三年级下册语文第三单元作文：我的爱好

三年级下册语文第三单元作文：我的爱好（共12篇）

篇1：三年级下册语文第三单元作文：我的爱好

我的爱好是画画，每天我写完作业，就来到我的小天地，走进我的房间，里边有一张床，旁边有一个学习桌，上面有一个书架，书架子上有很多书。我从柜子里拿出彩笔画板，拿出白纸，我认真地画了起来，我先把涂料倒在画板上，我用毛笔认真画着。

我画了一张不行，我又连续画了好几张都不行，我想怎样才能画好呢?妈妈走了过来说：“画画要有耐心，还要有毅力。”

我听了妈妈的话又拿彩笔认真地画了起来，这次我用毛笔在纸上画了几朵白云，画一个红红的太阳，一座小房子，在小房子旁边画一棵大树，大树下有很多草和花，在画一个小男孩在给花浇水。在远处画一片草地，一个小男孩在草原上骑着一匹小红马，睢他们玩的多开心呀!

我的心里别提多高兴，我的课余生活又增加一个乐趣。

篇2：三年级下册语文第三单元作文：我的爱好

面对灾难，人类显得如此脆弱与无助。可是灾难面前，我们应该做的就是想尽一切办法战胜困难。

我能为灾区的同胞们做些什么？

我梦想，能有一双举起千斤重大石的手，在废墟中托起一个个坚韧不拔的生命；我梦想，能有一个潘多拉魔盒，变出许许多多可口的食物，让灾区的人们不再有饥荒；我梦想，能有一支马良神笔，为灾区的人们画出美丽的家园，让人们得到温馨；我梦想，能有哈里波特的魔法，让受灾的人们拥有健康的身体；我梦想，能有一盏阿拉丁的神灯，让世界充满温馨……

现在我的生活是多么的幸福，然而，灾区的小朋友却失去了父母，他们成了孤儿，想到这儿，我的泪夺眶而出。我希望我能和他们一起分享家的感觉。分享这伟大的父母之爱。

篇3：三年级下册语文第三单元作文：我的爱好

我们无数次地吃过鸡蛋, 但很少有人亲眼看见过小鸡雏 (chú) 从蛋壳里钻出来的场面。有一个镜头曾深深地映入我的脑海之中, 这是几年前的一件事情了。那一天, 我领着女儿外出游玩, 路过一个偏远的小村到老乡家里讨水喝的时候, 恰巧看见老乡家的母鸡孵的小鸡正在一个个地钻出蛋壳。

那是一只芦花色的母鸡, 趴在老乡家土炕一角的一个大草筐里的鸡蛋上倾注着自己的全部母爱。对我们的到来, 它并不表示哪怕一点点的欢迎, 它瞪着通红的眼睛警惕地看着我们, 尖尖的嘴里发出咕咕的叫声。我们不敢靠近它, 只能隔着一定的距离观看。

鸡蛋挺多的, 我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力啄壳的声音:“嗒嗒, 嗒嗒嗒……”那声音虽弱小却震撼 (hàn) 人心, 这是小鸡雏在用自己的生命撞击铜墙铁壁似的硬壳。过了好久, 一个湿乎乎的小脑袋才艰难地从里面钻出来。

多么不容易呀, 我开始利用眼前这形象化的教材教育女儿。我小声说, 母鸡孵小鸡需要整整21天的时间, 这期间, 老母鸡几乎是不吃不喝, 成天趴在鸡蛋上, 这都是为了儿女后代呀, 你看这只母鸡都瘦成什么样子了……

女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上, 那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔, 从那个小孔里能看见小鸡雏用力啄壳的硬喙 (huì) 。“嗒, 嗒嗒……”几分钟过去了, 那小孔还是米粒大小, 似乎没有变化。

也许是听了我的话, 女儿产生了同情心, 她不顾老母鸡威胁的叫声, 伸出手来要帮那小鸡雏把硬壳剥掉。

这时, 站在一旁一直没吭声的老大娘看出了女儿的心思, 她伸手拦住了女儿, 说:“孩子, 别去碰它, 这小鸡雏只有靠自己啄破壳才能活, 你帮了它, 也许就是害了它。”

只有靠自己啄破壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的, 可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。而我们有多少家长在对待子女的问题上, 总是习惯于越俎代庖, 一分事物都愿自己操劳, 岂不知这种没有限制的溺爱不仅是对自己后代的伤害, 也削弱了整个民族的生命力。

从老乡家出来, 我还一直回味着老大娘无意中说的那句话, 忽然觉得这平凡中蕴藏着无比的深刻, 好像是上了一堂关于人生的课。

篇4：三年级下册语文第三单元作文：我的爱好

二、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。（2分）

三、下列词语的书写不完全正确的一组是（ ）。（2分）

A.发愤 乐坛 享受 不屈不挠

B. 码头 撕裂 游厉 人山人海

C. 赠送 沉寂 残生 波涛滚滚

四、按要求答题。（20分）

1.请你给下面加点的字选择正确的解释（填序号）。（3分）

a.扶老携幼（ ） ①带， ②提着， ③拉着手。

b.惊叹不已（ ） ①完成， ②停止， ③已经。

c.严阵以待（ ） ①等待， ②对待， ③停留。

2.选择合适的词语填在括号里。（4分）

倾诉 倾注

①好久不见，大家在一起尽情地（ ）。

②妈妈将毕生的精力（ ）于教育事业。

增强 增进

③他为（ ）两国人民之间的友谊做了大量的工作。

④知识（ ）了海伦生活的勇气和信心。

3.把下面的词语补充完整。（4分）

心（ ）诚服 （ ）臂一呼 （ ）经风霜

夜以（ ）日 互通（ ）（ ） （ ）定自（ ）

4.照样子，写词语。（3分）

①化险为夷（含有反义词）

②奇珍异宝（含有近义词）

③浩浩荡荡（AABB式）

5.按要求写句子。（6分）

①阿炳非常怀念对他恩重如山的师父。（换一种说法，不改变句意）

②请把下面的句子改成比喻句。

篇5：三年级下册语文第三单元作文：我的爱好

如果我是科学家，我会发明一个“学习器”，它能将我们学到的知识自动植入到我们的大脑里，让我们不会再忘掉。比如能将我积累的好词好句植入到我的大脑里，当我写作文的时候就不用翻资料了，好词好句会自动出现在我的脑海里，就不会再因为不知道怎么写作文而苦恼了。

如果我是科学家，我要发明一个“万能笔”，它能变成各种各样的形态，无聊的时候它还能变成小玩具，非常好用！

如果我是科学家，我要发明一架神奇飞机，能去到海陆空各种区域，能带着我去发现黑洞里的奥秘！

篇6：三年级下册语文第三单元作文：我的爱好

第一节课，我还在演讲台上讲得津津乐道，班里沒有一个人讲小话，做动作的。全是稳稳当当地像一群木偶人坐着那，无需写毛笔字，都一动不动。明确提出的难题同学们也都能回应，并且也罢问，一下课，就会有很多学员来跟我说难题，就是这样第二节、第三节……時间不经意间地过去。

到下午用餐时，本以为：到了一上午课，她们早就按耐不住了。会敲桌子、碰桌椅。打打闹闹地要我控制不了，危害别的班级，但是如今来看，我彻底想不对，她们轻手轻脚地，排长队齐整如一。沒有一个人发言，敲碗或传出声响的，到饭堂，都没有奋勇争先。全是一步一个脚印走入的饭堂，“哒哒哒哒哒”看一下，别的班级是多么的的调皮、捣乱，在饭堂奋勇争先，看到我们班那样，简直作出一个独特的比照呀，吃过饭。同学们并沒有在外面停留，只是开启语文书，读着、身背。组长也就是我的助手，每一次念书来的很早以前，上缴工作也很立即。

到体育课，我又想不对，本以为她们早已逐渐玩乐了，操场却空无一人。我又赶忙跑进课室，她们都摆正地坐下来，灰心丧气的，她们前男友教导主任一定喜爱抢体育课。“同学们，体育课仍旧上，我不想抢课的。”我上气不接下气地喊着，她们马上喜不自胜，鸦雀无声地走了下来。

眼见就需要考試了，别的班都扭紧了弦，一点都害怕释放压力。而我们班一点工作压力也没有，仍旧上着体育课、美术课、手工课……课余活动。考試告一段落，别的班级的教师都取笑我们班级一定是最终一名，万万想不到，我们都是第一名。这让她们都有点儿艳羡了。

篇7：三年级下册语文第三单元作文：我的爱好

1、我的理想

理想是每个人对未来的憧憬与向往。理想就好似天边的条条彩虹，丰富多彩;理想就好似海边的个个贝壳儿，数不胜数……我愿把理想化成学习的动力，寻找与实现我最初的理想。而我的理想则是一名同声英语翻译官。

我酷爱英语的程度是难于言表的，甚至英语中的每一个句子、单词和语法都已成为我生命中的一部分。同时，只要自己掌握了一门国际语言，将来如果到外国留学或深造，它的“力量”可以帮助你更深地了解外国，使本国与外国之间架起友谊的桥梁。

为了实现自己的理想，我在学习上一向一丝不苟，持之以恒，从无懒惰之心。而且，如果写作业时有疑惑，我会大胆地请教老师，直到把难题弄懂为止。我还会每天晚上听读英语二十分钟，对自己的口语、流利度会有大大的提高。只有满足了这些自己对学习的要求，未来的理想就会离你更近了。

有了这个理想，就有了一个奋斗的目标，我会一直朝着这个目标努力，我相信，总有一天，我的理想会变成现实的。

2、我的理想

每个人都有自己的理想，而我的理想是做一名优秀的警察。同学们你们呢?

我看见警察叔叔在抓坏人的时候，那样子多么潇洒。而小偷们一看见警察的身影，就抱腿就跑。而让我最佩服的人就是警察。我打小就立志做一名警察，为任命服务。

而我当警察可以保家卫国，可以帮助老百姓呢!我以后要经常帮助人民，做一名合格的“雷锋”。我要树立起做警察的良好形象。我要经常帮助老爷爷和老奶奶过马路，在车上要主动讲自己的车位让给那些更需要的人。我要给每个认识我的人留个良好形象。我现在就要行动起来。我要成为一名优秀的警察。首先要从小事做起。我要勇敢的实现自己的梦想。现在我是一名小学生，所以要成为一名优秀的警察。就要遵守学校的纪律和班级的班规。到了家里，我还要帮助爸爸妈妈，为家庭出一份力，为爸爸妈妈减少一份担忧，而我还要做一名优秀的“雷锋”，做好事是做警察的基本守则，为了我以后能成为警察，我还要更强，要看到成绩，要看到光明，还要提高我自己的勇气。我一定要成为一名“好警察”长大后，如果我真的成为一名警察，那么，我就可以为人民利益而战了，我要为民除害，打击犯罪，要成为人们的好朋友。理想每个人都是有点，而要实现你的理想，贵在于坚持，我一定会坚持我的理想的。

3、我的理想

每个人都有属于自己美好的理想。当然，每个人的理想都不会是一样的。有的`人想当设计师，有的人想当警察，甚至有的人想当伟大的航天员。而我的理想，只是想当一名好的教师。

我会想到当教师这个职业，就要由精心栽培我的老师们说起了。因为，他们教会我许多人生的道理，许多有用的知识。让我每天都有新的知识充实自己。所以，我才能拥有文化，拥有知识。当老师的目的：不但让自己以后成为一个有文化的人，还能给予更多小孩子更好的文化知识和文化教养。

我知道，要成为一名好的教师，并不是那么容易的。首先，必须有深厚的知识，所以，我会努力读书，努力考上专业学校，学专业知识。成为一个有深厚知识的教师。

如果，让我当上了一名教师的话，那是一件多么值得自豪的事情啊!我会很有爱心地去对待可爱的学生们。而且，我会用灵活的教学方案和根据他们自己的兴趣去教育他们，去引导他们进入学习当中去。让他们学得轻松，每节课都做到“堂堂清”，减少他们的负担。我不会强迫学生去做什么事情。因为，在学习中本来就充满了乐趣，只要肯在学习中畅游，一定会收获到很多对自己有益的事情……

篇8：三年级下册语文第三单元作文：我的爱好

一、感悟说明方法

本组教材安排了四篇说明文, 分别是《鲸》《松鼠》《新型玻璃》和《假如没有灰尘》。文章中作者多处运用打比方、作比较、列数据等说明事物的方法进行描述。教学中, 不仅要让学生把握说明文的种种说明方法, 还要让学生体会不同的说明方法的妙处。

《鲸》一文是这组课文的统领, 作者运用列数据、举例子、作比较、打比方等多种说明方法, 通俗、生动、准确的对鲸的特点加以说明。进入本组课文的学习, 可将这篇课文的导读作为一个引子, 让学生在读一读、填一填、划一划、议一议、想一想等多种体验中, 清楚地认识到鲸是巨大的动物。在理解课文内容的基础上, 学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。

过渡到《假如没有灰尘》的教学, 教师则可设计自主阅读提示, 把从《鲸》一文中习得的说明方法灵活运用于本文的阅读实践。

本组课文阶段性学习结束后, 应让学生在渐进式阅读中学会自我建构。不妨让学生进行单元小结, 可以做卡片, 也可以列表格。

二、揣摩表达顺序

一般说来, 说明文表达顺序可分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种, 而又以逻辑顺序最为常见, 它是按照事理的关系来安排顺序的。抓住文章的主线, 便可牵一“序”而动全文。

对于小学生而言, 设计列表填空的方式来理清文理, 既可提炼出课文知识内容的骨架, 又可显示出课文各部分内容之间的逻辑关系。

教学《假如没有灰尘》, 通过以下表格的填写, 不仅能帮助学生把握文章主要内容, 理清课文思路, 而且有助于弄清课文各段落中总分、并列的关系。

本组另一篇课文《新型玻璃》则在布局谋篇上独具匠心。课文前五个自然段在结构上有两个显著特点:一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点, 再讲用途;二是特别注意段与段之间的衔接过渡, 且富于变化。对这篇课文的教学, 教师可让学生体会在布局谋篇上的匠心独运, 从中领悟说明文章表达式样。

三、品味语言特点

我们在关注说明文不同说明方法的同时, 说明文的语言特色也应细细品味。怎样细致的观察事物, 怎样把复杂的事物写得畅晓明白, 又怎样把枯燥的事物写得生动有趣, 不同说明性文章又有着怎样的表达风格, 本组课文都能让我们获得有益的启示。

1. 赏析语言

说明性文章并不因为有了“说明”这一特性的存在而导致文章语言干涩, 相反, 说明性文章的语言更为准确、精炼, 而且有的还很优美。

打开《松鼠》一文, 一只漂亮、乖巧、驯良、可爱的小松鼠向我们走来。我们在喜爱小松鼠的同时, 不得不叹服作者精心细致的观察、生动传神的描写以及准确精炼的说明。

教学《松鼠》可重点围绕“松鼠是那么可爱, 你是怎么看出来的?”展开对话, 精读品悟。从松鼠“外形的美丽”“动作的机敏”“搭窝时的聪明”几个方面抓住关键词句, 从美读中感悟松鼠的漂亮可爱。还可引导学生画出自己喜欢的句子, 说一说喜欢它们的原因, 从而体会到作者语言的生动形象, 提高学生对语言文字的欣赏和评价能力。

2. 活化语言

小学生是通过形象来认识世界的。在阅读中只有设法让学生感受到语言文字所描绘的鲜明形象, 才能引起学生对课文中事物的关注, 才能入境生情, 促进自悟。教学时可变理性认知为主为感性体验为主, 采用一些必须的中介手段凸显事物形象, 将抽象的语言文字还原成栩栩如生的立体画面。

如《鲸》的教学, 演一演, 以手掌为鲸, 加之语言的描述, 演示鲸呼吸的全过程, 将静态的文字变成动态的形象。又如画一画, 动手画一画不同种类的鲸喷气形成的不同水柱, 再以自己的语言进行介绍, 从中体验语言文字的表现力。

⒊对比阅读

本组四篇课文用词准确, 语言精练, 但又略有不同, 为学生感受不同说明文章的不同表达风格提供了范例。

(1) 不同说明文的比较阅读

《鲸》一文在本组课文排序中位居首位, 紧随其后的是《松鼠》, 而两篇课文在说明角度、表达方法、语言风格等方面存在较大差异。学习完《松鼠》后可让学生以小组合作学习的方式探究《鲸》与《松鼠》在表达上的异同, 从中感受到不同说明文不同的表达风格。

(2) 同题说明文的比较阅读

学生阅读《松鼠》, 如同在文学艺术作品中徜徉, 把同是《松鼠》的文艺性说明文改写成一般性说明文, 通过比较阅读, 产生新的发现。

四、创设交流情境

阅读是一种实践活动, 一个人的语言能否得到发展, 取决于有多少机会参与语言实践活动。因此, 教师应因文而异, 尽可能创设语言交流情境, 让学生在互动中学会交流, 在交流中学会合作, 在合作中引起争辩, 在思辨中激活思维。在不断地激起学生探究新知的同时, 让学生获得切切实实的语言训练。

如教学《新型玻璃》, 可采用“新产品推介会”的形式创设语言情境, 一部分同学扮演玻璃厂新闻发言人介绍新产品, 一部分同学扮演媒体记者, 对新产品进行采访。通过“新产品推介会”, 学生不仅回顾了五种新型玻璃的名称、特点与作用, 而且还重组了课文语言, 明白了在不同场合、不同情景, 面对不同身份的人, 如何运用恰当的语言进行交流。学生在产品推介时创造了介绍新知的语言, 这种语言是鲜活的, 具有强大的再生力。

《鲸》一文中, “鲸不属于鱼类, 是哺乳动物”这一线索贯穿全文。根据这一特点, 课堂以“鲸试图参加鱼类比赛而遭到拒绝”设计现场模拟情景对话。这种对话形式对学生而言, 看似简单, 实则是一种挑战。学生要把课文、课外读物以及电视中的相关知识进行同类聚合, 正确归类, 还需要通过对语言的捕捉和敲打才能完成, 将阅读、想象、说话巧妙地融为一炉, 实现语言和知识在心理上的重构。既准确地把握了文章的知识点, 又有效地发展了学生的语言。

五、搭建读写平台

运用语言同样是说明文教学追求的更高层次的目标。在学习了说明文后, 可运用迁移规律, 实现读写结合。

如《鲸》一文, 在感悟课文内容, 体会作者的表达方法后, 出示一些随文练笔的作业请学生任选其一完成 (1) 为海洋馆写一段关于鲸的解说词; (2) 以“我不是鱼”为题写一篇短文; (3) 利用课后资料袋中提供的材料写篇保护鲸的倡议书。

而《新型玻璃》一文, 则可由课文的结束段引发学生想象, 激活创新思维。可学习作者介绍新型玻璃的写作方法, 将你准备发明的新型玻璃也写一段话加以介绍, 插入到课文中, 使它与原文有机整合, 也可以《新型玻璃》的自述来写一篇短文。

篇9：三年级下册语文第三单元作文：我的爱好

一、学情分析

本单元是初中学生接触的第一个戏剧单元。学生对戏剧这种文学样式的了解相对缺乏，但对影视作品却并不陌生，大多数学生还是影视或影星迷，这就为教学提供了一个切入口。教学时可先从师生都熟悉的一部影视作品切入，然后引出剧本的写作，介绍剧本的特点：有高度集中的矛盾冲突，跌宕起伏的情节结构，栩栩如生的人物形象。因此，本单元教学的基本出发点为：让学生通过课文的学习与相关的各种活动的开展，把握剧本在语言运用、人物塑造和情节设计上的特点，加深对现实人生的了解与体验，培养自己的交际能力和合作精神，从而全面提高自己的综合素质。

二、设计思路

本单元的三篇课文均有很强的典型性和代表性。《日出》是戏剧大师曹禺的一部力作，充分体现了他的创作成就与创作风格。《钦差大臣》是俄国杰出戏剧大师果戈理的代表作，它所揭示的结构性腐败被称为“绝对的、永恒的、世界性的邪恶”，因而超越了时空，至今回响不绝。《放下你的鞭子》是我国街头剧中最有影响的代表作之一，产生过巨大的历史作用。这三个剧本，横跨中外，风格各异，有助于学生认识多样的人生和多样的文化。学生对本单元作品所反映的时代背景较为陌生，教学中应尽可能运用多媒体手段（幻灯片、录像）帮助学生了解作家生平与创作的时代背景以及全剧剧情，鼓励学生多渠道地查找和搜集相关资料，了解戏剧的特点，也为九年级上册第五单元戏剧作品的进一步学习打下扎实的基础；要通过分角色表演和课本剧排演，让语文走出课堂，走向生活，让学生深入体会戏剧冲突和人物个性化的语言，在活动中体味探究与创造的快乐。

三、教学目标

1.了解戏剧的基本特点：激烈的戏剧冲突，凝练的戏剧语言，鲜明的人物形象。

2.通过戏剧排演的指导提升学生的组织能力、人际交往能力及合作意识。

四、课时分配

本单元总课时为10课时：《日出》3课时，《钦差大臣》3课时，《放下你的鞭子》1课时，口语交际1课时，写作1课时，综合性学习1课时。

《日出（节选）》教学设计

一、设计说明

《日出》是本单元的首篇课文，应在充分尊重学生主体性和考虑戏剧特点的前提下，注重以下两个方面：一是以排演课本剧的形式组织教学，通过创设情境，让学生在体验中产生阅读、探究的兴趣；二是用多媒体教学辅助手段，让学生了解作家、作品和有关剧情，在丰富学生戏剧知识、帮助学生解读课文内容的同时，也给他们带来一种具有视觉冲击力的审美愉悦。

二、教学目标

1.了解戏剧的语言特点，特别要了解课文是如何通过人物对话来推动情节、展开矛盾冲突、塑造人物形象的。

2.从人物性格和人物命运出发，把握作者憎恶腐朽黑暗、同情下层人民的思想感情。

3.通过课本剧的排演，帮助学生理解课文内容，体会戏剧特点，培养交往能力和合作精神。

三、教学过程

（一）介绍作家作品

（二）讨论感知戏剧情节

请几个同学口述课文梗概，互相补充和订正，从而整体感知课文内容。

（三）讨论探究

1.课文主要的戏剧冲突是什么？是怎样发展的？

2.从这几次矛盾冲突中可以看出黄省三怎样的性格特点？

（四）在把握戏剧内容和人物性格特点的基础上分角色朗读课文。

1.理解这篇戏剧的语言特色。

（1）剧中人物语言不仅要表达人物的思想感情，而且要符合人物的身份、性格和所处的特定环境。重点朗读黄省三控诉潘、李二人的台词，体会并读出黄省三的内心感受。

（2）试补出破折号后省略的话，并说说剧本这样表达有什么好处。

文中有三处破折号用得特别传神：

①那你还可以到街上要——

李石清故意不把话说完，想试探一下黄省三，看他有什么反应，他看到了黄省三脸红不安的样子，似乎有些幸灾乐祸。

②您说，要我去——

对黄省三这样一个胆小怕事的读书人来说，他不敢说出，也羞于说出这个“偷”字来，他没有这个胆量。

③我太冤了，我非要杀了——

黄省三被逼急了，心里发出绝望的吼叫“我非要杀了你”，但是面对潘月亭的怒喝，被吓住了，不敢说出“你”。对黄省三的怯弱李石清早已看透了：“他是说他要杀他自己——他这样的人是不会动手害人的。”

2.两人一组选择某一人物的某一段台词，诵读并解析，互相评议，进一步通过人物语言把握人物心理。

四、拓展延伸

课后阅读《日出》。

《钦差大臣（节选）》教学设计

一、设计说明

《钦差大臣》描写了一个偏僻的小城里发生的一段故事：以市长为首的一群官吏听到钦差大臣要来视察，个个惊慌失措，竟将一个过路的贵族子弟赫列斯达可夫当作“钦差大臣”，对他百般逢迎，拼命贿赂、拉拢。课文节选的是第八场和结尾部分，也可以说是这部喜剧的高潮部分和最富讽刺意义、最精彩的部分。这部分很适合排演课本剧，宜在适当介绍时代背景和相关剧情的基础上，让学生分组分角色演出，在演出过程中体味作品漫画式的人物形象、辛辣讽刺的语言风格和独具匠心的剧情设计，从而充分发挥戏剧表演的学习功能。“哑场”一节，可引导学生认真揣摩此时各种人物的内心感受，以培养他们的想象力、创造力和发散思维能力。

二、教学目标

1.通过剧中个性化的语言描写和简约传神的舞台说明分析作者笔下漫画式的人物形象。

2.欣赏作者精巧独特的剧情设计和辛辣讽刺的语言风格。

3.在整体把握的基础上，理解这部讽刺喜剧的历史意义和现实意义。

三、教学准备

学生预习课文，有条件的教师可组织学生观看《钦差大臣》影像资料。学生为分组排演作必要准备。

四、教学过程

（一）介绍作者及相关剧情，导入新课。

（二）学生分角色朗读，目的有三：其一，进一步了解剧情；其二，揣摩人物语言和心态，把握人物的神态、动作和个性特征；其三，为短评写作奠定基础。

（三）分小组表演，思考问题：

1.以竞赛形式分两组演出，学生评点、交流。

2.剧中市长是一个怎样的人？作者揭示了他怎样的性格特征？

3.市长和官员得知上了假钦差的当后有什么表现？想象一下，真钦差到了之后，他们将会有怎样的表现。（这是一个开放性的问题，言之成理即可。）

4.画出赫列斯达可夫在信里对市长及其他官员的评价，以此入手，分析赫列斯达可夫形象及其典型意义。

五、写作指导

自选角度，写一篇小剧评。参考题目：1.一幅绝妙的讽刺图——《钦差大臣》人物形象分析；2.讽刺戏剧的一个范例——谈谈《钦差大臣》的语言艺术；3.此时无声胜有声——试析《钦差大臣》的“哑场”设计。

六、拓展延伸

课后阅读整部《钦差大臣》。

《放下你的鞭子》教学设计

一、设计说明

《放下你的鞭子》是抗战初期最著名、最具有代表性、产生了重大影响的街头剧。这是本单元的最后一篇课文，也是一篇略读课文。通过前面两篇课文的学习，学生已掌握了戏剧的一些基本知识和欣赏戏剧的一般方法。故此，应让学生在独立阅读和思考的基础上进行对话交流，把握人物性格、作品主题及社会意义。同时，要运用现代化教学手段，创设情境，唤起学生的情感体验，丰富他们对戏剧特别是对街头剧的认识。运用本单元知识，尝试自编自演小话剧。

二、教学目标

1.通过剧中人物个性化的语言分析卖艺汉、香姐、青工三个人物的性格特征及其普遍的社会意义。

2.在整体把握剧情的基础上，了解街头剧政治性、鼓动性、时效性、通俗性相结合的特点。

3.巩固并运用本单元所学知识，自编自演小话剧，培养学生的创新精神和交往能力。

三、教学过程

（一）介绍相关知识导入新课

1.街头剧

街头剧又称活报剧、广场剧，多以大众关注的政治时事为题材，对观众进行形象化的宣传，是一种反映时事新闻的短小活泼的戏剧样式，因常在街头演出而得名。街头剧具有很强的政治性、鼓动性、时效性、通俗性，它所反映的往往是当时最热门的话题。

2.写作背景

1937年，抗日战争全面爆发，抗日烈火燃遍中国。广大民众急需发动和组织起来进行一场全民族的抗战。在这历史的关键时刻，街头剧《放下你的鞭子》应运而生。它不管在哪里演出，都激起了观众对日寇的极大仇恨，不知有多少热血青年就是因为看了这部街头剧深受感染和教育而毅然奔向了抗日的战场。在抗日战争中，《放下你的鞭子》这样的街头剧，成了团结民众、发动民众、鼓舞民众奋起抗战的有力武器。

（二）从整个剧情和相关台词入手，探究人物形象及其典型意义。

（三）分角色朗读课文。

（四）编写小话剧

篇10：三年级下册语文第三单元作文：我的爱好

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想，欢迎大家分享。

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想1

每当我仰望夜空，总会被那璀璨的群星给吸引住，不错，我的理想就是做一个像星星般璀璨的天文学家。

儿时，当我爬上树，躺在某个树枝上，仰望星空，深深地吸了一口气，再呼出去，忘掉一切烦恼，在那无限静谧中，去感受那舒适、轻松的时刻，简直是再好不过了！当我看见一颗颗星星一闪一闪地眨着眼睛，我会想：它们想说写什么呢？我百思不得其解地望着那些星星叹着气。当我看见在夜空中，一轮皎洁的、圆圆的玉盘似的月亮已悄然升上天空时，我会想：月亮上有没有广寒宫？有没有嫦娥和玉兔……种种疑问涌上我的心头。我抬头“问”月亮，可月亮却沉默不语。当我在电视上看到一个黑窟窿的黑洞时，我想：黑洞的另一面是什么？里面有什么？那里面有生命吗？我是丈二的和尚——摸不着头脑。什么也不知道，于是，我想成为天文学家，去解开我心中的那一个个疙瘩。

既然我心中已有这样一个理想，那我就要努力去实现，不过，那还很遥远，所以，我要努力学习。在科学课上，我要仔细听讲，不错过每一节关于宇宙的知识。在课外时，我要常常去看关于宇宙的书，积累书中的知识，去了解宇宙，感受宇宙的神秘。“不积跬步，无以成至千里；不积小流，无以成江海”，我相信，只要从点滴开始累积，就一定能走出千里，一定会成为一条大江，、一片大海。我要努力积累所有关于宇宙的知识，将电视、书籍、报刊上关于宇宙奥秘的内容深深地记忆在我的脑海里，去一遍遍赏析，一次次思考。我相信，只要努力，就一定会发现“前无古人，后无来者”的奇迹!

我要成为天文学家，我要去探索那些璀璨的明星，去探索浩瀚宇宙的奥秘。

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想2

理想就像黑暗中的一丝火光，给绝望的人带来一线希望，理想就像人迷路时的一盏路灯，使迷茫的人们有了去向，理想就是沙漠中的最后一滴水，是人们重新获得生的希望，当然，没有理想的就像一个空空如也的躯壳，而我的理想就是考上北师大。

我都不知道我的理想是怎么来的，我只是知道她是怎样救我的。

小时候我的学习成绩很差，是班级里大名鼎鼎的差生，不是第一，就是第二。可是一位老师的话把我从万丈深渊中救了上来，她就是我最可敬的李清老师，李清老师曾经在课上问过我们一个问题，每一个人都有自己的理想，请问你们的理想是什么？那时候我们就茫茫然的说，老师，请问理想是什么东西，老师对我们说，理想就是一个值得你们为她努力付出，值得你竭尽全力为他付出一切的东西。如果一个人没有理想，那么他将成为一副躯壳，老师的一番话让我恍然大悟，从此我就树立了自己的理想，那就是考上北师大。

从那天起，我一直在努力奋斗，努力拼搏，努力超过别人，努力突破自己的极限，终于我的成绩一直在不断的提升，从原来的八九分提升到了15分，在15分提升到了30分，从30分提升到了60分。最后变成了80多分。后来在一次期末考试中，我终于考了全年级第一名，语文91，分数学96分，英语89分。

现在我还是为我那个理想努力拼搏中。我希望我能考上，因为只有考上了，才能报答老师对我的恩情，才能报答父母对我的一片苦心，我坚信“世上无难事，只怕有心人”。

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想3

小时候我觉得理想就是随便想想的，你想成为什么，就可以当什么。但是，长大了之后，我才知道理想是要靠自己努力奋斗才能实现的。

我的理想很简单，就是想当一名优秀的书法家，我很喜欢看书法展，只要一看见它，我就觉得整个人变得轻飘飘了，没有任何烦心事，似乎已经渲染在书法的世界里。妈妈说，写软笔能让心静下来，能让自己变得更加有耐心，听了老妈的话，我觉得书法很这神奇，像变魔术一样，于是，我下决心学习书法。

起初，我觉得书法学习很简单，只要像画画一样随便几笔就能成为一幅好作品，可试了之后才知道，并没有那么简单，第一步要练线条，练习的时候，常常是一会儿墨没了，一会儿线弯了，遇到许多困难，让人很想放弃。但是，这是我的理想，我不能放弃。于是我每天都要拉一个半小时的横条，相当于100条左右，还要拉一个半小时的竖线，练了两个星期，终于有了进步。除了练字，我还要练自己的心态，讲话的时候，慢慢来，不要急，说清楚，如果有什么事忍到自己了，不要生气，跟他讲道理，这都是基本品德，对于脾气暴燥的人来说，太难了，但为了能成为书法家，我能忍的尽量不要生气。

老师说：“如果能做到这两点时间长了，说不定你真的可以成为书法家。”

我也是那么觉得，我一定要坚持下去，不能放弃。

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想4

曾经有很多人问我，我的理想是什么，我都说不知道。可是今天，我明确了自己的理想，这是我通过自己的经历萌生的，我的理想就是——做一名芭蕾舞演员。

认识我的人都知道，以前，我很懒，懒得动腿，懒得走路。因为我以前参加一次跑步活动，跑的很快，跑的路程很长，之后，我的腿疼了三天四夜也没好。于是我就发誓，以后要少动腿。直到有一天，我妈忽然对我说：“我给你报了一个舞蹈班，你应该好好动动你的腿了，再不动就老化了！”我冲妈妈笑了笑，表面答应着，心里嫌弃死了。

第二天，我去上了舞蹈课，发现老师不像学校里的老师一样，一脸严肃，而是很温柔的，平易近人，很有耐心。我全身都沸腾起一个念头：这位老师舞蹈好，人又温柔，赚到了！我一定要学舞蹈！从此，我就爱上了跳舞，即使有再大的阻碍，我都准时到舞蹈班报道。学的差不多后我就开始考级了，现在我已经考到了芭蕾舞8级，并且去考了特长生证。于是，我就这样在舞蹈这条路上坚定的走着。

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”流沙河为什么要写这句话呢？我想，肯定是他通过努力，完成了自己的理想吧。

如果我实现了自己的理想，我要去那些贫穷的地方演出，让更多的人们欣赏到更美丽的舞蹈，也认识芭蕾舞。我还要把通过舞蹈赚到的钱，捐给很多因为贫困而无法实现自己理想的人。

我要好好学习舞蹈，把这个理想坚持下去，我相信，我一定能成功！

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想5

每个人都有自己的理想，每个人的理想也都不一样，如果合在一块儿，就成了一片五彩缤纷的天空，而我的理想就是天空中那一朵小小的云。有的人想当士兵，保家卫国；有的人想当医生，救死扶伤……而我的理想就是想当一名教师！

当我看了20xx感动中国十大人物中“最美女教师”——张丽莉的事迹后，我就更加坚定了我的理想。20xx年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生，一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆而失控，撞向学生。危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。因此她失去了双腿，却给自己插上了一双隐形的翅膀，她播撒下的大爱种子，必将被无数奔跑接力，从黑土地传向四面八方，只有教师心中有爱，孩子得世界才会绽放光芒！危急时刻，她凭直觉挺身而出，那知觉的背后是魅力的纯正师德。都说人生没有彩排，可即使在面对那一刻，这也是她不变的选择。这种舍己为人的精神使我感动不已，也使我更加体会到了教师的伟大，我愿意像她那样去当春蚕，为学生吐尽最后一缕丝，也愿意像她那样去做蜡烛，为学生流尽最后一滴泪。

为了我的理想能早日实现，从现在开始，努力学习，学会做生活中的有心人，多积累经验，为这个理想打好基础。

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想6

我的理想是长大后当一名汽车设计师。

为什么我想当汽车设计师呢？因为啊，我从小就特别喜欢汽车，走在路上看到车子不肯回家，去商店里看到玩具汽车就一定要买下来不可，看到电视里的炫酷汽车也会兴奋尖叫。我喜欢汽车到痴迷的地步，只要学习空闲下来的时候，就要在纸上画车子，慢慢的，我的车子画得越来越好，同学们都惊叹不已，对于汽车的兴趣使我萌生了长大后当一名汽车设计师的想法。

我当上汽车设计师以后，要设计一种世界技术达到顶峰的车子。它有流线型车身，车门和车头各有一个进气孔，玻璃是防弹玻璃，车子的颜色可以根据喜好随意调换，今天高兴用哪个颜色就调出哪个颜色；车尾有一个车翼和两个喷气机加速器，轮子的材料是软橡胶，抓地力非常大，弹簧又大又粗，弹力很大；车门可以变成折叠翼，功能强大。

我设计的车可以上天入地无处不在，海陆空甚至太空都不在话下。在陆地上就不用多说了，用轮子开，你会问我那在水中呢？哈哈，告诉你吧，在水中的时候，车轮就会伸出来变成螺旋桨，折叠翼展开，车门紧闭，就可以在水中漫游了。在空中，汽车的折叠翼伸开，启动后面的喷气机，就可以在空中自由自在的飞翔了！

另外，这款汽车还有折叠功能，当不使用的时候，一按控制按钮就可以折叠缩小成比较小的面积，这样它的停车位只需要很有限的空间就够了。功能这么强大牛气的车子，居然还不需要烧油烧电，而是利用空气中人类呼出的废气二氧化碳就可以实现启动行驶。

好期待呀，我真是迫不及待要长大，赶快去实现我的理想！不过我现在要好好学习，用更多的知识武装自己的头脑，说不定到时候可以设计出比我现在想象的还要高级炫酷的汽车！

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想7

理想在一个人的生活中，犹如一座灯塔，犹如黑夜中的火把。每个人都有理想，塞涅卡曾经说过，“有人活着没有任何目标，他们在世间行走就像河中的一颗小草随波逐流”。有些人的理想是成为一名文采飞扬的作家，有些人的理想是成为一名为受害者洗清冤屈的律师，有些人的理想是成为一名桃李满天下的教师，我的理想是成为一名多愁善感的诗人。

诗歌是奇妙的、是绚丽的、是神秘的。我初次见到他，就爱上了他，与他结下了不解之缘。当春天的第一株小草从地里探出脑袋，我不由自主地吟诵出“野火烧不尽，春风吹又生”。当夏天的第一缕清风抚摸着我的脸颊，我不由自主地吟诵出“夜月一帘幽梦，春风十里柔情”。当秋天的第一朵菊花绽放时，我不由自主地吟诵着“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。当冬天的第一朵冰晶似的雪花飘落在树梢上，我不由自主地吟诵出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

我想成为一名诗人，与李白一起“举头望明月”，体会他浓郁的思乡之情；与杜甫一起“会当凌绝顶”，游览泰山的风光；读李清照“至今思项羽”感受项羽的豪情壮志，诗歌的魅力是无限的。

理想如晨星，我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。理想需要我铭记，需要我不断努力，理想需要我借鉴，为未来提供警示。理想，需要我反思一遍，更好地书写未来。

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想8

万事万物皆有理想，蒲公英的理想是脱离母亲的怀抱，在风中自由飘舞；雏鹰的理想是离开大地的束缚，在万里蓝空中展翅翱翔；树的理想是希望有朝一日，长成参天古树；幼虎的理想是在磨难中锻炼成一只猛虎，在高山峻岭上的森林里潇潇洒洒地狂奔，呼啸于山顶，令百兽俯首称臣，叱咤风云称兽王。理想的力量总是超出你的估量，而我，也有属于自己的理想。

从三年级开始，也就是我七岁的时候，我开始跟他成为了好友。因为他，我可以在操场上狂奔；因为他，我可以一个人孤零零地在操场上；因为他，我可以跟不相识的人结识。而他就是篮球，从热爱上篮球的那一刻，我就开始有了属于自己的第一个理想——成为中国男篮的一名，给中国篮球历史添上一抹色彩，让国人为我而骄傲，让对手因为有我而自豪，让外国人记住中国有这么一个人！

紧接着，我有多了一个理想，那是因为我读了一些文学作品，我被作品中的文字所吸引，一本本小说，展现了中国汉字的奥妙，我曾经深深地陶醉在文学汉字中，在魅力十足的中国汉字中，忘我、忘你、忘他、忘天、忘地，忘记一切一般地在文学海洋中遨游，一篇篇作品，幻化成难以忘却的画面，回想起来，宛如洪水猛兽般地冲进了我的记忆，再读一遍，唤起曾经丢失的记忆，我梦想能在中国文学史上，留下绚丽一页，留下华丽一笔，让读者能像我一样，向往文学的奇趣……

请你我都放飞自己心中的理想吧！让我们为自己的理想而奋斗！

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想9

每个人都拥有自己的理想，因为理想是人生之路上重要的探照灯，而我的理想是当一名风光的演员。

演员在生活中是必不可少的，没有他们，哪来的电视剧和电影，演员在生活中有不可代替的位置。曾经有电影使人落泪，曾经有电视剧使人激情四射，也曾经有电影使演员红遍全球。演员使生活多了几分色彩，多了几分情感，更使人们多了无数浪漫与欢乐。

要说我有这个理想还得从电视剧《新西游记》说起。电视里一个个特技，看得我心里痒痒，恨得直咬牙，并想象着一个个新奇和稀奇古怪的道具，这让我对当演员更向往更期待。

做演员可不是说做就能做的，他也需要必备的条件。首先，是最基本的――镇定。演员在任何情况下必须保持镇定，然后，要有适应能力，能够适应各种恶劣的拍摄环境，最后，最重要的一点，就是演员要有强大的耐心，因为一部电视剧往往要拍摄几个月的时间，各种气候、各种环境等等，因此要有足够的耐心。

我可不是光说不做的人，我利用美术课上表演的机会，在舞台设计这一课，我认真了解了舞台制作是怎么一回事，明白了表演离不开背景、布景、道具、服装。表演时，我戴上了自己精心制作的面具，我扮演一个白胡子老头，表演时，我时而开心，时而悲伤，时而愤怒，演出很成功，之后我的心情十分愉快，不光观众开心，我自己也尝到了表演的快乐。

理想――人生的指航灯。他会指引我向着美好的未来前行！

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想10

理想是什么？“我知道！我知道！是心中的星星之火，只要你不断的努力，让它燃烧它就会让你的心变得光芒四射。”

理想是什么？“我知道！我知道！是终点！是马拉松的终点！你只要不断努力让自己跑的更快就能更快到达终点，更快让自己的理想实现。”

理想是什么？“我知道，我都知道——是勇气！是力量！是星星之火，是终点！”每个人都有自己的理想，而我的理想是孤儿院院长。

国庆到了！全国人民都到处游玩，我们家也不例外，但我游玩的地点可不一样，我们去的是孤儿院，是没人会在这么喜庆的日子去的孤儿院。

孤儿院的建造极其简单：两间教室、一个办公室、三个卧室，总体加起来还不足200个平方米，我进去第一感觉失望而是热情，一进去小朋友们都和我打招呼我也很快就融入了这个团体。不过一会儿，我就发现这个孤儿院有点怪了，因为我发现了一个小女孩在角落里发呆，我的好奇心就把我带到了那里，我过去用手在她面前晃了一下，她面无表情的说了句：“干嘛？”“能和你聊聊天吗？”我尴尬的笑道。听了我的话她站起来径直向门走去。我傻眼了，这是被拒绝了吗？在我胡思乱想时我耳边飘来一句：“还要我请你吗？”“不用不用”我连忙出去。

“你叫什么啊？”“李娇燃，我们这里的人都姓李，因为院长姓李。”“你为什么不笑！”“为什么要对这个虚伪的世界笑呢？”女孩说。经过我的不断说辞她都不肯笑。

很快我们要走了，在车上我做了个决定：等我长大了一定要建一所孤儿院，让那些无家可归的小孩子们有个温暖的家。

理想是颗种子，从小便埋在每个人幼小的心灵，那粒种子需要你不断努力。找水源、找有着饱满养份的土地用来呵护它，滋润严守纪律——它才能生根发芽……

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想11

“世界上最快乐的事，莫过于为自己的理想而奋斗。”从我懂事起我就一直坚信这句话。

从小我就有一个理想，到现在也从未改变过，那就是成为一名英语教师。

让我有这个想法的是我的英语老师，我的英语老师是一名普通而又平凡的英语教师。每次上课他都用她那流利的英语和负责任的态度让我为她痴迷，同事她以严格的要求要求她自己，为我们做出了一个好榜样。在她的教导下我们每天过得非常愉快，茁壮成长。

我想当英语老师不仅仅是因为这些，还是在以前我国的教育贫瘠。人家用英语骂你，你都不知道还和人家一起笑。中国因为教育贫乏也受到了为国人的欺负。

以后，我当上一名英语教师，就可以把流利的英语传授给很多人，让那些人可以很流利的和外国人交流。让世界上更多的人与中国友好往来，让中国走向世界。妈妈告诉我，当一名优秀的英语教师并不是一件容易的事。要见多识广，还要精通外语。所以我现在要非常努力去学习英语才行，想在我已经能进行简单的对话了。

我知道要实现自己的理想并不是一件容易的事情。但巴金曾经说过一句话：理想不抛弃苦心追求的人，只要你不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”我想在要加倍努力读书，做到多读书，多向老师请教，多注意观察周围的事物，多动笔写，为实现自己心目中伟大理想打下坚定的基础。

我想，到那时侯，我也想我的老师一样站在讲台上用一口流利的英语为我的学生传授着知识，让他们感受到知识的可贵。心目中有理想真好，我要展开翅膀飞向理想的彼岸！

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想12

理想，是一缕阳光，是一眼清泉，是一棵绿树，是理想撑起我们生活中的一片蓝天。生活中没有理想就好像没有太阳。我的理想就是当一名女军人。

我之所以想当女军人，就是因为那身服装，穿上以后该多神气啊！而这只是其一，其实我想当女军人还有一个原因——不知大家还记不记得5·12汶川大地震，那时四川大多数人民都面临很大的困难，是军人在第一时间去营救他们，我是多么想要在人民遇难的`时候，自己能献出一份力量啊！

为了这个理想能够实现，我现在首先要经常锻炼身体，保持良好的体质，然后更加努力地学习，争取做一个知识丰富、身体健康的好军人，将来为祖国做贡献！

现在这个理想一直在促使我前进，为了这个理想，我会学会坚强——不再做以前的“爱哭鬼”，而是做勇往直前、活泼开朗的“女强人”！为了理想，我会学会勤劳——不再像以前那样懒惰，有哪个部队愿意收“懒人”做军人呢？所以从现在开始，我要做同学们心中的好朋友；老师心中的好学生；长辈心中的好孩子……为了理想，我会学会宽容——忍一时风平浪静，退一步海阔天空。我不会再因为一些微不足道的小事而对人发脾气，也不会再斤斤计较。

中国无产阶级革命家、军事家张华曾经说过：“一个没有远大理想和崇高生活目的的人就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。”这是一句多么脍炙人口的真理，同学们，让我们为了自己的理想而努力奋斗吧。

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想13

每个人都有一个理想，有的人的理想非常伟大，但也有的人的理想非常的没有价值。我的理想是当一名白衣天使——医生，这个理想是我一直期盼着的。

我原来的理想是当一名教师，可那次丛书上看来的一篇文章，让我改变了我的理想，改变了我前进的目标。

那一天，我在看一本书的时候，突然之间看到了一篇文章，那篇文章让别人觉得不可思议，又令人非常的感动。一个人因为发生车祸而快要死了。他被送进了一家普通的医院当医生看到那个发生车祸了的人之后，他惊呆了，那个躺在床上浑身血淋淋的男人就是他今天要救治的病人。那个人被送进了病房。医生沉思了很久很久，当他清醒过来后，他还是没有想好是否救治那个人。如果救治他，万一没就成功，医院就要进行赔偿；如果不救他，他的亲属会非常的伤心。这时那个人快要挺不住了，他流了很多血，快要死了。医生见此情况，便不再犹豫，他想了一会儿说：“当一名医生是来之不易的，既然当了医生，只要有病人，不管是病轻的人，还是病重的人，我们都要救他。只要还有一线希望，我就会竭尽全力的救治他。”医生说完，就开始了抢救。过了几个月后，那个原本血淋淋的男人现在已经康复了。医生让我非常的佩服，我想世上这样的人应该少之又少了吧！

我的理想随着医生的那种精神改变了。我要随着那个目标奋斗、努力，我要改变我，把我的缺点统统改掉，成为一个全新的我。加油！我相信我一定能成功的。

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想14

理想是一个人的导航灯塔，它是我们前进的动力。我们每个人都得有理想，而我的理想，是成为一名作家。

说实话，我的理想是随着年龄的增长而变化的。一开始，我想当宇航员，探索太空；后来又想当发明家，为民造福。可是，当我为书中的故事流泪，高兴，感动后，我的理想又悄悄地转向了当一名作家。

作家是一个伟大而神圣的职业。作家就好比一个“催生婆”，只不过他们催生的是智慧。我们每个人，从无知到成熟，都必须要有书提供动力。正如莎士比亚所说的“书籍是全世界的营养品“而作家，就是书的诞生者，他们的重要性可想而知。他们用手中的笔，批判假恶丑，赞扬真善美。俗话说“笔杆的力量，胜过枪杆。”而作家就是这样的人。

当然，我也知道，当个作家有多么地不容易。因此，我买了许多书，并从中积累好词佳句。而且，我还会在生活中积累素材。“生活中不缺美，而缺一双发现美的眼睛”，天上的一片云朵，地上的一片树叶，街旁的一块石头，都足以激起我丰富的联想，以编起它们的“离奇身世”。除此之外，那些好词佳句，我还会加以背诵，这样写作时便有丰富的素材了。

这么多的努力将会成为我前进的“燃料”。我相信，通过我的拼搏，我一定能跻身于著名作家的行列之中！

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想15

我的理想，是成为一个科学家，为人类造福。

因为我在一些科学报刊上，曾看到了一些有趣的知识，例如：狗看到的世界是黑白的、鱼的记忆只有七秒等。就因为这些，我疯一般的爱上了科学，也立志要做个科学家。

要实现这个梦想，肯定没有那么简单，至少现在我要好好读书，在课余时间可以多看看科学的节目，多读读科学报刊，观察动物的习性，做做小实验等。相信只要我坚持，我一定可以成为一位名震四海的科学家。

未来，我发现了可以代替石油的新型再生能源，不仅可以代替石油，还可以不危害大自然，能迅速重生。此时，在天安门城门口，我们国家的总统亲自接待我，还给我召开了新闻发布会，数不清的记者在我面前把我堵得水泄不通，我的嘴边都是话筒。我的试验论文获得了诺贝尔奖，奖金用卡车都拉不完。有了这项大发明，我又准备完成自己小时候的另一个英雄梦。我开始以美国旗下的钢铁侠为目标，开始研究战甲。

我把研究出来的钢铁侠的核心物件直接装在了战甲上，我先用岩浆把战甲的原形做了出来，再将它们一个个拼起来，接着把排气管安好，将战甲原形打磨，安装助推器、激关、安全气囊等。我第一次试飞，就取得了成功，为了纪念小时候的看的钢铁侠，也为了自己的英雄梦，我把这套战甲命名为钢铁侠战甲。我用这套战甲装备了我自己，在未来的反恐精英战争里面，我是最高级战斗专家，为了一个和平的地球，我一定会用我的这套战甲去维护地球的和平，为人们营造一个美好的生活环境。

篇11：三年级下册语文第三单元作文：我的爱好

我的理想大约是从小学三年级开始的，但喜欢读书却是从一年级开始的。小时候，我喜欢读童话故事，自从学会了拼音，就让妈妈给我买书。那一幕幕动画情节吸引着我，使我完全陶醉在了书本中。作者用他那细腻的语言和笔法，将心里的所想、所感统统流露在了笔尖上，让读者带着丰富的感情色彩将故事中的人物一一解读。

直道上了小学，识得字多了。自然，读物也升级了。直到现在，我所读的书也不在少数，各种各样的。列《少年都有大梦想》由各种人士撰写的；鲁迅的《野草》、《朝花夕拾》；李心田的《闪闪的红星》；沈顺格的《海洋今古奇观》等······这些书中的奥秘让我欲罢不能。所以，我的脑子里一直想着：我要当作家，我要从现在开始努力。

以后，我要更加的多读书，积累里面的好词好句。克雷洛夫说过：‘现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，但说是不行的，要紧的是做。’所以，我必须观察生活为写作打下基础。因为，我要用自己的双手打造出自己精彩的人生。即使是失败了，我也无怨无悔。至少我努力过，我争取过。在我写作时我感到无比的快乐与喜悦，它一直给予我动力与希望。

‘‘泉水挑不干，知识学不尽’’只要肯学，只要肯钻，相信自己就会成功。‘‘海阔凭鱼跃，天高任鸟飞’’我就像一条鱼，在宽大的海洋中自由、豁达。但我始终要长大，要学会自己觅食。在这片汪洋大海中无不会有风浪，但这些困难需要自己去突破。只要相信自己，去追求梦想，就会成功。

篇12：三年级下册语文第三单元作文：我的爱好

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的我的理想作文600字-六年级下册语文第三单元习作，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的理想作文600字-六年级下册语文第三单元习作1

每个人都有自己的理想，我也不例外。以前，我曾经有过许多理想：成为一名警察，一位老师，一位运动员，一名旅行家……但我从来没有向着这个梦想前进过。今天，我最想成为名医生，因为我在电视上看到一个外科医生正在给一个病人换心脏，要在五分钟内完成，不然将关系一个生命。在医生的熟练操作下，病人得救了，这让我惊叹不已，也在心中播下了理想的种子。

我们的生活中，也有很多出色的医生。那是一个星期六，我去看病，一进门看见有人哭泣，并拉着一位衣着白大褂的医生，在哭的是一对夫妻，只听他们苦苦哀求：“救救我的孩子吧！他才三岁呀……”从他们的话语中，可以知道他们的孩子可能得了很严重的病，可能生命不保。医生劝慰道：“我们也在尽力的抢救，请不要打扰我们工作！”两位夫妻终于停住了，我也向儿科门诊走去。我肚子疼，医生给我看了一下子，马上拿出了一粒小指头那么大的小药片让我吃下去，之后让我平躺在床上，给我这揉揉，那按按。过了一会儿，我完全不疼了。医生又给我吃了一粒更小的药丸，然后我就十分想上厕所，原来医生给我吃了让我排泄的药，拉好后医生对我说：“我跟你说，你长蛔虫了。”我忽然觉得医生好伟大。出了门，我看到那对夫妻已经停止哭泣，口中还不停地夸医生说他们妙手回春！我心中理想的种子萌发了。

以后，我一定要好好学习，认真听讲。小学学好科学，初中学好化学，高中学好化学，物理，大学报考医学专业，现在就要认真学习，才有机会成为名医生，我一定要坚持下去，我一定能成功，成为一名医生的。

我的理想作文600字-六年级下册语文第三单元习作2

想想小时候，理想是“小确幸”，很小很具体，但年年如是，岁岁梦圆。

上学了，梦开始被称为理想，虽然包裹着懵懂的青涩。于是，沐浴着“为中华之崛起而读书”的教诲，默颂着“有志之人立志长”铭训，也为了祖辈“黄金屋、颜如玉、千钟粟、车马簇”的叮咛，开始了对理想的追逐。那时候同学们的理想大多是“当一名科学家”，而我的理想则是成为文学家。因为从小学到初中，我的班主任都自称是党派来教育我们的，而且多是语文老师，我因为成绩尚可，尤其沾了作文好的光，于是被认定为“最听党的话”。这其中的诀窍当年绝对秘不示人，现在倒可披露一二：就是照着甲文的开头、乙文的主干、丙文的结尾，抄录好词好句，再选几个汉语成语作渲染，便可成为一篇被称为有“开门见山啦、前后照应啦、结构精巧啦”等等特点的范文。“这孩子将来要考上大学的！”不止一个老师如此断言。那就考上大学！理想逐渐清晰起来。可惜理想不由人，后因志大才疏，最终没能走进大学的校门，抱憾至今。

后来，毕业了，揣着“修、齐、治、平”的理想，意气风发走出校门；工作了，怀着“我为红盾添光彩”的追求，殚精竭虑为之奋斗；成家了，“在单位做个好干部、在家庭做个好丈夫，在社会做个好公民”成为言行信条……。角色的转换、工资的增长、职位的晋升……，理想想，像岁月串起的糖葫芦，光鲜亮丽、酸甜杂陈、苦乐交织、意味无穷。其间，有成功的喜悦和满足，也有失败的痛苦和失意。在最为难忘的工作之初，我负责单位文秘和新闻宣传工作，没想到一干就长达十年之久，并逐渐爱上了它，沉浸其中难以自拔。岗位，没有过多选择的余地，而“讲述工商人自己的故事”则是职责所系、地气熏陶、理想想激励、生活呼唤。长期的工作经历，使我对工商队伍有了真切的感情体验和情感积累，听到、看到的那无数可歌可泣的人和事，就是平凡的工商干部干事创业的壮美史诗，我有责任把工商干部甘于奉献的朴素情怀、波澜壮阔的创业篇章、追逐理想想的奋斗轨迹，忠实地记录下来，以激励今人，存证岁月。“伟大的事业，需要有伟大的理想想”，这些创业者的理想想，不正汇聚起我们工商事业美好的“红盾理想”吗？写这些追理想人的故事，也圆了我的创作理想，那逐年加厚的报贴，增添了圆理想的慰藉，振奋了追理想的精气神。

少年不识愁滋味，理想是早春的新绿；青春风华正茂时，理想是瑰丽的诗行；夕阳斜洒余晖日，理想是厚重的书籍。无理想的少年是残缺的，无理想的青春是遗憾的，无理想的暮年是悲凉的。人活着，总会有理想，有理想就有追求，有追求，就有奋进的力量。我们——需要这种力量！

我的理想作文600字-六年级下册语文第三单元习作3

有人说，理想是航标灯。确实，对我而言，理想就是我前进的动力，前进的方向。一旦我确定了生活的方向，我就可以在这条道路上疾驰而去。

我的理想就是当一名老师。老师？怎么会有这样的想法呢？也许，你们当中大多数人都是这么想的。在你们看来，这也许是一份平淡无奇的工作，其实以前的我也是这么想的，直到那一个晚上

又是一个空虚的夜晚，天色已黑，朦朦胧胧的月光若隐若现，时不时地投在大街上。作业没带的我走进了楼梯口，一丝灯光射在我的跟前，我不由自主停下脚步。“咦！怎么这么晚了还有灯亮着，莫不是同学忘了关灯？”我自言自语道。

不觉间，我便走到了光源处，来到门前，我愣住了，一个身影正坐在办公室里，显得十分显眼。不错，她就是我的数学老师侯老师。她舞动着红笔，在一张张试卷上飞速划过，整间屋子里只听见“沙沙”的声音。老师一会拿起红笔苦苦思索，一会又皱起眉头不知在想些什么。

我想挪动脚步，却发现，一向听话的它们，此刻却又像吃了秤砣似的，怎么抬也抬不起来。回过神来，老师的工作已经告一段落了。此时，老师正靠在椅子上，微微闭着双眼，手里还攥着那只红笔，就在我以为工作已经结束的时候老师陡然立起身，扒过桌上那厚厚的一叠作业本，又开始翻阅起来。

我的眼眶湿润了，原来，这就是我们的老师，一位为了学生，不惜牺牲自己宝贵的休息时间，一心为了我们的老师。在一刹那，我终于明白了老师的良苦用心，想到这里，我快步离开长廊，消失在了漆黑的夜里

老师，现在对我而言，就是我人生的目标，我一辈子为之奋斗的目标，那可贵的精神，那为了我们不顾自己身体的精神，那日夜坚守的身影，是多么美好啊！是啊！当一名老师就是我的理想，就是我的航标灯！我会用我一生的时间去发现，去寻找，在我心中那盏明亮的灯。

来吧！同我一起去追寻吧！

我的理想作文600字-六年级下册语文第三单元习作4

说到理想，那真是数不胜数，今天，我来向大家介绍一下我的理想。

我的理想是当一名昆虫学家，说到这里，有人会说，这个梦想有些离谱，我会说，离谱并不重要，只要你有持之以恒的品质和永不放弃的信念，你已经成功了一半，接下来你就得不屈不挠地去探索，去发现，相信完成这个理想离你不远了。从小到大，我的理想有很多，但是发现自己根本就不具有那方面的能力之后，就放弃了，后来，我对昆虫产生了浓厚的兴趣，昆虫世界实在有太多太多的奥秘了，在中国蜥蜴不会飞，但是在外国就不一样了，蜥蜴有可以用来滑翔的翅膀，从这棵树上跳到那棵树上简直小菜一碟，还有巨蜥，舌头上的细菌可以让许多动物致死，巨蜥先用舌头舔到动物身上，让后自己再逃跑，过一会再借助自己独有的气味找到猎物，猎物此时已经病入药膏了，再等上一小会，猎物就会被细菌杀死，然后巨蜥就可以享用猎物的肉了。黑寡妇蛛，属于球腹蛛科，及狼蛛科中的穴居狼蛛。它们广泛的分布在苏联南方、欧洲东南部与中亚细亚、美洲、及我国的海南岛、新疆等地。毒蜘蛛口腔内有以坚硬的结构，为螯肢，即上颚，内有毒腺。当它遭到惊动时，为了自卫，立即扑上去螯伤来犯者，此时蜘蛛体内分泌一种神经性毒蛋白的液体，从螯肢经皮肤伤口进入被螯者体内，被螯时有剧烈疼痛感，之后受害者的运动神经中枢发生麻痹。严重的会死亡。它是世界上最毒的蜘蛛。

昆虫世界中有许多未发现的昆虫等着我们这一代去探索和发现，让我们发奋努力，争取找到它们！

我的理想作文600字-六年级下册语文第三单元习作5

东方理想学校的校训是什么？是“仰望星空，脚踏实地”。

为什么要“仰望星空”？是学校希望我们在漫天繁星中寻到一颗属于你的星星，并以它成为你的奋斗目标，为你确立一个明确的坐标，追逐着它，实现内心中的抱负。

何为“脚踏实地”？这无疑是为了勉励你，步步要走得稳，一步一个脚印地向你内心中的那颗星星不断靠近，而“脚踏实地”也无疑会是你靠近目标的一种“捷径”。

当然，我个人认为，比“仰望星空，脚踏实地”这两个要素更重要的，应该就是“坚持”。

“坚持”二字，随口说说倒是一件简单而又平常的事情。坚持学习，会使大量学习所得进行积淀，从而结成一颗颗明亮的知识结晶；一杯好豆浆，也是在坚持转动磨盘，使黄豆在反复地研磨下出现的。“只要功夫深，铁杵磨成针”同样也是在描述“坚持”。

试问：为什么季羡林先生可以成为中国人心目中的榜样？为什么他可以成为一代语言大师？我觉得那是因为季老懂得坚持，在学习的过程中，克服了重重困难，才让理想的光芒照亮你我，照亮世界。

而我的理想是成为飞行员。

首先，我认为考上路桥中学是对我而言最低的门槛了，其次是考上一所飞行学院。这些理想说出口一点都不难，没有一点重量，但在我心中却是沉甸甸的，虽然我已经戴上了眼镜，但我深信——一切皆有可能，只有那些说不可能的人，才是失败者。

我的飞行梦是不会因任何事而破碎，我做我梦，不管旁人的目光。

眼里有星星，坚持追星星的人，是一定会成功的，我坚持，有梦想的人很充实！

我的理想作文600字-六年级下册语文第三单元习作6

“世界上最快乐的事，莫过于为自己的理想而奋斗。”从我懂事起我就一直坚信这句话。

从小我就有一个理想，到现在也从未改变过，那就是成为一名英语教师。

让我有这个想法的是我的英语老师，我的英语老师是一名普通而又平凡的英语教师。每次上课他都用她那流利的英语和负责任的态度让我为她痴迷，同事她以严格的要求要求她自己，为我们做出了一个好榜样。在她的教导下我们每天过得非常愉快，茁壮成长。

我想当英语老师不仅仅是因为这些，还是在以前我国的教育贫瘠。人家用英语骂你，你都不知道还和人家一起笑。中国因为教育贫乏也受到了为国人的欺负。

以后，我当上一名英语教师，就可以把流利的英语传授给很多人，让那些人可以很流利的和外国人交流。让世界上更多的人与中国友好往来，让中国走向世界。妈妈告诉我，当一名优秀的英语教师并不是一件容易的事。要见多识广，还要精通外语。所以我现在要非常努力去学习英语才行，想在我已经能进行简单的对话了。

我知道要实现自己的理想并不是一件容易的事情。但巴金曾经说过一句话：理想不抛弃苦心追求的人，只要你不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”我想在要加倍努力读书，做到多读书，多向老师请教，多注意观察周围的事物，多动笔写，为实现自己心目中伟大理想打下坚定的基础。

我想，到那时侯，我也想我的老师一样站在讲台上用一口流利的英语为我的学生传授着知识，让他们感受到知识的可贵。心目中有理想真好，我要展开翅膀飞向理想的彼岸！

我的理想作文600字-六年级下册语文第三单元习作7

生命如茫茫黑夜，我们虽不能改变黑夜，但可以朝理想的灯塔划去，虽可能因前方的石头磕磕绊绊而跌倒，但那是唯一的路……我的理想就是成为一名优秀的老师，我坚信我的未来不是梦。

老师是一种让人敬重的职业，如春蚕吐出蚕丝，奉献自我；如蜡烛照亮别人，点燃自己；如落叶虽已凋零，却化为养分给予他人；老师如……这让我不禁想到龚自珍的诗句“落后不是无情物，化作春泥更护花”。老师难道不是如此吗？李商隐在《无题》中写到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师也是如此，默默付出，给予我们无私的爱；杜甫在《春夜喜雨》中写到“随风潜入夜，润物细无声”，老师也是如此，春风化雨，使学生在潜移默化中受教育，受熏陶；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”老师也是如此，不求回报，伟大而又平凡。于是，我励志我也要当老师。

如果我是一名老师，我会用知识撒播一颗充满希望的种子；如果我是一名老师，我会用汗水浇灌一株株鹅黄嫩绿的小芽；如果我是一名老师，我会用粉笔去绘出一幅幅多姿多彩的画卷。我愿成为一名老师，贡献自我的力量。

理想是茶，温暖空气的心灵；理想是火，照亮前方迷茫的路；理想是星，增添人生生活的情趣。理想是风浪中的小船，载着我驶向成功的彼岸。每一个人都应该拥有理想，应该努力奋斗，奋斗，再奋斗，永不停歇，永不放弃的去追求。

有了理想就有了奋斗的目标，即使命运颠簸，旅途艰难，但我相信我一定能实现自己的理想，成为一名合格的老师！

我的理想作文600字-六年级下册语文第三单元习作8

大家都有各自的理想，有的人想当为国争光的运动员，有的人想当救死扶伤的白衣天使，也有的人想当两袖清风的法官……而我，我只想当一个受人爱戴的市长。把城市建设得更合理、更美好。让人们的日子过得更幸福。

假如我成了市长，针对现在人口老龄化的问题，我要发动市民修建更多的养老院，让他们在那里度过温暖的晚年，我会让更多的年轻人行动起来，加入志愿者的行列。尽力去帮助老年人，帮助他们度过难关。让老年人老有所养，老有所依。

环保方面，最近，有许多车辆停在人行道上，堵住了人行道。乱排污水和废气的工厂也越来越多，市民们没有环保意识，再这样下去，厦门就被严重污染了！假如我当上了市长，我会让工人们修建许多地下停车场，把乱排污水和废气的工厂给拆掉，换成环保的工厂，把乱排污水和废气的工厂的工头加强处罚，给市民发放关于环保的宣传资料，告诉自己的孩子不要乱丢纸巾，让厦门市不受环境污染。

教育方面，现在小学生的体质不停地下降，手臂力量也越来越小，很多小学生小小年纪就驼背了，越来越多的小学生戴上了眼镜，那是因为大家很少出去运动，在家里不是看电视就是玩电脑游戏。如果我当上了市长，我会叫教育部长让体育变成主课，每天上两节，并且有一节体育课要大运动量。老师要嘱咐孩子们在家里少玩电脑，少看电视，多做家务活，多锻炼身体，让孩子们有一双明亮的眼睛和强健的身体。作业也要少一点，活动也要多一点，让孩子们多动脑筋，在活动中学习。这样，既能让孩子的身体强健，也可以学到知识，这样多好呀！

要实现理想成为一名市长，不是那么容易的事实，实现理想就是一场马拉松，我要好好学习，坚持不懈地奋斗，多了解社会，梦想一定会实现。

我的理想作文600字-六年级下册语文第三单元习作9

花儿的理想是努力绽放，大树的理想是蓬勃生长，鱼儿的理想是畅游大海。每个人都有自己的理想，它激励我们努力奋斗。我的理想就是成为一名优秀的导演。

真正使我爱上这个职业的，还要从这件事情说起。

有一天，我在电视上看到了一部短片，它主要讲述的是这样一件事情：一位年轻人在匆匆上班的路上，不小心撞倒了一位老人。他本想自顾自地继续上班去的，可是，这时，他看到老人渐渐年轻起来，变成了自己。他顿时醒悟了，把老人扶了起来，向他道了歉，这才放心离开。短片最后出示了一句话：善待老人，就是善待明天的自己。

看到这则公益广告，我顿时陷入了沉思：现在有许多人已经不经常看书了，他们的心灵已经覆盖上了一层厚厚的灰尘，在电视上播出这样的公益广告，可以渐渐的唤醒人们沉睡的心灵，让人们的心不再盲。现在社会风气已经越来越差，或许，用这样的方式，可以渐渐地改善这种情。所以，我立志要成为一名优秀的导演，用自己的努力，创作出优秀的影视作品，改善社会风气。

我很清楚，如果我以后要往这条路上发展，会有许多的困难。因为我不是什么富家子弟，我没办法靠着父母成功，所以我只能自己努力奋斗。我要从小就积累经验，一步一步的成长，渐渐地让自己越来越棒。现在，每次要排练小品时，我都会主动担任起导演这个职务。自己尝试着写剧本，再用心去揣摩每一个角色，告诉同学们应该怎样演，才能把智商的人物演活了。当然，我也有做的不够好的地方，同学们都会向我提出一些建议，我也会根据这些建议，去改正自己的错误，总结经验。

我知道，要成为一名真正的优秀导演，我还有很长的路要走，还有很多未知的困难要克服。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我相信，只要我一直努力奋斗，坚持向前，我的理想一定会实现。

我的理想作文600字-六年级下册语文第三单元习作10

每个人都有自己五彩斑斓的理想，如医生，工人，老板……他们都为着自己的理想而奋斗，你们想知道我的理想是什么吗？我的理想是当一名科学家，想当科学家，也是有理由的：

去年暑假，妈妈带着我走向了去往四川的火车，一路上，妈妈都给我仔细地讲述着四川曾发生的事件。

到了四川的第二天，我们去了汶川大地震遗址。现场是一片狼藉，那破旧不堪的教学楼，那凄凉的篮球场，还有那倒塌的高楼，荒无人烟的田地等等。解说员说：“还有些没有救活的人也纷纷的埋到了这里。”说完，我们同时低下头，去缅怀那些无辜的人。

紧接着，又带我们去了一个池塘，我们不解得问那位解说员，他用着沉重的语气说：“这里曾是一个幸福快乐的村庄，但在那一天彻底改变了。”那天孩子们还在欢乐的玩耍，可突然地上出了一条大缝，将整个村庄“吃”了下去，无一人生存。随后，这里变成了一个池塘，那吃人的缝也合了起来。

晚上我坐在床边，自言自语的说起来：“我长大后一定要当一个科学家，要研发出更厉害的地震仪，让更少的人受伤。”不知怎么的，我睡着了。

在梦中我拿着我发明的地震仪，在给记者说着它的功能，采用了什么原理的，并说明了它的方便之处：“这个地震已选用的是地球上最坚硬的金属，怎么也砸不坏，并且你只要把它埋在土中，它就会用无线波来检测什么时候地震。一旦发现，他就会通知大家，让大家逃跑。无论你在干什么，它都会以特别的方式来通知大家。”这时却有一个人在大声的叫着我的名字，但我却不知道她在哪。呀，原来是妈妈在叫我起床啊！

现在我要好好学习，掌握更多知识，这样才能将理想变为现实。

我的理想作文600字-六年级下册语文第三单元习作11

每个人都有理想，但理想是要我们努力才能实现的，而我的理想是：想让世界上所有的汽车成为新能源汽车。

家人告诉我，长大继承我爸的产业，而我不那么想，因为我有自己的理想：我要靠自己的双手来为这个世界创造利益。让以后的中国被我们这一代改造一新，到那时，到处是新奇的创造，到处是日新月异的进步。

我想成为一名新能源汽车的设计师！为什么？其实很简单，现在地球的环境污染很严重，罪魁祸首就是汽车排放的尾气了。由于城市大气污染导致的慢性支气管炎、肺气肿、支气管哮喘等；有急性中毒性疾患，这又是为什么呢？因为在城市里，到处是雾霾，所以我要设计新能源汽车，它只需要充电就能行驶千里，以后全国到处都会有充电站，为新能源汽车快速充电提供服务，相信这样环境就能得到改善了。

今后我要努力学习，多读一些关于汽车设计的课外书，了解它的零件与构造。我知道光想是没有用的，平时还必须自己动手实践，多组装一些损坏了的汽车模型。每次成功的组装，都会让我兴奋不已，因为这就像苏格拉底说的：“世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”

可当我又拆又组却还是不行时，我会想到霍金是残疾人，得了肌肉萎缩症，年纪轻轻就坐上了轮椅，无法说话，但是，它是世上的第二个爱因斯坦，为科学界做出了巨大的贡献。何况我是一个健全的人更要向霍金学习他那种坚持不懈、永不放弃的精神。

虽然我有远大的理想，但是奋斗的过程肯定艰辛。我相信，只要有不怕困难的决心，就能一步一步地走近那天空般大的理想，最终实现它……

我的理想作文600字-六年级下册语文第三单元习作12

时光流逝，日月如梭，曾经懵懂无知的顽童的我渐渐成长了一名活泼开朗的少女。步入高中，心理和生理都有着不同程度的发展，心智也随着时间推移而逐渐成熟。

每个父母都希望自己的子女“望子成龙”“望女成凤”，我的父母也不例外。他们为了我学业有成，把原来在镇上上学的我送到市里的小学，随后又把我送到市里某所初中的重点班学习。初中在叛逆无知中度过，中考的失榜让我与重点高校失之交臂。母亲看到我成绩时并不责怪我，只是鼓励我不要气馁，要相信自己，从哪儿摔倒就从哪儿爬起来。不忘初心，方得始终。

经过假期与母亲的悉心交谈，让我明白了高中三年的重要性。自己未来的幸福生活就要在高中阶段努力拼搏，实现自己的人生目标。我的理想是考取广西医科大学，将来成为一名救死扶伤的白衣天使。确定了自己的理想目标，我朝着这个理想目标不断努力，不断突破自我，争取在学习等诸方面更上一层楼。

目前，我是隆林中学的一名高一学生。在校学习期间，遵守学校纪律，尊敬师长团结同学，与同学和睦相处，努力学习，养成良好的学习习惯。在学习新知识前，我认真做好预习，标注出重点难点，用记号标出不明白或不理解的地方，上课认真听老师讲解，课后按时完成各科作业，并及时复习消化吸收课堂老师传授的知识要点，为下一步的学习打好扎实基础。同时，我要学习别人的长处，补足自己的短处。数学和英语是我的薄弱科目，我要发挥笨鸟先飞的精神，充分利用课余时间，向老师、向同学多多请教，补足巩固这两门科目的基础知识，争取把成绩赶上来。

我相信三年的高中学习生活，在老师、同学的帮助下，经过我的.努力拼搏，我一定能考取理想的大学，实现我的理想目标。

我的理想作文600字-六年级下册语文第三单元习作13

每个人都有属于他们自己的理想，而且他们也一定会为了自己的理想去努力拼搏，当然我也不例外。

我曾经有过许多不同的理想，但这些理想都没有实现。在我两三岁的时候，我的理想是去当一名在糖厂上班的工作人员，其实原因很简单，因为我那个时候年龄太小了，根本不懂事，以为在糖厂里面上班就可以随时随地的吃到许多的糖，而且是想吃多少就吃多少，现在回忆起来那是我的想法还真够幼稚的。

后来，等到我慢慢懂一点是的时候，我的理想有发生了变化。因为我家里有一个小提琴的玩具，只要装上电池，就可以拉出声音，那时我天真的以为我有了这个玩具小提琴来学习拉琴，以后就可以成为一名优秀的小提琴家了。可是这个理想在我心里还没有呆上几天，就又被破灭了，因为小提琴没电了，不出声了。当时的我并不知道真正的原因是电池没电了，我还以为是我不适合学习拉小提琴。

再后来，当我开始读书的时候，接受的新事物多了，懂得也就多了。我又开始喜欢上了美术，并且我梦想着我能成为一位有名的画家，而且有一天还能开办一家属于我自己的画廊，自己的画展。当时的我就抱着这个梦想在努力地学习着画画。终于，我不负所望，在一次校园美术比赛中，我的画得了我们学校的特等奖。这虽然说是我在梦想之路上更近了一步，可是在后来随着学业的增多使我不得不放弃了这一个伟大的梦想。

现在的我的理想就是好好的读书，争取以后找到一个好的工作。虽然说我想在的这个理想不如别人的理想那样伟大。可是我觉得这样就足够了。俗话说的好人要知足常乐。

这就是我的理想，简简单单，脚踏实地。

我的理想作文600字-六年级下册语文第三单元习作14

理想是一盏明灯，为我们前进的道路照出一片光芒和希望；理想是一缕阳光，指引着人们前进的方向；理想像丰满的果实，告诉人们只有付出才有收获，理想像一叶扁舟，载着我?向成功的彼岸，我的理想是?D?D当医生。

我当医生的理想是来源于一个电视剧的片断，电视剧里的主角是一名医生，他曾治好过千千万万的病人，但唯独治不好自己最亲密的人——父亲，他的父亲得了癌症，他想方设法治父亲的病，但父亲的病不但没有好转，反而越来越严重了。人人皆知，癌症是绝症，是不可能治好的，可是他却并没有望而却步，他相信通过自己的努力和研究一定能将父亲治好。

于是他买来许多关于癌症方面的书，废寝忘食夜以继日地看书研究，并每天按书上所说的每天给父亲治疗、活动。他头上的白发也日渐增多，他妻子看了不忍心，百般劝说：“别干了，爸的病是治不好的。”他却坚定地说：“我一定能治好！”

冬去春来，整整花了三年的时间，这位医生终于将父亲治好了。这对父子热泪盈眶，拥抱在了一起。我被这片段深深感动了，从此我的理想就改成了当一名救死扶伤的白衣天使——医生。

现在，成为一名医生已成为我的崇高理想，但是我知道单凭想象是没用的，必须付诸于行动。为了实现我的理想，我已暗下决心：从现在起，我要勤奋学习，用我的辛勤和汗水，使我当医生的理想不再是梦！

理想是指明灯，没有理想就没有方向，没有理想就没有目标。我相信风雨过后总会有彩虹，让我们为了实现美好的理想而努力奋斗吧！

我的理想作文600字-六年级下册语文第三单元习作15

理想是一盏明灯，在漫长黑夜里为我们指引方向；理想是力量，会在我们感到无助的时候为我们探索向前的勇气；理想也是一棵树，回忆丰满的果实回报我们的努力。

我的理想是当一名优秀检察官，我之所以有这个理想，是因为我爸爸也是个优秀的检察官。爸爸在工作上取得了很大的成绩，工作中破过很多大案，要案，立过许多头等功，得过许多奖章，我时常会把爸爸的奖项拿出来一一翻看，满满的铺了一地，我一会儿戴戴这个，一会摸摸那个，我好羡慕，我崇拜我的爸爸。所以我立志也要当一名检察官。

检察官是为国家服务的，是为人民服务和人民的利益着想的，检察官的责任是反贪、反腐是依法行使国家检察权的检查员，我知道，要当一名人民检察官是多么的不容易，要学业高，并且要有灵活的大脑和敏捷的思维能力，和准确的判断能力，表达能力等等。

现在我最重要的是要管理好自己，做自己该做的事情，从点滴小事做起，我要上课认真听讲，积极发言，面对每一次大大小小的考试，我都要尽百分百的努力去完成，我要以优异的成绩和出色的表现让我具备很强的能力来为我的理想做个很好的铺垫，这样将来才能做好我检查官的职责，做个对社会有用的人。

爸爸经常给我讲他审犯人的过程，首先要有智慧，学会观察犯人的一举一动，看他的神态和变化，才能打开缺口套出犯人口中的秘密，将犯人进一步缉拿归案，为百姓人民除害。