不易-写事的作文400字

2024-04-14

不易-写事的作文400字（精选13篇）

篇1：不易-写事的作文400字

今天是周日，所以我们又来到了灵芝坡，在灵芝坡乡村图书馆等待出发……

我们走在徒步的路上，走到了一片有野菊花和枣刺的地方休息了几分钟。在这里李子杰和杨佳果等人读了乔老师写野菊花的三首诗。休息完毕了，我们继续前进，走着走着，不知不觉就分成了两路，所以我们这一路的人就早早的回到了耕读书院，过了一会儿，另一路人也慢慢的走回来了。

现在是加餐时间，我们都觉得最近的香菇酱变的非常好吃，所以最近我总是会吃一整个馍夹香菇酱。

吃完了加餐就该下围棋了，今天我们队跟杰队下棋。我害怕跟李子杰下棋，可是尽管我坐在二号桌上，他也(还)是来找我。我们先来猜先，由于他猜对了，所以我执白。开始下棋了，过了一会儿，李子杰占优势。又过了一会，我盯上了他的一片地方，他那的一片地方，还没有发现那还不活，又过了一会儿，我顶上了他的一片地方，知道我为啥盯上吗?因为他还没有发现那片做不活。这算是我发现漏洞吗?心里暗自高兴，当然了脸上还是不能表现出来地。几个回合之后，我把他的那一片吃掉了。但这只是一小片地方，棋盘还很大，我还要继续小心经营。底下继续一番艰苦的斗争，终于结束了。可是数子的时候一会儿我赢，一会儿他赢，就连旁边的李一坤也开始帮忙了，一会儿黑棋184，一会儿黑棋185，最后只好数我的白棋，数了178颗子。终于长长出了一口气，胜利太来之不易了!

再见，灵芝坡，下次再来一次激烈的战斗吧!

篇2：不易-写事的作文400字

这种事情就降临在我爸爸身上。我爸爸是乡下长大的，在上小学的时候，老师都是种地、卖菜的兼职教书，可虽然如此，我爸爸热爱学习的心思，从没有放下，我爸爸上小学还很顺利，可到初中、高中就有些落后了。在上初中的时候，我爸爸物理分数是全班的倒数。爸爸并不气馁，他反而更有信心，在放假的时候，其他的同学在玩，可他却在专心的一点一滴的复习物理知识，第二学期初的一次物理考试，分数从倒数第三变成了正数第一，之后就一直保持着这样的成绩。这件事还可以改成一句俗语：我们什么都不怕，就怕学霸过暑假，其实可以把“霸”换成“渣”。

我爸爸高考的时候，他很紧张，可他考完了，心情就舒畅起来，因为考得很顺利，当我爸爸拿到录取通知书的时候，他正在农田里插苗。我联想到辛弃疾的《清平乐・村居》里面的一句话：大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。这句话看出有些人努力干活又认真刻苦，有些人勤奋好作，还有些人正在玩耍、享受呢。我爸爸就像第一种人那样，真是值得我学习，最终他考上了宁波大学。

篇3：写事的作文“如何抓重点”

生：写事的记叙文就是把亲身经历的、所见所闻的、感兴趣的、有意义的事叙述出来写成的文章。一般要记叙事情的发生、发展、结果，并说明了一个道理，或表达了什么思想感情，或将道理与情感合而为一，在文章中同时表现出来。

生：记事作文一般分为记叙一件事、记叙几件事、记叙集体活动、记叙场面等几类。小学阶段一般要求将一件事情写好即可，只有写好了一件事，才能写好几件事。当然写一个场面或是一次集体活动也可归属到记叙一件事当中。

师：事情经过写具体，细节描写莫忘记。在记叙文的六要素中后面三个要素是重中之重，即事情的起因、经过和结果，特别是要把事情的经过写具体，才能给人留下完整而深刻的印象。

生：那么怎么才能把事情的经过写具体呢？

生：首先要把事情的经过适当地分成几部分，并按照一定顺序来写，做到条理清楚，也就是把这件事的“经过” 分为几个阶段，然后，再按照这几个“阶段”的先后顺序，一步一步地写。

生：其次要对每个阶段的情节有选择地描写，抓住重要情节详细写，不能面面俱到，否则让人感觉像记流水账，重点不突出，印象不深刻。

生：当然我们可以根据需要展开必要的联想和想象，还可以适当地描写当时的环境，以此达到渲染、衬托的作用。

师：对。一般表现中心和显然能突出中心的部分相比，显然能突出中心的部分要详写。文章的目的就是要使中心思想鲜明和感人。作文时，凡是能取得这个效果的部分当然要饱用笔墨。如试题《我最喜爱的×××》，有位同学写《我最喜爱的游戏》，他最喜欢乘高架飞行车，因为高架飞行车惊险，能锻炼魄力和胆量。为此，他把高架飞行车的高险，飞行的快速，由低而高一刹那的腾空感，由高而低瞬间的失重感，头垂直向下时的倒悬感，多次回旋的昏眩感等，都列入详写之列，这当然可以，因为它们都直接反映“游戏惊险，能锻炼人体魄”这个中心。而如何开始游戏，如何结束游戏，游戏的人怎么拥挤，旁边的人如何评论等，虽也可能会配合反映中心，但这只是配合，列入详写就画蛇添足了。

生：能理解为“事件的次要片断和主要片断相比，主要片断要详写”吗？

师：说得非常好。因为主要片断是事件的关键，其他部分只是为引出或衬托这个关键部分服务的。如写《一件难忘的事》，有的同学以“抢险”为题材，整个过程有发现险情、无畏抢险、抢险结果这三个环节，其中无畏抢险显然要着重描写。大家要经常用用这些方法才好啊。

今天还请大家看几篇合肥师范附小一小一位二年级小朋友的习作，练练你“抓重点”的眼光。

【微博】

富裕忘本：现在我会抓重点了。在实际写作中，一件事情的全过程必须遵循“起因—经过—结果”这一“流程”吗？我觉得可以灵活掌握，对不对？写入作文中，如果完全照此顺序一一细说，则文章容易显得松散、琐碎而冗繁。

郭老师回复富裕忘本：聪明的小同学，善于从事情过程中的某一个角度切入进来，集中笔力描绘重点内容。这样，文章结构才会更紧凑，重点才会更突出。

代沟代购回复郭老师：这就是我们常说的“切入力求巧妙”。实践显示，一篇五六百字的文章一般只能详写一两个片断，其他内容只能略写。这样，巧妙切入就更显重要了。我觉得还有一点就是把握好事情中的人物。事情是人做的，而记事文章中的人物是为表现事件服务的。把人物的表现具体写出来，事情也就具体了。所以要特别注重人物语言、动作、心理、外貌、表情等细节描写。

郭老师回复代沟代购：这就是典型的条条大路通罗马。你说得很在理，那就尽快多实践吧。

篇4：不易-写事的作文400字

在第一天的早晨，吃过早饭后，我和妈妈来到菜市场，准备中午的饭菜。一走进菜市场的大门，里面人很多，热热闹闹的。他们有的在讨价还价，有的在吆喝自己的菜很新鲜，都忙得热火朝天。我来到一个摊位，各种各样的蔬菜分摆成几堆，我拿起方便袋挑起了几个土豆、一把韭菜、几根黄瓜、几个西红柿。接着又到海鲜市场，琳琅满目的海鲜，让我眼花缭乱。买了两样海鲜回到家后开始了准备工作。

蔬菜和海鲜都清洗干净，开始开火做饭。西红柿切成块，鸡蛋搅匀，锅热了后倒油，倒入搅匀的鸡蛋后倒入西红柿，加入盐，盖上锅盖闷了会儿，第一道菜就做好了。大夏天的，厨房里的温度也随着油烟的温度迅速升高，没一会儿就已经是满头大汗，衣服也湿透了。又过了半个多小时，清蒸大虾，韭菜炒鸡蛋也做好了。这美味可口的饭菜让人甚是眼馋，我也得到爸妈的一致好评。我还炸了个薯条，做了个鸡肉咖喱饭。有几天比较凉快，我和妈妈还一起包了水饺。包水饺虽然最费时间，但是成本却不高。

篇5：不易-写事的作文400字

我提出我去车站接同学的想法，妈妈爽快地同意了，并说，接同学可不是一件容易的事。我兴奋极了，完全不把妈妈说的话放在心上，风一般的向车站跑去，满心欢喜的找了个椅子坐下，开始了我的接人之旅。

不久，第一个同学到了，我和她聊起了天，心想：接同学哪儿有那么难，我看呀，妈妈就是在瞎操心。不过，这只是一个小小的前奏曲而已。

五分钟……十分钟……三十分钟……整整三十分钟过去了，第二个同学竟然还没有来!我急坏了，这节奏是要我等到猴年马月呀，我的心态都快崩溃了。

接着第二个同学来了，她和另外一个同学在那里坐着聊天。等人可真不是一件容易的事啊，以前，我只见过家长等别人，可今天我才亲身体验到等人的不容易啊，我真是万万没想到!

哎，事情远不像我想象的那么简单。刚才出门时的兴奋消失得无影无踪，取而代之的是焦急。天无绝人之路，在长达一个多小时的等待，我终于接到了另外一个同学，我长舒了一口气，立刻把他们带回家，生怕再出什么差错……

我们回到家，开始了“疯”玩模式，玩的不亦乐乎，在我的带领下，我和我的同学度过了开心的一天。

篇6：不易-四年级写事作文400字

今天，我要写的人，是我的幼儿园同学：小k。

小k一家原本十分美满，他有一个兄弟名叫小l，也是我的幼儿园同学。酒是一个消愁的良药，但它却使小k的家庭支离破碎。那一天，我看到了小k，愁眉苦脸，一点也不开心。我问他：“小k!今天怎么没看见小l?你干嘛愁眉苦脸的呀?”小k似乎没有听见我的话，跑进了幼儿园里。我急忙跟上他，问道：“干嘛，小k?今天你怎么闷闷不乐的呢?”小k突然转过身来，对我说：“我可以告诉你，但你不能和别人说!”“好啊，你跟我说吧!”“我爸爸和我妈妈离婚了!”“什么!”我简直不敢相信我的耳朵。“酒!都是这可恶的酒!前天晚上，我爸爸喝了几瓶酒，回家后不仅打了我妈妈，还打了我和小l。我妈妈看我爸爸以前也经常喝酒，便一气之下，和我爸爸离婚了。现在，小l跟着我妈妈去了美国，我和我爸爸生活在这里。”之后他经常因为爸爸喝酒而被打。他十分怀念他的妈妈，小l，还有以前美好的生活。

篇7：理解 - 写事的作文400字

每天放学回家或周末一有时间，爸爸就让我洗衣服。我不愿意洗但又不想顶撞爸爸，所以只好乖乖地洗衣服。我很不理解爸爸，家里明明有洗衣机，为什么要让我手洗衣服?

有一次，学校举办去夏令营。爸爸让我去参加夏令营，跟同学一起锻炼一下。在夏令营的时候，什么东西都没有，都要自己洗衣服、叠被子、做饭同学看到这些都唉声叹气，只有我很高兴，因为这些都是在家爸爸经常让我做的事情。洗衣服的时候，我把脏衣服拿出来，像在家里那样，三下五除二地把那些脏衣服洗干净。其他同学都露出了诧异的目光，纷纷向我求救，仿佛我是他们的救星。我喜欢乐于助人，所以我在夏令营的这段时间我一直帮助他们。我知道我不能一直帮他们，于是，后来让他们自力更生，我在旁边教他们。他们哪里做得不好，哪里做错了，应该怎么做，我都一五一十地告诉他们，他们也不厌其烦地听我讲。在夏令营的这段时间里，在我的帮助下，他们学会了所有的事，再也不怕遇到困难，他们都非常感谢我。

老师表扬了我，表扬了我的乐于助人，让大家都要向我学习。从刚进夏令营的那一刻起，我理解了爸爸的良苦用心。

篇8：理解 - 写事的作文400字

我的内心总有一块矛盾的地方。

有的时候，我总会犹豫，看着流星穿过也只知道看。不是我不想放开双腿，去追逐和奔跑，我在犹豫，发疯的本性被理智淹没。

“你追不上的。”

我的心一遍又一遍地告诉我自己。

我看着同伴们飞奔，一次次地重重摔倒，一次次地精疲力尽，最后回到原点，看着那几个跑到了终点的幸运儿，眼里是无数的向往和渴望。

我不愿插手这件事，我不愿奔跑，我没有他们任何一人跑得快，没有他们任何一人跑得远。我慢慢地走，无数颗流星曾飞过我耳边，无数个同伴曾迷茫地追逐着星光。

母亲说我不上进，不好好学，在青春之时就该全力疾跑。可我怕，我怕痛，我怕伤，我还怕失败的痛苦。我曾试着向多人解释我的做法，但没有一个人听我说，走，就是错的。久而久之，我放弃了，我放弃和他人解释，自顾自地走，我的目的很明确，一年后，五年后，十年后，我就像一个旅行家，在地图上圈圈点点，定好路线。

我很高兴，便试图和别人分享。

“就以你现在的速度，做梦去吧!”

换来的是一顿说教。

篇9：理解 - 写事的作文400字

这一次班会上班主任要同学们说一下大家的烦恼。之后，陆陆续续有人举手了。但大多数人都讲的是学习上的，生活上的，老师也耐心的一一解答。之后，有一位男生举手把老师给惊呆了。因为这个男生一直都是默不作声的，还经常给班级拉后腿，在班级短跑比赛中，班级为了等他，从第一退到倒数第一。他经常受到班级某些人的臭骂。

他站起来说：“以前我经常给班级拖后腿，你们骂我，但是这一次期中测试我考到了班级第五，你们为什么还骂我。骂我抄别人的试卷，我在背后做的那些努力你们看得到吗?每天晚上都学习到12点，练字经常练到手抽筋，在这里我想请求大家，能不能相信我?从倒数变到前十，我也有在努力!”

顿时，掌声响起一片。一个男生站起来惭愧地说：“对不起，我没有看到你的努力就随便骂人，认为你的成功是运气，是用手段获得的，我为我之前瞧不起你而道歉。”掌声又响起来了。

篇10：初中写事的400字作文

来到植物园，我首先看到了爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，他们扭动着婀娜的身姿，随着优美的音乐，跳起好看的舞蹈。

看着他们跳得那么优美、带劲儿，我叫着妈妈也跳了超来。跳着跳着，我仿佛感觉自己变成了帅气的“王子”，跟着美丽动人的“公主”跳了起来，等舞曲停下时我才发现我正和妈妈跳舞呢。我这时才看到发呆的爸爸，然后赶紧把妈妈的手送给爸爸。

我又去找我的同学玩，我东看看，西望望，发现了我的同桌：李文晴和候文远，我想我们三个人少，只能玩捉迷藏了。我们剪子包袱锤，结果我输了，只好说：“你们赶紧去藏吧，要不然我可要抓了!”这样一连六次都是我输，我有点不想玩了，我很生气，再一次剪子包袱锤中，我胜利了，终于不是我抓了，我躲在一棵大树后面，谁都没发现我，我很得意，这时他们都回家了。我想：这么晚了，我也该回家了。我叫上爸爸和妈妈，骑上自行车赶紧回家了。

篇11：写事的5年级作文400字

“阳阳，不要哭了!”真倒霉，接到一个苦差使，这是怎么回事呢?原来姑姑有事要出去，叫我代管阳阳。本来我可以美美地睡一个上午，可是……

我把阳阳带到客厅，像对待贵宾一样，把我的玩具全都拿了出来。阳阳一看，高兴极了，扑到玩具中去，挑挑这个，又摸摸那个，吹吹小喇叭，抱抱洋娃娃。可是好景不长，才一会儿，阳阳就皱着眉头，把洋娃娃甩得老远。一时间，我摸不着头脑，只是一个劲地说好话：“小阳阳最乖了!”可淘气的他一边哭，一边一个劲地扔玩具，根本不理我。我急中生智，拿出他平时最喜欢吃的巧克力喂他，可都被他“呸，呸”地吐了出来。“哇哇……”阳阳居然哭了，真是好心没好报。我气得正要给他一个巴掌。这时耳边响起了妈妈的嘱咐：做事要有耐心，对别人要热情!于是我又耐着性子，给他讲起故事来：“从前，在宫里有一位白雪公主……”这下阳阳居然跑过来坐下，托着下巴，面带微笑，认真地听了起来。一个故事讲完了，阳阳还缠着我再给他讲一个。一个又一个……终于姑姑回来了。谁知阳阳不肯回家，我只好对他说：“明天姐姐再给你讲好不好?”他才依依不舍地走了。

原来当保姆是件不容易的事，看来爸爸、妈妈把我带大真是够辛苦的了。

篇12：写事的作文400字左右

“您就不能当做今天的太阳从西边出来啦!”我说道。

“不要了，我还要打扫卫生，你去给奶奶洗去。”

“妈，您就答应我吧!好不好嘛。”我边说着边摇着她的手，经过我一番地劝说，妈妈终于答应了。我飞快地搬来了妈妈的洗脚盆，小心翼翼地倒进了大半盆的水。伸出手试了试水温，啊!好烫!我连忙把手缩回来，心想:要是现在我让妈妈把脚放进来，那她的脚不就成了红烧猪蹄了吗?嘻嘻。我往盆里兑了些冷水，再伸出手试，水温刚刚好，我把盆子放到了沙发前，又去拿了一本书放在沙发上，挽起了袖子，请妈妈坐下。

我麻利地帮妈妈脱掉了鞋袜，帮她卷起了裤腿，把她的脚轻轻地放进了水盆里，慢慢地揉着，妈妈惬意地看着书，享受极了。帮妈妈洗完脚后，我便陪着她进卧室。相信今晚妈妈一定会睡得特别香甜，因为她脚上还留着我对妈妈爱的余温。‘‘谁言寸草心，报得三春晖。’’从今以后，我一定要好好报答妈妈。