预算员安全生产责任书

预算员安全生产责任书（精选8篇）

篇1：预算员安全生产责任书

预算员安全生产责任书

为了认真贯彻《安全生产法》、《重庆市安全生产条例》及《建筑施工安全检查标准JGJ59-2011》，切实保障人身和财产安全，促进经济发展，真正落实“安全第一，预防为主”的方针，根据本责任书和本工程的实际情况，为保证施工顺利进行，特制定如下责任书。

一、工程名称：华美·翡丽山

二、责任目标：

1、杜绝重大伤亡事故、事故率为零。

2、杜绝违章、违规、违纪、杜绝重伤事故和避免轻伤事故的发生。

3、严格安全操作规程做到先防护后施工、减少伤害事故的发生。

4、杜绝消防失火事故的发生。

三、管理人员应按下列规定并遵照执行。预算员职责：

1、贯彻执行编制工程预算政策、法规和上级有关文件，履行预算员职责。

2、熟悉各项定额指标，计算规则、计算方法以及定额的运用和编制方法。

3、参加施工预算、投标报价编制和报价内审，及竣工决算等工作。

4、整理单位工程的预算资料，工程完工后整理归档备案。

5、负责根据施工任务及工程进度提出来“材料用料计划”。搜集、储存、分析已完工程的各种消耗指标。

6、遵守预算工作所要求的法纪和职业道德。

7、参加各项工程的收方、收量，坚持实事求是，不得高估冒算。

8、在预算编制过程中，积极与现场有关人员取得联系，以保证预算的真实性和准确度。

9、认真审查图纸，针对存在的问题，结合预算定额，加以解决。

10、配合参加工程承包合同的签订，以利于工程的顺利进行。

11、承担经济处罚比例：2%

项目经理：

责任人：

****年**月**日

篇2：预算员安全生产责任书

1、认真贯彻执行上级的各项安全生产规章制度和公司安全管理目标以及专业知识涉及到安全规程。

2、及时、准确地做好工程所需安全技术经费的预算，以便能及时组织，保证安全技术经费能按时、按量提供，确保施工所用防护用品、机具的及时到位。

3、工程竣工后，能及时做好决算，准确提供工程施工中实际使用的安全技术经费。

4、协助其他人员参加工伤事故的调查处理，并做好事故处理中所花费的统计、分析工作。

责任人： 年

月

篇3：预算员安全生产责任书

一、高校预算精细化是发展的需要

高校承担着培养人才科教兴国的重任, 预算工作是高校规划和控制的核心, 高校预算精细化是完成计划和任务的有效保证之一。由于近年来金融投资规模的扩大和提高学生的入学率, 高校的收入稳步增加, 但是相应的各种类型的支出结构也变得更为复杂, 这也给高校的预算提供了更充分的调节空间, 但也提出了更高的预算管理要求。当前高校预算管理体系和成本效益的管理意识观念还很薄弱, 不完整的预算编制, 预算执行不强, 激励机制不健全等都影响了高校的未来发展。

如何提高管理水平, 更好地发挥资金的作用, 以满足日常工作的平衡是高校未来发展的资金需求, 需要提高大学的核心竞争力, 我们必须加强重视科学性预算, 吸收先进的管理理论和方法, 预算细化, 以满足纷繁复杂的科学科研项目, 加强预测, 决策, 组织, 安排和控制的研究活动。预算的细化是摆在高校管理方面更加紧迫的命题。精细化管理是将管理责任落实到本质, 将管理责任具体, 明确各个分工的细节, 促使院校实现优化运行, 提升高校的综合水平和竞争力, 是高校适应市场机制的一个新的课题。

二、高校预算精细化的管理目标

高校预算精细化的管理不仅要编制整体的预算, 而且要将各个部门的预算完善成一个体系, 加强以人为本的导向, 以结果为标准, 使组织和个人实现现代化的管理方法的最佳性能。在责任管理制度下, 如果一个环节的工作被忽视势必会影响整体。高校必须形成一个较完整的目标体系, 在培养人才的总体目标下细分成具体的小目标, 对目标体系进行长期的规划, 同时也要有中期目标与短期目标相互配合, 具体而且明确的目标对于完善预算管理制度, 会打下一个良好的基础。

三、高校预算精细化的成本效益

高校预算量化标准的精细化管理, 要细化预算的成本效益并借助分析的方法来实现。成本效益分析比较所有的成本和项目效益评估方法, 作为一个项目的价值。成本效益的经济决策作为一个成本分析法进行分析, 用在高校的规划决策上, 力求让最小的成本发挥出最大的效益, 及开源节流为切入点, 加强高校预算精细化的成本效益。在这个过程中, 应该以社会效益为根本, 而不应该只注重经济效益, 虽然许多的成本和收益不能明确衡量, 但只要有投入就必定会有产出, 这承担着高校管理的丰富内容以及成本效益。成本的有效管理是高校科学规划和综合管理的全过程, 根据成本效益分析基础上的精细化管理, 优化管理流程, 降低成本才能够使效率得以提高。

四、高校预算精细化需要健全的管理机制

健全预算管理机制, 强调预算制定的参与性, 为精细化预算管理构建制度基础成熟的高校预算管理体制中, 作为最高层的预算编制委员会和基层预算执行部门和院系之间必须有相应的沟通, 自上而下的预算编制与至下而上的编制相结合, 以加强预算编制基础性工作。要实现预算精细化, 就要将其标准化和制度化管理, 常用的做法如“二上二下”预算编制法。“一上”过程中层层汇总和调整形成总预算;预算管理委员会经初步讨论, 将高校“一下”总预算在各责任中心之间层层分解而形成各责任中心的责任预算;再递交预算管理委员会讨论“二上”;经预算管理委员会最终讨论后的“二下”, 为正式执行的预算。采用类似的方法, 对基层单位的参与行与积极性起到了强化的作用, 避免浪费情况的发生, 对预算的正确认知与有效执行也起到了一定的促进作用, 进而营造良好的高校预算管理氛围。

五、高校预算精细化的绩效考评

积极探索收入和支出预算绩效考评, 为精细化预算制定评价方法预算管理控制系统的构建要实行绩效管理控制的创新, 建立与预算管理控制相对应的绩效管理机制, 要体现和反映个人和部门作为预算执行者为高校整体预算控制所创造的价值。

伴随着我国高校教育事业的不断进步与发展, 传统的高校预算体系将面临着巨大的考验, 实现更为合理与有效的预算管理机制是高校发展的必然选择, 我们应该在高校的预算体系中引入责任预算的一些方法, 对高校的预算精细化管理起到重要作用。在高校预算管理的精细化进展的过程中, 我们要将责任进行落实, 围绕高校的教育宗旨, 建立合理有效的审查制度, 以辅助审查的运行手段, 使预算的执行效率得以保障。

摘要：随着我国教育理念的不断先进化, 高校教育事业正迈上一个新的起点, 在经济浪潮兴起和政府保障教育的推动下, 高校的办学规模与收入有了显著的提高。为了更进一步的提高教育水平, 为国家和社会培养高等人才, 原有的高校预算管理模式已经很难适应当今新形势发展的需要。全面推进高校教育经费的科学化、精细化的预算管理已经成为新时期教育体制改革的重点。本文对高校责任预算的执行过程中, 如何开源节流让教育的投入与资金的管理发挥最大的功效, 为高校预算精细化管理探索出一条行之有效的途径。通过更严格有效的审查制度以及健全的预算管理机制, 确保高校预算管理工作更好的实施, 让高校的教育事业进一步的提高。

关键词：高校预算,精细化,管理,成本,机制考评

参考文献

篇4：预算公开的有限责任

而事实上，预算公开并非只是财政单独可解的问题，而是一种财政“有限权力”与“无限责任”之间的责权冲突。

因此，人大想要如何公开，或者说人大如何与财政达成公开的共识，就需要详细研究。为此，《新理财》记者专访了预算公开体系研究者全国政协委员、上海财经大学教授蒋洪。

先让人大看懂

《新理财》：近几年，財政部门在预算公开方面做了大量工作，却遭到公众更加强烈的质疑声，究其原因是看不懂。为何预算公开了，人大却不买账？

蒋洪：能够公开就已经是进步，财政部门还是需要肯定的，但预算公开要让公众满意还需做更多的基础工作。看不懂有多种原因。

首先，公开的线条过粗。公开一个总数，没有人能判断财政资金支出是否合理。看得懂，是判断钱花的值不值的基础，线条过粗将无从判断。比如，政府的“三公”支出中有“购置费支出”，既包括汽车、桌椅板凳，也包括办公用品、电脑、纸张等等，目前还细化不到每一项的支出。如果进一步细化预算科目，政府支出中购买了多少辆奥迪、每辆的价格是多少，用具体的数字表现出来，一旦细化到这种程度，有判断能力的社会民众都能看懂政府的支出，同时也可以审查判断钱花得值不值。所以我认为进一步明确预算支出是下一步的工作重点。

第二，政府开支涉及的内容广泛，并且很多支出项目需要很强的专业背景。比如，建造一所大楼，报告中的总支出是一个数字，对没有土木建设背景的普通民众而言，仅是一个个数字，无从读懂钱花得值不值。

对于政府五花八门的支出来说，不能指望某一个人能全部能看懂。预算公开细化到一定程度，总有人能看懂某一领域的政府支出，作为土木专业的人能看懂基础建设的问题；药品专家可以看懂药品的开支是否合理，同时提出自己的看法。换句话说，你看懂一点，他看懂一点，汇总起来等同于预算全看懂了。

《新理财》：作为全国政协委员，多次参加全国"两会"，您认为如何看懂预算？

蒋洪：前面说了不能指望人大代表看懂全部政府支出。人大代表多是某一领域的专家，所以要给人大代表主业化的分组。医药专业的人大代表聚集在医药委员会上共同探讨医药支出情况；教育专业的人大代表共同审查教育支出，用人大代表的专业知识看懂政府预算。

此外，人大代表看不懂预算支出，要给人大代表配备一定的技术支持，依靠强大的技术团队协助看懂预算。比如请财政专家给人大代表做解释和培训。在外国，议员看不懂预算是普遍存在的，议员身后有一支庞大的秘书团队帮助他看懂预算。所以，要求看懂的呼声愈强烈，说明公众的民主意识在进步，同时这样的声音也能推动政府一步一步地解决预算公开的问题。

逐步公开

《新理财》：从理论上来说，凡是提交到人大审议、批准的预算，都是可以向社会公开的，但是财政为何至今不能公开所有预算？

蒋洪：预算如何公开，这些年来人大代表已经多次表达了意见和看法。财政部门十分了解情况，但明显有其他部门的障碍，所以接下来的的工作重点将是有步骤地完善预算公开。

目前，预算不完整，有很多政府性收入没有纳入现有的预算盘子里。这个问题财政部门在努力改进，但是还做得不够，还需要继续改进，应该彻底地取消预算外收入，把公民委托政府管理的所有资产全部纳入预算体系中。目前这个问题已经引起广泛的关注，新的预算法案强调要建立公共预算体制，包括政府性基金预算、社会保障预算、国有资本经营预算等，用于解决预算的完整性的问题。

第二，在预算公开当中需要体现更详细的信息。从功能分类方面，目前绝大多数的信息停留在类级科目的层面，少数涉及到款级项目、项级科目的信息。从经济分类方面，只有人员经费、功能经费、项目经费三档经费预算交予人大审查，并且所涉及的经费并没有具体展开说明。可以说，对人大而言，预算报告公开得非常有限，对外界普通民众公开的内容更少。

另外，在财务报告中，我国在各项公共资金的资产负债方面完全处于空缺的状态。假定用财政资金购买房产，资金支出了，但是资产仍然在，所以反映一个政府的财政情况，应从收支和资产负债两方面入手。目前政府资产负债是完全不在报告中体现的，许多资金花掉就花掉了，与之相匹配的负债是什么情况，社会公众更不知道。资产负债是社会公众和人大监管审查的一个盲区。

利益阻止公开

《新理财》：您认为预算公开最大阻力是什么？

蒋洪：阻力来自很多方面，不管是财政部门还是具体用钱的部门都给予预算公开很大压力。只要使用公共资金、利益集团都对信息的公开和细化抱有不情愿的态度。一旦预算公开细化了，利益集团手中的权利就变小了。事实上，公开是对公权力的一种制约，而目前这种制约不是从整个社会来考虑，而是从局部利益考虑，所以利益集团不愿意改变不公开的后果便是跑“部”钱进，其实质是掌握权利部门的利益再分配。

我们看到，财政部门在预算公开上有改进，但是进度缓慢。新预算法中要求预算编制到款，没有更进一步的细化要求，经济分类上也没有具体的要求。

篇5：预算员岗位责任

工作摘要：收集与预算工作有关的各种国家法规、政策、定额，负责公司有关工程预决算方面的工作，参与公司人工费、材料费的核准。

1、对收集各种与预算有关的法律、法规、政策，市场各种材料价格行情的及时性、完整性负责。

2、对投标报价工作量计算的准确性、单价的合理性、提供时间的及时性负责。

3、负责公司施工班组人工费定额的编制，对人工费定额编制的完整性、合理性、及时性负责。

4、对工程施工过程新增项目报价的准确性、及时性负责。

5、对单位工程材料预算总清册、人工费预算总清册编制的及时性、准确性、完整性负责。

6、对分包单位项目的工程量、单价计算的审核把关、对因审核不严造成的后果及损失负责。

7、项目部编送的月份人工费、材料费用的审核把关负责。

8、对施工现场工作量、单价签证的及时性、准确性、完整性负责。

9、对施工过程中每月的中间决算的及时性、准确性、完整性负责。

10、对工程决算编制的准确性、及时性、完整性负责。

11、对工程决算审计工作进行全程跟踪，对决算审计工作完成的及时性、审计结果达到公司决算指标的要求负责。

12、对保守公司的商业机密负责。

篇6：预算员安全生产岗位责任制

一、认真执行上级有关部门安全生产规定，在本职业务范围内，对安全生产管理工作负责。

二、把安全生产列入经营承包的内容并按照承包合同所规定的安全生产指标，督促实施。

三、按照有关规定，负责在工程预算中计取安全技术措施费，并督促安全技术措施费专款专用合理控制和使用安全生产保障金经费

四、根据施工组织设计和施工计划以及创建文明工地计划提前作出与施工工期等适应的材料计划。

篇7：项目预算员安全生产岗位责任制

一、按照规定把劳动保护技术经费列入到预算费用中去。

二、对审定的劳动保护技术安全措施所需的经费，列入计划，按需要支付。

三、进行安全宣传教育所需费用，由管理费用开支。

四、合理控制和使用劳动保护技术经费。

五、努力做到按国家规定要求，从技术措施费中提取10%~20%作为安全技术措施费用。

篇8：预算员安全生产责任书

随着我国政策的放宽以及经济体制的改革,高校的发展不断进行,由粗放式的发展逐渐过渡到全面的内涵建设,因此陈旧的预算管理方式已经不再适合当今高校的发展要求了。随着社会的发展,各大高校也应顺应潮流,为社会不断提供高素质的人才,同时各高校也应不断完善高校的预算管理工作,提高预算控制的水平,这也使得目前高校预算精细化变得迫切起来。本文主要研究的重点是将责任预算的方式融合入传统的高校预算中去,提高高校的预算水平,使得高校预算精细化。

1 高校预算精细化的原因和目标

高校预算的主要工作是将高校所需要达成的人才培养和科研项目等指标化、数据化。使之成为可以具体控制的一个指标并能够对其在高校预算体系下进行考核。高校的预算工作能够有效的对高校内部的各个事项以及各大项目进行控制,同时也是财务管理的主要工作,能够保证高校各项计划以及任务的准确完成。

随着我国对教育事业的大力扶持,对教育事业的财政投入力度不断加大,各大高校都不同程度的开始进行扩招,招生人数逐年增加,因此高校的收入也随之不断增加,同时,高校的支出种类也随之开始变得发杂起来。高校的预算工作的调控空间也因此增大,但这也意味着高校预算管理的水平需要更进一步。而目前我国高校的预算管理体系普遍不全面,对于预算成本这块缺少相应的重视度,其预算的编制体系也不健全,奖惩系统也不能跟上预算管理的进度,这些问题亟待解决。

目前,高校想要在这个经济社会发展下去就不得不提高他们的管理水平以及对高校内部资金的合理利用,这样才能提高高校的竞争力,但想要达成这个目标就必须重视预算的科学性、合理性,不断更新预算方法,争取与时俱进使得预算精细化,来对比较复杂的教学科研项目进行预测、控制。目前,高校预算精细化已经成为越来越亟待解决的问题了。想要进行精细化的管理就必须落实责任制度,只有责任制度明确了,高校的各个项目的运作才能最大限度实现高校化,从根本上提高高校的竞争力。

2 责任预算的概念和内涵

责任预算的总体概念来自于企业的财务管理。它是以责任落实到位为根本对成本、收入等进行预算的概念。责任预算的主要特点顾名思义是责任,它是根据个人的权责关系来分解预算。想要将责任预算落实到位就需要一套完整的财务管理体系来配合,只有其相应的措施实施到位,责任预算才能真正落实到位,从而使各个具体责任单位积极进取,达到企业总体竞争力加强的目的。

责任预算的内涵为:(1)以责任为主体,将总预算进行分解,再在每一层预算中分配各个具体单位的责任预算,它是“权、责、利”的结合体,具体单位所拥有的行使权与所承担的责任是相当的,同时也是可以随时对其进行调配的。(2)各个责任单位在接到责任预算任务后,由下而上,将各自责任单位的预算指标层层上报上去,有相关部门进行汇总和整理,由此来确定总预算。(3)对于责任的管理也要重视起来,各个责任单位要明确自己的责任以及各自的预算目标,并对各自的预算目标进行考核最终计算出整体的目标预算,由此来保证整体目标的实现。

3 适应高校快速发展的需要,建立健全高校责任预算体系

高校预算的主要体现形式是“数字”。在满是“数字”的高校预算文书中,其包含了高校主要的发展方向与规划等,由此构成了高校预算的内涵。高校预算主要体现在两个方面。一是高校的财务预算,二是高校的责任预算。由此可以引申出高校预算体系这个概念,高校预算体系正是有以上这三个方面也就是高校预算的内涵、高校的财务预算以及高校的责任预算所组成的。因为目前国内高校的责任预算体系相较另两个体系来说比较不成熟,因此作者就目前高校的责任预算体系谈谈其中较为不成熟的地方。

3.1 实施责任预算管理的理性分析

高校的责任预算是高校财务预算的中心,所以高校责任预算是建立在高校财务预算的基础上来实施的,它根据相关内管管理要求对高校的高校的各个单位划分责任主体,为之匹配一些责任,并根据高校的财务预算进行拆分,进行下放,将其分配至各责任主体上,从而建立起一个责任预算体系以及其编制体系。责任预算是建立在受托责任理论上的,受托责任关系是指雇佣他人来履行特定的权利和责任。受托责任关系的范围是很广泛的,其中一方是委托人,一方是代理人,但在一个相对独立的组织中时,其委托人与代理人之间是很难接触的,因此其中委托人对代理人的监督与协调便成了受托责任的重点。对于这个问题就不得不实施责任预算管理制度了,通过责任预算管理体系能够有效的对代理人进行监督与督促,从而建立起一个良性的委托代理关系,使得其中的委托代理关系最大限度的避免负面问题。

以受托责任控制的角度来看责任预算,预算将受托责任具体化,使得受托人也就是代理人有一个具体的目标和具体的责任标准,使得受托责任双方形成一个量化协议。而责任预算就是在总预算的前提下将之分解为各个单位的分预算,使总受托责任分解到代理组织内部的各个单位中去,并根据责任预算体系对其进行监督,以保障总受托责任的实现。从另一种角度来看,责任预算的目标是受托责任,所需要考核的对象也是高校的受托责任。从根本上来说,责任预算是根据受托责任的要求来分配各个单位的责、权、利的,但由于委托方与代理方的责、权、利存在着客观的不一致问题,因此在划分责任的过程其实是委托方与代理方进行协调的过程。从委托代理的关系来看,责任预算总的来说是根据责任的分配来运行的,责任预算在分配完各责任主体后,根据各个代理责任单位对责任预算的实施来展开具体工作,在完成代理后自下而上层层汇总,形成最终的责任报告,委托方可以根据责任报告对代理方的工作进行评价,得出其总责任业绩。根据以上的分析不难得出责任预算是建立在受托责任理论基础上的,最终的责任预算结果也能完全体现受托责任的要求。因此,责任预算是在受托责任控制理论基础上所建立起的一种责任预算体系。

3.2 高校责任预算体系的框架设计

高校责任预算能够适应目前高校复杂的财务管理体系,因此,为了高校能够建立一个完备的责任预算体系,其必须包含以下几个内容:

3.2.1 划分责任主体

责任主体是高校内部所具有一定权利并能承担相应责任的责任单位。划分责任主体主要是根据其责任认证范围所划分的,并在此基础上确定具体的责任人与责任单位。根据高校的管理层次大致可以划分为三个部分。即为一级责任主体、二级责任主体和三级责任主体,其从属方式是自上而下的,三级服从于二级,二级服从于一级。这三个责任主体只是一个大概上的划分,具体还可以进一步细分,这样才能够使各自的责任落实到位。

3.2.2 制定责任目标,确定责任指标体系

划分责任主体的目的是为了更好的确定责任目标,以确保高校的发展目标的实现。确立各个责任主体的责任目标是为了使责任单位更好的担负起它的责任,对责任主体的责任目标进一步分解分散到具体的责任人与责任单位身上便成了责任指标体系。高校的活动单位较多,其活动范围往往也不相同,因此,不同的责任主体所承担的责任指标也不尽相同。责任指标体系能够将各个单位的积极性充分调动起来使得其工作能够保质保量,从而实现高校的最终目标。

3.2.3 责任预算的分解

责任预算通过上层管理组织所下达的目标来对其总责任进行分解,其根据总指标来为各级单位进行分配责任预算,并把各层级串联起来形成一个自下而上的责任预算体系。各个单位的支出预算也应当受到重视,在分解责任预算是应根据相关部门的财务预算方法来确定其支出预算。人员的经费预算也应根据人员管理机构所批准的编制内的人数,并根据国家所规定的工资补贴标准进行仔细评定,最终汇总形成总的责任主体的支出预算。在分解责任预算是需要考虑的是各个责任单位所承担的责任预算是否合理,能否按目标准确完成。在大部分情况下责任分解的标准是根据各责任主体所拥有的权责来决定的。在分解各个责任主体的责任预算时,需要充分考虑各个责任主体所需履行的职能,以及其下级所拥有的责任。

3.2.4 责任预算的执行与管理

高校在进行编写财务预算的基础上应根据实际情况按照各个单位进行分配其责任预算。各责任单位的责任预算的等级为目级科目,但在目级科目下难以分出各个责任单位的特殊性,其积极性也调动不起来。为了能够调动各个责任单位的积极性并使其担负起相应的责任,高校的财务管理部门需要将目级科目的责任预算进行汇总分析,并将汇总的责任预算分别向各个责任单位下达。并要求各个责任单位根据责任预算进行其发展计划。

4 适应高校预算管理的需要,建立健全预算管理保障机制

4.1 建立会计核算体系

根据各单位的责任预算指标来对各个单位进行会计核算工作,建立会计核算体系能够为高校的财务管理体系和责任预算体系提供更加全面的会计信息服务。

4.2 明确各个责任主体的职权

高校应充分下放高校的财务管理权,使得高校的各个责任主体形成相对独立的责任单位,形成自我约束、自我发展的良好势头。

4.3 落实责任预算的监督管理制度

责任预算管理在高校财务管理中的低位比较高,因此,对责任预算的监督不可忽视。在进行责任预算分解,一定要按各级各层进行分配责任,使责任落实到具体的责任单位,并将责任与权力良好的结合起来。

5 结束语

责任预算制度是现代财政管理的一项重要内容,在高校的财政工作中发挥重大作用。如何做好高校的责任预算工作,合理使用和安排国家资金,杜绝资金的浪费和贪污,是高校管理阶层必须面对和解决的难题。高校承担着培养人才的重要使命,必须切切实实地完成教学任务和目标,使国家给予的资金用在该用的地方。在高校财政管理工作中实行责任预算制度,摒弃旧有的粗放式管理制度,不仅保证了资金的合理使用,同时提高了高校财务管理的水平,为高校培养人才奠定了坚实的基础,不断推动高校教育事业发展前进。

摘要：我国高等教育的发展日趋成熟,在高校中实行更加精细化的预算管理是未来的高校发展趋势所在。随着预算管理的不断发展,高校预算管理也有了新的管理理念产生,责任预算的一些方法方式也增加进了高校预算精细化管理中。

关键词：高校预算改革,预算精细化管理,责任预算

参考文献

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