各类学生抽烟检讨书（精选6篇）
篇1：各类学生抽烟检讨书
尊敬的班主任：
您好！对不起，我不应该抽烟，这是一种违反学校规定的行为，我却做了，我觉得自己行为很恶劣，我都反思过很多次了，我知道自己这种行为很影响学校，还给同学们树立了坏榜样，真抱歉。
回顾我的错误，我感到内心十分纠结。20xx年x月x日下午，我伙同几名同学去实验楼男厕所抽烟，路上被您找到我们抽烟。
经过您的严肃批评，面对错误，我感到十分痛心。我的错误充分暴露出我不思进取、行为散漫、品行不端等问题。身为一名高中学生，自己尚未成年就公然在学校抽烟，给周围同学树了不良范例，给班主任的学生管理工作业绩蒙上阴影。
错误发生之后，我回家反思，面壁思过了三天，终于幡然醒悟。我决心浪子回头，彻底改正错误。
首先，我必须就抽烟这样严重的错误向全班同学道歉，并且彻底摒弃抽烟恶习，与之彻底告别。
其次，我必须重塑自我内心，纯洁心灵重新认真投入学习当中，与同学们共同学习，一同努力。
再次，我必须从此次错误当中充分吸取教训，以自己经历告诫身边失足的同学，避免他们重蹈我的覆辙。
最后，我十分恳求地希望班主任老师原谅我的过错，给我一次重新改正的机会，我将尽我所能弥补错误带来的负面影响，努力认真学习以优异成绩回报师恩。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
篇2：各类学生抽烟检讨书
您好！
这份检讨书是我想了两个晚上才写下来的，我已经无颜面对老师，无颜面对父母，我只能写下这封检讨书来深刻反省自己的错过，来检讨自己此次犯的错误，来向老师和父母保证以后绝不再犯这种错误。
我是xx班级的xx同学，在上个星期的星期一里，我因为在寝室吸烟被学校老师发现，而被学校勒令停课。我对于这件事情，我到现在都还一直在深深的懊恼，在深深的悔过。
当我回家把这件事情告诉我父亲之后，我父亲他没有马上批评我，而是说“子不教，父之过”，然后自己先陷入了深深的自责中，他觉得是没有教好我，是他的错误。在那一刻我好像突然就明白了，我不仅仅是犯了错，我还伤了父母的心，让他们对养育多年，引以为自豪的儿子感到失望和难过。所以我后悔了，我知道错了，我不该抽烟，不该不学好样，不该让自己堕落，让自己不像个学生样。
我不应该因为自己的好奇心就去抽烟。因为自己在机缘巧合下就结交了一群社会上的狐朋狗友，他们整天无所事事，整天混迹在网吧里，抽烟喝酒，他们还一次次说着吸烟有多么美好多么爽，最后我也没抵挡住他们的诱惑，没战胜自己的好奇心，在那一天，我就偷偷拿了根吸了起来。那是我第一次接触到吸烟。
我不应该因为自己压力大就去吸烟。因为临近高考，感受到的压力越来越大，心里面焦虑，学习成绩也一直在下滑，所以我为了缓解我的压力，就把一包香烟给带到了学校来，我在吸了一根又一根之后，感受到了香烟给我的放松，从此之后就一发不可收拾了。
我现在已经知道了，吸烟除了带给我那时的快感以外，它不能带给我任何好处。他不仅会严重危害到我自己的身体，还会给其他同学的身体造成危害。所以我即便不为我自己考虑，我也要为和我同窗三年的同学考虑。因为我吸烟而带来危害和困恼的同学，我在这里向他们说一声对不起。我影响了他们，没有给他们带来好的榜样，我感到很抱歉，我也希望他们不要学我。
我现在已经和那些狐朋狗友断绝了来往，我以后只想一心一意学习，不会再去结交这种社会上给我带来坏影响的朋友，我也决心戒掉抽烟的坏习惯，重新做一个好学生，重新做老师父母眼里的好孩子。不知道学校里还能不能再让我回来继续读书，但是我现在已经诚心悔过，只希望学校能再给我一个机会，相信我，让我改过，让我完成学业。
检讨人：xxx
篇3：各类学生抽烟检讨书
(一) 日本语能力测试现状与市场认知
1、日本语能力测试介绍
日本语能力测试, 是检定母语非日语者的日语能力考试。考试自1984年起一年一度在世界各地举办, 在世界20多个国家和地区开考, 是首份世界统一的日语能力考试。在日本国内, 本考试由日本国际教育支援协会举办;国外则由日本国际交流基金举办。考试是全球性的, 取得的合格证书也是全球通用的。
近年来, 参加日本语能力测试的考生范围不断扩大, 考试目的也不断增多, 除了测试日语水平外, 增加了出国、就业、升级、提职等等。2009年, 世界上共有54个国家和地区的176个城市 (除日本国内之外) 举办此项考试, 中国在37个城市设有70个考点, 全世界报名测试的人数达90万人。
2、证书用途即社会认知及对就业影响
(1) 目前大多数日本大学招收外国留学生时, 要求留学生提交该考试的一级证书做为录取他们的语言水平依据。 (2) 日本专科院校要求注册的留学生能提交一级或二级的证书。 (3) 日本方面对有关国际交流或某些劳务输入者要求提交相应的等级证书。 (4) 国内有些日资企业要求其求职者提交相应的等级证书。
(二) 实用日本语鉴定考试及社会认知
1、实用日本语鉴定考试介绍
J.TEST考试全称为实用日本语鉴定考试 (简称J.TEST) 。其主要功能就是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。在上世纪九十年代初期, 日本经济发展到鼎盛时期时, 由于日本国内人力资源的严重不足, 采用在日本的外国人进入公司成为了不可替代的办法。为配合对在日本的外国人的日语鉴定, 1991年, 日本语检定协会开发了J.TEST。因为其鉴定方式科学合理, J.TEST很快成了众多企业几乎是唯一的选择, 并逐渐成为录用海外员工语言能力的依据, 也有许多公司作为员工派遣、提升时的依据。所以每年都有许多企业组织员工集体参加J.TEST, 其中也不乏有世界著名的大公司。J.TEST考试于2003年3月进入中国。目前已在全国18个省或直辖市的著名高校建立了常年考试站。吉林省此考试进行的较晚, 从2008年开始, 考点仍为吉林大学。
2、社会认知度
J.TEST考试已得到相当多的企业所承认, 有些大公司 (如NEC) 不仅在录用新员工时注重J.TEST成绩, 还每年组织本公司的非日藉员工参加J.TEST考试, 其成绩作为提升、进修、派遣等的评估依据。
3、J.TEST考试与日本语能力考试比较
J.TEST更注重实际应用能力。第一, 大大提高了听力能力的要求, 听解部分的分数占总分的50%;第二, 考卷中采用大量的当今日本社会在报刊、杂志以及商务上常用的文章和图表, 对考生的综合理解能力和实际应用能力的要求大大提高。
J.TEST鉴定的范围更广。JPT考试分1、2、3、4级, 对1级以上便无法作出鉴定。也就是说对中级以上日语人才无法做出客观合理的评价。J.TEST满分为1000分, 分九个评定级别, JPT的1级相当于J.TEST的B级水平 (700分) 。可见, J.TEST既可以对中低级日语学习者进行鉴定, 也可以对中高级 (日本语能力考试1级以上) 的人才作出评价、鉴定。
J.TEST鉴定的方法更科学合理。J.TEST的中高级采用同一张考卷, 考到多少分数, 就可获得什么级的证书。由于采用同一个衡量基准, 考评的方法更加科学合理。同时也可避免差几分什么证书也没有的现象.
J.TEST更便于考生的自我鉴定。J.TEST考试有8大内容:考试完毕考生可以把考卷带回去, 日本J.TEST事务局阅卷后, 不仅给出成绩单、证书, 还给每位考生一份标准答案以及差异表, 便于考生自我鉴定, 明确努力方向。
J.TEST能满足多方面的要求。有的企业采用新人在4月和9月, 有的企业考评员工在6月。J.TEST考试一年举办五次, 还可以为企业、学校举办专场团体考试, 不仅在时间上, 还在形式上能满足多方面的需求。
(三) 日语专业四、八级考试
日语专业四、八级考试是目前中国国内客观公正地评定日语能力的考试。也是迄今为止日语学科具有权威性的两项考试。日语专业四级考试2000年第一次实施, 每年6月份全国统一举行。日语专业八级考试2003年第一次实施, 每年12月份全国统一举行。由教育部高等学校外语指导委员会日语组负责命题与实施。
日语专业考试的目的是全面检查已学完日语基础阶段的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求, 考核学生的基础知识和基本技能。也测试学生的单项应用技能。八级考试的目的是检查学生是否达到“大纲”规定的八级水平所要求达到的综合语言技能和交际能力。这两项考试是评估教学质量, 推动学校间日语教学交流的一种措施。
(四) 学术价值、理论意义和实践意义
篇4：开展各类竞赛促进学生就业
[关键词]各类竞赛；创新能力；学生就业
[中图分类号] G482 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）04-0036-02
一、全国大学生电子设计竞赛现状分析
全国大学生电子设计竞赛是面向电子类专业学生举办的一项课外科技实践活动，每逢单数年的9月份举办，赛期四天，对培养学生的创新能力和促进就业都具有重要的推动作用。[1] [2] [3] [4] [5]全国大学生电子设计竞赛已得到广泛的社会认可，许多高校将竞赛中的获奖情况视为衡量学校本科教学水平的一个重要方面，将竞赛获奖作为提升学校知名度的一种手段。在这种动机导向下，许多高校往往将工作重点放在如何在短期内提高竞赛成绩上。为了追逐竞赛成绩，许多高校专走捷径，以获得竞赛大奖，为本科工程建设教学提供亮点。他们往往只在竞赛前选择少数精英学生，不惜投入大量经费，开小灶，赛前集中培训，并以高额奖金和优惠政策刺激参赛学生和指导教师。[6] [7]为了提高获奖率，每个高校参赛队数都比较少，推行精英参赛。我校参赛队数维持在每年 20队左右，其中我院7队左右，也就是说我院有20多名学生参赛。对于我院3000多名电子类学生来说，参加全国大学生电子设计竞赛的学生是很少的，不利于提高学生整体的技能抚养。
针对重竞赛成绩，轻竞赛受益面这一现状，我们提出了以各类竞赛为依托，为学生提供更多技能培养的机会的做法。以西安邮电大学电子工程学院学生参加各类竞赛为例，介绍我院开展各类竞赛的做法和各种措施，为同行们提供参考。
二、开展各类竞赛的做法和各种措施
为了使更多的学生加入学科竞赛中，激发学生的创新思维，促进学生对专业知识的掌握，提升学生的实践动手能力，提高大学生的就业能力，我院采取了一些有益的做法，并制定了相关的举措。
（一）组织或承办各类竞赛，扩大学生竞赛参与面
每年我院除了组织学生参加全国大学生电子设计大赛之外，还会给学生提供其他各种竞赛平台，帮助更多的学生参与进来。例如，主办陕西省大学生光电设计竞赛，西安邮电大学大学生电子设计竞赛，承办全国电子专业人才设计与技能大赛陕西赛区选拔赛等。尤其是西安邮电大学大学生电子设计竞赛和全国电子专业人才设计与技能大赛这样的赛事，没有参赛队数的限制，只要对与该赛事相关专业及技能感兴趣的学生，均可自由组队报名参赛。而且竞赛内容基于所学专业知识，实际而不夸张，能迎合大多数在校大学生实际情况，只需要通过一段时间的努力，就能达到一定的要求，并不是望洋兴叹。参赛学生在准备比赛的过程中，加强课程的应用和知识的巩固、扩展，增强自己的电路设计和软件设计能力，培养学生的创新意识和工程实践素质，激发学生对电子系统设计与调试相关领域的学习和研究兴趣，提高学生的动手能力，提升高校毕业生的就业能力。5年来，我院600余支参赛队参加了全国电子专业人才设计与技能大赛，这些竞赛平台的提供，有效缓解了以前绝大多数同学无缘电子设计大赛这一窘态。
（二）开展相关培训
为满足学生对实践环节日益增长的需要，提高学生实践能力，鼓励学生参与竞赛，提高学科竞赛成绩，有效促进学生就业，电子工程学院开展“MSP430单片机原理及应用”培训课程。该课程共100学时，50学时理论课程和50学时实验课程。以实际工程项目为引导，介绍具体工程项目的设计实现过程，让学生实际体验企业公司的工作过程；培训中以实验动手操作为主，每人一套实验系统，由专门实践指导教师指导；每位学生还必须做出相应的自己设计的作品或直接做全国大学生电子设计竞赛题目，作为结业的成绩。聘请我院或相应公司经验丰富的工程技术人员任教，课程内容更加贴近工程实际，培养学生的工程设计和工程实施能力。只要对单片机感兴趣的我院学生都可以报名参加培训，每年我院100多名学生参加该培训，受益匪浅。另外，我院还开展赛前培训和开设竞赛选修课程。
（三）制定《关于鼓励学生和教师积极参加大学生学科竞赛活动的规定》
为了鼓励更多的学生参与科技竞赛，提高竞赛成绩，促进教研统一，对获得各类学科竞赛省级以上奖项的学生和指导教师同时给予成绩奖励、学分奖励和物质奖励。
（四）对参加电子设计竞赛的学生给予一定的课程置换
大学生参加电子设计竞赛需要花费大量的时间和精力，难免会影响他们其他课程的学习。为此，我院将对参加电子设计竞赛的学生给予一定的课程置换。若参加电子工程学院培训课程“MSP430单片机原理及应用”并考核合格的学生免修“单片机原理及应用”，其成绩按我校该门课程的成绩记载方式记载。如对在这学期参加竞赛的学生，其所在专业安排在这学期集中进行的实践环节成绩将由竞赛获奖置换。若参加学科竞赛，并获奖励（国家级政府机构组织竞赛优秀奖及以上，或国家级行业协会竞赛二等奖及以上，或省级政府机构组织竞赛三等奖及以上，或省级行业协会一等奖及以上）且内容符合所学专业方向，可以允许该学生在竞赛结束后，以个人名义向我院提出置换毕业设计的申请，获准后毕业设计可以建立在该竞赛内容的基础之上，对该竞赛设计作品进行继续深化、改进、完善等，并以毕业设计小论文的形式体现，学院组织教师评阅与答辩。
这些措施吸引我院更多的优秀学生参加竞赛，扩大了学生竞赛参与面，激发了他们的创新思维，提高了学生对新技术的掌握能力，锻炼他们分析解决问题和实际动手的实践能力，加强了对新知识的选择性，培养了学生与人交流、团队协作能力，更为学生提供了一个展示自我、锻炼自己并向别人学习的机会，提前进入就业后的实训期，提升了学生就业能力。
三、开展各类竞赛的效果
随着我院学科竞赛的一些做法和措施的到位，学生整体水平得到提高，竞赛成绩进一步提升，其中我院学生首次受邀参加2014年全国大学生电子设计竞赛模拟电子系统专题邀请赛，获得全国三等奖2项。2012、2013、2014年我院学生参加各类竞赛获奖人数分别为180、227、441，获奖率90%，实现了只要组队参加学科竞赛，保证获奖的目标。在2015年全国大学生电子设计竞赛中，我院学生获得全国二等奖4项、省一等奖5项、省二等奖4项、省三等奖2项。这样的措施使学生形成了常去实验室，常动手，常动脑就能学到真本领的共识，学生的创新能力、实践能力快速提高，普遍受到用人单位的欢迎。电子工程学院参加竞赛并获奖的学生一次就业率连续三年均为100%，而且就业质量较高，就业岗位和上岗能力都有巨大的优势。
[ 注 释 ]
[1] 高明煜，刘国华.电子设计竞赛与学生创新能力培养的探索[J].电气电子教学学报，2011（1）：70-71.
[2] 刘韵，余魅.开展电子设计竞赛 培养学生的创新能力[J].实验室科学与技术，2007（4）：121-122.
[3] 唐英杰.从电子设计竞赛谈高校的创新教育及培养模式[J].北京印刷学院学报，2006（6）：68-70.
[4] 吴德会，丁文斌.电子设计竞赛与创新人才培养的探讨[J].九江学院学报（自然科学版），2006（2）：113-116.
[5] 胡宏韬，朱勇强.改革实践教学模式，促进职业教育发展[J].大学教育，2015（1）：33.
[6] 李金平，常敏慧.由全国大学生电子设计竞赛引发的人才培养思考[J].电气电子教学学报，2007（2）：74-75，78.
[7] 韦文祥，李勇成，吴新开，等.由大学生电子设计竞赛引发对就业能力培养的思考[J].实验室研究与探索，2009（10）：11-13.
篇5：学生抽烟检讨书
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我再也不吸烟的决心。 老师三申五令，一再强调，全校同学不得吸烟，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。 我犯的`是一个严重的原则性的问题。我也知道，对于学生，不吸烟是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。
事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。这种行为，即使是并没有给同学和老师带来损失,此举本身就是违背了做合格学生的原则。
我只是顾着自己的便利,和一时的想法，这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，损害了全班同学的上课和学习风气，我这样做,同时也是老师全心为同学们服务的不尊重。如今，大错既成，自己的错误需要自己来承担。我的错误让老师失望了，让家长失望了。我会以此为戒，作为教训，我会改正抽烟的坏习惯，对自己要求严格，对自身提高标准，不让老师和家长再为我操心，不再让你们失望了。
检讨人：xxx
篇6：学生抽烟检讨书(集合)
在学习、工作或生活中出现了过错后，往往被要求写检讨书来自我悔过，做事不能马虎，写检讨书也应如此。想写检讨书却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的学生抽烟检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生抽烟检讨书1尊敬的老师：
我是xx，我现在非常的内疚，在学校吸烟的情况非常不好，学习是自己的事情，纪律也是摆在那里，我无视学校的纪律吸烟，一想起这个我就非常过意不去，不知道准备表达愧疚之情，首先我丢失了学生的形象，再怎么来说我这么都是不应该，我一直都在思考这个问题，为什么我在做一件事情的时候不思考后果，就像今天一样我吸烟就没想到这会带来什么样的负面影响，虽然知道这是禁止，我们也是学生，一直以来不管是在班上，还是在学校的一些全体学生大会上，似乎这都是一个离不开的话题，对于这一点我非常的难受，连这里一点基本的事情都做不好，不管是什么事情都应该有一个正确的态度去面对才是，这不是我想要去做的事情，但是自制力这么差让我就违反了纪律，我现在是非常的后悔。
学生的本职工作本应该就是学习，然后遵守校纪校规，这就是最基本的了，这段时间我一直没有一个高的觉悟，做一些事情也不知道轻重，吸烟这种情节严重的行为发生在我的身上是在是不应该，我想了很多现在我抱着一颗内疚的心理，我要对自己的行为忏悔，烟是我的从家里带过来的，当时我还没有想到现在这样，我从家里带过来了烟，自己本来就好奇为什么大家这么对香烟感兴趣，也就是我一开始就产生了这种心理，让我就一步步的堕落了，我没有控住自己的一开始就没有，这么一开我就常识了自己第一次吸烟，后来慢慢的就更加控制不住了，这个学期我一共子啊学校吸烟xx次，我想了想过去自己的行为，很多时候都是在抱着侥幸的心理。
在学校应该保证自己作为一名学生的素养，该做好哪些，不该做哪些，这些在正常基本不过了，现在我这么以来违反了学校纪律，这也是在给班级抹黑，您一直都在信任我们，在班上从来都不会太过于严格，可是现在物品吸烟这件事情看来我辜负了您的心意，我让您失望了，不是什么事情都可以去触碰的，现在我也知道错误一旦犯了，要是不及时的去纠正，没有悔过之心，就会越走越远，就像我吸烟这件事情一样，难以跟大家交待，我真的是非常的难受，不应该在学校不像一名学生，通过这次我吸烟事情，我深刻的体会到了不端正态度才是最可怕的，我一定会好好的反省自己，再也不吸烟了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
学生抽烟检讨书2敬的校领导：
我错了，不该在学校抽烟抽烟。大家都知道香烟有害健康。损害自己的健康同时也有损同在学校的老师领导们的身体健康。老师和领导是祖国的栋梁，是人民的儿子，是我们的蜡烛，你们默默燃烧了自己照亮了我们，我不应该还用香烟来毒害你们。同时香烟还会损害我的心理健康，增加财政负担，让我总过着提心吊胆的日子。它辛，温。有毒。不是作为学生我不应该碰触的东西。究其味道而言，辛涩无味，同时容易呛着，不仅对肺不好，还对鼻子不好。同时打火机也是个危险的东西，一方面，它在某种情况下会爆炸，从而导致整个学校变成废墟，结果不堪设想。另一方面，他还会引起火灾，严重浪费学校的水资源。
虽然香烟好处多多，例如：消肿解毒，杀虫。用于疔疮肿毒，头癣，白癣，秃疮，毒蛇咬伤。灭钉螺、蚊、蝇、老鼠。但是鉴于它比市面上的杀虫剂加风油精加蚊香加皮炎平
加抗生素便宜得多，用香烟解决上述问题不利于增加我国的GDP，不利于增强我国的经济竞争力，这对我们敬爱的祖国无疑是一种巨大的损失。所以，作为学生的我不该贪图便宜购买香烟。
我已深刻的意识到自己的错误，请原谅我！
XXX
学生抽烟检讨书3尊敬的老师：
您好！
此次的寝室检查中，意外在我的床下检查出了烟头。对此，我真的感到非常的抱歉，我知道抽烟是非常不好的习惯，但我却没有控制自己，没有管理自己！导致自己犯下了这样的错误！给您和班级都来到了非常多的麻烦和影响！当然，最糟糕的还是我的室友们，因为我的错误，影响了大家的生活和健康，这点我也真很抱歉。
在开学开始，学校就一直在严抓和严查学校抽烟的事情，而且在无数次的班会中，你也不知多少次的讲起了抽烟的错误和危害！关于这些危险，每一次的教导我都有听，也都记着。但是当我真正烟瘾犯起来的时候，却怎么都忍不住！每次，都会想办法去学校的厕所或偏僻的地方解决。香烟也都是在每周返校的路上买的。一直以来给大家带来这么多影响，真的很抱歉。我是知道自己这样的行为不好，但在过去却一直没能管理自己，甚至一直瞒着家里和老师，只为了自己这个错误的习惯。
现在，反思自己的错误，我真的感到无比的惭愧。我的.行为，不仅仅是违反了学校的纪律，还对老师的教导不放在心上！这是对老师的不尊重！最为重要的是，我在寝室吸烟的行为，严重的污染了寝室环境，给寝室的同学们带来了严重的健康影响！在这样一个小的封闭环境里，我却自顾自的在吸烟，现在想想，我真的很后悔。我给大家带来了很多麻烦，但自己的却不自知。
回顾的过去，我已经记不起自己是从什么时候吸烟的了。但是不知不觉间已经养成了这样的习惯。在我的朋友中也有许多人从小就养成了这样的坏习惯。尽管在的学校中，通过学习和了解，我明白了这样的习惯非常的不好，甚至会让我们的健康，我们最重要的器官——肺，遭到非常严重的损害，但习惯却已经停不下来。可我不仅让这习惯伤害了自己，甚至还无意识的伤害到了其他的同学，这真的非常对不起！
如今，通过您的批评和教育，我重新审视了自己，也认识了自己的错误习惯！我明白了，习惯是可以改正的，尤其是这样的错误习惯！在这次的检讨后，我会严格的要求自己，也希您能给我一些监督和帮助。我一定会改掉这个坏习惯！还望您能原谅我的错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生抽烟检讨书4尊敬的班主任：
您好！我知道吸油不仅对身体不好，还是学校规定的不能做的事情，我这种抽烟的行为对学校影响很不好，还违法了学校的规定，我真的知道错了。
20xx年xx月xx日，星期四下午第二节下课，我和班里的xxx同学一起去了教学试验区走廊玩。然后我看周围无人，就拿出了口袋里的一包中华香烟。就与xxx在走廊里吸烟了，原本想到试验区厕所里吸烟，但没想到当时试验区有很多班级上完实验课下课之后，很多同学和老师就去了试验区厕所。于是我们只好躲在走廊里吸烟，一根烟很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上课。
但万万没想到在我那根烟还剩1/4的时候，我被您发现了。您看到了在吸烟急急忙忙地就跑了过来，将我和xxx抓个正着。在这里我要解释一下老师，这件事真的不关xxx同学的事情，是我递给他香烟让他也抽一口的。
关于我吸烟的经过要从高一上学期开始，当时我刚考入这所重点高中，与其他同学不同的事，我是被父母花钱买进来的。父母对我的期望很大，要我天天用功读书。第一学期我很用心地读，但可惜我的成绩还是上不去，于是我就熬夜看书，精神和生理都承受着巨大的压力。后来我听到了大人们说吸烟可以缓解疲劳，于是我就尝试地吸烟了，就到了现在这个情况。
关于我的检讨和反省：首先我已经深刻地意识到了吸烟的危害性，首先香烟的组成成分之一是尼古丁、焦油，都是一种致癌物质，因此香烟极度危害人体健康。其次我还是一个未满18周岁的高中生，从法律意义上讲就没应该吸烟，这也是违反了法律法规的。再者我在学校吸烟更是错上加错，学校的规章制度明确表明学生不应该在学校学期期间打架、斗殴、酗酒、吸烟。但我却明知故犯，实在是非常不应该。
我今后的改正措施：
第一，我将手上的全部香烟，还剩下半包全部上缴给老师。
第二，递上这份600字的检讨书。
第三，今后绝不在触碰香烟，遇见同学又吸烟者都要上前劝说。
我希望老师您能对我有信心，我坚决不会让这样的事情再发生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
学生抽烟检讨书5尊敬的班主任：
很抱歉要向您递交这份x字的检讨书，关于反省我在学校抽烟的错误。
首先：我必须郑重地向您道歉一下：老师我错了，我真的知道错了!
其次：我有必要向您坦白我抽烟的经过，已经清楚地告诉您我是怎么学会抽烟的，又是为什么喜欢上了抽烟。xx年xx月xx日，星期xx下午第xx节(上课还是下课)xx课，我和班里的xxxxxx同学(没有可不填)一起去了(什么地方)。然后我看周围无人，就拿出了口袋里的一包xxxx香烟。就与xxxx同学在走廊里吸烟了，原本想到xxxxxxxx里吸烟，但没想到当时xxxxxx有很多同学。上完xxxxxx下课之后，很多同学和老师就去了实验区厕所。于是我们只好躲在走廊里吸烟，一根烟很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上课。但万万没想到在我那根烟还剩xxxxxx的时候，我被您发现了。您看到了在吸烟急急忙忙地就跑了过来，将我和xxxxxx抓个正着。在这里我要解释一下老师，这件事真的不关xxxxxx同学的事情，是我递给他香烟让他也抽一口的。
关于我的检讨和反省：
首先：我已经深刻地意识到了吸烟的危害性，首先香烟的组成成分之一是尼古盯焦油，都是一种致癌物质，因此香烟极度危害人体健康。
其次：我还是一个未满18周岁的高中生，从法律意义上讲就没应该吸烟，这也是违反了法律法规的。
再者：我在学校吸烟更是错上加错，学校的规章制度明确表明学生不应该在学校学期期间打架、斗殴、酗酒、吸烟。但我却明知故犯，实在是非常不应该。
我今后的改正措施：
第一：我将手上的全部香烟，还剩下半包全部上缴给老师。
第二：认真学习，不辜负家长和老师的期望。
希望学校和老师能给我一次重新做人的机会，我一定不辜负大家的期望。
此致
敬礼!
xxx
xx年xx月xx日
学生抽烟检讨书6尊敬的班主任：
上次我在楼下买了一盒红塔山香烟，6元，到楼上＊＊＊寝室里，拿出一个用1元买来的打火机，打了一下打不起来，再打一下打了起来，然后点着了烟，我轻轻地抽了一口，打了一个烟圈，升到半空散了，我真的气时（死——编者注）了，（在烟圈散了的时候），我猛地抽了两三口，你猜怎么着（怎么着，不会烟圈又散了吧！）你猜啊，真猜不出来我就说喽！男子汉大丈夫一言即出，绝不反悔。
那——我就说了吧。我打出了有生以来最好的一次，两个烟圈，一个散了，另一个没散。我那时太高兴了，抖了抖烟灰，再吸一口，突然门推进来了，近来两个戴眼镜，手拿扣分册的老师，这是我想起我忘了关门了，（死定了）老师用严肃的眼睛望着我，再用他那冷酷无情的笔把我的名字记了过去。
保证：我保证下次不在校园里吸烟了！
学生抽烟检讨书7敬爱的老师：
我深深地检讨了我的错误。并保证绝不再犯。把烟带进学校就是不对的，更在学校释无忌惮的抽烟更是不对。我深刻反思了自己的错误。幸有老师您的发现，不至于让我一错再错。不管怎么样，在今后很长时间里我都要认真反省错误，积极戒除吸烟恶习，并且向从前受我不良影响的宿舍同学道歉。此致！
检讨人：xx
学生抽烟检讨书8尊敬的老师：
您好！
都说天有不测风云，人有旦夕祸福，今天我在宿舍偷偷抽烟的时候被您看见了，在老师您的教育下，我知道了抽烟是不对的。抽烟不但违反了学校的规章制度，而且还有害健康，想想我们青年人是祖国的未来啊，现在又正是长身体的时候，如果人人都因为抽烟成了外国人笑话的“东亚病夫”，那我们真是对不起祖国和人民啊！
更重要的是买烟用的还是父母的血汗钱，要知道我是一个农村学生，父母的钱都是一分一分的从土地里刨来的，如果父母知道他儿子竟拿了他的钱去买好烟抽了，他一定会很伤心的，他老人家抽了一辈子的烟，带过滤嘴的烟还很少能抽上呢！
当然老师您也说了，有的毛病不一定一下子就能马上改掉的，但我有信心，一定会把烟戒了，我的计划是这样的，首先第一步就是保证以后决不在老师、同学面前抽烟了，要把抽烟的不良影响控制在最小的范围里面。第二步就是逐步减少抽烟的数量，由原来的一天四支减少到一天三支，然后再减少到一天两支，最后到达一天都不抽一支的目标，我知道这样的任务很艰巨。
但我相信，只要老师耐心的等待，我成功的一天一定会到来的！最后再为本人潦草的笔迹对老师说抱歉，这样一来一定浪费了您不少的眼神和时间，学生真是罪上加罪啊！
检讨人：xxx
学生抽烟检讨书9尊敬的老师：
由于没能很好的控制自己，我又以抽烟的方式来缓解紧张得学习给我带来的压力。在此过程中，我发现我犯了一个严重的错误，感谢老师发现并及时地对我进行了指出和教育。
现在想想我抽烟的行为，真的是千般懊恼，万番悔恨。不过好在在老师的教育下，我认识到了作为一个中专学生抽烟的坏处：首先，这样的行为是对老师的不尊重，对我们班集体的不负责任，我违反了学校的几率，使我们集体在学校丢了脸，我为此表示深深地悔恨；其次，抽烟有害健康，也是对自己的身体不负责任的表现；再次，我利用宝贵的学习时间来抽烟，也是对自身要求不严，约束不够的原因。
在此，我为我的行为向学校领导，向老师表示深深的歉意，以后我一定对自己高标准，严要求，抓紧时间学习，决不再给班集体脸上抹黑。请老师，同学们给我一次改过自新，重新做人的机会。
由于老师的耐心教育，我终于认识到了抽烟的危害，我决心如下：
1、以后在学校决不再抽烟了，保证以学习为主，不无故旷课，不在课堂上捣乱，请老师和同学们监督。
2、如果再犯，请老师给我更严厉的教育甚至是体罚，我绝无怨言。
请老师同学们相信我，我一定能做到。
检讨人：
20xx年xx月xx日
学生抽烟检讨书10尊敬的老师：
我怀着深深懊悔的心情向您递交这份检讨，以深刻反省在校抽烟的严重错误。
回顾我的错误，我感到内心十分纠结。20xx年xx月xx日下午，我伙同几名同学去实验楼男厕所抽烟，路上被您抓住我们抽烟。
经过您的严肃批评，面对错误，我感到十分痛心。我的错误充分暴露出我不思进取、行为散漫、品行不端等问题。身为一名高中学生，自己尚未成年就公然在学校抽烟，给周围同学树了不良范例，给班主任的学生管理工作业绩蒙上阴影。
错误发生之后，我回家反思，面壁思过了三天，终于幡然醒悟。我决心浪子回头，彻底改正错误：
首先，我必须就抽烟这样严重的错误向全班同学道歉，并且彻底摒弃抽烟恶习，与之彻底告别。
其次，我必须重塑自我内心，纯洁心灵重新认真投入学习当中，与同学们共同学习，一同努力。
再次，我必须从此次错误当中充分吸取教训，以自己经历告诫身边失足的同学，避免他们重蹈我的覆辙。
最后，我十分恳求地希望班主任老师原谅我的过错，给我一次重新改正的机会，我将尽我所能弥补错误带来的负面影响，努力认真学习以优异成绩回报师恩。
检讨人：xxx
日期：xx年xx月xx日
学生抽烟检讨书11尊敬的老师：
您好！
今天我怀着愧疚和懊悔的心情向您写下这份检讨书，以表示我对吸烟这种不良行为的深刻认识以及再也不吸烟的决心。
早在我踏进校门之时，学校以有明令并且也导员一再强调，校内不得吸烟，但我对此置若罔闻。故而有今日之事端，给学校造成影响。我觉得我有很必要进行自我反省并做书面检讨，借此能让我自己深深的认识自己的错误。
早上午11点左右，我在校园观看校运动会，看完我系的团体操以后由于天气燥热就回宿舍复习中期考试，约到11点38分我们打扫好宿舍就外出食堂吃午饭，12点20的时候舍友打电话说宿舍被子着火，我们立马赶回宿舍，经推断，这次事件可能由我们吸烟不当而引起的，我当时心里十分懊恼，假如这是放假或其它时间造成的那怎么办了，我的心里充满了忏悔和不安。这次好在我的舍友及时将被子处理好了。但我的内心却因此次事件极度的难以平静，万千的悔恨激荡在我的心头，我犹如一颗被跻在山崖边的礁石整日的受尽风吹雨打，内心的忧虑更加让我寝食难安。
对不起，学校的领导，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题，对于学生，不吸烟 是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了，老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为歉疚，也已经深刻的认识到事态的重要性。如今，大错驻成，我深深懊悔不已。对此我将深刻检讨：
香烟极度危害人体健康，我还是一个在校花父母钱的大学生，从道德意义和理智上讲都是不应该吸烟的。吸烟就如同吸食父母的血汗啊；我应该节约用钱，来买一些对于学习有用的资料工具来深化我的人生修养；再者我在学校吸烟更是错上加错，学校的规章制度明确表明学生不应该在在校期间打架、斗殴、酗酒、吸烟。但我却明知故犯，实在是非常不应该，而且差一点引起一起事端。
我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作，维护校纪献一份微薄之力。请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也很珍惜我能够得到这次改正的机会。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，希望老师可以原谅我的错误，我也向学校保证我不会再吸一根烟，保证此事不会再有第二次发生。
检讨人：
20xx年xx月xx日
学生抽烟检讨书12尊敬的班主任老师:
我怀着深深懊悔的心情向您递交这份检讨，以深刻反省在校抽烟的严重错误。
回顾我的错误，我感到内心十分纠结。20xx年9月13日下午，我伙同几名同学去实验楼男厕所抽烟，路上被您找到我们抽烟。经过您的严肃批评，面对错误，我感到十分痛心。我的错误充分暴露出我不思进取、行为散漫、品行不端等问题。身为一名高中学生，自己尚未成年就公然在学校抽烟，给周围同学树了不良范例，给班主任的学生管理工作业绩蒙上阴影。错误发生之后，我回家反思，面壁思过了三天，终于幡然醒悟。我决心浪子回头，彻底改正错误:
首先，我必须就抽烟这样严重的错误向全班同学道歉，并且彻底摒弃抽烟恶习，与之彻底告别。
其次，我必须重塑自我内心，纯洁心灵重新认真投入学习当中，与同学们共同学习，一同努力。
再次，我必须从此次错误当中充分吸取教训，以自己经历告诫身边失足的同学，避免他们重蹈我的覆辙。
最后，我十分恳求地希望班主任老师原谅我的过错，给我一次重新改正的机会，我将尽我所能弥补错误带来的负面影响，努力认真学习以优异成绩回报师恩。
此致
敬礼
检讨人：
20xx年XX月XX日
学生抽烟检讨书13尊敬的班主任老师：
您好！
我是xxx，记得你刚任我们班主任的时候，三番五次的告诫我们，作为一名初中生在日常行为上要遵守纪律，生活上也要保持好的习惯，作为一名学生在学校最主要的任务就是学习，一切要以学习为重，生活当中不要沾上不好的习惯，学校也多次开展大会提到了这些事情，每当我想起这些都会暗自下定决心，要做一名品行兼优的中学生，一定不违背您平时对我的教导。
可是在今天我却没有控制祝自己，违背了自己的初心，也违背了一名中学生的行为规范，跟着班上其他同学公然的在教室内吸烟，这件事情被您知道了对我们非常的失望，严厉的批评了我们，我也很懊悔，这是我第一次吸烟，是我没有控制好自己，才回去沾上烟这个东西的，是我自制力差的一个表现，也是我思想觉悟低的一个表现。为此我感到羞愧。
事情是这样的，今天下午在上体育课的时候，由于老师没什么要交待的就让我们自由活动，我回到教师看到班上其他几位同学聚在教室后面不知道是在干什么。我就凑过身去看了一下，他们在抽烟，虽然很惊讶但是也习惯了。经常有人在教室抽烟，这些我平时都是有目共睹，听xx同学说抽烟的感觉非常好，男人就得学会抽烟。他让我也学会抽烟，大家也跟着在起哄说我是男孩子就抽一根，要是不敢就算了，我听见这些话一下子气不过就抽了一根，才抽到一半，这个时候您突然回到教室来拿水杯，发现了我们抽烟一事，非常生气，把我们几个叫到办公室眼里单位批评了一顿，要我们好好反省，我如实的向您交代了事情的经过，您对我单独的做了深刻的思想教导。
事后我也知道事情的严重性，毕竟那么多人在教室抽烟影响是极其不好的，吸烟百害无一利，污染环境不说，影响到了自己的身体健康也影响了其他同学的健康，在教室这么神圣的地方抽烟，污染了我们的学习环境，实在不是一名中学生的行为素质，这件事情我为自己感到耻辱。
事后我也感到深深的懊悔，但是错了就是错了，经过这件事情我一定好好的检讨自己的行为，检讨自己的思想，并且向您向同学们承认错误，让同学们看到我这次抽烟的悔过之心，以此为戒，远离香烟。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学生抽烟检讨书14尊敬的老师：
您好！
很抱歉要向您递交这份检讨书，关于反省我在学校抽烟的错误。首先我必须郑重地向您道歉一下：老师我错了，我真的知道错了！其次我有必要向您坦白我抽烟的经过，已经清楚地告诉您我是怎么学会抽烟的，又是为什么喜欢上了抽烟。
20xx年xx月xx日，星期四下午第二节下课，我和班里的孙金龙同学一起去了教学试验区走廊玩。然后我看周围无人，就拿出了口袋里的一包中华香烟。就与孙金龙在走廊里吸烟了，原本想到试验区厕所里吸烟，但没想到当时试验区有很多班级上完实验课下课之后，很多同学和老师就去了试验区厕所。于是我们只好躲在走廊里吸烟，一根烟很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上课。
但万万没想到在我那根烟还剩1/4的时候，我被您发现了。您看到了在吸烟急急忙忙地就跑了过来，将我和孙金龙抓个正着。在这里我要解释一下老师，这件事真的不关孙金龙同学的事情，是我递给他香烟让他也抽一口的。
关于我吸烟的经过要从高一上学期开始，当时我刚考入这所重点高中，与其他同学不同的事，我是被父母花钱买进来的。父母对我的期望很大，要我天天用功读书。第一学期我很用心地读，但可惜我的成绩还是上不去，于是我就熬夜看书，精神和生理都承受着巨大的压力。后来我听到了大人们说吸烟可以缓解疲劳，于是我就尝试地吸烟了，就到了现在这个情况。
关于我的检讨和反省：首先我已经深刻地意识到了吸烟的危害性，首先香烟的组成成分之一是尼古丁、焦油，都是一种致癌物质，因此香烟极度危害人体健康。其次我还是一个未满18周岁的高中生，从法律意义上讲就没应该吸烟，这也是违反了法律法规的。再者我在学校吸烟更是错上加错，学校的规章制度明确表明学生不应该在学校学期期间打架、斗殴、酗酒、吸烟。但我却明知故犯，实在是非常不应该。
我今后的改正措施：
第一，我将手上的全部香烟，还剩下半包全部上缴给老师。
第二，递上这份检讨书。
第三，今后绝不在触碰香烟，遇见同学又吸烟者都要上前劝说。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月x日
学生抽烟检讨书15尊敬的老师：
我是你的学生__。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对吸烟这种不良行为的深刻认识以及再也不吸烟的决心。
吸烟就危害自己的健康，这是十分不利于青少年的成长的，虽然我吸烟的时候并没有感觉到什么太大的不适，但是我知道这种危害是有潜伏期的。其次，作为一个在校生而言，我的吸烟行为实在愧对于学生这个代名词，要做一个新世纪人才，从小就要严于规范自己的行为，所以这种行为实为愚蠢。再次，吸烟也有害身边人的健康，对于受到过我危害的同学，我深感愧疚，而且吸烟对于学校的工作管理，也实为大不敬。我深刻的认识到了自己的错误。
我知道，对于学生，不吸烟是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯！“ 人非圣贤，孰能无过，知错能改，善莫大焉。”希望老师给我改过自新的机会。我向老师保证，我肯定不会在抽烟了。
我向老师保证：以后绝对不会抽烟，请老师相信我。
检讨人：___