棋类比赛 策划书

棋类比赛 策划书（共6篇）

篇1：棋类比赛 策划书

一．活动目的

大学校园生活丰富多彩，各种娱乐活动项目应有尽有。为更加丰富校园生活，调动学生积极性，让更多同学积极参与加入到丰富多彩的校园文化生活，让学生更好的相互沟通认识，促进思想交流，加强团队意识，提高学生逻辑思维能力，营造良好的娱乐氛围，金陵科技学院人文学院特此举办以“沟通合作团结”为主题的棋牌大赛。希望各位同学用睿智的思维，默契的配合，展现我院学生的风采。

二．活动细则

1、参赛对象：人文学院所有学生

2、活动主题：沟通合作团结

3、活动地点：食堂

4、活动时间：初赛：20xx年4月9日（周三）

决赛：20xx年4月11日（周五）

5、活动流程：

三．具体比赛赛制

（一）掼蛋大赛

初赛：自行组队，两人一队，预赛采取混战赛方式，每队进行三轮比赛，一轮为一局掼蛋，由裁判抽签决定每队的比赛选手。预赛为积分排名制，积分为两队等级之差（及如果自家先打到A而对方才打到10，则自家增加4个积分，而对家减少4个积分）。

决赛：按预赛积分排好名次，选出四队进入决赛。由裁判抽签决定两两对战队伍，

决出两队进行冠亚军争夺战，两队败家进行季军的争夺。

（二）斗地主大赛

初赛：参赛形式为每组3人（1名地主，2名贫农）。采用积分制，若地主胜出积6分，贫农不积分；若贫农胜出，每人积3分，地主不积分。在这过程中，如遇“炸”则翻倍。积分多者胜出。

决赛：按预赛积分排好名次，选出三人进入决赛，按照同样的积分制决出冠亚季军。

（三）象棋大赛

（时间规定：比赛时用钟表或手机计算每组走棋的时间。每盘时间限制在20分钟，个人每步不得超过30秒。）

初赛：采用抽签方式两两对局并选出先执方，采用淘汰赛方式，直至分出胜负或走成和棋为止。和棋则再战一局分出胜负。初赛决出参加决赛的8名选手。决赛：采取循环赛方式，决出冠亚季军。

（四）军旗大赛

自己摆放己方的棋子，两人对战。

具体比赛细则参见象棋大赛。

PS：聚餐建议自助餐。

篇2：棋类比赛 策划书

为了丰富同学们的业余生活、提高同学们的棋艺、增强班级的集体的凝聚力，在本周我们69班打算举行棋牌类活动比赛。本次活动以“公开，公平，公正”为原则。以“友谊第一，比赛第二”为宗旨。

二、活动主题：

“宏扬我中华之传统，展机械学子之棋艺”

三、活动背景：

象棋，围棋，乃是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋，围棋，是我们中华民族的瑰宝，智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人誉为国粹。所以想通过这次活动，让同学们能展示自己的智慧，在对阵中证实自己的沉稳与智慧，同时也让更多人领略国粹精深的风采。

四、活动内容：

（1）围棋比赛规则：采用一局定胜负，以中国规则为准，黑棋先行，收完最后一个官子后，数黑，白双方所占地域的字数。黑子若小于184为输否则为赢。白子若小于176为输，否则为赢。

（2）象棋比赛规则：采用三局两胜制，具体规则如下：

1、红棋先行，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。

2、开设比赛后，每步棋不可以超过一分钟，否则为输。

以上比赛不准悔棋，严格按照比赛规则比赛。

五、活动时间：

11月15号

六、活动流程：

抽签分组，班级总共32人总共分为8组，先是小组里相互比赛，然后再选出棋艺最好的再进行组之间的比赛，第一轮比赛采取淘汰制，胜者进入下一轮，决赛采用循环赛制，取前三名。若和棋，则加赛一局。

七、活动奖励：

设冠亚季军各三名，第一名奖励50元，第二名奖励30元，第三名奖励20元。

八、活动负责人。

第一负责人：谷云飞

第二负责人：秦樟枞张信辉

篇3：从棋类比赛看心理训练的重要性

一、心理训练的涵义

广义的心理训练，是有目的的、有计划的培养和发展各种运动项目所需要的心理能力和个性品质，为运动员取得优异成绩做好各种心理准备；狭义的心理训练是培养运动员具有善于控制和调节自己心理状况的能力，以便在临赛时处于最佳竞技状态，包括最佳的身体状态、思维状态和情绪状态。由于各种体育比赛的特点不同，它的最佳竞技状态所要求的各种成分的比例也不同。就棋类项目来说，在目前竞赛制度下，时间短、轮次多、强度大、休息少等，身体状态的成分相对增加，这三种因素就显得同等重要。另外，与其他项目相比，棋类比赛的特点总是持续时间更长、心理状态和情绪变化的空间更大。这对棋手在参赛的全过程中是一个重要考验。

二、赛前围棋的心理现象

棋手在赛前会因临战的兴奋感而感到心绪不安。这种矛盾的情绪一方面是自信情绪，是建立在赛前训练和对比赛作了认真准备，对竞争形势、比赛条件、双方能力进行比较、估计的基础上；另一方面是疑惑，是为争取胜利而引起的。因为这是战场上见，是对平常训练的检验。为了顺利达到参赛的临战兴奋状态，自信和疑虑的相对平衡就有特殊意味，但在赛前或赛中，自信和疑虑的相应关系是很不稳定的，摇摆和偏向都影响比赛任务的完成，自信也会发展成为自负，其结果会造成对自己的力量和可能性的虚妄观念，轻视对手，忽视对困难的准备。由此可见，临战的兴奋状态是达到目的的强有力的激励因素，但如果破坏了自信和疑虑的均衡就会成为干扰的因素。例如：我队围棋队员廖桂永在一九八九年的比赛中失利就是一个很好的例子。廖桂永在当年冬训中坚持高强度，大运动量的训练，冬训期间实战对局达六十局以上，效果较好。在上半年团体赛中，取得第一名第三名的好成绩，领先于一流九段曹大元和刘小光。随后，在下半年的个人赛中，首先取得八连胜的领先地位，后三轮只要再胜一局就有可能勇夺冠军。但由于没有冷静下来认真总结后三轮的对手，自信心过足、急于求成反而成为干扰的因素。又例如：围棋队员李华嵩也有同样的教训。在一九九三年的全国少年赛中，赛前他没有被认为是夺标热门，反而拥有“平常心”的心理状态，使良好的竞技状态得到充分发挥。最后三轮他居领先地位，但却开始背上想赢怕输的包袱，占绝对优势的棋也输出去。最后一轮失去冠军希望。结果输了，因小分原因被挤出前六名。由于，李华嵩在当时没有看到对手非胜不可的心理状态，只是片面认为自己要拼，失去心理平衡，反为对手所利用导致失败。正是“胜兵先胜而后求战，败兵先战而后求胜”。这些都说明最佳的竞技状态取决于良好的心理状态，说明棋手心理训练的重要性。

三、心理训练的方式方法

1．激发动机。动机是行动的直接原因，任何行动都是在一定的动机支配下进行的，要激发运动员为祖国争光的动机和热情，并和具体的目标结合起来，如参加全国赛、省运动会等，建立必胜的信心，同时客观分析形势、预见比赛中可能出现的复杂情况，使之有思想准备。

2．加强意志训练。意志是人们为了某种动机控制自己的思想、行动、体验和身体去克服各种困难，以达到既定目的的一种心理活动。由于运动员在一个项目上能一下子表现出自己的意志，而在另一个项目上却表现不出应有的程度，这就产生了意志的一般发展和专门发展。意志的一般发展是全面培养意志品质。而在意志的专门发展方面，首先要发展对棋类项目特别需要的那种意志品质，如自信心、坚韧性、持久性等，使运动员在比赛竞争的激烈关头，能够有意识地，适时地发挥自己的技术水平。

3．情绪的自我设计。就是对棋手比赛场上可能出现的多种情绪进行预测，并据以制定出在某种情况下应具有何种情绪表现的方案。情绪设计一方面要求教练员在平时心理训练和赛前心理分析中进行正确的启发性指导，另一方面要求运动员，根据自己的神经类型、性格特点、以往比赛中的消极情绪加以分析，预测赛场形势中可能对自己的情绪的影响，提前判定防范措施。如在棋类比赛中，形势好时飘飘然，出现失误时沉不住气；劣势时束手无策，紧张时心慌意乱等情绪失控状态，有效的情绪设计可以激发潜力，减少失误，防范于未然。

4．想象性训练。就是平时把对手的性格、棋风、技术特点经常在头脑中进行分析研究，使自己对对手产生一种了如指掌的心理自信，做到比赛时在对手面前坐下，就会首先想到“这是我熟悉和了解的对手”“这是我有办法对付的强手”等，使棋手激起肯定的兴奋情绪，从而信心满怀地投入比赛中去。

总之，按我个人在教学中的体会，棋类比赛前的心理训练和心理素质的培养是非常重要的。它反映运动员的控制和调节心理的能力，是否能以最佳竞技状态充分发挥和展现自己的最高水平的重点所在，因此，在平时训练中加强自信心、坚韧性和持久的冷静思维等方面的心理训练是不可缺少的内容。

篇4：棋类比赛策划书

**年世博会的成功举行，一直激励着人们创新的精神和发扬优良传统文化的精神。为此而举办此比赛。

二、活动介绍：

棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光。象棋、五子棋至今仍为现代人所喜爱，象棋被人们誉之为“国粹”。

三、活动名称：化学与环境工程系“五象”棋类比赛

四、组织机构：

主办单位：化学与环境工程系团总支

承办单位：09级各班

五、总负责：

廖天录、贾成斌

六、负责：

李吉武、苗克林

七、活动宗旨：

友谊、奋进、团结、理解

八、活动目的：

1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

2、为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息;

3、培养同学们的个人爱好，提高我系学生的棋类水平;

4、加强我校间的文化联系，加强我学校的影响。

九、活动时间：**年6月

十、活动地点：实验楼东侧广场

十一、比赛流程：

40人参赛，分象棋和五子棋两组，每两组(象棋组/五子棋组)的各小组经淘汰赛后选出胜出者进行最后循环赛。

十二、活动规则：

象棋：(三局两胜)

1、基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、赛出风格，比出水平。

2、时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一步棋的时间不得超过十五秒，如有一步棋超过时间，判负。

3、对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。

4、胜负判定：(三局两胜))对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：(1)帅(将)被对方“将死”;(2)帅(将)被“将军”,无法避免地同对方将(帅)直接对面;(3)被“困毙”;(4)封棋着法有误;(5)走棋违犯禁例，应当变着而不变;(6)在同一局棋中，单方面出现第三次“违例”;(7)自己宣布认输;(8)因违犯纪律被判输棋。

5、对局时，出现下列情况之一，就算和棋：(1)属于理论上公认的`双方均无取胜可能的局势;(2)提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。(3)双方走棋出现循环反复已达三次，符合“棋例”中“不变作和”的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时，则不能按照本款处理。

五子棋：(三局两胜)

1、五子棋是两个人之间进行的竞技活动，由于对黑方白方规则不同，黑棋必须先行。

2、五子棋专用盘为15×15，五连子的方向为横、竖、斜。

3、禁手是对局中被判为负的行棋手段。白棋无禁手。

4、在棋盘上以对局双方均不可能形成五连为和棋。

5、在对局中，以在盘上落下的子又拿起来为拔子，判负。在对局中，一方自行终止比赛，判负。

6、黑方在落下关键的第五子即形成五连的同时，又形成禁手。此时因黑方已成连五，故禁手失效，黑方胜。

7、所谓黑方形成禁手，是子黑方一子落下同时形成两个或两个以上的活三、冲四及长连禁手。此时，白方应立即向黑方子出禁手，自然而胜。特殊规定职业连珠五子棋虽然对黑棋采取了种限制，但是黑棋先行的优势依然很大。因此，在高段位的职比赛中，又出现了三种特殊的规定。

①“子定打法”：是子比赛双方按照约定好的开局进行奔，由白棋先行。()例如“明星局”、“花月局”等(参看“连珠五子棋的开局”)。

②“三手可交换”：是子黑棋下第2手棋(盘面第3着棋之后，白方在应白2之前，如感觉黑方棋形不利于己方，可出交换，即执白棋一方变为执黑棋一方(此方法不适用子定局打法，而用于随意开局)。

③“五手两打法”：是子黑棋在下盘面上关键的第5手时，必须下两步棋，让白方在这两步棋中任选一步，然后再续下。

8、如有特殊要求，各相互间协商解决。

9、本次活动解释权归我系团总支所有。

十三、前期准备：

1、宣传方式：

(1)展板宣传

(2)学校广播

2、职责分工：

⑴王鹏、薛海霞、张伶负责活动所需物品(包括象棋，宣传用品等);

⑵展瑜才、鲁国平、张文负责维持秩序，每天由专人负责比赛场地的卫生及其他服务事项;

4、裁判由组织(宣传)部委员成员担当。

5、负责人员提前摆好棋等参赛人员比赛。

十四、比赛奖励;象棋，五子棋各奖励前三名。

篇5：棋类比赛策划书

中国象棋班级比赛策划书

1.活动主题：中国象棋比赛

2.活动背景：为了增强舍友之间的情谊，两班之间的友谊，也为了激发同学们参加活动的热情，特此，38班与39班举办一场别开生面的中国象棋比赛(4对4)

3.活动时间：10月11日(星期二)上午10:00

4.活动地点：17608——17611寝室

5.活动流程：

(1)各班分组进行班内对决

(2)选取优胜组代表班级参赛

(3)评出优胜班级，分出赢家

6.备注：一等奖：本子一个(4元)

二等奖：中性笔一根(2元)

第一组织者：

主要组织者：

参会人数：本班25人

大学生国际象棋比赛策划书

一、活动主题：大学生社团文化艺术节之国际象棋选拔赛

二、活动目的：为了进一步开展好我院学生社团活动，将第七届学生社团文化艺术节推向高潮，更好的发挥学生社团在校园文化建设中的积极作用，丰富大学生的课余文化生活，推动棋类运动在我院的普及和发展，推动校园精神文明建设，拓展大学生综合素质，为我院培养更高层次的国际象棋选手打下基础，经研究，决定开展四川教育学院第七届大学生社团文化艺术节之国际象棋选拔赛。

三、主办单位：

校团委

四、承办单位：

学生社团联合会、棋牌协会

五、比赛时间：

2010年4月6日—4月8日。

4月6日中午1点进行开幕式。

六、比赛地点：

学院西区五号学生公寓自修室

七、比赛形式：

根据报名人数分组，小组赛采用积分编排制，每天进行3轮比赛，共进行9轮比赛，在进行六轮比赛后，取前16名进入后三轮比赛,其余同学不参加后面的比赛。(具体细则见附件)

八、参赛注意事项：

1.全院全体在校大学生，身体健康者均可报名参加;

2.参赛方式：以集体和个人方式报名

3.报名形式：各系(院)以集体形式报名则需选派领队一名，选手2名，以个人形式报名直接填写报名登记表，报名登记表可复印。集体和个人报名须于3月30日中午2点前交至团委办公室。

4.参赛时选手须带上学生证;比赛开始15分钟后，参赛选手未到者，按弃权处理。

十、裁判工作人员：

裁判由棋牌协会组织责任心强、有国际象棋基础的学生担任，并邀请棋牌协会指导老师担任裁判长。

十一、奖励办法：

篇6：棋类比赛策划书

时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是小编精心整理的棋类比赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

棋类比赛策划书1

一、活动背景：

**年世博会的成功举行，一直激励着人们创新的精神和发扬优良传统文化的精神。为此而举办此比赛。

二、活动介绍：

棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光。象棋、五子棋至今仍为现代人所喜爱，象棋被人们誉之为“国粹”。

三、活动名称：化学与环境工程系“五象”棋类比赛

四、组织机构：

主办单位：化学与环境工程系团总支

承办单位：09级各班

五、总负责：

廖天录、贾成斌

六、负责：

李吉武、苗克林

七、活动宗旨：

友谊、奋进、团结、理解

八、活动目的：

1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

2、为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息；

3、培养同学们的个人爱好，提高我系学生的棋类水平；

4、加强我校间的文化联系，加强我学校的影响。

九、活动时间：**年6月

十、活动地点：实验楼东侧广场

十一、比赛流程：

40人参赛，分象棋和五子棋两组，每两组（象棋组/五子棋组）的各小组经淘汰赛后选出胜出者进行最后循环赛。

十二、活动规则：

象棋：（三局两胜）

1、基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、赛出风格，比出水平。

2、时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一步棋的时间不得超过十五秒，如有一步棋超过时间，判负。

3、对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。

五子棋：（三局两胜）

1、五子棋是两个人之间进行的竞技活动，由于对黑方白方规则不同，黑棋必须先行。

2、五子棋专用盘为15×15，五连子的方向为横、竖、斜。

3、禁手是对局中被判为负的行棋手段。白棋无禁手。

4、在棋盘上以对局双方均不可能形成五连为和棋。

5、在对局中，以在盘上落下的子又拿起来为拔子，判负。在对局中，一方自行终止比赛，判负。

6、黑方在落下关键的第五子即形成五连的同时，又形成禁手。此时因黑方已成连五，故禁手失效，黑方胜。

7、所谓黑方形成禁手，是子黑方一子落下同时形成两个或两个以上的活三、冲四及长连禁手。此时，白方应立即向黑方子出禁手，自然而胜。特殊规定职业连珠五子棋虽然对黑棋采取了种限制，但是黑棋先行的优势依然很大。因此，在高段位的职比赛中，又出现了三种特殊的规定。

①“子定打法”：是子比赛双方按照约定好的开局进行奔，由白棋先行。例如“明星局”、“花月局”等（参看“连珠五子棋的开局”）。

②“三手可交换”：是子黑棋下第2手棋（盘面第3着棋之后，白方在应白2之前，如感觉黑方棋形不利于己方，可出交换，即执白棋一方变为执黑棋一方（此方法不适用子定局打法，而用于随意开局）。

③“五手两打法”：是子黑棋在下盘面上关键的第5手时，必须下两步棋，让白方在这两步棋中任选一步，然后再续下。

8、如有特殊要求，各相互间协商解决。

9、本次活动解释权归我系团总支所有。

十三、前期准备：

1、宣传方式：

（1）展板宣传

（2）学校广播

2、职责分工：

⑴王鹏、薛海霞、张伶负责活动所需物品（包括象棋，宣传用品等）；

⑵展瑜才、鲁国平、张文负责维持秩序，每天由专人负责比赛场地的卫生及其他服务事项；

4、裁判由组织（宣传）部委员成员担当。

5、负责人员提前摆好棋等参赛人员比赛。

十四、比赛奖励：象棋，五子棋各奖励前三名。

棋类比赛策划书2

主办单位：____市____区____中学

总策划：______校长

策划：______校长

指挥：______老师

裁判长：______老师

活动名称：象棋比赛

活动目的：象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣。

活动对象：____中学在校师生

活动时间：20____年____月____日---20____年____月____日

比赛方式：小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名，进入总决赛。再分别取冠亚季军。

比赛地点：体育器材室

活动前期准备：

1、书写详细的活动策划书。

2、制作活动请柬并发往各个系邀请老师参加。

3、拟定八名裁判

活动注意事项：

活动要求裁判对比赛规则有具体的了解，不准有悔棋的现象的发生。

比赛规则：

1、开赛前决定开局者采用按抛硬币的方法，正面朝上者有决定权选择先手还是后手。

2、棋手享有自愿放弃、自愿认输、求和全，在双方的一致同意下，产生和棋和局才生效。（注：必须是双方都没有赢的可能性）

3、触摸己方棋子，就应该走棋子，除非所触棋子按行棋规定根本不能走，方可走别的棋子。

4、触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方不论什么棋子都无法去吃时，才可以另行走棋子。

5、比赛过程中每位选手每步的思考时间不能超过1分钟，超过1次给予警告处分，2次的给予扣除选手成就分1分，超过3次的就直接鉴定该选手本剧比赛为输。

6、每场比赛划定时间为30分钟，一场比赛超时，按每步30秒钟，如果在规定时间内没有走棋子即判负。

7、摆正棋子必需事先争得对方同意，并且只能在自己走棋的时间内进行，不然以处子论处。

8、棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以离开棋子为准。

9、纠正先后颠倒棋子，被意外挪位等错误应及时进行，局后不受理。

计分方法：针对循环赛而言每胜一局计3分、平一局计2分、输一局计1分。

活动步骤：

1、报名：20____年__月底以前

2、人数：不限

3、赛程安排：选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定。根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名，进入总决赛。再分别取冠亚季军。

4、每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。

5、设裁判席每盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。

6、选手需经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。

比赛活动奖励：冠军获一等奖，亚军获二等奖，季军获三等奖。第四五名获纪念奖。

棋类比赛策划书3

一、活动背景：

为了增强校园的文化氛围和青春气息，提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台。经校团委批准，我校学生会社团部举办本次象棋比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。

二、活动介绍：

棋文化是中华民族文化的.结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。

三、活动项目：

中国象棋

四、活动对象：

xx中学全体同学

五、活动宗旨：

以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

六、活动主题：

纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你主。

具体活动安排如下：

一、报名对象：实验中学全体学生

二、报名方式与截止时间

（一）参赛选手到所在班级文娱委员处报名；

也可直接到广播站报名。

（二）文娱委员将本班参赛选手名单于x月x日前交到团委学生会社团部。

三、赛事时间与地点

（一）初赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室

（二）决赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室

四、奖项设置

1、每个年级冠军、亚军、季军；

2、全校冠军、亚军、季军；

五、比赛规则

本次赛事初赛、决赛均采取分组单淘汰制，具体规则详见附件一《象棋比赛规则》。

六、初赛、决赛赛事流程详见图书馆门口黑板通知。

七、本次比赛由校团委全权管理，系学生会社团部具体负责。

棋类比赛策划书4

活动名称：象棋比赛

活动目的：

象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

活动宗旨：以棋会友，加强棋友们的联系；切磋棋艺，提高棋友们的水平；丰富生活，增添棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操

活动时间：？月？日晚上6点至9点

活动对象：男女不限。年龄不限。会下象棋即可。

活动步骤：

1、报名：报名专点设在活动地点门口，报名表上写明比赛时间和地点，以及报名表上交的截止日期和交至地点。

2、人数：30至50人。

3、赛程安排：选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定。根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名，进入总决赛。再分别取冠亚季军，赛事总体过程为3天。(另一方案：即活动期间每晚都取冠亚季军，规则不变。)

4、比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则。每场赛事6盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

5、每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。

6、设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。后勤备用人员五人。

7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。

8、获奖者颁发奖品等比赛活动奖励：冠亚季军奖？。参与奖？。特设女子奖，凡参加均可获得参与奖的礼品双份。比赛器材、用品：象棋20至30盒，报名表，笔，奖品，水。

活动预算：

活动时间进度：

提前制海报，横幅、宣传单制作；提前借场地；提前物品购买；提前制作报名表、积分表、宣传单打印；提前开始宣传和报名，联系裁判；活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条；活动当天早上，布置场地等。

棋类比赛策划书5

金秋十月，我们迎来了xx学院“成功杯”首届棋类大赛的到来。为了丰富同学们的大学生活，给有潜力的同学们一个展示自我的舞台。我院文艺部以“丰富我们的课余生活”为主题，于10月中旬举办“成功杯”首届棋类比赛，具体安排如下：

一、活动对象：

工业职业技术学院全体在校学生

二、比赛范围：

中国象棋、围棋、五子棋

三、比赛时间：

四、比赛地点：

五、工作分配：

根据报名人数而定。（现拟定报名有40人）

1、主席团：联系主裁及裁判。

2、秘书部：在比赛结束后统计进入下一轮比赛的选手名单，和文艺部一起处理好其余工作。

3、宣传部：比赛前以海报的形式在校园宣传栏进行宣传，比赛当天以海报和广播的形式进行宣传，比赛结束后以海报和广播的形式向大家公布当天比赛结果及获奖情况；活动结束后向《铜陵有色报》投稿，并将其发布到学院网站上，以扩大影响力。

4、生活部：在比赛当天配合文艺部需给每位参赛者做好茶水服务，让每位参赛者能定下神，全心投入比赛，并负责活动场所前后的卫生。

5、治安部和实践部：负责安排活动场所前后的桌椅及维护比赛场地的秩序。

六、主办方：

院团委承办方：院文艺部

七、具体实施方案

计划书批下来后，宣传部以板报的形式进行宣传，文艺部召集各系文艺部长开会，宣布有这样的活动，让各系先内部进行选拔，推选若干人（最好各系人数相等），直接上报院文艺部，内容包括姓名、性别、系别、班级和联系电话。院文艺部根据所报的人数确定比赛场次，评委有数名。由院团委主办，院文艺部承办，其他兄弟部配合。接下来，根据院团委审核，具体情况再确定。

八、比赛规则

1、赛制：一对一挑战淘汰制，实行男女分组

2、比赛程序

比赛开始——介绍参赛选手双方——宣读比赛规则——介绍裁判及嘉宾——比赛结束后，公布比赛结果

3、比赛细则

比赛开始后十五分钟内还不能到场的选手视为本局弃权，则对方直接进入下一轮。每台有一个裁判。执红先走，每一步棋不得超过1分30秒，裁判在还有30秒的时候口头提示一遍，若超时，则判负；比赛过程不得悔棋，摸子走子，将军不得连续超过3次，若发现，则判负。

九、棋类比赛奖项设置及经费预算

为了此次棋类比赛能成功地如期举行，我们需要100元的经费。具体如下：

1、在比赛前要买数副象棋，茶叶（望院团委提供）、一次性杯子等。

2、此次活动取前12名，一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名。

棋类比赛策划书6

为了丰富校园文化,挖掘校园文化活动新题材,培养大学生的全局意识和创新精神,充实与完善我院学生会工作,在我院首校园文化周活动期间举办城管学院首届校园棋类博弈大赛。以学院文化周之平台，展我城管师生之风采。

一、活动主题:

我想 你行，我们一起行

二、组织单位

主办: 学生处，承办: 院学生会

三、活动要求:以各系部为主体各班级为单位或团队形式参赛；团队形式参赛必须是两人或者两人以上比赛项目：中国象棋、五子棋、跳棋等

四、比赛时间：

3月24—28日 16:50—18：00。

五、比赛细则：.先到者在工作人员处进行登记、领取比赛器材。比赛结束后，整理好比赛用具。到工作人员处登记比赛结果和归还比赛用具。

2.比赛采用先淘汰后循环，淘汰赛采用一局定胜负，和棋另加一局，直到分出胜负。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”；五子棋均为“三局两胜制”.比赛双方的选手，随机抽签决定。

4.比赛时，每步限时20秒。棋离手不悔。观棋不语，不得干扰比赛进程。

5.比赛过程中，须保持赛场的安静与整洁。不得喧哗。举放比赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手，我们尽量帮你解决。若出现无理取闹者，工作人员将当场取消其比赛资格。.请参赛与观棋者进入赛场前认真阅读比赛规则。望能共同遵守，使比赛能顺利进行。未尽事议，将另行通知。

六、奖项设置

1.比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名，.鼓励奖10名，最佳系部组织奖1名，最佳团体奖1名，优秀选手奖若干名

棋类比赛策划书7

为进一步推动中国象棋、围棋、国际象棋、五子棋进校园，激发学生参与棋类活动的兴趣，活跃第二课堂，做到以棋益智，以棋养性，以棋交友，在两届象棋大赛的基础上，决定举办校园第一届“围棋”比赛。

一、活动目的：

1、丰富学生校园文化生活与课外文体活动，培养学生的逻辑思维能力与兴趣爱好，提高学生的综合素质。

2、为广大小学生搭建展示自身特长，互相交流的平台，更好地发挥一技之长。

二、参赛对象、级别：

1、参赛对象：一至六年级所有学生。

三、比赛项目：围棋。

四、报名、比赛时间：

2、比赛时间：20xx年4月7日至11日。具体比赛时间另行通知。

五、比赛地点：南二楼录播室

六、比赛规则：

1、比赛采用淘汰制（先抽签）。

2、比赛采用国家体育总局审定的《中国围棋竞赛规则》执行。

3、比赛开始后十五分钟内还不能到场的选手视为本局弃权。

4、象棋执红先走，围棋、五子棋黑棋先行；比赛过程不悔棋。

5、比赛时，对局者如有妨碍他人思考的行为，给予劝告或警告一次。

6、对局者应注意言行文明，保持衣着整洁。

7、凡裁判法所未包括的犯规现象，裁判员根据总则或竞赛规程的精神，作合理的判决，对不能确认的判例，应及时申报裁判长处理。

8、观棋不语真君子，场内观众禁止喧哗，禁止讨论棋势，否则裁判员有权将其驱逐出场。

七、奖励办法：

1、按照参赛级别分取冠、亚、季军。

2、其余选手分别命名为校园段围棋选手。

棋类比赛策划书8

一、活动主题

文化巡礼月“棋”聚一堂

二、活动目的（一）庆祝闽科文化巡礼月，丰富大学生生活；

（二）锻炼同学们的竞技能力，培养同学们的竞技意识、丰富大学生生活；

（三）以棋为纽带，以棋社为跳板，打造坚实平台，促进各专业、各学系、各年级同学之间的交流。

三、主办与协办单位

策划主办单位：学生社团联合会棋社

协办单位：团委青年志愿者协会

四、活动时间及地点

（一）报名时间：4月17日-4月23日

1.初赛：5月11日(周六)上午8：30-11：30地点：学生活动中心（暂定）

2.复赛：5月11日(周六)下午2：30-6：00地点：学生活动中心（暂定）

3.决赛：5月12日(周日)上午8：30-11：30地点：学生活动中心（暂定）

（二）若出现学生活动中心无法借用，将对比赛的时间及地点进行如下修改：

1.初赛：5月11日(周六)上午8：30-11：30地点：第一食堂前空地

2.复赛：5月11日(周六)下午2：30-6：00地点：第一食堂前空地

3.决赛：5月12日(周日)上午8：30-11：30地点：第一食堂前空地

五、参加对象

全院学生

六、报名方式

（一）报名至各学习委员（以专业团队形式，每个专业最低一个团队，团队人数为五人，团队选择一种棋种为自己的比赛棋种，不能重复，棋种是飞行棋、象棋、五子棋、军棋、跳棋）

（二）学委将名单交给棋社干事：

（三）逾期上交报名单，当做弃权处理，如有疑问可咨询棋社干事。

七、活动内容

（一）活动前期

1.于4月19日在社区门口张贴海报，为期连两周，并联系电台进行宣传，于4月15日召集各专业学委宣传比赛；

2.于4月20日到社联文艺部申请学生活动中心使用权；

3.于4月24日准备进行抽签分组，4月25日选手正式抽签；

4.于5月11日上午于学生活动中心布置场地。

（二）活动中期

初赛（5月11日上午8：30-11：30）

1.棋社干事提前一个小时到现场，布置现场，摆棋，陪棋手热身；

2.组织青协人员与棋社干事共同维护活动秩序，保证公平公正公开的进行比赛；

3.初赛采取积分制，一个专业与另一个专业比五种棋类比赛。分别为：

中国象棋比赛3场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分。

飞行棋比赛3场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分。

五子棋比赛5场，每场1分。赢家1分，平局各1分，输家0分。

军棋比赛2场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分。

跳棋比赛2场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分

取专业分数前10名。

复赛（5月11日下午2：30-6：00）

1.棋社干事提前一个小时到现场，布置现场，摆棋，陪棋手热身；

2.复赛采取与决赛相同的积分赛和相同的比赛方式；

3.复赛的最终分数等于初赛成绩的30%加复赛的70%；

4.根据各专业复赛最终分数排列出6强名次,晋级决赛；

5.活动结束后及时清理现场，归还用具。

决赛（5月12日上午9：00-11：30）

1.棋社干事提前一个小时到现场，布置现场，摆棋，陪棋手热身；

2.决赛采取积分制，依旧实行积分赛制，每种棋一场，各种棋的分数不变；

3.决赛的最终分数等于复赛的最终分数的30%加决赛分数的70%；

4.根据各专决复赛最终分数排出冠军、亚军、季军和优秀奖；

5.活动结束后及时清理现场，归还用具。

（三）活动后期

在决出比赛的前三后开始轮流对获奖队伍进行拍照留念，之后开始收集整个活动的材料，同时对活动场地进行清扫，在活动结束的2天之内进行一次开会总结本次活动的优劣，为下次举办活动积累经验，并由策划组的人员进行资料整理，做成电子版与纸质版并且电子版将及时发给社联办公室的邮箱里，纸质版将打印成三份，两份由干事交到社联办公室一份由秘书组人员进行保管。

福建师范大学闽南科技学院

学生社团联合会棋社

4月11日

棋类比赛策划书9

活动名称：象棋比赛

活动目的：

象棋--聪明的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的聪明，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

活动宗旨：以棋会友，加强棋友们的联系;

切磋棋艺，进步棋友们的水平;

丰富生活，增添棋友们的乐趣。

提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜败你操

活动时间：?月?日晚上6点至9点

活动对象：男女不限.年龄不限.会下象棋即可.活动步骤：

1.报名:报名专点设在活动地点门口，报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。

2.人数：30至50人.3.赛程安排：选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定.根据抽到的小组序号和个人编号进座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名，进进总决赛。再分别取冠亚季军,赛事总体过程为3天.(另一方案:即活动期间每晚都取冠亚季军,规则不变.)

4.比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则.每场赛事6盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

5.每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。

6.设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监视比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛出现专业题目时尽快联系裁判长。每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。后勤备用职员五人。

7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场，经工作职员确认后方可进场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。

8.获奖者颁发奖品等

比赛活动奖励：冠亚季军奖???.参与奖???.特设女子奖，凡参加均可获得参与奖的礼品

双份.比赛器材、用品：象棋20至30盒，报名表，笔，奖品，水，活动预算：

活动时间进度：

提前制海报，横幅、宣传单制作;提前借场地;提前物品购买;提前制作报名表、积分表、宣传单打印;提前开始宣传和报名，联系裁判;活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条;活动当天早上，布置场地等。

棋类比赛策划书10

一、活动名称：

棋类比赛

二、活动目的：

丰富学生的课余文化生活，增进友谊。

三、活动对象：

实验中学全体同学（男女不限）

四、活动时间：

xxxx年x月x日

五、活动地点：

xxx

六、活动项目：

象棋、五子棋、跳棋

七、活动准备：

器材的购买、场地申请、活动宣传、报名

八、活动流程：

1、搜集资料，确定比赛规则，挑选裁判

2、以班级为单位进行本次活动的宣传，鼓励同学踊跃参与3按照既定时间地点进行比赛，保证比赛过程的公正性4。公正评出比赛名次，及时公布比赛结果，并进行表彰。

九、活动进行：

A、象棋：男女分组一对一单淘汰

规则：

1、对局时，由执红棋一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜，负，和，即终局。

2、除帅（将）外，其他都可以听任对方吃，或主动送吃。吃子一方立即把被吃棋子从棋盘拿走。

3、一着棋走后不得再予更改，以手离开棋子为准。

4、双方在60分钟内必须必须走满30着；以后每10分钟内必须走一着，直至对局结束。更改，以手离开棋子为准。

5、比赛采取“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定哪方执红子或黑子。

犯规：

1、提议作和经对方拒绝后，连续提出。

2、移动己方非行棋棋子或对方棋子。

3、在对方思考时间内以声音或行为等进行干扰。凡判“犯规”，裁判员应当场宣布并及时记录提出警告，每场犯规超过3次者该场比赛判胜负和的确定

胜负：

下列情况下可判胜负：

1、一方棋子攻击对方将（帅），并在下一着要把它吃掉，而对方无法“应将”

2、走棋后形成将帅直接对面。

3、轮到走棋的一方无棋可走，既被“困毙”

4、着子违反行棋规则

5、自己宣布认输

下列情况下可判和：

1、双方均不能取胜的简单局势

2、一方提出议和，对方表示同意

B、五子棋：一对一单淘汰

（一）行棋顺序：黑先白后，从天元开始轮流落子

（二）判断胜负：最先在棋盘横向竖向斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜；

中途腿场者为负；如分不出胜负判为和局。

（三）比赛采用“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定哪方执黑子或白子。

C、跳棋：一对一单淘汰

（一）比赛

走子规则

1、棋子的移动可一步步在有直线连接的相临六个方向进行，如果相临位置上有任何一方的一个棋子且该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接“跳”到该空位上，“跳”的过程在相同情况下可连续进行。谁先把正对面的阵地全部占领谁就取得胜利。

2、禁止进入非正对面阵地

3、允许忽略走棋，即选择PASS，一方选择PASS，其余各方可连走两步。

（二）比赛采用“单淘汰”制，以“猜先”的方式决定各方走子顺序。

棋类比赛策划书11

一、活动名称：

“三棋赛”——中国象棋、五子棋、跳棋。

二、活动目的：

1.提高人的注意力，培养心静能力

2.培养人的自我控制、自我调节和自我教育的能力，培养认真程度

3.提高人的智力，培养逻辑性思维能力

4.锻炼人的顽强意志，培养抗挫折意识

5.培养人的大局观念，培养人的团队意识

6.促进同学之间的友谊

三、活动对象:

XX系XX班全体学生

四、活动地点:

外语楼511

五、活动时间：

11月初晚自习时间

六、活动开展：

活动将通过抽签的方式随机分成六组，每组7人，由学习委员艾慧担任裁判（共43人次）；

每组由组内人员推选一人担任组长；

组员根据自己的特长，分成三队，A小队2人；B小队2人；C小队3人；

A小队下象棋：各小队进行单循环，两小队之间比赛方式如下：

甲1（先手）VS乙1（后手）

甲2（后手）VS乙2（先手）

胜一局得积分3，负一局得积分1。

B小队下五子棋：各小队进行单循环，采取7局4胜制，甲1（先手）VS乙1（后手）

甲2（后手）VS乙2（先手）

胜一局得积分3，负一局得积分1。

C小队下跳棋：采取3VS3方式进行，各小队进行单循环，每局第一个胜者得积分5，第二个得积分4，第三个得积分3，第四个得积分2，第五个得积分1，第六个的积分0。中途放弃者得积分0。注：禁止“滚棋”

由裁判计算各组最后所得积分，决出名次，颁发奖品，以资鼓励。

七、经费预算：

八、活动中应注意的问题：

1.当出现几组积分相同时，实行加时赛，比赛使用飞行棋决定胜负；

2.活动中应听从裁判及班委会的安排与管理，保持教室安静；

3.活动结束后对教室进行清洁，将大纸片带走。

九、活动负责人：

策划人：XX

组织：全体班委成员

棋类比赛策划书12

活动名称：象棋比赛

活动目的：

象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

活动宗旨：以棋会友，加强棋友们的联系;

切磋棋艺，提高棋友们的水平;

丰富生活，增添棋友们的乐趣。

提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操

活动时间：xx月xx日晚上6点至9点

活动对象：男女不限。年龄不限。会下象棋即可。

活动步骤：

1。报名： 报名专点设在活动地点门口，报名表上写明比赛时间和地点，以及报名表上交的截止日期和交至地点。

2。人数：30 至50人。

3。赛程安排： 选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定。根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名，进入总决赛。再分别取冠亚季军，赛事总体过程为3天。（另一方案：即活动期间每晚都取冠亚季军，规则不变。）

4。比赛期间场外写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则。每场赛事6盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。

5。每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。

6。设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，应付突发事件。后勤备用人员五人。

7、选手需携带身份证或者其他有效证件提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。

8。获奖者颁发奖品等

比赛活动奖励：冠亚季军奖。参与奖。特设女子奖，凡参加均可获得参与奖的礼品双份。

比赛器材、用品： 象棋20至30盒，报名表，笔，奖品，水，活动预算：

活动时间进度：

提前制海报，横幅、宣传单制作;提前借场地;提前物品购买;提前制作报名表、积分表、宣传单打印;提前开始宣传和报名，联系裁判;活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条;活动当天早上，布置场地等。

棋类比赛策划书13

一、活动背景：

为了增强校园的文化氛围和青春气息，提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台。经校团委批准，我校学生会社团部举办本次象棋比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。

二、活动介绍：

棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。

三、活动项目：中国象棋

四、活动对象：xx中学全体同学

五、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

六、活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你主。

具体活动安排如下：

一、报名对象：阳春实验中学全体学生

二、报名方式与截止时间

（一）参赛选手到所在班级文娱委员处报名；

也可直接到广播站报名。

（二）文娱委员将本班参赛选手名单于x月x日前交到团委学生会社团部。

三、赛事时间与地点

（一）初赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室

（二）决赛时间与地点：x月x日（周x）下午第三节课图书馆阅览室

四、奖项设置

1、每个年级冠军、亚军、季军；

2、全校冠军、亚军、季军；

五、比赛规则

本次赛事初赛、决赛均采取分组单淘汰制，具体规则详见附件一《象棋比赛规则》。

六、初赛、决赛赛事流程详见图书馆门口黑板通知。