优秀教师事迹材料：因为爱，所以爱

优秀教师事迹材料：因为爱，所以爱（共9篇）

篇1：优秀教师事迹材料：因为爱，所以爱

马xx老师是xx小学一名普通的语文老师，同时也是学校学生工作部主任、团支部书记、学校党委委员。从教二十年来，廉洁自律、敬业爱岗，踏实肯干，无私奉献，成绩显著。她用实际行动书写了崇高的“师德”两字！

爱生如子 无私奉献

“以诚感人，以爱育爱”是马xx老师的工作信条，她把自己的全部精力投入到教育教学中，为学生所想，为学生所急。她关注学生的健康成长，善于做学生的思想工作，给有困难的学生给予帮助和关爱。

一个单亲家庭的男孩，腿患疾病不能行走，母亲没有钱给他到医院动手术，马老师号召同学们给他捐款，后来靠着这笔捐款和亲戚的帮助，男孩动了手术，获得了健康。

一位女孩因为父亲有外遇，家庭纠纷不断，她非常痛苦无助，马老师时时安慰她，并多次上门家访，积极与家长联系沟通，最后女孩父母重归于好。

xx女孩小荣，家中有五个兄弟姐妹，三个兄弟因为基因关系生下来都不会走路，家庭生活贫困。马老师给她组建了互帮小队，同时时时关心呵护，特别是每到节假日买学习用品衣物送给她，让她在xx也感受到温暖。三年下来，马老师成了女孩最信赖的人。

篇2：优秀教师事迹材料：因为爱，所以爱

因为爱，所以爱

荷城幼儿园区爱华

教师，这太阳底下最光辉的职业，在教育的殿堂里，用生命燃起了爱之火。它跳动着爱、传递着爱、诉说着爱，它照亮了一代代莘莘学子的心灵，也照亮了人们一双双崇敬倾慕的眼睛。“因为爱，所以爱……”听到这首歌，我心里一直在暗想：这，应该就是爱的旋律。我每天和孩子们一起，在不知不觉的光阴穿梭中，转眼间，我已在幼教岗位上度过了十四个年头，回想这十四个年头：

1、一心热爱教育事业。

本人能积极参加政治学习，热爱党的教育事业，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子、关爱每一个孩子。

2、提升自己的职业情操和专业素养

俗话说“打铁还需自身硬”，这十四年来，面对知识大爆炸和信息极度膨胀的时代，本人在工作之余，认真阅读了大量的幼教书籍，不断解放思想，更新观念，开拓视野，拓宽思路，不断用理论武装头脑，指导实践，努力为教学内容注入新的活力，并且时时处处严格要求自己，做个有心人，在言行上以身作则，为人师表，不做有损于教师身份的事，不说有损于教师身份的话，努力提升自己的职业情操和专业素养，努力提升自己的亲和力与感召力，将爱心落到实处。这十四年来，特别是在园领导的热心关怀下、同事的大力支持下和家长帮助下下，本人各方面的业务能力得到长足的发展。

3、真抓实干做好幼儿保育工作。

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

①加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

②做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

③严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真的进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

④强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

⑤勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

⑥加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

⑦经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

4、将真挚浓烈的爱心洒向教育工作

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极的参加公开课和各种竞赛活动。

①在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

②在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

③在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真的领会了新《纲要》精神。

④在学习上帮助后进生，“动之以情，晓之以理”。从思想上爱护他们，从生活上关心他们，使他们愿意接近、信任和听自己的话，跟他们讲道理，循循善诱。

⑤认真填写周、月计划及各种表格，认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

⑥根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

5、设身处地做好与家长的有效沟通。

因为沟通，一身变得轻松。通过电话、家访和家长开放日等形式，真诚、有效地与家长进行沟通，增进家园互动和互信，促进家园教育的和谐发展，共同将爱心洒向孩子，托起明天的太阳。

篇3：优秀教师事迹材料：因为爱，所以爱

稚嫩清脆的朗诵尤如天籁, 回荡在鲁南地区苍山县鲁城中学的教室里。衣着朴素整洁、一脸笑意的女教师许景敏, 正在给自己的学生上语文课:《山那边是什么》, 她耐心地引导孩子们寻找、回味着诗歌的精彩, 和孩子们一起用最有感情的话语和声音描绘着山外的世界。

“感恩的心, 使我扎根这里二十六年而无怨无悔”

了解她就从那“一支粉笔、三尺讲台”开始。远望窗外如黛的远山, 虽是春寒料峭, 但是抱犊崮山区的大地已染上淡淡的绿色。山区的教室是安静而温暖的, 在如墨的讲板的映衬下, 我们领略了许老师的教学智慧, 更看到了隐约的丝丝白发。是的, 二十六年的教学时光流逝, 我们感受到了许老师那种特有的淡定与从容, 那是女教师特有的教学气质。“许老师在课堂上和我们亲切交流, 时刻关注我们的一举一动, 她像我们的妈妈, 我们都喜欢上她的语文课!”课下, 学生们这样谈起自己敬佩的老师。

鲁城中学是典型的山区学校, 学校位于苍山县城西北的抱犊崮脚下。1985年在郯城师范毕业回到苍山后, 怀着对教育事业的崇尚热爱之情, 许景敏毅然赴苍山县最偏远的山区、库区——鲁城任教, 一干就是二十六年。那里交通不便、学校条件艰苦, 但是从小在山区长大的她, 在那些山区孩子们充满渴求的眼睛里似乎看到了自己年幼时的影子, 心里的不平衡消失了, 她在心里暗暗下了决心, 一定要用自己学到的知识, 帮助山区的孩子实现梦想, 为家乡出一份力, 做一些事。她从一开始, 就能让自己静下心来, 默默地坚守。她常说:“为了山区的孩子, 苦了自己, 苦了家庭, 值得。”

参加工作以来, 不管是作为一名教师、还是作为一名教干, 她都以其正直的人品素质、勤奋的工作态度、扎实的工作作风、出色的工作能力和优异的工作成绩而深受学生的爱戴、同事的尊敬、领导的赞赏和社会的赞誉, 是一名出色的人民教师和优秀的教育干部。

听课的时候, 我们在静静地思索:究竟她作为一名山区语文教师, 有着怎样的春风化雨般的魅力和人格, 才能令全体师生为她感到折服?她守着教书育人的理想, 没有什么惊天动地的事迹, 但山村里的许许多多孩子却因为她而改变了人生。

在那本记录思想随感的日记本里, 我们看到这样的文字, 感恩的心灵是支撑她热爱教育的源泉:

当我刚刚踏进校门上学时, 数学老师轻轻地将我抱起, 让够不着黑板的我在黑板上写下歪歪扭扭的“6”时, 我的内心充满着感激。

一年级的时候, 其他班的同学都回家了, 语文老师黄秀荣啃着地瓜煎饼, 看着我们在黑屋子的石条凳上学习时, 我为有这样负责任的老师感到幸福。

当考上师范的我, 因档案丢失, 没有接到通知书, 单校长亲自带着我, 去查找档案时, 是他的安慰和开导, 重新燃起了我继续学习的热情。当我正在上课时, 八二级郯城师范的新生同学开学近两个月了, 录取通知书又一次发到我的手里时, 我又怎么会不感激单老师, 是他认真复查学生的档案时, 发现了我的档案, 又上报了上级主管部门, 补发了我的通知书, 才使我有幸走进了师范的大门。在我成长的过程中, 许许多多敬业、勤奋的老师, 影响了我, 做一位合格的人民教师是我不悔的永久选择。

大爱至善, 她对记者说在脑海里给她回味、感悟和教诲最深的是老父亲如山的话语。许老师回忆30多年前他父亲的话语与眼神:“你们要走出这地瓜沟, 要好好读书, 要有出息!你们光彩了, 我就值了”。这话一直激励她们姊妹兄弟发愤学习工作。几天前老父亲的话语更是落地有声:“常说, 做善事就是修德行善, 积德行好是不需要别人知道的。用爱心做事, 不求留名。做事要有出息, 有出息我就高兴!你们光彩了, 是我最大的财富, 现在财富是有了, 可我还是希望你们更有出息, 要修德行善!”

她坚定地说:“因为感恩的心, 使我扎根本乡本土二十六年而无怨无悔, 这样心安而幸福。”正是感恩与责任的情怀, 成就了一名山区女教师平凡而又感人的事迹;也正是她的这种感恩之心使她注定会有一片更广阔的天空。这的确值得思考:心中有爱, 因为感恩, 爱及他人, 因为曾经被爱, 摒舍锦衣华食, 坚守清贫讲台。

以爱润爱, 学生说“老师您身上有妈妈的味道!”

大山深处, 土地贫瘠, 经济落后, 生活艰苦, 孩子们上学非常困难。鲁城山区共有几十个自然村, 村与村之间交通不便。每到雨季, 山陡路滑, 河水暴涨, 上学更是困难。为保证学生安全, 她记不得因路滑摔倒过多少次, 却想着还有哪一家没有走到;乡亲们常常因感动说不出话来, 却心疼得直掉眼泪。忘我工作、爱岗敬业、全心全意献身教育的她常挂在嘴边的一句话就是:“家长放心地把孩子交给我们当老师的, 我们就要像对待自己的孩子一样关爱她们。”她是这样说的, 也是这样做的。课间、饭后与学生谈心、交流、活动是她的一大习惯;她与学生的关系非常融洽, 学生有了困难找她, 有了小秘密也愿意告诉她, 她是学生真正的良师益友。学生有了病, 她像自己的孩子有了病一样着急, 二话不说, 带着就往医院跑, 用自己的钱给学生看病拿药是常事, 至于为学生花了自己的多少钱, 她从来不去想。学生有了心理问题, 她就一次次耐心地和学生谈心, 直到学生的心理问题得到解决为止。正是平易近人、和蔼可亲的她对学生无微不至的关怀, 使得浓浓师情, 化作春风细雨, 滋润着学生的心田。而她, 也被学生亲昵地称作“妈妈式的老师”。即使学生在毕业以后很久, 也对她有着很深的感情。有一次她到卞庄二中听课, 讲课的教师闫良军看到她去了, 竟然当着全体听课老师的面, 一面恭恭敬敬地给她鞠躬, 一面向自己的全体学生介绍说许老师是他的恩师。而有一次她在东苑中学的时候, 一个她教过的女生, 见了她竟然激动得搂着她哭了起来。

以爱润爱, 播种爱就会收获爱, 许老师说她最幸福的是孩子们叫她妈妈, 我们看到这样一封信:

“……老师!孟君真的好想念您。每天我都怀念初中的生活, 那时的学习生活一样累和无味, 但是那时的我有您的关心。记得在班里您是第一个知道我的名字, 您第一次用手拍我的肩膀, 因为我把一张试卷给撕了。您大概已经忘记了吧, 但我永远不会忘。从此, 在课堂您总会喊出我的名字来提问我, 而且对我特好, 下课, 同学都说您很喜欢我, 是真的吗?

老师, 您知道吗?您有妈妈的味道, 您就像妈妈一样对待我们。每次总是拍着肩膀低头对我们说话, 有时是在批评, 但是, 我却一点儿也不怪你, 却感到幸福。我打心眼里想让您喜欢我, 所以在您的课堂上, 我总是很想表现, 让您更加注意我。

记得一次一个女同学生病了, 您弯下腰用额头去对着她的额头试温, 我好羡慕, 也好嫉妒, 那是妈妈的动作, 我多么希望那个生病的女孩是我啊!那样我也能感受到您的体温了, 那是妈妈的温度, 那是妈妈的味道啊!……”

2002年夏天她因长期的劳累, 有一段时间因贫血, 精神状况特别不好。董姗姗同学在作文中写道:“老师您生病了吗?您的精神那么差, 这可不像热情飞扬的您, 如果您累了, 就休息一下, 别累坏了身体;您遇到不顺心的事了吗?您可以向我倾诉, 让我与您共同分担痛苦。”读到孩子的作文, 也为孩子的细心、爱心所感动, 付出了爱, 也享受着孩子们的爱心。

爱是世界上最纯洁, 也是最温暖的感情。爱是无限的, 爱是不朽的。每个人都拥有爱, 每个人也都会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。言为心声, 当一个人需要关怀, 需要别人向他伸出援手, 付出爱的时候, 却没人理睬他, 他有多痛苦。就算你家财万贯, 事业有成, 有着天使面孔, 却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀, 这样的人活着有什么意思。朴实是一种崇高的禀性, 吃苦是一种伟大的精神, 感恩是一种诚挚的品质。朴实的禀性真诚实在, 吃苦的精神火热顽强, 感恩的品质真诚无私。

以身立教, 她是教学教管的行家里手

作为一名乡村语文教师, 她执教勤勉, 刻苦钻研教学业务, 认认真真地备好每一节课, 扎扎实实地上好每一节课, 仔仔细细地批阅每一份作业, 耐心细致地做好每一次辅导。二十六年来她一直在边远的山区默默耕耘, 在二十六年的辛勤耕耘过程中, 她从来没有因为个人的私事耽误过学生的一节课, 在小学时教学成绩一直是全乡镇第一, 在初中时教学成绩也一直在全县名列前矛;十九年来她一直担任鲁城中学的教务主任, 在十九年的教干任职过程中, 她从来没有计较过个人的待遇、荣誉、职位, 从来没有向组织提出过任何个人要求, 而她的教学管理水平, 一直受到上级有关部门的好评。正是凭着正直的人品素质和勤奋的工作态度, 她在当地成了知名度最高、最受社会尊重的教师, 成为在学校广受尊重、信赖的教干。

许景敏是一个勤教乐教的奉献型教师, 更是一个研学研教的研究型教师。为了提高课堂教学效益, 培养学生学习兴趣, 她努力学习先进教学经验, 积极探求新教法, 始终坚持教学与教研紧密结合, 让学生在快乐中探索求知。在课堂教学中, 她创设的教学情境恰当、诱人、激趣、成理。她的点拨妙趣横生、准确、中肯、切实。她用自己的阅历, 自己的快乐与忧伤, 成功与失败作为教学资源去影响学生, 使自己独特的教学思想、灵活的导学方式与语文教育的生命主流水乳交融, 让学生懂得语文学习的外延与生活相等。因此, 她的教学成绩一直都非常出色, 早在担任小学教师期间, 她就以连续五年全乡第一的好成绩, 被同行称为“第一专业户”。

在她担任学科带头人和教务主任后, 指导中青年教师、培养优秀教师、带领整个教学团队提高教学质量和教科研水平, 更成了她工作的重中之重。自她担任鲁城中学教务主任以来, 不仅她任课的语文学科成绩在全县一直名列前茅, 整个鲁城中学的教学成绩也一直在全县处于领先地位。学校连年被评为县级教学先进单位、市级教学先进单位、市级教科研先进单位。而她, 先后两次获语文讲课比赛一等奖, 两次获市级教学成绩奖, 并先后被评为县级骨干教师和苍山县教学能手。她先后被评为县优秀教师、山东省优秀语文教师。在2007年“苍山县十大最有影响力的教育干部”评选中, 身在偏远乡镇的她, 以高票当选为“苍山县十大最具影响力的教育干部”。2009年被评为山东省优秀教师, 2010年被评为山东省特级教师, 2010年10月被县教体局任命为鲁城中学副校长。

将心换心, 她是同事特别敬佩的“许大姐”

自1992年8月调入鲁城中学任教务主任以来, 她一直带两个班的语文课, 并兼任年级主任, 只要有教师请假, 她都是主动去代课。在鲁城中学, 哪个老师有了困难, 要找帮忙的第一个人肯定是许老师;哪个老师有了心事, 要找倾诉的第一个人也肯定是许老师。她和老师们在工作中是团结协作的好同事, 在生活上是互相帮助的好朋友。作为学校教育教学制度设计的参与者和执行者, 许景敏一直坚持真心待人、公正处事的原则, 在人才推荐、教师量化考核、评优树先等重大事情上严格自律, 不为人情所动, 一身正气, 光明磊落, 公平、公正地对待每一位同志。在担任鲁城中学教务主任的十八年中, 由她负责的所有成绩考核, 评优树先, 没有一次出现教师不满意的情况。

许老师扎根山区, 为了贫困农村的教育事业, 奉献了美好的青春, 奉献了无数的精力。她以扎实的工作作风教育人, 以忘我拼博的精神激励人, 以独特的教学方法带动人, 堪称育人的典范、师德的楷模、教学的“博”家。她所撰写的论文独具特色, 并多次指导学生参赛获得一、二等奖。她获得上级领导、学校同事和当地家长们的一致好评。

走近许老师, 你会发现, 她无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责, 都是高标准严要求, 每一项工作都是有计划、有落实、有总结, 她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来, 促使班级管理水平不断提高。她不分昼夜地辛勤工作, 仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课, 帮助年轻教师不断完善自己的教学方法, 每次听课后, 她都会认真评课, 帮助授课者找出优缺点, 使他们明确自己的努力方向。可以说, 学校里每一位年轻教师的成长之路上, 都洒有她辛勤的汗水。

她深知“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从”的道理, 因此, 她一直坚持在工作上以身作则, 在生活上乐于助人。将心换心, 同事都特别敬佩地称她为“许大姐”。

2009年许景敏被学校推荐参加苍山县校长模拟竞争上岗演讲比赛。在演讲中, 她实事求地介绍了自己过去的工作情况, 思路清晰地介绍了自己对未来工作的设想, 被由专家和教干组成的评委组评为一等奖。这, 既是对她过去工作的肯定, 更是对她未来工作的期许。

她的演说中令人印象最深的一个细节就是:

“经常有人问我:驱车去70里地的鲁城教书, 工资还不够油钱呢, 高级职称早就晋完了, 凭你的家庭状况, 何必再出那个力?我想教书与钱的多少是不能划等号的。教书育人是我们教师的职责, 承载着万千家庭的希望和梦想, 这就决定了我们的工作虽然充满艰辛, 必须默默奉献;教师的职业, 需要用良心和智慧去塑造人的心灵, 这就决定了我们必须不断地完善自我。选择了教师也就选择了清贫与奉献。现代教学改革给了我们实施素质教育广阔的天空, 尝试着奉献出爱心一片, 让我们的学生感受到沁人心脾的一股股暖流, 带领孩子们攀登一座座科学的高峰, 透视着科学领域的广阔视野。我们手拿三寸粉笔, 百舸争流;我们稳站三尺讲台, 千帆勇进。衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴。不求轰轰烈烈, 但求踏踏实实;不求涓滴相报, 但求人生无悔。”

“行行复行行, 行行不止”。严于树德, 为人师表。教师职业的特殊性质, 决定教师的品德在整个教育过程中具有不容忽视的重要作用。许老师深知只有不断地学习充电, 提高自己的文化科学素质, 对现实保持敏锐的思维, 才能使自己成为一个高素质的新型教师。一方面, 她利用业余时间阅读了大量的有关师德方面的文章, 加强学习进修, 在服务、管理、教育中全心全意为学生服务, 同时, 在工作中她不断地总结, 撰写论文;另一方面, 凡是要求学生做到的, 如学生大扫除、课外活动等方面, 自己首先做到, 身先士卒, 以自己的人格去影响、感染每一个学生, 以致于有些学生在作文中称她为“许妈妈”。童言无忌是孩子的天性, 但这却是孩子们对老师发自内心的深情呼唤。

一黛远山, 宁静致远, 淡定生命的原色

“带一批学生, 拂两袖清风;站三尺讲台, 尽教师之职”。这是许老师勉励自己的警语, 也正是她教坛生涯的真实写照。

在她最近的日记中有几句文字记录了她在参与教研活动中的别样感受, 此刻我们也嗅察到了她为师、为教、为人的至高境界:

文人西湖, 笔锋万千, 多是烟雨画江南, 柳浪闻莺阆中颜。湖心亭里看云天, 一人一炉一舟杆。飞鸟尽, 人生半, 独立万里读雪帆。西子湖上最清寒, 惜日明月, 天外一痴仙。三林醉, 梦回金陵轩。

这是许景敏老师在2009年12月18日参加语文优质课评选活动时听课张岱的《湖心亭看雪》的随感, 天气寒冷, 文境动人, 真是冰炉相融美感至极。或许这其中的彻寒之静正蕴含着她人生所思索的境界。感觉她正以最美的姿态静静地坚守, 聆听雪的声音, 享受育人者的幸福与安宁。

她在物质上是富有的, 她又在探寻精神世界的富矿, 这是高尚的人生境界。高尚的人生淡定生命的原色, 生命即五色, 生命的原色:红、黄、蓝;人生的底色却是墨与白。人生是一幅多彩的画卷, 我们要欣然挥笔, 为它着上朴实的黄、吃苦的红、感恩的蓝, 让生命的三原色交相辉映, 勾勒出更加美好壮丽的人生。人生即抉择。我们既需要学会坚持, 也需要学会放弃。

篇4：优秀教师事迹材料：因为爱，所以爱

旅途邂逅，结下一段缘

2012年5月15日，开往北京的T146次列车上，已经多次去过北京的花甲老人陈碧波第一次享受卧铺车的待遇，他的铺位是9号车厢的一个下铺。这次去北京，他是收到最高人民法院的约谈通知，应约前往的。

当陈碧波拎着挎包兴匆匆地找到自己的铺位时，发现床铺上竟然放着一个旅行箱！他下意识地四下环顾了一圈，大声问道：“这是谁的行李？”这时，正躺在上铺看书的一位长相秀气、颇有气质的女子探出头来，连忙答道：“对不起啊，是我的行李。”话音刚落，女子就爬下来，麻利地将旅行箱塞进了卧铺床底下。

一听对方的口音，陈碧波问道：“你是岳阳人？”女子笑了笑，说：“这么说，你也是？”两人相视一笑，就这样戏剧性地相识了。

女子名叫黄秀群，时年38岁，1997年大学毕业后，在湖南省岳阳汨罗市一所小学任英语教师。她曾有过一段短暂的婚姻，双方因性格不合于2006年离婚了。为走出离婚的阴霾，排遣内心的孤寂和苦闷，几年来她发愤苦读，准备报考湖南师大的研究生。可是事与愿违，还没来得及报考，她的身体就累垮了，患上了严重的神经性头痛，经常整夜失眠。这次去北京，她是专门去积水潭医院看病的。

而65岁的陈碧波老家在岳阳市铁山水库库区内，因为从小喜欢看书，酷爱文学，他养成了每天写日记的习惯。1982年，头脑活泛的陈碧波看准时机，毅然从单位辞职，带着自己省吃俭用积攒下来的1万余元积蓄，回到家乡岳阳创办了自己的公司。

由于陈碧波勤奋又能吃苦，有着丰富的市场营销经验，他的公司从零起步，很快就站稳了脚跟，生意做得风生水起。上世纪90年代初，他自购地皮建起了一幢5层楼的大房子，家电一应俱全，并拥有了自己的发明专利和小轿车，在当时的岳阳算得上富甲一方的成功人士。

谁知命运跟陈碧波开了个玩笑，就在他的事业即将达到顶峰的时候，他的人生航向发生了180度的大逆转。1993年8月，陈碧波北上河南新乡与客户洽谈煤炭生意。双方签好合同后，陈碧波留下11万元押金，回到岳阳静候对方按照合同约定发货。谁知约定日期过了两个月，对方不但没有发煤，连押金都不退……一怒之下，陈碧波一纸诉状将对方告上法庭，法院判决对方返还押金11万元和相应利息，并支付诉讼费。可是，对方却一拖再拖，一直拒不执行法院判决。

驰骋商海十多年，陈碧波一直很谨慎，眼见自己的11万元要打水漂，陈碧波实在咽不下这口气，他决心跟对方斗到底，哪怕将官司打到最高法院！未曾想，他从此陷入了长达20年的维权官司中。这场官司，不仅让他倾家荡产，穷困潦倒，还累了他一身的病，他的两段婚姻也先后解体，留下三个儿子与他相依为命……

陈碧波大起大落的人生遭遇，深深震撼了黄秀群。从陈碧波的身上，黄秀群看到一个男儿的血性担当、正直善良和坚韧不拔。那一刻，她的内心荡起了一圈圈的涟漪。

临下火车前，黄秀群主动递给陈碧波一张纸条，上面写有她的名字和电话号码：“无论约谈结果怎样，请打电话告知我好吗？”陈碧波看着纸条上娟秀的字迹，点点头：“谢谢你的关心，我一定打电话告诉你！”

遗憾的是，这次约谈并没取得实质性的效果，陈碧波不禁有些伤感。5月20日回湖南前，他想起与黄秀群的约定，便拨通了她的电话。电话中，黄秀群感慨之余，安慰他说：“你已经遭受挫折快20年了，也不在乎再多来一次！无论怎样，我都会挺你到底！”

蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

自从与陈碧波北京一别后，黄秀群的内心便莫名地多了一份牵挂。2012年6月1日，她主动打电话约陈碧波见面。席间，两人像故友重逢，相谈甚欢。这次，黄秀群除了主动坦陈自己的情感经历，也了解到了陈碧波更多的过往。

陈碧波第一次婚姻因为双方感情不合，只维持了3年便离婚了。第二次婚姻，因为陈碧波陷入无休止的维权之中，家中值钱的东西几乎都被卖光，妻子忍无可忍，离家出走了。两年后，第二任妻子与他正式离婚。

稍稍给人安慰的是，这两次婚姻分别给陈碧波留下了一对双胞胎儿子。遗憾的是，大的一对双胞胎，由于兄弟俩从小体弱多病，夭折一个，另一个身体也一直不太好。小的一对双胞胎，陈碧波靠在社区街道做环卫工、捡拾垃圾的微薄收入，好不容易把他们拉扯大并送进了大学。再过一年，他们就要大学毕业了。

长期的维权加上旅途劳顿，不仅使陈碧波的家庭遭遇重大变故，身心也遭受重创。他患有高血压、高血脂、糖尿病、风湿病和腰椎间盘突出等多种疾病。因为没钱治疗，他平时能忍则忍，有时实在受不了才会去药店买一两盒便宜的药服用。后来，陈碧波在电视上看到一个偏方，就照做了，坚持8年后，身体竟然有了好转，各种病痛也有所缓解。

这次见面，黄秀群对陈碧波除了钦佩和仰慕，还多了一种怜惜的感觉。她觉得这个男人太不容易了，独自一人拉扯大三个孩子不说，为了维护自己的正当权益，不惜倾家荡产，忍辱负重近二十年不停奔走，这种坚持这种担当绝非常人所能做到的。那一刻，她的心中隐隐约约产生了一种异样的情愫。

其实，初次遇见美丽又善解人意的黄秀群，陈碧波就已对她动心，但他想到自己的实际情况，担心不能带给黄秀群幸福，便一直把这份感情深藏在了心底。

此后，黄秀群时不时打电话约陈碧波，有时干脆来到他的家里，主动帮他洗衣做饭，收拾家务。随着交往的增多，黄秀群似乎离不开陈碧波了。虽然两人相差近30岁，但与他在一起，彼此没有代沟，没有任何交流障碍，相反她觉得很开心，很放松，有种心灵找到了依靠的感觉。

黄秀群意识到，自己已经爱上陈碧波了。她决定豁出去，敢爱敢恨一回，活出一个真正的自我。而陈碧波对对自己关怀备至的黄秀群不仅充满了感恩，内心更是波澜万丈。哪个男人不希望家里有个知冷知热的女人呢？可面对黄秀群的柔情，他还是不敢奢望。

2012年10月31日，当黄秀群勇敢地向陈碧波表明自己的心迹后，陈碧波慎重思考良久，说道：“小黄，我大你27岁，穷困潦倒，还拖着3个儿子。而你呢，工作体面，人年轻，长得也标致，你图我什么呢？这件事我绝不能答应你！”黄秀群说：“你说的那些我都想清楚了。我爱你，一不图你的钱，二不图你的家庭条件，我图的是你这个人！只要你真心对我好，彼此情投意合，就是吃糠咽菜，我也心满意足！”

面对眼前热辣似火却又柔情似水的痴情女子，陈碧波既感动又受宠若惊：不知自己哪辈子修来的福，这把年纪了竟然还有人不嫌弃自己，愿意跟着自己！不过，他担心对方是一时头脑发热，意气用事，于是说：“小黄，我们双方都冷静冷静，毕竟这种事开不得玩笑！”黄秀群急了，说：“我不是小孩儿，也经历过风风雨雨，何况也是奔四的人了，我做出这个决定是经过深思熟虑的！如果你不相信，我们可以马上去登记领证！”

尽管黄秀群的眼神异常坚定，但陈碧波还是觉得眼前的幸福来得太快，他怎么也不敢接受。黄秀群有点生气了，说：“年龄大算什么！很多名人伴侣的年龄差距也很大，他们的爱情至今不都传为佳话吗？他们能相爱，为什么我们就不能？”陈碧波苦笑说：“他们是名人，而我只是一个扫大街、捡破烂的环卫工！怎么能跟他们相提并论！”

陈碧波的回答显然让黄秀群更生气了，她气恼地说：“亏你还是个男子汉，我一个弱女子都不怕，你怕什么！给我句痛快话，你心里到底有没有我？你到底爱不爱我？”面对黄秀群的爱情攻势，陈碧波再也无法招架，说道：“爱！我爱你！”

终于等到了这句表白，黄秀群喜极而泣：“老陈，我爱你这个人，我欣赏你身上独有的高贵品质。我现在就可以给你个承诺，只要你不放手，我会一生一世陪伴你照顾你，与你白头偕老！”

陈碧波何曾听过如此火辣动情的爱情表白，他只觉得自己仿佛做了一个梦，幸福地飘在云端。作为一个男人，如果此时还选择逃避，那只能被称作懦夫了。他接受了黄秀群的感情。

这天深夜，黄秀群给陈碧波写下一封情真意切的情书。信中这样写道：散步回来的路上，抬头看见一轮洁白的明月挂在天上。去年的这个时候，我也经常看着月亮发呆，而今年，月亮依旧，可我此时却多了一份牵挂和依恋。此时此刻，我多想依偎在你的怀里，跟你缠绵私语……

因为爱所以爱，我只要你现在

黄秀群和陈碧波的爱情公开后，尽管他们早有心理准备，但各种流言蜚语还是如潮水般袭来，令他们防不胜防。有人说：“现在不流行找‘高富帅’吗，那女的要么脑子进了水，要么神经有问题！”还有人说：“有钱人流行‘老夫少妻’，可那老头有什么呀，真不知那女的咋想的！”……外人冷嘲热讽也就罢了，最令黄秀群感到尴尬和伤心的是，同事和姐妹们得知她的恋情后，一个个与她疏远，将她视为另类。

一次，黄秀群下课后正准备进办公室，里面传来了几个同事的窃窃私语：“听说秀群与一个环卫工老头热恋，她可真‘潮’啊！只是可惜了她这朵鲜花！”“可不是吗？听说还是秀群主动追求对方的，真看不出平时斯文秀气的她胆子还挺大的！”……同事们的议论，听得黄秀群脸上红一阵白一阵，她只好悄悄离开了。

与此同时，陈碧波的亲友也极力反对他们的恋情。当黄秀群以未婚妻的身份跟着陈碧波回老家时，他的亲友纷纷大泼冷水：“你找一个比你小几十岁的妹子，这不是胡闹吗？”

虽然很多人不看好陈碧波和黄秀群的恋情，但也有不少人对他们表示支持。陈碧波有两个好朋友在湖南理工学院当教授，当他们得知老陈的恋情后，都打电话力挺他：“年轻人有追求自己幸福的权利，你同样也有。流言蜚语和冷嘲热讽都是暂时的，关键是自己追求过努力过，爱过恨过，这才是最重要的！”陈碧波所在的南津港社区和街道办事处的负责人和工作人员得知情况后，也都对他表示支持。

最令陈碧波感到欣慰的是，本以为阻力最大的未来岳父母也竟然对他表示了默认。那天，当黄秀群执意领着陈碧波回家看望父母时，陈碧波早已做好了挨骂甚至挨打的准备。出人意料的是，岳父母虽然对他们不冷不热，但并没有责骂他们。临走前，岳母送给陈碧波一包开心果，寓意他们以后的日子开开心心，并将黄秀群拉到一边，叮嘱说：“女大不由娘，你自己选择的路，你自己掂量着走吧！”

2013年春节过后，黄秀群几次提出结婚的要求。陈碧波也盼望着这一天，这样既可让流言蜚语不攻自破，自己也可与黄秀群彼此依靠，堂堂正正地生活在一起。然而，他担心一旦领了证，双方如果产生矛盾，又委屈了黄秀群。

2013年7月22日，当黄秀群第4次提出结婚的要求时，陈碧波坦言：“这事我得问问我的前妻，如果她同意，我们就结婚。”黄秀群不明白了，她跟老陈结婚，与他的前妻有什么关系呢？更何况当年是他的前妻主动抛家弃子离家出走的！难道老黄与前妻还藕断丝连吗？

原来，在陈碧波的心里，虽然前妻抛弃了他和双胞胎儿子，但她毕竟是两个孩子的母亲，他询问她的意见，也算替孩子们尽了心，了却了一桩心愿。陈碧波这样做的目的，就是不想让黄秀群在感情上受丝毫委屈。

于是，陈碧波委托两个儿子给前妻打电话，征求她的意见。几天后，儿子回话说：“爸，我们都支持你重新组建家庭，只要阿姨不比我们小，我们都管她叫妈妈！”

得知事情真相，黄秀群不但没有怪罪陈碧波，相反觉得老陈是一个有情有义、感情细腻的人，这辈子跟着他肯定不会有错。这样，她更加坚定了要嫁给陈碧波的决心。

前妻的障碍扫除了，可是陈碧波又有了新的想法：“秀群，我这个人有一些优点，可也有很多缺点和毛病，结婚是人生的大事，我不想过于草率。我们试着在一起生活一年半载，到时如果我们能包容彼此的优点和缺点，我会加倍珍惜我们的情缘，到那时不用你催，我都会拉着你去领证，你看好不好？”陈碧波的细腻和负责，再次让黄秀群为之动容。既然对方考虑得这么周详，她还能说什么呢？

2014年春节前夕，经过近一年的相处，黄秀群与陈碧波这对有情人终成眷属，顺利领取了结婚证。领证那天，黄秀群大方地说：“有很多人不理解我的选择，其实很简单，因为有爱，所以相爱。”

婚后，黄秀群与陈碧波生活得十分幸福。每天早上，黄秀群都早早起床，为陈碧波准备好早餐，然后再去上班；下班回来，陈碧波已经做好了饭，两个人面对面地吃着，满眼都是甜蜜。闲暇时，深爱文学的两人会一起读书或逛逛公园，度过一段安静的时光。有时在休息日里，黄秀群还会陪着丈夫一起去打扫卫生。看着出双入对的他们，之前很不理解的人也开始祝福他们。这对真心恋人，因为爱情的力量，必将走得更长远，更幸福。

篇5：优秀教师事迹材料：因为爱，所以爱

站在这里。我突然想到了一个问题：“一个好的幼儿教师意味着什么？”答案是肯定的:“热爱孩子、相信孩子、关心孩子、了解孩子、时刻不忘自己也曾是个孩子！”

毕业后，我直接被分到折柳中心幼儿园工作，从没有过带班经验的我，一下子成了小班的老师，我手足无措，我惶恐不安。在这里我体会到了带班的不容易。

欢欢是个特别的孩子，她性格孤僻、胆子小，不与人说话，不愿意参加任何活动，当老师把可口的饭菜端到他面前时，“啪”她就倒在桌上，我心痛地端着碗去喂她，她却狠狠地吐了我一身；她经常无理取闹还大小便在身上，一不留神她就会跑出教室，我追过去抱她，她又是拽我头发，又是对我拳打脚踢，看着被揪下的头发，摸着身上的伤痕，我快崩溃了，“宝贝啊，你到底要老师怎样爱你呢？你到底要怎样回到我们身边？”

园长提醒了我，只有“爱”才是最好的办法，也是最强的动力。“孩子，我一定要帮助你！”一次次家访，一次次尝试，找原因，想办法。课间，我和欢欢一起练早操；尿湿了裤子我悄悄给她换上；午睡时，我抱着她，唤着她的小名伴她入睡……手脏了、衣服臭了、胳膊酸了，可我却笑了。瞧，她的动作协调了；她不尿裤子了；她朝我们笑了，她回到我和孩子们中间了。

是啊，聪明、可爱的孩子谁都喜欢，可是，爱所有的孩子多

么不易啊，亲爱的宝贝，对不起，是老师不懂你。对于一名菜鸟的我此时才懂了，爱孩子，就是要读懂她。爱孩子，就是要不放弃！

一次次公开课，我精心准备，却效果不佳，我困惑！我迷茫！是园长和前辈们向我伸出关心的双手，分析教材，细节揣摩，课后反思，问题斟酌，我明白了，要让孩子对活动感兴趣，就要时时、处处把孩子放第一位，让孩子成为活动的主角。

于是，我试着把自己变成孩子，头靠头和孩子一起讨论，蹲下身和孩子一起操作。失败了，我和孩子们一起发出了“哎”轻轻的叹息；成功了，我和孩子们一起“耶”欢呼雀跃。我懂了爱孩子就是要变成孩子。

回望成长的脚步，是幼儿园的爱让我知道了什么是真爱，是幼儿园的爱让我享受了真正的成长。

因为爱，我读懂了孩子们一双双明亮的眼睛中闪现的那份天真与烂漫。

因为爱，我明白了孩子们纯真的笑容和稚嫩的声音背后的那份无忧与快乐。

因为爱，我深深地感受到一种人与人之间真实的力量，那就是爱的力量。

篇6：优秀教师事迹材料：因为爱，所以爱

大家晚上好！

今天我演讲的题目是《因为爱，所以爱》。

有一种歌声最为动人，那就是歌颂师德；

有一种人生最为美丽，那就是人民教师；

有一种风景最为隽永，那就是师魂；

不要说我们一无所有，我们都拥有同一颗火热的太阳，我们都拥有同一片广博的天空。

在同一片天空下，我们用爱播撒着希望！

当初为人师的我，把这首小诗备注成为我微博个性签名的时候，“因为爱，所以爱”便成了我对投身幼教事业的承诺。

成为幼师之后，使我每天都能够听到那甜甜的、真诚的问候，就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中；成为幼师之后，使我感受到教师的一言一行，甚至一个鼓励的眼神，就能拨动那一个个美妙的心弦，带给孩子们无限的快乐；成为幼师之后，使我拥有无数颗纯真的童心，给予我真诚无私的爱和关怀，“老师，我喜欢您，真的……”面对这一声声稚嫩的话语，我曾在心中一遍遍反复询问自己：“我该怎样做好一名幼师……”

通过这几年的学习和实践，在园领导的关心和各位同事的帮助下，使我深刻的领悟到了：

因为爱幼教，所以我必须要理解到，好的幼师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。刚刚来园工作的时候，和我一起搭班的班主任谭莎莎老师给了我很多帮助，她教会了我如何与家长进行有效的沟通，如何组织一日教学常规工作，并手把手教我怎样进行环境创设等等。使我很快的适应并胜任幼儿园的这份工作。

因为爱幼教，所以我必须要懂得，好的幼师要有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，能够在各个方面给孩子帮助和引导。

因为爱幼教，所以我必须要明白，好的幼师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近与孩子们之间的距离，滋润孩子们的心田。

是因为爱，我读懂了孩子们那一双双明亮的眼睛中闪现的那份天真；是因为爱，我明白了孩子们纯真的笑容和稚嫩的声音背后的那份快乐；是因为爱，我明白了家长们期待的目光中背后的那份责任，是因为爱，我深深地感受到一种人与人之间真实的力量，这就是爱的力量。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句来歌颂我的职业；我也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；我更不是歌手，不能用动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是一名幼师，我要在知识的宝库里采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇，我要用凝重的感情，为我们的事业唱出我心中最优美的赞歌――爱孩子，爱幼教。

篇7：优秀教师事迹材料：因为爱，所以爱

个人简介：邓洁如，08物业班学生，预备党员，大学期间任管理系团总支、学生会学习部副部长，兼任08物业班级副班长。

个人格言：再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

个人获奖情况：

1、2009年12月，获广州康大职业技术学院“优秀学生干部”称号2、2010年5月，获广州康大职业技术学院“优秀团员”称号3、2010年12月，获广州康大职业技术学院“二等”奖学金

职业资格证书、计算机、英语等级考试等情况： 1、2009年3月获得国家计算机一级证书；

2、2010年07月获得物业管理员职业资格证书；

3、2010年12月获得会计从业资格证书；

4、2010年12月获得国家四级英语证书。

时光如白驹过隙，稍纵即逝，一晃大学三年生活已接近了尾声，回想这几年来，在生活的磨练中也逐渐走向成熟。大学的生活培养了她的互助合作能力，锻炼了她的意志，也陶冶了她的情操。以下是她个人在大学期间的一些情况和感悟。

一、在思想上：通过对多方面的了解，以提高自身的政治素养和思想水平

她有着良好道德修养，坚定的政治方向，并且积极地向党组织靠拢，参加了入党积极分子的培训，且取得了结业证书。作为一名学生干部，她时刻以一名党员的标准来要求和衡量自己。她遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神积极进取，积极参加学校举办的各种活动，用自己的努力为学院系争光添彩。并且认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，深入贯彻和落实党的各项方针政策，积极践行社会主义荣辱观，树立正确的人生观、价值观和世界观，不断提升自身文化修养，特别是政治文化修养。今后，她将会继续努力，不断接受党的考验以及老师和同学们的监督，不断地提高自己各方面的能力，以早日成为一名正真的共产党员。

二、在生活上：做到对人对事真心诚意

她喜欢真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。她相信付出了多少就会得到多少。一直以来她乐于助人，与同学相处融洽，以提高自己的社交能力，拓宽自己的社交范围。她出生在一个普通的家庭里，由于家里的兄弟姐妹较多，为了减轻父母的负担，为此，她和兄弟姐妹学会了自强自立，在生活上勤俭节约，经常利用暑假及其它业余时间做兼职。她也立志好好锻炼自己，提升自身的综合素质，树立正确的人生观、价值观、世界观。在学校生活中，她积极参加学校组织的活动，踊跃参与社会实践活动，并在实践中学到了一些课本上学不到的知识。

三、在学习上：明确学习目的、端正学习态度

她觉得大学生的首要任务还是学好专业文化知识，所以在学习上她踏踏实实，一点也不放松。她积极主动的完成各项学习任务，广泛涉猎各种知识，努力做一名优秀的学生，及一名优秀的预备党员。她认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，她都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，她就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。经过自己的刻苦学习，她获得了“物业管理员职业资格”证书和“会计从业资格”证书。对于其它科目的学习也从不放弃，也取得大学英语四级证书。学习不仅要上课认真听讲，按时完成老师布置的各项学习任务，还要在课外主动学习，探索一些自己感兴趣的学习领域；不仅要学好本专业知识，还要学习相关专业的知识，拓宽知识的宽度和深度，完善知识结构。

四、在工作上：做到对工作认真负责

自2008年秋季刚进入大学，她就参加了学院广播站采编部以及她系生活部工作，在工作岗位上，她一直以心怀真诚之心开展工作，认真完成各项工作。在2009—2010担任管理学学习部的副部长。她和同事在带领本部门工作的同时，更有意识的培养部门干事的感恩社会、感恩学校的意识，并且带领大家发展文艺文化生活，成功地举办了管理系学习部的演讲比赛，此次活动给大家展示自己的才华提供了很好的舞台。她对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他同学出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。如今，她已经在外实习工作了。在实习期间，她踏踏实实，勤勤恳恳。实习让她学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然也就不一样。她们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活实践中学习其他的知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出和表现自已。并且在实习过程中她认识到很多工作常识，意志得到了锻炼。虽然有时候工作很苦很累，但是感到更加的充实，她从中体会到了做人做事的道理。在今后的工作和学习中，她还要更进一步严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取取得更大的进步。

篇8：优秀教师事迹材料：因为爱，所以爱

朴实, 干练, 责任感强, 善于思考, 这是雷玉芳给人的第一印象。

雷玉芳出生于会宁一个普通的农民家庭, 她说, 生活的磨练、求学的艰辛、父辈与恶劣的自然环境抗争的经历, 成就了她坚韧果敢的性格。

然而, 让她拥有今天这样突出的教育教学成绩的, 除了这些以外, 与她对教育的热情、能走进学生心里并能读懂学生心理的诀窍有着极大的关系。

教育的有心人

在雷玉芳的教书生涯中, 会宁县回民小学是一个不得不说的地方, 用她自己的话说, 在回民小学的三年是最坚难的三年, 同时也是她事业的一个新起点, 就在这三年中, 她真正领悟了教育的本质。

从会宁县大沟中学来到回民小学后, 雷玉芳接手了三年级一个班。这个班在全校都有名声, 42个学生中有20多个是留级生。

校长也语重心长地对她说:这个班上去了, 学校就好了。

可想而知, 当时, 雷玉芳顶着多大的压力。那时的她, 只不过是一个二十来岁的姑娘。

但该怎么办?从哪里入手?

她的首要选择是:做学生真正的朋友。

那时, 学校条件差, 冬天取暖要生火炉。每天天还没亮, 雷玉芳就来到学校, 在学生们到来之前就把炉子生好。拿着拖把不时到楼道看看, 看有没有学生不小心洒在地上的水, 因为楼道里冷, 水一会儿就结成冰, 怕学生踩上滑倒。

这样时间一长, 学生逐渐感到与老师的距离近了, 也感到了雷玉芳的良苦用心, 有些话也愿意跟老师说。

雷玉芳给记者讲了当时让她受到启发, 并对以后的工作产生重要影响的事情。

在端午节时, 她给班上一位后进生送了一个荷包, 并写了几句鼓励的话。这样一个看似简单的举动却带来了意想不到的效果, 自从收到她的礼物后, 这个学生学习格外认真, 各方面进步迅速, 统考的时候这位学生数学考了95.5分, 还拿到了奖状。

从那以后, 雷玉芳受到启发, 让班里的同学每人写一个纸条给她, 把生日、爱好、家庭情况以及想对老师说的话都写在纸条上。从中了解学生的基本情况, 之后, 雷玉芳决定, 给班里每个学生都过生日。

在每个学生的生日前夕, 雷玉芳就早早订做荷包或买一些小礼物, 并根据学生的具体情况, 写上一段话, 生日在假期的学生就集中在放假前过。

雷玉芳说, 学生往往不重视老师给他送什么礼物, 而特别在意老师写给他们的话。从此, 她又得到了一个经验, 知道怎样拉近与学生的距离, 同时也知道了如何走进学生的心里。

“这是一笔非常重要的财富。”雷玉芳这样评价道。

老师一旦走进了学生的心里的时候, 就等于抓住了解决学生很多问题的关键, 很多事情就容易解决了。

当时, 她班上有一位智力发育滞后的学生, 同学歧视, 老师忽视。由于有了鼓励和激发学生的心得和经验, 雷玉芳给这位学生专门设计了一套方案。

雷玉芳说, 上课时, 她就注意观察这位学生, 看他的眼神和表情, 当看到他似乎听懂了课, 能回答一些简单问题的时候就让他回答问题, 当在全班同学面前顺利地回答上问题的时候, 同学赞许的眼神, 老师的肯定和鼓励让他产生了巨大动力。有一次, 学校领导来听课, 这位同学竟然主动举手回答了一个比较难的问题, 让她和校长以及以前带过课的老师都感到吃惊。

当年的统考, 雷玉芳所带班级拿到了三科第一名。第二年, 学生成绩又有了整体提高。

在乡上教师节表彰会上, 还发生了一件让雷玉芳至今都无法忘记的小插曲。当时, 在领导颁奖的时候, 几位学生家长走到台前, 拿出了一个写着“辛勤园丁”的匾牌送给了她。一位家长还要求讲话, 说了些感谢和赞许的话。这让她非常感动, 也给了她莫大的动力。

到小学毕业的时候, 班上42名学生全部考上了中学, 这在学校历史上是从未有过的。

她和学生们建立了深厚的友谊, 在毕业的时候, 学生们都舍不得离开她, 最后, 班里的学生把教室里他们养的花搬到雷玉芳家里, 说那是他们过去三年师生友谊的见证。

雷玉芳讲到这个情景时, 眼里充满了泪水, 可以看出她内心的激动。当天真纯朴的学生如此感激老师, 如此看重与老师之间的友谊时, 哪位老师不激动呢?

三年来, 她受到学校和乡党委、乡政府的奖励达8次, 1994年被评为白银市优秀教师, 获白银市“园丁奖”称号。

然而, 这些荣誉就如同她的付出, 都是时间与精力的堆积, 当然更多的是她的思考和探索, 和学校中她的成绩相比, 她对家庭的付出却相对少得多。

这种爱校如家、爱生如子的情怀在她走上工作岗位时就已形成。

1989年, 刚刚大学毕业的她主动申请去会宁县较为坚苦的大沟中学任教。大沟地处会宁东部, 与宁夏西吉县 (全国有名的干旱县) 毗邻, 十年九旱, 自然条件极差。当时, 吃水都是个大问题, 在节假日时, 老师要组织学生到七八里外的地方拉又苦又涩的井水。

在大沟中学任教的四年间, 雷玉芳吃住在学校, 学校成了她的“新家”, 当地百姓成了她的“亲人”。至今还有许多当地人说起那个个子不高健步如飞的雷老师, 纷纷举起大拇指。

因为他们永远忘不了的正是因为雷老师苦口婆心的说教, 才让那个被家长视为大逆不道的孩子走上了正道;正是因为雷老师利用课余时间给那个因成绩低准备放弃学业的孩子重拾了信心;正是因为雷老师省吃俭用积攒下来的那几百块钱, 帮助一个个困难学生完成了中学阶段的学业……

个人对学生的责任感以及那么多家长的赞誉让她更加努力的工作。用她自己的话说就是:“我这辈子就是来当教师的, 其他行业我都不感兴趣, 就爱教书。每当看见那些因贫困而即将辍学的孩子, 眼前就会闪现出当年老父亲拿不出10元钱, 供给我上学而流露出的痛苦……我就难过, 我就伤悲, 不拉帮他们一把, 我心里过意不去啊!”

因为雷玉芳太熟悉当地的情况了。她知道只有教育才能改变学生的命运, 对学生不负责任就是对他们的前途不负责任。

她对学生付出的太多了, 以致于当年一位乡教委主任感慨地对她说:你是一位称职的老师和班主任, 但不是一个称职的妻子和妈妈。

从这句话里, 我们可以读出其中隐含的事实。但不为许多人知的是, 她一个担子的两头都是多么重。

学生和丈夫都是我的牵挂

在农村从教七年, 学生视她为亲人, 同行视她为榜样, 领导视她为骄傲, 老百姓更是视她为知心人, 而这些让她更加坚定了当初的选择, 她也准备在农村学校干出自己的名堂来。

当时, 大沟中学、回民学校这些偏远农村学校, 老师因为条件艰苦跳槽或调动的很多, 但老百姓坚信:学校在, 雷老师就在, 雷老师不走, 我们的孩子就有希望。

1996年, 她的丈夫被诊断为强直性脊柱炎, 生活完全不能自理, 对于一个才28岁的女人来说, 这一切来得太突然。教育局领导知道后很同情她的家庭遭遇, 就把她调到县城。

丈夫曾两度瘫痪在床, 历经四年之久, 两人仅有的工资均为支付昂贵的医疗费而透支。看着卧床的丈夫, 面对着别人无法承受的超负荷的工作, 只有她自己明白。有时她会一个人偷偷流泪, 但每当面对一帮天真可爱的孩子们时, 她就会忘掉一切苦恼和痛苦。数十年来, 她忘我地工作, 平均每天在校工作时间达十多个小时。

雷玉芳曾说:“一头是学生, 一头是丈夫, 两头都是我的牵挂。”

十年的光景, 十年的煎熬, 为了不耽误学生的学业, 她每天早早给丈夫洗漱做早点, 然后拎一块面饼匆匆赶往学校, 学生到校时, 她早已在教室门口。每天拖着疲惫的身躯回到家里, 洗衣做饭, 帮丈夫起居, 她没有一丁点的休息时间。

虽然家庭学校两头忙, 但雷玉芳心里装着学生。她并没有因为忙而疏忽学生。

心心交融成就学生新的人生

既就是在她最忙、负担最重的时候, 她依然鼓励学生在作业本写一些不便公开说的心里话或问题, 她坚持给每个人回复。由于她对学生的关心和认真, 甚至有些别的班的学生也给她写纸条, 想让雷玉芳帮助他们解决一些心理困惑等问题。

有一天, 一个补习班的女生突然来到雷玉芳的办公室, 说自己有抑郁症, 希望得到雷老师的帮助。

雷玉芳当时比较惊讶, 就耐心地询问这个学生:怎么知道自己有抑郁症, 为什么要找她。这位学生说, 同学们都说雷老师有办法。

在近两个小时的交流中, 雷玉芳了解到了这位学生的情况:她住在舅舅家里, 舅妈对她不是很好, 时间长了, 让她变得非常敏感, 在与同学交往中, 这种敏感性使她的心理变得更加脆弱。

“每天担心同学跟她不好。”雷玉芳说, 这种由于家庭原因而产生的过分敏感的心理特征当时已经到了非常严重的地步, “常常让她睡不着觉”。

后来, 雷玉芳通过看书和咨询心理学专业人士发现, 这位学生有“强迫性焦虑症”。

于是, 每天下午课外活动时间, 经常可以看到操场边上雷老师和这位学生边散步边聊天。时间长了, 她们成了无话不谈的朋友, 而这位学生也逐渐开朗起来, 心情一天天好转, 一年后, 她考入了东北财经大学。

在拿到通知书后, 这位同学对雷老师这样说道:“在这个世界上, 除了外婆, 您就是我最亲的人。”

其实, 这句话已代表了所有对雷玉芳责任心和爱心的陈述, 其他的话已显得苍白无力。

她这几年来所得到的荣誉也仅仅是一个结果, 而那些用时间、精力和教育智慧教育学生的过程只能留在她和她的学生心中……

2005年、2008年和2011年高考中她带的“宏志班”学生化学单科均分名列全省第一, 受到甘肃省精神文明指导委员会的表彰奖励。她辅导的学生参加化学竞赛, 5人获全国一等奖, 25人次获全国二、三等奖, 67人次获省级一、二、三等奖。她本人7次获化学竞赛优秀指导教师奖及全国化学竞赛学生培训突出贡献奖。多年的努力, 使她从一名普通的教师成长为省级骨干教师。

因于她的突出事迹和工作业绩, 雷玉芳作为“情系陇原·献身教育”优秀教师先进事迹报告团成员及“爱岗敬业, 奠基未来”师德师风教育活动巡讲团成员, 在全省各地州市、各县区作专题报告近十次。

篇9：因为爱,所以爱

教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社會责任紧密相连的。

因为爱，所以要做最好。

“做最好的老师!”是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是“竹杖芒鞋轻胜马”的闲适从容，也是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。

毕业感言会上，一位单亲孩子面对全班同学动情地说道：“屈总。你是我们最好的老师，我们永远不会忘记您”。继而，又抹着眼泪内疚地说。“本来数学成绩很好的我，就因为该学科老师给我无情的一耳光，击碎了我学习数学的兴趣，使得我抵触情绪严重，导致成绩直线下滑，辜负了您三年经常在教师食堂为我打饭的关爱和厚望。但，请您放心!在今后的学习生活中，我会振作起来，奋力打拼，往后同学们聚会，不用说开飞机来接你，单就豪华轿车应该没有问题。”话音刚落，同学们掌声雷动。我除了收获感动，更多的是陷入沉思。

“做最好的老师”，我们真的做好了吗?感受着这份沉重的“最好”，聆听“教师修炼20条”，吾日三省吾身，每天市视自己为学生服好务没有，每天为学生做的每一件事了尽力没有。还记得初二卜学期，我班学生在第一次月考中，物理成绩十分糟糕，学生情绪低落，物理老师似乎彷徨无策。在经过我的观察和了解后，我为他们之间架起了一座爱与沟通的桥梁，为学生树立了学好物理的信心，确保了物理成绩在年级中的霸主地位。我们做成功的教育，需要教师工作的好人品。面对每一个学生，老师要播撒纯真的爱心，用真挚的情感尊重学生，关心了解学生，让每个学生抬头走路，这是教育的最大成功。

回首曾经走过的道路，我因为爱着。为做到最好播撒着爱。师生之间的感动举不胜举。我特意摘取了两条短信送给大家，与我共同分享。

第一条：“惦记，无声，却很甘‘甜；问候，平常，却很温暖；信任，无言，却最真切；友情，无形，却最珍贵；祝福，简单，却长留心间。在这个美好的日子里，我敬爱的届总，愿你生日快乐，永远平安。”

第二条：“老大，漂亮的话你肯定听了不少，那么今灭我就送上一句简单却真诚的祝福：祝您和您的家人节日快乐。”

两条短信中，学生昵称我为“屈总、老大”，既把我当做老师，也把我当做朋友，更把我当做倾诉的对象。

印度大诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但我更爱、更执著于叶的事业，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”岁月匆匆，我在教师岗位上已工作了20多年，经过了7000多个日日夜夜，也经历了很多的酸甜苦辣。但常言说得好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。“做最好的老师!”虽然“最好”离我们十分遥远，但是“更好”却就在我们身边。那么。就让我们责无旁贷地把一份份“更好”做得最好吧!让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘。共同托起明天的太阳!