特点和活力所在。而一旦社团联合会以“管理者” (或可称“管”者) 自居, 社团的抵触情绪便油然而生。由于抵触, 社团就会疏远社团联合会, 不愿与社团联合会并肩作战共同发展, 而社团联合会这一“管者”发现社团忽视自己, 就想体现自己的地位与价值, 便会添加很多规则来约束社团, 评优、排名甚至是裁减社团, 以此将社团的目光重新聚焦在自己身上, 来维护自己岌岌可危的统治。但硬性的制度更加激增了社团的叛逆情绪, 进而形成一个恶性循环。
再者, 我们经常可听到社团联合会将自己的名称简称为“社联”, 这本身没有错, 然而一旦称其简称, 时间久了便会产生一种感觉, 社团联合会就是社联, 几个部门外加几十个成员, 与社团毫无关系, 或者说社团联合会就是社团的一种。一旦社团联合会定位于此, 那么社团联合会与社团的利益便开始冲突, 矛盾便开始激化。社团联合会若是把自己当成社团的联合体, 那么他的任务便是维护整个社团群体的利益, 促进整个社团群体的发展, 而一旦社团联合会把自己当做联合体的社团, 那么社团联合会工作的重心便是把社团联合会这一“社团”做好, 这样一来, 社团联合会必然会与社团产生利益上的冲突。而作为社团“霸王”的社团联合会又岂是社团所能比拟?因此社团只能变成社团联合会的后院或仓库, 甚至是垃圾堆。仔细想想, 商家赞助的有影响力的活动是不是交给社团联合会举办了, 而社团联合会不想做的活动才交给社团?或许很多人认为社团没有能力举办, 这个不错, 但为什么这么多届社团一直没有能力举办, 而社团联合会却一直有能力做呢?难道真的是社团联合会的成员都比社团的成员优秀吗?举个简单的例子大家就会明白, 因为一个孩子生下来不会走路, 所以就不让他走, 那么他什么时候才会走路呢?答案是永远不会!社团联合会以这种做法雄踞于上, 独揽一切, 看似它很厉害, 但这种做法无疑是自掘坟墓, 其类似于想提高船的高度而不断地将湖里的水舀出, 水少了船位不但没提高, 相反会降得更低。
三、社团联合会应当担负的职责
那社团联合会到底是什么?大家或许对他的定义和职责不甚清楚, 但大家对班委应该并不陌生, 班里同学很多, 工作没有统一规划, 杂乱无章, 便推举几个代表, 对班里的工作进行统一规划安排, 同时联合同学, 以便班级的建设做得更好。社团联合会就是社团的“班委”。
没有学生就没有班委, 同样, 没有社团也就没有社团联合会, 社团是社团联合会的基础和主体, 社团联合会是社团的代表。那么由此, 我们可以将社团联合会的职责概括为“联合、协调、监督、指导”。
(一) 联合
这是社团联合会最基本的职责。只有联合, 才能走向强大。因此, 社团联合会在社团的工作中应鼓励社团联合, 并有意识的让社团走向联合, 这样, 集中人力、物力, 才能将活动做得更好, 更具影响力。如果一个社团联合会让自己的成员各自为战, 那他是一个极为失败的组织。
联合除上述含义外, 还有两层含义。首先, 联合不仅仅局限于自身内部, 还包括高校之间的联合。目前, 社团在学校、在社会上的地位远不及学生会、校团委, 即使是社团做的很好, 也为社会做了很多贡献。这一地位上的不被认可严重的制约了社团的进一步发展和整体实力的快速提升。因此, 联合就显得尤为重要, 因为只有联合, 才能将社团的力量集合起来, 扩大社团的影响力, 进而提高社团的地位。其次, 联合还蕴含着消除矛盾的含义。兄弟之间也难免斗嘴, 所以联合也就多了一份团结的义务。从历史观来看, 凡事败不因其外, 而多缘其内, 就犹如一个拳头握不紧就去打人, 疼的只能是自己, 要想把这个拳头有力的打出去, 联合必不可少。
(二) 协调
协调是社团联合会最重要的职责。一个学校的社团一般不少于三十个, 社团多了, 在时间、地点甚至活动内容上都难免有所冲突, 进而影响活动的开展。这种情况下, 社团联合会就必须发挥其作用, 对社团予以协调, 保证社团各项工作的正常开展。如果没有协调或是协调不力, 那么社团的工作将会是一团乱麻, 也必然影响社团的整体发展。例如西安科技大学社团联合会, 在以往的社团文化节当中, 社团联合会只是要求每个社团做一次活动, 将社团的活动统计出来并公布, 以此来展现社团的文化氛围。但是这样就显得很乱, 没有起到其应有的作用。而在第七届社团文化节时, 社团联合会按照社团的性质将社团分为四大类, 同一类别的社团同时开展活动, 活动内容相似的鼓励联合, 最后, 将社团文化节的活动成果展示出来。以此使得社团的活动有计划、有条理的进行, 社团的文化受到广大师生的认可, 极大地扩大了 (下转第128页) (上接第126页) 社团的影响力。
(三) 监督
社团宽松、活跃的氛围一直是值得称道的, 但也正是因为社团氛围的宽松、活跃, 必须要对其实施监督。很多社团的负责人感到环境宽松, 而置社团的工作于不顾, 或者做出一些危害社团利益、危害会员利益乃至危害国家利益的事情, 影响了社团的声誉和社会的安定。由此看来, 宽松并不意味着放纵, 更不代表可以为所欲为。社团的工作必须要在国家以及学校的规章制度下开展, 必须遵从优胜劣汰的原则。
监督不仅仅可以规范社团的发展, 同时还有利于在社团中营造竞争的氛围。竞争在社团的发展中同团结一样重要, 没有竞争就没有了发展的动力。有效的竞争可以使社团的整体实力得到极大地提升。但竞争并不等同于分裂, 竞争和联合相辅相成。
监督的最大意义在于维护社团会员的根本利益。目前, 社团为了提高自己的名次, 体现自己的活动价值, 而将大部分的精力倾注在社团的活动上, 这样一来也出现了一个怪现象, 社团只剩下会长、副会长及几个部长, 活动搞得很好, 但是社团的会员却都流失了很多。这是舍本逐末的做法, 严重的损害了社团会员的利益, 毁坏了社团的声誉, 使社团的发展更加困难。因此, 社团联合会在社团的工作中必须以社团会员的利益为根本, 真真正正把社团作为学生素质拓展的第二课堂。同时, 做好活动其实与维护社团会员根本利益并不冲突, 他们是相辅相成的关系。只有社团重视会员的利益, 使会员产生强烈的归属感, 会员才会尽自己的最大努力去把社团建设好;只有社团活动做得好, 才能使会员的根本利益得到保障, 获得强烈的成就感和荣誉感。这是一个良性循环。
(四) 指导
指导是社团联合会最应该做也是最容易被忽视的, 或者说“指导”多被“管理”所取代。在大多数高校中, 社团联合会多以“管”代“导”, 在很大程度上限制了社团的发展。社团不比其他组织, 每一个社团都有其独特的特色, 如果社团联合会过多的“管”社团, 那么将会扼杀社团的特色, 社团的发展必然走向单一化。更有甚者, 有些社团联合会为了“集权”, “一刀切”地“管”所有社团, 极大地阻止了社团的发展, 甚至是扼杀了社团。“指导”是指引、导向, 而不是指挥。
社团联合会要利用自己信息渠道广的优点, 一方面搜集信息, 另一方面结合本校社团的实际, 对社团予以指导。同时, 社团联合会要时刻关注国家对高校社团的政策, 不断调整自我政策, 时刻保持与党中央的方向相一致。这样才能维护社会的稳定, 使社团的发展符合社会的发展, 才能对社会做出更大的贡献。
指导的途径有很多, 但主要有两个:一是直接与社团交流, 对其发展进行指导。这种指导方式灵活, 适用于小范围的指导, 也容易得到社团的认可。面对面的交流容易增强彼此的认同感, 同时对问题谈的也比较深入, 一般会取得不错的效果。二是通过考核制度对社团进行指导。考核制度就如同风向标、指向针, 指向哪里, 社团就会往哪个方向走。就如同上面提到的, 社团联合会为了提高社团活动的质量, 不断的扩大社团活动在考核中所占的比例, 社团为了提高自己的名次, 而一味地去“催熟”活动, 使社团忽视了会员, 一味钻进几个人“搞建设”的胡同里, 最后让会员感到社团是骗人钱的, 毁了社团的名誉。这就是社团联合会没有做好指导作用的结果。这种指导方式是面向全体的, 适用于社团中的普遍问题。
篇4：社团部工作职责
定格动画（stop-motion animation）正如它的名称所述，是通过逐格地拍摄对象然后使之连续放映，从而产生仿佛活了一般的人物或你能想到的任何奇异角色。通常的定格动画一般都是由黏土偶、木偶或混合材料的角色来演出的。这种动画形式的历史和传统意义上的手绘动画（cel animation）历史一样长，甚至还可能更古老。
数字特效普及前，很多电影的特技镜头都是使用逐格方式拍摄制作的。也有很多动画片其实都是定格动画，比如《曹冲称象》《阿凡提》和《深笔马良》，定格动画以其独特的风格和样式长期地存在于我们的视野中。由于传统定格动画多为胶片逐格拍摄，成本和制作难度对普通人来说难以想象，但是随着数字技术的进步，DC和DV大量普及，家中的PC用来做后期也没问题。越来越多的人开始自己制作定格动画作品，也有很多学校诞生了定格动画社团。
记录合作
也曾一起仰天大笑过
文/龙宇彤
动画，似乎成为我们这个年代一些人独特的爱好——我，或者说我们，有幸成为这些人中的一部分。怀抱着几颗小小的期待，带着“自己行不行啊”和“一定要成功”这种别扭又貌似自然的心态，世界上出现了一个“定格动画第二组”。
实话说，我们组好像是社团里最不顺利的一组—一开始确定不了剧本，绘画过程中又状况连连，任谁都可能会想：这个组已经玩完了。可是，对一种东西的爱就是这么奇特，那是种什么力量呢？就是觉得只要稍稍努力一下就可以完全挽回局面的一种不知从哪里涌出来的自信罢了。
于是重拍开始了。这最后的几天，似乎涵盖了以前的所有时光——一张一张地画过去，一剪刀一剪刀落下去，最后的拍摄似乎不是那么困难。拍摄当天，相关人员聚集在一起，都因为有了一线希望而重振精神。鼠标的点击声，音乐的轻响声，甚至还有为了增加气氛而专门放置一旁的魔法球。我们发现了，在黑黑的屋子里闷着宅一天也不是那么白痴；我们发现了，一张画面拍三四百张也不是什么难事；我们发现了，在那天，中午的那个汉堡成了人生一大享受……
现在回头看看，点开二组参赛的作品，有些地方还不是那么完美。只记得，不论作品开始时有多烂，只要一组人聚在一起按着鼠标，笑声永远都断不了；只记得，组里“吐槽”剧情和画面时，其他人从一开始的生气到后来的不管，到最后干脆跟着一起吐槽一起仰天大笑起来……那些日子也挺美好不是吗？
记录编剧
共同的追求是动力
文/杨乐瑶
在社团初期，编剧是一个较忙的职位，我们常常要修改剧本。在编剧之间，我们尽管互不相识，但因为工作，我们交流更通畅了，不再像初时那么拘谨。除了编剧，连绘画的同学也十分热心地修改剧本，有时候大家也会讨论到很晚。寒假的时候，便轮到配音与绘画的同学。开学来的第一节课，我们都欣赏了配音与绘画同学历时一个假期辛苦完成的作业了。尤其是绘画，令其他小组羡慕不已，这也使我们的组员感到十分骄傲和自豪。这时我们编剧是较为轻松的，我们和所有组员在一起，或是帮绘画组剪材料，或为配音找合适的背景音乐。这时候，所有人都觉得大家能在一起是件多么简单又幸福的事！摄影的同学只有一位，在他工作时，我们不太忙的人都会主动协助他，每项工作似乎已成为每个人的工作。在一起时，那份心里认定的个人利益早已了无踪影。在工作按部就班地进行时，后期制作的同学因为课堂时间有限，大部分内容都是课后完成，我们之前的准备都是工具而已，真正将整部动画串联起来的还是后期制作的同学。他们都是自学完成，可见其用心。在这期间，抱怨或多或少都会有一些，相互之间也会有争吵，但是我们所有的一切都是因为有共同的追求。当我们一起熔炼的作品出炉时，之前的不悦早已释然，心里全是满足的喜悦。
记录成长
奇妙、新奇、快乐
文/孙杜坤
去年，入秋时分。我踏进了定格动画社团的大门，在这里我收获成长。
记得初来时，剧本文笔的稚嫩；记得初来时，老师反复细心的指导；记得初来时，与同伴合作的陌生。这一切的一切都承载我的成长。在社团中，合作时的喜忧都是一并分担。无论是成，是败，也一并承受。失误也好，进步也罢，这些都是拉近我们这个集体的力量。这些都是我的感触，从开始遇事的不知所措，直至现在对事情处理能力的提升，虽有不足，却是见证了我的成长。
初进社团，对定格动画的一切都感到那么奇妙与新奇。对这从小到大陪伴我的动画，有了新的、且不同的认知，并且第一次接触到动画制作，也让我成长。
在这个团体，我还收获了一个又一个新伙伴，从我进社团时便与我一起努力着的同伴们，也许在这之中，有不和、有争执，但更多的却是笑容，是快乐。
篇5：社团联合会 社团部 工作计划
2012—2013学年第二学期工作计划
在建工社联第一年成立的背景下，经过一个学期的工作与努力，部门各方面均取得一定的成果，在上学期所做的工作基础上，本人对第二学期做出如下计划：
一、加强宣传，扩大影响。作为一个成立仅有半年的部门，虽然经过一个学期的对外宣传情况有所好转，但与团委学生会的一些部门相比仍有较大差距，这种情况可以通过独立举办或参办一些活动来提高部门知名度来改善。如在活动中的海报与条幅中注明社团部举办，或是在活动宣传中以部门名义走寝发传单等。
二、服务、引导社团建设。经过上学期的社团成立和招新，较多的二级社团及
社员加入到建工社联中，这就要求我们去管理社团的建设和发展和协助不同的社团举办相关活动，为社团活动做好后勤基础，如接教室及活动场地或相关物品等，也可帮助人手不足的社团在活动中出一些场务。同时协调、维护好部门与社团及社团之间的关系，避免因一些情况产生负面情绪。
三、举办社团活动月。社团部作为主办部门可以借鉴校部以往的经验，通过联
合社团举办一系列活动，吸引广大同学参加，对外宣传建工社联的同时，提高社团部知名度。拟定4月份为社团活动月。
四、独立举办一个较有影响力的活动。可以用以前写过的没有实施的策划，或
是重新策划，时间为3月份或5月份。
五、加强与其他部门合作。为体现社联是一家的特点，举办活动时可与其他部
门一起商议或合办，既能充分发挥每个部门、每个人的优势，又能联系部门间感情，使建工社联越来越融洽。
六、干事、副部重点培养。做工作中挑选有坚持工作意向和能力较强的干事、副部进行重点培养，为换届做准备。
篇6：社团部工作报告
学生会社团部2010-2011
工作报告
2010-2011学化学化工学院学生会社团部及我院各社团在院团总支的精心指导下，在盐城师范学院学生社团联合会的监督下，在同学们的大力支持下，坚持 ‚一切从学生出发，坚持为学生服务‛的工作理念、‚联合、发展、服务、创新‛的指导方针以及‚丰富校园文化，展示社团风采‛的活动宗旨。
本，全院所有社团以社团部以及社团联合会为中心凝聚在一起，以社团文化月为纽带团结在一起，群策群力，开拓进取，以奋斗的姿态和不懈的努力缔造出了化工社团生机勃勃、欣欣向荣的繁荣景象并取得骄人成绩。
通过各社团的主要负责人的相互协作和不懈努力，我院鹏程学社、水处理协会在盐城师范学院第十一届社团活动月中荣获‚十佳社团‛称号，大学生禁毒协会荣获‚优秀社团‛称号，鹏程学社‚智者为王百科知识大赛‛荣获‚十佳社团活动‛，桥牌协会‚‘掌上对决，棋开得胜’网络棋牌争霸赛‛荣获‚优秀社团活动‛，可谓硕果累累。
无疑社团工作的成绩是喜人的，但这份辉煌与成就是所有社团部成员以及各社团干部的心血和智慧的结晶，同时也凝聚着学校各级领导、老师们、同学们对社团的关心和支持。我们为之欣喜，为之雀跃，更为之自豪！在享受着成就和辉煌的喜悦的同时，我们也时刻保持着冷静理智的头脑，不断总结，总结成功，总结经验，总结教训；不断思考，思考问题，思考困惑，思考前路，因为只有对社团活动的发展不断进行总结和思考，我们才能不断进步，社团才能不断发展，社团事业的明天才会更加辉煌壮丽！
在本的活动组织和开展过程中，也暴露出了不少问题。如：活动形式单一，缺乏新颖度，社团活动受名称、宗旨、性质等制约、局限，参与率不高，影响面不广。活动主要集中在社团活动月开展，各社团疲于奔命，却往往白费苦工等。
针对上述问题，我社团部召集各社团干部进行集中讨论，制定了《化学化工学院学生会社团部改革方案及细则》，并报院团总支批准实施。
1.优化社团布局，促使社团良性发展
5月下旬，经过我社团部与桥牌协会、阳光排球协会、心怡笛子协会、热心韩语社得各位会长协商决定，将上述社团合并为阳光社。合并后的阳光社在原有的人文艺术、学术研究、体育健康基础上兼顾人文艺术与体育健康两个大方面。如此一来，我院即形成学习有鹏程学社、体育娱乐有阳光社、科学研究有水处理协会、大学生禁毒协会、志愿公益有热心社的全新布局。合并后的阳光
社既能继承阳光排球协会的老牌传统，又能发扬年轻社团活泼、灵活的特性。既发扬我院在体育、竞技方面的优势，又能在其他娱乐性活动中崭露头角。
2.细化部门职责，全面提高工作效率
在下学期中，社团部将平行设置联络科、文案科、活动科、财务监督科、信息编辑科五个分管科，细化活动申请程序、社团干部选举办法、社团干部考核办法，为我社团部有效开展工作提供依据。逐步培养我社团部成员及各社团干部养成雷厉风行、毫不拖沓、认真务实、细致耐心、团结一致、精诚合作的工作作风。
3.突破社团局限，形成全新社团格局
⑴将热心社名称更改为‚向日葵公益社‛，集中打出‚公益‛品牌，热心社作为学生会原有部门，拥有雄厚基础，如能突破社团名称所带来的局限，则能锦上添花。
⑵对新会员实行积分制，会员参加活动、或赢得比赛后凭会员证到社团部文案科盖章，积累3小时后者，兑换相应综测分。
⑶开通网上微博，通过网络向会员发出活动预告，在原有人工宣传的基础之上扩大影响。
以上是本学年社团部的工作总结，在过去的工作中，我们看到了成绩，同时也看到了不足，我们还有很多地方值得去努力和改进。我们将会在不断总结经验的情况下，‚百尺竿头，更进一步‛在学院团总支的领导下，积极发挥我社团部的宗旨，开展更多、更新的活动，将各项工作更加细致、更加认真地落实到具体的实践中去，用最大的努力和更加饱满的工作热情去做好每一件事，为化学化工学院贡献出我们所有的力量，使我院学生社团成为校园里一道亮丽的风景，充分显示当代大学生的时代风貌和青春激情。
最后希望社团部会能够如鸿鹄展翅般飞的更高，更远，更精彩！
化学化工学院学生会
篇7：社团部工作总结
20xx年下半年，我们社团部团结所有社团继续继承和发扬着社团的职责和精神，积极举办优秀精彩的活动，让社团活动成为同学们业余生活的“调味剂”与“润滑剂”，不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。我们各社团之间互相帮忙配合，在例会中谈论自己社团举办活动的感想，各社团之间互相学习，改进不足。我们见证了我们自己从迷茫到井然有序的转变以及不断进步永不满足的干劲和热忱。 下面就将这一学期社团工作进行一下总结。
英语社，随着时间的缓缓划过，各项工作都顺利展开，更在老师们的指导下，配合社团里的社员们将同学们的课余生活大大丰富。本学期英语社圆满的完成了纳新计划，在新老会员们的共同努力下英语社快速发展。在一场场的活动中，社员们“锋芒毕露”各有千秋与此同时还适当的将一些西方文化吸纳进来。举办的一系列活动更是得到了教研组的好评，希望英语社再接再厉，创造一个更加辉煌的明天。
红十字会，以“心连心，手拉手”的彩虹汇成爱的桥梁带给需要的人温馨和快乐，红十字会以“无私的精神实现人生的价值”为宗旨，为
社会的进步献上一份自己的力量。红十字会在今年10月份举办了“校园禁毒”活动，增强了大家对毒品的防范意识，营造了一个文明的校园氛围。并在11月18号举办了“爱心献血”活动，同学们都积极奉献自己的爱心，贡献新鲜血液，希望可以帮助他人，活动圆满落幕。相信在爱心人士的关注和 重视下，红十字会将会尽最大的努力来宣传，发扬爱心活动，让爱洒满北交院的每一个角落。
心协，以协助我院大学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折和适应环境的能力为目的的心理健康协会，在本学期依旧举办了各种形式多样的活动。从纳新开始融入的新鲜血液，社长为了使新干事更好的.融入这个大家庭，开展了“团结训练活动”，帮助大家相互了解，为以后一起合作共事打下了基础。此次活动取得了良好的反响和效果。接下来就是一直作为模范活动的辩论赛，此次辩论赛打破了以往的惯例，由各系负责举办初赛，心协举办决赛，在节省时间的优点中顺利的完成了选拔，取得了圆满的成功。心协在在活动中不断成长，在未来将不断总结经验，完善自身，努力把心协办的更好。
青藤社，在团委老师的指导下逐步壮大，在各项工作中也取得了长足的发展，丰富了校园文化。青藤社把社团活动重点放在关注大学生成长和就业这两个方面，提高本校学生的素质，大力发展可行性活动，虚心请教，认真聆听，接受好的方法，观点，将青藤的枝蔓遍布的更广。存在的问题是各部门还不够融洽，执行力不强，希望能够更加完善，积极地通过自身的不懈努力，迎来明天的朝阳。
话剧社，一直延续着“发展高雅艺术、弘扬社团文化”的理念，努
力发展开阔进取，让话剧社能够齐心协力创造辉煌。话剧社的干事会议在每周三展开，会议主要以近期情况和干事日常生活所遇困难为主，日常排练都很积极，活动基本圆满。在大型活动——11月中旬的话剧专场演出中，每个社员够付诸了汗水，最终使活动得到了老师和同学们的一致好评。当然，在举办活动中也出了一些问题，但是大家都共同想办法，一起克服困难。希望话剧社越办越好，走得更远。
合唱团，我院创办合唱团，开展合唱活动是为了培养学生对音乐的兴趣，提高团队合作意识和集体主义精神，丰富同学们的课余生活。本学期合唱团按照社团计划,开展着有意义的活动。首先便是在9月底的大型活动迎新晚会中进行合唱，为了能够发掘到适合合唱的同学，社长积极宣传纳新，最终组成了合格的团体，在紧张但有序的排练中，通过大家的共同努力，为迎新晚会呈现了一场精彩的大合唱。迎新过后，合唱团在每次例会中都会分享大家的一些想法，一起合唱共同喜欢的曲目，并邀请了上届社长谈论经验和感想。大家都充实的度过了在合唱团的这半年。在今后的日子中，合唱团会不断完善自己，向着前进的方向迈进。
篇8：改进高职院校社团工作的建议
一、高职院校社团工作的现状
(一) 高职院校社团的概况。
目前高职院校都组织有相应的社团。以株洲市为例, 该市现有职业院校共37所, 仅从该市主要的几所高职院校来看, 湖南化工职业技术学院有院级注册社团37个, 湖南铁道职院有院系社团46个, 湖南铁路科技职院29个。主要社团分布在科技专业类、体育文化类、社会公益类, 参加社团的学生人数点总人数的三成以上。这些社团的确开展了一系列的社团活动, 在学术研究、科技创新、实践服务、文化艺术、体育休闲等各个方面都极大地丰富了校园文化, 在服务学院工作大局, 满足学生的成才需求, 促进学院精神文明方面发挥了积极作用。
(二) 高职院校社团存在的问题。
尽管如此, 目前高职院校的社团工作仍然存在一些急需关注的问题, 归结起来有以下几个方面:
其一, 经费来源不明, 活动经费严重不足。目前高职院校社团活动资金的来源主要有三种:一是社团内部的会费收取, 二是企业、单位的赞助, 三是学校的资金支持。会费收取是每人每学年20—30元不等。由于只是学生社团, 获得企业、单位的赞助很不容易, 因此只剩下学校资金支持一个选项。但由于认识不到位, 高职院校没有将学生社团的活动经费列入学校开支计划, 只能由团委负责解决, 事实上团委也无法解决, 因此经费严重不足, 很多有意义、有创意活动都开展不起来。
其二, 活动计划性不强。一个社团一个学期、一个年度搞些什么活动, 事先没有一个计划, 逮到什么搞好什么, 影响社团活动深度和广度。
其三, 对指导老师的重视不够。有的社团指导老师配置不全, 甚至根本没有指导老师。即使配置了指导老师, 也不给指导老师发任何报酬, 指导老师的积极性也调动不起来。
其四, 有些社团活动成员参与意识不强, 尤其是对一些具有社会服务性质的活动缺乏热情。
二、改进高职院校学生社团工作的建议
(一) 加强党的领导, 规范协作管理。
目前高职院校学生社团的管理和领导归口学院团委负责, 团委下设的社团部负责具体的管理。学院党委及其领导下的团委将管理上的重点放在思想政治教育的宏观调控上:把握方向, 正面引导, 防止消极负面的协会出现;在社团的成立、审批、工作考核、评优评先、财务管理和监督、队伍建设等重点环节明确管理内容、目标和办法;督促学生社团制定、执行社团章程和内部工作制度, 对学生社团及其成员的行为加以规范, 保证社团健康、持续、稳定地发展。在政治领导上对学生社团组织的大规模社会调查、举办的哲学社会科学讲座和报告会等活动, 严格把关, 并加强监督, 不使违背宪法和党的路线方针政策的错误观点和言论通过学生社团或社团活动得以散布、传播。但学院其他职能部门对社团活动的支持则较为薄弱, 尚未完全形成党委领导, 行政支持, 团组织具体管理, 各部门共同关心的管理格局。一些高职院校并未将学生社团工作列入其工作计划之中, 导致社团工作无法顺利进行。此外, 一些社团的内部管理不规范的情况也影响到社团工作的开展。因些, 各有关方面要加强协作, 共同推进社团工作。
(二) 完善工作计划, 保障实施到位。
这里的计划有两个层面的意思, 一是学院团委应制定切实可行的社团工作计划。该计划的制订应该围绕学院的党政工作要点进行。它可以是粗线条的, 也可以是具体的。比方说, 本年度学院的中心工作是什么, 那些是与学生有关联的, 在与学生有关联的领域给学生社团一定的要求。但无论如何, 这种计划都只是指导性的。二是具体社团的活动计划。这方面尤为重要。一个社团一个年度开展些什么活动, 应该事先有个周密的安排。对一个社团而言, 这种安排是对社团的宗旨具体实现形式。现在的高职学院学制一般是三年, 除去顶岗实训的半年, 这两年半该如何安排?当然不是硬性规定每一学生只能自始至终只能加入某一个社团, 但这一社团的活动内容应该形成相对完整的系列。因此。一个社团的具体计划要在团委的指导计划与本社团性质上取得平衡, 既要有一定弹性, 又要具体可施行。要重视计划的实施, 力求实施到位。
(三) 突出高职特色, 注重培养能力。
虽然社团活动与所学专业技术没有必然的同一性, 但高职院校的社团活动与一般高院校的社团活动相比呈现出自己的特点, 那就是与职业技术的密切联系。当然这只集中体现在学术类的社团中。但该类社团的重要性在于:它是高职院校区别于一般院校的特质, 可以培养学生在专业领域的研究能力和创新能力。如各职业技术学院围绕各专业而成立的社团。这类社团在经费、场地、指导老师等方面有更高要求, 应该得到更多的关注。
(四) 增强服务意识, 提高服务质量。
高职校院社团更多是在体育、文化、娱乐和社会服务方面。作为社团, 要让各成员在社团活动中得到锻炼, 得到成长, 必须增强服务意识, 提高服务质量。首先要弄清社团成员的需求, 然后要考虑怎样才能满足这种需求。在有关社会服务的社团中, 要深入到相关社会群体进行调查研究, 制订出切实可行的实施方案。
(五) 注重活动创意, 激发参与热情。
社团活动的组织形式是自愿的。加不加入社团, 加入什么社团, 完全是自愿的。自愿的前提是兴趣。兴趣是最好的老师。如果一个人对某项事业没有兴趣, 是做不出什么名堂来的。但是随着人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强, 学生对社团活动的参与也呈现多变趋势。社团一方面要吸引更多成员加入进来, 另一方面要让已加入的成员积极参与到社团的具体活动中来。这两方面都与社团活动开展好不好挂钩。因此, 社团该开展哪些活动, 怎样开展这些活动, 就显得特别重要。除了加强宣传之外, 最为关键的是要有创意。创意的前提认真对成员需求的理解, 要让每一个成员都有参与的机会。创意可以由全体成员酝酿产生, 也可由社团委托部分成员完成。
(六) 完善指导老师配备, 加强指导力量。
社团工作离不开指导老师。社团的政治领导靠党委和团委, 具体的业务指导靠指导老师。但长期以来, 指导老师的配备一直未引起重视, 很多社团甚至没有指导老师。既使配备了, 也是纯义务的, 这样不利于调动指导老师的积极性。要将学生社团工作活动纳入学校工作计划, 给予社团一定的活动经费, 当然也应给予指导老师一定的酬劳。当然, 在指导老师的选择上, 一定要增强针对性, 采用聘用制形式。
摘要：高职院校学生社团工作在人才培养中有不可忽视的重要作用。本文就社团工作重要性、现状和改进社团工作方法进行了探讨。
关键词：高职院校,社团工作,建议
参考文献
[1]中共中央国务院关于加强和改进大学生思想政治教育的意见.
[2]共青团中央教育部关于加强和改进大学生社团工作的意见.
篇9：社团部工作职责
【关键词】高职院校系部社团管理辅导员管理
【中图分类号】 G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2014）05C-0075-02
社团是以学生共同的兴趣爱好或者志向为基点，将学生凝聚起来的学生团体组织，它不仅有利于丰富校园文化，营造良好的育人氛围，提高的学生综合素质，而且可以增进学生的自主学习能力和提升学生的社会适应性。高职院校的社团组织已经逐渐成为凝聚学生、动员学生、引导学生的一种不可或缺的载体，在学生教育和管理过程中占有举足轻重的地位。
系部社团是系部具有相同爱好的学生自由发起并组织的团体，在学校规章制度允许范围内可自由开展相关的学生活动。在每一个新的系部社团成立之前，辅导员必须认真审核，在确认该社团拥有良好的自我管理与自我发展能力的前提下才能予以通过。辅导员在系部社团中的作用是引导并且监督。
一、高职院校系部社团管理存在的问题
（一）系部社团管理缺乏完善的体制。一个组织要想持续发展下去，就必须拥有一定的制度保障。高职院校系部社团组织要想保持其长期稳定地发展，就应建立完善的管理体制。但是，目前高职院校系部社团组织缺乏完善的管理体制。一是系部社团组织相应的管理制度不明确，系部没有对其发展作出宏观长远的规划，甚至一些系部对社团组织进行“放任自流”的管理方式，不利于系部社团组织的长期稳定发展。二是系部社团组织大多是学生自发形成的，缺乏一定的规章制度、运作管理办法、考核评比实施方案，从创建招新到运作的过程比较混乱，出现“虎头蛇尾”现象。三是系部社团的领导者及其成员对自身的责任和义务没有明确的概念，即使组织活动也缺乏一定的规范性，严重地阻碍了系部社团的持续发展。
（二）系部社团活动缺乏整体规划性。从整体上来看，系部社团涉及大学生活、学习、娱乐的各个方面，其组织的活动形式和内容都较为多样化，但是很多活动都缺乏整体的规划性，特别是专业性的系部社团缺乏专业教师的指导，致使系部社团的发展结构不合理。主要表现为：一是系部社团类型结构不合理，目前的系部社团中娱乐型社团数量较多，而专业性、技能性、志愿服务性社团数量较少，招的人也较少。二是系部社团成员结构不合理，参加系部社团活动的大多都是低年级的学生，特别是一、二年级的学生，越到高年级参加系部社团的人数越少，致使系部社团成员的素质和能力良莠不齐。三是系部社团发展结构不合理，现阶段院级和系级社团之间的差距较大，这主要是由发展历史、长效机制、工作承接的差异性决定的。
（三）活动经费和场地限制系部社团的发展。大多数的系部社团都是学生自发形成的，很多高校对系部社团持“放任不管”的态度，系部社团在组织活动的时候缺乏足够的经费和合适的场地，很多较好的活动难以实现，导致学生组织活动的热情和积极性逐渐降低，随之系部社团活动逐渐减少，在一定程度上影响了系部社团的整个水平，不利于系部社团及其成员的发展。
（四）系部社团指导教师的综合素质较低。系部社团的良好发展，离不开专业教师的指导，而当前系部社团的指导教师一般都是各院系的团总支教师，这些教师不仅要对学生的日常生活和学习进行管理，而且还要承担院团委派发的一系列任务，同时还负责系学生党员的相关工作，其工作内容繁杂，已经没有较多的时间对系部社团的活动及发展进行指导，因此导致很多系部社团组织的活动具有盲目性，缺乏专业的理论基础，严重阻碍系部社团的健康发展。
二、辅导员在系部社团管理中的作用
辅导员参与系部社团管理，可以指导系部社团的日常工作及活动的开展，在活动前、活动后做好相关的活动准备与活动总结，帮助学生在工作中不断改善、不断进步。
（一）保证系部社团有序运行，推进大学生思想政治教育。学生系部社团组织具有自主管理性，系部社团成员一般是通过自我约束和相互监督的方式进行系部社团管理工作，这种管理的优势在教学管理中是处于承上启下地位的，因此辅导员在系部社团管理工作中可以借鉴系部社团管理办法规范学生行为养成，推进系部社团的发展，确保学生管理工作的有序运行。同时，学生系部社团组织可以为辅导员开展思想政治教育工作提供平台，创新思想政治教育模式，确保思想政治教育的内容通过系部社团活动传达给每个学生，提高学生的思想政治教育素质。
（二）提高学生的综合素质。高职院校系部社团具有范围广、自由度大的特点，涉及天文、地理、文学、体育、艺术、经济、管理等多个方面。同时，大学生又是一个极具创造力的群体，在其主导下的系部社团活动呈现出越来越丰富的内容与形式。辅导员在系部社团管理工作中进行有效引导和指导，不仅可以帮助学生巩固专业知识，还可以拓宽学生视野，引导学生个人兴趣爱好和特长的充分发挥和发展，让他们在活动中表现出合作互助、努力创新等多方面的品质。
（三）弥补系部社团管理工作的空缺。学生系部社团成立的本质原因是因为有共同的兴趣爱好，所以，当一群人拥有同一个目标，向着同一个方向前进的时候，自然会有众人拾柴火焰高的效果。但是，虽然学生系部社团由院校团委和社团联合会管理，实际上社团自身的事务，如社团的发展方向、日常事务等，都是由社团管理负责人及其社团成员自主管理的。目前，高职院校学生系部社团的管理工作主要由学生担任，由于能力有限，资源不足，并不能很好地领导系部社团。因此，辅导员适度参与系部社团管理工作，指导系部社团活动的开展，可以弥补系部社团管理工作的空缺，发展系部社团文化。
三、基于辅导员管理的高职院校系部社团管理
基于辅导员管理的高职院校系部社团管理，就是在辅导员的指导下对高职院校系部社团进行正确的引领。具体而言，辅导员可采取以下措施改进系部社团管理。
（一）以系部社团为载体，提高系部社团管理和学生管理的有效性。随着经济社会的快速发展以及高等教育改革的不断深入，学生所面临的环境以及其思想和行为都随之发生变化，而辅导员对于系部社团和学生的管理方式也必须随之变化，以适应时代发展的需求。近年来，高校系部社团组织发展迅速，辅导员可以通过系部社团对系部社团及其成员进行管理工作。一方面，通过系部社团及时迅速地将一些教学事务传达给学生，以提高教学管理工作的效率；另一方面，把系部社团作为一种新的平台形式，辅导员与学生、学生与学生在此平台上交流互动，辅导员深入到学生的生活和学习中了解学生参与系部社团活动的情况，进一步了解学生的需求和困难，了解学生的真实想法，为学生管理和教学管理工作提供依据。
（二）利用系部社团成员的互动性，推动系部社团的长期稳定发展。系部社团内的成员大多具有相同或者相似的兴趣爱好，他们之间的交流互动具有主动性和密切性的特点，某些成员的看法和观点往往会影响其他成员的看法和观点，辅导员可以从这一点切入，开展系部社团管理工作。如“90后”新生入学后往往会出现许多生活适应性和学习协调性压力，针对这一点辅导员可以利用发展比较成熟的系部社团针对新生的适应性问题开展一系列的活动，如讲座类活动、经验介绍类活动，利用系部社团引导学生的思想和行为，这一方式有时候往往比辅导员自身说教式管理更有成效。此外，针对学生为人处世、人际交往方面，也可利用系部社团增加学生之间的互动，提高学生的交际能力和表达能力，在一定程度上也可提高系部社团的凝聚力，对系部社团的发展起着积极促进的作用。
（三）帮助系部社团成员提高对空闲时间的重视度，提高系部社团组织的生命力。学生在大学学习过程中，往往具有较多的空闲时间，如果学生不会合理安排这些空闲时间，一方面会造成时间的浪费，另一方面会造成学生懒散习惯的养成。而辅导员则可以通过系部社团提高学生成员对时间的安排能力。第一，辅导员为不同类型的系部社团联系不同的周末实践活动。如参加一些企业和公司的专项学习或者宣传活动，或者在一些特殊的节假日组织相应兼职的活动，如“学习雷锋活动”、“大型公益类志愿服务活动”、“地方民族旅游文化节服务活动”等。系部社团成员不仅合理利用了空闲的时间，而且也拓宽了自身的视野和交际面，能够让学生多接触社会，尽快实现毕业后与就业有效对接。第二，辅导员可以利用系部社团的教育和宣传功能，结合自身相关专业开展系部社团讲座活动，组织开展系部社团经验介绍推广会，引导学生成员意识参与系部社团活动的收获成效，把握学习时间的重要性。
综上所述，系部社团已经成为现阶段高职院校的重要组成部分。提高高职院校系部社团的管理能力一方面可以提高学生的综合素质，如自我约束能力、人际交往能力等，另一方面可以提高辅导员管理工作的效率，是辅导员开展工作的重要载体。高职院校首先应充分认识到系部社团的重要性，然后针对现阶段我国高职院校系部社团管理过程中的问题，制订符合社会和学校发展的系部社团管理计划，规范系部社团管理过程，促使系部社团组织能够得到长期稳定地发展。
【参考文献】
［1］白岚,黄闽新,常永春.关于高职院系两级学生管理模式的思考［J］.职业教育研究，2007（5）
［2］邱玲敏.高职学生管理模式探索［J］.考试周刊，2008（38）
［3］黄玉群,龚立恒.基于目标管理理论的高职院校学生社团管理模式研究［J］.西部大开发·中旬，2010（5）
［4］周继重.浅谈高职院校学生管理的观念转变［J］.西部科教论坛，2009（5）
［5］王琦.学生社团——高校辅导员工作的重要载体［J］.镇江高专学报，2012（3）
【基金项目】2013年度柳州城市职业学院课题（2013B01）
【作者简介】吴量（1984-），男，柳州城市职业学院助教，研究方向：高职教育与学生管理工作。