师徒结对启动仪式徒弟代表发言稿

师徒结对启动仪式徒弟代表发言稿（精选12篇）

篇1：师徒结对启动仪式徒弟代表发言稿

各位领导，各位老师：

大家下午好!

由于这学期我刚进入娄小这个大集体，可能有些老师对我还不太了解，下面我先自我介绍一下，我叫姚蕊旋，目前任教四年级语文。

今天作为师徒结对的徒弟代表，首先我感到非常荣幸，谢谢大家给我这个机会。其次，作为一名新进的年轻教师，师徒结对对我来说有着极其重要的意义，刚踏上教育工作岗位的我们，对于教育充满着憧憬和热情，但因为我们刚刚走上讲台，有的只是源于课堂的一些教学理论，课堂教学实践却很少，因此，我们还有太多的东西需要学习。像在教学语言上，作为新教师的我们，教学语言总是不够精炼，不够精彩，不能很好的应对课堂中出现的突发性状况，不能在教学过程中有效的驾驭进程，对学生提出的问题不能做出恰如其分的评价等。此时的我们就像蹒跚学步的孩童，需要大人的指点。

很庆幸，学校给了我们这样一个机会，让我们新教师都有了一个自己的师傅，给我们指点迷津。这学期我将拜陈龙喜主任我的师傅，向他学习语文教学的方法和技巧。努力让自己先成为一名合格的人民教师，再成为一名优秀的人民教师。在这里我也代表新教师们保证，我们一定会好好珍惜这个机会，虚心像我们的师傅学习，努力提高自己各方面的能力。俗话说：师傅领进门，修行靠自身。

因此我们将严格要求自己，努力做好以下几点：

1、强化自身素质，用我们的爱心、诚心、耐心、信息、真心去教育我们学生。

2、不断加强学习，完善自我，时时为自己充充电。

3、热爱我们的学生，关注学生的差异，促进学生全面、主动、健康成长。

最后，祝我们的师傅及所有的老师一切顺利。

篇2：师徒结对启动仪式徒弟代表发言稿

大家上午好！

今天，我们在这里隆重集会，举行“师徒结对”仪式，有幸作为徒弟代表发言，我万分激动。首先，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。

自从跨入成大附中，我就为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同

时也深深感受到了身上的责任和压力。作为青年教师，我们深知自己存在很多的不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与师傅们的学识相比，都还有太多的差距。“学高为师，身正为范”，我们迫切的期待在师傅们的带领下，认真学习你们精于教书、勤于育人、一丝不苟、严谨治学、刻苦钻研、诲人不倦的工作作风和精神，更出色的胜任学校的工作。

作为徒弟的我们，需要进步，需要成长。在结对期间，我们定会虚心请教，勤学多问，及时总结，仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。

诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；

勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；

成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。

师傅们，你们是我们的目标，是你们站在前面指引着我们前进。作为徒弟的我们一定会牢记师傅的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。希望师傅们多多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺。对于你们的批评，我们一定会虚心接受，因为只有勇于面对自己的不足才会有所进步。

我们相信，通过师傅们的言传身教，以你们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值，让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献在师傅们的引领下，为成大附中的美好明天贡献力量！

篇3：师徒结对徒弟代表发言稿

尊敬的学校领导、老师们、同学们：

大家好！今天，我作为师徒结对徒弟代表，能借此机会发言而感到非常荣幸。首先，我向为我们提供这种学习机会的领导、老师们表示衷心的感谢，向在今后工作中对我们进行指导和帮助的优秀教师们致以崇高的敬意！

新学期，新面貌，川流中学的教师队伍也出现了新的面孔。作为新教师，面临新的教学工作，身为青年的我们，有激情有信念，有迎接挑战和克服困难的信心。但也正因为年轻，我们缺乏教学经验，业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、学科知识有待拓宽、教学理念有待更新和完善，确实还存在许多的不足和欠缺。同时，作为农村教师的我们，更需要了解所处的环境和学生的特点，结合实际，因材施教，有太多的东西需要学习。这次，在我校领导和老师的安排下，让我们与我校的优秀教师进行“师徒结对”，不仅给我们青年教师开启了一扇学习与交流之门，也给予我们希望和信心，面对工作中难以解决的困难时不再孤军奋战。

教育学家陶行知先生说过：“要想做好教师，就要和好教师做朋友。”而我们有幸都有了一位属于自己的好“师傅”，给我们指点迷津。可以说，每一位老教师都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方，师傅们凭借着丰富的教学经验，较高教学能力，传授给我们无形的教学知识与方法。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而在师傅的“传、帮、带”下得到提高、茁壮成长为一名更为合格的教师。

在这里，我代表新教师，代表徒弟们向学校领导和师傅们保证，我们一定会珍惜这个机会，虚心的向师傅学习，努力提高自己各方面的素养。诚心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问是我们拜师学习的方法；成长、成熟、是我们拜师学习的目的。我们会制定好计划，明确发展方向，向着目标扎扎实实地走下去。在结对期间，我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，有困惑及时向师傅请教。增强教育教学能力，尽快提高自身水平。我们将严格要求自己，做到多学习，学理论，学经验，学各种技术和技能；多实践，多听课，积极参与各种教学活动；多反思，在反思中不断进步；多积累，并在积累的基础上不断发展。在学习师傅经验的同时，我们更要注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们将更主动的去学习，不但要学习师傅的教学经验、教学方法，更要学习师傅精益求精的工作作风和为人处世的原则，使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者。

今后，希望领导们，老师们多指出我们存在的问题，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足。决不辜负领导们、师傅们的栽培和期望，不辜负学校对我们的要求和培养，不会辜负“人民教师”这四个字的荣耀，更不会辜负最初决定迈向这个职业的初心和信仰。

年轻教师的我们，在未来的教学道路上会有压力、有困难、有质疑，但也会有领导和老师们的关怀和帮助。相信有了师傅的帮助指导，组员之间的互帮互助，以及我们自身的积极进取，终有一天我们能够出色地完成教学任务，在教学一线多出成绩。以让学生多学知识为目标，为学校多出成绩而努力，为农村的教育事业而奉献。

篇4：师徒结对徒弟代表发言稿

大家好!

首先，我很荣幸可以参加学校的青蓝工程活动，同时感谢学校领导对我们新教师的关心和帮助。正是这些，让我们很快融入了辉南六中的大家庭。

我觉得师徒结对就像一条无形的纽带连接在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会，从而得到提高。学校为我安排了温春茹老师做我的师父，她的为人处世，经验心得，她的幽默，热情，真诚与自信，还有工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，都让我在惊艳之余，收获了很多，获得了很多学习和工作的动力，使自己更好的投入到这份事业中去。只有不断学习，不断积累，不断更新自己的教育观念，才能早日成长为一名合格的人民教师。因此，我们一定要虚心向师父学习，请教，平时勤学多问，多听课，多讨论，多反省。有困惑及时向师父请教，尽快找到适合自身特色的教学风格。

篇5：“师徒结对”活动徒弟代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！非常荣幸成为“师徒结对”活动的徒弟在这里发言。在此，请允许我代表徒弟们向提供这样宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢、向在工作中对我们悉心指导、耐心帮助的师傅们、同仁们致以崇高的敬意。

我们迈进绿盛大家庭，成为绿盛大家庭的一员，我们感到无限的光荣和自豪。也深深的感受到了绿盛这个和谐大家庭的温暖。在这里，每一位教师的精湛教学技艺让我折服，每一位教师默默无闻、无私奉献的精神让我折服。同时，师傅们和老教师们对年轻教师、新教师们的真挚的关怀，让我们倍感温暖。不管是在教学中，还是在班级管理中，不管遇到什么困难，他们都会给予您无私的指导、帮助和鼓励。尤其是我的师傅缪春梅老师和二年级组的全体教师，我一步步走来，我的每一次成长都凝结着他们的辛劳和付出，在这个温暖的大家庭里我体会最深的是“您不是一个人在战斗”。

作为年轻教师、作为新教师，我们深知自己存在很多的不足，教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校期待相比，与师傅们的学识相比，还有很大差距，我们更深知自己责任和压力。所以，我们要不断努力的学习，多听师傅的课，多学习师傅的独特教学方法，严谨教学态度，丰富教学经验。

俗话说：“师傅领进门，修行在个人。”在师傅的指导和带领下，我们更要严格要求自己，主动学习，多问，多听，多讨论，多总结，多观察。在学习师傅们经验的同时，自己认真学习和钻研，注重自身特点的结合，最终找到符合自身特色的教学思路和风格。

最后，我带表所有的徒弟们，“您们辛苦了”。

谢谢大家

篇6：师徒结对子徒弟代表发言稿

尊敬的领导，亲爱的同事们：

大家上午好！今天我作为一名“导师带徒传技，青年拜师学技”活动中的青年徒弟代表，向在以后工作中，对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。

工程局举办的“拜师学艺”活动，给我们这些新来大学生提供了一个非常难得的机会。我们要努力学习师傅们不思辛苦、一丝不苟的工作作风，我来到八局的溪洛渡施工局，成为技术部一员，能够参加中国第二大水电工程施工而倍感自豪，同时，也感到从事技术工作的责任和压力。我深知自己存在着很多不足，有着从学校里带来的书生气，有着教育体制下的眼高手低，动手能力和主动性差的一些坏毛病。现在我接触工作也有段时间，对工作有了初步的了解，和师兄师姐们相比，我有太多的差距。我的观念有待于更新，业务水平有待于提高，经验有待于丰富，知识领域有待于拓宽。而师傅们则是在专业领域耕耘多年，有着深厚的理论功底和丰富的实践经验，练就了独特的技艺，形成了不同的管理和技术风格。

今天我拜的师傅是肖局，他将传授我关于混凝土工程施工和钢结构专业技术两方面的知识。在这一年内，首先是通过工程实例和实物了解工艺，熟悉混凝土施工的整个流程，再直接参与设计和现场施工。在混凝土工程施工和钢结构专业上，能够进行混凝土施工组织设计和各种技术措施设计，以及钢结构设计等。他告诉我“在施工技术措施设计前，先明确任务，启发思路，广泛参考。在措施编制和设计过程中，不断改进，最终做到能独立思考和完成工作计划。”

在拜师的过程中，我们一定要虚心学习，真诚请教，努力去挖掘师傅们那里的宝藏，汲取他们积累多年的知识技艺。通过师傅们的言传身教，迅速成长，挑起大梁，独挡一面。“师傅领进门，修行在个人”。我深知拜师学艺要有西天取经的精神，心存精诚，虚心勤奋；要有纪昌学射的态度，不骄不躁，不畏万难；同时也要有列子学射的方法，踏踏实实，从基础做起，把细节做好。在求教的过程中，初期我们可能只是照搬照做，但到了中后期，我就要，求得突破，求得创新。

“树不修不成材，玉不琢不成器”。一方面，我要虚心向肖局请教，另一方面，也恳请肖局严格要求我，多多指出我的缺点和不足，多多提供宝贵的意见和建议。同时，我还想说，在座的各位领导，师兄师姐们，您们都是我们的师傅，希望您们在我们以后的工作和学习中，不吝赐教，将您们的宝贵经验和精湛技艺多传授给我们一些，以助我们的成长，让我们共同为八局的发展服务出力，共创辉煌！

诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学艺的态度；

勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学艺的方法；

成长、成熟、成才、成名我们拜师学艺的的目的。

我自己写了一幅对子。上联是：师傅施展才能显露绝招；下联是：徒弟专心致学自我磨炼。横批即是—“拜师学艺”。

最后，忠心地祝愿师傅们身体健康，工作顺利。

篇7：师徒结对启动仪式徒弟代表发言稿

下午好!今天我很荣幸地站在这里代表所有的徒弟发言。在此，我代表所有的徒弟发自内心的感谢学校领导为我们提供了这样宝贵的学习机会!

自从上周张校长告诉我要代表徒弟发言开始，我的脑海里就一直在酝酿今天该说些什么，突然之间，脑海中像演电影一般涌现出师傅赵主任温馨的微笑;坐在教室后面认真的听我讲课的情形;听课后每次忠恳、朴实而又精辟的点评;不管多忙碌、多劳累，都耐心的、细心的帮我解决问题的身影;每次当我失落时师傅及时的鼓励的话语，甚至是在忙碌一天后的傍晚„ 想着想着，心里暖暖的，想着想着，眼睛湿润了„

我努力的挖掘脑海中所有美丽的辞藻，甚至上网去搜索所有赞美师傅的话语，却发现，它们在师傅面前都显得苍白无力，希望我能用我最朴实的、发自内心的语言，能够表达对师傅的感激之情。

与师傅的缘分开始于08年，就在这里，就在校长向各位老师介绍完我们这些新教师之后，紧张无比的我就被师傅温暖的笑容征服了。师傅如母亲般就这样牵着我冰冷的手，开始了在嘉汇这个大家庭的工作学习。而这一牵,就是4年多;这一牵，使我这远离家乡的孩子再次找到了家的温暖。

记得刚来嘉汇，担任三个班的物理教学，还任一个班级的班主任工作。对于只有一年工作经验的我真是如热锅上的蚂蚁，焦急、恐惧、害怕一下子涌了上来，怕不能很好的完成学校交给我的任务、怕让领导们失望、怕给学校带来麻烦。一遇到问题我就像无头苍蝇一样跑到师傅那里寻求帮助，而那时在初三同样忙碌的师傅不管多忙多累都会耐心的帮我一项一项的处理好每件事;细心的师傅不仅关心我的教学，还不时的帮我留心班级，并对出现的问题帮我支招，让我更加的得心应手。每当我不知所措时，师傅都会和我说，“相信自己，你可以的。”就这样朴实的话语，一直陪我走到今天。

一直觉得，我是幸运的，幸运的来到嘉汇，幸运的遇到师傅，让我的人生变得如此精彩。感谢嘉汇，这里就是我的另一个家;感谢师傅，您就是我在嘉汇的妈妈„

在嘉汇，每一位师傅都和我师傅一样，全身心的爱我们这些徒弟，毫无保留的传承无私的奉献精神和精湛的教学艺术。在这里请允许我代表所有的徒弟，再次感谢学校给我们提供了这样宝贵的机会，再次感谢所有的师傅们，衷心的说一句:您辛苦啦!

俗话说:“师傅领进门，修炼在个人”。在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的去学习。我们承诺:

1、平日里一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。

2、在学习老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。

篇8：高中师徒结对仪式弟子代表发言稿

高中师徒结对仪式弟子代表发言稿

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好

今天我们相聚在一起，举行希望之光工程新老教师师徒结对仪式，有幸成为徒弟代表，我深感荣幸。首先，请允许我向给我们提供这次学习机会的校领导们表示衷心的感谢，并且向即将在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。

开学两个多月来，老教师们对于学生的爱心、细心、耐心、关心，强烈的责任感、分析解决教学中存在的各种问题和处理突发事件的能力，无一不让我们惊叹，使我们受益匪浅。作为年轻教师，我们深知自己存在很多的不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与老教师的学识相比，都还有很大的差距，“学高为师，身正为范”，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快地胜任并出色地完成学校的各项工作。

作为徒弟的我们需要进步，需要成长，我们是带着诚心和决心走进希望之光工程的。为此在今后的工作中，我们会努力做到以下几点：

一、制定好计划，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。在结对期间，我们定会虚心学习，定会勤学多问，尽快提高自身水平。诚心、精心、是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、是我们拜师学习的方法；成长、成功是我们拜师学习的目的。

二、加强学习。学习师傅们爱岗敬业、一丝不苟的工作态度；学习师傅们班级管理独特的管理方法；学习师傅们与时俱进的班级管理理念。

三、及时总结，认真反思。在今后的教学和班级管理中，或许会出现这样那样的问题，只有耐心细致的观察总结才会有所进步，希望师傅们多给与批评和指正。

师徒结对，就像是一条无形的纽带连结在我们师徒们之间，让我们有了更多的交流和学习的机会。师傅们，从今天起你们的身边又将多了一位学生，希望你们多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的批评。我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足。作为徒弟的我们一定会牢记师傅的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。

我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过老教师们的言传身教，我们一定会尽快成长起来，成为一名优秀的人民教师。

篇9：师徒结对徒弟发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天我很荣幸地站在这里发言。在此，我代表我们所有的新教师感谢学校领导为我们提供的宝贵学习机会！

新学期转眼间已经过去一个多月了，在这段时间里我们每个人都很忙碌，但在忙碌中收获着工作经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀……伴随着困惑、喜悦和感动……伯温中学是一个极具发展潜力的集体，年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此，老教师“爱岗敬业，无私奉献”的高尚品质更是深深的感染着我们。

作为年轻的新教师，我们有理想、有激情、有干劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。此次“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。

我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，我们在坐的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。因此，我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。俗话说：“师傅领进门，修行在个人”。在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的去学习。平日里一定要勤学多问，多听课，多总结，有问题、有困惑及时向师傅请教、咨询。在学习老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。此外，我们还要认真学习教育教学理论知识，刻苦钻研教材教法，始终坚持“精学致用”的校训。

篇10：师徒结对徒弟发言稿

尊敬的各位领导、师傅们：

大家下午好，首先我能够作为“师徒结对”活动中的徒弟代表发言，深感荣幸。

在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的各位领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的导师致以诚挚的敬意。

作为职场生涯的第一站，能加入一分部这样一个极富战斗力和奉献精神的团队，我们是幸运的，同时也深深感受到了肩上的责任和压力，作为新毕业的大学生，我们有理想、有激情、有闯劲，但也深知自己存在很多不足的地方，与工程质量的要求和领导的期望相比，还有较大的距离。我们迫切的希望能尽快胜任项目部的工作，因此，必须尽快适应项目建设的脚步和工作节奏。在我们面对工作和生活上的困惑时，公司适时地为我们安排师徒结对活动，犹如雪中送炭一般给了我们希望和信心，为我们指引一条快速成长的道路。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，作为徒弟的我们，需要进步，需要成长，更需要努力。为此，我们会完成好既定目标，明确发展方向，一步一个脚印，扎扎实实地走下去。对我们千万不要吝啬你们的批评，我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足，这样才会有更大的进步。

在此，我代表所有徒弟们做出承诺，在结对期间，我们一定会认真观察，勤于思考，虚心向师傅请教，真心诚意地接受师傅们的指导和督促，继承和发扬他们爱岗敬业、无私奉献的精神，努力使自己早日成为一名合格的铁建人。

师傅们，您们是我们的目标，站在前面指引着我们前进。作为徒弟的我们也一定会牢记师傅们的教诲，决不辜负师傅和领导们的悉心指导和期望。

篇11：师徒结对徒弟发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天我很荣幸地站在这里代表我们13年的新教师发言。在此，我代表我们所有的新教师感谢学校领导为我们提供了这次宝贵的学习机会！

新学期转眼间已经过去半个多月了，虽然这段时间我们每个人都很忙碌，但却在这忙碌中收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀……有困惑，有喜悦，有感动……我觉得李沟小学是一个充满活力和潜力的大集体，年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此，老教师“爱岗敬业，无私奉献”的高尚品质更是深深的感染着我们，推动着我们前进。在李沟小学这个温暖的大家庭里，我们渐渐得到了真挚的关怀和无私的帮助。

作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽„„总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。

我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，将李沟小学这所学校的优良传统发扬光大。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。因此，我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。熟话说：“师傅领进门，修炼在个人”。在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的去学习。平日里一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。争取三年之后顺利出师，成长为李沟小学的栋梁。

我相信，我们13年的青年教师一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。通过老教师的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在李沟小学这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！

篇12：师徒结对 徒弟发言稿 精品

大家好！

我是**，是一名于去年九月份参加工作的一名新教师，现任初三英语教学工作。

随着党的十一届四次人大会议的召开，我也有幸和我的哥哥偶像一样，终于也成代表发言了，甚是激动。当然，今天我所代表的是咱们学校的徒弟们发言。作为有理想的青年教师，我们我激情，有闯劲，但与之并存的是我们缺乏经验，存在很多的不足。我们脑袋中有太多的“？”：“为什么我讲课下边的学生总校啊？是在笑我吗？是管还是不管呢？”“为什么知识讲了好几遍，学生还是不能再题中应用呢？”“新课改、新教改都是什么东西啊？”等等。这时，我们的刘成民、林海、吴双等老师挺身而出，拍拍我们的肩膀说：“没事，我来教你”。今天的“师徒结拜”活动的举行宛如雪中送炭，这些优秀的师傅们给了我们莫大的希望和信心。

我们的祖流老师、刘成民老师等都是在教坛上驰骋了多年的老教师，积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，他们每个人都是一个宝贵的资料库，比我们上网百度来得实惠、有针对性，比我们闷头查教法书来得实际、周全。

所以，我们感谢。

感谢学校给了我们这样一次机会的同时，更要感谢我们的几位恩师们。感谢你们接纳我们，包容我们，把积累的经验毫不吝啬的传达给我们。作为徒弟，我们更要以“诚心、精心、细心、耐心”的态度去学习，勤学，勤问，勤看，勤听。我们要以“洪湖水，浪打浪，长江后浪推前浪”的原则，注意是分号没有后边那句，和师父荣辱与共。是涟漪，要和师傅荡出最美的波浪：是洪涛，要和师傅一起拍案惊奇。

各位师傅，我们有毛病，请你直言不讳；我们有问题，请你大义灭亲；你们有活儿干，有事您吱声呗！

台集屯九年一贯制学校