童话故事作文 小豌豆的命运

童话故事作文 小豌豆的命运（精选6篇）

篇1：童话故事作文 小豌豆的命运

这是什么?是一颗小豌豆。

我又一个好朋友，她不久前生了一场大病，在家里躺了一年了，整天以泪洗面。动也不能动。只好呆呆地望这窗外。

这时，有一个男孩摘下豌豆荚，取出豌豆，装进玩具手枪里发射出去，最小的一棵豌豆就落在我好朋友的窗台上，不久小豌豆长出叶子来了，她看见窗台上有绿色的东西在晃动，就叫来妈妈看，妈妈说是一颗小豌豆长出小叶子来了。小姑娘高兴极了，请妈妈把床移到窗台边还请妈妈在窗台上再插支小棍，还让妈妈连根线让小豌豆的藤沿着线往上爬，小姑娘每天都看着小豌豆长大，没过多久小姑娘面色好多了，当小豌豆猛劲长时，小姑娘就能坐起来了，能坐上整整一个钟点呢。

一天，小姑娘清早醒来，就看见小豌豆开花了，小姑娘兴奋的叫了起来，真的小豌豆开出了一朵紫色的花，小姑娘竟奇迹的站了起来，对着小豌豆开心的笑了起来。

这时什么?是一颗小豌豆开花了。

本文作者：钟奕昕(微信公众号：程老师教作文)

篇2：童话故事作文 小豌豆的命运

有一个豌豆荚，绿莹莹的，里面有五颗豌豆。

有一天，豌豆被摘了下来，五颗小豌豆滴溜溜地滚到了一个小男孩的手里，小男孩有把玩具手qiang，他便把小豌豆一个个打了出去。 最大的一颗飞到了一位宇航员的`背包里，正巧，这位宇航员要完成一个任务，在太空中培育几株植物种子。正在这时，他发现了背包里的小豌豆，于是，他说：“我就在太空中培育他吧。”于是，宇航员带它回到了家。小豌豆心想：太好了，我马上就可以到很远的地方去，完成我的梦想了。第二天，小豌豆和宇航员背包中的三颗番茄种子，橘子种子和西瓜种子成了好朋友，还一起登上了火箭飞上了太空。宇航员将这些种子放入太空培育舱，还对它们说“你们可一定要对人类做出贡献啊!”小豌豆听了，心想：我一定会的。在太空培育舱中小豌豆和其他种子们忍受住了太空中的辐射和极端温度。慢慢长大了，它和朋友们一边聊天，一边长大。当聊到梦想时，小豌豆说：“现在我有第二个梦想是帮人类做一些事。”终于，宇航员来接它们，当小豌豆长大时，它已生了很多小宝宝，而经专家认定这是一种变异的新型豌豆，营养极高，口感也不错。

篇3：童话剧《五颗小豌豆》编演记

这篇童话大家应该都有印象吧？看看金鸡湖小学的师生，怎么把童话搬上舞台。

音乐童话剧

《五颗小豌豆》

地 点：房子 窗外

人 物：五颗小豌豆 小女孩 小女孩的妈妈 小男孩 旁白

时 间：很久很久以前

道具准备：绿色纱巾5条 窗子 五顶帽子 不同的头饰（发芽、开花）

乐曲准备：《太阳月亮夸奖我》《幸福拍手歌》

第一幕 理想

【音乐起】

【舞台中央并排放置五张椅子，五个穿着黄色衣服的同学由矮到高到矮团身坐在椅子上（编号1-5），头上、身上披着绿色的纱巾。】

【旁白：这是一个小小豌豆的家，家里共有五个兄弟。时间在一天天地过去，豌豆长大了，他们的家也变大、变黄、变饱满了。】

【椅子上的五个同学慢慢揭去头上的绿色纱巾，露出黄色的衣服，同时慢慢展开身体。】

【音乐起：《太阳月亮夸奖我》，五颗小豌豆翩翩起舞。】

【旁白：秋天来了，是采摘豌豆的时节了。有一天，豌豆荚震动了一下。】

（五个同学依次左右晃动身体，叫道）哎哟哟、哎哟哟……

（五个同学异口同声地说）啊！我们的小房子快要打开了。

（3号同学拍着胸脯、摇头晃脑地说）我要跑到很远很远的地方去，谁也追不上我。

（2号同学双手叉腰，仰头、看天，得意洋洋地说）我要飞到太阳里去，那才神气呢。

（4号、5号同学伸懒腰，打哈欠，懒洋洋地说）我们滚到哪儿就在哪儿睡一觉。

（1号同学用手点着下巴，态度认真地说）我可不想飞到太阳里去，也不想跑得很远很远。不过，也不能光想着睡觉啊。我要是能给人家做件好事，就高兴了。

【旁白：不一会儿，小房子真的给打开了。】

【五个同学同时起立，朝各个方向跑开。扮演小男孩的同学上场，站在舞台中央。五个同学按3、4、2、5、1的顺序一路横队背对小男孩排在小男孩的右边。】

（扮演小男孩的同学右手做手枪状，指着五个同学说）正好，我拿这些豌豆当子弹，试试我的新手枪。

（扮演小男孩的同学右手做手枪状，依次指着五颗“豌豆”同学说）啪！（五颗“豌豆”按序跑步从舞台右侧下场。）

（五个同学依次左右晃动身体，嘴里叫道）哎哟哟、哎哟哟……

第二幕 生命的价值

【舞台中央放3张椅子，一位扮演小姑娘的同学躺在椅子上。最小的那颗“豌豆”蜷缩在椅子旁边的窗户前。】

【旁白：第五颗，就是那最小的一颗飞到一座小楼的窗台上，滚进一条长着青苔的缝里安家落户。楼上的一个小姑娘在小黑屋里住了一年多。她病得很厉害呢。下不了床，连坐也坐不起来。小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点力气也没有。】

妈妈：（从台后走来，长叹一口气）唉……我可怜的孩子啊！

【旁白：春天到啦，树枝吐出小芽了。】

小姑娘：（无奈地自言自语道）那嫩绿的颜色该有多美呀！要是我能出去，出去看看小草从土地钻出的小脑袋，同花儿一起微笑。还有什么能比这更快活呢？哪怕一分钟也行！但恐怕……唉……

【扮演小豌豆的同学半蹲，妈妈从台后走来。】

小姑娘：（一边招手，一边叫道）妈妈，妈妈，您快来瞧瞧，窗台上那绿的是什么？

妈妈：（惊奇地说）啊，是一颗小豌豆，还长出小叶子来了呢，多可爱呀！

小姑娘：（困难地坐起来，高兴地说）妈妈，快把我的床移到窗子边上，这样，我才能更清楚地看着小豌豆一天一天地长大。

【妈妈将椅子前移，然后在豌豆的身边竖根棍子。】

小姑娘：（侧着头，用手指轻轻地碰了碰小豌豆，笑吟吟地说）小豌豆啊，小豌豆，你长得真快，相信我也会跟你一样，长得又快又好，病也很快就会康复啦！

【旁白：可不是嘛，小姑娘的脸色好多了，她还能自己坐起来呢！】

小姑娘：（躺下，然后再坐起来，伸个懒腰，瞪大了眼睛，开心地叫起来）呀！小豌豆开花了，多漂亮呀！

【旁白：真的，小豌豆开出了一朵嫩黄色的小花。这一天，小姑娘真是高兴极了。】

小姑娘：（慢慢地站起来，走近小豌豆，感激地说）小豌豆啊，真谢谢你！你让我看见了绿色，再也不孤单了，要不是你，我的病怎么可能好得那么快呀，我从心底里感谢你。

小豌豆：小姐姐，真没想到，我的成长会给你带来愉快与生机，你的病好了，我真是太高兴，太幸福了！

【旁白：就这样，小豌豆长大了，小姑娘的病也慢慢好了。】

【小豌豆、小女孩和妈妈一起翩翩起舞。音乐起：《爱在人间》】

【旁白：大家一定很想知道另外四颗小豌豆的命运吧！瞧！他们来了。】

【四颗小豌豆上。】

3号：我是3号豌豆，我飞啊飞，飞到月亮阿姨身边，月亮阿姨又帮我进入了宇宙飞船，我遨游了太空，看到了好多新鲜的景物，我真幸福！

2号：我是2号豌豆，我飞过树枝，穿过白云，努力地向太阳公公奔去。虽然我最后被烧成了灰，但是我不后悔，因为我追求了理想，很幸福。

4号、5号：我是4号豌豆，我是5号豌豆，我们嘛，正在睡觉的时候，被一个小女孩捡回家放在了储物罐里，我们每天都舒舒服服的。

【旁白：现在，所有的人，所有的小豌豆都感到无比的幸福，他们更为小姑娘的痊愈感到高兴。让我们一起为幸福拍拍手吧！】

【齐唱：《幸福拍手歌》】

【结束】

戏剧，根据内容不同，可以分为音乐剧、舞剧、木偶剧、默剧等等。比如音乐剧《猫》，从头到尾都是音乐、歌唱和舞蹈，连最普通的对话，都以唱的形式表现出来。

音乐剧更强调音乐，所以这篇童话改编成音乐童话剧，唱的部分加重。而在有限的时间内，剧情就简单化处理了。

是否可以换一种形式，改编成一部时间更长，内容更多，情节更复杂的童话剧？当然可以。我们可以对以下几个方面进行加工，使剧情扩展：

飞向太空的小豌豆，遇到了什么？发生了什么？

飞向太阳的小豌豆，过程如何，结局怎么样？

胆子小逃跑的两颗小豌豆，各有什么经历？

每个小豌豆的故事，都可以作为独立的一幕来进行编写。最后，五颗小豌豆又在什么机缘巧合下重聚首？

发挥你的想象力、创造力，来把这部戏剧编写完整吧！

篇4：一颗豌豆的命运作文300字

一天早晨，小苗听奇奇说他今天要去游乐园，小苗听了觉得自己非常寂寞，它真舍不得奇奇离开自己!

“嘣”的一声惊醒了小苗，过了一会儿奇奇一家人回来了，奇奇却坐在了轮椅上，原来，刚才的.一声响是因为奇奇太想去游乐园了，在马路上奔跑被车撞了，幸运的是伤得不是很重，休养些日子就可能好起来了。

可这几个月坐在轮椅上，谁都会有些闷，奇奇常常想去看一看外面，这时，他发现了他最好的朋友小豌豆苗，他便对小苗说心里话，给小苗讲故事，而小苗只能听不能讲话，它多希望也能与奇奇对话啊，不过就算这样它也已经非常快乐了!

时间一天天地过去了，奇奇的腿也一天天地复原了，这对奇奇来说真是大好事啊。他又可以出去玩了，而小苗也结了豆子，并且有了自己的孩子，它也让自己的孩子出去闯，并对它们说：“我相信，你们也会遇到一位相知的朋友吧!”。

篇5：小豌豆故事读后感

去年刚上一年级，妈妈给我买了本书叫《小豌豆》，当时特别喜欢看，今天老师在学校发了这本书，放学一回到家我就让妈妈看，妈妈问我还记得《小豌豆》讲什么吗?

可是我什么也记不起来，这次我要认认真真的读一遍，刚读――开学了，我以后要像小豌豆一样，早睡早起，上学不迟到!

篇6：小豌豆故事读后感

妈妈还给小豌豆准备了一件连衣裙和一个新书包，都是小豌豆喜欢的粉红色，只不过连衣裙的粉红色太深了。

小豌豆故事读后感2

《小豌豆》这本书是商晓娜姐姐写的，我嘛，觉得商晓娜姐姐是个天才，因为她写的小豌豆让我看后乐的直跳不停，我和妈妈一起共读完了都觉得很有意思。商晓娜姐姐想的词语可真丰富呀！比如香喷喷、高高兴兴等，还有一个很好的句子是：眼泪在眼眶里打转转。

我和妈妈也在小豌豆这本书里学到了很多知识，我喜欢小豌豆这本书。

小豌豆故事读后感3

去年刚上一年级，妈妈给我买了本书叫《小豌豆》，当时特别喜欢看，今天老师在学校发了这本书，放学一回到家我就让妈妈看，妈妈问我还记得《小豌豆》讲什么吗？

可是我什么也记不起来，这次我要认认真真的读一遍，刚读——开学了，我以后要像小豌豆一样，早睡早起，上学不迟到！

小豌豆故事读后感4

我很喜欢小豌豆这本书，尤其是主人公小豌豆是一个聪明漂亮、活泼可爱、乐于助人，有时也有些调皮的孩子。我最喜欢的故事是涂鸦口罩，因为小豌豆是个爱动脑筋的好孩子，在口罩上画画很有创意，所以我很喜欢，你呢？

在小豌豆身上有值得我们学习的地方，但也要避免小豌豆那样的笑话。总之，我很喜欢小豌豆这本书，它给我们带来很多愉快的时候。我最喜欢小豌豆了，让我们和小豌豆一块长大吧！

小豌豆故事读后感5

今天跟孩子一起阅读了第十七篇课文《一条线》主要讲的是学校为了倡导学生遵守秩序，开展了“一条线”活动，小豌豆在当监督员期间发生的一系列的事情。小豌豆在这次的“一条线”活动中认真负责，赏罚分明，对做的好的小朋友，她不惜拿出自己心爱的画片作为奖励，对于不是很协调的同学，她利用课余时间，细心地指导，体现出了强烈的责任感。

她对事情尽职尽责的态度，值得我们认真去学习。因此在以后的日子里，我要把小豌豆当做自己的榜样，把认真的态度贯彻到自己的实际行动中去，做到在课上专心听讲，在课余做好老师布置的作业，绝对不会辜负老师和家长的殷切期望！

第十八篇课文《理发师》，读完之后我受益匪浅，小豌豆乐于助人的精神让我十分钦佩，虽然她并不擅长做这件事，而且给小朋友理发不是她心甘情愿的，但是为了帮助别人，她却没有丝毫的犹豫。另外，对于吉布妈妈的做法也有欠妥的地方，她把自己的意志强加在孩子的身上，以为是为了孩子好，结果却适得其反。因此作为家长，应该充分尊重孩子的意见，要多和孩子沟通，对于孩子正确的意见要积极的采纳，对于孩子错误的做法要及时更正。经常和孩子谈心、互动，便于融入孩子的世界，解读孩子内心的想法，从而做出正确的引导。

小豌豆故事读后感6

今天，妈妈给我买了3本书，《一年级的小豌豆》、《日记起步》、《格林童话》我最喜欢看小豌豆了。因为，小豌豆第一天上学的情景跟我们一模一样，让我想起了我上学的第一天，让我也认识了很多好朋友。

就像演电影一样演了一边，书中的小豌豆好像我一样。今后，我也要用写日记方式记录我的一切。

小豌豆故事读后感7

新学期开学了，小豌豆就要上小学一年级了。平时爱睡懒觉的他今天也主动起的特别早。妈妈为小豌豆准备了丰盛的早餐，还给她买了新衣服和新书包。小豌豆吃过早饭，急得像热锅上的蚂蚁一样在屋子里团团转，恐怕上学迟到了。

可妈妈却不慌不忙的梳妆打扮起来，小豌豆急得眼泪都快要流出来了，妈妈这才答应送她上学，一路上小豌豆记住了上学的路线。到了学校门口，小豌豆飞快地跳下车，跑到教学楼找到了自己的教室。