小学二年级下册数学买电器同步检测题

2024-06-30

小学二年级下册数学买电器同步检测题（共13篇）

篇1：小学二年级下册数学买电器同步检测题

小学二年级下册数学买电器同步检测题

一、填空。

1.500里面有个百，2.800里面有()个百。

3.1500里面有()个百，4.630里面有()个十。

5.260里面有()个十，6.300里面有()个十。

二、在()里填上适当的数。

50+210=50+10+200=()

430+60=400+()+60=()

140+300=100+()+300=()

320+400=300+()+400=()

三、在○里填上“>”、“<”或“=”。

280+300○280+30750+40○40+750

960-80○900-806400-400○6400-400

篇2：小学二年级下册数学买电器同步检测题

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、填空题。

(共5题；共18分)

1.（2分）已知387＋275＝662，那么662－387＝_______，662－275＝_______。

2.（1分）2079－1085+3786=_______

3.（5分）小火车上应填的数字是多少？

_______

4.（2分）有两个数，它们的和是20，积是99，这两个数分别是_______和_______。

5.（8分）口算我最快（玩转加减法）：

10-1＝_______ 11-2＝_______ 12-3＝_______ 13-4＝_______

2+10＝_______ 3+9＝_______ 4+8＝_______ 5+7＝_______

二、应用题。

(共5题；共25分)

6.（5分）草地上有18只灰兔，10只黑兔，跑走25只，现在草地上有多少只兔子？

7.（5分）用100元钱买下面的玩具，哪两件的价钱是最贵的？要用多少元钱？

8.（5分）2010年第六次全国人口普查显示，我国人口总数大约是1339720000

人，读横线的数。

9.（5分）小明文具盒里有3支铅笔，2支钢笔，1块橡皮，小明的文具盒里一共有几个文具？请列式解答。

10.（5分）一共要栽多少棵树？

三、综合题。

(共1题；共15分)

11.（15分）

（1）每天售出的书各接近几千册？

（2）第几天售书的册数与第一天差不多？

（3）第几天售书的册数比第一天少得多？

参考答案

一、填空题。

(共5题；共18分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、应用题。

(共5题；共25分)

6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、综合题。

(共1题；共15分)

篇3：七年级数学期中检测题（二）

1. 下列计算正确的是（）．

A. － 1 + 1 = 0 B.－ 2 － 2 = 0 C. 3 ÷ = 1 D. 5= 10

2. 关于单项式－ ab说法正确的是（）．

A.系数是－ 1，次数是1B. 系数是1，次数是0

C. 系数是－ 1，次数是2 D. 系数、次数都是0

3. 下列图形中，不能折成无盖长方体盒子的是（）．

4. 在1，2，3，4，5中，使得代数式（x + 1）（x + 2）（x － 3）（4 － x）（x + 5）的值为零的数有（）．

A. 5个 B. 4个C. 3个 D. 2个

5. 一个三棱柱，它的侧棱长是6 cm，底面各边长都是3 cm，那么这个三棱柱的侧面面积是（）．

A. 18 cm2B. 36 cm2 C. 54 cm2D. 72 cm2

6. 给出五个数：－ | － 1|，－（－ 1），（－ 1）2，－ 12，（－ 1）3，其中值等于－ 1的数有（）．

A.2个 B. 3个C. 4个D. 5个

7. 用计算器求边长是17的正方体的体积时，按键顺序正确的是（）．

A. B. C.D.

8. 如图1，一个体操运动员在镜子前练习基本功，那么她在镜子中的像是（）.

9. 无论x取何值，代数式ax2 ＋ x － 3 － 2（x2 － bx）－ 5的值始终为－ 8，则a、b的值分别为（）．

A.2、B. a、－

C. － 2、D. － 2、－

10. 用12 m长的铝合金做一个如图2所示的窗框，如果窗框的横档长为x m，那么这个窗子的面积是（）．

A. x（12 － x）m2B. x（6 － x）m2

C. x（12 － 3x）m2D. x6 －xm2

二、填空题（每小题2分，共20分）

11. 在太阳系中的行星中，离太阳最近的是水星，水星白天的温度高达427°C，夜晚温度低至－ 170 °C，则水星表面的昼夜温差是___ °C.

12. 列代数式非零有理数a、b的倒数和，可表示为____．

13. 在n边形的某一边上任取一点（不与顶点重合），把这点与其他各个不相邻的顶点依次连接，则可以把n边形分割成____个三角形．

14. 一个正方体盒子的每个面上都写有一个字，分别是：我、喜、欢、数、理、化.其表面展开图如图3所示，那么盒子上与“我”字相对的面上写的字是____．

15. 有理数a、b在数轴上如图4所示，则四个数a、b、－ a、－ b按照从小到大的顺序排列为____（用“＜”连接）．

16. 已知|x| = 4，|y| =，且xy＞0，则的值是____．

17. 如图5一些边长为1﹍的小正方体堆成的几何体放在桌面上，现在要把露在外面的每一个面刷上油漆，则刷漆的面积一共是____．

18. 1766年德国人提丢斯发现，太阳系中的行星到太阳的距离遵循一定的规律，如表1：

那么第7颗行星到太阳的距离是天文单位.

19. 图7是某月的日历，现用一矩形方框在日历任意框出4个数，请用一个等式表示a、b、c、d之间的关系：．

20. 一旅游团来到某旅游景点，看到售票处的公告栏如图8所示.当旅游团人数为n人（n>10）时，该旅游团门票费用为元．

三、解答题（共70分）

21. （16分）计算：（1）15 － [ － 2 ＋（－ 20 ＋ 4）] －（－ 5）；

（2）－ 1× （0.5 －） ÷；

（3）（－－） × （－ 24）＋（－ 2） ÷ × （－ 4）；

（4）－ 9 ＋ 5 × （－ 6）－（－ 4）2 ÷ （－ 8）．

22. （8分）化简下列各式：

（1）6a －（3b － 5a） + 2（－ a + b）；（2）x2 + x － 3 － 2（x － 10 + x2）．

23. （6分）图9是由几个小立方体搭成的几何体的俯视图，每个小正方形内的数字表示该位置上堆的小立方体的个数．请画出这个几何体的主视图和左视图．

24. （6分）有一道题要求先化简，再求值：17x2 －（8x2 + 5x）－ [（4x2 + x － 3）－（－ 5x2 + 6 x + 2 008）] － 3，其中x = 2 008．张明杰在做题时把“x = 2 008”错抄成“x = 2 800”，但是他的计算结果仍然是对的．你说这是什么原因？

25. （6分）如图10是一个正方体，将它的所有表面涂上黄色油漆，然后按上面的线锯开，成为一个个大小相同的小正方体．设三个面涂有黄色油漆的小正方体的个数为a，两个面涂有黄色油漆的小正方体的个数为b，一个面涂有黄色油漆的小正方体的个数为c，没有任何一个面涂有黄色油漆的小正方体的个数为d.

（1）写出a、b、c、d的值.

（2）试把a、b、c、d各用一次，用所学的运算符号及括号连接起来，组成一个算式，使这个算式的值为－ 10．你组成的算式是：____．

26. （8分）一群蚂蚁在争夺一块食物，它们抬着食物互相拉扯．假设食物向左移动的路程记为正数，向右移动的路程记为负数，食物连续7次被移动的路程（单位：cm）是：－ 2，＋ 6，－ 8，＋ 9，－ 10，＋ 12，－ 7．

（1）食物最后停留的地方距离原地多远？

（2）食物第几次移动后距离原地最远？这个最远距离是多少？

（3）假设食物每移动1 cm，这群蚂蚁一共要消耗a个单位的能量，那么这群蚂蚁一共消耗了多少个单位的能量？

27. （6分）任意写一个十位、个位数字不相等的两位数（个位数字不为0），把它的十位数字与个位数字对调后得到一个新的两位数，再把这两个两位数相加．最后的和始终是哪一个整数（1除外）的倍数？你能用所学的知识解释吗？

28. （6分）我们把分子为1的分数叫做单位分数，如、、，…，任何一个单位分数都可以拆成两个不同的单位分数的和，如= +，= +，= +……

（1）根据对上述式子的观察，你会发现= +．请写出□、○所表示的数.

（2）进一步思考，单位分数（n是不小于2的正整数）等于+，请写出△、☆所表示的式子，并对n = 10时的情形加以验证．

29. （8分）康乐公司在A、B两地分别有同型号的机器17台和15台，现要运往甲地18台，乙地14台．从A、B两地运往甲、乙两地的费用如表2.

（1）如果从A地运往甲地x台，请完成表3中的空格.

（2）请用含有x的代数式表示总运费．

篇4：小学二年级数学下册检测题

一、填空(每空1分，共10分)

1.1米=( )厘米 500厘米=( )米

2.24 ， 32 ， 40 ，( )， 56 ，( )，( )。

3.一根图钉长约( )。

4.鸡蛋比鸭蛋多8个，也可以说鸭蛋比鸡蛋( )。

5.用直角和锐角拼出的一定是( )角。

6.求几个相同加数的和用( )法计算比较简便。

7. 3×6=18 读作( )。

二、判断(对的打“√”，错的.打“×” 5分)

1.用这样的一张纸能折出直角。 ( )

2.桌子上的直角比书上的直角大。 ( )

3. 5×2=10表示2个5相加，或5个2相加。 ( )

4. 这是一条线段。 ( )

5.米尺上的刻度，从1到5是5厘米。( )

三、计算(40分)

1.口算(每小题1分，共14分)

2×3= 3×4= 35+40= 53―9=

42―0= 4×5= 6×3= 78―4=

8+64= 90―7= 3×5―8=

2×4+3= 66―3+9= 52―(6+34)=

2.在○里填上“”、“”或“=”。(每小题2分，共12分)

42―8○35 45○82―25

1米―30厘米○70厘米 72+9○83

79○94―16 14厘米+86厘米○1米

3.笔算下面各题。(每小题2分，共14分)

65―37= 80―23= 45+38=

36+47―29= 95―28―19=

48+25+17= 81―33+26=

四、画一画(每小题3分，共9分)

1.画一个直角，并标出各部分的名称。(3分)

2.画一条比5厘米短2厘米的线段。(3分)

3.第一组

第二组比第一组少3。(3分)

画出第二组

五、解决问题(每小题4分，共24分)

1.食堂买来40棵白菜，吃了一些后，还剩5棵，吃了多少棵？(4分)

2.一卷铁丝长76米，先用去24米，又用去27米，还剩多少米？(4分)

3.一辆小汽车限坐4人，这样的5辆小汽车最多能坐多少人？(4分)

4. 小精灵要买3个面包和1杯饮料共需多少元？(4分)

4元1杯 6元1个

5.水果批发店早上运来45箱橘子，卖出去29箱，下午又运来12箱，现在水果店有多少箱橘子？(4分)

篇5：小学二年级下册数学买电器同步检测题

一、填空

1、比320多72的数是()，比680少129的数是()。

2、小芳身高132厘米，小丽比小芳矮13厘米，小明比小丽高17厘米，小丽身高()厘米，小明身高()厘米。

3、在○里填上“>”“<”或“=”。

460-80○470-90560+80○680-40299+301○832-203

1000-289○1000-294475+208○475+218500-232○270

4.小燕子飞行比赛。根据计算结果，将下面算式按从小到大的顺序排列。

500-222278+628257+225906-345

5、接龙。

(1)253-197+578

(2)-197+578

(3)-197+578

6、在结果大于500的算式后面的□里画“√”。

340+120250+170610-82

430+206750-280406+126

7、在□里填上合适的数。

4861

-397+6-24

106526357

44853

-+72-45

154931178

二、选择。

1、一盒65元，一瓶红酒86元，爸爸带了200元买这两样东西，()。

①够②不够③不能确定够不够

2、验算473-319=154，下列验算方法错误的是()。

①473-154②154+319③473+154

3、()加上649得1000。

①351②461③361

4、下面结果相同的式子是()。

①232+560和900-692②341+89和491-61

③574-197和670-290

5、由9、0、3这三个数组成的最大的三位数与最小的.三位数的差是()。①540②81③621

6、汽车上原有乘客25人，到站后有12人上车，9人下车。现在车上的乘客原来()。

①减少了3人②增加了3人③和原来人数一样

7、手工小组做了25朵红花，做的红花比黄花少27朵，做的紫花比红花多24朵。三种花中()最多。①红花②黄花③紫花

三、选择我最棒

1、最大的两位数○最小的三位数，○里应填( )。

①>

②<

③= 2、6037中的”6”表示( )。

①6个百

②6个千

③6个一 3、比较位数相同的两个数的大小，应从()位比起。

①高

②低

③个 4、与998相邻的两个数是( )。

①996和997

②999和1000

③997和999 5、最大的四位数与最小的五位数相差( )。

①10

②1

③1000 6、用5、8、2、4四个数组成最大的四位数是( )。

①5824

②8524

③8542 7、在6808，8608，8860中，最小的数是( )。

①6808

②8608

③8860 8、由4个千，6个十，8个一组成的数是( )。

①4680

②4068

③4608 9、写数时，哪位上一个也没有，就在哪位上写( )。

①0

②1

③2 10、二年级图书角藏书208本，学校图书室藏书比二年级图书角藏书多得多。学校图书室藏书可能有( )本。

①850

②210

③298 七、解决问题

1、猜一猜我表示多少。

我是一个三位数，比最大的三位数小9。

列式：答案答：我是。

我是一个四位数，十位数字是9，千位数字是7，个位和百位上的数字相同，而且这个数字只读一次。

答：我是。

2、校园里有7只灰鸽子，28只白鸽子。每个窝里住5只。

(1)一共需要多少个窝?

列式：答案答：一共需要个窝。

(2)把校园里的5只鸽子送给幼儿园，剩下的需要几个窝?

列式：答案答：剩下的需要个窝。

数学智多星：

玲玲想到一个三位数，它在各个数位上的数字和是18，十位数字减4的差是2，个位数字减5的差也是2，猜猜看，她想的这个三位数是几?

篇6：小学二年级下册数学买电器同步检测题

一、找规律。

1、17，15，13，（），9

2、6，12，18，（）

3、97，92，87，（） , （）

4、1，1，2，3，5，8，（）

5、1，4，2，5，3，6 （）, （）

6、1，4，9，16，（）

二、判断

1、一个鸡蛋大约重5克。（）

2、1千克棉花比1千克铁轻。（）

3、读万以内的数，是从高位读起，按照数位顺序读。（）

4、5篮苹果重40千克，每篮苹果重8千克。（）

三、选择

1、在下面各数中只读一个零的数是（）

a.3005

b.2800

c.7020

d.6000

2、4300里面有（）个十

a.43

b.430

c.4300

3、由8个一，6个十，3个百和5个千组成的.数是（）

a.5368

b.8365

c.5386

4、有6棵杨树，杨树的棵数是柳树的3倍，柳树有多少棵？（）

a.6x2

b.6+2

c.62

d.6-2

四、口算

324=

819=

153=

246=

33=

97－43=

52+16=

34+56=

25+36=

98=

五、笔算

340+430=

850－180=

680－270=

800－260=

六、列式计算

1、20个圆，每4个一份，可以分成几份？

_____________________________________

2、被除数是30，除数是5 ，商是几？

_____________________________________

七、应用题

1、有24本新练习本，平均分给6人。每人几本？

_____________________________________

2、2张纸可以做8朵花，5张纸可以做几朵花？

_____________________________________

3、每箱有8瓶，把2箱水平均分给4个同学，每个同学分几瓶？

_____________________________________

★ 二年级语文下册第一单元检测题

★ 小学二年级数学下册期中检测题

★ 苏教版四年级数学上册第一单元检测题

★ 小学二年级下册数学单元测试题

★ 二年级数学下册期末检测题的内容

★ 小学语文四年级下册第七单元检测题

★ 小学语文二年级下学期第二单元检测题

★ 小学四年级数学上册第一单元的检测试题

★ 小学二年级语文下册第一单元的测试题

篇7：小学二年级下册数学买电器同步检测题

1、在自然数范围内，最小的质数是()，最小的合数是()，最小的奇数是()，最小的偶数是()，最小的自然数是()。

2、在小于20的自然数中，奇数有()，偶数有();质数有()，合数有( )，既不是质数又不是合数的是( );3的倍数有( )，含有约数5的数有( )。

3、在13和52两个数里()能被()整除，()是()的因数，()是()的倍数。

4、在10÷4，100÷20，10÷3，12.5÷0.5，28÷6，121÷11这些算式中，整除的算式有()，除尽的算式有()。

5、一个数的最小倍数是24，这个数的因数有( )。

6、在1、23、4、5、15、45、65、90、270中，( )是45的.因数，()是15的倍数。15和45公因数有()，4和15的公倍数有()。

7、在39、47、51、63、71、21、37、53、91中，质数有()，合数有()。

8、42的因数有()，这些因数中，()是质数，()是合数。42的质因数有()。

9、能被3和5同时整除的最大两位数是();是2的因数，又是3的倍数，还能被5整除的最小三位数是()，把它分解质因数是()。

10、在1至10之间的十个数中，()和()两个数既是合数又是互质数;()和()两个数既是质数又是互质数;()和()一个是质数，一个是合数，它们都成互质关系。(答案不唯一，填一组即可)

篇8：二年级数学下册单元检测题

一、口算

4000+=800+700=3500―3000=1400―600=2800―800=700+500=120―50=400+6000=250―80=250-80=70+90=1100-700=500+60=50+70=20÷8=20毫米+3厘米=1分米―4厘米=1米―7分米=

二、填空

1.25÷7=3……4读作：

2.△÷5=3……□，□里可能是，△÷8=3……□，□里最大是()，△÷□=6……5，□里最小是()。

3.34米长的绳子，每5米剪一段，可以剪成这样的()段，还剩()米。

4.铅笔3角一枝，小华有2元钱，一共可以买()枝，还剩()钱。

5.做一个正方体要6张纸，50张纸最多能做()个正方体。

6.二(2)班有33个同学去划船，每条船能坐5人，要租()条船。

7.在()里填上合适的长度单位。

三、在○里填上>、<或=。

25厘米2分米69毫米7厘米204+402600

10分米1米89毫米89分米701-299500

799○80010毫米○1厘米1米○98厘米

300分○5时100秒○1分7厘米○7分米

一、请写出1号车的行车路线。

1、从广场出发向()行驶()站到电影院，再向()行驶()站到商场，再向()行驶()站到少年宫，再向()行驶()站到动物园。

2、从动物园出发向()行驶()站到()，再向()行驶()站到()，再向()行驶()站到电影院，再向()行驶()站到广场。

3、小红坐了3站到少年宫上车，她可能是从哪站上车的?()

4、小明从商场出发坐了4站，他是从哪站下车的?(

二、请你根据题目的叙述，在方格中填写相应的名称。

(1)医院在街心花园的北面。

(2)街心花园的西南面是光明小学。

(3)银行在街心花园的西北面。

(4)邮局在街心花园的西面。

(5)商场在街心花园的东南面。

(6)派出所在街心花园的.东北面。

街心花园

三、选择题

(1)一块橡皮厚12()。

①米②分米③厘米④毫米

(2)下面数中的“3”，表示3个十的是()

①573②637③306④300

(3)长颈鹿的身高200()

①米②厘米③毫米④分米

(4)有8个人要打的，每辆出租车连驾驶员只能坐4人，他们需要几辆车才行。()

①1②2③3④4

(5)在下面数中，最接近500的是()

①401②498③503④599

(6)下面哪道题的结果大于700()

①445+198②382+402③167+417④299+185

四、操作题

1.画一条比4厘米少5毫米的线段。2.添一条线，增加两个直角。

五、在()里填上合适的长度单位

一张床长约2()曲别针长34()

我的铅笔长约2()大树高9()

一辆汽车每小时行60()一条毛巾长8()小东身高135()一块橡皮长30()

学校跑道长400()东方明珠电视塔高468()课桌高约8()宽约40()我的指甲宽约1()一支粉笔长1()小明身高1()35()信用卡厚约1()语文课本厚约10()

六、按要求写数

1.一个一个的数从3997写到4003

2.九百八十写作()四千零八十写作()二千三百写作()三千零三写作()

3.用4、8、0、0组成不同的四位数

①最接近进4000的数()②最接近8000的数()

③只读一个零的数()④一个零都不读的数()

七、解决问题

1.一支铅笔用去了5毫米后，还剩9厘米5毫米，这支铅笔原来长多少厘米?

2.商场运回2300台电视机，上午卖出400台，下午卖出300台

全天一共卖出多少台?还剩多少台?

3.用一根长2米的木料，锯成同样长的四根，用来做板凳，这个凳子的高是多少?

4.每盒有8包糖，把3盒糖平均分给6个小朋友，每个小朋友分到几包糖?

5.幼儿园买来14千克苹果，7千克梨，分给小朋友10千克，还剩多少千克水果?

一、填空。

1千米=()米6000米=()千米1米=()分米

70毫米=()厘米8分米=()厘米9厘米=( )毫米

40分米=( )米70厘米=( )分米9米=( )厘米

15米=( )分米100厘米=( )米4分米=( )毫米

3千米=()米80毫米=( )厘米1米=( )分米=( )厘米

57分米-17分米=()分米=()米1米-6分米=()分米

8千米=()米+()米38米+54米=()米

46厘米+54厘米=( )厘米=( )分米=( )米

二、在○里填上><或=

8千米○6000米1米50厘米○1米5分米6毫米○4厘米

4厘米○4分米9分米○2米32米+10米○50米

300分米()300厘米5厘米()7毫米9毫米()3厘米

18毫米()1分米34毫米()9厘米1米()100厘米

60毫米()6厘米8分米()90厘米

3分米()23毫米5毫米()1厘米-2毫米

50毫米()5厘米3分米()100厘米

篇9：小学六年级数学《圆》同步检测题

一、填空题。

1、圆有( )条直径。同一圆内，所有直径的长度都( )，直径长度是半径的( )倍。

2、一个圆的半径是1dm,直径是( )，周长是( )，面积是( )。

3、一个圆的的直径是12厘米，它的半径是( )厘米，周长是( )。

4、要画一个周长是25.12厘米的圆，圆规两脚间的距离是( )。

5、一个时钟的时针长4厘米，它转动一周形成的图形是( )，这根时针的尖端转动一昼夜所走的路程是( )厘米。

6、一块圆形菜地，它一周篱笆的长为18.84m，那么它的半径是( )m，这块地的面积是( )m。

7、大小两圆直径之比是2∶1，则它们的周长之比是( )，面积之比是( )。

8、从边长是6cm的正方形纸片中剪出一个最大的圆，圆的直径是( )，它的周长是( )。

9、圆有( )条对称轴，长方形有( )条对称轴，正方形有( )条对称轴，等边三角形有( )对称轴。

二、判断题。

1、半径是2厘米的圆，它的周长与面积相等。 ( )

2、圆的周长与它的直径的比值是3.14 。 ( )

3、圆的直径就是它的对称轴。 ( )

4、周长相等的圆、正方形和等边三角形中，正方形的面积最大。 ( )

5、大圆和小圆直径的比是3∶1，大圆和小圆周长的比是3∶1 。( )

三、选择题。

1、要画一个直径是5cm的圆，圆规两脚之间的距离是( )。

A.2.5cm

B.5cm

C.10cm

2、如果圆的半径扩大到5倍，那么它的面积也扩大到它的( )。

A.5倍

B.10倍

C.25倍。

3、一个圆和一个正方形，它们的周长相等，它们的面积相比较是( )。

A.圆的面积大

B.正方形的面积大

C. 面积同样大。

4、如果两个圆的半径之比是2:3，那么这两个圆的面积之比是( )

A.2:3

B.3:2

C.4:9

5、车轮滚动一周，求所行驶的路程就是求车轮的( )。

A.直径

B.周长

C. 面积

6、用5m长的绳子把一只羊拴在一根木桩上，求这只羊吃草的面积是多少平方米，正确的算式是( )

A.23.145

B.3.145

C.33.145

7、一个圆的直径和一个正方形的边长相等，那么这个圆的面积和这个正方形的面积相比较，( )

A.圆的面积大

B.正方形的面积大

C.一样大

四、应用题。

1、为美化校园，学校在教学楼前修了一个周长是31.4m的圆形花坛，围绕花坛铺了一条2m宽的.环形小路。这条小路的面积是多少平方米?

2、一个圆形花圃的直径是10m，它的周围筑有篱笆，篱笆长多少米?花圃的占地面积是多少?

3、校园圆形花池的半径是6米，在花池的周围修一条1米宽的水泥路，求水泥路的面积是多少平方米?

4、在一个直径为20米的圆形花坛外侧修一条2米宽的石子路，这条石子路的面积是多少平方米?

5、公园里有一个圆形的养鱼池，量得养鱼池的周长是100.48米;养鱼池中间有一个半径是6米的圆形小岛。这个养鱼池的水域面积是多少?

篇10：二年级下册数学第一单元检测题

1.计算。(28%)

(1)找新家，连一连。(12%)(每题1分)

(2)算一算。(12%)(每题1分)

9÷1+6=7×8-3=10-18÷2=

30-5×6=4+35÷7=9×5+5=

28÷4-1=9+8×4=30-54÷6=

8×8-8=0-0÷1=60÷10+10=

(3)它们相差多少?用你喜欢的方法算一算。(4%)(每题2分)

2.填空。(10%)(每小题1分)

(1)2×4+2×6=×2=()

7×5-5×3=()×5=()

3×9+6×9=()×()=()

11×8-8×4=()×()=()

(2)______×______=12

______×______=24

______×______=40

(3)相差多少?

3.填上适当的.运算符号。(24%)

(1)在里填上“>”、“<”或“=”。(12%)(每题2分)

5×34×36×97×82×105×4

7×66×70×90+92×88×5

(2)在里填上“+”、“-”、“×”或“÷”。(12%)(每题2分)

84=3284=1284=284=4

551=26099=9

4.中最大可以填几?(12%)(每题2分)

3×<26×7<415×<30

63>9×6×<5081>10×

5.综合应用。(26%)

(1)学校开展“冬季运动会”。(9%)(每题3分)

①

①爷爷的年龄与小胖相差多少岁?(3%)

②爸爸今年几岁?(3%)

③爸爸的年龄比爷爷小多少岁?(3%)

(3)每层楼高大约是3米，这座楼(如右图)大约高多少米?(4%)

篇11：小学二年级下册数学买电器同步检测题

教学内容：

北师大版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册；第六单元加与减

（一）；第一课时。

教学目标：

1、探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确计算。

2、结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会到数学与生活的密切联系。

教学重、难点：

1、掌握整百、整十数的加减的口算方法。

2、对“相同单位的数相加减”这一算理的理解。

教学准备：

教具：课件、计数器、电器图片、数学卡片。

学具：速算题纸、四张数学卡片。

教学过程：

课前交流：今天咱们上课的教室和平时有什么不同？你们愿意和听课的老师们一起上课吗？那么，请拿出你们最棒的表现，认真听课，积极大声的回答问题，给听课老师留下一个好印象。好吗？

一、课前复习：

1、口算：

40＋50＝ 80-50= 5+8= 36-5= 48+10= 30-23=

2、看计数器填空：(略)

3、说一说：

(1).500里面有（）个百。

(2).80里面有（）个十。(3).1500里面有（）个百。(4).630里面有（）个十。

二、创设情境，激发兴趣。

淘气搬新家了，请同学们一起去买家用电器，（出示课题，播放课件）

三、自主探究，交流算法。

1、看一看：商场里有哪些家用电器呢？（课件出示4种电器）

2、猜一猜：要想买电器，先要知道他们的--价格，根据老师的提示，猜一猜。

彩电--8张100元人民币；

冰箱--千位是1，百位是2，十位、个位是0；

洗衣机--整百数，在400和600之间；

电风扇--是一个三位数，他的百位是2，十位和个位都是0.3、提问：看着这些家用电器，你能提出什么数学问题？和同桌说一说你的数学问题？谁愿意把你的问题说给大家听？指名提问，老师板书

（1）1台洗衣机和1台电视共花多少钱？

（2）1台洗衣机比1台电视便宜多少钱？

（3）1台冰箱比1台电视贵多少钱？ ————-你听得最认真，淘气一定喜欢和你做朋友。你的问题不错，声音也非常好听。你能像这样提问题吗？可以吗？

4、探索方法：

解决第一个问题：淘气买一台洗衣机和一台电视机共花多少钱？一生列算式：800+500=1300（元）

师：这么快就算出了结果，大家同意吗？你们是怎么算的？先把你的想法和组里的同学交流交流。（片刻后小组汇报）

生1：我们是用数钱的方法，先拿8个100元，再拿5个100元，合起来是13个100元，也就是1300元。

生2：我是用计数器算的，也是1300元。（生2上前演示）

生3：我们用8+5＝13，再添2个0就是1300了。

师：那8和5都是什么位上的数？

生3：都是百位上的数。

师：噢，是把相同数位上的数相加得到的。

大家开动脑筋想出来了这么多的好办法，真了不起，你认为那种方法最简便？板书子课题：口算

5、试一试：刚才同学们想出了这么多的方法，请用你认为最简便的方法算一算这两道题。

（1）一台洗衣机比一台电视机便宜多少钱？（2）一台电冰箱比一台电风扇贵多少钱？

认真观察这几个算式，看看与我们以前学过的加减法算式有什么不同？

板书子课题：正十，整百数的加减法

做这样的算式题要注意什么呢？

师：学到这里，你能将刚才自己写在作业本上的问题独立解决吗？生：独立完成，汇报交流。

四、复习巩固，过关斩将。

师：大家讲得都非常好。现在，听课的老师想在咱们同学中评选出今天的口算小能手，谁能顺利的过了下面几关，谁就是咱们二年级二班的口算小能手，大家有信心没有？下面咱们就一起来闯关，让听课的老师根据每个人的表现，评出咱们二年级二班的口算小能手

第一关

1、算一算，说一说。

670-600=

780+500=

180+200= 670-60=

780-50=

180-20= 生独立完成。

师：同学们来说说看，在计算这三组算式的时候要特别注意什么？生1：减数的数位别减错了。

师：也就是说，我们在计算整十整百数的口算加减法时，一定要注意生：数位对齐。师：哦以后计算时一定要记住数位对齐。那我们一起来看看第二关又是什么呢？第二关改错，下面的算式计算对吗？错哪儿了，改过来。300+40=700

400-160=140

730+500=780 第三关

口算看谁算得快

400+80

90-70

600+600

270+700

80+500

1300+700

350-50

90+460 第四关练一练

800-600=

700-400= 700+500=

700-500= 180+200=

1800-200= 1200+300=

1600-800= 第五关

在○里填上“>、<”或“=”。280+300○280+30 750+40○40+750 960-80○900-80 6400-400○6400-400 3800-600○3600-800 要求：不用计算就能填，才算过关。生说方法。

游戏一：多媒体出示７个数字：350、600、50、100、150、400、850.你能说出得数是500的算式吗？生1:400+100=500 生2:600-100=500 生3850-350=500 师：我发现50这个数还没用上，再动动脑筋。生：150-50+400 师：你真聪明，连加减混合都会算。

游戏二：不看卡片，你能创造出和是900和差是300的算式吗？（四人一小组，一个说，其他人当裁判。）看那一组写得多

两个数相加等于900。

两个数相减等于300（）+（）=900

（）—（）=300 你们是怎么完成的？还有那一组也是合作完成的？看来，团结的力量就是大。在日常生活中，只要大家相互帮助、团结合作，就一定能战胜遇到的困难。不过，我们也要培养自己的独立能力，下面我们就来完成配套练习上的第一题.五、课堂小结。

这节课，你学到了什么？