119消防宣传日策划

119消防宣传日策划（共15篇）

篇1：119消防宣传日策划

119消防宣传日策划

消防宣传走进百姓生活

观众朋友们大家晚上好！欢迎收看本期的火线119节目；一年一度的“119”消防日即将来临，根据公安部消防局“119”消防日宣传活动部署，我县消防大队结合本地实际情况，紧紧围绕今年全国“119”消防日“全民关注消防、生命安全至上”宣传活动主题，以“珍爱生命”为主线，以普及消防安全常识、学会火灾逃生自救技能为重点，开展了形式多样的消防宣传教育培训活动。

上镜：今天我们跟随消防大队来到**广场，他们将在这里举行“119消防宣传日”活动，从今天到11月底的近一个月时间里，县消防大队将采取多种形式,集中开展消防宣传活动。举行这次宣传活动的目的就是动员全社会参与消防，进一步普及和增强广大群众的消防安全常识，提高广大群众火灾逃生自救的本领；我们一起去现场看看吧！

记者：你好，请问你主要负责宣传那方面的消防知识？

消防官兵：我这里主要是给前面咨询消防知识的市民解答日常生活中遇到的消防问题；

记者：你好，**！你这是来咨询什么问题啊？

市民：我是想来问问，家里用气发生泄漏该怎么处理？同期声：[消防官兵回答……]

在**广场上，消防大队通过消防知识展板，发放消防宣传资料，向前来咨询消防知识民众解答问题等方式宣传日常消防知识，并现场

教大家如何扑救初期火灾、遇到火灾时怎样逃生、自救，并向市民仔细讲解冬季防火知识；

同期声：[讲课1：如何扑救初期火灾……]

同期声：[讲课2：遇到火灾时怎样逃生、自救……]

记者：你看了刚才消防官兵的讲解学到了什么？

市民：……

记者：你之前知道遇到火灾时逃生、自救方法吗？

市民：……

记者：通过刚才的学习，你现在会吗？

市民：……

活动现场，消防官兵还让前来参加活动的市民现场使用灭火器进行灭火；

同期声：[现在讲解灭火器使用及灭火场景……]

记者：你之前会使用灭火器吗？

市民：……

记者：通过刚才的学习，你现在会使用吗？

市民：……

上镜：我们现场看到啊！过往行人纷纷参与到宣传教育活动中，前来咨询的市民络绎不绝；

同期声：[消防队组织这样的活好啊！让我们学到更多的消防知识；]

据了解：在119宣传活动中，消防官兵共发放宣传资料*余份，咨

询消防知识*余起，取得了良好的宣传效果；

记者：你好，消防大队**，你能给我们介绍一下举办这次活动的目的嘛？

消防大队**：……

119宣传活动的成功举办，进一步增强了市民的消防安全意识，有力推进构筑社会消防安全“防火墙”工程开展，促进社会单位消防安全“四个能力”建设、确保我县火灾形势稳定；

接下来，我们将为您播放一段消防宣传片，希望你能在看了该宣传片以后，认识到保护消防设施的重要性，并积极参与保护身边的消防设施；

同期声：[1分钟短片：保护消火栓……]

珍爱生命，关注消防，本期的火线119就到这里了，我们下期节目再见！

篇2：119消防宣传日策划

一、活动时间

11月9至11月0日

二、活动内容

(一)开展一次“消除火灾隐患、共建平安校园”主题宣传教育。各单位要结合实际，认真组织师生员工观看安稳处近日刻发的《高校火灾事故预防与反思》、《火灾预防、现场扑救、自救与逃生》等专题教育片,并通过组织主题班会、外活动、宣传竞赛、专题讲座等形式，不断强化广大师生员工的消防安全意识，激发关注和参与消防工作的积极性、主动性。

(二)开展一次消防安全隐患专项排查整治工作。突出抓好对学生公寓、教室、实训室、食堂、图书馆、地下空间及水、电、气、等重点部位(场所)的火灾隐患排查和整治，严格各项安全管理措施。对排查出的安全隐患要及时整改，不能及时整改的要建立管理台帐，明确责任人，跟踪落实解决，确实消除各种安全漏洞和隐患。

(三)开展一次灭火器实操轮训。在9月份组织校本部灭火器突训的基础上，11月中下旬安稳处、学生处、后勤基建处、校区等联合组织开展一次灭火器灭火实操轮训，进一步普及消防器材使用常识，增强师生员工预防和扑救初起火灾的能力。

(四)开展一次消防应急逃生演练。11月中下旬，学生处、安稳处、后勤基建处、校区等部门联合组织开展一次消防应急逃生演习，不断增强师生员工的消防安全意识，提高校园防火、自救互救和应对危机的能力。

三、活动要求

(一)要高度重视，进一步树立安全第一的思想，积极组织好本次“119”消防安全宣传月教育活动，做到计划周到、组织圆满、活动顺利。

(二)安稳处、学生处、校区牵头统筹安排的宣教活动，各单位要积极组织认真配合实施，确保师生广泛参与。

篇3：中外社区消防宣传比较

1 社区消防宣传的重要性

社区是一个社会的基本构成单位,社区消防更是关系到千家万户。做好社区的消防安全工作对整体消防安全环境的构建具有重要意义,因为社区的基本单位是其中的每个家庭,无数个家庭构成了城市的社会小环境。如果社区中的每个家庭、每个人都具有良好的消防安全意识,就会营造出良好的消防安全社会氛围,进而形成良性循环,互相促进,使人们的消防安全意识不断提高,使社会整体消防安全环境不断改善。全民消防安全宣传教育纲要(2011-2015年)主要任务中,将家庭、社区消防安全宣传教育工作放在首位,进一步彰显了社区消防在构建全民消防宣传体系中的重要性。

笔者通过比较我国和其他国家社区消防宣传执行机构、内容、形式等方面的异同,提出可供我国社区消防宣传开展参考的方面,以供参考。

2 社区消防宣传执行机构

(1)我国社区消防安全宣传执行机构主要有消防部队和公安派出所,他们负责进社区宣传火灾自救、疏散逃生等消防知识,而与社区关系最为密切的社区居委会和物业管理部门在消防宣传中没有充分发挥其作用。社区居委会具有对社区居民的宣传教育职能、为民服务职能、社区管理职能、议事协商职能、监督职能以及协助行使政府委托的行政职能。《中华人民共和国消防法》第六条规定,居民委员会应当协助人民政府及公安机关等部门,加强消防宣传教育。因此,消防宣传是社区居委会的职责所在。而且,社区居委会具有对社区家庭情况熟悉,容易和住户沟通的优势。物业管理部门也负有消防宣传教育职责,但是当前由于消防警力、业务经费、管理体制、业务水平等原因,多数物业管理单位的管理水平参差不齐,大部分物业单位的消防安全职责不明确,消防安全意识淡薄,消防工作开展情况较差。

(2)中国香港消防宣传主要由消防处负责。香港消防处为积极加强和公众的联系,使公众参与到消防中来,致力于发展民间消防组织,发起了“消防安全大使”计划,即向参加者提供基本的防火训练,以提高他们的消防安全知识。截至2010年底,共有111 242名香港市民受训成为消防安全大使。消防处还组织了义工处,由灭火消防队员及文职消防队员组成,为社区提供服务并帮助有需要的人士。仅2010年,消防处义工队参与义工活动超过51 000h。义工还积极参与非政府机构及慈善机构举办的志愿活动。公众联络小组也是民间消防组织,它由30名来自社会各阶层的市民组成,它有助于促进消防处与市民的联系,使市民深入了解消防处的工作,在执行工作时更加方便。小组成员还经常在总部总区消防总长主持的定期会议上提供有建设性的意见和建议,消防处也定期邀请他们出席消防局开放日、参观新的消防设施并且参加消防宣传运动和其他推广宣传活动。此外,还推出“建筑消防安全特使计划”,目的是提高市民对建筑消防安全的意识,由消防处训练物业管理人员、建筑业主及住户成为建筑消防安全特使,负责在建筑内协助宣传防火信息、举报火警危险或违规情况、确保所属大厦消防设备的效能良好和保养妥善,以及协助筹办居民参与的火警演习和防火活动。截至2010年底,共有828名特使受过相关训练。

(3)英国社区消防宣传工作主要由英国政府和消防部门负责。如英国北约克郡消防救援中心开放了社区消防教育中心,对辖区内的居民进行消防知识普及教育,特别是向居民提供家居装修消防知识,从源头上减少了家庭火灾隐患。英国梅塞河特郡消防救援中心在管辖区建立多个“个人消防站”,供社区群众阅读消防书籍、咨询消防常识等。消防专家还会定期来举行消防安全研讨会,消防队员也会与居民共同进行消防训练。

(4)美国社区消防宣传主要由社区消防站开展。社区消防站和社区的接触非常广泛,消防队员很乐意让人们了解他们的工作,并且认为这是他们工作的一部分。消防队员经常到中小学演讲,宣传消防知识,举办社区消防联谊活动,吸引社区居民参加,增进和社区居民的关系,提高他们的消防意识和消防技能。

3 社区消防宣传的内容及方式

(1)我国社区消防宣传主要依靠“消防进社区”活动,由消防队员向社区居民发送宣传材料、设置消防宣传牌(栏)、橱窗等,有的会和社区居民进行联谊活动。如2012年5月28日,吉林省四平市公主岭温州商城消防官兵现场为居民讲解初期火灾的扑救、火灾发生时如何自救逃生、如何拨打报警电话等安全常识,并与居民开展灭火和应急疏散演练活动。有的联谊活动会在媒体播出,以增加群众参与的积极性。如2012年5月27日,采石路中队消防官兵接待了社区10余个家庭组成的参观团,他们现场学习了简易灭火器材的使用方法,了解了消防队员的日常工作。消防站开放日活动使居民更进一步接触、了解消防,有助于提高居民的消防意识。

(2)澳大利亚消防部门经常宣传消防安全知识,组织防火灭火演练,印发各种资料、宣传册子。居民在社区可以通过消防队社区教育处咨询消防安全保障的详情。他们还用独特的消防安全教育方法,使受教育者亲身经历、亲眼所见、亲手操作,体验火灾。在新南威尔士州消防总队,每一个前来接受教育的人都可以感受真实的火灾现场,自主选择灭火手段,自主选择自救方式,自主选择逃生路径。他们根据日常生活中极易发生火灾、群死群伤可能性较大的典型场所,分别设置火灾场景,模拟地下室、地下车库、高层建筑和封闭型的大型公共空间等,让人们体会真实火灾现场,增强应对类似突发事件的能力。

(3)由于家庭火灾不断增加,英国越来越重视社区的消防教育。伦敦市消防部门在社区消防站组装了配有消防宣传图板、电视机、放像机、消防常识资料、厨房火灾扑救演示、模拟报警简易电话等设施的流动宣传车,深入居民区进行演示,居民既可浏览观看,又可动手操作,具有很强的实践性。苏格兰的爱丁堡市专门指定15名消防队员负责50片火灾较多的居民密集区,每年至少一周到片区开展消防教育。伦敦市、伯明翰市、爱丁堡市都在每年的八九月份确定一周为“消防安全教育周”,开展消防安全教育活动。另外,英国的职业制消防站平时都对民众开放。伯明翰市汉思沃斯消防站和安全教育中心有利用高科技手段和电脑控制的火灾现场模拟演示室、灭火救人及使用消防装备的训练用房等,同时还利用房屋内走道设置模拟逃生走道和消防文化长廊。该中心还开展夏令营、办消防电脑学习班、设计消防软件、开消防教育会、举办消防文艺演出等,鼓励居民积极参与,增进居民对消防的了解。中心每周都要接待1 000多名社区居民和学生、儿童。

(4)日本消防厅于1991年发起“住宅防火对策推进协议会”,印发了大量住宅防火宣传画,推进住宅防火器材的普及和应用。其内容主要关注:全国住宅火灾情况,伤亡人员总数、老人伤亡数、引起火灾的主要原因等;家庭防火应当注意的事项,如睡觉时不要吸烟,厨房烹饪油炸食品时不要长时间离开接电话,电熨斗、取暖器等电器的防火安全,在家周围不要乱扔易燃物等;住宅用防灾器材性能与使用方法,如安全型取暖炉、安全型电子炉灶、家用火灾报警器、防火纺织品、水喷淋系统、家用灭火器、携带式紧急报警系统等;报警电话及要求。宣传册体积小、页面少,可以装在衣服口袋里,方便随时阅读,其最大特点是内容简洁,多用漫画形式表达。另外,日本广泛推行“住宅防火诊断”,即对高龄者家庭、障碍者家庭,由驻地消防部队、妇女防火团体成员、消防志愿者登门服务,对住宅的防灾安全情况进行检查,主要针对家庭用火用电场所、设备等,并传授相关防灾知识,提出注意事项。

(5)美国消防协会(NFPA)指出,美国每年约有80%的火灾(超过40 000起)都发生在家中。为此,美国各大城市消防局提倡每个家庭都有一份“火场逃生计划”。计划主要包括4部分:首先,要求家庭中安装烟感探测器和报警器,并且每个家庭成员尤其是孩子要熟悉烟感探测器报警的声音;其次,要求每个家庭绘制一张房屋格局图,张贴在每个房门口、楼梯口、窗户边和大门口,图上要标出至少两条从每个房间逃向户外的路径,家长必须让孩子牢记每个通往室外的出口;再次是教孩子们一些逃生知识,包括如何避免烟中毒或被火烧伤;最后是演习,家长必须保证每个孩子都要参与且每年至少进行2次,有时演习会在晚上举行,目的是让孩子们适应黑暗环境,帮助他们克服怕黑的心理。此外,美国每年还举行一次大规模的“家庭防火宣传周”活动。

4 社区消防宣传对比分析及建议

(1)社区居委会和物业管理部门应该担负起消防宣传的职责。社区居委会和物业管理部门的职责包括消防宣传,加之他们和居民关系密切,可以通过行政监督方式督促物业管理单位建立社区消防安全管理制度,通过对其进行培训,使物业管理人员增强消防安全观念,树立消防安全责任主体意识。要保证社区内各类固定消防设施及配套设施的完整有效并定期维护保养,一旦出现火灾,物业管理人员要做到会报警、会组织人员疏散、会组织扑救火灾。街道社区和居委会要开辟消防宣传园地、制定居民防火公约,居民与楼组长签订消防安全责任书,建立老年消防俱乐部、消防志愿者队伍等,使更多的居民加入火灾隐患查找、消防宣传的队伍,形成社区消防学习的大环境。

(2)消防部队应该进一步加深和社区居民的联系。社区消防宣传的对象是居民,目的是让居民提高火灾防范意识和能力,这就要求消防宣传不仅仅要告诉居民应该怎么做,更重要的是让居民自觉认识到火灾的危险性,主动参与到防火灭火的行动中,这样消防宣传才能真正取得实效。从国外一些国家的做法可以发现,其消防部队和群众的沟通和联系比较密切,通过组织消防联谊、消防站开放日供居民参观学习消防知识、消防学习教育中心讲授火灾常识并让群众切身感受真实火场逃生、进入居民家中查找火灾隐患并提出建议等形式,为居民提供实实在在的消防服务,让他们感受到火灾的危险性以及火灾和自己的日常生活息息相关,也感受到消防队员就在自己身边,自觉提高火灾防范意识,同时也能进一步加强和消防队员的感情关系。

(3)消防宣传的形式应该更加丰富多样,以提高居民参与的积极性。我国目前主要是发放宣传册、张贴宣传标语以及通过媒体进行消防宣传,其他消防宣传教育形式还较少,如定期深入社区开展消防宣传、定期开放消防站供居民参观学习、消防博物馆建设、鼓励居民成为消防宣传大使、举办消防夏令营、消防应急疏散演习等。这方面可以参照其他国家的成熟经验并结合我国实际情况,开展可以吸引居民参与其中的消防活动,做到居民自主学习消防知识,自愿成为消防宣传员。

摘要：社区消防宣传对构建全民消防宣传体系具有重要的作用,是全民消防安全宣传教育纲要的主要任务之一。对比分析了中国、英国、美国社区消防宣传的执行机构,介绍中国、澳大利亚、英国、日本、美国等国的宣传内容及形式,提出值得参考借鉴的国外发达国家的经验。

关键词：社区消防,消防宣传,消防部队

参考文献

[1]冯泽波.湖北省推行消防宣传教育“423”模式的实践初探[J].消防科学与技术,2009,28(4):225-228.

[2]陈友谊.消防部队群众工作与群死群伤火灾探析[J].消防科学与技术,2012,31(5):537-540.

篇4：我是消防宣传员

那天，我们和往常一样正在上课，突然，教室的音响中传来一阵急促的铃声——消防演练正式开始！我们迅速整理好自己的桌面，然后拿出提前准备的“防烟面具”——湿毛巾，捂住自己的口鼻，俯着身体，有序地下楼梯。来到平地后，我们依然手拿“防烟面具”捂住口鼻，但不再俯着身子，而是用尽全力跑向操场。全部师生到达操场不到两分钟，我们个个都像逃命者一样从教室跑到操场，累得气喘吁吁，这才松了一口气。

接着，一辆巨大的红色消防车开进了我们的校园。这辆车有许多从上往下拉的铁皮门和一个云梯，看着就气势非凡。随后，从车上下来了一位消防员，他向我们简单介绍了如何避免火灾：在家中，不能不经过家长同意就去开煤气做饭或玩火；不能私自拿大人的打火机点火；过节放鞭炮时要有家人的陪同，不然很有可能发生意外；在家中尽量要准备几瓶灭火器，保障家庭安全……最后，消防员叔叔还给我们展示了高压水枪的威力，这边一开动，水流就喷出好远，远处就像下大雨似的，真是厉害啊！

在这次消防演练活动中，我了解了火灾的危害，学习了逃生的技能，更懂得了预防火灾要从生活细节做起。我要把这些知识随时向身边的人们进行宣傳，争当消防宣传员！

（指导教师 唐金凤）

【嘉宾评点】

小作者详细地叙述了消防演练的全过程，文章集知识性与文学性于一体，既普及了安全知识，又传播出浓浓的正能量。轩 邈

篇5：119消防宣传日策划

划

11月9日是一年一度的消防宣传日，为普及消防知识，增强消防意识，提高自防自救能力，计算机系学生会保卫部将以学习新《消防法》为主线在学校开展消防宣传系列活动，具体策划：

一、活动主题：校园消防知识普及

二、活动时间： 11月9日—11月15日

三、活动内容

活动1.宣传消防知识

时间：大一晚自习期间

地点：东七栋三楼

参加人员：计算机系大一学生

形式：1.向大一学生宣传消防安全知识；

2.由参与人员发言讨论关于同学们在日常生活中的消防安全隐患和不安定因素.活动2.开展一次寝室安全检查

地点：计算机与信息工程系部分寝室公寓

人员：保卫部成员

调查重点：1.大功率电器（包括热得快、电砂锅等）

2.私拉电线、私接电源

武汉工业学院计算机系学生会保卫部

篇6：119消防宣传日策划

案

今年11月9日是全国第26个“119”消防宣传日。根据市教委、市公安消防局有关通知精神和院领导指示要求，现就我院开展“119”消防安全宣传月活动的有关安排通知如下：

一、活动时间

11月9至11月30日

二、活动内容

（一）开展一次“消除火灾隐患、共建平安校园”主题宣传教育。各单位要结合实际，认真组织师生员工观看安稳处近日刻发的《高校火灾事故预防与反思》、《火灾预防、现场扑救、自救与逃生》等专题教育片,并通过组织主题班会、课外活动、宣传竞赛、专题讲座等形式，不断强化广大师生员工的消防安全意识，激发关注和参与消防工作的积极性、主动性。

（二）开展一次消防安全隐患专项排查整治工作。突出抓好对学生公寓、教室、实训室、食堂、图书馆、地下空间及水、电、气、䁔等重点部位（场所）的火灾隐患排查和整治，严格各项安全管理措施。对排查出的安全隐患要及时整改，不能及时整改的要建立管理台帐，明确责任人，跟踪落实解决，确实消除各种安全漏洞和隐患。

（三）开展一次灭火器实操轮训。在9月份组织校本部灭火器突训的基础上，11月中下旬安稳处、学生处、后勤基建处、校区等联合组织开展一次灭火器灭火实操轮训，进一步普及消防器材使用常识，增强师生员工预防和扑救初起火灾的能力。

（四）开展一次消防应急逃生演练。11月中下旬，学生处、安稳处、后勤基建处、校区等部门联合组织开展一次消防应急逃生演习，不断增强师生员工的消防安全意识，提高校园防火、自救互救和应对危机的能力。

三、活动要求

（一）要高度重视，进一步树立安全第一的思想，积极组织好本次“119”消防安全宣传月教育活动，做到计划周到、组织圆满、活动顺利。

（二）安稳处、学生处、校区牵头统筹安排的宣教活动，各单位要积极组织认真配合实施，确保师生广泛参与。

（三）切实做好活动的安保措施，保证活动中特别是消防应急逃生演练活动安全有序。

篇7：119消防宣传日策划

方案

各学院、各部门：

为进一步维护我校消防安全环境，学校围绕我国第25个“119”消防日“消除火灾隐患，共建平安社区”的主题，以坚决消除火灾隐患、人人了解消防知识为目标，定于11月份开展XX年“119消防宣传月”活动，现就活动安排通知如下：

一、活动主题

消除火灾隐患共建平安校园

二、活动时间

11月9日至30日

三、活动内容

（一）开展消防宣传活动。

1．消防官兵进校园活动

芜湖市消防支队于“119”消防日当天组织消防车进校园开展消防车及常用消防器材装备现场展示、性能用途讲解及灭火技能演练。芜湖市消防支队、保卫处、机械与汽车工程学院联合开展火灾避险疏散逃生及救援演练。

时间：11月9日14时30分至17时

地点：六号教学楼、校园下穿路桥面

要求：各学院派师生代表参加观摩

2．通过校园宣传栏、展板及校园新媒体普及消防安全知识。各学院开展一次消防安全主题班会，各学院、各部门组织观看学习消防安全相关视频和知识。

3．组织校内后勤物业、学生食堂和保安公司新上岗人员进行消防知识学习和消防器材的使用。

（二）开展消防隐患自查自纠活动

1．学生处、保卫处和后勤服务集团从11月1日至本学期末开展学生宿舍安全专项检查。

2．辖区内灭火器、消防栓等消防器材的检查。

3．辖区内消防通道和安全出口是否畅通。

4．实验室易燃易爆物品的使用及管理。

5．食堂用气安全的检查（燃气管道软管一学期更换一次、烟囱的清理等）。

6．用电及其它消防安全检查。

7．保卫处对校内各场所达到维修期限的灭火器进行核查、更换、维修。

各学院、各部门对查出的消防安全隐患要及时整改，保卫处将组织人员对学校消防安全重点部位进行检查并对隐患整改情况进行复查。

（三）完善制度，贯彻落实

各学院、各部门要按照学校的要求全面完善落实本单位消防安全的各项管理规定，提高师生消防安全意识，做好消防宣传月活动材料的存档与报送。

篇8：如何加强消防宣传工作

1.1 形式陈旧, 缺乏创新

现今消防新闻宣传渠道主要以报纸杂志、宣传横幅、宣传栏、广播电视等传统媒体为主, 运用现代新兴媒体如网络、电影等宣传手段不充分。在宣传形式方面也缺乏创新, 以政策法规、消防常识为主, 立体化的宣传教育也多以图片展览、灭火表演等老旧形式进行, 缺少对事件的深入调查, 内容缺乏深度、引导性, 警示性、趣味性和针对性这些方面都十分欠缺, 无法满足社会的多元化需求。消防宣传工作并没有接触到实质, 简单地进行在表面, 平时所开展的消防宣传工作, 经常只是为了完成这样一个任务, 并没有把关注点放在消防宣传的目的上, 没有在达到宣传目的上下功夫, 仅仅用司空见惯的老手段, 导致宣传不能让群从真正意识到消防知识的重要性, 无法达到宣传的目的。

1.2 宣传工作不主动、不积极

消防宣传工作的实时性局限在消防部门内部, 当登上消防部门内部网站时, 可以一目了然地了解到各个消防部队最近采取的新举措, 完成的实际工作, 每天都在为人民做出贡献, 可是处在消防部门之外的群众却对消防部队的动态一无所知。如何加大对外宣传力度从而更好的服务于人民是现在的当务之急, 但现在的消防宣传工作却是被动的, 表面的。社会上还有许多人对消防部队在做些什么完全不了解, 甚至有些人在怎样向消防队报警这种问题上都无法认识清楚, 而对于消防部队的服务范围就更是知之甚少了。消防宣传作为必须长期进行的工作, 需要不放过平时工作的细节、循序渐进、坚持不懈地进行。但是在实际工作中, 突击性的点式宣传往往在各基层消防单位屡见不鲜, 在平时, 消防宣传工作与其他消防工作脱节, 导致消防宣传形式单一, 效果令人担忧。

1.3 缺少专业的宣传人才

就现状而言, 消防监督、部队管理的工作量日益增大, 各地消防机构配备的人员数量跟不上。许多宣传岗位的人员是地方大学生入警人员或是从其他岗位上调动过来的, 没有相关的知识, 不熟悉宣传工作, 缺少对这项工作认识和实践经验, 新闻宣传素质有待提升。

2. 消防宣传工作的发展方向

消防宣传工作需要创新, 要通过新的渠道、新的载体、新的形式来改变消防宣传培训工作方面的被动局面, 培养消防宣传人才。

2.1 宣传形式要融入创新意识。

相同的宣传内容通过不同的形式来宣传其效果可能会有巨大的区别, 有创意的宣传方式往往更能获得关注, 给人留下深刻的印象, 从而取得更好的宣传效果。

2.2 与多方力量合作开展社会宣传工作

消防宣传与多方联手如教育、文化等部门, 或参加由知名组织的一些活动, 合作开展宣传工作。通过多方合作, 更加广泛地开展消防宣传工作, 把消防的知名度和影响力在群众们树立起来, 才能更好地进行宣传工作, 达到宣传效果。特别在与新闻媒体共同开展宣传工作时, 可以通过举办消防知识竞赛、新闻图片、照片陈列等活动, 使消防宣传能够取得更好的效果。如果新闻报刊无法为我们免费设置消防专版这样的宣传空间, 我们可以把新闻报道作为消防宣传的载体, 同样能够起到宣传消防知识的作用。

消防宣传工作同时也是整个社会的责任, 不可能由我们独自承担所有工作。我们要把工作的重心放在组织、策划、推动各级政府、部门和企业事业单位、各群众团体进行相关的消防宣传教育工作。

2.3 与时俱进, 利用新媒体进行宣传

更好的适应和更多的利用新媒体, 在新媒体迅猛发展的今天, 消防部队也要加强对新媒体的研究和应用。制作消防宣传为主题的宣传视频发布在互联网上, 通过微博、微信公众平台, 每天准时更新和发布消防部队动态、消防安全消息及火灾的相关信息, 提供在线咨询、查询等便民服务, 举办消防知识竞赛、有奖问卷调查等一系列加强警民互动的活动, 这样更能取得良好的消防宣传效果。

2.4 改变消防宣传工作的被动状态

单打独斗的消防工作效果不会很好, 不仅要在消防宣传工作上下功夫, 更要把功夫下在如何发挥群众力量上, 如何让群众参与进来, 通过自主学习了解自我保护的重要性, 从而自发地学习消防安全的相关知识, 从而改变消防宣传被动的不利态势。

2.5 消防教育培训必须强化

消防教育培训作为普及消防知识, 加强专业消防理论知识的重要手段。若能通过组织相关知识丰富、理论知识丰富、口才好的人才作为讲师团对各类需要进行消防安全宣传工作的重点单位进行讲课, 普及消防知识, 将消防部队的新形象、新风貌与优良传统介绍出去, 并结合各时期实际的消防工作进行宣传, 必然会达到良好的效果。

2.6 坚持工作, 长期宣传

根据心理学的观点, 人们接受事物要有一定的过程和阶段。消防宣传工作是一项具有长期性的系统性工作, 不可能三天打渔两天晒网都产生所需的效果, 因此如何消防宣传工作的持久性和持续性上下功夫, 以达到长期宣传的效果是重中之重。

3. 结语

要做好消防宣传工作, 只有在形式上不断推陈出新, 内容上兼具知识性、趣味性才能受到群众欢迎。随着新媒体时代的到来, 我们要抓住时代赋予的有利契机, 不断打破传统的思维模式, 丰富消防宣传教育的内容和形式, 持续、全面地开展形式多样的宣传教育活动, 实现由简单枯燥的传统消防宣传模式向多角度的、全方位的、人性化的、互动性强的消防宣传模式的转变。

参考文献

[1]庄爽, 试谈现行消防工作方针存在的缺憾, 消防技术与产品信息, 2004, 总第204期

[2]高峰, 浅议消防工作社会化, 现代消防学术论文集, 北京:人民口报出版社, 2004

[3]陈健, 浅议目前消防工作存在的几点不足与发展设想, 现代消防学术论文集, 北京:人民口报出版社, 2004

篇9：119消防宣传日

“119消防宣传日”前，库尔勒维修检修中心精心为准备投运的库尔勒输油站7#、8#罐区配备消防器材，用实际行动保消防安全。为满足日益增长的塔里木原油外输需求，分公司计划投运库尔勒输油站7#、8#五万方储油罐，安排库尔勒维修检修中心做好两座数年停运的储油罐消防设施保障工作。结合“119消防宣传日”，维检中心对两座储油罐消防系统进行认真细致的检查，对西院消防泵、消防控制阀门、消防栓、泡沫灭火和冷却系统进行维护保养，保证油罐投运后罐内发生初起火灾及时喷洒泡沫覆盖着火液面，赢得灭火时间；更换检修7个二分水器；在两个罐区防洪堤外配备10个消防器材箱，每个箱内装一支泡沫枪、一支直流水枪，两盘消防水带；配备6个灭火器箱，24具8kg干粉灭火器；配备35kg干粉灭火车6辆，以备及时扑灭罐体外防洪堤内发生的初期火灾，减少油火外溢，火灾扩大的危险。落实HSE管理，消防安全措施完好到位，为突发事件发生时应急反应做好准备，确保输油气安全生产，为分公司开展“119消防宣传日”活动增添了浓墨重彩的一笔。

8日，“119消防宣传日”前，库尔勒维修检修中心完成库尔勒输油站101#防火堤外泡沫线修复动火作业。

今年，由于库尔勒输油站102#五万方储油罐大修清罐和进出维修物资，部分拆除101#储油罐西北角约5米长一段防火堤，拆除一段泡沫线。油罐大修结束后，塔输分公司为保证消防安全立即安排防火堤大修和泡沫线恢复。维检中心在手续完备后立即出动吊车和抢修

车组织动火作业。经过2小时吊装、对口、修口及电气焊作业迅速恢复泡沫线完整性，为输油气安全消防做出贡献。

9日，库尔勒维修检修中心围绕“119消防宣传日”，开展多项安全消防工作。

根据分公司周五视频例会要求，组织实习大学生检查T102#储油罐消防设施和7#、8#罐灭火器配备情况。检查T102#储油罐泡沫发生器、喷淋管线、泡沫管线，浮顶罐浮船集水坑、取样口、呼吸阀、导向柱、感温电缆等消防安全设施的配备完好情况。对全中心灭火器进行仔细检查，更换两具压力偏低、装置存在缺陷的灭火器。结合检查，对岗位员工进行灭火器使用常识，维护保养知识教育。

通过“119消防宣传日”活动，员工们加深了油气聚集区火灾爆炸的危险性的认识，提高了安全消防意识，更加熟练的掌握岗位消防设施使用维护保养方法。

10日，库尔勒维修检修中心在即将投运的T102#五万方储油罐内，组织实习大学生进行储运安全知识培训。

库尔勒维修检修中心抓紧大修后T102#五万方储油罐投运前的时间，结合落实投运前的准备工作，对08届实习大学生进行储运安全知识教育培训。实习生进入罐内，对T102#储油罐的附件边进行安全检查边进行储油安全知识学习，了解浮顶罐浮船上感温电缆的常识，呼吸阀工作原理，投运中容易发生的故障；明确了罐顶二分水器、泡沫发生器、喷淋等消防设施的作用；经过对静电导出线、呼吸阀、支柱、取样口、雷达液位计和浮仓进行认真检查，杜绝事故隐患。通过

学习培训，实习大学生了解了储油罐安全检查和维护保养常识，提高了自觉遵守安全消防规程的意识。

10日，库尔勒维修检修中心在站外戈壁滩组织实习大学生义务消防员灭火实战演练。

结合“119消防宣传日”，根据实习大学生缺乏灭火实战和灭火器使用常识的需求，维检中心组织此次灭火实战演练。实习生热情高涨，挖燃烧坑、四处收集使用后的油棉纱、抛弃的废工服做燃料，将检查中发现的压力不足、喷粉管开裂和筒体严重锈蚀的灭火器做消防器材。演练前，HSE监督员详细讲解了灭火器的使用和维护保养方法、灭火常识及演练现场HSE管理要求。演习中，实习生义务消防员个个争先恐后快速奔赴“火场”，拉开保险销，将灭火器喷嘴对准火焰根部，按动压把。随着一股股白色灭火剂喷出，火源被迅速扑灭。通过演练，达到了提高实习生义务消防员防火意识，会使用消防器材，能够扑灭初起火灾的目地。

篇10：119消防宣传日总结

为了加强幼儿园的安全工作，帮助幼儿建立消防安全意识，初步掌握基本的逃生技能，在第27个全国消防日来临之际，超人幼儿园开展了“11.9”消防安全日系列活动。

3月25日，利用周一国旗下讲话活动，大一班侯尊怡小朋友讲述了关于“119”的相关小知识。

3月25日上午，各班开展了消防安全知识的宣传教育活动，通过视频播放、图片展示、逃生技巧的演练等方式，让孩子掌握了在火灾中正确逃生方法。

3月25日下午，当警报铃声响起，全园幼儿在老师的组织下，用湿毛巾捂住口鼻，按事先预定的逃生路线有序撤离到安全地带，教师迅速清点人数，并及时向总指挥员报告情况。消防演练活动结束后，罗灵艳副园长为本次活动作了总结，对老师和小朋友们逃生中“勇敢镇定”“动作迅速”的表现给予了肯定。

此次消防安全日活动不仅有助于培养和提高幼儿防火逃生能力，而且提高了师生的消防安全意识和对于突发事件的应变能力。

篇11：119消防宣传日资料

1992年，国家公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕，集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。

119为什么称为幺幺九

细心的人可能会发现，在全国各地都把“119”读作“幺幺九”，而不是“一一九”。这是一个有趣的现象，到底是什么原因呢？是国家红头文件规定，还是老百姓约定成俗呢？

其实，国家的红头文件并没有这种规定，恰恰相反，按照普通话的有关规定，“1”应当读成“yi”。

为什么在人们工作生活中，数字读音跟普通话规定不一致呢？经查，这种特殊的数字名称其实起源于战火纷飞的年代。据研究发现，汉语韵母中，“i”的频率最低，清晰度最差，跟“a”相比，“i”的频率只是“a”的一半，差了至少3分贝。大家知道，战场上噪声很大，通信兵如果发“i”，对方可能听不清楚。通信不畅，生活中尚且会造成许多麻烦，若发生在战场上，可能要付

出鲜血和生命的代价。于是，大家想出一个好办法，全面替换“i”的音，把“1”读成“幺”。

新中国成立后，由于通信技术的限制，这种特殊读音，也由军用转为民用。到了今天，信息产业突飞猛进，普通话日渐普及，在民间，数字的特殊读音基本上完成了其历史使命。但为什么“幺”还存活下来呢？原因有两个，一则，声母“i”的发音问题依然存在；二则，“1”是生活中最常用的数字。因此，人们在很多场合下，还是习惯把“1”读成“幺”。这就是“幺幺九”的来历。

火中逃生的注意事项

1、房间内的床下、桌下、洗漱间和无任何消防设施保护的走廊、楼梯间、电梯间等部位，均不能作为避难场所。即使暂时看不到火焰、烟气的熏、蒸也可使人昏迷致死。

2、不要乘坐电梯。电梯井直通大楼各层，烟、热、火很容易涌入。

在热的作用下会造成电梯失控或变形；烟与火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火灾时千万不要乘坐电梯。

3、在逃生过程中及时关闭防火门、防火卷帘等防火分隔物，启动通风和排烟系统，都极有利于逃生疏散，应注意利用。

4、不到万不得以，不要跳楼。在火灾中由于心慌而跳楼的例子很多，但多数非死即伤。因为据统计，在3层以上往下跳死亡概率极大，所以非到万不得已的情况下，最好不要跳楼。但是，火灾时若被火势威逼，万般无奈跳楼之时，要采取相应措施，尽量设法减少伤亡。

（1）要多抱一些棉被，沙发垫等松软的物品，这样可以减缓着地时的冲击力。

（2）尽量选择往楼下的电话线、石棉瓦车棚、草地、水池或树上跳，这样可以相对减轻伤亡的程度。

（3）徒手跳时要抱紧头部，身体弯曲，抱成一团，避免头部着地。

中国火灾“四最”

最大的武器库火灾：公元295年，洛阳武器库发生火灾，装备20万军队的器械全部烧尽。

最大的寺庙火灾：公元534年2月，洛阳永宁寺大火，火烧3月不灭，寺庙房尽毁。

最大的城市火灾：公元1201年，杭州大火，延烧58097家城内外垣10余里，死者不可计。

最大的火药库火灾：公元1626年5月，北京干茶厂火药起火爆炸，炸塌房屋1.09万间，死亡3000余人。

最大的纵火案：1860年10月6日，八国联军侵入圆明园，17日至19日纵火烧毁100多处建筑群，面积达16万平米。

死亡人数最多的火灾：1945年广州剧院发生的火灾，死亡人数1670人。

篇12：119消防宣传日文案

2、做知法守法公民，放合法烟花爆竹。

3、搞好防火工作，做好自防自救。

4、单位做好消防安全工作，社会稳定人民平安。

5、安全编织幸福的`花环，违章酿成悔恨的苦酒。

6、校园是一潭清澈的水，请不要让火与之相融。

7、安全没有节假日，预防没有星期天。

8、人防物防更要心防，防火防灾牢记心上。

9、保护消防设施，维护消防安全。

篇13：119消防宣传日策划

201x年11月7日中午，保卫处在xx校区开展“119消防宣传日”消防演练活动。xx校区各学院共计180余名学生参加此次活动。此次演练特邀中国安全健康教育网辽宁站金纯良教官主讲，演练活动由保卫处处长兼综合治理办公室主任黄xx担任演练总指挥。

这次“119消防宣传日”活动的内容主要包括消防安全常识培训、疏散逃生演练及灭火器模拟灭火演练三个部分。在现场，金警官向同学们全方位展示了预防火灾的措施以及火灾求生的办法。首先，他从大学校园生活的方方面面入手，强调寝室电器的用电安全、消火栓的正常使用和寝室无人时及时关闭电源等问题，使同学们对于防范火灾的重要性有了更深刻的认识。接下来，金警官列举了生活中一些火灾案例，进一步阐释了火灾的重大危害。他强调，发生火灾时不要等着别人来救，要学会自救，并向同学们传授了关于火灾自救的.常识。金警官指出：“在生活中，火灾隐患是时刻存在的，我们要做的是掌握预防火灾的方法，学会在火灾中自救，将人员伤亡与财产损失降到最低。”

在疏散演练环节中，在金警官的指导下，所有同学都迅速离开模拟现场。到了现场灭火时，许多同学都积极踊跃地使用灭火器灭火，体现出宣讲的良好效果。参加演练的同学表示，通过这一次理论与实践的双重结合，他们的防火安全意识增强了许多，灭火救援和疏散逃生能力也有所提升。同学们也希望学校能多多举办此类讲座，让大学生活多一分安全与保障。

篇14：119消防宣传日主题征文

我们在学校，老师经常组织学生进行消防疏散演习，这样做的目的就是为了让大家能够熟练掌握火灾逃生的正确方式和方法，通过有效的自救逃生。

11月15日，上海静安区的一座公寓起火了，起火地点是10至12层，导致59人遇难，近80人受伤，举国震惊！为什么会导致这起事故？为什么会有如此大的伤亡？原来，是小区无证电焊工违规操作！而事故发生的时候，楼内的居民在慌乱中没有按照秩序疏散，很多人被挤倒，有的甚至从高处往下跳，还有的直接吸入高热的烟尘烧焦了气管！现场一片混乱！

那么，当火灾发生的时候，正确的逃生方式是什么呢？首先，一定要保持冷静，不要慌乱；然后是快速拿起身边的毛巾、棉被，用水弄湿后，将湿棉被裹在身上，用湿毛巾捂着口鼻，尽量下蹲或匍匐前行，往火势的相反方向逃生。

当然，火灾是可以避免的。许多火灾的发生都是由于人们的疏忽大意，比如静安区的那场大火。离我们生活最近的就是平常家里的电器和燃气，有些人擅自改造电路或不按要求操作，导致电线短路引发了大火；有些人在家中打开燃气炉热食物时常常离开干别的事，结果忘了，由此也会引发火灾。

总之，我们的身边会潜藏着各种各样的安全隐患，只要我们留心，就能避免危险。但是，如果在日常生活中，抱着不认真的态度，危险就会随时发生。万一身边发生了火灾，也一定不要惊慌，只要按照正确的方式处理，危险就可以降到最低。

篇15：119消防宣传日活动总结

今年11月9日是全省第十五个法定的消防宣传日，宣传的主题是“整改火灾隐患，珍爱生命安全”。为了确保此项活动突出重点，紧扣主题，配合当前正在开展的“火灾隐患大排查、大整改、保安全”活动，结合辖区实际，东高皇乡政府就“119”消防宣传日在群众中广泛宣传消防安全知识，进一步提高辖区居民的消防安全意识，开展了一系列安全检查和宣传活动。

首先，东高皇乡政府实施“谁主管、谁负责”的安全管理职责，落实“五个一”活动，进行了一系列安全检查和宣传活动。

一、根据平卫安办发[2009]52号《关于开展第十五个“119”消防日宣传活动的通知》文件精神，结合我乡实际，及时制订平卫东政

[2009]52号《东高皇乡政府开展第十五个“119”消防日宣传活动的实施方案的通知》，为确保此次活动落到实处，东高皇乡政府决定成立第十五个“11.9”消防日宣传活动领导小组，组长由政府乡长担任，副组长主抓安全的副职担任，成员分别由综治干事、工作人员、治保员、联防队队长。

二、利用宣传阵地向广大社区居民宣传消防知识，发放宣传单，并发放了宣传单，让辖区居民提高防火意识和能力。在辖区内悬挂“消防安全”为内容的宣传横幅。东高皇乡政府于11月5日下午举办了消防安全知抢答赛活动比赛。从而提高了广大干部职工的业务水平和消防安全知识。

三、为了抓好辖区商业网点的消防安全工作，进一步提高辖区居民的消防意识，自我防范能力，聘请消防支队的副支队长在乡六楼会议室为大家进行消防安全知识讲座。

在整个讲座中，针对饭馆、商店这个人员流动密集的商业网点，副支队长着重讲解了怎样预防火灾，常见的灭火器有哪些。公共场所如果发生火灾，工作人员应该履行引导在场群众疏散的义务，任何人发现火灾都应当立即报警。应该怎样正确拨打“119”报告火警等，在讲座完毕后为商业网点发放了灭火器和消防常识读本。通过开展此项活动，不仅提高了工作人员的业务水平，还增强了商业网点业主的消防安全知识和防范能力。

四、乡政府工作人员和义务消防员分组对所管辖区行政村、民族活动室、重点要害部位进行了安全消防检查，对群众堆放的杂物进行清理，乡安委会人员会同村委会人员进行消防安全大清查。并对流动人员宣传消防常识，告戒流动人员增强防范火灾意识。

五、由乡政府组织工作人员、义务联防队员近百人参加了在消防中队举行的消防演习大型消防演习。

通过参加此项活动，让大家真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，使我们和社区居民们的消防意识增强了，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”，为辖区的老百姓提供了一个良好的消防安全环境。