医改便民长效机制

医改便民长效机制（精选5篇）

篇1：医改便民长效机制

郯城县建立有效工作机制

推进基层医疗卫生机构综合改革

一是建立内部衔接机制。对基本药物制度涉及到的生产、定价、招标、配送、使用、补偿、报销等各个环节，相互衔接，配套推进，真正发挥制度的作用。严格按照制度设计，逐个环节落实，确保制度不变形，效果不走样。

二是建立综合配套机制。这个机制就是以综合改革为主，配套推进基层医疗卫生机构的编制、人事、服务、补偿、绩效考核等工作，在改革的内容上做到协调配合，同步推进。

三是建立组织实施机制。基层医疗卫生机构综合改革难，主要难在组织实施上，没有有效的统筹协调和组织，再好的设想，也只能是纸上谈兵。为此，在上级确定的原则和框架下，充分发挥自主性和创造性，创新体制机制和工作方式，积极探索适合我县实际的改革途径和办法，确保改革顺利推进，机构平稳过渡，基本药物制度全面建立，人民群众享受到公平的基本公共卫生服务。

四是建立考核评价机制。健全工作机制，创新工作方法，分解工作责任，加强对制度实施的考核评价。同时建立定期考核和信息公示制度，定期公开各基层医疗卫生单位实施情况，比进度，比成效，并以此为依据，在项目投入、补助资金等方面实行以奖代补的政策。对实施进度快，效果好的予以奖励补助，并且在项目安排、财政补偿等方面进行倾斜。对工作不积极、措施不到位的，不但点名批评，还将采取其它惩戒措施。

篇2：医改便民长效机制

“我们接诊了一位病情严重的患者，采取了相关措施但效果不明显，请问接下来应该给予患者最有效地诊疗？” 这是北京京华友好医院专家们通过网络视频的方式，与内蒙古地方县医院门诊部进行的一次远程会诊对话。对方医院将患者的病历资料通过在线传输给会诊专家。专家们进行了详细的分析，并制定出诊疗的建议方案，成功帮助患者找到最适合的诊疗方式。

日前，北京京华友好医院作为北京一家大型综合性医院，率先成功利用远程会诊中心，深入开展面向长二三线城市及偏远地区，提供远程医疗服务，获得患者的肯定，成为此项技术应用的典范。

全院医疗信息化建设 提高综合诊疗实力

为解决中国医疗资源分布不均衡，偏远地区和中小城镇患者就医难的顽症，北京京华友好医院充分利用互联网快速、便捷的优势，与国内多家权威医疗机构合作，开展了远程临床会诊业务。实现了利用电子邮件、网站、信件、电话、传真等现代化通讯工具，为患者完成病历分析、病情诊断，进一步确定治疗方案的治疗方式，它是极其方便、诊断极其可靠的新型就诊方式。

发挥远程会诊三大特色 让患者共享医疗资源

北京京华友好医院负责人介绍，远程会诊相当于在医院设立了专家门诊、病房、重症监护等，犹如把专家请到了“家门口”，具有很多优势，从多个方面为患者提供了更优质的诊疗服务。

远程会诊特色一：权威。北京京华友好医院拥有雄厚的诊疗实力，医院网络管理中心，实行全院网络化管理的同时，与全国多家医疗机构的远程医疗会诊工作站密切协作，实现疑难病例的多专家远程诊疗优势。

远程会诊特色二：及时。慢性疑难病症预约后安排会诊，重症病症及时会诊；会诊结束当日即可明确诊断并制定科学的治疗、护理方案。网络远程会诊的又一优势通过先进的通讯工具得以实现，为患者的诊疗争取了最佳的治疗时机。

远程会诊特色三：经济。在地方即可享受到与国内一流医院本部相同的医疗服务，省去长途奔波的劳顿与开销，也不用为看不上权威专家而焦急等待、耽误病情。通过北京京华友好医院的网络预约，就可以直接约诊到权威专家，不用再担心挂号难、看专家难等问题，患者可以真正获得治疗的便利。

篇3：医改便民长效机制

1. 机制驱动, 制度保证分工明确

一是监督保证。学校成立了“切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定”领导小组, 针对“大课间活动”制定具体的评价考核方案, 由学校、家长、学生对“大课间活动”的开展情况进行综合评价。要求相关部门人员做到“一监督、二保证、三落实”。“一监督”就是通过家长会, 向社会公布“大课间活动”的工作方案、计划安排、基本要求和监督电话, 自觉接受家长的监督, 不准任何教师以任何借口拖课或其他原因占用“大课间活动”时间, 做到专时专用;“二保证”就是保证让每一个学生主动参与到活动中来, 保证每一个学生的活动安全;“三落实”就是指带队教师落实、场地落实、器材落实。

二是分工明确。“大课间活动”由教务部门和政教部门及班主任组织实施, 体育组负责体育活动的项目指导, 班主任老师负责班级管理。全校几千名学生的“大课间活动”, 光靠体育教师来组织进行是不行的, 要想提高“大课间活动”的质量, 离不开班主任这支队伍, 学校对班主任的体育运动专长进行了摸底。根据实际情况组织了对班主任的体育技能培训, 培训内容包括如何组织体育活动、体育游戏的规则方法、体育活动中的安全等。同时, 也对体育教师的项目指导提出了要求, 要求每个班级的学生必须掌握5～8种体育游戏活动方法, 以及较为熟练地掌握一个运动项目的技能。

2. 教学驱动, 开齐开足拓展内涵

一是开足开齐。一切体育活动都要以运动技能的掌握为基础, 因此, 体育课堂教学决定了“大课间活动”的质量, 体育课堂是学生学习掌握技能、学会游戏的场所, 学校严格按照《国家课程标准》要求, 小学部1～2年级每周4课时, 小学3～6年级每周3课时, 初中7～9年级每周3课时, 开齐、开足、开好体育课。

二是丰富内容。在多年的“大课间活动”的实践中, 我们发现一种活动项目对学生来说, 感兴趣的持续时间仅仅为3～4周, 因此, 为丰富“大课间活动”, 学校开发了《童年·阳光·健康》的体育校本课程, 全册教材按照“趣味柔力”“我与毽子”“飞扬板羽”“快乐跳绳”四大板块构建, 在各年级的体育课教学中, 学校要求必须有一节课将校本课程的项目作为主教材进行教学。“大课间虽然好, 但老是跑步、单腿跳什么的, 比较枯燥”, 这是一些学生的反映。随着社会的发展、生活的改善以及全民健身运动的蓬勃开展, 一些流行、时尚的新兴运动不断涌现, 体育教学何不跟时尚来一个超链接?有氧操、现代舞、国标舞、旱冰、毽球、徒手和器械健身操, 体育教师各显其能, 将自己拿手的项目教会学生, 很好地丰富了教学内容。项目内容的多元化, 不仅丰富了课堂, 培养了学生的自信心和创造力, 也为“大课间活动”拓展了项目空间。

3. 内涵驱动, 组织有序保障安全

“大课间活动”是学生在学校生活、学习中的重要组成部分。学校在早晨第二节至第三节课间安排了30分钟的“大课间活动”时间, 并严格按照文件要求, 确实保证没有体育课的当天, 在下午组织学生开展阳光体育活动。“适其能而动、量其体而做、激其趣而为”, 学校把具有实际内涵的健体目标贯穿到学生“大课间活动”体系之中, 为了提高“大课间活动”质量, 学校根据不同年级学生的特点, 不断丰富“大课间活动”的内容, 活动按三个篇章内容进行, 按时进行轮换, 具体见表1。

同时, 学校坚持开展阳光体育冬季长跑活动, 严格执行国家教育部有关冬季长跑规定的要求 (小学生每天长跑1000米, 中学生每天长跑1500米) , 组织好学生进行锻炼。如何保障学生在运动中的安全, 长期困扰着学校和体育教师, 它是影响“大课间活动”的一个重要方面, 学校为保障学生在运动中的安全, 对“大课间活动”提出了“有序”的硬性要求, 做到入“有序”、退“有序”、活动“有序”。要求全体教师都参与到安全工作中, 并由每天的总值日和安全巡视员负责总体的组织和把关, 教导处认真开展检查。

4. 联动驱动, 家校一体科学链接

我国中小学校的运动会上大多是这样一幅场景:场上运动的人少, 一旁看的人多, 学生欢欣鼓舞, 家长拎水、拿衣服。但随着全民健身活动的推进, 许多社区都通过举办亲子运动会、各行业各俱乐部的项目联赛等形式来提高群众性体育活动的参与度。我们认为, 要想使“大课间活动”更有生命力, 必须取得家长的支持, 我们尝试邀请部分家长, 轮流到学校参与学生的“大课间活动”, 并向家长发出了《告家长的一封信》, 向家长提出了四点要求:一是鼓励孩子积极参加“大课间活动”, 争当“体育之星”, 学校每月根据孩子参与情况评选90名“体育之星”。二是要求家长督促孩子, 穿好适宜运动的服装参加运动, 引导孩子科学补充水分, 鼓励孩子积极参加活动。三是要求家长要经常向孩子了解参加校园体育活动的情况, 和孩子一起重温“大课间活动”项目。特别是假日、假期, 家长更要承担起落实每天锻炼1小时的重任, 合理安排锻炼时间和项目。四是积极参与学校落实“大课间活动”的监督工作。

篇4：医改便民长效机制

2015年7月27日，民事诉讼监督案件的当事人冯某再次来到三门峡市检察院检务公开大厅，查询本人案件的办理进展情况。三日前，大厅工作人员对冯某提出的申请按照程序对进行检索，发现本案已由河南省检察院民事行政检察部门承办，于是立即启动案件信息异地查询协助机制。工作人员审核申请人身份信息后，通过网络平台向省院提交协助查询请求，并将当事人身份资料远程传输给省院，省院经复核后对相关案件进行授权绑定，并在三日内回复该院。工作人员立即将相关情况反馈案件当事人，并将绑定案件的专属密码、账号进行告知，当事人已可以通过互联网即刻查询到本人案件的办理进展情况。

全国检察机关案件信息公开平台是高检院研发的一套检务公开大数据系统，案件信息异地查询协助机制是该系统的一项重要便民服务功能。三门峡市检察院历来十分注重检务公开工作，在该系统上线之后更是依托全国案件信息大数据库的共享功能，进一步提升便民服务水平，通过平面媒体、网络媒体、现场接待等多种形式，形成检务公开立体模式，努力打造阳光检察。全国案件信息公开平台上线运行10个月时间，三门峡市两级院共公开案件信息3774件、法律文书732件、为律师办理预约服务202件次。另外，仅三门峡市检察院就为辩护人办理阅卷服务29件次、复印卷宗1274页。该系统使具体案件的当事人、辩护人以及诉讼代理人能够更加及时地掌握检察机关办理程序，让他们足不出户，就能在互联网随时跟踪查询案件办理的进程、法律适用、办案期限等程序性信息。同时，该系统的使用也最大限度地确保了案件信息知悉范围，保护了当事人的隐私。（文/靳渊）

篇5：医改便民长效机制

为确保镇党的群众路线教育实践活动取得成效，进一步转变工作作风，密切干群关系，发挥永安、和乐两个新型农村社区便民服务功能，水西镇建立了便民服务“当场办理、陪同办理、预约办理、登门办理、委托办理”工作机制。将服务努力往前移，实现党群干群关系更密切。

一是便民服务“当场办理”。镇村干部在和乐、永安两个社区实行坐班制，对群众办理手续齐备、符合政策规定的,必须当场办结, 不拖不推。手续不全的,一次告知,两次办结,坚决不让群众跑第三次，确保群众愿意来办事，能办成事。

二是便民服务“陪同办理”。村民在社区中心办事期间，有专门人员（社区服务中心工作人员、社区志愿者等）引导村民到相关的服务区域或窗口办理各类事宜；辅导村民填写相关资料、使用自助设施，解答村民的疑问。

三是便民服务“预约办理”。考虑镇、社区干部工作实际，在镇、社区干部坐班时间之外，实行“预约办理”。增设了业务咨询电话，推出电话预约办证服务。要办证的群众只要电话联系社区服务中心号码，就可以预约服务时间，避免群众盲目等、来回跑。

四是便民服务“登门办理”。对于年老、病痛等行动不便的人群，镇、社区干部积极主动登门办理，解决群众有关

需求，将服务送到门。

五是便民服务“委托办理”。群众因特殊原因无法亲自办理，同时可以委托办理的，镇、社区干部热情主动，积极帮助其办理，不能抱着省事的心态敷衍推脱。