学校安全工作会议发言稿

学校安全工作会议发言稿（共10篇）

篇1：学校安全工作会议发言稿

金鑫林幼儿园安全工作会议

讲话 稿

各位老师：

今天我园在这里召开安全工作会议，传达县、乡教体局安全工作会议精神，部署我园安全工作内容。大家知道安全工作包罗万象，校园的安全是保障正常教学工作的前提，为更好地做好我园安全工作，在这里我明确几点措施：

1、完善制度，加强制度执行力度，做到规范管理。通过对制度的完善，对制度执行力度的加强，杜绝安全隐患。比如：门卫、消防器材的管理制度。

2、建立管理网络，缩短维护、维修时间。

a.建立学生安全管理网络，班级设定安全员，定期上报安全隐患及维修事项。

b.规范学校安全管理网络，加强维修人员的管理，提高效益。

3、做好上传下达的工作，服从学校决定，以大局为重，依靠所在教职员工做好安全相关工作。

4、加强教师人员的思想教育及业务培训，提高服务质量，防止安全隐患的发生。

总之，在今后的工作中我们各班要加强工作凝聚力，提高工作效力，提高服务质量，严格执行学校安全工作的实施方案，认真工作，为打造平安校园作自己的贡献。/

4学生在校期间基本活动地点是教室，保证学生在校安全，特别是课内安全，是教师对学生最基本的安全保证

给教师安全工作的几点建议

安全是学校的一项极其重要的工作，它直接关系到师生的切身利益，学校安全更是教育教学秩序稳定和教育自身发展的保证，抓安全工作不能有丝毫的马虎和松懈，要确保安全，根本在于提高师生的安全意识、自我防范和自护自救能力抓好安全教育，是学校一切工作的基础。

虽然我们重视安全，把它作为学校的头等大事来抓，但是在一些方面，我们还存在着理解的误区，影响了安全工作更好的落实，召开这次安全工作会议，主要是提醒教师的安全工作意识，目的在于使大家切实明确安全工作重要性，更好的理解安全工作的意义，关注安全工作，落实安全工作，以安全求稳定，谋发展，以人为本，建立一个安全稳定的育人环境

为此，在今天的会议上，对学校安全工作再做几点强调和要求：

1、不准体罚或变相体罚学生，不准歧视、讽刺、挖苦、侮辱学生。

2、不准随意让学生离开课堂

教师让学生离开课堂必须有安全正当的理由要杜绝几种情况的发生：

（1）防止陌生人来校接触或带走学生特别是某些家长债务关系复杂，利用他们的子女要债、泄愤的情况有可能发生作为学校我们要

维护学生的权利，如果不是孩子的直接监护人，不允许放孩子离开教室

（2）不要让孩子在没有安全保证的情况下，从事一些活动。

3、上课期间，教师禁止随意离开课堂这个课堂，教师要保证能及时管理到每个学生，学生不得随意走出+课堂，教师也不能随意离开课堂本着谁的课堂谁负责的原则，上课老师要尽好责，站好45分钟的岗

4、教师的行为要为学生的安全负责

教师要教育学生安全方面的知识，适当的提醒和督促是保证学生安全的重要保证。

5、大型活动和休息日前负责教师必须进行安全教育，并采取必要的手段，保证学生的安全，即使学校没有统一进行相关教育，负责的老师也要作为惯例保留执行这些活动。

6、学生未到校，要及时通知家长，了解原因，严防学生意外事故发生保持家校联系，防止学生逃学事故的发生

7、不准随意使用电器，除电灯，电脑和饮水机等学校规定电器外，不准使用其它用电器，教室要做到人走灯灭，电视等用电器全部断电。

安全责任重于一切，安全工作要警钟长鸣，常抓不懈我们要将安全工作真正落实到位，克服麻痹思想和侥幸心理，希望大家能及时监督落实，以切实保障广大师生安全

谢谢大家！

篇2：学校安全工作会议发言稿

段

村

一

中/ 6

段村一中安全工作会议

发 言 稿

各位老师、同学们：下午好！

今天学校在这里召开安全工作会议，传达县安全工作会议精神，部署我校安全工作内容。大家知道安全工作包罗万象，校园的安全是保障正常教学工作的前提，为更好地做好学校安全工作，我们将准备采取以下措施：

1、完善制度，加强制度执行力度，做到规范管理。通过对制度的完善，对制度执行力度的加强，杜绝安全隐患。比如：门卫、消防器材的管理制度。

2、建立管理网络，缩短维护、维修时间。

a.建立学生安全管理网络，班级设定安全员，定期上报安全隐患及维修事项。

b.规范学校安全管理网络，加强维修人员的管理，提高效益。

3、做好上传下达的工作，服从学校决定，以大局为重，依靠所在教职员工做好安全相关工作。

4、加强后勤人员的思想教育及业务培训，提高服务质量，防止安全隐患的发生。

总之，在今后的工作中我们将加强工作凝聚力，提高工作效力，提高服务质量，对照安全工作报告的精神，严格执行学校安全工作的实施方案，认真工作，为打造平安校园作自己的贡献。

学生在校期间基本活动地点是教室，保证学生在校安全，特别是课内安全，是教师对学生最基本的安全保证

给教师安全工作的几点建议

安全是学校的一项极其重要的工作，它直接关系到师生的切身利益，学校安全更是教育教学秩序稳定和教育自身发展的保证，抓安全工作不能有丝毫的马虎和松懈，要确保安全，根本在于提高师生的安全意识、自我防范和自护自救能力抓好安全教育，是学校一切工作的基础。

虽然我们重视安全，把它作为学校的头等大事来抓，但是在一些方面，我们还存在着理解的误区，影响了安全工作更好的落实，今天，学校在开学前，专门召开这次安全工作会议，主要是针对教师中存在的一些不稳定，不安全因素而提出，目的在于使大家切实明确安全工作重要性，更好的理解安全工作的意义，关注安全工作，落实安全工作，以安全求稳定，谋发展，以人为本，建立一个安全稳定的育人环境

为此，在今天的会议上，对学校安全工作再做几点强调和要求：

1、禁止乱办班，禁止乱收费，统一订阅复习资料

对于乱办班问题，今年县政府召开的议教工作会议上，领导重点强调指出，教师乱办班行为已经严重影响了社会上教师为人师表的良好形象，教育界必须要遏制住这种不正常现象的发生就在前不久，开学前，兄弟学校的一名教师因乱办班被查处，我们学校的领导也非常重视，采取了一些措施给大家提醒，但是，最终的理解和落实还是靠

大家，希望大家要认清形势，珍惜现在的岗位，不要因小失大

不乱收费就是不收《学生收费手册》规定项目以外的费用教师个人组织统一订阅复习资料，收取班费或者其它学校统一规定项目以外的费用都属于乱收费虽然，收费最终都是用在学生身上，教师的出发点是好的，但是拿钱到学校，很多家长对这个问题很敏感，很计较，也有很多猜疑希望教师能够把握好这个度，不要好心办坏事

2、不准体罚或变相体罚学生，不准歧视、讽刺、挖苦、侮辱学生上学期末，外乡一名男教师因为对学生扇耳光，被乡镇府通报批评

3、不准随意让学生离开课堂

学生在上课期间被强迫离开教室，是剥夺学生的受教育权依据《教育法》相关规定：受教育权主要包括学生有权参加学校为实现教育目的而组织的各种教育活动如果没有正当理由或学生违纪就采取赶出教室、停课、停学等方法不让一名或一部分学生听课，就是剥夺了学生的受教育权，即是违法的不正常的离开了课堂，脱离了教师的监护，出了问题最终责任人就是老师自己老师可谓用心良苦可以理解，但是这种做法却很令人很担心，为学生担心也为教师担心，如果出现意外，后续问题棘手，结果非大家能掌控

教师让学生离开课堂必须有安全正当的理由要杜绝几种情况的发生：

（1）防止陌生人来校接触或带走学生特别是某些家长债务关系复杂，利用他们的子女要债、泄愤的情况有可能发生作为学校我们要维护学生的权利，如果不是孩子的直接监护人，不允许放孩子离开教

室

（2）不要让孩子在没有安全保证的情况下，从事一些活动，南方某校一名女学生因为帮助老师打开水而烫伤了自己，最终责任人认定为教师，一小学生雨天在室外值日遭雷击，教师有不可推卸的责任

4、上课期间，教师禁止随意离开课堂这个课堂还包括操场、实验室、美术课的写生地点等等教室以外的地方，教师要保证能及时管理到每个学生，学生不得随意被开除课堂，教师也不能随意离开课堂本着谁的课堂谁负责的原则，上课老师要尽好责，站好45分钟的岗

5、教师的行为要为学生的安全负责

一名学生在教室内摔倒，状告教师，最终教师败诉，教师因为天热拖地引起地面湿滑，造成学生摔倒，适当的提醒和督促是保证学生安全的重要保证。

6、大型活动和休息日前负责教师必须进行安全教育，并采取必要的手段，保证学生的安全，即使学校没有统一进行相关教育，负责的老师也要作为惯例保留执行这些活动，一般包括看电影，室外的运动会、演出、比赛等等，都要做好安全教育工作

7、学生未到校，要及时通知家长，了解原因，严防学生意外事故发生保持家校联系，防止学生逃学事故的发生

8、楼内（特别是办公室）不准随意使用电器，除电灯，电脑和饮水机等学校规定电器外，不准使用其它用电器办公室和教室要做到人走灯灭，电脑等用电器全部断电

11、吸烟教师的烟头要及时掐灭，不要随处扔吸烟有害健康，烟

雾造成二次污染，烟头污染环境，容易形成火险隐患，为了你我大家的安全，希望吸烟教师配合安全责任重于一切，安全工作要警钟长鸣，常抓不懈我们要将安全工作真正落实到位，克服麻痹思想和侥幸心理，希望大家能及时监督落实，以切实保障广大师生安全

篇3：学校安全工作会议发言稿

一 、认 清 形 势 ,居 安 思 危 ,高 度重视学校安全工作

1. 要在领会重要指示中倍加警醒。去年以来,习近平总书记对安全生 产工作多 次作出重 要批示, 明确指出要以对党和人民高度负责的精神,完善制度、强化责任、加强管理、严格监 管 ,把安全生产责任制落到实处, 切实防范重特大安全生产事故的发生。省委书记王三运、 省长刘伟平高度重视安全稳定工作, 特别对学校安全工作提出了一系列极具指导性和操作性的具体要求, 为我们做好新形势下的安全管理工作指明了方向和着力点。10月8日,省委常委、副省长咸辉主持召开省校园及周边治安综合治理专项组 会议,她强调:各地、各有 关部门要进一步增强做好校园安全工作 的责任感和使命感, 以对广大师生生命 财产安全 高度负责 的态度 ,排查隐患 ,突出重点,齐抓共管,切实把校园安全各项规定和措施落到实处, 努力构建平安和谐校园,为办好人民满意教育提供坚强保障。我们必须要把学习习近平总书记和省委、 省政府领导的重要指 示精神作 为重大政 治问题, 吃透内涵实质, 把握核心要义,始终保持清醒头脑,做到行动坚决、措施到位,保障各级各类学校的安全。

2.要从惨痛事故中汲取教训。9月26日 , 广西灵山县平山镇发生一歹徒砍杀小学生事件,造成4名学生死亡; 昆明市北京路明通小学发生一起踩踏事故, 造成6人死亡,25人受伤。惨烈程度令人震惊,严重后果让人扼腕,血的教训发人深省。给家庭带来了沉重的伤痛, 在社会上造成了恶劣的影响。我们要吸取教训,按照“一校出事故,万校受教育,一地有隐患,全面受警示”的要求 ,真正把这 些事故作 为对安全 工作的警 报,举一反三,以精益求精的做法查找安全隐患, 以绝对安全的标准完善安全措施,力争万无一失。

3. 要在认识突出问题中提高警惕。今年前三季度,虽然各项数据同比都有所降低, 但仍然令人十分揪心和痛心, 其中的问题和原因值得我们反思。我看根本的就在于, 安全责任不落实的“痼疾”还未有效去除,安全管理中的“漏洞” 还未完全堵住 , 这既是我 们工作中存在的明显短板, 也是我们今后必须提高警惕、盯住不放的着力点。 希望各地各校高度重视,加强研究、下足功 夫 ,进行破解。

二 、突 出 重 点 ,统 筹 兼 顾 ,严 防死守重点部位和关键环节

1.筑牢安全防控网络。加强学 校安全工作, 一定要坚持预防在先,严把基层基础强化关。要按照甘肃省教育厅、甘肃省公安厅印 发的《关于进一步加强学校安全稳定 工作的通 知》 ( 甘教明电 [2014]36号 ) 要求 , 坚持人防、物防和技防并重。 在人防上,配齐配强专兼 职保安和 安全管理 人员 , 通过培训、交流等多种形式提高业务素质;在物防上,要确保安全设施到位、安全防护用品齐全、安全逃生通道畅通;在技防上,要按照技防建设标准, 达到重要设施和重点 部位视频 监控全覆 盖 ,做到“有隐患能及时发现、有苗头能及时掌握、有事故能及时处置”。 积极推进公安机关与校园技防系统的联网工作,加强实时监控,提高防控能力,确保校园安全。

2.切实强化法制教育、价值观教育和心理疏导。 从最近发生的打架事故看, 我们的学生不仅仅对法律一窍不通, 而且价值取向扭曲、社会责任感缺乏。省教育厅将在全省开展 “百千万安全教育活动”, 举办百场心理辅导报告, 开展千名教育干部下班级, 万名教师进宿舍活动, 对学生进行生命教育、安全警示教育,引导学生热爱社会、热爱生 活 ,热爱生命 。各地各学校要结合“中小学德育示范校、心理健康特色学校”创建 活动,大力开展心理健康教育,引导老师、班主任 (辅导员 )经常性地深入学生宿舍,与学生交朋友, 谈心谈话,及时发现思想波动、情绪失控、精神萎靡的学生,调节学生的情感和心理状态, 消除不良情绪,缓解心理压力。

3.狠抓安全隐患排查。这次会 议后,各地各校要对本地区、本学校安全情况展开一次地毯式大排查,逐个学校查找安全隐患,逐个部位评估安全系数, 全面彻底地把存在 的安全隐 患点找出 来 ,绝不放过任何一个漏洞、丢掉一个盲点、 留下一个死角。要抓住门卫、教室、食堂、实验室、多媒体教室、图书馆 、体育馆、礼 堂等重点 部位和食品药品、卫 生、交通、消 防、用水、用电、用气、冬季采暖等关键环节的安全排查, 特别要把宿舍作为排查重点, 严防发生安全事故。要提高工作的精准性,在每一个环节、每一项具体工作中要精准发力。 一方面要加强对检查人员的专业知识培训, 提高他们发现问题、解决问题的能力。另一方面,要积极协 调公安、交 通、卫生、食药监等有关部门联合检 查, 必要时聘请行业技术人员参与。对于查找出来的隐患和问题, 要登记造册,制定整改措施,明确整改时限,落实整改责任,尤其是对于重大隐患要由主管领导挂牌督办,整改不到位的坚决不放过。

4.强化应急演练和事故处置。各地、各级各类学校要进一步完 善各类应 急预案和 应急措施 ,提高应急能力, 确保一旦有事能妥善应对、科学处置。中小学、幼儿园要按照 《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求 ,科学安排 、严密组织应急演练, 各高校也要有针对性地加强日常演练。各级各类 学校要创 新安全教 育方法 ,组织学生 开展安全 教育体验 活动 , 构建课堂教学与实践活动相结合的安全教育体系, 提高学生的安全意识、自我防护意识和应急避险能力。

5.加强校车安全管理。继续加 大校车配置和运行投入, 通过购置新型标准校车, 逐步取缔现有的非标准校车, 改善校车服务能力, 满足本地学生上下学乘车需求和安全管理要求。健全和完善“ 一车一档 ”校车基 本信息数 据库。要建立动态监管机制,为校车安装和更新安全监控系统, 实现与县(市、区)安全管理监控平台的联网,达到全程跟踪定位和动态实时监控的目标。继续加强校车安全检测和保险等各项保障措施,加强校车安全运行附属设施建设。要定期开展对校车的安全隐患排查,及时消除隐患,把校车的安全管理工作做实、做细、做好。

6.做细食品安全管理。学生食 品环节多、链条长, 从农田到餐桌,监管难度大。各地各校要慎之又慎,层层把关,始终把食品安全放在食堂安全管理的首位, 抓细抓实抓好。要重点落实好营养改善计划公开公示制、监督举报制、 责任追究制, 月通报和专项通报制度, 以及大宗食品原辅材料政府统一招标、统一采购、统一分 配、统一运 送的“四统 一”制度。 市、县教育行政部门要配合食品安全监管部门, 强化对食品安全工作的指导和督查。学校要落实好营养改善计划膳食委员会的责 任,严格执行校长 (教师 )陪餐制和食品留样制, 严守食品安全这根红线, 要进一步细化学校食品采购、贮存、加工、留样、配送等各个环节的安全措施, 食品留样不走形式,校长陪餐不走过场。

7.加强安全文化建设。各级各 类学校要开展“学校安全文化建设”系列活动 ,动员家庭 、社会等各方面积极参与, 在学校形成浓厚的安全文化氛围, 提高广大教职员工安全意识和高尚的职业道德, 帮助广大学生养成文明的行为习惯、树立正确的安全观念、提高辨别是非的能力, 并通过他们影响家庭、影响社会,增强全社会的安全意识。最近,省教育厅将与中国教育学会签订加入“安全教育实验区”的协议,中国教育学会将从安全教育、安全管理方面为我们免费提供服务, 各地各校要积极行动,全力配合 ,把“安全教 育实验区”建设作为安全文化建设的有力补充抓实抓牢。

8. 持续开展校园及周边治安综合治理。要充分发挥校园及周边治安综合治理专项组成员单位 的作用 , 积极争取 当地综治 、公安、工信、司法、文化、工商、食 药监、新闻出版广电等部门的支持, 持续加大校园及周边复杂地段的巡逻、管控和整治力度,坚决防止不法分子、精神病人、行为偏执人员对师生生命财产的侵害, 坚决防止各 种入校滋 事事件的 发生 ; 持续加大校园及周边交通秩序整治,维持好上下学时段的交通,有效预防接送学生车辆发生交通事故; 持续加大校园及周边文化娱乐场所、“城中村”、出 租屋、小旅 馆等清理整顿, 坚决扫除黄赌毒等社会丑恶现象; 持续加大校园及周边卫生环境、饮食摊点、药品市场的治理整顿, 为学校正常教育教学创造良好的外部环境。

9.做好冬季消防工作。冬季即 将来临,各级教育行政部门、各级各类学校要积极做好冻雨、冰雪、大风等恶劣天气的应对工作。要 对学生集中开展一次专项安全教育, 使广大学生进一步掌握预防一氧化碳中毒和火灾的基本知识和方法, 增强学生的安全防范意识,提高发生一氧化碳中毒、火灾时的基本应急处置能力。要特别加 大对宿舍 安全的排 查力度 ,检查取暖 通风排烟 设施是否 完好 , 有无违规使用电取暖设备、电烧水设备,违规生火取暖问题;要检查学校防火设施是否齐备, 学校有无火灾隐患; 要加强对农村寄宿制学校冬季采暖设备设施的安全排查,确保最低采暖温度,采用燃煤取 暖的学校 要确保通 风通畅、排烟管道无泄漏、无一氧化碳中毒隐患,学生宿舍要配备专、兼职生活教师,加强值班,防止发生意外事故。

10. 要落实各项安全管理制度。 要严格落实门禁制度、值班巡查制度、人员车辆进出登记制度、视频监控制度等。严格来校、来访 人员身份核查, 来访人员在得到学校接访人同意后, 做好详细登记,原则上在门卫室接待,因需要确需进入校园的, 必须经学校值班校级领导同意并由教职工等陪同后方可进入校园。未经核查和 许可,严禁非学校人员进入校园。坚决制止无业人员、精神病患者、来历不明人员进入校内。

三 、加 强 领 导 ,靠 实 责 任 ,细 研精做学校安全工作

1.靠实责任保安全。全省各级 教育行政部门和各级各类学校一定要牢 固树立安 全红线意 识 ,严格按照省委、省政府关于安全生产工作的要求, 将教育系统的安全稳定 工作摆上 重要议事 日程 , 纳入学校重点工作。要落实“管行业必须管安全、管业务必须管安 全”的要求,进一步完 善“党政同 责、一岗双责、齐抓共 管”的责任 机制,强化属地管理的责任,按照校园安 全工作岗 位职责要 求 ,将安全责任落实到每个岗位、每个人,形成一级抓一级,层层抓落实的校园安全稳定工作格局。

2.借鉴经验保安全。各地 、各级各类学校在安全工作方面创造了许多好的经验和做法。比如,兰州市建立了“校园安全保护区”, 出台了《十 项规定》,在中小学 校门口设置了“兰州市校园安全保护区综合治理责任公示牌”,以集中解决校园及周边区域存在的治安、交通、文化 、饮食等各 类安全问题, 得到了省综治委的充分肯定。上半年,庆阳、兰州等地开通了校园安全信息平台, 及时将各类安全信息传达至本市各级教育行政部门、各类学校、幼儿园主要领导和负责人, 提高了学校安全工作效率。希望各市州相互借鉴有益做法, 取长补短。今年6月份, 省教育厅也借鉴兄弟省份的做法, 制作了并下发了安全警示牌、温馨提示牌,并要求在所有中小学幼儿园门口都要放置这两块牌子,目前,大多数市州完成了此项工作,还有个别市州没有完成, 希望这次会后抓紧落实。

篇4：学校安全工作会议发言稿

关键词：学校安全工作；心理健康教育；原则；途径；注意事项

中图分类号：G630？摇 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）12-0270-02

安全工作，情系千家，心牵万户；安全工作，责任重于泰山。在学校安全工作中，很多安全问题是显性的，常容易引起大家的警惕或重视，而心理健康问题是隐性的，常被大家漠视或忽略，一旦它由隐性转为显性时，往往安全祸患已经酿成，给学生、家庭、学校造成难以挽回的损失。

一、当前校园中由心理问题引发的常见安全问题

心理问题往往是在学生的成长过程中产生的，由于自身个体发展的原因，家庭的原因、学校及社会的原因等一系列因素诱发的。与其成因对应，当前校园中由心理问题引发的常见安全问题主要集中在五个方面：一是中学生个人成长的问题，如对人生的迷茫、焦虑等引发的厌世轻生等；二是青春期的问题，如早恋、黄色文化引发的性侵害等；三是学习的问题，如学习失败引发的厌学逃课等；四是与同伴沟通的问题，如交流不畅引发的打架斗殴等；五是与父母的矛盾问题，如沟通不畅引发的离家出走等。这五个问题是中学安全教育中必须要解决的重要问题，这些重要问题解决好了，就为中学生的安全健康成长铺平了道路，就抓住了学校安全教育的关键，对中学生的安全健康成长具有重要作用。

案例一：校园，晚自修时间，某学科期末考试结束。一位男同学回到寝室，一声大喊，飞身一脚踹向盥洗间的玻璃门。结果门碎脚伤，该男生的脚被玻璃划破，在医院缝了20多针。事后调查，原来是该生考试结束后，心理十分郁闷，用大喊大砸以发泄心中的烦恼。案例二：某校一单亲家庭的学生，平时父母工作忙，照顾不周，该生自觉缺少关爱，后向本班一同学示爱又被拒绝，倍感孤独，觉得自己被世界遗弃，人生无趣。某天晚自习结束后，到五楼走廊翻越围栏跳下，当即死亡。

二、加强心理健康教育，消除安全隐患的对策

（一）领导重视，转变教师观念，加强教师职业培训，建立健全教育管理体系

一个学校搞得好不好，关键在校长。一个校长的水平，就是学校的水平，对于心理素质教育也是如此。校长认识到了它的重要性，校长有一定的心理素质教育理论，学校的心理素质教育就能很快开展起来。同时也能积极地对教师进行必要的业务培训，使其掌握一定的心理健康教育的理论和技能，不断提高教师相关知识水平。加强师德教风建设，建设一支高素质的教师队伍，是实施心理健康教育的关键，关心、爱护和尊重学生，用教师的人格力量对学生的心理实施健康的影响，有利于促进学生身心健康的发展。

（二）在进行心理健康教育过程中应坚持的几项原则

1.全面性原则。一切教育应面向一切学生和学生的一切，心理健康也不例外。

2.发展性原则。以发展的眼光和宗旨来进行心理健康教育，一切为了使学生的心理健发展。由于学生的年龄、文化、生理等都在不断地变化，他们的认识水平、承受能力、内心体验、行为表现等都是变化着的“不稳定因子”。因此，在教育时，不可以来所谓的“一锤定音”，而应当坚持发展性原则。

3.活动性原则。这是一条很重要的原则，在整个心理健康教育过程中，一定要以活动为载体，因为在活动中，学生的心理才展示出真实的一面，这是进行心理健康教育最好的机会。

4.协同性原则。心理健康教育最讲究协调一致，双向互动，切不可一厢情愿地说教或以某种手段施压，那样的结果只能会造成更大的心理障碍和心理伤害。

（三）学校开展心理健康教育可以尝试的一些途径

1.学校可以利用课堂主渠道，向广大学生传授有关心理健康方面的知识，这应该是应用最广泛也最有效的途径。课堂是学校进行教育活动的主要场所，课堂教学不仅是科学知识传授的过程，也是学生心理发展的过程。

2.课余时间开展专题教育，如讲座、报告会等，普及心理健康知识。定期、不定期地举行以集体或个体为对象的心理咨询活动，努力消除学生心中的不自然感，营造浓郁的心理健康教育氛围。逐步建立一套由“学生-学生干部-任课老师-班主任-年段长-学校德育处-学校领导”组成的分布广泛、功能齐全、整体联动、效果明显的心理健康教育体系。加快学校心理咨询室的建设并不断完善其功效，以求更好地提高心理健康教育的实效。

3.创造条件，开办家长心理学校，或利用家长会向家长传授心理健康教育的有关知识，这样可以在对学生的心理健康教育中与家庭互相配合，达到更好的效果，引导学生热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人，培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力，养成乐观进取的精神。

4.利用社区资源对学生进行心理健康教育。例如建立德育基地参加社会实践活动等。

综上所述，学校教育工作者要不断地提高对安全重要性的认识，重视学生的心理健康发展，总结心理教育的经验，并与家庭、社会紧密联系，才能取得良好的成效。

三、实施心理健康教育应注意的一些问题

（一）防止学校心理健康教育德育化倾向

我们工作在第一线的班主任老师，一定要明白，现在中学生中出现的安全问题行为不仅有思想、品德、法制纪律观念方面的原因，而且还有更深层次的心理方面的成因。因此，我们在育人工作中应正确区分学生的心理行为问题与品德行为问题，不要把本是心理健康范畴的问题，上升或转移到学生的思想、品德、行为规范等问题上来处置。我们只有认识到问题的本质，才能从治标转向治本，从而从源头上、从深层次上杜绝安全隐患。

（二）防止学校健康教育形式化、课程化、知识化倾向

在教育实践中，我们渐渐认识到，学校心理教育应该有机地融入到日常的教育教学活动中，并辅之以一些富有针对性的、结合学生学习和生活实际问题的活动，引领学生自我认识、自我体验、自我控制与自我向上。

（三）防止教育功利心过重

在现行教育管理制度下，许多老师天天面对激烈的升学竞争，神经整日处于高度紧张之中。这样，许多教育行为显得急功近利，师生之间的关系也因此变得极为单一，那就是教育与被教育、管理与被管理之间的关系，而一旦这种关系处理不当，便易激化成矛盾，引发生冲突。其后果是学生心理压力急剧增加，轻则影响学生人格的健全发展，重则诱发安全事故。因此，我们在学生心理教育中，应克服过重的功利之心，不要试图走捷径，简单粗暴地解决学生学习生活中出现的问题。我们不仅要强调法制、道德、纪律、规章制度对学生的管理与约束，更要高度地尊重学生，真诚地关爱学生，让学生要安全感、归属感。

总之，中学阶段是容易滋生心理异常的温床期，必须将加强中学生心理健康教育作为中学生安全教育的一个重要工作来抓紧抓好。只有重视心理健康教育的安全教育才是真正的安全教育，也才是真正的教育。我们倡导构建和谐社会，创建平安校园，这就要求人人关心学校安全，个个支持学校安全。教书育人，我们既然关注学生的学习进步，更要关注学生的身心健康发展。只有这样，才能在学校安全工作中做到未雨绸缪，防心理问题于发端，避安全隐患于未然。

参考文献：

篇5：学校安全工作会议发言稿

文 章 来源莲山

课件 w ww.5 y kj.Co m来源 学校安全工作会议发言稿

各位校长、同志们：

大家好！

今天召开我镇学校安全工作会议，主要目的是传达贯彻我县安委会201X年第五次全体会议暨全县冬季道路交通安全专项整治会议精神，安排部署我镇下一阶段学校安全工作任务。根据镇党委会议精神，结合全镇实际，我讲三点意见：

一：正视成绩，寻找差距，做到警钟长鸣，常抓不懈。

近年来，我镇各学校高度重视学校安全工作，切实加强安全教育和管理，及时发现消除事故隐患。迄今为止，各学校没有发生一起重特大安全责任事故；没有发生群体性食物中毒事件和因传染性疾病导致学生死亡的事件；没有发生不法分子公开闯入校园干扰和冲击教学秩序、破坏财产、伤害师生事件；校园内没有发生因房屋坍塌、火灾、触电等意外事故造成的师生伤亡事件。通过大家的共同努力，我镇12所学校各项规章制度进一步完善，安全保障长效机制逐步形成，学校内部安全管理工作不断加强，学校对安全工作的重视程度、工作力度以及广大师生的安全责任意识和防范能力都有了明显提高，校园及周边治安环境得到较大改善，全镇各学校秩序良好、态势稳定。在这里，我代表镇党委、镇政府、教委向你们表示衷心的感谢。在充分肯定成绩的同时，我们也必须清醒地看到，学校安全工作仍然存在不少问题和困难，表现在：一是部分学生、家长安全意识不强，存在松懈麻痹思想；二是交通安全事故频出，一些小的交通事故由于违章违规经常出现；三是寄宿房、出租屋安全条件差存在安全隐患；四是个别学校安全责任落实不到位。针对以上问题我们要做到：学校安全工作必须警钟长鸣，常抓不懈，要重视重视再重视，尽心尽心再尽心。越是学校各方面条件不具备，校长和老师的责任心就越显得重要。校长和老师多一分责任，学生就会多一分安全；工作中多一分细心，学生就会多一分呵护。我们一方面要增加教育投入，不断完善学校设施条件，建立健全学校的安全工作体系，创造安全合格的校园环境。

二：落实责任，强化管理，抓好安全知识教育和培训。

一是校长要把安全责任落实好。学校必须为师生安全筑起第一道防线，为孩子们提供一个安全健康的环境。校园安全工作必须实行校长“一把手”负责制，是第一责任人，要亲自关注安全工作，摆在学校工作的重要议事日程。今天我们各学校校长都到齐了，每一位校长都牢固树立“安全第一，生命大于天”的思想，你们要统筹兼顾、全面设防，绝不能出现丝毫疏漏；你们要对每间房子、每道楼梯、每条电线都要清楚，是否存在隐患，要知道你们老师每天在做什么，甚至每个学生的一举一动都了如指掌，管好自己的门，看好自己的人，做到事发前有预防。校长要与每一位班主任、每一位老师、每一位学生签订安全责任书；校长要将学校每个岗位的安全责任，逐条细化，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节；校长要主动将学校安全稳定管理纳入学校目标管理范畴，制订目标管理细则，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系，努力构建校长统一领导，班主任具体负责，全体师生广泛参与和支持的安全工作格局。

二要安全投入不减少。随着教育事业的发展，规模急剧扩大，历史上的欠账和发展时期投入不足等导致学校硬件较差，设施设备老化，更新改造不及时等问题异常突出。不管有钱没钱，我们一定要贯彻“一保安全，二保发展”的原则，在资金安排上首先要保证消除安全隐患所必需的经费，切实加大投入力度，解决好学校安全工作有钱办事、有人办事的问题，彻底扭转被动应付局面。

三是做好安全教育和培训，提高学生自我安全意识和防范能力。《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》中提出了“在大中专院校和中小学开设安全知识课程，提高青少年在道路交通、消防、城市燃气等方面的识灾和防灾能力”的要求，各学校要积极探索，把安全教育纳入学校教育教学计划，拿出一定的课时，使安全教育科学化、规范化，提高学生的安全意识、培养学生的安全防范能力和应急能力。认真开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，增强教师和学生的防范意识和能力，掌握基本的遇到危险时自护、自救、逃生和报警的方法。要通过形式多样的途径和方式，教育学生加强法制意识，养成遵纪守法的行为习惯，自觉遵守交通规则，增强防范意识和能力，自觉远离危险地区，注意餐饮卫生。

三：认真分析，预防为主，做好安全大检查工作。

认真分析学校可能发生的安全事故，大致有：因校舍维修不及时，且缺乏有效监控机制，导致学校坍塌，造成人员伤亡；因学生在楼道、门栋等黑暗和狭窄的地方互相争先拥挤而造成伤亡；因缺乏交通知识和忽视交通规则，以及因不可预测的原因造成的交通事故；因体育活动或体育课上不遵守纪律及注意力不集中，体育器械使用不得要领而造成的伤害；因学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故；因学生自救自护能力差，遇到暴风雨、地震、洪水等自然灾害无法有效防卫造成的伤害；因为图省事、省钱而乘坐货车或超载车辆而造成车翻人伤亡的事故等几类。为此，各学校都要根据易发事故的实际情况，切实采取必要的防范措施，把事故发生率降到最低。

一是立即开展安全大检查。今天会议结束后，各学校校长要将本次会议精神、宣传品，迅速传达到每所学校、每位教师、每个学生和所有家长，在社会舆论中广为宣传，努力做到家喻户晓，人人皆知，进一步增强安全意识和防范意识。其次要对校舍、教学设备、消防、饮食饮水、楼道、宿舍、财物、门卫、交通、卫生防疫、学校周边环境、学生心理等各个环节仔细认真地进行一次排查或复查，存在隐患的要限期整改。对工作认真、成效显著的学校提出表扬，对有令不行，措施不力的要予以通报批评；造成事故的，实行教学成绩考核“一票否决”制。

二是做好安全事故信息报送工作。各学校要认真贯彻落实各级政府有关报送安全信息工作的规定，进一步健全报送安全信息责任制和追究制。从现在开始，学校要指定专人负责安全信息管理工作，无论是在校内或校外发生的学生死亡事故及涉及学生的恶性案件，都要在第一时间上报到镇教委，镇教委及时上报到镇政府和教育局。对迟报、漏报、瞒报、越级报、多头乱报的学校要予以通报批评，造成严重后果的要追究校长的责任。

各位校长、同志们，学校安全工作直接关系到广大师生生命财产安全，关系到千家万户的幸福安宁和社会稳定。我们要努力实践“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，齐心协力，扎实工作，进一步把我镇教育系统安全工作做实做细，切实为深化我镇教育教学改革创造良好的安全环境。元旦即将来临，在这里，我代表镇党委、镇政府向你们表示问候，并通过你们向各位老师、同学和家长表示祝福：祝大家在新的一年里，工作顺利、家庭幸福、万事如意!谢谢！文 章 来源莲山

篇6：全市学校安全工作会议发言稿

这次会议主要梳彻落实中央、自治区、教育厅以及市委市政府有关安全生产工作会议精神，通报有关情况，安排部署近期全市学校安全稳定工作。

8月12日，天津市滨海新区开发区瑞海公司危险品仓库发生，造成重大人员伤亡和财产损失。事故发生后，党中央、国务院高度重视，习近平总书记和李克强总理都做了重要指示批示，深刻阐明了安全生产工作的极端重要性，对安全生产提出了更明确、更具体、更严格的要求，对做好当前和今后工作具有重要的指导意义。8月15日，国务院召开全国安全生产电视电话会议，传达贯彻习近平总书记和李克强总理重要指示和批示精神，部署全面开展安全生产大检查，进一步深化“打非治违”和专项整治工作。全国安全生产电视电话会议之后，自治区政府接着召开全区安全生产电视电话会议，贯彻落实全国安全生产电

视电话会议精神，安排部署下一阶段全区安全生产重点工作。8月15日下午，全国和全区电视电话会议结束后，市政府立即召开全市安全生产会议，对当前全市安全生产重点工作进行再安排再部署。8月17日，自治区教育厅召开全区学校安全工作紧急会议，贯彻落实中央领导的指示和自治区政府安全生产紧急会议精神，全面部署近期全区学校安全工作，要求各地各校在新学期开学前全面开展安全隐患排查，逐一建立问题台账，制定整改计划，落实整改措施，确保学校安全稳定。8月19日，市委市政府又召开安全生产专题会议，通报全市近期安全生产工作情况，安排部署下一步安全生产工作。

各级安全生产会议总的要求是：要深刻吸取天津“8•12滨海新区事故”教训，坚决贯彻落实中央、自治区、教育厅和市委市政府关于安全生产工作的重要决策部署，始终把安全生产放在首要位置，不断增强做好安全生产工作的责任感和紧迫感;认真彻底做好安全隐患排查，做到排查治理不打折扣、不留死角、不走过场，确保安全生产万无一失;要建立健全责任体系，切实做到党政同责、一岗双责、失职追责。

为切实做好校园安全工作，自治区教育厅近日印发了学校安全5号预警通知，对全区校园安全工作进行全面安排部署。下面，我就做好近期全市学校安全工作提出如下要求：

一、尽快召开学校安全工作会议，安排部署安全工作

要按照“管行业必须管安全，管业务必须管安全，管生产就必须管安全”和“党政同责、一岗双责、失职追责，齐抓共管”的要求，层层传导安全责任。各区教育行政部门、市直各单位主要领导要亲自召集专题会议，有针对性地制定防控措施。要将工作要求层层传达到中小学、幼儿园，切实落实责任，加强督促检查，确保各项安全工作落实到位。

二、加大排查整治力度，努力消除各类安全隐患

各区、各学校在开学前要协调组织力量，全面开展安全隐患排查，逐一建立问题台账，制定整改计划，落实整改措施，创造条件加快安全隐患的整治进度，确保不留死角。重点抓好以下几个方面的排查整治。

(一)重点开展危化品易燃易爆品安全隐患排查整治

各级各类学校、幼儿园要对食堂燃气、煤气及液化气存放使用情况，后厨明火安全状况进行一次全面排查，对于存在安全隐患的要立即整改。各中学要重点对实验室特别是危险化学品及废旧危化品的使用及保管情况进行全面排查登记，进一步建立健全规章制度，严格规范保存使用程序，加强管理，确保不发生、爆燃现象。

(二)重点开展消防安全隐患排查整治

消防安全问题是学校普遍存在的问题，隐患十分突出，有的学校消防设施处于瘫痪状态，严重影响学校安全。特别是部分校安工程项目还没有进行消防验收，各区、各学校要引起高度重视。要认真梳理存在的消防安全问题，按照先易后难的原则，加大整改力度，确保不发生重大火灾。寄宿制学校要严格学生宿舍用电日常管理，开展滚动排查，发现一起处理一起，确保学生的生命财产安全。

(三)重点开展食品安全隐患排查整治

新学期进入秋季，各类肠道类、传染性疾病易发多发，食物中毒的可能性进一步增加。各区、各学校幼儿园要认真贯彻落实《食品安全法》，强化校(园)长的第一责任人意识，要加大对学校食堂、超市食品、水源及学生生活

区卫生安全状况的监督检查力度，进一步加强管理，做好综合防控工作，避免发生群体性传染病和中毒事故。

(四)持续开展中小学生溺水教育防控

近期区内其他地区发生的学生溺水事故，我们务必引以为戒，高度重视。开学后要迅速安排、组织中小学幼儿园开展一次专题预防溺水教育。各级各类学校要积极主动加强与水域管理部门协调沟通，发现未成年学生接近危险水域立即予以驱离，要想尽一切办法、采取一切手段避免学生溺水事故的发生。

(五)开展粉尘隐患排查整治

台湾新北市发生可燃性彩色粉尘爆燃，造成大量人员伤亡，教训极其惨痛。为防止类似事故发生，各区教育行政部门和各级各类学校要集中组织开展粉尘安全隐患大排查。主要检查：1.举办活动、赛事时是否有使用粉尘情况;2.是否在封闭和相对封闭的场所喷洒彩色粉尘;3.是否存在集中、持续、高浓度喷洒粉尘且有明火、高温热源的问题。在排查的基础上要落实安全监管要求，严禁在大型群体性学生活动中使用可燃性彩色粉尘渲染气氛;落实安全责任，及时消除粉尘安全隐患，制定粉尘爆燃应急

预案，确保不发生粉尘或火灾事故。

(六)切实加强接送学生车辆安全隐患排查治理

各区、各学校要加强中小学生上下学的交通安全管理，实行错时放学制度，开展多种形式的交通安全教育活动。各学校要在认真组织调研排查的基础上，积极协调有关部门加强接送学生车辆的监管，进一步完善制度，组织一次排查整治，摸清底数，找准问题，特别是加大对“黑校车”的整治力度，确保接送学生车辆运营安全。

(七)切实加强学校安全教育和管理

开学后，各区、各学校要对全体学生开展一次全面安全教育，上好安全第一课。要把预防火灾、食物中毒、交通事故、溺水事故作为安全教育的重点，特别是要把各学段一年级新生作为安全教育的重点对象。使学生增强自我保护意识，养成良好生活和行为习惯，提高遇险自救互救能力。

三、加强组织领导，强化责任落实，切实增强安全责任感、危机感、使命感

做好新学期学校安全稳定工作意义重大。9月份，国家将举行抗日战争七十周年系列纪念活动，10月份，将

篇7：学校安全工作会议发言稿

各位领导、各位同仁：大家好！我是甘溪镇诺贝尔幼儿园园长稂玉红，很高兴今天可以坐在这里向各位领导汇报工作，与各位同仁沟通交流。下面我主要就我园的安全管理工作情况具体汇报如下：

我园高度重视安全工作，特成立安全工作领导小组及制定安全工作职责分工，不断加强幼儿园安全管理 ；与教师和幼儿家长签订安全责任状；同时召开幼儿园老师集体会议，学习教育局、中心学校颁发的文件；要求教师提高责任意识；增强安全常识；切实认识到幼儿安全工作的重要性。安全工作是所有工作中的重中之重，关系着所有孩子的生命安全，是开展其他所有工作的基础和前提，为确保安全管理各项工作可以落实到实处，我园不定期组织召开安全工作专题会议，安排部署安全工作，狠抓日常安全监督检查和整改工作落实，安全教育日常管理工作取得了一定成效。保证把孩子教育好；管理好；保护好；让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

消防安全工作方面：根据教育局消防安全指示精神；对幼儿园集体活动室、午休室、教室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，使用消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

日常安全工作方面：幼儿园教师分工轮流值日，对入园幼儿身体健康状况进行观察，是否带药并登记。对陌生人接孩子，老师不放行并与家长联系保证每位幼儿的人身安全。园长负责晨检午检安全工作，严防流行性疾病的发生，严禁教师体罚和变相体罚幼儿。做好午睡安全工作让每个幼儿健康安全地午睡。并做好安全隐患排查工作和日报周报记录。

食品卫生安全工作方面：幼儿园对卫生进行深入检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员持证上岗并定期体检。严格执行定期消毒制度。认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定。幼儿食品的采购均有凭证，把好采购关。储存、加工及留样均按照标准严格执行。对幼儿园进行灭鼠，除蟑螂，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。对饮用水进行半年一次卫生监测，确保学生饮水安全。

校车安全工作方面：为了确保师生安全，正确使用校车，管理好校车，我园成立校车安全管理领导小组，园长为第一责任人，认真贯彻落实校车办关于校车安全管理文件精神，与驾驶员，照管员和幼儿家长签订安全责任书。加强校车日常安全管理，确保校车的安全。制定幼儿校车安全管理制度，驾驶员开车时系好安全带、不能超速超载、不能聊天、接打电话、吸烟。照管员要帮助幼儿系好安全带。幼儿园要定期安检校车，对乘坐校车的幼儿实行定车辆、定线路、定人员、定时间、定地点、定敞次、定座位、定照管员八定的原则。办好校车相关证件，并做好校车相关台账发车日志等资料。

安全工作总结：安全工作责任重于泰山；认真做好安全管理工作“利人，利己”

谢谢大家！

衡东县甘溪镇诺贝尔幼儿园

稂玉红

篇8：学校安全工作会议发言稿

一、当前校园中由心理问题引发的常见安全问题

心理问题往往是在学生的成长过程中产生的, 由于自身个体发展的原因, 家庭的原因、学校及社会的原因等一系列因素诱发的。与其成因对应, 当前校园中由心理问题引发的常见安全问题主要集中在五个方面:一是中学生个人成长的问题, 如对人生的迷茫、焦虑等引发的厌世轻生等;二是青春期的问题, 如早恋、黄色文化引发的性侵害等;三是学习的问题, 如学习失败引发的厌学逃课等;四是与同伴沟通的问题, 如交流不畅引发的打架斗殴等;五是与父母的矛盾问题, 如沟通不畅引发的离家出走等。这五个问题是中学安全教育中必须要解决的重要问题, 这些重要问题解决好了, 就为中学生的安全健康成长铺平了道路, 就抓住了学校安全教育的关键, 对中学生的安全健康成长具有重要作用。

案例一:校园, 晚自修时间, 某学科期末考试结束。一位男同学回到寝室, 一声大喊, 飞身一脚踹向盥洗间的玻璃门。结果门碎脚伤, 该男生的脚被玻璃划破, 在医院缝了20多针。事后调查, 原来是该生考试结束后, 心理十分郁闷, 用大喊大砸以发泄心中的烦恼。案例二:某校一单亲家庭的学生, 平时父母工作忙, 照顾不周, 该生自觉缺少关爱, 后向本班一同学示爱又被拒绝, 倍感孤独, 觉得自己被世界遗弃, 人生无趣。某天晚自习结束后, 到五楼走廊翻越围栏跳下, 当即死亡。

二、加强心理健康教育, 消除安全隐患的对策

(一) 领导重视, 转变教师观念, 加强教师职业培训, 建立健全教育管理体系

一个学校搞得好不好, 关键在校长。一个校长的水平, 就是学校的水平, 对于心理素质教育也是如此。校长认识到了它的重要性, 校长有一定的心理素质教育理论, 学校的心理素质教育就能很快开展起来。同时也能积极地对教师进行必要的业务培训, 使其掌握一定的心理健康教育的理论和技能, 不断提高教师相关知识水平。加强师德教风建设, 建设一支高素质的教师队伍, 是实施心理健康教育的关键, 关心、爱护和尊重学生, 用教师的人格力量对学生的心理实施健康的影响, 有利于促进学生身心健康的发展。

(二) 在进行心理健康教育过程中应坚持的几项原则

1. 全面性原则。一切教育应面向一切学生和学生的一切, 心理健康也不例外。

2. 发展性原则。

以发展的眼光和宗旨来进行心理健康教育, 一切为了使学生的心理健发展。由于学生的年龄、文化、生理等都在不断地变化, 他们的认识水平、承受能力、内心体验、行为表现等都是变化着的“不稳定因子”。因此, 在教育时, 不可以来所谓的“一锤定音”, 而应当坚持发展性原则。

3. 活动性原则。

这是一条很重要的原则, 在整个心理健康教育过程中, 一定要以活动为载体, 因为在活动中, 学生的心理才展示出真实的一面, 这是进行心理健康教育最好的机会。

4. 协同性原则。

心理健康教育最讲究协调一致, 双向互动, 切不可一厢情愿地说教或以某种手段施压, 那样的结果只能会造成更大的心理障碍和心理伤害。

(三) 学校开展心理健康教育可以尝试的一些途径

1. 学校可以利用课堂主渠道, 向广大学生传授有关心

理健康方面的知识, 这应该是应用最广泛也最有效的途径。课堂是学校进行教育活动的主要场所, 课堂教学不仅是科学知识传授的过程, 也是学生心理发展的过程。

2. 课余时间开展专题教育, 如讲座、报告会等, 普及心理健康知识。

定期、不定期地举行以集体或个体为对象的心理咨询活动, 努力消除学生心中的不自然感, 营造浓郁的心理健康教育氛围。逐步建立一套由“学生-学生干部-任课老师-班主任-年段长-学校德育处-学校领导”组成的分布广泛、功能齐全、整体联动、效果明显的心理健康教育体系。加快学校心理咨询室的建设并不断完善其功效, 以求更好地提高心理健康教育的实效。

3. 创造条件, 开办家长心理学校, 或利用家长会向家

长传授心理健康教育的有关知识, 这样可以在对学生的心理健康教育中与家庭互相配合, 达到更好的效果, 引导学生热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人, 培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力, 养成乐观进取的精神。

4. 利用社区资源对学生进行心理健康教育。

例如建立德育基地参加社会实践活动等。

综上所述, 学校教育工作者要不断地提高对安全重要性的认识, 重视学生的心理健康发展, 总结心理教育的经验, 并与家庭、社会紧密联系, 才能取得良好的成效。

三、实施心理健康教育应注意的一些问题

(一) 防止学校心理健康教育德育化倾向

我们工作在第一线的班主任老师, 一定要明白, 现在中学生中出现的安全问题行为不仅有思想、品德、法制纪律观念方面的原因, 而且还有更深层次的心理方面的成因。因此, 我们在育人工作中应正确区分学生的心理行为问题与品德行为问题, 不要把本是心理健康范畴的问题, 上升或转移到学生的思想、品德、行为规范等问题上来处置。我们只有认识到问题的本质, 才能从治标转向治本, 从而从源头上、从深层次上杜绝安全隐患。

(二) 防止学校健康教育形式化、课程化、知识化倾向

在教育实践中, 我们渐渐认识到, 学校心理教育应该有机地融入到日常的教育教学活动中, 并辅之以一些富有针对性的、结合学生学习和生活实际问题的活动, 引领学生自我认识、自我体验、自我控制与自我向上。

(三) 防止教育功利心过重

在现行教育管理制度下, 许多老师天天面对激烈的升学竞争, 神经整日处于高度紧张之中。这样, 许多教育行为显得急功近利, 师生之间的关系也因此变得极为单一, 那就是教育与被教育、管理与被管理之间的关系, 而一旦这种关系处理不当, 便易激化成矛盾, 引发生冲突。其后果是学生心理压力急剧增加, 轻则影响学生人格的健全发展, 重则诱发安全事故。因此, 我们在学生心理教育中, 应克服过重的功利之心, 不要试图走捷径, 简单粗暴地解决学生学习生活中出现的问题。我们不仅要强调法制、道德、纪律、规章制度对学生的管理与约束, 更要高度地尊重学生, 真诚地关爱学生, 让学生要安全感、归属感。

总之, 中学阶段是容易滋生心理异常的温床期, 必须将加强中学生心理健康教育作为中学生安全教育的一个重要工作来抓紧抓好。只有重视心理健康教育的安全教育才是真正的安全教育, 也才是真正的教育。我们倡导构建和谐社会, 创建平安校园, 这就要求人人关心学校安全, 个个支持学校安全。教书育人, 我们既然关注学生的学习进步, 更要关注学生的身心健康发展。只有这样, 才能在学校安全工作中做到未雨绸缪, 防心理问题于发端, 避安全隐患于未然。

摘要：学生心理健康问题是一种隐性的安全隐患, 具有隐蔽性、不确定性等特点, 常在学校安全管理工作中不被重视甚至被忽略, 最后造成巨大的损害。试从防治学生心理问题的原则、途径以及应注意的事项等几方面对解决学生心理问题、消除学校由此而产生的安全隐患做了一些探讨, 望对当前各学校的安全教育工作有所裨益。

关键词：学校安全工作,心理健康教育,原则,途径,注意事项

参考文献

篇9：学校安全工作会议发言稿

省委教育工委书记、省教育厅厅长罗伟其作重要讲话。罗厅长指出，没有网络安全就没有国家安全，教育承担着培养国家未来人才的重任，教育网络与信息安全工作十分重要。我省教育系统具有网络普及面广，应用积极性高，注重网络技术开发等特点，但还存在网络信息安全意识不强，网络和信息管理不到位等问题，要高度重视教育网络与信息安全，着力提高教育信息化水平、信息网络安全水平和信息网络应用水平。罗厅长要求各高校和中职学校及单位要切实做到“五个到位”：一是认识到位。要从国家安全的高度及整个教育事业的长远发展来认识网络安全的意义和价值。二是技术到位。要充分发挥自身的技术基础，从管理和技术两个层面上定期研究分析、研判安全问题。三是管理到位。网络安全工作要严格遵循“谁使用谁管理谁负责”的原则，建立严格规范的管理制度，确立信息使用的权限和责任人。四是责任到位。每一个部门、每个岗位都要落实信息网络安全管理责任，明确工作要求以及应急措施。五是保障到位。不管是网络自管还是托管，务必做到人员分配与资金投入的充足与恰当。

教育部教育管理信息中心副主任曾德华强调，要正确理解教育网络与信息安全在当前教育信息化发展中的意义，各级教育行政部门要建立健全网络与信息安全的有关制度，设立有力的技术支撑部门，加强同各级政府网络与信息安全管理部门、公安部门建立跨部门协调和事件处理机制，充分发挥纵向衔接、横向协调的组织保证作用，切实加强教育网络与信息安全。

篇10：学校安全工作会议发言稿

提纲

一、提高认识，精心系好学校师生“安全带”

1．要始终以如履薄冰的危机感对待学校安全工作

2．要始终以时不我待的紧迫感抓好学校安全工作

3．要始终以敢于攻坚的责任感推进学校安全工作

二、加强预防，倾情编织学校师生“安全网”

1．是安全责任要再明确

2．是安全隐患要再排查

3．是安全教育要再深入

三、完善机制，全力打造学校师生“安全港”

1．要严格责任追究机制

2．要落实监管联动机制

3．要健全安全应急体系

4．要规范信息报送制度

正文：

同志们：

今天这个会，我们在...月...日义务教育均衡发展迎评动员会上做过安排。刚才，...汇报了学校安全工作整体情况，公安、市场监管、卫健等部门负责同志分别汇报了各自在学校安全方面所做的工作，从汇报及我掌握的情况来看，大家都认真履行了工作职责，有效保障了学校安全。前段时间，教育部门抽调人员分组深入部分学校进行了一次排查，从排查来看，还存在不少隐患和问题，主要有：个别接运学生车辆存在超员的问题；农用车、三轮车接送学生的问题；学校食堂留样及索票索证不规范的问题；学校周边烧烤点、流动食品摊点多的问题；寄宿制学校学生宿舍消毒、通风不

及时的问题，等等。明天我们要组织开展一次节前学校安全大检查，请相关部门和人员根据安排做好准备。下面，我就学校安全工作再强调三点意见：

一、提高认识，精心系好学校师生“安全带”

安全稳定是做好一切工作的前提和基础。教书育人，是学校工作的核心；确保学校和师生安全，则是教育发展的基本底线，也是社会广泛关注的热点和难点问题，关系到广大师生员工的生命财产安全，关系到社会的发展与稳定。这就要求我们要时时刻刻保持清醒头脑，警钟长鸣，常抓不懈，决不能有丝毫侥幸心理和松懈麻痹思想；要时时刻刻绷紧安全这根弦，真正把安全工作放在心上、抓在手上、落实在行动上，确保校园安全稳定。

1．要始终以如履薄冰的危机感对待学校安全工作

我县现有在校学生...多人、教职工...多人，占全县总人口的近八分之一。人数多，管理就难。必须始终保持一种危机感，如履薄冰，未雨绸缪，防范在先。否则，如果由于我们的工作没有做到位，学生在学校出现意外，我们将无法向学生家长和社会交代。一个学生出了事故，仅占全县学生的四十五万分之一，但是对于这个孩子，对于这个家庭，那就是百分之百，不仅给家庭、给师生造成不可挽回的损失和伤痛，也将给我们的教育声誉和政府形象造成极大的损害。

2．要始终以时不我待的紧迫感抓好学校安全工作

近年来，随着校舍安全工程、薄弱学校办学条件提升工程等深入实施及校园人防、物防、技防等投入的持续加大，我们的教育硬件得到了较大改善，学校安全工作也取得了一定成效。但我们也应该清楚地看到，当前我县的学校安全工作依然任重道远。从刚才各位的汇报和前期排查情况可以看出，我县学校安全隐患、存在问题还不少，学校安全事故还时有发生，这说明我们的安全防范意识还需进一步增强。

3．要始终以敢于攻坚的责任感推进学校安全工作

在经济转型、社会转轨时期，新情况新形势给学校安全工作带来了新的挑战，如独生子女比例较高、孩子的安全意识和防卫能力较弱，社会犯罪手段趋向多样化、防范打击难度加大等等，都给我们进一步做好学校安全工作带来新的压力。在压力面前，更需要我们每一位同志迎难而上，采取更加扎实有效的工作措施，克服暂时的困难，多一分责任、多一分细心，给学生多一分安全、多一分呵护，确保学校安全万无一失。

二、加强预防，倾情编织学校师生“安全网”

“安全第一，预防为主”是搞好安全工作必须树立的理念，学校安全工作一定要破除消极应对的思想，树立安全

防范意识，这样安全工作才可以做得更好，才可以防范各种安全事故的发生。

1．是安全责任要再明确

今天在座的都是学校安全管理工作领导小组的核心成员单位，发挥着重要的学校安全管理职责。教育部门要及时排查掌握学校安全状况，主动协调开展学校安全监管工作；市场监管部门要认真做好学校食品安全的监督和指导等工作；公安部门要全力做好重点时段校园周边治安巡逻、隐患排查等工作；卫健部门要精心做好卫生监督、传染病防控、健康教育等工作；运管部门要切实做好校车及接运学生车辆监管和驾驶人员培训教育工作等；消防部门要积极配合学校做好应急演练及消防安全隐患排查整治等；其他部门职责我就不一一点了。总之一句话：谁的义务谁尽、谁的责任谁负。

2．是安全隐患要再排查

隐患是事故的量变过程，事故是隐患的质变结果；隐患既能改变成安全，又能转化成事故。对学校安全隐患不定期检查、定期排查、监控、整改是预防事故发生的关键环节。明天，由我带领相关部门，用一天时间集中开展一次全面、彻底的学校安全大检查。检查要做到不放过任何一个细节，不放过任何一处死角，不漏过任何一处盲区，要重点排查接送学生车辆、食堂、宿舍、校舍、消防设施及校园周边有无

安全隐患。对检查中发现的隐患，相关部门要建好隐患台账，明确整改责任人及整改时限，确保问题隐患整改到位。

3．是安全教育要再深入

实践证明，经常性开展安全法制教育，组织师生开展各类应急演练，是有效预防校园伤害事件的治本之策。教育部门要督促各校充分发挥校园主阵地、课堂主渠道的宣传优势和法制副校长的专业特点，主动聘请公安、消防、卫生、司法等部门人员开展安全知识讲座，积极营造浓厚的安全教育宣传氛围。定期组织师生开展防自然灾害、防火灾、防拥挤踩踏、防暴力事件等应急演练活动，让师生掌握紧急避险和逃生自救的方法，切实提高自护自救能力。要通过召开家长会、建立家校联系卡，与社县、村、派出所通力协作，着力形成学校、家庭、社会“三位一体”的安全防控体系。

三、完善机制，全力打造学校师生“安全港”

学校安全工作组织越健全，管理制度越完善，管理措施越到位，安全工作的成效就越显著。因此，教育及各职能部门要认真总结经验，不断研究学校安全工作中的新情况、新问题，建立健全安全工作长效机制，使安全工作常态化、经常化。近两年，各个层面、甚至我们县上，发生了一些学校安全事故，大家都很清楚，我们也召开了很多会、下发了一些文件，建立了一系列校园安全管理制度和规定，并配备

了...余名专职保安人员，现在大家回过头来再看看，有些制度执行的情况还不是很好，甚至有走过场，一阵风的现象。下一步，我们还要严格做好以下几件事：

1．要严格责任追究机制

县上就学校安全工作对教育及相关职能部门实行“一票否决”制度，教育部门对各学校的考核也要实行安全工作“一票否决”制，同时根据安全事故责任追究的有关规定，严格责任追究，做到大责任大追究，小责任小追究。

2．要落实监管联动机制

我们讲学校安全，但做好工作的职责不仅仅是在学校和教育部门，是一件齐抓共管的事。教育部门要积极主动与各相关成员单位协调沟通，公安、卫健、消防、交警等部门也要与教育部门加强联系，密切配合，努力营造良好的教书育人环境。

3．要健全安全应急体系

教育部门要督促各学校及时修订和完善应急预案，定期组织应急演练，成立应急工作领导小组和应急工作队伍，落实岗位责任，完善应急保障措施，进一步提高学校突发事件应急处置能力。

4．要规范信息报送制度

学校发生安全事故，相关单位和主管部门要按规定时限要求上报相关职能部门和县政府，事件处理结束后12小时内教育和相关职能部门将调查处理结果形成书面材料上报县政府。决不能迟报、瞒报或不报。