浅探医学英语词汇的记忆方法论文(通用8篇)
篇1:浅探医学英语词汇的记忆方法论文
浅探医学英语词汇的记忆方法论文
【摘要】本文通过探讨医学英语词汇的特点以及构词方法,使医学英语学习者能够高效率地掌握大量专业词汇,准确理解医学英语文献资料,从而达到学以致用的目的。
【关键词】医学英语;词汇;记忆
由于医学不仅涉及到与生命健康有关的各个学科,而且延伸到探究生命本质的各个领域,所以,英语中医学词汇极为丰富,也十分复杂繁难。理解、掌握大量的英语医学词汇,常被学生视为学习中的最大障碍。如何克服这个障碍,高效率地记忆医学英语词汇,笔者认为应从以下几方面入手。
1 医学词汇的构词特点
医学英语术语主要来自希腊语,希腊源术语占48.2%,拉丁源占38.3%,英语源占12.2%[1]。由于希腊源和拉丁源的构词比较固定,意义明确,所以从古至今医学术语大多采用希腊源和拉丁源的构词方式造新词,存在着希腊词素的英语化和拉丁语的英语化现象。医学英语术语中的希腊词均已英语化,如希腊源词kolon转化为英语词colon(肠)、pharmaco意为drug(药)、-rrhaphy意为sew(缝合术)等。拉丁语的英语化有如下几个方面:(1)大部分化学元素的名称大多数与拉丁语相同,如argentum(银)、aliminium(铝)等;少数有所不同,如希腊源词为oxygenium,但英语词为oxygen(氧)。(2)以-um结尾的全部抗生素和其他拉丁药名去掉此词尾就为英语词,如拉丁语acidum,去掉um,就为英语词。(3)以um结尾的多数碱、激素、氯化物和卤化物名等,去um加e,即可为英语词,如atropinum-atropine(阿托品)。(4)以s结尾的含氧酸盐的酸根名称,去s即可,如nitris-nitrate(亚硝酸盐)。从上述看,医学英语术语的构词特点具有一定的规律性和特殊性[2],因此,了解医学词汇的构词原则是掌握医学英语词汇的至关重要且十分便利的途径。
2 医学英语词汇的词缀
因希腊语、拉丁语的词素在医学英语中占有极高的比例,故而成为医学英语词汇的重要基础。希腊语、拉丁语拥有极丰富的词缀,且每个词缀都有其固定意义,可与不同的.词干组成无数新词,医学英语词汇传承了这一特点。因此,掌握医学英语中前缀、简单后缀、复合后缀极为重要,例如表示低于、次于的前缀有sub-、hypo-、infra-等,意为“亚”、“下”、“外”等;表示数字的前缀有demi-、semi-和hemi-(半),mono-(单一),tri-(三),mult(i)-和poly-(多,多个)等;前缀nephro-(肾)可构成nephrohypertrophy(肾肥大)、nephrolithotomy(肾石切除术)等;简单后缀-ia表示某种情况、状态,如:anemia(贫血),ischemia(缺血);-(i)um意为与……有关,如:pericardium心包;-osis意为abnormal or pathological condition,如sclerosis(硬化症)。大多数医学英语术语由复合性后缀如graphy、logy、stomy、lysis、scopic/scopy、tripsy、uria等构成,例如ultrasonography(超声检查)、radiology(放射学)[3]。在新词不断涌现的情况下,掌握大量的前缀、后缀,对于掌握医学英语词汇是很有必要的。
3 医学英语词汇“一语三式”的特点
由于政治与历史的原因,医学英语具有多国成分,因而医学英语词汇有大量同义词,即同一个词义有多种表达方法,这些主要是英语、希腊源和拉丁源的术语,因此,医学英语词汇具有“一语三式”的特点。例如,“体”这一词英语为body,拉丁源为corpus,希腊源为soma。有些医学词汇只有一种表达方式,而有些医学词汇有多种表达方式,如,“倍体”只有“ploid”一种表达方式,而“臀”这一词就有“buttock、breech、rump、clunis、natis、gluteo、pygo” 7种表达方式。上述现象需要医学英语学习者加以特殊的记忆。
4 词义演变
医学英语专业词汇一般分为两类,一类是某一专业特有的词汇,如appendicitis(阑尾炎)、diarrhea(腹泻)、splenomegaly(脾肿大)等是医学领域特有的词汇,这类词汇一般具有一词对应一义的特点,这就需要运用上述构词方法加以记忆。还有一类词由普通词汇演变而来的专业词汇,这类词汇一词多义,如“allergy”本义为“反感”,在医学英语中常译为“变态反应”,“confirmed”本义为“坚定的”,在医学英语中常译为“确诊的”[4]。此类词汇必须应用语言学知识和专业知识综合分析,从而不断丰富和扩大词汇量,加强学习者的文献理解能力。
5 词汇的基本连接方式
熟悉医学词汇通常的连接方式有助于正确地将词汇分解并理解其意义,还可培养学习者正确地组成新词的构词能力。这对于学习者扩大专业词汇量、举一反三的快速掌握相关专业词汇、正确地拼写、高效率查阅文献非常有益。医学英语词汇的基本连接方式为前缀+词干+连接元音+后缀,前、后词缀加于词干的前、后来增加或限制其义。面对许多复杂的术语,学习者可以通过分析其结构来了解其含义,如electr/o/cardi/o/gram一词有两个词根electr(electricity,电)和cardi(heart,心),有两个连接性元音o,一个后缀gram(record,纪录图),因此,整个单词的意思为the record of the electricity of the heart(心电图)。医学英语术语大多数都由o连接,极少数词由i连接而成。
掌握一定数量的医学词汇的词干和词缀,熟悉构词的一般规律和特殊的情况,可以“记一当十”,使枯燥的医学专业词汇更富有趣味,从而大大地缩短记忆词汇的时间,提高查阅医学文献的效率,取得事半功倍的效果。同时在有必要构筑新词时有可靠的依据,便于理解和领会新词的含义。总之,在医学这个专业领域,熟悉一定量的专业词汇、把握医学英语的语言特点、了解医学领域的相关知识都显得尤为重要。
总而言之,英语学习是一个系统的过程,需要各种能力的综合提高才能达到理想的效果,然而,在有限的时间中,要高效地掌握尽可能多的知识,良好的学习习惯很重要,它是一种强有力的催化剂,而良好学习习惯的培养又是长期坚持的过程。养成一种良好的学习习惯,经常动脑筋思考,为自己的学习创造更加贴近实际的情境,在既实用又有趣的思维空间中快乐地汲取知识,这就是享受学习的过程。
【参考文献】
[1] 薛俊梅.医学英语术语的构词特点和方法[J].浙江中医药大学学报,,32(3):67.
[2] 高宝坤.基础医学英语[M].北京:高等教育出版社,:10.
[3] 张银河.医学英语速记[M].北京:中国科技医药出版社,:1.
[4] 方芬.医学文献中的英语词汇结构探析[J].黄石理工学院学报,,22(1):28.
篇2:浅探医学英语词汇的记忆方法论文
近年来,随着科学技术的不断发展,人们越来越意识到英语学习的重要性和必要性.随着全球化的发展,学好英语,是进行国际交流必不可少的工具.英语在经济、农业,科技、医学等世界各个领域都起着及其重要的地位.然而,有很多人认为医学英语很难学,尤其是医学词汇都很长,难记、难读、难拼写,这些成为学习医学英语的一大障碍.然而,医学英语词汇的学习又是医学英语学习的`一个重心.其实,只要掌握好医学英语词汇的构词特点及科学的记忆方法,就能成功地突破这一难关.本文对医学英语词汇的构成特点厦其科学的记忆方法进行讨论.
作 者:杨宇 张基昌 彭又新 作者单位:杨宇,彭又新(吉林长春工业大学)
张基昌(吉林大学第二医院)
篇3:浅探医学英语词汇的记忆方法
1 医学词汇的构词特点
医学英语术语主要来自希腊语, 希腊源术语占48.2%, 拉丁源占38.3%, 英语源占12.2%[1]。由于希腊源和拉丁源的构词比较固定, 意义明确, 所以从古至今医学术语大多采用希腊源和拉丁源的构词方式造新词, 存在着希腊词素的英语化和拉丁语的英语化现象。医学英语术语中的希腊词均已英语化, 如希腊源词kolon转化为英语词colon (肠) 、pharmaco意为drug (药) 、-rrhaphy意为sew (缝合术) 等。拉丁语的英语化有如下几个方面: (1) 大部分化学元素的名称大多数与拉丁语相同, 如argentum (银) 、aliminium (铝) 等;少数有所不同, 如希腊源词为oxygenium, 但英语词为oxygen (氧) 。 (2) 以-um结尾的全部抗生素和其他拉丁药名去掉此词尾就为英语词, 如拉丁语acidum, 去掉um, 就为英语词。 (3) 以um结尾的多数碱、激素、氯化物和卤化物名等, 去um加e, 即可为英语词, 如atropinum-atropine (阿托品) 。 (4) 以s结尾的含氧酸盐的酸根名称, 去s即可, 如nitris-nitrate (亚硝酸盐) 。从上述看, 医学英语术语的构词特点具有一定的规律性和特殊性[2], 因此, 了解医学词汇的构词原则是掌握医学英语词汇的至关重要且十分便利的途径。
2 医学英语词汇的词缀
因希腊语、拉丁语的词素在医学英语中占有极高的比例, 故而成为医学英语词汇的重要基础。希腊语、拉丁语拥有极丰富的词缀, 且每个词缀都有其固定意义, 可与不同的词干组成无数新词, 医学英语词汇传承了这一特点。因此, 掌握医学英语中前缀、简单后缀、复合后缀极为重要, 例如表示低于、次于的前缀有sub-、hypo-、infra-等, 意为“亚”、“下”、“外”等;表示数字的前缀有demi-、semi-和hemi- (半) , mono- (单一) , tri- (三) , mult (i) -和poly- (多, 多个) 等;前缀nephro- (肾) 可构成nephrohypertrophy (肾肥大) 、nephrolithotomy (肾石切除术) 等;简单后缀-ia表示某种情况、状态, 如:anemia (贫血) , ischemia (缺血) ;- (i) um意为与……有关, 如:pericardium心包;-osis意为abnormal or pathological condition, 如sclerosis (硬化症) 。大多数医学英语术语由复合性后缀如graphy、logy、stomy、lysis、scopic/scopy、tripsy、uria等构成, 例如ultrasonography (超声检查) 、radiology (放射学) [3]。在新词不断涌现的情况下, 掌握大量的前缀、后缀, 对于掌握医学英语词汇是很有必要的。
3 医学英语词汇“一语三式”的特点
由于政治与历史的原因, 医学英语具有多国成分, 因而医学英语词汇有大量同义词, 即同一个词义有多种表达方法, 这些主要是英语、希腊源和拉丁源的术语, 因此, 医学英语词汇具有“一语三式”的特点。例如, “体”这一词英语为body, 拉丁源为corpus, 希腊源为soma。有些医学词汇只有一种表达方式, 而有些医学词汇有多种表达方式, 如, “倍体”只有“ploid”一种表达方式, 而“臀”这一词就有“buttock、breech、rump、clunis、natis、gluteo、pygo” 7种表达方式。上述现象需要医学英语学习者加以特殊的记忆。
4 词义演变
医学英语专业词汇一般分为两类, 一类是某一专业特有的词汇, 如appendicitis (阑尾炎) 、diarrhea (腹泻) 、splenomegaly (脾肿大) 等是医学领域特有的词汇, 这类词汇一般具有一词对应一义的特点, 这就需要运用上述构词方法加以记忆。还有一类词由普通词汇演变而来的专业词汇, 这类词汇一词多义, 如“allergy”本义为“反感”, 在医学英语中常译为“变态反应”, “confirmed”本义为“坚定的”, 在医学英语中常译为“确诊的”[4]。此类词汇必须应用语言学知识和专业知识综合分析, 从而不断丰富和扩大词汇量, 加强学习者的文献理解能力。
5 词汇的基本连接方式
熟悉医学词汇通常的连接方式有助于正确地将词汇分解并理解其意义, 还可培养学习者正确地组成新词的构词能力。这对于学习者扩大专业词汇量、举一反三的快速掌握相关专业词汇、正确地拼写、高效率查阅文献非常有益。医学英语词汇的基本连接方式为前缀+词干+连接元音+后缀, 前、后词缀加于词干的前、后来增加或限制其义。面对许多复杂的术语, 学习者可以通过分析其结构来了解其含义, 如electr/o/cardi/o/gram一词有两个词根electr (electricity, 电) 和cardi (heart, 心) , 有两个连接性元音o, 一个后缀gram (record, 纪录图) , 因此, 整个单词的意思为the record of the electricity of the heart (心电图) 。医学英语术语大多数都由o连接, 极少数词由i连接而成。
掌握一定数量的医学词汇的词干和词缀, 熟悉构词的一般规律和特殊的情况, 可以“记一当十”, 使枯燥的医学专业词汇更富有趣味, 从而大大地缩短记忆词汇的时间, 提高查阅医学文献的效率, 取得事半功倍的效果。同时在有必要构筑新词时有可靠的依据, 便于理解和领会新词的含义。总之, 在医学这个专业领域, 熟悉一定量的专业词汇、把握医学英语的语言特点、了解医学领域的相关知识都显得尤为重要。
总而言之, 英语学习是一个系统的过程, 需要各种能力的综合提高才能达到理想的效果, 然而, 在有限的时间中, 要高效地掌握尽可能多的知识, 良好的学习习惯很重要, 它是一种强有力的催化剂, 而良好学习习惯的培养又是长期坚持的过程。养成一种良好的学习习惯, 经常动脑筋思考, 为自己的学习创造更加贴近实际的情境, 在既实用又有趣的思维空间中快乐地汲取知识, 这就是享受学习的过程。
摘要:本文通过探讨医学英语词汇的特点以及构词方法, 使医学英语学习者能够高效率地掌握大量专业词汇, 准确理解医学英语文献资料, 从而达到学以致用的目的。
关键词:医学英语,词汇,记忆
参考文献
[1]薛俊梅.医学英语术语的构词特点和方法[J].浙江中医药大学学报, 2008, 32 (3) :67.
[2]高宝坤.基础医学英语[M].北京:高等教育出版社, 2002:10.
[3]张银河.医学英语速记[M].北京:中国科技医药出版社, 2005:1.
篇4:初中英语词汇记忆浅探
关键词:初中英语;词汇记忆
中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2014)05-273-01
英国的应用语言学家威尔金斯曾指出:“没有语法,人们不能表达很多东西,而没有词汇,人们则无法表达如何东西。”可见词汇在语言中占据极其重要的位置。然而,学生们经常抱怨单词难记,有的甚至因此对英语学习失去兴趣。因此,如何有效提高学生的词汇能力,为培养听、说、读、写、译提供有力保障是每个英语教师应该认真思考的问题。本文将谈谈笔者在这方面的尝试。
一、重视语音教学,开启词汇记忆之门
记忆单词最好的方法是将单词的形、声、义三位一体结合
起来识记。学生如果音标基 础没有打好,就不能按照音形统一的规律去识记单词。现在很多版本的小学语音教材没有系统的音标教学内容,很多小学生的音标水平很低,有的甚至连一些基本的音标都不认识。记单词时,很多学生要靠死记硬背字母顺序或标注汉字和拼音。这种错误而低效的单词记忆法,既影响了记忆效率,耗费了大量的时间,又慢慢抹杀了学生学英语的积极性。因此,在初中英语课堂教学中,教师应该重视语音教学。特别是在初一阶段,在开学之初的两个星期里把音标系统地教学一遍,让学生打下一个比较好的音标基础。在平时的教学中,有计划地把音标教学穿插进去。在学习新词汇时,教师不妨先教会学生音标,然后让学生根据音标来记忆词汇。等学生的音标学习有了一定的积累的时候,教师可以让学生多尝试独自根据音标读单词。一旦教师重视起音标教学来,很多学生就能学好它,他们识记英语词汇的难度就会大大降低。
二、利用词汇规律,轻松识记词汇
在英语词汇教学中,我们经常碰到一个棘手问题是学生对
所学词汇的遗忘。为此,我们应抓住词汇本身概念意义的延伸以及演变规律,引导学生科学记忆词汇。
1、引伸记忆法
即以一个比较熟悉的单词为基础,由此引伸出其他与之相
近的单词,这种英语记忆法能使学生在短时间内记忆较多的词汇,如:act(行为,动作,表演),actor(演员,男演员),actress(女演员),activity(活动,所做的事情),Action(活动)。
2、一词多义记忆法
英语中许多单词都是一词多义的,大多词义之间彼此有联
系,但也有些需要我们想方设法找出各种词义间的相互关系以提高记忆效率。如:clock有“公鸡”和“水龙头”两种意思。看,水龙头的旋扭与歪嘴不就像公鸡的鸡冠与鸡嘴吗?
3、构词记忆法
英语单词的构成方法很多,了解这些方法对于我们记忆单
词很有好处。常见的构词法有:(1)词缀法。前缀加于词根之前,改变词的意义,如:like(喜欢),dislike(不喜欢);后缀加于词根之后,不仅改变词义,还可以改变词性,如:care(小心,名词)careful(小心的,形容词)carefully(细心地,副词)。(2)复合法。指两个或两个以上独立的词构成一个复合词。如:playground(操场)由play(玩耍)和ground(地面)构成。(3)缩略法。即把一些较长的多音节词裁剪为较短的通常为单音节的词。如:dormitory(宿舍)可缩略为dorm。(4)首字母缩略法。即把每个单词的首字母放在一起来构词。如:the United Kingdom可缩略为UK。(5)拼缀法。第一个单词词首加上第二个单词词尾构成,如motel(汽车旅馆)是由motor(发动机)加hotel(旅馆)构成。
三、引入游戏,让词汇记忆变得有趣
教学游戏集智力、活动和竞争于一身,一旦教师把游戏
引进课堂,整个课堂立马就活起来了。在课堂上笔者常用以下几种词汇游戏,让学生在愉快的气氛中识记词汇,收到挺不错的效果。第一个游戏是“看动作猜词汇”。把全班分成几个小组,每组派两个同学上讲台,其中一个同学看词汇并表演出来,而另一个同学则根据看到的表演动作猜测单词,在规定时间内,猜对最多词汇的为获胜组。第二个游戏是“耳语传词汇”。教师把词汇写在纸上,让每组的第一个同学看一个词汇,然后用耳语的形式告诉下一个同学,以此传下去,最后一位同学大声说出听到的那个词汇。当然,游戏种类有很多,教师应该根据自己班级实际需要来设计,让学生在游戏中愉快、快速地识记词汇。
四、回归生活,在应用中识记词汇
在应用课堂教学中,教师在教授新词时,尽量从学生熟悉
的生活中来引入。比如,笔者在讲授仁爱版Project English 七年级下Spring Festival的词汇时,给学生展示一组我家过年的图片。问学生这是什么节日,然后把春节的英文spring festival写在黑板上;接着,笔者提示庆祝春节是中国人的一件大事,把event(大事)写在黑板上;之后,又引导学生回忆他们在年前及过年时的情景,适时地把decorate(装饰)、whole(整个的)、lunar(农历)、lucky(幸运的)等英语词汇介绍出来。最后,把这些词汇串联起来介绍这个节日。这样,新词通过大家熟悉的情景展示出来,学生自然学得很起劲,记得也很快。
参考文献:
[1] 焦秋红.浅谈英语词汇的趣味记忆[J].新课程研究(上旬刊);2011.(8).
[2] 马金珠词、情、美——浅谈如何让学生轻松地学习词汇[J];中学教学参考.2011.(19).
篇5:英语词汇记忆方法
1 阅读记忆法 也就是把词汇的记忆融入阅读之中,在看一篇文章的时候,遇到不认识的单词先做记号,并猜测它们的含义,等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来。就自我感觉来说,这种方法不枯燥,记得比较牢,但缺点是记忆的词汇量比较少,而且耗时也比较长,不适合想求速成的同学。
2 笔记记忆法 我的灵感来源于一篇文章,说某君从不背书,只抄书,每一本书都被他 抄了几遍,这样最后全数的内容都印在了他的脑海中。这大概是书上的铅字经自己用笔抄下来后,好象就成了自己的东西,对自己就没有排斥反应了。我的具体做法是找一本笔记本,把它的一页按中间对折,然后从字典上把英汉意思抄上去,英语单词或词组抄在左边,汉语意思抄在右边。然后对所有的词汇背三遍,先英汉对照背一遍,然后分别只看英文或只看汉语解释背一遍(把页面折起来,使自己看不到英文或中文部分,以免受干扰)。这种方法记忆的量大而且比较牢靠,只是需要不怕累的人才能做到。
3 间隔反复记忆法 我曾经听到过这样一个例子:如果你盯着一个人连续看三个小时,但以后再也看不到他了,那么也许一两个月后你就把他的长相给忘了,但是如果你把这三个小时分配到许多天中,每天只看那个人一两分钟,这样下去,你就一辈子都不会忘记他的长相。我的方法就是根据这得出的。我的做法就是先规定自己一天背的词汇的数量,然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍,相隔的时间不宜太短,以2-3小时为宜,早上背一遍,中午背一遍,下午背一遍,晚上再背一遍或两遍。隔几天后再把这些背过一遍。如此循环下去,会收到很好的记忆效果。这种方法适合于时间比较充沛,可以专门用一段时间来学英语的人。它的特点是可以在短期内记到大量的单词,而且可以记得较牢,它的缺点就是非常枯燥,要有毅力的人才能坚持背下去。
1.“联” 即联想记忆法。看到某个单词,应该回想一下,有没有和自己以前记忆的单词在形或意思方面的近似。譬如,遇到consult,就应该想到和外形差不多的单词,如 result ,insult等,这样就会记忆一个单词的同时又复习了其它的单词,而且不致于混淆。再如,学习fetch的时候,就应该想到它和take ,bring ,carry 等单词在用法上的区别。当然,很简单的单词(已经掌握的)就不必如此,因人而异。
2.“勤”即勤于查词典。遇到不会的单词先猜,猜不出再查,不要一遇到就查,这样 不利于自己记忆的(所谓不经过努力得到的是不会珍惜的)。查的过程中,切忌仅仅限于所查的单词。譬如在查respect的时候,就应该做到“一目十行”。此时一定要勤。也就是在查该单词的时候,应该注意它的前后几个单词。因为它的前后几个往往就是它的派生词或形近词,这样差一个就能记住好几个,做到事半功倍。如,respectable,respectant,respect-er,respective,respectful等就在respect的上下。以上两点就是本人记忆单词中用的最多的,想必大家都注意过。
我虽然背的不多,但也有一点自己的体会.我认为生词记忆的量以每天50-100词为宜,即使你有很多时间,也不要一天背太多,以免互相干扰.在背词汇表的时候,通常里面有不少词你已经掌握了,可以掠过去不看;对于那些生词,可以采取以下策略.以四个为一组,对于连续的四个生词反复多次进行记忆,直到你在遮住右半边只看英文的情况下能够立即说出其对应的中文含义.然后再被下面四个生词.当背了5组(20个词)后,再从头把这20个词检查一遍,对于那些记不住的词,再在纸上抄几遍,以加强记忆.第二天,在开始背下一部分之前,同样应该把前一天背的部分快速的检查一遍,有生疏的要抓紧处理,不要拖延过长时间. 另外,强烈反对使用软件背单词,传统的学习方法效果其实是相当好的.
我背的是最简单的词汇书,只有单词,英标, 不超过5个的解释;我把一个新单词认清它的读音后,偶尔在草稿纸上抄2-3遍,在心里默诵它的意思,约30s.然后背下一个词.把一张纸都背完后,我用一张小磁卡遮住中文只看英文,再遮住英文只看中文.每天约100个单词.
一次写一半字母,然后猜另外一半,有助于提高close水平。
睡着背效果比较好一点,联想丰富。
用毛笔比用其他笔效果也更好一点,记忆深刻。
考六级的前三个月,我每天都有做题目,一天做一篇阅读理解,还有30个单项选择,这样做下来,我把不会的单词用一张纸记下来,一天大概可以记一张纸的单词,在纸上写上日期,贴在墙上,没事的时候就背!一天也能完成30几个的单词记忆.然后一天一天的记新单词,再复习以前记过的,当然不是记下所有的,而是记出现频率比较高的单词.三个月的积累,我有记了不少的单词,事实(六级考试)证明,我的这个方法还不错!
我的背单词经历和方法: 1,四级词汇没有背过,全靠一二年级时的精读训练.那时特讨厌背单词. 2,第一次考六级,词汇部分好像没有多少认识的单词. 3,拿一本很薄的5-6级单词书(从马德高的<大学英语词汇>上撕下来的,120页左右),开始背.30页为一部分,今天看一部分,明天复习(花的时间少了),再背下一部分......周而复始,仅用了10天左右就全掌握了.这时我开始喜欢背单词,因为之中的过程让我有成就感. 4,第二次考六级,词汇部分不再是障碍. 5,在背研究生词汇(书也很薄,里面没有考研词汇) ,同时通过学习英语精读5-6册来巩固. 6,在看刘毅10000. 7,买了刘毅2. 8,以后准备背<小小英汉辞典>.
总结:
1.不要用太厚的单词书.
2.循始渐进的背单词.
3.要及时复习.
4.随身带着你要背的单词书,学累了就看单词.
5.背的时候,不要记单词的用法,光记释义,且不要记太多,一个两个就足够了.
篇6:考研英语 词汇记忆方法小结
强化阶段找准着力点 考研英语再升值
考研英语:阅读理解之观点态度题解题秘籍
2014考研英语:暑期做好单项复习
考研复习攻略:三步帮你“搞定”英语阅读
现将词汇大三记忆方法总结如下,方法不在于多,希望同学们能够掌握适合自己能高效记忆英语词汇的方法。
词汇创新记忆类
词缀、词根记忆法是最有效、最容易的单词记忆方法,因为它涉及单词构成的本质所在,大家可以通过分解单词的前缀、词根、后缀以及派生、合成等方式来理解单词的含义。比如impenetrable的前缀“im-”具有“不”的意思,“penetrable”是“可刺穿的”,那么组合起来便是“不能穿透的、不可理解的”之意,impenitent(不悔恨的)的词缀分析同上;至于后缀,例子就更多了,比如 considerably里的“ably”就是副词的后缀;派生和合成的方法也比较简单,这里不再赘述。词缀、词根分析法作为西方人母语学习最正统的方法,尤其值得我们掌握。 考研 教育网
词汇联想记忆法
这是众多英语学习专家推荐的方法。该方法主要利用单词的字母、词形和发音来联想记忆,字母联想,大卫。萨克斯曾写有《伟大的字母》一书,对字母的象形意义做了研究,比如W代表波浪,S代表弯曲,Z代表曲折,在词汇上有 sinuous(蜿蜒的、迂回的)、zigzag(之字形、弯曲前进)等例。另外,大家还可以利用词形联想来记忆,比如单词eye有两个“e”和一个 “y”,这个“y”也就是我们的鼻子,那两个“e”就是我们的两只“眼睛”;(3)谐音联想,比如braggadocio的`发音类似“不来格斗,欠殴”,我们将其联想为“只会吹牛不来格斗”,其意思也就是“吹牛大王,大吹大擂”。
词汇分拆组合法
首先将词汇分为几个部分,然后通过各部分含义的内在联系理解记忆原单词,该方法在记忆复合词时最为有效。例如“blackboard”可以看成 “black(黑色的)+board(板)”,即黑板:“downplay”可以看成“down(向下)+play(玩)”,玩下去的意思就是不予重视、贬低;再比如“levelheaded”是由“level(平坦的)+head(大脑)+ed”组成,大脑平坦的意思也就是头脑冷静的、稳健的。俗话说,勤能补拙,大家在平日的复习过程中也要勤于查词典。遇到不会的单词先猜,猜不出再查。查的过程中,切忌仅仅限于所查的单词。
篇7:浅探医学英语词汇的记忆方法论文
必修1 一.名词(n)
expression
词语;表达
bend
弯;拐角
insurance
保险
native
本地人;本国人 attitude
态度;看法
power
能力;力量 apartment
公寓
forecast
预测;预报 vocabulary
词汇(量)
journal
日记;杂志 graduate
大学毕业生
view
风景;观点 earthquake
地震
well
井
schedule
时间表
crack
裂缝
shortcoming
缺点
organization
组织;机构
journey
履行;旅程
suffering
苦难;痛苦
damage
损失;损害
congratulation 祝贺
quality
质量;品质;性质
principal
原则;法则
president
总统;校长
violence
暴力
education
教育
二.动词v upset
使不安;使心烦
ignore
忽视;不理睬
disagree 不同意
dislike
不喜欢
enrich
使富裕;充实;改善
transport 运输
organize 组织;成立
forecast 预测;预报
crack(使)开裂;破裂
ruin 毁灭;使破产
destroy 破坏;毁坏
rescue 援救;营救
bury 埋葬;掩埋
judge 判断
attack 攻击;进攻
beg 请求;乞求
三 形容词 adj upset 心烦意乱的;不安的entire整个的;完全的powerful有力的 fluent流利的;流畅的straight 直的;笔直的reliable可依赖的;可靠地
frightened 受惊的 event
事件;大事
ruin
废墟;毁灭
title
标题 shock
震惊
express
快车;快递
judge
裁判员;法官
stage
舞台;阶段;时期 terror
恐怖
cruelty
残忍;残酷 reward
报酬;奖金 transportation
交通运输
settle
定居;安家;解决
recover痊愈;恢复;重新获得
swap 交换
conquer征服;占领
recognize 辨认出;承认;公认
graduate(from)毕业
bend 使弯曲(bent,bent)
view观看;考虑
burst 爆裂;爆发(burst,burst)
injure 损害;伤害
shock(使)震惊
trap 使陷入困境
damage 损害
express 表示;表达
release 释放;发行
reward 报酬;酬谢
grateful(to)感激的native本国的;本地的 latter较后的;后者的frequent 频繁的;常见的former以前的;前者的
useless无用的;无效的;无益的warm-hearted 热心的
mean
吝啬的;自私的;卑鄙的active 积极的;主动的;活跃的 generous
慷慨的;大方的selfless无私的 忘我的 devoted 忠实的;深爱的 giant巨大的;庞大的 legal 合法的;法律的 hopeful 有希望的 cruel 残忍的;残酷的 hopeless 没有希望的 violent暴力的unfair 不公平的
副词 adv outdoors 在户外;在野外 actually 实际上;事实上 gradually 逐渐地;逐步地 straight直接 finally 最后;终于
介词 prep beneath 在……下面(反)on
四. 短语/句型
add up
合计,将…相加
add…to...将…添加到…里 calm...down(使)平静,镇定下来
pack sth.up 将(东西)装箱打包 get along with 与…相处;进展
be concerned about 关心;挂念 fall in love(with)相爱;爱上…
get/ be tired of 对…厌烦
go through 经历;经受
set down 记下;放下;登记
join in
参加;加入
suffer from 遭受;患病 come up(to)走进;上来;提出(with)
be based on 以…为根据
make use of =take advantage of 利用;使用
play a part(in)扮演角色;起…作用 command sb to do sth /that sb(should)do 命令某人做….request sb to do sth /that sb(should)do请求某人做
prefer to do sth 更喜欢做某事 persuade sb to do sth 说服…做某件事
be fond of 喜爱;喜欢 be determined to do sth 下决心做某事
care about
关心;忧虑 make up one’s mind
下决心;决定
care for 喜欢;对….感兴趣 change one’s mind
改变主意
give in 投降;屈服;让步 flow through 流经
dig out
掘出;发现 devote...to(doing)献身;专心于
vote for sb
为某人投票 be sentenced to….被判处(徒刑)
turn to 求助于;致力于 escape from 从…中逃脱/escape doing 逃脱做…
lose heat 丧失勇气或信心 come to power 当权;上台
blew up 使充气;爆炸
be equal to 与…相等
set up
建立;搭建
in trouble 在危险/痛苦中
out of work 失业
on purpose 故意
a series of 一连串的;一系列
in order to 为了
at dusk
在黄昏时刻
face to face 面对面地
no longer/not any longer 不再because of 因为;由于
at present 现在 ;目前
such as
例如…;像这种的 ever since 从那以后
as usual 照常
at midnight 在五夜
as if 仿佛;好像
right away 立刻;马上
at an end 结束;终结
a great number of 许多;大量的in ruins
严重受损;破败不堪
in my opinion 在我看来
必修2 一.名词n.culture 文化
evidence 根据;证据 design 设计
troop
军队
doubt 怀疑;疑惑
decoration 装饰
pain 疼痛;痛苦
responsibility 责任;职责 glory 光荣;荣誉
advertisement 广告 bargain 便宜货
host 主人
signal 信号
goal 目标;球门;(进球)得分 finance金融;财经
technology 技术
type 类型
character 性格;特点 coach 教练
appearance 外貌;出现 total 总数
loss 损失;丧失
mercy 仁慈;宽恕
income 收入
harm 危害
ending 结局;结尾
roll 卷;面包圈
二.动词 v.survive
幸免于;生还;幸存
elect 挑选;选择
design 设计
remove 移动;搬开
sink(sank,sunk)下沉
admit 承认;容许;接纳
host 主办;做东
analyse 分析
download 下载
solve 解决
type 打字
arise 出现;发生(arose,arisen)
hunt 打猎
respond 回答;响应
contain 包含;容纳
affect 影响;感动;侵袭
succeed 成功;继任
harm 损害;危害
roll 滚动;(使)摇摆
form 形成;构成earn 赚;挣得
dip 浸;蘸
三.形容词 adj.cultural 文化的 rare 稀有的informal 非正式的 evident 明显的amazing 令人吃惊的 ancient 古老的wildlife 野生动植物
protection 保护
reserve 保护区
incident 事件
disappearance 消失
broadcast 广播
debate 争论
explode vi 爆炸
decorate 装饰;装修
debate 辩论;争论
doubt 怀疑
compete 比赛;竞争(with /for)
replace 取代;代替
bargain 讨价还价
deserve 值得;应受(报答或惩罚)
calculate 计算
explore 探索;探究
support 支持
appear 出现
threaten 恐吓;威胁
decrease 减小;变小
endanger 危害;使受到危险
appreciate 鉴赏;感激
employ 雇用;利用(时间,精力等)
inspect 检查;视察
pretend 假装;假扮
attach(to)系上;附加
perform 表演;执行
broadcast 广播;播放
valuable 有价值的;贵重的 responsible 有责任感的 painful 疼痛的;痛苦的 foolish 愚蠢的
physical 物理的;身体上的 mental 精神上的
modern 现代的 analytical 分析的 regular 规则的;常规的universal 普遍的 swift 快的;迅速的 technological 技术上的 intelligent 聪明的;智能的 artificial 人造的;假的 electronic 电子的 personal 私人的;亲自的 distant 远的total 总的;整个的
fierce 凶猛的;猛烈的 powerful 强大的;有力的 certain 确定的;某一
harmful 有害的
secure 安全的;可靠地
unexpected 意外的;未预料到的 extra 额外的 successful 成功的 brief 简要的;简短的 classical 古典的
confident 自信的attractive 有吸引力的
humorous 幽默的sensitive 敏感
副词 adv.:
nowadays 现今
anyhow(anyway)无论如何
afterwards 然后;后来
四.短语(phrases)
in search of 寻找
fancy(one’s)doing 想象(某人)做…
in return(for)作为报答;回报
belong to(+n或pron 宾语)属于
at war 处于交战状态
be worth doing…值得做…
less than 少于
take apart 拆开
in charge(of)主管;负责
think highly of 看重;器重
as well(as)也;还
take part in 参加;参与
one after another 一个接一个地;陆续地
stand for 代表;象征
from…on 从…时起
deal with 处理;安排;对付
as a result 结果…
watch over 看守;监视
so..that…如此…以致于
die out 灭亡;逐渐消失
in a way 在某种程度上
burst into laughter 突然笑起来
with the help of 在…的帮助下
pay attention to 注意
so that 以便
come into being 形成;产生
according to 按照;根据…所说
dream of 梦见;梦想
in peace 和平地;和睦地
attach …to 认为有(重要性);附上;连接 in danger(of)在危险中;垂危
play jokes on 戏弄 in relief 松了口气;如释重负
rely on 依赖;依靠
to be honest 说实在地
be/get familiar with 熟悉… in cash 用现金
break up 打碎;分裂;分手 on so 大约
sort out 分类
in addition(to)另外;也
above all 最重要;首先
必修3
一.名词 n.harvest
收获
agriculture
农业
origin
起源
award
奖(品)belief
信任;信心
custom
风俗;习惯 apology
歉意
necessity
必需品 diet
日常饮食
balance
平衡
sign
标记;记号
curiosity
好奇心 customer
顾客;消费者
discount
折扣 strength
强项;力量;长处
weakness
缺点
digest
摘要
spy
间谍;侦探 benefit
利益
cooperation
合作 novel
小说
adventure
冒险
author
作者
account
说明;账目 scene
场面;景色
amount
数量
fault
过错
manner
礼貌;举止;方式 spot
污点
barber
理发师
theory
理论
system
系统;体系;制度 religion
宗教
atmosphere
气氛;大气层 puzzle
谜
reaction
反应;回应 pull
拉力
climate
气候 chat
闲聊
prime minister
首相
measure
措施
border
边界
topic
话题
tradition
传统;风俗 permit
执照
permission
允许
二.动词v.harvest
收货;收割
starve
(使)饿死
gain
获得;得到
award
授予
drown
淹死
wipe
擦去
weep
哭泣;流泪(wept,wept)
balance
(使)平衡
glare
怒视;闪耀
spy
窥探
sigh
叹息
spot
发现;认出
seek
寻找(sought, sought)
bow
鞠躬;弯腰
exist
存在;生存
float
漂浮
chat
聊天
impress(on)
使印象深刻
mix
混合pull
拉
三.形容词adj.religious
宗教的 obvious
明显的energetic
精力充沛的curious
好奇的 raw
生的;未加工的 rude
粗鲁的;无礼的 slim
苗条的 harmful
有害的 gentle
温和的 eastward
向东的urban
城市的broad
宽阔的;广泛的pleased
欣喜的;高兴的 gather
聚集;搜集 produce
生产 admire
钦佩 permit
允许
apologize
道歉 forgive
原谅;饶恕(forgave, forgiven)
consult
咨询;商量
digest
消化
benefit
有益于 combine
联合;结合wander
漫游
account
认为;总计有
scream
尖叫
dissolve
溶解;解散
crash
碰撞; 坠落
puzzle
(使)迷惑
surround
包围;围绕
confirm
证明;批准
measure
测量
ought to
应该
independent
独立的necessary
必要的poisonous
有毒的limited
有限的unbelievable
难以置信的genuine
真诚的
patient
耐心的
violent
猛烈的;暴力的 extinct
灭绝的 exhausted
精疲力尽的 slight
微小的 downtown
市区的nearby
附近的
terrified
恐惧的 impressive
印象深的
副词adv.:
indeed
确实;真正地
thus
因此;于是
nearby
在附近介词 prep.:
unlike
不同;不像
within
在……之内
四.短语
take place
发生
in memory of
纪念…
dress up
打扮
play a trick on
搞恶作剧;开玩笑 turn up
出现;到场
look forward to(doing)期待;盼望 set off
出发;动身
have fun with 玩的开心 as though
好像
day and night
日夜;整天
remind…of
使…想起
lose weight
减肥
tell a lie
说谎
in debt
欠债
cut down
削减;删节
before long
不久以后
bring up
培养;教育;提出
by accident
偶然
stare at
盯着看;凝视
account for
导致;做出解释
take a chance 冒险
in rags
衣衫褴褛
as for
关于;至于
in time
及时;终于
lay eggs
下蛋
block out
挡住(光线)
now that
既然
break out
爆发;突发
watch out
当心;提防
一.名词n.project
项目;工程
behavior
行为
shade
阴凉处
respect
尊重;尊敬
argument
争论;讨论
crowd
人群
career
事业;生涯
emergency 紧急情况
decade
十年
output
产量;输出
crop
庄稼
grain
谷物;粮食
comedy
喜剧
slide
滑动
keep one’s word 守信用
hold one’s breath 屏息
get away with 被放过;(做坏事)不受罚
win…back
赢回;重新获得
earn one’s living 谋生
put on weight 增加体重
spy on
暗中监视;侦查
make a bet
打赌
go ahead
前进;(用于祈使句)可以;往下说
on the contrary 与此相反;正相反
give birth to 产生;分娩
in one’s turn 轮到某人
get the hang of 熟悉;掌握;理解
prevent…from 阻止;制止
cheer up 感到兴奋;加油
rather than 与其;不愿
settle down 定居;平静下来;专心于
manage to do 设法做某事
catch sight of 看见;瞥见
have a gift for 对…有天赋
in the distance 在远处
必修4
achievement
成就
welfare
福利
campaign
运动;战役
observation
观察
entertainment
娱乐
inspiration
灵感;鼓舞
audience
观众
consideration
考虑;体谅
statistics
数据;统计
comment
评论
failure
失败(者)
gesture
手势
occasion
场合;时刻
approach
靠近;方法
budget
预算;开支
defence
防御;保卫 adult
成年人
function
功能;作用 theme
题目;主题(曲)
swing
秋千;翅膀 deed
行动;事迹
preserve
保护区 brand
商标;牌子
minority
少数 admission 入场费;承认
souvenir
纪念品
二.动词v.observe
观察
inspire
鼓舞;激发 respect
尊敬;尊重
support
支持
argue
讨论;争论
deliver
递送;发表(演说)intend
计划;打算
struggle
斗争;拼搏 expand
使变大;伸展
overcome
克服;战胜 export
出口
explain
解释
regret
遗憾
slide
滑动
chew
咀嚼
react
回应
ease 减轻(痛苦,忧虑)
swing
摇摆(swung, swung)
translate
翻译
三.形容词adj.worthwhile
值得的 industrial
工业的 depressed
忧愁的;沮丧的 fortunate
幸运的 bored
对……厌烦的worn
用旧的;破烂的 outstanding
杰出的 particular
特别的 vast
巨大的major
主要的 spoken
口语的 likely
可能的 unique
独一无二的;仅有的athletic
运动的副词:
therefore 因此;所以
四.短语
move off
离开;起程;出发
lead a… life 过着……的生活
refer to
参考;谈到;提及
carry on
继续;坚持
by chance 碰巧
thanks to 幸亏;由于
would rather 宁愿
build up 逐渐加强;建立
lead to 导致;造成(后果);通向
confuse
使迷惑
discover
发现
comment
评论
convince
使信服
represent
代表;象征
approach
接近
misunderstand
误会
preserve
保存;保留
modest
谦虚的
confused
迷惑的
astonishing
令人惊讶的
ordinary
平常的;普通的drunk
喝醉的direct
直接的 convincing 令人信服的amusing
有趣的 subjective
主观的 false
错误的 respectful
恭敬的
central
中心的
various
不同的;各种各样的 advanced
先进的;高级的simply
简单地;只
crowd in(想法,问题等)涌上心头;涌入脑海 look down upon/on 瞧不起
come across(偶然)遇见 be satisfied with 对…感到满意
keep…free from/of 是…免受(影响,伤害等)
rid…of
摆脱;除去 up to now
直到现在
feel/be content with 对…满足
defend against 保卫…以免受
focus on 集中(注意力,精力)于
be likely to 很可能
badly off 穷的;缺少的in general
总的来说;通常 pick out 挑出;辨别出
at ease 舒适;快活;自由自在 cut off 切断;断绝
lose face 丢脸
star in 主演
turn one’s back to 背对;背弃 no wander 难怪;不足为奇
be famous for 以…而闻名
in advance 提前
be modelled after 根据…模仿;仿造 get close to 接近
come to life 活跃起来
必修5
一.名词
science
科学
challenge
挑战 expert
专家
enquiry
询问 defeat
失败
handle
把手
conflict
矛盾;冲突
wedding 婚礼
aspect
方面
guide
指导;指引
desert
沙漠
demand
需求
crime
犯罪
injury
伤害
poison
毒害;毒
pressure
压力
suspect
嫌疑犯
bravery
勇气;勇敢
二.动词
conclude 推断出
analyse
分析
defeat
打败;战胜
attend
照顾;参加
suspect
怀疑
pollute
污染
handle
处理
reject
拒绝
attract
吸引
quarrel
争吵
fold
折叠
press
按;压
fasten
系牢
assist
帮助
assess
评估;评定
demand
要求
bleed
流血
poison
毒害
treat
治疗;款待
pour
倒入
construction
建设
application
应用;申请
contribution
贡献
motivation
动机
impression
印象;感想
opportunity
机会;时机
assignment
任务;分配
assistant
助手;助理
appointment
约会;任命
instant
片刻
process
过程
variety
变化;多样性
ambulance
救护车
ceremony
典礼;仪式 instruct
命令;指导 announce
宣布 clarify
阐明 accomplish
完成;实现 describe
描写;描述 imagine
想象(doing)tolerate
容忍;忍受
switch
转换 dispose(of)
布置;安排 swallow
吞下
involve
涉及;包括
submit
递交;呈递(文件)acquire
获得;学到 inform(of)
通知;告知 publish
出版;发行
approve
赞成;认可
swell
膨胀(swelled,swollen)stab
刺伤
apply
应用;申请 arrange
安排
三.形容词
infectious
传染的 deadly
致命的severe
严重的;剧烈的 positive
积极的 responsible
负责的 possible
可能的 convenient
方便的 alike
相同的;类似的 consistent
一致的 constant
不断的 previous(to)
在前的;早先的 instant
立刻的 optimistic
乐观(主义)的 uncertain
不确切的 efficient
效率高的 accurate
精确的 unbearable
难以忍受的 unusual
不同寻常的 unforgettable
难忘的 delighted
快乐的 admirable
令人钦佩的 senior
高级的 negative
消极的;否定的 chief
主要的 temporary
暂时的;临时的essential
最重要的;本质的 tight
紧(密)的 damp
潮湿的 firm
坚定的;坚固的副词: deliberately
故意地
介词: plus 加上
四.短语
put forward
提出
expose…to
使显露;暴露
be to blame
受责备
contribute…to
捐献
apart from
除…之外;此外
make sense
讲得通;有意义
consist of
由……组成 leave out
省去;遗漏;不考虑
break down
(机器)损坏;出故障
take up
拿起;接受;开始
sweep up
打扫;横扫
speed up
加速
depend on
依靠;依赖
ahead of
在……前面
accuse…of
因……指责或控告
first aid
急救
fall ill
生病
electric shock
触电
in place
适当
a number of
许多
选修
一.名词
faith
信任;信念
aim
目标
load
负担
emotion
情感;情绪
complex
复杂的swollen
肿胀的nervous
紧张的 vital
至关重要的 brave
勇敢的cure sb.(of sth.)治愈…病
be absorbed in 专注于
draw a conclusion 得出结论
link…to…将…和…联系起来
be strict with 对…严格的divide…into
把……分成 break away(from)挣脱
to one’s credit 值得赞扬的是
take the place of 取代
to one’s delight令某人高兴的是
be lack of… 缺少……
be back on one’s feet 完全恢复
lose sight of
看不见
be eager to do 渴望做某事
concentrate on 集中;全神贯注于
so as to(do sth)为了(做)……
squeeze out 榨出;挤出
over and over again 反复;多次
put one’s hands on 找到 make a difference(to)区别对待;有影响
attempt
尝试;企图
figure
数字;身材
sorrow
悲伤
exchange
交换
sponsor
主办者;赞助人
exhibition
展览 abuse
滥用;虐待
resolve
决心 stress
压力
adolescent
青少年 ban
禁令
comprehension
理解(力)data
资料;数据
prejudice
偏见 effect
结果;效力
phenomenon
现象
trend
趋势;倾向
presentation
显示;突出 flood
洪水
persuasion
信服;说服 range
范围
quantity
数量 suit
套装
drought
干旱 panic
惊慌
environment
环境
threat
威胁
tendency
倾向;趋势 equipment
设备;装备
individual
个体 potential
潜力
document
文件
anxiety
担心;焦虑
二.动词
aim(at)
瞄准;目的在于
adopt
采用;收养
abuse
滥用;虐待
arouse
激发;唤醒某人
advocate 拥护;提倡;主张
ban
禁止
carve
雕刻
display
展示;陈列
erupt
(指火山)爆发
inject
注射
quit
停止;离开
relax
放松
revolve(使)旋转
suit
适合 state
陈述;说明
tend(to)趋向于;照顾
utter
说;发出(声音)
wave
波动;挥手
三.形容词
abstract
抽象的 appropriate
适当的ashamed
羞愧的abnormal
畸形的;异常的 automatic
自动的 actual
实际的;实在的 anxious
忧虑的 absolute
绝对的;完全的 concrete
具体的 casual
随便的;偶然的 due
欠款的;到期的 disappointed
失望的fragile
脆弱的;易碎的candidate
候选人 circumstance
情况;环境 appreciation
欣赏;感激
appoint
任命;委派
attempt
尝试;企图
bathe
洗澡;游泳
convey
表达;传达;运送 consume
消费;消耗 exchange
交换
glance
看一下
possess
拥有
predict
预测
refresh
使恢复;使振作
sponsor
发起
shoot
射中
strengthen
加强;巩固
subscribe
同意;捐助
tremble
颤抖
transform
转换;转化
withdraw
撤退;收回
guarantee
保证
average
平均的
awkward
局促不安的;笨拙的 allergic(to)
过敏性的
aggressive
好斗的;侵略的adolescent
青少年的bad-tempered
易怒的
comfortable
舒服的
contemporary
当代的;同时代的contradictory
矛盾的 controversial
有争议的 diverse
多种多样的;不同的 desperate
绝望的;拼命的delicate
脆弱的;精致的
flexible
灵活的 endless
无穷的;无止境的 immune
有免疫力的 effective
有效的 mental
精神的 embarrassed
尴尬的 mild
温和的 individual
单独的;个体的 precious
贵重的;珍贵的 permanent
持久的 random
胡乱的;任意的 potential
可能的;潜在的 steady
平稳的;稳固的 ridiculous
荒谬的;可笑的 stressful
紧张的specific
确切的;特定的 tough
困难的;强硬的spectacular
壮观的 typical
典型的unfit
不健康的;不合适的 visual
视觉的 unconcious无意识的;失去知觉的 widespread
普遍的;广泛的
副词: alongside
在旁边
eventually
最后;终于
四.短语
a great deal
大量
by concidence
巧合地
take it easy
轻松;不紧张
in particular
尤其;特别
try out
测试;试验
let out
发出;放走;泄露
due to
由于
in spite of
不管;尽管
get into 陷入;染上(坏习惯)
at risk
处境危险
come about
发生;造成go up
上升;增长
result in
导致
even if/though
即使
keep on
继续
and so on
等等
glance through
匆匆看一遍
appeal to(对某人)有吸引力
concequently 所以
forever
永远
on the other hand
另一方面 run out of
用完
be made up of
由……构成 be addicted to
对……有瘾 be/get accustomed to 习惯于
decide on
对……作出决定
feel like(doing)
想要(做)……
take risks/a risk
冒险
subscribe to
同意;赞成;订购
quantities of
大量的
be opposed tp
反对……
on the whole
大体上;基本上
on behalf of
代表……一方
put up with
忍受;容忍
as/so long as
只要
make one’s way(to)前往……
burn to the ground
全部焚毁
vary from…to…
由…到…不等
词汇记忆方法总结
1、音节法:就是根据单词的读音背单词。每个单词的读音都是由一个或者几个音节组成,要记住单词首先应该记住单词的读音。而每个音节只是由几个字母组成,记住读音了,就只要把每个音节的相应字母拼写出来就能记住单词了。比如:thermometer(温度计),它可以分成这么几个音节 ther,mo,me,ter,只要你会读这个单词,就一定不会拼错了。同样的phenomenon,significance,看似复杂,但是只要你把它们的发音掌握了,单词的拼写根本就不成问题了。
2、词根法:英语和汉字一样都是人为造就的,而且都有一定的规律。汉字中有象形字,会意字,比如“休”字,就是一个人靠在树旁,不就是休息吗?英语同样如此,比如:semiautomatic半自动的就是由两个部分组成的:semi半+automatic自动的;prehistory 史前 由pre前+history历史(06年考研(论坛)试卷出现过)。所以这样的单词看似生词,其实只是由简单的词汇组合而来。掌握词根了,就很容易掌握它们的词义。考研英语很喜欢用这样的组合词迷惑大家!
3、前后缀记忆法:汉字有偏旁部首之分,英语单词同样也有自己的偏旁部首,那就是它们的前后缀。比如前缀anti-表示“反对,相反”,由它组合的词 antiwar反战的(anti+war战争),antibody抗体(anti+body身体)co-表示“共同” cooperation合作(co+operation操作→共同操作→合作)cohere附着;粘着(co+here粘→粘在一起)coincide一致,符合,巧合(co+in进+cide掉下→共同掉进来→巧合)coordinate协调:同等的(co+ordin顺序+ate→顺序一样→同等的 引申为平等;协调)4.联想记忆法
例如:combine-------(同义)blend;connect;join;merge;mix;unite(反义)depart;separate
篇8:英语医学词汇记忆方法探析
1 掌握构词法,记住常用的词根、前缀、后缀,进行分解式记忆
医学英语词汇大部分来源于古希腊语和拉丁语,造词能力极强,但前缀、后缀和词根却是有限的。根据医学英语的这一特点,运用构词法把单词分解开来记忆往往能达到事半功倍的效果。所谓分解记忆,即让学生记住一些常用的前、后缀,并通过理解它们的含义来理解词义或通过记忆词干来记一连串的词。
1.1 构词法在医学英语中的基本模式
前缀+词根 如:midbrain中脑;proconvertin前(原)转变素
前缀+词根+后缀 如:intravenous静脉内的;multiparaous多胞胎的
前缀+后缀 如:hemorrhage大出血;diarrhea腹泻
前缀+连接元音+后缀 如:leukotomy脑白质切除术;leukocyte白细胞
词根+连接元音+后缀 如:cardiology心脏学;pathology病理学
前缀+词根+后缀 如:bronchospirometer支气管肺量计;cardioelectrigram心电图
记住这些构词的基本模式,有时能望词生义,大大提高记单词的效率。
1.2 记住一些常用的词根
词根是构成英语单词的主体,表示单词的基本意义,医学英语单词的词根通常由希腊语和拉丁语派生而来,与日常英语单词的书写形式毫无相同之处。现列举如下:
人体共分为11系统,每个系统都有其常用的词根及派生词。如果我们一开始学医学英语就能背熟这些词根,那么,由这些词根构成的单词不仅易记,而且一看就知道这个单词是讲哪个系统的疾病,扫除了记忆医学单词的一大障碍。
1.3 借助词缀记忆医学词汇
《道兰氏英汉医学词海》收录前缀、后缀共计621个。在讲解时可以对医学词汇加以分析。
1.3.1 前缀(Prefix)是置于词根前,并与词根相连的单音节或多音节的组词成分,起到修饰词根增加含义的作用。医学术语的前缀大多出自希腊语和拉丁语的副词或介词。如:
a. path/o-(=disease,pain疾病,痛苦)
pathogen病原体;pathetic悲哀,忧郁的;pathology病理学,病理;pathogenesis致病,发病
b.dys-(=abnormal,difficult,impaired反常的,困难的,坏的)
dysfunction机能障碍,机能失调;dyspepsia消化不良;dysuria排尿困难;dysgenic劣生的
c.eu-(=well,good,true良好,优美,真正的)
eupepsia消化良好;euphoria欣快症,异常欣快;eugenics优生学;euthanasia安乐死
d.mal-(=bad,abnomal,inadequate坏,恶,不正常)
malposition错位,胎位不正;malabsorption吸收不良,养料吸收障碍;malformation畸形的;malfunction机能失常,失灵;malnourished营养不良的
e. di-/de-(=from脱,去)
decoagualant脱凝血制剂;dehydromorphine去氢吗啡
f. endo-(=within内)
endocardial心内膜的;endocolitis结肠粘膜炎;endocrine内分泌;endovasculitis静脉内膜炎
g. antero-(=front前)
anteroventral前腹侧的
h. cyan/o-(青色)
cyanemia青血症;cyanosis青紫
i. primi-(表数目,初次,一次)
primipara一次产妇;primiparity初产
j. hemi-(表衡量,半)
hemiterata半畸形者;hemiplegia半身不遂
1.3.2 后缀(Suffix)在医学英语中可以表示疾病性质、医疗器械、学科、治疗方法等等。如:
a.-logy表学科
biology生物学;dermatology皮肤病学;epidemiology流行病学;microbiology微生物学;neurology神经学;oncology肿瘤学;ophthalmology眼科学;parasitology寄生虫病学;physiology生理学;psychology心理学;stomatology口腔学;pathoanatomy病理解剖学
b.-ics意为“……学,……术”
aesthetics美学;biophysics生物物理学;diagnosis诊断学;ethics伦理学;genetics遗传学;obstetrics产科学;pediatrics儿科学;radiodiagnostics放射诊断学
c.-ectomy(=cut out,surgical removal截除,切除术)
nephrectomy肾切除术;neurectomy神经切除术;appendectomy阑尾切除术;gastrectomy胃切除术;pneumectomy肺部分切除术;hysterectomy子宫切除术
d.-osis(=abnormal or diseased condition反常,病态)
leukosis(=leukaemia)白血病;hepatosis肝病;nephrosis肾病变;neurosis神经病;arthrosis关节病;pyrosis胃灼热;phlebosclerosis静脉硬化;virosis病毒性疾病
e.-pathy(=feeling,disorder,system of medicine based on such a factor感情,疾病,疗法)
arthropathy关节病;telepathy心灵感应,传心术;antipathy反感,厌恶;neuropathy神经(系)病;osteopathy疗骨术,整骨术;dermatopathy皮肤病
f.-ia=(pathological condition病态)
hysteria歇斯底里;insomnia失眠症;pneumonia肺炎;neurasthenia神经衰弱;amnesia健忘症;septicemia败血症;neuralgia神经痛
g.-itis(=inflammation of......的炎症)
appendicitis阑尾炎;gastritis胃炎;arthritis关节炎;gingivitis牙龈炎;bronchitis支气管炎;laryngitis咽喉炎;carditis心脏炎;neuritis神经炎;hepatitis肝炎;dermatitis皮炎;encephalitis脑炎;nephritis肾炎;colonitis结肠炎;arteritis动脉炎;phlebitis静脉炎;sinusitis鼻窦炎
h.-therapy(表疗法)
hemotherapy血液疗法;leukocytotherapy白细胞疗法
i.-scope(表器械)
gastroscope胃镜;laryngoscope喉镜
只要下定决心背诵一些上述的重要前缀与后缀,医学英语的词汇堡垒就攻下了三分之一。
2 根据同义、反义、近音、近形等关系把医学词汇进行归纳组合式记忆
医学英语词汇中,有不少同义词、反义词、近音词或近形词,我们可以帮助学生把这些词汇归纳组合,然后再加以记忆。例如:leukosis(白血性增生),leukaemia(白血病);dyspepsia(消化不良),eupepsia(消化良好);hyperidrosis(多汗症)和hypoidrosis(少汗症);dysmenorrhea(痛经)和amenorrhea(闭经);analgesia(止痛法)和analgesic(止痛剂);aphonia(失音症)和aphoria(不育症)。如果打乱他们的位置,把它们当作毫无关联的单词分别记忆,与组合后再记忆相比,显然是后一种方法更容易记住。
3 与日常英语词汇进行比较记忆
有时候同一个汉语医学词汇,在日常英语和医学英语中却是完全不同的两个词,医学英语有自己的专门术语。如“咽喉”日常英语用throat,医学英语用laryngopharynx;“脊柱”日常英语用backbone,医学英语用vertebrarium;“药”日常英语用drug,医学英语用pharmacy。有些医学英语单词则在日常英语和医学英语中含义不同,如complication在日常英语中的含义为“复杂”,在医学英语中为“并发症”;complaint在日常英语中的含义为“埋怨”,在医学英语中为“疾病”;secondary在日常英语中的含义为“第二的”,在医学英语中为“继发的”;tissue在日常英语中的含义为“纸巾,薄绢”,在医学英语中为“身体的组织”。比较日常英语词汇和医学英语词汇,可培养学生主动思考的习惯,激发学习兴趣,从而提高记忆效率。
4 根据派生法,列出同根的生词群,进行联系记忆
一篇医学文献中许多词都是相关的,比如一篇有关免疫的文章,immunize, immune,immunity, immunization, immunoreaction等相关的词都会出现。如果将这样的同根生词排列在一起,则有利于联系记忆。另外,医学词汇比较特殊的语境涉及到人体的各个系统,各种疾病的病因、治疗等。把表达某种疾病的发病部位、起病原因、临床表现、施治方法、注意事项等的词汇,和学生一起来搜集罗列,由于这一过程中他们必须主动地调动自己已有的医学知识,因此在记忆这些生词群的时候,他们就会感到比死记硬背轻松很多。
5 通过联想,把机械识记变为意义识记
把外语单词根据读音相似的原则与某个熟悉的具体的母语单词联系起来,后者被称为关键词,然后外语词和关键词放在一起记忆。学习者在记住关键词的同时也记住了目的词。这一方法涉及两个过程:声音联系(acoustic link)和形象联系(imagery link)。声音联系指将目的语单词通过谐音联想成母语词或短语;形象联系指将本族语的这些关键词与单词含义结合联想成形象。如:要想记住nephro意为“肾”,可先联想出一个谐音关键词:“内腹腰”,接下来再联想形象,即将关键词与单词的含义相结合:“肾位于体内腹部腰处”。于是就很容易的将nephro-与“肾”联系了起来。又如:chole-胆汁,谐音关键词:“颗粒”;联想形象:“胆汁析出颗粒形成结石”。需要注意的是,有时这些词根的发音与其谐音关键词之间会有细微差异,学习者可在词义回想过程中进行调整。
6 把医学词汇放在句子、文章中去记忆
尽管构词规则能在一定程度上帮助我们去记忆、掌握医学单词。但如果我们把一个个的单词列在生词表中,独立地去背诵,往往难免前记后忘。最好的办法就是把它们放到句子、文章中去记忆,这样才能真正地掌握它们。在理解句子、文章内容的同时,也就理解了词汇的含义,增加词汇记忆的牢固程度。而且有了用词的语言环境,记忆单词就要容易一些,也会持久一些。
另外,我们在学习英语的过程中,一定要养成这样一种习惯,遇到生词,先分析一下其构词规则,来帮助我们推测、了解其含义,如果仍不十分肯定,可以借助词典,找到其确切的意思,这样的记忆是不会轻易忘记的。
医学词汇决不是杂乱无章的,而是具有多元化构词的特点。词是语言必不可少的要素,而语言是人类的数据库,是人类存在的中介,是人类所有知识的载体,医用语言也不例外,随着医疗技术的迅猛发展,还将产生大量新的词汇。了解医学词汇的构词规律,灵活运用记忆方法,将大大提高对医学词汇的识别、记忆能力,这是医务工作者学习外国先进的医学理论和技术必须具备的素质。因此,医学词汇的研究学习具有重要意义。
参考文献
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