2018年江苏连云港中考语文试题及答案

2018年江苏连云港中考语文试题及答案（精选6篇）

篇1：2018年江苏连云港中考语文试题及答案

2009年江苏省连云港市中考语文试题及答案

积累•运用（30分）

阅读下面一段话，回答问题。（7分）

中华经典诗文是个广袤（）、深邃、xuan()丽多彩的世界。这里，有“落霞与孤鹜齐飞”的娴静空远，有“乱石穿空，惊涛拍岸”的恢宏壮阔。她如甘霖滋润着荒芜的心田。走进这个世界，我们能陶ye()高尚的情操 ,诗化多彩的生活。同学们在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中传承华夏文明。历时两个月的连云港市“中学生中华经典诗文群体朗诵”大赛，把连云港市的振兴阅读活动推向了一个高潮。

在横线上，给加点字注音或依据拼音写汉字（3分）。

请仿照划线的句子，根据文意，在横线上续写一句话（2分）。

请你为学校的中华经典诗文诵读活动写一条宣传标语。（不超过15字）（2分）

在下列个小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家作品。（10分）

①，思而不学则殆。（《论语》）

②，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

③ 受任于败军之际，尔来二十又一年矣。（诸葛亮《 》）

④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（《茅屋为秋风所破歌》）

⑤蒹葭苍苍。所谓伊人。（《诗经•蒹葭》）⑥剪不断，理还乱，是离愁。（李煜《相见欢》）

⑦落红不是无情物。（龚自珍《己亥杂诗》）

下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（3分）

现在想来，才感觉到母亲情感的丰富，如果没有母亲生在现在，有机会成为一名教员，必定是一个循循善诱的良师。

在“增强防控意识，预防甲型H1N1流感”主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学听了赞叹不已。

五四新文化运动之新，就在于前所未有地开拓和改变了中国知识界和青年一代的意识范畴和思维格局。

作为动车组始发站的连云港火车东站主体结构改造已经完成，港城人民翘首以待的高速动车组也将在年内开通。

下面语段中划线的三个句子都有表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（3分）

新课程改革以来，我国基础教育事业快速发展，取得了一定的成效。①但由于部分学校办学行为不规范，是基础教育健康发展受到制约。②我们要坚决落实各种随意侵占学生休息时间的做法，切实把学生过重的负担减下来；③要坚决杜绝不能随意增减课时现象；要鼓励和表彰实施有效教学、提高课堂效益的优秀教师。

名著阅读题。“花和尚倒拔垂杨柳”、“鲁智深大闹野猪林”是《水浒传》中描写鲁达的两个经典故事，请你用简洁的语言概括其中的一个故事。（4分）

最近，一款网络游戏编入了武汉小学教材《综合实践活动•信息技术》，走进了部分小学课堂。网络游戏该不该进教材，报刊和网络论坛上对此辩论十分激烈。假如你是反对者，请根据正方（教材编写者）提供的辩词信息，有针对性的写出你方的辩词。（3分）

正方：网络游戏可以进教材。社会已经进入网络时代，网络游戏进课堂是网络时代的教育进步；网络游戏是适合小学生的年龄特征，寓学于乐，在老师引导下可以培养学生的良好的上网习惯；网络游戏进课堂，主要目的是让学生掌握论坛注册和交流方法，在学会上网的基本方法。

反方：

理解•感悟

（一）、诗歌欣赏（5分）

7、读下面一首唐诗，回答问题（5分）

酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

全诗表达了诗人怎样的情感？试做简要分析。（3分）

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵，你从这句诗中领悟到了什么？（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成8—11题。（15分）

【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

【乙】有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官。卿若之何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。(《宋史•赵普传》)

８、下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（３分）

A 性深沉有岸谷，虽多忌克∕彼竭我盈，故克之B未有其比∕比至陈，车六七百乘

C太祖乃悟，卒用其人∕骑千余，卒数万人 D久之不去∕去国怀乡，忧谗畏讥

9、用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）

（1）普颜色不变，跪而 拾之以归。

（2）”太祖怒甚，起，普亦随之。

10、用斜线（∕）为乙文中画曲线的句子断句，只限两处。（2分）

刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。

11、研读甲乙两段文字，回答问题。（4分）

（1）请分别概括两段文字的内容。

（2）两段文字，表现了赵普怎样的性格？

（三）阅读下面的文段，完成12—14题。（10分）

比经济振兴更重要的是文化复兴 郭兵

①从第五届中国国际文化产业博览交易会上获悉，文化产业振兴规划已报国务院审批，与此同时，“十二五”全国文化发展规划也在积极制订中。

② 这是一个令人十分振奋的消息，它表明中国的文化发展和产业振兴正在有条不紊地进行，让人看到了兴起社会主义文化建设新高潮，实现文化大发展、大繁荣的希望，在长期以经济建设为中心的大背景下，仍然保持着对文化振兴的这份理性与热情，这无疑是十分难能可贵的。

③文化，是一个国家和民族生存、进步和发展的永恒标尺。人类社会的每一次跃进，人类文明的每一次升华，无不镌刻着文化进步的烙印。一个民族的觉醒，首先是文化的觉醒；一个国家的强盛，离不开文化的支撑。人类文明进步的历史充分表明，没有文化软实力的积极引领，没有精神世界的极大丰富，没有文化创造力的充分发挥，一个国家、一个民族是不可能长期自立于世界先进民族之林的。

④因此，放到中国的长远发展和中华民族伟大复兴的历史进程中去看，致力于文化发展也许比成功的经济振兴更为重要。30年的改革开放，中国取得了举世瞩目的伟大成就，然而这成就，多是在经济领域的，从文化的角度看，我们几乎是乏有可陈。这是一个十分危险的现象，长此以往，危及的将是整个国家民族的繁荣发展甚至生死存亡。这决不是危言耸听，一位西方思想家说过这样一句名言：欲灭一国，先灭其文化。这话很有道理，如果一个国家和民族失去其自己的文化，便意味着民族国家身份认同的特定符号已经消失，自然是国将不国了。

⑤即便从经济发展的角度看，当前也离不开与文化的交融，中国就很吃了这方面的亏。熊猫是中国的国宝，“功夫熊猫”却成为美国的财源，花木兰的故事在中华大地上千古传诵，却被迪斯尼搬上荧屏赚了几个亿；中国的进出口一直保持顺差，惟独文化产业长期处于逆差状态；发达国家文化产业普遍占到GDP的15%左右，美国甚至超过20%，我国则刚刚超过3%。类似的证据还有很多，这种状况如果不改变，经济发展没有文化内涵，在将来的竞争中必然劣势日显。

⑥文化复兴是一个比经济振兴更为重要更为艰难的命题。唯因如此，才更要高瞻远瞩、未雨绸缪。（选自《光明日报》，有删改）

12、依据文意，请指出“这是一个十分振奋人心的消息”一句中“振奋人心”的具体内涵。（3分）

13、文章第自然段列举“功夫熊猫”和花木兰的例子有什么作用？（3分）

14、文章是从哪三个层面来论述“比经济振兴更重要的是文化复兴”这一观点的？请试作分析。（4分）

（四）阅读下面的文段，完成第15—18题。（12分）

电子商务 张意轩

10年前，阿里巴巴创始人马云到美国想募几百万美金却困难重重而今天，电子商务在中国商业舞台上扮演越来越重要的角色，仅淘宝网就有1.2亿用户。回首发展之路，以阿里巴巴为代表的电子商务走出了一条不同于西方的发展道路。在西方，企业的商务需求推动了网络和电子商务技术的进步，并促成电子商务概念的形成。在中国，网络和电子商务技术不断拉动企业的商务需求，进而引导了中国电子商务的应用与发展。

在当前金融危机面前，电子商务已成为全球中小企业的“过冬棉衣”。有关统计资料显示，在金融危机中，未运用电子商务的企业陷入困顿的比例达８４．２％，而运用电子商务的企业陷入困顿的比例为１６．８％，两者相差近５倍。为什么？对于一个企业来说，电子商务模式与传统交易相比，没有时间、地域限制，不受渠道制约，营销成本可降低55%，可降低16%总成本。金融危机之下买家更需要高效率的采购方法，在我国经济恢复的三五年时间内，电子商务将从一个非主流的商务平台逐渐变成一个主流的商务平台。

然而，电子商务发展的“绊脚石”使不少中小企业与消费者对电子商务心存忌惮。比如网上交易的安全问题，电子合同的法律问题，网络信用问题等等。所有电子商务服务商都在为搬除这些“绊脚石”而努力着。互联网高度透明化使新商业文明中的诚信变得越来越重要。如阿里巴巴平台上诚信指数高的商家生意一定好，并且还可以拿到无抵押贷款，而互联网的高度透明使不诚信的企业得到全球性的封杀。

相比国外的电子商务，中国仍处于起步阶段。电子商务潜力巨大，瓶颈还有待突破。目前，对商家进行认证及评级、国家及地方日益完善的电子商务立法、交易金第三方保管等措施都在促进着电子商务的健康发展。（选自《语文报》有删改）

15、电子商务发展道路，中国与西方各有什么特点？请简要概括。（2分）

16、电子商务模式与传统交易相比，具有哪些明显优势？（3分）

17、为什么说诚信在电子商务中显得十分重要？（3分）

18、你认为中国的电子商务前景如何？为什么？（4分）

（五）阅读下面一篇文章，完成第19—23题。（18分）

母亲 莫言

①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。

③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。

④在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。

⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。（选自《人民日报》，有删改）

19、文章第①段，母亲捶打野菜情景的描写很有特点，试作赏析。（3分）

20、理解文中两处划横线句子的含义。（4分）

（1）愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！

（2）孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！

21、第③段中，画曲线句子“有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。”在文章结构和内容上有何作用？（4分）

22、根据文意，请补写出第④段中父亲严厉批评我的话。（不超过40字）（3分）

23、本文题目为“母亲”，但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷，请结合全文探究作者这样安排的原因。（4分）

三、表达与交流（60分）

24、阅读下面一段文字，按要求作文。（60分）

我们司空见惯的，是惰性带来的慢条斯理，是空空等待后的一声叹息。而一旦让自己开始奔跑起来，那其实是一种脱胎换骨的人生。因为只有奔跑的人生，才能创造出生命中最奇妙的风景。

请以“让自己奔跑起来”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌除外文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600-800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。

09年连云港市中考语文试题参考答案及评分建议 积累运用

1、（7分）（1）mao 绚 冶（3分，每处一分）

（2）例句供参考：示例一，她如花朵点缀了寂寞的生活；示例二，她如朝阳照亮了前进的道路；示例三，她似轻风掠去了躁动的思绪。（2分，修辞1分，句式内容1分）

（3）供参考：示例一，颂中华经典，抒爱国热情；示例二，经典浸润人生，雅言传承文明；示例三，诵读中华经典，传承华夏文明；示例四，亲近中华经典，热爱中华文化。（2分，内容要体现经典、作用，字数不超过15字.）

2、（10分）①学而不思则罔②春蚕到死丝方尽③奉命于危难之间 出师表④大庇天下寒士俱欢颜 杜甫⑤白露为霜在水一方⑥别是一般滋味在心头⑦化作春泥更护花

3、B（左右逢源比喻做事得心应手，顺利无碍。此处不合语境，用错对象。）

4、第一句缺少主语，删去“由于”或删去“使”；第二句搭配不当，“落实”改为“纠正”；第三句误用否定词，意思说反了，删去“不能”。

5、“花和尚倒拔垂杨柳”，鲁智深在东京大相国寺管菜园子，一群破皮无赖想要戏弄鲁智深，被鲁智深踢到粪窖，鲁智深将这群泼皮无赖收服。鲁智深武艺高强，力大无比，倒拔垂杨柳举动更是让这群泼皮无赖佩服的五体投地。

“鲁智深大闹野猪林”，林冲被高俅陷害，发配沧州，途径野猪林，被陆谦收买的两名公人欲杀害林冲，一路暗中护送林冲的鲁智深大闹野猪林，制服公人，护送林冲到沧州。

6、供参考：网络游戏不该进教材。社会虽已进入网络社会，但游戏进课堂与教育进步无必然联系；小学生自控能力差，容易沉溺于网络游戏，结果会与学习目的背道而驰；学习上网基本方法，掌握论坛注册和交流方法，都有许多更好的途径。

二、理解感悟

一）、诗歌欣赏

7、（1）主要表达了作者忧伤中更显乐观豁达的情怀。作者虽以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”、“沉舟”、“病树”写出了内心的凄苦，但“千帆过”“万木春”更表现出作者乐观和豁达的情怀。

（2）示例供参考：1）人在逆境面前，要积极进取，振作精神，面向未来（要有坚定的意志和必胜的信念）；2）痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的，理想、光明、胜利就在前头；3）新事物必将带起旧事物，这是事物发展的必然规律。

二）文言文阅读

8、D 9、1）赵普脸色没有改变，跪着拾起碎纸片带回家。

2）太祖更加愤怒，起身就走，赵普也紧跟在他身后。

10、刑以惩恶/赏以酬功/古今通道也。11、1)甲：赵普（以天下事为己任）坚持奏荐人才；乙：赵普为大臣迁官请命

2）以天下事为己任，不畏权势，执著、坚定或深沉有岸谷，刚毅果断。

三）

12、国家已高度重视文化发展和文化产业，规划已报国务院审批或正在积极制订中；中国的文化发展和产业振兴正在有条不紊地进行，让人看到了兴起社会主义文化建设新高潮，实现文化大发展、大繁荣的希望；有了强大文化的支撑，中华民族将更为坚定的长期立于世界先进民族之林；有了文化内涵，中国经济将发展得更好。13、1)我们没有很好的珍惜、保护、挖掘本民族的文化资源；２）别人利用了我们的文化资源，获得了巨大的经济效益；３）经济和文化交融，效益是巨大的；４）我们必须重视、振兴我们的文化。

１４、１）文化，是一个国家和民族生存、进步和发展的永恒标尺；２）就中华民族伟大复兴而言，文化发展也许比成功的经济振兴更为重要；３）经济建设离不开与文化的交融。（或：从文化自身的角度来讲，“文化，是一个国家和民族生存、进步和发展的永恒标尺”；文化衰弱“危及的将是整个国家民族的繁荣发展甚至生死存亡”；从经济发展的角度，经济发展离不开文化的支撑，“经济发展没有文化内涵，在将来的竞争中必然劣势日显”；从民族振兴的角度看，振兴文化比振兴经济更重要。）

四）

１５、西方电子商务主要是商务需求推动，中国电子商务主要是网络和电子技术拉动。

１６、没有时间地域限制，不受销售渠道制约，成本低。

１７、诚信可以弥补电子商务发展进程中的某些不足，增加企业与消费者对电子商务的信心；在电子商务活动上，诚信指数高的商家生意会越来越好；不诚信的企业得到全球性的封杀。

１８、中国电子商务前景广阔、生机无限（或电子商务将从一个非主流的商务平台逐渐变成一个主流的商务平台）。因为，电子商务模式比传统交易更具有优势，发展迅速、潜力巨大；电子商务正努力弥补不足；国家正采取商务立法等相关措施来促进电子商务的健康发展。

五）

１９、从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景，构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。

２０、1)母亲不逃避困难和不幸，乐观顽强的面对困难；２）面对苦难要坚强的活下去，表现母亲的坚强和责任感；这种庄严的承诺，是为了消除儿子的担忧，体现了母爱的伟大。

２１、照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”，引出下文我对母亲的担忧；体现生活的艰难、人性的脆弱，反衬母亲的坚强。

２２、内容要围绕人应该有骨气、有尊严地活展开；语言要口语化，且符合人物身份。

２３、参考实例：１）从内容上，为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质，丰富了文章内容；如果不写父亲、爷爷，内容就显得单薄。２）从主旨上看，我的母亲教育我，人要忍受苦难，不屈不挠的活下去；我的父亲和爷爷又教育我，人要有尊严的活着，互为补充，文章有厚重感。３）从人物形象上，母亲和父亲、爷爷相互映衬补充，为我树立了光辉的榜样。４）其他方面，可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯，不光使我认识到了人性的最低标准，也使我看透了人的本质的某些方面。

２４、评分标准 略

篇2：2018年江苏连云港中考语文试题及答案

一、积累与运用(28分)1．根据课文默写。(8分)①不愤不启，___________________。(《论语》八则)②纤纤擢素手，___________________。（《古诗十九首》)③___________________，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)④无言独上西楼，月如钩。___________________。(李煜《相见欢》）⑤___________________；处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》）⑥___________________，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》）

⑦刘禹锡《秋词》中一反前人悲秋之调，表明对秋天独特感受的句子是：___________________，___________________。

2．根据拼音写汉字。(3分)①juān________刻

②tuí_______唐

③鞠躬尽cuì_______ 3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是(3分)．．．A．各地应该重视人才，让人才迸发出创新的活力，让人才各得其所，尽．．．．展其长。

B．听闻你家犬子在全国作文竞赛中发挥出色，获得大奖，我们特来表示．．祝贺。

C．科学家袁隆平长期深入水稻生产实际，持之以恒进行科学研究，这种．．．．敬业奉献精神得到社会的高度评价。D．专家称中国可燃冰开采成功的消息在全世界引起爆炸波，果不其然，．．．．这几天整个世界炸开了锅。

4．下列句子没有语病的一项是(3分)．．．．A．我省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。

B．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。

C．我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。

D．广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。

5．下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是(3分)．．．A．被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁是西汉的史学家、文学家、思想家。

B．“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是杜甫高度评价李白的诗句，李白和杜甫是我国古代诗歌史上的两座高峰，被后人称作“李杜”。

C．《过零丁洋》的作者文天祥，南宋大臣、文学家，作品集《文山集》以其号来命名。

D．“足下事皆成”中的“足下”是古人对于别人的敬称，指对方；“欲报之于陛下”中的“陛下”是对皇帝的谦称。

6．下列对名著有关内容的表述不正确的一项是(2分)．．． A．《汤姆·索亚历险记》中汤姆在学校想专心看书却总是走神，他和乔玩弄壁虱，为此两人打了起来，以至于没有注意到老师走过来。

B．智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，宋江、吴用、刘唐等好汉引诱对方上钩，全然不露痕迹，杨志虽极精细，仍然中了计。

C．“老迅，我们今天不喝酒了，我要去看看光复绍兴，我们同去。”这是范爱农在绍兴光复后的第二天上城时对鲁迅说的话，可见革命胜利后他内心的无比喜悦。

D．罗刹捶着胸膛骂道“:那泼猴赚了我的宝贝，现出原身走了!气杀我也!” 罗刹女生气的原因是孙悟空假扮了牛魔王，从她手上骗走了芭蕉扇。

7．阅读下面的文字，回答问题。(6分)（1)《西游记》第六回中大圣变成一座土地庙，“只有尾巴不好收，竖在后面，变做一根旗竿”，被赶到的真君识破真相。

真君是怎样识破大圣变化的?你从这里悟出了什么道理?(2分)答：

（2)薛霸双手举起来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄，不可下手!我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公差呆了半晌，动掸不得。

①简要说说选段中画线句的表达效果。(2分)答：②鲁智深在大闹野猪林之前做的哪几件事，体现他惩恶扬善、锄强扶弱的特点?(2分)答：

二、阅读与赏析(42分)(一)(12分)杨烈妇者，李侃妻也。建中末，李希烈陷汴，谋袭陈州。侃为项城令，希烈分兵数千略定诸县，侃以城小贼锐，欲去。妇曰:“寇至当守，力不足，则死焉。君而逃，尚谁守?”侃曰:“兵少财乏，若何?”妇曰:“县不守，则地，贼地也，仓廪府库皆其积也，百姓皆其战士也，于国家何有?请重赏募死士，尚可济。”侃乃召吏民入廷中曰“:令诚若主也，然满岁则去，非如吏民生此土也，坟墓存焉，宜相与死守，忍失身北面奉贼乎?”众泣，许诺。乃徇曰:“以瓦石．击贼者，赏千钱；以刀矢杀贼者，万钱。得数百人。侃率以乘城，妇身自㸑①以享众。报贼曰:“项城父老义不下贼，得吾城不足为威，宜亟去；徒失利，无．益也。”贼大笑。侃中流矢，还家，妇责曰:“君不在，人谁肯固?死于外，犹．愈于床也。”侃遽登城。会贼将中矢死，遂引去，县卒完。诏迁侃太平令。．【注】①: 㸑cuàn，烧火做饭

8．下列各句朗读停顿不恰当的一项是(2分)．．．A．燕雀安知鸿鹄/之志哉

B．两狼之并驱/如故 C．侃/为项城令

D．非如/吏民生此土也 9．下列对文章内容理解有错误的一项是(2分)．．．A．李侃面对“城小贼锐”的形势，本想逃走，后来在妻子的劝勉下带领众人奋勇抗敌。B．李侃的妻子深明大义，她鼓励李侃以忠义为重，恪尽职守，并为守城出谋划策。

C．李侃号召官员百姓拿起武器奋勇杀敌，与城池共存亡，得到大家的响应。

D．李侃身先士卒，亲自登城督战，他的妻子发动全城妇女烧火做饭，搞赏官兵。

10．解释下列句中加点的词。(4分)①坟墓存焉

焉: ________

．②项城父老义不下贼

义: ________ ．③人谁肯固

固: ________

．④侃遽登城

遽: ________ ．11．翻译下列句子。(4分)（1）宜相与死守，忍失身北面奉贼乎?(2分)译：

（2）会贼将中矢死，遂引去，县卒完。(2分)译：

(二)(6分)秋兴八首(其一)杜甫

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

【注】①此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。

12．阅读上面的一首诗，回答问题。(6分)(1)请简要分析首联在全诗中的作用。(3分)答：

（2）全诗表达了诗人怎样的思想情感?(3分)答：(三)(9分)用一生写好一个“恒”字

①在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整十八缸水。这些故事，都在说明一个道理:人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。

②古往今来，有恒者事竟成。一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着，“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡事业。“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学，以毕生之力旁搜远绍、取精用弘，终成现代词学的开拓者和奠基人。“革命战士”吴玉章四十年如一日，再苦再难也不忘教书育人，坚持革命、坚持办教育、坚持做好事，造就了一大批人才。事实上，无论何种行业或领域，不管是做学问还是做事情，倘若没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都难有经得起时间检验的成绩。③然而现实中，也有一些人贪图安逸、缺乏毅力，往往让事情无疾而终。譬如，有的人遇到挫折就乱了阵脚，逃避矛盾、蛰伏起来；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤恳恳，看上去勤勤恳恳，其实心里根本就没有恒定的目标；还有的人习惯东一榔头西一棒子，做不到一锤接着一锤敲，累积不出实绩。古人说得好:“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。”要做成一件事情重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前；心态一旦浮躁，注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。

④恒心是成功的催化剂，而养恒心最离不开意志和勇气。葆有坚强的意志，才能在恶劣环境中坚如磐石，在乱云飞渡时不忘初心；备非凡的勇气，才能面对恐惧不退缩，遭受打击不怯懦，义无反顾地坚持下去。对个体来说，追求善始善终，就必须剔除急功近利之心，舍弃徘徊犹豫之意，自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气，用一生写好一个“恒”字。

⑤鲁迅曾如此点评运动会选手:“优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”行走在人生之路上，又何尝不是如此? 13．文章第①自然段引用“二王”的故事有何作用?(3分)答：

14．请概述第③自然段的论证思路。(3分)答：

15．谈谈你对第⑤自然段画线句的理解。(3分)答：(四)(15分)赵三贴 刘剑飞

①清末民初，谯城南门里有一赵家正骨堂，主堂大夫姓赵，擅接骨，尤擅配制膏药，人称“赵三贴”。

②这赵三贴长得白白胖胖，又终日爱笑，活脱就是庙里的弥勒。可甭看其身胖体拙，手上功夫却是了得，碰到有人伤筋断骨找他来，他笑眯眯看着对方，伸出胖手这么一摸，里面怎么回事，立马心知肚明。而后，谈笑间，趁人不备，忽而双手如电，分抓断骨两端，一推一送一按一揉，但闻咔咔几响，不待那人喊疼，断骨就已接上。随即，再往伤处敷一贴膏药，上两块夹板，就算完事。临走时，照例给伤者另拿两贴膏药，嘱咐好七天一换。回去了，不出二十一天，伤处自愈，准能行动如常。人们无不啧啧称奇，于是送他绰号“赵三贴”。

③有一年，镖局的杨镖头外出护镖，路遇悍匪，被打得四肢齐断、奄奄一息。看了几个大夫，均是摇头叹息。后来找到赵三贴，接上断骨，贴了膏药，到了一个月头上，就能打拳练棒了。杨镖头很是感激，花重金为赵家正骨堂做一牌匾，并请书法名家题写了“赵三贴”三个大字。自此，赵三贴名声更盛。

④自古道:同行是冤家。在城北也有一家治骨伤的老字号，主家姓孙，人称“孙接骨”。自从赵三贴名声大盛后，这孙家的生意就日渐冷清。孙接骨就恨上了赵三贴，逢人便讲赵三贴是江湖野医，根本不懂接骨续骨之正法。赵三贴听到传言也不生气，依然乐呵呵地配药接骨。

⑤一日上午，赵家正骨堂突然闹嚷嚷抬进一个伤者。这人正是街面上的一个混混儿，名叫马三。但见他左脚低垂，小腿红肿，显然是左小腿骨断了。⑥正位，接骨，贴膏药。正当赵三贴准备上夹板时，马三吸溜着嘴，阴阳怪气地道:都说你赵三贴擅接骨、膏药神，马爷我这腿，你确保能接好吗? ⑦赵三贴淡然一笑，不紧不慢地道:一贴正骨、二贴生肌、三贴闭合，不出三七二十一天，定能让你走路。

⑧呵，好大的口气!马三一撇嘴，到时我这腿要是不好，可要砸你的招牌!⑨赵三贴就知道是遇上找碴的了，轻笑一声，不再多言。

⑩二十一天后的下晌，十多个无赖抬着马三，骂骂咧咧地闯进赵家正骨堂。⑪一进门，马三就指着赵三贴大骂，你他娘的什么赵三贴?说什么二十一天准能行走，现在你给我睁眼瞧瞧，老子的腿接好了吗? ⑫赵三贴一愣，走上前细看马三的伤处，但见左腿依然红肿，一只脚无力地垂着，竟是没接上!待伸手去摸断骨的部位，不禁心中一惊，豆大的汗珠顺额头流下。

⑬弟兄们，给我砸!马三一声喊，众无赖早已跑出堂外，摘掉写有“赵三贴”的那面牌匾，稀里哗啦，一通猛砸。

⑭赵三贴也不讲话，脸上依然带着笑，抄起一把大扫帚，慢悠悠地清扫地上的碎匾。

⑮再说孙接骨，听说赵家招牌被砸，高兴得又是放鞭炮又是换匾，发誓要研制一种骨伤新药，盖过赵三贴。

⑯转眼到了第二年春天，孙接骨带着徒弟，去城西六十里的龙山采药。孙接骨从崖上摔下，竟硬生生把脊椎骨给摔折了。其徒弟再三施救，也没能将他的断骨续上。正当孙家人哭天抢地、一筹莫展时，赵三贴竟背着药箱，上门治伤来了。⑰经此一事，孙接骨是又惭愧又感激。伤愈后，在芍香楼订一桌酒席，答谢赵三贴。席间，孙接骨说起当年马三找碴闹事，砸赵家的招牌，皆是他花钱收买，幕后指使的。

⑱赵三贴一笑，这事你不说我也知晓。当初马三的断骨本是齐碴，伤在膝下四寸；第二次再来找我，断的却是斜碴，伤在膝下五寸，显然是外力挫伤所致。而细观挫断其腿骨的手法，正是你孙家的分筋挫骨手。只是，当时有些震惊，这生生将人闭合之骨再次挫断，也未免太有违医道了!⑲喝了一口酒，赵三贴又道:其实，孙兄不知，我们行医之人，招牌不在店门，全在病人的心里。故此，你虽让人砸了我的招牌，却无法砸去病人对我的信任。

⑳一旁的孙接骨，早已听得又羞又愧……

16．本文主要写了与赵三贴有关的四件事，请用简洁的语言概括其他三件事。(3分)① ② ③

④孙接骨伤愈后答谢赵三贴，说出真相 17．赏析第②自然段画线句的表达效果。(4分)答：

18．阅读全文，简要概括赵三贴的性格特点。(4分)答：

19．说说第⑲自然段画线句的含义。(4分)答：

三、作文(60分)20．书海浩瀚，我们无法读尽世间之书，必须有所舍弃才能有所收获，这就是“舍得的智慧”。读书如此，生活亦如此。

请根据自己的阅读体验和生活经历，以“舍得的智慧”为题写一篇文章。要求:(1)文体自选，诗歌除外；(2)不少于600字；(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。2018年无锡市初中毕业升学考试 语文试题参考答案及评分说明

一、积累与运用(28 分)(8分)①不悱不发

②札札弄机杼

③感时花溅泪④寂寞梧桐深院锁清秋 ⑤居庙堂之高则忧其民

⑥江山代有才人出

⑦自古逢秋悲寂寥

我言秋日胜春朝

2．(3分)①镌

②颓

③瘁

3．(3分)B

4．(3分)C

5．(3分)D

6．(2分)B 7．(6分)(1)(2分)真君从未见过旗竿竖在庙宇后面。本领再大的人也难免有弱点:假象总是难掩破绽；生活常识有助于人识别真相。

(2)(4分)①(2分)画线句运用了神态描写，形象生动地描绘出两个公人又惊又怕的神情，侧面村托出鲁智深声势猛、动作快、力气大。

②(2分)拳打镇关西

大闹桃花村

火烧瓦罐寺

二、阅读与赏析(42分)(一)(12分)8．(2分)A 9．(2分)D 10．(4分)①焉:在这里

②义:坚持正义

③固:坚守

④遽；立即

11．(4分)(1)(2分)(大家)应当一起拼死守城，怎么能忍心失去操守投降侍奉敌人呢?(2)(2分)适逢敌将中箭而死，(敌人)于是退兵离开，项城最终得以保全。(二)(6分)12．(6分)(1)(3分)首联描写了阴沉萧瑟的秋景，烘托了诗人伤感抑郁的心情，奠定了全诗忧愁凄凉的感情基调。

(2)(3分)表达了诗人暮年飘零的孤独愁苦之情，对故园的思念之情，对国家动荡时局的担忧之情。

(三)(9分)13．(3分)引用“二王”的故事吸引读者的阅读兴趣，增加文章的趣味性，引出本文的中心论点：人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心；作为事实论据．有力地论证了中心论点，14．(3分)首先提出贪图安逸、缺乏毅力的人往往一事无成的观点；接着列举生活中的三种表现来论证缺乏恒心一事无成；最后引用古人的话指出有恒和无恒产生的结果不同，从而强调要做成事情贵在有恒心。

15．(3分)鲁迅认为两类人是可敬的，虽然落后但坚持到底的人；对前一类人持认同态度的人，他把这两类人比喻成“中国将来的脊梁”，强调了他们对社会发展的重要作用。

(四)(15分)16．(3分)①赵三贴为杨镖头接骨，杨镖头赠匾。②马三受孙接骨指使找碴砸匾。③赵三贴主动上门为孙接骨治伤。

17．(4分)比喻，动作描写、视听结合，生动传神地写出了赵三贴接骨动作的麻利娴熟，表现了他医术的精湛。18．(4分)乐观随和；宽宏大度；自信谈定，正直善良。

19．(4分)行医之人不能追求牌匾等外在的形式或虚名，应该依靠高超的医术和高尚的医德，去赢得病人的信任和尊重

篇3：2018年江苏连云港中考语文试题及答案

第2题计算 (a2) 3的结果是 () .

A.a5B.a6C.a8D.3a2

分析:误选A, 产生错误的原因是将“幂的乘方, 底数不变, 指数相乘”误解为“幂的乘方, 底数不变, 指数相加”, 即与“同底数的幂相乘, 底数不变, 指数相加”混淆.

第7题如图, 给出下列四组条件:

(1) AB=DE, BC=EF, AC=DF;

(2) AB=DE, ∠B=∠E, BC=EF;

(3) ∠B=∠E, BC=EF, ∠C=∠F;

(4) AB=DE, AC=DF, ∠B=∠E.

其中, 能使△ABC≌△DEF的条件共有 () .

A.1组B.2组C.3组D.4组

分析:误选D, 产生错误的原因是受题中所给图形的误导, 误认为两三角形的形状已确定, 都是锐角三角形, 故误认为 (4) 也成立.

事实上, 本题的设计是值得商榷的, 既然题目中给出了要判断的两个三角形的形状, 那么问题的讨论应该在这个前提下进行, 所以许多优等生认为 (4) 也成立是情理之中的.这到底是命题者的疏忽, 还是命题者故意设计的陷阱, 值得研究.

第8题下面是按一定规律排列的一列数:

第1个数:

第2个数:

第3个数:

……

第n个数:

那么, 在第10个数、第11个数、第12个数、第13个数中, 最大的数是 () .

A.第10个数B.第11个数C.第12个数D.第13个数

分析:考生不选或乱选, 究其原因是被复杂的运算式子吓住了, 不善于从复杂的式子中寻找出规律, 运用规律来作出正确的判断.也有一些考生尽管做对了, 但是通过写出第10个数、第11个数、第12个数、第13个数的结果后比较而得出答案的, 费时费力, 影响了后面试题的解答, 造成了隐性失分.本题貌似复杂, 其实只要认真观察, 就会发现, 从第二个数开始, 减数中的因数是成对增加的, 且增加的每一对数都互为倒数, 所以这些数的减数都是, 只要比较被减数即可, 即比较的大小, 答案一目了然.

第9题计算 (-3) 2=_______.

分析:错误答案有32、6、-9等等.填32的考生是没有明白题目的要求;填6的考生是误认为32=3×2=6, 没有弄清乘方的意义;填-9的考生是误认为 (-3) 2=-32, 混淆了负数的乘方与乘方的相反数的区别.

第10题使有意义的x的取值范围是________.

分析:错误答案有x-1≥0、x>1、x≥-1等.产生错误的原因是没有弄清楚本题考查的知识点有两个:一是要由算术平方根的被开方数是非负数得到不等式x-1≥0, 二是要正确地解不等式x-1≥0得到正确答案x≥1.

第11题江苏省的面积约为102 600km2, 这个数据用科学记数法可表示为______km2.

分析:错误答案有0.1026×106, 10.26×104等.产生错误的原因是科学记数法的定义没有理解透彻.

第13题某县2008年农民人均年收入为7800元, 计划到2010年, 农民人均年收入达到9100元.设人均年收入的平均增长率为x, 则可列方程_____.

分析:错误答案有7800 (x2+1) =9100、7800 (x%+1) 2=9100等.前者是对增长率公式记忆有误所致, 后者是没有弄清未知数x求出后再转化为百分数, 与方程中的x%有本质区别.还有不少考生将方程7800 (x+1) 2=9100展开变形, 甚至求出解来, 不仅浪费了宝贵的时间, 而且容易出现错误, 出现了不符合要求的答案.

第14题若3a2-a-2=0, 则5+2a-6a2=_________.

分析:有的考生利用方程算出a的值, 再代入求代数式的值, 把a的两个值分别代入计算, 比较麻烦, 而且容易出错.若考生能用整体思想来思考, 就能迅速得到答案.

第18题如图, 已知EF是梯形ABCD的中位线, △DEF的面积为4cm2, 则梯形ABCD的面积为_______cm2.

分析:部分考生没有填写答案或填写错误答案8cm2, 其原因是考生在运用梯形面积公式时误认为梯形面积=×中位线×高.有些考生不会用转化思想解决问题, 漫无目的地去思考问题, 费时费力, 很难得出正解.

第19题 (1)

分析:错误答案有4、-1等.前者误认为=0, 后者误认为

第20题某市对九年级学生进行了一次学业水平测试, 成绩评定分A、B、C、D四个等第.为了解这次数学测试成绩情况, 相关部门从该市的农村、县镇、城市三类群体的学生中共抽取2000名学生的数学成绩进行统计分析, 相应数据的统计图表如下:

(注:等第A、B、C、D分别代表优秀、良好、合格、不合格)

(1) 请将上面表格中缺少的三个数据补充完整;

(2) 若该市九年级共有60 000名学生参加测试, 试估计该市学生成绩合格以上 (含合格) 的人数.

分析:本题考查的是统计知识, 比较简单, 但从阅卷结果来看, 错误率较高.原因有以下三个方面: (1) 审题不清:许多考生解题时错误地把60000看成了6000, 造成结果为×6000=5472而失分; (2) 计算较繁琐:部分考生在求所抽取2000名学生的数学成绩合格以上 (含合格) 的人数时, 计算过程为280+290+240+200+132+180+240+130+132, 造成运算量大而产生错误, 又浪费了时间; (3) 解题不规范:部分考生在填第 (1) 题的表格时填错, 而在第 (2) 题中计算学生成绩合格以上 (含合格) 的人数时, 又没有过程, 直接写1824, 造成评分时阅卷老师难以判断采用什么方法求出此答案而不好给分.

第22题一辆汽车从A地驶往B地, 前路段为普通公路, 其余路段为高速公路.已知汽车在普通公路上行驶的速度为60km/h, 在高速公路上行驶的速度为100km/h, 汽车从A地到B地一共行驶了2.2h.

请你根据以上信息, 就该汽车行驶的“路程”或“时间”, 提出一个用二元一次方程组解决的问题, 并写出解答过程.

分析:主要错误有: (1) 没有就该汽车行驶的“路程”或“时间”提出问题, 而是提出的其他问题造成失分; (2) 提出的问题不能用二元一次方程组求解; (3) 提出问题后忘记了求解.究其原因主要是审题不清, 目标不明.

第23题如图, 在梯形ABCD中, AD∥BC, AB∥DE, AF∥DC, E、F两点在边BC上, 且四边形AEFD是平行四边形.

(1) AD与BC有何等量关系?请说明理由;

(2) 当AB=DC时, 求证:荀AEFD是矩形.

分析:主要错误有: (1) 将BC=3AD写成AD=3BC; (2) 没有遵循考试要求, 擅自做主, 使用了证明依据28条以外的“夹在两条平行线间的平行线段相等”直接证得AB=DE, AF=CD, 从而得到AF=DE, 导致一分都得不到; (3) 误将 (2) 中结论AEFD写成ABCD; (4) 解题过程、解题格式书写不规范.产生错误的原因是: (1) 对证明依据28条规定不够重视, 也不够熟悉; (2) 书写解题过程过于急躁, 欠周密考虑.

第24题如图, 已知二次函数y=x2-2x-1的图象的顶点为A.二次函数y=ax2+bx的图象与x轴交于原点O及另一点C, 它的顶点B在函数y=x2-2x-1的图象的对称轴上.

(1) 求点A与点C的坐标;

(2) 当四边形AOBC为菱形时, 求函数y=ax2+bx的关系式.

分析:主要错误有: (1) 用配方法求顶点坐标时出错; (2) 不会利用对称性和抛物线经过原点求出抛物线与x轴的另一个交点C的坐标; (3) 不善于利用菱形的中心对称性由点A的坐标来求出点B的坐标, 而是在菱形的边或角的关系上做文章; (4) 求抛物线的解析式时解方程组出现错误.

第25题如图, 在航线l的两侧分别有观测点A和B, 点A到航线l的距离为2km, 点B位于点A北偏东60°方向且与A相距10km处.现有一艘轮船从位于点B南偏西76°方向的C处, 正沿该航线自西向东航行, 5min后该轮船行至点A的正北方向的D处.

(1) 求观测点B到航线l的距离;

(2) 求该轮船航行的速度 (结果精确到0.1km/h) . (参考数据:姨3≈1.73, sin76°≈0.97, cos76°≈0.24, tan76°≈4.01)

分析:主要错误有: (1) 求B到航线l的距离即BE的长时, 有的考生误用三角函数关系求错答案, 其实利用“直角三角形中30°角所对的直角边等于斜边的一半”很简便;还有考生对于点到直线的距离意义搞不清导致错误; (2) 单位不统一导致错误, 题中时间单位是min, 而结果要求速度单位是km∕h; (3) 没有看清结果要求精确到0.1km∕h, 而错写成40.56km∕h; (4) 没有使用题中提供的数据≈1.73进行计算, 而是直接使用计算器进行计算; (5) 解题过程中取近似值没有按题目要求先多取一位, 或是放到解题过程的最后再按要求取近似值.产生错误的原因是: (1) 平时解题过程的书写欠规范, 过程不够重视; (2) “标图”的习惯没有养成, 导致分析有困难; (3) 审题不清.

第26题 (1) 观察与发现

小明将三角形纸片ABC (AB>AC) 沿过点A的直线折叠, 使得AC落在AB边上, 折痕为AD, 展开纸片 (如图 (1) ) ;再次折叠该三角形纸片, 使点A和点D重合, 折痕为EF, 展平纸片后得到△AEF (如图 (2) ) .小明认为△AEF是等腰三角形, 你同意吗?请说明理由.

(2) 实践与运用

将矩形纸片ABCD沿过点B的直线折叠, 使点A落在BC边上的点F处, 折痕为BE (如图 (3) ) ;再沿过点E的直线折叠, 使点D落在BE上的点D′处, 折痕为EG (如图 (4) ) ;再展平纸片 (如图 (5) ) .求图 (5) 中∠α的大小.

分析:第 (1) 题的解法比较灵活, 有的考生写得很复杂, 浪费了时间.如果考生知道折纸的实质, 就会用轴对称的知识来解决, 如 (1) 中的∠BAD=∠CAD, AD与EF垂直, (2) 的图 (3) 中有∠AEB=∠FEB=45°, 图 (4) 中有∠DEG=∠D′EG, 解决问题就会轻而易举.关键还是审题、标图, 弄清怎么折叠的, 哪些角相等.最后还有解题格式, 不少考生书写存在问题, 比如AD与EF的交点加一个字母, 有考生写小写字母m等等.

第27题某加油站五月份营销一种油品的销售利润y (万元) 与销售量x (万升) 之间函数关系的图象如图中折线所示, 该加油站截止到13日调价时的销售利润为4万元, 截止到15日进油时的销售利润为5.5万元. (销售利润= (售价-成本价) ×销售量)

请你根据图象及加油站五月份该油品的所有销售记录提供的信息, 解答下列问题:

(1) 求销售量x为多少时, 销售利润为4万元;

(2) 分别求出线段AB与BC所对应的函数关系式;

(3) 我们把销售每升油所获得的利润称为利润率, 那么, 在OA、AB、BC三段所表示的销售信息中, 哪一段的利润率最大? (直接写出答案)

分析:主要错误有:第 (1) 题: (1) 审图不清, 误认为当销售利润为4万元, 销售量为4÷ (5.5-4.5) =4 (万升) , 造成答案正确过程错误, 或误认为当销售利润为4万元, 销售量为4÷ (5.5-4) = (万升) , 造成答案错误. (2) 主观臆断, 直接用线段OA的解析式是y=x来求y=4时x的值, 其实线段OA的解析式是未知的, 需要考生来求. (3) 单位混乱, 解题过程中, 升与万升、元与万元混淆不清.

第 (2) 题: (1) 张冠李戴, 在求线段AB与BC所对应的函数关系式时, 将B、C两点的坐标对应的解析式误认为线段AB的函数关系式, 将A、B两点的坐标对应的解析式误认为线段BC的函数关系式. (2) 方法不当, 不善于利用销售量、每万升销售利润、销售总利润的关系来求出B的横坐标, 而是想通过几何图形的性质来获解, 其实从13日到15日, 销售总利润是 (5.5-4) 万元, 每万升的销售利润为 (5.5-4) 万元, 所以13日到15日的销售量便唾手可得, B点的横坐标就不难得到了.同样求C点的纵坐标时, 必须利用上述关系来求出15日到31日的销售利润, 其中销售量是 (10-5) 万升, 即5万升, 而这5万升中, 每万升销售利润是不相同的, 原来的1万升的每万升销售利润是1.5 (=5.5-4) 万元, 后来进的4万升的每万升销售利润是1 (=5.5-4.5) 万元, 所以销售这5万升油的利润是1×1.5+4× (5.5-4.5) =5.5 (万元) .而C点的纵坐标是销售10万升油的利润, 而销售10万升油的利润为5.5+5.5=11 (万元) , 所以点C的坐标为 (10, 11) .

第 (3) 题: (1) 审题不细, 把“在OA、AB、BC三段所表示的销售信息中, 哪一段的利润率最大”理解为“在OA、AB、BC三段所表示的销售信息中, 哪一段的利润最大”, 而误答为线段BC. (2) 答非所问, 求出线段OA、AB、BC对应的利润率而没有作出正确的判断.

本题在设计中, 重复使用了数据4、5.5, 既干扰了部分考生的思考, 也使部分考生的错误答案“合法化”了, 不能不说是美中不足.

第28题如图, 已知射线DE与x轴和y轴分别交于点D (3, 0) 和点E (0, 4) .动点C从点M (5, 0) 出发, 以1个单位长度/秒的速度沿x轴向左作匀速运动, 与此同时, 动点P从点D出发, 也以1个单位长度/秒的速度沿射线DE的方向作匀速运动.设运动时间为t秒.

(1) 请用含t的代数式分别表示出点C与点P的坐标;

(2) 以点C为圆心、t个单位长度为半径的⊙C与x轴交于A、B两点 (点A在点B的左侧) , 连接PA、PB.

(1) 当⊙C与射线DE有公共点时, 求t的取值范围;

(2) 当△PAB为等腰三角形时, 求t的值.

分析:本题作为压轴题, 考查考生综合运用知识的能力, 某一个知识点的缺陷或某一个计算失误都有可能造成失分.第 (1) 题可以说是送分题, 只要稍微动一下脑筋, 是很容易解决的, 但有很多考生认为最后一题是压轴题, 一定“很难”, 看都不看就直接放弃了.考生的典型错误表现在以下几个方面:转化思想应用不灵活:求点P的坐标时部分考生不知过P点作x轴的垂线段PE, 构造△PDE∽△EDO, 从而失分.另外, 第 (2) 题中的第 (1) 题很多考生不善于用运动的观点来分析转化, 在用含有t的代数式表示PA、PB的长度时, 不能过P点作x轴的垂线段PQ, 构造Rt△PAQ和Rt△PBQ, 再利用勾股定理转化为方程来解决.数形结合理解不深刻:当点C在点D左侧时, 部分考生不知过C点作CF⊥射线DE于F, 得△CDF∽△EDO, 则.解得CF=.此时, 求t的范围问题就转化为直线与圆的位置关系相关知识的应用问题, 从而由CF≤t, 即t, 解得t≤.有些考生误认为圆与射线有公共点就是圆与射线相切.分类讨论运用不到位:第 (2) 题中的第 (2) 题不会用分类讨论及数形结合的思想加以分析解决, 有的考生不会分类, 造成分类不当, 有的考生解方程错误导致漏解或答案不正确.在△PAB为等腰三角形时求t值, 需要分PA=AB, PB=AB, PA=PB三种情况讨论:当PA=AB时, 可得9t2-72t+80=0, 解得当PA=AB时, 有PC⊥AB, 可得5-t=3-t, 解得t3=5;当PA=AB时, 可得7t2-8t-80=0, 解得t4=4, (不合题意, 舍去) .所以本题有四解:

二、复习启示

1.要重视基础知识的学习.从这份中考试卷来看, 送分题很多, 只要数学基本功扎实, 得及格分数还是很容易的, 但许多考生在这些基础题面前仍然显得力不从心, 错误百出, 得分并不令人满意, 这不能不引起我们的反思.我们的数学学习不能一味地求难求新, 在基本要求还没有掌握的情况下就进行高难度的训练, 什么“综合训练”、“思维拓展”等等, 这其实是本末倒置.从近年来的中考试题来看, “题在书外, 根在书内”, 我们可以从课本中找到原型, 它们或是课本例题、习题, 或是其变式题, 或是源于课本并适度拓展的引申题.因此, 我们的数学学习必须真正回到课本中去, 回到基础中去, 通过对课本知识的学习、梳理, 形成网络, 明确初中阶段必须掌握的知识点有多少, 对课本中必须掌握的基础知识、基本技能有一个明确的目标.要重视对基础题的练习与反思, 不可片面追求偏题、怪题、难题, 更不能刻意去补充学习课标和教材要求之外的知识与方法;要及时总结经验教训, 避免重蹈覆辙, 比如试卷的第23题, 很多考生因没有遵循考试要求, 擅自作主, 使用了证明依据28条以外的“夹在两条平行线间的平行线段相等”而导致一分都得不到, 我们要吸取这方面的教训.

2.要重视学习习惯的培养.许多考生在解决基本题时, 容易掉以轻心, 没有认真分析就动笔解答, 结果造成易题易错、知识混淆、目标不清、答非所问、主观臆断、张冠李戴等错误, 其中绝大多数是非知识性的错误, 问题出在解题的不良习惯上.很多尖子生考出的成绩与中等生差距不是很大, 原因与考生的答题方法和书写习惯有很大关系.如第25题中的第 (2) 小题, 很多考生在计算的过程中直接使用近似值计算或直接使用计算器计算, 使得计算结果与标准答案出入很大而导致失分.因此, 在平时的学习中, 要重视细节, 重视良好学习习惯的培养.在解题时, 不管题目多么简单, 都要认真审题, 反复读题, 善于找出题目中的关键字眼, 从而作出正确的判断;要重视解题格式的规范、证明依据的规范化使用等.初中数学的知识点多而杂, 如果在学习中不能将知识系统化、条理化, 往往会“一招出错, 全盘皆输”.在学习中要注意准确区别一些似是而非的概念, 从本质上发现数学知识之间的区别与联系;要对初中阶段所学的知识加以分类、整理、综合, 形成一个知识结构系统, 力求在记忆系统中储存一个“数学知识结构”, 在考试前要重新回顾一下有关知识, 做到知识清晰, 求解准确.

篇4：2018年江苏连云港中考语文试题及答案

【关键词】中考英语 试题特点 答题技巧

中考虽然不如高考一般决定学生的命运，但在我国应试教育的制度下仍然对学生的学习生涯有着重要的意义。近年来随着新课改的推进，我国的中考英语也在一定的程度上进行了必要的改革，本文结合2014年江苏盐城的中考英语试卷来分析一下，近年来中考英语试题的特点以及复习的方法。

一、2014年江苏盐城中考英语试题解读

1.2014年盐城中考英语试题结构。从2014年江苏盐城的英语中考试卷来看，随着新课改的推行中考英语的听力部分被取消了。整套试卷被分成两部分，总分120分；第一部分为选择题部分，共有45题，包括单项选择题、完形填空和阅读理解，占据60分；第二部分为非选择题部分，共有40题，包括任务型阅读、词汇、翻译句子以及写作，占据60分。总体来说中考英语的分值被降低了，但是任务量仍然是比较充足的。

2.2014年盐城中考英语试题体现的特点。2014年江苏盐城的中考英语试题着重考察了学生对于英语的综合性以及基础性的运用能力。2014年江苏盐城英语中考试题取消了英语听力的考察，在一定程度上降低了学生的英语难度，但是二卷的分值占据了总分值的一半，可见中考英语更加的注重对于英语应用性的考察。江苏盐城2014年的中考英语试卷的难易比较适中，并且设计的结构也比较的严谨，试题内容贴近学生的生活现实，侧重语境的创设，总之2014年江苏盐城的中考英语试题的设计结构还是比较合理的。

二、针对2014年江苏盐城的中考英语试题提出的几点建议

1.选择题部分

（1）选择填空题。选择填空题考查的是学生对于英语的单词、词组以及语法等基础知识的考察。选择填空题的试题设计具有情境性，因此在做这类题目的时候，我们一定要把握好试题情境中的“有效”信息。例如，2014年江苏盐城的中考英语中有这样一道题。

——does Nancy help the old lady with her housework ？

-About twice a week .

A.How often B .How long C.How much

针对这道题我们在解题的时要仔细的分析语境，有利于我们找到做题的切入点。这道题的关键的一点便是题目的答：About twice a week .明显是对于频率的回答，因此不难知道该题的答案就应该是A .How often 因此对于选择题我们在进行答题的时候一定要分析语境，提取有效信息，找出问题的切入点，这样对于做题就更加的容易了。

因此在我们进行英语填空题方面的复习时一定要注重把握填空题的语句结构以及注意填空题中的有效信息，当然我们的时态以及固定短语等语法方面的问题一定要清晰明确，只有这样我们才能够不惧怕中考。

（2）完形填空。纵观近几年江苏盐城的中考英语试题我们很容易看到，完形填空题在选材上一般比较的接近生活，短文短小精悍，逻辑性强，并且加强了对于语感、虚词的考察。例如，2014年江苏盐城的中考英语试题的完形填空则是选择了一个趣味性的小故事讲述辩证法这个哲理性的问题，这样既将抽象的哲理问题形象化，同时故事结构的严谨性、逻辑性也比较的适合完形填空。我们在复习完形填空题的时候，要锻炼自己根据上下文分析语境，找出对于选择有提醒作用的词，有时候是近义词，有时候是词组的固定搭配，当然我们也要根据文章的逻辑进行选择。

2.非选择题部分。非选择题部分主要考查的是学生对于英语的应用能力以及灵活应变的能力。这部分内容具有开放性，答案并不是固定的，因此对于学生应变能力的要求比较高，这部分与现实结合比较密切，具有很强的实用性，是对于学生应用力的真正考察。

例如，2014年江苏盐城中考英语试题的任务阅读，主要通过指定任务然后对于同一段材料从不同的角度进行总结归纳，对于学生思维的灵活性进行了考察；翻译部分，2014年江苏盐城中考英语试题中的翻译内容与学生的生活密切相关，同时翻译真正的具有现实实用性，是对学生应与运用能力的一种综合考察。

对于非选择题这部分的复习策略是，首先，我们在平时的做题中锻炼自己的审题能力以及读题能力，并且要丰富自己的词汇，尤其是一些比较常见的词汇，并且我们一定要能够熟练的应用。其次，我们要进行基本语法训练，尤其是我们语言要符合英语的习惯，避免漢语式的英语，这样有助于在我们考试的过程中提升印象分。我们在平时的复习中要加强自己的好词好句的积累，掌握答题的技巧。就像我们在翻译句子时不要直译，不要空洞，要有内容，意思要明确，并且要没有明显的语法错误，这就要求我们在平时的复习中多练习，多积累。

最后，我们在平时的英语复习中要养成检查的习惯，检查的内容包括：答题内容是不是完整、拼写是不是有误，时态、词组的搭配是不是恰当等等。中考命题总体来说有着一定的命题规律，因此对于中考学子来说，一定要解读中考试题，从而知己知彼。当然不同的学生有着不同的答题策略、技巧，因此我们在平时的复习中要根据自己的实际情况采用最科学最恰当的复习策略。

参考文献：

[1]黎可.初中英语词汇教学基本方法[J].现代交际.2013（08）.

篇5：2018年江苏连云港中考语文试题及答案

一、选择题

1.下列关于声音的说法正确的是（）A.乐音都是乐器发出的 B.声音的响度越大，音调就越高 C.声音是由于物体振动产生的 D.响度是由声源振动频率决定的 【答案】C 【解析】A、收音机可以发出乐音，但不是乐器，故A错误；B、发声体的响度越大，振幅越大，但是音调不受振幅的影响，只与振动的频率有关，故B错误；C、声音是由于物体振动产生的，故C正确；D、响度是由声源振动振幅决定的，故D错误。故选：C。

点睛：（1）收音机可以发出乐音，但不是乐器；（2）响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的，还与距离发声体的远近有关；（3）声音是由于物体振动产生的。2.下列与物态变化有关的说法正确的是（）A.蒸发在任何温度下都能发生 B.水凝固时放出热量，温度降低 C.霜是空气中的水蒸气凝固形成的 D.烧开水时冒出的“白气”是水汽化形成的 【答案】A 【解析】A、蒸发是没有温度要求的，液体在任何温度下都会发生蒸发。故A正确。B、水在凝固过程中，放出热量，温度不变。故B错误。C、霜是固态的小冰晶，是由水蒸气快速放热直接变成了固态形成的。故C错误。D、用水壶烧水时，水沸腾后，从壶嘴里冒出“白气”，是壶嘴里冒出的温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象。故D错误。故选：A。

点睛：（1）蒸发是在任何温度下发生的，并在只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；（2）晶体熔化或凝固时，温度不变；（3）物质由气态直接变为固态的过程叫凝华；（4）物质从气态变成液态称为液化。3.如图所示，O为杠杆的支点，杠杆右端挂有重为G的物体，杠杆在力F1的作用下在水平位置平衡。如果用力F2代替力F1使杠杆仍在水平位置保持平衡，下列关系中正确的是（）

A.F1＜F2 B.F1＞F2 C.F2＜G D.F1=G 【答案】B 【解析】AB、设动力臂为L2，杠杆长为L（即阻力臂为L）；由图可知，F2与杠杆垂直，因此其力臂为最长的动力臂，由杠杆平衡条件可知F2为最小的动力，则F1＞F2，故A错误，B正确；CD、用力F2使杠杆在水平位置保持平衡时，由杠杆平衡条件可得：F2•L2＝G•L，由图知L2＜L，所以F2＞G；故C错误；因为F1＞F2，F2＞G，所以F1＞F2＞G，故D错误。故选：B。

点睛：由题知，O为支点，当阻力、阻力臂不变时，由杠杆的平衡条件知：动力和动力臂的乘积一定，当动力臂较大时，动力将较小；动力臂较小时，动力将较大。因此先判断出F1、F2的力臂大小，即可判断出两力的大小关系从而比较出F1、F2与G的关系。

4.清华大学的研究人员发明一种新型陶瓷，既可以像海绵一样变形，也能像陶瓷一样隔热、绝缘，同时具有超轻、高韧性等特点这种材料适合用来制造下列哪种物品（）

A.自行车的车架 B.新型消防服 C.输电导线 D.便携式水果刀 【答案】B 【解析】新型陶瓷，既可以像海绵一样变形，也能像陶瓷一样隔热、绝缘，同时具有超轻、高韧性等特点；A、自行车的车架必须用坚硬的材料来制作，故A错误；B、新型消防服的特点与该陶瓷的特点相同，故B正确；C、该陶瓷不具有电阻小的特点，故不能用来制作输电导线，故C错误；D、水果刀需要一定的硬度，故D错误。故选：B。

点睛：根据陶瓷的特点分析其用途。

5.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A.温度相同的物体内能一定相等 B.物体的温度越高，所含的热量越多 C.汽油机做功冲程燃气的内能增加 D.温度相同的物体接触时不发生热传递 【答案】D 【解析】A、温度相同的物体内能不一定相等，因为物体的质量、体积不确定。故A错误；B、热量是一个过程量，只能说吸收热量或放出热量，故B错误；C、汽油机做功冲程中，燃气的内能转化为机械能，内能减小，故C错误；D、发生热传递的条件是存在温度差，热量从高温物体传向低温物体，故D正确。故选：D。

点睛：温度是表示物体的冷热程度；热量是热传递过程中所传递内能的多少；内能是物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的和；温度影响物体的内能，温度越高物体内能越大。

6.如图所示，一物块从光滑斜面上A点由静止滑下，B为斜面AC的中点，设物块在AB段重力做功为W1，重力的功率为P1；在BC段重力做功为W2，重力的功率为P2，则下列关系正确的是（）

A.W1＞W2，P1＞P2 B.W1=W2，P1=P2 C.W1=W2，P1＜P2 D.W1＜W2，P1＜P2 【答案】C 【解析】物块从光滑斜面上A点由静止滑下，由题意可知AB＝BC，所以物块在两段路程中下滑的高度h相同，物块的重力不变，由W＝Gh可知W1＝W2；物块从光滑斜面上A点由静止滑下，速度越来越快，则物块在AB段下滑的速度小于在BC段下滑的速度，又因为AB＝BC，所以物块在AB段所用时间大于在BC段下滑的时间，即t1＞t2，由P＝可知P1＜P2．故C正确。故选：C。

点睛：根据此物体由A点沿光滑的斜面下滑时，因为都是重力做功，所用G相同，由AB＝BC，可得h都相同，根据功的计算公式W＝Gh，可判断W1和W2，由图中可知，尽管AB＝BC，但在两段路程内下滑的速度不同，即所用时间不同，由P＝可判断P1和P2。7.下列关于运动和力的说法正确的是（）A.气体和液体、固体一样也有惯性

B.如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来 C.风吹树叶沙沙响，说明不接触的物体之间也有力的作用

D.竖直上抛的物体运动到最高点时速度为0，此刻物体处于静止状态 【答案】A 【解析】A、一切物体都有惯性，气体和液体、固体一样也有惯性，故A正确；B、如果运动的物体不受外力作用，它将以原来的速度一直运动下去，不会停下来，故B错误；C、风吹树叶沙沙响，是树叶在振动，说明声音是由物体的振动产生的，不能说明不接触的物体之间也有力的作用，故C错误；D、竖直上抛的物体运动到最高点时速度为0，只受重力，合外力不为零，不是平衡状态，此刻不可能物体处于静止状态，故D错误。故选：A。点睛：（1）惯性是物体本身的一种性质，惯性的大小只与物体的质量有关，任何物体在任何情况下都有惯性。（2）一切物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；（3）声音是由物体的振动产生的；（4）物体静止或做匀速直线运动，物体处于平衡状态，物体不受力或受平衡力作用。8.如图所示的四个装置，关于它们的说法正确的是（）

A.图a可用来演示电流的磁效应 B.图b可用来演示电磁感应现象 C.图c可用来演示磁场对电流的作用

D.图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 【答案】C 【解析】A、该图中没有电源，即电磁感应现象，此实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，是发电机的工作原理，故A错误；B、该图为奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，可用来演示电流的磁效应，故B错误；C、该图中有电源，即闭合开关后，磁场中的金属棒就会在磁场中运动，即说明通电直导线在磁场中受到力，故C正确；D、该图说明电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数的多少有关，故D错误；故选：C。

点睛：分析四个选项中的图，结合所对应的知识逐个判断即可。

9.电子驱蚊器利用变频声波直接刺激蚊虫中枢神经，使其非常痛苦，食欲不振，繁殖力下降，无法在此环境生存，从而达到驱蚊的目的其部分参数见表格，取g=10N/kg关于驱蚊器下列说法错误的是（）

A.驱蚊器的重力为0.6N B.驱蚊器发出的声音能被正常人听到 C.驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波 D.驱蚊器工作10h消耗电能为0.02kW•h 【答案】B

10N/kg＝0.6N，故A正确；B、人的听觉范围20～20000Hz；【解析】A、驱蚊器的重力，G＝mg＝0.06kg×22kHz～55kHz超出了人的听觉范围，C、22kHz～55kHz故驱蚊器发出的声音不能被正常人听到，故B错误；超出了人的听觉范围，故驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波，故C正确；D、蚊器工作10h消耗电能10h＝0.2kW•h，故D正确。故选：B。为W＝Pt＝0.002kW×点睛：（1）根据重力计算公式G＝mg求出重力；（2）人的听觉范围20～20000Hz；（3）振动低于20Hz的为次声波，高于20000Hz的为超声波，（4）根据公式W＝Pt，求出10h消耗的电能。

10.如图所示，电源电压恒为15V，定值电阻R的阻值为20Ω，闭合开关后，使变阻器的阻值减小5Ω，电流表示数变化了0.1A，则下列说法正确的是（）

A.电流表示数减小了0.1A B.电压表示数减小了0.5V C.定值电阻的电功率增大了0.2W D.电路总功率增大了1.5W 【答案】D 【解析】由图可知，变阻器R变与R串联在电路中，电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测电路中电流；A、使变阻器的阻值减小5Ω，根据串联电路的电阻特点可知总电阻变小，由于电源电压不变，根据I＝可知电路中电流变大，所以电流表示数变化了0.1A，应是增大0.1A，故A错误；B、设原来变阻器接入电路的阻值为R变，变阻器的阻值减小5Ω后，此时变阻器接入电路的阻值为R变-5Ω，由题意可知：△I＝I2-I1＝0.1A，即：变 ＝0.1A，所以：

＝0.5A，I2＝

＝0.1A，解得：R变＝10Ω，R

＝0.6A，则电压＝-45Ω（舍去），所以，I1＝表示数变化量：△U变＝I2（R变-5Ω）-I1R变＝0.6A×（10Ω-5Ω）-0.5A×10Ω＝-2V，所以电压表示数减小了2V；

2222故B错误；C、定值电阻电功率的增大量：△P1＝I2R-I1R＝（0.6A）×20Ω-（0.5A）×20Ω＝2.2W，故C

0.6A-15V×0.5A＝1.5W，故D正确。故选：D。错误；D、总功率的增大量：△P＝UI2-UI1＝15V×点睛：（1）由图R与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测的电路中电流，根据欧姆定律判断电流表示数变化情况；（2）根据串联电路的特点和欧姆定律先求出变阻器连入电路的阻值，然后分别根据电功率公式求出功率。

二、填空题

11.将小磁针放在磁场中，小磁针静止时_____极所指的方向规定为该点的磁场方向；磁场越强的地方，磁感线分布越_____。

【答案】

(1).北

(2).密

【解析】磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用；放在磁场中的某一点的小磁针静止时，北极所指的方向就是该点的磁场方向；为了描述磁场，人们引入了磁场的概念，磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。磁场越强的地方，磁感线分布越密。

点睛：掌握磁场、磁场的性质及磁场方向的判定；掌握磁感线的概念、方向及分布。

12.打开收音机，将调谐旋钮调到没有电台的位置并将音量放大；取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续地接触，你会从收音机里听到“咔嚓”声，此实验可以证明_____的存在；将两个表面光滑的铅块相互挤压，它们会粘在一起，说明分子间存在_____。

【答案】

(1).电磁波

(2).引力

【解析】（1）收音机能接收电磁波，取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的负极相连，再用导线的另一端与电池的正极相连，不能听到持续的“咔嚓”声；进行时断时续的摩擦，才会产生电磁波，产生的电磁波被收音机接收，所以能产生“咔咔”或“喀喀”等杂声，此实验可以证明电磁波的存在；（2）将两个表面光滑的铅块相互紧压后它们会粘在一起，说明分子间存在引力。点睛：（1）变化的电流周围存在着电磁波；（2）分子间存在着相互作用的引力和斥力。13.大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有_____种，同种电荷相互_____。【答案】

(1).两

(2).排斥

【解析】大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有两种，分别是正电荷和负电荷。同种电荷相互排斥。点睛：（1）自然界存在两种电荷；把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷称为正电荷；（2）电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

14.如图是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案图，与站台连接的轨道有一定坡度从节能的角度分析，这样的设计可以让列车无动力滑行进站时将_____能转化为_____能储存起来，此过程中机械能总量_____。

【答案】

(1).动

(2).重力势

(3).减少

【解析】【解答】解：列车进站时爬坡，速度减小，高度增大，通过爬坡将动能转化为重力势能储存起来；出站时下坡，高度降低，速度增大，再将储存的重力势能转化为动能；列车在运动的过程中克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能会减少。

点睛：（1）动能大小的影响因素：质量和速度。质量越大，速度越大，动能越大。（2）重力势能大小的影响因素：质量和高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。（3）列车克服摩擦做功，机械能转化为内能。15.天然气热水器将40kg的水由22℃加热到42℃，水的内能增加了_____J，水的内能增加是通过_____方式实现的，若天然气燃烧放出的热量有84%被水吸收，需要消耗_____kg的天然气。已知c水=4.2×103J/（kg•℃），q天性气=4×107J/kg。

(2).热传递

(3).0.1 【答案】

(1).3.36×

学￥科￥网...学￥科￥网...学￥科￥网...学￥科￥网...学￥科￥网...点睛：（1）知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温（在一个标准大气压下，水的沸点为100℃），利用吸热公式Q吸＝cm△t求水吸收的热量；（2）改变物体内能的方法：做功和热传递；（3）利用η＝天然气完全燃烧出的热量，再利用Q放＝mq求需要天然气的质量。

16.如图所示，小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中，此时小球所受的浮力_____小球的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），剪断绳子后，小球上升过程中所受的浮力_____（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），水对烧杯底部的压强_____。

求

【答案】

(1).大于

(2).变小

(3).变小

【解析】【解答】（1）小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中，小球受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力作用，此时在竖直向下的拉力作用下处于静止，则根据物体受力平衡可知：F浮＝G

F；所以，小球所受的浮力大于小球的重力。（2）剪断绳子后，小球会上升，由于原来小球恰好浸没在水中，所以上升后就会露出水面，则上升过程中排开水的体积变小，根据阿基米德原理可知所受的浮力变小，水的液面下降，根据p＝ρgh可知水对烧杯底部的压强变小。

点睛：（1）根据物体的受力平衡即可判断小球所受浮力大于重力。（2）剪断绳子后，根据排开液体的体积变化，利用阿基米德原理F浮＝G排＝ρ液gV排分析水中的小球所受浮力浮变化，根据水的深度变化利用p＝ρgh判断水对烧杯底部的压强变化。

17.现有一形状不规则的金属块，小明同学用弹簧测力计、细线、烧杯、水，测出了金属块的密度。（1）请将实验步骤补充完整

①用细线系住金属块，用弹簧测力计测出其重力G。②_____。

③金属块密度的表达式为ρ=_____（已知水的密度为ρ水）。

（2）实验反思：在实验中，要使测力计的示数有明显的变化，金属块的体积应该_____（选填“大一些”或“小一些”）。

【答案】

(1).将金属块浸没水中，记下弹簧测力计示数F

(2).(3).大一些

【解析】（1）实验步骤：①用细线系住金属块，用弹簧测力计测出其重力G。②将金属块浸没水中，记下弹簧测力计示数F。③金属块的质量：m＝，当金属块全浸入时弹簧测力计示数F，所以F浮＝G-F；由阿基米德原理可得，金属块的体积：V＝V排＝，所以金属块密度的表达式为ρ＝

水

。（2）由GF＝F浮，可知要使测力计的示数有明显的变化，即要增大金属块浸没时受到的浮力，由阿基米德原理可知应增大金属块的体积。

点睛：（1）有弹簧测力计和水，可测出金属块的重力，从而得到其质量，可利用称重法得到金属块全浸入水中受到水的浮力，利用阿基米德原理求金属块排开水的体积，从而计算出金属的密度。（2）测力计示数的变化大小等于金属块受到的浮力，由此根据阿基米德分析解答。

三、作图和实验探究题

18.按照题目要求作图或作答：如图所示，请画出这束光线经过凹透镜后的折射光线。

【答案】

【解析】入射光线平行于主光轴，所以该光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点。连接入射光线一侧的焦点和折射点，并延长两点的连线，标出光线的方向。如图所示：

点睛：在作凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。19.如图所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中。

【答案】

考点：家庭电路

20.在“探究平面镜成像特点”的实验中，我们一般选用玻璃板代替平面镜，这样既能看见物体的像，也能透过玻璃板看见另一侧的物体，便于确定物体像的位置但在实验中，由于玻璃板前后两个面都能成像，并且玻璃板的厚度对研究成像规律也有影响。聪明的小明利用生活中梳洗用的两块小镜子（该平面镜的前表面为反射面）也完成了实验，小明的实验步骤如下：

（1）如图甲所示，将两块平面镜分开一定距离固定于不锈钢框架上，将铅笔A放在平面镜前，可以看见铅笔通过平面镜成上下两段不完整的_____像（选填“虚”或“实”），此像虽然不完整，但比玻璃板成像要_____。（2）小明用与铅笔A完全一样的铅笔B找到了铅笔A像的位置，他具体的操作是：_____。

（3）为了消除平面镜厚度对物距和像距测量的影响，小明用图乙的方法测出了物距和像距，图丙为图乙的简化图，图丙中_____表示像距（选填“BD”或“BC“）。

【答案】

(1).虚

(2).清晰

(3).将铅笔B放在平面镜后，使B与A的像看起来是一个完整的铅笔

(4).BD 【解析】（1）铅笔射线平面镜的光经平面镜反射后不能会聚成像，而反射光线的反向延长线会聚在一起形成虚像；玻璃板既能透光又能反射光，平面镜只能反射光，故用平面镜反射的光多，成像清晰；（2）为了确定像的位置，小明将铅笔B放在平面镜后，使B与A的像看起来是一个完整的铅笔；（3）AD是物体到BD是像到平面镜的距离即像距。平面镜的距离即物距，根据物体到平面镜的距离等于像到平面镜的距离知，点睛：（1）平面镜成正立等大的虚像；玻璃板既能透光又能反射光，平面镜只能反射光；（2）根据物像大小相等完成操作；（3）根据平面镜成像成像时物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相同分析解答。21.在学习《速度》一节内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中。

（1）对于纸锥下落前的初始位置，有乙图所示的两种摆放方式，你认为正确的是_____（选填“A“或“B”）。（2）分析表中数据，根据实验探究目的，你得出的结论是_____。

（3）小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙，其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下选项正确的是_____。A.4号纸锥先到地面 B.5号纸锥先到地

C．两个纸锥同时到达地面

（4）如果纸锥在到达地面前作匀速直线运动，设4号纸锥匀速下落时所受阻力为f1，5号纸锥匀速下落时所受阻力为f2，则f1_____f2（选填“＞“、“＜“或“=”）。

【答案】

(1).A

(2).纸锥下落速度与扇形纸片半径无关，与纸锥锥角有关，纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢

(3).B

(4).= 【解析】（1）为了比较纸锥下落的快慢，应把两个纸锥拿到同一高度同时由静止释放；图乙中两纸锥的下端高度相同，图丙中两纸锥的上端高度相同，而落地时是下端触地，故应选图A的位置释放，然后记录下落至地面的时间；（2）根据表格中编号为1、2的数据知：下落高度、扇形纸片半径相同，纸锥锥角不同，纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢；根据表格中编号为1、3的数据知：下落高度、纸锥锥角相同，扇形纸片半径不同，下落时间相同，下落速度相同，即纸锥下落速度与扇形纸片半径无关；综合分析可得出的结论：纸锥下落速度与扇形纸片半径无关，与纸锥锥角有关，纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢；（3）由（2）知纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢，由于4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，所以4号纸锥的下落时间长，下落速度慢，即5号纸锥先到地，故B正确；（4）如果纸锥在到达地面前作匀速直线运动，处于平衡状态，受到的重力和阻力为一对平衡力，平衡力大小相等，即重力和阻力大小相等，因为4、5号纸锥的质量相同，重力相同，阻力也相同，即f1＝f2。

点睛：（1）为了比较纸锥下落的快慢，需使纸锥从同一高度落下，然后采用相同时间比距离，也可采用相同距离比时间的方法；（2）根据控制变量法分析纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系，得出结论；（3）根据（3）得出的纸锥下落快慢与锥角选出正确的选项；（4）物体处于静止或匀速直线运动时，受平衡力，平衡力大小相等，方向相反。

22.小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系“时，他用如图所示的电路进行实险，可供选择的定值电阻分别为2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．实验中电阻R两端的电压始终保持3V不变，滑动变阻器的规格为“15Ω1A”。

（1）请用笔画线代替导线，将图中实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时接入电路的电阻变大__________。

（2）闭合开关后，小明发现电流表示数为0，电压表示数很大，故障原因可能是_____。（3）实验中，不能被选用的电阻为_____Ω。

（4）保证可用电阻均能正常进行实验，电源电压应该控制在_____V至_____V之间。【答案】

(1).(2).R断路

(3).2.5(4).3(5).4.8 【解析】（1）因要求滑片P向B端移动时接入电路的电阻变大，故滑片以右电阻丝连入电路中，如下所示：

；

（2）小明发现电流表示数为0，电压表示数很大，说明问题出在电压表两接线柱之间的电路，短路不对（这样电压表示数为0），只能是开路：R断路；（3）当电压表示数最大U1＝3V且R1＝2.5Ω时，电路中的电流最大，则I大＝＝1.2A，滑动变阻器的规格为“15Ω1A”，滑动变阻器的最大电流不能超过1A，故2.5Ω不能用；（3）由题意知，滑动变阻器的最大阻值为25Ω，定值电阻的最大电阻为15Ω；根据串联电路的电压关系：，解得：U＝4.8V，所以电阻两端的电压只能在3V到4.8V之间。

点睛：（1）根据滑片P向B端移动时接入电路的电阻变大，确定变阻器的连接；（2）电压表有示数，说明问题出在电压表两接线柱之间的电路，短路不对（这样电压表示数为0），只能是开路：R处开路；（3）当电压表示数最大且R1的阻值最小时电路中的电流最大，根据欧姆定律求出电路中的最大电流然后确定定值电阻是否可行；根据串联电路的电流特点和欧姆定律得出等式即可得出R1阻值的表达式，然后根据电压表的量程和滑动变阻器的最大阻值确定电路中可以使用的最大定值电阻，然后得出答案；（4）定值电阻的阻值越大，所需变阻器的阻值越大，根据滑动变阻器的最大阻值及定值电阻的最大阻值判断出电阻两端能够达到的最小电压。

四、解答题

23.如图所示，水平地面上有一个扫地机器人，它通过安装在身体底部的三个轮子与地面接触，清扫中利用软毛刷和吸气孔收集灰尘，遇到障碍物能够自动改变方向继续行进，某次机器人开始扫地1min后遇到障碍原地旋转20s，然后继续扫地2min，总行驶路程为36m。已知机器人质量为3.8kg，圆形身体半径为0.2m，10﹣4m2，行进中受地面的摩擦阻力大小恒为10N，忽略灰尘质量、三个轮子与地面接触的总有效面积为2×毛刷支撑以及气流的影响，取g=10N/kg。求：

（1）机器人清扫工作中对地面的压强；（2）机器人在本次清扫工作中的平均速度

（3）若机器人某段时间以0.5m/s的速度做匀速直线运动，计算机器人该段时间内牵引力的功率 105Pa；（2）0.18m/s；（3）5W。【答案】（1）1.9×

10N/kg＝38N；机器人对地面的压强为：p＝【解析】（1）机器人对水平地面的压力为：F＝G＝mg＝3.8kg×＝1.9105Pa；60s（2）机器人总行驶路程s＝36m，所用总时间为：t＝1×

20s2×60s＝200s，则机器人在本次清扫工作中的平均速度：v＝力与阻力平衡，则F牵＝f＝10N；由P＝＝5W。

＝0.18m/s；（3）因为机器人做匀速直线运动，所以牵引0.5m/s＝Fv可得，机器人牵引力的功率为：P＝F牵v＝10N×点睛：（1）机器人对地面的压力与重力相等，F＝G＝mg；然后根据p＝计算压强；（2）根据公式v＝计算平均速度的大小；（3）根据公式P＝＝Fv计算牵引力的功率。

24.某同学设计的电饭锅具有煮饭和保温两种功能，电路如图所示，闭合开关S1、S2，刚开始触点D与E接触，随着锅内温度升高，热敏电阻R阻值减小，继电器内电流增大，当锅内温度达到103℃时电磁铁吸合衔铁，使触点D脱开E改与F接触；当锅内温度低于50℃时电磁铁松开衔铁，触点D再次与E接触。已知电饭锅工作电压为220V，R1=44Ω，R0为定值电阻，控制电路消耗的功率忽略不计。求：

（1）电饭锅煮饭时消耗的电功率；

（2）要在保温时保持锅内温度不变，假设此时电饭锅散热功率恒为110W，则电路中R2的阻值应为多大；（3）要给电路加一个保温工作指示灯，则指示灯应该放在图中甲或乙的哪个位置，该指示灯电阻的阻值应具备怎样的特点。【答案】（1）1100W；（2）396Ω；（3）R2更大。

【解析】（1）由题和图示知，闭合开关S1、S2，触点D与E接触为煮饭状态，此时R2被短路，只有R1接入电路中，所以电饭锅煮饭时消耗的电功率：P煮饭＝

＝1100W；（2）由题意知，保温时触点DR2串联，P保温＝P散热＝110W，脱开E，此时R1、为使锅内温度保持不变，电饭锅保温功率应等于散热功率，即：由P＝可得，保温时电饭锅工作电路的总电阻：R总＝

＝440Ω，根据电阻的串联可得，R2的阻值：R2＝R总-R1＝440Ω-44Ω＝396Ω；（3）保温时R2才接入电路，煮饭时R2被短路，所以指示灯应放在图中的乙处；指示灯与R2并联时，并联后的总电阻比并联的每个电阻都小，即比最小的电阻还要小；若指示灯的电阻比R2小，总电阻更小；若指示灯的电阻比R2大，总电阻只比R2小，所以选择阻值比R2更大指示灯，总电阻的变化越小，这样对保温功率的影响较小。

点睛：（1）由题和图示知，闭合开关S1、S2，触点D与E接触为煮饭状态，此时只有R1接入电路中，由P＝计算电饭锅煮饭时消耗的电功率；（2）为使保温时保持锅内温度不变，电饭锅保温功率应等于散热功

篇6：2018年江苏连云港中考语文试题及答案

化学试题

可能用到的相对原子质量：H1

C12

O16

S32

C135.5

Fe56

Cu64

Ba137

一、选择题(本题包括12小题，每小题2分，共24分。

每小题只有一个选项符合题意)

1.《天工开物》记载的下列造物过程中涉及化学变化的是

A.棉线织布

B.粮食酿酒

C.楠木制舟

D.沙里淘金

2.下列是人体几种体液的正常pH范围，其中呈酸性的是

A.胃液0.9

～1.5

B.胆汁7.1

～7.3

C.血浆7.35～7.45

D.胰液7.5～8.0

阅读下列材料，完成下面小题：金属钠在一定条件下制取单质钛的化学方程式为。将钛和钛合金放在海水中数年，取出后仍光亮如初。钠元素和钛元素在元素周期表中的相关信息如图所示。

3.下列化学用语表示正确的是

A.2个钠原子：Na2

B.3个氯离子：3Cl

C.NaCl中Na元素的化合价：

D.钠原子结构示意图：

4.由金属钠制取单质钛的化学反应属于

A.化合反应

B.分解反应

C.置换反应

D.复分解反应

5.下列有关钛的说法不正确的是

A.钛的原子序数为22

B.钛属于金属元素

C.钛合金抗腐蚀性比铁好

D.钛的相对原子质量是47.87g

6.中国科学家成功以二氧化碳和水为原料人工合成葡萄糖(C6H12O6)。下列说法正确的是

A.葡萄糖由三种元素组成B.葡萄糖中含有水分子

C.葡萄糖属于有机高分子

D.葡萄糖中C、H元素的质量比为1：2

7.实验室配制质量分数为6%的NaCl溶液。下列图示操作正确的是

A.取用NaCl

B.称量NaCl

C.量取H2O

D.溶解NaCl

8.下列物质的性质与用途具有对应关系的是

A活性炭有吸附性，可用于净水

B.石墨有导电性，可用于生产铅笔芯

C.一氧化碳有可燃性，可用来炼铁

D.碳酸钙难溶于水，可用作补钙剂

9.下列实验方案能达到实验目的的是

选项

实验目的实验方案

A

稀释浓H2SO4

将水倒入浓H2SO4中并用玻璃棒不断搅拌

B

鉴别NaOH和NH4NO3固体

取样，分别溶于水中，测量溶液温度的变化

C

除去NaCl固体中少量的NH4Cl

加入Ca(OH)2固体，研磨

D

检验蜡烛中是否含有氧元素

在蜡烛的火焰上方罩一只干燥烧杯，观察现象

A.A

B.B

C.C

D.D

10.KC1和KNO3的溶解度(见下表)和溶解度曲线(见图)。下列说法正确的是

温度/℃

0

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

A.曲线甲代表KCl的溶解度曲线

B.40℃时KNO3饱和溶液中KNO3的质量分数为63.9%

C.t1的值在20~30之间

D.将t1℃时甲和乙的饱和溶液升温至t2℃时，溶液中溶质的质量分数：甲>乙

11.为探究一瓶久置的NaOH溶液样品是否变质，进行如下实验：

实验一：取少量样品于试管中，滴加1~2滴酚酞溶液，溶液显红色。

实验二：取少量样品于试管中，加入适量稀硫酸，有气泡放出。

实验三：取少量样品于试管中，加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成。过滤，向滤液中滴加1~2滴酚酞溶液，溶液显红色。

下列结论正确的是

A.实验一说明NaOH溶液没有变质

B.实验二说明NaOH溶液全部变质

C.实验三中生成的沉淀为Ba(OH)2

D.实验三说明NaOH溶液部分变质

12.一种利用太阳能分解水的原理如图所示。下列说法不正确的是

A.反应I的化学方程式：

B.理论上每生成2gH2，同时生成32gO2

C.反应Ⅲ中生成SO2和O2的分子个数比为2：1

D.反应I、Ⅱ和Ⅲ在反应前后均有元素化合价发生改变

二、非选择题(本题包括4小题，共36分)

13.2022年北京成功举办冬奥会，化学功不可没。

（1）冬奥会环保人员的服装面料是利用回收废弃的塑料瓶加工制成。

①塑料属于_______(填字母)。

a.金属材料

b.复合材料

c.合成材料

②回收废弃塑料可缓解_______(填字母)。

a.酸雨

b.白色污染

c.温室效应

（2）冬奥会火炬“飞扬”首次采用液氢作燃料。关于氢气液化的过程说法正确的是_______(填字母)。

a.氢分子的体积变小

b.氢分子间的间隔变小

c.氢分子的数目变少

（3）冬奥会上提供经过二氧化氯消毒处理的直饮水。

①二氧化氯的化学式为_______。

②证明该直饮水是软水的实验方案为_______。

（4）冬奥会为运动员提供的某运动饮料包装标签部分说明见图。其中能预防骨质疏松、佝偻病的阳离子是_______(填离子符号)。

14.连云港海洋资源丰富，应用前景广阔。

（1）海水晒盐。下图是利用海水提取粗盐的过程：

①“蒸发池”中质量逐渐减少的物质是_______(填化学式)。

②实验室里除去粗盐中难溶性杂质一般步骤为溶解、过滤、蒸发，这三种基本操作中都要使用的玻璃仪器是_______。

③析出晶体后的“母液”是氯化钠的_______(选填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。母液中含有MgC12，向母液中加入澄清石灰水有白色沉淀生成，该复分解反应的化学方程式为_______。

（2）海底探物。海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分是甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成)，还含有少量的CO2等气体。

①下列说法正确的是_______(填字母)。

a.可燃冰和干冰都属于混合物

b.可燃冰与煤相比是较清洁燃料

c.可燃冰和石油都属于可再生能源

②利用CH4和H2O进行催化重整制氢气，反应前后分子变化的微观示意图如图所示。其中“乙→丙”发生反应的化学方程式为_______。

15.CuSO4是化学实验中常见试剂。

（1）验证质量守恒定律。

步骤1：在锥形瓶中加入适量的CuSO4溶液，塞好橡胶塞。将几根铁钉用砂纸打磨干净，将盛有CuSO4溶液的锥形瓶和铁钉一起放在托盘天平上称量，记录所称质量为m1。

步骤2：将铁钉浸入到CuSO4溶液中，塞好橡胶塞。观察实验现象，待反应有明显现象后，将盛有CuSO4溶液和铁钉的锥形瓶一起放在托盘天平上称量，记录所称质量为m2

①用砂纸将铁钉打磨干净的作用是_______。

②步骤2中可观察到明显的实验现象是_______。该变化可说明Fe和Cu的金属活动性由强到弱的顺序是_______。

③若m1=m2，可证明参加反应的Fe和CuSO4的质量总和等于_______。

（2）探究CuSO4溶液对H2O2分解具有催化作用。

①若要证明CuSO4溶液对H2O2分解具有催化作用，除需证明CuSO4在反应前后化学性质和质量不发生改变外，还需证明的是_______。

②为探究CuSO4在反应前后质量是否发生改变，某同学设计如下实验：

向H2O2溶液中滴入10ga%的CuSO4溶液，待反应完全后，向试管中加入足量的BaCl2溶液，产生沉淀，过滤、洗涤、干燥，称量沉淀物为bg。

上述实验步骤中若缺少“洗涤、干燥”，则通过沉淀物bg计算出溶液中CuSO4的质量_______0.1ag。(填“大于”或“小于”或“等于”)

（3）将16.0gCuSO4置于坩埚中加热，固体质量与成分随温度变化的曲线如图所示。

①650℃时，CuSO4开始发生分解反应，生成CuO和另一种氧化物X，X化学式为_______。

②1000℃时，CuO开始发生分解反应，生成Cu2O和O2.计算图中m的值____。(写出计算过程)

16.用如图所示装置制取干燥的CO2，并对CO2的部分性质进行探究。

（1）装置A中发生反应的化学方程式为_______。

（2）①装置B中饱和NaHCO3溶液的作用是_______。

②装置C中试剂X应该选用_______(填字母)。

a.稀H2SO4

b.浓H2SO4

c.KOH溶液

（3）收集CO2并验满。将集满CO2的锥形瓶与盛有足量NaOH溶液的注射器和传感器密封连接，缓慢的将NaOH溶液注入到锥形瓶中，采集信息形成图像。见图。

①检验装置D中CO2已经集满的方法是_______。

②随着反应的进行，锥形瓶中压强降低的原因是_______。

③反应结束后锥形瓶中压强保持在40kPa说明_______。

（4）取2mL饱和澄清石灰水于试管中，用4mL蒸馏水稀释，向其中缓慢通入足量CO2。测定反应体系的电导率变化如图所示。(忽略反应前后溶液体积的变化)

【查阅资料】

材料一：溶液的导电力越强，溶液的电导率越大。

材料二：单位体积溶液中某离子个数越多，则该离子的浓度越大，溶液的导电能力越强。相同浓度的不同离子导电能力不同。

材料三：Ca(OH)2溶于水能完全解离出Ca2+和OH-。

CaCO3遇到溶有CO2的水时，能反应生成易溶于水的Ca(HCO3)2，Ca(HCO3)2在水中能完全解离出Ca2+和。

①石灰水中通入CO2气体，溶液的电导率先逐渐降低的主要原因是_______。

②反应最终电导率的稳定值低于初始值的可能原因是_______、_______。

化学答案

可能用到的相对原子质量：H1

C12

O16

S32

C135.5

Fe56

Cu64

Ba137

一、选择题(本题包括12小题，每小题2分，共24分。

每小题只有一个选项符合题意)

【1】

【答案】B

【2】

【答案】A

【3~5】

【答案】3.D4.C5.D

【6】

【答案】A

【7】

【答案】C

【8】

【答案】A

【9】

【答案】B

【10】

【答案】C

【11】

【答案】D

【12】

【答案】B

二、非选择题(本题包括4小题，共36分)

【13】

【答案】（1）

①.c

②.b

（2）b（3）

①.C1O2

②.取样加入肥皂水，振荡产生大量泡沫

（4）Ca2+

【14】

【答案】（1）

①H2O

②.玻璃棒

③.饱和溶液

④.（2）

①.b

②.【15】

【答案】（1）

①.除去铁钉表面的铁锈

②.银白色的铁钉表面有红色固体出现，溶液由蓝色变为浅绿色

③.Fe＞Cu

④.生成的Cu和FeSO4的质量总和

（2）

①.CuSO4溶液能改变H2O2分解速率

②.大于

（3）

①.SO3

②.解：设生成Cu2O的质量为z

z=7.2g

即m的值为7.2g

【16】

【答案】

①.②.除去HCl气体

③.b

④.将燃着的小木条置于锥形瓶口，木条熄灭

⑤.CO2与NaOH反应，使锥形瓶中CO2气体减少，压强变小

⑥.向上排空气法收集到的CO2气体不纯

⑦.Ca(OH)2与CO2反应生成CaCO3沉淀，使溶液中离子的浓度逐渐降低，溶液的导电能

力逐渐下降

⑧.生成的CaCO3未能完全转化为Ca(HCO3)2