外链的几种表现形式（通用11篇）
篇1：外链的几种表现形式
外链的表现形式有哪几种？
对于seo从业者，外链是再熟悉不过的了，也是每天都必须接触的。那么，外链的形式有哪几种？外链都分为哪几种呢？
1、锚文本外链
这是权重最高的外链，如果发外链，最好发这样的外链。锚文本外链就是文字和网址链接的结合，比如：SEO培训
2、文字+文本链接
这样的链接权重仅次于锚文本链接，比如：seo基础教程。需要注意的是，这样的链接的精髓就是网站的周围有文字的解释，让链接更相关。
3、网址超链接
这种连接的权重和第二种差不多，只是网址的链接，但是没有文字解释，比如：这种链接的相关度不是很大。
4、纯文本链接
这样的链接权重是非常小的，尽量别做这样的链接，5、图片链接
图片链接是不常见的，尽量别做这样的链接。搜索引擎是不认识图片的，只能通过图片的alt属性来识别，图片链接能够传递的权重是非常小的，弄不好，你留链接的网站会直接封了你的号。
外链的形式目前来说是分为以上几种，各位seoer根据自己的实际情况选择相应的外链形式吧。
篇2：外链的几种表现形式
1、超链接形式的外链
超链接形式的外链就是链接名和链接地址都是一串URL地址，区别于锚文本的地方是链接名一个是URL，一个是文字说明，共同点是都可以通过链接到达目标网址，超链接形式的外链效果虽然不如锚文本效果好，但也是质量不错的链接诱饵，用户和搜索引擎都可以通过这个链接进入目标页面，达到导入IP或访问的目的。
3、URL形式的外链
URL形式的外链是指直接呈现URL而不带链接的外链形式，多出现在不能带链接的论坛等地方，这种外链形式大家可能会比较忽略，不过我们在搜索引擎里面查询外链数量，如在百度中输入：domain:www.hwmetal.com(不明白的朋友可以去看：新手导读：索引命令site, intitle, inurl)，大家可以看到很多URL形式的链接存在，而仔细观察这些外链，实际上是不带超级链接的，这足以说明URL形式的外链在百度的算法中，也算是一种非常有效的外链形式，
3、品牌名称形式的外链
与其说品牌名称形式的外链，不如说是外链建设方式的品牌建设，这点是很多SEOer不了解或者忽视的，通过网站名称树立自己的品牌，虽然没有网址、没有链接，只是一个品牌名称，比如百度，淘宝，A5。其实这种对网站权重的提升也是非常有帮助的，在互联网上有非常多的信息提到你，那么你一定是比较出色的，其实他跟外链是一个道理，非常多的网站链接到你，那么大家认为你很出色。这也是大型网站都有自己的独特名，标题简简单单的几个字而已，主要作用是让别人记住你、认可你、信任你。做品牌的整个过程类似于在互联网上为你的网站做广告，不做这个广告，搜索引擎不认识你不认识你。
链接的位置，也就是你的链接出现在页面的什么部位.链接你可以加在页面的首端，中间和末尾，根据用户喜欢你也可以加在靠上(方便返回)(权重最高)，靠右(方便鼠标点击)，乃至靠下(一些文章出自，或者网页返回，翻页等)等等，就权重而言从上到下，从左到右，基本都是这个顺序，做SEO利用好这个链接的位置也是很有必要的。链接存在的时间长短。我们每天发许多的外链，外链对我们网站的宣传起到了很大的作用。但是我们发布了外链也要去观察它的存在时间。很多人不明白，这里有个很关键的因素。有些搜索引擎对更新慢，如GOOGLE对外链的更新，要等3个月。还有一个因素，我们的外链发挥效果的持久性，如果你的外链一个星期就没了或者一两天，那么发挥的效果就会大大折扣了。
★ 《目录链接》说课稿
★ 给青年教师的建议
★ 精选——给教师的建议
★ 给应聘者的建议
★ 给应届毕业生求职建议
★ 《搜索》观后感
★ 作文搜索
★ 搜索作文
★ 给退休老人的几点建议
篇3：谈广播新闻的几种表现形式
谈也有各自的传播特点。如何有效地发挥广播自身的特点, 让其在新媒体时代还能广人思考和探吸引住受众, 索的问题成了当前。笔者广播播认为广播新闻应通过以下几的受种众表群现体形。式来拥有自己新广稿件。广播新闻诞生之初播新闻中的纯文字, 闻受各种条件的限制字稿件的形式出现。, 只不过多以文的□黄由新短于闻小广在精播写传悍, 作播上更的要容特求易性口让, 语人广化理播、几锦虹共解。存的年代在只有报, 广播的传播速纸杂志和广播种在战争和动乱年代广度之快是不可比拟的, 播担因此表重任负着, 重起到了极大的作用要的宣传和号召的, 现早出现于20世吸引了录音不新少闻受。纪30年代的众录。音新闻最形种特有的录音报道, 新闻报道形式是广播传媒中, 由一式于的欢声迎有。音录现, 场很音音快新响受闻和到作新了为闻人人广播们的新物
闻的一种重要形式, 具有感染力强、真实感强的特点, 它用简洁的语言和现场音响反映新闻事件, 多用于报
道重要的政治活动、社会活动和事件性新闻。
录音新闻, 说得明白点就是运用新闻事件的实况录音或新闻人物的谈话录音所做的报道。新闻事件的实况录音, 是指新闻事实发生现场的自然界音响和人的社会活动音响。新闻人物的谈话录音是指采访对象直接对记者发表的讲话录音。要做好录音新闻, 对现场音响的采集和运用有较高的要求。首先, 现场音响要真实可靠, 实地采录, 不能弄虚作假, 搞后期制作。真实是新闻的生命, 当然这也是选用音响的最基本要求。有的记者由于缺少现场采集音响的技术, 采集回来的音响嘈杂无章, 就萌生了后期再制作的念头, 这在新闻报道中是绝对不允许的。可以适当运用一些技术手段, 进行去杂处理, 但是绝对不能重新录制, 搞模拟音响。也不能根据所谓需要把不同时间、不同地点采录到的音响硬说成是同一时空发生的事件。
其次, 要采集、运用最能突出新闻事件特点的典型音响。所谓典型音响, 就是指在特定时间、特定地点、特定环境中能够确实反映新闻事物特征的音响。采集、运用音响要有明确的目的和意图, 不是随便采录一段声音就可以的。录音新闻中的音响要根据主题的需要选择, 精心选择出的典型音响要能起到画龙点睛的作用, 应该是文字无法替代的。苏联广播专家马宾科在谈到录音报道时就曾说过:“每一篇录音报道, 都要有一定的思想性、明确的目的和教育意义。这就要求记者在采访前, 初步考虑到在这个录音报道中选用几个什么样的录音场面, 能够帮助这个录音报道充分表达出它的主题思想。”
录音新闻中现场音响与稿件文字的关系也是至关重要的。文字和音响 (包括被采访者讲话录音、背景音响) 相互之间不可取代而又相互补充, 只有这样才能称得上是一篇成功的录音新闻。
现场报道。现场报道其实是录音报道的一种, 是记者的现场口述和现场实况音响结合的一种报道形式。这种报道形式要求广播记者在新闻事件发生的现场边看、边听、边说、边录, 融采、录、播于一体。现场报道相对于录音新闻来说更有难度, 它要求记者事先对新闻事件有一个较为充分的了解, 现场口述内容、现场音响采集项目选择、与被采访对象沟通都要有所准备, 还对记者的现场应对、归纳能力和心理素质有了更高的要求。现场观察、现场解说、现场录音同步进行, 正是现场报道区别于其他报道的根本点, 也是这种报道形式的特点。离开了这三个“现场”中的任何一个, 采录出的报道就不能叫现场报道。
一些从事了多年广播工作的同志有时候也分不清楚录音新闻与现场报道的区别, 认为二者都是在现场采集的录音、都有典型音响, 都有记者的现场解说。其实两种报道形式最大的不同就在于现场报道的所有内容都是在事件发生的现场完成的。虽然有时候由于播出时间的不同步性, 有些现场报道是通过录播的方式报道出去的, 而有些正好是节目的直播时间就同步报道出去了, 然而不管是录播还是直播, 现场报道的所有内容都是在新闻事件的发生地完成的, 而不能有后期加进去的内容。而录音新闻中记者简短的现场描述、现场录音、现场音响是在现场完成的, 但整个新闻报道在后期还会有播音员播出的内容。
连线报道。连线报道是现场报道的一种。现场报道有两种播出方式, 一种是录播、一种是直播。现场报道如果正好在节目直播中播出, 就成了近两年兴起的连线报道。直播连线相对于现场报道和录音新闻来说, 要求记者时刻注意新闻现场的变化, 而主持人也要做好配合才能做好连线报道。在多媒体时代, 人们要求新闻报道能够实现“第一时间”, “第一现场”又可以提供更真实的信息, 连线报道恰恰迎合了受众的这种收听心理。连线直播让听众感到、听到事件就在现在、就在身边, 这就是它震撼人、吸引人的力量所在。
多媒体时代, 各种媒体发挥自身优势, 并且相互配合, 一定会给广大受众一个更全面、更理性的新闻舆论氛围, 广播新闻的表现形式也将不局限于以上几种, 会变得越来越丰富。
篇4：课堂教学形式化的几种表现
2.媒体形式化。多媒体的直观、形象、生动的特点对激发学生的学习兴趣和增强求知欲有好处。然而在许多课堂教学中，多媒体课件的使用成了“幻灯片”“电子黑板”的简单组合，教师成为了机器的操作者和画面的讲解员。教师把“满堂灌”交给了多媒体，而自己则退到了幕后。看似学生学得相当主动，其实一切都离不开教师的操纵。
3.评价形式化。教师在课堂上鼓励学生，坚持正面评价，帮助他们认识自我、建立信心，使学生享受成功的喜悦，树立信心这本没有错。但是赞赏也应有个“度”，千万不可滥用。试想，一节课处处都是“你真棒”之类的表扬话语，这样的表扬鼓励究竟能有多大作用？这样的赞赏失去了应有的意义和价值。
4.合作形式化。小组合作学习现在已经成为学生学习的重要方式，但是许多教师在设计课堂教学时没有考虑学生的实际“需要”，有很大的随意性和盲目性。教师对小组学习的策略准备不足，使得讨论问题缺乏挑战性，学习不能有效展开，降低了课堂教学效率。
5.自主形式化。提倡学生的自主学习，决不意味着教师变成了一个“可有可无”的角色，不敢点拨、不敢讲解。没有教师的主导，学生的自主学习就会流于形式而毫无实效。
(摘自《中小学数学·小学版》
篇5：介绍速写的几种表现形式
一、以线条为主的速写
由于线条是速写的最主要的表现手段，所以以线条为主的速写非常发展，风格各异，样式纷杂。由于工具不同，线条也各具特色：铅笔、炭笔的线可有虚实，深浅变化；毛笔可有粗细、浓淡变化；而钢笔最单纯，一般不可有虚实、粗细、深浅、浓淡变化；由于画家追求不同，有的线刚健，有的线柔弱，有的线拙笨，有的线流畅；有的画家的线条注重素描关系，以粗的、实的、重的、硬的线表现物象的前面及突出的地方，以细的、虚的、轻的、软的线起后退、减弱的作用；有的画家则只是用粗细较重均同的线，不考虑细微的空间关系，用线的透视位置来决定形体的前后。
以线条为主的速写有时也并不完全排斥点和面，有些画家常喜用一些点来活跃画面，用一些面（色调）来辅助形体。
以线条为主的速写要讲究：
1.用线要贯连、整；忌断、忌碎。
2.用线要中肯、朴实；忌浮、忌滑。
3.用线要活泼、松灵；忌死、忌板。
4.用线要有力度、结实；忌轻飘、柔弱。
5.用线要有变化、刚柔相济，虚实相间。
6.用线要有节奏、抑扬顿挫、起伏跌宕。
当然，画速写时不可能将这诸多原则都顾到，往往容易顾此失彼，一追求结实就容易呆板，追求活泼又容易飘浮，这都是正常的。需多年的练习，方可达到技艺精湛的地步。
二、以明暗为主的速写
运用明暗调子作为表现手段的速写，适宜于立体地表现光线照射下物象的形体结构其长处有强烈的明暗对比效果，可以表现非常微妙的空间关系，有较丰富的色调层次变化，有生动的直觉效果，它适于学习油画、版画专业的学生掌握。
做为速写来要求，它要描绘的明暗色调当然要比素描简洁得多。所以明暗的五个调子中，基本只需要其中的明面，暗面和灰面三个主要因素就够了。要注意明暗交界线，并适当减弱中间层次，在以明暗为主的速写中，因为常常省去背景，有些地方仍离不开线的辅助，有些明面的轮廓线大都是用线来提示的。
以明暗为主的速写，除了抓住物象的光影明暗这一因素外，还要注意到物象固有色这一因素。初学者在速写中，应该灵活地运用明暗调子关系和物象的固有色，不要僵死地处理。在以面为主的速写中，是以运用黑白规律来经营画面的。黑白做为一种表现手段，常用的几种明暗表现方法形成独特的审美趣味，所以对于初学者除了了解明暗规律外，也有必要了解一些黑白配置的比例法则。
明暗表现方法：
①黑白要讲究对比。要注意黑白鲜明，忌灰暗。
②黑白要讲究呼应，要注意黑白交错，忌偏坠一方。
③黑白要讲究均衡，要注意疏密相间，忌毫无联系。
④黑白要讲究韵律，要注意起伏节奏，忌呆板。
以明暗为主的速写。有三种比较常用的明暗表现方法：
1、用密集的线条排列。可以画得准确。
2、用涂擦块面表现，可以画得生动而鲜明。
3、用密集的线条和块面相结合表现，能兼顾两者之长。
4、用毛笔蘸墨汁大面积的涂抹。并可有浓淡深浅变化。
篇6：外链的几种表现形式
1、网站没有收录：
这里说的网站没有收录都不是针对新站的，因为新站就算中规中矩搜索引擎也需要对新站一个考察期的，而此时没有收录也就很正常的了。一旦网站出现整站没有收录了，在搜索引擎中找不到收录页面了，说明网站存在严重的作弊行为、或者友链中也有站出现这种情况，也或者共享IP下面是否有站被惩罚了。
解决办法：和前面差不多，哪里出了问题就处理哪里，这个时候就算是由其他链接导致网站被惩罚的，短期之内想要恢复是很困难的，除了找出病因解决之外还要努力吸引搜索引擎蜘蛛的再次光顾，和新站一样，要重新博取搜索引擎的信任。
2、网站收录只剩下首页：这种现象也是比较常见的，有的新站在百度收录之后过了很长一段时间仍旧只有首页被收录，而老站出现这种情况通常是网站作弊引起的而被网站视为垃圾站处理;这种现象也有一种特殊例子，就是通常所说的网站被和谐了，被和谐了肯定是内容中包含了违法或者搜索引擎明令禁止的文字。
解决办法：如果是作弊行为引起的，通常这个网站已经很难恢复在搜索引擎中的位置了，或者网站本身就是垃圾站性质，网站内容全部是通过采集而且挂满了广告，毫无用户体验可言，而如果是内容出现了会被和谐的文字，这个时候都可以写信告诉百度，让百度重新检查你的网站，至于具体怎么操作百度会告诉你的。
3、site:你的域名不在首页：比如site:，这是查询网站在搜索引擎中收录数量的指令，这种表现也有人称之为首页沉底，正常情况下网站首页肯定是在收录页面中第一位的，而首页不在第一位并不能就说就是网站被搜索引擎惩罚了，因为首页还在，只是这很明显是搜索引擎对你的网站有惩罚降权的征兆了，也是对站长朋友们的一种提醒。
解决办法：既然搜索引擎在对你网站惩罚降权之前给了你提醒，那么我们在遇到这种情况时要赶紧查看网站的友情链接、服务器以及网站优化等各方面情况，看是哪个环节出了问题立马纠正，在搜索引擎惩罚前将问题消灭掉。
4、网站收录数量大幅度减少：收录减少是针对之前在搜索引擎的收录数量而言，比如我优化过的一个企业站本来在谷歌的收录有两千多页了，结果一个不小心收录急剧下降到一百页以内，结果可想而知，网站被降权了。
解决办法：对于这种降权表现，通常是优化过度或者大量复制别人的内容，这种问题的解决办法就是增加原创度，若是优化过度引起的则对过度部分加以修改等待搜索引擎的更新。
5、网站首页在收录中消失：这种情况也是比较常见的，有的时候可能是由于搜索引擎更新算法而导致首页从收录中被删除，另外就是网站优化本身出了问题了，比如网站在SEO的过程中有作弊嫌疑，也有可能是被作弊，被作弊的意思就是说这种作弊行为是由别人发起的，比如刷流量，挂黑链等。
解决办法：如果是碰到了搜索引擎更新算法则无需担心，适当的给网站增加原创文章和增加外链，首页会慢慢放出来的，而如果是被搜索引擎认为作弊行为引起的，则要检查网站流量以及网站链接的变化从而能够及时的做出调整。
篇7：多态性的几种表现形式
多态性是面向对象程序设计中的一个重要特性。对于多态性的描述, 通常的定义是, 不同类型的对象, 接受到同一个消息时, 会作出不同的反应, 或会出现不同的行为。程序的行为, 其实本质上是通过不同的语句去实现相应的行为。对于多态性, 还可以从不同的角度上来作出不同的解析。一个实体, 根据当前的情况, 被要求执行一个动作时, 会根据实际所处的情况作出相应的处理。从现在的角度上理解多态性, 本质上是有一点智能的意义。当然这跟智能还相差很远。使用多态性的其中一个目的是软件重用。
多态性也是程序执行时根据情况灵活运行的一个要求。目前可以实现这种灵活性的机制还不是很多, 主要体现在函数的重载和虚函数两个方面。当然, 现在的模板包括函数模板和类模板本质上也可以认为是一种多态性的表现。多态性也可以认为是一个语法单位, 在不同的环境会有不同的解释, 或者说有不同的语义。目前这种在不同环境下对同一语法单位的不同解释还必须有明确的限定, 否则, 限定过少会出现所谓的二义性, 在当前条件下二义性是不被允许的。
多态性源自于面向对象技术, 在现实世界中很多实体都具有多态的特征, 用程序来描述现实世界中的实体, 也要求能实现多态性的功能。可以认为, 编程技术也会不断地发展, 程序的描述能力将会越来越接近于现实世界。面向对象的技术包括类、对象、继承、多态这些基本特性, 如果只支持类和对象, 只能说是基于对象的程序设计技术, 只有支持继承和多态的程序技术, 才能认为是面向对象的程序设计技术。
C++中的多态性包括静态多态性和动态多态性两类。静态多态性通常称为编译时多态性, 通常用函数重载来实现。动态多态性通常称为运行时多态性, 通常用虚函数来实现。函数的重载包括普通函数的重载和类的成员函数的重载两种。运算符的重载可以归类为函数的重载。用虚函数来实现动态多态性只有在类的继承中才有意义。
2、静态多态性
静态多态性通常称为编译时多态性, 在C++中是通过函数重载来实现的。运算符的重载通常被认为是函数重载的特殊情形, 属于运算符函数的重载。理论上来讲, 函数模板通常也可以认为是一种静态多态性的表现形式。所谓函数重载, 是指函数名相同, 但函数的参数的类型、个数、顺序有所不同, 当调用函数时, 编译程序会根据所给的实参的类型、个数、顺序的不同情况来决定具体调用的函数。对重载函数的调用, 不允许出现二义性。而且还要注意, 有些情况表面上看是函数重载, 实际上会引起调用的二义性, 也是不被允许的。下面具体分析一下有些会引起二义性的函数重载和不被允许的函数重载。
上面的两个函数表面上参数的类型不一样, 但实际上是重复的两个函数, 因此是不被允许的函数重载。
上面的两个函数表面上类型也有所差别, 但调用时也会出现二义性, 因为如果定义了变量:
调用Function2 (a) ;时会出现二义性。
上面的两函数表面上参数的类型也有所不同, 但调用的时候也同样会出现二义性。
函数的重载和函数的带默认参数值也会引起二义性, 因此也要引起注意。如下面的函数:
三个函数的参数的个数虽然有所不同, 但调用的时候也会出现二义性, 因此, 原则上也是不被允许的。
若有多个重载函数同时被定义, 则在调用时不出现二义性是允许的, 但原则上会出现二义性的重载函数, 其实都是不好的处理方法。尽可能避免出现这样的函数重载。很多情况下函数重载的定义是允许的, 只是调用的时候才发现出现了二义性。比如上面的Function2 () 其实是允许的, 只要调用的时候不出现二义性是可以的, 比如下面的常量定义及相应的调用是可以的:
但是如果定义了下面的变量和相应的调用, 则出现了二义性:
因为这个调用二个函数都可以解释得通, 既然如此, 就无法确定调用的是哪一个, 因此, 就不被允许。
运算符的重载属于函数重载的特殊情形, 因为运算符解释为运算符函数, 例如, A+B通常解释成operator+ (A, B) , 如果是类的成员函数则解释成A.operator+ (B) 。运算符函数可以定义成类的成员函数, 也可以定义成类的友元函数, 同时也可以定义成普通函数, 这个普通函数既不是类的成员也不是类的友元, 此时类的成员函数要求比较多, 效率不够高。下面的程序例子中就定义了不同情形的重载运算符+:
两个不同的类的对象之间事实上也可以进行运算, 而且这个运算符重载成普通的函数。当然, 每一次运算都要调用类的成员函数, 运行的效率相对要低一点。
3、动态多态性
在C++中动态多态性是通过虚函数来实现的。这种多态只有出现类的继承和派生时在能起作用。如果没有类的继承和派生, 虚函数是没有什么意义的。在一个类中, 虚函数是通过一个虚函数表来实现的。尽管单个类中虚函数不能起到什么作用, 但一个类中的函数是否为虚函数, 在建立该类的对象时, 对象的存储空间的尺度是有区别的。例如下面的两个类中, 其成员函数一个是虚函数, 另一个是非虚函数, 则建立这两个类的对象时, 存储空间的尺度分别是4和8, 这就是差别。
这说明虚函数需要另外的存储空间用于特别的处理。
在有继承关系的类中, 只要基类中定义了虚函数, 则其所有派生类中的同名函数都认为是虚函数, 都能达到动态多态的目的。例如下面的类继承中, 只有最上层的基类中定义了虚函数, 则其所有派生类中都保持虚函数的特性。
能够实现动态多态性的虚函数, 在派生类的定义必须同基类的参数完全一致, 否则将会被认为是函数的覆盖。函数的覆盖就起不到多态的作用。动态多态目前只能通过指针或引用来调用虚函数才能实现多态。
4、结束语
多态性中非常有意义的一种性质, 目前能够实现的多态是根据参数的不同, 或者根据当前的对象的不同, 可以实现多态。将来是否有其他的机制来实现其他的多态性质呢?其他情形的多态又可以用什么来描述呢?
摘要：多态性是面向对象程序设计的重要特性。多态性分为静态多态性和动态多态性。本文分析了多态性的几种形式, 对容易引起二义性的几种情形进行了讨论。
关键词：面向对象程序设计,多态性,二义性,继承
参考文献
[1]Walter Savitch著, 周靖译, C++面向对象程序设计[M], 北京:清华大学出版社, 2007
[2]钱能著, C++程序设计教程--设计思想与实现[M], 北京:清华大学出版社, 2009
篇8：发外链的小技巧
1. 在视频站发布
当大家去百度搜索一些热门电影的时候，会发现它是很有用的一招。因为你搜出来的大部分都是假的资源，而且多数是些大视频站，那是它们提前在这些视频站上发布的视频合辑和豆单之类的假资源，标题做的和真的一样，事实上还没有这个电影。在这些高权重的视频站发布假资源，百度本身是识别不了的，所以等到电影真的出来以后，你的“视频”已经到百度第一页了。大家可以利用视频站做出一两个高质量的外链。
2. 利用博客群做转发
这一点非常简单有效，只需在你的网站上写一篇与你关键词有关的文章，注意必须是长尾关键词，不需要做seo优化，在标题处重复一次关键词即可。然后用博客群做转发，之后再做深度的seo优化。在文章的最后不要放锚文本，直接放裸链，这样，百度会错认为你的这篇长尾获得了很高的评价，因为第三平台本身具有很高的权重。这个方法对于新手站长们尤为适用。
3. 建立自己的百度百科
百度对自家产品当然会给予很高的权重，所以你可以利用百度百科来做高质量的外链，把自己的站做成一个百科。
4. 论坛账号注册成网站的域名
这个方法的好处就在于，不管这个论坛允不允许用签名，你每发一帖都等于在加一个外链。不过会不会被视为作弊，还需要后续验证。
5. 选择有价值的帖子回帖
同一个外链在不同帖子里面的功效不一样，有的帖子收录得快，有些收录得慢，所以，要选有价值的。这里所说的价值是指你要选那些刚发布，没有什么回复，但你认为很有吸引力，必然会有很多人回帖的帖子。
6. 用图片进行传统外链的发布
篇9：外链的几种表现形式
事实上, “身体”已经不仅仅是日常审美实践中的话题了, 它已经蔓延于哲学、文学、美学等学科, 成为人文科学领域的热门话题。身体美学 (somaesthetics) 的概念是由美国当代实用主义美学代表理查德·舒斯特曼在《实用主义美学——生活之美、艺术之思》一书中提出的。他对其作了如下定义:身体美学可以暂时定义为:对一个人的身体——作为感觉审美欣赏及创造性的自我塑造场所——经验和作用的批判的、改善的研究。
“身体美学”的提出并非偶然, 而是有着浓厚的社会文化背景和深厚的哲学理论基础。这种社会文化背景主要就指当今的后现代主义文化。后现代主义 (postmodernism) 是根据现代主义而界定的, 意在“后”现代, “非”现代, 既有时间上的先后继承关系, 又有对前者的否决、对抗的关系。后现代主义产生于20世纪60年代, 在80年代达到鼎盛, 是西方学术界的热点和主流。它是对西方现代社会的批判和反思, 是对工业文明的负面效应的思考与回答, 是对现代化过程中出现的死板僵化、人性丧失的批判。这个充满争议的文化思潮, 却有着多元、包容的难得的优点, 正是这样一种包容的多样性的大环境, 为身体美学的产生提供了宽松的温床。
身体美学在后现代主义背景之下, 出现了多种表现形式。第一, 是艺术层面的先锋运动, 即行为艺术。第二, 是文学层面上的“身体写作”。第三, 是日常生活与商业层面上的身体美容。
一、行为艺术
行为艺术, 是二十世纪五六十年代兴起于欧洲的一种现代艺术形态。也称行动艺术, 身体艺术等等, 英文译为performance art, 由此可以看出行为艺术是偏重表演性质的, 是艺术家用自己的身体作为基本材料进行某种行为表演, 从而和观众进行视觉上的交流, 借此传达出表演的中心思想。这与普通的绘画、雕塑等静态艺术是不同的。绘画之类的艺术品在展示时已经是完成品, 是艺术创作的结果, 而行为艺术则是将整个艺术创作的过程都展示出来。
而不是所有的表演艺术都是行为艺术。行为艺术是指那些先锋的, 前卫的, 独树一帜, 标新立异, 强调通过夸张的艺术表现传达一种强烈的视觉冲击, 从而使得观众在观看时产生强烈的共鸣。
法国著名艺术家伊夫·克莱恩堪称行为艺术的鼻祖。1961年, 他张开双臂从高楼上自由落体而下, 将其称为《自由坠落》。从一开始, 行为艺术就被冠以“病态”“刺激”的称谓, 现在越演越烈, 血腥的暴力的行为艺术也屡见不鲜。如伦敦某地艺术家Alice Newstead为了呼吁保护鲨鱼, 禁止过量捕杀, 就把自己化妆成鲨鱼, 用铁钩穿过自己背部的皮肤, 把自己吊起来, 用这血淋淋的一幕来演示鲨鱼被捕杀时的痛苦。这种直接“以身作则”, 自残自虐的方式, 已经脱离了原始的唯美的人体艺术, 以自己的身体作载体, 通过一种极端的艺术形式传达自己内心的呼求, 博得公众的共鸣。
暴力、血腥的行为艺术似乎无时不刻在挑战着公众的心理接受底线。而现在原先小众的、充满哲学意味的艺术形式, 现在也演化得稍显温和、泛化了一点, 雷人、搞笑, 逐渐取代了原先的暴力、血腥, 例如上海等大城市的地铁站里经常会上演“牛头人”“鹿头人”等奇奇怪怪的行为艺术, 还有为了宣传低碳生活, 唤起人们保护环境的意识, 一些志愿者只穿内衣去搭乘地铁等等。一瞬间, 关于此类奇特的行为艺术的贴图、文章风靡各大门户网站论坛及校园BBS上, 点击率非常高。身体每个人都有, 每个人都有使用自己的身体作为艺术载体的权利, 人人都可以利用身体来幽默一把。身体美学在艺术层面上已经不再是高高在上的唯美的古希腊雕像的时代, 而是吸引公众眼球的泛行为艺术时代。
二、身体写作
“身体写作”是法国女性主义批评家埃莱娜·西苏提出的, 她说:“女性通过身体将自己的想法物质化了;她用自己的肉体表达自己的思想……用身体, 这点女性甚于男人。男人们受诱惑去追求世俗功名, 妇女们则只有用身体, 她们是身体, 因为更多地写作。”她认为, 身体对于女性来说具有异乎寻常的意义, 是女性赖以确立自己价值的尺度及确证自己存在的生命尺度。女性通过描写躯体, 在肉体快感与精神美感之间建立起密切联系。
2000年开始, 在中国也出现了一阵“身体写作”的热潮, 从木子美的性爱日记到卫慧、棉棉的《上海宝贝》《糖》等小说创作, 其中《上海宝贝》还被法国出版社译为法文版发行, 在法国掀起一阵研究中国新时代女性身体写作的热潮, 还有《下半身》杂志创刊, 春风文艺出版社的“阅读身体系列”丛书出版, “身体写作”“下半身下作”“乳房写作”等概念不胫而走, 在娱乐圈中“偶像派”与“实力派”的分类也开始适用于文学领域, 出现了所谓的“美女作家”和“实力派”作家的分别, 身体作为一个富有冲击力的话题, 引起了公众的广泛注意。
女性的身体写作虽然是以性为中心, 因露骨的描写而饱受争议, 但是并不能说身体写作就只是不入流的情色文学。因为这是女性通过对女性话语的书写, 赢得女性在历史和文化中言说的权利的过程。这种写作是对男性创作特权的颠覆, 是一场争夺话语权、创作权和文学领导权的活动。正因为女性的身体写作中蕴含的这种特定的深层意味, 而使得其与单纯的情色文学有了质的不同。在女性重新夺回话语权后, 首先就是要扫去由男性强加在女性身上的那些关于躯体、情感和欲望的灰尘, 将自己的身体从压抑中解放出来, 放纵自己的血肉之躯, 揭示真实的自我, 以抗拒妇女在历史上被书写的处境以及在现实中丧失话语权力的遭遇。在身体写作过程中, 女性们特意颠覆了之前男性对女性美的刻画, 比如, 象征真善美的温婉的女性形象在女性作家笔下被彻底推翻, 偏要女性往假丑恶的另类形象扭转;还通过大胆地披露女性的性经验, 颠覆人们心目中纯洁贤淑的女性既定形象。这都是对男权话语的挑战, 拒绝男性为女性身体赋予的意义。因此, 女
带伴奏 (单声部) 视唱的几点学习方法
吴宏宇 (华南理工大学艺术学院广东广州510640)
摘要:带伴奏视唱是是视唱训练的一种重要手段。但目前带伴奏视唱学习的可选教材并不是很多, 且都停留在曲谱形式, 缺乏在演奏、演唱和学习方法上的必要指导, 这就给学习和训练者带来了一定困难。本文从带伴奏视唱的学习经验出发, 从技术分析、演唱 (演奏) 法分析、伴奏与演唱配合、视听唱结合等层面, 对带伴奏视唱的学习训练方法进行总结和探讨, 对练习带伴奏 (单声部) 视唱有一定的指导意义。
关键词:带伴奏 (单声部) 视唱;技术分析;伴奏与演唱配合视听唱结合
带伴奏视唱是是视唱训练的一种重要手段, 它是以旋律、和声和低音三个层次的横向运动与纵向组织相结合的形态。带伴奏视唱不同于一般的单声部视唱, 在这里, 伴奏成为构成音乐作品不可或缺的因素。基于钢琴和声的支持, 使得带伴奏视唱更具有整体音乐感和作品完整性, 一方面加深了对视唱内容的不同和声内涵、调式调性特征、旋律风格乃至整体音乐形象的感性认识;另一方面也大大拓宽了音乐听觉, 锻炼了倾听多层次音乐的能力及唱与弹配合的能力。
当前的大多数视唱教程缺少和声部分, 在学习和训练中, 旋律的纵向结合被忽视, 不利于建立和培养多声音乐听觉和全面的音乐审美能力。因此, 带伴奏视唱在视唱训练中的实践与练习就非常必要了。
我国带伴奏视唱学习的现有可选教材较少。国外教材方面, 传统的如法国亨利·雷蒙恩和古斯塔夫·卢卡利编著的《视唱教程》等;传统与现代手法相结合的如法国布尔诺维尔编著的《法国视唱教材40首》;国内的如周温玉、蒋维民编著的以民歌、戏曲、创作视唱曲以及中西方乐曲结合的《带伴奏视唱曲100首》和增补后的《带伴奏视唱曲160首》;此外还有赵易山主编的《视唱作品大赛作品集》等。这些都是目前视唱练耳学习和练习的重要参考资料。但另一方面, 它们又多停留在曲谱形式, 缺乏
性的身体写作具有深刻的革命性与反叛性。
三、身体美容
自从人类诞生以来, 就出现了灵魂与肉体的二元对立。而在这种对立中, 对灵魂的褒扬和对肉体的贬斥一直都是人类普遍存在的观念。身体在历史上, 尤其是禁欲主义盛行时期, 一直都处于长期受压抑的状态。在欧洲中世纪时期, 由于基督教的基本要旨是禁欲主义, 人的肉体被认为是肮脏的, 是罪孽的根源, 因此这个时期的艺术竭力贬低人的肉体形态, 显示人的“原罪”。但是不可否认的是, 在另一方面, 人体美从来都是最重要的审美对象之一。正如莎士比亚所说的那样, 人是一个了不起的杰作, 体态高贵优雅, 是宇宙的精华, 万物的灵长。从古希腊古罗马的人体雕塑, 到文艺复兴以来的人体绘画, 都揭示了这一点。
而当时间跨入现代社会时, 工业文明高度发达, 社会物质财富迅猛增加, 物欲横流, 相反精神却在衰退。人们偏离高尚典雅的生活方式和理性精神, 拼命追求物质享受和生理刺激, 尽可能满足个人的欲望获得身体的愉悦为人生目的, 这已成为最普遍的社会倾向, 也是当今社会最有代表性的一种人生观价值观。而对人的身体自身的创造与欣赏, 最能体现这种价值观。杂志上的美女模特, 广告中的美白产品, 遍布城市的大大小小的美容院, 各种各样的选美比赛, 这一切都昭示着尽管世界笼罩在全球金融危机的阴霾下, 对身体美的不懈追求使得蓬勃发展的美女经济成为阴霾中的一米阳光。于是身体被置于这样的消费文化语境之下, 在演奏、演唱和学习方法上的必要指导, 给带伴奏视唱的学习和训练带来了一定困难。从带伴奏视唱的学习训练实践来看, 要学好带伴奏视唱, 需从技术、演唱 (演奏) 法、伴奏与演唱配合、视听唱结合等诸层面入手, 才能达成练习的目的和效果。
一、技术分析:学好带伴奏视唱的前提条件
学习一首带伴奏视唱曲目, 不能马上就视谱弹唱, 在开展练习前, 需开展一些必要的案头工作, 对曲目纵向、横向以及内在和声、曲式结构进行多层面的技术分析, 这是学好带伴奏市场的前提。
曲式、和声与调式调性分析。在视谱弹唱之前, 首先要分析曲目的曲式。清晰了解曲目的结构及整体布局, 才能实现从宏观上对曲目的整体性把握, 曲式分析是实现对曲目的整体性把握的关键一步, 通过曲式分析把曲目的结构、段落、乐句清晰展现, 并在乐谱中标记出来 (如上文中提到的教材曲目, 都属于小型曲式, 象一段体、二段体和三段体, 普遍较为规整) 。其次是和声分析。包括每个和弦的进行及转换, 何时转调, 转为何调, 和弦外音和终止式都要标记出来。最后是调式、调性分析。标记出和弦后, 乐曲的调式、调性也就自然了如指掌。但如有转调, 就要分析出是转到远关系调还是近关系调;如有离调, 还要分析出向哪个功能组的离调。
节拍、节奏和伴奏织体分析。首先要通过分析明确乐曲的节拍特点, 乐曲的节拍重音和特点要与音乐内涵相结合, 不能过分强调节拍重音而影响了乐曲的整体表现。其次, 对旋律及伴奏部分的节奏也要做出分析, 找出其特殊的和难点节奏型, 把这些节奏单独拿出来做重点练习, 掌握后再放回原作中练习, 以免在弹唱中经常出现不顺畅、不连贯甚至出错的情况, 从而降低学习效率。同时, 对于各类比较复杂的节奏型, 也要理性记忆, 从而提高对节奏的记忆、想象和创造能力。最后是伴奏织体, 乐曲的织体是和弦与和声进行在伴奏中的具体形态, 在和弦分析的基础上明确织体的类型, 是柱式和弦为主, 还是分解和弦为主, 或者二
被媒体过度渲染, 导致了身体美学的市场化, 并渐渐形成一套套身体美学的标准, 带动了身体美容的发展。从纹身, 到美容, 到瘦身, 甚至医学整容, 从佩戴的饰物到穿着的衣服, 都开始向市场过度渲染的身体美学的标准看齐。受到日本、韩国以及台湾地区偶像剧的影响, 男生的形象开始以瘦削的阴柔气质为美, 女生因为风靡全国的平民选秀的影响, 开始以走中性化道路为美, 这些现象是受到日常审美大众化的影响, 这也是后现代主义环境下身体美学的一个特有的实践形式。
参考文献
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[3]赵文俊.身体美学刍议[J].四川职业技术学院学报, 2006, (4) .
[4]毛崇杰.后现代美学转向——日常生活审美化与身体美学[J].杭州师范学院学报 (社会科学版) , 2004, (6) .
篇10：课堂总结的几种形式
一、归纳式总结
这是最常见也是最常用的课堂总结方法。一堂课结束时，对教学内容和重点知识作提纲挈领的总结与归纳，使知识结构化、网络化，让学生易于掌握，起到纲举目张的作用。
二、延伸式总结
教学内容讲完后，不是马上结束教学，而是根据教学内容，引导学生由课内向课外延伸、扩展。这样，既能使学生对本课所学的内容有更深层的理解，又能使学生阅读的课外读物与本课内容相关联，从而使学生拓宽知识面，扩大视野。
三、悬念式总结
有些知识需要分几个课时的教学来完成，而且各堂课的教学内容联系非常紧密，这时，教师就可以利用教学内容的承继性和学生的好奇心理，在一堂课结束时针对下一堂课的教学内容提出一些富有启发性的问题，造成悬念，激起学生的求知欲望，收到“欲知后事如何，且听下回分解”的效果。
四、对比式总结
有比较才有鉴别。对比式总结就是在一堂课教学的结束阶段，从内容架构、形式与学生的认知水平等方面，有侧重地把本堂课的内容与以前学过的知识进行对照比较，分析概括它们的不同点和相同点，从而把握住特点，总结规律，加深对所学知识的理解。
五、讨论式总结
在进行课堂总结时，教师让学生对本课堂的内容进行分析、讨论，充分锻炼学生归纳总结的能力及学科语言表达能力，使知识得到升华。
六、探讨式总结
教师在设计教学步骤、安排教学内容时，把学生感到模糊的或容易引起意见分歧的问题有意留到最后，组织学生进行探讨、分析，在充分讨论的基础上得出结论，统一认识。这种总结形式能促使学生的学习由被动吸收变为主动探索，还能提高学生明辨是非的能力。
七、提问式总结
教师教完新知识后，也可以将知识转化为问题的形式提出。通过提问，既可充分调动学生的积极性，又可考查学生掌握知识的程度，同时避免了讲授的重复。问题一定要注意与所教知识和技能有关，要把知识掌握与生活实际恰当联系起来，寓有意识的教育于无意识的教学之中，做到在知识教学中自然、适时、适量地渗透应用。
八、练习式总结
一堂课结束前5分钟左右，发放本节课的练习题，当堂检测，当堂发现问题，当堂解决，当堂巩固。把一节课的重点知识以练习题的形式发给学生，学生通过练习，巩固本节课所学的知识，当然能起到事半功倍的效果。
九、顺口溜、快板或歌曲式总结
一堂生有趣的课就要结束了，把这一堂课的主要内容以小品、快板、歌曲或顺口溜的形式展示给学生，学生一定会兴趣盎然，不知不觉中加深记忆。
篇11：陈化库的几种形式
1 地沟输出式陈化库
如图1所示, 混合好的物料由带式输送机送到可逆带式布料机上, 可逆带式布料机可沿厂房纵向来回移动, 该设备还可以正转和反转, 即两端都可以将物料抛洒到陈化库中。陈化库中的物料出料时, 由人工将物料扒入到地沟中的带式输送机上, 再由带式输送机送出。
1-带式输送机;2-可逆带式布料机
这种陈化库厂房不宜过宽 (一般为9 m～12 m) , 设备简单, 一次性投资小。由于物料呈自然堆积状态, 物料堆接触空气的面积大, 水分蒸发快。若生产规模不大 (年产小于3 000万块普通砖) 可采用这种形式的陈化库。
2 斜槽式陈化库
如图2所示, 这种陈化库的上料方式与上述陈化库相同, 但是它的存料形式是一个有20°～30°倾角的斜槽, 出料时由多斗挖掘机挖送到带式输送机上送出。多斗挖掘机的斗臂通常长9 m～11 m、上仰角20°～30°、下倾角20°～30°, 可通过轨道沿厂房纵向移动。
1-多斗挖掘机;2-带式输送机;3-可逆带式布料机
该陈化库机械化程度较高, 生产环境清洁, 技术成熟, 目前国内大中型砖瓦生产企业均采用这种形式的陈化库。
3 池式陈化库
如图3所示, 这种陈化库上料方式的前半部分与上述两种陈化库相同, 即混合好的物料由带式输送机送到可逆带式布料机上, 可逆带式布料机再将物料送到桥式布料系统中。桥式布料系统由可逆带式布料机与纵向、横向轨道及桥架组成, 该系统可沿厂房的纵向移动的同时还可以横向移动, 它的布料方式呈平面形状, 布料面积大。而上述两种陈化库的布料为线性方式, 布料范围窄, 空间利用率不高。该陈化库的存料方式与其布料方式相对应, 是一个长方形的储料池, 该池子宽18 m～25 m, 深5 m～8 m。这种陈化库出料由桥式多斗挖掘机取料并送到带式输送机上, 桥式多斗挖掘机是由多斗挖掘机与纵向、横向轨道及桥架组成, 它既可以横向行走也可以纵向行走。