哈工大总结报告

哈工大总结报告（精选9篇）

篇1：哈工大总结报告

Harbin Institute of Technology

哈尔滨热电厂 生产实习总结

院系专业：班号：姓名：起止时间：（带队）教师：职称：（其他）教师：职称：

教师：职称：

前言

大三一年我们学习了很多专业课的知识，为了对动力方面学问有更好的认识和掌握，我们热能一、二班全体同学从7月8日开始在三位老师的带领下进行了为期两周的生产实习。实习头几天，我们听了哈热的技术人员的讲座，之后两天我们进入厂房实地参观。

在这里，非常感谢实习过程中的工作人员，谢谢他们认真为我们讲解，耐心的回答我们的提问，给我们上了关于专业与人生都极为精彩的一课。更要感谢的是带我们几位老师，没有他们，我们无法有这么难得的一次实习机会，感谢他们放下紧张的工作带领我们，认真的负责着我们的安全。

哈尔滨热电有限责任公司前身为哈尔滨热电厂，始建于1958年，是我国第一座自己设计、自己制造、自己安装的高温高压热电厂。公司主要经营电力、热力产品；兼营电力设备安装、调试和检修，电力技术咨询、服务和开发，管道设备安装、检修，煤炭、燃油储运，科技产品推广业务。公司经五期改扩建，现有在役机组四台，总装机容量为800MW，供热面积1210万平方米，供热范围覆盖哈尔滨香坊区和南岗区部分区域，并为经济技术开发区提供热源，是黑龙江省最大的热电联产企业。目前，公司已启动“六期”扩建工程，此项工程已被中国华电集团公司批复并列入黑龙江省“十一五”规划。六期扩建工程结束后，哈热公司将拥有4台300MW机组，总装机容量1200MW，总供热能力将达到2400万m2。届时，哈热公司将凭借环保、高效、安全、经济、节能的高品质热能，为哈尔滨市创建绿色生态型园林城市做出更大的贡献。

在实习期间，我深有感触的是自己平时的知识不够牢固，一些设备的作用和功能不能有清晰的认识，做事起来会事倍功半。因为我们在学校的学习总是在背书，从未曾受过实践的检验，古人有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，所以真正应用的时候我们就会迷茫而裹布不前，我想解决这一问题的方法只有更努力的学习，抓紧一切机会将理论转化为实际。

实习目的为了拓展我们学生自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高我们的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，在学习动力工程专业知识之后，学院组织我们进行实习。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识。为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。本次实习是在完成了基础理论课和部分专业课教学后的一次全面的生产实习，通过实习，使学生认识和熟悉发电厂的设备，掌握发电厂的电能生产过程，了解主要热力设备的工作原理和设计运行情况，使学生获得电厂运行实际知识，了解设计、生产、运行的关系，培养和提高学生运用所学理论和知识分析和解决生产实际问题的能力，为后续专业课的学习和毕业设计奠定一个良好的基础，也可为毕业设计的选题和收集资料进行一定的工作。

实习经过

一、7月8日-7月15日，课堂学习

这几天，为了提高效率，哈热安排技术人员来到我们学校为我们讲授一些热电厂的基础知识。听课过程中，我们认真做了笔记，我们对哈热公司、循环流化床锅炉及其各大系统、电厂结构、脱硫脱销设备、汽轮机、水系统、油系统等方面的知识有较为全面的了解，可谓受益匪浅。

二、7月16日-7月18日，现场学习

我们利用两天时间，亲自到哈热公司参观实习。

第一天开始前，实习老师对我们进行了安全教育。听讲之后，觉得在工作中，安全是相当重要的，首先我们参观了锅炉系统，包括给煤、进风等设备，并参观了机组集控室，又参观了蒸汽轮机，俯瞰了变电所，并参观了水系统，下午我们又参观了除尘、脱硫设备及其控制室，师傅为我们讲了脱硫、除尘的工艺流程，紧接着我们又参观了储灰场、晾水塔，之后又参观了储煤场，这让我们对电厂的各个部分有了有了更为直观的认识。

第二天我们又参观了热水炉和变电所，这两天，我们对整个哈热公司的设备厂房几乎都走了一遍，对发电厂有了较为深刻的认识。

实习总结

本次实习时在完成了基础理论课和部分专业课教学后的一次生产实习，旨在贯彻理论联系实际的教学原则，巩固和扩大所学的理论知识，同时使我们对后续专业课程将要学习的内容有个感性的认识。通过学习，使我们对发电厂有了一个初步认识。通过这次的实习，通过老师的讲解，我了解火电厂的大致情况及其运作流程，知道锅炉的基本构造和工作原理，锅炉制气的流程、装置设备以及对烟气处理的方法和灰渣，灰粉的灰回收利用；换热站的组成设备及各自的作用，工作原理和流程等。这几天的实习过程中，我了解到了电能的生产过程，真正的认

识了锅炉、汽轮机、水处理及煤的输入等系统设备，把我们的理论知识和现场生产联系起来。对发电厂的燃料系统(输煤、点火油)、化学水系统、汽水系统(锅炉、汽轮机)的工作原理及主要辅机做了一般性了解。通过对发电厂和变电站电气系统的了解，加深对对所学专业课的领会。通过对电力设备的感性认识,加深了其工作原理和运行状态的理解。了解了动力设备运行工作的主要内容，操作步骤和注意事项。

我对自己的专业知识有了更为详尽而深刻的了解，对实际操作有了更多的了解，增强了专业知识的感性面及认识面，对所学的专业有了新的认识。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的学习。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的技能是不能在书本上彻底理解的。短短的实习，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对自己今后要从事的动力行业有所思考。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，对实际操作有了更多的了解，增强了专业知识的感性面及认识面对所学的专业有了新的认识。

这次实习收获颇丰，受益良多，第一次直接面对电厂并了解了热电厂的大致情况。中国的热电厂还面临着许多问题，如小机组较多，能源浪费较大，效益较低。在当今的这个经济迅猛发展中的中国，电力有着起不可动摇的地位，随着知识经济的到来，科学技术日新月异，给中国各个方面都带来了巨大的变化与发展，热力发电厂也是如此。发展大容量的机组正成为一种趋势，这样才能更好的利用资源，并且满足人们日益增长的用电需要。

总之，在实习期间，我深有感触的是：我觉得自己在大学里确实学到了除理论外的知识。在这不到两周的实习时间，学会了很多东西，也让我感到自己平时的知识不够巩固，做事起来会事倍功半。通过这次实习，我加深了对专业的认识，了解了本专业的研究内容，还是很有前途的，增加了学好这门专业的信心，明确了自己将来的发展奋斗目标，完成本科学业后，考研继续深造。

最后，还要感谢在实习过程中给予我们很大帮助并进行指导的带队的老师，正是老师不辞辛苦不畏阴雨与高温，我们才能顺利完成为期两周的实习，学会了很多课堂上学不到的东西。学院为大家实习付出非常多，实习完成后，大家有了沉甸甸的收获实习内容丰富，这次生产实习时间安排合理、内容丰富，受到学生的热烈欢迎，效果非常好，为以后的专业学习、毕业设计做了一定准备。

篇2：哈工大总结报告

（读书报告、研究报告）

考核科目 :学生所在院（系）:管理学院

学生所在学科 :企业管理

学生姓名 :段雪婷

学号 :13S010128

学 生 类 别 :学术型

考核结果 阅卷人

篇3：哈工大总结报告

关键词：纳米碳；与肥料混拌；节肥增产

中图分类号：S-3文献标识码：A文章编号： 1674-0432（2014）-10-23-1

1 试验设计

试验材料：哈尔滨工大集团华农纳米科技有限公司提供纳米碳粉与稻农自购掺混肥进行混拌；试验落实：该试验落实在华民乡朝阳村、龙鲜村、莫呼村和广厚乡一村、三村，共计4个村16户623亩；技术核心：将微纳米碳按照肥料3‰的比例与化肥混拌，在水田耙地前一次性施入做底肥，通过缓释技术将植物生长所需肥料的营养成分固定到土壤中，并使其释放周期延长到90～120天，这样不仅提高了化肥当季利用率，而且还节省化肥使用量30%，免追肥，减少了肥料残留对土壤和地下水的污染：试验调查见表1、2、3。

表1 华民乡朝阳村后马场徐宝山水稻生育进程月 日

表2 华民乡龙鲜村东治安焦宝福水稻生育进程 月 日

表3 华民乡朝阳村后马场徐宝才水稻生育进程 月 日

2 试验测产

2.1 华民乡朝阳村后马场徐宝山水稻地块

品种为龙粳37，华民徐宝山处理施肥：底肥二铵、尿素、复合肥35公斤（微纳米碳粉包衣肥），追肥硫酸铵5公斤；对照施肥：底肥二铵、尿素、复合肥50公斤，追肥6月11日追硫酸铵12.5公斤；6月20日追硫酸钾5公斤+复合肥15公斤。提前成熟3天，处理亩产494.2公斤，对照463.9公斤，亩增产30.30公斤。

2.2 华民乡龙鲜村东治安焦宝福水稻地块

品种为龙粳21；处理实测2平方米1.495公斤，折亩产498.6公斤；对照实测2平方米1.245公斤，折亩产415.2公斤。华民东治安五队焦宝福处理施肥：底肥亩施二铵20公斤+尿素15公斤+3.5公斤碳粉；追肥亩施尿素15公斤；对照施肥；底肥亩施复合肥20公斤；追肥亩施尿素40公斤。成熟期一致。实测处理亩产量为495.1公斤，对照419.9公斤，增产75.2公斤。

2.3 华民乡朝阳村后马场徐宝才水稻地块

品种为早稻花香；试验处理实测2平方米1.345公斤，折亩产450.2公斤；对照实测2平方1.345公斤，折亩产440.2公斤；华民后马场徐宝才处理施肥：底肥亩施复合肥35公斤（其中复合肥22公斤；尿素5公斤；硫酸铵8公斤；碳粉1.5公斤），追肥0；对照施肥：底肥复合肥25公斤，追肥第一次追尿素15公斤，第二次追硫铵20公斤。提前成熟7天。处理亩产量为441.9公斤，对照433.2公斤,亩增产8.70公斤。

2.4 华民乡朝阳村后马场高永试验户口述

高永，华民乡朝阳村后马场稻农，种植水稻品种为龙粳31。处理施肥70公斤，其中硫铵5公斤，加碳粉；产量为827.5公斤；对照施肥85公斤，比对照多施15公斤，产量为770公斤（稻农高永所述施肥量和产量按大亩计算），每晌共节本增效1450元。

3 试验小结

从表4不难看出：应用微纳米技术的所测产或调研的4户水稻均有不同程度的增产。其中徐宝山水稻亩增产30.30公斤，提前成熟3天；徐宝才水稻亩增产8.70公斤，提前成熟7天，而且处理无青苔，对照青苔明显；焦宝福水稻亩增产75.20公斤，但值得一提的是，焦宝福在应用微纳米肥地块亩追尿素15公斤；高永水稻按大亩计算增产55.5公斤，他是2013年9月22日收的水稻，直接卖的潮粮，但它属于实测，公顷增收节资1450元。

表4 华民乡各村应用微纳米肥产量汇总表地单位：公斤

4 效益分析

对照田施肥量。底肥：尿素100公斤/公顷+二铵150公斤/公顷+硫酸钾100公斤/公顷；返青肥：硫酸铵肥150公斤/公顷+尿素50公斤/公顷；分蘖肥：复合肥100公斤/公顷+硫酸钾50公斤/公顷；传统施肥成本：尿素300×1.1=330元/公顷；二铵300×1.5=450元/公顷；硫酸铵300×0.7=210元/公顷；复合肥200×1.5=300元/公顷；硫酸钾300×1.5=450元/公顷；传统施肥总成本= 1740 元/公顷。

示范田施肥量。微纳米碳长效肥量=尿素150公斤/公顷+二铵105公斤/公顷+硫酸钾105公斤/公顷+复合肥70公斤/公顷+微纳米碳粉21.5公斤/公顷=451.5公斤/公顷；微纳米肥成本=451.5公斤/公顷×3.4元/公斤（混后成本）=1535.1元/公顷；传统施肥总成本1740 元/公顷-微纳米碳长效肥成本1535.1元/公顷=微纳米碳长效肥可节省化肥成本204.9元/公顷。示范田水稻产量7147.5公斤/公顷；对照田水稻产量6390公斤/公顷；增产量757.5公斤/公顷；增产收益=2045.25元/公顷（按每公斤2.7元）。每公顷水稻总增收=节肥收益204.9元+ 增产收益2045.25元= 2250.15元（折亩增收150元）

作者简介：安伟东，龙江县华民乡政府农业站，助理农艺师，研究方向：农业技术推广工作。

摘要：纳米碳材料能通过高度活化植物所需的各种养分促使植物生长发育，达到节肥，增产，增效，减排的作用。

关键词：纳米碳；与肥料混拌；节肥增产

中图分类号：S-3文献标识码：A文章编号： 1674-0432（2014）-10-23-1

1 试验设计

试验材料：哈尔滨工大集团华农纳米科技有限公司提供纳米碳粉与稻农自购掺混肥进行混拌；试验落实：该试验落实在华民乡朝阳村、龙鲜村、莫呼村和广厚乡一村、三村，共计4个村16户623亩；技术核心：将微纳米碳按照肥料3‰的比例与化肥混拌，在水田耙地前一次性施入做底肥，通过缓释技术将植物生长所需肥料的营养成分固定到土壤中，并使其释放周期延长到90～120天，这样不仅提高了化肥当季利用率，而且还节省化肥使用量30%，免追肥，减少了肥料残留对土壤和地下水的污染：试验调查见表1、2、3。

表1 华民乡朝阳村后马场徐宝山水稻生育进程月 日

表2 华民乡龙鲜村东治安焦宝福水稻生育进程 月 日

表3 华民乡朝阳村后马场徐宝才水稻生育进程 月 日

2 试验测产

2.1 华民乡朝阳村后马场徐宝山水稻地块

品种为龙粳37，华民徐宝山处理施肥：底肥二铵、尿素、复合肥35公斤（微纳米碳粉包衣肥），追肥硫酸铵5公斤；对照施肥：底肥二铵、尿素、复合肥50公斤，追肥6月11日追硫酸铵12.5公斤；6月20日追硫酸钾5公斤+复合肥15公斤。提前成熟3天，处理亩产494.2公斤，对照463.9公斤，亩增产30.30公斤。

2.2 华民乡龙鲜村东治安焦宝福水稻地块

品种为龙粳21；处理实测2平方米1.495公斤，折亩产498.6公斤；对照实测2平方米1.245公斤，折亩产415.2公斤。华民东治安五队焦宝福处理施肥：底肥亩施二铵20公斤+尿素15公斤+3.5公斤碳粉；追肥亩施尿素15公斤；对照施肥；底肥亩施复合肥20公斤；追肥亩施尿素40公斤。成熟期一致。实测处理亩产量为495.1公斤，对照419.9公斤，增产75.2公斤。

2.3 华民乡朝阳村后马场徐宝才水稻地块

品种为早稻花香；试验处理实测2平方米1.345公斤，折亩产450.2公斤；对照实测2平方1.345公斤，折亩产440.2公斤；华民后马场徐宝才处理施肥：底肥亩施复合肥35公斤（其中复合肥22公斤；尿素5公斤；硫酸铵8公斤；碳粉1.5公斤），追肥0；对照施肥：底肥复合肥25公斤，追肥第一次追尿素15公斤，第二次追硫铵20公斤。提前成熟7天。处理亩产量为441.9公斤，对照433.2公斤,亩增产8.70公斤。

2.4 华民乡朝阳村后马场高永试验户口述

高永，华民乡朝阳村后马场稻农，种植水稻品种为龙粳31。处理施肥70公斤，其中硫铵5公斤，加碳粉；产量为827.5公斤；对照施肥85公斤，比对照多施15公斤，产量为770公斤（稻农高永所述施肥量和产量按大亩计算），每晌共节本增效1450元。

3 试验小结

从表4不难看出：应用微纳米技术的所测产或调研的4户水稻均有不同程度的增产。其中徐宝山水稻亩增产30.30公斤，提前成熟3天；徐宝才水稻亩增产8.70公斤，提前成熟7天，而且处理无青苔，对照青苔明显；焦宝福水稻亩增产75.20公斤，但值得一提的是，焦宝福在应用微纳米肥地块亩追尿素15公斤；高永水稻按大亩计算增产55.5公斤，他是2013年9月22日收的水稻，直接卖的潮粮，但它属于实测，公顷增收节资1450元。

表4 华民乡各村应用微纳米肥产量汇总表地单位：公斤

4 效益分析

对照田施肥量。底肥：尿素100公斤/公顷+二铵150公斤/公顷+硫酸钾100公斤/公顷；返青肥：硫酸铵肥150公斤/公顷+尿素50公斤/公顷；分蘖肥：复合肥100公斤/公顷+硫酸钾50公斤/公顷；传统施肥成本：尿素300×1.1=330元/公顷；二铵300×1.5=450元/公顷；硫酸铵300×0.7=210元/公顷；复合肥200×1.5=300元/公顷；硫酸钾300×1.5=450元/公顷；传统施肥总成本= 1740 元/公顷。

示范田施肥量。微纳米碳长效肥量=尿素150公斤/公顷+二铵105公斤/公顷+硫酸钾105公斤/公顷+复合肥70公斤/公顷+微纳米碳粉21.5公斤/公顷=451.5公斤/公顷；微纳米肥成本=451.5公斤/公顷×3.4元/公斤（混后成本）=1535.1元/公顷；传统施肥总成本1740 元/公顷-微纳米碳长效肥成本1535.1元/公顷=微纳米碳长效肥可节省化肥成本204.9元/公顷。示范田水稻产量7147.5公斤/公顷；对照田水稻产量6390公斤/公顷；增产量757.5公斤/公顷；增产收益=2045.25元/公顷（按每公斤2.7元）。每公顷水稻总增收=节肥收益204.9元+ 增产收益2045.25元= 2250.15元（折亩增收150元）

作者简介：安伟东，龙江县华民乡政府农业站，助理农艺师，研究方向：农业技术推广工作。

摘要：纳米碳材料能通过高度活化植物所需的各种养分促使植物生长发育，达到节肥，增产，增效，减排的作用。

关键词：纳米碳；与肥料混拌；节肥增产

中图分类号：S-3文献标识码：A文章编号： 1674-0432（2014）-10-23-1

1 试验设计

试验材料：哈尔滨工大集团华农纳米科技有限公司提供纳米碳粉与稻农自购掺混肥进行混拌；试验落实：该试验落实在华民乡朝阳村、龙鲜村、莫呼村和广厚乡一村、三村，共计4个村16户623亩；技术核心：将微纳米碳按照肥料3‰的比例与化肥混拌，在水田耙地前一次性施入做底肥，通过缓释技术将植物生长所需肥料的营养成分固定到土壤中，并使其释放周期延长到90～120天，这样不仅提高了化肥当季利用率，而且还节省化肥使用量30%，免追肥，减少了肥料残留对土壤和地下水的污染：试验调查见表1、2、3。

表1 华民乡朝阳村后马场徐宝山水稻生育进程月 日

表2 华民乡龙鲜村东治安焦宝福水稻生育进程 月 日

表3 华民乡朝阳村后马场徐宝才水稻生育进程 月 日

2 试验测产

2.1 华民乡朝阳村后马场徐宝山水稻地块

品种为龙粳37，华民徐宝山处理施肥：底肥二铵、尿素、复合肥35公斤（微纳米碳粉包衣肥），追肥硫酸铵5公斤；对照施肥：底肥二铵、尿素、复合肥50公斤，追肥6月11日追硫酸铵12.5公斤；6月20日追硫酸钾5公斤+复合肥15公斤。提前成熟3天，处理亩产494.2公斤，对照463.9公斤，亩增产30.30公斤。

2.2 华民乡龙鲜村东治安焦宝福水稻地块

品种为龙粳21；处理实测2平方米1.495公斤，折亩产498.6公斤；对照实测2平方米1.245公斤，折亩产415.2公斤。华民东治安五队焦宝福处理施肥：底肥亩施二铵20公斤+尿素15公斤+3.5公斤碳粉；追肥亩施尿素15公斤；对照施肥；底肥亩施复合肥20公斤；追肥亩施尿素40公斤。成熟期一致。实测处理亩产量为495.1公斤，对照419.9公斤，增产75.2公斤。

2.3 华民乡朝阳村后马场徐宝才水稻地块

品种为早稻花香；试验处理实测2平方米1.345公斤，折亩产450.2公斤；对照实测2平方1.345公斤，折亩产440.2公斤；华民后马场徐宝才处理施肥：底肥亩施复合肥35公斤（其中复合肥22公斤；尿素5公斤；硫酸铵8公斤；碳粉1.5公斤），追肥0；对照施肥：底肥复合肥25公斤，追肥第一次追尿素15公斤，第二次追硫铵20公斤。提前成熟7天。处理亩产量为441.9公斤，对照433.2公斤,亩增产8.70公斤。

2.4 华民乡朝阳村后马场高永试验户口述

高永，华民乡朝阳村后马场稻农，种植水稻品种为龙粳31。处理施肥70公斤，其中硫铵5公斤，加碳粉；产量为827.5公斤；对照施肥85公斤，比对照多施15公斤，产量为770公斤（稻农高永所述施肥量和产量按大亩计算），每晌共节本增效1450元。

3 试验小结

从表4不难看出：应用微纳米技术的所测产或调研的4户水稻均有不同程度的增产。其中徐宝山水稻亩增产30.30公斤，提前成熟3天；徐宝才水稻亩增产8.70公斤，提前成熟7天，而且处理无青苔，对照青苔明显；焦宝福水稻亩增产75.20公斤，但值得一提的是，焦宝福在应用微纳米肥地块亩追尿素15公斤；高永水稻按大亩计算增产55.5公斤，他是2013年9月22日收的水稻，直接卖的潮粮，但它属于实测，公顷增收节资1450元。

表4 华民乡各村应用微纳米肥产量汇总表地单位：公斤

4 效益分析

对照田施肥量。底肥：尿素100公斤/公顷+二铵150公斤/公顷+硫酸钾100公斤/公顷；返青肥：硫酸铵肥150公斤/公顷+尿素50公斤/公顷；分蘖肥：复合肥100公斤/公顷+硫酸钾50公斤/公顷；传统施肥成本：尿素300×1.1=330元/公顷；二铵300×1.5=450元/公顷；硫酸铵300×0.7=210元/公顷；复合肥200×1.5=300元/公顷；硫酸钾300×1.5=450元/公顷；传统施肥总成本= 1740 元/公顷。

示范田施肥量。微纳米碳长效肥量=尿素150公斤/公顷+二铵105公斤/公顷+硫酸钾105公斤/公顷+复合肥70公斤/公顷+微纳米碳粉21.5公斤/公顷=451.5公斤/公顷；微纳米肥成本=451.5公斤/公顷×3.4元/公斤（混后成本）=1535.1元/公顷；传统施肥总成本1740 元/公顷-微纳米碳长效肥成本1535.1元/公顷=微纳米碳长效肥可节省化肥成本204.9元/公顷。示范田水稻产量7147.5公斤/公顷；对照田水稻产量6390公斤/公顷；增产量757.5公斤/公顷；增产收益=2045.25元/公顷（按每公斤2.7元）。每公顷水稻总增收=节肥收益204.9元+ 增产收益2045.25元= 2250.15元（折亩增收150元）

篇4：哈工大助教培训报告

201年月日，我参加了学校组织的助教培训班，由于忘记了所选的选修模块，我索性参加了三个选修模块，虽然上了一整天的培训十分疲惫，但也收获了许多。在授课老师与我的沟通过程中，我的助教任务主要为修改作业与复核成绩，虽然没有课堂教学与实验任务，但参加了几位主讲老师的课后，许多内容让我受益匪浅，也引人深思。

第一堂课电气学院的霍炬老师给我们讲了助教的责任和义务，作为助教，我们不能再单纯地把自己当学生，我们要承担起作为助教的责任和义务，霍炬老师在课上将其通俗的形容为“靠谱”，我认为是很准确的，无论是学习或工作，大家喜欢的、信任的往往是靠谱的人，只有靠谱的助教才能获得老师和同学们的信任，老师才能放心将任务交于他，同学们才能自发地认同、信任他。因此我们不能再为所欲为，而是要对工作负责，对老师同学们负责。而作为助教重要的一环就是充当老师与学生沟通的桥梁，在管理学院刘宝巍老师口中，沟通不仅仅是语言的交互，而是将心比心，注重沟通效率，积极聆听，换位思考，关注细节等，这些不仅是对助教工作，对我们将来的生活工作也是值得思考和学习的。再如外国语学院的黄芙蓉老师，她很好地为我们展示了如何上好一节讨论课，讨论课作为老师，你要时刻注意引导论点的走向，把握同学的发言情况，适时切入以引导讨论课的的方向，而又不打消同学的积极性，这就需要刘老师所说的沟通技巧，课上黄老师展示了时兴的互动课堂，通过在ppt中发弹幕和投票的互动方式引起了大家的注意，同时给了几个讨论课的例子让大家发表自己的意见。

由于我的主要助教任务是批改作业，所以徐乐老师的课是我着重关注的，在不参与课堂授课的情况下，作业、报告和试卷是我作为助教与同学最直接的交流手段，通过批改作业、报告和试卷可以了解同学们在学习过程中的薄弱点，也是我仅有的可以反馈给授课老师的信息。对于批改作业，可归结为三个过程，第一，准备阶段，正如徐乐老师所言“对于习题式作业应该保证每一道题都至少做过一遍”这是必须的，熟悉教材和作业题是批改习题作业的基础，只有亲自做过一遍，才能知道明白知识点和解题过程，才能对同学的作业进行批改，对其答案和解题过程给出建设性意见；第二是最主要的一环，作业批改阶段，对于同学们的作业认真仔细地进行评判和给出成绩，如徐乐老师所言，不能简单地评判对错，要对其解题过程进行审阅，找出并指出其错误点，对其作业的整体情况给出一定的评语。如开班仪式上的学长所说，评语再好，学生看的还是你给的成绩，给成绩是不能畏首畏尾，也不能太过随意，要有理有据，当学生找你是你有自己的站得住脚的根据。另外对于抄袭的情况，在我看来，不能太过主观，我认为判断抄袭需要谨慎，课上徐乐老师举的一个例子：某一位同学解题过程略显跳跃，而且没有任何草稿绘图痕迹，如此便可判定抄袭。如我写作业的习惯，就是将我的解题思路在草稿纸上解出后，在抄写到作业本上，所以我的作业本就如徐老师讲的一般，如果我的作业交到徐老师手上，估计会被判为抄袭吧。这里并不是说徐老师的不是，而是在我看来，抄袭是一件很严肃的事情，我不仅要对老师负责，更是要对同学负责，评判抄袭应该慎之又慎。如学长所说，当你无法判断时，应该跟任课教师沟通，而不能随意下结论；第三，就是总结部分，在对同学的作业批改完成后，反馈给老师的不仅是作业成绩单，也是作业整体情况的评价，易错知识点的总结等对授课的建设性意见。而试卷成绩复核也是，虽然改卷的不是我们，但也要熟悉评分细则，仔细复查，合分，毕竟是考试成绩，是同学们最关心的。

我的报告仅仅能够简单说明老师们给我们带来的帮助有多的巨大，其中具体的收益真的是无法用言语说明，真的是只可意会不可言传。助教本身就是个锻炼人的事，在与老师、同学们的交流沟通过程中，它能潜移默化地提升我们的意志、沟通能力、社交表达等各方面。

我保证尽到我作为助教老师的责任和义务，我会根据要求认真地批改每一次的作业，积极地跟老师同学们进行沟通，解决学生学习中的各种问题，完成老师下达的各项任务，配合老师的教学工作。通过各种手段，及时地掌握学生学习上的问题，并跟授课老师反映。

以上是我对于这一期研究生助教培训的报告，希望老师能够给予批评和指正。

篇5：哈工大助教培训结业报告

2016年3月12日我怀着激动的心情参加了我人生当中第一次重大的培训课程-哈尔滨工业大学第一期研究生助教培训。正如教务处丁刚老师所说，由“第一次”他想到了黄埔第一期，培训出来好多国家精英。由“800名助教培训的学生”，他想到了八百壮士。这种种说明我们作为第一期接受学校培训的助教老师们备受学校、老师以及学生的关注，而且我们身上也肩负着很重要的责任。

培训课开始，管理学院张莉副院长深刻地给我们讲述了助教的责任和义务。助教，顾名思义就是帮助老师帮助学生把教育把学习搞的更好、更完善。而其中最大的一个转变就是：我们不再是单纯接受教育的学生，而是以老师的身份去教书育人。也就是我们讲话的方式、学习的态度、做题的风格还有为人处事的方法都会给学生带来一定的影响，因此我们不能再为所欲为，而是要有担当，要把所有的因素考虑在一起，一切以学生第一为基础。而其中助教老师最重要的一步就是沟通，不管是跟学生沟通、跟老师沟通还是跟同学沟通，都有助于有效地处理问题。张莉老师以亲身经历幽默而又不失深刻地向我们诠释了沟通的重要性。沟通要从心开始，注意聆听，注意做事的方式。张莉老师还像我们讲述了做事的一些细节性问题，比如“尽快”的问题，尽快会让人觉得这事并不太重要，或者说这是不着急，最后很有可能出现很大的问题。当然还有好多东西值得我讲述，值得我思考，值得我学习。在此非常感谢张莉老师。

面对全国上下的教育大改革，作为已经研究生阶段的我们时时刻刻在面临着新的挑战、新的学习、新的经历。哈尔滨工业大学也时时刻刻在进行着对学校、对师生有益的教育改革。其中学校课程网站的改革就解决了师生之间的很大的问题。不仅仅让学生和老师在选课上有了很大的方便，而且有助于师生之间随时随地地沟通交流，包括留作业、批改作业、答疑都变的简单方便。即使是老师出差在外地，也能时时刻刻跟学生预约交流。而且有专门的平台供学生老师交流讨论学习上的问题。学校以及老师真的是想所有人之想，辛苦异常。丁刚老师详细认真地给我们讲解了课程网站的意义和使用方法，内容丰富、直接，不仅让我们认识到了学校的用意和付出的努力，还让我们学习了网站的使用方法。

作为讲解大物习题课的助教老师，我心情既有激动、期待而又夹杂着恐惧和担忧。第一次要站在讲台上面对着几十个学生、第一次不再是自己会做题还要教会别人做题、第一次扛起了一份巨大的责任，这种种的第一次让我的心情非常复杂，可是我知道这是我人生中的一次非常大的挑战，我能做的就是勇往直前，尽心尽力，不辜负所有人的希望。很幸运的是学校专门安排了曾经工作做的非常好的助教老师，也就是现在的电气学院的徐乐老师给我上了重要的一课，耐心地教给我们怎么给学生讲课、怎么跟学生沟通、怎么批改作业以及批改试卷。并多次列举亲身经历，教会我们该怎么样去做好一位助教老师。从徐乐老师的身上，我似乎也能看到自己站在讲台上意气风发地给学生讲解习题、看到学生满意的笑容，以及跟学生讨论问题时的兴奋和开心。

我今天的报告仅仅能够简单说明老师们给我们带来的帮助有多的巨大，其中具体的收益真的是无法用言语说明，真的是只可意会不可言传。不过，我能够保证的是我能够尽到我作为助教老师的责任和义务，并坚信自己有能够给学生上好习题课，让学生真正有所得。我会根据老师们的要求认真地讲解每一部分的知识、习题，积极地跟学生进行沟通，解决学生学习中的种种问题。通过各种手段，包括微信，QQ以及电话，及时地掌握学生学习上的问题，并及时地跟任课老师反映，并解决这些问题。

以上是我对于第一期研究生助教培训的报告，希望老师能够给予批评和指正。

篇6：哈工大威海2014实习报告

1213105班 学号：120330214 姓名：贾之钦

转眼间，两次去企业认知实习已经结束。期间，我学到了从书本上学不到的知识。让我对自己的专业有了更深刻的了解，为自己的未来指明了方向。

在万丰镁业，我们了解到了它的历史，以及目前的生产及研发方向。见证了中国轮毂制造业的先进技术，了解了很多零部件的制造知识，这与课本上看图不一样，看实物才能真正了解学习我们所学的东西。另外万丰镁业的产品主要配套哈雷，宝马等知名主机厂，国内则供货于航天科工集团、上汽等。万丰镁业有自己的研发单位并且还与清华大学，哈工大等科研院校建立良好的产学研合作关系。与讲解员的交流，更加明白了制造业的过程。我们中国的制造业一步一步发展起来了，但现在还是挺弱的，需要我们从事制造业的人共同努力。这让我想起了我们学校，我们学校以工见长，为中国的工业发展付出了自己的一份力，在三十年校庆即将到来之际，让我共勉，愿我们学校越来越好，早日成为世界一流大学。

在贝卡尔特，我见到钢帘线的生产过程。师兄的讲解让我明白了钢帘线的用处以及车胎为什么总是在边缘发生爆胎。去贝卡尔特我们坐了好长时间的车才到达目的地，下车后我们被告知不准拿手机拍照，瞬时感觉有点高大上了，进厂后我们被安排在餐厅候等，分批参观，每人一个耳麦还要坐车参观是有点高档但我不喜欢，这样的参观方式不能对生产机器以及产品作，但我还是从师兄的讲解中学到了很多知识，这对我以后的学习有非常大的帮助。实地的观看，我们都非常投入的观察，记笔记，学着我们在课本上学不到但却非常重要的知识。另外据师兄说，贝卡尔特集团基于在金属变形以及以及先进镀膜技术上的核心竞争力，其在全球生产和销售一系列产品和系统并提供相关服务。贝卡尔特集团是一个总部设在比利时的大型跨国公司。其产品销售于一百多个国家。我们还参观了贝卡尔特的办公区以及活动室，从办公区的陈设我感觉到国外企业与国内企业的不同，贝卡尔特的办公区简洁明了，不注重形式上的东西，总经理办公室与其下属的办公室没有什么区别，这应该就是国外注重的平等吧。而且贝卡尔特没有特别大的办公室，最大的也只能容纳七八十人而已，这说明其注重精华，不搞“浩大工程”，更加注重形式的精简与效率。在参观过程中我发现贝卡尔特生产线的自动化程度很高，对工人技能要求应该很高，这同样也是给我们大学生提出了更高的要求，不能仅限于书本上的科学文化知识，还要增强自己的操作与实践能力。而且贝卡尔特钢帘线的设计与生产过程用到了我们之前学到的很多知识，这就要求我们不能丢掉或遗忘书本上的基础知识，要经常复习思考，以备在以后的工作中能够灵活熟练的应用。

这次认知实习我得到了太多太多，远远超出了我自己的期望。学到了很多课本上学不到的知识，对自己的未来也有了更清晰地认识。通过各个厂子讲解员的讲解，我了解到了我们国家制造业的过去、现在以及未来的发展状况，更加坚定了我投身机械的决心。我也了解到了我们学校对中国的制造业的发展所作出的巨大贡献。我对自己的专业知识有了更为详尽而深刻的了解，对实际操作有了更多的了解，增强了专业知识的感性面及认识面，对所学的专业有了新的认识。从这次实习中，我还体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的学习。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的技能是不能在书本上彻底理解的。短短的实习，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对自己今后要从事的动力行业有所思考。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。

篇7：哈工大，欲上青天揽日月

历史和文化、责任与激情，凝重加上轻灵的瞬间，在座座方方正正、扎扎实实的建筑里结合成了精英的精英，在这座年轻的现代化都市另类地存在着，为这里坚守着求知应有的灵魂，也为流连于雪国风情的学子，点燃一盏希望的明灯。

冰城的城市布局是不规则的，给人一种凌乱的感觉，而哈工大则是正南正北的建筑布局，看似叛逆，追求的却是一种开放和自由。漫步在校园里，会让你产生一种穿越时空的错觉，远离现代都市的富丽繁华，一切都显得那么古老而质朴。当一座体现苏联风格、中西合璧的灰色建筑——主楼映入你的眼帘时，你的心灵一定会产生一丝震撼。是啊，历经几十年的风风雨雨，如今早已把她昔日的华美褪去，但古典的风韵赋予她一种更恒久的沧桑，精装厚重的历史和淳朴专一的学知在这里实现了完美融合。作为学校地标性建筑，许多王牌学院如航天、机电、电气等都安居其中。或许您有所不知，哈工大的机器人技术、市政工程、计算机、土木工程、材料科学等均实力超群，傲居三甲，只因在常人眼中哈工大的航天光芒太盛，黯淡了旁者。

从“嫦娥奔月”到“夸父逐日”，从苏东坡的“我欲乘风归去”到万户的“火箭载人”飞行，从中国第一架飞机的制造者冯如坠机牺牲，到“中国火箭之父”钱学森登上归国的航程……多少浪漫的梦想、智慧的火花、执着的追求，不绝于篇，抒发着国人探索宇宙、走向太空的豪情壮志。当“神舟”飞船升空的历史瞬间，当我们的翘首企盼梦想成真，激动难眠的，何止是你，何止是我？从1959年航空工程系的正式组建，到1987年我国高校第一所航天学院的建立，哈工大便与我国的载人航天事业同呼吸、共命运。近年来，出色完成了KM6工程、飞船数据管理容错计算机、飞船返回舱焊接变形技术、飞船故障诊断专家系统等众多重大科研攻关项目，被国家授予“载人航天突出贡献奖”。

来哈工大，最不能错过的就是航天馆了。新落成的航天新馆，造型别致，恢宏大气，如今已是我国规模最大、品种最齐全的高校航天馆。在这里，你不仅可以一睹由哈工大自主研发的立体测绘卫星和我国第一种舰舰导弹上游一号舰舰导弹的风采，还能亲眼看到我国第一颗探月卫星嫦娥一号以及第一艘载人飞船神舟五号等等，这其中的每一个展品，都系着一个感人的故事、一段难忘的历史。

记得航天英雄杨利伟来校演讲时曾说：“在我工作的周围有40%多的人都是哈工大校友。”是啊，哪里有航天哪里就有哈工大人的身影。谁能够在风雨摇曳中主宰命运，谁能够在大浪淘沙中缔造辉煌？从大漠深处的绿洲、峰口浪尖的“远望号”，到各个航天基地、航天系统各个岗位，从哈工大校友们的故事中，我们已经找到了答案。在这些校友中，有纵横驰骋的指挥员，也有默默无闻的操作手；有豪情满怀的热血男儿，也有不让须眉的巾帼女将，在载人航天的5人领导小组中，前3位都是哈工大的校友；在绕月探测工程中，总指挥、总设计师、两位副总指挥是哈工大校友；中国航天科技集团、航天科工集团两位老总都是哈工大校友等等，他们为祖国的航天事业写下了浓墨重彩的一笔。

千里清霜西行去。三秋明月雁南飞。埋骨何须桑梓子。人生何处不青山。在那一片“地上不长草，天上无飞鸟，风吹石头跑”的茫茫戈壁，在“神舟”升起的地方一酒泉卫星发射中心，众多哈工大人用自己最美好的青春年华，在中国的航天史上谱写了一段段华美的乐章，像戈壁滩上的胡杨红柳，在漫漫黄沙间吟唱着对大漠的礼赞。

篇8：夏哈工大社会实践报告

学科 ：

姓名 ：

电话 ：

地址 ：

20xx年7月30日—8月1日，我们来到位于首都北京西三环的航天科工集团公司第二研究院，开始了为期三天的参观与实践，从而为下一步的毕业工作等事宜奠定了良好的基础。

一、航天二院简介

中国航天科工集团第二研究院创建于1957年11月16日。在党中央、国务院、中央军委的亲切关怀下，在各方大力支持下，二院肩负着“科技强军，航天报国”的神圣使命，坚持自力更生，艰苦奋斗，走出了一条发展我国导弹武器装备事业的成功之路，部分导弹武器装备技术达到国际先进水平。

二院缔造了中国导弹发展史上的多个第一：研制出我国第一个防空导弹武器系统，完成了我国第二代和第三代防空导弹武器系统的研制;实现了我国战略导弹水下发射，完成了巨浪一号的研制。曾获中华人民共和国第1号发明专利和第1号实用新型专利;完成了我国神舟飞船与天宫一号交会对接微波雷达和回收雷达的研制。经过半个多世纪的不懈努力，二院共完成了十几个导弹武器系统的设计定型，并批量生产交付陆、海、空、二炮等各军兵种及外贸用户。在国庆50周年、60周年大典上，多型装备接受了祖国和人民的检阅。

二院下辖单位24个，含1个总体部、8个专业研究所、3个综合制造及总装厂、6个服务保障单位、1个国家工程中心、1个上市公司、个控股公司。建立了满足空天防御导弹武器装备研制生产需要的专业技术体系，在武器系统总体、导弹总体、精确制导、雷达探测、目标特性及目标识别、仿真、军用计算机及软件、地面设备与发射、先进制造、计量与校准等领域处于国内领先水平。拥有5个国防科技重点实验室，1个国家工程研究中心。形成了研发区、生产制造区、外场试验区、教育培训区、民用产业园区配置合理的科研生产试验布局。

二院先后获得了2500余项省部级以上奖励，四次获得国家科技进步特等奖。二院现有员工约两万人，拥有包括“两弹一星”元勋黄纬禄在内的两院院士6人和一大批国家突出贡献的专家。

二院研究生院设有21个硕士点、3个博士点及2个博士后流动站，培养了一大批飞行器设计、导航、制导与控制、计算机、电磁场与微波技术等高素质人才。

二院大部分单位集中在北京市海淀区永定路地区，毗邻西四环路。地铁、公交交通十分便利，大型商场、超市、影院、医院、体育馆等资源丰富，周边拥有多所优秀的小学、中学，具有明显的地域优势和便利的生活条件。

二、参观考察活动

(一)参观总体部

首先，我们看来科工二院的记录片，了解航天二院的成长历程和取得的辉煌成绩。其次，负责人详细介绍了往年的招聘情况，并简要介绍了今年的招聘名额及各专业分布情况。最后，还请了校友师兄现身说法，通过与校友的交流沟通，更加坚定了我们要为祖国航天事业奋斗的决心。

(二)参观二十三所

听取了招聘负责人简要报告。通过老师的介绍，我们得知二院二十三所是组建于1958年的航天系统雷达中心骨干研究所。先后获得42项国家级成果奖，400多项部几科技进步奖。二十三所现有2300名员工，其中工程院院士1人，研究员和高级工程师400人，拥有一个研发部和三个试验、生产基地。同是二十三所还是国务院学位办公室批准‘电磁场与微波技术’、‘电路与系统’、‘信号与信息处理’等专业的硕士学位授予点。

二十三所有用悠久辉煌的历史、雄厚的科研实力、广阔的研制领域、优越的地理位置、众多的发展机遇、丰富的专业空间、完善的职业路径、细致的人文关

怀，以及整洁的职工宿舍、丰富的文化生活与舒适的办公场所。是我们向往的工作单位之一。

(三)参观二十五所

首先带领我们参观的负责老师讲解了二十五所的辉煌历史。中国航天科工二十五所，创建于1965年，是我国精确制导专业的骨干研究所，是毫米波遥感技术国家级重点实验室依托单位，具有国家学位委员会硕士学位授予权。

二十五所的产品包括引头、引信、指令制导、空间载荷等，涉及陆、海、空、天等领域。主要包括微波、毫米波系统工程，微米、毫米波接受与发射技术，信号与信息处理技术，自动控制技术，天馈系统与天线罩技术，通信工程技术，模块电源技术，机构设计及制造技术，可靠性等。

二十五所非常重视和珍惜人才的引进和发展，拥有良好的科研生产及生活环境。在职工福利、工资待遇及学习深造等方面均采取向一线科研生产倾斜的政策。二十五所热诚欢迎有志青年加入，成为国铸剑的大军，新的机遇新的挑战为每一位员工尽最大的可能给提供展示自己、历练自己的舞台，实现自己的理想，成就共同的事业!

(四)参观航天科工仿真技术有限责任公司

航天科工仿真技术有限责任公司暨系统仿真技术应用国家工程研究中心，是依托国家防御技术领域的骨干企业集团、技术实力雄厚的中国航天科工集团公司二院建设的国家第85个工程研究中心。航天科工仿真技术有限责任公司与国家工程中心是“一个机构、两块牌子”，它是中国航天二院仿真与信息技术应用示范基地和对外交流与服务的重要窗口。

三、个人感受

经过三天的实地参观与考察，对二院有了一个立体而全面的了解。我们看到了研究所里热情周到服务的负责人、为航天事业奋斗的紧张忙碌的科研人员、宽敞洁净且美味实惠的员工食堂。在余闲的空间里，我和同学们一道品享了北京有名的特色美味小吃，逛逛老北京小店，感受隐匿与飞速发展钟罩下最淳朴、最深沉的北京文化气息。感谢带队老师付出的辛勤汗水，一路

上的关心与叮咛。同时也感谢航天二院给我们提供这样一次亲身体会航天文化的机会!

20xx年9月5日

篇9：哈工大毕业设计开题报告模版

一、指导思想 基于项目的学习Project-based LearningPBL突破了传统教学中的“教师、课程、课堂”三个中心 体现了以“学习者、经验、活动”为中心的思想。基于项目的学习是一种研究性学习的教学模式有利于增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力与综合素质。这与我院一直倡导的培养“研究型、个性化、精英式”机械工程专业创新人才的总体教学目标是一致的。为此机电工程学院开展“基于项目的学习计划及实施方案”的总体指导思想是

1、将实践与创新项目贯穿本科生大学四年学习过程的始终有效地激发学生学习的内在动力。

2、将实践与创新项目与工程实际应用紧密结合使学生真正感受到学以致用。

3、在项目学习中真正体现教师的主导作用和学生的主体地位。

4、在实施过程中鼓励学生使用课本以外的资源学生之间开展协作学习、讨论交流从而使学生进入一个更良好的学习情境氛围。

5、通过项目的完整实施使学生获得成功的体验培养理论与实践的综合应用能力真正做到全面提高学生的创新能力和实践动手能力。

6、对学生的评价从以基于知识的评价为主转向以基于绩效的评价为主。使学生从注重考试成绩转向注重活学活用。

二、基于项目学习的毕业设计论文的组成 基于项目学习的本科生毕业设计论文主要由以下4个部分组成 1毕业设计项目任务书 项目的名称及来源项目的技术指标与要求项目的进度安排。2毕业设计项目立项报告 立项依据研究意义、国内外研究现状并附主要参考文献研究内容、研究目标及拟解决的关键问题拟采取的研究方案及可行性分析项目的特色与创新进度安排及预期成果研究基础与工作条件项目组成员简介项目经费预算。3毕业设计项目中期进展报告 阶段计划要点和调整情况研究工作主要进展和阶段性成果下一阶段工作计划经费使用情况与下一阶段经费预算项目执行过程中存在的问题、建议。4毕业设计项目总结报告注该总结报告作为毕业论文的附件 课题背景项目研究过程及研究重点项目关键技术的解决经济技术指标分析项目的使用范围本项目的国内外水平对比。

三、基于项目学习的毕业设计论文的组织管理 1基于项目学习的本科生毕业设计论文工作由第七学期开始。基于项目学习的毕业设计论文的组织管理工作主要包括组织发布项目指南、选题、立项、中期进展检查、平时检查、结题验收、毕业答辩及归档等环节。2基于项目学习的毕业设计论文工作实行指导教师负责制指导教师应对整个项目实施阶段的活动全面负责在项目学习中体现教师的主导作用和学生的主体地位。3指导教师应由讲师以上职称的教师担任。需要在工厂或校外其它单位进行项目实施工作时可聘请该工厂或单位具有中级以上技术职称的技术人员协助指导。每位指导教师指导的学生数量不宜超过6人。

四、项目实施过程中学生的基本要求

1、对指导教师的基本要求 1学生应根据项目任务书的要求综合运用所学知识解决实际问题并结合项目努力学习不断获取新知识提高独立工作的能力。2学生必须参加毕业设计论文的各个检查环节不得弄虚作假或抄袭他人成果。学生应主动接受教师的检查和指导定期向教师汇报工作进度听取教师对工作的意见和指导。3学生在毕业设计论文工作期间应严格遵守哈尔滨工业大学学生考勤规定和机电工程学院毕业设计论文期间离校规定等相关规定无故离岗者按学校的相关制度严肃处理。附件3基于项目学习的毕业设计项目立项报告模板 基于项目学习的毕业设计 项目立项报告 题 目 院 系 专 业 学 生 学 号 班 号 指导教师 填报日期 哈尔滨工业大学机电工程学院 2011年11月说 明

一、立项报告应包括下列主要内容 1立项依据研究意义、国内外研究现状并附主要参考文献 2研究内容、研究目标及拟解决的关键问题 3拟采取的研究方案及可行性分析 4项目的特色与创新 5进度安排及预期成果 6研究基础与工作条件 7项目组成员简介 8项目经费预算。

二、报告需用A4纸双面打印左侧装订由指导教师填写意见、签字后统一交所在院系保存以备检查。

三、报告的电子版均需交由各单位教学主任存档由各班班长统一收集、上交不单独受理。

四、此说明页不得删除。指导教师评语 指导教师签字 检查日期报告正文附件4基于项目学习的毕业设计项目进展报告模板 基于项目学习的毕业设计 项目进展报告 题 目 院 系 专 业 学 生 学

号 班 号 指导教师 填报日期 哈尔滨工业大学机电工程学院 2011年11月说 明

一、进展报告应包括下列主要内容 1阶段计划要点和调整情况 2研究工作主要进展和阶段性成果 3下一阶段工作计划 4经费使用情况与下一阶段经费预算 5项目执行过程中存在的问题、建议。

二、报告需用A4纸双面打印左侧装订由指导教师填写意见、签字后统一交所在院系保存以备检查。

三、报告的电子版均需交由各单位教学主任存档由各班班长统一收集、上交不单独受理。

四、此说明页不得删除。指导教师评语 指导教师签字 检查日期报告正文附件5基于项目学习的毕业设计项目总结报告模板 基于项目学习的毕业设计 项目总结报告 题 目 院 系 专 业 学 生 学 号 班 号 指导教师 填报日期 哈尔滨工业大学机电工程学院 2011年11月说 明

一、总结报告应包括下列主要内容 1课题背景 2项目研究过程及研究重点 3项目关键技术的解决 4经济技术指标分析 5项目的使用范围 6本项目的国内外水平对比。

二、报告需用A4纸双面打印左侧装订由指导教师填写意见、签字后统一交所在院系保存以备检查。

三、报告的电子版均需交由各单位教学主任存档由各班班长统一收集、上交不单独受理。