2010~2011年度晨光文学社活动策划

2010~2011年度晨光文学社活动策划（精选8篇）

篇1：2010~2011年度晨光文学社活动策划

2010~2011年度晨光文学社活动策划

一，活动背景

近年来，文学热潮席卷全国，在“大家一起学国学”的文化氛围下，我社将于新一年度举行一系列活动，积极配合学校工作，发挥我社优势资源，推动东华理工在新的学期里向前迈进。

二，活动目的

为弘扬文学精神，传承文明，以及丰富同学们的课余生活、培养同学们对文学的兴趣、提高同学们的写作能力，调动师生参与文学活动的热情，同时也为促进晨光文学社进一步发展

三，活动时间

2010年下半学年

四，活动对象

东华理工大学全体师生

五，活动内容

〈一〉2010年9月，举办“我与文学”演讲比赛 1，演讲主题：我与文学

2，活动目的：了解文学，掀起文学热潮

3，前期准备：<1>比赛流程制定以及通知a.确定比赛时间b.确定参赛选手c.参赛要求及时间限制d.制定评分细则e.奖项设置f.比赛场地设置g.校园宣传<2>比赛活动准备a.邀请评委b.报名工作c.活动主持人d.挑选记时裁判e.场地布置f.组织观众

8、拍照 4，比赛过程: <1>比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序<2>开场：介绍领导、比赛规则、计时提示<3>正式比赛<4>比赛结束后，请领导颁奖。5，赛后事宜

6，活动中应注意的问题及细节

7，活动负责人及主要参与者：组织者，参与者姓名，评委

〈二〉2010年10月

大家说国学

1，活动名称: 展现国学风采，秀出精彩自我

——“大家说国学”知识竞赛大比拼

2，活动目的：通过大家的答题竞赛提高学生的文学常识和文化素养。享受比赛的乐趣，锻炼自我，培养广大同学对文学的兴趣。

3，前期准备：<1>确定比赛时间，制定参赛要求，制定评分细则及活动流程<2>联系赞助商〈3〉确定参赛选手<4>比赛场地设置<5>校园宣传<6>邀请评委 <7>场地布置<8>组织观众<9>拍照

4，活动过程：报名参赛选手进行初试笔试答题，复试口答，抢答，必答等进行较量决出胜者 5，赛后事宜

6，活动中应注意的问题及细节：

7，活动负责人及主要参赛者: 组织者，参与者姓名，评委

〈三〉2010年11月

文学名题辩论 1，活动名称：文学名题辩论

2，活动目的：提高同学们思维的缜密性和思维能力，锻炼大家的口才 3，前期准备：<1>确定比赛时间<2>确定参赛选手<3>参赛要求及时间限制<4>制定评分细则<3>比赛场地设置<6>校园宣传<7>邀请评委<8>挑选记时裁判<9>场地布置<10>组织观众<11>拍照

4，活动过程：<1>以社团为单位进行辩论<2>抽签决定各队的辩论立场和主题<3>辩论赛活动流程<4>比赛程序

5，赛后事宜

6，活动中应注意的问题及细节 7，活动负责人及主要参与者：晨光文学社，演讲与口才协会

〈四〉201 0年12月学术沙龙 1，活动名称：学术沙龙

2，活动目的：探讨热点学术话题，激发新思想新火花

3，前期准备：<1>确定比赛时间<2>确定参赛选手<3>参赛要求及时间限制<4>制定评分细则<3>比赛场地设置<6>校园宣传<7>场地布置<8>组织观众<9>拍照 4，活动过程：<1>主持人宣讲并主持<2>自由交流<3>报告心得体 5，赛后事宜

6，活动中应注意的问题及细节

7，活动负责人及主要参与者：晨光文学社，临川法学社

六，活动效果

通过文学社的努力，积极与其他社团合办活动，希望加深社团之间的联络，为同学相互交流提供平台。在文学社的活动中，提升会员实践能力，拓展会员文学知识，扩大社团影响力，使文学社成为极具认识度及信誉度的社团！

七，主办方

东华理工大学学生联合社团晨光文学社

东华理工大学学生联合社团

晨光文学社

2010年6月15日

2010~2011年度 晨光文学社

活 动 策 划

主办单位：东华理工大学学生社团联合会 承办单位：晨光文学社

篇2：2010~2011年度晨光文学社活动策划

2011年新老干部交流会

活 动 策 划 书

晨光地学社 2011年12月6日

一、活动背景

晨光地学社迎来了第七届学生干部，为欢迎各位新干部加入这一大家庭，帮助新干部解决新环境带来的迷惘和困惑，尽快熟悉社团的各项日常事务和社团文化，引导大家树立正确的工作态度和习惯，为之提供必要的信息和经验，以良好的状态开始社团的工作，特此开展本次新老干部交流会。

二、活动目的

通过此次活动我们希望达到以下目的：

1、构建一个新干部与老干部、新干部与新干部相互交流的平台。

2、解答新干部们对协会工作的疑问。

3、让新干部从老干部的经验中寻找适合自己的工作方法，增强在以后的工作中的目的性。

三、活动时间

2011年12月9日晚19:30

四、活动地点 2—303教室

五、主办单位 晨光地学社

六、活动安排

（一）前期准备

1、培训部负责在12月9日前完成相关嘉宾的邀请。

2、宣传部负责在12月9日前制作出宣传展板。

4、纪检科负责在12月9日前准备好活动现场用水、及其他物品。

5、组织部负责监督活动进度，并及时上报给活动负责人。

（二）活动流程

1、活动开始前

1）后勤部、纪检科负责在19:00前完成活动现场布置。2）所有参与活动人员19:20前到达会场。

3）组织部负责组织人员签到，19:20清点并记录人员到场情况。

2、活动进行中

1）主持人宣布交流会开始并介绍到场嘉宾。2）由晨光地学社第六届社长讲话。3）由晨光地学社老干部代表讲话。4）新老干部交流工作经验。5）合影留念。

6）宣传部负责活动中的图片采集。

7）后勤部、纪检科负责活动结束后清理现场。

（三）活动后期

1、秘书部负责整理活动图片、撰写新闻报道及时上传网上，并报送社团部存档。

2、各部门干部上交活动总结。

3、培训部清点物品借出和归还情况，收回借出物品。

七、注意事项

1、各部门必须密切配合，以保证活动的顺利开展。

2、如遇突发情况应立即与活动负责人取得联系，协商解决。

3、各部门所需物品一律到纪检科领取并登记，活动结束后归还

到纪检科。

注：未尽事宜，另行通知。

篇3：2010~2011年度晨光文学社活动策划

《文艺报》消息, 俄罗斯2011年度“处女作”文学奖于是年年末揭晓。2011年参选作家年龄段有所提高, 从25岁至35岁, 这为初试锋芒的青年作家, 也为稍有经验、年龄略高的作家创造了竞争的机会。评委会在选定每一个奖项时都面临艰难的选择, 主要的标准不仅是作者的才华和是否有发展前途, 而且还要考虑作者的独立自主性, 他的创作是否不受文学风潮的左右, 在这些方面, 所有奖项的得主几乎都获一致通过。2011年度“处女作”奖得主如下:“长、中篇小说”奖:弗拉季斯拉夫·帕谢奇尼克的中篇小说《莫德》;“短篇小说”奖:爱德华·卢科亚诺夫的《短篇小说集》;“诗歌”奖:安德烈·鲍曼的《千叶蓍》;“戏剧”奖:叶卡捷琳娜·瓦西里耶娃的三部戏剧《你曾经在我这里》《热烈地爱我吧!》《有朝一日我们大家都将幸福》;“随笔”奖:玛丽安娜·约诺娃的《花园里的住客》;“科幻”奖:安娜·列昂尼多娃的长篇科幻小说《临死之前》。2011年度“处女作”奖金从原来的20万卢布提高到100万卢布。这届“处女作”奖已是第12届。

篇4：2010-2011年度照相机

这是非常值得记忆的一年，多家厂商都推出了新结构的相机产品，设计亮点层出不穷，共同引领着数码电子时代影像器材的发展潮流，同时也给摄影爱好者们带来许多令人惊喜的新功能。尽管2010年，数码单反相机方面并没有见到重量级的高端产品，但这也无形中更增加了影友们对2011的期望值，许多人就都在猜想新的旗舰单反会有多高的像素？谁将成为全画幅单反的新霸主？另一方面，出货量最大的中低端市场激战正酣，新概念产品来势凶猛，人们在照相机种类上的选择也会越来越多。

影像技术发展迅猛，器材市场如火如荼，让我们共同回顾2010，展望2011。

『2010年度影像器材热点』

在2010漫长的一年里，影像器材业界和影友中有许多可圈可点的热门现象，因篇幅有限，这里只选了其中被议论较多的部分话题，作为对全年器材市场整体表现的一个回顾，同时或许也能揭示一些未来的器材发展走向。

1.新概念涌现 多元化发展

多种新概念相机的涌现是2010年最大的看点。索尼NEX-5c就很值得记入影像器材发展的备忘录，不单因为它的火爆热销，还因为它正式定义了“微单”相机的名号，并打破了传统的相机外形，真正把卡片机与单反相机的优点结合起来。“单电”开山之作索尼α55相机更是具有里程碑意义的产品，其半透式固定反光镜结合EVF电子取景器克服了单反相机拍摄时反光镜翻起的动作时滞限制，将数码相机的对焦和拍摄性能提升到了新的高度。此外，还有同样微单类设计的三星NX10和NX100以及旁轴复古设计、采用混合取景器的富士X100，还有采用4600万总像素全新Foyen X3传感器的适马SD1等，都是令人眼前一亮的新概念相机。霎时间，照相机的种类一下子丰富起来，使市场向着更加多元化的方向发展。对广大用户来说，这无疑是件大好事—更多特色鲜明、性能突出、别具一格的影像产品正向我们走来。

2.等级模糊化

竞争的激烈化使各厂家开始更细地划分市场，2010年一些够分量的产品在定位上都有些模糊，比如尼康D7000，从型号上看似乎应属于中端偏下的普及机型，但其整体配置和性能都超过了原中级机型D90，部分指标甚至比尼康APS-C画幅的旗舰机D300s还要高；而佳能EOS 60D为了避开与EOS7D的冲突，从用料和定价上都略低于前代的EOS 50D，与高端入门机型EOS 550D的差距缩小了不少；索尼的产品布局更紧密，仅在中低端单反市场就有α290、α390、α560、α580等多款机型阶梯排布，再加上微单与单电相机，差不多把各消费层都覆盖了。

3.3D发展快

如果说富士发布FinePix Real 3D W1相机时，3D概念还让人感觉很新鲜的话，2010年3D技术已经出现在更多的产品上，索尼NEX-5问世不久就加入了3D全景扫描模式，Panasonic还开发了专门的3D镜头，富士更升级推出了带高清3D短片拍摄功能和裸眼就可欣赏3D效果的FinePix Real 3D W3相机。周边支持设备也多了起来，立体相框、立体打印机，甚至英拓发明的五维云台的最大特点之一也是支持3D拍摄。虽然现在多数带3D显示功能的终端设备价格还偏高，但全新的3D视觉体验必然是未来影像发展的重要方向之一。

4.超强大变焦

一体化大变焦的数码相机一度不被业界看好，但是在市场上的反映却超乎人们的想象。许多卡片相机用户的升级目标并非是单反，而是这种拥有超长镜头的一体机。人们对“一机走天下”的追求可以理解，不过现在的大变焦比数码相机超强得令人吃惊。镜头光学变焦已经到了30倍以上，如佳能SX 30 IS更高达35倍，长焦用来“打鸟”都有富余，多数大变焦相机还具有24—26mm的大广角、大光圈以及强劲的微距拍摄能力、防抖功能、高清视频拍摄等性能，几乎通吃各种常见题材的拍摄。所以一般家庭用户从简单方便的角度出发，买大变焦相机比买单反还合适。

5.定焦多新品

2010年，各厂家定焦镜头的推出明显增多，并且各自定位明确，如索尼发布的DT 35mm1∶1.8 SAM 85mm1∶2.8 SAM主打普及市场，尼康的AF-S 24mm1∶1.4 G ED填补了其这个焦距大光圈镜头的空白，适马85mm1∶1.4 EX DG HSM则以高素质低价格向同规格原厂镜头“叫板”。此外，佳能和尼康等厂家还在2010年升级改进了多款专业定焦镜头。这似乎预示着定焦镜头热即将来临。其实，近年来发展迅速的影像器材用户群体在对成像素质和题材有了更成熟和更明确的要求后，选购眼光转向高素质定焦镜头也必然在情理之中。

6.全高清普及

2010年中，如果某款相机没有达到1080P的全高清指标，其视频功能和整体技术实力就会让人画上问号。不但如此，具有全高清摄像功能的相机之间，也已经开始进行操作功能、实时对焦、帧频、码率、压缩格式、立体声录音及减噪等各种技术的比拼。

随着高清视频功能的普及，大量摄像爱好者开始钟情于相机摄像所产生的电影般的视觉效果，各个厂商自然也不会放过这一契机，比如Panasonic专门推出了摄像与照相功能同样强大的Lumix DMC-GH2相机，蔡司开发了专供相机拍摄高清视频的镜头??动静结合是未来照相机发展的必然趋势。

7.艺术滤镜流行

也许前两年，不少影友还对相机内置的艺术滤镜功能不以为然，但今天很多人已经感受到了内置艺术滤镜的方便和为创意拍摄带来的帮助。所以机内置滤镜效果不仅会越来越多，也正逐渐成为各类照相机的配置标准。2010年度中，在效果滤镜方面卓有建树的照相机，除了奥林巴斯E-PL1及E-5之外，还有佳能EOS 60D及宾得K-5，相信有此功能的相机厂商必将继续强化和增多滤镜的效果和种类，还没有加入滤镜效果的相机厂商也必然会考虑增加这种功能，毕竟更多的摄影消费者并不希望把一切效果都交给计算机未完成。

『2011年度编辑推荐相机及镜头』

在2010年里，影像器材新品迭出，种类繁多。《大众摄影》编辑部经过全面严格的比对，从各类及各等级新品中遴选出以下12款具有特色和代表性的产品，推荐为年度重点影像器材。

『技术全面的尼康D7000』

推荐理由：在以往的尼康数码单反相机中，4位数型号多为中低端的普及机型，而D7000在性能和技术上全面超越了DX画幅的2位数型号产品，包括全新的39点自动对焦系统、镁合金加防尘防水滴的机身、双SD卡存储等等，而且在支持1080p全高清视频拍摄和有效像素等指标上甚至超越了尼康更高级别的D300s。由此，我们也看到了单反相机技术方面的飞速提升，同时也看到尼康单反相机正在模糊原有的等级划分概念。（详见2010年第12期《大众摄影》相关文章）

『便于操作的三星NX100』

推荐理由：可换镜头数码相机对很多入门影友来说很有诱惑力。而在这些相机中，使用APS-C尺寸CMOS的三星NX100无疑是非常适用于入门影友的一台，使用它不仅可以拍出媲美单反相机画质的照片，其独有的i-Function功能更令拍摄操作更简便。常用的调整选项集中在镜头的i-Fn按键上，通过此按键和镜头对焦环可快速对常用设置进行调节，此功能其实是延续了经典传统相机的设计。NX100的外观轻巧精致，外形看起来更具流线型。有了这些特征，你可以更轻松地拍摄动人的照片。（详见《大众摄影》2010年第12期相关文章）

『小巧灵敏的富士 FinePix F305EXR』

推荐理由：近年来，富士已经将产品重点从数码单反相机转移到便携数码相机上，尤其是高感光度降噪技术突出的大变焦倍率机型颇受市场欢迎。FINEPIX F305EXR这款小巧玲珑的相机采用了15倍变焦富士珑镜头，24mm广角在卡片长焦机中也较少见，新型SUPER CCD EXR传感器提升了画质上的优秀表现。最值得一提的是引入了类似单反相机的相位检测对焦，将小数码的对焦速度提高到了新的水平。该款相机还具有良好的性价比。（详见《大众摄影》2010年第11期相关文章）

『全面防护的奥林巴斯u TOUGH-8010』

推荐理由：奥林巴斯μ Tough-8010是2010年三防相机中最具特色的产品之一，其独到设计既保持了流行卡片相机的时尚与小巧，又加强了该相机在多方面超出“三防”的功用性：10m防水、2m防震、-10℃防冻、100公斤抗压、防尘、防刮伤，其双重防抖和循环降噪的强力组合及5倍光学变焦镜头也增加了该相机的实用性，所以2010年夏季，奥林巴斯μ Tough-8010具有极为突出的市场反应，成为最受消费者欢迎的一种机型，被许多消费者誉为“无敌铁金刚”。

『高性价比的佳能EOS 550D』

推荐理由：佳能EOS 550D采用了与高级机型EOS 7D相同的1800万有效像素影像传感器及63区双层测光感应器，30帧/秒的全高清摄像、数码增距短片裁切等丰富的视频拍摄功能甚至超过了佳能更高等级的单反产品。凭借先进的技术和良好的性能价格比，EOS 550D在2010年的单反相机市场中产生了较大的影响力。（详见2010年第5期《大众摄影》相关文章）

『设计突破的索尼NEX-5c』

推荐理由：新颖时尚的索尼NEX-5c无疑是2010年销售最火的照相机，受欢迎程度可称年度之最。比微型4/3系统相机还要小巧的机身体积及APS-C画幅的影像传感器使其在同类产品中独树一帜，而且这款相机的出现也使同类产品有了统一的称呼“微单”。其造型设计及与众不同的操作方式为照相机的工业设计带来了新的理念。此外，NEX-5c还是首款具有全景扫描功能、手持夜景功能以及全高清视频拍摄时可以实时自动对焦的可换镜头照相机。（详见2010年第9期《大众摄影》相关文章）

『概念创新的索尼α55』

推荐理由：索尼α55单电相机算是2010年业界的一枚重磅炸弹，因为这款相机使单反相机的结构产生了革命性的变化，固定半透式反光镜的设计使照相机市场出现了“单电”这个新的品种。这种半透反光镜的设计不仅克服了传统单反相机拍摄时反光镜起落所带来的诸多限制，也使10幅/秒的高速连拍功能在普及型相机上出现。最关键的是半透明反光镜设计使实时相位检测对焦得以实现，使α55在全高清视频拍摄的自动对焦性能上得以大幅度提高。（详见2010年第9期《大众摄影》相关文章）

『经典便携的Panasonic Lumix DMC-LX5』

推荐理由：Panasonic的Lumix DMC-LX系列数码相机的问世，也诞生了一大批的追随者，尤其是一些专业摄影师及高级摄影爱好者将该系列产品当做随身携带的拍摄利器，并始终追随着该系列产品的升级。Panasonic Lumix DMC-LX5相机继承了Lumix DMC-LX系列精致小巧的造型、便捷的操作和画质优异等特点，为Lumix DMC-LX系列的传统用户提供了良好的操作延续性，同时新采用的徕卡24-90mm镜头及最大F2.0的光圈使相机的适用范围得到进一步拓宽。（详见2010年第9期《大众摄影》相关文章）

『延续传统的宾得 645D』

推荐理由：胶片时代的宾得645在中国市场有着较大的保有量，所以宾得645D一直是诸多专业摄影师及高端摄影爱好者颇为期待的机型。2010年春季，宾得645D的成品终于浮出水面。除了具有一体式中画幅数码相机的优势外，还继承了宾得645AF胶片相机的许多特点，尤其是镜头卡口的延续，使众多传统的宾得645镜头在数码摄影中得以重生。同时，在2010年度推出的中画幅数码一体机中，宾得645D也是性价比最突出的一款机型。（详见下期《大众摄影》相关文章）

『视频突出的Panasonic Lumix DMC-GH2』

推荐理由：Panasonic LUMIX DMC-GH1上市时，就以便捷的动态影像摄制而被许多摄像爱好者所看好，DMC-GH2则将视频拍摄的优势进一步提升。它可以50p输出，录制1920×1080/50i的全高清影像，并拥有每秒24M的高码率，同时，在视频拍摄自动对焦方面的性能也有明显提升。与众不同的是GH2采用了颇为直观的触摸屏设计，在操作形式上也颇具特色。（详见2010年第12期《大众摄影》相关文章）

『技术全面的腾龙SP Di 70-300mm1∶4-5.6VC USD』

推荐理由：此前，腾龙AF 70-300mm F4-5.6 Di LD Macro镜头凭借实用的焦距范围和突出的性价比在市场上广受好评，而作为纪念腾龙公司成立60周年的纪念产品，SP Di 70-300mm1∶4-5.6VC USD更是综合了腾龙镜头制造技术方面的诸多特点和优势。包括VC光学防抖技术、USD超声波马达、BBAR低反射涂层等等。最为突出的是这只镜头保持了良好性价比的同时，还具有相对小巧的体积，成为轻便型长焦变焦镜头中功能最全，技术最新的产品。（详见2010年第12期《大众摄影》相关文章）

『力推潮流的适马85mm1∶1.4 EX DG HSM』

推荐理由：2010年，全画幅的85mm定焦镜头非常畅销，这不仅体现出人像摄影热的现状，也符合了2010年定焦镜头逐渐流行的新趋势。在这股风潮中，适马推出了85mm1∶1.4 EX DG HSM镜头，所以该镜头一经上市便引起消费者极大的关注和好评。这款镜头具有优异的成像品质，F1.4的最大光圈不仅可以提升快门速度，也使所拍摄影像的焦外虚化效果非常柔美。最关键的是在同规格的镜头产品中，这只镜头具有良好的性能价格比。（详见本期《大众摄影》相关文章）

『工艺精良的图丽AT-X 16-28mm1∶2.8 PRO FX』

推荐理由：图丽AT-X 16-28mm1∶2.8 PRO FX镜头为业余摄影爱好者提供了购置大光圈广角变焦镜头的可能。该镜头采用高品质的光学设计和优质的镜身材料，所以这只全画幅的超广角变焦镜头不仅具有良好的畸变控制力及较高的镜头分辨率，同时也有着生活防水及防尘的精良设计。其良好的性价比赢得了广大业余摄影爱好者的青睐。（详见2010年第11期《大众摄影》相关文章）

『2011年度编辑推荐DV产品』

2010年，在众多最新亮相的DV器材中，不仅有产品继续在存储方式、操控性、兼容性上不断改进，同时更有跨界产品以全新的设计理念脱颖而出。这里为您介绍几款佼佼者，它们代表着行业的发展潮流和未来走向，让你记住不一样的DV2010。

『索尼NEX-VG10E』

推荐理由：一个长相奇怪的家伙，但是它却在2010年的后半年里吸引到了足够多的眼球，现在动不动就要被提及的跨界，在这款器材上得到了完美的诠释。这款搭配着NEX-5C出现的DV产品，把影像融合的感觉体现得淋漓尽致，那好吧，也许这就是未来的方向，你可要盯准了。

『佳能HF S21』

推荐理由：佳能每年的旗舰级DV都会带来许多的惊喜，我们很兴奋地看到这样的惊喜还在延续，触摸屏设计和防抖模式的针对性设置，这些都是消费级DV身上的亮点，当然还有那个非常“贪心”的双卡槽设计。

『索尼PMW-EX1R』

推荐理由：索尼PMW-EX1R是少见的使用1/2英寸影像传感器的手持式摄录一体机。与上一代的EX1最大的区别就是同时可支持DVCAM标清逐行与隔行记录。这对产品的应用范围增加有很大帮助，高标清兼容可以在现阶段和未来长久时间内保持活力。该机具备HD/SD-SDI数字高清视频输出接口，可以用于小型化便携EFP或低成本的虚拟演播室使用，全高清无压缩SDI视频质量是目前最便捷的高清现场直播制作的必备条件。其采用的新一代半导体固态存储载体S×S存储卡，数据读取速率最高可达800Mbps。

『佳能XF 305』

篇5：2010~2011年度晨光文学社活动策划

为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入开展社会主义荣辱观教育，创建文明和谐校园，积极开展青少年文明礼仪普及活动。现将我校的主要做法小结如下：

一、抓校园文化建设，创建浓郁的文明礼仪氛围

在校园文化建设中，开展“主题特色”建设：以文明礼仪为主题的文化环境做到整洁典雅，在走廊过道悬挂喜闻乐见的、符合学生特点的美术、书法作品形成特色校园文化，使校园的每个角落都会说话。形成学校健康的人文生态景观，使学生受到绿色生态景观和健康文化氛围的熏陶，促使学生“人人知文明，个个行礼仪”，“全面发动、人人参与”这样良好氛围的形成。

二、、抓“文明礼仪伴我行”系列活动，提升学生文明素养 以“文明礼仪伴我行”为主题，以开展礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以“唱响国歌、遵守规则”为突破口，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素质，把“文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为加强和改进学校德育工作，提高德育实效的重要内容来抓，从小处入手，从学生学习生活实际出发，加强校园礼仪教育，培养学生良好的文明礼仪习惯。

（1）、以“唱响国歌”活动为抓手，规范升降旗仪式。唱准、唱响国歌，精心设计升旗仪式，规范训练升旗手。并在国旗下讲话中安排文明礼仪内容，逐步培养同学们热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，使学生逐步提高自身的文明素养，逐步树立自身的文明形象。另外，抓好开学典礼之时，上好爱国主义教育第一课，弘扬和培育民族精神，要求学生用顽强的意志克服困难，为祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来，自觉地肩负起历史责任。

（2）、开展“文明礼仪之星”评选活动，展校园礼仪风采。各班

建立《文明礼仪规范记录本》，每周一重点内容，深入学习礼仪知识并进行自查，使师生对文明礼仪的要求更具体更明确。然后，结合团委、少先队和学生会对全校文明礼仪检查的情况，各班再围绕“细化”的养成训练目标，有计划、有目的、有重点、具有针对性地开展丰富多彩的班队活动，引导学生进行反思，进行批评与自我批评，让其在学中做，在做中“悟”。

（3）、以“文明伴我行”为主题，培养学生健康情趣。以礼仪、礼节教育为主要内容，结合学校开展的文明礼仪教育活动，组织全体同学开展“我身边的礼仪故事”征文大赛。对各班奖评选出的优秀作品，组织“我身边的礼仪故事展示”主题团队会。利用各班板报宣传、宣传窗交流“我身边的礼仪故事”，形成浓厚的学习氛围；组织学生开展“文明礼仪伴我行”八个一系列活动，即：举行一次文明礼仪宣誓活动；写一封文明礼仪倡议书；听一次国旗下文明礼仪讲话；开一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会；写一篇文明礼仪主题征文；观看一场文明礼仪教育的电影；开展一次“书香教室、礼仪课堂”活动；进行一次社区文明礼仪实践活动。号召全校同学结合自己学习、生活实际，把文明礼仪知识与课间游戏结合起来，既丰富学生课余生活，培养了文明行为，又展示了我校文明风采。

三、抓行为规范达标活动，培养学生文明礼仪习惯

“以人为本，育人为先”的德育理念，而行为规范教育又是实施好这一教育理念的基础。抓住行规达标这一契机，以“爱校爱班”为主题，以开展“树文明形象，展你我风采”活动为载体，进一步加强养成教育，掀起学校行为规范训练新高潮。开展爱校护校我先行、文明礼仪伴我行、文明用语我必行等系列活动，以培养学生的文明礼仪教育为突破口，增强学生的自主管理意识和综合能力，训练学生“两会”、“一做到”，即会说、会走；做到主动承担一项家务，培养一种责任意识和良好习惯。充分发挥值日员的作用，通过检查监督，捕捉

学习生活中的好人好事和不良行为，每周利用国旗下的讲话进行反馈，促进学生讲礼仪、讲文明的习惯的养成。

四、抓“知耻、感恩、责任”教育，弘扬优秀传统文化

篇6：2010~2011年度晨光文学社活动策划

各语文研修组长、语文老师、班主任：

高尔基说：“读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”歌德说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”朱永新说：“一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。”于丹说：“读书就是滋养自己。” 温总理也说过：“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。”“读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。”这些智者箴言都强调了阅读的重要。有句格言还说“一本好书胜过任何珍宝，一本坏书坏过许多强盗。”因此引导学生选择高质量的读物，避免精神垃圾对儿童心灵污染非常重要。现在图书市场良莠不齐，有些课外读物质量低下，没有品位，内容低俗、荒诞，有害学生身心健康；有些学生沉迷于网络游戏，没有阅读的习惯，也让人深深地忧虑。为此，学校继续开展读书活动。现将本学年度读书活动安排如下，望各班、各研修组积极行动，确保实效。

一、阅读基本要求

1、要达到阅读量的要求。

《语文课程标准》对阅读教学的要求新增了背诵优秀诗文的篇数和课外阅读的数量标准，具体为1—2年级背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字；3—4年级背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读的总量不少于40万字；5—6年级背诵优秀诗文60篇（段），课外阅读总量不少于100万字。即《语文课程标准》中要求小学阶段学生背诵古今优秀诗文总共160篇(段)，最低阅读量为145万字。这个阅读量是所有小学生在小学阶段通过努力都必须完成的课外阅读量，是语文课程标准规定的课外阅读量的下限。请语文研修组长按照课标要求分段落实阅读任务，再由各班语文教师推荐学生阅读并加强检查。

2、要选择有价值的阅读材料。

阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。如：

①童话：《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等；

②寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等；

③故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等；

④诗歌散文作品，如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等；

⑤长篇文学名著，如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼·罗兰《名人传）、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等；

⑥当代文学作品，建议教师从“茅盾文学奖”获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐。

3、要教给方法，指导阅读。

我们不仅要引导学生爱读，而且还要会读。作为读书的指导者，教师要向学生介绍一些行之有效的读书方法。如以课堂教学带动课外阅读，让学生“得法于课内，受益于课外”；开展对比型课外阅读，学完课内文章，再引导学生阅读同一标题或同类事物的课外读物；进行扩展型课外阅读，配合阅读教学积极向学生推荐介绍与课文内容密切相关的读物，进一步充实阅读课的内容，为学生架起从课内向课外阅读的桥梁；还可以根据作者阅读其系列作品，或围绕一个大的主题，进行综合性的课外阅读。

4、要保证课外阅读的时间，提高课外阅读的数量。

量变是质变的前提，质变是量变的结果。阅读只有达到一定量的积累时，学生才能形成良好的语感，才能真正从阅读中汲取各方面的营养，才能增长理智，丰盈内心。教师要从培养学生的终身读书能力出发，从培养学生的阅读习惯出发，引导学生阅读课外书。教师布置的家庭作业量要控制，要留给学生足够的课外阅读时间。

二、读书活动成果展示

在广泛开展读书活动的同时，各班、各语文研修组要采用多种形式展示学生阅读的成果。各班要利用晨读、班会时间展示学生读书的成果，各语文研修组要组织全员参与的读书活动成果展，并推选两至三个优秀的读书成果参加学校的读书活动成果展。成果展示形式可以参考重庆电视台“唱读讲传”（唱红歌、读经典、讲故事、传箴言）节目形式。

本学期，学校将在元旦前夕，组织一次大型的读书活动成果展。二至六年级每个年级要有一至二项成果参展。参展的节目要能代表班级乃至年级的读书活动成果，参与面要广，形式要新颖，内容要丰富。学校也将把读书活动落实的情况纳入语文研修组考核和文明班级评选。少先大队部要利用红领巾广播展示优秀的读书活动成果。

三、评选“最爱读书的学生”

篇7：2010~2011年度晨光文学社活动策划

一、指导思想：

为促进我校教师进一步更新教育观念，提高课堂教学质量，全面提升学生综合素质，推动学校的跨越式发展。充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进校际间的相互学习和交流，引领家长参与学校管理，我校决定2010年12月13日～2010年12月17日举办“教育教学开放周”活动。

二、组织机构：

组 长： 陈祥保

副组长： 王文仓 董光毕

组 员： 石发年 姚富胜 程元 倪学勤 陈煜 李成寅 张德志 周春林

王耀华 各班班主任

三、开放内容：

（一）课堂教学的开放；

（二）班会开放；

（三）教师备课、作业布置与批改、教研、班级管理等教育教学工作的开放；

（四）学生养成教育、学生自主管理的开放。

四、开放时间：

2010年12月13日至17日。

五、开放对象：

全校学生家长、上级领导、兄第学校及其他关心教育工作的社会人员。

六、实施步骤：

为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。第一阶段（12月6日～10日）：准备阶段

1、宣传发动。组织召开领导组会和教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体师生要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。

2、认真准备。各处室要明确职责，责任到人，精心布置，督办落实。（1）教导处：负责抓常规教学工作的落实和校园秩序，负责活动的具体组织和公开课的落实。张贴课程安排表、时间表，发放反馈表。通过书面通知向县教育局、教研分会和兄弟学校发布公告。

（2）总务处：具体负责抓环境卫生和校园文化氛围的营造。（3）团委：负责学校广播站宣传，写好欢迎标语、横幅。

（4）教研组长：安排好本组开放周的具体工作并组织实施。组织听课，及时评课。收集教学设计，将评议意见附在教学设计后面，于活动结束交教导处。

（5）班主任：负责邀请家长和听课前的班级座位安排工作。第二阶段（12月13日～17日）：实施阶段

1、走进课堂。星期一至星期五，共10节课，开展听课、评课、交流、研讨等活动。

2、来宾到校后要签到并领取《教学开放周活动意见反馈表》，活动结束后填写好此表交教导处。

3、各教研组、班主任要安排好接待、交流工作。第三阶段（12月20日～24日）：总结反馈阶段

1、教导处要统计整理《教学开放周活动意见反馈表》，写出整个开放周活动的总结，收集整理资料。

2、学校召开总结表彰大会。

七、活动要求：

1、全体教职工要不断更新观念，勇于创新。活动期间，全体教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作。

2、全体教师要以此次活动为契机，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。

3、上课教师要精心准备，认真备课，充分展示自己的课堂教学水平。教学中要说普通话，写规范字。

4、全体教师要积极参加开放周期间听课、评课活动，并认真做好记录。

5、接待人员做好指引工作，并提醒听课人员应尽量减少对课堂正常活动的负面影响（如：进、离教室时不要有太大声响、关闭手机、禁止吸烟等）。

篇8：2010~2011年度晨光文学社活动策划

2010-2011年度城市与资源环境学院活动总结

巍巍中华，九十华诞；九十风华，争优创先。为大力弘扬志愿服务精神，营造良好氛围，共建和谐校园，我院根据学校团委有关精神要求，一年来，在学院党总支具体指导下，坚持长期性与阶段性相结合，积极开展青年志愿者志愿服务系列活动。

今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词48周年纪念日。四十八年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在校团委的号召下，我院以“创先争优”、建党90周年为契机，结合专业，以饱满的热情开展一系列学雷锋志愿服务活动，争做先锋，为构建和谐校园做出新的贡献。

一、健全志愿者制度，完善志愿团服务

我院团组织和青年志愿者协会以经常化、制度化、基地化、品牌化和规范化为目标，并以“协会（志愿者协会）——服务总队（志工部）——服务队（爱心服务社）——服务小队（各个班级）”四级组织网络建设，不断规范志愿者管理制度，以团组织、青年志愿者机构为主体，以爱心服务社、各班级为依托，建立健全志愿服务的招募、注册、管理、评价、激励等机制并在此前提下，积极探索新形势下深化志愿服务的规律和途径，努力形成特色鲜明且富有实效的志愿服务模式，推动青年学雷锋活动长期稳步发展志愿者。经过长期的建设，现我院共有798名青年志愿者，并建有环保、“水文化”研究、关爱弱势群体、社区服务、科技文化交流、就业创业等多个小分队，坚持阶段性与长期性相结合，服务大众。

二、营造学雷锋氛围，体验奉献精神

一年来，各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案以及长期志愿服务工作计划，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。院团委通过出黑板报、举行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

三、活动月特色活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

（一）上善若水，水绿盐城

（1）开展“探访水的足迹”活动，志愿者走进城东水厂，参观其各项设施及运作情况，配合水厂工作人员，为其提供各项志愿服务，提高了广大学生的节水意识。

（2）开展“水动未来 心系盐城”,为巩固2010年暑期社会实践活动成果，志愿者跟踪盐龙湖水利工程进展，了解盐城市区饮用水源生态净化工程（盐龙湖）取水泵站水下工程建设情况。

（3）志愿者与共建单位盐城市水利局共同举办第十八届“世界水日”暨“中国水周”纪念活动，开展节水、护水的宣传和调研。

（二）志愿服务，理念先行

（1）开展“奉献者讲坛——讲述你的故事”活动。邀请去年“奉献杯”学雷锋志愿服务先进个人获得者，讲述自己的奉献经历，号召学院学生参与到志愿服务的队伍中来。

（2）开展“关爱白衣天使”活动。走进盐阜医院，开展慰问支援活动，对医院的医生护士进行关怀。

（三）扶贫助困，爱暖人间

（1）开展童“画”梦想活动。组织贫困孩子进行爱心绘画，将画好的T恤进行集中展览并义卖，得到的钱如数捐给困难孩子，同时请买爱心T恤的市民在爱心横幅上签名。

（2）开展“好书送下乡”后续活动。继去年“奉献杯”学雷锋活动月，我院与便仓镇共建书屋、建设基地后，我院志愿者们再次走访富民村，了解活动对当地村民的影响，调查农家书屋在村民生活中起到的作用。

（3）开展“牵手夕阳红 慰问至新长”。组织志愿者走进盐城市新长社区，看望孤寡老人，给老人们带去温暖。

（四）就业创业，开拓创新

（1）开展“争做志愿者，规划新人生”活动。志愿者走进盐城市规划局展览馆，不但利用自己所学的知识对每一位游客进行讲解。同时，志愿者也要从小事做起，协助工作人员完成相关工作。

（2）开展“支教助学——走进开发区中学”活动。师范班组织优秀学生代表到开发区中学，与中学生进行交流，重点探讨考试心得、方法、学习习惯等经验。

（3）开展“学习雷锋做好事，服务你我到超市”活动。志愿者去超市做义工，帮助超市人员摆货架，也可以帮助收银员打包。不但 可以锻炼志愿者吃苦耐劳的精神，丰富志愿者的就业经历，还可以弘扬雷锋精神，服务大众。

（五）环保节能，科技新人

（1）开展“学习创新精神 争做科学新人”活动。走进盐城市科技馆，利用自己所学的知识，向游客宣传湿地与海洋的相关知识，号召人们保护我们的环境。

（2）开展“您给我一份承诺 我还您一抹绿色”活动。号召广大居民素食一日，开展承诺签名活动，树立民众勤俭节约、健康生活的意识。

四、树立奉献杯典型，弘扬雷锋精神

回首一整年，各团支部好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不仅在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

五、志愿者分会日常“关爱行动”

（1）水文化研究协会联合学校后勤处开展关于“水”的活动，并通过定期开展一系列活动，增强了学生的环保意识。

（2）每周联合学校后勤处在校内开展“让水休息一小时”活动。开展让水休息一小时、水摄影、宿舍节水、节水漫画等活动，增强广大学生对“水”的保护意识，自觉参与到“惜水、爱水、节水”的队伍中来。

（3）长期服务，爱心绵延

我院从071班开始的“爱在绵延”爱心家教活动已经有两年了，现在已传至091班的手中，无论是哪个班接手，都以饱满的热情投身于此项志愿服务中。在志愿者无微不至的照顾下，刘向群的成绩一直名列前茅，而刘阿姨的身体也逐渐恢复，一家其乐融融。

（4）爱心义卖，心手相连

将同学们的闲置物品收集起来，在校园内进行爱心义卖，为创建爱心校园，构建和谐社会做出自己的贡献。

（5）献血无偿，爱心无价

我院青年志愿者联合爱心服务社联系盐城市血站，对全院师生开展无偿献血宣传活动，鼓励同学们发扬奉献精神参与到这样一个光荣的队伍来。（6）开展“凛冽中的坚守——交通协警”活动。联合盐城市第二交通大队，组织志愿者在公路上协助交警指挥过往车辆，增强人们的交通安全意识，共创一个平安、和谐的社会。

（7）开展“手牵手 我帮你”活动。走进盐城汽车客运站和火车站，帮助工作人员打扫车站卫生，同时也可帮助旅客指明方向、提行李。

（8）开展“再生服务，让城市发展得更美好”活动。走进五星小区，向居民回收电池等废旧物品，增强人们的环保意识，促进资源的再利用。

六、争创志愿亮点，展现闪亮特色（1）力推“水品牌”

我院这次的活动仍以“水”为主打品牌。并且在原来的基础上，开拓创新，结合实际，紧扣时代脚步，做到了“人有我优”的境界。如盐龙湖的考察，城东水厂的考察，与水利局的联谊合作等，都为以后活动的开展奠定了良好的基础。

（2）绿色行动，全面展开

“绿色•低碳”虽说是近年来的新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧。我院紧跟时代主题，开展的志愿服务活动，旨在树立可持续发展的环保意识，保护我们的能源资源环境。

（3）紧贴专业，知识造人

我院的日常志愿服务活动，在内容上积极结合了我院的专业优势，发挥出了专业特长，切实开展了各项志愿服务活动。同学们积极参加各色活动，充分展现出新时期大学生的活力、创新、责任的美好形象，并通过活动提高自身素质。科技馆的活动，向游客宣传了湿地知识，提倡了保护湿地的重要性。

（4）服务范围广，服务内容多

在过去的一年中，我院青年志愿者不仅仅在本市内开展服务工作，更在四川省的敬老院中奉献出自己的爱心。“赠人玫瑰，手有余香”，在外省为我校树立了良好的社会形象。

七、未来展望

1、规模越来越大

我院志愿者队伍人数显著上升，志愿者组织在不断地壮大和发展，而且势头很猛。这就要求我们要加强对志愿者素质的培养，提高 志愿者队伍的整体素质。

2、内容越来越丰富

随着时间的流逝，志愿活动从过去单纯的一天、两天，甚至仅仅是几个小时的志愿活动，发展到现在的各种不同的志愿服务活动，而且是定向、长期的志愿服务活动。如“爱在绵延”爱心家教已经有近两百人的队伍，而且已经经历了三年。同时，对服务的长期效果作出了详细的规划，避免出现大搞“面子”工程的现象。

3、管理水平越来越高

随着我院青年志愿者协会的成立，各项机制已逐步到位，像学雷锋志愿者活动月的成功实施，如果没有很高的管理水平是无法进行组织的。

4、志愿服务领域越来越广

以前的志愿活动，主要是在社区进行互助活动。而现在的志愿服务领域越来越广泛了，我们可以利用各种条件，以便涉及更广的范围，开展更多的活动。

5、活动范围越来越广

我们的活动范围从过去单纯地扶贫、帮助弱势群体向着更多的领域发展。紧跟时代的主题，积极开展各项志愿服务活动。与此同时，更结合自己的专业，既做到了将理论知识化为实际运用，又服务了大众。

我院青年志愿者以学雷锋活动月为契机，本着“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨，在一整年的时间中始终在学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。相信在所有青年志愿者的努力之下，从小事做起，从现在做起，雷锋精神将永放光芒，校园处处将永远盛放雷锋之花！

城市与资源环境学院团总支