一二班国学讲堂班会总结

一二班国学讲堂班会总结（精选3篇）

篇1：一二班国学讲堂班会总结

一二班“国学讲堂”主题班会活动总结

一、活动目的：

为深入开展国学经典学习活动，营造“爱学习、爱劳动、爱祖国”浓厚氛围，传承中华民族优秀品德，践行社会主义核心价值观，促进广大青少年全面健康成长，促进广大青少年奋发有为。

二、活动总结：

国学大讲堂讲述马克思说，人民创造历史必须“从过去继承下来的条件下创造”。社会主义的文化建设同样不能抛开传统文化遗产。中华民族要实现伟大复兴，必须有凝聚力。凝聚力的基础是人民具有民族自尊心、自信心，而民族自尊心、自信心的根本来源于对民族文化优秀传统的明确认知。值得欣慰的是，在精深博大的中华传统文化中，蕴含着丰富的精神资源。生生不已的变易之道，居安思危的忧患意识，富贵不淫、贫贱不移的大丈夫气概，民为邦本的政治哲学，正德、利用、厚生相统一的精神物质兼顾的文明观，等等，都是救治“现代病”的良药，开启今人智慧、滋养今人心灵的营养。

谈到传统国学的当代价值，人大校长纪宝成认为至少有五个方面。第一，重振国学，对于唤起文化自觉，恢复文化自信，实现文化认同，增强民族凝聚力，具有重要的意义；第二，可提高国人的道德水准，提高个人的文化素养，提高国民的精神生活水平，对建设和谐社会具有重要的意义；第三，对于治国理政具有重要的借鉴意义；第四，对于提升中国的国际影响具有重要意义；第五，对促进马克思主义中国化，形成中国特色的马克思主义，完善中国特色的社会主义理论体系具有重要意义。

篇2：一二班国学讲堂班会总结

动总结

1、通过反邪教警示教育班队活动，让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教。

2、帮助小学生培养理性思维，树立科学精神，促进健康成长。

二、活动总结

本次反邪教警示教育活动以“三个代表”重要思想和党的十六届三中、四中全会精神为指导，深入学习贯彻中央和省、市关于同“法轮功”等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，通过反对邪教警示教育活动，增强广大教师和退休教职工识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“法轮功”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。

篇3：一二班第一节班会

-----走进初一（2）

活动目标：

1、学生之间彼此熟悉，消除陌生感；

2、营造和谐气氛，建立良好关系；

3、学会与人相处,懂得尊重他人；

设计理念：初一新生刚刚进入一个新的环境，学校、老师、尤其是同伴都是陌生的，这

种陌生将对学生的心理产生影响。如安全感的缺乏、归属感的丧失，自我价值的降低。如果不能尽快地从陌生中走出来，对班级、学校产生认同感，那么就将出现一系列的适应不良。而其中同伴关系又是最为重要的部分，设计本活动旨在提供学生彼此交往的机会，帮助学生建立新的经验来处理新的环境。最终促进适应。

活动设计：

一、个性介绍：

1、我们已经由一名小学生成长为一名中学生了，大家一定感觉自己一下子长大了许多。

上初中以后面临着新的同学、新的老师、新的课程，每位同学面前都翻看了新的一页。那么大家有没有想过，这么多升入初中的同学中，为什么偏偏我们这些同学坐在了同一个教室里成为了一个班集体呢？这就是缘分，（引出活动主题“生命因缘分而美丽”）是缘分让我们走到了一起，即将一同度过三年的学习生活。

感谢缘分，让我走入你的生命，成为你的同学，或许我不是你最精彩的，但我会努力做

到最好，谢谢你愿意走进我的生命，扮演朋友的角色，或许你不是唯一最好的，但会在我的生命中留下靓丽的一笔。

2、自我介绍

3、谜语：什么东西是你自己的，但是别人用得多？

名字的熟悉是人与人熟悉交往的第一步！见面了，有什么事情要和别人说，知道名字才

好打招呼，叫“喂”好像不大好。

开学几天了，班级里有很多新的同学，能清楚地说出前后左右同学的名字吗？

自己思考准备一个个性的介绍，让大家一听就能记住你！

选择两个小组上台介绍自己，自己举手把握机会!

其他没上台的同学争取不用笔用脑子把这些名字都记下来，呆会介绍完了根据你的记忆在纸上写下你所记住的名字，看谁记得多。（1分钟之后邀请同学上台）

最后统计：能被最多同学记住的是“最佳个性介绍”！

能记住最多同学名字的是“未来的拿破仑”

小结：记住一个人的名字是对他的一种尊重与认同，迅速地记住他人的名字也能更多地

赢得他人的好感。

4、介绍给你留下最深刻印象的一位同学，也就是介绍别人，可是是名字的印象深刻也

可是是帮助你了或者是主动打招呼，等等。

通过介绍让对方感受到自己在对方心中的重要性，更能体会如何给别人留下好的印象。

5、注意：在以上过程中要特别强调学生养成习惯，在同学站起来发言的时候认真听，这是对同学的尊重，同时要求其换位思考，如果你在上面讲，希望大家怎样。（这是心理课中一定要强调的，对良好气氛形成起重要作用）

补充：十个最基本的好习惯。

1、保持个人及所用物品的卫生整洁。

2、上下楼梯靠右行，不奔跑。

3、不乱扔垃圾，看到垃圾能主动捡拾。

4、不在校内吃零食（零食不准带到校内，牛奶、水除外）

5、节约水电。

6、不乱涂乱画。

7、爱护花草树木，不践踏草坪。

8、见到师长主动问好。

9、课间不追逐打闹。

10、吃饭时保持安静。

二、活动：

1、请在班级里寻找与你相有相同特点的同学，找到之后，在你的活动纸上签名，看看

谁在规定的时间内签到的名字多。

2、开始活动

3、分享找到同伴时的感受。

4、注意：这一环节强调学生遵守游戏规则，有序游戏。这也是以后上好课的关键，需要一遍又一遍的提醒。

三、学习尊重他人：

前生的五百次回眸才换来今生的擦肩而过，有缘相聚共同开始一段人生的旅途那是应该珍惜的。如何珍惜缘分？这就需要人与人

交往中彼此互相理解、互相尊重、互相包容。受人尊重是每个人的基本权利，尊重他人也是人与人之间相处的基本原则之一。每个人都渴望被尊重，你在希望得到尊重的同时，先试着尊重他人吧。了解尊重他人的简单方法：

1、平等待人。

2、将心比心。

3、谦恭有礼。

4、专注聆听。

四、小结：