美丽的清水三年级作文800字

2024-06-23

美丽的清水三年级作文800字(通用13篇)

篇1:美丽的清水三年级作文800字

美丽的尚湖公园三年级作文800字

春天是个魔术师,它变出了百花齐放、繁花似锦、万紫千红。也变出了我们的春游。不信,你看,学校为我们组织了春季社会实践活动一一4月11日游览尚湖公园。

这一天终于来临!星期五的上午,阳光明媚,常熟国际学校三(1)班的同学们在孔老师和何老师的带领下坐上了去尚湖公园的大巴车。此时我们心里十分激动和兴奋!

尚湖地处江南名城常熟,东接上海,南依苏州,西邻无锡,北靠长江,地理优越,环境优美。关于尚湖还有一个美丽的传说呢:"有着千古一相,百家宗师"之称的姜太公,姜姓吕氏,名尚,字子牙。他是周朝的开国元勋。为了躲避商纣王暴政,曾隐居虞山,每天来此湖垂钓,因而叫做尚湖。

从大巴车下来,我们从游客中心进入尚湖公园。同学们像刚放出笼的小鸟,兴奋不已!

首先,我们来到了太公岛(因姜子牙而得名)。一座高大的石像呈现在眼前。石像的.正下方写着:姜子牙。姜太公手执钓竿,正襟危坐,眼望前方。曾经听妈妈说过姜子牙用直钩钓鱼的故事,"宁向直中取,不向曲中求"!比喻姜子牙刚正不阿的品格。我恍然大悟,这就是人们常说的"姜太公钓鱼,愿者上钩"。

然后,我们经过了杨柳屿、拂水山庄和欢乐岛,来到了水上森林。一棵棵高大的水杉直立于湖中,像一个个士兵排列着整齐的队伍。湖风轻袭,湖水荡漾。游客划着竹筏,神情气爽。一群群白鹭停息在水杉丛中,在阳光的照射下,白绿相间格外分明。它们有的在湖里找小鱼吃;有的停在树枝上闲目养神;还有的被游客的小船惊动,"扑扑的"拍打着翅膀展翅飞向空中??????。这里是鸟儿的快乐天堂!

不知不觉来到了牡丹园,大片大片的牡丹花开得正艳。红的似火,粉的像霞,白的赛雪??????,简直身在画中!盛开的牡丹花,花瓣层层叠叠,摸上去柔柔的、滑滑的,好像一块绒布。只有那含苞待放的花骨朵儿被包得严严实实,好像一个绿色的棉桃。经过仔细观察,我还发现这些叶子除了枝端最大的一片,其余都是对生的,它们就像一对对可爱的双胞胎,手牵着手。听孔老师说牡丹花还是我们中国的国花呢!

下午1点多春游结束了,同学们恋恋不舍地离开了尚湖公园。

这次春游,让同学们感受到了江南福地尚湖秀美的青山绿水,深厚的文化底蕴!我忘不了尚湖公园的美!

篇2:美丽的清水三年级作文800字

多么美丽的地坛公园呀,运用比喻拟人方法把景色描写得非常细致,加入老人小孩子的活动描写,更加突显地坛公园的魅力而且结构清楚,首尾呼应。孩子,继续努力吧,你会越来越棒的!

在北京的北城,靠近北二环北侧,有一处你不得不去的地方---那就是地坛公园,地坛公园的景色漂亮极了!

一个秋高气爽的周末,我和我的朋友们前往地坛公园参观。走进大门,看到路两旁的银杏树那么高大挺拔,像严阵以待的士兵,气势非凡,这就是闻名的银杏大道。满树金黄,金灿灿的银杏叶在阳光的映照下,显得格外亮丽。金色的叶子就像一把把精美的小扇子。一阵秋风吹来,银杏树上的树叶纷纷扬扬地落下来,就像无数只金色的蝴蝶在空中飞舞。满地金黄的银杏树叶,如同给大地铺上了一层松软的地毯,把大地装扮得格外亮丽。

我们接着前行,映入眼帘的是一个美丽的大花坛。花坛里的菊花可真多,有的含苞待放,有的竟相盛开,有白的、黄的、红的……白的如冰霜,黄的如麦穗,红的如枫叶……菊花不仅色彩各异,而且姿态万千--有的彬彬有礼,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的笑舞东风,有的安祥自若,有的三五结伴,有的一枝独秀。真是千姿百态,惹人喜爱啊……

散步的老爷爷给这里增添了一片悠闲,推着童车的老奶奶给树下涂出了一抹鲜艳,嬉戏欢笑的孩子给地坛公园带来了一曲曲欢乐的歌……

一天的时间很快过去了,我们还在地坛公园看了许多美景,秋天的地坛公园是一首诗,是一首歌,是幅画。不过它留给我最深的印象只有一句话:地坛公园漂亮极了!

篇3:美丽的清水三年级作文800字

《美丽的小兴安岭》是一篇写景散文, 文章讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产, 表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情, 作者通过小兴安岭一年四季各具特色的景物描写, 为读者展示了一幅幅精美的画面, 一个“美”字贯穿全文。

(一) 结构美。

纵观全文, 作者采用了“总—分—总”的结构方式, 先从总体上介绍了小兴安岭的特点:各种树木“几百里连成一片, 就像绿色的海洋”;然后依春、夏、秋、冬的季节顺序, 按不同季节的不同特点从色彩、景物、出产等方面描写小兴安岭的美丽;最后在分述的基础上, 总结性地告诉人们小兴安岭既是一座景色诱人的大花园, 也是一座巨大的宝库, 从而抒发了作者对祖国和大自然的热爱之情。

(二) 照应美。

本文前后映衬, 有呼有应, 使文章脉络相连, 结构严谨, 浑然一体。

1. 结尾与标题照应。

“小兴安岭一年四季景色诱人, 是一座美丽的大花园, 也是一座巨大的宝库。”这段结尾与标题相照应, 点明了文章的主题。

2. 行文与结尾照应。

文中的二、三、四、五自然段分别写了小兴安岭的一年四季:春天里嫩绿的树叶、淙淙的流水;夏天里色彩鲜艳的野花、茂密的树枝;秋天五颜六色的树叶、“酸甜可口的山葡萄, 又香又脆的榛子, 鲜嫩的蘑菇和木耳, 还有人参等名贵药材”;冬天飞舞的白雪, 各种珍贵的动物……这些有声有色的景物描写, 无不照应着结尾中的“小兴安岭一年四季景色诱人, 是一座美丽的大花园, 也是一座巨大的宝库。”

(三) 修辞美。

1. 比喻。

文中多处运用了比喻的修辞方法, 写出了小兴安岭的大而美的基本特征。如:“就像绿色的海洋”、“真像个美丽的大花园”, “也是一座巨大的宝库”。

2. 排比。

“草地上盛开着各种各样的野花, 红的、白的、黄的、紫的, 真像个美丽的大花园。”文中用的“红的、白的、黄的、紫的”组成排比, 写出了花的五彩缤纷、万紫千红、美不胜收。

3. 拟人。

“小鹿在溪边散步, 它们有的俯下身子喝水, 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。”“散步”写出小鹿在林中悠闲自得的样子;“欣赏”是讲小鹿一边喝水, 一边看着溪里的流水, 仿佛在欣赏自己的影子。此处采用拟人的写法, 使小鹿的形象更加生动, 使文章充满了感染力。

4. 摹色。

“草地上盛开着各种各样的野花, 红的、绿的、白的、黄的、紫的, 真像个美丽的大花坛。”文中根据野花自身表现的颜色特征, 分别用“红的、白的、黄的、紫的”描绘出来, 给人以如观其色的真实感受。

二、教学建议

1.根据结构特点, 指导自学, 掌握方法。

本文紧紧围绕“美丽”这一中心, 采用了“总起—分述—总起”的结构方式, 其中分述为文章的重点部分 (第2~5自然段) 。教学时, 根据这一特点, 可让学生以“美丽”为线索通读全文, 初步感知小兴安岭的“美丽”及文章的结构方式和基本的表达方法, 在此基础上, 教师以“春景”部分为例 (第2自然段) , 指导学生学习, 教给学生学习方法, 其步骤如下:

(1) 指名读课文, 让学生对全段内容整体感知, 初步读出主要意思。

(2) 逐句自读课文, 找出具有春天特征的景物, 并谈谈各是什么样的景物 (新绿色的树木、淙淙流淌的小溪、玩耍散步的小鹿) 。在此基础上, 让学生进一步读课文, 谈收获 (要通过字、词、句的学习谈谈知道了什么?懂得了什么?感觉怎样?) 。

(3) 引导学生从新绿的颜色、淙淙的声响、玩耍的动物的描写中, 体会语言文字之美, 进而感受祖国大自然之美。

(4) 引导学生从“树木抽出新的枝条、长出嫩绿的叶子”一句中的“抽”、“长”来体会树木的长势、颜色、情感。“抽出”是长出的意思, 但用“抽出”, 就把枝条快速而有力长出来的样子写出来了, 生动形象。可以用换词 (如发出) 的方法来理解, 使学生在比较中体会“抽出”准确, 之形象。

(5) 引导学生从“有的侧着脑袋, 欣赏自己映在水里的影子”, 想象小鹿的可爱神态。“侧着脑袋”, 写小鹿欣赏水中影子的样子。

(6) 在学生理解课文内容的基础上有感情地朗读, 想象“春景”的画面, 获得春景事物的完美印象。

(7) 学生总结归纳本段的学习方法, 为自学后面的内容做好铺垫。

2.根据语言特点, 激发情感, 创造升华。

本文的一个显著特点就是作者用词准确, 语言优美精炼, 很适合有感情地朗读。教学中不仅要让学生在读中理解课文, 更应在读中激发学生热爱祖国、热爱大自然的情感。在读中一是要争取多种朗读方式, 如个人读、分组读、自由读、男女生分读、教师引读等等, 激发学生的读文兴趣, 感悟文章中的感情色彩, 以达到“其义自现”的目的;二是要加强朗读的指导, 使学生能读、会读。如描写小兴安岭春天的一段:“春天, 树木抽出, 新的枝条, 长出嫩绿的叶子”一句中, “新的枝条”、“嫩绿的叶子”是春天景色的特征, 要读得亲切柔和。“抽出”, 形象地展示出树木的活力, 要读得干脆有力。要以活泼、愉快的语气读出小鹿的动作神态。朗读“夏天”一段时, 要以欢快有力的语调, 表现树木的旺盛长势和森林的茂密。“封”、“挡”、“遮”、“浸”等词语形象, 感染力强, 要加重语气, 表现大森林的厚茂, 显示遍布山野的勃勃生机以及早雾时的色彩, 读出“夏之美”。三是在读中注重语言积累。在学生熟读的基础上, 让学生自由选择喜欢的背诵方式和段落练习背诵。

篇4:五年级美丽的校园作文800字

我们的操场以前是煤碴操场,天晴不刮风时还好,天晴又刮风时漫天沙尘飞扬,我们不知吃了多少“营养丰富”的灰尘,下雨时到处坑坑洼洼,由于操坪地势低遇到下久点大雨便成了池塘。二零一一年洪江市领导和教育局领导到我校视察看到如此风景当场在我校办公决定,再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育,市政府和教育局多方筹资为我校修建塑胶操场,历经两年时间终于修好成了非常漂亮的操场。红色的环形跑道,绿色的篮球场,全新的篮球架,操场四周植上了青青的桂花树,樟树等不同品种的树木花草,学校大门正前方电教室门外还装上麻石栏杆,为了不使车辆开进操场操场两边不安装了银灰色铝合金围栏,现在映入你眼前的如其是校园还不如说是花园,美丽极了。原来高大的树木和新栽的树木装点着整个校园,它们就像强壮的大小卫士保护着学校,绿化学校,每天吸着有毒的气体,释放出清新的氧气。由于我镇是山区也是第一所学校修了塑胶操场,每天早晚来校锻炼身体的大人小孩络绎不绝,有时人山人海。打篮球的,打羽毛球的,跳绳的,跑步的应有尽有。

我们的教学楼就像一座扬帆起航的船,祖国的花朵在优秀园丁培育下茁壮成长,每天都有朗朗的读书声。每年都有新学生上船求知也有大哥哥姐姐们乘着这船登上新的更好的船,追求新知,将来为祖国的繁荣富强做出贡献,实现中国梦。

宽敞明亮的教室就像蜂房,我们就像一群采蜜的蜂,天天努力学习,勤奋拼搏,

为实现中国梦做准备。啊,我的校园真美呀/我们在这里努力学习,快乐成长。

篇5:七年级作文最美丽的心灵800字

虚荣心让我害怕,我不知道为什么人和人的差距这么大,有的人为了得到别人的关注,不惜将别人扁的一文不值。这种虚荣心也太可怕了吧,我认为如果人们心存善良就一定会有好报,又何必为了一己私利而将别人治与万劫不复之地呢?

我相信善良将是人们再这个世界上生存的重要之一,或许你的冰心覆盖住了你的善良和热情,我不祈求这颗冰心能够融化,只希望你自己能够知道你曾也有过一颗善良的心,我不祈求你能像伟人一样做了好事不求回报!但我希望你能点燃自己心中的善良和热情,哪怕它只有一厘米甚至一毫米。

单纯没有错,虽然它已经不再属于你了,胆我希望你还是可以保持心理那点仅有的单纯,用热情、善良来保护它,单纯是我们这些向花一样的年龄应该有的,热情是我们为社会应该做的。虽然我们还没有完全长大,但我们也应该为社会作些力索能及的事情。

俗话说的好:人心隔肚皮。我希望人们能够用真心相待,让需要帮助的人们感受到温暖。如果你是一个冷酷的人,我希望你能用心里有限的那些善良和热情来感化这个世界,有相信只要你努力去做,没有什么做不到的,我希望这篇文章能够唤起人们埋藏在心底的那份良知。

篇6:美丽的清水三年级作文800字

夏姐姐走了,秋姑姑来了,她推开了秋天的大门,秋天的小精灵飘落在果园里、花园里、森林里,他们欢快地围绕在我们身边,把大自然装扮得五彩缤纷、美不胜收。

你看,秋天的小精灵来到了果园里,苹果红透了脸颊,像一个个红彤彤的灯笼;鸭梨熟透了,黄澄澄的,挂在树枝上荡秋千;葡萄披上了紫色的外衣,沉甸甸的压在藤上,向大地致敬;南瓜和冬瓜手拉手、肩并肩,矮矮胖胖地坐在地上,仰起笑脸听秋风姐姐诉说着秋天的趣闻,时不时发出“呵呵呵”欢快的笑声。果园里到处都飘着浓浓的香气,成熟的瓜果在召唤着我们:“快来品尝啊,味道棒极了!”

秋天的小精灵蹦蹦跳跳,一路来到了花园里。菊花盛开了,白的、黄的、粉的、紫的,有的舒展着直直的、长长的花瓣,像挥舞水袖的`戏曲姑娘,有的紧紧地蜷着身子,羞答答地含苞待放,有的张开所有的花瓣,向不同方向伸展,像威武霸气的士兵,宣示自己的领土:“我的地盘我做主!”“八月里桂花香”,桂花也开花了,淡黄色的小花,一团团、一簇簇,像满天的繁星,发出一阵阵清香,沁人心脾。整个花园里,花朵竞相开放、争奇斗艳,看得我眼花缭乱、目不暇接。

秋天的小精灵又漫步到了森林,一阵秋风吹过,杨树叶“哗啦哗啦”飘落下来,一片片叠在一起,给大地铺上了一层厚厚的地毯;枫叶变红了,远远望去像映日的晚霞,有的枫叶是三角形的,边缘有着尖尖的锯齿,像伸开手指的手掌,有的则像一把小扇子,细细的坚硬的根部拿在手上,真的可以当成一把小伞了。

秋天的小精灵来到了小动物身边,向他们吹起了小喇叭:“嘀嘀嗒,准备冬眠了!”“森林主播”小喜鹊赶快忙碌起来,给大家现场报道。大雁排成了人字形,离开寒冷的北方,向南方飞去。小青蛙听了报道后,立刻开始挖洞,以便冬天能睡个好觉。小松鼠听了报道,在松树间跳来跳去,寻找足够的“干粮”。

篇7:一瓢清水作文800字

幸福无须刻意追求,无须苦苦思索;幸福是一种感觉,一种发现。有则寓言,说一个年轻人整夭闷闷不乐,哀叹没有万贯家财。一天,一个神仙对他说:“年轻人,把你的手给我,我给你万贯家财。”年轻人想了想,手要吃饭做事,怎么能给呢?不行。神仙又说:“那把你的腿给我吧,我也给你万贯家财。”年轻人又想了想,没有了腿便无法走路,无法行动了,还是不行。神仙笑了,说道:“年轻人,你是多么幸福啊,你的手和腿都是万贯家财买不到的呀!”是啊,年轻人很幸福,他拥有的不只是一个“万贯家财”,只是他没有意识到罢了。很多时候我们也正如这个年轻人,对自己身边的幸福缺少发现。wwW.sanwen.com

记得有次假期中,一个朋友提到班上的一个男生,学习不错,长得也帅,可他就是不快乐,嫉妒同班的另一个男生,因为这个男生不仅人帅,而且学习特棒。朋友说她很讨厌这种人。是的,这个爱嫉妒的男生也许没有想到,在其他方面,也许他正被别人羡慕呢,可他自己却被嫉妒的怒火灼伤了双眼,无从发现这一切。我想他很可能是失掉了一种幸福的感觉,总是把处处比别人强、样样高于别人视为自己的幸福,而其他的“再幸福”也不幸福,“再快乐”也不快乐。如果真的这样的.话,我想他可能永远也找不到幸福,因为我们每个人都有弱于他人的地方。

有个事业失败的商人,在最后一次走出公司的大门时,感觉自己一无所有,一切都完了。可当他看到门口乞讨的老者,他想自己还算幸福,最起码比老者还多一身笔挺的西服。在他搭人力车回家时,他看到蹬车的人非常高兴,便问他为什么。蹬车的人说因为他做爸爸了。是啊,这也是幸福。商人一下子顿悟了:他还是一个丈夫,一个父亲,所有的这些他都拥有,他很幸福。就这样,他回家时,一脸笑容。商人的确很幸福,他虽然失掉了公司,但他没有失掉幸福的感觉。有了这个感觉,生活就不会绝望,精神就不会垮掉,公司可以重建,还有重新站起来的那一天。(初中作文)

幸福就是一种感觉。当你满怀委屈向人诉说时,你也许不会感到幸福,而这对于一个哑巴来说则是一种无法实现的奢望;当你失意的目光面对着五彩斑斓的世界时,你也许不会感到幸福,而这对于一个盲人来说则是毕生追求的梦想;当你心情沮丧地走在大街上时,你也许不会感到幸福,而这对于一个终身与轮椅为伴的人来说则是最大的满足与希望。

篇8:美丽的清水三年级作文800字

春天,校园里到处生机勃勃。一排木瓜树,不知什么时候从枝头上长出了翠绿的小嫩芽,嫩芽挨挨挤挤的,好像在说悄悄话。桃树上挂满了粉嫩嫩的桃花,那粉红色的桃花一朵紧挨一朵,挤满了整个枝丫,它们像一群顽童,争先恐后地让人们来观赏。有的才展开两三片稚嫩的花瓣,有的竞相开放,有的含苞待放,一丝红色的花蕊顶着嫩黄色的小脑袋,正偷偷地露出了头,不时吸引了许许多多的蜜蜂,在欢快地采蜜。大大小小的蝴蝶也翩翩起舞,跳着绚丽的华尔兹。

夏天,校园里生机盎然,金色的阳光洒向大地,一切都是闪闪发光的。葡萄藤上一片片如巴掌大的绿油油的叶子密密层层的,远远望去,就像一顶绿色的大伞。绿叶下藏着串串绿莹莹的小葡萄。一下课,同学们就在葡萄藤下的石凳上乘凉,葡萄藤旁边的花圃中的月季花送来阵阵沁人心脾的花香。

秋天,校园里的果树上缀满了诱人的果实。葡萄紫得像黑珍珠,木瓜香得都能让人醉了,樱桃红得不能再红。这些果实的香甜吸引来了我们小朋友和小鸟们。

冬天的校园别有一番韵味,起雾了,整个校园白蒙蒙的。楼房、操场、树木、花草……都看不清了,好像仙境一样。同学们在操场上玩捉迷藏,大家趁着雾色藏了起来,找的同学找了一圈又一圈,也没找到一个人,有趣极了。

篇9:美丽的家乡三年级作文300字

这里没有城市的喧闹,没有高楼大厦。这里房屋错落有致,小路都是弯弯曲曲的!

这里的果园我十分喜欢。每年的秋天都是一个丰收的季节!这时,果园里就会举办一场盛大的音乐会。有跳着芭蕾舞的青苹果。有唱着美妙歌曲的黄鸭梨。还有敲着拨浪鼓尽情伴奏的红樱桃……

当你走近想采摘时,它们就会争先恐后的,抢着让你去摘呢!望着一串串水灵灵的紫葡萄,一颗颗黄澄澄的山杏,一个个香甜可口的小草莓……

每当这时,我都会为农民伯伯们感到无比的欣慰!

这里的菜园我也十分喜欢。那一颗颗亭亭玉立的大白菜,又绿又脆嫩!番茄像一个个红红的小火球似的,饱满多汁!还有一片香菜地,“有风香十里,无风十里香”说的就是它喽!虽从未见它开花,但满园却都是它清新的香味……

篇10:美丽的家乡三年级作文300字

春天,柳树抽出新的枝条,上面长着小小的嫩叶,小草使劲地钻出地面,想看看春天有什么样的生灵,桃花张开了她粉红的笑脸,给人们送去好闻的花香,杏花开心的把脸都笑红了,蜜蜂在绿色的田野里跳舞。

春天来访过之后夏天就到来了,这时,石榴花开了,她穿上一件橙红色的衣服,夹竹桃开出了粉色的花儿,路边的草地上开满了各色的格桑花,漂亮极了。

不知不觉的,秋天来了,秋天打开她的化妆盒,把石榴、苹果抹上了一层粉红,把黄金梨、木瓜涂上了淡黄色,她走过的地方都变成了黄色。

秋天在枯枝上收到了冬天的来信:“我马上就要到了,你赶快回家吧”!不久,冬天真的来了哦!他怕麦苗冻着就织了件厚厚的棉被给麦苗盖上,只有菊花在瑟瑟的寒风中值完最后一班岗。

篇11:美丽的家乡三年级作文300字

本来我不想起床,可一听到要回乡下,就一下子从床上蹦了起来:“什么?我们要去乡下,那刘思逸去不?”“当然去。”妈妈回答道。我飞快地洗脸刷牙,吃完早餐就回乡下了。

乡下,空气特别清新。邻居家的菜园子里长满了绿油油的蔬菜。这些蔬菜都是纯天然的,所以吃起来特别鲜美。每次一回家,妈妈总是要带走很多。邻居奶奶总是开玩笑说后备箱都不够我们装。

屋子的后面有几棵大树,树上的叶子还很绿。这些树在冬天也像战士一样挺拔地站着。旁边是刘思逸家,他们家前面种着许多小树苗,它们也像我们一样茁壮成长。

篇12:三年级美丽的春天350字作文

我们穿过气势雄伟的广远大桥,到了得宝门入口,爸爸停好车,我们就迫不及待的往进走,我一看,哇!人真多呀,可谓是人山人海!

在去的路上我和爸妈就商量好了,今天我们要租自行车游玩,很快,妈妈租到了车子,我们出发了!一路上看见柳树发芽了,嫩黄嫩黄的,细细的柳枝随风飘曳,仿佛在欢迎来园的每一位游人;旁边的桃花花骨朵圆圆的、粉粉的,含苞待放的样子像个害羞的小姑娘;在稍远的地方,一大片玉兰花开得正艳,白的、紫红色的,阵阵清香扑面而来;小草也冒出了嫩嫩的叶子,正努力的向上生长,生怕这积极上进的季节把她给落下了!中间的湖面上好多船儿自由自在的划着,不时传来大人和孩子们欢乐的笑声,我忍不住也加入了湖边小朋友掷石子的行列,玩得真开心!远处的长安塔在蓝天白云中特别清楚,雄伟壮观!我和爸妈骑着自行车绕圆一圈,看见美景就停下来拍了好多照片。

篇13:三年级美丽的春天350字作文

春姑娘是个画家,它画下了青的山,绿的水,红的太阳,棉絮一样的白云……山围着水,水倒映着山,白云南衬托着太阳,再加上蝴蝶在金黄色菜花行间展开双翅翩翩起舞,叽叽喳喳的小鸟站在枝头,欢迎春天的美丽,蜜蜂飞在花蕊上低低的唱着快乐的小调……好像一幅美丽的图画啊!

春姑娘是一位琴师,〞叮叮咚咚〝是小溪解冻的声音,〞叽叽喳喳〝是小鸟的声音……整个大自然热闹了起来。

我喜欢春天的颜色,因为春天百花齐放。你看,桃花开了,粉红粉红的花朵象亭亭玉立的少女站在枝头;那李花雪白雪白张开了笑脸,正和桃花比美。

啊!春姑娘,你赶走了冬天的严寒和沉寂,带来了春的明媚和热闹,你还把满天星星送给了夜姑娘,让夜晚更亮更美。

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