专插本考试申请书

2024-04-11

专插本考试申请书（通用9篇）

篇1：专插本考试申请书

专插本考试申请书

尊敬的学校领导：

你们好，本人系康大职业技术学院经济系物流管理二〇一二届毕业生黄馨。经过一番深思熟虑，我决定参加专插本考试，报考院校为华南师范大学增城学院。

在校期间，我的总体表现尚可，成绩处于班上中等位置，但是我仍在不懈努力，争取提高成绩，提升个人素质。学习认真刻苦，参加了有经济系主办的辩论赛；学院英语协会，并获得由协会及外语系颁发的“优秀读者”奖以及“优秀干部”奖。文体活动方面，参加学院第六届田径运动会，获得“顽强拼搏”奖、学院第二届女生节拔河比赛季军、两届学院校际篮球赛分获第一和第三名；加入学院艺术团后，由于工作积极，表现优异，获得“文艺工作积极分子”称号。社会实践方面，在二〇一〇年广州亚运会期间，参与志愿者服务，获得“二星志愿者”称号。为人踏实守信，尊重师长，在思想上积极要求进步，坚定自己的信念，坚信：希望是美好的，梦想是短暂的，幸福是脚踏实地走出来的。生活中，乐观开朗，喜欢唱歌，兴趣爱好广泛，曾参加电子琴考级，成绩尚可；团结同学，乐于助人，平等待人，用心与朋友相处。

本人在此郑重向学校领导递交参加专插本考试申请，望学院领导批准批准。此致

敬礼

申请人：

年月日

篇2：专插本考试申请书

To:______________________ From： Peter Reeve

______________________ Dragon Trading Ltd

Fax: _____________________ Fax:0065-458764

Date:____________________ Pages:1

MESSAGE:

Dear Mr.Thomas Jones,_______________________________________________________________________________________________________________________________

Sincerelyyours,Peter Reeve

MarketingManager

Words for reference:

定期: regularly 报告annual report

【分析】此题考查传真的写法，中文说明已经很清楚，所以只需将相应的中文内容翻译成英文即可。注意用词恰当，语句通顺。传真首页上方一般采用信头，内容包括收发双方的姓名、公司名称、传真号码、日期和页码。并不是所有传真都要使用这种格式，但这种格式给收发双方带来更多的方便。

【传真注意事项】传真正文一般用“be+动词不定式”这种结构来表示一种按照计划或安排即将发生的动作或行为。考生在做这类作文的时候要紧扣提示中所给条件，将试题中所给的信息全部用上。

【范文】

To:______ Thomas Jones ____ From： Peter Reeve

_ Great WallTextiles，UK _ Dragon Trading Ltd

Fax: __0044-087585______ Fax: 0065-458764

Date:_ August 5th，2009___ Pages: 1

MESSAGE:

Dear Mr.Thomas Jones,We arePleases to send you a copy of our annual report regularly.______________________________________________________________

Sincerelyyours,Peter Reeve

MarketingManager

【英语作文】介绍信（A Letter of Introduction）的写法

Part V Writing(25 minutes)

Directions：This part is to test your ability to dopractical writing.You are required to complete a Letter of Introduction.Some information is given to you.Remember to write the letter in thecorresponding space on the answer sheet.张明给王强写信介绍他的助手和好友李雷。李雷毕业于北京大学，主修化学。在校学习期间成绩优秀，研究工作也非常出色，被认为是一个有才华、有抱负的年轻人。此次到纽约深造，希望得到帮助和指导时间：2009年10月12日

Words for reference:

助手：assistant 主修：majorin 毕业：graduate

有才华的：intelligent 有抱负的：ambitious 深造：furtherstudy

【分析】介绍信要写得简短，应包含被介绍人的姓名、职业、以及介绍他们相识的目的、原因。在某种意义上就是恳求友人对第三者给予照顾和帮助，所以还要向收信人表示谢意。

【介绍信注意事项】介绍信写作的格式同一般书信一样。介绍信在选词上要客气，请求他人帮忙不可用命令的口吻。一定要预先在文中向收信人表示感谢，做到礼貌不失礼节。介绍信篇幅无需太长，要简洁；语言要流畅，不要书面语太重。

【范文】

October 12th, 2009

Dear Wang Qiang,The bearer of this letter(该持信人), Li Lei, is one of my assistants and good friends.He graduated from Beijing University, majoring in chemistry.Sofar as I know, he was the best student in his class and he did exceedingly wellin research work.Since I have known him for threeyears, I can truthfully say that he is an intelligent and ambitious young man.I am sure he will become an excellent scientist someday if you do give him goodservice and help him in every aspect while he undertakes further studies in New York.Your kindness will be warmlyappreciated.Yours faithfully,Zhang Ming

【英语作文】祝贺信（A Letter of Congratulations）的写法

Part V Writing(25 minutes)

Directions：This part is to test your ability to dopractical writing.You are required to complete a Letter of Congratulations.Some information is given to you.Remember to write the letter in thecorresponding space on the answer sheet.你是李明，你从报纸上看到你的朋友杰克在IBM公司获得了一次提升，你对他通过努力取得的成绩表示祝贺，并认为IBM挑选到了适当的人担任这一职务。

Words forreference：

提升：promotion 职位 position

【分析】祝贺信一般只有两三段，其结构是首先表达得知消息的高兴心情, 同时在表达祝贺外，往往还应对收信人的成功做一些简单评述，最后对收信人的未来表示祝愿和期望。

【祝贺信注意事项】写祝贺信要充满热情、喜悦，说些鼓励、褒扬的话，使对方确实感到温暖和振奋；赞美对方、切实做到实事求是，恰如其分，不要故意拔高，甚至献媚，以至无法起到应有的表示祝贺的目的。祝贺信要做到整洁、大方，用词要恰当、简练，篇幅不宜太长。

【范文】

Dear Jack,I was delighted to read the news about yourpromotion at the IBM Company.I know that you earned the promotion throughyears of hard work, and IBM certainly picked the right person for thisposition.It is always a pleasure to see someone’strue ability win recognition.Congratulations and best wishes for your continuedsuccess.Cordially yours,Li Ming

【英语作文】留言条（NotesLeft）的写法

Part V Writing(25 minutes)

Directions：This part is to test your ability to dopractical writing.You are required to complete a Notes Left.Some information is given to you.Remember to write the Notes Left in thecorresponding space on the answer sheet.杨：

明天的会议因举办讲座延期召开，特告，并转告有关人员。

大海

星期五下午

【分析】留言条开篇须有称呼语，但称呼可以比较随便。日期部分可写在留言条的右上角。日期的签署通常只需写星期或上午、下午，也可写具体时间或日期，正文的右下角署上留条人的姓名。

【留言条注意事项】

必须包括以下几个基本要素；1）Date：便条日期 2）Salutation：称呼3）Body：正文4）Signature：署名

【范文】

Friday afternoon

篇3：轻松面对美国各项入学申请考试

熟悉新托福考题

托福(TOEFL)是外国学生申请美国大学的基本条件,主办机构美国教育考试服务中心(ETS)在2005年推出新的考试形态。有意参加考试的人应该如何准备呢?美国教育考试服务中心托福项目的艾琳·泰森介绍说,第一步要熟悉考试题型,他们的网站提供了练习题,学生可以免费进行一次和正式考试一样的模拟考试。针对新增的口语考试,泰森指出,口语部分有6个问题,前两个问题和学生的观点或个人的经历相关,学生可以自行选题练习1分钟。其余4题,学生必须先听或先读一些数据后,再整理思路,然后讲述答案。泰森与学生分享了一些练习的方法,“他们可以先听美国之音的报导,然后上网找同一篇文章阅读,然后写笔记,交换不同的观点,讨论听到和看到的有什么不同。他们可以用同样的方法讨论电影介绍或时尚文章。重要的是尽量找有趣的练习方式。”

GRE分析写作评分注重大方向

至于GRE,其中的分析写作部分对于国际学生来说普遍较为吃力。美国教育考试服务中心的GRE项目负责人戴维·佩恩建议学生:“作文是以整体的方式来评分,意思是,我们不注重拼写或标点符号的正确,我们看重的是,考生是否能运用英文?他们能否写出条理清楚的东西,让人能够了解,并解释他们对不同立场的观点?或他们是否能在完整的句子和段落中展现他们能够进行批判性的思考?所以,考评的重点不是你的行文有多漂亮,而是你是否能用书面语言进行有效沟通。”

英语实力须靠长期累积

美国教育考试服务中心的统计显示,2007-2008年,中国考生的平均托福成绩为76分,从2005年至今,中国考生的平均口语成绩都是20分。从2005年至今,台湾地区考生的平均托福成绩总分和口语项目分数,每年都逐步上升。泰森表示:“发展或提高口语能力需要时间,需要练习。我想,第一就是要让它生动有趣。找一个练习口语的伙伴,彼此承诺只能说英语。我知道这很难,但提高英语能力的方法就是用英语,说英语。”

考试成绩并非唯一参考指标

目前就读西北大学的中国留学生庄明认为,英语补习班可以教授考试方法,但英文能力还要靠长期培养。庄明同时表示,在对语言要求较高的人文领域,她自己的考试成绩并不出色,不过最终还是申请到理想的学校。她认为:“我一直说,托福或GRE的成绩只是一个门坎,这个门坎最低的那一阶你跨过了,基本上就可以了。甚至有的人由于其它方面的经历特别出色,尽管并不太能迈过那个门坎,仍可以申请到很好的学校。”

庄明以自己的经验鼓励想要申请留学的人,“千万不要被GRE或托福这样的成绩吓倒,其实这只是长征路途的第一步,最重要的还是人生经验的累积,你以前做过什么?有无出色表现等。”

篇4：专插本考试申请书

（考试科目行政管理学）

Ⅰ考试性质

普通高等学校本科插班生（又称专插本）招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ考试内容

总体要求：行政管理学是行政管理学科专业的基础理论课程，它的主要内容包括行政管理学的基本概念、行政环境、行政职能、行政组织、人事行政、行政领导、行政立法、行政文化、财务行政、行政决策与行政目标、行政执行行政信息与行政咨询、行政公共关系与行政协调、行政监督、办公室管理与后勤管理、行政效率、行政改革等。要求考生比较全面系统地了解和掌握行政管理学的基本理论、基本知识，认识行政管理学的基本学科体系和范式架构。了解基础的行政管理规律，培养学生具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

第一章导论

1、考试内容

(1)行政管理与行政管理学

(2)行政管理学在中国

(3)建设和发展中国特色社会主义行政管理学

2、考试要求

(1)行政管理与行政管理学（重点掌握）

(2)行政管理学在中国（掌握）

(3)建设和发展中国特色社会主义行政管理学（了解）

第二章行政环境

1、考试内容

(1)行政系统与外部环境的互动分析(2)经济和政治环境对行政系统的影响(3)文化、民族和宗教环境对行政系统的影响(4)自然环境和国际社会环境对行政系统的影响(5)创建良好的外部环境

2、考试要求

(1)行政系统与外部环境的互动分析（重点掌握）(2)经济和政治环境对行政系统的影响（了解）(3)文化、民族和宗教环境对行政系统的影响（了解）(4)自然环境和国际社会环境对行政系统的影响（了解）(5)创建良好的外部环境（掌握）

第三章行政职能

1、考试内容

(1)行政职能概述

(2)西方国家行政职能的演变

(3)转轨时期我国行政职能的转变

2、考试要求

(1)行政职能概述（重点掌握）(2)西方国家行政职能的演变（掌握）(3)转轨时期我国行政职能的转变（了解）

第四章行政组织

1、考试内容(1)行政组织概述(2)行政组织理论(3)行政组织的编制管理

2、考试要求

(1)行政组织概述（重点掌握）(2)行政组织理论（掌握）(3)行政组织的编制管理（了解）

第五章行政领导

1、考试内容(1)行政领导概述

(2)行政领导者的职位、职权和责任(3)行政领导体制

(4)行政领导的方法、方式和艺术

2、考试要求

(1)行政领导概述（重点掌握）

(2)行政领导者的职位、职权和责任（了解）(3)行政领导体制（掌握）

(4)行政领导的方法、方式和艺术（了解）

第六章人事行政

1、考试内容

(1)人事管理、人事行政和人力资源管理(2)国家公务员制度(3)当代人事行政的变革

2、考试要求

(1)人事管理、人事行政和人力资源管理（重点掌握）(2)国家公务员制度（掌握）(3)当代人事行政的变革（了解）

第七章公共预算（了解）

第八章行政信息

1、考试内容(1)行政信息概述(2)行政信息管理的内容(3)行政信息开发利用

2、考试要求

(1)行政信息概述（掌握）(2)行政信息管理的内容（掌握）(3)行政信息开发利用（了解）

第九章政策过程与政策分析方法

1、考试内容(1)政策过程(2)政策分析的方法

2、考试要求(1)政策过程（掌握）(2)政策分析的方法（了解）

第十章政府公共关系与行政沟通、行政协调（了解）

第十一章行政伦理

1、考试内容(1)行政伦理概述(2)行政伦理的结构与内容

(3)行政伦理的基本问题：责任及其履行(4)当代中国行政伦理

2、考试要求

(1)行政伦理概述（重点掌握）(2)行政伦理的结构与内容（了解）

(3)行政伦理的基本问题：责任及其履行（掌握）(4)当代中国行政伦理（了解）

第十二章行政法治

1、考试内容(1)行政法治概述(2)行政立法

(3)我国行政管理的法治化

2、考试要求

(1)行政法治概述（掌握）(2)行政立法(掌握)

(3)我国行政管理的法治化（了解）

第十三章行政监督

1、考试内容

(1)行政权力制约的基本理论(2)行政监督体系

(3)我国行政监督机制的完善

2、考试要求

(1)行政权力制约的基本理论（掌握）(2)行政监督体系（重点掌握）(3)我国行政监督机制的完善（了解）

第十四章公共危机管理

1、考试内容(1)公共危机管理概述(2)公共危机管理的体制(3)公共危机管理的机制

2、考试要求

(1)公共危机管理概述（掌握）(2)公共危机管理的体制（了解）(3)公共危机管理的机制（了解）

第十五章办公室管理与后勤管理（了解）

第十六章政府绩效管理

1、考试内容

(1)政府绩效管理概述

(2)政府部门绩效计划与实施

(3)政府部门绩效考核

(4)政府部门绩效反馈与改进

(5)中国政府绩效管理实践

2、考试要求

(1)政府绩效管理概述（掌握）

(2)政府部门绩效计划与实施（了解）

(3)政府部门绩效考核（了解）

(4)政府部门绩效反馈与改进（了解）

(5)中国政府绩效管理实践（了解）

第十七章行政改革与发展

1、考试内容(1)行政改革概述(2)当代西方国家的行政改革(3)当代中国的行政改革

2、考试要求

(1)行政改革概述（掌握）

(2)当代西方国家的行政改革（掌握）(3)当代中国的行政改革（掌握）

Ⅲ.考试形式及试卷结构

一、考试形式

闭卷、笔试。试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

二、试卷题型比例

基本概念：约占20%；

选择题：约占15%；

简答题：约占35%；

综述题：约占15%。

案例分析题：约占15%；

三、试卷题型示例及答案

1、名词解释：每小题5分

服务型政府与管制型政府:管制型政府是计划经济的一种管理模式。（1分）管制型政府以官僚为导向、政府垄断、控制为特点，政府以管理和统治者的身份对公民进行管理和制约（2分）服务型政府与管制型政府相对而言，服务型政府以公众为导向、公民参与、服务为目的。管制型政府本质上以政府本位、官本位体制，服务型政府是社会本位、民本位体制。（2分）

2、选择题题：每空1分

下列活动属于行政范畴的是（D）

A、某国有工厂领导班子开会研究解决个人医疗保险问题

B、某商场经理捐款给希望工程

C、某大学领导班子开会研究解决贫困生学费减免问题

D、某县政府办公会商讨解决农民的卖粮难问题

3、简答题：简述我国行政职能转变的主要内容？每小题7分

答：十一届三中全会以来，我国行政职能能进行了一系列的转变，主要是：（1）职能

重心的转变。由于“左”的影响，我国长期形成了重政治统治职能、轻社会管理职能的“以

阶级斗争为纲”的错误路线。十一届三中全会明确提了把党和国家的工作重点转移到经济

建设上来的号召，实现各级政府职能的重心的根本改变。（2分）（2）职能方式的转变。它

主要体现在以下三个方面：1.由运用行政手段为主转向运用经济手段为主。2.由微观管理、直接管理为主转向宏观管理、间接管理为主。政府的经济职能主要是宏观调控，提供服务和检查监督；3.由重计划、排斥市场转向把计划与市场有机结合起来。（3分）（3）职能关系的转变。职能关系是实现政府职能转变的关键环节。它包括：1.理顺中央与地方、上级与下级政府之间的职能关系。2.理顺政企关系。3.理顺政府的内部各职能部门的关系。（2分）

4、综述题：联系实际分析我国行政监督机制存在的问题，并论述健全我国行政监督机制的措施？每小题15分

答：（1）我国公共行政监督机制存在的问题，主要表现为：第一、监督机构内在动力不足。第二、监督体系设置不合理。第三、法律制度不健全，监督缺乏可操作性。第四、权力机关监督的实际效力比较小。第五、新闻舆论和人民监督的实际效力弱。（8分）（2）完善我国公共行政监督机制的措施;第一、强化监督机构内在的动力机制。第二、建立公共行政监督体系的协调机制。第三、建立和完善公共行政监督法律机制。第四、强化权力机关的监督机制。第五、完善新闻舆论和人民监督制约机制。（7分）

5、案例分析题：每小题15分

案例背景材料: K镇领导长期靠“长官意志”指挥生产，在农民“不服从指挥”时甚至逼迫农民服从，严重影响到农民生产的自主性和积极性。一次，为落实美国葡萄的种植面积，镇干部和治安人员组成工作组，将几个村未完成种植任务的农户的玉米苗强行铲除，与农民发生了冲突。因此造成农民上访不断。

请用行政领导的有关理论，分析新形势下应如何避免类似上述事件的再次发生。

答：（1）行政领导者掌握并科学地运用行政领导的方法。实事求是、调查研究、群众路线、矛盾分析等方法构成了我国行政领导的基本方法。K镇干部没有调查研究，不具体问题具体分析，更不与群众商量，以计划经济时代的方法指导农民生产，在群众不服从时也不注意创造条件做好矛盾的转化工作，发生干群矛盾不是难以避免的。（6分）

（2）行政领导者应善于运用适当的领导方式进行领导。实践证明，在现代领导活动中，说服的方式、激励的方式、示范的方式、人事并重的方式、分权的方式等在一般情况下都是行政领导者常采用且行之有效的领导方式。K镇领导干部在调整农业产业结构过程中，为了完成工作任务，单纯运用行政权力进行强制，工作作风简单粗暴，导致群众强烈抵触，极大降低了领导效能。（6分）

(3)提高行政领导者自身素质。K镇的行政干部在这方面或多或少存在着不足，如果自身素质高，认识到位、工作得法，干部和群众的冲突完全可以避免。（4分）

Ⅳ.参考书目

篇5：专插本考试申请书

五邑大学（2A）：会计学40人.电子信息工程（职教师资）50人

通信工程（计算机通信网络方向）50人.机械工程50人

土木工程25人.交通工程（路桥方向）25人.环境设计（家具与家居设计方向）30人

吉林大学珠海学院(2B)：艺术设计.动画.音乐表演.舞蹈编导.行政管理.社会工作.工商管理.市场营销.人力资源管理.会计学.国际经济与贸易.金融学.物流管理.旅游管理.英语.机械设计制造及其自动化.电子信息科学与技术.自动化.应用化学.制药工程（生物制剂）.药物制剂

韶关学院(2A)：汉语言文学30人.会计学10人.国际经济与贸易10人工商管理10人.行政管理10人.数学与应用数学20人

计算机科学与技术5人.园林5人.体育教育5人.美术学15人

艺术设计10人.音乐学25人.英语45人

广东白云学院(2B)：艺术设计10人.服装设计与工程5人.英语10人.城市营销10人会计学15人.计算机科学与技术10人.自动化5人.机械设计制造及其自动化5人土木工程5人.物流管理5人.国际经济与贸易10人.工程造价10人

广东石油化工学院(2A)：化学工程与工艺（石油化工工艺）10人.高分子材料与工程10人.环境工程10人.油气储运工程10人

给排水科学与工程10人.应用化学30人.生物技术15人.生物工程15人.食品科学与工程18人.机械设计制造及其自动化20人

材料成型及控制工程10人.过程装备与控制工程20人.能源与动力工程5人.电气工程及其自动化16人

电子信息科学与技术8人.计算机科学与技术12人.网络工程12人

自动化5人.法学18人.汉语言文学（网络采编）9人

汉语言文学（师范）12人.思想政治教育（公共事业管理）12人

思想政治教育（师范）25人.历史学（师范）25人.历史学（旅游文化）20人

学前教育（师范）20人.数学与应用数学（师范）12人

教育技术学（数字媒体）10人.地理科学(师范)8人.物理学（师范）10人

信息与计算科学（企业信息化）8人英语（经贸）35人.市场营销40人

会计学（注册会计师）10人.国际经济与贸易10人.土木工程（建筑工程）15人土木工程（工程管理）15人

广州大学(2A)：工商管理,法学,行政管理学.英语,工程管理,计算机科学与技术

北京理工大学珠海学院(2B)：软件工程机械工程国际经济与贸易

会计学.英语

湛江师范学院(2A)：法学20人.思想政治教育（师范）.历史学（师范）

社会工作20人.汉语言文学（师范）.英语（师范）

国际经济与贸易20人.财务会计教育（师范）20人.工商管理20人

电子商务25人.计算机科学与技术（师范）25人

数学与应用数学（师范）70人.化学（师范）35人

生物科学（师范）20人.物理学（师范）10人

教育学（小学语文教育，师范）20人.教育学（小学数学教育，师范）20人

学前教育（师范）10人.音乐学（师范）15人.美术学（师范）20人

烹饪与营养教育（师范，职教）25人

计算机科学与技术（师范，职教）30人

应用电子技术教育（师范，职教）30人.机电技术教育（师范，职教）25人

广东技术师范学院(2A)：计算机科学与技术（职教师资）.应用电子技术教育（职教师资）.机械设计制造及其自动化（职教师资）.电气工程及其自动化（职教师资）.财务会计教育（职教师资）.装潢设计与工艺教育（职教师资）.肇庆学院(2A)：汉语言文学（师范）.英语（师范）.小学教育（小学语文.师范）学前教育.旅游管理.生物科学（师范.数学与应用数学（师范）

计算机科学与技术

华南师范大学增城学院(2B)：国际经济与贸易25人.法学20人.英语10人.日语10人

会计学25人.艺术设计10人

韩山师范学院(2A)：法学（非师范）5人.思想政治教育（师范）7人.历史学（师范）15人.汉语言文学（师范）50人.汉语言文学（中英文秘书.非师范）5人.学前教育（师范）10人小学教育（语文教育、师范）10人.心理学（师范）6人.教育技术学（师范）4人.旅游管理（非师范）5人.旅游管理与服务教育（师范）5人.日语（商务日语）5人.英语师范60人

英语商贸英语非师范5人.烹饪与营养教师.职教师资师范10人.地理科学师范10人.食品科学与工程非师范5人

数学与应用数学师范70人.计算机科学与技术师范8人.计算机科学与技术非师范5人音乐学师范12人.音乐表演非师范8人.美术学师范15人.艺术设计非师范10人.装潢设计与工艺教育职教师资师范5人

广东培正学院(2B)：会计学30人.工商管理30人.法学20人.国际经济与贸易30人.英语30人.日语20人.市场营销20人.计算机科学与技术20人

广州大学松田学院(2B)：金融学25人.法学25人.英语20人.市场营销15人

计算机科学与技术15人.艺术设计15人.国际经济与贸易15人.行政管理30人

财务管理20人.会计学20人

东莞理工学院城市学院(2B)：安全工程10人.资源环境与城乡规划管理15人

.印刷工程5人机械设计制造及其自动化15人.国际经济与贸易10人.保险5人.金融学30人.汉语言文学（高级文秘）10人.汉语言文学（新闻传播）10人.数字媒体艺术5人

英语（商务方向）8人.法学25人.社会工作25人.行政管理20人.会计学4人.会计学（国际会计）2人

会计学（财务管理）4人.表演（音乐表演）9人.表演（舞蹈表演）4人.表演（影表表演）4人.电子信息工程5人.计算机科学与技术10人.软件工程5人.工商管理20人.人力资源管理30人.物流管理10人

中山大学新华软件学院(2B)：护理学30人计算机科学与技术20人

电子信息科学与技术20人英语20人行政管理20人公共关系学20人电子商务30人市场营销20人物流管理20人经济学30人

嘉应学院(2A)：数学与应用数学30人物理学10人汉语言文学20人英语40人生物科学15人园林10人生物工程10人法学20人地理科学15人

财务管理20人工商管理20人计算机科学与技术10人

土木工程10人美术学10人体育教育5人音乐学20人

舞蹈学5人教育技术学5人小学教育20人心理学5人

广东财经学院华商学院(2B)：会计学100人市场营销50人汉语言文学35人环境设计15人

广东药学院(2A)：药学70人中药学50人市场营销（医药营销）50人

广州美术学院(2A)：艺术设计（展示艺术设计）25人

佛山科学技术学院(2A)：机械设计制造及其自动化100人电气工程与自动化100人光源与照明40人计算机科学与技术100人艺术设计（产品设计）

广东海洋大学寸金学院(2B)：国际经济与贸易40人工商管理60人会计学60人财务管理40人计算机科学与技术20人

电气工程及其自动化30人英语30人艺术设计20人

北京师范大学珠海分校(2B)：市场营销45人英语45人教育学10人

社会工作10人休闲体育10人房地产经营管理10人软件工程10人

工业设计10人物流管理10人

广东工业大学华立学院(2B)：国际经济与贸易6人市场营销6人会计学12人人力资源管理10人新闻学6人经济学8人工程管理12人

机械设计制造及其自动化6人电气工程及其自动化12人

计算机科学与技术6人艺术设计6人英语10人

广东第二师范学院(2A)：汉语言文学师范15人英语师范20人

数学与应用数学师范20人生物科学师范20人

应用化学（新材料、新能源）15人计算机科学与技术（师范）15人体育教育师范10人音乐学师范10人

华南师范大学职业教育学院-1本(南海校区):教育学（电子信息大类职教师资班）40人

教育学（财经大类职教师资班）40人

篇6：专插本考试申请书

《刑法》考试大纲

一、考试要求

本大纲为法学专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。刑法是法学专业学生的专业基础课，通过该课的学习和考试，为学习刑事诉讼法等打下一定理论基础，本课程以考查学生对刑法总则基本理论的理解、运用为主，对刑法分则中部分重点犯罪的构成条件及其司法认定也进行一定考查。

二、考试知识点

一）刑法概述

识记刑法概念、三大法定基本原则的的含义；理解分析刑法解释的类型和我国的刑法空间效力范围，能够应用其解决相关司法实务问题。

二）犯罪概念与犯罪构成

识记犯罪构成的概念、犯罪构成四大构成条件的概念；掌握、理解犯罪概念的基本特性。

三）犯罪构成的共同要件

识记犯罪客体的类型、危害行为、刑事责任年龄、刑事责任能力、单位犯罪、犯罪故意、犯罪过失、意外事件的概念；理解犯罪的危害行为的特征、不作为行为构成犯罪的客观条件、刑法上因果关系的作用、相对刑事责任年龄者应该承担刑事责任的情形、直接故意与间接故意的关系、间接故意与过于自信过失的关系、间接故意犯罪在实践中的常见情形、行为人在事实上的认识错误的表现及其对刑事责任的影响；能够运用犯罪构成共同要件基本原理、刑法规范分析具体案例；掌握对未成年犯罪人、老年犯罪人、女性犯罪人的处罚原则。

四）正当防卫与紧急避险

识记正当防卫、紧急避险的概念；理解正当防卫的成立条件、紧急避险的成立条件并能依其分析相关案例；掌握防卫过当、避险过当的处罚原则。

五）犯罪形态识记犯罪预备、未遂、中止的概念和共同犯罪、犯罪集团、主犯、从犯、胁从犯的概念；掌握前述各概念的成立条件和对其处罚原则并能够实际应用解决、分析案例。

六）刑罚概述

识记我国刑罚、主刑、附加刑的概念、类型和特点以及社区矫正的对象；掌握死刑（含死刑立即执行与死缓）的适用条件。

七）刑罚的具体运用

识记量刑情节的概念、累犯、自首、立功、缓刑、数罪并罚、假释、减刑的概念；掌握累犯、自首、立功、假释、减刑的适用条件及其应用；掌握数罪并罚的方法并能够应用，能够准确分析相关案例。

八）危害公共安全罪

掌握放火罪、交通肇事罪、重大责任事故罪并能够应用，能够准确分析相关案例。

九）破坏社会主义市场经济秩序罪

掌握生产、销售伪劣商品罪、洗钱罪、侵犯商业秘密罪、合同诈骗罪并能够应用，能够准确分析相关案例。

十）侵犯公民人身权利、民主权利罪

掌握故意杀人罪、故意伤害罪、强奸罪、绑架罪、拐卖妇女、儿童罪并能够应用，能够准确分析相关案例。

十一）侵犯财产罪

掌握抢劫罪、盗窃罪、诈骗罪、侵占罪并能够应用，能够准确分析相关案例。十二）妨害社会管理秩序罪

掌握妨害公务罪、招摇撞骗罪、组织、领导、参加黑社会性质组织罪、伪证罪、脱逃罪、医疗责任事故罪并能够应用，能够准确分析相关案例。

十三）贪污贿赂罪

掌握贪污罪、受贿罪、行贿罪、挪用公款罪并能够应用，能够准确分析相关案例。

十四）渎职罪

掌握徇私枉法罪、徇私舞弊不移交刑事案件罪并能够应用，能够准确分析相关案例。

三、考试时间及题型

1.时间：120分钟

2.题型：单选题（15分，1分/个）、多选题（20分，2分/个）、名词解释（15分，3分/个）、简答题（25分，5分/个）、案例分析（25分，2-3个）

四、参考书

篇7：专插本考试申请书

《模拟电子技术》考试大纲

一、考试要求

本大纲为电子信息工程专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。模拟电路是电子信息工程专业学生的专业基础课，通过该课的学习和考试，掌握模拟电子技术的基本和重要的知识、理论，为其他电子信息有关课程打下良好理论基础，考试考察学生模拟电路相关理论知识的掌握和应用。

二、考试知识点

第二章、集成运放及其基本应用

理解放大电路的主要性能指标：电压放大倍数Au、输入电阻Ri、输出电阻Ro；认识理解集成运算放大器的电路符号、同相、反相输入端和电压

传输特性；掌握理想集成运算放大器的主要参数值（开环电压增益、输入电阻、输出电阻，共模抑制比）；熟记理想运放线性区虚短、虚断的特点；会分析反相比例电路、同相比例、反相加法运算电路、双运放比例运算电路，认识电压跟随器、反相器；知道单限、滞回电压比较器和阈值区别，掌握单限电压比较器的分析方法和电压传输特性图绘制。

第三章、半导体二极管及其基本应用电路

熟知N型半导体和P型半导体及其多子、少子；理解PN结的单向导电性，理解正偏、反偏的含义；理解理想二极管的工作特性（正偏导通和反偏截止时的电流和电阻大小）。掌握用二极管恒压降模型分析电路。熟知稳压管的稳压工作条件、特性。

第四章、晶体三极管及其基本放大电路

熟知晶体三极管的类型、结构、电流关系、电流控制放大作用，起放大作用的外部条件，晶体管的三个工作区，工作在三个区的偏置条件。会判断晶体管的类型NPN/PNP、材料（锗/硅）、工作状态、区分电极。掌握阻容耦合基本共射放大电路用直流通路计算静态值，用微变等效电路计算电压放大倍数Au、输入电阻Ri、输出电阻Ro。熟悉共射、共集放大电路的性能特点。

第六章、集成运算放大电路



掌握集成运算放大电路的方框图和各级的主要特点。熟悉阻容耦合、直接耦合方式的特点。理解直接耦合放大电路的零点漂移、差分放大电路抑制零漂的作用、差分放大电路的共模抑制比。掌握功率放大电路的特点、主要性能参数（最大输出功率、转换效率）及功放管不同状态的导通角。熟悉基本OCL电路。

第七章、放大电路中的反馈

理解反馈的概念、会判断有/无反馈、正/负反馈、电压/电流、串/并联负反馈组态。掌握负反馈放大电路A、F、Af的关系，掌握负反馈对放大电路放大倍数的稳定性、输入/输出电阻、通频带的影响。

第八章、信号的运算和滤波

了解基本高通、低通、带通、带阻滤波器的滤波作用，会根据需要选择。掌握一阶低通、高通无源滤波电路基本结构、通带截止频率计算式。熟悉一阶低通、高通有源滤波电路基本结构和原理。

第九章、波形的发生与变换电路

掌握正弦波振荡电路的振荡条件、电路的组成和各部分作用。掌握RC桥式正弦波振荡电路的组成特点和谐振频率计算。

第十章、直流电源

熟知直流稳压电源的组成部分框图及各部分的作用，掌握单相桥式整流电路的组成、电路主要性能指标的计算，二极管的选择。了解电容、电感滤波的原理和特点。了解三端集成稳压器。

三、考试时间及题型

1.时间：120分钟

2.题型：单项选择题（2分×15=30分）、判断题（1分×10=10分）、填空题（1分×10=10分）、分析计算题（5题共50分）。

四、参考书

篇8：专插本考试申请书

工艺美术专业

《装饰画》考试大纲

一、试题性质与命题的原则

《装饰画》是我院艺术设计系装潢设计与工艺教育专业普通高等学校本科插班生考试必考专业科目。本科目由我院组织专业教师根据该专业的需要命题对考生进行考核。

《装饰画》试题的命题原则：作为插班生选拔考试，在公平、公正的基础上，试题的设计上具有必要的区分度和合理的难度。

二、考试形式及试卷结构

1、考试形式：根据命题在规定的时间内进行艺术创作。时间为180分钟，试卷满分为100分。自带创作工具（如：制图工具、颜料、铅笔、橡皮、小水桶等），纸由我院主考单位统发）

2、《装饰画》考核包括构图、造型等基本的艺术准则为25%，主题思想的意念表达为45%，技法表现及艺术效果为30%。

三、考试的内容及要求

内容：

1、设计基本（如：基础图案，图形解构重组）

2、创作设计（如：主题创作、根据试题文字进行插画）要求：用装饰画的形式表现

1、完整的构图：在艺术构思上，寻找最有表现力的构图形式。并能灵活运用构图知识准确生动地表现自己的独特构思。

2、良好的创意：创意独特新颖，能鲜明突出主题。

3、娴熟的表现技巧：做到形象感人、形式新颖、手法独特。

4、色彩合理配置、归纳和装饰色彩恰当表现整体氛围。

5、整体关系协调、主次关系分明，画面完整富有美感。注：只能用色彩表现，不能用黑白表现

四、参考书目

《装饰画设计》肖英隽编著人民美术出版社，2010年8月。

五、题型示例

模拟试题

科目：装饰画设计

内容：以“绿”为主题，设计一幅装饰画

要求： 1.创意方面：创意独创、新颖，鲜明突出主题。

2.设计方面：① 构图、版式合理的功能布局；

② 简炼大方、鲜明突出主题； ③ 表现形式新颖； ④ 鲜明的形象，整体性强。

3.制作方面：表现技巧娴熟。

4.用色彩表现。画面色彩协调、层次分明。

5.使用试卷横竖不限，作品尺寸不小于25厘米X 25厘米或20 厘米 X 28 厘米。

时间：180分钟成绩评定标准：

满分为100分，其中：

1、构图

15%

2、造型等基本的艺术准则

25%

3、主题思想的意念表达

30%

4、技法表现及艺术效果

30%

考试用具和材料要求：

1、水彩纸（考场提供）；

篇9：专插本考试申请书

《西方经济学》考试大纲

一、考试要求

本大纲为经管类专业插班生专门编写，作为考试命题的依据。西方经济学是经管类专业学生的专业基础必修课，通过该课的学习和考试，使学生全面深入地了解经济学基本概念和原理，掌握对具体经济现象的分析能力。

二、考试知识点

第一章绪论

经济学的概念；微观经济学的概念与宏观经济学的概念；实证分析与规范分析；静态分析与比较静态分析；个量分析与总量分析。

第二章需求、供给和均衡价格

需求、需求量、需求定理；影响需求变动的因素；需求变动与需求量的变动；供给、供给量、供给定理；影响供给变动的因素；供给变动与供给量的变动；均衡价格、均衡数量；供求定理支持价格、限制价格；需求价格弹性；需求价格弹性的分类；需求收入弹性、需求交叉弹性；需求价格弹性与总收益的关系。

第三章消费者的选择

基数效用论与序数效用论；边际效用、总效用；边际效用递减规律；消费者均衡条件（边际效用分析）；消费者剩余；无差异曲线的概念、特征；边际替代率及边际替代率递减规律；消费可能线及消费可能线的移动；消费者均衡条件（无差异曲线分析）。

第四、五章生产函数与成本

生产要素的种类；短期生产函数；边际收益递减规律；总产量、平均产量、边际产量；一种生产要素的合理投入；规模经济；生产要素的最佳组合；等产量线的定义、特征；等成本线；边际技术替代率；短期总成本、平均成本、边际成本；短期固定成本、可变成本；短期平均固定成本、平均可变成本；长期平均成本与长期边际成本；机会成本；

第六、七章完全竞争市场与不完全竞争的市场

总收益、平均收益、边际收益；利润最大化原则；实现完全竞争的条件；完全竞争市场的需求曲线、平均收益线、边际收益线；完全竞争市场的短期均衡；完全竞争市场单个厂商的供给曲线；形成完全垄断的条件；完全垄断市场的需求曲线、平均收益线、边际收益线；垄断竞争中的产品差别；寡头市场的折拐需求曲线。

第八章生产要素价格的决定

完全竞争市场的生产要素需求；边际收益产品MRP；边际产品价值VMP；使用生产要素的原则；超额利润与正常利润；洛伦斯曲线与基尼系数。

第十一章市场失灵和微观经济政策

市场失灵；外部影响；公共产品；信息不完全。第十二章宏观经济的基本指标及其衡量

国内生产总值的概念；最终产品与中间产品；国内生产总值的核算；国民收入核算中的其他变量；国民生产总值与国内生产总值。第十三章国民收入的决定:收入—支出模型

总需求的构成；消费函数与储蓄函数；两部门经济中国民收入的决定；乘数理论；三部门经济的收入决定。

第十四章国民收入的决定: IS—LM模型 IS曲线；LM曲线；IS-LM分析。

第十五章国民收入的决定:总需求—总供给模型总需求AD曲线；总供给AS曲线；AD-AS分析。第十六章失业与通货膨胀

失业理论；充分就业与自然失业；奥肯定理；格雷欣定律；通货膨胀；通货膨胀的成因（通货膨胀理论）；通货膨胀对经济的影响；失业与通货膨胀的关系；菲利普斯曲线。

第十七章宏观经济政策