毒品预防17总结

毒品预防17总结（精选9篇）

篇1：毒品预防17总结

芜湖市天民学校

2017年毒品预防教育工作总结

为了进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，我校深入贯彻落实《全国青少年毒品预防教育规划（2016—2018）》和《全省毒品预防教育示范学校创建工作方案》，大力推进青少年毒品预防教育“6.27”工程，持续加强在校学生的毒品预防教育，取得了较好的效果。毒品预防教育体系初步建立，机制更加完善，师资力量和基础建设全面加强，学校毒品预防教育氛围更加浓厚，在校青少年禁毒意识和拒毒防毒能力明显增强。

一、加强毒品预防教育工作领导，增强责任性 为了进一步完善和加强德育领导机构，我校建立健全了毒品预防教育小组，组长由陈世明校长担任。钱良忠副校长任副组长主抓此项工作，政教处副主任武咸萍具体负责实施此项工作。各班班主任充分履行班级毒品预防教育工作第一责任人的职责，把学校无涉毒现象作为综合评定班主任工作的一项重要指标。做到分工到人，齐抓共管，把学校无吸毒，无贩毒现象作为学校教育的一项基本工作目标。我们深深感到毒品预防教育工作“功在当代，利在千秋”，我校着重加强对学生进行毒品预防教育，使学生在走向社会前就能认识到毒品的危害。我们利用行政会议、班主任会议、教师会议强调毒品预防教育工作的重要性，并召开专题会议部署这一工作，并根据我校的实际情况，结合毒品预防教育工作的特殊性，制定出学校毒品预防教育工作计划，与班主任和有关部门签订责任书。做到明确分工，责任到人。

二、注重实效加强毒品预防常规教育

1、根据学生的认知特点，我校开展多种形式相结合的禁毒教育活动，使预防毒品教育更为有效。

1、学校每学期开展一次专项宣传活动。通过上好专题课、问卷调查等形式把毒品预防知识灌输给每一个学生。

2、利用班会课、校会、广播等途径，广泛开展宣传毒品预防知识。

3、由政教处、团队负责，举办禁毒问卷调查和开展知识竞赛增强学生拒毒防毒的意识。

4、组织学生听毒品预防教育专题法制讲座，提高广大学生对毒品危害的认识，增强自觉抵御毒品的能力，校园内形成一个人人防毒、拒毒的良好氛围。

5、为开展毒品预防教育工作创造良好条件，建立学校与派出所等部门的组织联系，推进警校联系活动，互通情报，共商对策，发现苗头，及时解决，防范于未燃。

6、加强学校与家长的沟通联系，利用家长会向家长讲授毒品危害和预防等知识。家长认识到这一活动的意义和必要性，自发地与学校一起，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。我校毒品预防教育开展得有声有色，校内形成一个禁毒、拒毒的良好风气。

7、根据《关于在全区中小学校组织开展“珍爱生命，远离毒品”禁毒教学设计评比活动的通知》（镜教德〔2017〕26号）精神，在10月23-30日组织有关教师开展“珍爱生命，远离毒品”禁毒教学设计评比活动。

三、6月26日“国际禁毒日”开展多种形式宣传教育活动 为迎接6月26日“国际禁毒日”的到来，天民学校积极响应上级号召，开展多种形式的禁毒宣传活动。副校长钱良忠依据上级文件精神，协同学校相关部分，积极制订了天民学校禁毒活动计划，制作禁毒宣传展板和悬挂禁毒标语，营造禁毒宣传的氛围。6月19日星期一的升旗仪式，集中开展一次禁毒宣传活动。在庄严的国旗下，钱良忠做了重要讲话，全体师生认真聆听，受益匪浅。接下来举行了教师代表和中高年级学生的“拒绝毒品，珍爱生命”的签名活动。同时，班主任们也有序地向学生发放“建设平安校园”的宣传单。孩子们积极主动的阅读，增强了安全意识。这次集中宣传教育活动，帮助学生了解毒品知识，认清毒品危害，掌握拒绝毒品的方法成效显著，强化了学生拒绝毒品的意识，牢固树立“远离毒品，走健康人生路”的决心。

四、新学期开学扎实开展“七个一”活动

青少年是祖国的未来，加强青少年毒品预防教育工作，对保护和促进青少年健康成长，遏制和减少新吸毒人员滋生，有着极为重要的意义。为深入贯彻总书记关于禁毒工作要从青少年抓起的重要指示要求，落实镜教德〔2017〕21号精神，在2017年秋季入学到来之际，制定宣传计划，认真组织五年级--初二年级在校学生及家长扎实开展毒品预防教育系列活动。学校高度重视，迅速部署，及时在各校校园网上链接中国禁毒数字展览馆，确保广大中小学生都能受到禁毒教育；通过校内外、课内外等多途径开展多种形式的毒品预防教育活动，提高我校学生对毒品危害的认识，增强他们抵御毒品侵蚀的意识和能力。

在8月28日的秋季开学教师会上，校长陈世明同志带领教职员工学习刘立兵同志的讲话；逐步落实学校毒品预防教育课时、大纲、教材、课件和师资力量基本落实，顺利开展教育师资培训，禁毒教育骨干教师；组织学生观看禁毒微视频摄影作品和参观中国禁毒数字展览馆，浏览禁毒宣传教育内容，了解禁毒知识特别是新型毒品的危害、识别和防范知识；9月4日，学校政教副主任武咸萍同志利用国旗下讲话向全校师生进行一次集中性教育，同时带领学生们在国旗下宣誓“珍爱生命，远离毒品”；副校长钱良忠同志利用多媒体教室为学生开展一次禁毒知识教育专题讲座活动，让学生了解毒品的危害性，增强法制意识，提高自我保护能力；组织学生撰写学习心得，树立“小手拉大手、大手护小手”，“健康人生、绿色无毒”理念，从我做起，从身边人做起，提高自觉抵制毒品能力；进行禁毒知识测试，进一步深化学生对毒品相关知识的了解和掌握，从而起到警示教育作用。

五、为创建省毒品预防教育示范学校做好奠基工作

全面贯彻《全省毒品预防教育示范学校创建工作方案》，从组织领导和工作机制、课堂教学和拓展教育、师资力量和志愿者队伍、基础设施和规范化建设、氛围和效果开展自查，对照标准及时进行完善，组织开展禁毒志愿者小分队活动，师生积极关注“中国禁毒”、“安徽禁毒”微信平台和“中国禁毒数字展览馆”网络教育平台，“两微”（“中国禁毒”、“安徽禁毒”微信）粉丝关注率达60%以上，实现了“中国禁毒数字展览馆”网络阅览实现全校师生全覆盖。

我们深知：禁毒工作任重道远，我校决心在上级有关部门的领导下，多方配合，长抓不懈，真正体现学校是社会主义精神文明窗口的地位，在今后的育人之路上，我校将一如既往，进一步加大管理力度，做好学校的禁毒宣传教育工作，不遗余力地把毒品预防教育继续抓实抓好，保持校园这一方净土不被毒品污染，永远保持“芜湖市毒品预防教育示范学校 ”的光荣称号，为学生铺建一条通往成功的健康大道！

篇2：毒品预防17总结

为了进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，我校紧密结合实际，根据学校生活环境和青少年学生的年龄、生理、心理特点，以及学生知识结构、认知能力等情况，扎实开展毒品预防教育，现将活动情况小结如下：

一、组织健全机构，成立学校毒品预防教育工作领导小组 为了进一步加强毒品预防工作的开展，我校建立了毒品预防教育小组。组长由校长亲自担任，副组长由分管安全安全副校长担任。聘请了派出所警员为我校法制教育副校长，组员是各班班主任。分工到人，做到齐抓共管，把毒品预防教育作为学校教育的一项基本工作目标。

二、制订学校毒品预防教育工作计划

我校建立毒品预防教育工作制度，大家群策群力，制订了切实可行的学期及学年预防毒品工作计划，让工作有组织、有计划、有序地开展，做到层层落实。

三、重点开展“六个一”活动

1.参观一次禁毒展览，组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”。2.观看一部禁毒影片，组织师生观看禁毒电影。3.开展一次禁毒知识竞赛。4.开展一次禁毒征文比赛。

篇3：中职生毒品预防教育实证分析

关键词：中职生,毒品预防教育,实证分析

毒品的成瘾性特点使吸毒者在生理和心理上对毒品产生严重的依赖性, 吸毒人员复吸率很高, 导致“一日吸毒, 终生戒毒”。因而, 毒品预防教育依然是中国禁毒工作的“治本之策”。随着学生与社会接触日益频繁, 在毒品问题上, 学校已不再是高枕无忧的“净土”。而中职生正处于生理、心理的快速发展期, 对事物缺乏准确的判断力, 易受外界影响。若中职生对毒品形成错误认知, 则有可能会产生吸毒行为, 甚至染上吸毒的恶习, 一旦染上毒品将祸及终生;若能得到正确的指导, 让其知晓吸毒的危害, 就能使其主动拒绝吸毒行为, 这一时期是禁毒工作的一个关键变化期, 此时接受的行为教育易形成较为固定的行为习性, 因而, 在学校有计划、有组织、有目的地向学生系统传授价值观念和社会规范, 对于学生, 尤其是中职生, 急需加强毒品预防教育。随着“全国青少年禁毒宣传教育模式试点”工作的深入开展, 以《中华人民共和国禁毒法》为依据, 以《中小学毒品预防专题教育大纲》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》为抓手, 并结合中职学生特点, 通过开展毒品预防教育专题系列教育活动, 如专题知识讲座、主题教育课和知识竞赛, 还有中职学生喜闻乐见的漫画小报评比、禁毒口号征集和禁毒小公仔制作等一系列活动, 一定要坚决杜绝毒品进学校。为了增强中职生毒品预防教育的针对性和时效性, 统筹发挥学校、家庭和社会在毒品预防教育中的治本作用;并进一步了解中职学生通过毒品预防教育活动后, 对毒品知识的掌握程度有否提高, 对待毒品的态度行为有否改变。我们于2011年12月对1126名中职学生和2012年3月对901名中职学生进行了毒品预防教育情况的问卷调查, 通过实证分析进一步在中等职业技术学校开展禁毒教育工作提供理论与实践研究的依据。

一、实证分析

实证分析主要在于调查开展毒品预防教育活动后, 中职学生毒品的认知程度是否有所提高;开展毒品预防教育活动后, 中职学生对待毒品的态度以及可能产生的吸毒行为的是否有影响与变化;中职学生认同的学校毒品预防教育的模式和对策主要表现在哪些方面, 以便为进一步在中等职业技术学校开展禁毒教育工作提供理论与实践研究的依据。

1. 实证调查对象和方法。

调查对象为本校四个校区 (即现代职业学校的华阳校区、安龙校区、番禺校区和新渔校区) , 三个年级的学生 (除高三实习学生外) , 年龄为16~18岁, 第一次人数为1126名, 第二次人数为901名。采用问卷调查研究的方法进行, 二次问卷调查方法基本相同。所用问卷均采用上海市长宁区禁毒委员会办公室、上海市长宁区教育委员会等有关部门设计的《上海市长宁区毒品预防教育情况调查问卷》。为了避免被调查者对问卷产生厌倦感, 我们对问题的类型、问题的序号在第二次重新进行设计与调整, 问卷分为五个部分:有关毒品知识的认识、有关毒品法规的了解、有关禁毒历史的了解以及对待毒品的态度和对毒品预防教育的认同感, 共22道选择题。问卷采用无记名方式进行, 调查的结果不向中职学生个人作反馈, 要求学生认真、实事求是完成问卷。完成问卷的时间为一节课, 并当场收回。

2. 实证调查结果与分析。

现代职业技术学校于2011年12月开展了全校性的毒品预防教育的问卷调查, 参与问卷调查的学生共计1126名, 覆盖了安龙、华阳、新渔、番禺四个校区三个年级。通过调研, 我们发现中职学生虽然掌握了一些有关毒品的知识, 但对认知的正确认识率不高。而且, 被调查者对于有关毒品知识的了解, 主要来源是电视、报纸以及各种大众传播媒介, 缺乏科学性与系统性。调查显示, 广大中职学生虽然认识到毒品的危害性, 知道要远离毒品, 80%以上中职学生表示愿意参加学校开展的各项毒品预防教育活动, 并认为禁毒很有必要, 愿意参与禁毒活动。但依然有为数不少的被调查者对毒品充满好奇, 甚至有个别被调查者向往偷偷尝试。有部分中职学生认为毒品离我们还很遥远, 学校开不开展毒品预防教育活动无所谓, 与自己无关。第二次调查的问卷发放了问卷共计901份, 回收问卷共896份, 有效率为99.44%。我们对有效问卷进行统计处理, 根据调查设计的维度从知识的了解、法规的了解、历史的了解、态度以及对学校教育的认同感等方面进行了客观描述。通过对调查的数据进行统计处理和描述, 我们可以明显地获得以下信息: (1) 从总体上看, 中职学生对毒品以及毒品的危害性的认知是比较清晰的。如在关于海洛因是否是合成毒品的认知, 无论是第一次调查还是第二次调查, 80%的学生能够正确加以认识, 而且第二次调查的结果显示随着学校的教育, 学生对毒品的认识也有所提高, 第二次正确认识达到了86.54%, 比第一次调查的正确率提高了13%。而且对毒品的危害性认知水平是比较高的, 我们从数据中清晰地看到中职学生对毒品危害性的认知:吸毒会诱发其他违法犯罪, 破坏正常的社会和经济秩序 (97.73%) 、吸毒会导致家庭破裂, 妻离子散 (97.16%) 、吸毒会给社会造成巨大的经济损失 (90.92%) 、吸毒是艾滋病传播的主要途径 (91.48%) 、毒品问题渗透和腐蚀政权机构, 加剧腐败现象 (91.48%) 。这些数据客观地反映了中职学生对毒品危害性认知水平。 (2) 中职学生对禁毒的历史和相关法律是知晓的。我们从数据可以知道, 无论是第一次还是第二次的调查, 均有55%以上的学生知晓“非法种植罂粟多少株以上, 将处5年有期徒刑, 并处罚金没收财产?”和“在食品中掺用罂粟壳的行为, 属于什么?”的法律知识。中职学生对禁毒历史的了解情况是令人满意的, 如, “在中国历史上用烧毁毒品的办法实施禁毒的第一人是谁?”第一次调查能够正确回答的百分比是76.25%, 第二次达到96.02%, 正确率提高了近20%;关于“1909年, 在上海召开什么会?这是世界近代史上第一次禁毒大会”, 第一次调查正确率为62.79%, 第二次调查达到了72.73%, 提高了近10%。 (3) 中职学生对学校开展禁毒教育给予了积极评价。从数据中显示, 面对“假如你有位同学或朋友吸毒时, 你会怎么做?”场景, 80.11%的被调查者回答不仅应该远离毒品, 而且要教育身边的人不能接触毒品。比第一次调查数据高出了10%, 在关于“当你和同学在迪吧里玩时, 如果有人向你们兜售“小药丸”, 你会怎么做?, 面对有人向自己兜售“小药丸”时, 被调查者的80.68%选择避而远之, 并且去报警;比第一次调查数据也高出了10%。两个10%表明在比较短时间内, 学校教育开展的禁毒教育仍然取得了一定的效果。另外, 数据生动地显示, 85.80%的中职生愿意参加学校开展的各种形式的禁毒宣传教育活动;83.52%的中职生认为学校开展毒品预防教育活动很有必要, 可以多了解一些毒品知识, 从预防做起, 还可以参与社会禁毒公益活动。通过两次调查问卷, 我们发现在中职学校开展毒品预防教育活动, 对青少年防止和杜绝毒品侵蚀起到了一定的作用。有效的毒品预防教育活动能够帮助青少年更多地掌握有关毒品的知识, 端正对毒品的态度, 提高抵制毒品的能力。但是, 对两次调查结果的对比分析后, 我们认为中职学生对毒品以及其危害性的认知尚未达到我们教育的预期, 如仍然有13.64%中职学生对海洛因是否是合成毒品的认知发生错误, 在回答“鸦片、大麻、罂粟籽。你知道哪些属于毒品的原料和半成品”时, 相当比率学生的选择是错误的。在对毒品的态度方面, 数据显示在第二次调查中, 有8.52%中职学生认为对毒品知道得越少, 就离毒品越远, 知道得越多越会引发好奇。他们在回答对待毒品的态度时选择“与自己无关, 不去想它”。当询问“假如你有位同学或朋友吸毒了, 你怎么看待这个问题?”时, 1.14%被调查者认为这是吸毒者自己的事, 吸毒者本身也是受害者, 不会对自己有什么影响;只有17.05%的被调查者选择不再与他接触或者少交往。在有关禁毒的历史和相关法律方面, 由于需要有意识地去识记, 而且要花一定的意志努力和时间, 显然中职学生不愿意花工夫去识记, 所以这些方面的进步不明显。再则是中职学生对学校的毒品预防教育存在一阵风来一阵雨的现象, 是属于狂风暴雨式的教育模式, 缺乏一定的科学性和吸引力。

二、毒品预防教育的思考与建议

1. 发挥学生主体作用, 将禁毒教育深入人心。

毒品预防教育的主体是学生, 学生的参与性对活动的成功起着决定性的作用。在活动中可以发挥学生社团的作用, 如学生手工社团开展制作“禁毒小公仔”, 进行评比与爱心义卖活动等, 根据专业学科特点, 开展宣传画、广告贴、禁毒小报的展示等。还可以采用同伴式的方法, 开展自主式教育活动, 引导学生交流和分享拒绝毒品的方法和技巧。还可以结合专业特点, 对高三实习生进行职前培训并融入防范毒品意识教育, 开展找一找即将从事的职业中, 可能会遇到的涉毒现象, 并进行讨论, 提出解决的方法和策略等。又如, 第一次问卷调查中我们发现对毒品的好奇心是中职生可能涉毒的主要原因。学校有效地从中职学生实际出发, 从拒绝毒品诱惑入手, 帮助学生构筑心理防线, 学会拒绝毒品的基本方法, 拥有自我防范的意识。引导中职学生树立科学的生活方式, 正确认识生命的价值, 培养耐挫能力等。第二次调查问卷显示中职学生对毒品的好奇心大幅下降, 选择在迪吧偷偷购买“小药丸”的人数为零。

2. 结合职业道德教育, 将禁毒、防毒教育落到实处。

中职学生一毕业就走上社会, 参加工作, 而且大多数是服务性的工作, 为了使他们在今后的工作中能够更好地适应, 并能够创造很好的业绩, 必须加强中职学生的职业道德教育, 同时将禁毒和防毒教育与职业道德紧密联系, 使他们负起社会的责任、法律的责任和道德责任, 这是我们今后工作中值得进一步探索和实践的课题。

3. 利用校园文化阵地, 营造禁毒防毒的宣传教育氛围。

调查表明, 不仅学生, 还有许多教育工作者对毒品的知识及其危害性知之甚少, 所以有必要先通过培训、讲座等形式使教育者弄清和掌握毒品方面的知识以及禁毒教育的方法步骤。可以将禁毒防毒知识教育作为校园文化建设的重要内容, 充分利用校园网络、校报、宣传栏、视频、广播等工具进行广泛宣传, 发挥舆论的引导作用。一是“请进来”, 邀请社会专家名人来校召开各种形式的座谈会、案例分析会, 通过组织师生现场观摩, 进一步提高师生对禁毒防毒教育必要性和重要性的认识, 增强自身免疫力, 杜绝涉毒行为的发生;二是“走出去”, 去戒毒场所聆听现身说法, 增强对毒品危害的感性认识, 接受警示教育。

三、重视家庭和社会在青少年毒品预防教育过程中的作用

华中师范大学社会系万仁德副教授就青少年毒品犯罪问题指出:“温馨家庭, 浓浓亲情, 绵绵关爱, 是拒绝毒品的天然屏障, 它能减少成员涉毒危险, 使家庭成员对毒品具有更强的免疫力。”这位学者呼吁:“多想想自己对家庭应尽的责任, 让亲人感受到你绵绵不绝的爱和家的温暖, 少出现问题家庭和问题孩子, 拒绝毒品就有了重要的社会基础。”据调查, 85%以上的人吸毒都是由家庭不和或事业不顺引起的。因此, 为了孩子们能健康成长, 为了青少年能形成健全人格与积极心态, 远离毒品等社会丑恶现象, 父母及家人有责任和义务创造良好的家庭环境, 营造充满爱的家庭氛围。在物质和精神两方面, 家人都要多关心他们, 多与他们进行沟通, 并与之建立朋友似的关系。父母亲应从孩子小时候起就开始培养其良好的健康习惯。大多数吸毒者在吸毒前就已养成很多不良习惯, 如盲目追求时髦、好挥霍、吸烟、赌博等。对于他们, 在一定程度上说, 吸毒是积累了不良习惯后由量变到质变的必然结果。所以, 对有着不良健康习惯的青少年, 家长应给予特别重视, 积极配合学校老师, 通过各种有效方式帮助他们改掉恶习, 促使他们形成良好的生活习惯。如诚实守信、按规则行动、做事认真负责、不贪小便宜等。

篇4：浅谈预防毒品犯罪的对策

关键词：毒品犯罪；成因特点；预防措施

毒品犯罪是国际公认的严重犯罪。我国的毒品犯罪虽然得到了有效缓解和遏制，但禁毒斗争形势依然不容乐观。当前，我国的毒品犯罪正呈现出犯罪手段隐蔽化、犯罪主体低龄化和无业化、毒品种类新型化、案件所涉毒品数量大宗化、涉及区域国际化的趋势。要有效预防毒品犯罪，应加强宣传，提高全民防毒反毒的意识；从毒品生产环节入手，通过实行境内毒品原植物的禁种铲毒、境外毒源地替代种植、加强易制毒化学品管制、捣毁制毒窝点等措施进一步控制和减少毒源；加大查缉力度，提高查缉能力和水平，切实阻断毒品的運输、储存、贩卖等流通环节；加大惩处力度，增加犯罪成本；强化禁吸戒毒工作，减少毒品消费需求，有效萎缩毒品消费市场；同时，针对毒品犯罪国际化的大趋势，还应进一步深化国际协作，集各国之力共同治理毒品犯罪。

一、加强禁毒宣传，提高全民禁毒意识，依靠人民群众、依靠农村基层政权、组织开展禁毒工作

（1）各级政府要强对广大人民群众的宣传教育，增强他们自觉抵御毒品种植的意识，教育他们不但自己不种植，还要敢于与非法种植罂粟的行为作斗争。

（2）各相关部门应借助每年的6月26日国际禁毒日的特殊节日，以争创“无毒乡镇”、“无毒村”、“无毒居委会”、“无毒社区”等活动方式，充分利用广播、电视、标语、黑板报及群众喜闻乐见的文艺演出等形式，广泛深入地开展禁毒宣传工作，将禁毒工作深入人心。

（3）公安机关要经常深入农村，特别是边远山区，经常性地开展禁毒教育和调查摸底，凡发现种植罂粟的，不管是谁种植，不管种植多少，什么用途，都必须立即铲除。对罂粟种植者不能宽纵，该治安处罚的予以治安处罚，构成犯罪的依法移送有关部门追究刑事责任。对种植罂粟者的处理，最好到发案地去宣布，以达到处理一件教育一片的社会效果，同时通过报纸、电台、电视等新闻媒介广为宣传，扩大影响。

二、加强国际协作，打击毒品非法种植和生产，断绝毒品的来源

针对毒品主要来自境外的实际情况，我们应加强与国际禁毒组织和周边国家的合作。通过各种渠道、方式促使周边国家政府特别是缅甸政府，加大对罂粟种植的管理，切实推行农业经济作物替代罂粟种植，减少、直至停止毒品种植。

三、完善和提高检查手段，不断加强查缉力度，力争把毒品堵在境外和边境一线

随着毒品犯罪的国际化和智能化，犯罪手段也更加隐蔽。但是由于当前缉毒人员少、装备落后，公安机关的缉毒手段还停留在拦车检查、凭肉眼判断的阶段，尚不能适应当前缉毒斗争的需要。各级公安机关应充实缉毒队伍，提高缉毒人员的素质。各级政府应加大对缉毒工作的投入，改善缉毒条件，配备缉毒犬、X光机、便携式毒品探测仪（俗称“电子狗”）等科技装备，提高缉毒效果。

四、健全法律法规，加大打击力度，严惩毒品犯罪分子，堵住毒品的非法流通渠道

严厉打击毒品犯罪是我国的一贯做法。最近，于2007年12月29日，第十届全国人大常委会第三十一次会议通过了《中华人民共和国禁毒法》，对禁毒宣传教育、毒品管制、戒毒措施、禁毒国际合作等方面作出了规定，健全了我国的禁毒法律体系，使我国的禁毒工作真正有法可依。《中华人民共和国刑法》是我国严厉打击毒品犯罪的重要依据，公、检、法等部门应严格执行，凡走私、贩卖、运输、制造毒品的，不管数量多少，均构成犯罪，应绳之以法；对走私、贩卖、运输、制造鸦片一千克、海洛因五十克以上的，应依法严惩，该判处死刑的坚决判处死刑，绝不手软。同时，人民法院还应该加强对罚金、没收财产刑的适用，对毒品犯罪分子予以严厉的经济制裁，不能让毒品犯罪分子在经济上占便宜。

五、加强对吸毒人员的管理，健全戒毒措施，限制毒品消费市场

有吸毒人员存在，毒品就有了销路，贩毒分子也就会因此铤而走险。各级政府要组织有关部门采取有效措施，摸清吸毒人员的底数，按照《禁毒法》的规定，对吸毒成瘾人员，不管是什么人，符合条件的一律实行强制戒毒。要加强戒毒机构的建设，加强对戒毒机构的管理，提高戒毒的效果。对戒毒出所人员，要实行跟踪管理，落实帮教措施，防止复吸，一经发现复吸，一律送劳动教养。

六、发挥家庭教育对青少年的影响，把毒品犯罪消灭在萌芽中

青少年吸食毒品的原因也从最初的满足好奇心、排解压力发展到扩展朋友圈，增加社交满足需求。又针对生理成瘾性较低毒品的持续施用原因进行深入调查，可发现吸毒的青少年生理虽无需求，但由于使用时体验良好，因此心理性质成瘾性成为不易戒除的根本原因。因此，政府部门也应该在原有的毒品防治行动基础上，协调教育、法律、社保、民政等相关其他政府部门进行合作，结合现代青少年的社会压力的来源、心态的变化进行毒品防治的政府联动，特别需要加强青少年公共活动空间的建设和规范，引导青少年在健康的公共空间进行社交，培养青少年正确的人生观和价值观。同时，加强与社会力量、家庭的合作，重视家庭在青少年毒品防治中的作用，定期联络；引入专业的社会组织对于青少年进行心理干预，设计人性化的全面发展课程进行辅导，从而营造良好的社会氛围。

毒品问题不仅仅是一个社会的治安问题，更是关系到社会稳定、国家安危和民族兴衰的重大政治问题。因此，必须从国家安危、民族兴衰的高度来认识开展禁毒斗争的紧迫性和重要性，结合毒品犯罪的发展性和多变性，坚持禁种、禁制、禁贩、禁吸，坚持“四禁”并举，堵源截流，严格执法，厉行标本兼治的方针，这样才能最终取得禁毒斗争的彻底胜利。

参考文献：

[1]林臻.台湾青少年毒品防治的发展与经验

[2]王丽.论毒品犯罪的特点及预防措施

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篇5：毒品预防教育工作总结

纳雍河小学：胡家贵

根据禁毒宣传工作的要求和工作安排，我班在2013年10月25日，开展禁毒宣传教育活动，取得了较好的效果。现将活动情况总结如下：

一、明确了指导思想。

认真贯彻落实国家和省禁毒委关于深入开展禁毒的指示精神，以“珍惜生命，拒绝毒品”、“美丽纳雍河校园无毒”为主题，紧密结合《全民禁毒教育实施意见》，积极开展形式多样、内容丰富、注重时效的禁毒宣传教育活动，采取贴近实际、贴近生活、贴近学生的方式，全方位、多角度、深层次地宣传毒品的危害性，不断提高我校学生的禁毒意识，形成全民抑制毒品、全民参与禁毒的社会氛围，为构建和谐校园营造良好的禁毒氛围。

二、拟定了目标任务。

1、紧紧围绕“珍惜生命，拒绝毒品”、“美丽纳雍河校园无毒”这一主题，充分发挥了广大师生的积极性、主动性，集中开展了宣传教育活动，增强了师生识毒、防毒、拒毒意识，提高了师生抵制毒品侵袭的能力，全力营造了人人参与禁毒的浓厚氛围。

2、提高师生对毒品特别是新型毒品及其危害的认识能力，提高师生参与禁毒的积极性。

3、充分发挥我校禁毒警示教育基地的作用，全面推进了“无毒校园”创建工作，实现了“无毒学校”的目标。

三、采取了工作措施。

1、集中开展校园禁毒宣传教育活动。各班利用了国旗下讲话或主题班会等形式，尤其结合“实现伟大的中国梦”主题教育，集中进行了禁毒宣传教育，通过了举行报告会或组织师生开展禁毒宣誓签名活动，力争使师生参与率达到100%。利用了法制副校长、禁毒骨干教师等特殊身份，对在校生普遍开展毒品预防教育活动，把毒品预防教育纳入了学生守则和日常规范，纳入了学校德育教学重要内容，推动了创建“无毒校园”活动的深入开展。

2.、组织开展了“六个一”活动：读了一本禁毒书籍；观看了一部禁毒专题教育片；召开了一次以禁毒宣传教育为主题的班、团、队会；组织学生听了一堂法制校长上的“珍惜生命，拒绝毒品”的课；举办了一次“珍爱生命，拒绝毒品”知识竞赛；出了一期禁毒宣传黑板报。

3、积极配合公安机关，搞好了对易制毒化学品重点部门的宣传教育活动；

在社会、家庭构筑了青少年免受毒品侵害的防线，广泛发动了每个学生家庭积极参与。

4、在校内设置了禁毒宣传栏，张贴了禁毒宣传画和禁毒标语，悬挂了禁毒宣传横幅，营造了禁毒宣传氛围。

5、组织了学生收看、收听、浏览“6·26”期间电视、电台、报刊关于禁毒方面的宣传报道，了解了毒品的基本知识、毒品的严重危害、典型案例、禁毒的法律法规。

6、组织学生开展了学习讨论，进一步提高了认知毒品、远离毒品、抵制毒品的能力。

四、按要求全面完成了工作。

1.我校高度重视了禁毒宣传教育活动，加强了领导，落实了专人负责，确保了活动取得实效。

2.做好了开展活动的图片文字等档案资料的收集整理工作，落实了学校禁毒建档工作。

篇6：毒品预防教育活动方案、总结

2018年“毒品预防教育”专题活动实施方案

为贯彻落实《关于做好青少年毒品预防教育“6.27”工程三年规划达标情况检查验收活动的通知》精神，强化学校预防毒品教育工作，提升教师毒品预防教育意识和能力，增强学生识毒、拒毒、防毒意识，提高抵御毒品侵蚀能力，树立正确的人生观和价值观。现依据我校实际，制定鸿州小学2018年“毒品预防教育”专题活动实施方案。

一、活动主题：远离毒品 健康成长。

二、活动对象：全校教师、学生及家长。

三、活动时间：2018年10月9日—10月11日。

四、活动内容：

首先学校营造良好的教育氛围，通多国旗下的讲话、黑板报、微信群等多种方式宣传此次活动的主体和意义。其次对师生进行重点宣传教育，最后各班举行主题班会，强化对学生的“毒品预防教育”专题教育。切实提升教师开展毒品预防教育的水平和能力，努力提高学生认识辨别毒品的能力，增强自我防范意识和保护意识。达到本次活动的目的。

六、组织管理：

学校成立由校长王文平为组长，教导主任潘红宜为副组长，各班班主任为成员的领导小组。周密安排，制定出具体可行的活动方案，于10月9日由各班班主任具体实施，确保活动落实到每一个班级、每一名学生和每一位家长，各班活动过程及总结材料于10月11日前完成上交。

最后，学校将于10月11日对本次活动的开展情况进行总结整理，上报中心校。

鸿州小学

2018年“毒品预防教育”专题活动实施方案

鸿州小学 2018年10月9

日

2018年“毒品预防教育”专题活动总结

鸿州小学 2018年10月11

日

鸿州小学

2018年“毒品预防教育”专题活动总结

按照全国青少年毒品预防教育“6•27”工程精神,现结合我校实际情况,开展系列活动,现总结如下:

一、加强领导,强化职责

为深入贯彻落实总书记“禁毒工作要从青少年抓起,从广大人民群众教育和防范抓起,让广大人民群众积极追求健康文明的生活方式”的重要指示精神,。我校认真做好2018年秋季毒品预防教育工作安排,以“远离毒品 健康成长”为主题,以“6•27”工程为抓手,以合成毒品危害为宣传重点,积极运用新媒体、新手段和新形式开展青少年毒品预防教育工作,进一步提高青少年毒品预防教育工作的针对性和时效性。成立毒品预防教育工作领导小组: 组长:王文平(校长)副组长:潘红宜(教导)成员:全体教师

二、认真制定方案

毒品损害了个人身体健康,危害家庭社会,已成为人类礼貌的公敌。为了有效开展工作我校制定了禁毒工作实施方案,布置禁毒任务,明确了工作目标,落实了工作职责,强化了工作途径。

三、抓住重点,认真开展好学校毒品预防教育“活动

学校营造良好的教育氛围，通多国旗下的讲话、黑板报、微信群等多种方式宣传此次活动的主体和意义。其次对师生进行重点宣传教育，最后各班举行主题班会，强化对学生的“毒品预防教育”专题教育。切实提升教师开展毒品预防教育的水平和能力，努力提高学生认识辨别毒品的能力，增强自我防范意识和保护意识。达到本次活动的目的。

四、建立健全了禁毒工作档案,及时向上级部门上报禁毒工作资料。

篇7：云锦中学毒品预防教育活动总结

根据泸县禁毒办发〔2011〕2号《关于在学校集中开展毒品预防教育活动的通知》精神，按照《中小学毒品预防教育专题教育大纲》要求，结合我校自身实际情况，以活动为载体，以学生发展为根本，力求教育实效，积极开展毒品预防教育工作。现将我校毒品预防教育工作总结如下：

一、组织领导

成立“毒品预防教育”领导小组

组长：罗勇

副组长：毛吉西、叶俊清、李林国

成员：张平、孔令棋、杨琪、尧月

各分校成立工作小组，由分校长任组长，安办主任任副组长，各年级主任、班主任为成员。云锦派出所所长为我校法制副校长，全面指导我校毒品预防教育工作。

二、活动时间、宣传重点和主要内容

1.活动时间：从9月15日至10月20日止，具体课程由各分校安办、教导处德育处研究安排并组织实施。

2.宣传重点及内容：以宣传“合成毒品的危害”为重点，宣传各类毒品知识，毒品的危害，特别是宣传合成毒品的危害、青少年如何远离毒品，以及相关法律法规等内容。

三、活动措施

1.提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作

我校把禁毒教育列入德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来。以《中小学毒品预防专题教育大纲》具体指导我校毒品预防教育工作，围绕方案在德育工作计划中制定出毒品预防教育计划。稳步推进，分项实施，创新活动载体，突出学生为主体，开展 “无毒校园”、“青少年远离毒品”、“不让毒品进我家”等活动，使青少年成为宣传禁毒、禁绝毒品的生力军。安办、德育处共同向全校师生发出《禁毒倡议书》，倡议大家要“珍爱生命，远离毒品，构筑牢固的思想防线”、“崇尚文明，倡导新风，做遵纪守法的好公民”、“关爱未来，携手共进，做挽救失足者的贴心人”、“积极参与，禁绝毒品，做和谐社会的建设者”。

2.多种形式相结合，使预防毒品教育更为深入

(1)开展“禁毒知识一堂课”活动。各分校按照《中小学毒品预防专题教育大纲》要求，从初中一至三年级，每学年至少专门安排2课时进行禁毒知识教育，课时在安全课程、地方课程、校本课程或班会、团队会中安排。

(2)开展课件评比活动。各分校组织开展了禁毒知识教学课件比赛。评选一件作品参加全县优秀毒品预防教育课件评比。

(3)学校安办、德育处具体负责毒品预防教育工作的实施，每学期将毒品预防教育纳入德育工作中。

(4)学校每学期开展一次预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传活动，通过观看禁毒展览、听取禁毒讲座，使全体学生参与其中。通过各班主任上好“禁毒知识”专题班会课，把禁毒预防知识灌输给每个学生。利用班会、班团活动课、广播、黑板报、宣传栏、国旗下讲话等途径，广泛开展宣传毒品预防知识。

(5)开展“六个一”活动

①读一本禁毒书刊。积极征订适合学生阅读的各类宣传教育书籍、报刊、杂志，使在学生能在校图书馆能借阅相关书刊，潜移默化地增强拒毒防毒意识。

②看一部宣传片。利用午休时间集中观看《关爱明天》、《死亡之吻》、《为了母亲的微笑》、《流泪的花季》等禁毒教育专题片。

③参观一次禁毒展览。

④写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，做好优秀作品收集和整理。

⑤出好一期黑板报。要求各班每学期必须要出好一期以“禁毒教育”为主题的黑板报。⑥开好一次主题班会。各班要采取各种形式组织学生开展禁毒讨论、互相学习、共同提高。

(6)将预防毒品教育贯穿于常规教育，确保预防毒品教育的连续性

①与学生的日常行为规范教育整合。

毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中加大了禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“世界观、人生观、价值观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

②与心理健康教育整合。

许多青少年吸毒是因在心情烦闷、彷徨无助、好奇等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校专职心理学老师以“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。

③与课堂教育整合。

充分发挥课堂教学的主渠道作用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

通过我们不懈的努力，学生对毒品认识水平得到了提高，我校学生及学生家庭没有一例吸毒、贩毒现象，学校的毒品预防工作取得了可喜的成绩。截止目前，学校师生员工无涉毒违法犯罪行为，接受毒品预防教育率达到100%。

云锦中学

篇8：某某小学预防毒品教育活动总结

对小学生进行毒品预防教育是学校教育工作的重要组成部分，在全校师生中，大力开展毒品预防教育有着深远的意义，抓好毒品预防教育，既利国又利民也利己，因此，在本学年里，为了认真开展好毒品预防教育的各项活动，我校根据学校教育工作目标责任书的具体要求，结合学校实际，认真拟定了关于扎实做好毒品预防教育活动的具体实施方案，通过全校师生的共同努力，基本完成了一年来的毒品预防教育工作目标，现将一年来的毒品预防教育工作总结如下：

一、提高认识，大力宣传，加强毒品预防教育的工作力度。

一年来，为了扎实做好毒品预防教育和宣传工作，我校全体教师坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面开展毒品预防教育宣传工作。学校充分认识到抓好毒品预防教育和禁毒宣传工作是强化学校常规管理，净化校园环境，构建健康和谐校园的关键所在。为了提高教师对禁毒工作的认识，学校多次召开专门会议，组织教师认真学习有关禁毒的法律法规，认识毒品预防教育的重要性。学校成立了以政教主任为组长、政教副主任、大队辅导员为副组长，各年级组长、班主任为组员的“磨头小学禁毒宣传小组”，通过学习活动，让全体教师充分认识到抓好毒品预防教育和宣传工作是培养青少年一代能健康成长，功在当代，利在千秋的惠民工程。全体教师都能积极参与禁毒宣传教育，并不断组织学生认真开展毒品预防教育宣传活动。在一年来的工作中，学校班子成员和全体教师始终坚持用清醒的头脑来认识和抓好毒品预防教育工作，充分认识和了解到毒品在世界、在我们的国家乃至在我们身边所带来的严重危害，我们必须用义不容辞地“远离毒品、珍爱生命”。

二、目标明确，任务具体。

为了认真抓好学校禁毒宣传和毒品预防教育工作。学校校长室都按照禁毒工作的要求与学校政教处、各班主任签订了工作目标责任书。首先，按照禁毒工作的要求，学校成立禁毒工作领导小组，并根据工作的具体要求还认真制定了毒品预防教育和宣传工作的具体实施方案，出台具体措施，按照目标责任书的内容具体落到实处。其次，为了加大毒品预防教育的宣传工作力度，通过加强宣传，不仅让老师、学生能知道，还让所有的家庭都通过“小手牵大手，一起向前走”的活动，充分认识到加强和开展毒品预防教育的重要性。学校充分利用校园广播台，每月开展一小时以上的毒品预防教育广播宣传活动。还充分利用现代远程教育媒体，以班为单位组织师生多次观看毒品预防教育光碟，每学期至少达2次以上。少先队大队部分别在3月份和9月份新学期开学典礼仪式上组织全体队员面对国旗开展“远离毒品，珍爱生命”为主题的宣誓活动。学校通过组织师生听广播、看光碟、阅展板、出手抄报等形式，及时全面地开展毒品预防教育工作。再次，学校为了加大毒品预防教育的工作力度，学校少先队根据毒品预防教育工作的具体要求，每学期都认真开展了以毒品预防教育为主题的国旗下讲话活动3次以上，三至六年级学生还出毒品预防教育宣传手抄报两期以上。在“6·26”国际禁毒日、“9·29”“12·28”禁毒法制宣传日期间，全体师生还邀请法制副校长蒋所长来我校进行如何预防毒品知识讲座，内容重点讲述毒品的严重危害，同时结合具体吸毒案件进行现身说法，活动中展示了各种毒品的图片。通过开展毒品预防教育系列活动，更进一步地加深了全校师生及广大家长对毒品危害的高度认识，禁毒宣传教育活动收到了显著的效果。

三、“九个一”活动开展得扎实有效

篇9：2018毒品预防教育宣传月总结

为深入推进教育系统参与全国禁毒示范城市创建工作，扎实开展禁毒预防宣传教育工作，根据县教科局《2018年教育系统毒品预防教育宣传月活动方案》要求，我校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过参加一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，达到了这次行动的目的和要求。现将此项工作汇报如下：

一、组织健全，责任到人，措施到位

学校一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。学校接到上级的文件后，立即召开了全校教职工大会，学习了文件的精神，并在星期一早上的“国旗下的讲话”中由张校长对全校师生进行禁毒宣传。同时成立了禁毒宣传教育领导小组我校成立领导小组：

组

长：张同 副组长：李义

成员：李守波、陈果、张煜、谭明扬、梅俊、王平、王英、熊云伟

要求各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，把禁毒教育开展情况及效果作为综合评定班主任工作的一项重要指标。同时学校禁毒教育领导小组立即制定措施，一是根据学校实际，结合上级行动要求，制订出全校禁毒宣传教育的行动方案；二是学校利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。

二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动

活动期间，根据中、小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

1.每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，开展班会的同时举行一次禁毒宣誓。用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒宣传，让身边家人自觉远离毒品。

2.组织学生利用班队会时间观看禁毒教育影片。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。观看后让学生谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒认识心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。

3.参观网上禁毒博物馆。学校通过机房和计算机课程，全校师生尽可能的利用时间在参观禁毒博物馆，从认识毒品种类、特点、产地、种植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度进行了展示，在图片展中全面、真实地对毒品有了深刻地认识，不少同学都在图片展中做好笔记，并写出观后感在校园广播中播出，从中受到全面的教育，从而认认真真开展好“五个一”毒品预防教育活动。

4.出好禁毒专题黑板报、手抄报。我校抓住手抄报、黑板报这样一些宣传教育阵；另外，还要求学生以禁毒教育为主题制作手抄报。同学们为了出好黑板报、手抄报，除了参考学校下发的有关材料，好多班级还深入；微机室查阅资料。这样，很多同学就对’毒品有了一个比较全面的认识。

5.开展禁毒楹联书画作品、禁毒主题摄影评比活动。

学校按《2018年贵州省禁毒楹联书画作品评比活动方案》、《2018 年贵州省禁毒主题摄影评比活动方案》要求，动员师生参与省禁毒委举办的禁毒楹联书画作品、禁毒主题摄影评比活动。

禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，我们在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。