2016推普周方案及总结

2016推普周方案及总结（精选6篇）

篇1：2016推普周方案及总结

兴隆台区第五小学2016年第19届全国推广普通话

宣传周活动方案

2016年9月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），国家和省等有关部门分别对活动的开展提出了要求，为了增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入进行，进一步弘扬中华民族优秀文化传统，特制订本届推普周活动方案如下：

一、指导思想

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识；以活动为抓手，努力构建和谐语言生活，弘扬中华传统文化，提升师生文化积淀和人文修养，为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。

二、活动主题

推广普通话，共筑中国梦

三、活动时间

2016年9月8日至9月23日

四、活动对象

全体学生

五、活动内容

（一）作一次国旗下的推普宣传讲话（9月12日）

充分利用学校晨会契机，在推普周期间作一次国旗下的推普宣传讲话。

（二）显示或悬挂宣传标语。（9月14日）

在校门口悬挂一条推普宣传标语，推普周期间，学校微信平台进行推普相关宣传。

（三）开展一次“啄木鸟行动”成果展示主题班队会 以“推广普通话，共筑中国梦”为行动主题，各班组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌（包括夜景亮化设施）和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。各班队会后上传相关活动照片和纠错照片（注明用字不规范情况、纠正情况和具体的位置）。

（四）举办一次以“规范使用语言文字”为主题的手抄报比赛 1.比赛要求

手抄报统一用八开美术纸。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一，2.参赛形式

以班级为单位，先进行初赛。每班学生再选送两幅作品来进行年级的评比。3.评比标准

主题明确，充满正能量（15分）内容充实，有教育意义（15分）字迹工整，规范用字（40分）版面美观，活泼流畅（15分）图文并茂，色彩搭配协调（15分）

4.奖项设立：

作品：各年级评一等奖2名、二等奖2名、三等奖 2名。

所有作品在9月23日前上交，获奖均可学校进行宣传展出。

兴隆台区第五小学2016年第19届全国推广普通话

宣传周活动总结

根据教育局关于开展第十九届“全国推广普通话宣传周”活动的通知精神，我校决定于2016年9月8日至14日开展了普通话宣传周活动。活动周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

我们制定了“普通话宣传周”活动实施方案，确立了“普通话宣传周”活动领导小组，由校长卓梅亲自任领导小组，学校派政教处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。卓校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在宣传栏上悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排

三、开展形式多样的推普活动

1.进行“说普通话从我做起”版报设计比赛

我校教导处和政教处共同组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

2.举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会

利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。

3.开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。我校于上周二进行全校小学生“普通话宣传标语”评比活动，活动中广大学生纷纷写出优美的宣传标语。

4.全体语文教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

篇2：2016推普周方案及总结

一、指导思想：

本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间：

2016年9月8—9月14日

三、活动主题：

大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

四、活动内容：

1.利用周四下午的班会时间，举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。

2.开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

4.举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

5.办一期推普板报或手抄报;进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。?

6.组织一次推普社会宣传活动。

开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

7.在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

篇3：2016推普周方案及总结

2015年,广东省金融科技学会在各会员单位的关心与协助下,按照上届年会的精神与思路,积极推进会员发展、科技评奖等各项工作,不断发挥学会沟通交流平台的作用,取得了积极的成效。

(一)组织召开年会及变更学会负责人、法人、办公地址

2015年12月1日上午,中国人民银行广州分行曲延玲副行长主持召开广东省金融科技学会第八届代表大会,总结2014年广东省金融科技学会工作,变更学会负责人、法人、办公地址等事宜,通过《广东省金融科技学会章程》(以下简称《章程》)修订稿,选举产生了广东省金融科技学会第八届理事会。中国工商银行广东省分行李宝权副行长任理事长,产生了新一届副理事长、秘书长、常务理事和理事。

(二)加强对学会的建设

一是加强交流,大力彰显学会的平台价值。各会员单位在金融科技领域面临许多共性的问题,开展了一系列技术交流活动,坚持服务第一、务实创新原则,紧跟国内外金融科技发展最新趋势以及IT界最新技术,为辖区金融科技的发展起到了牵线搭桥的作用。

二是积极组织、做好服务,真正体现学会的实践意义。根据全省金融科技发展及管理要求,及时开展具有专业性、针对性的科技培训,提高了金融科技工作者的综合素质。

三是加强管理、练好内功,夯实学会的发展根基。抓好学会自身建设,不断完善学会运作机制和各项管理制度,增强了发展后劲。

(三)开展金融系统科技成果鉴定和金融科技进步评奖活动

加强了对全省各金融机构科技创新驱动发展实施情况及效果的监测评估,形成了鼓励创新、激励先进的评估机制;不断完善工作督导机制,为金融科技的发展和科技成果的应用推广做好服务工作,形成全省金融机构扎实推进创新驱动发展的工作合力,进一步增强了学会工作的凝聚力,为做好2016年广东金融科技工作奠定坚实基础,同时也为学会的健康发展和开创广东省金融电子化、信息化建设信息局面创造了有利条件。

(四)进一步规范学会内部管理

广东省金融科技学会严格按照《章程》以及社会团体各类规章制度开展日常管理,全年各项业务运作良好:2015年5月按照广东省民政厅等部门的规定办理了学会有关证件的年检;2015年5月接受并顺利通过相关部门的专项审计。

二、2016年工作计划

2016年,学会将围绕广东省金融科技工作的重点,紧跟金融科技发展潮流,继续扩大学会平台的影响力,凝聚广大金融科技工作者的经验与智慧,扎实工作、强化服务,继续把广东省金融科技学会办出特色、办出成效。

(一)积极发展会员单位,提高学会的影响力

随着多元化金融组织体系建设的推进,广东新设金融机构的数量将会不断增加,新型金融机构将会不断出现,广东省金融科技学会将不断适应新的形势,更加注重强化组织建设,进一步做好新会员单位的发展工作,引导和帮助各类型金融机构融入广东金融科技这个“大家庭”,不断壮大会员队伍,夯实学会发展的组织基础,提高学会在金融科技领域的代表性和影响力。

(二)丰富培训形式和内容,活跃交流气氛

交流活动是学会发挥功能、体现价值的重要载体。2016年,广东省金融科技学会将进一步提高培训会议和研讨活动的组织能力和水平,从区域金融科技发展迫切需要解决的问题入手,紧扣金融信息化的中心工作和热点难点问题,务实高效地开展交流活动,使学会更广泛、更有效地发挥平台和桥梁作用,服务会员单位。

(三)开展科技成果鉴定和评选,树立金融科技标杆

按照规定的形式和程序,广东省金融科技学会对区域金融行业提交的科技成果及其技术水平进行审查和评价,对于技术先进、应用价值高的科技成果给予奖励,并进一步择优推荐参加省部级或国家级技术成果鉴定。

今年开展“第九届广东金融科学技术进步奖”评奖活动,评奖工作的通知已于2016年3月通过“广东金融互动平台”转发各金融机构办公室和科技部门,主要目的是要充分调动科研人员的积极性,有效规范科技成果转化行为。希望大家积极参与。

篇4：2016推普周方案及总结

创新IP VPN应用服务奖

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篇5：2016推普周活动总结

工 作 小 结

今年的全国推普周主题是：“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。在刚刚过去的9月11日到9月17日推普周期间，我们豪迈小学大力宣传，广泛动员，开展了一系列多姿多彩的活动，使全体师生在活动中体验，既为学习生活加入了新鲜的元素，又增长了用好祖国语言文字的意识。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下： 一． 宣传阵地。

１．组织安排合理有序，成立推普工作小组。

首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教导处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

２．在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。

利用学校宣传橱窗张贴本届推普周的活动时间（9月1日——9月17日）、活动内容及推普周宣传主题，张贴宣传画等，进行积极有效的舆论宣传。整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。二． 开展活动。在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：一二年级以“中国娃说普通话”为主题；三至六年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题；并选派了一位教师参加中心校开展的“红色经典诵读活动”。

一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。三． 小结反馈。

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

豪迈小学

2016

篇6：2016推普周方案及总结

2016年9月8日—14日是第19届全国推广普通话宣传周。根据文件要求精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“大力推行和规范使用国家语言文字，助力全面建成小康社会”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

1、加强组织领导。为加强对第十九届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，校长、教导主任分别担任组长和副组长，各班班主任为主要成员，全面加强对活动的组织领导，并由教师处主抓，确保了推广普通话宣传周活动扎实推进。

2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题“大力推行和规范使用国家语言文字，助力全面建成小康社会”，结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。

3、师生动员，营造氛围。为了使我校第十九届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先，学校利用周一升国旗举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。

4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用广播、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒提，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。

5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛、“爱我母语，爱我中华”读书活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。

6、组织学生进入社区等公共场所，对公共场合使用文字进行了查错、纠错，增强了学生的规范用字的意识。

7、积累资料档案，做好有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。

存在问题及措施：

1、个别师生对此活动的认识不够到位，有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。

2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

6、组织学生进入社区等公共场所，对公共场合使用文字进行了查错、纠错，增强了学生的规范用字的意识。

7、积累资料档案，做好有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。

存在问题及措施：

1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。

2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。