教育教学理论学习心得体会9月

教育教学理论学习心得体会9月（通用19篇）

篇1：教育教学理论学习心得体会9月

教育教学理论学习心得体会

面临基础教育课程的深化改革，我通过学习，对新课程即教育教学理论有了更深的理解。

面对新课程我们必须树立新的观念。明白教学是对话，交流，知识构建的活动。教师即研究者，学生是知识的构建者，家长是教育伙伴。新课程它打破了传统教育原有的单

一、教条的教学模式，构建以人为本、百花齐放的新型教学体系，体现了“以学生发展为本”的全新的教育教学理念。为了每一位学生的发展这是新一轮课程改革的核心理念，也是最高层次的核心目标，新课程培养出来的不再是高分低能的人，而是全面发展的创新人才。

新课程改革后，教师的角色发生了根本的改变。由课堂主宰者转向平等中的首席；从单向传递者转向多向对话交往者；由课程的实施者变为开发者；由管理者变为组织者，由传授者变为参与者促进者；由教书匠变为研究者。学生是学习的主体，教师是学习的组织者，引导者、合作者。

新课程给了教师们很多的机遇，同时也对我们提出了挑战。要求教师必须更新知识结构。不断超越自我。新课程内容的出现迫使教师更新自己原有的知识结构，一方面准确把握任教学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能；另一方面通过各种渠道不断学习，扩展自己的知识面，加深自己的文化底蕴。新课程还要求教师必须有开发课程的能力。教学内容从过去的以教材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生活紧密联系，充实教材内容。提高整合课程内容的能力。

新课程理念下，学生的学习方式也发生了重大变化。新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。培养学生获取新知识的能力分析解决问题的能力以及交流与合作的能力。动手实践，自主探究，与合作交流是学生学习的重要方式。它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验，它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。

课程的基本出发点是促进学生全面，持续，和谐发展。学生学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学。因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，把更多的空间和时间留给学生，营造宽松和谐的学习氛围，在这种轻松的氛围中真正地引导学生们积极、主动地学习，真正让学生成为学习的主人。

总之，为了适应新课程改革，教师要不断的思索如何能使学生成为课堂的真正主人，快乐的学习，获得轻松、愉快、成功的情感体验。帮助学生认识自我，建立自信心，让每个学生都得到最好的发展。

教育教学理论学习心得体会

宁河县丰台中学

朱立利 2014-09

篇2：教育教学理论学习心得体会9月

作为教师，就得刻苦专研教育教学，才能提高自己的业务水平，才能在课堂上有的放矢，游刃有余.有效教育就是提高课堂质量，解决负担轻质量低、负担重质量低、负担重质量高的问题.有效教学，通俗地说就是通过课堂教学活动，使学生在学业上有所收获、提高和进步。具体表现在：认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；情感上，从不喜欢到喜欢，从不感兴趣到感兴趣,从厌学到乐学。

那么，如何才能使学生乐学且有收获呢？以下几点体会作抛砖引玉之用：

一、教师要“活用”材教。我们在解读教材时要有课程意识和教材意识，撰写时要有目标意识和年段意识，上课时要有生本意识和训练意识。教师要用动态生成的观点看待课堂教学，教科书不再是神圣不可侵犯的。老师可以根据教与学中的实际情况，对教材进行补充、延伸、宽、重组，或添或删，灵活使用教材，使教材更具开放性，内容更贴近学生的生活，符合学生的生理和心理特征。如此“活用”教材还会怕学生不乐学吗？

二、教师要学会换位思考。众所周知，教学是“教”与“学”双方面的活动,要进行有效的教学,在思考如何把知识传授给学生的同时,更重要的还要从学生的角度去思考学生是否能够接受、掌握、应用。这就需要教师在对学生的认知发展需要以及学生的认知规律有足够的了解的基础上,采用换位思考的方法，全面而充分地考虑到课堂上学生可能的发言，可能遇到的困难，对课堂有足够的预测。有备而来，有备无患，这样做可以有效避免教师在课堂上为了实现教学预设而越俎代疱。

三、在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，使师生间产生心灵的共鸣。教师要抓住机会，适时地把自己的积极的态度传达给学生，进而达到感染学生的目的。教师的语言要有魅力，有幽默感，同时又富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。正所谓“亲其师，信其道”，暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离，学生只有感受到教师的真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。

篇3：教育教学理论学习心得体会9月

据了解, 新修订的课程标准涵盖义务教育一至九年级的所有19个学科。其中, 外语科目的课标还细化到英语、日语和俄语3种。

教育部指出, 各地要引导教师严格依据课程标准组织教学, 合理把握教学容量和难度要求, 调整教学观念和行为, 重视激发学生学习的主动性和积极性, 控制好课业负担, 不断提高教学质量和水平。要充分整合专业资源, 建立专家咨询和指导系统, 围绕课程标准实施的重点、难点问题开展教学研究和实践探索, 特别要加强对农村地区学校的跟踪指导和专业支持。

篇4：一年级上册9月学习能力自测

ebindfijunpuyen

二、 帮bānɡ 字zì 母mǔ 分fēn 类lèi， 并bìnɡ 写xiě 在zài 苹pínɡ 果ɡuǒ 里li。

schzrzhcsh

三、 读dú 一yi 读dú 下xià 面miɑn 的de 音yīn 节jié， 并bìnɡ 给ɡěi 整zhěnɡ 体tǐ 认rèn 读dú 音yīn 节jié 涂tú 上shɑnɡ 你nǐ 喜xǐ 欢huɑn 的de 颜yán 色sè。

四、 我wǒ 会huì 拼pīn， 还hái 会huì 写xiě。

五、 我wǒ 能nénɡ 写xiě 出chu 下xià 列liè 音yīn 节jié 的de 声shēnɡ 母mǔ 和hé 韵yùn 母mǔ。

六、 选xuǎn 一yi 选xuǎn， 填tián 一yi 填tián。

shī zi tù zihú dié

xióng māo mǔ jīxiǎo māo

七、 看kàn 图tú， 把bǎ 句jù 子zi 补bǔ 充chōnɡ 完wán 整zhěnɡ。

八、 帮bānɡ 下xià 面miɑn 的de 音yīn 节jié 词cí 分fēn 类lèi。

hónɡ huābān mǎxī ɡuācì weixiānɡ jiāo

sōnɡ shùxìnɡ ziluò tuoqīnɡ cǎoxī niú

九、 猜cāi 一yi 猜cāi。

yí ɡe xiǎo ɡū niɑnɡ，

shēnɡ zài shuǐ zhōnɡ yānɡ，

shēn chuān fěn hónɡ shān，

zuò zài lǜ chuán shɑnɡ。

篇5：9月入党积极分子学习心得体会

培训就“两学一做”的总体要求、具体内容、主要措施、组织领导等方面内容展开学习，并用幽默的语言、接地气的案列深度解析了全面践行好“两学一做”的重要性。

现场，县委、县委统战部长、非工委书记吴清英作了动员报告。她表示，此次培训是赋予基层党委的一项重要工作任务，是加强入党积极分子队伍建设的需要，是保证新党员质量的需要。她提出，全体党员要深化认识，统一思想，切实领会抓好“两学一做”学习教育的重大意义;要压实责任、抓住关键，确保“两学一做”学习教育有序开展;要把握要求，真学实做，确保“两学一做”学习教育抓出实效;要精心组织，确保入党积极分子培训班顺利进行。她强调，全县各非公经济党组织一定要按照中央、省委、市委和县委统一部署，切实把学习教育抓紧、抓实、抓出成效。

下午，培训班还组织学员们进行了党的知识专题理论考试。大家纷纷表示，在今后的工作中和生活中将不断提高自身修养，接受党组织的考验，以实际行动向党组织靠拢。

从庆阳市委组织部获悉，根据市委安排，近期市委组织部部署在全市农村党员中开展了以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为内容的“两学一做”学习教育，围绕增强党员党性意识、增强党员能力水平、增强农村党组织凝聚力目标，通过落实“三会一课”制度、抓实“冬训”工作、集中开展党性实践锻炼等基层党建系列活动，充分发挥了农村党组织在教育、引导、团结群众方面的重要作用，不仅锻炼了党员，团结了群众，而且激发了正能量，增强了农村党组织的吸引力。

活动中，庆阳市围绕增强党员党性意识，严格落实“三会一课”制度。抢抓春节期间外出务工党员返乡探亲的有利时机，采取集中辅导、座谈交流、实践体验等多种形式，积极组织党员参加“三会一课”，集中开展党章党规、系列重要讲话等内容的学习，并实行视频全程记录。目前，全市1261个村全部落实了“三会一课”制度，春节期间每村平均学习达到2.4次。

围绕增强党员能力水平，抓实“冬训”工作。各村根据实际和党员队伍现状，普遍制定了针对性强的农村党员“冬训”计划，加强法律法规、精准脱贫、致富技术等方面知识学习培训，由乡镇党员领导干部主讲，包村干部主抓，村级党组织书记主导，整合下派第一书记、大学生村官、驻村干部等力量参与，使“冬训”工作更实更有效。目前，全市下拨党员“冬训”经费60多万元，参与“冬训”党员达5.8万人。

篇6：教育教学理论学习心得体会9月

2012年9月x日，我有幸在xxx听了“最美女教师——张丽莉事迹报告会”，其间，我的眼眶无数次湿润了，我被张丽莉老师的平凡而伟大的事迹感动了。

生命，对于每一个人只有一次，当面临危急，生死关头时，危急时刻，最能显现出思想积淀和精神境界，也最能辨别出是泥沙，还是真金。

2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，另有4名学生受伤。

据佳木斯市宣传部工作人员介绍：当时肇事的女驾驶员精神溜号，还与车上人说话，将腿别到操纵杆上，车辆一下子就蹿了出去，与前方停在路边的另一辆客车相撞，顺势又撞到停靠在路边的同向依维柯客车及对向的一辆本田轿车。晚课放学时，人群密集，十九中学教师张丽莉在疏导学生过程中，发现车辆撞向学生，危急情况下，她将学生奋力推向一旁，自己却被碾到车下。

通过认真学习和深刻领会，张丽莉老师的精神值得我们终身学习。她的光辉形象时刻浮现在眼前，同样平凡岗位上的她，却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹，是我们学习的楷模。感觉自己与张丽莉老师相比还差甚远。下面从三个方面谈学习张丽莉老师的心得体会：

一、用对事业高度负责的态度来圆满完成自己的本职工作。

张丽莉老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，她作为一名普通教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生辍学时，是张老师不辞辛苦一次又一次家访，直到学生上学为止；当学生在学习上遇到困难，他不厌其烦的耐心指导；当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因；用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。这就是一名普通人民教师爱岗敬业的具体体现，这就是用对事业高度负责的态度来圆满完成自己的本职工作的具体体现，不平凡的举动就是从一如既往的能够认真负责的对待好每一件平凡小事开始的，这就是经营事业的一种态度，我们就是应该学习她这种精神。

二、树立正确的人生观、价值观，去面对自己的人生。

张丽莉老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。我作为一名教师，应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与张老师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务，张老师正是在危急时刻以一种“大无畏”的精神、甘于奉献的精神实现了她的人生价值。

三．用自己的言行引导教育学生，树立正确的人生观价值观。

通过学习张丽莉教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重这些学生，是我们从事教育工作的老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生。让们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。用自己的言行教育、引导他们，毕竟未来是他们的，社会的未来要靠他们去创造，为人师表的老师就有义务和责任用正确的人生观、价值观来教育、引导他们，让他们不仅学到知识，更懂得做人的道理，成为新时代的有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。

最后，我用一句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

篇7：教育教学理论学习心得体会9月

——学习心得体会

今天，学习了总书记9月9日在北京师范大学视察的讲话精神、赵克志省委书记在遵义调研座谈会上重要讲话精神，为提升教师素质、加强教师队伍建设指明了发展方向，感受颇深。我们作为一线教师，我们的职业使命告诉我们，教好书、育好人是我们的最本职的工作。

首先，“做好老师，要有理想信念。我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。”这些精辟的高度的概括使我深受教育。作为教师，就要有崇高的职业道德思想，坚定的理想信念，有理想，才有奋斗目标，就如同一个人有了灵魂，就有了行动的目标；有信念，才会更好地投身于教育事业，才有进步的动力；要有爱岗敬业的精神，把教育教学与国家、社会、家庭的需要结合起来，根据本地区、本校实际踏踏实实、勤勤恳恳工作，把教书育人放在工作的首位，为培养对国家、对社会有用人才而努力。采取积极主动的态度，为自己过去、现在和将来的行为负责，并依据原则、价值观，而非情绪和外在的环境来做出决定。积极主动地选择创造价值，而不是选择被动消极思维，面对现实应该积极，不再一味的埋怨的等待，从自身开始积极的思考和行动来创造新的未来。这是对我们教师的人生观和价值观的剖析，要求我们用自己的热情去影响学生学习的态度和热情。

其次，老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。作为一名新时期的教师，只单纯的埋头教课,已远远不能适应时代的发展。要想得到学生的信服和尊重，教师必须是一个睿智的引导者。因此，作为教师更应该率先接受终身教育和坚持终身学习。古诗有云“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”学习是不可忽视的“源头活水”，只有多学，持续地学，才能更新观念，才能用新鲜的血夜来武装我们的头脑。在工作中我们既要改变传统的教学理念，更要改变每天都在进行着的，习以为常的教学行为，大胆尝试探索。同时教师要学会在言说和行动中思考，在反思中成长。以自己的学识和人格魅力去影响学生，树立起新时代“学科专家”和“人生导师”的形象。只有这样学生们才会佩服你，信赖你。

第三，做好老师，就要有扎实学识。教师只有对所教学科有着系统的、深刻的、准确的理解，才能教会学生正确的知识。灵活的教育教学知识是教师教学过程中所不可或缺的知识基础。教师不仅是知识的传授者，而且是学生学习的指导者，教育教学知识可以帮助教师理解学生的认知特点，从而选择合适的教学方法，促进学生更快更好学习。好老师应树立终身学习理念，不断汲取并灵活运用新知识。随着信息技术高速发展、经济全球化进程加快，社会需要具备灵活性、适应性、自主性、合作能力以及创新精神的高素质人才。推广到教师教育领域，社会对教育质量的要求空前提高，对教师队伍的素质要求也越来越高。好老师不能满足于装满自己的“一桶水”，而要使自己时时有“活水”，与时俱进，不断汲取新知识，更新自己的知识结构，积极回应新的挑战，追求卓越。只有这样，教师才能站在知识发展的前沿，实现自身的长远发展，并引导学生走向未来发展的人生之路。

篇8：教育教学理论学习心得体会9月

据了解, 新修订的课程标准涵盖义务教育一至九年级的所有19个学科。其中, 外语科目的课标还细化到英语、日语和俄语3种。

教育部指出, 各地要引导教师严格依据课程标准组织教学, 合理把握教学容量和难度要求, 调整教学观念和行为, 重视激发学生学习的主动性和积极性, 控制好课业负担, 不断提高教学质量和水平。要充分整合专业资源, 建立专家咨询和指导系统, 围绕课程标准实施的重点、难点问题开展教学研究和实践探索, 特别要加强对农村地区学校的跟踪指导和专业支持。

篇9：二年级上册9月学习能力自测

r（ ）j（ ）b（ ）k（ ）q（ ）f（ ）

二、 我wǒ 会huì 拼pīn ， 还hái 会huì 写xiě。

三、 照zhào 样yànɡ 子zi， 连lián 一yì 连lián。

四、 照zhào 样yànɡ 子zi， 在zài 括kuò 号hào 里li 填tián 上shɑnɡ 合hé 适shì 的de 词cí 语yǔ。

例：（快乐）的孩子 （ ）的枫叶 （ ）的黄鹂

一（朵）白云 一（ ）桌子 一（ ）故事

（红）高粱 （ ）棉花 （ ）葡萄

五、 把bǎ 句jù 子zi 补bǔ 充chōnɡ 完wán 整zhěnɡ。

1. 自习课上，同学们有的，有的，还有的。

2. 体育课上，有的，有的，还有的。

六、 按àn 要yāo 求qiú 填tián 空kònɡ。

1. “铁”用音序查字法，应查，音节是 。用部首查字法，应查，总的笔画数是，组词。

2. 9月10日是教师节，我想对敬爱的老师说:

。

3. 秋天到了，你想用哪些成语来形容一下你眼中的秋天呢？赶快写下来吧。 。

七、 根ɡēn 据jù 课kè 文wén 内nèi 容rónɡ 填tián 空kònɡ。

八、 阅yuè 读dú 短duǎn 文wén， 完wán 成chénɡ 练liàn 习xí。

小白兔和小灰兔

老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说：“谢谢您！”

老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜籽（zǐ）吧。”老山羊送给小白兔一包菜籽。

小白兔回到家里，把地翻（fān）松了，种上菜籽。

过了几天，白菜苗长出来了。小白兔常常给白菜苗浇（jiāo）水、施（shī）肥、拔草、捉虫，白菜苗很快就长大了。

小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了，整天自由自在，饿（è）了就吃老山羊送的白菜。

过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。

这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的白菜是哪儿来的？”

小白兔说：“是我自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。”

1. 短文共有个自然段。

2. 老山羊送给小灰兔，送给小白兔 ?。

3. 小白兔收到老山羊的礼物后是怎样做的？请用“”画出来。小灰兔又是怎样做的呢？请用“”画出来。

4. 听了小白兔的话，小灰兔明白了

篇10：教育教学理论学习心得体会9月

在衡水二中的所见所闻，让我们彻底明白了一所高中同样这次参观学习让我明白学会了很多很多…….与新生的衡水市同年诞生的衡水市第二高级中学，在短短15年的时间里，尤其是自2006年以来，更是以收取全市中招成绩5000名以后或者至少是全市“三四流”的学生水平，连年续写教育的传奇。2006年高考，本一上线120人，本二上线379人，开始摆脱“垫底”的尴尬；2007年本一318人，本二783人，迸射出爆发力量；2008年，本一上线758人，本二上线1756人，首次以中招成绩排全市518名的学生考入北京大学；2009年，本一1019人，本二2016人，2个北大、3个浙大、3个南开、2个人大、7个北航„„；2010年，本一上线人数1725，本二上线人数3029。本一上线人数列全省第三；本二上线人数列全省第二，市级中学全省第一。1个清华、2个北大、8个北航、1个浙大、1个复旦、3个人大、12个南开，其中2个北大清华生中，中招成绩分别是：528分、495分、506分、513分、519分，最好成绩在全市518名，最差成绩排在全市第5000名。2011年一本上线2352人，二本上线3996人。更为世人惊叹的是，他们跑成了堪称学校阅兵式的学生操，被网友赞称为“天下第一操”，引得全市、全省乃至全国数所学校争先恐后的前去参观学习。衡水二中究竟有什么样的魔力能谱写这样的传奇？ “学校到处都是激励性的标语、照片、图画，在这样浓厚学习氛围中，学生只有两条选择：一是适应、融入，二是退学、转校。”一位带队领导如是说。学校管理上得到的感悟：

整个校园太安静了，一点没有浮华喧噪之感，仿佛是远离俗世烦扰的一片沉静之地。身处此境，不由得心即会踏实安静下来，这正是求学所需要的最佳境地。每个教室里，身着统一校服的学生们坐在一片书海中，聚精会神，没有任何一个人来分神理会窗外我们这群参观者，我颇受震动。课间时，我也没有看到教室和走廊中有追逐打闹的场景，没有听到大呼小叫的声音，学生们有的仍在继续学习，有的在窃窃私语讨论问题。二中的孩子们好像不会大声说话一样，仿佛他们怕自己的高声会妨碍到其他人的学习。

1、应该充分利用校园环境，教育学生激发学生的自信心和学习积极性；充分利用教室走廊墙壁随时给学生提供学习的知识。

2、无缝隙管理，无论是老师还是学生管理，都非常细致。

3、衡水二中对学生的学习习惯培养良好。尽管我们很多人的参观队伍去教室外参观，去教室内学习，但所有学生都不受干扰，没有一个抬头、回头看的，真正的做到零抬头率，所有学生像未看到我们一样，仍然继续学习、读书、做题。

4、衡水二中在学校管理上最让我们震撼的是，衡水二中学生有良好的时间观念和服从观念。从我们进校到离校，我没有发现一个同学是走的，所有的同学不管下课活动、吃饭、跑操集合等等都是跑步去的。给人一种所有人都在追敢时间，哪怕是走都会比别人少学几分钟，都可能产生差距，服从观念是从和衡水二中老师学生的交谈中发现的。只要学校或老师要求的，学生肯定会高速度高质量的完成。从学生教室的卫生和宿舍内务上可以看出学生对学校的要求是100%完成。我认为应在班级内向学生灌输珍惜时间和服从命令的观念，只有这样才能做到令行禁止，才会给所有同学营造良好的学习环境和休息环境；才能让学生产生一种急迫感和危机意识，从而抓紧一切可以抓住的点点滴滴的时间去学习，去奋然向前。二中学生的学习时间是“挤”出来的！正是这些细微之处使我感受到二中对学生的精神教育太到位了！因为随时有“竞”的精神“竞”的意志，所以二中的学生才不惧苦不惧累，时刻以饱满的热情投入到学习中，才可以在高考的残酷战场上去击败对手，去赢得胜利——而这正是我的学生们最最欠缺的！我的孩子们不是不聪明，不是学不会，而是缺少支撑自己的精神，缺少克服困难的勇气，缺少坚持向前的意志！今后我必须要把对学生精神意志的培养放在首位，尽全力让学生们养成坚韧不拔的性格，乐观自信的态度，积极向上的人生观，这样他们就会心甘情愿去吃学习的“苦”，受学习的“累”。这些优秀品质不只为冲刺高考准备，对他们今后的人生之路也必定会奠定坚实的基础。

晚上8时的天空，因为是晚上，学校最为吸人眼球的当属是大门背面一座办公楼正面上方高高耸立的电子屏幕，屏幕约2米见方，画面清晰，屏幕中正在播出二中学生生活、学习、上操的视频，没有听出声音，兴许正是学生晚自习时间，不能打扰学生学习，又给参观学习者提供一个了解学校的方式和平台。大门对面工字型的教学楼更是灯火通明，5000多名高一、二学生静静坐在教室内正奋笔疾书，挥洒青春。笔者随着分开的一股小队率先到工字型北楼教室去参观，让人感到奇怪甚至于难以理解的是，当我们数双眼睛齐刷刷投向教室内，脚步来回走动，闪光灯频繁闪烁，竟然惊扰不了孩子们的理想之梦，没有一个人向窗外“观赏”，哪怕是连一个眼神。就算是有人从前门进入参观拍照，也未能给他们带去任何影响。是他们见惯不怪了吗？还是惧怕陌生人？或者是迫于学校“不要和陌生人说话”威严的管理？抑是学习的投入太专注？笔者甚感疑惑，暂不得而知。在高一34班教室里，笔者看到后墙上用红纸黑字书写着这样的标语：“闻鸡起舞成就拼搏劲旅师；天道酬勤再现辉煌王者风。”教室前门上方1米见方的花边框内四个角各贴着一个用纸剪的金鱼画，中间是一个大大的美术字“34”，周围用红黄绿三种字体标出“鱼跃龙门”四个大字，在紧靠方块下方书写着扇形字体“金鲤岂是池中物”；教室外的窗户下方50公分内，在视线范围内的所有地方全张贴着学生的作品，有图画，有文字，设计相当精美。内容涵盖了各科学习内容，有班情反馈板块、有学习方法板块、有佳作展示板块、有发明创造板块等等，这种奇异的廊道文化，吸引了众多参观者驻足观看、摄影、录像。笔者怀着一种好奇心，逐班进行欣赏，各年级班班之间，只是标语文化的内容不同，形式多样，却是一样的激励人心、动人心魄。在工字楼的后面，穿过小径，一座四合院的楼阁容纳着3800多名高三生，在国道大厅中，高高竖着“火红的六月，超越的梦想”的宽大标语牌，各班教室内外班级文化的创建相比高一二实是有过之而无不及，文学性更高，激励性更强，也更温馨，更现实。在高三36班的大门上，学生这样激励自己的团队，“伟大的36班由我们创造”，下方是班级誓词：

今天我们就会见到早有耳闻的“天下第一操”的“视频实况”。6点20分到学校大门时，似乎感到参观的人员又多了，后来才知，有几所河北省内的中学是连夜赶过来的。6点30分，我们早早来到操场，一定要完整看看这8800名学生的操究竟是怎样跑成“阅兵式”的。学生是6点30分起床，我们6点30分到，应该是很早，可等我们到操场时，却发现操场上早已站满了学生。笔者惊奇地发现，每位学生手中都高高举起一本阅读材料，借着操场周围的光线大声诵读，二中办公室人员说:“跑操前大声诵读，是为了让学生迅速调整状态，并养成惜时的好习惯。”随后从寝室到的学生迅速准确定位自己的班级，8800名学生，在天还没有完全亮的情况下，没有一丝慌乱。加上今天的几百名参观者，操场已基本容纳了一万人。5点45分，号令想起，各班体育委员整队，女前男后，横排10人，一班一整体。随后，“跑步”令发出，全体双臂平躺，卷头朝上，同时左脚轻微前倾，做跑步前的分解动作，当“走”发出，各班同时动员，全操场只听一种脚步声，强烈的共振声传到在场的每一参观者，孩子们步伐整齐，口号响亮，精神饱满昂扬，犹如练兵场上的英勇士兵，个个雄赳赳，气昂昂。一位参观者感叹到：“早听说二中的学生精神状态很好，这下可是亲眼看见了！真是震撼！看到这一场景的人都会信心倍增!”一个学校，8800多人同时上操，没有前后拥挤，没有相互说话、谈笑，简直让人难以想象。

高一入学时，在军训期间，我们先是连续多天多次放映国家50、60周年阅兵式，而后通过多种渠道给学生讲跑操的要领和好处。我们把跑操归纳8个方面的成长效应给学生反复给学生的讲：强身健体，健康每一天；吃苦耐劳，坚强每一天；点燃激情，奋进每一天；步调一致，团结每一天；动作到位，规范每一天；调整状态，高效每一天；心无旁骛，专注每一天；营造氛围，充实每一天。这样让跑操好的思想牢牢占领学生的思想阵地。先争取大多数，个别做不好，又不好好做的学生，有教育处统一做工作，直至工作做通为止。

“不仅是跑操，其他任何工作都是如此，我们不鲁莽，不冒进，总是思想做到前头，思想统一了，什么事情都好办。”陈国瑞由跑操引出学校整体工作的要领和做法。

“我想赢，我一定能赢，结果我又赢了。”著名心理学大师卡耐基经常激励自己的话为衡水二中活用，早操后的宣誓，晨读前的宣誓，上午及下午第一节上课前的宣誓，喊出了学生的自信和激情。

篇11：教育教学理论学习心得体会9月

表﹝8-9月﹞

时间 主要内容 具体安排 具体日期 责任 单位 备注 8月

学党章党规，学系列讲话

（四）按照“三会一课”制度，以党小组或党支部组织党员进行集中学习，重点学习《中国共产党廉洁自律准则》、《总书记系列重要讲话读本（XX版）》，做好学习笔记。8月6日 各支部

开展“立足岗位作贡献”自查工作

重点从为民服务全程代理、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、党员承诺践诺等方面。8月16日 各支部

9月

学党章党规，学系列讲话

（五）按照“三会一课”制度，以党小组或党支部组织党员进行集中学习，重点学习《总书记系列重要讲话读本（XX版）》，做好学习笔记。9月5日 各支部

撰写学习心得

在集中学习和自学的基础上，以“坚持根本宗旨，发挥党员作用”为主题，撰写1篇学习心得或讨论稿。9月10日

开展警示教育活动

篇12：9月政治学习内容

地点501班教室

主持;杨序辉

学习内容;学习“四讲四有”的具体内容

2月28日中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》中要求：“着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。”

总书记指出，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。如何做“四讲四有”的合格党员呢?

讲政治、有信念。

讲政治、有信念是对党员的基本要求。毛泽东同志曾指出：“不讲政治，就等于没有灵魂。”要做一名“有灵魂”的共产党员就要始终保持头脑清醒，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。总书记强调指出，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。因此，共产党人要以理想铸魂，用信念作骨，坚决做到讲政治、有信念。

讲规矩、有纪律。

总书记强调，“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”规矩既包括党章党纪国法、规章制度，又包括党的优良传统、政治要求和道德规范等。党员讲规矩，就要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩，让规矩和制度入脑入心，明白哪些该做、哪些不该做，增强守规矩的自觉性和坚定性，靠制度来规范和约束自己的言行。

讲道德、有品行。

对共产党员来说，道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的动力，是保持党的先进性的根本保障。做一名合格的共产党员，就要以共产党人的品行标准，严于律己、以身作则，讲党性、重品行、作表率。

讲奉献、有作为。

党员讲奉献就是要树立积极健康向上的世界观、人生观、价值观，吃苦在前、享受在后，要时刻把百姓的冷暖安危记挂在心间，装在心里，坚持好党的群众路线，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。只有讲奉献才能充实人生，只有加强责任意识、公仆意识、服务意识，甘于奉献，甘于为人民群众服务，才能最终让百姓生活得更好。

简析“四讲四有”的深刻内涵

今年以来，党中央在巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的基础上，着眼于新常态下对党员提出新要求，号召在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育，倡导所有党员要做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲奉献、有作为”的合格党员。“四讲四有”是一名合格党员的核心要素，是新时代党员党性的客观要求，是在党爱党、在党护党、在党兴党、在党为党的现实体现，为如何做一名合格党员指明了方向。

一、讲政治、有信念是爱党之源。

任何政党都是政治组织，党员是党肌体的最小细胞。作为一名党员，爱党是首要之职，而讲政治是爱党的具体表现，有信念是爱党的力量源泉。讲政治、有信念就必须要有政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量。强化政治意识，就是要运用政治思维，增强政治定力、政治敏感性和政治洞察力，坚定正确的政治观点、政治立场，明辨政治方向，在大是大非问题上态度鲜明，立场坚定，不左顾右盼，自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。强化大局意识，就是要以“四个全面”战略布局为总揽，以实现中国梦为奋斗目标，以十三五规划为主线，以各级党委的决定部署为推手，着眼于整个国家、整个民族，服从服务于中心工作，将个人理想与民族复兴的宏愿结合起来，志存高远，凝心聚力，奋发有为。强化核心意识，就是要以党中央和各级党组织为核心，不断加强党的领导，尤其强化党的政治领导，对各级党组织作出的指示、决定不怀疑、不深究、不琢磨、不议论，积极践行党的宗旨，维护党的权威，爱护党的形象，巩固党长期执政的地位。强化看齐意识，就是要向党中央看齐，向党的路线方针政策看齐，以党的意志为意志，以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，坚决拥护党的主张，贯彻党的决议，执行党的部署，遵守党的纪律和规矩，紧跟党走，不走歪路，不走邪路，做政治上的明白人，成为党的忠诚卫士。

二、讲规矩、有纪律是护党之要。

纪律是稳压器，是压舱石，是规范行为的底线。没有纪律和规矩的约束，任何组织都会成为一盘散沙。尊党章、守党纪是一名合格党员的应有之义，是应尽之责任，也是在党护党的必然要求。首先要遵守政治纪律。要树牢对马克思主义的信仰，对共产主义和中国特色社会主义的信念，对中国共产党的信心，坚持理论自信、道路自信、制度自信，坚定自己的理想信念，自觉抵制各种社会思潮的侵蚀，坚决不允许妄议中央，不充许搞当面一套、背后一套，不允许搞山头主义和分裂主义，不允许“吃共产党的饭，砸共产党的锅”。其次要遵守群众纪律。要强化党员就是服务的思想，继承和发扬党的优良传统，切实实现好、发展好、维护好群众的利益。要保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，自觉融入群众的生产生活当中;要坚决查处群众身边的腐败分子，杜绝与民争利现象，防止伤害群众感情、损害群众的不作为、乱作为行为发生。其三要遵守工作纪律。要增强纪律意识和底线意识，对法纪心存敬畏，手握戒尺，以《廉洁自律准则》为道德“高线”，以《纪律处分条件》为行为底线，不越界线，不破底线，不趟“雷区”，不触带电的高压线，自觉遵守各项工作规章制度，大力改进工作作风，积极在各种岗位上尽职尽责，切实发挥好党员的先锋模范作用。

三、讲道德、有品行是兴党之本。

古罗马有个哲学家说：“使一个人伟大，并不在于富裕和门第，而在于可贵的行为和高尚的品德。”毛泽东曾评价白求恩是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有利于人民的人”。在今天，这个“五个一”仍可作为评判一个党员是否合格，是否优秀的标杆。所以，一个合格党员首先应该是个有道德高尚的人，一个品行端正的人，一个正直正派、诚实守信、忠诚担当的人。正直正派，就要求党员坐得直、行得端、挺得住，想问题、办事情敢于坚持原则，公道正派，秉公用权，阳光用权，解决问题不带私心，协调矛盾不偏不倚，凡事能从党和国家利益出发，更多地维护他人利益，不做亏心事，不做有损公充的事，不要反对一片、打倒一片，做到于公对得起党、于人对得起良心。诚实守信，就要求党员尊崇党章、遵守党章，切实履行党员义务，尽到党员责任，以党章的要求为最高行为准绳，切实兑现入党誓词，在日常工作生活中，敢于承诺践诺，“言必行，行必果”，说到做到，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人的不做的，自己首先不做，不失信于人，不出尔反尔，不阳俸阴违。忠诚担当，就要求党员认真落实兴党之责，增强工作的事业心和责任感，把工作当作事业来追求，兢兢业业，一丝不苟。党组织分派的工作无论多么困难，多么险重，敢于迎难而上，勇闯新路，不讲价钱，不打折扣，以夙夜在公的勤奋，以殚精歇虑的豪情，千方百计完成任务，用实际行动表达忠诚于党，忠诚于祖国，忠诚于人民。

四、讲奉献、有作为是为党之基。

篇13：毛泽东与9月9日

1927年9月9日, 他领导的湘赣边界秋收起义爆发了。这天, 毛泽东这个穿长袍、留长发, 身子也显得特别颀长的书生, 将率领三个团的兵力围扑长沙。此前, 他已然是政冶家, 但从这天起, 握惯笔杆子的手抓起了枪, 又走上了军事家的征程。也正是在9月9日这天, 毛泽东遭遇了他一生中惟一的一次被捕。在途经浏阳张家坊时, 他被当地团防局的清乡队抓住了, 在押送去团防局的路上, 毛泽东机智逃脱。

1945年9月9日, 12天前到达重庆的毛泽东, 在这一天专门会见了后来成为亲密诗友的郭沫若。正是在这天的谈话中, 毛泽东说了一句后来人们十分熟悉的话:“前途是光明的, 道路是曲折的。”

1949年9月9日, 进了北平城的毛泽东, 在这天正潜心修改《中华人民共和国政冶协商会议共同纲领》草案。所谓《共同纲领》, 事实上就是一个即将加入世界“户籍”的新中国的“临时宪法”。

七年后的这天, 即1956年9月9日, 毛泽东也是在修改文件, 修改关乎中国共产党发展方向的中共八大《政治报告》。

1971年9月9日, 毛泽东在南巡途中做出了一个至关重要的决定:临时改变返京计划和原定停车地点, 粉碎了一场蓄意制造的重大阴谋。

当时林彪之子林立果一伙在北京策划了谋害毛泽东的三种办法, 地点就选择在杭州、上海、南京之间。林立果的“联合舰队”成员于新野在9月8日晚上赶到杭州, 向掌控杭州警备大权并直接负责毛泽东在杭州期间的警卫工作的陈励耘布置任务。随后, 于新野又赶回上海, 同王维国商量行动步骤。

9月10日, 毛泽东即离开杭州, 然后经上海一路返回北京。正是9月9日的决策, 使林立果等人的谋害方案全盘落空。正像人们所熟悉的那样, 接下来便是林彪出逃的“九一三”事件。

1976年9月9日, 这天的0时10分, 中国人民的伟大领袖毛泽东同志与世长辞。

篇14：教育教学理论学习心得体会9月

本刊讯 2015中国智慧教育及在线课堂展将于9月16-18日在上海新国际博览中心再度拉开帷幕！此次展会主题为“科技改变教育——教育的新时代”，旨在探讨教育信息化、在线教育领域在国内的现状和未来发展趋势，并为智慧教育、在线教育企业及专业人士提供汇聚一堂的重要机会，也是各级院校、学校、电教馆、教育信息化部门、教育管理部门、经销商代理商、系统集成商等教育设备采购单位的年度首选采购平台。普罗米修斯、东芝泰格、焦点科技、创维、富士通、创显光电、中银科技、松下、控智电子、广州吉星等行业内知名企业均已参展。

展会同期还将举办“2015中国在线教育高峰论坛”，时间为9月16-17日，跟谁学创始人陈学东、互联网教育研究院院长吕森林、西安智园软件有限公司总裁刘丽、北京展视互动科技有限公司总裁杨丹、上海枫享科技有限公司CEO陆昀等都将出席会议，就E-Learning与新技术、3D打印与智慧教育、移动学习与微课、翻转课堂、在线教育未来发展趋势、录播直播与在线教育等话题进行精彩演讲。与会嘉宾包括教育从业者、政府官员、社会教育家、在线教育商界领袖、经销商、代理商、终端用户等400多人。

日前，展会预登记系统已正式上线，登录官方网站：www.iedushow.com ， 点击“观众预登记”按钮，即可在线预登记，提前注册免门票，优化您的观展体验。联系人：石砚青，电话：021-33392570，E-mail： Casey.Shi@ubmsinoexpo.com。关注官方微号：iedushow，二维码（右图），可随时获取展会和论坛最新资讯。

篇15：党员学习记录9月

最近一段时间以来在忙碌自己的工作和学习业务素质外，还做到尽可能的利用的时间和的各种途径来了解最近的时实新闻以及各种先进事迹以及学习党的最新思想，以便使自己能跟上时代步伐真正做到与时俱进。通过学习各类先进事迹来不断提高自己的思想觉悟同时接受优秀党员同志的熏陶。通过学习党的最新思想来提升自己的思想境界始终保持和党组织思想的一致性。现就进一段时间来学习的党员事迹和心得体会做如下汇报：

这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。这样才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿吃亏、不怕吃苦、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。

在组织的关怀老党员的熏陶，我的思想不断得到了磨练和提高，现向党组织汇报一下最近一段时间以来我的工作、学习及对党的思想理论最新感悟。

同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。

篇16：5月9号青岛学习总结)

青岛学习总结 胜利三十九中学 张永梅

五月中旬，我们一行26人来到了美丽的海滨城市青岛，观摩学习了全国三大教学流派语数英“同课异构”暨全国特级名师教学主张专场展示活动。活动中，名家会聚，盛况空前，周彬、齐健、王敏勤、谢元、施建平教育名家携手同台论道。专家们带给我们一场场大开眼界的报告。周彬教授以诙谐幽默的语言，丰富的表情向我们展示了《课堂密码》；齐健老师结合课堂从高尚德性、人文胸怀、理性品质、科学素养、社会责任、创新人格、自立自强、实践能力等方面阐述了《如何培养高素质的学生》；和谐教育的创始人王敏勤从教学模式入手，解读《提高教学效率，整体建构和谐教学实验》；上海闸北八中副校长，成功教育教学法的践行者谢元的《帮助成功、尝试成功、自主成功之成功教育教学法》，让我深刻的体会到每个孩子都有成功的愿望，每个孩子都有成功的潜能，每个孩子都可以取得多方面的成功；情景教育研究所副所长施建平的《情景教学法：创造适合儿童的教育》，一幅幅美轮美奂的情景画面，激起了大家的共鸣。与会期间，听了三位名师的课，他们是中陶会13届课堂教学展示一等奖的王晓霞老师与上海市园丁奖的获得者严琦老师同课异构《感受可能性》。两位老师分别代表了和谐教育和成功课堂两大流派，向我们展示了非常精彩的两堂课。特级名师孙琪斌老师以一节示范课《圆》为开端，做了专题报告《例谈“学中教，异步达标”教学策略》。通过对教材的整合，利用圆的知识说明线段垂直平分线的做法，老师和学生在这堂课共同展示了解决问题的思想，充分体现了学生的主体地位。孙老师精湛的几何画板技术，让我们耳目一新，叹为观止。教学需要反思，教难题更需要反思教学效果，学生理解知识需要过程，要有等学生的心情，学生没有形成理性思考要帮学生建立理性思考，要有数学情怀等等。总之，短短三天的观摩学习，受益颇多，零距离的与专家名家们的接触，获得了新的教学方法和教学理念，对我在今后的教学工作有几大的帮助。

篇17：小羊小班上学习内容(9月)

“你好，你好”招招手。“欢迎，欢迎”拍拍手，“谢谢，谢谢”握握手，“再见，再见”摆摆手。

第三周歌曲：好孩子不要妈妈抱 小鸟自己飞，小猫自己叫，我们都是好孩子，不要妈妈抱，不要妈妈抱。

童谣：外婆桥

摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥.外婆叫我好宝宝，一只馒头一块糕。

第四周儿歌：爸爸的胡子 爸爸一脸大胡子，就像一把大刷子。刷子老想刷我脸，我偏不让它来刷。

歌曲：爸爸妈妈好

爸爸好、妈妈好、他们喜欢我、我在这里说声“爸爸妈妈好”。

玩具模仿操 小汽车

小汽车，真漂亮。嘟--嘟嘟喇叭响。红灯亮，不要开。绿灯亮，快快开，快--快--开。

小飞机

小飞机，飞飞飞。飞上去，飞下来。飞得快，飞得慢。飞来飞去真好玩，真--好--玩。

蹦蹦床

蹦蹦床，大又大。轻轻跳，跳得低。

重重跳，跳得高。跳来跳去真快乐，真--快--乐。

大皮球

大皮球，手中拿。打足气来圆又圆。气、气、气—— 皮球滚掉喽！皮球找回来了！

大茶壶

我是一只茶壶 矮又肥 这是我的把手 这是我的嘴你喝他喝 大家都来喝 咕噜咕噜咕噜 好滋味

我是小小茶壶 矮又肥 提起我的把手 张开我的嘴你拍他拍 大家都来拍 SONY DVD 数码摄像机

即拍即播 快乐直播

我是一只茶壶 矮又肥 这是我的把手 这是我的嘴你喝他喝 大家都来喝 咕噜咕噜咕噜 好滋味

我是小小茶壶 矮又肥 提起我的把手 张开我的嘴你拍他拍 大家都来拍 SONY DVD 数码摄像机

篇18：教育教学理论学习心得体会9月

围成一个圈

我们的圏有多大

我们们帐篷就有多大

我们的心有多大

我们的学校就有多大

扯起你的绳

载下你的桩

我们的架子有多牢

我们的帐篷就待多久

我们的意志有多强

世界就有多少为我们改变……

6月20日上午,我与王老师上完主课,即去北京机场,安检后没有一刻停留,直接上飞机,见到了孙侃、才让。下午三点到达兰州机场,与童童爸和刘东东会合,他们是周四在北京南站乘火车下午两点到达兰州的。这趟车正好是二三年级学生将乘的同班车。我们一起吃了正宗的牛肉拉面,然后上了去夏河的车。

孩子的住宿的选择之一: 红石国际青旅。在夏河县城,紧临拉卜楞寺。我和王老师分别在四人间、三人间往了一夜。很干净,很有藏文化氛围。但王老师说有点不隔音,卫生间淋浴间少。才让说明天还有新的选择。

早上五点起床,从青年旅馆出来,跟着藏民的脚步来到拉卜楞寺,跟着他们沿着转经筒转经,聆听僧人们的早课念经的声音. . .这里有三千僧人在此修行,还有佛学院。游学的孩子们将在当地佛学院老师带领下,在这里体验一天的寺院生活。

桑科小学的扎西校长从早晨就一直陪同我们进早餐,然后参观拉卜楞寺,他原本可以在大学里教书,但他选择回到家乡教小学。我们一行来到青山绿草环抱下的桑科小学。两位校长给我们介绍了这所牧民寄宿学校,并表示全力支持这次游学活动。

我和王守茂老师详细介绍了华德福教育和春之谷学园。帐篷学校是让藏汉儿童互相学习,谛结友谊的开始,两方都表示愿意建立长久的交流合作关系,成为兄弟学校,学生之间成为笔友,教师之间定期互访,让孩子们拥有爱与远方。

然后我们还就课程内容的设计进行探讨。春之谷与桑科小学孩子互动: 分二年级组和三年级组,每组春之谷与桑科小学孩子各一半,每天上午有晨圈,歌曲,吹竖笛,然后是讲故事、学藏语、学汉语、画故事,湿水彩、蜂蜡。排练戏剧,制作舞台背景,倒具,服装等。下午是劳动课,汉藏孩子一起搭帐篷、去原藏民牧场骑马、放羊。汉族孩子将与桑科孩子学习编织、民间舞蹈,认识当地植物、草药等。周末有帐篷艺术联欢,讲故事、帐篷游戏及音乐会。结束前有二年级三年级两场戏剧演出,可请藏民家长参加。临别之前,桑科小学的孩子给我们表演了藏族舞蹈。

斯坦纳说,“直至九岁末,儿童学习关于植物、动物和矿物、太阳和月亮、山川与河流的一切会以这种方式呈现,因为这时的儿童仍旧与他周围的环境是一体的。世界与孩子,孩子与世界在这些年期间是一个整体。”

“现在你明白,你以一个自由的方式采用你通过描述环境收集到的材料,来在实际工作中形成你的课程。在三年级大约九岁的儿童能够很好地通过这样一个课程得到一个概念: 我只能给出例子———就建房当中准备要用的砂浆。儿童还能够有如何施肥、如何犁地,黑麦和小麦看起来什么样的概念。简而言之,以一个自由的方式,让儿童尽他所能地带着理解进入他周边的环境。”

根据斯坦纳的观点我们设立了游学的教育目标:

1. 在亲手搭建帐篷及牧场、农场劳动过程中,学习感受集市、测量、动植物、游牧及农耕生活。

2. 在户外生活体验中,增强体能,汲取大自然风水日土的能量,建立孩子与土地、植物、动物的联系,为孩子日益增强的生命力提供发展、释放的空间。

3. 在离开父母的集体生活中,学会独自料理自己、独立生活的能力,学会尊守规则和集体公约,加强互助互爱及合作能力。

4. 体验和感受异域文化和生活方式,懂得尊重他人、多元文化与生活习俗。

5. 为三年级系统的测量、自然环境、游牧与农耕板块的系统学习打下感性基础。

具体内容如下:

1. 搭建四个帐篷,布置帐篷教室; 分综合活动帐篷、分二年级帐篷、三年级帐篷,还有各种工作坊帐篷: 绘画帐篷、吉它帐篷、风铃帐篷、英语和科技帐篷等;

2. 搭建帐篷学校,布置教室;

3. 教藏族小朋友吹竖笛、捏蜂蜡、画湿水彩、晨圈; 向藏族小朋友学习藏语儿歌、舞蹈、藏族手工绳编、放羊、放牛等; 参观拉卜楞寺,观看唐卡的绘制过程。

4. 二年级在五天之内完成一部戏剧的排练和演出;

5. 每个孩子完成一本帐篷学校绘画纪录主课本。

6. 晚间露天电影、篝火晚会。

篇19：9月支教心得体会

9月我服从学校安排，到临汾市洪洞县树人学校进行实习支教。这是我人生中第二次支教。两年前的第一次支教经历让我对这次支教也充满了渴望。

还记得第一次支教也是两年前的9月，地点是在五台山的石咀中学。那次支教让我有队教育事业，和自己的教师职业道路充满信心与希望。也是那次支教让我决定继续在进修教师教育专业。所以，第一次支教经历甚至影响了我的人生方法向。

上一次支教经历中，我体会到了自己教育知识的匮乏。所以，走上了学科教学的跨学科考研之路，并在2015年如愿进入山西师范大学教育科学研究院学习。经过一年的学习，我收获了一些教育教学的知识因此。我也迫不及待的想要进实践支教，验证自己的收获，并证明自己的坚持是对的。

9月2号，我到达制定的支教点，被委派带四年级、六年级的《科学》学科和初

一、初二的《道德与法治》学科。有时一个兼顾中小学的任务。我很欣喜，因为小学生和初中生有不同的特点，这是一个挑战也是一个锻炼自己的机会。

在初中，吸取上次的支教经验和教训，我很好的利用第一节课，让学生体会了《道德与法治》对学生人生的意义，并制定了相应的规矩。这一个下月来，初中的课堂氛围和记录都比较良好。

在小学，我第一节课没有制定规矩。结果是，六年级本来班风就好，所以氛围和记录也比较良好。但是4年纪的课堂纪律很不好，他们上课坐不端正，老师对着自己同学的方向坐着，不停的在说话，或者离开坐位。现在我采取的办法是，利用小学生的想引起老师注意心里特点，对于专门捣乱的同采取不予理取的态度，转而夸奖那些坐的端正的学生。这种方法有一定的效果，学生们会立刻学者被夸奖同学的样子去做。但是，问题在于小学生自控力差，只能坚持一会儿。所以，在接下来的教学中，我还要考虑采用别的方法。