猪场药房管理员岗位职责

猪场药房管理员岗位职责（通用14篇）

篇1：猪场药房管理员岗位职责

猪场药房管理员岗位职责

1、认真学习兽医、兽药知识和保管员业务理论。

2、各类药品采购要做到超前计划，保证供应，保证质量。

3、分类按药的形态分固体药,液体药,气体药。也可按药的性分抗菌药、健胃药、麻药、消毒药、驱虫药、解热镇痛药。分别放置,统一管理。

4、效期要及时对药物彻底清查有效期。对过期药废除,对接近有效期的药可考虑先用,而且最好早用这就要适量计划。进入的药物要查看其有效期,是否快要过期,如有这种情况必退回。

5、疫苗的管理疫苗的管理是药房管理的重点。

1、看看疫苗瓶有无破损,封口是否严密,标签上的名称、有效日期、检验号、用法用量等记载是否清楚。药品的理性状与说明书所述是否相符,有任何疑虑不清楚者及时向上级汇报。

6、药房内禁止闲杂人员出入，坚持凭处方领药品。

7、药房要经常性保持干燥干净整洁，药品及疫苗要按要求保管，冰箱内严禁放与药品无关的东西。

8、药品购进后必须办清一切帐务手续，按月及时上报各猪舍的医药费报表，每季度盘点一次，做到帐务相符。

9、做好医疗器械的消毒工作，不准在药房内烧开水做饭。

10、爱护公共财物，妥善保管各类器械，器械必须专用，不准挪做他用，丢失器械按价赔偿，对一些易消耗用具，要及时予以维修。

11、从大局出发，服从服务于生产，紧急用药，随叫随到。

12、负责消毒室内消毒液的更换和卫生打扫工作。

篇2：猪场药房管理员岗位职责

1、参加本埸组织的业务学习，认真学习兽医、兽药知识、掌握各类兽药的保管要点。

2、结合防疫人员，提前2周呈报购苗计划，并注明生产厂家、出售单位、活苗或死苗。接到疫苗后要清点数量、检查有无破损、异常，并作好记录。严格按说明书的要求贮存，离失效期3个月的疫苗要向负责人说明，确定用与舍。

3、结合兽医人员作好药品采购，并做到超前计划，保证供应，保证质量，杜绝假冒劣质或过期变质的药品，和国家规定的禁用药品进入药房。

4、药房内禁止闲杂人员出入，坚持凭处方领药品（疫苗）、器材。

5、保管员定期清理冰箱的冰块和过期的疫苗，保持冰箱清洁和存放有序，冰箱内严禁放与药品无关的东西。如遇停电，要在前一天备好冰袋以备停电用，并尽量少开冰箱门。

6、药房要经常性保持干净、干燥、整洁，药品要按要求保管，不准在药房内做饭。

7、药品购进后必须办清一切帐务手续，按月及时上报各猪舍的医药费报表，每月盘点一次，做到帐务相符。

8、爱护公物财物，妥善保管各类器械，器械必须专用，不准挪做他用，丢失器械按价赔偿，对一些易消耗用具，要及时维修。

9、服从服务于生产，紧急用药，随叫随到。

篇3：猪场药房管理员岗位职责

1 以就业为导向, 校企共同确定课程目标

药房是药学专业学生从事药学服务的主要场所。就业跟踪调查表明, 我系毕业生68%在全国各大药店就业, 药房工作中用得最多的就是药物商品知识。目前, 我系已与老百姓、海王星辰、益丰大药房等8家知名企业联合开办了29个订单班, 定向培养药学人才。基于药房岗位需求, 校企共同确定药学服务人才培养规格。依据人才培养目标, 以职业活动为导向、职业技能为核心, 确定药物商品学课程目标, 改革教学内容、教学方法与手段、评价标准等, 满足企业对药学服务人才的需要。

药物商品学课程目标为:具备“生命至上”用药观念及良好职业素养;熟练掌握常用药物的分类、作用、用途及不良反应、用法和禁忌证、使用注意事项等;能正确阅读并调配处方;能帮助患者合理选择药物, 对其进行合理的、个体化用药指导;能对药品进行外观检查、验收、陈列、保管、养护、盘点等。

2 以职业能力为核心, 教学内容突出“三性”

2.1 岗位针对性

药店的主要岗位设置有:驻店药师、药品推销员、收银员、仓库保管员、质量管理员、采购员、验收员、养护员等。药店销售的主要商品有非处方药、中成药、中药饮片、保健品、家用医疗器械等。根据药店岗位需求及销售药物商品的特点, 在保留原有模块 (药物商品基础知识、抗感染类药物商品、中枢神经系统类药物商品、心血管系统类药物商品、呼吸系统类药物商品、消化系统类药物商品、泌尿系统类药物商品、激素及内分泌类药物商品、生化类药物商品等) 的基础上, 对教学内容进行调整, 根据新版GSP规定, 与药店岗位能力要求对接, 增加药品验收、保管、养护、盘点等内容。

2.2 工作实用性

新药层出不穷, 药店销售的药物种类远远多于教材中介绍的药物种类。为此, 要经常对药店经营品种进行调查, 收集整理并动态更新药店常见药物通用名称、商品名称、联合用药等资料, 供学生参考。删减与药理学重复的内容及临床上很少用或不用的药物;增加新药、特药、老药新用途、复方制剂、常见中成药等内容;增加家庭常用医疗器械的基本知识, 如体温计、血糖仪、血压计、制氧机的选购和使用注意事项等, 有效增强工作实用性。

2.3 学习趣味性

药物商品学内容繁杂, 若按传统方式教学, 学生学习积极性不高。可尝试将一些复杂的内容编成口诀或顺口溜, 如将抗心律失常药奎尼丁的不良反应编成“奎尼丁, 真要命;会晕厥, 会过敏;还有胃肠道反应;血压下降, 血管堵;心脏抑制, 心搏停”的口诀, 化繁为简, 加深学生记忆。在学习药品分类陈列时, 教师带着摄像机去药店实地拍摄, 扮演记者采访药店店长, 让店长简要介绍药品分类陈列原则与注意事项, 这种形式新颖、紧贴岗位、寓教于乐的教学方式, 颇受“90后”学生青睐。

3 以项目为载体, 改革教学方法

根据药店岗位需求, 确定典型工作任务, 改革教学方法, 提高学生的实践能力、就业能力及岗位适应能力。

3.1 情景教学法

结合驻店药师、医药商品购销员、药品养护员、验收员等岗位要求, 有目的地进行职业岗位情景模拟, 改变学生只知道书本知识, 却不会灵活运用的窘境。如开展全程的“问病荐药”模拟训练, 学生分别扮演医药商品购销员和患者, 通过设计情景对话, 了解“患者”病情, 指导“患者”合理用药。如学习呼吸系统用药时, 设计情景为:COPD患者购买舒利迭吸入剂, 询问如何正确使用该药物。扮演药学服务人员的学生应告知“患者”舒利迭吸入剂的通用名称、如何正确使用、如何控制吸入量、用药期间可能出现的不良反应等, 并对患者进行健康指导。在校内药房进行“处方审核与调配”实训时, 教师事先准备若干处方笺 (含不适宜处方、不规范处方、超常处方等) , 让学生按照“四查十对”原则, 审核处方并正确调配。对审方、划价、调配、核查、发药反复操练并进行考核, 以增强学生处方调配能力, 为就业打下坚实基础。

3.2 案例教学法

组织学生对典型案例进行分析和讨论。如讲授药品不良反应时, 列举“反应停药害事件”, 该药物会导致胎儿短肢畸形 (俗称“海豹婴儿”) , 原因是在该药物应用于临床之前, 有关机构未检验其可能产生的副作用;介绍我国药品管理制度及药用辅料时, 列举“齐二药事件”, 原因是制药公司将标识为某某化工总厂生产的丙二醇用于亮菌甲素注射液的生产, 经检验该辅料是二甘醇, 而非丙二醇, 酿成多人受害的惨剧。通过案例引导学生思考并讨论如何保证药品的质量安全等问题, 帮助学生树立“质量第一, 生命至上”理念, 培养学生的职业道德与素养。

3.3 合作学习法

在教师指导下, 学生以小组为单位进行探究式学习, 共同完成学习任务, 形成教师和学生、学生与学生之间积极交流的合作关系。如学习新药时, 教师布置任务, 学生分为5~6组 (每位成员有详细分工, 如资料搜集、课件制作、口头陈述等) , 利用网络搜索知名医药企业, 如辉瑞、礼来、强生、拜尔、葛兰素史克、赛诺菲安万特、施贵宝、罗氏等公司研发的原创新药, 包括药品通用名称、商品名称、适应证、不良反应等。最后, 在课堂上分别让每组展示PPT课件, 并进行介绍等。教师根据学生信息收集和PPT制作水平及口头表达能力给予点评。这种轻松的自我表现方式能激发学生兴趣, 提高其综合素质, 培养团结协作精神。

3.4 现场教学法

带领学生去药店和医院药房实地参观学习, 并进行现场教学, 比如学习药房规章制度、岗位工作职责、处方药调配流程等;在教师指导下, 学生现场填写药品验收、保管、养护记录等;学习如何应对药店中的突发事件 (如顾客投诉、药品不良反应等) 。此外, 针对目前药店销售的医疗器械, 进行现场操作演示, 让学生了解血压计、血糖仪、拔罐器、颈椎牵引器等常见家用医疗器械的使用方法及注意事项, 为将来从事药学服务工作奠定良好基础。

3.5 分组调查法

学生分组对校外实训基地进行调查, 将课本中的医药商品知识与药房中看得见、摸得着的市售药品结合起来, 增强对药品的感性认识。如学生通过调查发现斯达舒其实就是维U颠茄铝胶囊, 达克宁其实是硝酸咪康唑软膏, 感冒药快克、感康其成分均为复方氨酚烷胺等。在学习抗心绞痛药物时, 要求学生分组到社区或医院药房展开调研, 撰写调查报告或制作PTT分享调研成果, 了解常见抗心绞痛药物的商品名、生产厂家、剂型、临床应用和主要不良反应等。在学生进行感冒药市场调查后, 要求学生回答以下问题:目前市售感冒药的种类;感冒药的价格;感冒药市场销售情况;感冒药复方制剂所含成分, 这些成分的主要药理作用、不良反应、使用禁忌及保管方法等。要求学生详细说明调查对象、调查范围、调查方法及活动感受;每组对调查结果进行汇总, 并在全班汇报, 教师作反馈评价。

3.6 自主学习法

由于目前大多数药店还销售保健品和中成药, 而这部分内容在教材中一直是空白。为此, 我们让学生收集常见保健品及中成药的说明书和包装盒, 并拿到课堂上观察、学习。其优点在于学生可直接获得经验, 教学效果较好。此外, 让学生发挥主观能动性自主学习药店POP海报设计、药品广告文案设计、药品广告DV设计等, 并定期举办各种比赛, 调动学生学习积极性, 培养学生想象力与创造力。

3.7 在线学习法

利用职教新干线, 将药物商品学课程资源 (课程标准、授课计划、课件、视频、练习题库、模拟试卷等) 上传到教师空间, 将教师空间与学生空间链接, 方便学生利用课余时间进行在线学习、浏览和下载资料;设置互动环节, 鼓励学生留言, 教师及时予以解答。建立药物商品学教学QQ群, 利用微博、微信等方式实现在线互动, 使课程教学具有互动性、创新性、实用性。

4 构建多元化的教学评价体系

社会对药学服务人才的需求日益增加, 具有扎实药物商品学知识、良好职业素养的学生备受企业青睐。要满足岗位需求, 就必须改变传统药物商品学以理论考核为主导的评价方式, 以岗位能力为核心, 加大平时成绩和技能考核成绩在课程总成绩中的比重, 与企业合作, 从岗位技能、综合素质等方面对学生进行全面、客观的多元化评价, 培养企业真正需要的人才, 增强学生就业竞争力。

摘要：为增强药学专业学生职业能力及岗位适应能力, 以药房岗位需求为核心, 校企共同进行药物商品学教学改革与实践。

篇4：猪场药房管理员岗位职责

【关键词】药房（西药） 管理模式、 效率

【中图分类号】R741 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2014）03-0451-02

文章从健全工作制度、加强职业道德、明确药师职能、热情服务消费者几方面，阐述了强化药房（西药）的管理服务流程，以期能够提高医院的药房管理水平，进而推动医院的整体管理水平和发展进程。

一健全工作制度，强化服务流程。

药店各项制度的完善是提高药学服务的根本保证，要创优服务就必须加强管理。其一是在完善规章制度的同时建立健全员工的激励机制。对工作质量、业绩进行细化考核，并与工资奖金挂钩，对业绩突出的个人给予奖励。其二是对责任感不强，粗心大意，服务态度不好的进行批评教育，对违反有关规章制度，造成不良影响的调离岗位及经济惩罚。其三是上岗人员实行挂牌服务，加强工作透明度，接受群众监督。

二加强药房人员的配备和素质培养。

医院要加强药房人员的配备工作，积极的吸纳具有专业药剂素质的人员进入药房工作。同时，还要加强对在职药剂人员的专业素质培养，通过定期的进行专业知识的讲座、培训，或者学术交流、进修等活动，提高她们的专业知识和综合业务素质，增强他们的职业道德素养，从而更好的为广大的患者服务。

三加强药品的进货渠道的规范，保证药品的质量。

药品质量的好坏直接影响到患者的医疗效果，关系到患者的生命健康和安危。目前，我国的医药市场供大于求，使得药品的生产销售市场竟争激烈，再加上各级医院在补偿机制等方面上还不够完善，“以药补医”的现象仍然存在，使得医院在购置药品时，热衷于选择那些低价高回扣的医药生产厂家，甚至是一些资质低的医药企业，造成在药品采购过程中越过了许多主渠道的中间环节，只注重价格的低廉，而忽视了药品质量，导致伪劣药品进入到医院的药房中，给临床医疗效果和患者的生命安全带来了极大地危害，严重影响到医院的社会声誉和效益，所进药品品种单一无法满足广大医保定点病人的用药需求。

四加强对药房药品管理、注重对药品的合理存储。

医院要根据国家有关的法律法规和自身经营的实际情况，建立和完善药房（西药）的各项管理规章制度，并监督其贯彻落实，做到药房管理的规范化。第一，对于需要在封闭条件下存放的药品，必须保证存储器具密封性良好，而且不能用纸袋等贮存，防止变质。第二，需要在较低温度下存储的药品，最好保持存储温度在2～8度，并且定时检查存储温度，避免由于温度太低而使药品冰冻。第三，不能见光的药品如果剂量大就放在避光的器具中，而且要放在避光的地方，如果剂量小则可以放在原瓶内，并且如果是注射剂可置于避光的纸盒中。

五注重药师与患者沟通技巧的改善。

沟通作为一种社会活动，仅有专业知识远不能满足实际工作的需要，药师应掌握一定的社会学、心理学、伦理学等知识。做到相互尊重，平等交流。掌握聆听的技术，使用通俗易懂的语言，善于利用语言的心理治疗作用，充分利用各种途径加强与患者的交流。随着经济的发展，人民群众生活水平的提高，人们对卫生保健需求不断增加，今后还需逐步开展药物经济学研究，提供个体的给药方案，开展不良反应监测等。

六引入先进的计算机网络化管理模式。

引入先进的计算机网络化管理模式可以帮助医院中心药房实现更加系统化、规范化以及现代化的药品管理。计算机网络化管理模式为药房设立了合理的药房库存管理模式。在药房的库存管理中，药房可以根据近期药品消耗以及现有库存向药库自动生成请领计划，而库房可以在接收到请领计划单后完成药品配送。而且医生可以通过网络将患者用药医嘱发给住院药房，药师把用药医嘱打印出来后完成配藥，最后由专业药师送往相应病区。计算机网络化管理模式同样可以使药品的账目管理更加清楚和准确。在网络的帮助下，对药品数量的清点变的更加简单且可以随时进行，药房工作的准确率得到了很大的提高，避免了因为人情因素、借药和以药换药而造成的药品流失。

七了解消费者心态，多做换位思考。

就一个消费者来说，其心态由在医生处诊治、检查的被动地位，转变为到药店买药的主动行为。此时消费者可能产生一种被服务者的优越性，要求得到的服务质量、服务标准也有所提高，同时还有些消费者把在医生面前不敢或不能表达的不满全部发泄到药店窗口上。因此，药店员工应正确对待消费者心态，时刻牢记“顾客是上帝”的服务理念，这是提高服务质量的关键。药品交予顾客时用药交代，是提高消费者用药依从性的关键，也是做好药学服务的关键。对医师不合理处方，药师本着对消费者负责的精神应拒绝调配，同时药师也要维护消费者对医师的信任，对医师处方的偶然失误，不在患者面前流露一些不信任的语言，如条件充许应请消费者找医师问清楚。

药房工作是一项责任重大有复杂繁重的工作，它直接关系着患者的生命安全和临床治疗效果。因此，医院要针对当前药房管理中存在的一些问题，有针对性的实施和加强相关的管理改进措施，提高药房的管理服务水平，从而提高医院的声誉，推动医院更好的可持续发展。

参考文献

[1]陈宜鸿：培养高素质医院药学人才的几点思考 中国药学杂志，2010（05）.

[2]郭清平：提高门诊药房的服务质量 华西药学杂志，2008（03）

篇5：卫生院药房管理人员岗位职责

一、在院领导及科长领导下进行工作。

二、认真执行规章制度和技术操作规程，严格区别分类药品的存入，预防差错事故。

三、根据每日门诊工作的统计数字，及时了解用药需求，拟定药品的领单，做好配方、统计、整理上架工作。

四、做好处方调剂、核对、发药等工作。准确做好现金收支帐。

五、定期检查毒、麻、限剧、贵重药品及所有药品、器械有效期，并每月向医生发放近效期药品通知单，严防积压和过期浪费。

六、严格执行药房工作制度、处方制度、医嘱制度，对不合格处方有权拒配，杜绝差错事故。

处方制度：先审查处方，再调配，经过核对后方可发药，并向病人说明服法及注意事项。对不合理处方，有权退回，待纠正后再调配发药。

七、按规定做好药品、器材的登记、统计工作。做好进、销、存帐。

八、每季度进行的药库盘点工作，药房人员要积极做好盘点准备工作，打印好药房盘点单，药库人员给予配合。每季度进行的药库盘点工作，药库人员也要遵从药房人员的安排，准时参加和药房人员一同参与盘点工作。

九、遇到药库工作人员休息期间，药房负责人应该做好休息前的准备工作，比如提早通知其他药房工作人员暂代做好报药、领药工作，及其它相关工作。

十、参加值班，积极配合门诊医师的治疗工作。

十一、做好药房物品的保管工作及药房环境的清洁卫生工作。

麻双卫生院药库管理员的工作职责

一、在院领导及科长的领导下进行工作。

二、建立药品效期一表，每月更换药品效期表，对近效期的药品要及时关注，做到近效期药品先出。

三、在现有的条件下，应当采取措施，满足药品的贮藏条件，防止药品受潮、霉变，做好药品在库养护工作（特别是麻、精、毒、放等特殊药品的管理）。

四、认真执行药品入库价格，及时按规定对药品进行医保对应。

五、定期对药库卫生进行清扫，使药库保持清洁、整齐，并做好防火、防盗等工作。

六、医药公司送来的药品要负责药品的接收，入库、出库；如特殊情况，药库人员可以通知药房工作人员并让其帮忙接收药品；一同将药品搬到指定的位置。

七、常用药品可根据实际情况多备药，并随时关注药品的动态，经常查看药房的实物库存（特别是急救药品），尽量做到不断货。

八、对于从医药公司来的药品请做到两天之内出入库从而保证更好供应药房需要，特殊情况例外。

九、对于药房例行定期领药工作，药库人员及时做好发放工作。

十、按规定药房人员最好不要进入药库，遇到临时急着要用的药品，药房人员通知药库人员后，药库工作人员应该及时将药品送到药房。

十一、遇到退货的药品：

（1）已入药房的药品除特殊情况，独立完成退药程序。（2）如果是未入库的药品直接退给医药公司

十二、负责各科室消耗品的储存、发放工作，做到消耗品供应及时，并在每月底前一两天打印好各科消耗品的汇总打印工作。

十三、每季度进行的药库盘点工作，药库人员要积极做好盘点准备工作，打印好药库盘点单，药房人员给予配合。每季度进行的药房盘点工作，药库人员也要遵从药房人员的安排，准时参加和药房人员一同参与盘点工作。

十四、遇到药库工作人员休息期间，药库人员应该做好休息前的准备工作，比如提早通知药房工作人员做好报药、领药工作，及其它相关工作，避免因为药库工作人员休息而造成药房中的药品缺货、断货现象。

十五、药品进库应对其规格、数量、质量等多项内容进行严格验收、并作好验收记录，合格者按定位放置。

十六、药品出库坚持“先进先出”的原则，做到单据齐全账务相符。

篇6：药房组长岗位职责

1、在科主任的领导下，制定本组工作计划，安排日常工作，定期总结，督促本组各岗位责任制的落实，完成各项经济指标。

2、督促检查规章制度，操作规程的执行情况。发现一般问题，组内酌情处理，若有重大问题及严重差错事故，及时向科主任汇报并组织讨论，总结经验教训。

3、建立组长工作记录本、质量控制记录本、药品效期登记本、差错登记本、药品分装记录本、退药登记本等。

4、将组内的情况通过组长会汇报给主任，及时将组长会的精神传达到每一个组员。

5、对全组的工作和人员进行合理安排。

6、按照麻醉药品的管理规定，负责麻醉药品的管理、调配、盘点。

7、负责对药品领入数量、质量进行全面验收。

8、对药品效期≤3个月时拒绝验收（特殊情况除外）。

9、协调组内外的工作，负责与临床各科室的联系。

10、负责督促本组的业务学习，随时检查工作质量，定期检查药品质量，组织全体工作质量讨论会。

11、负责全组人员的考勤、工作量统计。

12、负责实习学生和进修人员的业务安排及指导。

13、带领全组人员廉洁自律，保守我院用药秘密。

14、完成主任交办的其他工作。

药房调剂操作规范

1、收取处方，检查自然项目；科室、姓名、性别、年龄、诊断、医生签字等。

2、按处方审核制度审查处方药品名称、数量、剂量、剂型、配伍禁忌、给药途径等，对不合格处方，应拒绝调配。

3、按照处方要求，严格认真进行调配。

4、药品必须转移到其他容器时，应小心操作以避免污染。

所有相关信息必须清楚标明于新容器上。

5、当分装药品同时发两袋以上时，仅在一袋上标明用法用

量，且向患者交代同品种的包装袋数，以免患者重复用药。

6、用法用量的书写应使用中文，避免使用ml、mg字样。

7、核对处方上的药品名称、规格、数量、剂型、剂量、用

法用量、给药途径与所调配药品是否相符。

8、向患者交代用法用量、特殊要求的药品的注意事项储存

条件等，针剂特别交代。

9、清楚呼唤患者姓名，当患者做出明确回应后方可发药。

10、将药品和底方一并发出，以免漏发。

篇7：门诊药房岗位职责

组长岗：

1.在科主任领导下，负责门诊药房各项业务和行政管理工作。必须严格按照科室制订的工作制度、技术操作规程来开展日常工作；遵守、执行科室的各项规章制度，并定期对执行情况进行总结。

2.负责全组人员工作任务的分配及本部门各项管理工作。

3.负责监督、指导药品调配工作，严格执行麻醉药品、精神药品、医用毒性药品和抗菌药品的使用管理规定，把好药品质量关，确保药品安全有效，帐物相符。

4.根据药库管理制度，对门诊药房二级库进行管理。

4.负责监管本室的药品请领、供应、保管、账目统计工作，发现问题及时处理。

5.负责每月组织本室人员进行药品盘点，并及时将盘点结果上报给药品会计；负责药品效期管理。

6.负责对差错事故的管理，对差错采取有效的纠正或补救措施，加强本室人员对差错的重视。

7.负责本室人员的考勤、值班、安全和卫生工作；按门诊患者流量规律及药师人员数量，合理排班，减少患者排队等候时间。

8.负责做好药品不良反应监测工作，提供该类患者的退药服务，并管理好退药登记工作，配合临床药师的临床药学服务工作。

9.负责组织本室人员对工作中遇到的各种问题进行讨论，提出相应的解决措施和方案，充分发挥每个药师的职责，将发药窗口建成文

明窗口。

10.负责本室的进修生、实习生的带教工作安排。

11.负责团结好本室同志，努力完成好药剂科主任安排的各项工作任务，保证工作的正常运转；改善服务意识、服务态度，提高工作质量。

门诊药房调剂人员岗位职责

1.按照国家有关规定，参加调剂的工作人员需要具有全国药学专业技术资格证书；应届毕业生允许在有资格证书哦上级药师的指导下，进行临床实习和工作，但必须及时考核并获得全国药学专业技术资格证书。

2.严格遵守、执行科室的各项规章制度。

3.坚守岗位，不得擅离职守。必须离开时，应经组长批准并安排人员代班；无特殊原因不得自行换班和无故缺勤，对违反者按有关规定处理。

4.认真执行《中华人民共和国药品管理法》，严格执行麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品的管理制度以及处方管理制度。

5.药师调配处方时必须做到“四查十对”。查处方，核对科别、姓名、年龄；查药品，核对药名、剂型规格、数量；查配伍禁忌，核对药品性状、用法用量；查用药合理性，核对临床诊断。

6.调配处方要求准确、迅速，尽量减少患者排队取药的等候时间；调配中，应注意药品外包装的完整、清洁，遇到标签模糊、标识不清应及时更换。

7.发药药师需对调配好的药品进行复核，确认无误后才可发放给患者，同时按照药品说明书或处方医嘱，耐心的向患者进行用药交代与指导如：用法、用量及注意事项等。

8.每月配合对全部药品进行一次盘点，并检查药品效期。

篇8：药房组组长岗位职责

1.按县卫生局考核方案，制定药房工作计划，并组织实施。

2.按时上报药品采购计划单，严格执行国家基本药物零差率销售。

3.每月负责组织实施处方点评工作，督促医生开具合格处方、合理使用抗菌素，提高处方合格率。

4.认真做好药品养护工作，做好温湿度记录。填写药房各种仪器设备使用记录

5.每月自查药品效期，严禁出现过期药品销售，将近效期药品告知临床医生，方便临床医生处理。

6.组织药房组成员积极参加院内各项知识培训，熟悉基药采购平台，认真填写各种记录本。

7.每年对村卫生室基药使用情况督导不少于4次(督导内容包括：督导通知、督导内容、督导小结）

篇9：门诊药房各岗位职责

一

发药人员 1 负责西药与中成药的发放工作，详细流程见《操作规程》。2 每天早晚与夜班人员进行交接班，进行药品清点工作.3 负责药品的发放工作。4 负责前厅玻璃、窗台、桌面、电脑的卫生，每天早晨维护，保持整洁干净。

二

篇10：门诊西药房岗位职责

一、处方审核调配和核对发药必须是两人分别进行。打印处方后应对各项内容认真审查，无误后方可调配。不合格退回修改的处方必须由医师在修改处重新签字或盖专用签章。

二、调配处方时应细心、谨慎、剂量准确、写清用法用量，不得用手直接接触药品，调配时不准谈笑、不准吸烟。

三、调配好的药品经仔细与处方核对无误后方可发药；发药时应向患者说明药品的使用方法及有关注意事项，出现差错及时纠正并登记。

四、收方、发药应态度和蔼、耐心解答病人的询问，不与病人发生争吵。

五、己发出的药品原则上不予退回。确认是包装、质量等问题的可予调换。退药时应仔细检查药品原包装及质量。

六、药品按使用频率结合药品分类定位存放，保持整洁。药架及盛药容器应干燥清洁，标签清楚、标示正确。

七、麻醉、精神等特殊管理药品严格按有关规定执行。

八、急诊处方必须随到随配，其它按先后顺序配发。

九、特殊管理药品每日进销应账物相符，保持账面整洁、清晰。

十、配合临床各科做好门、急诊处方和值班期间病区科室处方的配发工作。

十一、积极配合急诊科抢救危重和中毒病人，及时提供所需的用药。

十二、上班人员应穿工作服、佩带胸卡，整洁端正，自觉遵守规章制度，坚守工作岗位。

篇11：中药房人员岗位职责

2、中药处方调配：一般应由两名中药师(士)同时进行，一人配方，一人负责审方核发。如只有一人独自配方时，应严格按照配方程序(即审方一配方一核方)进行，加强自我校对，严防差错的发生。

审方：接到中药处方后，应认真审查处方前记和药物的名称、剂量、用法、医生签字、日期等是否正确完整有无禁忌。如有疑问及时与医师联系，应请医师更正或重新签字后，方可调配。配伍缺药应请医师更换药物，药剂人员不得自行更改处方。

配方：配方前应检查衡器的灵敏度，配方时要全神贯注，不得直接用手估量抓药调配;毒性中药、贵重药物要用天平称量。处方中需加工炮制的药物应符合要求;包煎的药物应装入布袋;须冲服、烊化、先煎后下的药物应分别包装，大块、坚硬的药物应捣碎后调配。

核方：处方配好后，应将处方药名与实物一一核对，并在处方上签名，交校对人复核。校对人进行感观检查，进行二保(保证质量、保证安全)、三查(查处方、查用法、查禁忌)、四对(对药名、对实物、对分量、对剂量)，核对无误后在药袋上写明煎法及服法，将中药交病人或煎药室，核对中如有错误应查明原因，立即纠正。毒性中药的调配，要严格审查处方，内服和外用剂应严加区别，称量准确，单独分包，交待使用方法。

篇12：住院部药房岗位职责

一、片剂摆药人员职责： 1.药品的请领及准备工作。

2.根据摆药单摆放患者每天口服用药。

3.每天摆药前，需用消毒剂擦拭桌面及摆药工具。

4.贵重药品逐一出帐，每日查对帐目，做到帐物相符。

5.注意药品的有效期，无过期药品，近效期药品及时退换。6.每季负责管辖范围内的盘点，保证准确无误。7.保持工作区内的卫生整洁。

二、调配人员职责：

1.药品的摆放及工作台整理工作。2.审核打印处方，药师对领药单进行审核,药量超过规定量或有配伍禁忌或有其他不符合处方管理规定的，应拒绝调配。3.根据摆药单发放相应的药品,需冷藏的药品要在发放时说明。发放药品完毕后，需经核对后在汇总单上双人签字，该病房护士取药时签字。

4.注意药品的有效期，无过期药品，近期药品及时退换。5.每月负责管辖范围内的药品盘点，保证准确无误。6.保持工作区内的卫生整洁。

三、麻醉精神、高危、贵重药品管理人员职责： 1．负责麻醉药、高危药品、贵重药请领工作。2．负责麻醉药的“五专”工作。

3．负责麻醉药、高危药品、贵重药的调剂工作。

4．负责麻醉药、高危药品、贵重药的账目统计及月底盘点工作，做到帐物相符。

5．负责回收麻醉药品的空安瓶。

四、管理人员职责：

1.高危药品按高危药品管理制度执行。2．负责贵重药品的每日清点及帐目统计工作，做到帐物相符，发现差错及时上报。

3.负责贵重药品的每季盘点及缺药登记工作。4.负责冷藏药品的温、湿度登记管理工作。

五、退药人员职责：

1.负责住院部药房的退药工作。

2.审核退药处方项目是否完整，认真核对患者姓名，所退药品的外包装、批号及效期，确认无误后按退药管理办法执行。3.负责将所退药品归位。

篇13：药房岗位职责及工作制度

一、在上级领导下进行工作。

二、认真执行规章制度和技术操作规程，严格区别分类药品的存入，预防差错事故。

三、根据每日门诊工作的统计数字，及时了解用药需求，拟定药材的领单，做好配方、统计、整理上架工作。

四、做好处方调剂、核对、发药等工作。

五、定期检查毒、麻、限剧、重药品及所有药品、器械有效期，严防积压和过期消费。

六、严格执行药房工作制度、处方制度、医嘱制度，对不合格处方有权拒配，杜绝差错事故。

七、按规定做好药品、器材的登记、统计工作。做好进、销、存帐。

八、参加值班，积极配合门诊医师的治疗工作。做好药房清洁卫生工作。

九、服从调配，完成领导安排的各项工作。

西药房工作制度

一、严格执行《医务人员行为道德规范》全心全意为病人服务，做到热心接待、耐心解释、细心调配、努力改善服务条件，缩短调配时间，方便病人，优质服务。

二、严格遵守医院的规章制度，执行岗位职责，按时上、下班，不脱岗，不串岗，工作时衣帽整齐，态度和蔼，语言文明，操作规范。

三、调配处方时认真执行“四查”、“十对”，即查处方内容、药品质量、配伍禁忌，核对病人姓名、年龄、科别、药品、剂量、用法、用量，无误后方可发药，不合格、不规范的处方，尚有疑问的处方应暂停发药，积极与医师联系，问题解决后方可发药。

四、发药时应详细向病员说明用法，片剂应将服法标于药盒或药瓶签上，乳剂、混悬剂以及其它外用应注明“用前摇匀”，“不可内服”等字样。

五、急诊病人、重症病人，老年或孕妇患者优先调配处方。

六、做好贵重、毒、麻、限剧药品的保管和交接班工作，每日统计消耗量，每月清点盘存一次，做到“药与账相符、入与出相符”。

七、室内保持清洁，药品分类定点放置，非工作人员不得入内。

中药房工作制度

1.药学人员应对处方内容、病员姓名、年龄、药品名称、称量、剂型、服用方法、禁忌等，详加审查后方能进行调配。

2.配方时应严格执行“四查” “十对”和“处方制度”的规定执行。3.若医生处方有药品用量用法不妥或有禁忌时，由配方人员与医师联系更正后再行调配。

4.药学人员在配方时应细心谨慎、遵守调配技术常规，认准药名，称准剂量，不得估计取药。

5.调配含有毒、限、剧及麻醉药品处方时，要严格按照“毒、麻、药品管理办法”和“殊药品管理办法”的规定执行。

6.调配中成药时，要仔细检查药品标签、效期，对过期变质或标签模糊不清的药品不得发出。

7.处方中需先煎后下、冲服等特殊煎法的药物，必须单包注明，以保证中药汤剂的剂量。

8.严格执行国家物价政策，准确划价。

篇14：药房主任岗位说明

工作叙述：

全面负责药房的业务、经营和行政管理工作，保证工作质量、药品供应与使用管理工作。工作职责：

1、负责组织学习国家法律法规和医院规章制度，落实法律、规章的遵守、执行情况，并进行监督检查。

2、负责制度药房的工作计划和药品质量监控方案，组织实施定期和不定期检查、总结和汇报。

3、负责组织学习行业技术规范、医院各项工作制度和服务规范、落实遵守、执行情况，并进行监督检查。

4、负责药事管理与药物治疗学委员会，负责会议的召集和组织工作。

5、6、协助制定医院《基本药物目录》

负责本院的药品招标的工作，药品采购工作。承担药品账务盘点工作。