中小学庆元旦活动

中小学庆元旦活动（共14篇）

篇1：中小学庆元旦活动

鲁撒格小学庆元旦活动小结

2012年12月29日下午，鲁撒格小学校园内彩旗飘舞，歌声嘹亮，全校一百多名师生欢聚在操场上，共同举行庆2012年元旦文艺汇演活动。下午13时00分，文艺汇演正式拉开帷幕。共表演节目16个，其中有大合唱、歌舞、诗朗诵、小品等。整场活动安排紧张、热烈、有序，节目表演精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出近2个小时，下午16时00分在热烈的掌声中，伴随着美妙的乐曲，文艺演出渐渐落下帷幕。

经过我校师生的共同努力，本次活动比较顺利地完成了各项演出任务，收到了良好的效果，我校以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了全体师生对祖**亲和2011年到来的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖的情感。

本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满激情、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。

这次学校精心组织的庆元旦活动，为2011年划上了圆满的句号！这次元旦联欢活动，不仅给学生带来了新年的快乐，而且培养了学生的活动能力，更提高了学生的综合素质。

2011-12-29

篇2：中小学庆元旦活动

元旦假期(20xx.1.1-1.3)

二、活动对象

一至四年级学生

三、活动内容

(一)“欢庆元旦，‘洗’迎新年”

号召二小学子变身“清洁少年”，充分利用元旦三天假期，打造整洁家居，用劳动的身影诠释出最美的模样。

欢“洗”

做家务小帮手，先从学习清洗自己的小袜子、小件衣物和小杯子开始吧!

乐“洗”

我是快乐的“洗碗工”!

巧“洗”

帮助爸爸妈妈做些小家务，学习劳动的小技巧!

活动要求：1月2日各班上传高质量劳动照片3-5张至班主任群相册。

(二)“小小红领巾职业初体验”

为增强小学生对职业角色的感受和认知，帮助学生了解今后选择不同职业的职业特点，为今后探索和选择职业所需要的知识和技能打下启蒙的基础，引导学生尽早的接受启蒙教育，正确地选择未来的，以主动积极的态度适应日益变化的社会发展，促进学生主动、健康、快乐成长，高新区第二实验小学开展“小小红领巾职业初体验”元旦实践活动方案。

学生以个人或小队的形式参加农业生产、工业体验、商业和服务业等职业体验，在不同职业岗位上感悟劳动艰辛，感恩劳动者。活动结束后填写《烟台高新区第二实验小学实践活动项目化学习报告》

篇3：中小学庆元旦活动

一、我县中小企业融资现状

据调查了解, 我县工业企业在发展过程中存在资金短缺问题, 其中大部分企业有资金缺口, 希望能通过资产抵押或担保公司担保向银行贷款解决资金短缺。

(一) 缺乏有效的抵押资产和其他融资平台

除入园企业外, 其他企业自有资产不足, 抵押物难落实。我县虽挂名担保公司约有30家, 但由于金融服务信用体系的缺失和民间资金的逐利性, 按目前担保业务运作年回报率不到3%, 而且风险高, 导致民间担保机构普遍高利借贷, 代人注册, 无实质性为中小企业服务。同时, 民间担保机构借贷利息低的是同期银行贷款的4至5倍, 高的甚至达10倍, 在正常情况下中小企业对民间担保公司是望而却步。现仅县担保公司一家与金融部门合作开展中小企业 (农业) 担保业务。

(二) 获得信贷支持少, 民间资本活跃

中小企业因资信等级低, 缺乏抵押资产, 银行不愿对中小企业放贷。同时, 银行对中小企业放贷量小, 贷后监控成本高等原因, 难以得到银行资金支持。从6月金融统计简报分析见表1:

单位:万元

我县企业在金融部门所贷出项款项比例仅占24%。2011年1-6月, 我县企业销售收入27.4亿元, 从理伦上说需流动资金11亿元, 但企业从银行贷款是8.33亿元。企业除自有资金外, 大量的流动资金向亲友借款、职工内部集资以及民间借款等, 非正规金融在中小企业融资中发挥了重要作用。非正规民间借贷成本高, 风险大, 不利于企业发展。

(三) 流动负债所占比例较大, 而长期负债则占很少的部分

银行与企业间存在着信息的不对称, 使银行贷款面临着企业逃债的道德风险, 银行获得企业信息状况的难易程度和掌握的多少就成为选择贷款对象的一个标准。为此银行一般只会为中小企业提供短期贷款, 而长期贷款一般在国有公建和水电建设项目。

(四) 自有资金缺乏

我县大多企业从90年代起步, 是从无到有、从小到大、从弱到强, 企业在初期发展主要依靠自身积累、内源融资, 从而极大地制约了企业的快速发展和做强做大。

二、中小企业贷款难的几点原因

中小企业贷款难是一种普遍现象, 也是一直难以破解的难题。中小企业信用纪录和抵押品缺乏, 放贷规模小, 成本高, 受市场风险影响更大, 融资能力先天性不足, 欠发达地区尤其如此。

(一) 中小企业抵押物先天不足

目前, 大都金融部门贷款, 要么资产抵押, 要么保证担保。我县山多地少, 受国家调控政策影响, 年供地有限。除园区几家企业贷款可提供抵押物, 大多数企业因政府无地可供, 企业的经营场所, 不是租借, 就是临时搭建, 不能提供有效抵押物。导致申请新贷款时抵押物严重不足, 担保责任难以落实。

(二) 中小企业信用较低

一般来讲, 企业信用状况是企业能否获得贷款的前提条件。中小企业由于其资产及生产经营规模小、产品市场变化快、经营场所不固定、人员流动性大、知名度较小等特点影响, 信用等级较低, 资信相对较差。特别是在经营过程中沿用的是经验式和家庭式的管理方式, 信用观念比较淡薄, 财务制度不健全, 更无法为银行提供完整的财务报表和信息资料, 甚至通过“两本账”的手段来欺骗银行, 造成银行对中小企业存在较重的防范心理。中小企业信用的普遍缺失造成整个社会信用环境的低下, 恶劣的信用环境反过来导致了中小企业的担保难、抵押难、融资难。

(三) 对银行放贷缺乏足够的吸引力

首先, 各种商业银行都是盈利性的金融企业, 而给中小企业贷款确实存在着形不成“规模效应”的问题。但是与大企业相比, 中小企业要求的配比贷款数额不大, 但配比贷款发放程序、经办环节, 如调查、评估、监督等都大致相同, 银行从贷款的单位经营成本和监督费用的“经济性”出发, 倾向于进行大型企业放贷业务。其次。即使是不考虑信用风险, 中小企业受自身经营规模限制, 各种经济效益指标也都与大企业有较大差距, 难以提高银行的放贷热情。此外, 中小企业其他方面的竞争力包括企业形象、社会责任、环保意识、可持续发展能力等, 也都大大低于大型企业。所以, 无论从经济效益角度出发, 还是从社会责任角度考虑, 银行都难以发放贷款给中小企业。

(四) 中小企业信息不透明

中小企业财务等信息不够透明, 金融机构难以通过审核其财务来评价其资信, 使银行对企业的信用放款难有较大的作为。目前, 金融机构能以较低的成本比较容易地获取大企业的信息。相比之下, 中小企业的信息透明度要差得多, 一方面, 大多数中小企业财务制度不健全, 甚至有些中小企业是在口袋中算账, 根本不需要会计师事务所对内务报表进行审核, 在必要时造一张报表, 使企业缺乏足够的财务报表和良好的经营记录;另一方面, 中小企业的规模较小, 持续经营的时间也相对较短, 而且所从事行业等更频繁, 关联方的规模较小, 进而信息披露的渠道也较为狭窄。

三、解决中小企业融资难的建议

近年来, 政府非常重视企业融资难问题, 先后引进组建浙江泰隆村镇银行, 工商银行恢复设立, 对企业的融资起到积极作用。同时从2008至2010年三次扩充担保公司注册资本, 提高融资担保能力。目前, 注册资本从500万元增加至7000万元, 其中现金5000万元, 担保余额可达25000万元。但银行毕竟也是企业, 企业就会把追求自身利益最大化作为经营目标, 不可能做过多风险的事。目前, 在信用缺失, 要素 (抵押物) 不足的情况下, 保证担保是解决企业融资有效途经之一。在企业加强自身信用建设的基础上, 做强做大县担保公司, 完善担保机制, 创新担保模式, 是解决企业融资难的有效途经。

(一) 中小企业改善和加强自身的融资能力

中小企业应转换经营机制, 规范公司治理结构, 建立一套科学的财务管理制度, 强化信用观念, 树立良好的企业信誉形象, 建立良好的银企关系。平衡与协调银行的资金出口与中小企业的资金缺口, 使资金资源得到合理有效的配置, 同时, 强化企业的自我积累机制, 为公司的高效运行提供重要的物质基础, 从而达到提高自身融资能力, 从根本上解决中小企业融资难的问题。

(二) 完善信用体系建设, 为融资创造条件

一是企业要加强信用信息系统建设, 中小企业融资时刻离不开“信用”二字, 没有良好的信用文化和健康的信用环境, 中小企业融资很难顺利开展, 并导致信贷市场的低效配置, 中小企业不良贷款比率大大高于大企业不良贷款比率。针对目前社会信用淡薄的问题, 应尽快建立健全中小企业信用体系, 加强和完善信用平台建设, 同时建立信用共享机制。二是担保公司要进一步完善企业、法人、重要股东的信用体系建设。注重建立长期、稳定的客户群, 积累完整、翔实的客户资料, 为项目评估建立可靠的信息基础。加快推进银行同业之间以及工商、税务、司法等部门的企业信用信息查询、交流和共享的社会化, 支持担保机构开展与担保业务有关的信息查询。三是加强和完善担保公司的机制建设。作为政府的担保公司, 首先讲的是服务, 其次是要适度控制风险, 担保公司只有把风险控制在可控范围, 才能长期为企业服务。在紧缩的货币政策下, 担保公司一是积极创新融资服务项目, 加强与金融机构合作, 大力支持企业融资。加强与金融机构协调联动, 共同建立安全有效的借、保、贷、还运行监督机制;简化审贷担保手续, 提供便捷服务, 积极落实“利益共享, 风险共担”机制, 尽量降低贷款上浮利率, 减轻企业负担;积极创新适合中小企业 (农业) 融资需求的金融产品和服务项目, 在动产抵押担保基础上, 积极探索不动产剩余值抵押、企业联保、仓储质押、土地回购等多种方式, 充分盘活有效融资资源。二是强化风险控制意识。由于担保公司接受的反担保资产通常为不符合银行抵质押的财产, 且处置困难、处置价与评估价相差甚大。因此, 在反担保措施的设置上要组合应用, 根据担保项目的风险程度、担保金额的大小等实际情况, 通过保证金、财产抵 (质) 押、个人连带责任反担保、第三方保证等一种或几种反担保措施的组合, 尽可能地提高担保申请人的违约成本, 避免主观违约风险。

参考文献

篇4：欢乐庆元旦　携手迎新年

2007年12月28日晚，浙江省温州市泰顺四中全体师生齐聚学校田径场，参加“舞动青春，激扬梦想”2008元旦文艺晚会，以迎接新年的到来。

一曲甜美的《听妈妈讲过去的故事》拉开了晚会的序幕，精彩的舞蹈《草原上的小骏马》赢得了阵阵的喝彩声，晚会现场歌声动人、表演精彩、整台晚会充满了浓郁的人文情怀与青春气息，充分展现了四中师生的文化素养与精神风貌。

2007年12月28日晚，以“心之舞动，绽放梦想”为主题的2008年元旦文艺晚会在浙江省永康市一中体育馆隆重举行，校长童天恩应邀出席观看演出，并发表新年祝词。“心之舞动，绽放梦想”2008元旦文艺晚会由学校团委、学生会主办。此次晚会主题鲜明，将祖国的明天、2008年北京奥运会和一中学生优秀个性紧紧联系在一起。晚会在学生会全体干部《明天会更好》合唱声中拉开帷幕，“小品”、“情景剧”、“爵士舞”、“武术表演”、“钢琴独奏”、“相声”、“京剧”、“歌伴舞”、“配乐诗朗诵”等形式的节目别具一格、精彩纷呈，高潮不断，不时博得在场观众的阵阵欢呼和掌声，它充分地展示了永康一中学生的青春激情和风采。

2007年12月28日晚，浙江青田县东源中学内歌声嘹亮，笑声不断，掌声阵阵，东源中学庆祝2008年元旦文艺汇演正在热烈进行中，学校近千名师生和部分群众观看了文艺汇演。 郭晓永校长首先为汇演致辞，他肯定了学校一年来取得的成绩，感谢师生们一年来付出的辛勤劳动，表达了他对师生们的祝福。接着，晚会在大合唱校歌《扬起希望的风帆》中拉开帷幕。这次演出，节目丰富多彩，有大合唱、舞蹈、时装表演、健美操、歌舞剧、小品等26个节目。同学们在舞台上尽情地演绎着新时代初中生的活力与激情，他们精彩的表演赢得了台下观众的热烈掌声。

2007年12月28日晚，安徽宣城二中体育场内一片欢腾的海洋，宣城二中2008年元旦文艺汇演正在这里隆重上演。陈守先副校长代表学校向观众们致新年贺辞。本次晚会由我校高一年级部承办，以“欢乐零八”为主题，演员们通过小品、舞蹈、快板、相声、双簧、歌唱等形式热情呕歌了宣城二中取得的丰硕成绩，展示了学校实施素质教育的成果，表达了当代青少年积极向上的人生观，抒发了他们热爱祖国、热爱学校的情怀。

经过对历时一个月的第十三届“校园科技文化节”优秀曲目的精心筛选，2007年12月25、26日由安徽省淮北市实验高级中学自主筹办的四场08年“迎元旦文艺汇报”专场演出在淮北市兴华大戏院隆重上演。市人大副主任张明华，副市长王莉莉，教育局副书记姜景亮、副局长李哲和部分市直学校领导莅临现场，观赏指导。

此次文艺汇演内容丰富，形式多样，在短短的一个半小时里，该校学生和教师同台献艺，用小品、戏曲、武术、音乐和舞蹈等文艺形式为实验高级中学广大师生和家长献上了一道贴近校园生活异彩纷呈的文化大餐。文艺汇演展示了淮北市实验高级中学学生的文化素质，提升了学校的文化品质，受到了广大师生和领导的好评。

2007年12月30日，江西省新干县影剧院灯光璀璨、暖意沁人、掌声雷动，由新干中学举办的2008年元旦文艺汇演在这里隆重举行。师生们用优美的舞姿、悠扬的歌声抒发自己的豪迈之情，讴歌学校发展中所收获的累累硕果，用崭新的姿态迎接2008奥运年的到来。整台晚会自始至终充满了祥和、欢快和青春活力。

2007年12月22日晚，河北辛集中学大礼堂举行了第十二届文化艺术节文艺汇演暨2008年元旦“继承传统、走向辉煌”主题联欢晚会，师生共聚一堂，联台表演，喜迎元旦。晚会文艺节目以爱国主义歌曲《爱我中华》正式拉开序幕，充满激情的诗朗诵、优美婀娜的民族舞蹈、激情昂扬的个人独唱、惟妙惟肖的名曲独奏，把现场的气氛推向一个又一个的高潮……同学们的每一个动作都迸发和展示着他们的青春风采，每一个音符都唱响了他们对美好和谐学校的热爱。

踏着时代的节奏，乘着学校快速发展的东风，带着新年的祝福，怀着青春的憧憬，海南澄迈三中于2007年11月27日晚上七点三十分举办了2008年元旦文艺晚会。全校一千多名师生，欢聚一堂，共赏新年晚会。

文艺晚会节目形式多样,现代舞《都市风》、街舞《青春街舞》、民族舞《掀起你的盖头来》、歌曲合唱《爸爸的草鞋》、独唱《遇上你是我的缘》、小品《关爱、互助》、琼剧《秦香莲》等二十多个节目和学校学生会、文工团、教职工舞蹈《校园华尔兹》等节目汇成了整台演出。演出精彩纷呈，高潮迭起，吸引了阵阵掌声。特别是舞台剧《感恩的心》把文艺晚会推向了高潮。这一个个精心准备的节目，凝聚着澄迈三中同学与老师们的心思与汗水。

2007年12月29日，贵州省赤水三中在学校大礼堂举办了2008年元旦迎新晚会，学校领导和师生一起观赏了晚会节目。这次晚会以“挥动青春 圆梦新年”为主题，通过歌曲、舞蹈、课本剧等形式全面展示学校推进素质教育的成果。晚会载歌载舞，其乐融融，充分展示了赤水三中全校师生昂扬奋进，以人为本的办学理念和风采。

2007年12月30日，贵州现代幼教集团，车辆厂幼儿园的小朋友和家长们欢聚一堂，用自己的方式迎接新年的到来。开场的歌曲联唱就把大家带到了喜庆、祥和、热闹的气氛中，小朋友们精彩的表演赢得了台下观众阵阵的掌声，大班小朋友表演的舞蹈“耍腰”，让观众们感受到浓郁的民族风情。小朋友们还带领爸爸妈妈妈一起互动，表演了时装模仿秀、武术操和“兔子舞”，把联欢会的气氛带入了高潮。

篇5：小学庆元旦活动总结

我们宣传部，这次做的事情并不多，并且做的也不是那么的好，有很多的.地方不够好，不足，但在老师的教导后我们会在以后的活动中会完善这次的不足，尽量把事情做好，让大家满意。

其实这次活动我做的并不好，再设计大门的时候，没考虑到大门的脏色，没考虑大门的开关方向，大门的很多的细节，没有简单明确，添加上去的没有跟整体走，分工不明确，最后别人没乱，我完全头脑乱套了，最后还好有很多人帮我出点子，解决了一些，谢谢在前门教导我的人，可有那多人帮忙，却还是忙碌的到了中午，还做的不是很好，还害得别的部门的工作不能正常的完成，尤其是再放展板时，提前没有规划好，到最后做了很多重复工作，在当时那种场面，在那多大一干事的面前，我也急了，不够淡定的去处理发生突发事件，最后还是丁主席说：让我淡定处理事情，我才静下来，我知道我做错了，发生在大的事情不要乱，尤其是在那多大一干事面前更要给他们带好头，看到大家搬着扳子来去，我知道他们很累，可，，，我知道我工作没做好，我失职了，对不起，最后弄好了，看到大家都笑了我也笑了。谢谢大家了。以后绝不会了。

篇6：小学庆元旦活动总结

小学庆元旦活动总结

快乐生活 全面发展

**年元旦前夕，美丽的**小学校园内彩球飘扬、欢声笑语，处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝虎年的到来，丰富师生的文化生活，使大家过一个喜庆祥和的元旦，学校精心组织开展了一系列丰富多彩的活动，共同迎接新年的到来！

“幼儿部庆元旦歌舞大赛”12月30日下午，学校五楼会议室内一片欢腾，这里正在举行幼儿部“庆元旦歌舞大赛”，幼儿班的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞《欢乐中国年》、《春晓》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《拔萝卜》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台，为学校的素质教育奠定了基础。

“庆元旦书画展”为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在12月31日早上在校门口展出了“汉桑城小学庆元旦书画特刊”，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。

“**小学庆元旦首届冬季运动会” 树文明新风，建和谐校园。为了深入开展“阳光大课间”活动并庆祝元旦的到来，我校举办了“新校区首届冬季运动会”。在开幕式上，来自全校18个班的同学们进行了队形队列展示，然后又进行了田径、篮球、乒乓球、拔河等四个项目的比赛。在本届校运会上，他们秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“没有最好，只有更好”的赛场风格。提升了全校师生的整体形象，落实了学生体质健康标准，促进了学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验，得到了家长和社会的一致好评。

“庆元旦集体升旗仪式暨新队员入队仪式”2**年1月4日早晨是特别的一天，因为是新年开学的第一天又是我校新队员入队的好日子。全校师生齐聚在一起举行了隆重的升旗仪式，120余名新队员在队旗下庄严宣誓，成为了一名光荣的少先队员。王校长也在仪式上做了重要讲话，要求全体少先队员在新的一年里严格要求自己，做四好少年，努力学习，为学校争光！

篇7：小学庆元旦活动方案

一、绘画种类：儿童画。

二、绘画题材:围绕本次绘画 主题,创作主题鲜明、富故意趣、新奇、构图完全、色采***的绘画作品，题材不限。

三、作品规格：8开素描纸;

四、绘画比赛的具体要求：

1、根据本次绘画比赛的要求，以年级组为单位有效地组织展开绘画比赛、评奖和发奖环节。

2、上交数目：以年级组为单位将评选出30幅获奖作品上交美术教师纪老师,其中必须有7幅竖幅作品。(凡上交的绘画作品同一在右下角张贴标签)

3、除上交的获奖作品外， 对其他优秀作品，也要以班级或级部为单位展开有效的展现活动。

五、评价标准：

1、画面主题鲜明，形象生动有趣。

2、构图饱满完全、色采***。

3、创意新奇，作品富有感染力。

篇8：小学庆元旦活动方案

为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质;促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。华都小学将举行全校学生表演类活动——合唱比赛，以及展示类活动——展板。特制定本活动方案。

【活动主题】

家是华都唱享未来

【表演类—大合唱】

⑴时间、地点：

时间：20__年12月31日(周四)上午。

地点：学校盛华楼体育馆(搭建舞台)。

⑵参赛人员：

一到三年级，共10个班。

⑶比赛要求：

1、各班自选一至两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。

2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。

3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名，由班主任根据本班实际情况指定，可由班主任指挥，也可由班级学生指挥。

4、出场顺序由抽签决定。

⑷节目预定：

1、每班一个合唱节目。

2、以歌舞形式开场，节目由杨丽娜老师、杨影老师负责。

3、比赛中加入社团的展示：舞台社团1个节目，主持人社团1个节目，跆拳道社团1个节目，美术社团现场大型绘画节目1个，乒乓球韵律操1个，家长节目2个。

⑸比赛评分标准：

1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。

2、指挥节奏准确，动作大方、到位。

3、演出服装整齐美观，充分展示当代学生积极向上的精神风貌。

4、合唱队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

5、各社团节目为展示，不评分。

⑹评奖办法：

1、评分总分为10分，计算得分时，综合所有评委得分平均分为参赛班级的最后得分。

2、比赛以班级为单位，设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

⑺活动筹备：

第一阶段(20__年12月3日)：下发节目征集通知。

1、各班、各部门接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。

第二阶段(20__年12月4日—20日)：

1、各班各部门组织好节目的排练。

2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。

3、各班的参赛歌曲以及各社团节目名字于12月8日前报大队部杨老师处(填报元旦文艺汇演节目报名表)。

第三阶段(20__年12月21日—12月25日)：

1、组织节目加紧排练，12月25日进行第一次彩排。

2、各相关部门作好相应的筹备工作。

3、策划人员督促制作节目单、背景等。

第四阶段(20__年12月26日—28日)：汇演场地的准备。

1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。

2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。

3、12月30日下午举行最后一轮彩排。

⑻比赛器材准备：

1、搭建舞台。

2、合唱台。

3、立麦3支。

4、移动麦6支。

⑼人员安排：

评委：

统计：

总策划：

艺术指导：

主持人：

照相摄像：

舞美音响：

舞台背景布置：

演出后台：

场地布置：

现场调度：

安全保卫：

后勤保障：

奖状及奖品：

【展示类】

(一)展示板：

1、每个社团一个展板(立式画板类型)，同种社团分两、三个班的为大展板;

2、各社团的老师负责收集社团中学生学习和老师教学资料(图片、照片、学生作品等);

3、请各社团的负责老师于20__年12月25日—12月28完成资料收集工作，并布置好自己的展板。

4、展示时间：12月29日——12月31日。

5、各社团的展板必须符合相应的社团内容，体现各社团的独特风格特点，展现华都小学学生丰富多彩的生活以及积极向上的精神风貌和校园文化特色。建议以图文结合的形式展出。

6、展板位置：华章路两旁。

(二)宣传栏：

篇9：小学庆元旦游园活动方案

一、活动主题

放飞童心 欢乐游园

二、活动目的

值此2016年元旦来临之际，少先队大队部为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一位队员在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

三、活动时间和内容安排

1.入队仪式：12月31日

2.元旦游艺活动：12月31日 下午12:30开始

活动主题突出 “快乐、益智”.活动地点设在各班教室和操场，每个场地配备两位老师负责一个游艺活动。

四、活动准备

1.各班要及时把元旦游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

2.各班有关活动的准备工作必须在进行游艺活动前准备好，包括场地与道具准备。负责每个项目的教师相互合作在活动前两天把东西准备好。（如有需要可以找总务处）。各室负责教师在活动开始之前到大队部领取奖品，放置活动现场。

3.活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝元旦的气氛。

4.对于本次活动的安排，班主任利用午间谈话课时间向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、卫生和安全教育。（特别是活动得到的奖品不要马上吃，杜绝一边吃一边游戏）

5.全场活动共8室，班主任事先将全班分成5组，每组设定组长，由组长带领组员到各室参加活动，有序进行，避免拥挤。

6.本次活动需6位家长志愿者，由二——六年级6个班主任负责招募，每班一名，要求有一定文化，热心学校活动，责任心强，并提醒在活动开始前15分钟到达本班教室。

五、注意事项

1.各活动室负责教师根据学生活动表现在活动券上做出相应记号。通过打“√”,没有通过打“×”.并给通过项目的学生分发奖品，活动结束后，把剩余的奖品还大队部。

2.每位学生凭活动券到各地点参加活动，活动时要排队参加，不高声喧哗，不乱丢垃圾，上下楼梯要注意安全；活动时尽可能到人少的地方参加活动，避免冲突，浪费活动时间。若有学生不遵守纪律，将视具体情况取消其参加游戏资格。

3.各活动室地点和活动内容安排详见活动券。

六、游艺活动安排及规则

活动规则

1、水中捞月：用筷子从盛满水的盆里将弹珠从一个盆子里夹到另一个盆子里。1分钟内夹满15颗获奖券一张。

2、比眼力：主持人准备好若干根筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧（用课桌拦成一排），筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉进瓶里，即可得奖券。失败者可有二次机会。

3、吹乒乓：盛满水的5个碗摆成一条直线，第一个碗里放一个乒乓。按顺序一次将乒乓球吹到另一个碗里，完成者获奖券一张。

4、青蛙跳水：用脸盆作为水池，用乒乓球作为青蛙，参加游戏者在离水池3米的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上弹一下入池，每人扔3次，中1次即可获奖券一张。

5、瞎子打鼓：主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得奖券。

6、剪彩：主持人在活动室里横挂一些绳子，在绳子上掉一些奖品，游戏时用布蒙住眼睛，原地转三圈，手持剪刀笔直地往前去剪，剪到奖品就得到奖品。

7、高手投球： 主持人准备若干个垒球和桶，参赛者在距离桶3米的地方将垒球投向桶，投中得奖券（每人限投三次）。

篇10：小学举办庆元旦活动简报

伴着冬日暖阳，12月31日下午，在辞旧迎新的日子里，孔家庄中心小学全体师生欢聚一堂，隆重举行了以“书香校园，同台阅读，以读润德，喜庆元旦”为主题的庆元旦、迎新年经典诵读活动。

活动以班级为单位，老师也参与其中，各班将诵读、音乐、舞蹈等融合在一起，只见师生们个个精神饱满，伴着优美的音乐，随着感情的`变化，时而深情，时而激昂，声情并茂，富有感染力，这极大地激发了在场师生炽热的情感，博得了全场师生及家长的阵阵掌声。

本次活动旨在通过经典诵读的形式，继续夯实学校的书香校园建设，并通过学生文学素养的提升和经典诗词的润泽，来滋养学生们美好的心灵，继而为培养美丽学生、打造美丽校园奠定坚实的基础。

篇11：小学班级庆元旦活动方案

活动地点：六年级教室

活动形式：演唱，小品，相声等

活动主题：庆祝元旦

活动意义：一年之际在于春，作为一个全新的开始。平时忙忙碌碌的人们在元旦这个节假日，和家人一起放松放松心情，活动活动筋骨，然后再开始新一年的播种和耕耘。让我们一起全心全意投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。

活动步骤：

1、出旗

2、唱队歌

3、小队长汇报人数、

4、辅导员批准活动开始

5、活动开始

周：在本周的日历上，有一个光辉的日子——1月1日，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。

周、陈：下面迎元旦联欢会正式开始!

周：元旦到了，就证明着新的一年又来临了，大家有没有想好该怎样和亲朋好友一起庆祝新年的到来呢?

(同学回答)

(同学表演节目)

陈：下面我们首先有请闫天博同学为我们表演一个小品。

周：联欢会就少不了唱歌。下面我们有请我们班的张海燕瑜同学为我们演唱《希望》。

陈：接下来我们有请马天同、马天志我们演唱《樱花草》

周：大家一定非常喜欢闫天博同学的表演吧，下面我们再次欢迎他为我们表演。

陈：然后我们请金香香为我们表演歌曲。

周：下面我们请张耀辉为我们表演小品

陈：1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

周：同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。

陈：生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。

(大家一起玩游戏：……)

(最后)陈：同学们，我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画……

周：在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧!

6、辅导员讲话：一年之际在于春，作为一个全新的开始。平时忙忙碌碌的人们在元旦这个节假日，和家人一起放松放松心情，活动活动筋骨，然后再开始新一年的播种和耕耘。让我们一起全心全意投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。

7、呼号

8、退旗

9、主持人宣布活动结束

上秦镇下秦中心小学

篇12：小学工会庆元旦活动校长祝词

老师们：

下午好!辞旧岁放歌起舞展风采，迎新年把酒击乐抒情怀。

值此新年到来之际，我们全体教职工欢聚一堂，在这里隆重举行庆元旦活动。在这辞旧迎新、令人激动的时刻，首先请允许我代表学校，向一年来辛勤耕耘、努力工作的全体教职员工，致以新年的祝贺和节日的问候!祝大家新年大吉，万事如意，阖家幸福!

岁月如歌，天道酬勤。从20xx年创校到20xx年，金湾一小经历了12年的风风雨雨，它是我们共同的大家庭，在这个大家庭里，每一位成员都获得幸福、快乐，也获得了充分的发展。在这个大家庭里，我们的人生像金子一般的.光彩，像太阳一般的红火。12年来，我们取得了不计其数的骄人的成绩，这些光荣的桂冠，都是全体教职工用心血和汗水编成，一小的历史将永远铭记!

篇13：小学教师庆元旦活动方案

组 长：林如海

副组长：蔡明智、沈珊珊

成 员：徐江盛、林文福各班语文老师

二、活动目的

1、通过诵读经典，引导学生博览群书，开阔视野，丰富语言储备，提高文化品位和审美情趣，全面提升语文素养，传承中华灿烂文化。

2、通过诵读经典，陶冶高尚情操，养成健全人格，增强学生爱国情感，树立远大志向，促进学生全面发展。

3、通过诵读经典，培养学生良好的阅读兴趣与习惯，帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念，以高品位的校园文化来影响学生的思想和情感。

4、通过诵读经典，促进学生提高记忆能力，积淀经典文化。

三、活动主题：品味中华诗韵，争当书香学生，共创书香校园

四、活动时间：20xx年12月31日

五、参赛内容：小学生必背经典古诗词和中国经典文学作品等；

六、具体要求

1、以班级为单位，背诵必背和选背的经典古诗词，表演时间3――5分钟。

2、以个人或小组以为单位参赛，

3、以表现语言艺术为主，可用音乐、舞蹈等艺术形式辅助表现。要求普通话标准，抑扬顿挫，表情自然大方、声情并茂，服装道具与诗文相衬；要能体现作品的深刻内涵及历史背景；能表达出诗文的神韵。

4、诵读形式可在集体诵读的基础上进行组合、创新。通过诵、背、唱、演等形式提升学生的阅读兴趣。

5、为保证质量，比赛前由指导老师组织验收，不合格者直接取消参赛资格。

6、节目先由报名产生，比赛顺序各班语文老师现场抽签决定。

七、评比奖励

1、各班级的语文老师为比赛的评委。

2、为了保证比赛的公平性，采用“去掉一个最高分和一个最低分再取平均值”的方法评出每个选手的最后得分。

3、评委将根据节目内容、表演特点及诵读者的表演情况进行现场打分。

4、低、中、高年级分别设一等奖2名、二等奖3名、其余参赛选手为优秀奖。

篇14：南县实验小学庆元旦活动方案

一、活动目的为庆祝2013元旦的到来，感受新年新气象，丰富我校教师的校园文化生活，经学校研究决定，在2013元旦到来之际，学校将开展庆元旦教师、家属联欢会活动，通过活动让全体教师、家属度过一个充实而又愉快的活动。

二、活动领导小组

组长：孟琳

副组长：易丽红

组员：刘志勇潘学峰段静陈佳汤万福谭海峰吴正强董爱华刘进寒梁玲李娅

三、活动时间

2012年12月31日下午(暂定)

四、活动参与人员

全体教职工及家属

五、活动活动地点

北栋四楼电教室

六、活动主持人

陈佳吴正强张灿潘学峰（主持词由潘学峰负责，训练、走台由陈佳负责。）

七、活动内容

1.校长新年致辞。

2.2012“十大魅力教师”颁奖仪式。（穿插在节目中）

3.教师、家属代表参加趣味游戏。（穿插在节目中）

4.教师节目表演。

（1）各工会组选送精彩节目2个。

（2）学校教师舞蹈队、声乐队各选送节目1个。

（3）近几届新老校长表演1个节目。

八、活动要求

1．节目要求。

（1）教师舞蹈队选送节目，要求节奏感强，舞蹈动作优美，能体现青春活力。

舞蹈队节目负责人：丁芳唐瀛

舞蹈节目表演人员：彭青、刘亚军、于巧、罗艳辉、余丽辉、李莉、张灿、汤玲、唐瀛、聂双双、王晓晴、李建新、雍艳辉、高昱军、丁芳、胡艳霞、段静、刘志勇

训练时间：由负责老师另行通知

（2）教师声乐队选送的歌曲联唱节目，要求选用不同风格歌曲，用不同形式进行表演。此节目由陈佳、谭海峰负责，要求必须集中排练，并将歌曲串联在一起。

队员：陈佳、谭海峰、潘学峰、李娅、吴正强、张利、程文丽

（3）各工会节目要求内容健康向上，节目类型可为自编快板、歌伴舞、小品、配乐诗朗诵、时装秀、双簧等，力求风格既有阳春白雪又有下里巴人。每个组必须选送2个节目，其中一个节目参与人数必须在8人以上，组内每个成员必须参加一个节目的表演，做到全员参与。

（4）近几届校长的节目，负责人孟林，要求也要提前排练。

以上所有节目必须做到，服装、道具、音乐全到位，要求节目表演流畅，表演大方、自信，投入，力求精彩。

（5）节目相关时间安排：11月30日上报本工会节目名称、内容、形式、参演人数；12月10日学校进行第一次节目验收；12月17日学校进行第二次节目验收；12月22——24日各节目熟悉台位；12月25日学校组织所有节目走台。

2.庆元旦教师联欢会PPT。

主要制作负责人张文晋，谭海峰协助完成。内容包括：联欢会主题、历届联欢会精彩汇集、游戏节目、结束祝福语等。

3.2012南洲实验小学“十大魅力教师”评选活动。

（1）征集魅力教师称号。请各工会小组组长组织组员针对学校教师特点，征集10个魅力教师称号。如：最时尚教师、最幽默教师、最乐观教师等，学校根据征集称号，结合老师实际情况，选用10个称号。

（2）易立红主席在教师会主持进行2012南洲实验小学“十大魅力教师”评选。

4.游戏征集、策划与组织。

主要负责人是吴正强、段静；要求选用有趣味性强，容易操作，能参与较多人数的游戏节目，也可先在老师中征集。游戏规则等要求做成PPT，游戏由雷忠、丁芳、张文晋协助组织。

5.后勤与安全的保障。