优秀中队材料汇报

优秀中队材料汇报（通用10篇）

篇1：优秀中队材料汇报

优秀中队材料汇报

加伦小学

六（1）中队

中队辅导员：陈燕婷

六（1）年级中队，是一个团结的积极向上的集体。班中共有44人，同学们都能互相帮助，师生亲密无间，在这个家的温暖和谐的氛围内学习、活动。班级中的每一个人都努力着，都努力让自己的中队变得更优秀。

一、班级是大家，自主来管理。班级的班干部们都能分管班级的卫生、纪律、学习等事情，如：带领早读的班干部，能主动与科任老师做好沟通，处理好晨读的内容和纪律要求，知道怎样处理违反规定的同学是最合适的；管理卫生的班干部对室内外分担区的打扫时间、要求都清楚，并负责安排值日生，检查班级的卫生；体育委员熟悉班级在学校的位置和队形的变化，积极负责地与其他班干们互相合作，维护好集队、队列行进、课间课的纪律，并认真地为体育课的队伍整理及清校带队等。另外，在班上轮流担任“值日班长”，负责早操、集会等纪律，及时处理班上发生的小事情，分管好本班级一天的管理工作。

二、加强良好的行为习惯的养成。环保行为的养成。第一步，我们中队从爱护校园一棵草、一棵小树等身边小事开始教育，要求队员们不践踏草地，不破坏小树做起，渐渐地，队员们个个争做学校花草卫士，“小草青青，脚下留情”、“让我们的校园更绿一点”„„成了队员们的行为准则。第二步，把环保内容扩大化，让队员们明白：废品不是垃圾，而是放错地方的宝贝。空饮料瓶？捡起来，放入班里的环保箱里；废纸？捡起来，放进班里的另一个环保箱里。慢慢地，不到学期中，就积累了两大箱饮料瓶及废纸，卖掉后得到的钱，可以为班里补充一些清洁用品，可以为班里补充一些教学用具，必要时也可以以班中队为名誉捐款，帮助有需要的人。当然钱不多，但重要的是让队员们在捡的过程中知道：废品不是垃圾，而是放错地方的宝贝。第三步，环境清洁的教育，通过“学校是我家，清洁靠大家”的班队活动，让队员们清楚，清洁校园，不单单是把有用的废品捡走，还要把无用的垃圾清除，保持校园、教室一个整洁的环境，使学习环境舒适，同学们学习在舒适环境中有一个愉快的学习心情。通过三个步骤，队员们现在不只是“护绿”分子，还是“保绿”分子，不用说乱丢垃圾的现象不见，在路过时还能把看见的废品或垃圾捡走，废品自觉地放进班里的环保箱，垃圾自觉地入进垃圾箱。

爱心行为的养成。结合思想品德教育教学内容，通过故事、课外读物等，向队员们进行献爱心，做好事的教育。平时，班里有一些经济困难的队员，老师们都会无偿地给他们买各种各样的学习用具。“润物细无声”，老师们的一些不觉意的行为，也默默地影响着队员们。队员们也默默地加入到这行列中——谁没有笔，一定有同学向他递上一支，谁没有作业本，一定有同学默默地在她的桌面上放上一本。特别是5·12汶川大地震后等多种的自然灾害，我中队积极响应学校发起的捐款倡议，队员们纷纷拿出自己的零用钱和压岁钱捐给灾区。

守纪行为的养成。遵守纪律是学习的基石。在班主任及科任老师的教育下，再加上班干部的自主努力，同学们都能严格遵守课堂纪律、课间纪律。每个到我们中队上课的老师都对我们中队的纪律赞不绝口。也正是我们中队良好的纪律，使中队的各科成绩也在全年级名列前茅。

行为习惯的养成上，我们中队力争规范自己的日常行为，在勤学、纪律、卫生方面均做到规范。守纪行为上，我们努力在课堂上“学会倾听”，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律，要求自己放得开，收得住，上好每一节课；作业方面，按时认真完成；早读课，在老师来之前，要求自己能自觉主动地读书、背诵；午休时，要求自己认真复习，做作业。

“班级的自主管理，良好行为习惯的养成”，也为我们中队争取了相当多的名誉：在争当文明标兵和先进标兵中，我中队每两个星期能拿到标兵中队，或双优中队，上学期甚至连续三周期获得标兵中队；每月创文明中队，每一学期被大队评为先进中队和文明中队。而在中队的文化布置建设中，也多次被大队评为优秀中队，中队的宣传墙报也多次被大队评为一等奖。通过我们中队的团结合作，在大队开展讲故事、绘画、书法、手抄报等一系列活动中，获得团体赛一等奖或总分级部第一名。而《祖国，我为你自豪》中队主题会受到全镇领导和各中队辅导员的一致好评并最终荣获得了吴川市一等奖。

这一切，都是我们六（1）中队奋斗的结果。这一切，都是我们六（1）中队团结友爱的结果。

这一切，都是我们中队六（1）积极进取的结果。但，我们不会以此骄傲、自满，我们还会不断进取，我们的目标就是时刻挑战自我，让自己变得更优秀。

篇2：优秀中队材料汇报

我们三二中队是一个“团结友爱，学习勤奋，严肃活泼，积极向上”的中队。

每一位任教过我班的老师无不称赞我班是个优秀的班集体，学生的学习习惯好，品德修养高，集体凝聚力强。我觉得最突出的有二点：

一、热爱学习。我中队队员的学习习惯都不错，上课认真听讲，回家按时完成作业，善于提问，善于思考，求知欲非常强。

二、团结互助。我们中队就像拥有21个兄弟姐妹的大家庭，大家相亲相爱，互帮互助。

二、干部管理有条有理

有着这样优良的班风，当然离不开一群班干部的辛勤付出。我班学生自我管理能力强，班干部在同学们心目中具有较强的号召力，如我班岳亭同学，在他的督促下，同学们在佩戴标志上可以说是整齐划一的。我班的班干部能主动到老师面前，请缨帮助处理班中各类事务。在本职岗位上更是能各负其责，如在劳动方面：两个劳动委员轮流负责，做到不让教室一处有垃圾，并制定好值日轮流表，让每个小组取好组名，如纪律方面：学习委员在老师未到时，让同学们自觉读生字或布置作业。除了班委，班级里还有一批能力强的学生们愿意为同学服务，帮助同学共同进步的。为了让更多的学生参与管理，在五年级时我就采取了班委制和值周班长轮流管理制相结合。值周班长的职责是全面负责班级工作，并做好值周记录，在班会课上向同学们作汇报，让学生了解一周的情况和自己的不足，取得了很不错的效果。

三、队活动开展有声有色

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五、成绩取得可喜可贺

一份耕耘，一份收获，近年来我们中队取得了不少成绩。在学校组织的各项活动中我中队的队员积极参与，并取得了不少成绩。特别是我班的体育很突出，在去年校首届运动会上我们以总分124分的成绩获得了全校第一名。后来参加学区运动会我校的十名运动员中有七名是我班学生，并为学校夺得了学区第三的好成绩，参加市里也取得不错的成绩。同时我们班文艺方面也不逊色，在今年迎元旦大合唱比赛中我们班取得了第二名的好成绩。还有作文竞赛、奥数竞赛等获奖者一个不落，真可谓“文武全才”。在学校大队部组织的四星中队评比中，每周都能拿到锦旗。并且多次被学校评为先进集体。我们不光在学校里摘金夺银，而且把目光望到了学区、瑞安市，甚至温州市。到目前为止我班在学区竞赛中获奖近二十人，在瑞安市获奖情况如：岳亭两次获瑞安市演讲比赛一等奖；岳亭还获得瑞安市科学实验操作赛一等奖；林余获得瑞安市科学实验操作赛二等奖；施正磊获瑞安市美画板比赛二等奖；林余的作文《清明追思》获瑞安市“和泰杯”征文、摄影比赛二等奖；陶浩获瑞安市跳远第三名等等。特别值得一提得是岳亭同学，在第一次演讲比赛中竟获得了第一名，这是我们这所规模并不大的小学从未有过的成绩，这也让教育局长为之惊叹，还称岳亭是外来务工子女成功教育的典范，岳亭同学各个方面都很不错，如学区作文现场赛一等奖；800米跑学区第一名，市第五名。也有温州市获奖的，分别是岳亭的演讲获三等奖，施正磊的美画板获三等奖。51-51免 费论文网-网-欢迎您

篇3：优秀中队展风采

一、培养良好队风，创优秀集体

无论什么时候走进六（2)班，都会看到：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂。这一切无不显示着队员们的认真和勤劳。清新淡雅的教室布置得犹如家一样温馨。

高高竖起的“大拇指”是这个中队的班徽。为提高每位队员的责任意识和自我管理、控制能力，使其成为班级的主人，中队在本学期班级管理中采取“固定岗全员上岗，轮流岗分批管理”的方法。“固定岗”就是中队中的一个服务性的固定岗位，要求班级每位同学根据自己的实际情况，选择一个服务性项目，发扬“我为人人，人人为我”的奉献精神，培养班级主人翁的意识。而“轮流岗”就是让全班同学轮流（定期互换）担任班委，体验不同的班委角色。“轮流岗”由辅导员根据中队实际设置岗位，要求每一个同学根据不同岗位的职责和要求，找到适合自己的岗位。

二、开展丰富多彩的班队活动

1、开展“雏鹰争章”活动，增强队员能力。

在学校组织开展的“雏鹰争章”竞赛活动中，他们中队每位队员都严格从自己做起，管好自己。通过参加竞赛活动，使队员在活动中受到了教育，得到锻炼，养成良好的习惯。在学校的随机检查中，中队多次被评为校“先进中队”。

2、加强自我管理，增强集体凝聚力。

六（2)中队在自我管理中，强调队员要有集体观念，平时在学习、生活中要有团队合作精神，做到互相帮助和互相支持，共同提高。通过团队合作精神的培养，每个人都积极为中队争光做点事情。如本学期实施班干部轮流管理后，每月一次队会，由中队干部自己组织，老师成了顾问；如读书活动、校园实践、小报评比、写字评比，同学们参与积极性高，成绩名列级段前茅；班级还经常根据不同的节日开展相应的活动，如在“学习雷锋月”中，每个队员每天都要做一件好事，假期里每个同学都会定期清扫楼道卫生，这些都已经逐渐地成为了同学们的一个习惯。

三、中队的成绩

一份耕耘，一份收获。几年来，中队多名队员参加了各级各类比赛，所有参赛的同学均在比赛中取得了优异的成绩。其中，他们在2011年11月被共青团中央、教育部、全国少工委授予“全国优秀少先队集体”称号。

进步无止境，他们仍需要努力。我们相信六（2)中队全体师生会更加努力，结出更加丰硕的成果。“

篇4：平鲁中队汇报材料

——平鲁公安消防中队事迹材料

今年以来平鲁消防中队在支队党委的正确领导下，以科学发展观为依据，围绕支队年度工作部署，全面贯彻支队各项指示精神，立足中队实际，紧密联系新的形势任务、部队建设和官兵思想实际，坚持以部队正规化管理为龙头带动中队各项工作。官兵同心协力，积极工作，认真学习，勇于创新，大胆改革，训练刻苦，搞好安全工作，强化队伍管理，确保了政治教育、执勤备战、灭火战斗、抢险救援、军事业务、安全管理等各项任务的顺利完成，为国家财产和人民生命安全，为平鲁区的经济腾飞保驾护航。

一、从加强党支部建设入手，使中队真正拧成一股绳，促进中队的全面建设。

1.坚持党支部的领导，调动全体官兵的工作任务积极性。中队党支部执行党的组织生活制度，加强党员教育管理，规范支部的议事程序，保证重大问题集体研究决定，确保支部决策的民主性、科学性。认真贯彻落实支队党委的各项指示，工作分工不分家，对支部形成的决议按照分工积极开展工作，认真贯彻落实。充分调动党支部人员的工作积极性，也从而调动全体官兵的工作积极性。

2.抓好党员骨干队伍，开展群众性的思想政治工作。加强了对党员的学习教育，以提高党员思想觉悟、政策水平和工作能力，掌握业务知识、管理知识和技能。经教育学习，党员思想觉悟得到了提高，模范作用更加明显。中队严格党员发展，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”、“成熟一个，发展一个”的原则，吸收优秀团员加入党组织，确保了党员队伍稳定。

3.实行队务公开，发挥群众民主监督作用，促进支部自身建设。为加强中队民主监督，采取了发挥群众的监督作用作为党支部建设的重要环节来抓，实行队务公开制度。对于中队建设重大决策、事关官兵切身利益敏感问题和经费物资管理使用情况，如评功评奖、战士学技术、考学、党员发展等工作大都听取和收集了官兵的意见或建议，均由群众推荐，党支部审查决定。

二、紧跟时代脉搏，唱好“主旋律”，搞活政治思想教育，锻造官兵的政治灵魂。

1.紧跟时代要求、教育官兵要有新时期消防精神。中队首先从官兵的思想入手，确实使官兵对新时期消防精神深入到心、到脑，能够激发个人的主观能动性，更好的参与到具体的工作中。其次中队通过多种形式开展教育，开展演讲比赛、唱歌比赛、书法比赛、论文比赛等活动，形成氛围。三

是把学习教育贯穿于日常的值勤备战和灭火救援之中。通过教育，官兵的政治理论水平和思想觉悟有了明显提高，树立了正确的当代革命军人核心价值观，收到了较好的教育效果。

2.深刻领会“三句话”精神，进一步增强责任感、使命感和荣誉感。深刻理解其实质和内涵，通过各种形式的学习，在中队掀起了坚定“忠诚于党”的信念，锻造“热爱人民”的品质，强化“报效国家”的追求，打牢“献身使命”的根基，营造“崇尚荣誉”的良好氛围。

三、坚持正规化建设，提高部队战斗力。以练为战，狠抓基本功强化，提高官兵综合素质。一是全体官兵对辖区“六熟悉”情况认真熟悉，尤其是重点单位的重点部位情况，确实做到心中有数。中队大力开展战术操法、器材装备、指挥机制、联动机制创新，积极探索练兵的新手段、新方法，积极开展战例研讨，网上练兵，努力搭建科技练兵平台，着力提高业务训练和灭火救援的科技水平。为做好灭火救援的科技水平，为做好救援工作打下了坚实的基础。二是中队积极开展战术和技术训练，尤其针对平鲁火灾特点有针对性的开展训练。训练中以体能训练为基托，把积极开展了各种业务训练，特别是心理训练，中队尤为重视，重点抓好战士的心理训练，使战士能够加强心理承受能力，在遇有特殊情况时

候能够从容应对。三是扎实开展灭火救援实地演练，中队对辖区重点单位进行现场实地演练，及时了解和掌握重点单位的情况，并根据重点单位的情况，及时进行现场战术调整，不断的进行假想作业，针对发生不同的问题制定不同的灭火救援方法，使训练真正为实战做准备，对辖区内的53家重点单位、人员密集、易燃易爆等场所等逐一进行灭火演练，对辖区基本情况确实做到底数清情况明。

截止现在，中队共接警49次，成功扑救火灾25起，参加抢险救援24次，抢救被困人员23人，疏散人员127人，抢救财产价值642.9万元。为保卫平鲁区经济建设的顺利进行做出了突出的贡献，树立了消防部队的高大形象，在今年的工作中，平鲁中队全体官兵积极努力，充分发扬不怕疲劳、连续作战、坚守岗位、敢打善拼的战斗精神，勇于创新，完成了总队、支队交给的任务和辖区的消防安全保卫任务。在新的一年里的工作中，中队将一如既往的发挥主观能动性，按照上级的要求，扎实工作切实作好本职工作，圆满完成各项任务。

平鲁公安消防大队

篇5：行政执法中队年终汇报材料

行政执法中队年终汇报材料

乡镇城镇管理行政执法中队，在镇党委政府的坚强领导下，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕环境综合整治的总体目标，以营造环境优美为重点，加强队伍建设，强化责任意识，进一步加大对博沂路、博草线(***段)，口南路整治力度，有效提升***镇的整体形象，为积极打造“有机农业镇、生态旅游镇、和谐新城镇”保驾护航。

一、工作开展情况

1、立面整治。实施沿街立面饰面整治，为沿街建筑整容。按照统一设计、统一材料、统一标准的要求，城管人员严把质量及标准关，包村人员大力协调，村主要领导专人负责，镇主要领导多次亲临现场指导，按照镇党委政府要求，重点对口南路、**至**路两侧建筑立面饰面整治，新增粉刷墙面面积近2万平方米，投入资金10万余元。使建筑墙体旧貌换新颜，展现出生态旅游镇的靓丽新姿。

2、加大对违规建设、废旧收购点的整治。为进一步提升***镇的整体形象，对沿路两侧商户乱搭乱建、乱摆乱放，进行环境综合整治，加大对辖区内主干道两侧各经营业户、村民相关政策宣传力度，形成齐抓共管、人人参与的氛围，发现一处，清理一处，加强巡查力度，把问题处理在萌芽状态。

3、户外广告整治。今年以来按照要求共开展近20余次规范广告，牌匾活动，对镇内广告、牌匾、横幅进行集中清理，拆除违规广告、横幅等，有效治理乱放招牌、乱挂横幅现象。及时清理在沿路墙体上书写的各种小广告、乱涂乱画等，打电话联系当事人并向其宣传我镇环境整治的规定，严禁在镇辖区内墙体上乱涂乱画。

4、路灯管理。按照农村“四化”工程的号召，镇党委、政府在***路6.6公里的道路上新安装路灯110盏，执法中队在深入摸底、与沿路各村签订协议书后，提出可行性规划，执法中队全力靠上，认真负责、全力监督路灯安装工作。现我镇共安装路灯890盏。路灯亮化工程的实施，进一步方便当地百姓出行。统一调试后，交由各村按照签订协议进行管理，镇城管执法中队按照季节统一规定合理的开闭时间;抓好路灯的日常管理，发现问题及时联系安装公司维修。做好路灯日常巡查，因交通事故导致灯杆受损，与肇事方交涉问题，制止利用路灯杆张贴小广告及乱搭乱拉现象。

5、整治占道经营，集贸市场。按照上级文件要求省级道路两侧50米内不允许存在集贸市场的要求，为有效制止镇范围内店外经营、乱设摊点现象，通过发放明白纸、倡议书等形式，进行宣传教育、引导管理工作，杜绝店外经营，门前垃圾乱扔现象。

重点整治集贸市场占路经营问题，今年的重点工作是综合治理下庄集贸市场，分两步走：第一步是控制在墙内摆设摊点，村上投入资金整理了集市，集市这天城管队员靠上做商贩工作，与岳庄交警中队联合进行疏导，禁止出现占路经营现象，经过近三个月来工作发现效果不明显，没有达到预期的.效果;第二步是集市迁至桥对岸，整理道路或架设过河桥涵，址已选好，下一步协调各相关领导、单位早日平整场地，消除这一安全隐患。治理好下庄集贸市场为下一步治理南***、***、北***村集市打基础。

二、工作打算

1、着力强化执法管理，全面规范镇容秩序。()一是深入实施城镇道路标准化管理。在去年整治工作的基础上，标准再提高，力度再加大，全面治乱治差，取缔店外摆放、马路市场、统一户外广告设置、制止沿路“三乱”。同时，建立完善长效管理机制，落实长效管理措施，巩固提高整治效果;二是完善“亮化”工程管理，重点做好路灯的调试、维护工作，协调各村专人负责，保证路灯夜夜亮起来;三是对博沂路两侧废旧收购点实行责任分工，责任到人，专人负责，集中统一整理。

2、在户外广告设置上，统一大小、统一样式，要求一户一牌，顺序摆放，让乱摆乱放变成一条风景线。

篇6：行政执法中队年终汇报材料

乡镇城镇管理行政执法中队，在镇党委政府的坚强领导下，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕环境综合整治的总体目标，以营造环境优美为重点，加强队伍建设，强化责任意识，进一步加大对博沂路、博草线（***段），口南路整治力度，有效提升***镇的整体形象，为积极打造“有机农业镇、生态旅游镇、和谐新城镇”保驾护航。

一、2012年工作开展情况

1、立面整治。实施沿街立面饰面整治，为沿街建筑整容。按照统一设计、统一材料、统一标准的要求，城管人员严把质量及标准关，包村人员大力协调，村主要领导专人负责，镇主要领导多次亲临现场指导，按照镇党委政府要求，重点对口南路、**至**路两侧建筑立面饰面整治，新增粉刷墙面面积近2万平方米，投入资金10万余元。使建筑墙体旧貌换新颜，展现出生态旅游镇的靓丽新姿。

2、加大对违规建设、废旧收购点的整治。为进一步提升***镇的整体形象，对沿路两侧商户乱搭乱建、乱摆乱放，进行环境综合整治，加大对辖区内主干道两侧各经营业户、村民相关政策宣传力度，形成齐抓共管、人人参与的氛围，发现一处，清理一处，加强巡查力度，把问题处理在萌芽状态。

3、户外广告整治。今年以来按照要求共开展近20余次规范广告，牌匾活动，对镇内广告、牌匾、横幅进行集中清理，拆除违规广告、横幅等，有效治理乱放招牌、乱挂横幅现象。及时清理在沿路墙体上书写的各种小广告、乱涂乱画等，打电话联系当事人并向其宣传我镇环境整治的规定，严禁在镇辖区内墙体上乱涂乱画。

4、路灯管理。按照农村“四化”工程的号召，镇党委、政府在***路6.6公里的道路上新安装路灯110盏，执法中队在深入摸底、与沿路各村签订协议书后，提出可行性规划，执法中队全力靠上，认真负责、全力监督路灯安装工作。现我镇共安装路灯890盏。路灯亮化工程的实施，进一步方便当地百姓出行。统一调试后，交由各村按照签订协议进行管理，镇城管执法中队按照季节统一规定合理的开闭时间；抓好路灯的日常管理，发现问题及时联系安装公司维修。做好路灯日常巡查，因交通事故导致灯杆受损，与肇事方交涉问题，制止利用路灯杆张贴小广告及乱搭乱拉现象。

5、整治占道经营，集贸市场。按照上级文件要求省级道路两侧50米内不允许存在集贸市场的要求，为有效制止镇范围内店外经营、乱设摊点现象，通过发放明白纸、倡议书等形式，进行宣传教育、引导管理工作，杜绝店外经营，门前垃圾乱扔现象。

重点整治集贸市场占路经营问题，今年的重点工作是综合治理下庄集贸市场，分两步走：第一步是控制在墙内摆设摊点，村上投入资金整理了集市，集市这天城管队员靠上做商贩工作，与岳庄交警中队联合进行疏导，禁止出现占路经营现象，经过近三个月来工作发现效果不明显，没有达到预期的效果；第二步是集市迁至桥对岸，整理道路或架设过河桥涵，址已选好，下一步协调各相关领导、单位早日平整场地，消除这一安全隐患。治理好下庄集贸市场为下一步治理南***、***、北***村集市打基础。

二、2013年工作打算

1、着力强化执法管理，全面规范镇容秩序。一是深入实施城镇道路标准化管理。在去年整治工作的基础上，标准再提高，力度再加大，全面治乱治差，取缔店外摆放、马路市场、统一户外广告设置、制止沿路“三乱”。同时，建立完善长效管理机制，落实长效管理措施，巩固提高整治效果；二是完善“亮化”工程管理，重点做好路灯的调试、维护工作，协调各村专人负责，保证路灯夜夜亮起来；三是对博沂路两侧废旧收购点实行责任分工，责任到人，专人负责，集中统一整理。

2、在户外广告设置上，统一大小、统一样式，要求一户一牌，顺序摆放，让乱摆乱放变成一条风景线。

篇7：五中队少先队工作汇报材料

2011—2012年度少先队工作汇报

埌西小学五（1）中队辅导员 陈果

平凡的少先队工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。一年来，我班时刻以社会主义荣辱观为指导，以学校少先队大队的指导思想制定中队工作计划，开展各项有意义的中队活动，大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，使我们班级形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。为了将本学期的少先队分管工作画上圆满的句号，现将本学期的工作做如下汇报总结。

一、常抓常规管理，认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正学生不规范言行。我们从排队、行礼做起，教学生做到见到老师行鞠躬礼，看见升旗时行队礼或注目礼等从一点一滴入手，有计划、有步骤地对他们进行学生常规训练，为保证养成教育的实效性，大部分还做到以下两点：一是严抓真管、经常地、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到悉心教导，坚持不懈；二是对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，及时表扬、及时批评，让小队与小队进行评比，并把检查、评比的结果列入小队考评内容中。

根据我校的特点，我们特别加强了爱国、爱校、爱师的教育。根据学生的年龄特点采取多种多样的形式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。如：开展“文明小天鹅”、“讲公德、见行动、爱花、护绿、我能行”的主题队会，有趣而有益，深受学生的欢迎。

二、加强班级管理，提高班级的向心力和班集体的教育作用。

1、加强班级工作和研究，努力提高育人质量 增强学生班级主人翁意识，增强他们的集体荣誉感。主要是通过各项步行达到这一目的：人人动手布置班级、人人参与管理班级。摆正学生学习态度，通过开展“珍惜时间”、“做最好的自己”、“思维大挑战”等活动，使学生进一步感觉到时间的宝贵，要学习的东西还很多，要在小学里努力学习，打好基础。

2、以他律和自律相结合，管理班级

根据我班上的学生爱表现自己，好胜的心理较强这一特点，这学期主要采取“竞争”方式管理班级。竞争对手：将班级按位置编排成八个小队，由队员推荐一位同学当，队长带领队员同其他小队展开竞争。竞争项目：以累计积分的方式，在纪律、卫生、读书读报、学习的努力程度、学习成绩，互帮互助方面，为班级争光等方面加以竞争。竞争方式及结果展示：每日一小计，每月一小结，期末加以统计。

3、搞好班委建设。

班干部是班主任的得力助手，是班级的火车头，五(1)班能否适时调整、健康运转，关键在“班委火车头”。因此，我从以下几方面着手：

(1)这学期的班干部建设模式将进行一些改革，建立固定班委与轮流班委相结合的模式。固定班委由自荐------全班评议------择优录用-----，并由全班同学一起监督。合格在岗，不合格下岗另选。轮流班委由轮到值日的小队当任，这样达到每个学生都参与班级管理，体验不同角色，让学生自我参与，自我教育，增强主人翁意识。

(2)定期开展班干部会议。隔一星期的星期一中午，开展全体固定班委会，着力培养他们的组织管理能力，分工合作。

(3)加强班干部自身修养，发挥他们带头模范作用。

三、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五（1）班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“三星评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校“建设幸福中国”讲故事选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校捐书，为学校的花草松土、浇水、挂牌认领小树，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道打扫卫生等等。

对于各个主题班会活动，我班每次都不落下。因为我深深的明白班会活动对于班级建设是多么的重要。于是结合学校的安排，本学期开展“文明小天鹅”、“争做小雷锋”、“感恩母亲”、“做最好的自己”、“节约能源，从我做起“等主题活动，使学生充分参与到主题班会活动中，让学生在活动中不断成长、不断进步。

四、利用“图书角”、“黑板报”发挥各队员的特长。

“图书角”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，本学期开展一周读一本好书活动，队员们积极参与到活动中。“黑板报”发挥各队队员的特长和爱好，每2个月出一版的黑板报，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。

五、强加与家长的联系和沟通

密切关注学生的成长，发现情况及时电话与家长联系。充分利用好“家校通”，有问题及时跟家长沟通。一学期以来，学生们更懂事了，尊敬老师，团结同学，讲话时态度诚恳，得到了老师和家长的好评。班级工作也得到了家长们的充分肯定与大力支持。

六、把搞好责任区的卫生与培养学生的环境道德观念相结合

加强队员的环保意识教育。号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过中队队会和宣传板报等活动，美化校园的绿化清洁活动，美化教室的墙报布置等对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。行为往往受环境、心理、道德观念等因素的影响，道德观念往往支配着人们的行为。一个没有环境道德的人必然会随意破坏环境或对环境的脏乱无动于衷。所以，学校环境教育的一个重要方面是从小培养学生的环境道德观念，明白到“保护环境，人人有责”。因此，我号召全班同学从清洁责任区做起，为美化、净化校园环境尽自己的一分责任。

总之，经过队员们的努力，本中队多次获得文明三星班，取得可喜的成绩。作为中队的辅导员，在感到高兴之余，自我总结，取其精华，去其糟粕，亦决心继续做好中队工作，带领队员向前进。

篇8：优秀中队事迹材料

高新区实验学校

五一中队

这是一个团结友爱的集体。

这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。

这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。

五（1）中队是一个拥有17名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年少，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。一年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

一、良好的中队氛围

良好的班风是中队工作顺利开展、中队健康发展的前提。因此我们提出“中队是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位队员的悉心经营，同心同德，为中队争光，以此增加队员们的集体荣誉感、中队自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便是强大的中队凝聚力。

没有规矩不成方圆，一个优秀的中队集体要有一套完善的中队制度来管理，为此，我们常常组织召开中队会和班会，共同讨论中队建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到中队的管理和建设当中。督促队员们遵守《小学生日常行为规范》、做好各项常规工作，为中队建设顺利前进打下了坚实的基础。在学校每周的各项评比中，队员们更是严格要求自己，勇争“流动红旗”。在自我管理中，强调队员要有集体观念，平时在学习、生活中要有团队合作精神，做到互相帮助和互相支持，共同提高。通过团队合作精神的培养，现在我们中队队员都知道他们每一位都代表着中队的形象，每个人都要为中队争光做点事情。如本学期实施班干部负责制后，每周一次主题班会的开展，由中队干部自己组织，老师成了顾问；如读书活动、小报评比、写字评比，同学们参与积极性高，成绩名列学校前茅；通过队员们的共同努力,每个人都有会在班级获得成绩的同时体会到无限的快乐；班级还经常根据不同的节日开展相应的活动,如在“三八妇女”中,每个队员为父母或长辈做一件好事；“感恩节”感恩身边所有的人，感恩自己所拥有的一切；清明节组织“勿忘国耻，奋发向上“的爱国主义教育活动；假期里孩子们以小组为单位进行“闪亮的心”的活动；班级的图书角上摆放了很多图书，这些图书是孩子们自己买的，孩子们在平时可以随时借阅，通过读书丰富了知识。

二、培养优秀的班干部

一个成功的班集体，必须有一支能干的班干部队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气；我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。班级的卫生委员王雨欣，会主动的每天早晨督促班级学生搞好个人卫生，英语课代表刘雨欣、崔心迪每天早晨准备好录音机，带领全班同学进行英语在读，体育委员邹馨毅能带领大家进行身体锻炼，宣传委员张玉林做好班级活动的各种材料准备工作，班长刘露做好班级工作的协调„„班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。

三、培养良好的班集体，开展各种有意义的教育活动。

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如眼保健操比赛、“一二九”长跑比赛、跳长绳、短绳比赛，踢毽比赛等活动。使各项比赛活动达到一定的教育效果，真正落到实处。每天的眼保健操时间，老师坚持亲自指导学生，要求穴位到位、坐姿端正、力量适中。经过一定时间的指导，全班学生都能自觉认真地做眼操，每天眼保健操音乐一想起，学生们都会自觉放下手中的事情开始做操，由于落实到位，在全校眼保健操比赛中，五年一班获得第一名。在各项活动中，使学生时刻想着为自己的班集体争光。利用墙报报展示学生绘画作品、写字作品、数学手抄报等，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，只有细致入微的工作，才能使班级管理见成效，在 “寓教育于活动中”实现班集体的共同目标、促进每一个人的健康成长。

四、注重班级文化的建设 学期初，我努力营造健康快乐的班级文化来增进同学之间的友谊，融洽班级感情。由于没有班会课，所以每周我抽出一个午休的时间来进行日常的文化建设。主要探讨的内容有时是针对班级的热门现象进行分析，有时是为某些同学排忧解难，有时更是各种类型的展示活动，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等……就这样，我们这个大家庭成员相互理解和团结，在班级中感受到暖暖的友情，利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。教室布置干净、整洁、有情调，桌椅摆放整齐，每天有专门负责检查摆放的同学，学习物品要摆放整齐，地面、墙面无灰尘、无纸屑，保持室内空气新鲜。书橱架上摆放几盆花草，显得富有生机。每天清晨大屏幕播放优美的乐曲，让学生心情愉快的投入到一天的学习生活中，陶冶他们的情操。在优美环境的创设与维护的过程中，培养学生爱整洁、讲秩序、做事有条理、讲认真的良好习惯和审美修养。

五、建立通畅的师生沟通渠道

学生在成长过程中会遇到各种各样的问题：有生理和心理的困惑、有来自社会和家庭的干扰、有交往中的烦恼等，在一定的条件下可造成学生的行为失控。班主任进行必要的疏导，以便架起师生间沟通的桥梁。对每个学生的心理和班级中发生的事情，及时加以指导、点拨，必要时单独面谈。帮助有心理问题的学生树立的威信，这样一来，许多问题在萌芽之中就得以解决了。有了师生沟通的通道，同学们下课时都愿意围在老师身边与老师交谈，说出自己的见闻、家里的事或心中的小秘密。

六、良好的家校联系

家长都希望老师来关注自己的孩子,甚至希望老师把全部的精力都放在自己孩子的身上,孩子出现问题后与家长联系，往往会出现一边是自己最疼爱的孩子,一边是管教孩子的老师,只能是当着老师的面来批评孩子,背着老师的面来指责老师,教育效果适得其反。在与家长沟通时，老师都能先肯定学生身上的优点，以表扬为主，然后指出学生身上存在的问题，使家长认识到老师确实是为自己的孩子好，而不是单纯的告状，全力配合老师做好孩子的教育工作，使家校沟通真正起到了应有的效果。把表扬作为与家长联系和沟通的一种重要方式是我班的特点。

七、我们中队的成绩

一年来，中队多名队员参加了各级各类比赛，所有参赛的同学均在比赛中取得了优异的成绩：

读书大王：张玉林

学校写字一等奖：刘露、焦婕、徐昭涵、王书楠、崔新迪 学校“九大习惯”文明之星：李佳旭、刘雨欣、王雨欣、崔心迪 学校“假日先锋”：邹馨毅、崔心迪、徐昭涵、刘露、焦婕、王雨欣 学校“勤奋学习星”：刘露、李佳旭、焦婕

邹馨毅、徐昭涵、黄泽伟代表学校参加各类体育比赛，为学校争得名次； 学校“眼保健操比赛”一等奖； 高新区“三好班级”称号。

进步无止境，我们仍需努力。相信我们五

篇9：优秀中队事迹材料

如东县掘港小学606中队

606中队是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，是一个有着强大凝聚力、创造力的集体。68名队员携手共进，以坚实的步履留下了引以自豪的足迹，展示了他们独特的风采。

一.确立目标，培养优秀班干

奋斗目标是班级前进的方向和动力。开学初，就根据班级实际情况拟定了全班远、近期目标并进行宣传动员，目标落实在心。然后每个同学制定自己的远、近期目标，分别写在自己的成长足迹袋上。重温了班徽“春笋”、口号“我学习我快乐”、格言“勤能补拙 静能生慧”、班歌“《明日歌》”、愿望“努力现在 赢得未来”、老师寄语“如笋奋发 不断向上”，并以此来激励自己，为达到目标而努力奋进。

一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。我班采用了常务班长和值日班长共同管理班级。常务班长由学生自愿报名，竞争上岗，一般工作能力很强。值日班长采用轮换制，具体做法：每天按学号轮流，每人都要当，轮到谁，便从早到晚对班级工作负责任。经过讨论，班级制定值日班长职责和要求，要求值日班长在任期间工作负责，以身作则，平时服从别人管理。当好值日班长后，让学生谈谈当值日班长的苦和乐，让他们体会到当干部真不容易，要管好自己，还要管好别人。

二．细化管理，形成良好班风

良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神。

没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理。为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。我们共同制定了《班级公约》、《温馨提示》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础。

快节奏的学习生活，让孩子们忙碌得无暇休息，一天下来，应该找个时间来“沉淀”一下，把这一天的“杂质”过滤掉，精华取出来，这样才能轻装上阵，才能在反思中不断进步，昨天、今天、明天的收获才会不同。暮省的内容除了可以写自己一天的收获遗憾，也可以是班上发生的事，亦或想跟老师诉说的心事、提的建议。从暮省中我及时了 1

解了学生的思想状态和班级的情况，并采取相应的措施，弥补了班主任工作中的真空管理。

三．积极创新，注重文化建设

优美的环境，能让学生不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，浓厚的班级文化氛围能浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。一开学，就发动全班同学进行教室环境布置大设计。黑板报小组的同学完成了版面新颖的板报；班管橱窗别致美观；设立了丰富多彩的版块：童心爱祖国、慧眼识天下、妙笔生花、快乐地带、书香一隅、信息之窗„„在学校教室环境布置评比中获一等奖。

四．开展活动，增强凝聚力

小学生的最大特点就是好胜心强，不甘落后。根据这一特点，对于学校大队部开展的每次活动，鼓励同学们都认真准备、全心投入，在活动中尽情展示自己，团结协作，屡获嘉奖。定期开展丰富多彩的活动，如：“才艺展示我能行”、“节约我最棒”、“卫生小卫士”、“我为灾区献爱心”、“编演课本剧”、“安全在我心”“水果大拼盘”。这些活动为队员们提供了展示才华的舞台，在适度的竞争中，培养了他们的自信，激发了他们拼搏向上的精神，形成了“我为集体增光彩”的意识，从而增强了集体凝聚力，并让孩子们健康、快乐成长。

篇10：优秀中队事迹材料

良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。六（4）班就是这样一个积极向上，充满温情的集体，50名队员，19名女生，31名男生，在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。六年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了串串足迹，展示了我们的风采。

一、创建优秀的班干部队伍

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常做以下工作：（1）、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；（2）、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”；（3）、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即“以面带面”。我们班级的卫生委员刘琪琪，会主动的每天早晨督促班级学生搞好个人卫生，体育委员叶柄麟能带领大家进行身体锻炼，负责运动会的安排，宣传委员姜州滢做好班级活动的各种材料准备工作，班长夏梓煊、余雨桐做好班级工作的协调……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。

二、开展多彩的班级活动

集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我们班级里也经常开展各类活动：

1、跟语文教学有关的活动，如：演讲、宋词诵读比赛，排练表演课本剧，就文中的某个观点，确定正方反方开展辩论赛，培养学生文化素养，积累、理解和运用祖国的语言文字。

2、开展才艺表演课

每个学期，至少开展2节以上才艺展示课。课堂上，孩子们演小品，讲相声，唱歌，弹琴……我们提供了舞台，学生课外学习的兴趣特长在这里得到充分展示，你会惊喜的发现原来木讷的学生演起小品整个人“焕然一新”，原来平平的某位学生有这一手才艺。衡量学生不再是一把尺子。孩子们自信了，老师也看到了他们另一面。

在班级活动的带动下，我班学生多才多艺，参加校内外的各项活动，多次获奖。

书法：余雨桐、夏梓煊、叶柏慧、叶柄麟等同学多次在校艺术节比赛中获一、二等奖。

美术：陈浩楠剪纸获瑞安市一等奖，倪幸子心理漫画获瑞安市二等奖。倪佳琪、陈浩楠在校美术比赛中分别获一、二等奖。

体育：叶柄麟取得市田径跳高第4名的成绩，和夏子濠参加市篮球赛获二等奖。

音乐：余雨桐校独唱一等奖。她在浙江省酷儿杯比赛中获一等奖。

倪幸子是双排键独奏，获校独奏一等奖，吴佳妍弹钢琴，校独奏二等奖。

摄影，手抄报等等活动获奖就不一一例举。

三、注重班级文化的建设

我特别注重班级的文化建设。利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。从一年级起，我们班就开始了经典诵读之旅，六年来，背过古诗词、三字经、弟子规、宋词等。在经典的诵读中，结合日常行为习惯方面的教育，孩子受到了中华民族优秀传统文化的熏陶。孩子们懂得了“百善孝为先”，知道了“己有能，勿自私，人所能，勿轻誓。”我们把“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。见人恶，即内省，有则改，无加警。”作为班级的班训。在教室里，我们展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等。墙上有余雨桐的书法作品“赤壁赋”，有陈浩楠的剪纸，有余灵鸣的手工制作小灯笼。教室布置干净、整洁、有情调。桌椅摆放整齐，每天有专门负责检查摆放的同学，学习物品要摆放整齐，地面、墙面无灰尘、无纸屑，保持室内空气新鲜。书橱架上摆放几盆花草，显得富有生机。在优美环境的创设与维护的过程中，培养学生爱整洁、讲秩序、做事有条理、讲认真的良好习惯和审美修养。

四、关心爱护每个学生，架起沟通桥梁

六年级的学生在成长过程中会遇到各种各样的问题：有生理和心理的困惑、有来自社会和家庭的干扰、有交往中的烦恼等，在一定的条件下可造成学生的行为失控。班主任都要进行必要的疏导，以便架起师生间沟通的桥梁。对每个学生的心理和班级中发生的事情，及时加以指导、点拨，必要时单独面谈。这样一来，许多问题在萌芽之中就得以解决了。记得一次，一位学生值周轮到扫综合楼四楼，没扫干净，被我批评了一通。孩子在轮流日记里编了一首三字经：人之初，性本善，不做作业是好汉，老师发现怎么办？拿着手枪跟她干，干不过，手榴弹……当时，我很气愤，也很委屈。但是我知道，如果简单粗暴处理，我是解气了，会把学生推得很远，“亲其师，信其道。”如果孩子不爱你，不信任你，又如何接受你传授的知识道理呢？我找这个孩子谈心，问他是不是老师委屈你了。当时，他眼睛就红了，说了很多没扫好地的原因。我向他说了对不起。过了几天，孩子把那首三字经改了，大大歌颂了我一番。因为教师的理解，宽厚，我们架起了师生沟通的通道，同学们下课时都愿意围在我身边交谈。

我还特别善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生，他们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。