清明节缅怀烈士的诗歌

2024-06-30

清明节缅怀烈士的诗歌(共14篇)

篇1:清明节缅怀烈士的诗歌

清明节缅怀烈士的诗歌

三月,万物复苏,盎然春意。

今天,我在“小萝卜头”雕塑前,三月,最令人向往的日子。

依然感到他的少年英姿,人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈,他在沉着的思索什么?

看烈士事迹,学烈士精神,踏上红色之旅。

难道他感到自己幼稚?

看到了吗,聆听了吗,感受到了吗?

我反复读了“狱中八条意见”,革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易!

仿佛看了先烈们鲜红的血迹。

在烈士陵园前,我站着留了影,在牺牲个人利益及生命的时候,我们能不能象先烈一样无悔无怨?

在烈士陵园前,我站着留了影,现在,进行现代化建设,我们能否踏着先烈足迹?!

我们怎么样实现先烈的遗志?

我们能否把红旗扛起?

面对先烈,我感到

一种激昂,一个振奋,作为一个普通党员,一种思索,一个问题。

我们应该举起民族振兴的大旗!

告慰先烈,上幼儿园的时候,我们正在经历新的壮举!

我从父母、老师嘴里知道罗世文、车耀先事迹,栉风沐雨不辞苦,共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈,改革路上谱新曲!

深深根扎在我幼小的心灵里。象烈士那样撰写精彩的人生,上小学的时候我认识了“小萝卜头”,象烈士那样撰写精彩的人生,他与我们一样大的年龄,祖国的强大还得靠我们自己!

做的事迹是那样壮烈。

我还从书本上读到革命先辈,为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天,前仆后继,英勇奋斗,可歌可泣。

篇2:清明节缅怀烈士的诗歌

清明节 缅怀先烈

三月,万物复苏,春意盎然。三月,最令人向往的日子。

人们总是不会忘记祭扫烈士墓 缅怀革命先烈,看烈士事迹,学烈士精神,踏上红色之旅。看到了吗,聆听了吗,感受到了吗? 革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易!在烈士陵园前,我站着留了影,此时此刻,我心潮涌起,我们能否踏着先烈的足迹?!我们能否把红旗扛起? 一种激昂,一个振奋,一种思索,一个问题。上幼儿园的时候,我从父母、老师嘴里知道罗世文、车耀先的事迹,共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈的形象,深深扎根在我幼小的心灵里。上小学的时候我认识了“小萝卜头”,他与我们的年龄一样大,他们的事迹是那样壮烈。我还从书本上读到革命先辈,为了人民的幸福、民族的解放和祖国美好的明天,前仆后继,英勇奋斗,可歌可泣。今天,我在“小萝卜头”雕塑前,依然感到他的少年英姿,他在沉着地思索着什么? 难道他感到了自己的幼稚? 我反复读了“狱中八条意见”,仿佛看见了先烈们鲜红的血迹。在牺牲个人利益及生命的时候,我们能不能象先烈一样无怨无悔? 现在,进行现代化建设,我们怎么才能实现先烈的遗志? 面对先烈,我感到,作为普通小学生,我们应该努力学习,将来举起民族振兴的大旗!告慰先烈,我们正在经历新的壮举!栉风沐雨不辞辛苦,改革路上再谱新曲!我们用生命,象烈士那样撰写精彩的人生,祖国的强大还得靠我们自己!砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。

篇3:清明节缅怀烈士的诗歌

这是一堂特殊的党课。吉安市散预办是江西省第二批深入学习实践科学发展观活动单位,支部希望通过这种形式来净化党员干部的灵魂,牢固树立正确的事业观、工作观和政绩观.

如今,井冈山革命烈士陵园已成为宏扬井冈山精神的重要窗口,进行革命传统教育和爱国主义教育的生动课堂。吉安市散预办广大党员干部深有感触地说:“上井冈山缅怀革命先烈,在烈士陵园前上‘特殊党课’,让自己深深感到肩负着建设老区、发展老区的重担”。吉安市散预办主任、支部书记谢军说:“今天我们选择带领全体党员干部在烈士陵园重温入党誓词,面对井冈山革命先烈的英灵上一堂‘特殊的党课’,就是要求全体党员干部牢记入党誓言,继承革命先烈遗志,进一步宏扬井冈山精神,深入实践科学发展观,把革命先烈不怕困难、不畏艰险、英勇献身的精神,转化为锐意进取、扎实工作、抓住机遇、认真学习的精神,加快吉安市散装水泥和预拌混凝土又好又快地发展。”

篇4:清明节缅怀革命烈士诗歌朗诵

三月,最令人向往的日子。

人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈,看烈士事迹,学烈士精神,踏上红色之旅。

看到了吗,聆听了吗,感受到了吗?

革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易!

在烈士陵园前,我站着留了影,此时此刻,我心潮涌起,我们能否踏着先烈足迹?!

我们能否把红旗扛起?

一种激昂,一个振奋,一种思索,一个问题。

上幼儿园的时候,我从父母、老师嘴里知道罗世文、车耀先事迹,共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈,深深根扎在我幼小的心灵里。

上小学的时候我认识了“小萝卜头”,他与我们一样大的年龄,做的事迹是那样壮烈。

我还从书本上读到革命先辈,为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天,前仆后继,英勇奋斗,可歌可泣。

今天,我在“小萝卜头”雕塑前,依然感到他的少年英姿,他在沉着的思索什么?

难道他感到自己幼稚?

我反复读了“狱中八条意见”,仿佛看了先烈们鲜红的血迹。

在牺牲个人利益及生命的时候,我们能不能象先烈一样无悔无怨?

现在,进行现代化建设,我们怎么样实现先烈的遗志?

面对先烈,我感到,作为一个普通党员,我们应该举起民族振兴的大旗!

告慰先烈,我们正在经历新的壮举!

栉风沐雨不辞苦,改革路上谱新曲!

篇5:小学生清明节缅怀烈士诗歌朗诵稿

女:天空为今天垂泪,松涛为今天呜咽。

男合:为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。

女合:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。

男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。

男:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

女:只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的今天。

男:今天,我们在这里以少先队员的名义想想过去,刘胡兰、董存瑞、黄继光„„我们应记心间。

女:我们要努力学习文化科学知识去建设美好的未来来告慰英魂。

合:先烈们,你们安息吧!

男合:松涛阵阵,那仿佛是先烈们发

出了欣慰的微笑。先烈们,如果你们在天有灵,就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧!

女合:历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失,但刻在人们头脑中的记忆,却永远清晰。

男:有形的纪念碑可能会垮掉,但人们心里的纪念碑却永远屹立。

女:我们不会忘记,我们怎能忘记!

男合:前辈流血牺牲,仅仅是为了让我们拥有一片晴空,呼吸自由的空气,欣赏这美丽的鲜花吗?

女合:不,他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

男:先辈们,你们祈盼的幼鸟羽翼已日渐丰满,女:我们将把重担挑上逐渐成熟的肩,男合:未来的社会需要我们建设,女合:美好的未来在向我们召唤,合:我们将用勤劳和智慧去开创明天,男合:让我们记住这庄严的时刻,女合:让我们记住这郑重的承诺,合:我们,要让先烈的鲜血染红的旗帜,永远飘扬在祖国的蓝天!

小学生清明节缅怀烈士诗歌朗诵稿

四月的风

甲:四月是一个沉思的季节

乙:四月是一个缅怀的季节

丙:四月的阳光是温暖迷人的丁:它似乎告诉我们

我们现在的生活是何等的幸福 合:它更勉励我们:

勿忘历史,珍惜今朝

甲:在烈士陵园前,我站着留了影,此时此刻,我心潮涌起,乙:我们能否踏着先烈足迹?!

丙:我们能否把红旗扛起?

丁:一种激昂,一个振奋,一种思索,一个问题。

甲;上幼儿园的时候,我从父母、老师嘴里知道刘胡兰、董存瑞、黄继光事迹,乙:共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈,深深根扎在我幼小的心灵里。丙:上小学的时候我认识了“小萝卜头”,他与我们一样大的年龄,做的事迹是那样壮烈。

丁:我还从书本上读到革命先辈,为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天,前仆后继,英勇奋斗,可歌可泣。

甲:今天,我在“小萝卜头”雕塑前,依然感到他的少年英姿,乙;他在沉着的思索什么?

难道他感到自己幼稚?

丙:我反复读了狱中烈士的故事,仿佛看了先烈们鲜红的血迹。丁:在牺牲个人利益及生命的时候,我们能不能象先烈一样无悔无怨?

甲:现在,进行现代化建设,我们怎么样实现先烈的遗志? 乙:面对先烈,我感到,作为一个少年儿童,我们应该举起民族振兴的大旗!丙:告慰先烈,我们正在经历新的壮举!

丁:栉风沐雨不辞苦,改革路上谱新曲!

篇6:清明节缅怀烈士

四月三日,是今年的清明节,太空昏暗,刮着大风,但我们来到了墓前,祭奠长眠在这里的先烈的英灵

站在烈士墓前,我们心潮起伏,思绪万千。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命;有的为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新中国而前赴后继,英勇作战,抛头颅、洒热血;也有的在和平建设时期,为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了,但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了,他们高唱着“义勇军进行曲”,去继承你们未完成的事业;先烈们,是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国;先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。革命先辈们不屈不挠、坚韧不屈的英雄气概,就如《囚歌》中的一句话,“我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”让我看到了革命先辈们在敌人的威逼、利诱、严刑拷打下毫不屈服的高大形象。革命先辈们视死如归,永不屈服的精神,难道不足以让人敬仰吗?为了后人的生活能平静、幸福,他们抛头颅、洒热血的精神,难道不足以让人敬仰的吗?我们一定要继承革命先烈的精神志向,不辜负老一辈对后人的期望,时刻准备着,为实现祖国各族人民的共同理想贡献自己的青春,为壮丽的共产主义的事业而奋斗,让未来的祖国更加强大、美好。

面对你们,我们怎么能不肃然起敬?你们的辉煌业绩,将深深地刻在史记上!你们的英名将与日月同辉,与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄!正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。我们有信心,因为我们有榜样!

同学们,我们是时代的幸运儿,我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她增光,为她添彩!

篇7:清明节缅怀烈士的诗歌

一、西化倾向的理性反思

新诗成立之初, 白话诗歌的推行者们与传统文化之间的彻底决裂导致新诗自其诞生以来就存在“先天性”的不足——诗意的匮乏。新诗创作者们曾试图通过借助西方的诗歌资源丰富新诗的艺术形式, 给诗歌增添现代化的气息。然而, 这并不能起到很好的疗治作用, 新诗仍然缺少诗歌内在的气韵和美感。面对新诗诗意建构残缺不全的现实, 进入新世纪的诗人们开始对新诗持续而盲目的西化倾向进行反思, 重新审视传统文化的重要性。

传统文化与古典诗歌是中华民族日积月累后沉淀下来的思想精髓, 它潜移默化地影响着每一个人的思想和行为。这种影响深入骨髓, 并非是简单的否定或者一味的排斥能够抹除的。每一位文学创作者都会自觉不自觉、隐性或显性地受到传统文化的影响。如新月派的代表诗人徐志摩、卞之琳等虽然深受西方现代派诗歌的影响, 但他们诗歌中所表现的情感和所选用的意象大多都是古典诗歌中的经典。因此, 要想从根本上为新诗疗伤, 就必须要重新审视传统文化, 直面传统文化带来的影响。事实上, 传统诗歌与现代诗歌在整个中华民族的诗歌史中, 在很多方面都一脉相承。如对于意境的建构和意象美的追求不仅是古典诗歌审美趣向, 更是现代诗歌的诗意追求。古典诗歌的题材多是对于自然的吟咏和对时政的批判, 现代诗歌也正是诗人关注社会现实、针砭时弊, 实现知识分子责任担当的文学载体。

重新审视传统文化, 让诗歌回归传统, 并非是要让诗歌退回到律诗、绝句等旧体诗创作的时代, 而是一种对传统诗歌精神的返回。一个时代有一个时代的诗歌需求, 旧时代韵脚整齐、格律严谨的古诗已经无法容纳现代复杂的生活经验。古典诗歌能够给予我们的是一种诗歌精神, 这里既包括古典诗歌中所展现的哲性光芒, 更涵盖了古代诗人们的博大情怀与独立的批判意识。这对于诗歌泥沙俱下, 诗意极度匮乏的现代诗歌写作极具典范作用。新世纪以来, 许多诗人, 如于坚、朵渔、陈先发等都对传统诗歌精神进行了有意识的继承, 并且将其运用在诗歌创作的实践当中。他们在理性的反思了新诗的西化倾向以后, 开始于传统文化中找寻可借鉴和超越的诗歌资源, 不断地增加自身诗歌创作的力度和深度, 自觉接续古典诗歌精神, 弘扬民族文化的同时, 为新诗的创作开拓新的诗意空间。陈先发善于通过叠加带有古典意味的诗歌意象来展现自身对于反抗与生死、自然与生命的认知。如《前世》中, 诗人选取了极富传统意蕴的生活意象“药汁”、“蘸墨的青袍”“长亭短亭”等, 构建了一场义无反顾、摆脱一切的逃离, 展现出了诗人内心中对于宿命与反抗等命题的感悟, 引人深思。整首诗以古典的意象呈现现代的反抗精神, 既反映了时代的主题, 又意蕴深远, 内涵气力, 充分延续了传统经典中的诗歌精神。

二、精神家园的缅怀与建构

新世纪以来的现代化浪潮使得诗人犹如无根之萍一般在精神世界里漂泊。为了抵御现代化带来的强烈冲击, 诗人们纷纷寻求精神家园之根。对曾经的精神家园的怀念与对传统文化的热爱与眷恋使得诗人们自觉地选择缅怀文化、回归传统, 先锋诗人们试图通过攫取传统文化的资源来实现诗歌创作的转型。

先锋诗人们对于古典诗歌的借鉴与传承主要体现在对传统主题的呈现和古典诗歌意象、意境的借用、营造上。如在诗歌中化用古典的诗句, 陈先发的《前世》的最后一句“这一夜/ 明月低于屋檐/ 碧溪潮生两岸”就是典型的例子。随着“村舍”、“泥土”、“青草”、“小桥”等古典意象在诗中的大量出现, 新诗在回归传统的过程中遇到了新的挑战, 以现代性为时代特征的新世纪诗歌精神是否会再次为传统诗歌经典所束缚、遮蔽成了诗人心中新的焦虑点。如何才能够在保持诗歌现代性的情况下采撷古典诗歌的款款情韵和曼妙的艺术, 觅求传统文化的精髓?

要想建构现实诗歌的境界, 传承古典诗歌的绵长气韵, 就要抒发真性情, 立足于现代生活的经验, 体悟古典诗歌中节制而隐忍的情感表达, 捕捉、提炼生活的诗意, 以具象的情境勾画、生发抽象的境界, 自然而然地展现诗歌的意境之美。翟永明的《孩子的时光》一诗中, 通过描写我和祖母看戏的场景, 透过孩子的视角与想象, 展现出了满含爱恨情仇、生离死别、真实与虚假的复杂人生。这个夜晚, “戏院”中的祖母和孩子沉浸在“戏如人生, 人生如戏”的境界中, 各自思量。“我的心”为绕梁三日的歌声, 高腔远调, 青烟水袖而缠绕。祖母的痴心为“苍髯浮生”、“锦袖翻飞”、“霓裳”与“剑”而缱绻。祖孙二人各异却又同步的心绪相互萦绕出了一种戏里戏外两迷茫的情境, 让人于戏的纷繁发杂之外自然而然的生出了对于人生的叹息。全诗以具象的戏剧表现展现抽象的人生百态, 抒发诗人内心的真性情, 诗意深远, 耐人寻味。

三、文化自信的去蔽与重塑

新世纪以来, 具有独立思考、批判意识和启蒙大众愿望的知识分子诗人们面临着来自于历史和现实双重的文化焦虑。为了能够推翻统治中国几千年的落后的封建文化, 自“五四”新文化运动起, 爱国志士们就彻底抛弃了传统文化, 纷纷寻求西方先进的文化资源来实现救亡图存的抱负。然而西方的价值观念和文化模式却日益遮蔽、改造、颠覆着中华民族传统文化。新世纪以来, 中国的文化软实力因缺少民族文化根基而显得薄弱而匮乏, 历史遗留下来的西方文化对于传统文化遮蔽的现象使得极富民族荣誉感与文化主权意识的知识分子们心中产生了沉重而难以排解的焦虑感。

除此以外, 新世纪诗人们还面临着以网络为代表的文化传播方式的转变带来的诗歌边缘化的危机。网络作为诗歌传播的新载体, 大大改变了诗歌发展的生态环境。这种打破创作主体的传播方式不但使得写作变得自由化, 也使得伪诗劣诗大量出现, 毫无新意的模仿与被模仿给优秀诗人带来了更大的影响的焦虑。在快餐式的文化氛围中, 沉潜而安静的诗歌艺术自然而然地被遮蔽和忽视, 诗歌文本与读者之间的距离愈走愈远, 诗歌地位的边缘化成为了必然的结果。

诗歌地位的边缘化不仅仅意味着一种文学体式的隐退, 更是一种诗歌精神的沦落。伴随着诗歌远去的是自由独立的精神, 是关注现实的使命, 是民族文化的自信。回归传统, 缅怀文化, 追寻古典诗歌精神, 是促使现代诗歌褪去浮华与喧嚣, 显豁诗歌厚重本质, 重塑文化自信的有效途径。那么, 如何赋予现实诗歌瓷实、绵密的历史感?历史意识究竟蕴含了哪些精神质素呢?历史意识的挖掘需要诗人在整个文化发展史中, 探寻自己的时间位置, 找寻自己与诗歌的关系。对于历史感的建构最具成就的是诗人桑克。他的《历史》一诗中, 从历史的角度书写当下的经验。整首诗的主题是历史, 却并未出现任何历史事件、历史人物, 而是以一个写史人的身份叙说写史的内在经验与复杂心理。在诗人的笔下, 历史可以是前年的、去年的, 也可以是昨天。每个人记录的历史都将不同, 每个人也都可以记录历史。历史不再是远去的难以考证的时光, 却是人类的生活点滴, 在各自感怀的背后, 历史展示出的是残酷的生活。历史意识并非一朝一夕可以形成, 而是要经过长期的积累与磨练。在这漫长的历史感生成的过程中, 对于当下生存经验的关注, 对于现实生活的体悟是诗歌实践的主要方向。诗人不但要打开自己的视野, 使自己在更加开放的状态下进行创作, 还要重新审视传统与现代之间的关系, 不断地对现代与传统进行例行的反思。这不仅能够使得诗歌找到丰富的创作资源, 也能够使得诗人正确认识现实生活与传统经验之间的关系, 从而在诗歌中表现出巨大的张力, 丰富诗歌的内涵, 赋予诗歌以鲜活的气质。

同新诗自其产生以来的各个发展阶段相比, 新世纪诗歌的发展在面临着更多的选择与改变的同时, 也面临着更多的挑战与争议。面对着更加复杂的诗歌生态, 为时代潮流所净化的知识分子诗人们在焦虑中找寻自我, 直面传统文化中的糟粕与精华, 在缅怀文化、回归传统的过程中, 对现代化进行理性的反思, 试图重新建构理想的精神家园, 重塑民族文化自信心。这种重新审视传统文化, 攫取古典文学精髓的诗学观念的确是能够起到稳固民族文化根基, 深化诗歌精神内涵的作用。但是, 这种返回式的前进仍然存有很大的风险, 稍有不慎, 就会落入守旧与倒退的窠臼之中。因此, 诗人们不仅要寻求民族文化之根, 传承古典诗歌精神, 更要合理处理传统与现代之间的关系, 扬长避短, 合理利用现代性带来的革新与转变中的积极因素, 尊重并张扬诗歌的独立性和艺术性, 坚守诗歌阵地, 持续关注人的灵魂与精神世界, 增强诗歌创作的广度、力度和深度, 重建诗歌秩序, 发扬诗歌理想。

参考文献

[1]罗振亚.新世纪诗歌写作:方式、特质与问题[J].文艺评论·焦点观察.2011, (3) .

[2]罗振亚.新世纪诗歌:在坚守中突破[J].艺术评论.2012, (6) .

[3]罗振亚.在热闹与沉寂中蓄势——新世纪诗坛印象[J].诗探索.2010, (5) .

[4]罗振亚.新世纪诗歌的精神担当与诗艺建构[N].文艺报·文学评论, 2011年7月22日 (002) .

[5]刘波.新世纪诗歌书写与传统之关系[J].北方论丛.2014, (4) .

[6]子川.新世纪诗歌的遮蔽与去蔽[J].当代文学研究资料与信息.2011, (4) .

[7]张德明.新世纪诗歌中的文化怀旧[J].名作欣赏.2011, (9) .

篇8:清明节缅怀烈士文章

又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。我们来到了墓前,祭奠长眠在这里的先烈的英灵。

又一个清明节到了,我们胸前偑带着鲜艳的红领巾,怀着悲痛而沉重的心情来到烈士陵园,缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士,瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆,迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。

到了烈士陵园,我们先排好了整齐的队伍,然后按要求站好队。缓缓进入陵园的大门,首先看到的是一株株昂首挺立的松柏,象征着烈士们永垂不朽的革命精神。接着我们举行了许多活动,使我最感动的是为烈士默哀,在那三分钟里,我想了许多许多:我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的,也是血红的鲜血换来的。于是,我的心中起了一个念头:要继承先烈遗志,发奋学习,努力成为建设国家的栋梁。

随后,我们穿过松柏林,到了烈士墓前,我行了个队礼,双手把白花献给了烈士,就在这一刻,我心里默默在说:“安息吧,先烈们。祖国和人民永远怀念你。”我们来到纪念馆,啊,真雄伟的石像!走进纪念馆,那里存放着许多烈士的遗物,有模型、字迹、图片等。

篇9:清明节缅怀烈士词

大家上午好!

走进阳光的四月,一切都是那么新绿,一切都是那么美好!清明节即将到来,今天我们蓝天幼儿园全体小朋友们在老师和家长的带领下,怀着一颗感恩的心,集聚在这里,举行庄重的清明节缅怀烈士活动。站在夏明翰烈士广场上,看到这所英烈铜像,脑海中又想起那战火纷飞、硝烟弥漫的年代,记起那些可敬可爱的人,是先烈们浴血奋战才换得我们今天来之不易的幸福与安定的生活。

夏明翰烈士,祖籍衡阳县洪市镇,1900年出生于湖北省,童年时,夏明翰随祖父、父母先后在湖北、江西等地居住。12岁时,夏明翰随父母回到祖籍湖南衡阳县读书,19岁时在衡阳参加学生爱国运动。21岁时,经毛泽东、何叔衡介绍,夏明翰加入中国共产党。1924年任中共湖南省委委员,并负责农委工作。1925年兼任湖南省委组织部长、农民部长和长沙地委书记。极力主张武装农民。中共八七会议后,在湖南积极参加组织秋收起义。1928年初,调任中共湖北省委常委。同年2月,在湖北汉口被敌人逮捕。1928年3月20日,夏明翰在武汉汉口余记里被杀,时年28岁。

临刑时,他写下了这首《就义诗》:砍头不要紧,只要主义真,杀了夏明翰,还有后来人”,然后慷慨就义,这首诗见证着革命先烈为了新中国的诞生,为了我们现在生活得安宁幸福,赴汤蹈火,甚至牺牲生命,依然无怨无悔!

小朋友们,我们都是幸运的,我们生长在新时代,拥有富足的生活,有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆的细心照料,有老师的精心呵护,还有这个社会的无限关爱,我们生活在新中国幸福温暖的大家庭里。通过这次活动,我们要做的是勿忘历史、珍惜现在,学会感谢,懂得感恩,不辜负家长的期望,不辜负老师的期望,不辜负祖国和人民的期望。下面祭祀活动正式开始,由各班老师组织依次向夏明翰烈士进献花篮,以示对先烈的缅怀之情。我们要珍惜今天的幸福生活,我们要茁壮成长,用我们的聪明才智与健康的身体来报效我们的祖国,让我们的国家更繁荣昌盛。

春风送花表哀思,青松滴翠寄深情; 无限哀思无限情,清明时节祭英雄。

为了祖国的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈长眠于地下。

历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。

历史将革命的接力棒传给了我们这一代,今天,我们以共产主义接班人的名义承诺:

我们心有大志,勇敢坚贞,学习英雄追求真理的信念,我们知难而上,勇敢攀登,学习英雄不屈不饶的意志,我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气,我们不怕风浪,争做蓝天雄鹰,学习英雄战胜困难的勇气,让我们一起以实际行动告慰烈士忠魂!

少年智则国智,少年强则国强;中国梦,我的梦!

人民为先,祖国至上;诚实勇敢,自律自强;

努力学习,奋发向上;振兴中华,再造辉煌。

篇10:清明节缅怀烈士简报

通过网络平台开展了“清明时节,网上祭英烈”活动,公司的网络志愿者更是以身作则,充分发发挥带头作用,参与了“清明怀古,祭奠英烈”网络文明传播活动、网上学习革命英模的英雄事迹、网上鞠躬献花、发表寄语的文明祭祀方式。

清明时节,去xx山参观了xx山起义革命纪念地,为烈士们扫墓。整齐肃穆的瞻仰了英雄纪念碑。在两杆步枪和大刀模样建成的纪念碑前,仿佛回到了那个战争的年代,为革命先辈们的壮举深深打动;随后参观了xx山抗日武装起义纪念馆,了解了起义及其以后队伍的演变情况,纪念馆中央的题词:义旗从这里举起。一棵树是当时悬挂国旗的`旗杆,虽然历尽了沧桑,可仍能引起参观者的敬仰之情。为了祖国更加美好的明天,为了实现伟大的共产主义事业,我们要在自己的岗位上扎实做好每一项工作。

篇11:缅怀革命烈士,清明节扫墓

又一个清明节到了,我们胸前偑带着鲜艳的红领巾,怀着悲痛而沉重的心情来到烈士陵园,缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士,瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆,迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。

到了烈士陵园,我们先排好了整齐的队伍,然后按要求站好队。缓缓进入陵园的大门,首先看到的是一株株昂首挺立的松柏,象征着烈士们永垂不朽的革命精神。接着我们举行了许多活动,使我最感动的是为烈士默哀,在那三分钟里,我想了许多许多:我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的,也是血红的鲜血换来的。于是,我的心中起了一个念头:要继承先烈遗志,发奋学习,努力成为建设国家的栋梁。

随后,我们穿过松柏林,到了烈士墓前,我行了个队礼,双手把白花献给了烈士,就在这一刻,我心里默默在说:安息吧,先烈们。祖国和人民永远怀念你。我们来到纪念馆,啊,真雄伟的石像!走进纪念馆,那里存放着许多烈士的遗物,有模型、字迹、图片等。

篇12:全新清明节缅怀烈士方案

回想在历史的长河中,有多少仁人志士,为了正义的事业而抛家舍业,离妻别子;它们为了历史的进步而抛头颅,洒热血。历史在进步,文明在进步,人们在一步一步的走向自由,而他们化作了这条路上的基石,化作了把心脏取出来为大家照亮的勇士。在清明节来临之际为了丰富校园文化生活,发展和提高学生的诵读能力,培养学生热爱祖国语言文字的情感,提高学生语文素养,学校特举办缅怀革命先烈演讲比赛。

二、参赛对象:

1—6年级每班2名学生(各班语文教师确参赛人员。)

三、活动要求:

1、比赛诵读内容为自选。内容从本学期所学课文中选取,也可以是诗歌、儿歌、散文等,还可以从课外读物中选取。各班内容的朗诵必须脱稿,时间不超过2分钟。

2、每次场内只有1名选手进入,其余选手在场外等候,听从老师调度。前一名选手在比赛时,后一名选手做准备。选手比完赛后,离开比赛场地。

3、比赛分年级进行,采用10分制计分。

4、比赛时可以根据朗诵内容自己配乐(由班主任决定)。

5、观看比赛的班级注意会场纪律,如有违纪者每人每次扣0.5分,选手迟到每人次扣1分,未到选手不补赛,不计成绩。以上内容均将纳入团体奖的计分。

四、时间安排:

9月10日上午比赛。

五、奖励办法:

1、不分年级设团体一、二,三等奖。

2、分(低高组)年级设个人一、二、三等奖。

六、评比标准:

(一)内容(1分)

自选朗诵作品的内容健康向上、充实生动、有真情实意。

(二)普通话(5分)

1、语音:(共3分)

准确(发音标准、清晰自然,音质好且清脆洪亮)3分,

较准确2分,

基本准确1分。

2、语调、语速、流畅度:(2分)

普通话语调标准,语速、停连、轻重格式处理恰当,节奏鲜明,表达流畅(不磕巴、不回读)。

(三)情感表达(3分)

情感丰富到位,表达朴实自然,表情生动,态势语设计恰当。自选内容能采用脱稿朗诵的方式。

(四)台风(1分)

1、服装得体,自然大方(0.5分)

篇13:清明缅怀烈士寄语

清明节是给已经故去的亲人上坟祭奠的日子,寄托哀思,希望亲人在那个世界过得很好,这都是无可厚非的。下面是清明缅怀烈士寄语,快来围观吧。

1. 虽然它在名义上只是一个祭奠逝者表达哀伤的节日,但清明带给我们国人的意义与价值远不止于此。

2. 我们要珍惜现在的每一天,好好学习,好好锻炼,长大以后也要像那些烈士一样报效我们的祖国!

3. 我要感谢那些牺牲的战士们,他们为了我们而战斗,才丢掉生命。要是没有了他们,也就没有了我们现在的美好生活。

4. 不能忘记革命先烈,为了祖国,为了未来。用鲜血染红国旗,用生命唱响义勇军进行曲。让我们缅怀先烈,畅想未来。

5. 勿忘历史勿忘英烈,奋发!

6. 不忘烈士抛忠骨,民族复兴中国梦!

7. 时间的长河流淌不息,却冲不淡我们对革命先烈的缅怀。当年他们浴血奋战的每一寸土地,如今已鲜花朵朵,绿树成荫,我们要珍惜现在来之不易的生活,更要懂得所肩负的历史责任和使命。

8. 历史是人民群众与人民英雄共同创造的!历史是劳动群众与革命英雄共同创造的!向烈士们致敬!你们是中华民族的骄傲,是中华民族的象征!

9. 中国人自古就有祭奠祖先,缅怀先烈的老传统。从上小学开始我们就已经知道,新中国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;我们今天的幸福生活是革命先烈前仆后继流血牺牲的结晶。烈士为革命不惜抛头颅洒热血的铮铮铁骨是中华民族最宝贵的精神财富;烈士为国家和人民的利益不惜献出宝贵生命的高风亮节是中华民族最可珍视的革命传统!

10. “青山绿水长留生前浩气 苍松翠柏堪慰逝后英灵”。历史的长河记载了多少英雄的事迹,有多少人为了保卫祖国和家乡献出了宝贵的生命,烈士们走了,但他们的事迹会幻化成永不磨灭的丰碑高高矗立在我们后人的心中。

11. 为了祖国的安定 强盛,为了世界的和平,我们要珍惜现在的每一天,好好学习,好好锻炼,长大以后也要像你们那样报效我们的祖国!

12. 敬爱的革命烈士们,是你们用生命换来了我们今天的幸福生活,我崇拜你,我尊重你,请你们放心,我们会挑起建设祖国的重任,一步一步向前进,努力的学习,完成你们未了的心愿。

13. 烈士们,在您们艰苦的奋斗之下,我们的祖国繁荣昌盛。今天的美好生活是靠你们的鲜血换来的,我们现在要好好学习,将来成为祖国的有用之才,为国家做贡献,你们虽然牺牲了,但依然活在我们心中。

14. 向为国捐躯的烈士们致敬,为实现“中国梦”而努力!

15. 没有无数革命前辈的抛头颅,洒热血,建立新中国,哪有我们幸福的生活。在此,我们深切地缅怀,愿他们的精神永存,激烈着后来人不断前进!

16. 向为圆中华民族伟大复兴梦而甘愿抛头颅洒热血慷慨赴死的革命先烈致以崇高的敬意!先烈热血不能白流,革命遗志当代代相传。人人实干敬业,祖国早日腾飞!

17. 在百年中国梦的实现历程中,先烈抛头颅洒热血实现了民族的独立,而今我们正在民族复兴的大道上奋勇前进,感谢你们为我们铺平了道路,相信未来的中国在我们的手中一定能圆中国梦。

18. 为了伟大的中国梦,你们付出了太多,甚至是生命,向你们致敬。

19. 寂寞游荡网间,戏语漫入眼帘。怎会有情人,叙述心结千千。寻寻,觅觅,世间万事皆缘。

20. 四月,不知是雨多,还是泪水多,思念装了一车又一车。今年清明节,我特地起了个早,来看看您——母亲。可露珠比我到的还早,坟头依旧,思恋倍增,借一叠纸钱,借一缕青烟,把我的怀想寄给您老。那年,您走的时侯,是那样的不情愿,带着依恋,带着遗憾,去了另一个世界,您却把善良和淳朴留给了人间。

21. 清明前后,种瓜种豆;风调雨顺,种啥都丰收。愿你种下好运的瓜,四季顺利有钱花;种下快乐的豆!天天开心乐悠悠。种瓜又种豆,好事成双笑不够!

22. 既然我们有勇气来到这个世界,就没打算活着回去。清明节,不过是向先回去的人说说思念,给没回去的自己存点积蓄,让自己神清目明好好走下去。

23. 多情自古伤离别,更那堪,在这清明节!忘掉不快的过去,抛弃忧郁的晦气,酝酿甜蜜的回忆,磨砺豁达的心态。真诚的问一声候,愿你如意心宽!

24. 工作辛苦,生活 太累,清明放假,要多休息。听听音乐 ,玩玩游戏 ;放放风筝,野外踏青;要是无聊 ,发发短信,增进友情,表表心意。

25. 缅怀革命先烈,为中华民族的复兴而努力奋斗!

26. 历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。

27. 革命先烈,永垂不朽!

28. 向革命英烈致敬!努力工作,以建设富裕繁荣强盛民主的社会主义大国来告慰他们。

29. 拥有今天的幸福,不能忘记昨天的苦难,永远祭奠为了中华民族伟大复兴而奉献一切的先烈们。

30. 祭英烈于网上,念英烈于心中,民族复兴中国梦在于行动!

31. 不忘牺牲为国殇,而今民富国强盛。巍巍青山作见证,鲜红旗帜血铸成!

32. “英烈”,看到或者听到这个词的.时候,一种内心深处的敬意油然而生。前辈为了实现梦想流血牺牲,我们生活在和平时期的人们没有理由懈怠,更要为了中国梦努力奋斗。

33. 为了中华人民的幸福生活,你们努力战斗。今天,你们的努力成功了。

34. 缅怀革命先烈,继承革命传统,好好学习,天天向上!

35. 没有前人的奋斗哪来我们今天的和平幸福生活!请让我们以及我们的孩子们永远记住先辈们,记住和平之不易!

36. 先烈们的热血让国旗更红,先烈们的壮举让祖国屹立,珍惜我们今天的幸福生活,不忘缅怀先烈。又是清明时节,向英烈们致以崇高的敬意!

37. 中华人民共和国万岁,永远不忘那些在战场上飞洒热血的革命烈士们!

38. 让英烈见证我们的成长,洗礼我们的灵魂,我们今后的道路己有了方向。向烈士们一样,坚持奋斗,永不放弃,永不言败,绝不向困难屈服,思想永远昂扬,灵魂永不跪倒,步伐永远坚定。

39. 不忘烈士抛忠骨,民族复兴中华魂!伟大不屈的灵魂,您的英明于事迹素年锦时菊花 为中国献身的烈士们 千百年的风雨都不可磨灭的是你们辉煌的功绩!

40. 缅怀先烈,继承传统,立志勤学,爱我中华。

篇14:缅怀英雄烈士的诗歌

为国巾帼英雄。

中华女性伟大,

绿叶无逊花红。

烟笼寒水歌旧期

雨打笆蕉怨新池

落花非是无情物

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