驾校安全管理制度目录

驾校安全管理制度目录（通用8篇）

篇1：驾校安全管理制度目录

安全制度汇编

驾校安全管理制度目录

1、驾校安全管理制度

2、安全员岗位责任制

3、安全会议制度

4、车辆调度制度

5、车辆管理制度

6、安全行车检查制度

7、驾驶员、教练员安全教育制度

8、教练员的岗位责任制

9、小车司机岗位责任制

10、训练场地安全预案

安全制度汇编

驾校安全管理制度

一、为贯彻落实《道路交通安全法》，坚持“安全第一、预防为主”方针，增强驾校教练员、驾驶员安全行车的责任意识，确保人身和车辆安全，制订本制度。

二、认真执行《道路交通安全法》，严格遵守交通法规，自觉谨慎驾驶，做到依法行驶、文明行驶、安全行驶。

三、定期组织安全人员每月进行一次道路安全检查，针对教练员、驾驶员在行车训练中存在的不安全因素及时进行安全教育，把不安全的因素消灭在萌芽中。

四、自觉服从驾校的统一调度和管理，积极参加学院、驾校及上级有关部门组织的各项安全教育活动，牢固树立安全第一意识。

五、自觉爱护养护车辆，认真做好“三检”（出车前、出车中、出车后车辆检查），确保“四良”（制动、转向、灯光、信号良好），“两洁”（车容整洁、车内整洁）。

六、严格遵守安全驾驶操作规程，随带驾驶证、行驶证及相关有效证件。驾车时不准闲谈、吸烟、吃零食、接（打）手机，不准穿拖鞋驾驶车辆，严禁酒后驾车。驾车时系好安全带，自觉做到礼让三先（先慢、先让、先停）。

七、禁止将车辆交给外单驾驶员和无证人员驾驶。未经批准，不得随意驾驶外 单车辆。

八、消防器材及设施有专人负责保管，谁保管谁负责，定期检查，保证有效，加强对灭火器具的保护管理，确保其性能良好，并做到器随车走，并做好检查更换记录。

九、严禁车辆载易燃、易爆和腐蚀性物品。

十、定期对车辆实行保养检查制度，确保运行车辆始终处于技术状况完好，按规定对车辆进行年检年审工作。

十一、作好车辆事故的处理工作，对事故的经过、调查、及交警部门的处理意见 要记录在案，及时上报学院领导，并对责任者提出处理意见。

十二、建立健全行车安全管理基础台帐，不得漏记、误记，保证安全管理的严肃 性和完整性，定期组织本单位的大检查，成立安检小组。

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安全员岗位责任制

一、在校长的领导下，抓好本单位的安全教育及安全预防工作。

二、认真贯彻执行“道路交通法”，按时检查“安全法的执行情况，检查过程中发现的问题及时处理，不能处理的及时向领导反映。

三、负责驾校新聘工作人员的安全教育和全体人员的安全学习教育。

四、经常检查各种安全设施的完好情况，做到一旦发现事故既能使用。

五、负责本单位安全措施的制定，消防器材配备、管理、检查更换。

六、做好事故登记上报工作，发生事故后，必须在几小时内报学院安全部门远距离不得超过48小时。

七、经常参加道路训练检查，纠正违章行为，统计驾驶员、教练员的行驶公里，总结安全行车的经验，提高驾驶员的整体素质。

八、负责本校的驾驶员、教练员及车辆的检查，审验驾驶证、行车证。

九、对本校安全管理负责，是安全管理的负责人。

十、有权制止驾驶员、教练员一切违章行为，在紧急情况下可停止其工作，然后报告有关领导。

十一、负责本校事故的调查、分析、处理，提出预防、整改措施。对肇事的责任人有提出处理意见权。

安全会议制度

一、为了加强驾校的安全工作和推进安全管理，特制定安全会议制度。驾校的安全会议在每周一的上午9.30召开。要求教练员、驾驶员以及所有工作人员参加。

二、安全工作会议必须人员到齐，不准缺勤，迟到、早退。

三、参加安全会议的人数必须达到95%以上。

四、认真传达上级有关安全工作的文件、会议精神和指示。

五、对各部门提出目前存在的问题及隐患，制定具体的整改措施。

六、讨论驾校安全工作计划、修改规章制度，并讨论有建设性的建议。

七、总结前一段安全工作，布置下阶段安全工作计划以及其他安全工作任务。

八、必须认真做好会议记录。

九、组织全年的安全大检查会议，落实安排到人。

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车辆调度制度

一、为更合理使用车辆，提高用车效率，加强车辆及车辆调度的统一管理。

二、驾驶员应服从调度员的安排，不断提高服务态度和服务质量，准时到达值班地点。

三、调度员负责对教练车、领导工作用车等进行适当的车辆调配，保证各项工作顺利进行。

四、调度员必须合理的分配车辆，随时掌握车辆动态，以保证 生产及领导的工作用车。

五、调度员必须认真负责各种资料、台帐必须填写清楚、齐全、准确，并填写行车日记，实事求是。

六、负责办理车辆年审、证照、保险、规费缴纳等事项。

车辆管理制度

1、驾校所有车辆，必须有专人管理，动用车辆必须经车辆主管领导及调度同意。车辆行驶必须做到五证齐全，即：驾驶证、行车证、车辆保险证、教练车证、车船税使用手册并持有当月养路费统缴证和行车路单。

2、车辆必须做到定期保养和加强日常的例行保养，不准带病上路行驶，要始终保持车辆的技术状态完好。并有完整的车辆动态记录和车辆各级维护保养记录。

3、车辆归队要按顺序停放整齐，必须实行“三交（交车钥匙、驾驶证、行车证）。不准任何人再次将车开出使用，特殊情况动用车辆时，必须经领导同意，并有调度做好动车记录。

4、未经领导及车辆调度同意，任何人不准随意将车辆交给他人使用，如发生上述情况，要追究本车教练员的责任，并根据情节给予处罚。

安全行车检查制度

一、出车前检查

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1．擦拭玻璃、清洁车身、检查有无漏油、漏水、漏气现象及时处理，检查燃油、机油液、冷却液是否加足。2．检查轮胎气压是否正常；

3．检查方向盘、离合器，制动踏板自由行程情况； 4．检查电动机有无异响,电动机各部位工作是否正常;5．检查灯泡是否完好;6．查看上班行车记录，是否有行车故障，如有故障，严禁出车。

二、行车时检查

1．注意车辆行驶状况，如有异动、异味，应立即下车检查，严禁开 故障车；

2．检查转向装置和脚制动装置的工作情况； 3.检查仪表和信号装置的工作情况。

三、收车检查

1.清洁车身外部驾驶室，收拾好携带物品，检查车身状况； 2.收车时将车辆停放到位，关闭所有电路系统；

3.检查胎压，清除胎间及表面异物，检查钢板弹簧有无损坏，检 3.检查胎压，清除胎间及表面异物，检查钢板弹簧有无损坏，检查 各转动体系有无过热现象；

4.检查有无漏油、漏水、漏气现象及时处理； 5.做好行车记录。

驾驶员、教练员安全教育制度

一、组织驾驶员、教练员认真学习道路交通安全法规法则，树立良好的职业道德，增强安全意识，积极参加安全教育和培训学习。

二、坚持每月一次的安全教育活动，及时传达学院和交通管理部门有关安全的指示精神，认真总结安全行车的经验和典型事故的教训，不断增强安全防范意识。

三、因工作需要，安全教育活动不在的驾驶员、教练员要自觉参加所在地交警队举办的安全教育活动。

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四、严禁酒后开车，严禁将车交他人驾驶，严禁公车私用。

五、组织驾驶员、教练员进行一些典型的事故案例分析教育，认真吸取他人的教训，警示驾驶员、教练员要文明行车，严守规则，确保安全。

六、每年组织驾驶员、教练员进行岗位培训，并进行道路交通法规和安全行车常识的实际、理论测试。

七、全体驾驶员、教练员对驾校组织的各项安全教育活动必须参加，无特殊情况一律不得请假、缺席。

八、定期组织驾驶员、教练员开展业务技能比武竞赛，对优胜者给予一定的表彰奖励。

九、做好各项安全培训教育的台帐记录。

教练员的岗位责任制

1、遵守校纪校规，以身作则、言传身带，严格执行《道路交通安全法》和各项安全操作规程。

2、熟悉教规教材，领会教学原理和教学大纲，总结教学经验，不断提高自身的理论实际教学水平。

3、保证车辆技术状况始终处于良好状态，保证人车出勤率，在训练中未经队长同意，不准将车开回和办与训练无关的事。

4、爱护学员，搞好师徒关系，构建和谐的培训氛围。

5、在训练中一视同仁，不徇私情，不准向学员吃、拿、卡、要，不准辱骂、体罚学员。

6、服从领导的调动、指挥，遇有在训练中不能解决的问题，及时向校领导汇报。

7、必须按规定的地点路线进行训练，动用车辆必须请示领导同意，擅自离开训练地点和路线要严格处理。

8、把好安全第一关，消除一切不安全因素，在训练中无特殊情况，不准离开驾驶室，确保学员的安全驾驶操作。

9、在起步、停车时要严格遵守“人不上齐车不走，车不停稳人不下”的安全规定，行驶中避免紧急制动，确保安全训练。

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小车司机岗位责任制

一、驾驶员必须严格遵守《道路交通安全法》，如有违反将按情节的轻重追究责任。

二、驾驶员必须认真钻研业务，树立良好的职业道德，增强安全意识

三、根据领导与调度员的安排，安全及时完成任务。热情、及时、周到、为客户服务，服务满意率必须达到百分之百。严禁发生拖延、误时、刁难，不服从客户调运等现象的发生。

四、精心维修，爱护车辆，遵守技术操作规程和安全操作规程。做到车辆勤擦拭，勤检查，勤润滑，勤紧，勤保养，使车辆经常保持完好的技术状态。

五、认真执行安全管理规定和安全行车规定，严格执行局安全处重大节日实行“三交”的规定，车辆及时归队。不开“英雄车”“凑和车”严禁酒后驾驶，决不违章行车。

六、与服务客户协商，认真做好运费结算单的签证工作，在签证时要做到，即不埋没运输服务成绩，又不虚报多要值班时间，值班时间一律由客户填写，司机不得自行决定填写。在当月最后一日必须将本月全部运费结单签认完毕，交回驾校办公室。

七、完成各领导交办的其它工作。

训练场地安全预案

一、消防管理人员：驾校艾力

二、灭火人员：驾校值班人员、全体教练员

负责对火灾现场的人员进行安全疏散引导，保持疏散通道的安全畅通，切断电源，启动应急消防措施，有序地引导人员安全撤离火灾现场。

三、应急预案程序

1、一旦训练场地车辆发生火情，应迅速查明起火原因，在扑救的同时有序地引

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导学员安全撤离火灾现场并及时打电话报火警119。

2、扑救初起火灾程序。火情发生后，本车教练员或在岗值班人员要立即取用本车灭火器扑救，本着谁在岗、谁负责的原则进行有效的扑救工作，同时有序地引导人员安全撤离火灾现场并及时打电话报火警119。

3、应急疏散程序。如果着火车辆难以控制火势加大，立即组织教练员进行火场被困人员疏散工作，通过安全大门（每个大门要有1名教练员），做到安全有序的撤离火灾现场。

四、职责任务

1、根据起火的火情状况，决策迅速启动工作预案，组织相应扑火队伍，进行火场自救，并担负现场统一指挥，消防队到场后，汇报火灾性质，移交现场指挥权，配合工作。

2、安全员负责。提供救火器材，维护现场秩序，组织人员对火灾现场复查，并协助公安消防部门进行火灾现场的调动。

五、工作要求

1、消防安全工作预案是结合驾校的实际应采取的具体可行的措施而制定的，坚持“以人为本、安全第一”的思想，责任到人，工作到位，在确保安全情况下，将损失降到最小。

⒉坚持“预防为主、防消结合”的工作方针，一旦发生火灾，要各负其责，密切配合，有效控制消除灾害，降低伤亡。

⒊如果发生火灾要判明性质，电气起火，要切断电源；燃气起火，关闭阀门，火灾现场有可能发生爆炸危险时，要采取防防爆等措施，然后灭火。⒋积极协助上级公安消防机构扑救火灾。

⒌根据火灾事故，查找原因，消除隐患，书写整改措施及事故处理报告。

篇2：驾校安全管理制度目录

1、驾校管理制度

2、安全员岗位责任制

3、安全会议制度

4、车辆调度制度

5、车辆管理制度

6、安全行车检查制度

7、驾驶员、教练员安全教育制度

8、教练员岗位责任制

9、小车司机岗位责任制

10、训练场地安全预案

（1）

驾校安全管理制度

一、为贯彻落实【道路管理安全法】坚持“安全第一、预防为主”方针,增

强驾校教练员、驾驶员行车的责任意识，确保人身和车辆安全，制定

本制度。二、三、四、认真执行《道路交通安全法》严格遵守交通法规，自觉谨慎驾驶、做到依法行驶、文明行驶，安全行驶。自觉服从驾校的统一调度和管理，牢固树立安全第一意识，把不安全的因素消灭在萌芽中。自觉爱护养护车辆，认真做到“三检”（出车前、出车中、出车后车辆

检查），确保“四良”（制动、转向、灯光、信号良好），“两洁”（车容

整洁、车内整洁），五、六、七、八、禁止将车辆交给外单位驾驶员和无证人员驾驶，未经批准，不得随意驾驶外单位车辆。严禁酒后驾车。消防器材及设施由专人负责保管，定期检查、保证有效，并做到器随车走。定期对车辆实行保养检查制度，确保运行车辆始终处于技术状况良好，按规定进行年检年审工作。保证安全管理的严肃性和完整性，定期组织本单位的大检查。

（2）

安全员岗位责任制

一、在校长的领导下，抓好本单位的安全教育及预防工作。

二、认真贯彻执行“道路交通法”，按时检查“安全法的执行情况，检查过

程中发现的过程及时处理，不能处理的及时向领导反映。

三、负责驾校教练员学习安全管理和交通法规，每月总结安全和存在问题，教练员无特殊原因，不得无故缺席。

四、经常检查各种安全设施的完好情况，做到一旦发现事故即能使用。

五、负责本单位安全设施的制定，消防器材配备、管理、检查更换。

六、做好事故登记上报工作，发生事故后，必须在几小时内报学校安全部门

远距离不得超过48小时。

七、经常参加道路训练检查，纠正违章行为，统计驾驶员、教练员的行驶公

里，总结安全行车的经验，提高驾驶员的整体素质。

八、负责本校的驾驶员、教练员及车辆的检查，审验驾驶证、行车证。

九、对本校的安全管理负责，是安全管理的负责人。

十、有权制止驾驶员、教练员一切违章行为，咋紧急情况下可停止其工作，然后报告有关领导。

十一、负责本校事故的调查、分析、处理，提出预防、整改措施。对肇事的责

任人有提出处理意见权。(3)

车辆管理制度

1，动用常的 例行保养，不准带上路 行驶.驾校所有车辆必须由专人管理练车

证，车船税使用手册并有当月养路费统 证和行车路单。

2车辆必行做到定期保养和加强日。要始终保持车辆的技术状态完好。并有完整的 车辆动态记录和车辆各级维护保养记录车辆必行经车辆主管领导及调度同意。车辆行驶必行做到五证全，即驾驶证，行车正，车辆保险证，教

3车辆归对要按顺序停放整齐，必行必行实行‘三交交车钥匙，驾驶证，行驶

证。不准任何人再次将车开出使用，特殊情况动用车辆时，必须经领导同意，并

有调度做好动车记录。

4.未经领导及车辆调度同意，任何人不准随意将车辆交他人使用。如发生上述情

况，要追究本车教练员的责任，并根据情节给予处罚。

安全行车检查制度

1，擦拭玻璃，清洁车身，检查有无漏油漏水，漏气形象及时处理。检查燃油，机油液，冷却液是否加足。

2检查轮胎气压是否正常；

篇3：驾校安全管理制度目录

关键词：Windows Server,活动目录,校园网,安全管理

随着教育信息化的发展, 校园网建设已经经历了早期以硬件投资为主的时间。如何挖掘校园网资源、充分发挥校园网的优势、提高网络安全性、降低校园网建设的总体拥有成本 (TCO) 成为了校园建设新的方向。

利用Windows Server 2003的活动目录和统一身份验证功能, 可以根据学院的物理分布和部门的逻辑结构进行统一管理。在这种统一管理的模式下, 普通用户不必再关心他的计算机在哪里。通过活动目录的管理, 只要在任意一台计算机上以自己的用户登录域, 就可以访问到自己的文件和Windows界面设置。用户以普通用户登陆系统, 通过组策略的约束, 可以限制下载安装应用软件, 进行软件和系统补丁的统一安装和部署。通过“用户数据管理”, 可以实现数据的实时备份, 增加了系统的安全性和可靠性。

(一) 校园网的安全威胁分析

网络安全包括物理安全和逻辑安全。物理安全指网络系统中各种通信计算机设备以及相关设备的物理保护, 免予破坏、丢失等;逻辑安全包括信息完整性、保密性和可用性。完整性是指计算机系统能够防止非法修改和删除数据和程序, 保密性是指信息不泄漏给未经授权的人, 可用性是指系统能够防止非法独占计算机资源和数据, 合法用户的正常请求能及时、正确、安全地得到服务或回应。

网络计算机中安全威胁主要有:身份窃取、身份假冒、数据窃取、数据篡改、操作否认、非授权访问、病毒等。在湖南城建职业技术学院校园网管理中, 最主要的安全威胁来自计算机病毒和非授权访问。

1. 计算机病毒威胁

计算机病毒是校园网的最大威胁, 终端计算机通过校园网接入到Internet, 这些计算机通过在Internet上下载软件进行自我安装和维护, 这些操作都是由计算机使用者来进行, 网络中心没有对其进行任何的约束和管理。由于计算机系统的安装与维护都是由计算机操作员自己进行, 而这些人只具有操作计算机的能力, 而没有任何的系统安装与维护的能力, 以至于很多计算机安装后没有安装任何操作系统补丁, 部分电脑甚至在没有安装杀毒软件的情况下接入了Internet。缺乏管理直接导致终端计算机中毒频繁, 而维护人员奔走于不同的办公室之间进行系统修复。在学院系统维护人员不足的情况下, 部分办公室计算机出现的鼓掌往往要拖很多天才能恢复, 严重影响了学院的正常教学工作的开展。

2. 非授权访问

非授权访问即没有预先经过同意, 就使用网络或计算机资源被看作非授权访问, 如有意避开系统访问控制机制, 对网络设备及资源进行非正常使用, 或擅自扩大权限, 越权访问信息。它主要有以下几种形式:假冒、身份攻击、非法用户进入网络系统进行违法操作、合法用户以未授权方式进行操作等。

由于没有集中管理与统一的身份验证机制, 校园网中的所有计算机都是采取本地用户登陆, 而计算机操作人员由于没有一个有效的密码策略的约束, 往往对登陆用户不设置密码, 很多操作人员甚至将Administrator的密码设置为空, 这样任何人都可以轻易的取得计算机系统的访问和控制权限。

(二) 湖南城建职业技术学院校园网介绍

湖南城建职业技术学院网络中心和校园网的建设已初具规模, 校园网络部分主干传输速率为1Gbps, 其它为100Mbps, 运行稳定可靠, 为教学和科研提供了优质的服务。网络覆盖了高新校区的办公楼、教学楼、实验楼和教工宿舍, 没有包括学生宿舍。网络建成于2001年, 投资100余万, 至今已经使用了7年有余, 为学院的信息化建设做出了重大贡献。

学院设置网络中心, 设置有WWW服务器、OA服务器、教务服务器。在网络管理方面没有同意的网络管理平台, 接入层设备不具备网管功能, 部分分布层设备不具有远程管理能力, 这个网络设备管理带来了困难。随着信息技术的发展, 越来越多的应用开始在校园网上运行。学院所有办公室以及图书馆、设计院、计算机实训中心以及学生公寓都接入到了校园网。接入计算机数量的急剧膨胀给校园网的管理和安全带了挑战, 学院没有建立统一的网络管理和用户认证平台, 对终端计算机几乎没有任何管理能力, 为了改变这种现状, 决定在校园网中采用活动目录对整个网络进行管理。

(三) Windows Server 2003活动目录架构

Windows Server 2003的活动目录 (AD) 是提供一种能够集中管理、组织和控制网络资源访问的机制。活动目录 (AD) 包括两个方面:一个是目录, 另一个是与目录相关的服务。目录分区是域, 一个域可存储诸多对象, 域和域之间可建立层次关系, 形成树和森林, 无限扩展, 使所有的网络资源分布于各个域中, 方便用户的资源共享;组织单元 (OU) 是包含在域中的目录对象类型, 可包含用户、组、计算机等, 通过对OU实施组策略, 可优化网络管理, 使用OU可将网络中的域数量降到最低。活动目录 (AD) 服务使用结构化的数据存储作为目录信息的逻辑层次结构基础。通过登录验证以及对目录中对象的访问控制, 将安全性集成到活动目录中。通过一次网络登录, 管理员可以管理整个网络中的目录数据, 获得授权的网络用户可访问网络上任何地方的资源, 用基于组策略的管理减轻复杂的网络工作。Windows Server 2003活动目录具有如下优点。

1. 集中安全管理。

安装活动目录后信息的安全性完全与活动目录集成, 用户授权管理和目录进入控制已经整合在活动目录当中。此外, 活动目录还可以提供存储和应用程序作用域的安全策略, 提供安全策略的存储和应用范围。安全策略可包含帐户信息, AD还可以委派控制和基于任务委派控制, 实现分散管理。

2. 基于策略的管理。

组策略是用户或计算机初始化时用到的配置设置。所有的组策略设置都包含在应用到活动目录或组织单元的组策略对象 (GPOs) 中。GPOs设置决定目录对象和域资源的进入权限, 什么样的域资源可以被用户使用, 以及这些域资源怎样使用等。

3. 可扩展性和伸缩性。

活动目录具有很强的可扩展性, 管理员可以在计划中增加新的对象类, 或者给现有的对象类增加新的属性。计划包括可以存储在目录中的每一个对象类的定义和对象类的属性。例如, 在校园网你可以给每一个用户对象增加一个网络资源授权属性, 然后存储每一个用户获取权限作为用户帐号的一部分。信息复制为目录提供了信息可用性、容错、负载平衡和性能优势, 活动目录使用多主机复制, 允许您在任何域控制器上而不是单个主域控制器上同步更新目录。

4. 互操性和灵活的查询。

由于活动目录是基于标准的目录访问协议, 许多应用程序界面 (API) 都允许开发者进入这些协议, 例如活动目录服务界面 (ADSI) 、轻型目录访问协议 (LDAP) 、名称服务提供程序接口 (NSPI) , 因此它可与使用这些协议的其他目录服务相互操作和友好的查询界面。

(四) 活动目录在校园网安全管理中的应用

1.RIS、Intellimirror、DFS

AD的远程安装服务 (RIS) 可以通过网络对一台全新的电脑进行Windows系统的安装, 并且不需要太多的手动干预。RIS可以利用带有自启动PROM的网卡或者是RIS启动软盘来连接网络。一旦网络连接成功并正确验证身份, Windows就可以自动安装到新电脑中。

智能镜像是一套为了增加系统灵活性而设计的AD机制。表现为不管用户在何处登陆, 其应用软件、数据以及桌面设置都和在本地系统登陆一样。实质上, 这和之前在Windows NT系统中使用的漫游用户配置文件有着异曲同工的作用。用户数据、设置和应用程序不但是随着用户从一台PC到另一台PC, 而且不论用户是否登陆网络, 都会得到自己的配置。

在AD环境中的分布式文件系统 (DFS) 和在Windows NT环境中相比, 有了长足的发展。这个系统的主要目的是将分散在网络各个共享文件夹下的用户文件集中到一个虚拟的文件夹下, 以方便用户查找文件。

2. 组策略轻松实现配置用户环境和安全, 管理软件服务

组策略是集中统一管理网络主机的有效方式, 其实简单地说, 组策略设置就是在修改注册表中的配置。当然, 组策略使用了更完善的管理组织方法, 可以对各种对象中的设置进行管理和配置, 远比手工修改注册表方便、灵活, 功能也更加强大。

在Windows 2003中提供了组策略管理控制台 (GPMC.MSC) 实现管理。我们可以使用“组策略”为用户和计算机组定义用户和计算机的配置。通过使用“组策略”, Microsoft管理控制台 (MMC) 可以为特定用户和计算机组创建个性化的配置。“组策略”配置包含在一个“组策略对象” (GPO) 中, 该对象又与选定的Active Directory服务容器如站点、域或组织单位 (OU) 等相关联。

利用组策略, 可以对几乎所有的MSI安装包进行分发, 还包括ZAP。如果没有这些文件, 用InstallShield AdminStudio进行重新打包, 可实现快速在校园网中软件部署及其实现软件限制策略。

3. 其他网络服务整合

目录服务可将目录、数据库、人力资源应用软件、电子邮件、网络操作系统等等众多不同系统的用户信息整合, 帮助企业提供产品及更广泛的安全身份管理方案。这些方案解决了目前信息总监所面对的主要商业问题;既能将实时、以角色为基础的资源传送给分散的员工、合作伙伴及客户, 同时又能保持系统及数据的安全。此外使用ISA server 2004和活动目录结合, 可以完全实现校园网信息监控和管理。

(五) 总结

Windows Server 2003活动目录是分布式网络体系结构的基础。应用活动目录技术来规划管理校园网, 能够实现资源和用户的集中管理, 方便用户查询使用网络资源, 增加校园网的安全性, 实现校园网内多种网络操作系统的互联。

参考文献

[1]陈功.校园网络安全分析[J].达县师范高等专科学校学报 (自然科学版) , 2006-03.

[2]李志民.基于活动目录的访问控制系统设计[J].中原工学院学报, 2004-04.

[3]杨上影.Windows2003活动目录实现校园网信息化管理[J].广西师范学院学报 (自然科学版) , 2005-03.

[4]薛菲, 王曼珠.Windows Server2003活动目录从入门到精通[M].北京:电子工业出版社, 2003.

篇4：驾校安全管理制度目录

本次活动由办理交通肇事案件经验丰富的检察官，结合刑事司法案件和驾校学员身心特点，精心选题，有针对性开展了以“真爱生命，文明驾驶”为主题的授课活动。向各位驾校学员介绍了近年来国家、辽宁省及本地区交警肇事数据统计及该院办理的交通刑事案件数据，宣讲了刑法及相关司法解释关于交通肇事罪、危险驾驶罪定罪、量刑的有关规定，并重点讲解了醉驾入刑的有关规定。深入剖析了北镇市近年来发生的典型交通肇事罪案例，同时穿插播放触目惊心的事故图片及演示文稿，使听课学员真切感受交通事故的惨痛后果和触犯刑法要承担的法律责任，引导广大驾驶员们深刻认识到交通违法行为的危害性，使他们进一步增强交通安全意识和社会责任心。

本次活动以案说法，生动活泼、通俗易懂，得到了學员们的一致好评。驾校学员们听了授课后纷纷表示要绷紧交通安全这根弦，自觉遵守交通法规，文明行车，远离车祸。（文/陈晓琳 张运峰）

篇5：驾校安全管理制度

一、为贯彻落实《道路交通安全法》，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，增强驾校教练员、驾驶员安全行车的责任意识，确保人身和车辆安全，制订本制度。

二、认真执行《道路交通安全法》，严格遵守交通法规，自觉谨慎驾驶，做到依法行驶、文明行驶、安全行驶。

三、定期组织安全人员每月至少进行一次道路安全检查，针对教练员、驾驶员在行车训练中存在的不安全因素及时进行安全教育，把不安全的因素消灭在萌芽中。

四、自觉服从驾校的统一调度和管理，积极参加总公司、驾校及上级有关部门组织的各项安全教育活动，牢固树立安全第一意识。

五、自觉爱护养护车辆，认真做好“三检”（出车前、出车中、出车后车辆检查），确保“四良”（制动、转向、灯光、信号良好），“两洁”（车容整洁、车内整洁）。

六、严格遵守安全驾驶操作规程，随带驾驶证、行驶证及相关有效证件。驾车时不准闲谈、吸烟、吃零食、接（打）手机，不准穿拖鞋驾驶车辆，严禁酒后驾车。驾车时自觉做到礼让三先（先慢、先让、先停）。

七、消防器材及设施有专人负责保管，谁保管谁负责，定期检查，保证有效，加强对灭火器具的保护管理，确保其 性能良好，并做到器随车走，并做好检查更换记录。

八、严禁车辆载易燃、易爆和腐蚀性物品。

九、定期对车辆实行保养检查制度，确保运行车辆始终处于技术状况完好，按规定对车辆进行年检年审工作。

十、作好车辆事故的处理工作，对事故的经过、调查、及交警部门的处理意见要记录在案，及时上报并对责任者提出处理意见。

十一、建立健全行车安全管理基础台帐，不得漏记、误记，保证安全管理的严肃性和完整性，定期组织本单位的大检查，成立安检小组。

安全会议制度

一、为了加强驾校的安全工作和推进安全管理，特制定安全会议制度。驾校的安全会议每月定期召开。要求教练员、驾驶员以及所有工作人员参加。

二、安全工作会议必须人员到齐，不准缺勤，迟到、早退。

三、必须认真做好会议记录。

四、认真传达上级有关安全工作的文件、会议精神和指示。

五、对各部门提出目前存在的问题及隐患，制定具体的整改措施。

六、讨论驾校安全工作计划、修改规章制度，并讨论有建设性的建议。

七、总结前一段安全工作，布置下阶段安全工作计划以及其他安全工作任务。

八、必须认真做好会议记录。

九、组织全年的安全大检查会议，落实安排到人。

车辆管理制度

1、驾校所有车辆，必须有专人管理，动用车辆必须经车辆主管领导及调度同意。车辆行驶必须做到五证齐全，即：驾驶证、行车证、车辆保险证、教练车证、车船税使用手册。

2、车辆必须做到定期保养和加强日常的例行保养，不准带病上路行驶，要始终保持车辆的技术状态完好。并有完整的车辆动态记录和车辆各级维护保养记录。

3、车辆归队要按顺序停放整齐，必须实行“三交（交车钥匙、驾驶证、行车证）。不准任何人再次将车开出使用，特殊情况动用车辆时，必须经领导同意，并有调度做好动车记录。

4、未经领导及车辆调度同意，任何人不准随意将车辆交给他人使用，如发生上述情况，要追究本车教练员的责任，并根据情节给予处罚。教练员安全教育制度

一、组织教练员认真学习道路交通安全法规法则，树立良好的职业道德，增强安全意识，积极参加安全教育和培训学习。

二、坚持每月一次的安全教育活动，及时传达学院和交通管理部门有关安全的指示精神，认真总结安全行车的经验和典型事故的教训，不断增强安全防范意识。

三、因工作需要，安全教育活动不在的教练员要自觉参加所在地交警队举办的安全教育活动。

四、严禁酒后开车，严禁将车交他人驾驶，严禁公车私用。

五、组织教练员进行一些典型的事故案例分析教育，认真吸取他人的教训，警示驾驶员、教练员要文明行车，严守规则，确保安全。

六、每年组织教练员进行岗位培训，并进行道路交通法规和安全行车常识的实际、理论测试。

七、全体教练员对驾校组织的各项安全教育活动必须参加，无特殊情况一律不得请假、缺席。

八、定期组织驾驶员、教练员开展业务技能比武竞赛，对优胜者给予一定的表彰奖励。

九、做好各项安全培训教育的台帐记录。教练员的岗位责任制

1、遵守校纪校规，以身作则、言传身带，严格执行《道路交通安全法》和各项安全操作规程。

2、熟悉教规教材，领会教学原理和教学大纲，总结教学经验，不断提高自身的理论实际教学水平。

3、保证车辆技术状况始终处于良好状态，保证人车出勤率，在训练中未经队长同意，不准将车开回和办与训练无关的事。

4、爱护学员，搞好师徒关系，构建和谐的培训氛围。

5、在训练中一视同仁，不徇私情，不准向学员吃、拿、卡、要，不准辱骂、体罚学员。

6、服从领导的调动、指挥，遇有在训练中不能解决的问题，及时向校领导汇报。

7、必须按规定的地点路线进行训练，动用车辆必须请示领导同意，擅自离开训练地点和路线要严格处理。

8、把好安全第一关，消除一切不安全因素，在训练中不准离开驾驶室，确保学员的安全驾驶操作。

9、在起步、停车时要严格遵守“人不上齐车不走，车不停稳人不下”的安全规定，行驶中避免紧急制动，确保安全训练。

训练场地安全预案

一、消防管理人员：

二、灭火人员：驾校值班人员、全体教练员

负责对火灾现场的人员进行安全疏散引导，保持疏散通道的安全畅通，切断电源，启动应急消防措施，有序地引导人员安全撤离火灾现场。

三、应急预案程序

1、一旦训练场地车辆发生火情，应迅速查明起火原因，在扑救的同时有序地引导学员安全撤离火灾现场并及时打电话报火警119。

2、扑救初起火灾程序。火情发生后，本车教练员或在岗值班人员要立即取用本车灭火器扑救，本着谁在岗、谁负责的原则进行有效的扑救工作，同时有序地引导人员安全撤离火灾现场并及时打电话报火警119。

3、应急疏散程序。如果着火车辆难以控制火势加大，立即组织教练员进行火场被困人员疏散工作，通过安全大门（每个大门要有1名教练员），做到安全有序的撤离火灾现场。

四、职责任务

1、根据起火的火情状况，决策迅速启动工作预案，组织相应扑火队伍，进行火场自救，并担负现场统一指挥，消 防队到场后，汇报火灾性质，移交现场指挥权，配合工作。

2、安全员负责。提供救火器材，维护现场秩序，组织人员对火灾现场复查，并协助公安消防部门进行火灾现场的调动。

五、工作要求

1、消防安全工作预案是结合驾校的实际应采取的具体可行的措施而制定的，坚持“以人为本、安全第一”的思想，责任到人，工作到位，在确保安全情况下，将损失降到最小。

⒉坚持“预防为主、防消结合”的工作方针，一旦发生火灾，要各负其责，密切配合，有效控制消除灾害，降低伤亡。

⒊如果发生火灾要判明性质，电气起火，要切断电源；燃气起火，关闭阀门，火灾现场有可能发生爆炸危险时，要采取防防爆等措施，然后灭火。

⒋积极协助上级公安消防机构扑救火灾。

⒌根据火灾事故，查找原因，消除隐患，书写整改措施及事故处理报告。

驾校安全管理制度目录

1、驾校安全管理制度

2、安全员岗位责任制

3、安全会议制度

4、车辆管理制度

5、安全行车检查制度

6、教练员安全教育制度

7、教练员岗位责任制

8、训练场地安全预案

9、训练场地安全管理制度

篇6：驾校场地安全管理制度

二、认真贯彻执行道路交通法"，按时检查处理的及时向领导反映。

三、负责驾校新聘工作人员的安全教育和全体人员的安全学习教育。

四、经常检查各种安全设施的完好情况，做到一旦发现事故既能使用。

五、负责本单位安全措施的制定，消防器材配备、管理、检查更换。

六、做好事故登记上报工作，发生事故后，必须在几小时内报学院安全部门远距离不得超过48小时。

七、经常参加道路训练检查，纠正违章行为，统计驾驶员、教练员的行驶公里，总结安全行车的经验，提高驾驶员的整体素质。

八、负责本校的驾驶员、教练员及车辆的年度检查，审验驾驶证、行车证。

九、对本校安全管理负责，是安全管理的负责人。

十、有权制止驾驶员、教练员一切违章行为，在紧急情况下可停止其工作，然后报告有关领导。

篇7：驾校安全培训管理

1.教练员在对学员培训时必须按照教学大纲和考试大纲的要求进行培训。

2.在初学时必须给学员口述驾驶前的安全，以及油、气、水和各种加注液的位置，轮胎气压，灯光及其所有附件的操作方法，备胎更换，和千斤顶支撑位置。

3.教练员以省教练员培训时所学的“六大”操作机件的功能，操作方法，以及容易犯的错误和注意事项，规范的进行施教。

4.学员在理论课时完成后，将其分给各个教练，从初学直到科目三考试完成。

5.对所培训的学员在考试时合格率低于60%的教练员：初次进行指导教育，在合格率低于60%连续两次以上的教练员学校对其采取一定的处罚措施。直至开除。

6.教练员在培训前对其所用教学车辆进行一次安全检查，方可进行施教。

7.所有教练员都必须熟练背过“六大”操作机构所阐述的内容和实际操作方法。

8.对不服从安排，迟到，早退，待岗，不积极配合学校管理制度和私自使用车辆等不利于学校发展和损坏学校声誉的教练员，报校委会进行经济处罚或开除。

9.随时保持车辆的清洁，（副刹、副后视镜、副喇叭）安全有效不开赌气车，英雄车。（对违反本条所造成的影响或被稽查队查处造成的一切后果自己承担）

10.要有爱心，耐心，正确的职业道德理念进行施教，不得向学员收取任何物品和财物，保证自身廉洁，清正施教。

11.所有教练员要告别昨日，挑战自我，塑造教练队伍的新形象。用清洁完的教学设备，以及温和的语言，做文明进取的教练。

12.在施教前对本车学员进行登记，认真填写教学日志和打卡记录，上下班时按时签到签退，对学员的学习情况要做到心中有数。随时准备要报考的科目。

13.教练员要积极配合学校的招生工作。

教练员的作业程序管理制度

（1）遵纪守法，服从学校的各项管理制度

（2）必须按时上下班，按教学大纲的内容施教。

（3）教学前口述安全措施，并给学员指定依次上下车的安全地点。遵守训练场的安全制

度，不能追赶，嬉戏等不利于安全的行为。

篇8：驾校安全管理制度目录

安全传输发射管理与自动控制平台中需要进行建设与整合的应用系统, 其数量众多, 但应用系统中用户信息却是相互独立, 用户管理与维护模式也不尽相同, 这些不仅给系统的日常运行维护带来很大不便, 而且会造成资源浪费和安全隐患。因此, 平台建设首要工作是构建一个通用、完善、安全、易于管理、可扩展的统一用户管理体系, 来实现用户、网络应用资源的统一管理, 而活动目录则为统一身份认证、用户信息的集中管理提供了功能强大的支撑。

2 活动目录基本概念

2.1 活动目录

活动目录是一种目录服务, 目录服务包括三方面的功能, 即:组织网络中的资源、提供对资源的管理和对资源的控制。活动目录的服务是将网络中各种资源的信息, 保存到一个数据库中, 来为网络中的用户和管理员提供对这些资源的访问、管理和控制, 这个数据库被称作活动目录数据库。通过活动目录服务, 管理员可以实现对整个网络的集中管理。

2.2 域和域控制器

域是活动目录的一种实现形式, 也是活动目录最核心的管理单位和复制单位, 一个域由域控制器和成员计算机组成。域控制器就是安装了活动目录服务的一台计算机, 在域控制器上, 每一个成员计算机都有一个计算机账号, 每一个域用户有一个域用户账号。域管理员可以在域控制器上实现对域用户账号和计算机账号以及其他资源的管理。域还是一种复制单位, 在域中可以安装多台域控制器, 域管理员可以在任何一台域控制器上创建和修改活动目录对象, 域控制器之间可以自动同步。

2.3 组织单位

组织单位 (OU) 是活动目录中的一种对象, 但它是一种容器类型的对象, 也就是说OU可以包含其他对象。使用OU, 我们可以在域中组织对象, 以方便对域的管理。比如对域一个公司不同部门用户账户的管理。使用OU, 还可以实现委派管理控制, 委派管理控制是指可以对每一个OU来指派一名或多名管理员, 让OU管理员各自管理自己部门的对象。每一个OU可以实现不同的组策略设置, 由此, 可以设置用户的工作环境、用户的软件安装等。

2.4 树、森林和信任关系

活动目录可以通过分层结构来实施。树指的是根域和子域以及子域的子域所组成的这样一种逻辑结构;森林则由多棵树组成。在一个树的内部, 父域和子域之间是相互信任的, 该信任关系称为父子信任;在一个森林内部, 树和树之间也是相互信任的, 该信任关系称为树根信任。森林中的信任关系是双向可传递的, 双向指的是信任是相互的, 而可传递指的是域和域之间可以通过信任关系来建立起一种间接的信任。有了这些信任关系, 当一个域中的用户登录之后, 可在整个森林范围内来访问其他域中的资源。

2.5 站点

站点是活动目录的一种物理结构, 站点的目的是为了优化域控制器之间的复制。通过配置站点连接, 我们可以控制不同站点之间的域控制器在什么时间来执行复制;可以配置在非工作期间进行复制, 来完成域控制器之间的同步;可以减少域控制器在工作时间占用广域网带宽。

2.6 活动目录架构

活动目录架构是对活动目录中对象的一种定义, 以结构化的方式定义数据组成。它通过描述元数据, 来定义这些结构, 包括属性名称、类型、长度、关系等, 还包括一些扩展属性。

3 活动目录设计

3.1 活动目录的优点

完全集成到Windows2003服务器版中的活动目录为网络管理员、开发者和用户提供了访问活动目录服务的能力, 活动目录具有如下优点:

(1) 简化管理任务

使用层次化方法组织用户和网络资源, 管理员通过活动目录可以实现统一管理。

(2) 加强网络安全性

采用层次数据保护等安全特征进行集成, 支持公开密钥基础设施 (PKI) 和Internet安全协议。

(3) 通过互操作使用现存网络

活动目录为平台应用程序整合提供了一套标准接口, 保证与现有的应用程序、设备相互进行操作。

3.2 架构设计

按照无线局的组织结构, 活动目录采用“域”、“O U”、“工作组”、“角色”等方式管理用户信息, 从而形成一个包括管理部署域名、组织、用户、角色等信息的层次结构。无线局保存全局人员信息, 各台站保存台内人员信息, 全局和各台站所保存的人员信息保持同步, 实现人员信息的集中。图1为活动目录服务结构示意图。

根据图1, 具体可以采用以下原则来进行管理:

(1) 将整个无线局组成一个域树“ABRS.GOV.CN”, 局机关和每个台站都构成一个域。

(2) 在每一个域中按照功能划分为若干个OU和GROUP。OU主要包括“组织”, GROUP中主要包括“角色”、“工作组”等。

(3) “组织”中保存组织架构信息;“角色”中保留用户的缺省角色信息;“工作组”用来保存自定义工作组。

3.3 活动目录部署设计

根据无线局的业务特点, 可针对不同的部署方案的实施和日后维护的复杂程度进行选择。

3.3.1 部署方案设计

活动目录根据需要, 可部署为父子域和独立域模式, 本节将对父子域和独立域两种部署模式进行分析及选择。

3.3.1. 1 父子域模式

父子域模式采用活动目录的子域部署方式, 以位于北京的局机关为整棵域树的根 (即整个域的中心) , 其他台站为整棵域树的不同分支 (即整个域的二级节点) 。各台站的域控制器均自动与局机关域控制器建立信任关系, 同时自动在局机关的DNS中生成2级域名。

3.3.1. 2 独立域模式

独立域模式采用活动独立部署的模式, 局机关和每个台站均有自己的域树, 局机关与台站的域树之间不建立信任关系, 局机关和其他台站均有自己独立的域, 且不同域之间不建立共享。

3.3.2 部署方案选择

结合无线局管理现状以及对于活动目录的具体需求, 最终采用父子域的部署方式来构建局机关和各台站的活动目录体系结构, 无线局父子域部署结构示意图如图2所示。选择父子域方式的主要原因如下:

(1) 实现无线局组织及用户信息的集中, 为平台统一认证奠定基础。

(2) 无线局为局机关-台站两级管理模式, 父子域模式更好地体现了单位的组织结构。

(3) 无线局各单位均具有相对独立的管理职能, 父子域模式可以独立进行管理及运行。

局机关的父域域名为abrs.gov.cn, 其他台站均采用子域方式接入局机关域, 域名为stationN.abrs.gov.cn (其中stationN表示台站代码) 。各台站域控制器均自动与局机关域控制器建立信任关系, 并实现组织、用户信息的集中。

4 活动目录应用

活动目录在自动控制平台中的应用主要体现在以下几个方面:

(1) 统一用户管理

通过活动目录的全局编录, 可以将局内所有组织、用户统一到无线局的域树之下, 实现集中统一管理。根据需求对OU管理员进行授权, 实现分级权限管理与控制, 并对OU进行访问安全性设置, 保障信息安全。

(2) 用户信息集成

针对应用系统用户同步的业务需求, 开发了平台同步接口程序, 实现OU、人员更新时, 即时进行信息同步。用户同步接口可监测活动目录中的变动信息, 并将变化数据保存到同步库中, 供应用系统使用。用户同步结构图如图3所示。

(3) 认证集成

为了实现平台统一认证及单点登录, 平台中的认证组件负责用户认证工作, 并将活动目录作为全局的认证信息库, 认证组件通过LDAP协议来验证用户认证信息。应用系统通过与认证组件进行整合, 实现用户认证管理工作, 提高了认证的安全性, 同时降低了软件开发的工作量。

(4) 客户端软件自动安装

通过组策略配置, 能够自动在客户端部署软件。即在服务器设置软件, 实现客户端自动安装。

(5) 客户端管理

实现对客户端统一管理, 避免人员的误操作。通过组策略, 可以添加“禁止使用控制面板”、“禁止修改注册表”等安全策略, 实现客户端管理与控制。

(6) 网络攻击防范

通过设置账户策略, 禁掉Guest账户、修改管理员账号, 来保障账户安全;通过设置密码策略, 提高密码复杂度、定制密码有效期、记录密码错误次数等, 从而保证密码安全。整体提高了平台网络安全防范能力, 保障系统安全稳定运行。

5 结论

目前, 活动目录已应用于无线安全传输发射管理与自动控制平台中, 并发挥着重要的作用。不仅降低了信息化平台中用户管理的成本, 还提高了新应用系统的开发效率, 在应用系统集成中发挥了显著的作用, 成为信息化平台建设的基础与不可缺少的重要部分。另外, 通过统一的用户信息架构, 实现了用户角色的集中管理;制定安全策略, 减少了应用系统权限管理的维护工作量, 提高了传输发射管理工作效率、提升了平台的整体安全性。

摘要：本文通过分析安全传输发射管理与自动控制平台的需求, 对活动目录部署方案进行了分析与设计, 并介绍了实际应用情况。