领导力是如何炼成的——基于管理者的经验与学习

领导力是如何炼成的——基于管理者的经验与学习（精选12篇）

篇1：领导力是如何炼成的——基于管理者的经验与学习

领导力是如何炼成的领导力就好像爱情，人人都知道它的存在，却很难有人说清楚它究竟是什么。究竟如何有效培养和提升领导力，令大多数企业深感困惑。中欧领导行为实验中心与美国创造性领导力中心(亚洲)在2007年联手启动了新兴市场领导力经验－学习(Learning of Experience)研究项目，在中国采访了100位成功的企业高级管理者，了解并研究他们在职业成长过程中的“关键事件”和“关键体验”，试图解析它们是如何成为领导力的“催化剂”。

一、炼就领导力的8大关键事件(Critical Events)：

对于成功的高级管理者来说，在职业生涯中究竟什么样的事件会令他们印象深刻，并有助于其提升管理能力和领导力？访谈中，100 位企业高级管理者敞开心扉，毫无保留地分享了他们职业成长历程中的欢笑与泪水、经验与感悟。这些高级管理者的年龄、职能和成长背景都不一样，因此，每个人的访谈都是一段精彩的回放。有的管理者认为，从国家机关到外企的转变是他职业生涯中的重要转折点，亲历了不同管理风格带来的效果，使他们了解到怎样的领导能够帮助下属；有的管理者则强调，踏入社会后的第一位引路人（领导）影响巨大；也有管理者告诉我们，参与国有企业改革的经验令他的战略视野和管理能力迈上了新的台阶。

虽然成长经历不同，但研究发现，导致他们领导力提升的关键事件有着惊人的倾向性。“工作转变”、“楷模人物”、“沟通与冲突”是访谈中提及频率最高的三类关键事件，而“企业变革”、“应对危机”、“特派项目/任务”、“工作早期磨炼”、“挫折失败”、“开拓与创新”，以及“学习与培训”紧随其后位列前十，都是提及频率较高的关键事件。

经过提炼合并，从100位企业高级管理者的访谈内容中归纳出13大类关键事件，而从这13类关键事件中，又可以归纳出导致新兴市场领导力提升的8个关键词：变、冲、危、磨、挫、拓、学习和楷模。

1、“变”

面对变化，适应变化，拥抱变化。在研究中发现，“变”是访谈中提及频率最高的关键词，绝大多数的被访者都会或多或少地提到自己在职业生涯中曾经面对的变化，主要包括以下几个方面：转换企业/行业、转变职能、体制改革、管理变革、企业上市和重组/并购。

2、“冲”

碰撞、矛盾、冲突中成长。在采访中，发现冲突是许多管理者都会面对的困惑和挑战。在快速变化的环境中，冲突和矛盾愈加不可避免，管理者该如何面对：妥协？回避？强迫？还是合作？在访谈中，冲突事件包括：与上级的冲突、与下属的冲突、与同级的冲突、与外部客户/ 政府的冲突以及跨文化导致的冲突。由于它们各自存在的前提和依据不同，其表现形式和解决方式也有所不同。

3、“危”

临危受命，扭转局势。在新兴市场中，企业的快速发展必然会面对许多的变化和挑战，管理者时刻需要作好准备应对危机。被访者提及的危机事件包括：临危受命、扭转局面、客户投诉和诚信危机。因此，如何面对危机、处变不惊、扭转局势甚至力挽狂澜，是许多新兴市场管理者必须炼就的能力。

4、“磨”

吃得苦中苦，方为人上人。在中西方的文化中，患难和磨炼被认为是造就人才的最好学校。同样，在访谈中，不少管理者认为，他们在职业生涯初期的工作磨炼对其今后的领导力发展起到了至关重要的作用，例如在基层岗位上的锻炼、在条件艰苦的高山微波站驻岗、顶着暴雨拜访客户做销售，等等。吃得苦中苦，方为人上人。这些管理者正是通过早期磨炼收获了金钱也买不到的丰富阅历，同时培养了自己坚强的意志以及承受压力的良好心态。

5、“挫”

失败乃成功之母。访谈中，受访者提及的失败挫折包括工作失误、受挫、降职和辞退/处分/裁员等。我们发现，优秀管理者之所以能把失败经历转化为成功的契机，秘诀在于他们能够直面自己的失败，积极总结教训，并且做到孔子所赞赏的“不二过”。

6、“拓”

开疆辟土，开拓创新。与成熟稳定的市场环境相比，在诸如中国这样的新兴市场里，企业管理者是否具备开拓创新精神显得尤为重要。在访谈中，被访者也多次提到了有关开拓与创新的事件，亲历了从无到有的过程，其中包括开发新产品、开拓新市场、实施新方案以及开设新分支机构。

7、“学习”

更新知识，提升能力。在访谈中，不少被访者反复提到“不断学习”的重要性。在他们眼中，学习不仅仅是参加培训课程，还包括自学、阅读和工作中的特派项目等，例如看了一本有用的书；参加整理审计规范的特别小组；负责一个临床试验项目；设计财务培训课程；负责财务数据分析项目等。面对快速变化的市场环境，管理者们常常发现，原有的所“知”所“能”已不够用，只有不断学习、更新知识、提升能力，才能与时俱进。

8、“楷模”

典范领导，以身作则。访谈中，楷模既包括对被访者产生深刻影响的典范领导，也包括一些负面的领导或人物。但典范领导的提及频率明显是最高的，言传身教的影响力不可小觑。典范领导往往能够将远大卓越的目标融入企业文化，并通过自己的言行、气质和风度来影响和牵引其他员工的行为改变。

二、关键体会(Key Learning)中炼就的8大关键领导力：

从以上13类关键事件中，管理者究竟炼就了什么样的领导力？这是我们接下去要探讨的课题。发现每位管理者对于领导力的感悟都不尽相同。有些人一再强调价值观和职业操守的重要性；也有些人会更关注管理的艺术；当然也有人指出，作为企业领导人，培养人才是首要职责。

在我们的访谈中，被访者总共提出了733条有关领导力的感悟。在此基础上，我们通过系统方法将它们归纳为20类关键体会。尽管被访者对于领导力的认识各有见解，但研究还是发现部分体会具有明显的共性，如不断学习与提升、有效沟通、重信守诺、人性化管理以及团队的组建与协作等。对这20项关键体会进行了归纳总结，发现对受访者影响重大的领导力主要集中于8个方面：商业决策力、推动执行力、创新变革力、沟通协调能力、引领团队能力、人性化管理、诚信尽责以及自我修炼。

1、商业决策力：

商业决策是企业领导人必须具备的领导能力，在我们的访谈中，受访者提及有关商业决策方面的体会包括战略目标清晰、准确判断、有效决策、眼光长远、注重事实、勤于思考、善于分析、客户导向等。

2、推动执行力：

缺乏执行力的企业好比是纸上谈兵，寸步难行。如何有效推动和贯彻战略的实施，也是管理者所关注的重要领导力之一。在访谈中，有关推动执行的经验体会包括：以结果为导向、争取和整合资源、周密的计划、执行力、完善和规范制度/流程、重视细节和严谨的工作作风等。

3、创新变革力：

新兴市场变化快速，内外部环境日新月异，企业的变革、重组、并购也频频发生。因此，在访谈中，我们也发现不少受访者会强调创新变革的能力，包括创新的方法、转变思维模式、适应环境、文化的融合、变革带来的压力和动力以及变革中的沟通与协调等。

4、沟通协调能力：

在我们的访谈中，沟通协调能力是提及频率非常高的关键体会之一，其中尤以外企管理者最为突出。受访者提出，要达成有效沟通，不仅要掌握合适的沟通方式，还要注意沟通的度和及时性。另外，换位思考和注重人际关系也是沟通协调方面的关键体会。

5、引领团队能力：

领导力的一种解释，就是领导者如何带领团队在组织中做出卓越成就的能力。因此，在访谈中许多管理者都提到了有关引领团队的体会，比如鼓舞团队士气、培养人才、团队人员配备、团队领导很重要、重视团队合作等。

6、人性化管理：

受中国传统文化的影响，在我们的访谈中，管理者提及人性化管理的频率甚至超过了创新变革和商业决策，其中尤以国企和民企的受访者最为突出。他们多次强调，管理者在处理与下属的关系时，必须表现出尊重、信任、鼓励和关怀，并且要以身作则，感受基层，通过有效的方式进行授权和激励。

7、诚信负责：

在访谈中，我们发现，诚信与责任是管理者颇为重视的领导力素质之一，强调“言必信，行必果”，有着强烈的责任感和社会使命感。其中，受访者提及频率较高的关键词包括：遵纪守法、职业操守、坚持原则底线、兑现承诺和勇于承担责任等。

8、自我修炼：

除了专业技能与行业知识，企业领导更要求具备较高的综合素质。显然，在我们的访谈中，受访者对于自我修炼的重要性体现了高度的共识。因此，自我修炼在访谈中的提及频率异军突起，远远高于其他类别。被提及的关键词包括：获取新知识、提升自我能力、不断学习、自我反思与自我认识、价值观、面对困难的心态、自我压力管理、自信心、坚持和决心等。

三、不同类型企业的特征比较

根据所有制形式的不同，目前中国企业可分为国有企业，民营企业和外资企业。在20世纪90年代之前，中国市场基本是国有企业一统天下。随着改革开放的推行，市场经济体制的转型，中国市场逐渐形成了三种企业类型在国内并驾齐驱、各领风骚的局面。针对中国国情，我们特别就这三类企业管理者的关键事件与关键体会进行了专题分析。

1、关键事件的不同

在研究中我们发现，不同企业类型的管理者提及的关键事件类型有所不同。例如国企管理者会较多提及“挫折失败”和“应对危机”，而民企和外企相对提及的却很少；外企管理者提及较多的事件类型为“沟通与冲突”及“特派项目/任务”，较少提及“企业变革”。这些显著的差异正好符合了之前提到的中国企业发展阶段以及不同企业类型的成长背景。

2、关键体会的不同

与关键事件类似，接受采访的100位国企、民企和外企管理者们总结的关键体会也有较大的差异。表现最为明显的是：外企管理者大多认为“有效沟通”对于自己的领导力提升是一项非常重要的经验，但国企和民企的管理者似乎不这么认为，他们比较重视“不断学习与提升”和“自我反思与认知”，而外企管理者对这两项体会的提及率相对较小；另外，民企有关“战略决策”领导力经验的提及率比国企和外企都高，但在“重信守诺”方面则明显偏低。

3、关键领导力不同

将20类关键体会合并为8类领导力之后可以发现，三种企业类型的管理者表现出的领导力特征也具有明显不同的倾向性。例如，外企管理者十分强调沟通协调能力，国企与民企的管理者则最为重视自我修炼。相对于其他类型的企业，国企在创新变革和引领团队这两方面略有差距；民企在商业决策上表现突出，但在诚信尽责方面的差距也同样明显；而外企管理者在自我修炼方面较国企和民企低。

通过研究，我们发现，国企、民企和外企在其提及最多的三类关键事件和关键体会上，表现出较为明显的倾向：

1、国企管理者大多比较注重自我学习与提升、重信守诺和人性化管理，倾向于传统的管理风格，恩威并重，强调诚信。因此，国企管理者的领导力会偏向于“责任型”的领导特质(Responsible Leadership)。

2、民企管理者比较重视楷模人物，一些成功的创业者会成为他们崇拜与信服的榜样。另外，由于多数民企仍处于创业期，领导者往

往需要扮演将军的角色带军作战，团队的组建与协作是他们比较深刻的体会。因此，民企管理者会比较倾向于“创业型”领导特质(Entrepreneurial Leadership)。

3、相比较而言，外企管理者特别重视有效沟通，包括对上、对下、跨部门、与外部客户等沟通。同时，他们也十分强调坚持原则、兑现承诺等职业操守。因此，总体来说外企的管理者更强调内部管理的“组织型”领导(Organizational Leadership)。

篇2：领导力是如何炼成的——基于管理者的经验与学习

一名出色的领导干部，并不见得天生就深谙领导艺术，也不大可能在极短时间内一蹴而就，更多的，应该是在工作中始终坚持正确的方法和要领，勤修苦练，久而久之便在阅历、经验和教训中积累升华，成为一名具有“必备特质”的优秀领导干部，而那些共性的特质就非常值得我们学习，比如以下几点。

敬畏手中的权力。领导干部手中的权力是党和人民赋予的，不是用来光宗耀祖的，不是用来谋取私利的，而是应该为人民服务的。当越来越多露财炫富、贪赃枉法、作风腐化的干部被严惩后，我们确实应该深思，如何才能正确的驾驭权力呢。除去党和政府实施更为严格的权力制约措施以外，领导干部自身也应该对权力有正确而清醒的认识，慎重使用手中的权力，毕竟内因才是决定因素。要做到对权力“亦亲亦疏”、拿捏得度。当需要为党的事业尽忠、需要为人民谋福祉的时候，要亲近权力，发挥权力的最大力量；当出现以权谋私的念想时，要自觉远离权力，关闭通向腐化堕落的危险之门。

锻造过人的能力。对一名优秀的领导干部来说，拥有过人的能力是基础，也是树立威信、得以服众的有效保证。如今社会发展迅猛，多元化的利益诉求要求领导干部必须成为满足各种不同需求、应对各种复杂局面的“全能多面手”。一方面，要及时吸收最新的政治理论成果，保证与党的路线、方针、政策高度一致。

另一方面，尽可能的涉猎有利于提高领导水平的各种知识，包括法律、经济、管理、文化等等，可深究，可细研，将各种知识融会贯通，最大限度的提升自己的综合业务能力和科学决策能力，使自身的思想观念和工作方法随时代发展而不断更新。

篇3：好领导是怎样炼成的

1、教员工方法和思路

遇到难题，领导不主动提供解决办法，而让员工自己去思考，并从旁指导、协助。员工短期内很痛苦，但通过独立思考，能慢慢掌握做事的规律和方法，才能获得长远发展的能力。

以前小编上学的时候，问老师问题，老师讲个思路就差不多了，一般的老师很少有手把手教你的必要。因为最后是小编自己要去考试，老师也是时刻陪养小编自己思考的习惯呢。

2、激发员工上进欲望

这样的管理者并不急于给员工布置任务和灌输公司愿景，而是鼓励员工发现自己的职业目标，然后巧妙地引导他们将个人目标与公司愿景结合起来，从而产生一种努力的内在动力，使之变得积极进取。

如果没有上进的欲望，你会发现公司的空气里都是一潭死水，大家每天都浑浑噩噩的过日子。

3、把快乐带到工作中

此类领导特别了解员工的性格、爱好，组织最新的团队游戏，塑造欢乐、信任、亲密、彼此支持的氛围，让团队里的每个人都有归属感。如果员工有了幸福感，那么工作的效率是不是会提高一点点呢。

4、传递务实稳重思维

正所谓大智若愚，领导不走捷径和投机取巧，才能在整个团队里制造一种浩然正气，团队成员也自然会效仿。这样，每个人都有自尊，充满责任感和集体荣誉感。

上行下效，特别是对待工作的严谨认真的态度，大家都会感受到的。

5、创造成长发展机遇

对很多年轻人来说，学习做事、施展所学的机会甚至比金钱更重要，管理者给予他们平台，放手让他们去挥洒热情，实现创意，会使团队中的每一个人都热情洋溢。

6、帮员工获得赞誉

管理者懂得欣赏每个人，经常在员工身上发现优点，对好的表现给予称赞，说来简单，却是最有效的激励。这样的团队里，员工会因为得到欣赏，而更愿意努力，表现出最好的自己。

1.领导说话的技巧

2.领导即兴说话的技巧

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4.“替领导看网”将成正式职业

5.领导如何与下属沟通

6.怎样和领导说话的技巧

7.文科专业就业前景好

8.领导干部禁烟最新规定

9.职场领导者的气场从何而来?

篇4：观《领导是怎样炼成的》有感

不久前，一部名叫《领导是怎样炼成的》视频在网上广为流传。视频中，包括习近平在内的现任中央政治局常委，以及毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛等以往国家领导均以卡通形象一一出现在屏幕上，此外还有奥巴马跳骑马舞和卡梅伦翻跟头等萌态十足的镜头。短短5分钟的视频通过与英美两国的总统产生机制对比，简单扼要地向大家介绍了中国领导人的选拔过程。

我们回头看从前在纽约时报广场播出的国家形象宣传片，气势磅礴、浓墨重彩。我们国家的政治宣传向来力求端正严谨，认为只有这样才能把我们繁荣发展、民主进步，和平和谐的形象表现出来。其实我认为偶尔走走“小家子气”风格更加能让人眼前一亮、印象深刻。《领导是怎样炼成的》便是把政治题材用相对活泼和风趣的方式展现出来，让大家在轻松欢乐的氛围中了解了政治常识。

当前我国很多大学生对社会时政问题非常陌生，政治参与度不高，甚至出现“政治冷漠症”。其实我们在反思自身的同时，为什么不追问一下我国政治宣传这个环节？我们获取时政知识向来是从会议、文件及一板一眼的新闻节目得知，如果有一双幽默和谐的手为我们打破政治神秘，展现官员真实的生活状态，我们何尝不想乐意主动地去接受？

篇5：名师是怎样炼成的学习总结

教师专业发展是教师在工作的实践中的教育思想、学科的知识结构，以及教育教学能力的提升和发展。这个发展的过程是一个持续的，渐进的过程，而且途径多样。简言之，整体的学习过程无外乎学习、实践-研究-思考的交替过程，整个学习是一个螺旋式上升的过程。

作为一个青年教师，名师这个词好像离我们很远，不可触摸，但是读了这本书让我明白其实机会是垂青于有准备的人的。要成为名师，必须要具有远大的理想，不断地给自己提出追求目标，同时要富有激情。而现在的我正处于树立目标的关键时期，若此时没有目标，那注定一辈子只能当个庸师。看了书中窦桂梅老师的亲身体验让我受益良多，知道了要成为名师，首先必须要有一颗成为好教师的心。即要树立远大的目标，心有多大，梦想就有多大;梦想有多大，舞台就有多大。一个教师，只要心中有追求，只要肯努力，就会把握现在，努力一点，再努力一点，就会一步一步向名师迈进。

其次经验积累源于对教育教学生活的观察。在不断的实践过程中，记录实践过程，通过整理归纳提高自己对教育教学的认知，返璞归真。通过不断的实践反思，提高自己的教育教学水平。这个过程是枯燥的、乏味的、更是持续的。一名教师只有通过不断的实践，获得更多的经验，并将它们归纳整理，并不断的检验，获得更多更新的.经验，才能够走出一条通往名师的道路。

另外任何一名优秀教师的成长都里不开机遇。有的人能够创造机遇，有些人能够把握机遇。俗话说，机遇始终眷顾着有准备的人。一次培训，一次竞赛都有可能是教师发展的机遇，有些教师能够通过培训、观摩获得成长，有些教师需要通过历练竞赛获得提高。但这些都与教师本人的精神诉求和坚持不懈的实践分不开。

《名师是怎样炼成的》一书让我真正看到了如何通过千锤百炼、锐意进取而成为一名优秀教师。作为一名勤学求进的教师，要想尽快成长，那么不仅要关注细节、讲究教法、经验反思，与此同时还要多读书，在这个过程中，聚众人之精华，才能不断提升自身素质。在积淀的基础上沉淀自己，将自己的业务水平提升到新的高度。

篇6：营销天才是如何炼成的

因此，你可以想象你像易趣公司首席执行官梅格・怀特曼(Meg Whiteman)一样拥有卓越的领导才能。想象你能够像迈克尔・戴尔(Michael Dell)那样指引整个行业的变化，或者像詹姆斯・戴森(James Dyson)那样以创新改变整个行业。想象你能够像斯科特・贝伯瑞(Scott Bedbury)那样为星巴克以及耐克建立强大的品牌，向宝洁公司首席营销官吉姆・斯登戈尔(Jim Stengel)学习他的效率。这些堪称为“天才”的人物都在人类商业进程史上写下了浓浓的一笔。彼得・菲斯克用他那一贯鞭辟入里的语言风格告诉你这些商业巨擘是如何成为天才的。

学术界和哲学家很久以前就试图研究天才何以是天才。俄罗斯科学家通过对神童的分析，声称已经发现了“天才基因”，而其他人则说天才在很大程度上取决于辛勤的努力，比如托马斯・爱迪生曾说过：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”但是确实有一些线索，能够告诉我们天才来自于何处，以及什么因素让他们取得了非凡的成功。首先，天才不能泛泛地等同于聪明才智，天才也不能想当然地一定要拥有很高的智商，在8岁的时候就会讲15种语言，或者理解错综复杂的量子力学。事实上，天才既应当包括天分，也要有创造性思维，而且还要两者结合在一起。天分与创造性思维的完美结合才能创造出所谓的天才。

天才能够创造性地释放自己的聪明才智。

我们生活的世界里，有满足我们需求的任何东西。衣柜里塞满了衣服，厨房里有各种各样的食品，家里有各种各样的电器。但是我们仍然希望得到更多最新、最酷、最好的东西，

一个人的基本需求，比如温饱或者遮风避雨，我们都要用新的方式来不断地加以满足。那么，营销人员如何能够利用人们的这种欲望而做得更好呢?

看每个人看到的。

想没有人想过的。

天才是能够把学识与创造性结合成创新并将之用在关键地方的人。要创造与众不同，并吸引那些对传统产品感到厌倦的人们，伟大的创意能够证明和维护你的品牌，但是它们需要经常地更新以确保自己的吸引力。创意是价值的源泉，创意充满了新意，创意能够让营销变得更重要，能够让营销成为商业中最振奋人心的东西。

与冠军级别的运动员一样，天才必须要有某种天分。但是，就像那些不断赢得冠军的运动员一样，跟众多与他一起比赛的对手相比，这种天分必须是天生的、经过引导的、受过激发并得到拓展的。营销天才也同样如此，他必须从工作经验和市场经验中脱颖而出。

营销天才中的激发因素来自于外部，从客户洞察力到竞争性的行动中得到。它与具体是哪一种市场没有关系，比如，假设你是一个银行家，你能够从消费品行业学到什么?或者比如你是运动鞋生产商，你能够从手机制造商那里学到什么?事实上，任何东西、任何地点都可以激发天才的产生，可以是《发现》频道的记录片，可以是旅行期间不同寻常的经历，可以是你对一条普通评价的深层次考虑。

菲斯克不仅告诉我们天才需要具备什么，还详细生动地告诉我们天才怎样思考，怎样面对竞争，如何领导下属，在菲斯克的眼中，一个人成为营销天才，成为公司的明星营销人员，似乎并不那么遥不可及。他说，你想成为营销天才，你就能成为营销天才。

不管你能做什么，或者你认为你能做什么，那就去做吧。因为冒险就是有这样的力量，天才和魔力孕育在其中。

篇7：“起床气”是如何炼成的？

2、睡前扰乱生理节律的行为，比如喝咖啡、宿醉、长时间剧烈运动、熬夜等等，这些行为不仅会加重起床气，甚至会影响次日整日的情绪和工作效率；

3、在快速眼动睡眠期被叫醒，REMs外周系统和运动系统都处于睡眠中的活跃时期，在REMs生理信号的强度明显会强于NREMs，而且不经历提升过程，直接处于高唤醒状态，出现焦虑甚至是情绪失常的表现就十分正常了。

“起床气”在很多时候是无可避免的，那要怎么解决呢。

1、先坐下，闭眼，把自己从坏情绪中拉回来。

2、起床后可以先在床上清醒五分钟后再起床。

3、每天保证充足的睡眠，最好11点前睡觉，保证充足的睡眠。

4、要学会劳逸结合，每天把自己的休息时间安排出来。

篇8：被疯狂转发的文案是如何炼成的？

“文案”之所以是“文案”，其精妙之处就在于不会大篇幅明显提到产品信息。好像蚊子不会立刻吸血，而是会慢慢麻醉让动物感到舒服后才采取行动。

石榴婆的文案成名作是一篇叫做《她的人生全是Easy模式》的文章，“石榴婆”从“方脸影后Reese Witherspoon”7岁拍广告开始讲起，事业上Reese 15岁即获最佳艺人奖提名，进入斯坦福大学读英国文学，后来又成为奥斯卡和金球奖双料影后。生活上，Reese与高富帅经纪人一起，有三个子女，一家人看起来其乐融融。穿衣打扮上，Reese也颇有心得，看起来时尚干练。文章前五分之四的篇幅，石榴婆都在用一个又一个的铁证证明Reese是好莱坞的人生赢家。然而接下来峰回路转，石榴婆这样写到：

最后，来看Reese开的车，凯迪拉克ATS，2.0涡轮增压直喷发动机，百公里加速6.2秒，后轮驱动，50:50前后重量配比，Brembo高性能刹车，每秒响应1000次的MRC主动电磁感应悬挂……斯坦福学霸+奥斯卡影后在选车方面，也是自有主张。

因此，“就不告诉你”模式文案在架构上，品牌硬广信息的篇幅要短，且往后放。

2、偶尔也开启“这就是文案”模式

在成熟的微信文案一再试水、一再成功之后，我们发现原来读者对于文案的容忍度和接受度可以无限扩大。前提只要是好文，读者也会心甘如饴。于是，部分订阅号作者开启了大胆模式，没错，就是开门见山，直接告诉读者：这篇就是软文。看，还是看呢?

目前来看，成熟的微信大号都会将品牌文案专门分出栏目——推广，每天或是定期作为非头条发布。其实，这就等于昭然若揭了。以“黎贝卡的异想世界”的一篇文章为例，题目就是《无需堆大牌，平价也能毫不费力穿出时髦感(送Topshaop折扣码)》，不但放在了推广栏目，而且标题中已明确指出所推广品牌。开篇第一句：今天要推广的这个品牌，是黎贝卡的心头好，它是我衣柜里最多的高街品牌，没有之一。通篇文章写到各路明星对于该品牌的驾驭之道，以及招牌产品的搭配要点等等，延续了黎贝卡微信一贯的“实用”特色，读起来与一般的时尚博文并无二致，妹子们读起来同样受教，这就足够了。文章结尾还有品牌优惠码相送，不少妹子看了推广后是直接“剁手”的。

可见，关键还是文章的编辑能力，这也是考验作者真功夫所在，好的文案绝不是内容加广告的粘贴，而是有机植入，你看的是时尚指南、是八卦新闻，总之，不是广告。

要说文案技巧，也不是没有

产品推广 营销文案 微信文案 微信公众号推广

1、提高受众卷入度

在塑造品牌时，需同时利用边缘线索和说理来提高受众卷入度。在理性和感性兼用的说服过程中，受众的卷入度会越来越高。如果把受众阅读文案过程中的卷入度画成曲线，那么品牌硬广信息应在受众卷入度的峰顶时引出。受众在高卷入度节点上接收品牌诉求，其接受度是最高的，广告效果也最好最持久。

作为营销专业媒体，本刊订阅号“成功营销”也是没有落下这一课，深V姐操刀微信文案也驾轻就熟。怎样捕获年轻消费者，是时下许多品牌的共同诉求，一篇《城会玩!教你搞定年轻人这种鬼!》新鲜出炉，你想要的干货这里全都有：要了解年轻人?大数据+真人秀;要营销年轻人?尽量别按常理出牌;如何搞定年轻人?让年轻人去搞定年轻人啊!

对于营销人，这是一次学习年轻人营销的过程，也是一个被深度卷入的过程，在你看得正在兴头时，“7月22日年轻盟峰会”跳出，既然学得还意犹未尽，那么，心动不如行动，来参加峰会吧。

2、用受众感兴趣的方式

且不论是八卦大号谈的娱乐、时尚，还是顾爷聊的西方艺术，只不过是他们在说服过程中信手拈来的素材，用受众容易接受的例子来说理。就好像童话故事看似在讲有趣的故事，有可爱的卡通人物，但实际上是在用小朋友容易接受的方式来教育、说道理。顾爷看似在认真为受众解读西方绘画艺术历史典故，实则为CHAUMET重述品牌故事。因为是自己感兴趣的时尚和艺术信息，受众尽管知道是推广仍旧会点击浏览。

订阅号“深八深夜八卦”曾发过这样一篇文章《如何不动声色地在前任婚礼上艳压新娘，转给需要的张馨予们》，光是一个题目，就吊起太多女孩子的好奇心，想想那些人渣前任，艳压前任新娘?听起来就足够有趣、刺激。正文是一个引人入胜、大快人心的翻盘故事，就好像每一个狗血的网络故事一样，重点在于艳压新娘的利器居然是“佳洁士牙贴”，胜就胜在了一口闪闪发光的白牙。这样的“结局”，让大家万万没想到。

3、树立信息源的权威

信息源的可信度影响信息传播的效果。受众对某个微信账号的兴趣和信任是一个漫长的培育过程，特别是在受众处于高卷入度的时候。冰冻三尺非一日之寒，“石榴婆”和“顾爷”也是经过两三年的自媒体运营积淀，慢慢在时尚和艺术类订阅号里打响名号，积累人气，被受众认可后才开始试探微信文案。

但这种权威也是硬币的正反面，因为权威，读者才相信你，才接受你的文案。但反过来呢，读者真的会无止境地接受下去吗?一个成熟的订阅号的商业临界点在哪里?承载量又有多少?可能还是一个未知变量。微博大号“留几手”就是前车之鉴，以照片评分蹿红微博，但一度又因为文案太多而迅速掉粉。

4、慎用“无下限”方式

篇9：职场优雅女神是如何炼成的

1、步从容，立端正

职场优雅女性，走路从容大方，慢慢地走路，能走的一定不要跑，站立姿态端正。

2、凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊

职场优雅女性，讲话时声音平缓、并控制、保持一个语速，吐词清楚

3、彼说长、此说短、不关已、莫闲管

职场优雅女性，应远离事非，不要参与评论同事事非，更不得传播这些流言蜚语

4、衣贵洁，不贵华、上循分，下称家

职场优雅女性，穿着得体，整洁干净，不在于华贵与职场中的衣着攀比，

衣着要符合自己的身份和家境5、对饮食，勿拣择，食适可，勿过则

职场优雅女性，与同事朋友聚餐时，不能挑挑拣拣，用餐要适当有节，不要过量无限。

职场优雅女神是如何炼成的

6、事勿忙，忙多错

职场优雅女性，做事不要过于匆忙，匆忙容易发生错误

7、凡是人，皆须爱

职场优雅女性，要有一颗爱心，与同事之间相互关心和爱护，真心相待

8、有余力，则学文

篇10：优秀的管理者是怎样炼成的

你觉得管理者要具备什么样的素质与才能?你想想马云，马云是什么样的人呢?如果你想成为优秀的管理，你一定是一个爱跟人打交道的人，喜欢影响别人和改变别人的人，下面我们来看你看管理者所要学习的三个层次。

什么人能成为好的管理者?

喜欢跟人打交道的人，喜欢帮助别人成长的人，喜欢影响和改变别人的人。

从众多管理者成长的经历中，我们能明白，一个管理者巨大的付出和代价。

成为好的管理者是个艰辛的旅程，充满挣扎、挫折和沮丧，自身的蜕变，人格的突破，每每让人喘不过气来。超越自我，从来不是一个轻松的过程。

如果谁不想做优秀经理，我完全可以理解，因为这个过程太辛苦了。

管理技能学习的三个层次

在培训课堂上，我常跟学员讨论：学东西有三个层次，或者说是三种程度：

第一， 是你知道什么是好的。比如怎样是好团队，或者什么样算好经理。你能说得出好的是什么样的，有什么特点，以及判断的`标准。这是第一步。

第二， 你知道，怎么才能做好。比如你已经知道好的团队，绩效是一加一大于二，那怎么做到呢?有哪些步骤、方法和程序，经过怎样的时间段，可以达到这样的结果?

第三， 你自己做起来怎样。这是最重要的。

地球人都知道，人自以为的样子和别人看到的样子往往有很大差异。有这样一个故事：

一个年轻的女教师，在黑板上画了一个苹果，问小朋友们：“孩子们，这是什么?”

孩子们异口同声地回答：“屁股!”

女教师气坏了，眼泪都下来了，去到校长办公室告状：“真是的!孩子们欺负人!”

校长一听可不得了啦，咚咚咚跑去教室骂小孩子们：“啊，你们怎么搞的?把老师都气哭啦?——啊，还在黑板上画了个屁股?!”

很可能你以为你想做的事情，跟你实际做出来的事，完全是两样，

你以为在表示友善，下属感觉到的却是罗嗦和干扰，不胜其烦;或者，你以为你在展示魄力，下属看到的却是粗暴和专横。

上述三个境界，你知道好的什么样、你知道怎么做才能好、和你自己做起来是什么样，每一层之间都可以有天壤之别。

所以管理很难学，很难被教，只能自己去实践，探索，体会。

然而，良好的管理意识必须在一开始就形成，等到自己的管理模式已经定型，改起来就非常困难了。

我看到过很多很聪明也很善良的人，都是很好的人，可是就是无法胜任管理职位。早期教育的欠缺，没有楷模，他们只能摸着石头过河。凭常识和感觉行事的结果，是养成了管理痼疾。约翰·科特发现，在公司里，总有很多“聪明又努力的老手拼命想做一些自认为对的事，……其引发组织崩溃的情况远比财务数字更戏剧化。”

管理，需要尽早学习

孔子把学习者划成了四类：“生而知之者”，“学而知之者”，“困而学之者”，和“困而不学者”。——这里困的意思是窘迫、局促、为难。

第一类人物的代表就是成吉思汗。天纵英明的人，当然不用看书——成大汗不是就号称一字不识么?只是，这样的人，就我们目力所及，实在是凤毛麟角。

困而不学者，就是自己做得很差、还认为没问题、也无意改善现状人。这样的人也不用学，书给了他们，实在是社会资源的浪费。

篇11：领导力是如何炼成的——基于管理者的经验与学习

学习《名师是怎样炼成的》学习心得体会

执笔人：谢笑芳

“名师”似乎离我们这个偏远地区的教育工作者们很遥远，然而何谓“名师”？顾名思义就是出名的教师，即在社会上有一定知名度的得到同行广泛认可的教师。通俗地说名师就是“学生最喜爱、家长最放心、同行最佩服、社会最敬重”的老师。

通过学习《名师是怎样炼成的》讲座，在我认为要成长为“名师”应有五个要素。

一、职业理想是名师成长的动力要素

高度的责任心、崇高的事业心、强烈的敬业精神是名师的“师魂”。一个教师有了“师魂”，当他走上讲台或接触学生，一切烦恼、困难、痛苦等等都会抛到九霄云外，他的心中只有学生。特级教师魏书生认为粉笔生涯有五大乐趣：首先教师的劳动是双倍收获的劳动，既收获学生的成绩和发展，还能收获感情和心意。其次，是一项科学研究工作，可以出科研成果。第三，教师可以保持一颗童心。第四，教师关乎国家未来。第五，长期工作已经被职业训练出了适应性——如教书育人、为人师表、爱生如子等。确实，“得天下英才而教之，乃人生一大乐事”，它的终极目的令人激动不已，它的过程也使人快乐无比。

二、先进理念是名师成长的关键要素

可以说，一切先进的教育改革都是从新的教育观念中生长出来的。我们李春学校在以吴校长为核心的领导班子的领导下，坚定不渝的进行新课改，以九门中学、杜郎口中学等先进的教学模式为指导，进行了大刀阔斧的改革。正好适应了新一轮课程改革提出了变学生为主体、为教师为主导、变单向关注为多向关注、变独立学习为合作学习等十大转变，倡导“自主、合作、探究式课堂”。如果安于现状，不与时俱进，就有可能成为新课改的绊脚石。郝玉平老师、杨聪哲老师、曹慧娜老师是我校适应新课改的榜样，今后我要多听她们的课，向她们学习。

三、知识结构是名师成长的基本要素

作为名师的知识结构，是一个有若干层次组成的网络系统：第一层次是条件性知识。包括教育学、心理学、学科教学论等。钱梦龙先生认为这是知识结构的核心。第二层次

是本体性知识，即大学所学的专业课程。据统计，一个人在校学到的知识只占全部工作所需的20%，其余的都得靠自己学习。第三层次是扩展性知识。即学科以外的广博的文化知识，上至天文，下至地理，什么都要懂一点。第四层次是实践性知识。如方法论知识、计算机知识、网络知识等等，第三、四层次是外围层次的知识，教师应尽可能多懂些，知识面要尽可能宽些。否则，与学生会缺少共同语言。当你停止学习时，你就停止了成长。

四、能力素质是名师成长的核心要素

上海著名特级教师顾泠沅认为，“真正的名师是在学校里、课堂里摔打出来的。”

此外，教师还要通过科研来学习、提高。科研是名师成长的摇篮，是一般教师走向优秀教师的阶梯；会不会科研、搞不搞科研是“教书匠”与“专门家”的分水岭。平时，我们不妨在教研、说课、评课中逐渐锻炼。

五、环境氛围是名师成长的外部要素

名师的成长与环境氛围有很大关系。一方面，这个环境是指社会环境，另一方面，名师成长也离不开宽松、舒畅的学校环境。尤其是教研、科研、学术的良好氛围，对名师的成长关系极大。

当然我们要“多改变自己，少埋怨环境；埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们自己抵抗力太弱；埋怨学生太难教，常常是我们自己方法太少。”（魏书生语）其实，好的环境和差的环境都能培养出名师。我们要走自主成长之路，毕竟，一切支持和帮助都代替不了教师自身的努力。

除了具备以上五要素之外，想成为名师首先就得从一点一滴做起，要立足本职上好

每一节课，做好每一天的工作。

其次要把教学和研究结合起来，使自己的教学能力日益提高。

研究并不高远，只是有目的的，有计划的做某件事情。比如一个学校的校医，他每一年都要为学生测量身高体重。他把这些详细的数字记录了十年，进行了比较，发现了其间的变化。他把这件事情写成了一篇非常好的论文，因此也为自己开阔了新天地。想起昨天遇见的王老师他的课题《关于中小学音乐老师状况的调查研究》也是一个虽庞杂但是并不高深的事情。这些人人都能做的事情，有的人做了就有了受益，有的人一辈子

不会做一件这样的事情。

还要注意收集资料，这是作为好老师必备的好习惯，比如语文老师保存自己学生的好作文，历史老师保存学生的优秀答案，把学生的这些东西用到后一届学生的课堂学习上，是多么现成的鲜活的材料啊！

其实作为一名老师，谁都想成为受欢迎的好老师。那么只要我们不断努力学习、努

力塑造自己，脚踏实地、扎扎实实、不断地历炼自己，定会结丰硕的果实，因而，名师并不遥远。

篇12：北大推荐生是如何炼成的？(图)

1月6日，北京大学招生办公室通过其官网，向社会公布了通过该校初审的2012年“中学校长实名推荐制”推荐学生名单，并将这份名单公示一周。北大在公示通知中表示，如公示对象存在相关问题，公众可以通过书面方式向北京大学招生办公室反映。

在这份很长的公示名单中，来自全国各省份的258名学生身份、校长名字、推荐程序及详细推荐理由都包括在内。记者看到，除去未通过审核的合肥六中推荐生，我省合肥一中、合肥八中、安庆一中等六所中学推荐的学生也在其中。而这六位优秀安徽学子之所以被推荐上北大，各校校长也给出了自己的理由。

王锐

合肥一中校长陈栋推荐

两年多来，她做到了品学兼优，全面发展。数学竞赛获省级二等奖，第21届“希望杯”全国数学邀请赛获全国三等奖。而该生的学科成绩是我校两年多来年级第一名，并以全A成绩通过全省学业水平测试。短跑是该生又一强项，曾带领班级同学勇夺4×100米第一名。该生热心公益事业，带领同学积极参加公益活动，如救灾义卖活动、捐书捐款活动。该生爱好绘画，并有很好的绘画功底。2010年暑假，参加北京大学暑期中学生体验营，受到北京大学的好评。

王伟

合肥一六八中学校长阮厚广推荐

该同学综合素质全面，文理兼长，热爱阅读，涉猎广泛，也是我校生物奥赛培训班成员；他兴趣广泛，曾在学校文艺晚会上经典再现《玩偶之家》男二号，在学校辩论赛上据理力争，在合肥市文化艺术节汇演表演时装模特……王伟是我校高二以来综合排名第一名的同学，在本次我校的“综合素质与学习能力测试”选拔测试中再次名列前茅。高中三年一直担任班长或副班长，是学校学生会核心成员之一。进入中学以来，没有要父母洗一次衣服，叠一次被子，能坦然面对生活中的挫折。“最初的梦想绝对会到达/实现了这的渴望/才能够算到过了天堂！”王伟同学正执着地追求着。

严云扬

安庆一中校长沈波推荐

第16期校业余党校学员，两度被评为校级三好学生。进本校文科实验班以来历次考试排名均居年级文科第一。喜欢写作，擅长书法，平时爱读西方经典小说，闲暇时也爱做手工。面试中有一题故意设置了一个“失误”，她大胆地指了出来，赢得了评委的一致赞赏。她还多次参与学校和班级的各项活动并承担志愿者工作。本次推荐过程中，严云扬同学在三大项测评中的分值均是最高的，最后综合总分第一。

朱辰麒

芜湖一中校长庞定亚推荐

高中阶段，他每一学年都被评为校“三好学生”，还获得过芜湖市“三好学生”称号。他对待师长，尊敬有礼；对待父母，孝顺听话；对待同学，满怀诚心。该生爱好写作，他的作品曾多次获得省、市级奖项。他对生物学有着浓厚的兴趣，取得了全国生物学竞赛三等奖的优异成绩。他的志向在于医学，希望能进入北大医学部学习，用毕生之力攻克癌症。

刘伟光

合肥八中校长王建明推荐

是我校2012届竞赛班学生，该生学业成绩优秀，特长突出，素质全面。根据合肥八中2012届北京大学中学校长实名推荐实施方案，经过专家组对提交材料的评审和面试答辩，总分排名第一，予以推荐。

张云起

马鞍山二中校长汪正贵推荐

她具备的多元化的素质和能力、超群不凡的学业成绩和所获得的众多奖项，令人敬佩和赞赏。她是有着浓厚的参与意识、较强的组织能力和协作精神的学生。参加校学生会工作，积极参加学校重大活动，担任班级干部，既认真踏实又灵活机智，既协同倾听又不乏个性。她作为校园记者，在采访时得体中有机智，犀利中见深度。参加学校辩论赛，彰显了她坚实的语言功底和出色的论辩口才。她也是一个极有孝心和爱心的女孩子，善于理解、善于包容和乐于助人。她勤奋好学，勇于拼搏，各门功课成绩优秀，均衡稳定，成绩在年级稳居第一名。她以其特有的语言天赋，参加第十三届“语文报杯”全国中学生作文大赛，获得了国家级特等奖。(新安晚报(微博)记者)(推荐理由略有删改).icon_sina,.icon_msn,.icon_fx{ background-position: 2px-1px}.icon_msn {background-position:-25px-1px;}.icon_fx {background-position:-240px-50px;}分享到:

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