大学生求职简历怎么写

2024-06-24

大学生求职简历怎么写(通用9篇)

篇1:大学生求职简历怎么写

个人信息

xuexila

性 别: 女

婚姻状况: 已婚

出生年月: 1980年8月

民 族: 汉族

身 高: 160cm

最高学历: 大专

体 重: 48公斤

计算机能力: 中级

技术职称:

所学专业: 机械制造

毕业学校: 南昌大学

户口原籍:

现居住地:江西瑞昌

语言能力: 英语(熟练) 普通话(熟练)

教育/培训

由 年月 至 年月校院名称/培训机构专业/课程证 书

.7-.7江西省机械工业学校机械制造

.7-.7南昌大学机械制造

技能/专长

相关技能:

能熟练运用AutoCAD软件和Office办公软件以及ERP系统,对电脑软件的各种操作比较熟悉,文字录入速度100字/分。本人从事于制造行业多年,熟悉工厂管理和作业流程,对工厂从业务下单到材料采购,仓库收发料管理,产品生产以及出货和财务对帐都比较娴熟,本人严格要求自己,做事认真负责,细心,学习和接受能力比较强!英语基础扎实。

工作经验

我有工作经验。

主要工作简历:

8月 ~ 6月, 在深圳天诚家具有限公司, 任跟单员,销售主任。

8月 ~ 10月, 在东莞合笙榜五金家私厂, 任采购员,成本分析员。

3月 ~ 203月, 在江西抚州利群机械集团有限公司, 任技术工艺员。

工作经历详述:

深圳天诚家具有限公司:主要从事红苹果品牌家具的销售跟单,在工作期间主要负责各专卖店下达的订单需求,录入ERP系统,并把订单提交给制造部门生产,保证订单及时出货。同时负责跟进物流公司出货安排,每月与客户对帐和货款崔收,能站在公司的原则立场与客户保持良好合作关系。

东莞合笙榜五金家私厂:主要从事生产原材料、包装材料、办公用品及消耗用品的采购,并对产品进行成本分析;因对CAD比较熟练,也会兼职绘图员,主要绘制产品零件图、裁板图、吸塑图,所以对板式家私的结构非常熟悉。

江西抚州利群机械集团有限公司:该公司主要生产纺织机器,本人从事产品图纸设计、工艺的编制及夹具设计。

求职意向

寻求工作类型:全职

希望工作岗位类型:工业/工厂类-跟单员/单证员/统计员 工业/工厂类-采购管理 工业/工厂类-仓库管理

希望工作职务:跟单员 采购员 电子商务

希望工作地区:江西瑞昌

到岗时间:随时到岗

待遇要求:工资月薪3000元(可面议)。

篇2:大学生求职简历怎么写

xuexila

性 别: 男

婚姻状况: 已婚

出生年月: 1991年5月

民 族: 汉族

身 高: 175cm

最高学历: 大专

体 重: 60公斤

计算机能力: 中级

技术职称: 人力资源管理助理师

所学专业: 人力资源管理

毕业学校: 九江职业技术学院

户口原籍: 现居住地:江西九江

语言能力: 英语(熟练) 普通话(熟练)

教育/培训

由 年月 至 年月校院名称/培训机构专业/课程证 书

.9-.7九江职业技术学院人力资源管理

.7-2014.10麦德龙培训学院商场运营管理结业证书

技能/专长

相关技能:

具备一定的人事管理方面的知识,已获得助理人力资源管理师证书

工作经验

我有3年8个月工作经验。

主要工作简历:

203月 ~ 年6月, 在江西福泰欣科技有限公司, 任人事主管。

7月 ~ 2021年9月, 在锦江麦德龙现购自运有限公司, 任部门经理助理。

工作经历详述:

江西福泰欣科技有限公司

从事人事主管一职,主要负责:

1.负责招聘工作,组织实施及公司内部员工的调配工作,确保人才梯队发展和人才储备及培养

2.负责公司的薪酬核算及绩效考核

3.编制公司人事管理制度,规避各项人事风险

4.负责处理劳动关系,工伤,社保业务

5.贯彻、执行、监督公司规章制度和各项计划的实施

6.负责劳动合同签订、续签或终止工作以及职务任免、调配、辞职、解除等手续的办理

锦江麦德龙现购自运有限公司

从事厨房电器用品、办公文具用品部门经理助理,负责:

1、通过在日常基础管理中运用最高的标准,来实现部门销售、利润、损耗等指标、及有效库存控制;

2、通过运用客户和市场知识,把握促销和时机使部门完成既定的目标;

3、直接面向目标客户和商品管理部开展工作,从而达成销售利润的增长;

4、重点客户发展工作,协助现场营运部开展特殊的销售活动;

5、员工管理,保证部门的员工和促销员都具备服务专业客户及销售意识。

发展方向

有外企工作经验,熟练的Office办公能力,熟悉商超工作操作流程,能积极主动适应工作中的各类需要。

求职意向

寻求工作类型:全职

希望工作岗位类型:行政/人事类-行政/人事职员 行政/人事类-员工培训

希望工作职务:人事主管 人事经理助理

希望工作地区:江西九江 江西

到岗时间:随时到岗

篇3:大学生求职简历怎么写

一指明大学生在校学习生活的方向

每位大学生刚踏进高校大门时, 求职简历绝大部分的内容都是空白的, 或者是不完美的, 怎样才能在毕业时把求职简历填得完美, 那就要求在一开始的就业指导过程中, 引导大学生明确哪些内容是大学生活必须完善的, 怎样去完善, 为今后的大学学习生活指明了方向。

制订明确的职业生涯规划, 规划自己的大学生活, 规划自己的人生职业, 逐步实现自己的人生目标, 不但求职简历的内容丰富了, 而且大学生活也更加丰富多彩。2012届优秀毕业生小李, 他和很多大学生一样, 怀着美好的憧憬进了大学校园。大一时和其他同学一样参加各种招新活动, 入选学生会, 选择自己喜欢的社团;大二时利用暑假期间到社会上做了兼职, 感受到了生活的艰辛;大三时很多学生都在为将来的就业做打算, 部分学生为考研做准备, 受宿舍环境的影响, 小李也加入了考研的队伍, 买书以及制订学习计划, 最终考上了名牌大学的公费硕士研究生。小李的成功经验表明, 他是能力特别强的, 能松能紧, 但对于大部分学生来说, 可能很难做到。因此, 在对大学生上就业指导课时, 就要提前给学生明确大学四年的学习方向, 考研还是工作。如果是考研, 就要提前做好相关准备, 如选择学校、购买书籍, 制订详细的学习计划。这样就会更好地引导他们提前做好准备, 选择考研的学生也会更多。2012年我校共有25位学生考取硕士研究生, 创我校历史之最。对那些毕业后选择工作的大学生, 对他们及时进行求职简历方面的指导, 根据用人单位的人才需要, 要求他们在学好专业课的同时, 务必积极参加社会实践, 提高实践能力, 使他们明确自己应该怎样度过大学学习生活, 毕业时就不会感到迷茫, 就业选择概率就会更大。这样, 在大学新生的就业指导课中, 为大学生做学习设计作详细的指导, 让学生明确大学的学习方向。

引导大学生学习求职简历的制作, 不仅为大学生在校学习生活指明了方向, 而且有利于学校培养更多、更优秀的毕业生。

二树立明确的学习目标

学习求职简历的制作, 能够让学生更明确自己的方向, 树立明确的学习目标。

据调查, 每年临近毕业, 很多大学毕业生都为制作求职简历烦恼, 烦恼的主要原因不是他们不会制作求职简历, 而是如何填写求职简历上的内容。很多毕业生为了就业, 铤而走险, 制作虚假的求职简历。据报道:近七成大学生赞同“求职简历作假”, “一个班有4个班长, 一个学校有三四十个学生会主席”, 这种现象在大学生求职过程中经常出现。福建师范大学社会历史学院学生曾对大学生校园公德状况进行了调查, 有66%的大学生赞同求职简历作假, “简历不作假, 典型一大傻”成为广受追捧的校园流行语。造成上述情况的主要原因是, 学生入学后没有明确自己毕业后的求职目标, 不知道为实现这个目标自己在大学的三四年里需要怎样努力。如果大一的就业指导课就学习如何制作求职简历, 大一新生就会对自己的大学生涯有个更好的规划。比如成绩要达到哪个层次, 为锻炼自己的能力要参加哪些社会实践、为提高毕业后的竞争力需要获得哪些证书等, 就有一个明确的方向。这样学生的大学生活也就过得更充实, 综合素质也会得到更大的提高。为将来的职业发展树立了明确的目标, 也就不会为如何填求职简历发愁和制作假简历, 大学生活也会过得很充实。2011届评为优秀毕业生的小陈, 从踏进大学校门的那一刻起就被学院东区图书馆楼顶的“学高为师, 身正为范”所吸引, 暗自下决心, 在大学四年里, 要以“学高为师, 身正为范”为学习的榜样, 毕业后做一名优秀的人民教师。因此, 制定了大学四年的学习目标, 大一:积极参加学生会的竞选, 参加各种学校组织的活动;大二:通过普通话考试和大学英语四、六级考试;大三:参加社会实践活动, 到乡村中小学见习、支教, 同时利用寒暑假期间做家教;大四:做好教育实习, 制作好求职简历, 收集有关教育的招聘信息。小陈在毕业时被评为自治区优秀毕业生, 大学四年里多次被评为优秀学生干部、三好学生等, 当广东某教育局来招聘教师时, 成功地通过了层层选拔, 最终被录用。据了解, 该学生毕业后在某中学做教师, 年年都被当地教育局评为“优秀教师”。

可见, 大学生学习求职简历的制作, 能够让学生更明确自己的方向、更好地规划自己的大学生涯, 这些对大学生将来的就业将产生重要的影响。

三激发大学生学习的潜能

在求职简历中有“大学期间担任过何种职务”这一栏, 简历上这一栏的填写对学生就业是非常重要的。从笔者工作这几年的经验来看, 很多用人单位都比较喜欢在大学期间担任过学生会干部的学生, 班干部或者宿舍舍长的毕业生。他们认为这样的学生在工作能力上、沟通能力上都是比较优秀的, 可以更好、更快地进入工作状态。而现在的大学生都是“90后”, 他们大多数从小就受到父母的宠爱, 不用做家务, 过着衣来伸手、饭来张口的生活。他们上大学后, 什么都不想做, 也不愿意竞选学生干部, 就想宅在宿舍玩游戏或者上街瞎逛, 又或者在参加各种派对中度过。他们认为, 在大学里做学生干部, 主要是帮老师搬搬东西, 传达通知给学生, 这些简单的工作没法让他们的能力得到真正的锻炼和提高。其实, 他们的想法是片面的, 他们没有意识到个人的素质和修养是在一点一滴的工作中积累的, 做学生干部可以锻炼一个人多方面的能力, 如可以提高与人沟通的能力, 学生干部是学生和老师的桥梁, 有上传下达的作用, 通过与老师和同学的沟通, 语言表达能力会得到很大的提高。在以往的面试过程中就发现, 做过学生干部的学生语言表达清晰、流畅, 没做过学生干部的学生无法表达自己心中的想法, 甚至有些同学出现脸红、紧张等现象, 他们有着明显的区别。通过求职简历的指导, 让更多的学生积极主动地去竞选学生干部、班干部, 更加乐意去做学生干部, 有利于各项工作的开展, 同时也把自己的潜能更好地挖掘出来。

学习制作求职简历的内容包含着大学生整个大学生涯的点点滴滴, 是大学生整个大学生涯的缩影。通过学习制作求职简历, 帮助大学生指明在校学习生活的方向, 做好个人大学生涯规划, 树立明确的学习目标, 激发大学生学习潜能, 为将来的成功就业打下坚实的基础。

参考文献

[1]叶蓉.高职生制作求职简历的误区及教学对策分析[J].武汉商业服务学院学报, 2009 (3) :64~66

篇4:大学生求职使用微简历

大学生求职心切直接@企业老总,“微简历”求职悄然在毕业生中流行,有人@企业官方微博,也有人私信给人力资源。一天被@上百次,老总从新鲜到吃不消,不看又担心落骂名。干脆不上微博。

晚晴一环球老年#微小说#“我一个大男人,饿了给你煮饭,冷了给你织毛衣,病了彻夜陪你。我为了你还不结婚,没有女人这十多年都过来了。现在你结婚了,就要搬出去了?就要丢开我了?你想得美,没门!我后半辈子你必须负责!”“爸,别闹了………”

晚晴-环球老年#微小说#我因车祸而失明,所以我从不知女友长什么样。那年,她得了胃癌,临终前她将眼角膜移植给了我。我恢复光明后的第一件事就是拔她的照片,然而我只找到她留给我的一封信,信里有一张空白照片,照片上写有一句话:“别再想我长什么样,下一个你爱上的人,就是我的模样。”

[开关电器用右手为宜]用右手启闭电器开关比较安全。这是因为人的心脏偏于人体左侧,用左手启闭开关时,一旦发生漏电,电流就会立即通过人的心脏,极易造成触电身亡。而用右手启闭电器的开关时,一旦发生漏电,电流不会立即通过人的心脏,因而用右手启闭电器相对比较好一些。

篇5:大学生的求职简历怎么写

xuexila

目前所在:广州

年 龄:26 岁

户口所在:广西

国 籍:中国

婚姻状况:未婚

民 族:汉族

培训认证:未参加

身 高:160 cm

诚信徽章:未申请

体 重:46 kg

人才测评:未测评

我的特长:

求职意向

人才类型:普通求职

应聘职位:行政/后勤:行政文员或助理,销售助理:销售员工或助理,贸易跟单:跟单

工作年限:5

职 称:中级

求职类型:均可

可到职日期:随时

月薪要求:2000--3500

希望工作地区:广州,佛山,广州

工作经历

傲群电器制造有限公司

起止年月:2009-02-01 ~ 2009-09-01

公司性质:私营企业

所属行业:通信/电信/网络设备

担任职位:文员

工作描述:注:在亲属的公司顶班(亲属休产假)

2009年9月至今在私人服装店做销售

离职原因:

侨都房地产珠江帝景酒店

起止年月:2007-09-01 ~ 2008-12-01

公司性质:其它

所属行业:服务业

担任职位:行政人事文员

工作描述:负责员工社保、公积金等的办理;熟悉劳动法和国家各项人事政策法规;负责员工入职、离职等手续办理,建立员工内部档案,管理员工合同等;协助和处理部分公司员工关系;完成领导交办的其他工作任务。

离职原因:

广东鹤山建豪灯饰有限公司

起止年月:2006-02-01 ~ 2007-08-01

公司性质:中外合资

所属行业:其他行业

担任职位:人事行政文员

工作描述:主要负责招聘、办理员工的入、离职手续,工资的核算,协助经理进行人员培训等;负责部分行政性文件的起草、会议记录、制度的完善与维护、办公用品的购买和管理、备用金的管理以及各种行政辅助工作。员工档案编档与管理有序化;文档打印、收发传真,员工考勤;做好公司宣传专栏的组稿等等;

离职原因:

广州开新会展有限公司

起止年月:2005-09-01 ~ 2005-12-01

公司性质:中外合资

所属行业:通信/电信/网络设备

担任职位:跟单

工作描述:跟进每张订单的生产和工厂的生产进度,制作报关文件,安排工厂出货,与船公司和工厂联系处理船运事宜;核对提单,催收提单、核销单等直到将产品顺利的交给客户,收回相关款项;同新、旧客户、供应商保持联系增加沟通,了解客户所需,并将相关的信息传递到公司的相关部门;掌握、了解市场信息,开发新的客源;客户的档案管理等。

离职原因:

教育背景

毕业院校:广西国际商务学院

最高学历:本科

获得学位:

毕业日期:2006-07-01

专 业 一:涉外旅游管理

专 业 二:行政管理

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

2003-09-012006-07-01广西国际商务学院涉外旅游管理--

2008-07-01-中山大学行政管理--

语言能力

外语:英语 优秀

粤语水平:精通

其它外语能力:

国语水平:精通

工作能力及其他专长

1、熟悉各种办公设备,熟练操作EXCEL,WORD,PHOTOSHOP等办公软件。

2、中文打字每分钟60字左右,有团队协作精神和良好的沟通技巧,语言文字表达能力强,有良好的英语听、说、读、写水平,能熟练运用英语对客服务,服务意识强。

3、具有较强的敬业精神,能够承受一定的工作压力,长时间从事外贸、行政方面工作,具备一定的经验。

4、爱好各类球类运动、旅游、看书等。

个人自我评价

本人性格比较开朗大方,形象气质好;

认真、务实、严谨,生活态度积极向上;

愿从实事做起,尽心尽力,尽职尽责 ;

具有较强的学习能力和协调沟通能力;

具有认真负责的态度和吃苦耐劳的精神 ;

篇6:大学毕业生求职简历怎么写

大学生的求职简历范文(一)

个人信息

xuexila

目前所在:湛江

年  龄:23 岁

户口所在:茂名

国  籍:中国

婚姻状况:未婚

民  族:汉族

培训认证:未参加

身  高:170 cm

诚信徽章:未申请

体  重:

人才测评:未测评

我的特长:

求职意向

人才类型:应届毕业生

应聘职位:工程/机械:机械类,汽车:汽车类,电子/电器/半导体/仪器仪表:电子类

工作年限:0

职  称:无职称

求职类型:全职

可到职日期:三个月以后

月薪要求:2000--3500

希望工作地区:广东省,江苏,浙江

工作经历

东风汽车有限公司

起止年月:2010-10-19 ~ 2010-11-02

公司性质:国有企业

所属行业:汽车及零配件

担任职位:生产实习

工作描述:(1)对湖北省十堰市东风汽车有限公司有关的专业分厂(发动机厂、变速箱厂、设备制造厂、总装厂、标准件厂、铸造一厂、轴瓦厂等)进行车间实习以及参观实习;

(2)初步了解零件的生产工艺与设备;

(3)初步了解发动机和变速箱的组成、结构、工作原理和装配作业流程;

(4)初步了解机械制造企业的生产组织管理及生产过程。

离职原因:

重庆嘉陵摩托集团

起止年月:2010-10-11 ~ 2010-10-15

公司性质:国有企业

所属行业:汽车及零配件

担任职位:生产实习

工作描述:(1)对热处理车间、铸造车间、发动机车间、成车车间等车间进行参观实习和车间实习;

(2)初步了解车间的设备及其功能;

(3)初步了解工件加工的工艺流程、使用设备;

(4)初步了解发动机的组成、结构、工作原理和装配作业流程;

(5)初步了解生产现场管理方法,生产计划控制方法,生产质量监控方法。

离职原因:

广东海洋大学

起止年月:2008-09-22 ~ 2008-10-24

公司性质:事业单位

所属行业:教育/培训/院校

担任职位:生产实习

工作描述:(1)对铸造、锻压、焊接、热处理、车、铣、刨、磨、钳工、数控加工等各种训练工种进行实践操作与练习;

(2)获得了各种加工方法的感性认识;

(3)初步了解使用有关机器设备、刀具、量具和夹具等,并提高实践动手能力;

(4)获得了许多机械制造的基本工艺知识。

离职原因:

教育背景

毕业院校:广东海洋大学

最高学历:本科

获得学位:

毕业日期:2011-06-30

专 业 一:机械设计制造及其自动化

专 业 二:

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

2007-09-012011-07-01广东海洋大学机械设计制造及其自动化--

语言能力

外语:英语 良好

粤语水平:良好

其它外语能力:CET-6(402)

国语水平:良好

工作能力及其他专长

英语水平:CET-6(402)

普通话:良好

粤语:良好

计算机能力:熟练

计算机详细技能:全国计算机等级考试三级

其他能力:

(1)英文写作、阅读水平良好,已获得国家英语四级考试证书;

(2)获得国家计算机三级证书(网络技术),掌握C语言程序设计以及计算机应用的基本技能;

(3)熟悉操作AutoCAD、SolidWorks、Pro/E、NX等机械行业软件;

(4)熟练使用Microsoft Office等办公软件;

(5)对CATIA、犀牛、3DMAX等设计软件略有接触;

(6)对Photoshop(Abode系列)、MATLAB等电脑软件有一定的了解;

(7)扎实的机械设计制造及其自动化理论基础与一定的实际经验。

个人自我评价

(1)集灵活的跳跃性思维与扎实的专业技能于一身的综合型高级工程技术人才。

(2)能吃苦耐劳,富有工作热情,对工作态度认真,勤于思考,上进,善于创新,敢于迎接挑战;

(3)思维严谨,具有较强的钻研精神、逻辑思维能力和解决问题能力,能够不断总结经验,提升自己;

(4)擅长组织管理能力、协调能力、领导能力、学习能力、实际动手能力;

(5)具备团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中;

(6)对机械电子,计算机等有着浓厚的兴趣;

(7)擅长在整体上把握事物,从大局着眼,有事物有独到的见解;

(8)能胜任机械设计制造及其自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作。

大学生的求职简历范文(二)

个人信息

xuexila

目前所在:三水区

年  龄:30 岁

户口所在:江西

国  籍:中国

婚姻状况:未婚

民  族:汉族

培训认证:未参加

身  高:170 cm

诚信徽章:未申请

体  重:60 kg

人才测评:未测评

我的特长:

求职意向

人才类型:普通求职

应聘职位:物流/仓储:分公司经理,仓库经理/主管:仓库经理,物流经理:仓库经理

工作年限:6

职  称:中级

求职类型:全职

可到职日期:随时

月薪要求:5000--8000

希望工作地区:广东省,广州,深圳

工作经历

佛山市中昌电脑电子有限公司

起止年月:2009-02-01 ~ 至今

公司性质:私营企业

所属行业:通信/电信/网络设备

担任职位:仓储部主管

工作描述: 1、全面负责仓储部日常事务的处理和监督;2、客户端异常事务的处理;3、人员的调动、选拨、考核和任用;4、仓储规化和绩效考核的完善;5、日常性工作的合理安排;6、跟踪好完成备料的进度,依据订单要求,及时备齐材料。

离职原因:在职

广州世纪捷飞物流有限公司

起止年月:2008-03-01 ~ 2009-02-08

公司性质:中外合资

所属行业:交通/运输/物流

担任职位:分公司经理

工作描述:我们调到长沙分公司以来,前期负责协助长沙分公司总经理黄伟杰办理创建分公司的各项工作。

一、完成了市场可行性考查报告。2008年4月初,我们就被公司派往湖南长沙考查物流市场情况。我在通过对湖南长沙周边地区物流园通过实地调查如:柏林物流园、中南园流园和高桥物流园等一系列的物流园区,5月份我完成了一份详细的市场考查报告包括:物流市场发展现状及水平、行业盈利评估、当地市场特点、市场进入的可行性(优势及障碍)、营销的策略。

二、长沙分公司的选址及装修。

三、检资报告、营业执照、交通运输许可证和税务证记证办理。前期主要通过跑湖南省长沙市一些相关的部门了解创办分公司与创办子公司所需要的具备的一些条件及所需费用反馈到总部,由公司决定采用何种方式,设立分支机构。1、核名。2、验资报告。3、交通运输许可证办理。4、营业执照办理。5、税务登记证。

四、人员的招聘工作。

五、市场开发、业务拓展工作。在长沙工作区间,我已经联系到了一些整车业务。然,由于我的上司,迟迟不肯将公司车辆交接给我,而导致许多业务的流失。

离职原因:公司原因,申请离职

广州新杰货运服务有限公司

起止年月:2006-02-01 ~ 2008-01-01

公司性质:私营企业

所属行业:交通/运输/物流

担任职位:仓库主管

工作描述:2006年2月份在广州新杰入职以来,前期在公司流转仓库里从事仓管员工作,主要从事到港货物的御货、分拣、理货、清点、验收等工作;出港货物的备货、打包、开单、发运、与出港部交接等工作,同时,对仓库实行整体、整顿、清扫、清洁、教养和安全的6S管理工作。

5月份以后,我调入天狮项目部,对天狮成品仓库进行托管,负责天狮日化品、保健品等产品的入库、在库和出库等工作流程的优化和管理,全面监控天狮仓库的操作质量和效率。主要工作职责是:1、负责接单。每天从ERP系统中查看出、入库情况及工作量,以便于人员及工作安排。2、人员管理及培训。通过培训工作,提高工作效率,降低成本,保障操作质量。3、日常工作管理及监控,保障仓库工作的正常运作及安全。4、异常情况的处理。主要是负责客户端问题的解决。5、组织仓库的盘点及报表的制作。负责每天的信息跟踪报表、出入库报表、电子板统计、每周的销货明细报表和每月的库存盘点报表、KPI报表、利润统计表、效率统计表及项目运作回顾报表等工作。07年5月份调入到IBM备件库,从事备件库管理工作。

离职原因:申请离职

教育背景

毕业院校:江西科技师范院校

最高学历:本科

获得学位: 学士学位

毕业日期:2005-07-01

专 业 一:旅游及饭店管理

专 业 二:

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

1996-09-012001-07-01永修二中高中高中毕业证-

2001-09-012005-07-01江西科技师范学院旅游及饭店管理管理学士-

语言能力

外语:英语 一般

粤语水平:一般

其它外语能力:略懂日语

国语水平:良好

工作能力及其他专长

我是一个性格相对内敛,办事认真、仔细和稳重、责任心强的人。掌握了基本的沟通技巧,很少出现沟通上的失误。在坚持原则推动本部门工作的前提下,积极与他人配合工作。有一定的专业功底,专业技能可胜任目前的职位。经常能对本部门的工作优化、提升。

大学生的求职简历范文(三)

个人信息

xuexila

目前所在:湛江

年  龄:23 岁

户口所在:茂名

国  籍:中国

婚姻状况:未婚

民  族:汉族

培训认证:未参加

身  高:170 cm

诚信徽章:未申请

体  重:

人才测评:未测评

我的特长:

求职意向

人才类型:应届毕业生

应聘职位:工程/机械:机械类,汽车:汽车类,电子/电器/半导体/仪器仪表:电子类

工作年限:0

职  称:无职称

求职类型:全职

可到职日期:三个月以后

月薪要求:2000--3500

希望工作地区:广东省,江苏,浙江

工作经历

东风汽车有限公司

起止年月:2010-10-19 ~ 2010-11-02

公司性质:国有企业

所属行业:汽车及零配件

担任职位:生产实习

工作描述:(1)对湖北省十堰市东风汽车有限公司有关的专业分厂(发动机厂、变速箱厂、设备制造厂、总装厂、标准件厂、铸造一厂、轴瓦厂等)进行车间实习以及参观实习;

(2)初步了解零件的生产工艺与设备;

(3)初步了解发动机和变速箱的组成、结构、工作原理和装配作业流程;

(4)初步了解机械制造企业的生产组织管理及生产过程。

离职原因:

重庆嘉陵摩托集团

起止年月:2010-10-11 ~ 2010-10-15

公司性质:国有企业

所属行业:汽车及零配件

担任职位:生产实习

工作描述:(1)对热处理车间、铸造车间、发动机车间、成车车间等车间进行参观实习和车间实习;

(2)初步了解车间的设备及其功能;

(3)初步了解工件加工的工艺流程、使用设备;

(4)初步了解发动机的组成、结构、工作原理和装配作业流程;

(5)初步了解生产现场管理方法,生产计划控制方法,生产质量监控方法。

离职原因:

广东海洋大学

起止年月:2008-09-22 ~ 2008-10-24

公司性质:事业单位

所属行业:教育/培训/院校

担任职位:生产实习

工作描述:(1)对铸造、锻压、焊接、热处理、车、铣、刨、磨、钳工、数控加工等各种训练工种进行实践操作与练习;

(2)获得了各种加工方法的感性认识;

(3)初步了解使用有关机器设备、刀具、量具和夹具等,并提高实践动手能力;

(4)获得了许多机械制造的基本工艺知识。

离职原因:

教育背景

毕业院校:广东海洋大学

最高学历:本科

获得学位:

毕业日期:2011-06-30

专 业 一:机械设计制造及其自动化

专 业 二:

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

2007-09-012011-07-01广东海洋大学机械设计制造及其自动化--

语言能力

外语:英语 良好

粤语水平:良好

其它外语能力:CET-6(402)

国语水平:良好

工作能力及其他专长

英语水平:CET-6(402)

普通话:良好

粤语:良好

计算机能力:熟练

计算机详细技能:全国计算机等级考试三级

其他能力:

(1)英文写作、阅读水平良好,已获得国家英语四级考试证书;

(2)获得国家计算机三级证书(网络技术),掌握C语言程序设计以及计算机应用的基本技能;

(3)熟悉操作AutoCAD、SolidWorks、Pro/E、NX等机械行业软件;

(4)熟练使用Microsoft Office等办公软件;

(5)对CATIA、犀牛、3DMAX等设计软件略有接触;

(6)对Photoshop(Abode系列)、MATLAB等电脑软件有一定的了解;

(7)扎实的机械设计制造及其自动化理论基础与一定的实际经验。

个人自我评价

(1)集灵活的跳跃性思维与扎实的专业技能于一身的综合型高级工程技术人才。

(2)能吃苦耐劳,富有工作热情,对工作态度认真,勤于思考,上进,善于创新,敢于迎接挑战;

(3)思维严谨,具有较强的钻研精神、逻辑思维能力和解决问题能力,能够不断总结经验,提升自己;

(4)擅长组织管理能力、协调能力、领导能力、学习能力、实际动手能力;

(5)具备团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中;

(6)对机械电子,计算机等有着浓厚的兴趣;

(7)擅长在整体上把握事物,从大局着眼,有事物有独到的见解;

篇7:大学毕业生的求职简历怎么写?

大学毕业生的求职简历怎么写?以下文章来源于应届毕业生求职网www.yjbys.com,在写简历的`同时应届毕业生求职网为你推荐一篇必看:从简历里总结出的N个常见问题为模板参考。现在的求职者都不知道怎样写一份求职简历,那么应届毕业生求职网为您提供个人简历与求职简历的区别为写简历模板。注意一切请以自己的真实情况填写求职简历,请继续详细阅读以下文章。

很多大学生都不知道个人简历怎么写?本文就是教导大学生如何写个人简历的

个人简历可以是表格的形式,也可以是其他形式。个人简历一般应包括以下几个方面的内容:

(1)个人资料:姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况,身体状况,兴趣、爱好、性格等等;

(2)学业有关内容:就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等;

(3)本人经历:入学以来的简单经历,主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况;

(4)所获荣誉;三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等;

(5)本人特长:如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。

篇8:大学生求职简历怎么写

在指导大学生制作求职简历之前, 辅导员首先应让大学生思考一下自己为什么要应聘某一职位, 如果要应聘这个职位需要具备哪些经验或核心技能, 能否胜任这个职位。其次, 让大学生不妨先请教一下已毕业的校友, 看看他们是如何制作求职简历的, 再请已经制作过求职简历的同学帮忙修改润色自己的简历;如果有机会还可以听听更权威的专业人士的意见, 做到精益求精, 这样才会使个性化的求职简历大放异彩。

求职目标, 人生的前进方向

确定求职目标是制作求职简历的

制制作作实实用用而而又又恰恰当当的的求求职职简简历历成成为为大大学学生生推推销销自自我我的的“第一途径”。 (赵东//摄)

核心, 如同文章的中心思想, 决定了文章的内容如何选择与组织。让学生明白一开头就叙述“求职目标”能清楚地告诉潜在的雇主你正在寻找什么样的职位。用简明的语言陈述想从事的职业、希望在什么样的地方工作以及与期望职位相关的技能, 所提及的技能在简历正文中应有事实支持。在写求职目标时, 辅导员应指导大学生首先明确自己所选择的职业, 然后再确定具体求职目标。

明确职业。现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。职业区域可能是城市, 也可能是农村;可能是经济发达的特区, 也可能是经济一般或贫困落后的地区。确定求职目标时要考虑职业区域的具体特点, 如该地区的特殊政策、环境特征等。职业角色的发展与职业所在的行业发展有着密切的关系, 求职时不能仅看重用人单位的规模、名气, 还要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解, 如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范情况等。不同的职业岗位对求职者的自身素质和能力有着不同的要求, 大学生求职时除了解所需要的非职业素质要求外, 还要了解所需要的职业素质要求;除了解所需要的一般职业能力外, 还要了解所需要的特殊职业能力。

确定职业目标。先定向, 就是让学生根据自己所学的专业, 确定未来的职业方向。学生需要回答两个简单的问题, 对自己的专业是否感兴趣?毕业后会选择和专业对口的岗位就业吗?如果学生的回答是肯定的, 就可以基本确定其职业方向了。比如, 一个学食品科学专业的学生, 又很喜欢这个专业, 那么就需要了解食品科学专业对口的职业 (即专业所对应的职业群) 有哪些。食品科学专业对应的职业有教师、科研人员 (食品加工领域) 、公务员、食品检验员、营养师、食品企业研发人员、项目经理等。如果学生的答案是否定的, 那他就必须经过多方尝试找到自己有兴趣的专业, 可以通过转专业, 或通过辅修、选修专业课程, 或者通过跨专业考研来调整和确定自己的职业方向。

关于职业定位, 学生需要对已确定的职业方向进行更深入的探索, 定向要求尽可能扩大自己的职业选择面, 而定位则是逐步缩小选择范围。相对于定向而言, 定位也不容易, 因为定位不仅需要了解职业, 而且需要通过参加招聘会、兼职和实习等途径进行社会实践和工作体验, 感受意向职业是否适合自己, 是否与个人的主观想象一致。

在职业定位的过程中, 目标不宜过于具体, 应该有一个选择的范围。比如, 有学生从小就梦想成为一名检察官, 学的也是法律专业, 也争取到了在检察院实习的机会, 并发现自己非常适合检察官这一职业, 可是检察官职业比较饱和, 每年参加检察官考试的人很多, 竞争非常激烈, 如果学生仅锁定这么一个目标, 那么, 检察官考试一旦失败, 将会对自己的择业造成较大的影响。所以, 定位的职业不宜限于个别职位, 而应有多个职位进行选择。其次, 职业定位时不能完全以个人的兴趣进行职业决策, 还必须考虑人才供求状况。这样不仅解决了大学生综合素质和能力的培养问题, 也解决了职业目标的确定和专业技能准备的问题, 是一项行之有效的寻找职业目标的方法。

相关经历, 职业选择的砝码

相关工作经历是简历的主体。如今的用人单位更注重学生的实际工作能力和工作经验, 根据职位的需要对应聘者进行选拔, 并不是大学生所有的优点和能力对用人单位都有吸引力。取舍求职简历内容的标准应为“是否符合应聘职位的需要”, 即应聘的职位需要哪方面的素质, 在简历中就突出哪方面的素质。

以职位所要求而学生又具备的技能为主题来选择和组织这一部分内容时, 要强调那些与所求职位相关的可迁移技能。辅导员可以先让大学生通过浏览用人单位的网站、咨询其内部人员等途径, 分析用人单位注重员工的哪些品质、追求什么目标, 然后在简历中着力书写用人单位最注重的且自己又具备的品质, 表达与用人单位追求目标相一致的意图。这样, 当用人单位在筛选简历时, 就会因大学生与其追求目标相吻合而另眼相看。

相关技能的展现不应仅限于大学生较正式的工作实践, 实习、兼职、社团活动、班级管理、志愿者工作等都可以很好地体现大学生的技能。另外还要让大学生学会整合自己的技能, 而不是简单地按照时间顺序罗列。在描述自己的技能时, 首先要强调自己做了什么——专业技能和可迁移技能, 而不是介绍某份工作或某个活动, 通常用可迁移技能的行为动词开始每一个句子, 如“组织”“领导”“建议”等。其次是如何做的——工作态度和自我管理技能。运用简明的语言, 但尽可能提供具体细节, 以数字量化自己的成绩, 用形容词和副词来修饰描述工作态度和行为。最后描述由于自己的行为而取得了什么样的效果以及这件事的重要性。

学校工作。这是大学生在校期间所从事的班级、学生会、社团等工作经验的技能整合和成果展示, 要体现自己作为师生的桥梁与纽带作用。如“担任某班班长4年, 兼任学院学生会办公室干部3年, 参与了教育部本科教学工作水平评估和50周年校庆、河南省高校德育评估等大型活动的协调、策划、整理材料工作。由于上下一心, 奋发进取, 克难攻坚, 学院的学生工作得到了评估专家的表扬, 所在班级被评为省级先进班集体, 本人获得了‘评估先进个人’荣誉称号”。

技能水平及创新意识。主要包括计算机、外语、专业知识水平等, 技能的描述不仅要体现个人实力、含金量高的各种证书, 还要让大学生描述自己所设计制作的作品。如“用Word设计的学生会工作、安全、信息反馈图和班级信息联络图在全校得到推广, 能够使用Excel快速处理各种数据计算和数据统计, 用Power Point与低年级学生进行经验交流、参加职业生涯规划大赛”。

社会经验。一个人在工作中受到所在工作团队的文化氛围以及工作职位、职责、性质的影响, 与同事、上司在性格、思想上的磨合, 融合了自己的内在个性后, 会慢慢塑造出个人特有的职业气质、职业技能、兴趣等与众不同的一面。两个人若工作经历相同, 但社会工作经验不相同, 从而就会表现出不同的职业兴趣度、职业倾向度、职业满意度等关于职业生涯规划的多种指标。因此, 工作经验的有无, 最终体现在能否把在工作经历中获得的知识再用于指导自己完成更加重要的工作, 并服务于个人职业生涯规划, 即一个由实践到理论, 再由理论到实践的过程。

个人特质, 职业适应度的指向

大学生在简历中还要有对个人特质、特长、品质的描述。个人特质部分的内容也非常重要, 制作简历之前首先要对用人单位的文化与所需人才的特质有所了解, 在此前提下将该用人单位所需要的重要特质放在求职简历的首要和突出的位置, 这样便于引起招聘人员的共鸣。其次, 对用人单位所需要的重要特质可用讲故事的方式来描述, 如用简短的文字讲述发生在自己身上的关于诚信的小故事。这样会让招聘人员更直观地看到大学生的特质, 看到用人单位所需要的员工的重要特质在大学生身上的体现, 可进一步引起招聘人员的共鸣, 使其形象在招聘人员心中形象化, 并令其在众多竞争对手中脱颖而出。关于低年级大学生的个人特质, 辅导员可以指导他们通过他人评价和自我评价综合而成, 如通过朗途职业规划测评系统全面了解自己的真实性格和动力特点, 分析自己所具有的潜在优势和不足, 对自己进行全面、真实、客观的评价, 其特长就会逐渐凸显出来。

就特长与择业的关系看, 一个人特长的展示会增加择业的优势。所以, 在指导大学生制作求职简历时, 辅导员要提醒他们注意展示特长, 并尽量将特长与职业相匹配。现实中, 不少大学生往往误将兴趣当做特长, 比如, 有的人喜欢唱歌, 就认为自己的特长是唱歌, 其实并非如此。喜欢唱歌仅是自己的兴趣, 而不是特长, 个人的音质才是自己的特长。搞不清这一点, 特长展示就会进入误区。一个人的特长往往具有隐蔽性, 不易被发现。所以, 大学生在日常生活与工作中要对特长多加留心, 注意观察。特长的存在还可以为个人第二职业的选择与开发奠定基础。

篇9:如何指导大学生撰写有效求职简历

一、明确求职简历的性质和功能

要完成一份具有功效的求职简历,首先要明确简历的性质和功能。简历,“是对某个人的成长经历有重点的加以概述的一种应用文书”[1]。通过简历的性质,可以把握简历的两大特点:(一)突出重点。简历是个人成长经历的缩写,但是这并不意味着要把个人所有的成长经历全部铺陈开来,而是要对个人经历有选择有重点地表述;(二)应用文书。简历属于应用文书,所以简历在内容、格式、语言等方面必然存在约定俗成的写作要求,在简历撰写的过程中,撰写者必须遵循这些写作要求,而不能为了彰显“个性化”,一味地标新立异。

简历的功能有两个方面:一方面,对于招聘单位来说,简历是招聘单位人才选拔的重要途径。通过应聘人员的求职简历,招聘单位可以高效地对应聘者进行初次筛选;另一方面,对于应聘人员来说,简历最大的功能就是帮助应聘者向招聘单位粗线条地展示自我才能,推销自我以获取面试机会。因此,这决定了求职简历中所包含的内容必须要主动迎合应聘单位和应聘岗位的需求,与应聘岗位无关的个人能力或专长可以省略不写。

二、撰写求职简历前的准备

很多大学生在撰写求职简历时常不加思考,简历内容随便应付,这是错误的。要制作出一份命中率高的求职简历,撰写前要做到两方面的准备:

(一)充分了解招聘单位和应聘岗位的需求。在撰写求职简历前,务必要对招聘单位和所应聘的岗位有所了解,这是由求职简历所具有的自我推销功能决定的。这就如同企业在做产品推销时,一定要通过市场调查等手段明确对于某类产品来说消费者的需求是什么。换句话说,只有明确了消费者的消费需求才能成功推销产品。同样的道理,要通过求职简历把自己成功推销给招聘单位,首先应充分了解招聘单位和应聘岗位的需求,要做到这一点可以通过大众传媒或私人社交等多种渠道进行。大众传媒渠道包括浏览招聘单位官方网站或阅读媒体所报道的与招聘单位相关的新闻活动,以了解招聘单位的企业文化、市场形象、产品种类、产品定位等。私人社交渠道包括直接或间接咨询招聘单位的工作人员,以了解招聘单位对于招聘岗位的细则要求、管理制度、工作风格等。

(二)筛选自身与应聘条件相适的匹配项和加分项。应聘类似于相亲,双方都在按照自己的条件选择最合适的对象。双方开设的条件匹配度越高,牵手成功的几率越大。在招聘活动中也是如此,招聘单位总是按照一定的需求寻找最适合的人选,应聘者所具备的条件越切合于招聘单位的要求,应聘成功的可能性越高。因而大学生在了解招聘单位和应聘岗位需求的基础上,需要对照招聘单位和岗位需求,筛选出自身与之相匹配的背景、经历、技术或专长,以及筛选出能够让自己优胜于其他竞争者的加分项。而这一过程也是对自我价值的梳理过程,能够帮助自己认清自我的成绩和优点,否定自我的不足和缺点。这一过程不仅对于撰写求职简历有利,对于面试环节也十分有帮助。要寻找自身与应聘条件相适的匹配项和加分项,不妨在撰写简历前,把自己成长重要节点、经历亮点、性格特点等先逐一写下,再根据应聘单位和岗位的要求做进一步地筛选。

三、撰写求职简历的技巧

大学生求职简历一般包括六大组成部分:(1)个人基本资料(姓名、性别、出生年月、联系方式等);(2)求职意向/应聘岗位;(3)教育背景(教育经历、专业、研修课程、成绩排名等);(4)社会实践;(5)获奖情况;(6)个人评价[2]。通过这六个方面的介绍,大学生需要向招聘单位展示自己的基本素质水平、专业技术能力和性格特点。虽然每位大学生都可以在这几个方面对自身情况给予描述,但是要把自身的能力、特色和专长跃然于纸上,鲜明、立体地推送到招聘单位简历筛选者的眼前还需要在简历的内容选取、形式表现和语言表达方面细心打磨。

(一)在内容方面,要注意:

1.内容指向性。内容具有指向性,要求求职简历的内容必须与招聘单位和应聘岗位的要求有密切关联性,也即,简历中“教育背景”、“社会实践”、“成果/获奖情况”、“个人评价”等组块必须能够体现出应聘者的自身条件满足于招聘单位的要求。例如,一位就读于新闻专业同学,有意应聘当地一家报社的记者岗位,那么首先可以对记者岗位进行简单的分析,记者岗位就职人员应具备的基本条件至少有:接受过新闻专业的教育/训练、具备良好的文字表达能力和社交能力。那么,针对这样的招聘岗位需求,这位同学在求职简历中对自我的展现都应该目标明确地指向上述条件。具体来说,在“教育背景”部分注明本科专业以及研修过的和新闻专业相关的必修或选修课程,在“社会实践”部分注明自己所参加过的新闻实习经历,“成果/获奖情况”可以注明自己已发表在期刊或报纸上的作品数量及获奖情况,“个人评价”注明善于与人沟通与合作等。另外,针对记者这一岗位需要经常外出采访,克服采访条件艰苦、采访对象不配合等问题,在求职简历中还可以标注个人具备能吃苦耐劳,有责任心,掌握一定的采访技巧和策略等方面的加分项。

2.卖点突显性。卖点突显性是对自我价值亮点的强化,一般可以把自身工作进行量化统计,通过数字化的表达使个人卖点高亮化。例如应聘者如果在求职简历中仅标注有过新闻实习经历,是不足以给应聘单位留下深刻印象的,但是如果数字化的表述为“2014.7.1-2014.8.31,在《扬子晚报》社会新闻版实习。共计采访55余人次,独立撰写并发表新闻稿20篇,字数总计约2万字”,则能够更充分体现出自身的能力和水平,也便于招聘单位的评估。

3.自我宣传性。求职简历可以视为个人的广告宣传单,等同于推销自我的广告。假如稍加细心地打量一下生活中我们所接触到的广告,会很容易地发现所有广告无一例外地都是以放大商品优点为主,而对商品存在的问题避而不谈,从而达到最大的广告宣传效应来吸引消费者的注意。求职简历作为个人的广告宣传单同样如此。在简历内容上应以放大个人优点和成绩为主,扬长避短。因而,在求职简历中不需要出现这样的表述:“我是一个内向腼腆的女孩,但是我做事认真负责,积极主动”,而仅需表述为“我做事认真负责,积极主动”即可。

4.表达简洁性。在招聘的过程中,人力资源部门会在短期内收到大量求职简历,尤其是对于综合实力强、薪酬待遇优的单位,仅召开一次宣讲会就有可能收到上千份的求职简历,这对于负责招聘工作的人力资源部来说工作量无疑是巨大的。因而,在求职简历被初次筛选的过程中,简历中的具体内容不会被逐字逐句地阅读,工作人员会采用整体浏览和关键词搜索的阅读方法来完成简历的初次筛选任务。据统计,一份求职简历在初次筛选的过程中占有工作人员的阅读时间仅有10秒左右[3]。这种筛选方式决定了求职简历必须简洁,表达要精炼。例如在“个人评价”部分,要建议学生应避免描写性的语言和段落式的陈述,而要以关键词的陈述作为上选。还是以上文中所例举的“我是一个内向腼腆的女孩,但是我做事认真负责,积极主动”这句话为例,根据表达简洁性要求,这句话可以进一步更改为“认真负责,积极主动”即可。另外,表达策略还可以采用化零为整,“合并同类项”利用频次表达。例如在“获奖情况”部分,如果相同名称的奖项连续多次获得,那么无需罗列出每一年的获奖年份,只需要表达为“荣获全国三号学生一等奖学金,2次”即可。

(二)在形式方面,要注意:

1.篇幅简短。大学生的求职简历篇幅不宜过长,整份简历以一个页面为宜。如果需要同时提交中文简历和英文简历,则可以安排中英文简历在正反两面各占一页。在版面有限的前提下,如果有较多的获奖情况和实习经历需要介绍,可以对版面进行分栏处理,这样可以使版面整齐紧凑,提高版面空间利用率。

2.大方得体。有些同学为了引起招聘单位注意,在简历形式上下了很大的功夫,页边距的空白区域都增加了图案修饰,简历中的字体也使用了五六种之多,实际上除非应聘艺术、设计等特殊行业,针对一般行业的应聘来说这种修饰不仅没有必要,反而是画蛇添足,影响了重点内容的突显。求职简历整体效果大方得体就能够满足需要。另外需强调的是大方得体不等于单调刻板,对于个人制作的求职简历最好避免表格式简历。

3.防止格式变形。有些简历需要以电子邮件的形式进行投递,在这种情况下需要特别注意不要使用特殊字体或特殊符号,以免对方的电脑上由于缺少相对应的字体/符号软件而把原有字体自动更改为默认的其他字体,从而影响了简历的整体效果。避免这一情况的出现,还应该在简历制作后及时地把简历保存格式更改为PDF格式或图片格式,从根本上杜绝由于不同的电脑或软件而造成的简历格式变形问题。

(三)在语言方面,要注意:

1.策略性。人无完人,如果自身的教育背景、知识结构、社会经验等方面存在一定的短板,那么在简历中应该避开不足,并尝试从其他角度把不足转劣为优地进行策略性表述。例如,大学生普遍存在缺乏工作经验的问题,那么可以换个角度来思考涉世未深的大学生具有的优势,如“年轻力壮,精力充沛”、“领悟性强,能快速掌握新技能”、“时间充足,愿意接受加班任务,愿意接受薪水较低的工作任务”等。

2.准确性。简历的语言使用准确是应聘者态度和基本素质的反映。如果一份简历中出现不止一个错别字,那么无论应聘者的条件多优越,也会使自身形象大打折扣。所以在简历撰写制作完毕后,一定要进行仔细检查。检查方式可以有两种:一种是自查。自已把简历打印出来,校对纸本文稿是否准确,包括个人信息、用语、字词、标点等是否无误;另一种是他查。请身边的同学或老师通读简历,帮助找错、纠错。

四、其他注意事项

(一)真实性。恰当的写作技巧能够使简历更好地起到自我推销作用,然而这并不意味着可以单纯地依赖写作技巧捏造事实,虚构经历。简历的真实性是个人诚信的体现,利用一份虚编事实的简历即便获取到面试资格,也终究会在面试的过程中露出破绽,影响个人信誉。

(二)莫谈待遇。简历对于大学生应聘者来说最大的功能就是获取到一次面试的机会,因而在简历中不要出现薪资期待,以免给人留下浮躁、不踏实的印象。

(本文系中国矿业大学2014年校课程建设与教学改革立项青年项目“以职业需求为导向的《应用写作》课程建设的探索与实践”[项目编号:2014QN35]的阶段性成果)

注释:

[1]向常华,叶昌德.实用个人文书写作大全[M].哈尔滨:哈尔滨地图出版社,2005.

[2]凯瑟琳·休斯顿编著,原海云译.大学生成功求职系列——简历速成篇[M].北京:中国铁道出版社,2014.

[3]太扎姆.对高校毕业生求职简历“对症下药”——从简历“病症”入手,加强高校毕业生思想政治教育工作[J]. 成都纺织高等专科学校学报, 2014,(4):69-72.

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