校园经典公益广告词

校园经典公益广告词（精选14篇）

篇1：校园经典公益广告词

1、除陋习，讲文明，树新风。

2、“相会是缘份，缘来一家人。”

3、己所不欲，勿施于人。

4、给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航!

5、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

6、帮助他人，快乐自己。

7、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。

8、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

9、阳光、雨露赐予我新生命;智慧、道德塑造我的灵魂。

10、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

篇2：校园经典公益广告词

2. 用火安全做加法，幸福生活用乘法。

3. 用火防火不失火，为校为家也为我。

4. 用火用电要注意，人人不可太大意。

5. 用谨慎捆住火种，让危险远离一生。

6. 灾字去火便是宝，人夸平安校园好。

7. 学一分消防知识，多十分平安保障。

8. 一拔二喷三扫射，消防知识要谨记。

9. 多一些消防知识，少一分火灾威胁。

10. 发现火灾莫心急，立刻寻找灭火器。

11. 防火安全要牢记，你我大家今做起。

12. 安全工作处处讲，消防警钟时时鸣。

13. 安全意识挂心间，平平安安每一天。

14. 安全用火不算啥，一起火灾毁万家。

篇3：校园经典公益广告词

一、大学生社会主义核心价值观的培育现状

当代大学生是规模庞大的特殊社会群体, 虽然价值观念总体上呈积极向上的发展态势, 但受到全球纷繁芜杂的各种社会思潮的影响, 在现实社会中各种社会现象的冲击下, 他们的思想观念中存在一些不健康的因素, 困扰着他们的价值判断和价值选择。某些高校教育者重视专业课程的学习, 强调英语、计算机等级考试的通过率, 侧重毕业班就业率的提高, 忽视思想政治理论教育的重要意义, 对其必要性与重要性认识不足, 以至出现某些大学生更关心物质利益、个人追求和自我利益的实现, 把物质享受作为人生追求的价值观的现象, 这在近年新建的独立学院学生中尤其明显。据笔者对独立学院大学生开展的调查与访谈不难看出:独立学院学生由于高考分数低, 学习基础差, 某些学生出现一些明显的倾向, 如个人主义、享乐主义和拜金主义;注重物质利益的追求;政治理论学习的热情度较低, 组织纪律观念和团体意识不强;价值取向从传统的理想主义向实用主义、功利主义转变等。

社会主义核心价值观是我国社会的主导价值观, 具体内容是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”。大学生作为国家宝贵的人才资源, 能否树立社会主义核心价值观, 对于实现全面建设小康社会、加速推进社会主义现代化建设的宏伟目标, 具有重大而深远的战略意义。

二、“校园公益广告”在大学生社会主义核心价值观培育中的功能分析

公益广告最早出现在20世纪40年代初的美国, 亦称公共服务广告、公德广告, 是为公众服务的非盈利性广告;企图通过广告的形式呼唤公众对某一社会性问题引起注意, 或者对公众进行教育, 以便提高公众素质, 更好地从事工作和学习[1]。伴随着移动网络技术的逐渐成熟, 校园公益广告悄然兴起, 凭借其自身宣传的生活性与审美性特点, 替代校园中原先随处可见的威严警示牌而成为高校中思想政治教育的重要方式。目前各大高校常用的校园公益广告形式有:校园广播、校园网络、校园宣传栏、校园海报、校园微信、校园微博等。

当代中国社会强调多元性与包容性, 每个大学生会自觉地对个体价值进行追问和反思。面对这一新的情况, 高校教育者应借机拓宽学生视野, 利用现代传媒手段, 打破传统的思维模式, 让大学生对社会主义核心价值观产生创新性理解, 自觉运用校园公益广告这种潜移默化的教育方式使大学生的思想政治教育更顺利。

(一) 校园公益广告使大学生核心价值观培育过程更具生活化

生活世界是德育的根基和深厚土壤[2]。在大学校园里, 很普通的一句校园公益语:“带走满腹知识, 留下一架好书”、“学习需宁静———请少安毋‘噪’”等体现了高校的思想政治教育的生活原则与道德价值, 校园公益广告在大学生核心价值观培育进程中扮演着重要的角色。

校园公益广告着重日常生活的累积性熏陶, 在受教育者经常性得到感化的基础上, 其思想行为方式更易与教育者的教育方式方法相适应, 从而缓和了主客体间的矛盾, 保障了整个教育过程的通畅。从校园公益广告“教育功能”的角度看, 在落细、落小、落实上下工夫, 在教室、操场、图书馆、宿舍、办公楼等公共场所, 从生活需要的角度出发, 教育者将教育的意向、目的与大学生周围的生活环境和特定形式相关联, 使大学生在课堂教育之外的公益广告中体验生活、锤炼思想、陶冶情操、使高校思想政治教育手段更加生活性与趣味性。

社会主义核心价值观的教育工作, 受大学生的知识结构、心理条件、道德水平、认知能力的制约, 如方法不当、其教育过程往往流于形式, 效果甚微。而校园公益广告能将社会主义核心价值观具体化、生动化、大众化, 更好与大学生产生共鸣:一方面促使社会主义核心价值观真正内化为大学生自觉思想认同, 另一方面促使社会主义核心价值观真正外化为大学生的外在行为与表现, 进一步完善当代大学生个人价值评价体系, 使得高校思想教育工作更富有成效性。

(二) 校园公益广告使大学生核心价值观培育的效果更具持续性

随着信息科学技术的迅猛发展和现代传媒技术的广泛应用, 公益广告对校园文化的影响日益明显, 成为对学生影响较大的一种文化形态, 是校园文化建构的重要手段之一。习近平总书记指出:“要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等, 使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求, 外化为人们的自觉行动。”

从大学生核心价值观培育的可持续发展出发, 进一步增强高校思想政治教育效果势在必行, 应综合运用校园公益广告呈现大学生核心价值观教育的“生活性、艺术性”理念。当公益广告在一个时期内围绕一个主题, 反复宣传, 学生解读公益广告的过程就是对其蕴含的思想、观念、价值观的接受过程, 进而引导大学生形成正确的价值观, 并在潜移默化中改变大学生的观念和行为, 实现大学生社会主义核心价值观教育可持续发展, 进一步增强高校思政教育效果。

(三) 校园公益广告使大学生核心价值观的培育更主动化

公益广告这种新型的互动模式可以净化大学生的心灵, 为社会主义和谐社会的构建提供强大的精神动力, 这是建设文明校园, 构建和谐社会的必然选择。正如中央电视台《广而告之》开播之初阐明宗旨时所说:“它通过提醒、批评、规劝, 向广大人民群众传播各种有益于社会进步的思想、行为方式和道德准则, 以改变人们的价值观和道德观, 达到培育良好社会风气、促进社会文明与进步的目的。”

在传统教育一统天下的鼎盛时期, 课堂教育的效果似乎是很好的, 受教育者也是被动的。由于受教育者不是物, 而是有思想、有感情的具有能动性的人。如果只是单纯地把受教育者当做教育的客体, 不注重调动受教育者的积极性和主动性, 受教育者将很难主动自愿地接受。校园公益广告的价值导向和教化功能是在受教育者“欣赏”广告时不由自主产生的, 充分体现了学生才是真正的价值观教育主体, 其在一定程度上激发了教育主体的教学热情, 也有效消除了受教育者被灌输的逆反心理, 极大地增强了受教育者的学习主动性。

(四) 校园公益广告是对传统思想政治教育手段的有益补充

大学生历来是接触新的信息传播形式的先锋群体, 校园公益广告的时代自然也不例外, 它为高校的思政教育搭建了入脑入心的“立交桥”, 是高校提高思想政治课教学引导的有效途径, 提供了大学生社会主义核心价值观教育手段辅助性的崭新平台。

“灌输式”思想政治教育方法虽然取得不小的成效, 但在21世纪以后, 随着改革开放的不断深入和中西文化的不断交流, 要使思政教育更深入人心, 一定要结合时下最广泛的传播宣传手段, 公益广告便是很好的选择。这种教育方法能给受教育者以潜移默化的影响, 使大学生在课堂之外不知不觉地接受教育的内容, 与传统的教育手段取长补短, 达到思想政治教育的最终目的。

大学生是未来的国家栋梁, 是公益广告的直接传播对象, 公益广告的终极目标[3]。要增强大学生社会主义核心价值观教育效果, 必须改变传统单一灌输的教育模式, 围绕大学生的接受度, 结合大学生的思想实际最大限度地发挥校园公益广告的教育引导功能, 促进大学生社会主义核心价值观的健康可持续型发展。

参考文献

[1]周卡林.谈电视公益广告的宣传引导功能.中国广播电视学刊, 2000 (6) .

[2]缪兴秀.德育应贴近生活世界.九江师专学报, 2001 (3) .

篇4：校园公益广告的媒介形式研究

校园公益广告的媒介形式概述

校园公益广告是指以各种校园传媒为宣传平台，通过传播思想政治教育信息，引起全体受教者共鸣，影响受众思想观念、政治观点、道德规范、提高教育对象精神文明素质，最终促使一种和谐校园风气形成的非营利性广告。校园公益广告的传播，离不来媒介的协助。媒介是广告的载体，校园公益广告的媒介，是将校园公益广告的信息传达给校园群体的中介，离开了校园公益广告传播媒介，校园公益广告就失去了与受众沟通的渠道，校园公益广告的传播作用也就无从实现。

各种类型的广告媒介在传播功能上各有特色，也各有缺点，它们在校园公益广告活动中发挥的作用及所产生的效果各有千秋。通过对不同类型媒介进行比较分析，有利于信息传播者选择更加适合自身广告的广告媒介，达到最佳的传播效果。对广告媒介进行系统分类方法很多，不同视角出发有不同的分类方式，如按受众数量，可分为大众广告媒介、中众广告媒介、小众广告媒介；按地点可分为室内广告媒介、户外广告媒介。本文主要按媒介形式的时代性将校园公益广告媒介分为传统媒介形式与新型媒介形式。

校园公益广告的传统媒介形式

传统媒介是相较于近些年出现的网络媒介、数字媒介而言的，只有新媒介的出现，才有传统媒介这一说。校园公益广告的传统媒介可以理解为信息传播主体所运用的，将校园公益广告的信息传播给校园信息受众群体的传统的大众传播方式。校园公益广告的传统媒介可以分为传统印刷媒体、传统电讯媒体两种类型。

1.传统印刷媒介

印刷媒介主要是指利用纸质印刷品进行信息传播的媒介，在校园公益广告信息传播过程中，主要的印刷媒介包括杂志、书籍、海报、标语、宣传单等方式。校园随处可见的标语，例如“让早饭走出教室”、“打造无手机课堂”、“青青小草、脚下留情”等标语，也属于校园公益广告的一种传播方式，标语这一媒介承担着传播教育信息、达到公益目的的功能；同时校园公益书籍也能起到媒介传播的作用，校园主体可以通过自制校园公益主题书籍或是引入校外公益书籍，供学生、教职工阅读。虽然印刷媒介是传统的媒介传播方式，但通过海报、宣传栏布置、标语等方式，有利于校园营造良好的公益广告文化氛围，在校园公益广告的传播过程中仍具有举足轻重的作用。

2.传统电讯媒介

所谓电讯媒介是指包括电视、电影、广播等的传播方式，电视应该是社会公益广告使用较为频繁的一种传播方式，不少公益广告通过视频制作、电视播放的方式达到宣传的目的。但我们需要认识到，因校园设备、生活环境的原因，校园受众群体，尤其是学生，接触到电视直播的机会不多，电视并非校园公益广告的主要媒介之一。校园公益广告比较常用的电讯媒介为电影和广播。几乎每一所高校都有校园广播，通过校园广播传递给听众“正能量”的信息是校园公益广告的目的所在。同时集体观影公益广告主题电影，也是不少高校采取的方式之一。

校园公益广告的新型媒介形式

伴随着信息化社会的发展，计算机技术、网络在现当代社会扮演着重要的角色，同时公益广告的媒介形式随着时代的发展发生变化，相较于传统的媒介形式，依靠现代化数字技术的新型媒介形式横空而出，对校园公益广告的传播产生重大影响。

1.社交网络

社交网络起源于计算机网络的发展和基于计算机网路上的网络社交。随着时代的变迁和科学技术的快速发展，社交网络称为今天人们相互联系的主要媒体，同时为人们的生活提供更便捷的交流平台。当今校园公益广告主要利用以下社交网络平台：微信、微博、人人网、飞信、论坛、音频网站等，现在基本每一所高校都有各自的微信公众平台或是微博官方账号，通过这些便捷、新颖的平台来推送引人向上、积极正面的信息，引发受教者共鸣，提高受众精神文明素质。同时将各类网站的公益广告视频、图文材料转达给受众，也是传播的一种方式。

2.电子设备

校园公益广告传播需要利用的电子设备媒介主要包括电子杂志和电子屏幕两种。电子杂志主要以flash为主要载体独立于网站存在，且融入了图像、文字、声音、视频、游戏等相互动态结合来呈现给受众，这也是校园主体经常采用的方式，通过制作关乎公益的电子杂志，在室外电子屏幕、多媒体教室、校内网站等平台公布，也能达到良好的宣传教育作用。

结语

随着科学信息技术的不断发展，受教者已经不再是被动的信息消费者，拥有了更多自主选择权。同时我们也需要认识到传统传播媒介和新型传播媒介都有其利弊，在传播校园公益广告的过程中，要将二者进行有机结合，实现效果的最大化，既要充分权衡各媒介形式的利弊，也要考虑各媒介形式的花费情况，更要把握校园受众群体的真正需求，选择正确的校园公益广告媒介形式。

篇5：校园公益广告词

校园公益广告词食堂：天地“粮”心，惜食莫蚀

校园公益广告词课桌：武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头

校园公益广告词:痰纸（弹指）一挥间，风度尽逝矣！

校园公益广告词窗户：等待您心灵的爱护！

校园公益广告词卫生间：顺“便”冲水

篇6：户外经典公益广告词

1.树木拥有绿色,地球才有脉搏。

2.除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。

3.喝进去几滴美酒,流出来无数血泪;

4.小草有生命,足下多留“青”。

5.带上平安上路,载着幸福回家;

6.小草对您微微笑,请您把路绕一绕。

7.团结友爱奉献进步。

8.一花一草皆生命,一枝一叶总关情。

9.司机一杯酒,亲人两行泪;

10.来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。

11.新世纪新青年新风采。

12.地球是我家,绿化靠大家。

13.手握方向盘,时刻想安全!

14.爱我,追我,千万别吻我。

15.热心献社会,真情暖人间。

16.欲揽春色入自家,无可奈何成落花。

17.雷锋在我心中,奉献与我同行。

18.我是一只小小小鸟,总是飞呀飞不高。

19.一份青春一份爱,爱心献给全世界。

20.防治爱滋病,你我同参与。

21.有了爱的滋润,他们将多一份与病魔抗争的勇气。

22.他们惧怕病魔,可更怕冷漠。

23.相互关爱,共享生命。

24.“艾”与被爱,连着红丝带。

篇7：经典公益广告词盘点

2、薪火相传，尊师重教。

3、尊师重教是中华民族的优良传统！

篇8：校园经典公益广告词

公益广告起源于20世纪40年代的美国, 也叫做公共广告。1986年贵州电视台播出了《节约用水》的保护环境公益广告, 这是我国的第一则公益广告。1987年央视开办《广而告之》栏目。时至今日, 我国的公益广告事业已经走了20多年的历程。公益广告在整个社会的发展过程中起到了“社会清新剂”的作用, 其不以盈利为目的, 社会良知是公益广告的灵魂与基础, 公益广告传播为社会大众提供价值标准与行为准则的选择, 广告传播的是倡导社会责任的公益或公共信息。可以说, 整个社会的共同利益是公益广告的出发点和落脚点。

一、社会效应:公益广告的理想传播效果

2007年, 央视副台长罗明说:“公益广告也是一盏灯, 如果能点亮其他的灯, 那么整个社会就是一片光明, 希望公益广告像一盏灯一样传递文明和良好的社会风尚。” (1) 可见, 社会效应是公益广告传播理想传播效果。回顾央视20年公益广告史, “希望工程”公益广告传播取得了良好的社会效应, 截至2007年, 希望工程实施18年来, 累计接收社会捐款逾35亿元人民币, 在农村贫困地区援建希望小学13000余所, 为304万多名农村家庭经济困难的学生提供资助, 其中, 资助的大学生就达10多万名。 (2)

从传播效果的角度来看, 公益广告是否取得良好的社会效应受公益广告是否发挥广告传播效能的影响。美国传播学大师拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》一文中认为, 传播具有监视社会环境、组合社会力量、使社会遗产代代相传的功能。后来, 威尔伯·施拉姆根据拉斯韦尔的论述把传播的功能归纳为监视、管理、指导和娱乐。公益广告从本质上来看是传播的是一种社会公益信息、是一种传播活动, 也具有传播的功能与效用。

“公益广告是一种保护社会全体利益的, 为实现此目的巧妙运用其非凡的‘劝导’, 指出我们社会存在问题并提示解决策略, 为实现健康社会进行观念变革的广告。” (3) 公益广告是人们认识世界和改造世界的活动之一。人们通过公益广告可以了解社会发展的进程以及所面临的各种自然以及社会问题, 知晓客观世界以及所生活社会环境的变化与发展。公益广告为人们提供了一定的价值资讯, 使人们在公益广告所传播的价值标准的“涵化”中逐渐接受其所传播的价值标准, 使社会大众能在潜移默化中接受并改变自己的行为体系。受众被公益广告“涵化”之后, 会对公益广告所传播的信息进行思考, 思索其思想与行为是否合乎社会正常发展的规律与要求, 并且按照公益广告所传播的价值观和价值体系进行行为。可以说, 公益广告已经成为社会大众社会化的重要社会规范和行为标准的重要来源。

二、传播理念:真实美学与人道主义

公益广告播出后是否会产生积极的效果、是否会形成一定社会效应, 取决于公益广告的传播规律与传播理念, 所以传播理念和规律就成为公益广告策划、制作、播出与研究的关键。公益广告想要取得最佳的传播效果、产生社会效应, 就必须符合社会大众观看口味与审视视角、符合社会大众的收视心理。

“真实美学”是著名电影理论家安德烈·巴赞对意大利“新现实主义”电影美学的系统化概括, 巴赞强调真实美学必须关注直接现实性主题, 强调镜头段落、提倡非表演性的特点。公益广告必须针对社会存在的问题描绘实际的生活, 用生活事实说话, 表达受众的声音。西萨烈·柴伐梯尼也认为“我们的时代最需要的东西就是对‘社会的关注’”。所以, 公益广告应对社会日常生活与面临的环境、政治等问题作真实的反映, 应以真实美学为原则。

“真实美学”要求公益广告客观地表述世界, 对社会问题、社会现实进行真实描绘与诉说。但是, 艺术创作的规律不需要“纯客观”的绝对真实再现, 作为一种特殊的艺术创作, 公益广告要求制作者、传播者的主体意识的融入, 需要对弱势群体、苦难境况的人道主义的人文关怀思想与理念, 同时兼顾对社会问题的思考与评判、对美好人性与良好风气的提倡与肯定。可以说真实美的最终目的是为了社会发展的良性循环与和谐发展、为了“真、善、美”本性的挖掘。

由中国青少年发展基金会与央视联合制作的“希望工程助学行动”公益广告就是公益广告真实美学与人道主义有机运用的杰作。希望工程的标志形象“大眼睛姑娘”是由《中国青年报》摄影记者解海龙拍摄的, 主人公苏明娟当时是安徽省金寨县 (国家级贫困县) 张湾小学一年级的学生, 黑白相间的画面, 手中紧握一支将要用尽的铅笔头, 画面上一双渴望知识的大眼睛, 充满着梦想与悲伤, 仿佛向社会诉说“我要上学”的渴望与呐喊。“大眼睛姑娘”给受众以巨大的视觉冲击力和心理震撼力, 在受众心理上产生巨大的共鸣, 取得良好的社会效应。究其原因关注社会现实, 真实人物苏明娟的真实表达, 制作者 (拍摄者) 的人道主义主体意识有机结合是关键因素之一。

实践证明, 公益广告遵循真实美学的原则、以人道主义为传播理念就能给受众以强大的冲击力并能达到公益广告最佳的传播效应。

三、传播基点:把握主流观念, 表述热、难点问题

吕蓉在《广告法规管理》一书中阐释说:“公益广告往往取材于社会, 针对社会的热点、难点问题, 而得出普遍性的规律或正面的观点得以传播、倡导, 因此许多公益广告都有鲜明的时代色彩。” (4) 可见, 公益广告是一个变化的、开放的传播系统, 不同历史时期应设置不同的公益主题, 结合特定的历史时期的热点问题进行公益广告传播。

从传播的观念导向来看, 公益广告传播的是全社会所倡导的、主流观念所认同的、符合公共利益的思想观念。公益广告应体现清晰、明确的价值取向。公益广告传播社会进步的公益思想、行为观念和道德准则, 以达到使社会环境优化, 促进社会良性、和谐发展的目的。20世纪90年代, 我国推行国企改革, 实行“下岗职工再就业”工程, 1998年央视按照国家的方针政策制作、播出了一批鼓舞下岗职工热爱生活、勇于创业的公益广告。这一系列公益广告引起社会各界人士的普遍关注、震撼了下岗职工的心灵。

从传播内容和主题来看, 一些突发的、偶然的事件也成为公益广告宣传的内容。2003年, “非典型性肺炎”在我国一些地区发生, 针对这一偶然事件, 从2003年4月开始, 央视投入300余万元制作、播出“非典”公益广告20多条。在抗击“非典”的过程中, 这批公益广告在舆论上不仅给与全国人民抗击灾难的力量, 也唤醒社会各界人士的爱心意识。

回顾中国公益广告的传播历史, 可以得出这样的结论:公益广告之所以取得良好的社会效应, 是与公益广告的时代性分不开的。遵循主流意识形态观念、针对社会热点问题是公益广告成功的关键切入点。

四、广告运作:聚集社会力量, 实行整合融资的策略

广告是市场经济的产物, 所以必须遵循市场经济运行的法则。公益广告作为广告传播的一种, 其本身具有公益性、非盈利性、主题性的特点, 也兼具广告的共同经济性特质。随着市场经济的发展和完善, 公益广告面临巨大的机遇和挑战。借鉴发达国家的公益广告经验和历史经验, 公益广告的运作应兼顾社会效益和经济效益。在策划、选题、制作、播出的各个环节应积极调动一切社会资源, 走商业化的运作道路。

1、选题:把握公共问题的动向与态势, 密切关注现实世界

广告主题也称广告意象, 是广告定位以及广告运作的重要内容, 即“广告什么”, 具体化是指广告的内容。广告选题是广告策划活动的中心环节, 每一阶段的广告工作都应紧密围绕广告主题而展开, 不能随意偏离或转移广告主题。选题是公益广告运作环节的第一步也是首要环节。倪宁教授认为“公益广告是指维护社会公德, 帮助改善和解决社会问题而组织开展的广告活动, 这类广告所传播的信息内容, 主要是有关道德、教育、环境、健康、交通公共服务等, 涉及人们当前关心的社会问题, 与社会公众利益密切相关。”央视的公益广告史告诉我们:公益广告的选题是公益广告取得社会效应的重要因素之一。“影视文化……要关怀人, 关注人的生存境况, 关注人的希望、挫折和畏惧, 关注人类的命运, 关注自然、人与社会、人与人之间的关系。‘以人为本’这或许是影视文化的‘呐喊之声’。” (6) 同样也是公益广告的呐喊声。随着社会发展与历史进步, 人类面临许多诸如贫困、疾病、环境、资源、文化、道德等多方面的问题。从全世界范围来看人与人, 人与自然、人与社会的不和谐状态具有普遍性的特点。因此, 公益广告的主题应是社会大众普遍关心的共同问题。公益广告选题策划时应密切关注公共问题的动向与态势、密切关注现实世界。

2、制作:整合社会资源, 走市场化融资运作道路

从第一则公益广告开始, 我国公益广告运作走的是政府行政化运作、媒体免费运作的模式。“30年以来……广告收入已经成为媒体的支柱性产业, 在部分媒体中, 广告收入甚至高达百分之八九十。” (7) 目前我国市场经济呈纵深发展的态势, 媒体机构业已成为市场活动的主体, 免费策划、制作、播出对于传播媒体来说是无经济效益的媒介资本投入, 也就是说, 免费进行公益广告运作就意味着媒介收入的减少。因此, 资本来源的缺乏已成为我国公益广告良性发展的“瓶颈”。20世纪90年代中期, 针对资金短缺的情况, 公益广告开始采用多渠道的社会融资模式。1994年初, 央视采取冠名企业名称的办法吸引企业参与公益广告事业。2001年1月1日, 哈药集团制药六厂在央视和绝大多数省市级电视台全天播出系列公益广告。2003年, 海尔集团率先赞助“抗非”公益广告。2008年北京奥运会前期, 统一方便面《希望篇》向社会大众传递“统一千禧之爱公益基金”的信息, 这则广告表达了公益精神和体育精神的结合, 取得了一定的社会效益。

企业积极参与为公益广告运作带来生机与活力, 为公益广告运作资本带来新的力量。企业做公益广告可以做到商业利益和公益事业的有机契合, 企业商业利益以公益利益为基点, 可以建立企业良好的品牌形象和公益形象。可见, 在公益广告运作活动中, 应该走行政、企业、媒体三位一体的市场化运作模式, 积极整合社会资源, 充分调动企业参与公益广告事业的积极性与能动性。

3、播出:强势媒体最佳时段播出, 发挥强势媒体的社会责任

根据加拿大学者马歇尔·麦克卢汉的“媒介即信息”理论, 媒介对信息传播的效果是具有决定作用的。公益广告的社会效应依靠媒体的传播来实现, 公益广告的社会效应也是由传播媒介、播出时段以及播出频率所决定的。因此, 公益广告传播应把握这样的标准:选择强势媒体、选择最佳时段 (黄金时间) 高频率密集播出。

“一个有力量的媒体, 一定要有引领主流价值观的力量。作为国家电视台, 我们有责任为13亿中国人打造一片绿色家园, 倡导良好的社会风尚, 传播先进文化, 用公益广告聚集国家和民族精神力量。” (8) 自2007年3月开始, 央视黄金时段高频率播出“迎奥运、讲文明、树新风”公益广告公40多条。2007年5月, 央视《新闻联播》播出《相信篇》公益广告, 时长2分钟, 其以濮存昕的感人话语——“文明就在我们身边!”——取得良好的社会效果, 为北京奥运会的顺利召开作出了重要贡献。

央视是强势媒体。从传播范围来看, 央视受众遍布全国乃至世界, 受众群体及其庞大。另一方面, 由于央视充分发挥国家电视台的作用, 具有极高的社会公信力, 可以说央视20多年的公益广告传播活动均取得令人满意的社会效应, 在社会上产生了巨大的影响力。

五、结语

公益广告传播应以真实美学和人道主义为传播理念, 结合主流意识和热点话题进行广告运作。但是, 在市场观念日益强化的今天, 公益广告传播从某种程度上讲也是一种经济与市场活动。公益广告的运作需要大量的资金支持, 公益广告传播也应遵循市场经济规律、按照市场经济规律的要求进行, 积聚社会各界的资源与力量, 实行资金整合, 以期在取得巨大社会效益的同时兼顾经济利益, 达到公益广告社会效益的最大化。

摘要：社会效应是公益广告的理想传播效果。为此, 公益广告应在坚持真实美学的基本理念下, 书写人道主义精神。总结历史经验并且结合目前公益广告运作的境况, 从运作模式上, 公益广告应该走政府、企业、媒体三位一体的社会融资市场化运作策略。

关键词：社会效应,真实美学,人道主义,三位一体

参考文献

(1) (8) 马轶红:《公益广告彰显中央电视台的责任和品质》, 《中国广告》2008-6, P.43、40, 本文部分资料参考此文

(2) 资料来源:http://baike.baidu.com/view/6016.htm#4

(3) Marc van Gurp供稿, 韩纪扬编译《:环球广告一瞥》, 《中国广告》2008年第2期, 第20页

(4) 吕蓉:《广告法规管理》, 复旦大学出版社, 2007年7月第二版, 第180页

(5) 倪宁:《广告学教程》, 中国人民大学出版社, 2001年6月第一版, 第19页

(6) 陈默:《影视文化学》, 北京广播学院出版社, 2001年6月第一版, 第91页

篇9：校园经典公益广告词

关键词：校园；公益广告；创意思维对于公益广告来说，并不比其他的商业广告简单。首先，公益广告的广告词必须精简，只有这样才能避免人们对广告产生反感。其次，广告标语要触动人心，让人第一眼看到的时候，就有一种遵守公益行为的冲动。第三，公益广告必须具有一定的公益性，避免偏题，否则会造成很大的反效果。另外，还要在创意上进行一定的努力，需要吸引眼球，让人们主动去关注某项公益事业，只有这样，才能在将来的发展中，获得较大的成就。本文就校园公益广告中创意思维的提升进行一定的讨论。

1创意是广告的灵魂

从客观的角度来说，每一个广告都是由一定的创意开头，并且遵循这个创意不断地发展，最终形成一个具有实践意义的宣传方式。所以说，创意是广告的灵魂，若没有创意，那么一个广告就失去了核心，无论是成型的作品还是为成型的思路，都没有办法达到一个较为理想的效果。公益广告作为一种特殊形式而存在，需要在多个方面努力，利用有效的方式进行传播，从而在一定程度上改变人们的不良习性，从根本上杜绝社会上的一些负面新闻发生。本文认为，只有那些与众不同、创意独特、极富感染力和说服力的广告才能脱颖而出，使人发生感叹、产生共鸣；才能在一瞬间给人留下深刻印象，也只有这样的公益观念才有机会被我们所接受，广告才能做到真正有效。所以，在今后的校园广告设计当中，必须提升创意思维，加强实效。

2公益广告要有正确的创意理念

校园作为社会上的一个较大群体，在机构上具有一定的特殊性，由于校园是培养人才的地方，所以，校园的一切都与社会的和谐发展挂钩。校园公益广告必须符合校园的实际发展情况以及自身所处的位置，比方说初中校园广告需要在青少年犯罪上进行一定的努力，高中校园广告需要在早恋方面进行一定的努力，大学校园广告则可以与社会挂钩，将环保观点进行广泛的传播。结合校园中当前存在的一些不良现象，可以从“节约”的大主题出发，实施以“节约”为主题的校园公益广告创意设计项目的开展，一方面可以弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全校形成良好风气。另一面可以提高同学们的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质。从节约粮食、纸张、水电等息息相关的事情入手设计，更为贴切直观地表达校园公益广告的创意价值所在。无论在什么样的校园中，都要有正确的创意理念才能获得一个较好的结果。

（1）创意必须主题明确。现阶段的校园设置比较健全，硬件设备上获得了很大的提升，LED显示屏和一些广播设施更加完善，而且所应用的电脑软件也比较成熟，完全能够发布较好的公益广告。现阶段的问题在于创意能否明确。有些校园利用高端的软件和硬件设施，将广告制作的绚丽多彩，并且能够引起学生和教师的关注，但是由于想要表达的东西太多，而且没有一个明确的主题，导致最后效果不明显，甚至没有任何效果。在今后的工作中，必须注意主题明确，这样的创意才能被人们接受，并且不断地推进公益事业的发展。

（2）创意观点必须正确。创意并不仅仅是一种思路或者一个想法，还会影响日后的广告制作、发布、影响群体、受到的效果等一系列的环节。在确定创意的时候，必须保证其正确性。也就是说，必须符合国家的法律、法规和社会主义精神文明建设的要求。公益广告因其公益性，始终把公众利益、社会进步当己任，倡导人们改正某些不良行为和不良风气，它能对公众的人生观、价值观及行为举止起到影响和导向作用。因此，公益广告所推崇的观点必须符合社会公共道德，符合国家的政策要求。由此可见，公益广告观点的正确性是非常重要的，在校园当中发布公益广告的时候，这个方面是雷打不动的。

3公益广告的创意必须独特

对于校园公益广告来说，目前的情况是雷同现象严重。当校园发现某个公益广告的效果较好时，就会发布雷同的广告，虽然效果不及原创者，但是依然收获颇丰。本文认为，公益广告的创意必须独特，要有自己的特点。校园虽然从表面上看大同小异，但是如果将校园进行细致的对比，势必会发现其中有很多的不同，这些不同之处就是校园公益广告的创意重点，也是杜绝雷同现象的主要工作點。比方说，在现阶段的大学校园中，很多的学生不仅仅在学习，还发生了一系列的不良事件，早恋、暴力、专业知识不过关等情况比比皆是。为了在今后的发展中，能够获得更大的成就，我们就可以针对这些事情发布一系列的公益广告。例如，濮存昕的预防艾滋病的广告，或者也可以将孙维维与董宇阳（高中学霸情侣被保送清华北大）的事件排成一个广告发布，相信都能够获得较好的效果。

4公益广告的创意必须把握好媒体特征

对于校园公益广告来说，上述的几个方面的确能够在一定程度上提升创意思维，但是还缺少一个非常重要的部分，那就是媒体。校园公益广告在发布、传播的过程中，虽然主要针对的人是校园内的学生和教师，但是我们依然要选择合适的媒体作为载体。比方说，LED显示屏的广告可以二十四小时传播公益思想，广播媒体能够在特点的时间内，最大限度地传播公益思想，而报纸能够让每一个学生更加深刻地了解公益广告和创意。当运用合理的媒体时，校园公益广告的创意思维不仅会得到较大限度的认可，而且变相还原了公益广告根本上的创意思维，相信能够获得一个较好的成果。

5总结

本文对校园公益广告设计中创意思维的提升进行了一定讨论，从现有的情况来看，校园公益广告在很大程度上获得了提升，而且在很多的方面都趋于完善。其实，公益广告的最终目的就是为了唤起人们心中的真善美，只要以这个为基点，相信能够在创意思维方面获得一个较大的提升。参考文献：

[1] 陈辉兴.中国公益广告研究述评：19912006[J].广告大观（理论版），2007（06）.

[2] 徐文策.质疑公益广告的“去商性”[J].南通大学学报（社会科学版），2006（04）.

篇10：经典励志公益广告词

2. 没有愚蠢的问题，也没有愚蠢的答案。

3. Only you can choose your direction。

4. 只有你才能选择自己的方向。

5. “I know I can”. Positive thinking is half the work.。。 “我知道我能。”积极的想法是成功的一半。

6. 《人间方圆》：品人生苦辣酸甜，悟世间曲直方圆。

7. 丰田汽车：车到山前必有路，有路必有丰田车

8. 飞力浦：让我们做得更好

9. 李宁：把精彩留给自己

10. 摩托罗拉：飞越无限

11. 人头马XO：人头马一开，好事自然来

篇11：校园公益广告词标语

2、求知而来,载知而去——阅览室

3、您的爱心能托起一项事业——希望工程

4、做人讲德,用水思源——自来水

5、懒惰者不会在此留下矫健的身影——锻炼场

6、该出手时莫出脚——门寄语

7、我的形象全在你的举手投足之间——墙壁寄语

8、知道我在等你吗?——垃圾桶

9、不要让我无故流泪——水龙头

10、轻轻的我走了,正如我轻轻的来——阅览室

12、滴滴情深自来水,请你拭去我的泪——请节约用水

13、举手投足间,别忘了我饥饿的大嘴——果皮箱

14、人间知音难觅,校园草坪难培——请爱护草坪

15、武术家松动了我的骨头,艺术家拧紧了我的眉头——课桌

16、顺“便”冲水——卫生间

17、吐气如兰,缘于心香如蕙——语言美

18、天地“粮”心,惜食莫蚀——食堂

篇12：经典的抗癌公益广告词

2. 人类健康来源于预防，特别是肿瘤。

3. 用服务呵护健康，以科技预防癌症。

4. 扼杀癌症于萌芽，维护健康于永久。

5. 一天之计在于晨，防癌之计在于早。

6. 科技治癌早预防，造福人类保健康。

7. 科技防癌早治疗，健康身体(态)全家好。

8. 用科技预防癌症，让健康永驻人间。

9. 健康从小处着手，癌症从预防开始。

篇13：公益广告:彰显城市台公益形象

一、提高认识，把公益广告工作摆上日程

自2011年11月起，宿迁台把公益广告的制作与播出工作摆上了重要日程。将公益广告作为一个特殊栏目来打造，明确责任主体，安排专门力量，保证公益广告有人策划，有人制作，有人编发。举办公益广告大赛，在宿迁市征集公益广告作品。2011年，宿迁市广播电视台的公益广告大赛作品征集活动收到影视类作品30件、广播类作品14件、平面类作品13件，参与单位覆盖三县两区;还在全台开展“我为公益广告做贡献”活动，共征集了广告标语270条，视频短片13部。

二、开拓创新，追求公益广告的真善美

在公益广告的制作过程中，创作人员怀着强烈的社会责任感，从社会问题、社会现象中选择重大主题，在形式上不断创新，内容上不断丰富，注重从生活中去寻找贴近百姓的思想、观念、方式，激发百姓内心深处的真善美。

为弘扬劳动者的无私奉献精神，引导市民尊重他人的劳动成果，宿迁台摄制了以一线劳动者为主体的系列公益广告片。其中，《尊重劳动爱护公共照明》公益广告讲述的是60岁的路灯维修工陈兆胜的故事，他每天奔波于8个市民广场，维修路灯1000盏，16年来行程近40万公里，可绕地球9圈。这则30秒的公益广告选取了路灯工人夜间维修路灯的画面，接着出现的是绚丽多彩的夜景，展现了路灯维修工用自己的辛勤汗水，换来城市夜间的绚丽多彩。广告片尾推出了两行大字“尊重劳动，爱护公共照明”，凸显主旨，起到了积极的社会宣传效果。

目前宿迁台的公益广告有标语式公益广告，主要为时政、文明礼仪、格言警句、古典诗词等;有图片式公益广告，主要有宿迁自然风光、城市风貌、地方历史、模范人物、民俗风情等;有视频公益广告，主要为文明行为、廉政执法和社会公益实践等。

三、充分展播，保证公益广告宣传效果

宿迁台每天在宿迁综合频道、公共频道的40多个广告时段安排70多条共计50分钟的公益广告，做到频道全覆盖、广告时段全覆盖;广播两个频率安排大量时段播出公益广告。诸如“说文明话，做文明事，行文明路，做文明人”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“己所不欲，勿施于人”、“公则生明，廉则生威”、“学习改变命运，读书成就人生”、“文明在身边，用手接力”、“安静看电影，文明做观众”，这些公益广告每天在宿迁台两个频道循环播出。今年1月—5月，宿迁台广播、电视累计播出公益广告3万余条，约7500分钟。

篇14：校园经典公益广告词

关键词：公益广告；管理策略；韩国

1 我国公益广告管理存在的问题

1.1 政府的扶植力度不足

可以说，我国的公益广告管理一直以来都处于无法可依的尴尬状态之下。1995年2月1日起正式施行的《中华人民共和国广告法》是我国迄今为止涵盖面最广的一部法律条文，但是广告法本身明确说明只适用于商业广告。虽然在90年代后期，随着公益广告的发展，国家相继出台了一系列公益广告方面相关的法律规章，包括《关于做好公益广告的通知》（工商广字〔1997〕第21l号），《关于加强公益广告宣传管理的通知》（工商广字〔1998〕第28号），以及《关于进一步做好公益广告工作有关问题的通知》（工商广字〔1999〕第273号）等，但由于其法律效力所限，无法实现从根本上对公益广告行业的管理规制，严重制约了我国公益广告的进一步发展。

1.2 政府管理职能制约

我国对公益广告实施组织和管理的权威机构是中宣部下设的国家工商管理总局以及各地方的文明办。这些政府机构每年对全国和各地区的公益广告活动进行统筹安排，从公益广告活动的主题到活动组织以及最后的公益广告作品都要统一审核。在某一层面上来看，这样的政府管理审核制度能够在一定程度上保证我国公益广告的均衡、稳定发展，但从总体上来看，依然存在政府力量过度干预而产生的種种弊端，如主题单一、资金分散、手段陈旧、缺乏创意等等。

1.3 广告业管理体系不顺

公益广告是广义广告的一个分支。目前，我国对于公益广告的管理并没有一个独立明确的政府部门或者是专业性组织，而是和商业广告管理一样隶属于国家工商管理总局。公益广告的广告主非常多样，它包括了政府机构、企业、社会团体、公司等，也正是由于这一原因，使现阶段我国的公益广告产业出现多头管理的问题。而这种管理体系使广告主、广告公司和媒体各自为政，经常出现不协调的情况。

2 韩国公益广告管理体制经验借鉴

2.1 韩国公益广告管理体制

韩国公益广告事业的管理机构为韩国放送广告公社下设的韩国公益广告协议会。1981年成立的韩国公益广告协议会，成员由学界、业界及政府代表共同构成。韩国公益广告的年度主题都由韩国公益广告协议会来确定，协议会通过国民调查和统计来确定当年公益广告的主题和整体方案。而后进行公开招标，由指定的公司来制作，广告首先通过试映才能正式发布，这样确保了所选主题能紧扣国民关注的问题，易于引起他们的共鸣，从而达到社会教化的作用。

2.2 韩国工艺广告媒体主导管理模式的利与弊

我国公益广告管理体制从理念、目标，到制度设计的依据和实施方法，与国外的管理体制体系相比殊为不同。但无论国内外，对于公益广告的管理所要达成的目标是一致的，就是要利于建立完善的公益广告法规体系，注意发挥行业自律的积极作用，提高公益广告创意制作水平。这就要求我们大胆地借鉴国外公益广告管理体制的先进理念和先进方式，全方位地改革我国的公益广告管理体系，更好更有效地实现我们的管理目标。

从目前我国的公益广告发展状况和媒体环境来看，借鉴韩国式媒体主导模式不仅能确保公益广告的传播效果，还能够更好地提升公益广告的制作质量。

3 我国公益广告管理策略建议

3.1 完善公益广告的监管责任

我国现行的公益广告相关的政策法规不仅不能够有效地解决公益广告产业中存在的现实问题，甚至还在一定程度上影响了公益广告的进一步发展。所以，目前主管公益广告产业有关部门的首要问题就是提出一个更为可行、详尽的《公益广告法》，以实现公益广告的健康有序发展。

在其中应该要进一步明确规定公益广告的发布主体，及其应当履行的义务，对其权益如何进行保护；同时，进一步明确公益广告发布主体所享有的权利，加大对广告主的相关优惠措施；明确公益广告的资金来源；明确公益广告的监督管理责任；明确公益广告的知识产权；明确公益广告的制作要求；明确公益广告发布的招投标方法；明确公益广告的法律责任等。[1]

3.2 调动社会力量的参与度

目前我国市场经济呈纵深发展的态势，媒体机构业已成为市场活动的主体。我国公益广告运作采用媒体免费运作的模式，也就是说，媒体免费策划、免费制作、免费播出公益广告。这种模式下电视公益广告运作对于传播媒体来说，就成了无经济效益的媒介资本投入，也就意味着媒介收入的减少。因此，资本来源已成为我国公益广告进一步发展所面临的亟待解决的问题。目前，我国在公益广告运作活动中，应该走行政、企业、媒体三位一体的市场化管理运作模式，积极整合社会资源，充分调动企业参与公益广告事业的积极性与能动性。企业的积极参与可以为公益广告运作带来生机与活力，为公益广告运作资本带来新的力量，也可以做到商业利益和公益事业的有机契合，企业商业利益以公益利益为基点，可以建立企业良好的品牌形象和公益形象。

3.3 倡导行业自律

与广告活动的行业自律相比，我们更要强调公益广告的行业自律。因为公益广告是一个社会的主流价值和意识形态传播的重要手段，所以就更需要行业内部的各个组织和相关机构的自我约束。

在中国，公益广告的自律环境已有很大程度上的净化，在中央及政府的领导下，相互协调，其功能和作用正在不断地表现出来。可是，在自律管理方面还要不断地改进和加强，从职业道德上对公益广告活动进行自我约束，以从根本上解决不正当、不合法的问题，从而降低公益广告管理的难度。这不仅要依靠法律的力量，而且很大程度上还要依靠舆论与职业道德来约束及调整。

另外，应尽快确立一个独立的公益广告监管机构，这种第三方监管机构不单是广播电视界主张媒体自由和独立的需求，也是公益广告自身发展的同时争取主动解决现实中存在问题的有效举措。

3.4 提高公益广告质量管理

政府在加强对公益广告的主题规划、资金筹措、作品管理、媒体投放等环节管理的同时，对于电视公益广告的质量方面的管理监督也不容忽视。公益广告制作人员素质的高低，在一定程度上决定着公益广告内容的优劣及制作水平的高低。因此，提高媒介素养至关重要。对于制作人员要严格把关，能力要突出，业务要专业，技能要娴熟，素质要过硬，以保证作品的质量和效果。在选配公益广告制作人员时，要高标准、严要求，选择适合的人员参与制作公益广告。同时，定期进行公益广告制作人员的培训，积极开展多种多样的学习交流活动，让公益广告制作人员有机会互相学习，互相交流公益广告制作的经验和技巧，确保公益广告制作人员整体素质的提高。

参考文献：