暑期社区社会实践个人总结

暑期社区社会实践个人总结（精选11篇）

篇1：暑期社区社会实践个人总结

时光飞逝，我们迎来了大学的第一个暑假，为了使暑假过得充实又有意义，我们申请加入我院的实践队伍，开始了赴社区为期三周的社会实践。

首先，在这次实践中，我们深刻地明白了“凡事预则立，不预则废”的道理。考虑到我们实践小分队只有4人，所以我们在前期做了具体又精心的策划。因此，即使人手不够，只要分工明确，准备充分，一样能使我们丰富多彩的活动有条不紊地展开。

其次，我们变得更成熟，更能吃苦。面对在学校里艰苦的食宿条件，我们一开始叫苦不迭，但是在实践完成之后回想，却并不觉得苦。我们用实际行动证明，我们不是温室里的花朵，不是吃不了苦的90后!墨子曰：志不强者智不达。何况这些根本算不得艰难险阻，只是生活上的小苦罢了。所以，我们只要有信念，再苦再难也能克服。

这次的实践还锻炼了我们的创新能力。不管是社区每周二、四、六、日的活动，还是最后文艺汇演的节目策划，我们都大胆创新。特别是最后的文艺汇演节目，我们第一次接触到音乐剧的创作。不同于常规的朗诵，唱歌等节目，富有创造性的音乐剧的内容形式更加丰富。社区小朋友们年龄小，接受能力还不高，因此我们的音乐剧必须在保证丰富精彩的同时还要让动作尽量简易，这对我们是个极大的考验。

在人际关系方面，和小朋友们的交往中，再次验证了“人之相知，贵在知心”的道理。我们真心诚意地和小朋友们交往，一起学习雷锋精神，了解神九飞天的科普知识，一起玩游戏，排练音乐剧。在他们纯真的笑容里，在他们清澈的眼睛里，我们看到了他们对我们真挚的深情，感受到我们之间深厚的友谊。而作为大学生，半个社会人，工作上，与社区主任、书记的沟通协作中，我们学到了，相互配合的重要性，与此同时，相互理解也显得尤为重要。因此，在活动安排时，我们尽量做好准备配合社区工作，并且在活动结束后与主任进行活动探讨，经验总结并计划好后面的活动。我们也时常与书记沟通交流，使得汇演节目排练得以顺利地进行。不仅是小朋友让我们懂得很多，社区主任也给了我们很多启示。每一次的活动，方方面面都要考虑到，粗中有细，让大家都能够满意。有时候，多站在他人的角度考虑问题，可能自己不会感觉到什么，但是他人却能感到你的细心和贴心，这就是所谓的细节之处才更能打动别人。以后走上工作岗位，对待工作也是这样，做好自己该做的每一件事，全面地考虑问题，注重细节，从小处打动别人。同时，在与主任的谈话中，还学会了对待自己的工作要积极。不是在任何时候你都能得到机会的，在这种时候，就要学会主动地去寻找机会。在社区时，很多时候都要积极主动地找事情做，只有这样，才能累积更多的经验。既然选择在暑假留下来，我们已经比别人多了一个机会，那么就更应该好好利用这段时间，好好利用社区的宝贵的资源，多多争取机会，做好自己该做的事，累积经验，为以后自己走上社区打下坚实的基础。社区主任从事志愿者活动已经好多年了，没有报酬，可是他却坚持下来了，一如既往的贡献自己的力量，这是我最佩服他的地方。或许他得不到什么物质上的财富，但在精神上，他比别人得到的要多很多。他得到了人们的赞扬，得到了美名。从他的经历，我明白了有时候我们不能计较自己能够得到什么物质上的奖励，坚持做自己认为对的事情，或许就会有意想不到的收获。

篇2：暑期社区社会实践个人总结

在这个暑假里，我参加了人生中的第一次社会实践，在这为期七天的时间里，我们清江社区小分队以“环保”为主题，以多种形式开展宣传活动，为环保做出了一点贡献，同时也收获了不少宝贵的经验。

从前期的准备工作开始，我们就积极用心投入，在队长的带领下，有条不紊地进行收集各种资料，联系社区，设计海报等活动。我们分工不同，各自行动，同是互相协作，团结一心。

多次走访，最终我们见到了清江社区的负责人，并表明了我们的来意，最终社区负责人同意了我们的请求。活动由此展开。

我们在为环保社区活动准备宣传单、海报、横幅等宣传材料。队员各抒己见，然后上网查阅与环保相关的资料，最终环保宣传单和海报在我们团队的努力下得以完成

给我印象最深的就是关于制作环保的宣传单和设计环保海报的过程，我觉得这是一种很好的尝试和体验。

队长把关于低碳环保的宣传单发放到每个队员手中，大家分头行动，走进社区……每个队员在发传单的同时清楚的讲解活动的目的，居民们耐心的倾听、积极的配合我们的工作。社区里到处有我们忙碌的身影，经过两天的努力，增强了社区居民环保意识，经过辛勤努力，终于在计划的三天时间里，完成了这项任务。

在设计海报的过程中，我也有许多感想，因为我不擅长写字画画，以前也从来没有设计过海报，一时有些不知所措，在队员的帮助下，经过大家的修改，感觉好了许多。其实在整个活动过程中，我们就是一直这样互相帮助、团结协作，因此才能使我们清江社区小分队的活动得以顺利出色的完成。拿着这些辛苦完成的海报，我们前往不远的清江社区张贴，让更多的人知道低碳环保，了低碳环保，从而真正用自己的行动促进环保工作的顺利进行。在活动后期，我们及时总结，每个人都写了论文，描述出对这次社会实践的感想。

通过本次活动，我们深刻的认识到，低碳环保的生活方式在我国是一项艰巨而长远的任务，我国国民已经非常习惯于现在的生活方式，积习难返，因此即使很好的宣传了低碳环保以后，也是需要很长的一段时间的适应，因此在短期内是不可能得以实现的。这就迫使我们必须加强对低碳生活的宣传力度，尽快让人们了解低碳生活给我们自身带来的好处。这样才能让低碳环保的生活方式更快的被人们所接受。

篇3：暑期社区社会实践个人总结

这个深层次的学习循环构成了学习型组织的本质, 它由五项修炼来推动, 即自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团体学习和系统思考。本文将从这五修炼的具体含义加以解释, 辅以实例论证潍坊社区工会如何发展成为学习型组织。

一、实现自我超越

潍坊社区总工会每年度分两次都会定期开展基层工会干部培训。诸如此类的集体学习活动为个人学习提供了学习平台, 工会组织为职工提供了学习的平台, 职工的自我学习意识也相应得到提升。由工会主办的各种特色职工参与活动都分由不同办事员负责, 对活动的计划、组织、协调和开展等步骤的完善和精通就是一个自我学习的过程, 每位办事员从活动过程中存在的问题总结经验教训, 不断地完善自我, 超越自我。

“自我超越”是个人成长的必要修炼。自我超越是一个人追求不断学习为起点, 形成学习型组织的重要精神支持。工会组织应该倡导并支持职工实现自我超越, 自我超越层级高的人会给自己制定更高的目标, 更积极主动, 更富有责任感且学习能力也更强。

二、改善心智模式

心智模式通常是指人的思维定式。心智模式将直接影响到个人和团队决策模式和业绩结果。学习如何打开心智模式, 并加以检视和改善, 有助于改变心中对于事物既有认识, 开阔视野。

1、认识自己的心智模式

在工会工作中, 每位职工都会有自己的认知标准和行事准则。在对潍坊社区工会9 名工会职工 (包括实习生) 的自我认知态度访谈中, 3 名主张贯彻执行工会主席的意见和安排, 出现问题责任在上级领导上;其余6 名推崇不同事务不同操作程序, 必要情况下需要违背主席的命令, 但只有2 人愿意为最后的结果承担责任。每位职工的心智模式存在差异, 认识差异是改善这种差异的前提。

2、在创新工作中找到乐趣

原有的心智模式被打破, 改变多年的习惯, 对任何组织和个人来讲都是一件痛苦的事, 但是如果能让人们看到创新成果给组织工作带来的效益, 让人们感受到由于创新给个人带来的荣誉和成就感, 那么将有助于人们突破固有的思维模式限制。因此, 建立起学习型组织的双向通道:通过创新找到工作的乐趣, 通过创新为心智模式的变化铺垫基础, 通过心智模式的改善来促进创新活动。

改善心智模式并不是要求所有人都按照上级所要求的最佳心智模式来调整, 而是要根据实际情况调整为绝大多数职工都能接受、满意并在实际工作中产生良好绩效结果的心智模式。以潍坊社区工会为例, 少部分职工坚持执行上级领导要求的事项, 但是在实际工作中, 不加以调整直接采用并未完全了解实际情况的上级的指示, 反而会适得其反。而改善心智模式的重点就是调整这部分人的认知态度, 因为在各种工会活动开展效果来看, 给予职工足够的决策权和自我发挥空间能给活动带来创新和生机。

三、建立共同愿景

个人愿景是人们心中或脑海中所持有的意愿或景象。与之相对应的“共同愿景”是指组织中人们所共同持有的意愿或景象。学习型组织创建的目的之一就是把个人的能力与团队的竞争力结合起来, 那么就需要共同愿景的支撑。

潍坊社区总工会在开展工作时倡导打牢基础, 强化“三个主动”:主动优化, 不断夯实社区工会组织基础;主动争取, 不断充实社区工会保障基础;主动组建, 不断壮实社区工会组织基础。围绕发挥作用, 强化“三个坚持”:坚持依法科学维权, 在维护职工合法权益上发挥作用;坚持推进民主管理, 在构建和谐关系上发挥作用;坚持深入一线指导, 在提升基层工作水平上发挥作用着眼体现作为, 强化“三个引领”:注重关爱引领, 在服务企业上显作为;突出文化引领, 在凝聚职工上显作为;加强典型引领, 在助推社区科学发展上显作为。

上述“三个三”指导思想就是建立在潍坊社区总工会历史工作经验和全体职工基础上的共同愿景, 作为工会指导企业建立下属工会以及开展职工参与活动的基本准则和行为规范。

四、团队学习

团队学习, 不是一个人而是大家学, 不是单独学而是一起学。首先, 观念上让所有人的大脑都活跃起来;其次, 用制度保障知识共享;再之, 深度会谈助力组织学习;当然还有组织团体学习的其他方式, 比如以个人读书为基础的分享活动, 抑或是参加组织培训和在作业中学习。

2014年7月29日, 潍坊社区总工会举办“相拥经典, 感悟人生”潍坊社区职工经典诗文诵读会, 此为“浦东读书月”系列活动的最后一项。“浦东读书月”旨在促进在浦东参加工作的职工和社区居民的相互学习和分享, 在浦东新区引起强烈的反响。也就是在2015 年7 月, 浦东新区举办第二届读书月活动, 受到浦东绝大多数职工和街道居民的一致好评。读书节活动只是团队学习的形式之一, 正如自我超越模块所谈及的, 工会每年度开展两次基层工会干部培训, 每个月第一周都会举办工会内部学习会议等诸如此类的学习活动, 目的都是想要凝聚工会大家庭的学习热情, 为日后工作开展的协调一致和高效奠定基础。

五、系统思考

所谓系统思考就是全面的思考, 是透过现象看本质的思考, 是要建立整体大于各个组成部分之和的基本观念, 并要想方设法使“1+1>2”。系统思考不仅仅局限于社区总工会与区总工会的上下级工作间的整体协调, 更主要的是潍坊社区工会下辖的1357家企业自建工会与社区总工会保持协调一致。

社区工会在开展工作时不能只考虑局部企业工会的利益, 必须结合整体企业工会, 满足大多数企业职工的合法权益。潍坊社区在开展涉及职工福利慰问发放和职工经济利益等活动时, 尤其重视系统思考, 坚持整体思考、动态思考和本质思考。因此工会要想在企业间树立威信、成为职工维权保障的有力支撑, 系统思考是核心。

六、结论

潍坊社区总工会优秀的工作经验和办事方式值得其他社区工会学习和借鉴, 更值得广泛的企业组织和事业单位汲取和吸收作为学习型组织的优秀作风。作为社区工会, 最重要的是为社区居民和社区内企业职工服务, 因此由学习型组织转型升级为服务型组织是潍坊社区工会下一阶段工作努力的重点。笔者后续同样也会更加深入调查研究转型为服务型组织的措施和改善意见。

参考文献

[1]邵均克.创建学习型组织的进一步思考[J].东南大学学报, 2014 (16) .

[2]陈国权.学习型组织的过程模型、本质特征和设计原则[J].中国管理科学, 2002 (10) .

[3]周菁, 赵建杰, 何布峰.论社区工会工作及其意义[J].工会理论和实践, 2002 (11) .

[4]童爱农.发挥社区工会作用, 促进社会管理创新[J].中国劳动关系学院学报, 2012 (11) .

篇4：暑期社会实践总结报告

关键词：铅;儿童健康;环境介质

中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1671-864X（2015）09-0021-01

实践时间：2015年7月26号到2015年8月8号

活动地点：西宁，兰州，延安，乌鲁木齐

参与人员：王继文、杨蕊、罗润、胡静、韩雨岐、孟延蕊、蒲思颖、曹方琼、宋怡、李月、糟兰、虎艳

一、实践内容

此次问卷调查，总计800份，每个城市要完成200份的任务。是由调查员询问根据被问者回答填写。

通过问卷调查的方式，在西宁，兰州，延安，乌鲁木齐四个城市的儿童比较集中的儿童医院和妇幼保健院，比较大的广场上随机挑选年龄在六岁以下的儿童，询问父母家人等一些情况如楼层数，居住面积，父母职业文化水平，母亲怀孕期间的情况，儿童的饮食卫生习惯等。

二、实践目标

通过对儿童行为的调查及周围环境的分析，定量的分析出各个影响因素的大小，为儿童铅污染防治提供基本依据。通过实践活动，积极与医院等单位的接洽，能在一定范围内宣传铅污染的危害知识，提高人们的保护儿童的意识。统计学处理：不同城市、不同年龄、不同性别、不同民族的儿童的行为饮食习惯的差异为后面的血铅值分布及血铅大于或等于警戒值的百分比做准备; 比较不同年龄、不同性别的儿童血铅值的差异是否有统计学意义。

三、实践意义

为了践行我校“厚德积学，励志敦行”的校训，为了使自己在实践中走进社会，融入社会。学习在学校里学不到的知识，为以后毕业工作做准备，通过暑期社会实践活动在实践中锻炼自身，作为大学生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，要主动担负起历史赋予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的青春和力量，同时也为了找出影响儿童血铅数值的主要因素，为我国环境健康风险评价提供基本参数，预防血铅超标，为制定我国防止环境铅污染，保护儿童健康政策提供科学依据。普及血铅中毒的知识。

四、实践总结和体会

满怀着期待与渴望，我们从西安出发经过十几个小时的路途颠簸，我们到达实践首战——西宁，我们稍做休息之后每人领到了25份问卷，李老师强调了问卷中的一些问题，详细讲述了我们问卷调查所需要获取的信息：主要是孩子平常生活饮食状况母亲怀孕期间的饮食睡眠状况以及家庭生活环境，并告诉我们一些降低血铅的知识，让我们把这些知识宣传出去。因为西宁少数民族较多，我们通过调查不同民族儿童铅暴露情况可以更加深入了解不同民族的孩子因为饮食及生活习惯不同所导致的体内铅含量不同的影响因素，但这同时也给我们的调查带来了一定的困难。我们都明白这是考验我们的耐心和能力的时刻，我们满怀信心迎接第二天的挑战。

第二天，我们早早的来到了青海省妇女儿童医院，老师跟医院的负责人打好招呼后，就把我们分成了两组，一组在门诊住院综合楼和藏区急救和诊疗中心大楼，二组在妇幼保健院。由于我在的第二组组要是给孩子着急看病的多，而且孩子也经常的哭闹，我们踌躇找被访问的对象，由于是第一天，我们也在慢慢熟悉问卷的问题，而且问的中途家长就带着孩子去看病了，走了导致问卷作废。所以一个上午每个人也只问了两三分，中午吃饭的时候，问了一下其他组的人，他们是在病房问的，相对来说病人的时间比较充裕，他们每人有4份，按照计划一个人每天要问13份。下午，医院的人相对来说比较少，所以我们就去了广场和小区。由于现在很多父母都是把孩子交给爷爷奶奶带，所以有些母亲的怀孕期间的情况，他们也不太了解，这增加了问卷的难度。

在中心广场上，保安把我们当成了推销员买东西的了，我们给他看了问卷说明了情况才可以问。中心广场上，晚上7，8点的时候人很多。所以大家都问了不少，基本完成了。第三天，按照跟前天一样的安排，我们顺利的完成了200份的任务。接着我们就去了兰州，在甘肃省儿童医院，我和老师拿着介绍信和问卷去和住院部的领导去获得允许，之后我们才开始访问。再问的过程中，有的家长语气重了点我们有几个成员哭了，老师就过来却说有可能家长给孩子看病的着急心情把火发到你身上，不要在意，体谅换位思考一下，在询问别人的时候必须用心对待他人设身处地的为他人着想，认真了解孩子的生活环境，不能敷衍了事，只有认真对待他人，他人才会认真对待自己。之后，我们到达了红色革命根据地——延安，延安的调查没有西宁兰州那么顺利，经过四天努力我们最后还是完成了预定的任务。

篇5：赴社区的暑期社会实践总结

摘要：拥有优美环境的九曲社区，居民们的生活其乐融融。活动的每一天，我们都尽心尽力，希望能丰富居民的生活，融入百姓生活，加强居民体育锻炼，使我们与居民有更多的交流与互动，让居民在参与中感受友谊和谐。我们响应“青春励志

共建和谐”的口号。并为了扩充自己的实践经验，为我们的大学生涯添上绚丽的一笔，我们以团队的形式进行了这次短暂的社会实践。

关键字：服务社区；爱心；运动；文艺；和谐

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷

在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假，我们满怀激情地参加了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

我们这次的活动主题是“服务社会，运动、文艺、爱心进社区”。面向社区，我们尽我们所能帮助九曲社区的居民，我们认为回报社会也就是回报祖国，积极响应学院提出的“爱心、责任心、感恩心”三心,“成长、成材、成功”三成和“知校、爱校、荣校”三校的育人体系要求。

前提

5月12号上午，浙江大学宁波理工学院机电与能源工程分院志愿者服务基地成立揭牌仪式在九曲社区举行。社区主任李如弟表示牵手高校成立这个青年志愿者服务基地，就是想给大学生们提供一个走进社会来锻炼自己的机会，社区会尽全力支持青年志愿者活动，而且希望基地要长期办下去，希望双方有效整合资源、优势互补、共同提高。这就为我们这次实践活动奠定了基础。这次的实践活动让社区居民的生活丰富多彩，让家长们解除了后顾之忧感受到社区，社会的温暖，充分发挥了社区青少年教育基地的重要作用，让青少年过了一个快乐、平安、健康、有益的假期。我们举办了木球比赛、青少年自救知识讲解、义务辅导、绿色环保活动、乒乓球比赛、棋类教学活动。

具体活动

7月9号，身穿印有我们机能分院标志的衣服的我们，以机能分院的名义热情高昂的奔赴了九曲社区，满心期待地来为我们明天的活动做准备。7月10号是我们第一天正式开始暑期社会实践。社区李主任十分热情友好地对我们的到来表示欢迎。在布置木球赛道的时候，有不少叔叔阿姨阿公阿婆过来询问有关木球的一些知识。我们也耐心细致地给他们讲解有关木球的基本知识。还有不少大爷大伯手里握着球杆已经跃跃欲试了。在我们的耐心指导下，他们一个个都玩得不亦乐乎。之后我们还搞了个木球趣味游戏：在一个赛道上，两杆之内打进门我们都给与一些小礼品作为奖励。于是乎大伙都拿出了自己的看家本领来争夺名次，场面好是热闹。经过了近2小时的游戏比赛后，我们早上的木球赛算是告一段落。很多大叔大伯都还玩得兴起，他们说以后在社区还得多搞些类似的活动来丰富居民的业余生活。看到他们那么开心，我们也非常的快乐。看到他们对我们很满意，我们就心满意足。

下午的活动是在社区活动教室进行“青少年自救知识讲解”。当一点半我们赶到那的时

候，教室里已经坐了挺多的小朋友，有的还有自己的亲友团，现场气氛很热闹。于是我们小分队十人各执其职，有条不紊地进行赛前的准备。下午2点，我们的活动正式开始了。我们此次活动也受到了社区的欢迎。社区李主任在活动结束时表示希望以后理工学院的学生能多进社区搞一些活动，并对我们表示了感谢。

最让我门开心的事莫过于我们走的时候，那些老爷爷老婆婆问我们还会不会来，什么时候来。每当我们踏入社区，他们也会为我们的到来表示问候。虽然他们讲的是方言，但我能理解他们言语所表达的意思，那是“回来了”。就好像每次出门外婆、妈妈总会问我：什么时候回来啊？早点回家。每次回家她们会对我说：“回来了”。社区居民是那么的喜欢我们，那么期待我们的到来，他们给了我一种家的感觉，一种被人需要的感觉，一种被人期待着的感觉，那是久违的家人的感觉，我想到了远在外地的爸爸妈妈，在家等待着我们的外公外婆。靠着电波转递给我的家的感觉，现在正就在我的眼前出现，我为之感动。

环保活动是我们带着社区的小孩子在小区捡垃圾，那社区的书记也不怕苦，不怕累的跟我们一起捡垃圾。我们人手一只垃圾袋，我们以实际行动让小孩子们认识到保护环境的重要性。

棋类活动收到了我们意想不到的效果。丰富的棋类活动深受青少年的喜爱，我们准备了适合为各个年龄段小孩的棋类，有比较简单的五子棋，有小孩子比较喜欢的斗兽棋、飞行棋，还有围棋、军棋。我们玩的都很尽兴。规定的活动时间到了，不管我们，还是那些青少年都舍不得离开。最后，我们都不得已准备要走时，我们的队员还在跟对手杀得正欢，正所谓棋逢对手乃人生一大快事也。到最后他们下完那盘棋，才恋恋不舍地离开。这也表现了我们的活动是有意义的，我们的付出也是有收获的。

为了满足社区的青少年暑期的学习需要，解除广大家长的后顾之忧，我们为社区青少年做暑期作业辅导。

我们经过精心的准备，制定了教学计划，为孩子们带去了包括暑期作业辅导、阅读、画画等轻松愉快的教学内容。我们教的用心，孩子们学的开心。孩子们纷纷表示，辅导班不仅让他们学到了知识，更结交了社区里的很多小伙伴，大家互相探讨，学的也更认真了。而且面对这些我们这些大哥哥大姐姐觉得很亲切没有距离感，很愿意来参加这里的辅导课。我们寓教于乐。虽然辅导课的时间有限，但通过几天的接触，孩子们跟我们更熟悉、更亲近了。通过上辅导课，我们提高了自身的综合能力，这些都为今后几次开展青少年暑期活动打下了良好的基础。

我们活动最温馨的时刻是那些老爷爷老奶奶对我们的离开、到来的问候。要说我们活动最激烈的时刻莫过于乒乓球比赛了。7月13号是乒乓球比赛活动。但在7月12号，我们上午的活动结束，我们在草坪上休息，有一位叔叔过来说要跟我们比下乒乓球，我想他们是想为明天的比赛做准备。这让我感到我们的活动是很受九曲居民重视的，而且不仅被小孩、家庭主妇、老人们重视，还被这些整天为家庭而忙绿的家庭支柱所重视。这能给他们在工作之余能运动运动，认识到运动的重要性。在社区的乒乓球室里，我看到了不仅我们队员，还有社区的乒乓球爱好者们，都竭尽自己的努力打好每一场乒乓球，尽情地挥洒汗水。虽然，我们队员与他们的实力对比悬殊，但我们发扬了“不放弃，不抛弃”的精神，坚持到最后都不放弃，我为我们队员感到骄傲，虽败犹荣！这是我们的骄傲——坚持到底，永不退缩！

不管是我们，还是社区居民们都最开心的时刻是我们的文艺汇演。我们的“快乐暑假，健康成长“暑期活动闭幕式文艺汇演给我们的暑期社会实践划上了圆满的句号。一开始进入我们文艺汇演的主题是吃西瓜比赛，让社区的小朋友间进行比赛的；居民和我们的队员进行比赛；还有我们队员间的比赛。等一阵开心过后，我们的队员为社区送上了一首《被风吹过的夏天》。社区的小朋友们也毫不示弱，给我们带来了三首好听的歌曲。之后是进行了踩气

球的活动，小朋友们都争着想上来。我们的手语表演深受居民的喜爱，看了我们的表演他们都对手语有浓厚的兴趣，争着要我们教他们手语。并且懂得了手语的用处，意识到关心残疾人是我们的责任。最后大家在欢快的兔子舞中结束了这次的文艺汇演，也结束了我们的暑期社会实践。虽然忙，到我们忙得很幸福。我们的一些游戏不仅小孩子踊跃参加，还有一些大人也兴致勃勃地加入。活动中每个人脸上都洋溢着愉快的笑脸。看到此情此景，我绽放出更加灿烂的笑容。人总是恋旧的，特别是只有失去后才懂的珍惜的经历．当我们的实践活动快要结束时，又得重新回到现实生活中去时，自己的心觉得很怀念的．

活动感想

此次活动，展现了我们当代大学生的社会风貌和社会责任感，加强了大学生与社区之间的互动，增强了大学生参与社会服务的理念，达到了全面锻炼和提升大学生的组织策划能力、充实专业知识的目的。使我们贴近实际、贴近生活、贴近群众，提前认识和接触社会。我们坚持以相互关爱、服务社会为主题，在为他人送温暖、为社会做贡献的过程中经受锻炼、增长才干，它为我们带来了巨大的精神财富。此次社区服务活弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，继承和发扬了中华民族的传统美德，促进了社区文明新风的形成，是照耀社区和谐发展的一轮暖阳。

一些大学生虽然参加了暑期社会实践却只是走马观花，成了走过场。他们一个多星期的社会实践，没有留下深刻印象，更谈不上什么收获。我不想成为他们的一员，我认为暑期社会实践活动是是长期开展的学雷锋活动的发展和延续，有着广泛群众基础和独特优势。比较活跃，成为社会主义精神文明建设的重要力量。它有利于在全社会形成团结互助、平等友爱、共同进步的社会氛围和人际关系，增加和谐因素、促进公平正义、维护社会稳定。把服务他人、服务社会与实现个人价值有机结合起来。

暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段是适应新世 纪社会发展要求,培养全面发展型人才的需要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教育,升华思想的有效途径.我们积极投身社会实践,深入群众,了解社会,增长才干,是我们成长成才的正确道路,是我们运用所学知识技能,发挥聪明才智,积极为社会作贡献的重要途径.我们会再接再厉,不断创新,继续学习锻炼成才.它进一步提高了我们的实际工作能力，进一步拓宽青年马克思主义者培养模式。.它有助于我们 接触社会,了解社会.同时实践也是我们学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式.今天，再回头看看我们的实践历程，看看我们洒下的汗水，看看我们留下的脚印，看看我们得到的实践成果，心里有说不出的激动。这一路，不管累也好、热也好、难也好、易也好，毕竟，我们挺过来了。

虽然我们的活动不是很大，影响也不是有多广，但我们的心情是一样的，连小的活动都搞不好更不用说是稍大一些的活动了。我们只是简简单单的服务类的活动，首先我们是志愿者的身份参加这次暑期社会实践活动，我们并不需要跑多远或做一些多大的事情，我们只是先从小事做起。因为我们尽到了我们的心意。我们的目标也是很远，但我们的行动只能从一步步的小事开始！我们相信我们自己。加油！！

队员感想

1、至7月13日为期五天的暑期社会实践活动正式结束，没有把酒相庆，没有送看十里，但居民的满意，自身的成长是我们最丰厚的收获。

实践时间虽不长，但全体队员们每天都在以12分的热情进行服务工作，我们针对环保主题，打扫小区卫生，沿途不断有小朋友加入我们的队伍，针对小区居民爱好，我们举办“木球赛”、“乒乓赛”，让数百名居民乐当中。炎炎酷暑，家长陪同孩子来参与我们开展的活动，我们一起玩棋，我们一起交流童年趣事，我们对孩子进行假期作业辅导，因为大家相信，快乐是最降暑的清风凉饮。居民们对我们开展的活动报以热诚，对我们的服务表示满意，这是我们此次实践的最大收获，也完成了我们的终极目标。

另外，活动同时也增强了我们的团结合作精神，大学生的管理及实践能力，以及我们对社会的了解和自身的自理能力。与服务区民众的接触与交流也增强了我们的沟通能力。

一颗不平凡的心曾经感触：我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。认真的对待这有限的暑期社会实践，它加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也让自己在社会实践活动中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了作为21世纪学生的我们如何走向成才之路，如何肩负起国家的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

夏日的燥热与喧闹依然存在，但我的心却始终为之疯狂。我默默地用我的热情去触及我身边的一切事物。这一次的实践让我重新认清自己，反省自己。新的征程已经开始，我将对美好的未来充满信心而踏上属于我自己的路。

为期5天的暑期实践就这样的结束了，难忘的那段时间，是我接触真实的社会日子，共同的奋战是这段难忘时间里，瞬间划逝的美丽，亲爱的队友们我想对你们说一句：谢谢你们！

卡耐基：你今天敢面对的人有多少，你以后的成功就会多大。

2、不知不觉中，我第一次社会实践早已悄悄落幕了。我有幸参加了这一次赴九曲社区社会实践活动。在这次社会实践工作开阔了我的视野，提高实践动手能力，为社会做出了我的一些贡献。虽然小，但很尽心地在做。我感谢这次暑期实践活动，让我们在这过程中成长了不少，懂得了不少。这次社会实践使我们这些生活在象牙塔中的大学生，从中学到了很多书本上学不到的东西，摄取了丰富的营养。这次社会实践，虽然只有几天的时间，但是它将会成为我今后永久的回忆！

拜伦曾说过，“百日莫空过，青春不再来”。所以人生最美好的时光莫过于拥有青春的时刻，生如夏花的我们应让青春插上梦想的羽翼，让青春闪烁奋斗的光亮。每个年轻人都应有属于自己的青春主张，每个人都有属于自己的理想。短短几天的暑期社会实践活动，让我体会到了爱的力量，青春的力量，生命的力量。作为一名普通的大学生，我在这次的暑期社会实践活动中获益颇丰。我们用心地体会每一天的实践经历,我相信我们将不断走向成熟,走向成功。在用我们爱的力量，青春的力量，生命的力量给九曲居民带来欢乐的同时，我们的思想境界也会不断地提高。我们辛勤的汗水见证着我们的努力，见证着我们对社会的关爱。.同时，我也相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生！

参考文献： XX的个人总结

XX的个人总结

XX的个人总结

XX的个人总结

篇6：学生暑期社区实践活动总结

二、活动目的：

根据越城区社区教育委员会《关于市区中小学生开展暑期社区(社会)实践活动的意见》文件精神，今年暑期社区实践活动要紧紧围绕“红船精神”、改革开放70周年、党和国家发展史等内容，进一步加强学生思想道德教育和爱国主义教育，培养学生爱党爱国爱乡的朴素情感，增强历史使命感和社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗，过一个充实而有意义的暑假。

三、活动对象：一至六年级少先队员

四、活动时间：7月5日至8月25日

五、领导小组

组长：

副组长：

组员：

六、活动内容

(一)“弘扬‘红船精神’，争当时代新人”社会实践活动

参与对象：一至三年级小队

活动要求：各中队成立暑期社会实践小队，围绕主题，各小队开展内容丰富，形式多样的暑期社会实践活动。

1、弘扬“红船精神”，激发爱党爱国热情。访爱国主义教育基地、绍兴名人故居、博物馆、纪念馆、绍兴历史文化街区等，在实践体验中增强对家乡的认识、对革命历史的了解、对中国优秀传统文化的热爱。听“英模故事”，学习先进事迹，可以开展演课本剧目、编手抄报、写读后感等活动，准备参加全市中小学生第九届“我与好书为伴，弘扬‘红船精神’”主题读书教育活动。

2、弘扬“红船精神”，推进文明守法。增强学生交通安全、食品卫生、传染病防治和心理健康等方面自我保护意识。尤其要加强对游泳、防溺水、预防中暑等知识和有关技能的教育，提高学生自我防护能力。开展“文明行为大家谈”、“文明出行”“关爱明天，普法先行”、“法在心中”等活动。加强对中小学生文明出行、健康生活的引导，提高自身法律意识，自觉抵制不良文化的侵蚀，告别陋习，争做文明市民。

3、弘扬“红船精神”，助力志愿服务。做一名有爱心和社会责任感的“和雅志愿者”，参与公益服务活动，手拉手送温暖，力所能及地帮助身边有困难的人，奉献自己的爱心。参与“五水共治”、“垃圾分类”等实践活动，培养社会服务意识和公民意识。学做“小当家”，与父母谈一次心，为父母做一件有意义的事，在家做一些力所能及的家务劳动。

(二)“弘扬‘红船精神’，争当时代新人”社区实践活动

参与对象：四至六年级学生

活动要求：7月4日，每位学生持《信息卡》到所在社区报到，积极参加社区准备的菜单式活动。各社区为孩子们搭建了个参与活动的平台，9位学校选派联络员老师协助社区工作，确保学生安全、有序参加社区实践活动。

(三)“亲情家书助力成长”活动

参与对象：一至六年级学生

学生：1―2年级：开展“亲情绘图传递真情”，孩子们可以拿出画笔，将你对父母的感谢、爱意通过图画加文字的方式进行表达。规格A4纸大小或A3大小。

3―5年级：开展“亲情家书表达真情”活动。孩子们可以把相对父母表达，又不好意思当面表达的话通过文字的方式记录下来。3年级孩子可以是一段话或几段话;4―5年级要求写成一封书信。

篇7：暑期社区社会实践个人总结

——09年电子信息与电气工程系暑期“四进社区”社会实践总结 根据各级有关部门关于促进“大学生暑期社会实践”的相关精神文件指示，在我院的统一部署下，于2009年7月2日拉开了合肥学院大学生暑期社会实践的帷幕。

在我系领导的高度重视与大力扶持下，本着“求真务实、开拓视野、增长才干、磨练意志、砥砺品格、提升综合素养”的原则，结合我系历年暑期“四进社区”社会实践服务和志愿服务活动经验，组织开展了合肥学院09年电子信息与电气工程系大学生暑期“四进社区”社会实践活动。

2009年7月6日，我系一行23人来到了此次社会实践的基地——合肥市庐阳区安庆路街道办事处，按照原商定的计划，我系23人分别被分配到庐阳区安庆路街道办事处及其下辖八个单位，正式拉开我系09大学生暑期社会实践的帷幕。

——引言 广泛动员·深入宣传·严格选拔·精心培养

一、前期筹备

我系今年总结历年在活动开展中所出现的问题，加大了对所选拔人员业务素质和礼仪素质的培训工作力度，除此外还在选拔机制上进行了针对性的调整： 首先在参与人员的业务素质的培训工作同样进行了变革：

亮点一：定期开展常规的业务知识的宣讲、培训工作，对此次参与者进行活动具体业务的培训工作，主要以礼仪知识为主，突显我院大学生的风采，其次还有一些办公软件应用方面的知识宣讲等

其次，还每周定期召开了经验交流大会，以做到精益求精的精心培养： 亮点二：召开新参与人员同往届参与者的经验交流大会，一方面为新参与人员讲诉他们参加过程中所遇到的问题，以及如何解决等等，另一方面也为新参与人员解答疑问；与此同时还讲诉了发生在他们身上有趣的、记忆深刻的事。而后，在今年选拔机制上同样做了调整，做到公平、公开、公正的选拔，并将选拔中的每一步都进行透明化：

亮点三：评委全部由往年参加过四进社区的三、四年级的学长担当，而非学生会成员担当评委

亮点四：各考场的评委分组情况是临时抽签决定，而非指定评委的分组 亮点五：整个过程都在辅导员老师的组成的指导小组监督下进行的，从而避免了徇私舞弊等不良现象的发生，任何同学有任何异议都可以到此次的指导老师处投诉。

除此外，在今年的调研课题的选择与制定上也作了较大的改进：

亮点六：采用活动参与人员公开讨论、采集的方式进行，它的好处在于可以让每位参与人员都能更好的认识到课题的所蕴含的意义，更加利于大家在实际行动中走访调研

1.前期宣传、组织工作

（1）联络各年级辅导员老师，深入各年级班内动员

（2）在系内公告栏张贴宣传海报，在系学生会办公室安排专人负责向前来咨询的同学进行疑问解答

（3）召开暑期社会实践报名动员大会

2.活动人员的招募、选拔工作

选拔工作本着公平公开公正的原则，分为三个阶段报名、初试、复试，共有一百五十一名同学报名，初试分ABC三个考场同时进行，取七十二名同学；复试分AB两考场，取23名同学

3.参与人员的培训工作，包含三方面：

（1）召开新参与人员同往届参与者的经验交流大会

（2）对此次参与者进行活动具体业务的培训工作

（3）四进社区调研课题的公开征集与讨论工作

集思广益·精心筹划·细致筛选·推陈出新

内容更加丰富·形式更加多样

二、活动内容

在活动的内容和形式上，总结历年的四进社区活动经验，并结合我系实际，在以往的基础上对活动整个过程中的各个环节上，增添了许多更新更具创想，可行性高的亮点。此次组织开展的09电子信息与电气工程系大学生暑期“四进社区”社会实践活动，从内容上分四大板块：“四进社区之红色回望四部曲”系列活动、“四进社区之社区服务”、“四进社区之假日托管学校”、社区课题调研。

（一）开展四进社区之“红色回望四部曲”系列活动，此板块是我系新增加的由我独立组织、策划的，结合我系历年活动经验，具有我系的鲜明特色活动，内容涵盖教育、科教、文化、卫生等多方面，从多个视角进行开展活动，旨在建国六十周年之际，呼吁当代人不仅要铭记建国六十周年所走过得风雨历程，更要继承和和不断发扬发扬我国的优良传统。

（1）2009年7月15日上午，在安庆路街道多功能会议室开展“红色回望四部曲之电影长廊”活动，展播爱国教育、青春励志题材的电影《寻找成龙》，希望观看的同时使在场的大小同学们得到启示，在今后的学习和生活中能够更加的奋进。

（2）2009年7月17日上午，在安庆路街道多功能会议室开展“红色回望四部曲之红色宣讲”活动，内容主要涵盖了科技文化卫生三方面，其中科技方面以普及基本3G知识为主，文化方面以宣传优良的革命传统为主，卫生方面以普及基本的甲型H1N1的预防知识为主，活动受到街道领导和社区居民代表的欢迎和赞扬。

（3）2009年7月18日上午，在城隍庙社区居委会开展“红色回望四部曲之趣味知识竞赛”活动，使大家在娱乐的同时，能将祖国六十年所经历的风风雨雨铭刻于心中，珍惜现在，努力学习，开拓祖国的未来的新篇章。

（4）2009年7月19日上午，开展“红色回望四部曲之科教之旅”活动，参观合肥科技馆，活动旨在更一步促发大家对现代科技的浓厚兴趣，时刻铭记科教兴国的伟大战略，而且当天的活动也受到庐阳区报记者全程跟踪报道。

（二）“四进社区之社区服务”活动为期两周，从2009年7月6日至2009年7月20日结束，其工作内容如下：

（1）同学们陪同街道、社居委的工作人员走街串巷，开展税源普查的信息

录入工作，登记第二轮道德模范选票，核对流动人口居住信息等社区日常工作。

除上述常规活动任务外，今年还联合庐阳区内各行政部门联合开展三大新增亮点活动：

（2）2009年7月11日，我系与合肥公交公司在三孝口处联合开展“公交站台排队日文明乘车”活动。同学们统一身着我院志愿者服装，在合肥公交公司陈主任的带领下，开始了文明乘车的执勤工作；通过大家共同的努力，很快乘车秩序井然，行人主动排队乘车；在场的工作人员脸上都流出溢于言表之外的喜悦之情，同时也博得乘车人员和过往行人的赞誉，当天我们还受到新安晚报记者的采访。

（3）2009年7月14日，我系与合肥市庐阳区市容执勤中队在杏花社区联合开展消除“城中村”现象，在庐阳区市容执勤中队王队长的带领下，走进社区居民生活；烈日炎炎下，同学们拿起事先准备好的工具，以实际行动向社区居民宣讲环保，不但当即感染了许多围观的居民，他们也拿起了自家的工具加入了我们的行列中，而且同时受到了当地居民的的好评和一致肯定。

（4）2009年7月15日，我系与学府社区居委会联合开展“共建合肥文明城”活动，在学府社区郝主任的带领下，先到辖区内居民日常休闲的聚集地，进行文明宣讲，而后又到辖区内孤残老人的居民家中，开展志愿者上门服务，进行文明宣讲，同时帮扶他们处理一些他们无力去做的家务，为送去“夏日里的一抹清凉”。

（三）“四进社区之假日托管学校”为期四周，从2009年7月6日至2009年8月1日结束；其工作内容如下：

（1）开展“一帮一”课业辅导。

（2）开展 “大家一起来”趣味体育课，跳绳，踢毽子，打羽毛球等。除以上两项常规教学、娱乐活动外，还根据我系今年活动主题开展了两大新增亮点活动：

（3）开展“你说我说大家说”爱国教育等多题材的小故事会，旨在讲故事和听故事这个过程中学到更多的、了解到更多的爱国教育的人和事；从而使爱国传统理念更深入人心。

（4）开展“我心中最爱的卡通人物绘画课”和“五子棋大比拼”，旨在娱乐的同时丰富他们的课外知识面，活动本身不仅受到小朋友们的喜爱，也得到社区领导和小朋友们的高度赞扬。

（四）开展社区走访工作，进行课题调研

调研内容主要围绕建国六十周年内所发生较为有代表性的历史事件，及人们对此的看法及其个人的意见。

挥洒辛勤汗水·终收金黄硕果

三、活动成果

与同学们而言：同学们在担当助理的这段时间，真正做到了求真务实，在自主的活动中，走进社区老百姓的生活，知晓柴米油盐酱醋茶的艰辛；真切的开阔了视野，重新认知了什么是基层，体会到了基层工作的酸甜苦辣，同时也更加深刻知晓基层工作的重要性；同时也认识到综合素养提升的迫切性，任何工作的开展不仅需要激情去点燃希望，更需要坚韧的毅力去坚持原则，和良好的人文修养去开拓道路；从而认识社会，得到了切身的锻炼。

与我院而言：在活动的开展中，受到多家媒体的关注如：《新安晚报》、《庐阳区报》、《安徽商报》等多家媒体的采访报道，也在无形中提升了我院的知名度，以及我院在社会公益事业上的影响力。同时也为促进大学生认知社会实践的重要性奠定众多基石中的一块，也为如何开展社会实践提供了一个的参考，一个依据。

总结过往·E路起航·再创佳绩

四、经验总结

首先，各项联络工作必须到位、畅通，包括与实践基地和我校领导的信息交流等，此是活动能否顺利开展的重要条件之一，其次，前期工作必须到位，这包括对队员纪律、业务素质、文明礼仪得了培训必须严格执行，此是保证后期活动顺利开展及活动质量的另一个重要条件；最后，加强队员内部的交流，做到群立群策，及时做出适时调整。

五、展望未来

篇8：暑期社会实践随感

一、出发·一个漫长的征途

对于我, 一个从小在北方长大的孩子, 第一次去南方, 从来没有坐过那么长时间的火车。还记得火车上的第一夜, 整夜无眠……本以为漫长的路途会很孤单很辛苦, 可是因为有大家的陪伴, 竟觉得火车上的时间很短, 现在想来, 其实那也是一种难得的经历, 能够与大家一起分享回忆的点点滴滴。

还记得刚下火车便是瓢泼大雨, 幸运的是, 我们走下汽车时雨已停歇。走过泥泞的山间小路后终于到达学校, 距离我们出发, 已整整48个小时。路途遥远, 身体很疲惫, 心却始终跃动着。一顿丰盛的晚饭过后, 便开始了支教的生活。

二、课堂·一个全新的挑战

记得有一次学生问我, 第一次站在讲台上讲课的时候有没有紧张, 当时我的回答是还好, 现在想来其实还是挺紧张的。到达学校的那个晚自习, 在简短的和学生认识过后, 便叫学生向我们提问题, 每次回答过后, 我总要问一下蒋云老师, 生怕自己回答不对或者有遗漏。

第二天便开始正式上课, 那是我真正意义上的第一次上课。虽然认为自己已经备课充分了, 但是讲过之后很明显地觉得, 自己讲得很混乱, 于是我清楚地认识到, 备课应该更加细致。等到第二节课讲过之后, 感觉就好多了, 自己也真得很高兴, 因为我看到了自己在提高, 在成长。

之后上课的过程中发现, 自己上课与学生的互动太少了, 没有很好地调动起学生的学习热情, 于是我就去旁听王文明老师、张璐老师和韦艳君老师的课。在他们的课上, 我发现每个人都有自己的特色, 我从中学到很多。特别是上张璐老师的课, 我真的觉得很享受, 领略到了专业英语人士的风采。

慢慢地我找到了上课的状态, 课堂上能调动起学生的兴趣。在发现学生的基础不是很好时, 我放慢了自己的教学进度, 希望学生能够把基础打好, 可是速度好像有点慢了, 两周时间仅仅讲了三节内容。

三、调研·一次艰难的跋涉

为了完成关于不同地形要素影响下的旱灾风险和灾情程度的实地调查, 我们三次攀登学校对面的山峰。那段时间每天都在下雨, 山路比较泥泞, 而且山体大多数地方基岩直接出露, 土壤发育比较薄, 再加上植被生长比较好, 攀登山峰采集土样难度比较大。很感谢蒋云老师及其表弟廖铠同学带路, 使得调研活动得以顺利完成。虽然每次采样回来都要全身换洗, 但是很有收获。登山过程中我们见到很多南方植物, 尝到了一些野果。站在山巅俯瞰群山连绵起伏, 贵州的山很大很美!

四、活动·一种趣味的课堂

这次支教过程中很多拓展性的内容对学生很有帮助, 我们不同的教师承担了不同的内容, 从早晨辅导晨读英语到开展心理游戏、进行备考心理辅导以及趣味数学、校园绿地图、山体灾害教育、植物标本制作、篮球训练等各种活动都很有启发性和教育意义。以我个人的感受来说, 向学生讲授关于山体灾害的内容也让自己觉得学有所用。

实践最后一天举办的趣味运动会和文艺汇演活动增进了师生之间的感情, 而我自己也觉得在活动组织和安排实施过程中收获很多, 拉近了与学生的距离。这两个活动我们准备了很长时间, 每个人都付出了很多, 但是我们觉得很值。看到他们成功地完成表演, 心里很满足。

五、离别·一种铭心的触动

说到离别, 其实心里多少都有不舍。我更是如此, 我不知道自己还有没有机会再去贵州, 也许这一辈子也只有这一次……所以在支教的最后几天, 我更愿意把时间留给学生, 希望能够多给他们一些启示, 能够引导他们更好地生活学习。而那个时候的我们, 每一个人心里都是那样地恋恋不舍, 还记得她们抱在一起哭得停不下来, 而我, 也抑制不住泪珠的滚动……

我想对于我们每个人, 永远不会忘记走的那个早晨, 学生站在路边看着我们, 含着泪水, 而我们, 也在车上静静地流泪……这是用心缔造的感情, 这种情愫只有亲身经历过, 才能感受到每一滴泪的重量。

六、回想·一种永恒的思念

那段日子过去已经有一段时间了, 我总会在闲暇的时候想起生活的点点滴滴, 总觉得那段经历像是一个梦:那里与世隔绝, 没有都市里的急躁, 有的只是心灵的宁静与温暖。在那里, 总感觉北京离我很远很远。我很庆幸自己拥有那样一段经历, 能够听到学生叫我“老师”, 能够带给他们一些新鲜的东西, 能够和自己的学生为了一个单纯的想法一起努力。走的时候一个女生对我说:“老师, 因为你们让我学到很多东西, 所以我不哭。”当时听到这句话真的很高兴, 我觉得自己做了一件有意义的事情, 还有就是看到了学生身上的那种坚强。我有时候也会想, 与其说我带给了他们很多东西, 倒不如说他们也让我自己感受到了成长。山里的孩子真的很不容易, 他们让我对自己的人生有了一个新的思考, 让我感受到了自己的幸福。现在经常还会收到学生发来的消息, 他们说我笑的时候很可爱, 所以要我没事的时候就多笑笑, 要乐观地面对每一天。我觉得是他们在教我拥有乐观的生活态度。我经常会想, 这样的经历于我而言可能只有一次, 可是我多么想再经历一回!

篇9：个人社会暑期实践总结

我参加的是学校组织的暑期社会实践队，目的地是四川省隧宁市大英县，主要基地是当地的大英中学，而且我们的很多实践活动都要围绕这个基地展开。在实践对中，我被分在了“后勤组”，我的任务是管理实践队日常支出的帐目，并负责报销大家的公共支出，虽然表面上看起来这是一件挺简单的事，但事实并不是这样的。管钱其实是一件挺重要，也是挺麻烦的事，每天都会有人找你报销，而且每一笔钱都得记的清清楚楚，更重要的是，不能够记错了，因为记错了意味着要自己掏钱了，我就曾经因为出了差错自己倒贴了钱，虽然数目不大，但是这给了我相当大的打击。一个学了十几年书的大学生竟然连这么一点帐目都管理不清出了差错，当时那叫一个伤心啊!但后来慢慢也就习惯了，知道了干这个也要有足够的耐心，也要足够细心，这样才能保证不出一丝一毫的错误，十几天里从我手中经手的钱算下来还好，再没出什么错误，并且每一笔帐也都清楚地记下来了。不管怎样，实践总算是结束了，自己也总算完成了这个任务。

因为我时忙时不忙，所以如果其他地方人手不够，也会叫我们去做其他事，所以我还负责了一个高三的讲座。我上的是物理，还清楚地记得给学弟学妹们上课时的情景。在上课前几天写了很详细很详细的教案，还在网上搜了好多好多的资料，还对各个知识点做了详尽地解释，就怕上课没东西讲，或者被问到之后无法回答。后来讲了课才知道这些资料和解释其实根本就是多余的，根本就用不着，因为我们都是同龄人，交流起来一点都不费劲，思考的路线也都大同小异，要讨论的话题也是彼此熟悉的，所以感觉很轻松就讲下来了。不管怎样这也是我上的第一节课，反响还挺好的，挺受同学们欢迎的。后来几天又给大家上了辅导课，还有答疑课，还经常跟他们在一起交流，谈自己的高三，谈彼此的理想，觉得很开心。不管怎样平生第一次讲课就在这里完成了，怎么也没想到。

给我印象最深的还是那一次集体交流课。在实践活动进行了两天后，我们开了一个小总结会，讨论这几天的收获和得失。大家集体反应学生对我们讲的很多课反映不太强烈，感觉没有太大兴趣。于是决定在第二天进行一下午的交流课，所有的讲座做临时调整。当天晚上我睡得很晚，心里总是放不下第二天的集体交流课。天亮以后，我赶忙准备下午可能要用到的材料，忙活了整整一个上午，直到吃午饭时仍然感觉材料可能还不够用。但时间所剩无几，只得在下午硬着头皮上。谁知道下午的交流课根本就没有按照我们的预料发展，我们准备的好多材料都没有用上，许多问题是我们没有准备的。我们预料大多数问题应该是围绕学习，或者是高三。而他们实际上所问的问题从生活到学习，从过去到理想，凡是他们觉得自己有疑问的东西都一股脑儿全给问出来了。看到大家这么的积极主动，我们也兴奋不已，对所有问题来则不拒，尽最大努力解答。当时的气氛才真正让我感觉到什么是教育，什么是老师。那天下午我们七点过才吃上晚饭，回去不及休息，大家都认为这是一个难得的机会，可以近距离接触学生，与他们畅快交流，于是决定晚上接着交流活动。可这时才发现每个人的嗓子已经发不出正常音了，讲了一个下午，嗓子早已经疼痛不已。在讨论后，决定轮流上阵，并抽出一人赶紧去买药。不管怎样，交流是必须做的。在一个兴奋而又充满激情的晚上之后，剩下的只是一幅幅疲倦而又欢喜的面容。那天晚上我们一直忙活到十一点多才回宿舍，草草洗漱倒头便睡着了。

这是我参加过的最累最开心的活动，我深深地体会到这就是老师，这就是教书育人。让自己的所学体现在他们身上，我感觉非常充实和满足。

在接下来的几天中，我们走出学校开展活动。参观了当地的汉陶博物馆，卓同小井陈列馆，还实地参观考察了卓同小井的取盐作坊。当时正是作坊里一位老匠人的80大寿，我们当时也惊讶不已，唱了一支生日歌给老人祝寿，心里特别高兴，这也许就是缘分吧!

之后我们走访了当地的留守儿童之家，给他们带去了我们的关怀和祝福，还向他们赠送了我们募捐的书籍以及学习用具。看到他们能够安心的上课学习，我们都能感到当地政府建立留守儿童之家的行为是多么的实际和明智。

接下来就是我们的又一个主题活动：奥运宣传活动。为了这次活动，我们许多人的后几天实践时间都花在了准备工作上。联系县团委，找合适的地点，制作展板横幅，寻找商家参展。在忙了整整两天后，我们的奥运宣传活动终于如期的举行了。上午9点，在当地的朝阳广场上，在张艺谋的奥运宣传片的音乐声中，我们的活动拉开了帷幕。面对过往围观的行人，我们耐心地讲解宣传，散发奥运宣传单，宣传节水节能。无数的行人在我们的宣传横幅上留下了他们对奥运会的美好祝愿和对中国队的祝福。那天的活动一直到晚上下雨才结束，虽然很累，但我们都觉得很感动很开心。

篇10：暑期社会实践个人总结

快要告别义乌创业之城社会实践了，忽然感觉时间过得好快。我在义乌的七日之行，快结束了，记得刚来义乌的的第一天，我顶着烈日来到这座城市，在同学的带领下开始我的创业之城的体验之旅。在这里，我学会“如何让自己地脸皮再厚一点；记得在傍晚回我同学的住处时，他拿了几包毛巾，来到湖边，向在游泳的人一个个的推销，虽然没成功，但他对市场的选择和人群的考虑非常到位，而且他也不像我们在校学生一样很害羞，感觉有消费人群就过去推销，这点非常值得我们在校想创业的同学学习，对我感触很深。邓小平说：“实践是检验真理的唯一标准。”暑期社会实践是检验我知识的最好方法。

脸皮变厚了

我在社会实践没开始之前，就知道创业，脸皮一定要厚，但真正的脸皮厚的还正没见过几个，我们的任务是了解小商品市场批发情况及走访义乌工商职业技术学院，同学告诉我一句话：到了义乌人人都想做老板，但一定要脸皮，厚放得开。第一天清晨，同学带我去公园，一个老人在拉二胡，旁边坐着些人在唱，据我同学所知，这老人有三个门市，财产上亿，但他还经常来这里拉二胡，和大家唱歌。这与我们所想象夫人与穷人不太容易接近相矛盾了，其实夫人也是人啊，我们做了下来，其实我和我同学以前都不会唱歌，但现在虽然唱的不好听，但还是跟着唱了，我再现场很尴尬，还好老人看出了我的心思，就选了一首大家都会的《走进新时代》，为我缓和了一下。

随后同学带我开始逛市场，路上行人匆匆，头上炙热的太阳烤得身体都会冒烟。走进市场，看到来采购的老外特多，我们边走边看，虽然他们都卖小商品，但做大后他们做的都很专一了，不在像其它地方的批市场什么都卖，这样产品才积聚企业一切的力量，做的更好。

傍晚，我带回一天的疲惫，收获了成果和满心的感想。卡耐基说过这样一句话：你今天敢面对的人有多少，你以后的成功就会多大。尽管今天的收获不是很大，但是我们的胆子炼大了，我们的脸皮变厚了。

访校友

在寻访义乌工商职业学院时，是我一个在那上学的同学带我去的，当中，我和他的几个同学交谈了起来，在交谈中，他们和我侃侃而谈，给我讲他们在学校创业的过程，生活处境，各种遭遇以及他们一步步如何走向成功。虽然交谈的时间是那么短暂，但我的感受是那样浓稠。他们的事迹鞭策、促进着我的思想，他们的文化熏陶着我。让我们明白现在社会需要怎么样的人才，创业之路，要如何走，作为大学生要如何自我教育。

我的生活

我身着休闲T恤，冒着烈日、酷暑，足遍义乌小商品市场每一个角落。我的身影似乎成为了这个夏天一道亮丽的风景。实践中高中同学的热诚，友谊永远不变。我是那样让留恋实践的这段时间。

我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。我总是很认真的对待这有限的暑

期社会实践，通过它加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也让自己在社会实践活动中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了作为21世纪学生的我们如何走向成才之路，如何肩负起国家的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我不后悔去义乌，不后悔选择参观小商品市场。我觉得选择参它，是我最庆幸的事。

篇11：暑期社会实践个人总结

这次社会实践活动对于egc是一个很好的机遇，更是一次巨大的挑战，对于我们这些egc的新人亦是如此。当然活动基本上已经结束（还有一些后续工作），对此非常有必要做一些文字上总结性的工作。虽然这次活动从大体上来看是成功的，但是对于我们来说，应该将其看做是一次失败的教训，从中总结经验，吸取教训。

其实感觉这次活动最需要做深刻检讨的是我，回想整个过程。我犯了很多作为领导者和参与者不该犯的错误。首先，在前期准备中，我严重忽视一个问题，备选方案的问题。这次活动是在非校园地区内进行的，因此变数很大，青山那边的情况不断地在改变，我们这边的准备工作也随着改变，弄得作为信息传达纽带的我心烦意燥，有时候都不知所措。其实本可以不必那样，只要当时做好各方面充分的准备，多想出些备选方案，遇到突发情况也就能从容面对了。然后，我在分工在方面做得很不到位。初次分工就出现了一系列问题。另外，在情况有变时，我没有及时调整分工，导致如亚云在此次活动中没有充分发挥出能力。其次，我的个人魅力不够，做事情过于优柔寡断，面对事情不够果决。比如说每天早上和中午虽然到点了，但是看到大家熟睡的时候不忍心叫大家起床，然后一直拖，直至时间快来不及了。再次，我太容易情绪化，遇事头脑不清醒，义气用事。比如说在做“我是责任者”这个活动时，闹心里别扭，没有做好一个工作人员该做的事情，没有很好配合昌华大哥的工作。差点导致活动出现不好的效果。最后，我对于自己的角色没有明确好，其实这次我不应该当时将自己在活动实施方面的任务放得太重。刚开始我是准备了动员大会的部分内容，一下午的感恩讲座（后来情况有变）和敬老院的领队。同时我还要负责与卞老师交流、与邀请的老师联系、监督各个部门的工作、关切各个板块的准备情况等，于是出现精力分配不过来的情况。导致每日的进程没有及时做好反思工作，进而出现的问题没有及时得到纠正与改进。包括前两天设备问题没有提前准备好，在活动过程中纪律很差。另外还有很多我应注意的问题，我必须深刻反思，引以为戒。

就这次理事会成员的工作，在此我提出我的一些看法。首先想说的信息服务部的成员，艳华和柳芳。其实她们俩是第一次接手新闻工作，第一次写新闻。刚开始我最担心的环节就是新闻宣传这个模块。但是她们俩很出色很用心，在华大青年和华大桂声我都看到了她们的稿件。每次早上起床后看见艳华在电脑上写稿就很感动，因为联网的电脑只有一台，发稿人员也只能趁无人之时好好利用电脑。同样，小芳也很用心，从接到任务开始她就用心的.学，这次在桂声看到她的两篇新闻了。但是，宣传方面的缺陷也是不容忽视。就这次而言，写稿方面力度还不够，也就是稿件数量不多，发表的不多。而且没有出彩新闻，在华大桂声上可以看到，“精彩专题”中没有我们的稿件。此外，负责人刚开始安排写稿人员的时候混乱。当然，信息服务部还有些后续工作要完成，希望能精彩完成。

作为主要负责人的稳权和罗娜，在这次活动中起到了不可替代的作用。表现得很不错。在前期的策划过程中，她们全程参与。虽然我们策划出现了很多问题，但是整体上还是将框架拟定了，值得肯定。在策划上，我们需要学习的东西还很多，包括简单的格式问题。此外，稳权负责了动员大会和欢送派对。总的来说，这两部分弄得都不错。尤其是欢送派对，达到了应有的效果，各个部分的安排也比较妥当。但是也是有一些细节性的问题。这个稳权在自己的总结中已经讲得很详细，我也就不赘述了。罗娜这次在实践实施过程中扮演了很重要的角色。主讲一上午的管理与沟通技巧，得到大家的一致赞许。此外，娜娜还准备了大型素拓，虽然临时换掉了。但是她的辛苦大家有目共睹。看了她的自我总结也觉得没必要再多言了。