智慧总是在孤独中生根

智慧总是在孤独中生根（精选4篇）

篇1：智慧总是在孤独中生根

智慧总是在孤独中生根

随着社会节奏的加快，我们的生活的节拍也加快了步调，我们的每一天都被大大小小的事填充，我们的大脑总是不停地喧嚣。于是，我们孤独的时候越来越少，静静思考的时候越来越少，我们的思维慢慢僵化，我们的智慧也随之僵化。孰不知，智慧总是在孤独中生根的。

众所皆知，19世纪印象派画家中，梵高是一个另类，他的画类似于儿童的创作，线条和色彩大胆纯粹，醉心于植物和贫苦的大众描绘，画面中的每一个物体，都以独特的方式燃烧着生命，可是只有提奥支持他的绘画，给予他生活上的支助。而寒冷的风是无法突破的孤独，梵高在孤独中思考人生的浓烈和明亮，快乐与包容，一个破碎的伤口便不再绝望，带来了人们的视觉突破，譬如他的《向日葵》。

对于我们学生而言，我们更需要孤独，让我们烦躁的心归于平静。现实中有太多的诱惑，我们往往会在不知不觉中走入诱惑的圈套。所以，我们该让我们的心静下来，学会享受孤独。我们身边那些学习优秀的人，就是在我们受不住诱惑时，他们依然孤独的呆在图书馆，在我们烦躁时，他们静静徜徉在孤独的海洋，当我们疯狂时，他们仍然一个人守着自己的一方天地。到了毕业的时候，我们才幡然醒悟，我们一无所获，而他们满载而归。

独立思考不是标新立异，它反对的是思想懒汉。当然，独立思考往往伴随着无尽的孤独，但这孤独就像智慧的修行，伴随着一路宁静，恰恰是成长的动力，我们需要学会独立思考，让智慧在孤独中生根。

篇2：智慧总是在孤独中生根

廖辉云

学院：机械工程学院

专业:机械设计制造及其自动化 班级：机械设计1303班 学号：*** 联系电话：*** 作为一名喜欢思考的工科男，我觉得我对孤独还是有一定程度上的了解。我所理解的孤独是一个条件，是智慧产生依赖的条件，古往今来，有无数前贤在孤独中获取了智慧；我所理解的孤独，是人人生而孤独，世界上每个人的思想、体验、境遇、生活的文化与环境都不尽相同，这些不同在我们周围构成一个巨大的茧，将我们束缚于其中成我孤独的自我，所以每个生命独一无二，每个生命在某种意义上注定孤独；我所理解的孤独，它还是一种感觉，一种空灵与明悟的感觉，我能体会到并为之欣慰，感激的感觉，我最害怕的也是失去这种感觉。有了条件与灵感，智慧在孤独中产生似乎也成为了一种必然。

在我能看到的世界之中，有两类人是最接近孤独的：一个是天才，而另一个是疯子，前者在孤独中产生智慧，后者在孤独中走上灭亡，但在寻常人眼中，天才也是疯子的一种表现。古往今来，孤独的天才几乎占据了整个科学界与艺术界，几乎在其中随便提及一个人，你都能想到他处在孤独中的时光。达芬奇在孤独中描摹蒙娜丽莎的微笑，梵高在孤独中泼洒向日葵的傲娇，牛顿在孤独中摆弄万有引力的苹果，爱因斯坦在孤独中思寻时空的真谛，莫扎特与贝多芬在孤独中沉寂在音乐的殿堂……这些杰出人物在孤独中迸发出的无穷智慧，让我们这个世界变得不一样。孤独带来正负两种能量，正能量是灵感创造，负能量是寂寞与空虚。所以，天才是少数的，他们毕竟是能感觉和理解孤独的一类人；而正常健全的凡夫俗子连提及孤独都会感到害怕，害怕空虚，害怕没有安全感。

人类几千年的文明是智慧的结晶，而智慧在孤独中生根发芽。当人们处在孤独中的时候，他们第一个能收获得就是一份宁静，当然，这不仅是身边环境的宁静，更是一种心和灵魂的安宁，这份安宁为智慧的产生创造了条件。人在宁静时候的思维相当敏捷，思考的东西也更加具有深度，对问题的解析也会更加全面；人在孤独中第二个能获得的是一种力量，当然，这种孤独在某种意义上说是一种折磨。通常，人在知足安逸的情况下是没有勇气去改变现有的生活状态的，但是当你深陷孤独时，情况那就变得不一样了，这种孤独会对你产生一种强大的压迫而使你感受到一种危机感，迫使你去改变现有状态，这时，你以往的各种经历与能力储备便会化成你的武器让你拥有化解危机的力量，这种力量就是智慧。当然，并不是在孤独的环境中就能触发灵感，前提是你已经在探索智慧的路途中走出了一段相当长的距离。

而今，人们的生活节奏非常快，生活的压力也日趋沉重，几乎很难有时间沉寂在孤独中思索问题了，再加上手机，笔记本电脑等数码设备的普及和娱乐方式的多样化，人们打发空闲的方式也越来越多。所以，若不是特殊原因，这个世界上的人几乎都体会不到孤独时一种怎样的滋味了。所以，这个时代缺少创造力。

另外，真正的孤独与寂寞这种负能量是有着本质的区别的。它或许是一种格格不入的感觉，或许是人类对未知世界的迷茫，也或许是对世俗的摒弃与对心中美好的静守……它的体验能使人见他人之未见，发他人之未发，促使他们将触须伸向无限时空，从中寻找超脱，在更深更理性的层面上认识这个世界。这是一个体验孤独明悟智慧的过程。

智慧是一颗种子，孤独是一片净土，它能为智慧的生根发芽创造最有利的条件。就我现阶段而言，我还是能时常感受到孤独的：在对着窗户凝望时，在对着书籍沉思时，在对着星空发呆时……孤独就在我身边游荡，智慧的灵光就在我头脑中盘旋。孤独是一种境界，能感受到它，是对周边事物的超脱；孤独是一种美好，能理解它，是对未知世界的渴望；孤独是一种感悟，能伴随它，是对人生更深层次的追求。

篇3：智慧总是在孤独中生根

一、学生们课堂上三问

1. 预习后提问。

在刚上课的时候就可以让学生大胆地提出自己的疑惑, 笔者的学校采取的是学案式教学, 所以提前给学生布置任务。老师根据学生的问题展开教学, 这样学生的学习变被动为主动, 使学生上课注意力集中, 提高听课效率。随着问题的解决, 会激发学生提出下一个问题, 形成良性循环, 且使学生学会自主学习。

2. 讲授时提问。

当老师讲授时可以让学生随时提出问题, 不是当成容器被动接受, 而是你问我答, 都想参与其中表现自我、展示自我。这样一来, 不仅使课堂效率得到提高, 还可以培养和发展学生的数学思维能力。其间, 要求老师有耐心, 真正爱护每一名学生, 不厌其烦地去解惑。

3. 总结时提问。

数学的知识联系密切, 总结时提问可以承上启下, 激发学生们的求知欲, 思考或提出下一个未解决或待解决的问题, 据此主动地去预习, 这样就形成良性循环, 而且使学生学会归纳总结。

二、教师在课堂上提问

教师可以根据教学目标, 设置一系列问题, 要有层次, 难度螺旋式上升, 让学生充分思考, 检验知识的预习程度。让老师的问和学生的问结合起来, 提高课堂效率, 促使师生关系更加和谐。

总之, 丰富学生的学习方式、改进学生的学习方法, 使学生学会自主学习, 为终身学习、终身发展打下良好的基础, 这些是高中数学课程追求的基本理念。培养和发展学生的数学思维能力是发展智力、培养全面数学能力的主要途径。提问式教学要注意提高学生的数学思维能力, 培养学生的学习兴趣。

篇4：总是在孤独的时候才想起快乐

今年的情人节会是一个什么模样，还是孤单与我为伍吗？不敢想象下去了！孤单并不是最可怕的，一个人如果没有了爱着的希望，那就真的孤单了，哀默大于心死！也许现在最想说的一句话就是难以自拔！请你不要质疑我的真心，那简直比你说不喜欢我还让我难以接受。也许游戏一生，像一个小丑一样消磨自己的生活是很多人的选择，但是谁敢懈怠自己的爱情呢！人生就是一场戏，但爱情却绝不是游戏，因为什么人都玩不起！这个赌局里没有赢家的，伤害的只能是彼此，请不要不在乎我的情感，那样会伤害到我的心！我只想用我的方式去陪伴你的一生！



我不同意火狐的观点，我觉得想念一个人是一种很痛苦的感觉。爱一

个人更是使自己变的不可救药。为什么我们感动的爱情故事大都是以

悲剧收场呢，因为爱情本身就是一个悲剧。当你恋爱了你就容易得心

脏病，因为你总想一个人，心跳就不正常了。当你失恋了，你就想喝

酒，想抽烟，想堕落，想死，想来想去就落下了病根。你要是没有爱

情呢，你的人生又不完整。也许今天你在幸福的爱河里扎猛，可能明

天你就得可重感冒。可能你觉得你已经使爱的天平平衡，可是任何一

个因素都可能使它失去平衡。你把握住了今天，明天又会怎么样呢。

说来说去我都说了些什么我自己都没明白，我其实想说的是 当你真正

爱上一个人，你的人生就发生一些很奇妙的变化，你就象在云中漫步

一样，那是现实和梦想唯一一次最近距离的碰撞。幸福来了，就紧紧

抱住它吧。

我不相信爱情，物质社会真爱难求，那种一尘不染，白马与公主般的爱情只存在与童话故事里，爱情对我来讲没有开始也没有结束，爱情

如阳光，你面对它的时候你会眼花缭乱，当你背对它的时候，你所能

感受到的只是你孤单的身影，然而爱情是让我觉的尴尬的，她爱我的时候我不爱她，而我找她的时候她却已走了，爱情让人向往，但我更

侧重与婚姻，而婚姻多是让人迷茫的，一个人一生能有多少的时间让

你在围墙外徘徊守侯。爱与不爱？人总要成熟，成熟的人多是能懂得

婚姻，但少见能懂得爱情的，留下我一段对婚姻的感悟吧，婚姻原来

也不过是老来伴。女人期望在家庭里得到一切，男人在失去一切之后

才想回家，期望女人一直等他。

第三者追求的，正是专一。她期望有那么一天，她所等待的那个男人

会选择她，然后跟她厮守终生。她对这段情最大的奉献，就是专一地

去等待一个不专一的男人。

霜寒枫坡：我不是建议你改名字么。怎么公然反对我的观点了。

我没有laokweide说的那样幸福，可以“一条信息，一个电话的轻声问候，一件小小礼物带来的浓浓爱意，只会使两颗心的距

离越拉越近”。我拥有的只是回忆、憧憬，当然最多是想念。一

年中几乎不见面，不问候。靠想念过着日子，这种想念如果不

温暖，那我的回忆还有什么用！不如让我停止了思考。。。

你说爱情本身就是个悲剧。我觉的也许吧，因为我对待它也是

很消极的一种看法。可是，我们就是缺少一种自信和勇气。什

么事情还没有做，就预见了种种结果。你不是曾经说过么，我们都是宇宙的一粒尘埃，让我们一起快乐的漂浮！！还是那

句话，我们并没有真正的了解对方，总是从别人那里听来对方的评价，有些事情明摆着，你为什么不去看，不去感受，非要

听人家的论断。

* 我觉得有过刻骨铭心的爱情的人都是很矛盾的，即想失忆又想把这段记忆深深的刻在脑海里放在心里。失忆是因为不再因为想念而痛苦，深深的记住是因为再也没有那样的快乐！

人活着本身就是个矛盾，其实简单的讲，我们只要吃饱就OK了！

可是我们要为前途、事业、家庭、亲人还有太多太多要我们担起的！

所以矛盾是因为我们在思考，我们在不断学习中成长！

憧憬美好的未来，就证明你一直没有放弃梦想，那样其实并不矛盾，因为

已经矛盾了很多辈人了！

失忆是因为不再因为想念而痛苦，深深的记住是因为再也没有那样的快

乐！！

恩！这句话经典呀！我也是这么认为的，有些人、有些事，我们必须去忘

记，即使不会也需要学会忘记，记住美好的，忘记伤痛，这样的生活才是

充满阳光的！



随着时间变质,变淡,从信到怕,从容忍到不接受,从小心把心交给对方,到不忍的又把心收给了自己．从开始每句话都是安慰，到每句话都带着谎言，从不

忍到不舍．从彼此的信任，到相互的怀疑．从开始的在乎，到最后的无所谓．

每个人眼里的爱情都有着不同的故事，有美好的，有不舍的，有心痛的，有

悲伤的．

每个不同心态的人，得到的爱情也会不一样，有满足，有失去，有珍惜，有

后悔，有渴望

爱情像烟，像云，像水，像空气

爱情是时间，爱情是生命，爱情是理解，是宽容，是妒嫉！

爱情当你想去珍惜的时候，会失去很快

爱情有时苦，有时很甜，有时候让人陶醉，有时候让人心碎

爱情有时候让人想振作，有时候让人变的颓废，有时候会让人失去理智

有时候会让人变的更清醒

爱情……

爱情轻易不要去碰，可爱情又是每个人都要去接触，每个人都要去经历，就

像每个人都要长大．

爱情……

谁又能给爱情一个真正的定义？

又有谁能有那个资格去评论？

爱情，让人若即若离

爱情，让人难舍难分

爱是什么？爱是责任。爱是什么？爱是付出。爱是什么？

爱是伤痛。爱是什么？爱是放手。爱是什么？爱是回忆。

我记得帖吧里有个 蜘蛛的故事 很早以前就看过了。不过

道理却很 耐人寻味。

你的问题的确让人苦恼！冥思苦想，累伤脑细胞无数，不得解！

其实爱情就是你看见她就爱上了，卯着劲的追求，你的目的是什么？无非是想给她你以为的幸福！如果她接受，那就是幸福喽！也就是真爱喽！的确有的时候爱情很让人迷茫的。你爱的人不爱你，爱你的人你不爱，大家只是在追寻着自己心中的梦想！你爱的苦苦追寻不得踪迹，爱你的却轻易的就错过，这就是矛盾的人心。

换位思考下！把自己放在你爱的人的角度上，你愿意不喜欢的人缠着你吗？在放到爱你的人的角度上，苦苦追求是多么痛苦的事情，一身疲惫后却竹篮打水。所以对爱情要宽容，彼此间要学会忍耐，当忍耐到达一定的度，就是真爱了！

以上为个人观点，没结过婚，就是瞎说的！