大学生团课心得多篇

大学生团课心得多篇（精选6篇）

篇1：大学生团课心得多篇

成为团员至今已经有六七年了，自从加入少先队起，就对这个组织充满了好奇，在初中只是优秀的学生才能有资格被挑选入团，所以对这个组织更是充满了向往。

成为了团员后，感觉到的是一种责任感。团徽是个比红领巾要轻巧的徽章，小且轻，却意义非凡。团员守则里写满了团员的职责所在。所以，在高中和大学的时候，我都在票选班干时站了起来，为了担任团支书站了起来。我想要为我的这枚团徽尽我所能。我也时常遇到迷惘的时候，一次团课，我作为团课的主持，同时也作为一个寻常学生，我深知政治课程在某种意义上的烦闷与沉重。

在大学担任团支书与高中明显不同的地方就是，同学们对于集体的积极性没有以前强了，甚至有的同学因为总是要交团费而宣称要退出这个团圆集体。成为一个合格的团员，对我们的意义在哪里?在某些地方，我似乎找到了答案。

我们班是党员的同学有一人，是预备党员的同学有一人，入党积极分子有数人，这是这个学期令我惊讶的数字。因为我一直觉得我们班的同学在这方面并不积极。但是在我观察了这些同学以后，我发现他们都有些共同的特点，例如：他们对待他们的学习都很认真，他们都在班级里起着积极的领导作用。我想，这可能就是一个合格团员的特征，因为他们都符合了这个特征，所以，他们升职了，团员只是成为党员的一个关键跳板。

在21世纪人心浮躁的年代，我觉得我们应该把心静下来。回想当年的红色年代，我们的祖辈们，都是在这种红色光辉下健康成长，并在他创造的平安社会里打拼未来的。我们继承下来的不仅是一个徽章，更是它所给予的责任。成为一个合格的团员，我们不仅要认真学习，还要当一个四好青年，有理想，有道德，有纪律，有文化。我相信这些我们都能做好的。所以，为了成为一个合格的团员，从今天起，我更要严于利己，不负当年所写下的承诺!

篇2：大学生团课心得多篇

上课一开始，秦老师便向我们抛出了一个问题：我们该如何当好一名团员?这个问题令大家一时间都陷入沉思。

秦老师仿佛料到了这个结果，笑着给我们讲了一个故事。这个故事是关于老鹰重生的：老鹰在四十岁时，必须要用喙击打岩石，使旧喙脱落长出新喙;还需要用喙将旧的趾甲拔掉，用新长的趾甲拔掉老化的羽毛!而在这漫长而又痛苦的150天中，老鹰甚至无法进食、十分脆弱……

听完这个故事，我们都被深深震撼了，久久说不上话来。“老鹰想要生存下去，必须经历如此痛苦的重生过程，这是老鹰人生中一定要跨过的困难，这以后老鹰又能翱翔于天空。而你们作为一名新共青团员，党的接班人，也必须不断磨练自己，才能变得更好更强，成为一名优秀的共青团员，为团、为国家贡献你们的力量!”这番话让我们一下子犹如醍醐灌顶，一个个都侧身倾听、目光炯炯，内心更是心潮澎湃、满怀梦想与斗志!

接着，秦老师又具体讲了我们作为一名初中生，该如何当好一名优秀的共青团团员。

首先，我们要努力学习，改掉坏习惯，不断成长。作为一名中学生，学习是我们最主要的事。“知识就是力量”!我们只有现在发奋学习，储备更多的知识，开拓视野，将来才能努力创新，带领社会进步。而学习要找对好的学习方法，才能高效地学习。我们应努力克服坏习惯，养成良好的行为规范，使我们不断成长，变成更好的自己!

其次，我们要发挥带头作用。作为一名共青团团员，我们必须以身作则，起到表率作用，带领青年们共同进步。为此，我们首先需要磨炼自己，不断成长，成为一个优秀的人;然后，我们需要积极参加各项活动，热忱付出，起模范作用，团结并热心帮助广大青年，大家共同努力。

然后，我们还要掌握团的理论知识，关注国家政策。掌握团的理论知识是每一位共青团员的基本义务。我们虽然年纪尚轻、力量微薄，但我们也要尽力为国家贡献自己的一份力量。“爱国，不一定是要为国家陷阵冲锋、捐躯献身，关注国家政策就是爱国的一种表现。”秦老师这番话，让我受益良多。关注国家政策，这件现在通过上网浏览或看电视新闻都能轻易做到的小事，也是爱国的一种表现。如果连时事新闻、国家政策都不了解，谈何为国家提出宝贵意见、争取进步呢?那都是瞎子拉琴——瞎扯!作为一名中学生，我们可以每天抽一点空读读报纸、看看新闻，了解一些时事，和父母谈谈自己的观点。这样不仅充实了知识，也能培养的思维，帮助我们了解国家，为国家进步而努力。

最后，我们应落实任务。团组织下发的每一个任务都要尽力完成。在完成任务时，我们要注意自己的礼仪，努力将任务完成的又快又好;而这每一次努力完成任务，都能锻炼我们的能力，助我们进步。

这四点犹如黑夜之光，一下子点醒了我们!大家一个个的脸上，都写满了坚定!那是我们内心的信念——努力成为一名优秀的共青团员，奉献自己的能量!

课结束了，我们还久久不能缓过神来，不断请老师再多给我们讲一些。

篇3：大学生团课心得多篇

关键词：大学新生；团课；理想信念

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团课是对大学生进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式，是提高大学生思想理论水平和政治素质的有效途径之一。高校辅导员通过团课对大学新生进行思想政治教育培训和实践锻炼，使学生在进入大学之初，在思想上认识到提高自身思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力的重要性。

一、依托团课开展大学生思想政治教育的基本思路

1.团课主要内容

面对大学新生开展的团课，在课程设计上要注重理论性与实践性相统一，以鲜活生动的讲述方式，深入浅出的开展相关课程内容，增强团课的吸引力。开展10学时的团史、团情教育，团的活动，新形势下团的发展，结合青年成长成才解读习近平系列重要讲话精神及时事热点，使大学新生较为全面的认知大学信念教育内涵。

2.团课重点难点

课程重点在于通过系统讲授，利用10个学时的课程，使初入大学校门的新生，较为系统的掌握共青团的基本理论知识，对团史、团情和团的活动如何开展有进一步深入了解，通过课程讲授让大学生思想政治教育工作在“润物细无声中”，实现“春风化雨滋润心田”的作用，提高大学生理论修养，坚定理想信念，励志成长成才。

课程难点在于让学生通过讲授对党的大政方针、时事热点问题，新时期团的建设，青年理性发声有清晰的认识和深刻的思考，能在大是大非面前坚定立场；同时，能把握时代脉搏和历史使命，在大学中笃行“八字箴言”勤学、修德、明辨、笃实，具有坚定理想信念，努力学好专业知识，培养自身创新创造能力，为实现中国梦贡献自己的青春力量。

二、依托团课开展大学新生思想政治教育的主要方法

1.采取“专题讲授+课堂互动+微视频+图说+先进典型”的课程设计方法

第一，专题讲授：团史、团情、团的职能、团的活动、新时期团的创新发展、习近平重要讲话与青年学生成长成才；第二，课堂互动+先进典型：针对社会热点和青年普遍关心的问题启发青年理性发声；通过大学生村官、大学生自强之星、大学生西部计划志愿者等青年榜样和典型，进行朋辈教育和引导，鼓励学生励志成才，回报社会；通过青年志愿服务行动、社会实践活动等体会青年改变社会，传递正能量的使命和力量；第三，微视频+图说，以图片的方式将基本内容和理念教授给学生；“这就是青年”“你好，青年”等微视频短片增强课程讲授的生动性。

2.搭建团史团情与青年成长相结合课程讲授框架

探索讲授框架的巧妙搭建，增强时代感，将90余年共青团发展历程拉到青年眼前，降低违和感，有亲切的触感，有真实的体验和全景勾画，讲清、讲透，更好地去传承发展。在此基础上去进一步探索，新时期共青团发展面临的机遇和挑战，讲清团是所有青年人共有的团。每代青年人的成长都是在自己特定的历史时期，所以人的成长要和国家民族的命运紧密相连，所以理想信念教育是有重要意义的。

3.丰富思想引领与青年声音相结合的课程讲授形式

在課堂讲授、话题互动、图说、微视频并加入先进典型的基础上，还应当充分尊重新媒体传播规律，制作“微课”，包含“微视频”和“微观点”，延伸课堂讲授平台，并将这种形式引进到课堂上来，增强课上互动和观点剖析的生动性和传播性，将抽象的理论和历史讲解更加生动、有趣，吸引学生注意力；同时，还要让青年发声，既有他们的困惑和迷茫，也有他们青春正能量，课堂可以是青年舆情分析和研究、疏导的出口。

三、发挥团课对大学新生思想政治教育的主要途径

1.注重青年话语体系并发出青年声音，增强认同感；

话语体系是概念、词句、图表等符号及其言说方式的综合，话语体系的构建是思想建设的关键，因为社会意识形态的建设和传播总是通过一定的话语体系实现的。思想政治教育作为一种意识形态教育，必须通过一定的话语表达形式与青年学生之间产生关联，在坚持政治性、教育性、青年性、时代性的基础上，坚持个体理性原则，开展思想的平等对话，回应重大社会关切，探索一条与主题协同融合的话语体系，也就是说，授课话语要接地气，青年学生喜欢听、能听懂。

2.专题讲授与互动分享相结合，增强交互性

拓展团课的讲授方式，在团的活动开展过程中，在与青年学生的互动分享中，将团的理论课程带到青年团员身边，实现活动载体向思想政治教育载体的转化，进而在思想政治教育中凝练和形成“青年表达”，形成符合社会主义核心价值观的青年话语体系，在专题讲授与互动分享相结合的授课实践中，逐步摸索并形成青年学生的生活话语和政治话语，并做有益引导和探索，摒弃只“讲”的传统方式，变成“叙事”与“沟通”相结合的风格，增强课程的交互性，起到教学相长的作用。

3.重视从身边寻找青年成才典型，增强亲切感

给大一学生选择的成长成才典型要重视从身边寻找，为他们集中讲述在周围成长起来的同龄人的奋斗经历，一方面使他们在进入大学之初就树立坚定的理想信念，明确自身成才之路并不遥远，从“普通”到“成功”只是奋斗的距离，大学生要将自己的人生理想和奋斗目标，同国家民族的复兴事业紧密相结合才能实现自我价值；另一方面可以增强朋辈教育的内涵，理论是用来指导实践的，只有让新生看得见、摸得着才更有亲切感。

参考文献：

[1]于京京，大学生“社会热点问题”团课立体化育人模式初探[J].科教文化，2016（8）.

[2]韩笑，浅谈高校团课工作问题与创新研究[J].中国校外教育，2012（31）.

篇4：大学生团课心得感悟

毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”我们只有树立了正确的入团动机，才能具有持久不衰的动力，去刻苦学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉的贯彻执行团的基本路线，把对共青团的事业的忠诚同实行团的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极做出贡献，只有这样才能在学习和生活各个方面，更加的严格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

所以我们要坚决做到以下几点：勇敢，面对新的生活环境，我们随时都可能遇到过去没有遇到过的问题、矛盾和困惑。作为当代大学生，过去没有接触过的人，需要去交往;过去没做过的事，需要学着去做;过去没有遇到过的问题，需要自己去解决。勤奋，我相信任何成功的人都具备勤奋的品质。我们要自我要求自己，通过自己的不懈努力成长为学业有成、综合素质过硬的国之栋梁，为国家的建设出自己的一份绵薄之力。严谨，就就是要一丝不苟、认真负责，做到严肃、严格、严密，要相信弄虚作假的人是不可能有什么大的成就的!不管是学习还是生活，都做到井井有条，有条不紊，坚决抵制急功近利的浮躁的风气。务实，脚踏实地，一步一个脚印打好基础。大学是学习知识的阶段，同时也是我们的人格成形的阶段。因此我们要做到：老实做人，认真做学问，不驰于空想，不鹜于虚声，唯以求真务实为人生理念行事，培养出大海一样的胸襟，永远都保持一种积极健康的人生态度。创新，大学要求我们要有创新精神，敢为人先，不拘一格。意识，有政治意识，有学习意识，有自省的意识至关重要，“吾日三省吾身”，发现自己德文提，从而解决自身问题。

篇5：大学生团课学习心得

第一次团课主题是“弘扬爱国主义精神”。老师给我们讲了周恩来周的勤奋朴实，大局为重，等六大精神。让我们对周有了更为深刻的印象和了解，对他身上多体现出的精神也由衷的感到钦佩，周，一代伟人，从小就立下“为中华之崛起而读书”的凌云壮志，而他正是按着他的理想步步前进，终于获得成功。这对我又很大启发，我们很多人，也曾经有过理想，也有过豪言壮语，但并没有一实际行动去实现它，最终让自己的理想随风而去。在这一点上，我们应该想周学习，还有他的爱国主义精神等等，对我们的影响巨大，当我们在为自己的理想而奋斗时，我们可能很疲惫，但我们的内心是充实的，我们的努力终会获得回报，我们不会感到孤单，因为还有许许多多和我一样在奋斗的人，而当我们成功时，就会体验到周那种为理想达成的欣慰。

第二次是课外实践活动，这次团课培养了我们团结合作的能力。与其他同学的紧密合作，在规定的时间内完成任务，会有一种成就感，也会更加深刻的体会到团结合作的重要性。在今天这个社会，个人的力量是微不足道的。所以，必须学会与人合作，共同完成任务。这节课对我的影响很大，团结就是力量，这句话印证了这个道理。 第三次团课是由两位老师讲的，课上老师提到我国出现道德滑坡等现象，这个问题引起我们的认真思考。但不管怎么样，我们是大学生，又是共青团员，我们应该以良好的素质和道德展示给社会，不能因为社会上一些不好的事情就放弃我们的理想。在别人有难时，我们应该毫不犹豫的帮助别人，乐于助人一直是我国的传统美德。我们部图回报什么，而是一颗良心，这也是上团课的老师教导我们的真言。 另外一位老师讲的是共产党90年来的丰功伟绩，共产党从成立之初的几个人到现在的九千万，经历了多少风风雨雨，坎坎坷坷，革命初期，共产党遭遇了那么多的磨难，但共产党人凭借强大的毅力挺了下来，为解放中国尽力最大的努力。

所以我感受到了党的伟大，更坚定了我要以伟大的共产党员为榜样，向他们学习的信心。多少革命先烈为了新中国的诞生而奉献自己的生命。多少党员为了中国的发展而舍弃小我成就大我。而中国如今强大了，这与他们的无私奉献密不可分，我们共青团员更一个发扬他们的精神。

篇6：大学生团课心得体会

我入团了，在我们班我是第二批团员。我很兴奋，很高兴因为我受到老师的重视，我当时的感觉就像团歌里唱得一样：“光荣啊！中国共青团，光荣啊。”可是那时我真的不知道团员意味着什么，而且随着时间的推移，随着我们班团员数目的增多以及后来全班同学都是团员时，我的新鲜感渐渐消失了，对“团员”这一称呼也不好奇了，也就再也没考虑过团员到底是什么，要如何做才是真正的团员。而且在我潜意识就认为“团员”就像是一次考试，每个学生都必须通过。

上大学了，听说要上团课，这又引起了我的兴趣，我就在想“团课是什么？为什么初中入团时都不上团课，上大学却要上团课呢？”就这样带着疑问我开始我的第一堂团课。经过这次团课使我茅塞顿开，原本所有的问题都得到了明确了回答，这使我第一次清楚的认识了团，认识了团员。就好像失明多年的眼睛，又重新看见了色彩，看见了世界，我好像获得的新生。在以后的几次团课中我知道了我们的组织，我们的历史，我们的活动以及我们的榜样；我知道了团的性质是中国共产党领导的先进青年的群众组织，广大青年在在实践中国特色社会主义的学校，中国共产党的助手和后备军。我知道了团的基本任务是坚定不移的执行党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。为全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设贡献智慧和力量。而团员的义务，也就是我的义务是努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“xxxx”重要思想，学习团的基本知识，学习科学文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

看着我们的榜样的感人的选进事迹，我很内疚，他们是团员，我也是团员，虽然生活在不同年代，不必在战争奉献生命。但至少我应该尽自己所能为党，为团，为人民做点什么。可是入团这么久，我到现在才真正的了解团，了解团的义务。以前由于我的无知没能做团员应尽的义务。现在，既然我明白团的真正含义，增强了团的意识，那就应该从现在开始尽心尽力做一个好团员，像我们的榜样学习。

上星期三，我们班开展了第一次“团员标准讨论”活动，在讨论中我又对团员标准有了进步的理解，我们要在学习，生活中从小事做起，认真学习，关心他人，这些不都是团员的标准吗？这次讨论让我明确了工作目标，才明白身边的小事更能看出一个团员，一个人的素质，而不需要轰轰烈烈满嘴空话却不付诸实践。