圣诞故事英语剧本

2024-06-26

圣诞故事英语剧本(通用6篇)

篇1:圣诞故事英语剧本

圣诞颂歌

Scrooge-Cherry Ghost-Elain Jacob-Selina Main Idea-Stony Scrooge: i hate having this god damn Christmas.In my opinion, Christmas is nothing but the excuse of avoiding work.merry Christmas, merry Christmas!such as for me is eyewash.Jacob Marley 飘过。。

Scrooge:who is that ?

Jacob Marley:How are you doing?Scrooge。接近(Scrooge)remember me?you

Scrooge: what are you doing here? you’ve been dead for 1 years.迟疑一下what do you want with me ?

Jacob Marley: my dear friend ,I come here just want to tell you my true experience.you know, I was selfish and greedy in the past.as you r now.when I died 哭,my spirit have to wander the earth with heavy chain.i made it link by link ,yard by yard.To me, this is more difficult than death.You should give up your vices.Scrooge: humbug!you r kidding me.i don’t believe it.Jacob Marley: if you insistyou willfollow in my footsteps.tonight, a ghost will show u something ,….飘走

Scrooge睡着了。。

Scrooge: I seem to have seen him somewhere Scrooge:.me?思考一下的样子,yes ,its me.i remembered ,I haveso many happy memory,搽泪水 but it is past。I remember my girlfriend dumped me and married a rich merchant.i ‘ve been crying for 3 days.Scrooge苦笑:no ,I’m a fool take me to other place

看去

Scrooge:my employee, bob ,their family r preparing dinner.they are so happy

Scrooge: die ?why ? Scrooge低下头

Scrooge: what ?I treat him so hard 仔细听的样子。I wish all of them merry Christmas。Little tim,stand on your foot quickly。带Scrooge离开

Scrooge:四周看看,很惊讶的尖叫起来。What happen to me ? why I

am in a grave.Scrooge: no ,please help me.help.Scrooge:从床上醒来:its so horrible,I must change myself。打电话:bob,this is scrooge。I‘d like to give you a raise in salary

篇2:圣诞故事英语剧本

The Ghost Story by Sonia Tiao 刁青琅

6人剧本,寝室几个人集体翘课,无聊了讲鬼故事。从前有一个女孩…… 人物

Jessica Chen: A ghost who is disguised one of the roommates.Jeanette Lee: Roommate Mandy Wu : Roommate Ken Lin: Roommate Dorice Lin: Roommate Claire Wu: Aside

——————————————————————————– SCENE I

There are four people in the dormitory.They skip the class and chat together.Ken: Oh, the class is very boring.(Ken looks some tedious)Jeanette: You can say that again.Jessica: Come on, all of us think the class is really boring.Mandy: Well, we skip the class together, but now what do we do? Ken: I don’t know~today is a boring day~ Jeanette: Can we find an interesting thing to do?

Jessica: Hmm…Let me think…How about a ghost story? Mandy: That sounds great!Jeanette: Not good!No ghost stories, please!Mandy: But this is really fun, don’t you think so? Ken: Ha ha~ she is scared.Jessica: Wow!I see a chicken~ Jeanette: I don’t feel scared!I just…just…

Ken: You don’t feel scared? OK!Let’s start!Who’s first? Jeanette: Oh…I am very very scared…can we change the subject?(Ken.Jessica.Mandy are laughing.)Jessica: No way, unless you can find a more interesting subject.Jeanette: I…I can’t(Sign)

Mandy: She can’t, so let’s start telling the story!Ken: OK, I first?

Jessica: Have you ever heard the story about the dormitory?

Jeanette: No.…I’m really afraid of it.(Jeanette feels little annoyed but she finally concedes)

Mandy: Oh yeah!SCENE II Ken: Do you notice that there were some strange voices in the midnight? Jeanette: Yes, those sometimes woke me up.But, I was tired, I just kept sleeping.Mandy: You are always sleeping, just like a pig.(Jessica looks unhappy and in a bad mood)

Jessica: And then? Ken: Do you want to know something about that story? Jessica: What that is?(Jessica’s voice sounds strange)

Ken: Ya!There has been a girl living here.She really wanted a boyfriend to keep company with her.(Aside)She was very strange.When she saw a man, she always went forward, winked at them, and showed them a big smile.But, all of men just ran away very very fast.She really felt lonely.This made her sad, and then she often wandered in the dormitory, even in the midnight.One day, she was found dead below the bridge.And her face was gone.Ken: Do you know where the bridge is? Jessica: Maybe it is located……ha ha Jeanette: Oh, no…can we stop this subject? Mandy: In front of our room? Ken: Hey~ you got it…

Jessica: Wait!I want to go to the toilet.(Jessica looks uncomfortable)

Jeanette: Hey girl!Are you scared? You are so afraid that you wanna go to the toilet(Ken and Mandy laugh)Jessica: Are you kidding? Oh oh…no…(Rush out the room)

(Jeanette.Ken.Mandy feel so bored and they try to do something interesting, so they start to play cards.)SCENCE III

(The true roommate wakes up)Dorice: Hey, what are you talking about?(Ken.Jeanette.Mandy look at Dorice with pale and keep a long silence that nobody dares to break the quiet)Dorice: You all look so scared.Ken: We are talking about the ghost story in the dormitory.Dorice: Are you? So you skip the class, too.Ha ha…

Jeanette: Wait a minute.You…you…you went out to the bathroom.Are you always here? Dorice: I have slept on my bed for a long time.I was awake by your noise.What happened?(Stretching herself)Mandy: Oh my ~ who is the person talked with us?(A little shocked)Ken: Ah~

Jeanette: I…I…I am so scared!Dorice: Shut up!(The ghost comes back)

Jessica: Everybody~ I come back~ Jeanette: Oh no~ don’t get closed to me.Mandy: Leave me alone.(Shouted)Jessica: I…I…I just…

Ken: You…you leave here right now!Jessica: I just want to make friends with you.Mandy: You don’t belong here.Get out here!Jessica: I don’t want to hurt you… Ken: But you are…

Jessica: We chatted happily, didn’t we? Jeanette: Stop it, please… Jessica: All right, I’ll leave here.(The ghost leaves)Dorice: What happened? Who is she?(SITUATION: Jeanette.Ken.Mandy explain what happened to Dorice.)Jeanette: Why such a thing happened to us? Ken, Dorice, Mandy:(sign)SCENCE IV

Ken: Ah…Do you want to help that ghost? Jeanette: Wow!You are so crazy.How can you?

Dorice: I think that Ken just feels it was lonely for a long time.(Everybody keep a silence)Mandy: Ah…Maybe you are right.Ken: Do you have any good idea to help her? Dorice: But what we can do for…AHH…(Jessica comes back to the room suddenly)Jessica: Ca…can you help me? Ken, Jeanette, Dorice and Mandy: YES…YES!

Mandy: We don’t know why you disguised yourself as Dorice.Do you want to find a person to be company with you or do you want to find a human being that displaces you as the ghost in the bridge?

Jessica: Oh no…no!I just…just want to contact with people.I am not harmful, and I just feel lonely for a long time!I want to make a friend…(The ghost is crying.)Jeanette: Hey, don’t cry.We also are not baleful and we’re just curious and afraid of you.Ken: Ya!We have never met a ghost like you.It’s a very strange experience for us.Dorice: Ya!Ken is right.Could you tell us why you are here? SCENE V Mandy: And is the story really true?(The ghost, Jessica nods her head.)

Jessica: Like what you said, I really felt unhappy and lonely just because nobody liked me.I’m not a suicide, it was an accident, and I just slipped from the top of dormitory.Ken: Why your face was gone?

(Jeanette.Dorice Mandy: Hey…Don’t ask this.)

Jessica: Maybe someone thinks that I’m ugly.(Jessica just sign)

篇3:圣诞故事英语剧本

关键词:晋中社火节,民俗文化,动画剧本改编

社火,亦称“射虎”,又称“耍社火”、“闹红火”,作为最古老的风俗,在中国有着数千年的历史。它源于对古老的土地与火的崇拜,是远古时期巫术和图腾崇拜的产物,是古时候人们用来祭祀、拜神的宗教活动。(1)“社”为土地之神;“火”即火祖,是传说中的火神,能驱邪避难。崇拜社神,歌舞祭祀,意在祈求风调雨顺、五谷丰登、国泰民安、万事如意。(2)社火活动正是将火的精神内涵融入其中,逐步演化成为一种精神寄托。它寄托着人们对未来一年生活诸事顺意的美好期盼。正是这种期盼,使社火活动成为人们的一种精神寄托,也使社火文化成为民俗文化中的重要组成部分。

一、晋中社火与社火中的民俗活动

山西是一个资源大省却不是一个文化强省,它有很多独具地方特色的民俗文化资源亟待开发。晋中市正是抓住这一契机,将本地区的春节社火活动作为当地的重要文化品牌进行打造。它将各个县区村落、社区街道自发组织的社火展演活动,从时间、场地以及展现内容等诸多方面进行有效整合,逐步形成时间周期固定化,视觉元素统一化,社火活动系列化的晋中社火节。晋中社火节作为晋中市的文化品牌形象之一,经过十余年的发展,也使之走在全省诸多民俗文化品牌的前列。

在晋中一带的春节社火活动中,除了与中国传统春节民俗活动的主要内容大致相同外,还有一些特色鲜明的地方性活动。例如,在春节和元宵节期间用煤块、土坯、干柴来“垒旺火”,又叫做“棒槌火”“绣球塔塔火”。有些地方还要让孩子拿着馒头到旺火上烤着吃,企盼一年不生病。又如,正月初五将家中的破旧杂物收集后拿到野外焚烧,并备以贡品烧香磕头,名曰“送穷”。又如到了正月十六这天,在南庄要摆设“架火”。架火要将十二张桌子逐次叠高,制作成塔式。垒十二层高代表着常年十二个月,如遇闰月则垒十三层高,寓意月月红火高升。整个架火用多种彩色的纸张进行装饰,离地高达十余米,其造型好似楼阁或古塔。塔基装饰人物山水,塔身花炮成串,塔顶则旌旗飘扬。还有很多社火节目与表演形式,更是不胜枚举。

正如前文所述,社火活动本身是一种源自于人们对于火的崇拜,进而延伸到对火的内涵意义以及对未来红火生活期盼的祈福活动。同时,社火的节目表演自由不羁、形式热情奔放,无论在何种场合进行表演,都突出了一个“闹”字。“闹”不仅代表着喧闹热烈的社火表演场面,在晋陕语系中,还有着主动参与的意思。而“红火”一词,代表着人们心目中理想化的生活状态。这就意味着“闹红火”活动本身不仅具有热闹、朝气蓬勃的活动特质,而且背后还蕴含着对未来美好生活祈福的意义,并促使更多的人们主动参与并乐在其中。

二、晋中民俗故事剧本化改编的禁忌

这是一个民俗文化发生剧变的时代,现代生活方式与文化传播所带来的是多种生活方式上的相互冲击,进而趋于同化。这使得民俗文化的保留显得更加急迫,同时,对民俗文化品牌传播的要求更加细化。它既要将民俗文化传统中的优秀基因保留下来,又不能简单死板地封闭起来,而是要利用它的优秀基因,为当代中国社会的发展带来新的价值。结合晋中社火节文化品牌的核心理念,利用晋中社火活动中的民俗故事进行动画故事改编,正是将晋中社火节文化品牌进行有效丰富的很好契机。但是,民俗故事的动画剧本改编也有着必须注意的地方。

一是拿来主义,片面追求“原汁原味”。有观点认为,民俗故事通过改编后,破坏了故事的原貌,使民俗故事发生了变异,就是破坏传统。我国的传统节日源于农事,是在岁时节令和气候、物候的基础上发展形成的。它的形成是一种历史的积淀过程。在这一过程中,表现出一定时代人们的心理活动、心理特征、审美情趣和价值观念。用今天的眼光看来,这其中的某些观念暗含着封建礼教、迷信与不良的生活习惯。这些“原汁原味”的故事内容,既不能反映当下人们的精神世界,又会将错误的观念传播出去,反而使社火节活动的核心理念带来危害。

二是肆意改编,“借壳上市”。有些剧本看似依托于民俗故事,它拥有着中国传统装饰图案意味的角色形象设计与场景设计,但架空的故事内容放到任何时空都可立足,也因此丧失了民俗故事的地域文化特质。如此这般的改编,如果只是一次独立的试验性习作倒也无妨,但如果将其作为晋中社火节整体传播推广规划中的一部分,就值得商榷了。失去地域文化背景的改编,也就失去了晋中社火故事的民俗特征,既让本地人很难接受又让外地人无法了解晋中社火的真正内涵。

三、晋中民俗故事剧本化改编的建议

导演万籁鸣在谈到剧本编排时说:美术片工作者在改编古典文学作品时当然应该忠于原著,忠于原著的主要人物、主要情节,忠于原著的主体,忠于原著的浪漫主义色彩。但这个“忠实”并不等于照抄照搬,不应该拘泥于原著。因此,在剧本故事的改编中,可以从以下两个方面进行着手。

一是立足社火民俗本身,提炼精神内涵。例如有些晋中社火民俗活动的故事背景,来源于神话传说或是原始的民间信仰崇拜。这些内容已经不能适应当代人的知识体系与生活理念。但是社火活动中所蕴含的人们渴望生活红火向上的积极热情,祈求风调雨顺国泰民安的朴素情感,则是值得弘扬的主题。从这一方面入手,可以使社火民俗故事带来积极的立意,也与晋中社火节的主题相呼应。

二是利用民俗故事基底,进行有益改编。有些社火活动中的民俗故事,其本身源自于历史典故或民间野史。这些故事通过逐渐演化,往往会带有鲜明的地方特色。这就需要在剧本创作的过程中,有机地保留和提取故事中地方特色的同时,再利用编剧手法将这些故事内容丰富起来,使其符合当下人们的审美情趣。这不仅使晋中社火故事能够变得更加鲜活,而且便于晋中社火文化能够突破地方文化的藩篱,达到向外界传播推广晋中社火文化品牌的作用。

目前,山西省诸多地方都开始打造文化品牌与文化产业,也纷纷将民俗文化作为其中的着眼点和突破口。在山西经济转型与可持续发展的大趋势推动下,晋中社火民俗文化品牌的树立与发展,也将带动当地经济进而推动社会的和谐发展。民俗是随着社会发展逐步消长的。立足于当地民俗文化,结合晋中社火节的核心理念,用发展的眼光将民俗故事用动画这种表现方式呈现出来,使晋中社火节民俗品牌变得更加丰富多元,为山西经济转型跨越式发展提供新的立足点。

参考文献

[1]马汉臣.春节社火[M].太原:山西古籍出版社,2006(1).

篇4:圣诞故事英语剧本

关键词:《水浒传》  昆曲  潘金莲  情节

自《水浒传》问世以来,对小说中人物进行改编的作品较多。20世纪以来,对这部小说进行改编的川剧、越剧以及电视剧中所呈现的潘金莲,使观众看到了一个全新的形象,改编获得了人们的青睐。而上海昆剧团将潘金莲高质量地呈现在舞台上,剧本对《水浒传》中有关潘金莲的情节进行保留、添加与删减,造就了“另一个”潘金莲。在传承经典、弘扬昆曲艺术的同时,也试图为潘金莲翻案。下面,我们对小说原著与昆曲剧本《潘金莲》有关的情节加以比较研究。

一、昆曲《潘金莲》保留《水浒传》潘金莲的有关情节

潘金莲是一个典型的淫妇形象,数百年来受尽人们的唾骂与指责,昆曲作品《潘金莲》的故事情节与《水浒传》情节大致相同,其保留的情节可从如下方面看出。

(一)潘金莲挑帘失手

“挑帘”是有关潘金莲的一个经典情节,她在引诱武松不成后,迷住了西门庆。无巧不成书,昆曲《潘金莲》写道:“我失手把竹儿歪”[1],(第四场,第393页)《水浒传》写道:“这妇人正手里拿叉竿不牢,失手滑将倒去,不端不正,却好打在那人头巾上。”[2](第24回,第213页)学者余象斗对潘金莲叉杆失手打中西门庆一事这样评论道:“金莲失手打着西门庆,非失手,乃淫心动欲,有意如此。”[3]大部分人都认为这是潘金莲有意而为之,是她的淫心所动。其实抛开潘金莲已嫁给“三寸丁谷树皮”的武大郎,他们只是名义上的夫妻,潘金莲的这一做法也只是为了追求属于自己的幸福,只是用错了方法。不论是无意还是有意,正是因为有了这一情节的设置,才有了西门庆与潘金莲情愫暗生,进而通奸,害死武大郎等一系列情节的展开。

(二)王婆贪贿说风情

王婆是一个非常重要的人物,她从中牵线搭桥,才成就了西门庆与潘金莲的奸情。她是一个极其贪财的人,昆曲中西门庆承诺到:“哈哈哈!我个好干娘,事成之后,谢倷白银十两。”(第四场,第397页)《水浒传》中也有类似的话:“干娘端的与我说得这件事成,便送十两银子与你做棺材本。”(第24回,第216页)在她的心中,金钱至上,没有道德法律意识。为了成全西门庆,她设计了一条计谋,借邀请潘金莲来家里帮她做寿衣来试探她,王婆确实是个说媒的高手。她与西门庆精心设计谋划的场面令人印象深刻,一个贪财,一个贪色,形象逼真,的确是妙绝!另外,在谋害武大郎这一件事情上,她算得上是主谋。这样看来潘金莲的罪恶可以减轻一些。这些描写与《水浒传》的情节是相同的。

(三)何九叔偷骨殖

何九叔看似与潘金莲没什么关系,却是西门庆与潘金莲获罪的重要人证。他发现武大中毒的真相,说道:“我本待声张起来,却怕他没人做主,恶了西门庆,却不是撩蜂剔蝎?待要胡卢提入了棺殓,武大有个兄弟,便是前日景阳冈打虎的武都头。他是个杀人不眨眼的男子,倘或早晚归来,此事必然要发。”(第26回,第232页)他一方面害怕西门庆的权势,另一方面又畏惧武松的力量。最终,他偷藏了两块酥黑的骨头,这正是武大郎冤死的物证。昆曲剧本中,同样写他拿出了武大冤死的凭证。不论是在小说中,还是在昆曲剧本中,何九叔这个人物没有什么改变,他都在祭灵事件中发挥了重要的作用。西门庆惧怕武松知道真相,进而想收买何九叔。剧作者借九叔之口,揭露了西门庆通过贿赂来遮掩自己罪行的事实,没有这一人物的设置,就无法使武松杀嫂、祭灵雪恨的情节变得合理化。

二、昆曲《潘金莲》比《水浒传》增加的情节

比起《水浒传》,昆曲剧本是以潘金莲为中心的。剧本增加的情节对潘金莲的刻画起到了重要的作用,故事一幕幕上演,脉络十分清晰,情节简要紧凑,每场戏都很精彩、连贯而又完整地向观众展现了潘金莲曲折的一生。

(一)第一场:嫁夫惊丑

《水浒传》这一小说简单地叙述了潘金莲的背景:“那清河县里,有一个大户人家,有个使女,娘家姓潘,小名唤做金莲;年方二十馀岁,颇有些颜色。因为那个大户要缠他,这使女只是去告主人婆,意下不肯依从。那个大户以此记恨于心,却倒陪些房奁,不要武大一文钱,白白地嫁与他。”(第24回,第204页)一笔带过写了她拒绝大户之后,被惩罚性地嫁给了武大郎,也描写了她淫荡的生活:“原来这妇人见武大身材短矮,人物猥琐,不会风流;他倒无般不好,为头的爱偷汉子。”(第24回,第204页)这样写似乎有些突兀、不合情理,否定了她自尊、贞烈的一面,未免对她不够公平。当然,《水浒传》的作者这样做的目的是为了塑造武松的英雄形象。

昆曲剧本《潘金莲》在第一场增加了“嫁夫惊丑”这一情节,展开了她的悲惨命运,众邻居纷纷道喜的喜庆场面给人以深刻的印象。当武大郎揭开红布的一瞬,就突出呈现了命运多舛的美娇娘与心地善良的丑夫之间的强烈对比,更是给观众以鲜明的视觉冲击,不禁发出命运不公的感慨。潘金莲说:“我——无家可归”“你要送我回张大户家,我宁愿一死”“我到柴房里去睡吧”(第一场,第380页)。使我们看到了一个可怜、贞烈、善良的良家妇女,她并没有想要红杏出墙。面对着命运的捉弄,嫁给了“三寸丁谷树皮”的武大郎,她却宁死也不肯屈从张大户。最初的她也是本分、无奈的,而非生来就淫荡、狠毒。作为剧本,昆曲添加的这一情节对人物性格的塑造起到了重要的作用。而这个情节是《水浒传》所没有的。

(二)第二场:游街重逢

《水浒传》中,武松在阳谷县偶遇哥哥,两人聊起家常。小说以叙述的形式介绍了两人的关系:“原来武大与武二,是一母所生。武松身长八尺,一貌堂堂,浑身上下,有千百斤力气,不恁地,如何打得那个猛虎?这武大郎,身不满五尺,面目丑陋,头脑可笑。清河县人见他生得短矮,起他一个诨名,叫做三寸丁谷树皮。”(第24回,第204页)昆曲剧本《潘金莲》单独设了一幕“游街重逢”,武大郎很自豪地对郓哥说:“武松是我个好兄弟!”二人外貌的巨大差异,使郓哥说到:“大郎哥哥,你想兄弟想疯啦?武松拳头这么大,胳膊粗,瞧你,像个绍兴酒坛子——你怎么会有武松这样的好兄弟!”(第二场,第381页)兄弟重逢,众街坊都出来迎接打虎英雄,场面十分热闹,武松出尽风头。从两部作品中,我们可以得出同一个结论:这兄弟之间感情深厚,武松视兄为父,武大郎视弟为子。武松这位勇猛的英雄,相貌堂堂,不免使潘金莲产生了倾慕之情。武松的出现,激发了她内心深处对爱情的渴望,为其出轨添上了一丝合理的色彩,这也是昆曲比小说多增加的情节。

(三)第七场:会邻杀嫂

《水浒传》中写武松逼潘金莲与王婆招供毒死武大郎的经过时,潘金莲一直推卸责任,被几番惊吓后,慌忙叫道:“叔叔,且饶我!你放我起来,我说便了。”(第26回,第241页)说出了具体过程,却直指是王婆的唆使,没有丝毫的忏悔之意。这样的潘金莲是可恨的,让人觉得不可饶恕,她的结局是咎由自取。昆曲《潘金莲》中,王婆招供了所有的事情,潘金莲以哀伤的语调唱出:“俺本是清白无瑕女儿家,张大户逼咱又瞒咱”“怨重重违心把大郎来嫁,恨迭迭只做了败柳残花”“你教俺春心动,又教俺春心伤。”(第七场,第414页)这一唱便道出了她所有的委屈,表达了悔恨之情以及对武松拒绝自己的怨恨,这些都是导致潘金莲出轨的原因。然而她准备坦然地面对武松给予的惩罚,慢慢地将观众带到她的内心世界,这样的潘金莲又是可悲的,让人不禁同情。这又与小说中的人物有一定的区别,因此,昆曲和小说写了两个潘金莲。

三、昆曲《潘金莲》删减《水浒传》的情节

由于昆曲以舞台的形式塑造潘金莲的形象,受到了诸多限制,舞台上无法传达小说那种强烈复仇甚至场面血腥的效果,所以不得不对剧本进行适当的删减,这不免令人感到有些遗憾。

(一)郓哥闹茶肆与武大郎抓奸

在《水浒传》中郓哥还是一个重要的人物,正是他撞破潘金莲与西门庆的奸情。郓哥定下具体的计策:“若是见西门庆入去时,我便来叫你。你便挑著担儿,只在左近等我。我便先去惹那老狗。必然来打我,我便将篮儿丢出街来。你便抢来。我便一头顶住那婆子。你便只顾奔入房里去,叫起屈来。”(第25回,第226页)他是一个可爱而正直的孩子,因怨恨王婆,又替武大叫屈,便设下了捉奸的计策。这才引出了武大郎捉奸不成反被害以及后面武松祭灵杀嫂等情节,这个人物推动了小说故事的发展。而昆剧中省略了这些情节,以“捉奸哑剧”的形式来替代,这样的做法虽然不符合原著,但也情有可原,毕竟昆曲演出有时间的限制,要求剧情简练,从而完美地将表演呈现在观众面前。再者,昆曲没有小说里潘金莲这样的语言:“闲常时,只如鸟嘴卖弄杀好拳棒。急上场时,便没些用,也吓一交。”(第25回,第227页)她分明是教唆西门庆打武大郎,显得更加可恶,昆曲剧本这样一删,使这一女性形象不再显得那么狠毒了。

(二)淫妇药鸩武大郎

《水浒传》中潘金莲“将药抖在盏子里”,“将白汤冲在盏内”,“银牌调匀”,调药非常精细。“这婆娘就势只一灌,一盏药都灌下喉咙去了”,写出了喂毒之狠,还有武大惨死之状:“喘息了一回,肠胃迸断,呜呼哀哉,身体动弹不得了”,让人不禁毛骨悚然。潘金莲却不害怕,“揭起被来,见了武大咬牙切齿,七窍流血。”(第25回,第230页)这才叫来王婆帮忙处理,可见心肠歹毒。《水浒传》把潘金莲写得越狠毒,就越符合造反有理这一结论,为武松成为英雄提供了充足的依据。潘金莲的狠毒,凸显出武松的有情有义。而昆剧中删掉了小说中主动下毒的具体情节,而是写她本不愿下毒,心理充满矛盾,后来受王婆的教唆,下毒后的她十分内疚,惊恐万分:“王婆上,用汗巾勒杀大郎。”(第五场,第406页)所有的一切都是她的被动选择,真正的凶手应该是王婆。剧中,她显得那么无奈,令人同情。

此外,昆曲剧本中还删除了武松杀死潘金莲的残忍手段:“把尖刀去胸前只一剜,口里衔着刀,双手去挖开胸脯,抠出心肝五脏;咔嚓一刀,便割下那妇人头来。”(第26回,第241页)如此血腥的场面,使人不忍猝读。而昆曲伴随着一声“天哪”,便拉下了帷幕。《水浒传》中存在男尊女卑的思想,注重封建伦理道德,宣称“红颜祸水”。有学者这样分析道:“作者极力否定与批判的坏女人形象刻画较为成功,但描写她们也只是为了衬托男性英雄的侠肝义胆,豪气云天。”[4]小说里的西门庆的结局是,武松“只一刀,割下西门庆的头来。”这种写法贯彻作品始终,像是阎婆惜死于宋江刀下,裴如海死于石秀刀下,李固和贾氏死于卢俊义刀下……相比之下,昆曲剧本有男女平等的意识。潘金莲的出轨,西门庆和王婆要负大部分责任,她的结局相比小说并不那么悲惨。

总之,无论是明代小说还是现代昆曲,这两部作品中呈现的潘金莲都是时代的产物,每个时代都有自己的审美取向。通过对不同时期潘金莲有关情节的比较,我们发现了她们之间性格的相似与不同。这启发我们不仅要弘扬经典、传承经典,赋予经典新的含义,同时还要传承昆曲这种戏曲形式,保护好民族文化遗产,肩负起传承中华文明的责任。

(论文指导教师:王菊艳)

注释:

[1]王文章:《兰苑集萃——五十年昆剧演出剧本选》(第三卷),北京:文化艺术出版社,2000年版,第393页,文章有关昆曲《潘金莲》的文字均出于此书。

[2]施耐庵:《水浒传》,上海:上海古籍出版社,2009年版,第213页,文章有关《水浒传》的文字均出于此书。

[3]陈曦钟,侯忠义,鲁玉川:《水浒传会评本》,北京:北京大学出版社,1981年版,第448页。

[4]宋琤:《论<水浒传>中潘金莲性格的二重性》,甘肃联合大学学报,2010年,第4期。

篇5:英语:你知道圣诞故事吗?

第二篇: 圣诞节

圣诞故事

耶稣真正降生的日期, 现在已无从考查,但是一般相信是在公元前一年。以下有关耶稣降生的故事, 是出于新约圣经里的记载。

(一)预告耶稣的降生

天使加百列(Gabriel)奉神的差遣,前往加利利一座叫拿撒勒的城里去向那里一个名叫马利亚 (Mary) 的童贞女问安。马利亚当时已经许配给大卫的后代约瑟 (Joseph)。天使就对她说:你要怀孕生子, 可以给�k取名叫耶稣 (Jesus)。马利亚对天使说:「我还没有出嫁,怎么会有这件事发生呢?」天使告诉马利亚, 她将藉圣灵 (The Holy Spirit) 而怀孕, 她所要生的, 是神的儿子。

(二)耶稣的降生

天使向马利亚显现的期间,正是犹太人被罗马帝国统治的时候。皇帝该撒亚古士督 (Caesar Augustus) 为了增加税收,就下旨要所有的百姓都必须回到他们的家乡做户口登记,

于是马利亚和他的丈夫约瑟,便从加利利的拿撒勒城回到伯利恒去报户口。当他们到伯利恒的时候,城内的客栈都客满了, 而马利亚的产期却到了。马利亚和约瑟只好待在马房里, 在寒冬的夜里,耶诞就在马槽诞生了。

(三)佳音队的.由来

圣诞前夕, 也就是常说的平安夜, 美国的百货公司里总会看到一群唱着诗歌的【佳音队】,这个报佳音的传统是怎么来的呢?

篇6:圣诞剧本 开场

第一场景:野地 羊群 明星高照 帐棚

人物:二位牧羊人――A拿巴,B比加,天使1位。

(小伯利恒歌声悄悄回荡,牧羊人持杖坐谈)

A:拿巴,今晚的星光多么明亮啊!

B:对呀,比加,我也觉得今夜的星光特别灿烂!

A:“有星要出于雅各。”(立起诵经文,下同)

B:“有杖要兴于以色列。”

A:“有一位出于雅各的,必掌大权。”(圣经-民24:17,19)

B:回想起先知所指出将来的希望,虽在深夜,心内也亮着明灯。

A:比加,你记得摩西怎样说过的吗?

B:“耶和华你的上帝要从你们弟兄中间给你兴起一位先知像我”。

A:“你们要听从他”。(申18:15)

B:更使我想起先知弥迦的话:

A:“伯利恒以法他啊,你在犹太诸城中为小,将来必有一位从你那里出来,”

B:“在以色列中为我作掌权的;他的根源从亘古、从太初就有”(弥5:2)

A:我相信不久的将来,伯利恒要扬名世界。

B:先知以赛亚也曾预言:“必有童女怀孕生子,给他起名叫以马内利。”

AB:以马内利,就是上帝与我们同在。(赛 7:14)

A:因有一婴孩为我们而生,有一子赐给我们,政权必担在他的肩头上。

AB:“他名称为奇妙,策士、全能的神、永在的父、和平的君。”(赛9:6)

A:400年来没有听到先知的声音了。

B:拿巴,你知不知道,去年有天使向在圣殿内供职(值班)的撒迦利亚显现呀?A:知道,天使指示他,他们夫妇虽然年老,还要生个儿子为主预备道路。

B:这个天使所指示的儿子已经出生了6个月,名叫约翰。我深深相信历代所想望的救主会很快来到。

A:神的应许何时实现呢?

B:信耶和华你的上帝就必立稳。

A:信他的先知就必亨通。

B:愿以色列因造他的主欢喜!

A:愿锡安的民因他们的王快乐!

(哈利路亚!赞美上主歌声中天使出现)

B:唷!这么光亮!眼睛挣不开!(2人惊恐状)

天使:“不要惧怕,我报给你们大喜的信息,是关乎万民的。因今天在大卫的城里,为你们生了救主,就是主基督。你们要看见一个婴孩,包着布,卧在马槽里,那就是记号了。(天使颂赞歌声)路2:10-1

2A:赶快把他们叫醒,我们马上去找那个圣婴!

B:快点告诉大家,教主今夜降生啦!

A:荣耀归与新生王!(平安夜、新生王歌声)

第二场景:马槽 烛光)

人物:约瑟 马利亚 二牧人 博士甲、乙

(平安夜声中,约瑟和马利亚在圣婴旁边照料)

(牧羊人上)

A:看哪,前面有光照。

B:我看见有马在那里!

A:快点过去看看。

B:啊!真有个包着布的婴孩睡在马槽里。

A:这正好符合天使所说的记号啦!

B:亲爱的弟兄,请问你这个婴孩是今夜出生的吗?

约瑟:我名叫约瑟,这是我的妻子马利亚,这婴孩是今夜出生的。

马利亚:不知众弟兄到来是为什么事呢?

A:啊!我们都是牧羊人,刚才天使向我们报告了大喜的信息。

B:有大光照耀我们。

A:天使叫我们不要惧怕。

B:天使说:今日在大卫城里,A;为你们生了救主,AB:就是主基督。

约瑟:感谢主!弟兄们,主的使者曾在梦中指示我,马利亚所怀的孕是从圣灵来的,要起名叫耶稣,因他要将自己的百姓从罪恶里救出来。

AB:先知所预言的王已经来到啦!

齐声:哈利路亚!赞美主!

马利亚:愿上帝的旨意成就。

B:我们记得天使的赞美:

齐声:“在至高之处荣耀归与上帝,在地上平安归与他所喜悦的人。”

A:我们今天看见了非常的事。

B:上帝的奇妙应许今日应验在我们眼前。

A:荣耀和颂赞全都归与以色列的圣者。

齐声:我们赶快去广传这关乎万民的佳音!

(普世欢腾,救主下降。歌声中牧羊人下)

(音乐伴奏声中三博士上)

甲:尊敬的弟兄啊,我们是东方来的博士。来到耶路撒冷找生下来要做犹太人的王的。乙:因为我们在东方看见他的星,特来拜他。

甲:我们见到希律王,又从祭司长和文士们那里知道君王要出生于伯利恒,那颗星把我们带到这里。

约瑟:敬爱的博士夫子们,你们长途跋涉辛苦啦!

马利亚:感谢上帝奇妙引领你们的到来。

约瑟:我和马利亚都得到主的使者指示,这个孩子是至高者能力所荫庇的。

马利亚:主的使者说:圣灵临到我身上。我未出嫁所生的圣者,必称为神的儿子,我说:我是主的使女,情愿照主的话成就在我身上。

约瑟:有几位牧羊人来过,他们也得到天使报喜讯。这个孩子就是为人所生的救主。甲:弟兄们,我们朝拜君王的愿望终于实现了。

乙:日夜赶路,危险辛苦的路程总算没有白费。

甲:能够新眼见到按照上帝应许生下来要作王的圣婴,实在是有福的。

甲:出于上帝的预言今日应验在我们眼前了。

乙:我们的上帝是万王之王,500多年前巴比伦王尼布甲尼撒所承认。

甲:按应许而生的王应当受尊荣,虽然降生在卑微的马槽。

约瑟、马利亚:孩子起名叫耶稣,因为上帝要将他的百姓从罪中救出来。

甲:好啊!让我们为君王献上远道的礼物。

乙:我献黄金,敬仰情深,真纯高贵。

甲:我献乳香,无比芬芳,充满人世。

乙:我献没药,天上飘香,八方得福。

甲:珍贵的礼物适合君王的身分。

乙:最崇高的仰慕,迎候新生的王。

甲:我们要等候他的王权到来。

马利亚:尊敬的客人们,愿神赐福给一切等候他救恩的人,感谢你们珍贵的奉献。

约瑟:远方的智慧者,愿神恩待凡寻求他的人,愿你们归途平安顺利,再见!(歌声中博士道别下)马利亚,好好休息一下,天快亮啦!(同休息,天使出现)

天使:约瑟,起来,带着孩子同他母亲,逃往埃及,住在那里,等我吩咐你,因为希律必寻找孩子要除灭他(退下)

约瑟、马利亚:主的使者指示我,快离开这里到埃及去,因为希律会来找耶稣,要杀害他。马利亚:多谢主派博士送来这么多礼物,那我们准备去吧。

(牧羊人再上)

A:我们再来重温天使宣报的大好信息。

B:带来羊奶,羊肉奉献给新生王。(众博士再上)

甲:我们回来报知,因梦中得主指示,不要回去见希律。

乙:请圣婴转移地方,以免发生危险。

马利亚:感谢大家的关心。

约瑟:天使也已经指示我,要我们赶快离开这里。

众牧人:凡听见我们传讲天使报喜讯的人,都全心接受这关乎万民的好消息。

众博士:我们要回到东方宣扬新生王的降生。

众:让我们一起迎候他王权的到来。

马利亚:在至高之处,众:荣耀归于上帝;

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