职业生涯规划电子

职业生涯规划电子（共6篇）

篇1：职业生涯规划电子

求职中的书面沟通

教学目标：

使学生知道常见的自荐种类，并且能够准备一份自荐材料；掌握一定的自荐的方法和技巧；了解面试的形式、面试的种类，为求职的面试作好准备；知道笔试种类、准备以及基本的方法和技巧

课前准备：

1、搜集自荐材料供学生参考

2、进行模拟面试

3、搜集模拟笔试题

教学重点：

1、根据学生自身不同的特点，准备具有个性特点的自荐材料

2、如何对面试进行充分而且有效的准备

3、如何准备笔试

教学难点：

1、避免千人一面的自荐材料

2、如何结合自身特点，根据不同种类自荐的特性，发挥最大的功效

2、面试心态的调节

3、克服紧张的心理积极参与模拟面试

教学过程：

第一节 自荐技巧

一、常见的自荐种类

自荐有直接自荐和间接自荐两种。由本人向用人单位作自我介绍，即自我推荐称作直接自荐。借助于中介人物推荐自己称作间接自荐。自荐可分为口头自荐、书面自荐、广告推荐、学校推荐、他人推荐等五种方式。

（一）口头自荐

口头自荐这种自荐方式，一般是用人单位到学校由校就业指导中心或学院系部组织学生直接面对用人单位应聘的一种方式。这种口头自荐往往使一部分外向型善于表达展示自己的高职高专毕业生给用人单位留下较深刻的印象从而取胜。

（二）书面自荐

书面自荐，是通过自荐材料的形式向用人单位推销自己。这种方式覆盖面较宽，可以扩大自荐范围，不受时空限制。一般毕业生获得用人单位信息，特别是在获得一些路途遥远的单位的用人信息可采用材料推荐法。

（三）广告推荐

广告推荐，是借助于新闻传播媒介进行自我推荐的形式。这种方式宣传力度较强，范围较广。

（四）学校推荐

学校推荐，是学校以组织的形式向用人单位推荐毕业生。

特别是高职高专院校大多依托行业背景，相对来讲推荐的专业比较对口，推荐的成功率较高，而且体现了可靠性和权威性。这种推荐方法容易得到用人单位的认可。

（五）他人推荐

他人推荐，即通过老师、父母、亲友、同学等推荐而达到自我推荐的一种推荐方法。

二、自荐材料的准备

编写自荐材料须注意以下要领：

（一）目的性明确

目的性，就是编写自荐材料的目标和方向。有的学生从进学校开始，就要积极参与实践活动，锻炼组织才能，以此及其获奖机会作为丰富充实自己自我推荐材料的“成本”，拥有比其他的学生自荐的材料丰厚，就业的机会和成功率相对比较高。而另一部分学生，认为到毕业时再考虑，消极等待，缺乏就业的目的性，因此往往失败较多，机会丧失得也多。

（二）针对性明确

针对性明确，指在具体撰写自荐材料时，一定要突出行业和职位的特点，针对该行业和职位所需的能力进行材料的整合。在了解单位性质、所需岗位、企业发展状况的基础上，针对用人单位岗位需求具体指导，这样的自荐材料适合性、针对性强，录用的几率大，最终达到被录用的目的。

（三）实用性明确

实用性明确，指自荐材料应是实用文书，主要是将自身的基本情况、知识能力、专业特点、爱好特长、性格气质等综合素质向用人单位作全面介绍说明。要让用人单位一看就会对你产生浓厚兴趣的根本在于材料的恰到好处，实在与真实。

（四）现实性明确

现实性，是根据社会现实就业状况及自身的能力素质而对自荐材料进行实事求是的评估。

（五）真实性明确

真实性明确，是指必须要有客观事实的态度，也就是要挤掉“水分”。坚持实事求是的态度，给人一种真实可信的感觉，用客观的依据取得别人信任是十分重要的。

三、自荐材料的类型

（一）自荐信

自荐信是一种介绍性、自我推荐的信件，它是自荐材料的主体，有校方编制和自我编制两种。

1、自我编制

（1）自荐信的格式。自荐信的格式和一般书信大致相同，即称呼、正文、结尾和落款。

（2）自荐信的内容。自荐信的主要内容应包括自己具有用人单位所需的哪些条件、才能以及自己对工作的态度。具体地讲，大致有自我介绍、提出期望求职等几个方面：

简单自我介绍；包括姓名、性别、出生年月、政治面貌、学历、毕业院校、所学专业、特长爱好、主要优缺点等。

简述自己对该单位感兴趣的原因。

说明自己期望能在该单位供职。

（3）如何写好自荐信。成功的自荐信应该表明自己乐意与将来的同事合作，并愿意为事业奉献自己的聪明才智，体现奋斗，务实，虚心，团队精神的风貌。

2、由教育部门和学校统一编制

由教育部门和学校统一编制的自荐信具有统一性，权威性，规范性。

（二）个人简历

个人简历是自己生活、学习、工作、经历、成绩的概括集锦。个人简历的真正目的就是让用人单位全面了解自己，从而为自己创造面试的机会。个人简历一般很少单独寄出，它总是作为自荐信的附件，呈送用人单位。

1、个人简历的格式

一般常用的简历格式有两种。一种是按年月顺序列出自己的学习工作经历；另一种是根据需要有选择地列出自己的学习、工作经历，充分表现自己的技能、品德。一般高职高专毕业生最好采用第一种格式。

2、个人简历的主要内容

个人简历的第一部分应列出自己的姓名、性别、年龄、学校、系别及专业，获得何种奖励，自己工作的愿望，意向和工作目的。第二部分可简述自己学习、工作经历，包括所学主要课程及学习成绩，在学校和班级所担任的职务，业余爱好和特长，适宜从事的工作，通讯地址和邮编等。

3、如何写好个人简历

个人简历就是个人情况及学习生活的写照，它的用处是让用人单位充分了解自己，从而提供可能的就业机会。个人简历还必须重视实践实训环节，社会实践活动也可放入，便于用人单位从应用型，动手能力强的角度考虑录用毕业生。

（三）其他材料

除了学校的推荐表、自荐信和个人简历外，为了加深用人单位对自己的印象，有时需要进一步提供其他材料，主要包括本人在校期间所获得的各类荣誉证书及成果证明材料（复印件）等。现在比较注重的是外语、计算机等证书。

四、自荐的方法和技巧

（一）因人而异、因地制宜

（二）准备充足的自荐材料

（三）采用适当的寄送方式

（四）掌握自我介绍的技巧

1、口头自荐的注意点

（1）积极主动。要做好各种准备，不能消极等待，要主动地应答用人单位的各种提问。

（2）重点突出。毕业生在介绍自己时，应重点突出自己的能力和知识。本人特色做重点介绍，有的可重点举例。

（3）全面扼要。闪光点要讲，缺点也不掩饰，介绍成绩一定要恰如其分，诚实、自信。

（4）有的放矢。针对用人单位岗位要求，强调自己适应性和实践能力。

2、撰写自荐书的注意点

具体就是要把握好以下几点：忌自吹自擂，炫耀浮夸，要适度推销；忌虚弱胆怯，缺乏自信，要主动出击；忌滥用词句，哗众取宠，要摆正位置；忌东拉西扯，长篇大论，要恰到好处；忌平庸乏味，形象陈旧，要创新求异。

择业技巧

教学目标：

了解面试的形式、面试的种类，为求职的面试作好准备；知道笔试种类、准备以及基本的方法和技巧。

课前准备：

1、搜集自荐材料供学生参考

2、进行模拟面试

3、搜集模拟笔试题

教学重点：

1、如何对面试进行充分而且有效的准备

2、如何准备笔试

教学难点：

1、面试心态的调节

2、克服紧张的心理积极参与模拟面试

教学过程：

第一节 面试技巧

一、面试的形式

传统的求职面试有许多形式：

第一种是程序结构式，是以面试者事先精心选择好的话题为序，按部就班，照程序进行；第二种是自由交谈式，求职者以自我为中心任意发挥，面试者原则上不进行中途干扰；第三种形式是介于两者之间，也是日常使用最多的混合式，即事先定题和自由交谈相互交融的方式。

二、面试的种类

随着选择范围的由大渐小到基本定向，一般可以有三个阶段，初试、复试、录用面试。

（一）初试

初试只涉及共性的背景信息，如求职人员的学历、经历、求职意向等，不求纵深剖析，注重的是一般形象，言谈举止。

（二）复试

复试又称选拔性面试，复试是为了对候选人的学识、能力、潜力、责任感、事业心等内部条件作一番深层次的探索，对他的禀性与风格进行谨慎的审核，以确定他是否是最合适的录用对象。

（三）录用面试

录用面试阶段已将是否录用一名具备或基本具备任职条件的求职人员提到议事日程。

三、面试的准备

（一）面试的准备工作

1、注意语言表达能力的强化

2、尽可能了解用人单位

3、随时准备回答自我问题

4、注意仪表端庄

5、面试前要适当放松

（二）方法技巧

要懂得与人交往的基本礼仪。礼貌是一种美德，是一种内在美的外在体现。高职高专毕业生在面试时应注意以下几点：

1、提前到场

2、面带微笑

3、谦和大方

4、逐一回答

第二节 笔试方法

笔试是一种常用的考核方法，它是用人单位采用书面形式对应聘者所掌握的基本知识、专业知识、文化素养和心理健康等综合素质进行的考查和评估。笔试主要适用于应试人数较多，需要考核的知识面较广或需要重点考核文字能力的情况。大企业、大单位、大批量用人，国家机关选拔公务员，往往采用笔试考核的形式。通过笔试的方式对求职者进行文化专业知识的再考核。

一、笔试种类

1、专业考试

2、心理测试

3、命题写作

4、国家公务员录用考试

5、司法职业资格考试

二、笔试准备

1、努力学好基础知识

2、笔试前应进行认真的复习

3、保持良好的身心状态

三、笔试的方法和技巧

笔试的主要内容是基础知识和专业技能，其次是同专业知识有关及同招聘单位有关的某些知识和技能，在笔试时应注意以下几点：

1、克服自卑

2、有备无患

3、科学答卷

深造与创业

教学目标：

让学生通过本章的学习能够了解高职高专毕业生的专升本、第二专科、继续教育、中外合作教育、出国留学等继续深造的相关政策、法规和操作程序，让学生根据自己的实际情况，努力完善并充实自己的知识结构，尚需主动适应市场需求而继续升学，不断提升自己的竞争力。

课前准备：

1、了解专升本、第二专科、继续教育、中外合作教育、出国留学等继续深造的相关政策、法规和操作程序。

2、收集最新的毕业生深造案例。

3、能为高职高专毕业生的不同深造途径提出较为可行的意见或者建议。

教学重点：

1、分析高职高专毕业生不同深造途径各自的特点。

2、结合自身特点，让学生选择适合自己的深造之路。

教学难点：

1、了解继续深造的必要性和重要性

2、使学生认清自身状况，减少继续深造过程的盲目性。

3、结合自身特点，让学生选择适合自己的深造之路。

教学过程：

第一节专升本、第二专科教育

一、普通高校“专升本”教育

上海市试行从普通高校专科层次（高专和高职）应届毕业生中选拔部分优秀学生进入本科教育学习（以下简称“专升本”）。试行初期在上海市部分本科院校部分专业中进行。

（一）2003年上海市专升本招生情况

经上海市教委批准，2004年本市秋季招收应届专科（含高职）毕业生的本科院校有18所高校，招生计划为2690名。

（二）考试大纲、科目

1、“专升本”选拔考试科目为：“2+X”

“2”为全市统考的两门科目，即英语和计算机应用基础，由市教育考试院组织命题、考试、阅卷、公布成绩。“X”为专业基础课考试科目，各校可根据不同的招生专业考1~2门，由招生院校自主确定并向考生公布，由学校自行命题、组织考试和阅卷。

2、考试要求

英语统考的要求：程度相当于“全国大学英语四级、六级考试”的四级水准。英语听力测试，成绩计入总分。

计算机应用基础统考的要求：程度相当于上海市普通高校非计算机专业计算机应用知识和应用能力等级考试一级水准。考试在计算机上进行（详见“英语”和“计算机应用基础”考试说明）。

报考日语专业的考生统考只需考“计算机应用基础”一科，但专业课须考2门，其中“日语”为必考科目。

两科统考考试成绩满分均为100分。其中，英语笔试成绩为80分，听力成绩为20分。

考生必须达到上述两门统考单科最低成绩要求，并达到全市统一划定的录取资格线，否则不能被录取。

（三）报考办法以及考试时间

凡本市普通高校和上海考生被外地高校录取的2004年应届专科（含高职）毕业生，符合高校制定的“专升本”报考条件，身体健康者均可报考。

1、报名办法

凡符合报考“专升本”条件的考生，持普通高校“专科（高职）毕业证书”或普通高校出具的“高校专科（含高职）应届毕业证明”；外地高校专科（含高职）毕业的上海籍考生同时出具由上海市高校毕业生就业指导中心发放的“毕业生就业信息卡”，或足以证明当年是上海籍考生的材料，在规定的时间内选择一所招生学校报名并填报志愿。报名时须交近期一寸半身正面免冠照片2张，缴纳报名费和考试考务费，每位考生只能报考一所本科院校。

2、报名时间和地点

根据市教委规定，全市统一报名时间一般在6月15~20日，具体报名日期和报名地点由各招生学校在上述日期内自行确定并向社会公布。

3、考试日期与时间

4、体检

5、录取工作

各招生院校根据报名时公布的录取办法，在两门统考成绩达到全市划定的录取资格线上的考生中，自主择优录取“专升本”新生。各招生院校将新生录取名单上报市高校招生办公室审核盖章。被录取的专科生报到时应将“专科（高职）毕业证书”交给招生院校，方能取得本科学籍。学生因故不能完成本科学业的，将归还其原“专科（高职）毕业证书”。录取工作应于8月下旬全部结束。

6、收费标准

经“专升本”考试而被录取的新生，其学费收费标准按当年录取的本科生的收费标准执行。

二、第二专科教育

（一）第二专科教育的招生政策、计划

第二专科专业学历教育招生对象为在职从业的国民教育系列大专以上毕业生，其工龄、年龄不受限制，考生报名时须交验国民教育系列大专以上毕业证书原件和复印件。考生应在规定的日期内直接向招生学校办理报名手续，招生高校认真审查考生的报名资格，并可对考生进行必要的入学测试。第二专业的录取与第一专业同步，录取名单由市高招办审核批准。

（二）上海公安高等专科学校第二专科教育的招生政策、计划

上海公安高等专科学校培养具有良好的警德、警纪、警风和必备的理论基础知识及发展潜力的，适应公安诸警种岗位所需要的专业基础宽、综合素质高和实战能力强的应用型复合人才。依据培养目标确定的人才规格和能力要素构成，专业设置了四个模块的课程群：警察基本素质和基础能力教训一体化课程模块；公安专业理论和能力教训一体化课程模块；警察体能、技能、战术教训一体化课程模块和公安应用能力训练模块。学制为一年六个月。

（三）招生对象、报考条件及报考程序

1、招生对象

2、报考条件

（1）政治条件

（2）身体条件

3、报考程序

（1）报名办法

（2）入学考试

（3）身体检查

（4）体能测试

（5）面试、心理测试

（6）政审

4、录取办法

5、收费与待遇

6、毕业去向

对在政治素质、心理素质和体能素质不能达标的学员实行淘汰。凡在校期间学习训练合格，取得第二专科学历的学员，由上海市公安局分配工作，一年试用合格后正式办理人民警察录用手续。

第二节 继续教育与中外合作教育

一、成人学历继续教育

（一）高校成人继续教育学院学历教育

招生对象和报考条件：本市各类成人高等学校的招生对象为在职职工、从业和待业人员。

大专起点本科班的考生在报名时必须交验经审定核准的国民教育系列或高等教育自学考试的专科毕业证书原件和复印件。

成人高校应届专科毕业生可报考成人高校“专升本”。

高职高专起点升本科的考试统考科目共三门。两门公共课为政治、外语，一门专业基础课。根据专业所隶属共分为八个学科门类。

“专升本”统考各科满分成绩均为150分，每门考试时间为150分钟。除统考科目外是否再加试“专业课”，由招生学校确定。专业课考试科目由招生学校向考生公布并组织命题。公共课和专业基础课试题由教育部考试中心统一组织命题，民法由司法部组织命题。非英语外语语种是否开设，根据各招生学校需求另定。从2003年起，本市成人高校招生考试中，将能力考试作为学校的一门选考科目，其成绩可供学校录取时参考，也可计入总分。

2004年成人高校招生报名采用网上报名和现场报名两种。

（二）现代远程教育学历教育

中央电大于1995年和1996年相继开展了大专层次“注册视听生”教育试点和“专升本”教育试点。开放教育本科（含专升本）招生报名操作程序：

1、预审

2、发表和收费

3、市电大初审

4、市教委审批

5、开具录取通知书

6、注册收费

7、应届毕业生补办手续

二、高等教育自学考试、中外合作教育

（一）上海市高等教育自学考试助学单位

华东师范大学自考办、上海外国语大学自考办、上海财经大学自考办、华东政法学院自考办、复旦大学自考办、上海交通大学自考办、上海工程技术大学自考办、上海大学自考办、上海对外贸易学院自考办、上海中医药大学自考办、上海师范大学自考办、上海电视大学自考办、同济大学自考办、上海第二医科大学自考办、华东理工大学自考办、上海应用技术学院自考办。

（二）中外合作教育

目前，复旦大学、上海交通大学、同济大学、上海商业职业技术学院等20多所大学先后与海外120多所大学合作办学，合办的专业有外语、电脑、商务管理、市场营销、信息技术、生物医学、税务征收、高级会计等。合作办学国家包括美国、澳大利亚、德国、法国和瑞典等。非学历教育的中外合作办学没有资格颁发国内或国外学历证书。

高等学历教育的招生纳入国家招生计划，国家承认国内学历。目前上海市在研究生教育层次的中外合作办学，分为非学历教育、国内学位教育和国外学位教育。

中外合作办学获得外方学位与赴国外留学读取的学历、学位的承认均需根据我国与对方国家签订的双边学历、学位承认协议来认定。但到目前为止，我国仅与德国、英国等少数国家签有此类协议。教育部指定教育部留学人员服务中心受理认证国外学历、学位。

高职高专毕业生要知道，中外合作办学，能获中外方都认可的文凭学历者，必须经中国教育主管部门的批准，每个中外合作项目都有一个教育主管部门批准的文号与年限，否则，均为非学历教育，中国教育部门不予认可，并不予办理任何文凭认证手续。因此，高职高专毕业生应注意查询当地政府的教育网站。

第三节 出国留学

一、多元开放的国际教育体系

（一）世界经济一体化的必然要求

（二）信息社会的兴起与推动

（三）未来一代的全球观

二、国外吸引留学生的教育政策

（一）美国和英国的高等教育

1、美国的高等教育

美国的高等教育事业比较发达，其主要特点有两个方面：一是其规模和种类庞大复杂。全国有三千多所高等学院，教师八十多万人，在校学生达两千多万人，外国学生近三十万人。二是注重使学生获得新知识，培养学生的分析能力和独创精神。

美国有公立高等院校近一千五百所。私立院校一千六百多所。一般来说，私立学校收费比公立学校贵一些。要判断一所大学质量，每位毕业生应该了解它的师资、课程及其历史等。

美国高等院校中，学院（College）主要提供大专课程和四年制大学本科课程，分别称二年制学院（Twoyear College）或四年制学院（Fouryear College）。大学（University）则是一种综合性较强的学府，往往会包括学院（College）、研究生院（Graduate School）和若干专业学院（Professional School），一所大学可以同时开设理、工、农、医、人、文和社会等学科的大学或研究生课程，有的大学（通常是州立大学）本身是一个庞大的体系，分有许多不同的校园（Campus）。

2、英国的高等教育

英国的高等院校分为大学和大学分校两类：

大学，有权授予各级学位。大学分校，少数此类院校可以自行授予学位，而大多数需要通过所属的大学授予学位。

英国现有九十所大学以及五十二所学院。所有院校均可向海内外学生授高质量的学位以及证书。英国所有的大学以及部分学院有权自行颁发学位证书，部分学院可以由其所属大学或者学院颁发证书。

通过研究生阶段的学习可以获得：研究生文凭（学生通常为了获取专业资格而修读学制为一年的授课研究生课程）硕士学位，如文学硕士、理学硕士（学制通常为一年，以攻读课程为主，要完成一项创新研究，或两者兼而有之）。通过攻读课程取得学位的硕士生，常常会在攻读博士学位时进行一些创新性的研究。英国工商管理学硕士： 专业资格证书：

（二）加拿大和澳大利亚的高等教育

1、加拿大高等教育

加拿大拥有世界上最完善的教育体系，目前加拿大高等教育普及率已达到45%，居世界前列。大学学院。

社区学院和技术专科学院。有些技术/职业专科学院。

赴加拿大留学必须具备四个条件：学历符合申请大学的要求；有可能的资金来源；要求通过英

文考试来测定语言能力，如TOEFL或剑桥大学的英语能力测验；体检合格证。

2、澳大利亚高等教育

澳大利亚是个注重教育的国家，全国有38所大学及230多所专科技术学院。这些大学和专科技术学院几乎都是政府立案的公立学校（一所私立大学除外），其教育体系各州略有差别，但基本上教育质量是由澳大利亚联邦政府控制管理，所以各校教育质量都能保持均衡，但同时又较高的教育质量。各学校的学历文凭，是被各州相互认同且全国通行的。澳大利亚的学历资格，被世界各国包括我国所广泛承认。

澳大利亚教育系统分为五大部分，它们是：（1）大学；（2）由技术与继续教育学院（TAFE）构成的职业培训系统；（3）为海外留学生提供英语补习课程的英语补习学校（ELICOS）；（4）开设商业、饭店管理、航空学课程的私立学校；（5）小学和中学。

（三）新加坡和日本的高等教育

1、新加坡的高等教育

新加坡每个适学儿童都能接受至少十年的学校教育，这包含六年的小学教育和四年至五年的中学教育。除了十年的常规教育之外，学生们也能在中学毕业后选择工艺学院、理工学院、初级学院和其他职业训练课程。在这一阶段之后，学生们可以在新加坡或海外大学进一步深造或直接就业。新加坡共有3所大学、4所理工学院、34所技术和商科训练学院。

新加坡的高等教育机构有大学、专科学院和教师培训性质的教育学院等形式。新加坡的学位设置分为学士学位、硕士学位和博士学位。攻读学士学位通常需要三年时间，在攻读学士学位阶段学习成绩优秀者，可多读一年获取荣誉学位。荣誉学位分等级（如一等荣誉学位、二等荣誉学位）而设，它仍属于第一学位阶段（学士学位阶段）教育。在新加坡攻读硕士学位学制通常为一年至三年。攻读博士学位学制通常为三年至五年。

2、日本的高等教育

日本的大学分为国立大学、公立大学、私立大学，一般为四年制。学费在国立大学和私立大学之间有很大的差异。入学资格：具有高中学历以上者，并且取得日本语能力1级以上资格的人。录取方法：入学志愿书、小论文、笔试、面试等。

大学院硕士、博士课程。大学院分为硕士二年课程和博士三年课程，通过选修课程学分、论文及其考试才可以取得学位。

三、出国留学前准备工作

（一）语言、文化、心理以及资金的准备

（二）了解有关留学中介政策、法规

（三）慎重选择留学国家及学校，提防出国留学中的陷阱

留学中介服务机构推荐的所有海外院校（除国立院校外），必须具有中国驻所在国大使馆出具的相关院校可以招收中国留学生的相关证明，并且要注意该文件的有效期限。

教学目标：

让学生通过学习本章知识，能较清楚地了解如果要自主创业所需要做的那些准备工作，并不是每个人都适合创业，学生们应根据市场需求情况，结合自身的特点，再来决定是否适合创业，然后再做一些创业的准备工作。

课前准备：

1、收集最新的高职高专毕业生创业案例及了解毕业生在创业的过程中所遇到的困难

2、了解政府在扶持高职高专毕业生方面的优惠政策

3、能为想创业的高职高专毕业生提出较为可行的意见或者建议。

教学重点

1、分析创业意识对于高职高专毕业生的重要

2、了解创业者应具备的条件和创业优惠政策。

3、如何制定出一份有效、完善的创业计划

教学难点：

1、结合自身特点，衡量自己是否适合创业

2、做好制定创业计划前的准备工作

3、制定出一份有效、完善的创业计划书

教学过程：

第一节 创业现状和创业意识

一、高职高专毕业生创业的意义

（一）体现个人价值，创造社会财富

（二）为社会培养一批精英

（三）挑战传统教育模式

二、创业优势及压力

（一）宽松的创业环境

1、天时——政策导航

2、地利——资金雄厚、市场广阔

3、人和——人才经验丰富

（二）舆论导向支持

（三）高职高专生创业面临的障碍

专家分析认为，高职高专生创业主要面临以下几个问题：

1、知识限制

2、经验不足

3、心理素质有待提高

三、创业意识的培养

所谓创业意识就是指每一个谋求生存和发展的创业者通过自身和客观现实的反映自主创立事业的思想观念。

（一）创业意识的能动性

1、创业意识形成本身就是一种有目的、有计划的创造性活动

2、创业意识突出表现在对于创业者所处的客观世界的改造和创新上

（二）培养创业意识

1、培养自主意识

2、培养竞争意识

3、培养创新意识

第二节 创业应具备的条件

创业者进入创业实践前要经历一个精神力量和物质力量的集聚过程。它为日后的创业实践奠定思想和物质基础，也是创业前的“模拟”演练。创业者具备了一定的条件，对事业的成败起着决定性作用。

一、自身素质及技能

（一）意志与品德

1、独立性

2、果断

3、毅力

4、勇敢

5、自制力

此外，健全的体魄也是做好工作的必要条件。

（二）专业知识和技能

（三）综合能力

具备多种综合能力是创业者成功的充分条件。这些能力主要包括：学习能力、组织和管理能力、交际能力等等。

1、学习能力

2、组织和管理能力

3、交际能力

良好的人际关系是创业过程中不可缺少的重要部分。交际能力包括表达能力和反应能力。

二、创业的物质基础

筹集创业资金一般有两个渠道：一是创业的资本金；二是银行贷款金。专家们还建议可以采用合伙创业、家庭创业等形式，或从低成本的虚拟店铺开始入手；而政府也可以在降低毕业生创业的商务成本方面做些工作，如在都市工业园内建立一桌一公司的公用办公室等等。

三、了解创业的法规政策

（一）创办企业的相关法律

主要有《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国公司登记管理条例》、《中华人民共和

国企业法人登记管理条例》和《中华人民共和国私营企业暂行条例》等法律、法规和规章。其中还包括注册资金的最低限额限制。

（二）优惠政策

为鼓励高校毕业生创业，国家出台一系列优惠政策。其一，免费风险评估。其二，开展创业指导培训。其三，贷款筹资由政府担保。上海市政府成立了“促进就业基金”，愿意为高校毕业生创业提供担保。其四，当个体户享受更多的实惠。

另一方面社会正逐步建立有效的导向机制和激励机制。

（三）税收优惠的政策

第三节 如何创业

一、制定创业计划

（一）信息准备

（二）收集信息的途径

1、平面媒体

（1）报刊

（2）书籍

2、社会关系

（1）社会调查

（2）人际交往

3、互联网的充分利用

（三）市场分析与调研

初步预选好一个项目之后，必须对所选的项目进行深入、细致、认真的市场调查，以确定是否选择该项目进行投资开发。要全面了解其可行性、风险的大小及前景，还需要进行周密的市场调查。在此基础上，从技术和经济角度对所选项目进行评估、测算，最后确定切实可行的创业项目。

1、宏观市场调查

宏观市场调查的主要内容有：

（1）经济环境

（2）政治法律环境

（3）社会人文环境

（4）自然环境

（5）人口环境

2、微观市场调查

微观市场调查的主要内容包括：

（1）创业项目的市场需求调查，这是市场调查的核心。

（2）长远项目的购买力与供应量关系调查。

（3）创业的竞争力调查。

在市场调研基础上，对所欲创业的产品进行市场预测。市场预测的主要内容包括：市场需求预测、消费品购买力及其投向预测、市场商品价格变动趋势预测、商品市场寿命周期预测、市场占有率预测、营销发展趋势预测、产品所需资源预测、产品出口与国际市场竞争力预测等等。

（四）处理和利用信息

1、信息力求及时

2、弥补不足，缩小差距

3、及时输出对他人有用的信息

（五）确立创业项目

在分析自身条件和了解创业机会的基础上，创业者可以对创业项目做初步的选择，即选择创业的切入点。创业者首先要对现阶段国家政策进行认真的学习，深刻地领会，明确哪些行业是鼓励发展的，哪些是加以限制的。选项一定要有发展前景，绝不能因利益驱动的短期行为而贻误远大前程。其次应从选择自己熟悉的社会经济热点。其实，从传统市场中找一块适合自己生长发展的空间，也是成功的创业。

二、撰写创业计划书

（一）创业计划书的拟写原则

（二）创业计划书的撰写要点

1、呈现竞争优势与投资利益

2、呈现经营能力

3、市场导向

4、一致

5、实际

6、明确

7、完整

（三）创业计划书的内容构架

以下是撰写一份高品质创业计划书的参考框架。

1、计划概要

这部分主要说明资金需求的目的，并摘要说明整份计划书的重点，目的是为吸引投资者进一步的评估的兴趣（一般不超过2页纸），主要内容为：公司名称与经营团队介绍；产品介绍与市场前景；经营构思与策略；申请融资的金额、形式、股权比例、价格及时机；资金需求的时机与运用方式；总计划成本与预算资本额；整份计划书的重点摘要；投资者可望获得的投资报酬、变现方式及期限。

2、简介

公司成立时间、形式与创办者；公司股东结构，包括股东背景资料、股权结构；公司发展简史；公司业务范围；公司的未来策略。

3、组织与管理

经营管理团队学历与经历的背景资料、专长与经营理念；说明拥有的成功经营经验与组织管理能力；企业的组织结构，以及未来组织结构的可能演变（图表）；人力资源发展计划，包括各职能部门人才需求计划、公司薪资结构、员工分红与认股权力、招募和培训人才的计划等。

4、广告与专业

专业环境与发展历史；产品发展阶段（包括创意、原型、设计、产量）、开发过程是否已有专利；产品的功能、特性、附加价值，以及具有的竞争优势；公司产品与其他竞争产品的优劣比较。

5、市场分析

明确界定产品的目标市场，包括销售对象与销售区域；过去、现在以及未来的市场需求与市场成长潜力；过去、现在以及未来的市场价格发展趋势；说明现在以及未来的公司销售量、市场成长情形、市场占有率变化情形，主要目标市场的顾客特征，其接受公司产品的事实证据，以及该产品对顾客的具体利益与价值；说明市场上的主要竞争者，包括竞争者的市场占有率、销售量、排名，彼此的优劣势与业绩以及对应的竞争策略（包括价格、品质和创新等）。若尚无竞争者，则分析未来可能的发展与竞争者出现的几率；说明其他替代性产品的情形，以及未来因新技术发明而威胁到现有产品的可能性与后果，并提出相应对策。

6、营销计划

说明现在与未来五年的营销策略，包括销售与促销的方式、销售网络的分布、产品定价策略、不同销售量水平下的定价方法以及售后服务；说明销售计划与广告的各项成本。

7、技术与研究发展

说明产品研究和开发与生产所需的技术来源，以及技术与生产团队的专长与特点；说明技术特性与应用此技术所开发出来的产品，技术研究所具有的竞争优势与利益，以及技术未来的发展趋势；说明企业的技术发展战略，包括短、中期计划，技术部门的资源管理方式以及持续保持优势的策略；说明未来研究发展计划，包括研究方向、资金需求与预期成果。

8、财务会计与投资报酬分析

提供融资后五年至七年的财务预估，说明每一项财务预估的基本假设与会计方法。

9、风险评估

列出可能的风险因素，并估计其严重性和发生的几率，同时提出解决方法。从事风险分析是为确认投资计划伴随的风险，并以数据方式衡量风险对投资计划的影响，目的是向投资者说明风险的应对策略。

10、结论

此部分综合前面的分析与计划，说明企业整体竞争优势，并指出整个创业计划的根本利益所在，尤其强调投资项目可预期的远大市场前景，以及对于投资者可能产出的显著回报。

11、证明资料

附上能够说明前述各项计划的资料证明，附上详细的制造流程与技术方面资料；附上各种参考佐证资料；附上创业者详细经历与自传。

三、企业建立程序

（一）注册企业

注册企业，创业者创办的企业要具有法人资格，必须进行企业法人登记注册，注册包括企业法人名称、住所、经营场所、法定代表人、经济性质、经营范围、经营方式、注册资金、从业人数、经营期限和分支机构等。

1、确定企业法人名称

2、确定经济性质（选择公司的法律形式）

3、经营范围

（二）招聘人才

（三）购置物品

（四）实施筹建

篇2：职业生涯规划电子

我是一名电子专业的大专生，为了更好的约束自己，更好的完善自己，让自己更有目的性的立足于社会，特为自己制订了职业生涯规划。

一、自我认知

我的基本条件：专业的理论和实践成绩较好，但英语偏科，家庭经济状况一般。

我的优点：性格偏外向，活泼开朗，交际能力较好、善于与人沟通，担任过团支书和学习委员，在院学生会担任干事，有团队意识，有较强集体荣誉感，喜欢挑战有难度的事物，有创新精神、有组织能力和管理能力，善于听取别人的意见，虚心学习。

我的缺点：做事粗心，社会阅历较少，有时候做事较为冲动，对自己不感兴趣的事情不上心，今后我要在大学剩下的两年里改正自己粗心和冲动的坏毛病，学会内敛的隐忍，更好的完善自己，提高自己。

二、专业认知

我的专业是应用电子技术，应用电子技术现已成为现代电器工程

与自动化专业不可缺少的一门专业基础课，在培养该专业人才中占有重要地位。这门课程使我们了解了电力的发展，也使我们能够展望未来。运用我们所学的知识使我们在优化电能使用、改造传统产业和发展机电一体化等新兴产业、应用电子技术高频化和变频技术的发展，将机电设备突破工频传统，向高频化方向发展、电子产品智能化的产品将更有竞争。

三、就业方向

毕业的学生一部分考入硕士研究生继续深造学习，一部分去国外攻读硕士研究生学位，其他在社会就业，目前就业的渠道主要有：网络软件的开发与设计，网络设备的研发，电子信息产品的设计，通信网络的维护与管理，信息系统集成等。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

四、确定目标

虽然我喜欢挑战，但对于这个用显示说话的社会，我深知创业成功的几率很小，所以我为自己制定的人生目标是：软件工程师。成为软件工程师我就可以创新、开发出自己喜欢的软件，对于我国目前来说，软件方面的领域还有很多可以提升的空间，我想用自己的一份力，做出自己的成就。

五、发展规划

第一阶段

时间：2011.9-2014.6 在校期间：

1、必修课程全部合格

3、取得计算机应用能力中级及以上证书

4、通过高等学校英语应用能力等级考试

5、取得劳动和社会保障部核发的无线电装接工中级及以上职业资格证书。

6、具有高层次电子技术专业人才的文化基础知识。

包括电工电路基本原理、网络理论基础知识、电子技术基础、高频电子电路原理、微波及光纤通讯知识、计算机及多媒体技术基础知识、常用电子仪器仪表的使用和维护知识、及时跟踪电子技术新进展和尖端技术的知识。

7、掌握各种电子、通讯设备的使用和维护

8、掌握电子工程专业必备的基本知识。

9、熟练掌握一门外语，英语水平达到大学三级。

利用暑假外出打工时间积累工作经验，让自己以后出了社会不至于突然间措手不及，积累经验的同时更要与有经验的老员工沟通，让自己更好的了解这份工作需要做的细节，更好的完成自己的工作。

利用课余时间多参加社团活动，丰富自己的大学生活，在大三争取成为一名正式党员，在政治上思想上提高自己。

第二阶段

时间：2014.7-2015.7

应聘到一家中型企业做基层人员，每天忙绿并充实的完成自己的工作，慢慢深入了解自己工作的实质，脚踏实地的做好每一件事，积累更多的人脉，得到众人的认同。进而成为一名管理阶层人员。

第三阶段

时间：2015.8-2019.8

利用工作之余看书，拿到软件专业本科文凭，强化自身专业，用于开拓创新，在有了一定基础后去一家大型国企工作。

第四阶段

时间：2019.9-2022.9

在新企业奋斗三年成为一名有较强工作经验的软件工程师，并管理一个研发小组，开发自己创新出的能进入市场的软件。

我要从现在做起，抓紧时间，为自己的将来奋斗，走好每一步，同时，我也会根据各时间段的具体情况，對自己的计划作出最正确的安排。

规划人：x x

班级：xxxxxxxxx

篇3：浅谈对电子商务的认识及职业规划

关键词：新事物,复合型人才,专业知识,实际运用,创新

一、如何将电商专业知识成为属于自己的东西

1、就当前形式我们现在该做什么

电子商务作为这些年来兴起并迅速发展的一种新事物,虽然人们在网购时到处可见,但是这一类的专业知识还在不断进步,而目前为止也没有一个较权威和全面的定义。就我个人而言,电商专业的课程杂乱,看似毫无关联,然却能够将计算机基础知识、市场营销知识等管理必修课程集成一体,旨在培养的是复合型人才,这就需要我们全方位的发挥自己。然而“复合型”这个博而不精、并广而泛的东西对我们正式就业有着极大的压力,比计算机比不过计算机专业,比物流管理比不过管理专业。这样一来,就会显得电商这个专业很空,以至于毫无意义,但是“广而精”也不是做不到,我们努力过的事就势在必得。相对而言,本专业最大的优势特点就是把自己作为一个“粘合剂”,充分发挥协调性与集成性的专业优势,而这个就是我们大学四年必须牢牢掌握的核心。

1)对电商概论的认识

对于当前不同层次、不同类型的典型电子商务应用的现状,中国各大电子商务网站已经集成了各种B2B、B2C、C2C等较为齐全的电商类型,也有了集网络、信息、资金支付、物流、安全等快捷的运营模式。“要么电子商务,要么无商可务”,马云的一句名言今天已然成为现实,换句话说,电子商务改变了企业。企业因为电子商务的介入而改变了组织结构和运作方式,提高了生产效率,降低了生产成本,最终提升了集约化管理程度,从而得以实现高效经营。同时电子商务也改变了世界。电子商务已经成为全球一体化生产和组织方式的重要工具,在掌握资源配置主动权、提升国家竞争力过程中日益发挥着重要的作用。

2)在专业中的学习

实际上,没有学过电子商务的人依旧可以从事电商行业的工作,这样的社会环境导致电商人士的就业压力相比于其他技术类的专业更加具有挑战力。所以,只有不停完善自己的大学课程,把自己所学的知识在脑海里形成一个体系,调剂并且融合全部的相关专业。

2、作为电商人的我们该怎么做

为在大学毕业之前将协调性与集成性的专业优势扩大到极致,大一这一年入门非常重要,为了大二即将到来的专业课打下夯实的基础,详学微积分,细揪经济学是今后从事“商务”的必需品,没有数学,就不会有政治和经济上的交流;同时,计算机应用基础也是“电子”不必可少的奠基石,毕竟,不论是EC还是EB,electronic永远是前提条件,将传统商务变革,靠的就是这个“E”来推动electronic commercial在当今社会上的发展。相对来说,大二则需精钻一门,要么是网络方向,要么是信息方向,抑或是运营方向(这取决于个人大一的学习成果),这只是一小步,却是关键的一步,因为深度的挖掘就是从找到如此盆地的最低点开始的,再者,潜心修炼才会对自身有全方位的认知和了解。而大三就必须在心中形成相对完善的电商理论体制,靠对各个领域的涉猎来逐步形成属于自己的专业知识(这样的知识课堂上不会有,专业课老师也不会讲)将零零散散的学习信息组装,从社会信息化,到online经济交流,再是今天的电子商务,与电子商务支撑环境、交易主体、交易事物和信息流、资金流物流,这样下来一套完整的流程,可以说是涵盖了大学所有的电商知识。拥有了这样的电子协同商务的运作机制,在大四实习这一年里就一定可以得到充分发挥,具体的还是要结合实际情况来看,目的不仅仅就是学到经验,同时“实践是检验真理的唯一标准”,在实践中检验自己的专业体系的完整性和磨合性也对我们今后的实际工作有极大的帮助。

二、如何将电商专业知识运用到实际上

1、专业人才对企业能做些什么

1)企业需要的就是我们必须掌握的

当我们走出大学正式迎来人生第一份工作的时候,有专业知识的我们就能够更加自信,比起那些没学过专业知识的依旧在从事电商行业工作的人,我们有理由将知识与经验融合。成为企业电子商务的建设、运营、维护与管理的相关业务员是我开始电商之路的第一步,为企业的经济交流中减少商品流通的中间环节,节省开支,降低商品流通和交易的成本是发挥自己作用的开端。

2)个人为企业的实际贡献

重新开始,在工作中学习。大学里的专业知识只是我们工作中实际运用到的10%,剩下的90%是在工作里面一点点靠自己的不断积累得来的。当我们真正在一家企业中,千篇一律必将淘汰,创新才是真理,用已有的去制造新事物,电商这个新事物才得以继续全方位的发展。当然,正如乔布斯所说“Your time is limited,so don’t waste it living someone else’s life”,做自己,做和别人不一样的自己,不要想着阿谀奉承去攀高枝,用仅有的时间做应该做的事,一切利益都是为了企业。

参考文献

[1]黄崇珍,杜蓉.电子商务下第三方物流研究[J]信息技术,2004年11月,第28卷第11期

篇4：如何规划电子商务战略？

电子商务对于企业的价值何在？优衣库开展电子商务，是为了提高终端的覆盖能力；宝洁开展电子商务，是为了满足现有消费者的新需求；罗莱开展电子商务，是为了渗透新的消费群体……

选择何种市场战略？在明确了价值目标后，企业需要围绕目标人群、品牌、产品的价格制订营销战略。是服务于现有的消费群，还是渗透新的消费群？是沿用现有的品牌，还是启用新品牌？是沿用现有的产品线，还是开发新的产品线？如何定价？如何规避线上线下的渠道冲突？营销战略将决定电子商务是否能实现企业最初的价值预期。

准备选择何种营运模式？电子商务作为实体商务的虚拟化，营运模式必定脱胎于实体。经销、代销、直营、加盟、店、柜……但凡在实体零售中存在的形态，都可以通过虚拟化，存在于电子商务的世界。官网属于直营专卖店，天猫店属于店中店，一号店、京东商城属于专柜式代销，淘宝小店属于连锁加盟……

运营模式决定着企业的投入产出，需要多大的投入、多少队伍、多快的启动期、多长的回报周期、多厚的毛利、多大的销量等。

以上三个问题想明白之后，才能开始战略规划。同时还要了解电子商务的相关特性，及电子商务市场占有率、电子商务销售占企业总销售额的比例、电子商务销售利润、电子商务销售增长率等，都需要用互联网的方式来管理。

制订电子商务战略就是确定企业电子商务的发展目标，其主要体现在品牌在线上的新定位和电子商务商业模式的定位，要从赢利的目标来决定采取怎样的模式。明确企业的获利方式、服务对象和服务内容，不同的商务模式直接关系企业实施电子商务系统所采取的策略和该方案的基本功能。

电子商务的战略规划中有8大策略：投资规划与管理、人才规划与管理、适合网络的商品策略、适合网络的价格策略、安全入场策略、网络渠道建设策略、促销策略、高效物流策略。这8大策略环环相扣，直接影响着企业电子商务的发展速度与结果。

篇5：电子信息职业生涯规划书

前言...............1

一、自我分析：............1

二、社会环境分析：...............1

三、专业分析..............2

四、职业目标分解与组合...........2

五、成功标准..............3

六、职业生涯规划实施方案................3

1．教育培训方法...............3

2．讨论交流方法...............3

3．实践锻炼方法...............4

七、结束语................4

前言：

如果把高中比喻成独木桥的话，那么大学则是名副其实的立交桥。走独木桥时你不必辨认方向，只需要脚踏实地往前冲就能到达终点；走立交桥则不然，如果方向不明确或者选择了错误的方向，那么你将无法到达终点。即使到达了终点却无奈地发现结果并非你所期待的。

大学不是天堂，不是你可以随意挥霍青春.逃避社会压力的避风港。大学是职业规划的前奏，它需要你认真经营！与其四年后无奈地对自己说“如果让我重新选择这四年的生活，我会。。。。”之类的话，倒不如未雨绸缪，主动出击，提前规划。

面对现在许多大学生在成长过程中遵循的“大一迷惘，大二恋爱，大三后悔，大四着急出路”的模式，I want a different way.by myself owner,大一迷惘中找到定位：大二实践中积累经验：大三全面进攻.全面提升：大四实践中重新认识自我.重新定位自我。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好设计一翻。

一、自我分析：

我的性格外向，比较好强，待人友善真诚，尊重理解他人，也有较强的交际沟通能力与组织协调能力，但在陌生人面前就会拘谨，很难做到落落大方。做事认真，仔细，踏实，自信，但缺乏耐心，同时也很容易情绪化，不能做到凡事冷静。我喜欢实际操作能力强或是理解占主要的事物，不大喜欢背诵，在学习上有时会有点懒惰。我爱好广泛，唱歌，画画，打球等等。但也因为过于广泛，使得没有一项算得上是专长，这也是我的一大遗憾的事情！我喜欢憧憬生活，喜欢简化生活。但缺乏生活经验。

二、社会环境分析：

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。这也将极大的促进电子信息行业的发展，但同时中国电子行业也面临着巨大的挑战。例如，日本，美国，德国的电子产品不断的大规模进驻中国，甚至利用了中国的丰富的劳动力资源在中国建起了一个又一个工厂，使得中国的电子产业遭受到巨大的冲击力，中国电子产业想要得到快速的发展，就必须

不断的研究新的电子技术来与外国企业抗衡。同时，全球社会科技发展的进程逐渐加快，电子产品的淘汰率也逐渐加大，没有更吸引人的，更有特色的技术，中国的电子产企业难以长久的驻落国外。所以中国现在广泛需要从事电子信息产业科技研究的高素质人才，这给我们也就带来了更多的机遇，还有挑战。

三、专业分析：

电子信息科学与技术的专业方向由电子、计算机、信息技术的结合，通向信息高速公路。此专业的培育目标是培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学研究的高素质人才，这给我们也就带来了更多的机遇，还有挑战。与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术的高级专门人才。学生可选择的就业方向是各种有线及无线通信系统的研究、设计、开发、管理与维护工作的通信系统设计工程师；各种电子电路、设备及系统的研究、设计、开发、管理与维护工作的电路设计工程师；计算机应用领域的软硬件开发的计算机开发人员。由于本专业涉及面广，就业范围也比较宽泛。随着现代化水平快速提高，需要大量的专业人才，前景看好。

四、职业目标分解与组合：

职业目标：某著名电子公司高级技术研发人员

1.20011-20012年：

学习任务：通过英语四级考试，计算机二级考试，学好专业课

锻炼任务：锻炼自己的组织能力与人际交往，增大胆量

2.2012-2013年：

学习任务：继续学习英语，过英语六级，学好专业课程

锻炼任务：锻炼自己的毅力，学会坚持，不半途而废

3.2013-2014年：

学习任务：考研究生，完成毕业论文

锻炼任务：学会自我调节，合理的安排时间

4.2014-2015年：

学习任务：完成研究生学业 锻炼任务：学着初步的适应社会

5.2015-2016年：

主要任务：找到一份适合自己的工作，并且尽快的熟悉工作

锻炼任务：适应社会，并更好的融入

6.2017-2018年：

主要任务：在工作上取得一点成绩

锻炼任务：学会如何处理同事之间的关系

五、成功标准：

我的成功标准是个人事务与职业生涯的协调发展。

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高。即使目标没有实现，我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。我们应该学会充分的享受生活，使每一天过的充实而有意义。

六、职业生涯规划实施方案：

差距：

1、没有特别的优势之处，且缺乏生活经验；

2、缺乏电子信息行业所必需的实际操作能力和创新能力；

3、快速适应能力欠缺；

4、社交圈太窄；

5、缺乏凡事冷静的能力；

缩小差距的方法：

1．教育培训方法

（1）平时做到全面发展来弥补没有专长之处，同时多观察生活，了解生活，还可以通过其他的一些活动来体验、生活，给自己增加一些实际生活经验。

（2）充分利用在校的时间，多参阅一些书籍，充实自己的眼界。抓住每一次实验课来锻炼自己的实际操作能力，还能多研究一些电子元件，通过组装等形式来锻炼自己的能力。

（3）加强对自身身体的锻炼，从心理上的调整来改善适应能力不行的方面。

（4）平时在生活中多与人交流，克服自己不自在的心理，多结交一些不同圈子的朋友，他们会帮助我尽快的提高交际能力。

（5）做到遇事之前多想想，做到沉着的面对每一种情况。

2．讨论交流方法

（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行

交流。

（2）在学习中积极与老师和同学直接沟通；多参加一些联谊活动，大胆的放开自己，经常和他们接触、交流。

3．实践锻炼方法

（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常学习和工作。

（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。

（3）充分扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度，真诚的对待他人，尊重他人。

本人对于职业生涯规划的看法：

1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西而改变。并且刚毕业的大学生缺少工作经验，也很难在短期内找到符合自己想法且适合自己的工作。

2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。

3、我喜欢听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个大学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

七、结束语

职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划。它可以使学生正确认识自我，帮助学生进一步了解社会，增强学生的自信心，促成学生自我实现。合理设计自己的职业生涯规划，是大学生通向成功的第一步。它可以使大学生充分地认识自己，客观分析环境，正确选择职业，采取有效的措施克服职业生涯发展中的各种困扰，从而实现自己的理想。

篇6：电子商务职业生涯规划书

未来要么电子商务，要么无商可务！我相信，未来掌握在自己手中！在如今的人才竞争的时代，规划职业生涯是迈向工作岗位的关键。职业是人生的一部分，想要成为社会有用之才，必须在了解自我的基础上找到适合自己的职业，并通过自身努力，为社会发展做出贡献。作为一名职业学校的学生，必须清楚的知道自己的就业方向，找到明确的目标，拥有属于自己的idea，为目标而努力奋斗。为此我做出了详细的职业生涯规划。

我所学习的专业是电子商务，电子商务培养出既懂电子计算机技术、又懂商贸经营、财务管理活动的复合型人才，将原来分两个专业的知识、技能，有机地结合在一起，形成一个独具特色、前景充满阳光的崭新专业。

以下是我大学毕业后的职业生涯规划，便与我在以后的生活中时时提醒自己，不要忘记自己当时定下的目标是什么。

自我分析

1、性格分析：优势与劣势

1）优势

 生活态度积极乐观  做事有恒心，细心负责  遇事沉着冷静，善于思考  有一定的社会实践能力  独立自主，敢于创新  较高的道德素质  时间观念强 2）劣势

 做事想太多，不果断  不善于抓住机会  容易情绪化 职业兴趣

兴趣在人的职业活动中具有重要作用。研究表明，如果一个人对某种工作有兴趣，能发挥他全部才能的80—90％，且长时间保持高效率不感到疲劳；如果对某种工作没有兴趣，只能发挥他全部才能的20-30％，且容易筋疲力尽。

所以我认为兴趣是选择职业的关键！

我希望我所从事的职业是收入稳定，有着良好的社会地位，能独立掌握工作进度，具有挑战性，有较多学习和成长机会的职业。我希望我的工作能得到社会和他人的肯定，可以帮助到自己和他人。有着稳定的工作环境，同时又不缺乏变化，尝试不同的工作内容，不断创新，不断完善和超越自己。我喜欢电子商务这一行业，在网络方面这里充满了无限的机遇与挑战，这里可以充分发挥自己的兴趣爱好。

职业分析

一、社会环境分析

我国电子商务的发展呈现典型的块状经济特征，东南沿海属于较为发达地区，北部和中部属于快速发展地区，西部则相对落后。随着市场经济体制进一步完善，网络技术的不断发展，网络覆盖率不断扩大，发展电子商务的需求将会更加强劲。电子商务将被广泛应用于生产、流通、消费等各领域和社会生活的各个层面。这将促使全社会电子商务的应用意识不断增强，有关电子商务的政策、法律、法规将不断出台，电子商务发展的政策法律环境将不断完善。

近年来，随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才，从社会调查实践来看，绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象，可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才，所以电子商务就业前景是有希望的，国家政策正在大力支持电子商务的发展，商务部已经对电子商务给予极大重视。

二、职业环境分析

据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。然而我校在电子商务方面提供了很好的学习和就业平台。

大学期间电子商务专业开设课程有：电子商务概论，PS，计算机基础，VB，电商英语，网站建设，网络营销，市场营销，移动商务，客户关系管理，企业信息化，搜索引擎优化，信息检索。培养掌握了计算机信息技术，网站建设优化技术，市场营销，管理和现代物流的基本理论与基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术，现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平的创新型复合型电子商务高级专门人才。

下学期学校开设了ERP沙盘模拟实训，通过ERP模拟实训，使我们加深对ERP基础理论知识的理解，将模拟企业经营引进教室，通过在虚拟公司中的经营管理，锻炼和提高大家的实际工作能力，培养与提高大家的逻辑思维能力、计划能力、决策能力、组织协调能力、人际沟通能力、应变能力和创新能力，进而培养与提高对所学知识的综合运用能力及学习新知识和不断提高自身分析问题和解决问题的能力。

三、就业领域

目前电子商务就业领域很广阔，我对网站策划与编辑比较感兴趣，需要熟悉网站策划、实施、运营、宣传等业务流程；熟悉电子商务运营与操作流程，能够洞悉电子商务的发展方向；对企业上网有比较深的理解，熟悉企业网站的功能要求；有较强的中文功底和文字处理能力，具有一定的网站栏目策划、运营管理知识；具有较强的选题、策划、采编能力、归纳能力；熟悉电脑操作，掌握基本网络知识。

制定行动方案

一、短期规划

1、大一：逐步适应大学生活，初步了解自己所学的专业，积极的参加学校的活动，锻炼自己的交际能力的同时积累人脉，学好各门学科，积极向党组织靠拢，同时培养广泛的兴趣爱好。做一些简单的不耽误学习时间的兼职，增加自己的经济来源，减少对家庭的依赖。

2、大二：我决定这学期参加助理电子商务师资格证考试。同时积极参更多加社会实践活动，特别是关于电子商务专业知识的训练，不放过任何一个锻炼自己的机会。

3、大三：适应实习生活，把理论知识与实践相结合，培养职业素质，为今后的就业打下基础。

二、中期规划

1、找到一份适合自己的工作，实现公司发展目标的同时实现自己的人生价值。

2、拥有提出行之有效的的适应公司自身特点及市场可持续化发展经营策略。

三、长期规划

1、在大中型企业找到一份稳定工作，有比较成熟工作经验之后选择创业。

2、活到老学到老，始终保持主动学习的状态，给自己“充电”。

3、熟练掌握公司的管理技能，积累创业资本，深度了解创业知识，为以后创业打下坚实基础。

结束语