猫和老鼠做朋友作文

2024-05-26

猫和老鼠做朋友作文（精选15篇）

篇1：猫和老鼠做朋友作文

有一天，猫在追老鼠，老鼠就跑回老鼠洞里去了，猫追累了就趴在地板上想办法，猫想出了一个办法，猫就去拿了一个老鼠夹，放在老鼠洞旁，老鼠夹中间还放着一个奶酪，猫就躲起来了，猫看着那个老鼠夹，老鼠闻到了奶酪的味道，就走了出来，老鼠顺着奶酪的香味走了过去，老鼠看见奶酪在老鼠夹的中间，老鼠去拿了一根棍子，把奶酪捅出来吃到肚子里了，老鼠摸着圆圆的.肚子，回到了它的洞里面去，猫看的很生气，但又没办法。

第二天，猫又在追老鼠，老鼠跑进狗窝里面去了，老鼠把睡着的狗吵醒了，狗一睁开眼睛看见前面是一只猫，狗以为是猫把它吵醒的，狗就扑了过去，猫赶紧跑，老鼠看见猫被狗追的好可怜，老鼠把老鼠夹般到狗的脚底下，狗一走老鼠夹就夹住了狗，狗伤心的走了，猫就和老鼠做了好朋友。

篇2：猫和老鼠做朋友作文

王丽轩

有一只猫认识了一只老鼠，她大谈自己多么喜欢老鼠，于是他们就成了朋友，住在了一起。

快到冬天的时候，他们凑钱买了一罐猪油。但是猪油不能放在家里，因为它的香气太馋人了，没准儿冬天没到，就被他们吃完了。猫出主意说，应该把猪油放在教堂的祭坛下，以便过冬吃。老鼠同意了。可是没过多久，猫想吃猪油了，她对老鼠说：“我大姐生了个儿子，请我去当教母。”添去了最上面的一层猪油。

猫一直到天黑才回家，还对老鼠说过得真愉快老鼠问她给孩子起了什么名字，她说“没了顶层！”

老鼠觉得这名字怪怪的。过了几天，猫又馋了，她对老鼠说：“我二姐生了个大胖小子，请我去当教母。”于是猫又出门了。这次，它溜进教堂，一口气吃掉了半罐猪油。

到家时，老鼠又问她给孩子起得什么名字，她说：“吃了一半。”老鼠觉得这名字也怪怪的。不久，猫又馋了，她对老鼠说：“我三姐生了个丫头，请我去当教母。”猫又出门了。

这次，她把剩下的猪油吃得一干二净。老鼠见猫回来，就问起孩子的名字，她说：“吃得精光！”老鼠觉得这名字太让人费解了。他摇摇头，睡觉去了。以后，再没有谁请猫去当教母。

篇3：与学生做朋友

一、放下师道尊严, 微笑面对学生。

教师首先应该是一个有感情的人, 而不仅是一架教书的机器。如果学生畏惧老师, 则必然会妨碍教育教学的顺利进行。因此老师在课内外如果放下师道尊严, 多一些微笑, 对学生多几句鼓励的话语, 多主动与学生进行沟通, 坚持“无错原则”, 那么, 课堂上必然会出现积极举手、各抒己见的场面, 而课外也会主动与教师打交道, 出现其乐融融的场面。我常常是面带微笑地上课, 不在课堂上批评学生, 不用过多的时间处理不良问题, 表扬激励的语言不离口。另外, 在校内校外, 见了学生, 我也会热情主动地与学生打招呼, 这些做法使我总认为我的师生关系是融洽的。作为一名政治教师, 我希望学生从我这里得到的不只是知识, 还应该有更重要的东西, 比如善良、宽容、友情等等。

二、切实尊重学生、爱护学生、帮助学生。

每个学生都有自己的权利和尊严, 更有自己的思想、情感和需要, 他们需要老师的尊重、爱护和帮助。说实在的, 老师关爱学生, 乃份内之事, 我从不奢求得到回报!我想, 教师尊重学生, 无私的关爱、帮助学生, 无形中也会对学生起着潜移默化的作用, 为人之师, 又有什么能比培养出有爱心的一代更值得欣慰呢?

三、要对学生耐心细致, 善于换位思考。

如果我们有耐心经常站在学生的立场去考虑, 那么很多事情就会顺利解决, 否则欲速则不达。只有设身处地体察学生的思想感情, 努力克服“自我中心”的倾向, 常把自己放在学生的位置去思考、体验, 不断调整自己的教育内容和方法, 这样学生才会信赖你, 向你敞开心扉, 教师也才能走进学生的心灵, 真正成为学生的良师益友!

四、要用多种方式与学生沟通交流。

缩短师生间的心理距离, 要培养朋友式的师生关系, 除了要有渊博的知识外, 教师应采用多种方式与学生交流。课堂上你的眼神、手势, 甚至一个微笑都能让学生感觉到你在与他们交流, 但, 仅此是不够的。课下你也不妨来个“没大没小”, 常与学生聊天侃大山, 甚至与学生一起玩耍, 以便及时了解学生的思想动态, 真诚为学生排忧解难。再有, 每一次批改作业或试卷时, 都是教师与学生心灵对话的好机会。在作业本或试卷上真诚地表达你的感受, 或赞扬、或期望、或不满等等;有事常与学生商量, 等等, 都能增强学生对老师的信任度。

篇4：假如,我们和老鼠做朋友

《精灵鼠小弟》里有一只仅有两英寸高的老鼠，也有人说他其实不是真正的老鼠，只是长得像老鼠的一个微型人；《真正的贼》里，有一只偷了东西却那么后悔的老鼠；《喂养恐龙的老鼠》里，艾格鼠上了四年大学，回到森林后，遇到了好几只古灵精怪的小老鼠。他们竟然异想天开要养一只恐龙；《费里斯比夫人和尼姆的老鼠》里的老鼠可厉害了，他们帮助田鼠费里斯比夫人，帮她把洞穴布置得就像宫殿一般，地毯、电灯、自来水、冰箱等，应有尽有。

勇敢的，顽强的，乐观的，向上的，富有爱心的，内心充满了希望和力量的，他们各有各的模样，各有各的性格，但是，他们都一样可爱。

怎么样，选一只最与众不同的老鼠做你的朋友?下面的几位七彩小书迷都是新浪少儿博客圈里小有名气的小博主，他们都有一位老鼠朋友呢!

杰罗尼摩近来总是遇上一些奇怪的事：在路上莫名其妙地被一位女老鼠打了脑袋，接着又发现自己竟然是某种马桶的广告代言人，更惨的是，他有家难回、流落街头……经过调查，杰罗尼摩发现了一个惊天大秘密!什么秘密?我先卖个关子，书里自有答案!

我的好朋友是一只了不起的机灵鼠，特能制造浪漫，他爱听音乐，爱阅读，还爱上了一位真正的公主。真是了不起!

我的老鼠朋友啊，比鲁宾逊还要厉害，他也曾经漂流到一个荒岛上，差点丢掉自己性命。你想知道他是怎样生活的吗?

谁说猫与老鼠永远都是天敌?在书里，老鼠塔克和猫儿亨利成了要好的朋友，还一起帮助蟋蟀度过了一段美好又惊险的生活。他们真是好样的!

你一定知道米奇，那只全世界最著名的老鼠。米奇最好的朋友是谁?对，他就是美国著名导演——华特·迪士尼。华特·迪士尼把他最好的朋友——米奇画下来，制作成一本本精美的画册：睡觉的米奇、吃香肠的米奇、唱歌的米奇、散步的米奇……于是，后来就有了《唐老鸭和米老鼠》。

那么，你的老鼠朋友是什么样子呢?读一读，想一想，再画一画你的老鼠朋友吧!有了你的想象，书的内容会有更宽广的世界，有了你的画，故事的情节会生动起来。你对老鼠朋友深深的喜欢，也能通过你给老鼠朋友的画像表达出来。什么时间，什么地点，他们穿着怎样的衣服?有着怎样的动作和表情?是一双小小的却会发光的眼睛?戴一项帅气的小帽?穿一件挺括的小西服?还是刚从水里爬出来的一副狼狈样子?抑或是坐在公主身边一起喝着美味的汤?……看完书，回想一下你最喜欢的故事情节，然后可以试着将故事中的老鼠朋友画下来，几个同学可以比一比，谁的老鼠朋友最帅气，谁的老鼠朋友最可爱。

允许合理的夸张，期待飞扬的想象，你们画出来的老鼠朋友肯定都不一样。什么，你的画画技巧不太好?哈哈，只要你用心去感受，画成什么样都很棒。

说不定，你的书看完了，你也拥有了一本自己画的老鼠朋友图鉴哟!(哈!这多么让人期待。)

是的，这就是你和我们一起分享的，最最珍贵的礼物。

篇5：猫和老鼠做朋友作文

每天兔爸爸和兔妈妈都会买很多美味的蛋糕给白兔妹妹，两只老鼠红红和绿绿非常喜欢吃蛋糕，每天都偷白兔妹妹的蛋糕来吃。

这天，白兔妹妹正打算去吃蛋糕，结果发现红红和绿绿正在偷吃，她生气的喊道：“那是我的蛋糕，不许你们偷吃。看我抓住你们让你们好看!”

两只老鼠吓的马上跑回了家，老鼠红红对绿绿说：“我们和白兔妹妹做朋友吧!这样她就不会抓我们了。”

可白兔妹妹根本不想和又脏、有小、又丑的老鼠做朋友。这天白兔妹妹漂亮的红色蝴蝶结被风吹跑了，白兔妹妹很伤心，因为那是它最喜欢的东西，老鼠红红和绿绿看见白兔妹妹那么伤心打算帮它去找回红色蝴蝶结。

夜晚，白兔妹妹睡着的时候，红红和绿绿悄悄的把红色蝴蝶结放在兔妹妹的床边。

早上醒来看到床边红色蝴蝶结的白兔妹妹非常高兴，因为自己喜欢的东西又回来了。以后的每一天白兔妹妹都会在红红和绿绿的家门口放上两块美味的奶油蛋糕。原来，那天晚上白兔妹妹没有睡着，知道是红红和绿绿帮它找回蝴蝶结的。三个人终于成了好朋友。

想跟猫做朋友的小老鼠

从前有一只小老鼠，它的朋友有小刺猬、小蝴蝶，还有经常来洞里做客的鼹鼠大叔。

可是还不够，小老鼠坐在洞里理着胡须，突然有了个怪想法，它生日就要到了，想邀请一个新朋友——可不可以请吓得它们到处跑的……黑猫警长来做客呢?也许猫咪吃了蛋糕，以后就友好多了。

猫一定要吃老鼠吗?可不可能……和它成为好朋友呢?老鼠想了一个办法：做好事，要当着黑猫警长的面做，这样，才能令它对自己产生好感，愿意和它做朋友。

这天，小老鼠出门了。来到小河边，停了下来。它看到自己的朋友小刺猬正在河水中挣扎，连忙拨打电话向黑猫警长报警。

小老鼠心想：这倒是个机会，看来我应该露一手了。它四处寻找，发现一大块泡沫被扔在路边。它连忙用脚踢，用手推，终于把泡沫放到河中，跳了上去，划向小刺猬。

小刺猬抓住泡沫，在小老鼠的帮助下，游到了河边。

正好，黑猫警长到了，伸手将小刺猬救了上来。

“谢谢你，小老鼠，你真是我的好朋友!”小刺猬感激地说。

黑猫警长也对小老鼠竖起了大拇指。

又有一天，小老鼠想过马路，对面走来了鼹鼠大叔。不巧，一辆小汽车开了过来。眼看就要轧到鼹鼠大叔了，小老鼠二话没说，跑过去就把鼹鼠大叔推开了。

幸好，小汽车的车主及时刹了车，没把小老鼠撞飞，真是险哪!

小青蛙走下车，和小老鼠打招呼：“小老鼠，吓死我了!我刚学会开车。还好，今天你穿了一件黄色的衣服，我马上踩了刹车。黄色，太醒目了!”

这时，鼹鼠大叔从地上爬起来，走到小老鼠的面前，说：“谢谢你，小老鼠，你救了我一命啊!”

“没有关系，举手之劳，何足挂齿!”小老鼠谦虚地说。

正好路过的黑猫警长看到了，它说：“以后穿马路都要穿黄衣服，最好还要戴小黄帽，这样，我们动物世界就更加安全了!”

“对了，黑猫警长，过几天就是我生日了，你能来参加我的生日派对吗?”小老鼠鼓足了勇气说。

“好的。时间你告诉我，地点就在我们警察局吧。我要请全体动物一起来给你庆祝，到时候你还要讲讲上次救小刺猬和今天救鼹鼠的故事。”

“没问题!”小老鼠高兴得一蹦老高。

花树下的老鼠

老鼠大声地咆哮：“滚!滚!讨厌的猫，你滚得远远的!”

洞里的老鼠很生气，一会儿摔文具盒，一会儿踢凳子。因为他太讨厌猫的声音了。

老鼠洞太深了，所以没有人能听到他的声音。

也就是从这一刻开始，来参观熊爸爸门前神奇的花树的动物越来越多。熊爸爸的家成了接待站，家里每个人都是导游。

熊爸爸接待自己的朋友，熊妈妈接待自己的好姐妹，熊孩子接待自己的小伙伴。

老山羊捋着胡子，笑呵呵地对熊爸爸说：“啊呀，我长这么大，还没见过如此神奇的花朵啊!”

熊爸爸赔着笑脸，一个劲儿点头：“是的是的，谁说不是呢。我也是第一次见。”

老山羊突然很好奇地问道：“这棵神奇的树是怎么来的?”

熊爸爸说：“哦哦哦，谁知道呢，就那么一棵普普通通的小树，慢慢长起来了，我们谁也没注意呢。谁知道它开出了五颜六色的花朵。一棵树，怎么可能开出很多种颜色的花呢?”

这是熊爸爸一家人订好的条约，谁也不许说出这棵树的具体来历，也不许说出这些花朵的神奇之处。倒不是他们自私，他们是害怕这些花朵被坏人利用了，那样，麻烦会很大的。

那一只兴奋的猫，始终伴随在熊孩子的左右，因为他差不多是第一个发现这些花朵的。虽然花喜鹊也发现了，但花喜鹊毕竟是在黑猫之后的。所以，他觉得自己像半个主人似的，不时发出惊喜的叫声。

小白兔蹦蹦跳跳的，不断地发出惊叹：“啊，太美了，太美了。这样的花朵，一定是属于小仙女的!”

黑猫纠正说：“不对不对，是熊孩子的!”

小白兔不喜欢大黑猫，不知道为什么，他一见黑猫黑色的衣服，心里就像压了一块石头。

小白兔说：“知道，我知道，你难道不能让人家幻想一下吗?”小白兔离开了大黑猫，去找小狐狸去了。

小狐狸是聪明的，他早问过熊孩子了，就像老山羊问熊爸爸一样。不过，小狐狸心里打的小算盘，和老山羊是不一样的。

小狐狸悄悄问小白兔：“哎，你没问熊孩子吗?”

小白兔说：“问什么?”

小狐狸说：“比如说，这棵树是怎么来的，比如说，这花朵有什么神奇的魔力没有。”

小白兔不喜欢刨根问底，所以他回答小狐狸道：“干吗要问这些呀，你看看这些花多美呀，你闻闻这些花多香呀。”

篇6：猫和老鼠交朋友作文

猫想：我抓老鼠是我的本性，但是，老鼠整天偷东西，在屋子里乱窜，还干坏事，是我的敌人，也是人们的敌人，我应该好好的.感化感化它。

于是，猫对老鼠说“老鼠兄弟，我们整天这样打来打去也不是个办法。你看我那么勤劳，整天抓老鼠，而你呢！天天干坏事，怪不得我们猫要抓你呢！从今天开始，你不要干坏事了，做我们大家的朋友吧！”在猫的帮助教育下，老鼠渐渐地改掉了干坏事、偷东西等坏习惯。有一天，猫不小心把主人家的酱油瓶打破了，老鼠赶紧跑过来帮助猫把碎玻璃片扫干净，然后把地拖干净。

篇7：猫和老鼠做朋友作文

很久很久以前，猫和老鼠是朋友，它们住在一起，冬天快到了它们去买了一罐猪油准备过冬。可是猫非常馋，每天总想着要吃猪油，于是它想了一个办法骗老鼠说;“我表哥家生了个小猫我要去看看。”老鼠同意了，于是猫跑去老鼠洞里偷吃了一层猪油。回去老鼠问猫，那只小猫叫什么字，叫吃了一层，老鼠笑了笑说真有意思。过了几天猫又馋了，又欺骗老鼠说：“我的表姐家生了一只小猫，让我去庆祝庆祝。”老鼠说去吧，于是猫又偷吃了一半。回去老鼠又问猫，那你表姐家的那只猫叫什么名字呀!叫吃了一半，猫对老鼠说。第三次它又骗了老鼠去把剩下的猪油偷吃的净光。

到了冬天，老鼠约猫去一起去吃猪油，老鼠进去一看，什么也没有了，于是跟猫理论，这时的猫恼羞成怒，趁它不注意一口把老鼠吃进了肚子里。从此以后猫和老鼠就成了敌人。

篇8：小老鼠的大朋友

波比难过极了，闷闷不乐地来到小河边。他多想有一个好朋友啊，这样他就不会孤单了。波比一边想，一边随手捡起一颗小石子，往水里扔去。忽然“哗啦”一声，水里发出很大的声响，一只河马钻出水面：“哎哟！谁用石子扔我？”波比吓了一跳，连声说：“对不起！对不起！我没看见你在水里。”

“哈哈！没关系。我泡在水里既舒服又安全。你在这里干什么呢，小家伙？”河马走上岸。

波比把自己的苦恼一股脑儿告诉了河马。河马听了波比的话，什么也没说，而是使劲扭着身体。“哎哟，痒死我了，来，快给我挠(ｎáｏ)挠！”河马指着自己的背说。波比爬上河马的背，使劲给他挠起了痒(ｙǎｎɡ)痒。河马长得很胖，身上的肉都堆在一起。波比一边给他挠痒痒，一边把肉褶（ｚｈě）子里的寄生虫给捉掉了。

“哎呀，今天我身上真舒服，谢谢你呀，小家伙！”河马开心地说。

“我不叫小家伙，我叫波比！”

“哦，波比！你很有用呢，以后，你就做我的朋友吧！”

“真的吗？”

“当然啦！”

“那好，我们拉勾！”

波比小小的手跟河马大大的手勾在了一起。

这以后，波比经常来到小河边给河马挠痒痒。河马呢，给波比讲故事，说笑话，波比觉得跟河马在一起很开心。

波比回去后，就经常对其他老鼠说：“我有一个大朋友，他呀，比我们大好几百倍，他一张嘴，哇，能吞掉大老虎。”

“有那么大吗？你吹牛吧？谁会和你这个小不点做朋友呀？”

“真的，我不骗你们。”波比着急了。

“那他为什么不到你家来玩呢？是好朋友就应该到你家来玩呀！”

“好，我一定把他请来给你们看一看。”

波比终于领着河马来了。老鼠们看到大个子的河马，吓得一溜烟跑了。他们躲在洞口偷偷地打量着河马，哇！好高的个子。他的身体有一座高楼那么高呢！

波比知道大家在偷偷地看着他的大朋友呢！他得意极了。

波比的家实在太小了，连河马的一只脚掌都容不下呢。波比只好把凳子搬出来：“请坐！”

河马看着他的小不点凳子说：“我还是坐地上吧！”

“请喝水吧！”波比又端来一杯水。

河马端起在他看起来更像个指甲盖般大的杯子，那点儿水呀，还不够他沾湿嘴唇呢。

“这样吧，我还是请你去我家玩吧！”河马说，“你家太小了。”

“好呀，不过……”波比犹豫地朝同伴们的方向看了看。

河马凑在波比耳边说了句悄悄话，波比脸上露出了笑容。

“快点出来吧！”波比喊道，“喂，我想请你们到我朋友家去玩，你们愿意去吗？”

老鼠们悄悄探出了头。大家扭扭捏捏地走了出来，不好意思地看着河马。

河马乐呵呵地说：“波比可有用了，他是我最好的朋友。你们是波比的朋友，也就是我的朋友了。来，都到我的背上来，乘坐河马汽车吧！”大家连忙爬到河马的背上。“我们出发啦！嘀嘀——呜——”河马带着老鼠们来到自己的家。

“哇！好大的房子啊！”大家感叹道。

“波比，你带大家玩好吗？我去给你们买点吃的。”

河马刚走，波比就忙着向老鼠们介绍起来。他指着河马软软的沙发说：“这是蹦蹦床。想玩的就上来吧！”说着，他跳上去蹦跳起来。其他老鼠也纷纷效仿。

“你们想开车吗？去吧！”波比指着河马的床底下。几只小老鼠从床底下推出两只大鞋子，坐了进去，开起了汽车。

有几只老鼠蹦到河马的床上去了，在上面又唱又跳，因为波比说那是舞台。

“咦，澡盆！大家来洗澡吧！”波比邀请朋友们。

“这个澡盆好大呀！”每只澡盆都装满了清清的水。老鼠们跳了进去。

“这是透明的玻璃澡盆，很高贵的吧？”波比问大家。

“是啊，像花的样子！”

“不对，像酒杯！”

老鼠们争论着。他们一边洗，一边快活地玩起了水。当河马拿着一堆花生米站在门口的时候，忽然愣住了。他看到老鼠们全部在茶杯里洗澡，不由得发出一阵大笑。“哈哈！你们，太可爱了！哈哈……”河马大笑着，他好久没这么开心过了。

篇9：小老鼠找朋友作文

有一天，小老鼠正坐在路边的长椅子上哭泣。大象看见了，就喷着响鼻问小老鼠：“小老鼠，你为什么哭呀?是谁欺负你了?”小老鼠结结巴巴地说：“没人欺负我，是因为我找了好久好久，都没有找到我的好朋友，所以，我才会伤心。”大象听了，这才明白过来，原来，小老鼠是想要一个朋友。大象胸有成竹地说：“没关系，你不要伤心，我做你的好朋友，好不好?”小老鼠听了，心里暖洋洋的，像是全世界的人都是它的好朋友一样，高兴的跳了起来。

大象用自己的长鼻子，把小老鼠卷起来，让小老鼠从它的大鼻子上滑下来，就好像是玩滑滑梯一样，小老鼠非常开心。大象还给它看自己的长鼻子是怎么样喷水的`，像一个喷泉。

到了晚上，北风呼呼地吹着。小老鼠躺在像大蒲扇一样的大象的耳朵里睡觉。大象用大耳朵把小老鼠卷起来，怕小老鼠被北风吹的着凉，小老鼠感觉十分温暖。

第二天天亮了，小老鼠慢慢的睁开眼睛发现大象竟然不见了!小老鼠急得要命，头脑发昏，赶忙跑到外面去寻找大象，可是，找了一整天，也没有找到大象。小老鼠坐在街旁的长椅上，边哭边说：“连大房子也不愿意和我做朋友啦!你是骗子，呜呜呜……“。

夜晚即将来临，天边灿烂的云霞在轻轻的飘荡。小老鼠还坐在长椅上哭泣，它抬头看着那金黄的太阳慢慢落下。突然，它听见了喷水的声音，赶忙向着声音的地方冲过去，不料，被一滩烂泥滑倒了，满身沾满了又脏又臭的泥巴，它更伤心了。小老鼠可怜巴巴地说：“为什么就我这么倒霉，没有朋友、亲人，呜呜呜……”还没有等小老鼠说完，从它的脑袋上突然喷出了一注水，把小老鼠身上的泥冲的一干二净。它转头一看，差一点儿叫出声来，原来是大象。小老鼠一下子抱住了大象的长鼻子。大象拿出采摘好的果子给小老鼠，原来大象一早出去是给小老鼠找食物了。大象对可怜的小老鼠说：“小球球，我们回家吧!”小老鼠连连点头。

篇10：《猫和老鼠交朋友》读后感

今天我刚看了一篇《猫和老鼠交朋友》的童话故事，刚开始看到题目时有些好奇，我想猫和老鼠交朋友?这未必有些太夸张了吧。

这篇故事讲的是：一只猫说破了嘴皮才和一只老鼠交上了朋友。快冬天了，猫和老鼠就攒钱买了一罐罐头，它们都觉得对方会偷吃，就让河马帮它们藏在一个地方。小猫非常狡猾，提前得知藏罐头的地方，三番五次地欺骗小老鼠，想办法去偷吃了罐头。冬天到了，小老鼠和猫一起取食物时发现什么也没有了。得知是猫偷吃后，小老鼠很生气地责骂猫，这时猫恼羞成怒就吃掉了老鼠。

这个结局实在是太令人遗憾了，如果猫能真诚地对待朋友，不去偷吃。又或者是小老鼠在得知是猫偷吃后，怀着宽容的心胸去原谅猫，也不会为了一罐罐头而丢掉性命，相反小猫肯定会羞愧无比，最后它们一定会成为很好的朋友。这个故事告诉我们与人相处一定要心胸宽广，诚实待人，做人不能斤斤计较。

篇11：猫和老鼠做朋友作文

十月份正是旅游的黄金时间，他们俩也不例外，早早来到了售票处，争先恐后的买到了车票，准备去一览世界闻名的乐山大佛。

刚进大佛里，猫突然感到肚子一丝饿意：“对了，我们买点吃的吧，省的以后会挨饿，万一要是走不动可怎么办?”小老鼠认为言之有理，便买来了一大堆香甜可口的零食：什么薯片饮料巧克力火腿肠，总之应有尽有。可是一转身，小老鼠就犯了难：“这东西放哪好呢?提着多重呀!我俩都拿不起呢!对了，把它放在大佛身体旁边吧，饿了就去拿!”小老鼠灵光一闪，把零食放在了大佛的肩膀上。那里干燥又比较干净，而且只有身手敏捷的猫和小巧玲珑的老鼠才能安全抵达。

把零食安顿好后，他们就开始游览美丽的风光了。小老鼠迷上了乐山大佛美丽的景象，还有三江汇流处那绿绿的水，甚至到了废寝忘食的地步。可猫呢?哪有心思看风景啊，他满脑子都是那香甜的巧克力。猫实在忍受不住零食的诱惑，捂着肚子对小老鼠说：“哎呀，肚子好痛啊!我去上那个厕所呀!”小老鼠想都没想就答应了。

事实上，猫没有一句话是真的，他没有去上厕所，而是一路狂奔着来到了大佛旁，三两步冲到零食面前，零食一会儿就下去了一般。

过了许久，猫舔着嘴唇回到了小老鼠身边。

小老鼠疑惑不解的问：“兄弟，上个厕所怎么去了怎么久?”

“今天早上想到要经长途跋涉，怕饿着，所以吃多了点，厕所的人也挺多，半天才进去!”猫那惭愧的样子还装的挺像。小老鼠想了一想，也对，没有多加怀疑。继续前行着。

没过多久，馋嘴的猫的馋瘾又犯了，他又开始怀恋起薯片的味道起来。他只得说，诶!那边的景色挺美的，我去看看，小老鼠看到猫那样子，依然蒙在鼓里，只是望着猫的背影，笑一笑而过。

而可恶的猫又跑到了零食旁，把本该俩人一起享受的零食吃了个精光。更可恶的是，吃完的他还洋洋得意的自言自语：“一个人独享这样的美食，可真是件美差事啊!

篇12：为米老鼠做健康和安全检查

据一项新的研究表明，迪士尼卡通人物如米老鼠、灰姑娘和巴斯光年可能身处地球上最快乐的地方，然而和大多数人相比，他们在工作中面临着更大的危险。据美国健康与安全部门称，孩子们的拳打脚踢、沉重的服装造成的颈部和背部损伤以及移动游行花车所造成的伤害导致全球迪士尼乐园内饰演迪士尼动画人物的190多名演员中有1/3以上受过伤。现在迪士尼已经请美国国家航空航天局的工程师们帮助设计更轻盈、更容易操纵的“用户友好型”服装，使穿此服装者更加灵活、视线更清晰。研究中援引的最严重的例子是38岁的贾维尔•克鲁兹在2004年于奥兰多迪士尼乐园中扮演布鲁托的时候被游行花车活活轧死。迪士尼因此被罚6300美元（合3200英镑）并被要求引进新的安全措施，例如让巡查人员检查游行花车路线是否存在危险。但穿着卡通服装的演员们仍表示，工作还是造成了一系列其它的伤害，如激动的游客跳到他们身上或击打他们导致身体疼痛、擦伤或扭伤；长时间穿毛皮服装造成皮疹和肌肉拉伤等问题。该研究采访了佛罗里达、加利福尼亚、法国和香港的迪士尼乐园员工，据报道，12个月内共发生了783起受伤事件，其中282起是由于服装太重引起的。而这些人物扮演者每小时薪水大概是4到7英镑。（源自：《卫报》）

Conservapedia - the US religious right's answer to Wikipedia

保守百科——美国宗教人士对维基百科的回应

It has been attacked many times in its short life, but now the online reference site Wikipedia has a new foe: evangelical Christians. A website founded by US religious activists aims to counter what they claim is "liberal bias" on Wikipedia, the open encyclopedia which has become one of the most popular sites on the web. Conservapedia.com say their site offers a "much-needed alternative" to Wikipedia, which they say is "increasingly anti-Christian and anti-American". Conservative campaigners say they are unable to make changes to articles on the Wikipedia site because of inherent bias by its global team of volunteer editors. Instead they have chosen to build a clone which they hope will promote Christian values. "I've tried editing Wikipedia, and found that the biased editors who dominate it censor or change facts to suit their views," Andy Schlafly, the founder of Conservapedia, told the Guardian. "In one case my factual edits were removed within 60 seconds." Among his criticisms listed on Conservapedia, Mr Schlafly explains how many Wikipedia articles often use British spelling instead of American English and says that it "refuses" to give enough credit to Christianity for the Renaissance. "Facts against the theory of evolution are almost immediately censored," he continues. The arrival of Conservapedia has been met with derision by much of the internet community. (Source: The Guardian)

参考资料查询网站维基百科建立时间虽短，却屡受攻击，而现在它又添了一个敌人：福音派基督徒。由美国宗教活动家建立的这一网站旨在打击维基百科这一网络上最受欢迎的开放百科全书上的“自由偏见”。Conservapedia.com声称他们的网站为“越来越反基督教和反美”的维基百科提供了一个“急人所需的替代品”。保守人士说，由于维基百科全球志愿编辑团队固有的偏见，他们无法对维基百科上的文章做出改动。因此，他们选择“克隆”一个新网站，希望借此传播基督教价值观。“我曾尝试对维基百科进行编辑，但是却发现那些不公正的编辑控制着网站审查或更改事实来迎合他们自己的观点，”保守百科的创立者安迪•施拉夫利告诉《卫报》，“有一次，我据实的编辑在60秒之内就被删除了。”施拉夫利在保守百科上所列的批评言辞中解释了有多少文章经常使用英式英语而非美式英语的拼写并宣称维基百科“拒绝”给予基督教在文艺复兴时期的足够荣誉。“任何于进化论相悖的事实几乎都被立即审查，”他接着说。目前，保守百科的创立已经遭致了网络界的诸多嘲讽。（源自：《卫报》）

位置不够的话下面这段可以删掉

Paul's Comment:

篇13：找朋友的小老鼠

找朋友的小老鼠

从前有一只灰不溜秋的小老鼠。动物王国里的居民没一个喜欢它。于是小老鼠出去找朋友，它走啊走啊，来到了一个小花园碰上了一只蝴蝶，小老鼠说：“蝴蝶姐姐，你可以和我一起玩吗？”“你看你，全身灰不溜秋的，哪能和我这么美丽的蝴蝶一起玩呢。”蝴蝶漫不经心地说。小老鼠伤心极了。它走着走着碰上了蜻蜓哥哥，连忙叫道“蜻蜓哥哥。”蜻蜓停下来说“小老鼠，你怎么了？”我能和你交朋友吗？”小老鼠说。“没问题。”蜻蜓爽快地答应了。它们一起玩游戏还不时发出笑声。七星瓢虫飞了过来说：“能和你们一起玩吗？”“可以，可以。”小老鼠和蜻蜓异口同声地说。小老鼠高兴极了说“一下子碰上了两个好朋友，心里从伤心变成了高兴。”“来我家玩吧”小老鼠又说。“好可是你家在哪儿？”七星瓢虫和蜻蜓一齐说。“我带你们去。”到了鼠洞，蜻蜓和七星瓢虫都钻了进去。它们在洞里玩得开心极了。终于太阳落山了七星瓢虫和蜻蜓对小老鼠说“我们都得回去了，不然妈妈会找我们的。”小老鼠高兴地说“好吧，不过你们今天让我知道了两件事，第一失败是成功之母，第二是友谊要珍惜。”

永安实验小学三年级：阙梓恒

篇14：小班音乐游戏小老鼠找朋友

活动目标：

1.在熟悉歌曲的基础上，学玩音乐游戏《小老鼠找朋友》，能合拍地做出小老鼠走路、找朋友的动作。

2.迁移已有经验，创编小老鼠与同伴交流的动作，增添游戏的情趣。3.在游戏中体验大猫出现时小老鼠快速跑回家的紧张感所带来的乐趣。活动准备：

1.幼儿初步学唱过歌曲《小老鼠找朋友》。2.幼儿围坐成圆圈。活动过程：

一、导入游戏《谁来了》引出歌曲中的小老鼠角色。

师：今天，天气真好，让我们一起去草地上玩一会儿吧，听，谁来了？（最后一个角色引出小老鼠）

二、学习《小老鼠找朋友》游戏的玩法。

1、师：你们玩得开心吗？可是，有一只小老鼠呀，它一点都不开心，为什么呢？原来呀，这只小老鼠住在一楼，空空的屋子里，只有它一个人，它觉得很孤单，也想要去找好朋友，孩子们，你知道孤单时什么意思吗？（一个人）那你们一个人在家孤单的时候，会是什么样子的呢？我们一起来学一学吧！（耸耸肩、无聊的样子）

2、教师示范邀请朋友的方法，幼儿观察学习

师：那我们一起来做小老鼠，我们现在住在一楼，我们很孤单，待会儿我请到谁？谁就和我一起坐电梯去找好朋友（第一遍音乐）

3、依次上二楼、三楼

师：二楼的小老鼠也在找朋友，它们是怎么找朋友的？请你仔细的看一看。（依次是三楼的小老鼠找朋友）

4、师：四楼，住着一只大花猫，（猫在哪里呢？不知道，也不告诉你们，待会儿它会叫的，一叫，它就会来抓你们这些小老鼠了，你们听到猫的叫声后马上要躲藏起来，可不能让大花猫抓住啊）它真的肚子饿，想要吃小老鼠，看看看、听听听，猫在哪？喵——————

（提醒小老鼠在听见猫叫声后，立刻躲藏起来，不让猫抓住）

5、讨论一下：

提问：你们听到在什么地方要找到朋友？（教师和孩子一起练习“来，来，来好朋友”的动作）

听到猫叫声后，小朋友要赶紧怎样？

三，请两位幼儿尝试找朋友师：请两名幼儿做小老鼠，偷偷请一名幼儿做老猫进行游戏。提醒老猫要伪装好，不要被别人看出。现在有哪两只老鼠也想上来找朋友？

1、幼儿学习随乐找朋友，教师指导。

2、幼儿随乐完整玩找朋友的游戏。

3、提问：它找得怎么样？

四、教师引导幼儿迁移已有经验创编小老鼠与同伴交流的动作，完整游戏。

1、教师启发幼儿创编小老鼠与同伴交流的动作。

师：圆圈里的小老鼠们在找朋友，那坐在椅子上的小老鼠还可以玩什么游戏呢？怎么玩?

2、幼儿尝试创编动作随乐完整游戏。

3、一起听音乐边唱边玩游戏。

重点提醒找朋友的动作以及听到猫叫后才能躲藏的规则。

五、结束活动（请搭班老师做猫）

师：刚才做游戏时有小老鼠“看、看、看和听、听、听”的动作,想一想可以用哪些动作来表示呢？待会儿我们在玩游戏的时候都要做出来哦！（请幼儿大胆创编各种看和听的动作）

篇15：中班音乐小老鼠找朋友教案

《纲要》中指出：培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种，是将音乐活动内容渗透到游戏的形式中，让幼儿在游戏中感受音乐、理解音乐、创编动作、积极游戏。结合此次主题内容《好朋友》，设计了本次活动，教师从故事引出本次活动，通过直观示范、幼幼、师幼互动、个别示范、迁移创编等组织形式充分感受了教师在音乐游戏教学中的智慧和与孩子们之间良好的互动。教师特别将新课程理念融入到了音乐游戏教学中，让孩子积极感受到了音乐的诙谐、幽默，激发了孩子自主参与游戏、体验合作游戏带来的快乐。

教学目标

1、熟悉歌曲，能跟音乐边唱边做游戏。

2、掌握游戏中找朋友的节奏和动作，能在听到猫叫声后迅速回“家”。

3、遵守游戏规则，体验和同伴合作游戏的快乐。

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

教学过程

一、导入游戏《谁来了》引出歌曲中的小老鼠角色。

师：今天，天气真好，让我们一起去草地上玩一会儿吧，听，谁来了?(最后一个角色引出小老鼠)

(评析：作为音乐游戏的导入环节，教师用小动物角色、音乐作为辅助手段，引导幼儿积极尝试跟着教师走的方法进入场地中间，有效地激发幼儿游戏的自主性，给予幼儿自主探索的空间。)

二、学习《小老鼠找朋友》游戏的玩法。

1、师：你们玩得开心吗?可是，有一只小老鼠呀，它一点都不开心，为什么呢?原来呀，这只小老鼠住在一楼，空空的屋子里，只有它一个人，它觉得很孤单，也想要去找好朋友，孩子们，你知道孤单时什么意思吗?(一个人)那你们一个人在家孤单的时候，会是什么样子的呢?我们一起来学一学吧!(耸耸肩、无聊的样子)