黄沙中学森林防火实施方案

黄沙中学森林防火实施方案（精选13篇）

篇1：黄沙中学森林防火实施方案

黄沙镇中学2014年 均衡教育检查实施方案

黄沙镇中学2014年

均衡教育检查实施方案

为认真贯彻落实《黄沙学区均衡发展达标评估验收工作安排》精神，切实采取有效措施加快推进我校义务教育均衡发展达标工作，充分保障我学区的学生接受到优质的教育，办家长满意的学校。结合我校工作实际，制定本方案。

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，规范办学行为，积极改善办学条件，深化教学改革，全面实施素质教育，普遍提高教育质量，保证教育的公平、公正性，切实保障学生平等接受义务教育的权利。

二、工作目标 我校目标是在2014年10月份达到义务教育均衡发展达标评估验收合格校，一定保证在今年顺利通过达标验收工作。

三、工作任务

1、全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，严格执行课程计划，规范教学行为，切实减轻学生课业负担。深化教学改革，开展综合素质评价。保证全科合格率、毕业班级学生毕业驴、学生体质健康合格率均达到标准，全面提升教育教学质量。

2、严格执行招生计划，稳定生源，加大宣传力度，尽最大努力留住学区内的学生，保证入学率稳步提高。抓好控辍工作，健全制度，建立对学生动态的监控机制，对有辍学倾向的学生做

好思想工作，及时家访，想方设法留住学生，保证流失率逐年降低。

3、加大力度改善办学条件，实施标准化建设，加强校园文化建设，优化育人环境，保证校园校舍建设的标准化，给师生一个良好的教学学习环境。

4、加强未成年人思想道德建设工作，积极开展各项活动，有针对性地进行思想、品德、纪律，法制、行为规范养成、心理健康等方面教育，组织做好学生的劳动实践和社会实践活动。

5、上好两操保持常态化，继续开展好阳光体育运动，充分保证学生每天在校的一小时体育锻炼时间，上好健康课，加强卫生及食品安全工作。

6、保证实验室的使用率，做好每一节实验，做到规范化管理，标准化操作，上好信息技术课，加大信息技术与学科的整合力度。

7、加强德育工作，建立家庭社会学校三位一体的德育教育网络，抓好教师的继续教育工作，积极参加上级培训，网络培训并保证合格率为百分之百，开展好校本培训，为教师的自主学习创造条件。

8、健全各项安全制度，加强安全教育，开展平安校园创建活动，保证师生的在校安全。

9、完善财务管理制度，绝不乱收费，规范教代会程序，完善业务，实行民主管理。

四、具体方法步骤

1、传达《黄沙镇学区推进义务教育初步均衡发展达标评估

验收工作实施方案》精神，成立黄沙镇中学自评工作领导小组，制定好《黄沙镇中学2014年推进义务教育初步均衡发展达标工作实施方案》

2、按照《河北省义务教育学校办学基本标准》和《河北省义务教育学校达标情况评估验收指标体系》，开展自查自评工作，在领导小组成员充分学习理解后，集体研究并形成自评报告，2014年8月30日前上报到黄沙学区。

3、按照本校方案，根据自查自评情况，认真研究达不到标准的项目的改进工作，有针对性的进行整改，保证指标的全部合格。

五、具体要求

1、高度重视此项工作，由校长亲自负责，按方案做好分工，层层落实责任，大家要齐心协力，相互配合，查漏补缺，打造特色，做好达标验收的准备工作。

2、规范档案，各项业务要严格按照规范化、精细化管理的要求按B级指标装盒归档，做到标准规范，材料及时完成及时归档，要做好随时检查的准备。

3、在自评中发现的不足，要积极采取措施，及时整改，一定要在9月30日检查验收前达到要求。在工作中出现的不认真负责，麻痹大意甚至阻碍工作开展的情况要严肃处理。

六、成立武龙中学2014年推进义务教育初步均衡发展达标工作领导小组

组长：韩守兵

组员：王喜军 杨瑞成杨艳军

王巨臣 杨树俊李军利

篇2：黄沙中学森林防火实施方案

2011年8月22日至2011年8月26日为期5天的特岗教师岗前培训在进修学校庄严落下帷幕。这几天的培训相当的精彩，虽然只有短短5天，但对于我们这些刚步入教育行业的人来说无疑指明了今后努力的方向，真的是受益匪浅！

培训这几天，作为一名神圣职业的入门者，在学习上我不敢有丝毫的懈怠，我认真听了每一位培训教师的讲课，认真作了每一次听课的笔记，好好整理了一下笔记，有了如下几点培训心得体会：

第一，一个好教师应该具备扎实的专业素质。古人有云：“师者，所以传道受业解惑也！”教师是太阳下最神圣的职业，教师肩负着社会文化传承和社会文明进步的历史使命。那么，教师拿什么去完成这一历史使命呢？这个时候需要的便是专业素质了！曾植英老师讲课时说过教师的专业素养包括课程智慧、教学智慧和管理智慧等几个方面。提到教学智慧时，曾老师强调要引导学生主动学习，对于这点我是深有感触的。我曾参加过教育实习，记得上第一次体育课的时候，因为没能引导学生主动思考某一技术动作，而是带着学生一招一式的学练，结果一堂课下来，绝大部分学生没能掌握该项技术动作。相比较之下，另一名教师的课上学生全部都掌握好了该项技术动作。课后，我向那名教师请教，他告诉我一句话：“引导学生主动学习。”的确，课堂当中发挥学生的主体地位能取得很好的教学效果，这也正是教学智慧的一个核心要点。

当然，除了教学智慧，管理指挥等方面也是相当重要的，其缺一不可，应一并视之。第二，一个好教师应具备良好的师德修养。记得第一天培训的时候，欧智香老师就给我们将来《新时期师德修养》这节课程，给我们这些新老师提出了几点师德要求，说是要求，其实是欧老师寄予我们这些新老师的期望，“敬业爱岗、热爱学生、终身学习、为人师表”16个字便是欧老师对我们的期望，同时也是我们今后在教育岗位上努力的方向。我们既然选择了教育行业，那么就要去爱我们这个教育行业，推而广之，也去爱我们的学生。我想，只要是教师发自内心地去爱教育，爱学生，收获的将是教育的累累硕果。此外，作为一名教师应当时刻严于律己、以身作则、为人师表、勤于学习。“润物细无声”，无形之中学生便会受到教师的感染，从而再一次接受良好的教育。

第三，一个好教师应具备坚定的教育信念。我们是通过特岗教师招考这条路走进教育殿堂的，我们都明白现在国家的农村教育较为落后，农村教育环境较为艰苦，这对于刚毕业出校不久的大学生教师而言无疑是一个严峻的考验！只有那些有坚定信念的人才能够适应并改变农村落后的教育现状。说实在的，培训这几天，我仍在考虑特岗的去留问题，可适当听完培训教师们的讲课后，当听到很多同事给予我鼓励的话语后，我便又重新坚定了我对农村教育的信念。有一句话说得好，“既然选择了远方，就只管风雨兼程”，我想，既然我们选择了农村教育，那么，我们就得好好静下心来，去努力做好自己的本职工作。

培训仅几天，却收获了很多宝贵的教育知识财富，一句话概括便是 ：“一个好的教师，要具备扎实的专业素质、良好的师德修养以及坚定的教育信念。”这便是我这几天培训的心得体会。我想，我已经做好了从教的准备，那么也就要这样的去努力了！

黄沙中学：陈文峰

篇3：中学化学实验室的安全防火

一、原因

当可燃物达到着火点遇到助燃物就着火燃烧，燃烧无法控制就酿成火灾。中学化学实验室里常用的可燃物有乙醇、苯类、氢气等，助燃的主要是空气和一些常用的氧化剂，如氯酸钾、高锰酸钾等，火源也很多。如火柴、燃烧的酒精灯、化学反应产生的热能、用电设备等。部分物质着火点表如下：

二、预防措施

为了防止发生火灾，必须加强防范。

1. 各种自燃物。这些物质不需要明火，当与空气接触就被空气中的氧气氧化而发热，温度逐渐升高到着火点就燃烧。这种物质要避光与空气隔绝密封保存，和其他试剂分开。如白磷要浸在水中，并将瓶子的2/3埋在沙里。

2. 各种可燃物。可燃物与氧化剂要隔开放，千万不能混放在一起。氯酸钾、过氧化钠、浓硝酸等强氧化剂如果包装破损，接触了有机物、易燃物，会引起火灾的，应特别注意防范。

3. 实验室要保持清洁，地面、墙角不堆积污物，废液缸应经常出清。要注意科学地处理废液和废物。

4. 使用易产生蒸气的可燃物如酒精、苯类等要防止蒸汽散逸。绝对不能在燃烧的火焰附近转移或添加易燃试剂。

5. 实验室内严禁吸烟。使用加热设备要严格执行操作规程。注意电器设备的维护检修，防止产生电火花或因短路等原因引起线路发热而起火。

6. 实验室内应准备好沙桶、灭火器等消防器材，这些器材要放在容易拿到的地方。

7. 实验室里易爆物品也很多，如金属钠、钾遇水立刻产生易燃气体，同时放出热量，很容易燃烧或爆炸;红磷经受撞击、摩擦或与氧化剂接触能引起急剧的燃烧和爆炸。所以这些东西要小心保管，防止发生事故。在使用化学试剂时也应注意防爆。如切勿将水加入浓硫酸中;点燃氢气前，必须检验它的纯度;实验中如果产生乙炔等可燃气体，要格外注意防爆，因为可燃气体与空气混合达到爆炸极限时，遇火会爆炸。另外，在使用硝酸银溶液和氨水制备银氨溶液时要特别小心，配制时防止加入过量的氨水，以免产生易爆的雷酸银;银氨溶液不可久置，以免产生会发生猛烈爆炸的叠氮化银，溶液也不可用酒精灯直接加热，否则会产生易爆炸的雷酸银，用后的银氨溶液应加些盐酸处理以免发生危险。部分物质爆炸极限表如下：

三、处理方法

如果发生了火灾要沉着冷静，采取有效的灭火方法，严重的要立刻向消防部门求救。扑灭火灾要根据起火原因和火场周围情况，及时采取措施。

1. 起火后，除立刻进行灭火外，应停止加热;关闭通风设备，停止通风;拉开电闸，切断电源，以防电线着火;要移开火区内和周围一切易燃物，以防蔓延。

2. 如果是酒精泼洒在桌面着火，用湿抹布或沙盖就能灭火。若是身上衣服着火，切勿乱跑，可以躺在地上，就地打滚，或用实验服浸湿后覆盖，使火隔绝空气而熄灭。

3. 根据失火情况，用不同的灭火剂。

(1)水。将水浇到燃烧物的表面，能使温度迅速下降到着火点以下而灭火。注意：金属钾、钠、电石引起的火灾千万不能用水灭火，否则会引起更大的火灾。一般有机溶剂着火也不可以使用水来灭火，有机溶剂一般密度比水小，用水会使溶剂四处流淌扩大燃烧面积，酿成更大的危险。

(2)沙。沙盖在燃烧物上可以隔绝空气而灭火，沙可用来盖灭少量易燃液体和一些不宜用水扑灭的化学药品的着火。化学实验室里应该经常准备装有沙的消防桶，里面的沙要干燥而松散，不能参杂纸张、木屑等可燃物，消防桶要放在固定的地方。

(4)使用灭火器。灭火器是一种可由人力移动的轻便灭火器具，它能在其内部压力作用下，将所充装的灭火剂喷出，用来扑救火灾。灭火器种类繁多，使用范围也有所不同，只有正确选择灭火器的类型，才能有效地扑救不同种类的火灾，达到预期的效果。

四、火灾的类别

1. A类。

普通物品火灾。如由木材、纸张、棉、布、塑料等固体燃烧所引起的火灾。应选用水型、泡沫、磷酸铵盐干粉、卤代烷型灭火器。

2. B类。

易燃液体和可熔化的固体物质的火灾。如由汽油、酒精等液体引起的火灾。应选用干粉、泡沫、卤代烷、二氧化碳型灭火器(这里值得注意的是，化学泡沫灭火器不能灭B类极性溶性溶剂火灾，因为化学泡沫与有机溶剂按触，泡沫会迅速被吸收，使泡沫很快消失，这样就不能起到灭火的作用。醇、醛、酮、醚、酯等都属于极性溶剂)。

3. C类。

可燃火灾。如液化石油气、煤气、乙炔等气体燃烧引起的火灾。应选用干粉、卤代烷、二氧化碳型灭火器。

4. D类。

金属燃烧的火灾。如钾、钠、镁、锂等和禁水物质引起的火灾。就我国目前情况来说，还没有定型的灭火器产品。目前国外灭D类的灭火器主要有粉装石墨灭火器和灭金属火灾专用干粉灭火器。在国内尚未定型生产灭火器和灭火剂情况下可采用沙、土等覆盖灭火。

5. 带电火灾。

应选用卤代烷、二氧化碳、干粉型灭火器。

五、灭火器的选择

1．干粉类的灭火器（适用于A、B、C类火灾）。

充装的灭火剂主要有两种，即碳酸氢钠和磷酸铵盐灭火剂。同时还加入了适量的润滑剂和防潮剂(如硬脂酸铝和云母粉、石英粉或滑石粉)，在灭火器里装有压缩的二氧化碳作为喷射动力。由于喷射出的粉末颗粒细小，浓度密，盖在固体燃烧物上构成阻碍燃烧的隔离层，同时受热还会分解出不燃性的气体，因此能迅速灭火。使用时，将灭火器翻转几次，再打开阀门，灭火器内就会喷射出大量的白色粉末而扑灭火焰。

碳酸氢钠干粉灭火器适用于易燃、可燃液体、气体和带电设备的初起火灾;磷酸铵盐干粉灭火器除可用于上述几类火灾外，还可扑救固体类物质的初起火灾。但都不能扑救金属燃烧火灾。

2. 二氧化碳灭火器（适用于B、C类火灾）。

灭火器里压入液态二氧化碳，使用时，打开阀门，喷射出的二氧化碳生成一层气体覆盖层，降低燃烧物的温度和隔绝空气而灭火。适用于油脂、电器设备、忌水化学药品、化纤原料及文物档案等所发生的小型火灾。二氧化碳喷出时，越近火源越好，先喷火焰边缘再覆盖全面。使用二氧化碳灭火器时，在室外使用的，应选择在上风方向喷射;在室内窄小空间使用的，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。

3. 泡沫型灭火器（适用于A、B类火灾，不可用于C类）。

泡沫型灭火器里的药液为硫酸铝饱和溶液、碳酸氢钠饱和溶液和用甘草或皂角等做原料制作的发泡剂。硫酸铝饱和溶液、碳酸氢纳饱和溶液和发泡剂的混合液在灭火器里是分别存放在内筒和外筒里的，使用时将灭火器倒转，两溶液混合反应，产生二氧化碳和泡沫液体一起喷出。

化学泡沫型灭火器适用于扑救一般液体火灾，如油制品、油脂等火灾，也可适用于固体燃烧火灾，但不能扑救液体火灾中的水溶性可燃、易燃液体的火灾，如醇、酯、醚、酮等物质火灾;也不能扑救带电设备及气体燃烧的和金属燃烧的火灾。

专门的抗溶泡沫灭火器能扑救水溶性易燃、可燃液体的火灾如醇、醚、酮等溶剂燃烧的初起火灾。

4. 卤代烷型灭火器（俗称“1211”灭火器和“1301”灭火器）（适用于A、B、C类火灾）。

1211灭火器在室外使用时，应选择在上风方向喷射;在窄小的室内灭火时，灭火后操作者应迅速撤离，因1211灭火剂有一定的毒性，以防对人体的伤害。

5. 高效阻燃灭火器。

是国内“1211”的替代品，可用于A、B、C类及电器火灾。效果好，重量轻，药剂无毒无污染，具有阻燃、灭火双重功效。另外，新颖的灭火器还有四氯化碳灭火器等。

因为火灾的发生是突然而至的，能在蔓延之前扑灭的机会又稍纵即逝的，所以起火之时我们要沉着冷静，选择合适的方法解决。救火的最高原则是人员安全第一，最好的安全是防患于未然，所以实验室的安全是以预防为主。

参考文献

[1]中学化学教师手册.上海教育出版社, 1986.

[2]麦维馨.中学化学实验教学讲稿.1988.

篇4：黄沙中学办学情况汇报材料

一、学校基本情况

黄沙中学创办于1979年，至今已有30年的办学历史。学校原校址位于离现校址2公里的山岗上，校舍为砖瓦结构的平房，办学条件十分艰苦。1995年，在香港沙田扶轮社以及社会各届的大力支持下，学校搬迁至现校址。现在学校占地面积60余亩，建有四层教学校一幢、三层宿舍一幢、三层综合楼一幢、两层职工宿舍一幢，还有厨房、学生膳堂、学生浴室等附属建筑。在场室设置上，有电脑室、语音室、图书室、美术室、物理、化学实验室等，还拥有一个内设250米环形跑道的运动场。

2006年，我校由原来的初级中学改办成一所九年一贯制的学校，现在学校共有学生750多人，分成17个教学班，教职工48人，其中中级职称30人，初级职称15人，本科学历占15%，大专学历占80%，教师达标率为95%。22人曾在县级以上刊物发表教育教学经验论文，4人曾获全县教学技能展演二等奖。我们一直致力于教学方法的研究和创新，坚持理论与实践并重，经过全体教师的共同努力，07年小学语文科的“‘4+1’阅读教学法”顺利结题，为我校的语文教探索出一条新路子。

我校始终坚持以德治校，以人国本，全面发展，注重特色的办学理念，以“勤奋、文明、创新、向上”为校训，努力实施素质教育，构建一支德能并重的高素质的教师队伍。学校的教学质量不断攀升。尤其是近几年，我们坚持“育人为本，特色立校”的方针，充分利用自身的优势和教学资源，以培养各特长生为突破口，达到了多出人才，出好人才的预期目标，为高一级学校输送了大批优秀人才。06年小学六年级全县抽考我校获得了全县第一名，06、07两年中考我校分别获得了全县综合排名第六和第八的好成绩，07年三个学校（语文、数学、政治）排名为全县第四名。近年来，在省市县各级组织的保类竞赛中，师生获得荣誉20余项。在07年全县教育系统组织的“三项指标”考核中，我校以“两优一良”的成绩获得了嘉奖。

二、以人为本，狠抓综合治理

安全工作为学校工作的重要组成部分。为了控制各类不安全事故的发生，确保师生员工的人身健康与安全，突出以人为本、育人为本的理念，我校采凤了一系列措施，加强了学校的安全教与管理工作，防患未然，综合治理，取得了良好成绩。

1、成立机构，加强领导

学校安全工作能否做好，关键在领导。为了加强对安全工作的领导，我校每一学年教重新成立安全领导小组。由第一把手提任组长，其他班子成员及各班主任为小组成员，把学校安全工作放到主要的位置。

2、完善制度，加强管理

为把安全工作落到实处，每个学年，我们均要修订安全工作相关制度，如《黄沙中学安全保卫制度》、《黄沙中学安全工作目标管理责任》、《黄沙中学十要十不要》、学生自行车管理理制理》、《厨房安全卫生制度》以及班主任工作岗位职责中有关学生安全管理的专项要求等，使学校安全管理工作有章可循，有法可依。

3、加强宣传，提高意识 安全工作教育为先。对安全工作我们始终注意做好宣传教育工作，做到大会强调安全，小会指导安全，并按不同季节时段，利用板报或广播室宣传安全防范知识，并在公路、校道路段挂上警示牌。每个学年我们都要召开安全常规知识宣传，夏天的防游泳宣传、秋冬季节的防火宣传以及防电防交通事故等会议。每个学期至少一次请司法所同志上法制知识宣传课，从而提高了师生安全防范意识及自我保护意识。

4、加强管理，防患未然 安全工作，贵在预防。每个学期，我们都组织人员对学校存在的安全隐患进行一次全面排查，凡不符合安全标准的限时整改，直到满意为止。同时我们还要求班主任签安全责任书，人手一本《安全知识手册》，负责好本班学生的安全教育工作。此外，我们还安排安全领导小组定期检督促，及时总结公布有关情况，并将此项数据纳入文明班评比条件。目前，我校已形成安全工作层层管理，级级落实，从行动、齐抓共管，防患未然的局面。

5、综合治理，构建和谐

为了搞好学校“三风”建设，促进办学水平的整体提高，我们对学校的管理工作是：软硬同步、师生并重。凡是要求学生做到的，老师必须先做到，凡是学生不允许的，老师坚决杜绝。依法治校，我们始终把这个办学理念贯穿于教学的每一个环节，贯穿于学校管理的始终，到目前为止，我校教师没有一章违法违纪的事件或体罚学生的行为。学生也没有任何斗殴事件的发生，学校安全事故为零。

三、存在问题

几年来，我校的办学水平虽然有了一定的提高，取得了一定的成绩，综合治理稳中取胜，但也存在着一些问题与不足。诸如教育为学校研究有待进一步加强，教学质量不够稳定，管理工作尚有纰漏，校园内时不时还会受到来自校外的干扰等，但我们会尽最大努力，克服存在的问题，真抓实干，求真务实，与时俱进，把我校的教育教学工作推上一个新的台阶。

四、意见或建议

教育是个系统工作，需要社会及家庭的配合协调，对我校而言，构成影响因素的主要：学校周边的网吧、游戏机室、桌球室以及社会上一些闲散人员的滋扰等，但愿上级相关职能部门能出台一些相关政策措施，为学校的教育教学工作的顺利进行保驾护航。

篇5：黄沙中学篮球队训练计划

侯忠才

一．指导思想：

为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，大力组织开展青少年体育健身运动，调动广大青少年学生积极参加体育锻炼和竞赛的积极性，提高青少年学生的身体健康素质和竞技体育水平，丰富校园业余文化生活。全面推进国家《全民健身条例》的实施,促进我校体育活动的深入开展,根据学校体育工作计划和宿迁市青少年阳光体育运动联赛方案, 积极开展好训练与比赛工作，以抓实效，促团结为核心，进一步提高队员的身体素质，运动水平，逐步形成我们篮球队的打法与特色，使球队的整体战斗力得到充分的加强。

二．目的任务：

为了备战2012年黄沙铺镇中小学篮球比赛，活跃我校的文体生活，发挥学生的特长和个性。使队员的身体、心理素质以及篮球运动技术水平有大幅度提高；养成良好的心理状态和较高的篮球技战术水平。通过训练张扬运动队员个性，培养队员的集体意识和集体荣誉感，力争比赛取得优异成绩。

三．挑选队员，成立初中男子篮球队。

1、通过老师及学生的推荐选拔队员。

2、根据上学期开展的年级篮球赛等物色到的队员吸入队伍中来。

3、在新初一通过同学间的了解选出原来小学球队队员。

4、通过体育老师在体育课堂上观察到的优秀球手。四．开展有计划有步骤的科学训练。

1、加大身体素质的体能训练，包括上下肢、腰腹的力量，移动速度，移动耐力，弹跳能力等的素质。目的是提高各单个素质水平和在场上综合素质的整体发挥，为技术战术的正常运用奠定坚实的基础。

2、在加强综合素质的同时，注重队员个人的技术动作训练。目的是使技术动作更娴熟，能在比赛中自由灵活发挥，达到熟练运用，为战术默契配合铺路。主要是通过对队员的各种运球、急停急起、突破、投篮、抢篮板球、传球等技术的学习，并对所有技术的灵活连贯运用。

3、战术的有针对性学习，加强队员的合作精神训练。通过对战术中的徒手移动练习、无对抗性的配合练习，到攻防对抗或模拟比赛条件下的配合练习等，使队员达到一个较高的进攻和防守水平。包括个人防守；进攻配合（传切配合、突分配合、策应配合、掩护配合）、防守配合（挤过配合、穿过配合、绕过配合、交换防守配合、关门配合、夹击配合、补防配合）。

4、全队进攻战术和全队防守战术的训练。包括快攻与防守快攻、半场人盯人防守和进攻半场人盯人防守、区域联防与进攻区域联防、混合防守与进攻混合防守以及攻守转换和阵地进攻战术的设计运用。

5、重视心理、临场水平发挥等训练。通过模拟训练、自我暗示训练、注意力集中训练和放松训练等，主要解决队员的意志品质问题和个人情绪问题，包括坚定的目的性、顽强性、果断性、主动性、自制力和勇敢精神。

通过以上各方面的严格科学训练，克服各种外来的困难，以饱满的热情和最高的竞技状态迎接2009年宿迁市青少年阳光体育运动联赛的初中男子篮球比赛，正常发挥，力争比赛取得优异成绩。

五．训练内容：

1、身体训练：（1）力量：四肢力量与腰部力量为主。（2）速度耐力：专项素质结合快速传接球，球场各种跑与防守训练。

2、投篮：（1）6——7米间的中远投。（2）锋，卫个别队员要掌握8米以外远投。（3）中锋要掌握转身投篮和勾手投篮。（4）个别队员要有单挑的能力。达到一定命中率后，增加投篮强度与对抗性投篮训练。

3、篮板球：（1）强化篮板球意识，增加抢篮板球的人数。（2）提高弹跳力，学会卡位提高抢篮板球的成功率。（3）鼓励有弹跳力的队员冲抢前场蓝板球。（4）注意拿稳球后快速传出第一传。

4、积极防守：（1）提高个人防守能力，不断提高抢、断、封、补等攻击性的防守技术。（2）降低防守重心，掌握各种防守步伐，提高移动速度和扩大防守控制面。（3）半场紧逼盯人防守与全场紧逼盯人防守的方法和破解方法。（4）做好战术变化，巩固和提高区域联防（2-1-2，2-3，3-2）。

5、快攻和防快攻：（1）争取一切时机反动快攻并要得分。（对方得分发底线球和发边线球破对方紧逼）（2）长传快攻与短传快攻相结合。（3）学会以多打少（3打2，2打1）和以少防多的方法。（4）快攻的落位与阵地进攻落位，各个位置的合理移动和移动的时机。

6、阵地进攻。（1）进攻原则：①动中打，运动中形成各个击破，组织掩护配合。②阵地进攻内外结合，以外为主，中投为主，重点培养3分投手。③在策应的基础上，发展移动中掩护与突破分球，发展突破后分球立即投篮。④增强个人过硬技术，个人突破能力，发展底线配合，组织中投配合，调动防守。

六．训练日期与时间

1．训练日期： 2012年5月7日至比赛前 2．训练时间： 早晨：6：00---6：40 下午：17：15---18：00 七．训练安排：

1、第一阶段：

（1）讨论和制定计划。（2）抓一般身体素质训练。（3）个人防守与投篮训练。

（4）掌握2-1-2联防与协防的站位和移动方法。

2、第二阶段：

（1）加大运动量，特别是高强度的训练。（2）配合投篮与抢篮板球训练。

（3）防守战术，重点抓紧逼盯人防守。

（4）阵地进攻配合（攻联防，攻半场，全场紧逼盯人）。（5）确定阵容，分组进行教学比赛与公开比赛。

3、第三阶段：

（1）加大运动量，特别是高强度的训练。（2）抓专项身体素质训练。（3）加强个人防守与投篮训练。

（4）巩固2-1-2联防与协防的站位和移动方法。（5）加大力量练习。

4、第四阶段：

（1）抓专项身体素质训练。（2）配合投篮与抢篮板球训练。

（3）防守战术，重点抓紧逼盯人防守。

篇6：黄沙中学森林防火实施方案

为了使学生学校课外活动、集会、学生广播操能安全有效地进行，避免发生事故，特制定课外活动安全要求与措施如下:

一、课外活动：

1、课外活动时间体育教师与总务处做好体育器材的供应工作，体育器材有损坏，及时修理。

2、后勤处做好开水供应工作。

3、门卫室做好学生病伤处理准备工作，课外活动时间如体育老师有公事必须外出，应有其他熟悉医务卫生知识的教师在办公室值班。

4、每次课外活动由值日领导负责巡视活动情况，出现情况及时处理。

5、每次课外活动负责组织的体育教师必须到位，与班主任一起共同组织学生进行课外活动。

6、学生出现伤病情况班主任与体育教师及时送往医院，由值周领导组织老师送往。

7、班主任活动前做好学生的安全教育：

⑴学生服从体育教师与班主任的安排进行活动。

⑵活动过程中讲文明有礼貌，互相谦让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任。⑶不玩有危险因素的游戏。

⑷不能擅自离开活动场地，有事先请假。

⑸上下楼有秩序，不奔跑、拥挤。

二、集会、学生广播操：

1、班主任做好学生安全教育，教育学生排队做到快、静、齐。上下楼有秩序，不能拥挤、打闹。

2、集会时正副班主任到位，注意学生队伍中的情况。发现学生身体不适，及时让其在一旁休息或送医务室处理。

3、学生上下楼时，教导处在每层楼梯口安排教师安全岗，负责安全岗的教师及时到位。

4、负责安全岗的教师要认真负责地维持学生队伍秩序，学生队伍下楼完毕，要检查本楼层教室内有无学生无故不参加集会、广播操。

5、教室内放有学生早餐时，负责安全岗的教师要注意禁止外人随意上教学楼，进入教室。

篇7：上饶县黄沙岭中学教育发展概要

一、学校概况：

黄沙是一个有历史底韵的乡村，南宋诗人辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》为之描绘的美好意境，一直传唱到今天。上饶县黄沙岭中学创办于1968年，就坐落在这距县城40多公里的上饶县黄沙岭乡黄沙村。在历史的沿革中，黄沙古道茅店社林边的黄沙岭中学几经变更，现在的校园依山傍水、环境优美，校园建筑错落有致，是一所富有朝气的九年义务教育初级中学。学校占地面积约10000平方米，校舍建筑总面积7400多平方米，现拥有2栋教学楼、1栋学生宿舍楼、1栋食堂、2栋教工宿舍楼等，校园布局合理。近年来，学校教育教学设施日趋齐全，配有标准的物理、生物、化学实验室以及微机室、音乐室、美术室、心理咨询室、广播室、图书室、会议室、教师办公室等功能教室。至2013年，所有教室均配备好“班班通”设备，并安装好窗帘，让每个学生都能享受现代化的教育。学校现在可容纳学生千余人，拥有教职员工五十二名，教师学历合格率100%，所有教师都持证上岗，是一支政治思想好，业务素质高的教育教学骨干队伍。

二、鲜明的办学特色：

黄沙岭中学一直以办人民满意学校为宗旨，坚持勤勉笃学健康向上，为学生持续发展奠基的办学理念，坚持办农村特色初中的目标。近年来，学校更是以向课堂教学改革要质量为抓手，深入开展新课程改革，全面实施素质教育，使历经风雨沧桑的黄沙岭中学得到了跨越式发展。

多年来，学校一直把“养成教育”定位为学校特色教育。开展“加强学生良好行为习惯养成教育”工作以来，学学始终坚持以人为本、和谐发展、培养学生良好行为习惯，为学生终身发展奠定基础的教育理念，以实现养成教育“进课程，进课堂，进活动”为切入点，将学生养成教育活动纳入学校工作计划，有组织、有计划开展，并及时完善学生养成教育的规章制度，努力尝试无缝管理，使学生习惯养成能高效、健康有序地发展。为养成学生良好行为习惯，每周固定时间开展习惯养成教育，同时在教学方式上注意灵活多样。指导学生掌握更多的礼仪常识和生活技能。要求学生走路轻声、排列成行、站立有姿。让学生通过活动获取快乐、学得知识、个人素质得到提高。

黄沙岭中学校训：诚信有礼、奋发有为。校风：勤奋、文明、和谐。教风：认认真真教书，踏踏实实做人。学风：博学慎思、求实创新。

三、优质的教学质量：

全校教职员工齐心协力、踏实工作，开拓进取、勇于创新，推动了学校各项工作的健康发展，学校教育教学质量连上台阶，赢得了社会各界的广泛赞誉。在历次的全县统一检测特别是在中考中，黄沙岭中学的成绩一直在稳步提升，每年都有几十名学生考入省市级重点高中，2013年学校中考成绩位居全县农村中学第一名。学校参加各类竞赛先后有学生33人次获国家、省、市、县级奖励；教育教学质量连续多年进入全县学年评估排位的前列。学校教师在省、市、县级举行的各类教学活动竞赛、课件制作、教学论文评选等活动中先后有

43人次获奖；教师多人先后荣获市、县级“优秀教师、优秀班主任”等荣誉。学校连续荣获县级“AAAA学校”称号、先后被评为上饶市“先进学校”、县级“先进学校”、“先进集体”等。

四、专业的教师队伍：

学校现有在编教师52人，其中高级教师13人，本科以上学历占73%，100%达到专科水平。近几年来，学校极力注重教师队伍建设，一方面，大力引进一批具备高学历、高素质的优秀年青教师，充实学校师资。尤其是30多名特岗教师的加入，为学校带来了活力，提升了学校教师的专业化。另一方面，学校高度重视教师成长，教师成长是提升教育教学质量的基础。学校结合课堂教学改革，有计划开展了教师的多种业务培训，尤其注重新教师和年轻教师的培训。通过组织教师参加了省、市骨干教师培训、课堂教学改革培训、信息技术培训、名班主任培训及片区教研活动以及公开课、优质课等校本培训活动积极为教师创造学习提高的机会，让青年教师迅速成长，提高教师的业务水平和教训能力。

五、精深的教学工作：

教学工作是学校的中心工作，是教师的基本工作。近年来，我校以提高教师素质及教学质量为目标，通过多种方式，使我校的教师素质及教学质量有了显著提高：

1、加强教研组、备课组管理；

2、开展“推门听课”活动，提高课堂教学的高效性；

3、强化了集体备课，整合了教学资源；

4、开展“每周公开课”和“评课议课”活动；

5、强化教师培训，及时掌握新理念；

6、开展“青蓝工程”，促进教师队

伍素质的整体发展；

7、重视教学反思。

自2010年上饶县实施“问题导学”课堂教学改革以来，课改成了提升教学质量的动力。学校以此为契机，不断探索、不断创新、不断提高。在课堂教学改革管理方面，学校以集体备课为切入点、以教学活动为载体、以课堂教学为手段，强化过程管理。特别是近一年多时间上饶县引进MS教育理论以来，进一步提升了老师的课改思想。一方面学校积极组织老师外出培训，观摩学习，另一方面自觉运用网上资源，学习各地教改先进学校的做法，并结全所学的EEPO操作系统，用于课改实践之中，教学实践能力有了明显的进步。学校领导还经常深入课堂指导教学，有针对性的对课堂教学进行指导，切实保障了学校的课堂教学改革工作的进一步深化。

教研工作是提高教学质量的途径。校本教研的关键是向课堂要效益。通过备课组、教研组解决实际问题，切实提高课堂教学效果。学校根据上饶县课改工作要求制订了《黄沙岭中学教学常规管理制度》和《黄沙岭中学校本教研制度》，通过狠抓教学，对课改中出现问题的及时给予指导；运用现代网络资源，鼓励教师进行新课程研究，成效显著。20多篇教研论文获省、市的奖项。

六、闪光的素质教育：

1、德育工作。“德育之效，至于正心志，因而增知识、因而调感情、因而强意志。”学校德育教育实施“制度管理、规范统一、注重养成、全面发展”的模式，以养成教育为重点，以“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”为宗旨，以“生活独立、慎独自律、团结合作、争先创优”为目标，以学生行为习惯养成活动为切入点，以班级为核心，以活动为载体，营造“认认真真教书 踏踏实实做人”的教风和学生“博学慎思 求实创新”的学风，培养“举止文明、行为规范、务实严谨、拼搏创新”的新时期中学生，教育学生“尊敬师长、孝敬父母、感恩社会”。

2、社团活动。2013年2月开始，学校为更好的培养学生的综合素质，结合学生的身心发展特点，精心设计和组织开展了内容丰富、形式新颖的社团活动。学校全体教师和全体学生全员参与社团活动中，学校共建有27个社团，有文学社、篮球社、围棋社、象棋社、摄影社、乒乓球社、手工社、羽毛球社等。丰富多样的社团活动陶冶了学生的情操，培养了学生良好的性格，凸显了学生的个性特长，让学生健康生活、快乐成长。

3、体育健康。学校基础体育设施齐全，建有标准的篮球场、乒乓球桌、单双杠、跑道等各类体育设施，此外，还备有跳绳、羽毛球拍、铅球、排球、篮球等体育器材，让学生在紧张激烈的学习之余还能充分享受体育运动所带给他们身心的健康快乐。

篇8：黄沙中学森林防火实施方案

今冬明春火灾防控工作实施方案

为做好学校今冬明春火灾防控安全工作，根据中卫市教育局《关于印发〈今冬明春火灾防控工作实施方案〉的通知》精神，我校认真开展以“查防患、抓整改，重落实、保安全”为主要内容的今冬明春火灾防控消防安全专项整治活动，坚决预防和遏制恶性火灾事故的发生，确保全国、自治区“两会”、元旦、春节、元宵节等重大节日的消防安全，特制定如下实施方案：

一、指导思想

深入贯彻落实中卫市教育局指示精神，营造良好的校园消防安全环境，以坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，通过开展学校今冬明春消防安全工作专项整治活动，强化安全防范的意识，杜绝各类消防安全事故的发生，确保学校在重大节日期间的消防安全。

二、活动时间

2016年11月1日至2017年全国“两会”结束。

三、组织领导 组长：张学海

副组长：陈光华 陈新文 组员：学校班子成员及各班主任

四、整治重点

1、切实制定好活动方案，确保消防安全制度落到实处。

2、强化对学校重点部位的消防隐患的排查。

3、配足配齐必要的消防设施和器材，确保正常使用。

4、加强学校常用电器设备、电源电路的检查整治，保证疏散通道和安全出口的畅通.5、加强师生的消防安全教育和演练，提高师生防火和紧急疏散的能力。

四、工作步骤

冬季防火工作从2016年11月1日起至2017年全国“两会”结束，分三个阶段：

(一)部署阶段(2016年11月1日前)学校制定工作实施方案，成立组织机构，建立工作机制，召开专门会议，明确责任，强化措施。

(二)实施阶段(全国“两会”闭幕前)学校全面开展自查整改，要依据方案的工作目标、工作重点，结合本校园实际情况，认真落实消防安全责任制，针对突出问题，查漏补缺，及时整改。

(三)总结阶段(2017年3月31日)学校对消防安全工作进行总结分析，认真总结经验做法，建立消防工作长效机制，推进消防工作常态管理。

五、工作要求

1、提高认识，精心组织。认真开展今冬明春安全集中专项整治活动，消除各类事故隐患，保证学校安全。

2、加强领导，落实责任。学校主要负责人要亲自研究部署，分管领导要按照“一岗双责’’的要求，认真抓好分管的安全工作，对学校内部存在的安全隐患进行彻底的排查，认真分析，研究对策，确保安全。

3、广泛宣传，营造氛围。学校要通过各种形式，广泛宣传今冬明春火灾防范工作的重要性。整治期间，学校要充分宣传栏、黑板报、主题班会等形式，教育师生增强安全意识，提高自救自护能力。

4、学校要及时做好总结工作，并于每月18日前将当月的工作开展情况上报给中卫市职成科，2017年3月18日上报总体工作总结。

柔远中学

篇9：民权初级中学防火灾演练方案

一、演练目的使全校师生通过演练，掌握在突发火灾的紧急情况下，如何有序、快速、安全地撤离及在火灾中安全逃生的方法；培养学生在发生火灾的紧急情况下的安全自救能力；在火势不大时使用灭火器灭火；检验学校的《防火灾应急程序》的可操作性；训练学校应急机构的应急能力和协调能力。

二、组织机构及工作人员

1、组织机构：总指挥：周小红

现场指挥长：张锡瑞陈荣福崔国兴

监督员：梁守冉王琪

2、工作人员：信息发布：王学武

摄像： 何福川

疏散路线及区域：董会山 冯宝荣

消防员：功能教室管理员

烟火制造：刘荣宗杜国华

三、演练准备

1、举行防火灾主题班会，对学生进行防火自救教育，熟悉火灾疏散方案。

2、对相关人员进行培训，明确疏散方法、路线、集合地点。

四、演练时间2011.9.29

五、演练过程

（一）疏散演练

1、制造烟火，创造情景

2、火灾信号发布（警报）

听到警报音后，教师必须立即终止讲课，指挥学生在班级内就地自我保护。

3、逃生指令发布

“全体师生请注意，现在学校发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请课任教师组织本班同学有顺序有组织疏散，到汇合。”（播两遍）

4、各班在负责人的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。

5、以班为单位整队，班主任清点人数，并向现场指挥汇报人数

（二）灭火演练

灭火员用干粉灭火器灭火

（三）宣布演练结束

五、演练注意事项

1在演习过程中要保持良好的组织性和纪律性。疏散过程要按消防培训知识进行

{湿毛巾或衣服捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；防止意外发生，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

5、疏散原则：有序疏散

六、活动总结

1、总结演练中的不足，并加以整改

篇10：黄沙学校消防应急演练方案

一、演练目的通过消防应急演练，使全校师生掌握防火灾应急的正确方法，熟悉防火后我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校防火应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：

(1)应急防火演练

(2)紧急疏散演练

2、对象：全体师生。

3、时间：2012年5月29日

三、演练准备

1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急防火的正确方法，分析我校应急防火的环境条件，阐述防火应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防火应急和疏散，以免发生误解而引发防火谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构

(1)领导小组

组长：周伦锋

副组长：黄义明李武元

成员：学校后勤、保安人员、各班班主任。

信号员：何吉安

(2)职责：

①、“防火警报”发出后，指导学生进行室内紧急避火，纠正学生的不正确动作和姿势。②、“防火警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场。

③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

(3)疏散线路

一楼班级：三年级3个班，一年级一班和二班直接前往内操场；

面向教学楼左楼梯：二（2）、二（1）、四（2）、四（1）、六（2）、六（1）、八年级，依次疏散到内操场。

面向教学楼右楼梯：一（1）、二（3）、五（1）、五（2）、五（3）、九年级、六（3），依次疏散到内操场。

六、演练程序

(一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，黄沙学校防火应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

(二)教室内应急防火演练

1、信号员发出“防火警报”信号(三响短促哨声，下同)。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“火灾来了，不要慌”，大家注意保护好自己。

3、1分钟后，信号员发出解除“防火警报”信号(一声长哨)。

4、学生复位，老师告知学生，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、5分钟后，一声长哨，结束演练，解散回教室。

七、演练总结

1、请领导小组组长周伦锋校长总结讲话。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

垫江县黄沙学校

篇11：黄沙中学森林防火实施方案

中共勉县黄沙镇委员 勉县黄沙镇人民政府

关于印发《黄沙镇“千名干部下基层访民情解民忧送温暖促和谐”主题活动实施方案》的

通 知

各村党支部、村委会：

《黄沙镇“千名干部下基层访民情解民忧送温暖促和谐”主题活动实施方案》已经镇党委、镇政府同意，现印发给你们，请认真抓好落实。

中共勉县黄沙镇委员会 勉县黄沙镇人民政府

2011年1月19日

三、时间安排

从2011年1月中旬开始，到2011年3月底结束。分三个阶段：

1、动员部署阶段（1月15日—1月20日）：按照县委部署，成立组织机构，制定实施方案，召开全镇动员大会安排部署，做好宣传发动。

2、集中下基层阶段（1月20日—3月25日）：3月下旬活动结束前，全镇各级领导干部要带头深入基层，下到村组开展工作。镇村干部要把绝大部分时间和主要精力用于下基层。抽调到村开展工作人员必须在1月20日前下到村开展工作。

3、检查总结阶段（3月25日—3月31日）：各村就干部下基层活动形成总结，报镇“千名干部下基层”活动领导小组办公室（镇党政办）。镇“千名干部下基层”活动领导小组办公室、镇创先争优活动领导小组办公室、镇作风教育整顿办公室对干部下基层活动开展情况进行检查、总结并通报。

四、主要任务

全镇“千名干部下基层”活动的主要任务是：通过“三送两抓”，使组织创先进、党员争优秀、发展上水平、群众得实惠。具体做好五个方面的工作：

3党和政府的温暖送到他们心坎上，努力做到全覆盖、不遗漏。通过走访慰问，形成全社会共同关心、帮助弱势群体的氛围，形成全社会共同学习、弘扬劳模精神的氛围，形成全社会共同尊重、倡导劳动创造的氛围。二是要加强对企业、学校、交通、防火等重点行业、重点领域安全监管力度，确保不发生重大责任事故。三是要全力维护社会稳定。结合“平安黄沙”创建活动，认真做好基层矛盾纠纷和不稳定、不安全隐患排查。及时化解安全事故、宗族矛盾、社会治安等各方面问题，对诉求合理的要解决到位，诉求不合理的要解释到位，确实有困难的要帮扶到位，对重点信访对象要稳控到位。同时，要加强社会治安综合治理，严厉打击各种违法犯罪行为，提升公共安全满意度，努力营造平安、稳定、和谐的社会氛围。

3、送服务解民难，为群众服务好。要真心诚意地同群众谈心交朋友，了解他们生产生活中遇到的实际困难，与群众特别是要与“受灾户、贫困户、五保户、留守户、零就业户、重访户”等结成对子，问政于民、问需于民、问计于民，记好“民情日记”和工作日志，做好情况反馈。要主动发现问题，积极解决问题，做到“五帮”：帮助困难家庭解决基本生活问题；帮助普通群众

5先的生动局面；促进机关和干部作风根本转变，形成宽松有利的发展环境与和谐密切的干群关系；促进社会和谐稳定，实现社会治安、违纪违法案件、矛盾突出单位和各类上访大幅下降；促进民生问题的解决，确保中央、省、市、县各类保障和改善民生政策措施落到实处；促进经济社会的跨越式发展，推进“十二五”规划目标任务的完成。

四、加强领导

为确保“千名干部下基层”活动落到实处，镇上成立了“千名干部下基层”活动领导小组。组 长：高保全 镇党委书记 副组长：刘明祥

县林业局局长

陈本京 镇党委副书记、镇长 方

红 镇党委副书记

领导小组下设办公室，设在镇党政办公室，方红同志任办公室主任，成员为宋芝祥、张玉贵、张振斌、沈磊、蒋杰、周克勇、陈文同志。领导小组办公室主要负责做好全镇此项活动的综合材料形成、情况汇总、宣传及督促督查等日常工作。办公室下设四个工作组：综合组组长陈文，成员周克勇；维稳组组长宋芝祥，成员张玉贵、金建平；宣传组组长张振斌，成员蒋杰；督察组

7时无法满足的群众，要讲清道理，争取群众的理解和谅解；对不理解、有怨气的群众，要分析原因，耐心解释，深入细致做好思想疏导工作和矛盾化解工作，切实把问题解决在基层。

4、注重活动成效。各村要按照干部下基层活动五个方面的主要任务，统筹安排，把干部下基层与兑现党员承诺相结合，一并落实到位；与强化干部作风整顿相结合，在访民情、解民忧、送温暖中检验干部作风是否真正得到改进；与年底各项慰问活动相结合，使广大困难群众真切感受到党和政府的关怀；与创先争优活动领导点评相结合，与调研、检查工作相结合，坚决维护好广大人民群众生产生活等方面的切身利益。要积极探索干部下基层、密切联系群众的新思路、新渠道、新形式，不断完善为民服务长效机制，增强工作的连续性、实效性。

篇12：黄沙中学森林防火实施方案

工作方案

新课程改革实施以来，我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大报告精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，积极进行新课程教学改革，取得了较好的成效，但是教学中还存在着无效劳动多、教学效率低、学生没有得到真正发展的无效教学现象仍然比较突出。为改变这种不良状况，更好地贯彻落实《宜章县“实施有效教学，提高教学质量”工作方案》的精神和要求，引导教师积极探索课堂教学改革，进一步提高教学质量，促进我校教学均衡、优质、持续、和谐发展，特制定本方案。

一、指导思想

以党的十七大报告关于“促进义务教育均衡发展”、“深化教学内容方式改革，减轻中小学生课业负担”和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及宜教字

[2012]19号文件《宜章县“实施有效教学，提高教学质量”工作方案》的精神为指导，进一步明确此次教学实践活动的改革目标，理清教学改革思路，突出教学实践活动的改革重点，结合我校工作实际，立足校本研训，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学，真正实施“有效课堂”，从而切实提高教育教学质量。

二、工作目标

在新课程改革实施的基础上，牢固树立“效益至上”的有效教学意识，深刻把握“有效果、有效率、有效益”的有效教学要求，建立学校有效教学管理的制度和运行机制；立足于课堂教学，着眼于学生的自主学习、主动参与；通过改革教师的教学行为和学生的学习行为，优化教学过程的管理、备课、上课、辅导、训练、测试和评价等各个环节，提升教育教学效率，提高教育教学质量。

有效教学是遵循教育教学规律，有效实现预期育人目标的教学活动，看的是单位时间内学生学习状态、学习过程的综合表现，看的是学生学到了什么，学到什么程度，学得好不好，会不会学。其有效应体现在三个层面：一是有效果，要追求教学活动结果与预期教学目标的一致；二是有效率，要讲究教学产出与教学投入的比例；三是有效益，要实现教学活动中师生共同成长的价值意义。

三、组织领导

1、为保障有效教学实施方案的顺利实施，我校成立专门工作领导小组。组长：李衍山

副组长：杨小明、李芳华

成员：张志明、曾世平、黄柳芳、简丽萍

2、分工与职责：

（1）组长、副组长负责本项工作的统筹、协调及建立理论学习、课题研究、校本教研和激励机制等制度，明确教务处、教研组、教师个人的职责。

（2）成员负责本项工作的具体实施和资料归档。

四、工作内容与措施

（一）组织学习，提高认识，明确实施“实施有效教学，提高教学质量”实践活动的重要性。

1、宣传发动。通过各种形式进行广泛宣传和发动，为工作开展做好充分的思想准备。学习教育局下发的《宜章县“实施有效教学，提高教学质量”》的实施方案。成立学校“实施有效教学”的工作领导小组，拟定实施方案。

2、组织学习、提高认识。组织全体教师深入学习“实施有效教学，提高教学质量”的教学理论，正确理解和把握有效课堂教学规律及其基本方法，了解不同学科“有效课堂”的基本要求和标准，明确此次教学实践活动的改革方向。

3、调研反思，找出问题和差距。组织教师根据县教育局对“实施有效教学，提高教学质量” 的具体要求通过自评找出自身课堂教学中存在的问题和不足，形成高质量的反思材料，明确此次教学实践活动建设的重要性和必要性。

（二）立足常规，夯实基础，创造性地开展活动。

1、加强教学常规检查。组织全体教师再次深入学习《郴州市中小学常规管理》及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将课改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程。加强平时教学常规检查力度，确保每一位教师都能高质量完成各科教育教学任务。

2、立足校本研训，积极尝试实践。

一是组织老师认真研学县教育局关于“实施有效教学，提高教学质量”的五点目标，充分研读教材，优化教学设计，优化作业设计，规范学生学习习惯，积极开展评优课、公开课、研讨课、汇报课，抓好推门课，抓好领导和老师的听课质量和节数，在全校形成“老师在有效地教、学生在有效的学”，构建和谐、有效的课堂教学。

二是加大校本培训力度。结合我校实际，切实加强教师们教学理念、教学方法及专业知识等方面的培训。尤其要把对近两年新进教师的培训放在师训工作之首。2011年下期，我校已对新教师的培训工作做了详实的安排，实行了“一对一”的新老帮扶措施。本期，我校将继续并创造性的落实这一措施。

三是结合我校实际，分语文组、数学组、综合组三个大教研组开展活动。针对“实施有效教学，提高教学质量”这一主题，我校本期将定时定点的组织各教研组至少开展一次内容全面的交流活动。

四是大力开展评优活动，按期举行教学设计、教学论文、教学反思和评课小结的评比活动，重点推行教案评比、学生作业评比、学生学习标兵评比三大活动，从本质上督促老师抓紧、抓实平常的日常教学工作。

3、抓典型，促先进，榜样引路。在活动中，要充分发挥高级教师、骨干老师、教坛新秀的先锋作用，带头参与，积极实践，及时召开经验座谈会，将好的实践经验进行推广，将在活动中涌现出来的典型人和事，典型实践经验，学校将予以表彰，并将材料汇编成集。

五、活动步骤

1、宣传发动阶段（2月8日至3月11日）。召开动员大会，组织老师学习县教育局及我校的实施方案，明确活动主题和重点，开展人员培训，活动正式开始。

2、发展推进阶段（3月12日至6月9日）。结合本校实际，围绕教学观念的转变、课堂结构的转型、教学模式转轨、教学手段的优化开展校本实践活动，重点是结合我校实施方案中安排的实践活动积极参与，力争在市、县级教研论坛、教学技能比武、优质课大赛等一系列的教研评比活动中获得好名次。

3、交流总结阶段（6月 11日至7月 6日）。组织展示交流活动，对资料进行整理汇编，编辑优秀课堂教学案例及典型经验材料，召开学校总结会议，表彰此次活动中先进个人和教学能手。

六、具体安排

第1—5周（2月8日—3月11）：

1、学习《宜章县“实施有效教学，提高教学质量”工作方案》；

2、六年级毕业班教师交流活动；

3、五年级语文教师交流活动

4、五年级97班语文研讨课；；

5、2月份教学常规检查；

6、调研反思，找出问题和差距；

7、教师的反思评比。

第6周（3月12—17日）：

1、学生写字比赛；

2、四年级数学教师交流活动；

3、四年级语文教师交流活动；

4、体育教师交流活动。

第7周（3月19—24日）：

1、二年级数学教师交流活动；

2、二年级（3）班数学研讨课；

3、一年级语文教师交流会。

第8周（3月26—31日）：

1、3月份教学常规检查；

2、二年级语文教师交流活动；

3、一年级数学教师交流活动。

第9周（4月2—7日）：

1、音乐教师交流活动；

2、五年级音乐公开课；

3、数学组课堂有效教学研讨会；

4、三年级语文教师交流会。

第10周（4月9—14日）：

1、期中考试准备工作；

2、各年级同学科教师自主交流；

3、综合组课堂有效教学研讨会。

第11周（4月16—21日）：期中考试。

第12周（4月23—28日）：

1、撰写期中工作总结及反思，学校组织进行评比；

2、4月份教学常规检查；

3、数学速算竞赛；

4、六年级语文教师交流活动；

5、六年级数学教师交流活动。

第13周（4月30—5月5日）：

1、四年级语文教师交流活动；

2、四（4）班语文公开课；

3、三年级数学教师交流活动；

4、品社教师交流活动。

第14周（5月7日—12日）：

1、四年级数学教师交流活动；

2、五年级语文教师交流活动；

3、科学教师交流活动。

第15周（5月14日—19日）：

1、美术教师交流活动；

2、低年级组语文教师交流活动；

3、低年级组数学教师交流活动。第16周（5月21日—26日）：

1、语文组课堂有效教学研讨会；

2、中年级组数学教师交流活动。第17周（5月28日—6月2日）：

1、中年级组语文教师交流活动； 2、5月份教学常规资料检查。第18周（6月4日—9日）：

1、一年级数学教师交流活动；

2、一年级（1）班数学公开课。

第19—22周（6月11日—7月6日）： 1、6月份教学常规资料检查；

2、总复习动员，方法研讨；

3、期末测试；

4、教师经验、反思论文评比；

篇13：黄沙中学森林防火实施方案

为深入贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中全会和全国党的基层组织党务公开工作电视电话会议精神，根据《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规和《关于党的基层组织实行党务公开的意见》（中办发[2010]29号）、以及《中共宜章县委办公室关于进一步抓好基层党组织党务公开工作的通知》（宜办发[2011]3号）文件精神要求，结合我院实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持围绕中心、服务大局，坚持党要管党、从严治党，尊重党员主体地位，加强党内监督和社会监督，不断提高党内事务的透明度，使党组织与群众沟通渠道更加畅通，党员的知情权、参与权、选举权、表达权和监督权等民主权利得到保障，推进党内民主建设和党风廉政建设，不断提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为推动我院又好又快发展提供有力保证。

二、基本原则

1、发扬民主，广泛参与。以落实党员的知情权、参与权、选举权、表达权、监督权为重点，进一步提高党员对党内事务的参与度，充分发挥党员在党内生活中的主体作用。拓宽党员意见表达渠道，营造党内民主讨论、民主监督环境，调动广大党员的积极性、主动性和创造性。同时，从有利于密切党群关系出发，以适当形式将党务公开范围向非党员群众拓展。

2、积极稳妥，注重实效。坚持自上而下的指导和自下而上的探索相结合，坚持先党内后党外，循序渐进，讲求实效，防止形式主义。党内事务除涉及党和国家秘密等依照规定不宜公开或不能公开的外，都应向党员公开。科学规范党务公开的内容、形式和程序。公开内容应真实、具体，并根据实际情况及时更新，保证党务公开的时效性，公开形式应规范、严谨、多样、便捷。

3、统筹兼顾，改革创新。把党务公开与院务公开有机结合起来，相互促进、协调运转。积极适应党内民主建设新要求，不断完善公开制度，丰富公开内容，创新公开形式，努力探索使党务公开产生良好效应的途径和方式。

4、区别情况，分类指导。针对不同类型、不同层次医务工作职能要求，确定相应的公开内容和形式，区别对待，各有侧重，提高党务公开的针对性和有效性。

三、党务公开的内容、程序和方式

（一）党务公开的主要内容。

1、党组织决议、决定及执行情况。执行中央方针政策、上级党组织决议、决定和工作部署等情况；本地区本单位重要决策、重大改革措施、重大事项、任期工作目标、阶段性工作部署、工作任务及落实等情况。

2、党的思想建设情况。党支部开展思想政治工作、理论学习计划及落实、党员干部教育培训计划及落实等情况。

3、党的组织管理情况。党支部的设置、主要职责、机构调整、换届选举，党员发展、民主评议、创先争优，党费收缴、管理和使用，党务工作经费管理和使用，党员权利保障等情况。

4、领导班子建设情况。领导班子职责分工、议事规则和决策程序，执行民主集中制，召开民主生活会，考核评价等情况。

5、干部选任和管理情况。干部选拔任用、轮岗交流、考核奖惩，干部监督制度及执行等情况。

6、联系和服务党员、群众情况。听取、反映和采纳党员、群众意见和建议，接待来信来访、排查化解矛盾纠纷，帮助党员、群众解决生产生活实际困难，办理涉及党员、群众切身利益重要事项等情况。

7、党风廉政建设情况。执行廉洁自律规定、落实党内监督制度、推进惩治和预防腐败体系建设、落实党风廉政建设责任制、处理违纪党员等情况。

8．其他应当公开的事项。党员群众关注、经党组织研究决定的其他应当公开的事项。

（二）党务公开的程序。

1、制定目录。医院党支部制定《中共黄沙中心卫生院党务公开栏》，报县卫生系统党务公开办审核备案，进一步规范我院党支部党务公开的内容、范围、方式和时限等。党支部对事关本院医疗业务发展、干部职工工作生活和切身利益等重大事项，按规定可以向党外公开的，并列入党务公开目录。

2、实施公开。党务公开依照目录进行。公开事项如需增加、变更、撤销或终止，由县卫生系统党委批准，报县卫生系统党务公开办备案后及时公布并作出说明。

3、收集反馈。党务办落实人员，定期收集整理党员、群众对党务公开内容提出的意见和建议，及时作出处理或整改并将结果向党员反馈，对署名意见，将处理结果反馈给本人。

4、归档管理。党支部对公开的党务信息资料及时归档，并由党务办负责管理。

（三）党务公开的方式。

党支部根据党务公开的内容和范围确定适宜的方式。

1、党内公开的方式。健全党内情况通报制度，适宜在党内公开的，通过党员大会或有关会议、文件、信息简报、医院网站等多种形式，及时公布党内信息，畅通党内信息上下互通渠道，开展党内事务问询和党员定期评议等活动。

2、对社会公开的方式。适宜对社会公开的，设立党务公开栏，运用电子显示屏、医院公开网站等现代科技手段进行公开。党务公开栏与院务公开栏合并使用，使党务公开与院务公开同步进行。

（四）党务公开的时限。党务公开的时间与公开的内容相适应。稳定性较强的内容，长期公开，并及时更新；分阶段开展的工作，按照工作进展及时公开；时间上不确定但须公开的内容即时公开；热点问题和重点事项等临时性工作随时公开。

四、建立健全党务公开工作保障制度

（一）领导挂钩联系制度。领导班子成员分别挂钩联系分管党小组的党务公开工作，对分管党小组的党务公开工作进行调查研究和督促指导，及时解决党务公开实践中存在的困难和问题，为挂钩党小组实行党务公开提供必要的工作条件。

（二）例行公开制度。除涉及党和国家秘密等依照规定不能或不宜公开的以外，对列入公开目录的事项，按规定及时主动公开；暂时不能或不宜公开的，报县卫生系统党务公开办备案。

（三）依申请公开制度。党员按有关规定向医院党支部申请公开相关党内事务。如申请的事项，是可以公开的，医院党支部应向申请人公开或在一定范围内公开；暂时不宜公开或不能公开的，及时向申请人说明情况。申请事项及办理情况报县卫生系统党务公开办备案。

（四）监督检查及责任追究制度。医院党务工作部门制定党务公开工作责任追究办法，定期对党支部党务公开工作进行监督检查，及时发现和解决存在的问题。

（五）党务公开监督员制度。医院党支部从“支部委员”、离退休老干部和职工代表聘请组成党务公开监督员队伍，负责对党务公开的内容、形式、时限等进行监督，提出合理化建议；及时收集、反馈党员干部、职工群众的建议和意见；向党员干部、职工群众宣传党务公开的内容，确保党员、职工各项民主权利落到实处。

（六）考核评价制度。把党务公开工作情况作为医院党小组工作考核和党建工作考核的重要内容。对不按规定公开或弄虚作假的，要批评教育，限期整改。

（七）民意调查制度。医院党支部定期对党务公开情况进行党员、群众满意度调查，并向社会公开调查结果。对党员群众反映的存在问题和提出的意见、建议及时梳理，确定办理人员、办理时限，并将办理结果及时向群众反馈，取信于“民”，调动群众参与党务公开的积极性和主动性，更好地以党务公开促进党内民主，密切党群关系。

五、实施步骤

党务公开工作分三个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（2011年4至5月）。成立黄沙医院党务公开工作领导小组。4月上旬医院召开全院党务公开工作动员大会，对党务公开工作进行部署。同时通过党务公开栏、院简报、简讯，横幅标语等各种形式，广泛宣传党务公开的重大意义，营造良好的舆论氛围。

（二）组织实施阶段（2011年6至8月）。

1、根据工作需要，搭建和完善公开平台，包括公示牌、电子显示屏、党务公开栏、公开网站等；

2、按照县党务公开办的统一要求，对有关党务公开的内容按规定进行公开；

3、设置党务公开意见箱，公布党务公开电子邮箱和电话，聘请党务公开监督员等；

4、制定和完善有关配套制度，逐步使党务公开工作制度化、规范化。

（三）检查验收阶段（2011年9至10月）。医院党务公开工作领导小组组成检查组对我院党务公开工作进行自查，对发现的问题及时进行整改。接受县党务公开工作领导小组对我院党务公开工作的检查验收。逐步使我院党务公开工作转入经常化、制度化。

六、工作要求

（一）加强领导，落实责任。按照“县委统一领导、部门各负其责、纪检加强监督、群众积极参与”的领导体制和工作机制，切实把党务公开工作抓紧抓好。成立黄沙医院党务公开工作领导小组，成员名单如下：

组 长：陈罡（党支部书记、院长）副组长：程荣武（党支部组织委员、副院长）成 员：廖军卫（党支部生活委员、副院长）

梅玉珍（党支部纪检委员、会计）程远标（党支部宣传委员）

领导小组下设办公室，办公室设在党务办，具体负责“党务公开工作”的日常事务，主任：程荣武，成员：程远标。

医院党支部是实行党务公开的责任主体，党支部书记是实行党务公开的第一责任人。党支部要从实际出发，将党务公开工作摆上重要议事日程，积极主动做好党务公开工作。

（二）创新工作举措。一是抓重点带动，以实施权力公开透明运行工作为重点，带动全院党务公开工作全面推进。权力公开透明运行是规范权力行使、强化权力监督、从源头上防治腐败的重要举措，也是推进党务公开、发展党内民主的重要内容。医院按照理清职权、规范工作程序、排查风险点、建立公开运行制度、完善监督和保障机制的步骤抓好落实。二是深化党务公开，在深化公开内容上下功夫、求突破。在广泛调查研究和征求社会各界意见建议的基础上，加强分类指导，明确党支部必须公开的内容。在具体工作中，充分发挥党员先锋模范作用、提高党支部的决策水平和领导发展的能力、加强干部队伍建设、维护人民群众的根本利益等方面抓公开内容的深化，确保公开内容群众关注，公开效果群众满意。三是抓载体创新，把创新载体作为搞好党务公开的重要抓手。党支部立足实际、大胆创新，把握工作规律，拓宽工作思路，积极探索新形势下开展党务公开工作的方式方法，不断把党务公开工作推向深入。按照“规范、实用、方便、明确”的原则，根据公开内容、范围的不同，有针对性地采取切实有效的公开形式。对于党内重大决策、后备干部名单等党内重要事务，采取党内公开或先党内、后党外的顺序进行公开，特别是对一些涉及大多数党员、群众切身利益的内容，实行预公开，在充分听取党员群众的意见建议后再行公开。

（三）充分发挥职能部门作用。医院各科室各司其职，通力合作，共同推进我院党务公开工作。各科室按照分工合作，积极配合协助医院党务办搞好党务公开，同时结合本科室实际抓好自行公开。

（四）坚持统筹兼顾，系统运作。医院党务公开与院务公开有机结合，注意在党务公开中吸收借鉴其他方面公开工作比较成熟的做法和经验，将党务公开中的重要决策和主要措施在院务公开工作中体现出来，使之有效衔接、协调运转，做到同步部署、同步实施、同步公开、同步考核。党务公开工作领导小组做好督查指导工作，进一步规范公开内容、程序和方式，全面深化各项公开工作。

（五）努力营造良好氛围。党务公开工作领导小组及时总结经验，发现、培养和推广典型，通过典型示范，推动我院党务公开工作有序开展。医院党支部领导班子带头推进党务公开，主动接受党员群众和社会监督，努力营造有利于推动党务公开工作的良好氛围。

黄沙中心卫生院党支部