挫折是一种美丽的财富

挫折是一种美丽的财富（共16篇）

篇1：挫折是一种美丽的财富

挫折是一种美丽的财富

单位：沭阳县实验小学 姓名：徐利广 邮编：223600

【内容摘要】人生经历挫折是一种普遍的社会现象，对每个人来说挫折感是人生中必然经历的心理体验。然而，现在的学生在面对挫折时，往往感到无法承受，甚至发生悲剧。因此，对学生进行挫折教育迫在眉捷，必须给予高度重视。

【关键词】榜样 逆境 心理咨询 磨炼意志

近年来，一些学生由于无法承受生活、学习等方面的压力而自戮的现象层出不穷、屡见不鲜！为什么我们现在的孩子会如此之脆弱，如此之不堪一击呢？世界上最宠爱孩子的就数中国父母了，他们希望把世上一切幸福都留给后代，把一切不幸和苦痛归于自己。然而，恰恰是这种无微不至的关爱，给孩子们带来了极大的伤害。孟子训：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。行弗乱其所为,所以动心忍性，增益其所不能。”可见，要想担当大任，必先锻炼学生顽强的耐挫力，树立其从挫折、困难、逆境中走出的信心与勇气。

一、树立榜样，加深对挫折的认识

榜样的力量是无穷的，儿童往往把某些具体人物形象作为自己的模仿楷模。在具体榜样形象的感染下，学生能加深对挫折的认识，激起内在的上进热情，而转化为“自我发展运动”。挫折现象的普遍性决定了榜样的丰富性，学生“耐挫折教育”可效仿的榜样，大体分为三类：

1．以全国著名同龄人英雄为榜样。赖宁，“自造”逆境，锻炼自己；成洁，失去双臂谱写生活新旋律；边荣唐，七岁用稚嫩双肩支撑起残破家庭；杨云和，由不识字奶奶养大，蛰居六平米小阁楼内，却两次摘取国际信息学竞赛金牌；全国十佳少先队员武高梅、周婷婷、季洪波也都是身处逆境自强自立的楷模。2．以中外著名人物战胜挫折的典范为榜样。史上凡有成就的科学家都有百折不挠的意志力。19世纪20年代，俄国青年数学家罗巴切夫斯基在创建非欧几何——新论过程中，蒙受多人嘲讽、攻击，侮辱他为“疯子”、“怪人”。但他把个人蒙受的一切侮辱、诽谤完全置之度外，勇往直前，继续刻苦钻研，终于取得巨大成功。但凡在学业、事业上做出较大贡献的人，他们都是意志坚强、始终如一的！反之，意志薄弱、一生无目标，不愿艰苦奋斗的人，即使具有超常人的聪明才智也难以获得成功，亦不可能实现自己的人生价值。3．身边的战胜挫折的榜样。教师要注意找寻学校、班级学生的闪光点，选择适宜时机进行教育。我校一名小学生自幼丧父，母亲改嫁，她跟随便祖父母一起生活。但她不甘沉沦，勤奋进取，在全县的数学和作文竞赛中屡屡获奖。我们以“挫折丛中一朵花”为主题开展学习活动，使学生深受启发。当学生能自觉用这类“英雄人物的生活作为测量自己的尺度”时，其挫折就会成为新的努力起点、新的台阶。

二、挑战自我，在逆境中成长

拿自己短处挑战他人长处，自找不快。然而，尝试挫折，却能磨练自己决不服输的勇气。李琪是班里的小作家，他的语文成绩无人可比。可他的数学成绩平平。针对此情，我鼓励他向本班的“数学王子”陈颖挑战数学。看谁的作业做的快，看谁的正确率高，看谁解出的难题多，看谁发言积极。一次次李琪败下阵来，开始灰心丧气。借机我给她讲那些不服输的故事，问她：“你难道就真的不如他？你拿出学语文的拼劲来，多做、多想、多问，努力加油，一定能赶上他，超过他！坚持再坚持，只要努力，一定能胜利！”我的话，使他终于又激起斗志。从此，李琪放弃了休息，一有时间就动脑思考难题，向难题挑战。一月，俩月，他们的距离越拉越小。陈洪飞是班里学习尖子，各科成绩上乘，但骄傲自满。针对他这种倾向在课堂上，我先肯定他的成绩，然后有意识地设计一些难度较大的题目难为他，挫挫他的锐气，让他明白自己并不完美，懂得人生总有“失败”过程。而后，我又鼓励他开动脑筋，积极思考，帮助他解决难题，使他明白学习的道路是曲折的，唯有虚心学习，才能立于不败之地。班里珍珍最怕劳动；劳动时怕脏嫌臭，常借故避开。为了磨练她，我故意安排些比较难苦的劳动任务让她完成，使她能从亲自意志行为中尝到“苦”、“累”、“难”的滋味过程和品尝战胜困难的快乐与愉悦心情。让她懂得人生的道路并非一帆风顺，总会碰到各种各样的困难，理应学会与困难作斗争的本领和勇气，勇敢地去克服困难，提高自己不怕苦、不怕累、不怕脏的承受能力，使意志逐渐坚强起来。像这样“明知山有虎，偏向虎山行”的例子，在我们班比比皆是，人人尝试与挫折失败作斗争，从而享受到成功的愉悦。

三、心理咨询，重燃信心之火

心理咨询是通过语言、文字、媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的微妙过程，——属于“教育心理学”范畴。通过心理咨询，可缓解其心理紧张和精神上的冲突，提高适应能力，维护身心健康。因此，学校可否设立心理咨询门诊及咨询电话，通过双方内心交流，不仅可为受挫折的学生提供心理渲泄的场所，且又能使他们正确认识挫折，起到心理上良好的帮助、启发和教育作用。

耐挫能力是心理素质的重要组成部分，一个人耐挫能力的高低，并非恒定不变。有人言：“人生能有几回搏！”这话固然深刻，但“人生总有几回挫”？也更有其普遍人性的深刻含义。辩证唯物主义告诉我们：挫折对学生是一种成熟和成功的“催化剂”。只要能帮助学生从容地面对它，自信的战胜它，成功就会离他们愈来愈近！我对班上48名学生做了一个关于交往情感的问卷调查，结果显示有46％的学生与新朋友在一起时不好意思接近；30％的学生受了委屈时独自闷气满胸；18％的学生从不向家人、老师、同学倾诉心事。

可见，大部分学生在遇到挫折时，没找到很好的宣泄调整空间。交流是战胜心理困境的一大法宝，教师在日常教学及生活中，要有意的给学生创设交流空间。譬如师生交换日记、学生交换日记，设计团体游戏，给父母写信等，通过这些方式及时缓解学生心理压力，舒解其内心的郁闷，释放精神上的紧张情绪，面对挫折，家人的一句体贴，老师的一声关怀，同学的一点安慰就如同一缕缕蚕丝般的春风吹进学生的心田，使他们心中浸染上战胜了挫折的精神绿色！这样不仅能给予了学生无限的动力，更能使其重燃自信之火，再次勇敢挑起战胜挫折之担！

四、磨炼意志，提高耐折的能力

人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。由此可见，只有将挫折教育渗透于日常的教育教学中，才能把各种挫折转化为锻炼自己成长的客观因素。

1．创造艰苦磨炼和提高耐挫能力的条件。“温室”里的孩子长期接受赞美、忍让、宽容养分的滋润，至使他们无法面对别人微弱的批评与指责。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”要提高孩子的耐挫能力，教师应在日常的教育教学活动中，对学生进行抗挫教育。开展晨跑，登山，军训等活动，让学生在奔跑攀登中磨砺意志，提高竞争意识，锻炼坚韧的抗挫能力。学生喜欢下棋、打球、跳绳等活动，教师也可与学生比一比，赛一赛，借此既融洽了师生关系，又可使学生领悟到受挫的内心感悟，使学生明白：“一山更比一山高”；反之，教师更要给学生树立一个自强不息、知难而进的良好榜样，学生会潜移默化的明白：我们要“越挫越勇”！才能最终战胜自我！只有让学生走出温室，敢于经受风雨，自我锤炼，自我适应，他们才能形成良好的心理素质。

2．在孩子退缩时给予鼓励，并引导其正视挫折。挫折带给人们的心理感受大都是痛苦的。一些重大的挫折常会使人感到痛不欲生。面对挫折与失败，我们无非有两种选择：一种是半途而废；另一种则是百折不挠。前者可少碰钉子，但成功的机率也会相对减少；后者多碰钉子，但成功的机率却大大增加。挫折会对人产生消极的心理作用，也能对人产生积极的心理。消极心理可以把人挤压得粉碎，意志消沉；积极的心理则可把人百炼成钢，增强人对消极情绪的控制力，锻炼顽强的毅力，变得无比坚强。美国学者拜伦说：“逆境是到达真理的一条道路。”前苏联作家别林斯基说：“不幸是最好的大学。”挫折在人生道路上不仅是不可避免的，而且是使个性能够得到充分发展的一个必要条件。在孩子遇到挫折想要退缩时，教师要适时鼓励孩子以积极的态度主动地去面对。当学生因目标过高而产生挫折感甚至引起心理障碍时，教师要引导学生及时调整心态，降低自己愿望与要求，学会放弃，树立正确的挫折观。有名学生一贯自以为作文水平高，可参加作文比赛时却名落孙山，从此一蹶不振。教师及时抓住这件事，开展主题班队活动，使学生们明白：动机与目标，能力与期望永远存在差距，任何时候既要想到“过五关”，同时也要准备“败走麦城”。这样日积月累，潜移默化，挫折耐力就会渐次提高，从而做到宠辱不惊，成败安然，将胜利、失败都化为最低的零点。

阳光总在风雨后。风吹雨打是万物生长必经的历程，能在风雨中傲然挺立的青松才可以享受雨后阳光的沐浴。挫折对于生长在安逸环境下的孩子来说，无疑是一种健康成长的“催化剂”，只要帮助孩子走出“温室”，让他们经受风吹雨打，直面挫折，战胜挫折，就一定会茁壮成长为一棵傲然挺立的苍天大树！

参考文献：

[1]杨大坤.“挫折教育”势在必行[J].黑龙江教育学院学报, 1998,(02)[2]汪小青.挫折教育与幸福品质[J].青少年科学探索, 2004,(07)[3]陈冀京.挫折教育纵横谈[J].当代青年研究, 1995,(06)[4]王红英.青少年挫折教育的方法[J].江西电力职业技术学院学报, 2005,(02)[5]许刚勇.早期挫折教育不可无[J].家长, 2005,(Z1)

篇2：挫折是一种美丽的财富

挫折是什么?有人说：“是翻不过的山，是淌不过的河”。而我觉得挫折其实是一种财富。记得上小学四年级时，我数学成绩总是在60分以下，学习怎么提也提不上来，老师经常对我说：“要好好学习呀!”我虽然点头答应，但是我也没有办法，从此，我对考试产生了恐惧，我就像一个人要翻越一座永远也翻不过的山，这成了我的心里负担，一想到考试，我就害怕我会不会及格;一见到试卷，我就害怕我会不会考60分以下，这是一种无形的压力，压得我喘不过气来，所以我的数学成绩直线下降，可谓是“一落千尺”。我问我的“百事通”爸爸：“我为什么会害怕考试?”爸爸眼睛一转，对我说：“过几天我带你去登山，那时你便会知道答案。”爸爸讲话总是一言既出，驷马难追。所以我很放心，笑着点头答应，过了几天，爸爸果然履行了对我说过的诺言——带我去登山。来到山脚下，我就害怕了，心里想：这不正跟考试一样吗?我畏惧了，不敢向上爬，爸爸鼓励我说：“加油!会没事的”。我不知哪来的勇气，竟然开始爬了起来，可是，还没有爬到这座山的一半，我又放弃了，准备退缩，我向山下一望，妈呀!怎么这么高?我快要被吓昏了，不敢向上爬，也不敢向下退，眼睛紧紧地闭住，腿脚都不听使唤，在半山腰不停地打颤，爸爸一直跟在我的身后向上爬，见我在山腰间停下来，便爬到我的身边，语重心长地对我说：“儿子，不要害怕，你看看长在山上的小草，不是靠自己的努力，经历过大风大雨，才长得这么好吗?”人们不是常说：不经历风雨，如何能见彩虹?并且英国著名的作家笛福也曾经说过：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”。爸爸停顿了一会儿，接着说：“只有克服内心的恐惧，才能成功”。我听了之后，恐惧顿时消失了，和爸爸一起向上爬，不一会儿就爬上了山顶，我在山上大喊：“我成功了”。爸爸说：“儿子，你真棒。”从此以后，我再也不害怕考试了，成绩也开始好转了，看来，只要克服心中的恐惧，什么事都能做到。

只有经历过挫折，克服心中的恐惧，才能取得成功，没有尝过失败的苦头，哪会尝到成功的甜头。所以挫折可以令人收获很多很多。所以我说：“挫折其实是一种财富”。同学们，你们觉得了?挫折是不是一种财富?

篇3：错过也是一种美丽

——题记

错过了春天的百花烂漫, 我却找到了桃花源的落英缤纷;错过了夏天的榴红蝉鸣, 我却看到了西湖的映日荷花;错过了秋天的满地黄花, 我却找到了彭泽的落霞孤鹜;错过了冬天的水天一色, 可我却看到了深山的独钓寒江……

【不是一切错过都意味着失去。】

西施错过了越溪浣纱, 而祖国却因她得以光复;郑旦错过了吴宫繁华, 却得以自由地泛舟于西湖之上;昭君错过了风暖鸟声碎, 却换得大汉与匈奴相安百余年;玉环错过了堪比莫愁的平凡生活, 却得到了“上天愿为比翼鸟, 下地愿为连理枝”的承诺……

【错过也是一种美丽。】

民国时期, 一位书生爱上了一位富家小姐, 在他们上学的几年里, 他们互通书信, 交换言论, 谈古论今, 情投意合;可小姐却因为家族压力嫁给了一位纨绔子弟, 在最初的几年里, 她随时准备以死明志, 直至与书生成亲。几十年后, 他们各自的孩子长大成人, 小姐的丈夫已死, 书生的妻子也已不在人世, 他们的亲人希望他们能再续前缘, 书生也同意了, 可这位小姐说:“我不同意, 当年我们如怒放的鲜花, 而今我们像煮过的咖啡渣, 都已垂垂老矣, 何必还要在一起, 既然无法拥有完美的婚姻, 那就别毁掉那份完美的爱情。”

既然无法在最初的日子里相亲相爱, 那就别毁掉以后的相思相恋。

我出生于内陆小城, 既然无法看马头琴悠扬的大草原, 也无法看到乌篷船畔的小桥流水, 但我可以看到四季分明的变化, 看那绿色的稻苗变成金黄的稻穗, 看那湛蓝的天空下静谧的土地……

我愿错过一份完美的爱情, 来铸就一份完美的亲情与事业, 如果真的需要错过的话。“树欲静而风不止, 子欲养而亲不待”, 我不愿这样的事情发生在我与我父母身上, 我愿以生命为代价换取人生的自由!

篇4：受辱是一种财富

小伙子发了财，买了辆当时制动系统最先进的顶级跑车法拉利，开始参加各类比赛。一天，他在比赛前夸下海口，说自己定能拔得头筹，结果却不仅输了比赛，还险些误伤到赛道旁的观众，颜面尽失。懊恼之余，他开始研究那辆心爱的法拉利，分析失败原因。他发现车的变速箱配件有缺陷，导致自己输了比赛。

小伙子把自己的发现反馈给法拉利公司，没想到对方不以为然。他们认为一个造拖拉机的毛头小伙子，不可能发现高级跑车的技术缺陷。小伙子生气地把车开回家，自己动手更换了变速箱的配件，果然解决了问题。他又写了一份书面的故障分析，呈送给法拉利总裁，可总裁对他的建议嗤之以鼻：“你还是专心地制造你的拖拉机吧，我们用不着你来告诉我们如何制造跑车！”

小伙子恼怒不已，下决心另立门户。他变卖了拖拉机厂和那辆法拉利跑车，成立了专业的跑车制造公司。经过10个月的奋斗，他的公司推出了一款时速高达280公里的跑车，并在最新车展的赛道试车上一举超越了之前号称“速度之王”的法拉利！从此，一个全新的跑车品牌——兰博基尼诞生了。

小伙子名叫费鲁吉欧·兰博基尼，正是来自法拉利公司的嘲讽，促使他从默默无闻的拖拉机生产者转变成顶级跑车的制造商。

素材延伸与运用：

1.只要信念坚定、意志顽强，领先者的质疑和嘲讽终将成为我们前进的动力。

篇5：挫折也是一种财富

挫折让人变得成熟。经常成功的人是经不起挫折的，他们面临挫折时会手足无措。听惯了礼赞的耳朵，看惯了鲜花的眼睛，一旦声音和景象发生了相反变化，人也随之走向了反面。

挫折让人增加经验。没有遇到过挫折的人生是残缺的人生，多彩的人生不仅需要靓丽的颜色，也需要晦暗来衬托靓丽。

挫折让人有准备地面对下一次更大的挫折而不会倒下。挫折为我们积累了经验，它会使我们永远都在秣马厉兵，永远处于迎接挑战的亢奋之中。

篇6：挫折是一种财富初中作文

许多人畏惧挫折，但挫折其实并不可怕，可怕的是你没有认识到挫折本身所蕴含的无尽契机。如果你认为挫折是一道减法运算题，那它将会减去你的一切。但是，你认为挫折是一道加法运算题，那它就会成为你力量的源泉，前进的根本!

生活在这个弱肉强食的时代中，你会遭遇到数之不尽的挫折与困难。它们或许会束缚你健全的.肉体，但永远无法捆绑你活跃的思想。重重困难或许会是你奋发向上，也或许会使你自暴自弃;重重困难或许会使你感到迷茫，也或许会使你柳暗花明又一村;重重困难或许会成为你挖掘才能的工具，也或许会成为你铸就辉煌的累赘!

俄国作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔·柯察金就是度过了重重挫折，生命的历练，方才在最后获得了巨大的成功与成就;在苏联作家高尔基的《童年》阿廖沙正是不畏困难，勇敢面对挫折;还有美国作家马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》里面也有汤姆不畏惧挫折，敢于挫折坚持的精神，使他被人仰望，并成为当地富人;以及我国的历史学家司马迁的《史记》中，他被打入大牢，但他仍奋发图强，才完成鸿篇大作，史书巨着……还有许多像他们这样的人，我所提到的不过是冰山一角罢了。

从古到今，从国外到国内，无数的实例证明了这条哲理，通向成功的哲理——暴风雨后见彩虹，严冬过后是暖春。

篇7：挫折也是一种财富演讲稿

周林芝

人生在世不过短短几十年，我们不可能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。每个人都有他存在的意义，至于积累了多少财富，就要看每个人的态度了。

有的人觉得腰缠万贯，挥金如土，就是人生最高境界。孰不知心灵上的积累要比这些虚无缥缈的东西要珍贵得多。人生中总会有不断的起起落落，会有不断的艰辛坎坷，也会有不断的意外收获，这些都是人生中的一种财富。

生活中的财富并非是阻挡我们追求梦想的理由，恰恰相反，这些挫折会使那些胸怀大志的人愈挫愈勇，况且我们所经历的所谓挫折也不过是生活中的一些琐碎小事罢了，至于真的遇到了什么大的失败和挫折，我们也没有任何理由去向命运低头。

美国著名总统林肯一生失败过十次，除了最后一次被枪杀在戏院外，每一次都勇敢地站了起来，为什么他能屡败屡战，能连任两届美国总统，能成为最影响美国历史的总统？正是因为他能每次都从失败和挫折中汲取教训，总结经验，最终战胜困难。对此，我特别欣赏他的几句名言：“我们关心的，不是你失败了，而是你对失败能否无怨。” “把梦想坚持了30年，你也可以当总统。” “一个人想干成任何大事，都要能坚持下去，只有这样才能取得最后的成功。”是的只要你能不怕困难和挫折，每次失败后把它们总结起来，作为下一次成功的推动剂，就算你不会成功，那这些积累起来的经验也是别人不曾拥有的一种财富。

作为新一代的年轻人，面对挫折，我们没有理由去选择退缩，因为命运它无法让我们跪地求饶，我们要珍惜这些生命中注定会有的财富，在这一方面，我们每个人都是富翁。

挫折是一种精神财富

辜锦绣

都说力的作用是相互的：如果你打人一拳，就一定会有同样的力反射回来，这对相互作用力应用在生活中也是如此。

假若从物理力学角度来下个定义：在地球上，把人作为受力物体且同时被当作施力物体，那么这个力的作用效果就取决于地心的引力。

但若从语言文学角度来打个比方：在生活中，把挫折当作施力载体且人被当作受力载体，那么这个力的作用效果就取决于这个人对待生活的心态。

所谓投桃报李。与其抱怨上帝不公，不如想想在生活中遇到挫折的时候你所付出过的究竟有多少，到底值不值得上帝对你的眷顾。因为只有赢了自己，才可能赢得了上帝。

“我终于赢了上帝！”这是美国著名节目主持人莎莉·拉斐尔多次实验所得的结果。她向我们生动地诠释了良好的生活心态在生活中的深远影响。

谁能想到这个曾被美国传媒界所公认的金牌主持人，职业生涯中竟遭遇了18次辞退！在这期间，她不停地被人辞退着，有的电台甚至批评她压根儿就不懂什么是主持，说她简直不配成为主持人……辗转流离了18次，终于功夫不负有心人，她凭借着这多年苦苦积攒下的专业知识、后台经验以及训练有素的主持风格被一家电台看中，在一次政治节目开播中崭露头角，尔后她一举成名。之后的她一路披荆斩棘，终于被大众广泛接受成为美国金牌主持者之一。

正是因为莎莉·拉斐尔面对挫折时良好的心态，不忘初心，砥砺前行，成就了她前途璀璨，这也是上帝给她的一个最好的回报。

篇8：课堂“意外”，也是一种美丽

某教师在教学《乌鸦喝水》时，组织学生讨论这样一个问题：“乌鸦为什么喝不着瓶子里的水?”经过讨论，绝大部分学生都认为原因有两个：一是瓶子的口太小，乌鸦的嘴伸不进去;二是瓶子里的水太少，乌鸦的嘴够不着。但有一位学生有不同的意见：“是因为乌鸦的嘴太大了，伸不进瓶子。”教师一愣，随之付之一笑：“坐下，再仔细读读课文。”学生满脸不解地坐下，可是不到两分钟，学生又举手了：“老师，我说的书上没写。”被打断教学的教师显然有些始料未及，便不耐烦地说：“既然书上没写，就不能乱说，必须想清楚再举手，坐下吧!”学生欲辩又止，却也不肯坐下，教师上前，将学生按在座位上……

思考之一：正视课堂“意外”，它是一种“美丽”

教师在按照自己预先设计好的教案按部就班地进行教学时，突然“半路上杀出个程咬金”，打断了他正常的教学思路。因害怕学生会再说出些什么“稀奇古怪”的观点，教者便阻挠、制止学生，并且不假思索地将学生本来正确的观点定性为“乱说”，最后，甚至强制性地、粗暴地将学生按在了座位上。学生是带着无数的疑问走进课堂的，他们每一次的学习实践过程，都是“摸着石头前进”的过程，都想证实某种想法或做法的可行性或不可行性。即使是结果“错误”的实践也同样重要，学生犯错的过程是一种尝试和创新的过程。电灯的发明不就是建立在爱迪生成百上千次错误尝试的基础上的吗?从这个意义上说，“错误”也是一种“美丽”，“错误”也是一种“成功”。“小马能否过河”，试过自知分晓，为什么不能让学生也有尝试的机会呢?也许，即使学生会用一些荒谬的尝试来证明自己某些不同的想法和不同的做法，那也是很很正常的。正是像这样无数个荒谬的想法才“铸就”了伟大的爱迪生。因此，教师要正视学生的做法，无论是否犯错，都要切勿对学生横加指责，更不能因害怕学生犯错，而不给学生尝试与实践的机会。

思考之二：珍惜课堂“意外”，它是一种创新

教师对问题的理解、对文章感情的体会往往与学生不尽一致。这是因为，教师是成年人，经验丰富，理解多是理智的思考;而学生往往富于幻想，思维更具情感性、发散性和灵活性。教师在原来的思维程序中早已经准备好一份标准答案，但却被学生多维立体的发散思维打破了，这个突如其来的插曲令教师有些措手不及。其实学生的答案、教师的答案是一致的：教师以乌鸦作为参照物，确定瓶口太小，瓶内的水太浅了;而学生以瓶子作为参照物，认为是乌鸦的嘴太大了。这二者之间没有质的区别，就像“你比我行”与“我不如你”两句话一样，是同一答案的两种不同表达方式。只不过两种表达方式中一种是常用的，早已习以为常，另一种很少用到，以致少见多怪。而这位学生恰恰选择了后者，哪怕自己一而再、再而三地受到教师的否定，仍然敢于冲破教师设置的思维围墙，充满自信地“固执己见”，这需要多大的勇气，教师怎能不为孩子的勇气喝彩?怎能不为其中闪现出来的亮丽的思维创新的火花喝彩?

篇9：苦难是一种财富

他tā三sān十shí岁suì时shí开kāi始shǐ学xué习xí棉mián纸zhǐ撕sī画huà创chuànɡ作zuò，起qǐ初chū他tā以yǐ为wéi学xué起qǐ来lái应yīnɡ该ɡāi很hěn容rónɡ易yì，可kě是shì等děnɡ到dào深shēn入rù钻zuān研yán以yǐ后hòu，他tā才cái发fā现xiàn并bìnɡ不bú是shì想xiǎnɡ象xiànɡ中zhōnɡ那nà么me简jiǎn单dān。然rán而ér他tā并bìnɡ没méi有yǒu放fànɡ弃qì，而ér是shì凭pínɡ着zhe爬pá行xínɡ了le十shí四sì年nián的de顽wán强qiánɡ意yì志zhì，自zì创chuànɡ了le温wēn馨xīn工ɡōnɡ作zuò室shì，专zhuān门mén研yán究jiū撕sī画huà。

后hòu来lái，他tā还hái多duō次cì到dào学xué校xiào演yǎn讲jiǎnɡ，将jiānɡ自zì己jǐ奋fèn斗dòu的de人rén生shēnɡ经jīnɡ验yàn和hé大dà家jiā共ɡònɡ同tónɡ分fēn享xiǎnɡ。他tā常chánɡ常chánɡ鼓ɡǔ励lì人rén说shuō：“不bú要yào放fànɡ弃qì自zì己jǐ，不bú要yào放fànɡ弃qì热rè爱ài的de生shēnɡ命mìnɡ，我wǒ辛xīn苦kǔ爬pá行xínɡ十shí四sì年nián都dōu没méi有yǒu放fànɡ弃qì，你nǐ们men碰pènɡ到dào一yì点diǎn儿er挫cuò折zhé算suàn什shén么me？我wǒ可kě以yǐ，大dà家jiā一yí定dìnɡ也yě可kě以yǐ。”

悟wù读dú：苦kǔ难nàn是shì人rén生shēnɡ的de一yì笔bǐ财cái富fù。人rén生shēnɡ不bù可kě能nénɡ都dōu一yì帆fān风fēnɡ顺shùn，但dàn无wú论lùn怎zěn样yànɡ，苦kǔ难nàn只zhǐ是shì暂zàn时shí的de。苦kǔ难nàn如rú梯tī，我wǒ们men若ruò能nénɡ勇yǒnɡ敢ɡǎn地de爬pá上shànɡ去qù，就jiù成chénɡ了le战zhàn胜shènɡ苦kǔ难nàn的de强qiánɡ者zhě。当dānɡ然rán了le，我wǒ们men还hái要yào有yǒu勇yǒnɡ气qì去qù唤huàn醒xǐnɡ内nèi心xīn深shēn处chù那nà股ɡǔ“渴kě望wànɡ苦kǔ难nàn”的de激jī情qínɡ，有yǒu了le激jī情qínɡ就jiù有yǒu了le拼pīn搏bó的de动dònɡ力lì。

篇10：挫折是一种美丽作文

挫折是一种美丽作文

 

“Life  is like a box of  chocolates,Foffest ,You never know what you are going to get ”阿甘的母亲对他说。这句话让我思考很多。没一种生命都以一种独一无二的方式存在着，经历过无数挫折，却坦然面对，这是无比美丽的。

――――题记

天生智力低下、驼着背对阿甘无疑是一个天大的挫折。阿甘的母亲告诉了他要坦然面对挫折的真理，阿甘做到了。

幼年的阿甘带着沉重而又坚硬的脚撑，艰难地求学，各学校又因智商问题而排斥着他。在同龄人的鄙视与欺负下，阿甘带着脚撑开始奔跑。别人的看法又算是什么？在朋友珍妮的.鼓励下，他坦然地面对了这些，甩掉脚撑，飞一般的狂奔。就这样，在沉重挫折的打击下，阿甘靠着自己的双腿，跑了下去，直到跑入了橄榄球队，跑得了学位。正是在自身的不足、他人嘲笑的双重挫折下取得成功。

越战中，阿甘入伍了，在军队中，他结识了朋友布巴。布巴的愿望是拥有一艘捕虾船。每天他都与阿甘分享着虾的快乐。可是在一次战斗中，布巴与阿甘失去了联系，不幸被炸药炸伤。阿甘到了安全地带后却不见布巴的身影。阿甘冒着生命危险冲进火林，找到了奄奄一息的战友。布巴最终没能躲过死神的魔抓。失去了一生中唯一一个合作的好朋友，阿甘却没有被挫折击垮。他振作起来，用自己的奖金完成了布巴的遗愿---买一艘捕虾船。阿甘学习着捕虾，坦然的面对着这些挫折，将这一艘船命名为“布巴甘”。阿甘又凭借自己的勤劳，成为了一名有丰富经验的捕虾手。

阿甘回到了自己的家，可是自己的母亲即将离世。阿甘的妈妈淡淡地说：“不要太挂念我，人老了终究会离开这个世界的。”阿甘的母亲离世了。(www.fwsIr.com)在伤心过后，阿甘推开了挫折的波浪，站了起来：“我要去找珍妮。”

珍妮在阿甘家呆了几天后，却悄悄离开。失去了爱情的阿甘欲哭无泪，又在挫折中爬起来，坚持下去找珍妮。当珍妮带着自己与她的儿子出现在阿甘面前时，他哭了。

珍妮与阿甘结婚不久，阿甘又迎来了一个巨大的挫折，珍妮患艾滋病去世了。阿甘在她的墓前痛哭，要知道，他们才结婚不到三个月…

阿甘又站了起来。他把这一份爱永远传了下去，传给他聪明的儿子。

篇11：挫折是一种美丽的财富

我爱微笑，微笑可以驱逐阴暗，把挫折转化成微笑，你会发现世界会变的更美好。记得<<隐形的翅膀>>上那个坚强的微笑吗?没错，那就是雷庆瑶。在挫折中，他们给我的不是眼泪，而是让人欣慰的微笑。几个月过去了，她就学会了做饭、画国画、洗衣服、写字，等家务活这对一个没有手臂的人来说做到这些已经很厉害了。每当你见到她时，她总会微笑面对。正是这样的微笑征服了我，也征服了世界，。让我知道：人应该在挫折中学会微笑。

世人皆知的一名儿童文学作家安徒生从小生活贫苦，他爸爸早亡。少年的他很早背着行囊闯天下了。他想当演员，可有人却认为他是“ 丑小鸭”，不接受他。他发表的第一篇文章受到了许多作家的讽刺。平着自己顽强的意志，走出了人生谷地，最后留给人们的还是坚强的微笑。

有位哲人说过：“ 同样的苦难，悲伤与快乐是相同的，为什么不快乐起来呢?”是的，在同样面对挫折，微笑好比愁眉苦脸，至少微笑可以让你树立信心，以更好的心情去面对挫折。因此大家可以尝试一下，面对挫折的时候，面对自己的微笑，告诉自己还有希望。“ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，那么，你会更好的解决困难，从挫折中重新走向令你无比欣喜的成功。

感谢挫折

人生是一条路，一条很长很长的路，我们就是在这条路上完成旅程的旅客。难道在这漫长的旅途中不会出现一些小插曲吗?是的，它出现了，它就是挫折。

挫折，是漫长的人生道路上的一大障碍。它对于强者来说是一块垫脚石，对弱者来说万丈深渊。强者往往是利用挫折成功的，弱者往往都是因为挫折而失败。

我在射击队生活，每天都能遇到大大小小的挫折。例如成绩下降、枪经常剧烈抖动等，这些能产生压力的挫折，激发了我的潜能，使我勇敢地向前迈进。不过，一些人认为挫折一多，压力也就越多，所以应该放弃。不错，挫折是挺多的，压力也很多，但我还要感谢挫折。为什么?我们可以设想一下，如果没有挫折，压力从何而来?若没有压力，激发我潜能的力量又从何而来?若没有激发我潜能的力量，我如今的好成绩又从何而来?如果没有挫折让我去训练，想取得今天的成绩我是不是得付出双倍的汗水?有了挫折，我就少付出了一半汗水，所以，我要感谢挫折!

遇到挫折，一定要冷静，要想一想该如何做个强者，怎样利用挫折。

直面挫折，战胜挫折

小时候，遇到困难时，却总是退缩，如今长大了，虽说比小时候要好一点，但还不是完美，也会畏惧。害怕自己会失败，害怕自己做不到，知道经过那件事以后，从此，不再畏惧，不再害怕……驻足在窗前，放下那名叫沉重的包裹，心里也便好多了。向远去眺望，我看见几棵白杨树随着秋风静静地摇曳着，我看见叽叽喳喳的麻雀在枝头叫个不停，我看见了窗外的一切，所有的事物尽收眼底，一览无余。我仿佛陷入其中，被这世界的美好所吸引。突然，我的眼前一亮，我看见了广场那边有几个孩子在那里玩耍，看着他们玩的游戏，想到我小时候也玩过，也有过与他们一样天真，无邪的童年。

篇12：挫折的价值是一笔财富作文

美国大亨梅西，几度濒临破产，跌入人生低谷;莱特兄弟制造飞机，经历多少失败和嘲笑;美国总统经历了多少次的落选，才成为优秀的总统。然而他们遇上了挫折，却成功了，这是为什么?全都得益于挫折!他们勇敢向挫折挑战，不言放弃，结果硕果累累，一战成名。这是挫折给予他们的丰厚的，也是应当的奖励。挫折很有价值。

举一个简单的例子。在游戏打大BOSS，总要经过千难万阻，最后才能取得胜利，而且会有丰厚的奖励。在游戏中如此，在生活中也是如此。遇上挫折并战胜挫折的人，总会有回报，不可以说他一定是成功的，但一定值得人们去学习，尊敬。 军人要比常人的心态坚强许多，所以才说军人是一块钢板嘛。事出如此，必定有原因。大家应该会说：“军人受的苦多。”这句话不错。如果你去过国外，那么下次也就不那么稀罕了，毕竟有经验。日本经常发生地震，却总是伤亡很少甚至没有伤亡，这不是训练过的多嘛!经历的多了，积累的经验也就多了，办事就快、稳。

遇上挫折要越挫越勇，总会有个胜负。挫折是人生的学校。 遇上挫折，我们不要沮丧，反倒要高兴。因为我们的`能力又会提升。挫折总会有积极意义和很高的价值，即使你失败了。在人生的旅途中，我们要积极面对挫折，跨越那一个又一个障碍!

篇13：挫折是一笔财富作文

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”关于挫折，圣贤之人有很多种解读，可是不管他们怎么样去阐释，一个万变不离其宗的核心就是：挫折是必要的经历，也是最好的的磨炼。在圣人眼中，一个人只有在深渊里绝望过，他才会变得“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”在成功人士心中，一个人只有有“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻”的气度和胸襟，他才经得起岁月的摧残，经得住命运的考验。

我们都知道这个世界上有一个著名的数学家叫华罗庚，可是又有几个人知道这个世界上有一个不畏挫折、不惧坎坷的生命斗士叫做华罗庚呢？华罗庚先生之所以能够在数学方面有所成就，谁又知道他为此付出了多少，经历了多少，遭遇了多少，忍受了多少，失去了多少呢？

我们只看到了华罗庚先生表面的光鲜亮丽，可是谁又知道他背后的辛酸，背后的苦楚呢？华罗庚先生自小家境贫寒，小小年纪的他就要承担起家庭的重担，可是即使这样，他也从未放弃过心中的理想，没有荒废对学业的研究。相反，他通过自己的努力，自学了高中和大学的数学课程，让自己在数学方面有了独到的见解。

而且更加不幸的是，华罗庚先生在18岁的时候由于疾病变成了残疾人，可即便是这样，他也没有绝望过，没有自弃过，没有消沉过，没有一蹶不振过，而是愈挫愈勇，变得更加坚强，更加努力，更加上进了。我想我们可以从华罗庚先生的故事中得到很多启发，尤其是他那勇于面对挫折，敢于战胜挫折的精神品质，更是值得我们弘扬与继承，值得我们借鉴与学习。

篇14：挫折是一笔财富作文

挫折一

员工关系：由于我司对此模块有着极大的不稳定性，一来，季度考核后薪资不平衡带来的员工走向隐患;二来，部分员工的晋升路线不可能都荣升;三来，每个月的不定期员工面谈都处于防御状态，对人事工作有很大的挑战性;四来，公司作息时间改变对员工的整体调整又要如何扎实推进，先前的反对声音如何消弭?请假的现象问题频繁申请需要合理管控;五来，公司对年初的年度工作计划，如何给部门和个人“降压”?六来，公司去年的销售激励措施与到今年随着人员大量增加而调整额度的交流等等

挫折二

企业文化：总经理特别重视对企业文化的宣贯，这一块除了企业文化墙、形象墙、书柜图书共享、新员工入职企业文化培训后感栏、去企业年会评估和今年年会创意、晨会、周会、月会上对企业文化的增补与传达、企业司歌的传唱不够……

挫折三

工作分析：岗位描述与SOP的梳理优化、工作的各项指标与薪酬权重比、今年新员工培训、专题培训、外训和临时培训的矛盾点，如调整培训人与培训进度。每月评选优秀员工的自评、他评、上级评、部门主管评中的私与公的兼顾问题……

挫折四

领导：老板在招聘渠道上的划分与侧重、关于工作问责制的不够明确、对公司三节的多劳多得和公平下发进行讨论、对参加广交会的内容、老板对员工反馈问题的听之任之的劝谏等

挫折五：

自我：如何让招聘后的员工从录用到培塑进行有力地推进，面对30%的每年离职率进行了批评，流动等差如何缩小。

对获得订单的员工如何最好惊喜会。西联与对接人的描述不匹配的问题，如何持续激发大家的工作氛围?如何对今年个人的理财实现理想递增?怎样把部分懈怠工作的员工分类引导?……

篇15：挫折是一笔财富作文

我们无论做任何事情都会遇到挫折，如果你把它看成一道注定过不去的坎，那你将前功尽弃，一无所有。如果你把它看成助你远航的东风，那它将会是一笔无穷的财富。

没经历过挫折的人生是不完整的，如果没经历过挫折，我们又怎能知道世间万物来之不易?俗话说的好“唾手可得的东西不是你自己的东西”阿里巴巴的创始人马云曾经也和我们一样，是一个普通的不能在普通的人，他第一次高考数学只考了一分，全面败北的他并没有放弃，第二次高考数学考了十九分。父母不在对他抱有什么希望，认定他不是什么考大学的料，一次又一次的劝告马云让他放弃，安安稳稳地去学习一门手艺，混口饭吃。但是马云仍然不甘心，他一次又一次地向困难宣战，一次又一次地向挫折反抗，最后，他终于如愿以偿的考上了大学。试想，如果第二次高考失败后，马云向困难低了头，还会有现在的阿里巴巴吗?

每个困难，每个伤痛都是有意义的，经历过风雨才会有彩虹，经历过历史，才会让今天的幸福生活更加宝贵，经历过挫折，我们才会长大!

篇16：挫折也是一笔财富作文

挫折，是成功的垫脚石

越王勾践乃一国之君，但在吴国击败越国之后，他从万人之上的皇帝变成了万人之下的阶下囚。但是勾践并没有放弃复国的信念。在忍辱负重伺候吴王三年后，他复国的信念反而更加坚定。吴王夫差见他每日小心伺候自己，以为勾践已经坦然接受命运了，便送他回越国。回国后，他暗中练兵，等待时机一雪前耻。勾践自己住在破败的屋中，晚上只用柴草盖在身上。又在屋中挂了一只苦胆，不时尝一尝，做这些事情都是为了让自己不忘过去的耻辱。勾践总是和民众一起下地劳动，为的就是鼓励民众。最终，在勾践和所有越国人民的齐心合力之下灭了吴国。正是勾践在经历了挫折之后，才使他完成了强国灭吴的愿望。

挫折，使困难迎刃而解。

提到当代网红，没有一个人想不到李子柒。那美到极致的世外桃源和那在美景之中的美丽身影。然而，人们只会注意到她那光鲜亮丽的外表，谁也不会想到李子柒的家境。她的父母在她很小的时候就离异了，她是在爷爷奶奶的怀抱中长大的。本以为这挫折已经够大了，14岁的李子柒只身前往城市打拼，开始了她的漂泊生活，这段经历也使她变得更加坚强，后来开始接触短视频，并用自己的视频传播了中国文化，在她的视频中没有一个字夸中国好，但却讲好了中国文化，讲好了中国故事，成为了成都非遗推广大使，这是李子柒在经历了莫大的挫折后，才更加发愤图强，认真学习使生活的困难迎刃而解。

挫折，让梦想之花绽放。

“人有恒心万事成”。邓亚萍，是当年乒坛上的明星，邓亚萍儿时便热爱乒乓球，但因为身材矮小，被市队拒绝，但她并没有放弃，坚持锻炼兵乓球，最终成为了世界冠军。这是邓亚萍在经历挫折后，仍未放弃自己的梦想，从而摘取到了那颗“成功”的果实。

巴尔扎克说过：“不幸是天才的进步阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”风雨过后，眼前便是翱翔鱼游的水天一色;走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，眼下便是积翠如云的.空蒙山色。