我心目中的他作文700字

我心目中的他作文700字（精选12篇）

篇1：我心目中的他作文700字

我心目中的他优秀作文500字

我来到了晋江一中初一年（1）班这个新的学习环境，也认识了许多好朋友。其中，我心目中的他就是班里的纪律委员――王子龙。

王子龙在军训时，是我们班的临时负责人。那时，军训休息时，他也把我们管好，让我们不能吵。那时我就觉得他对自己该做的事情做得非常认真。

到了现在，我们已经开始上学了，他被选作当纪律委员，他也对自己的责任十分负责。在晚自习前20分钟，他都会巡视，看班里的哪位同学说话，要把他的名字记下来，也尽自己最大的能力让班级里面的所有同学安静下来做作业或看书，吵的就记下来。在6:50的定形时，他也做得很好。他看到哪一个同学如果不定形去动笔写作业的话，就先提醒一次，如果再犯，那就记下他的名字。有的`同学背弯了，他也会过去用手把他的背撑直，让他的背挺直。王子龙就这样成为我心目中的他。

在上课的时，不管上什么课，子龙他的踊跃回答问题。语文课上，老师提出问题，几乎每次都能看到他举手。在数学课上、生物课上、英语课上、政治课上……都能看见子龙的来回答老师的问题。

在老师眼中，纪律委员在班里比班长还重要，子龙他就是老师的小助手，替老师管好班里面的许多事情。

王子龙他勤奋好学，又有很好的组织能力，把班级组织得好。班上肯定还有许多人很佩服他。子龙的这一些优点我都要去学习，让自己和子龙一样好。

 

篇2：我心目中的他作文700字

六年级的那段记忆已不是如从前那样清晰，唯独只有他，我仍然记得很清楚。

开学啦!我进入六年级，同时，我也认识了他，他摇摇晃晃地走进教室，虽说个子不高，长得还是蛮端正的，我也是拉拉身边的同学，似花痴的说:“你看，蛮帅的，对不对!”当然，这只是我的感叹，对他，也只是看看而已，他在我心目中只不过长得帅。

天下不知道怎么会有如此巧的事，我竟然是他的组长，并且他还坐在我的前面。经过两周的时间，我发现他没有和女生说过一句话，包括我，交作业时也只是漫不经心的，从不正眼看人。我打心里不喜欢他的那种态度。可是有一天，我知道我错了。那天，他的数学题做错了，老师要我教教他。我指着题一字一句的教，他声也不出，整个题过程我给他讲完了，抬起头来，问他:“听懂没?”“听懂了!”他的回答声中显示出一丝羞涩，脸上露出桃花般的红晕。他害羞了。我带着嘲笑般的语气说:“你一个大男生，脸红什么啊!不就讲个题，至于吗?”听我这么一说，他的脸更红了，他便害羞地扭过头去。我只是“呵呵”的笑了一笑，这只是我平时待人的一种方式，对他，我只是无语。但是，有了他的天真，纯洁，他似乎变得更帅了。

慢慢的，时间久了，他和我的交谈变多了，可我越来越喜欢捉弄他，做恶作剧。冬天来了，天下着雪，趁着下课的几分钟，我捏了几个小雪球带进了教室。上语文课时，当老师转过身在黑板上吱吱呀呀的写字的`时候，我就会以迅雷不及掩耳之势将小雪球丢进他的衣服里，与他的皮肤进行亲密接触。不出我所料，他立刻开始扭动着身体，像长了虱子般。老师转过身来，他又立刻停止扭动，强忍着冰雪侵蚀着他的体温。我只是强忍着笑。下课了，我找他搭讪，试着提起上课时所发生的事，他没说什么，只是对我看了看。我随口来了句“切。”这只能体现我当时没能将他激怒而不服气，对他，我只是认为那是懦弱。但是，他的那一丝宽容却使他帅得与众不同。

时间眨眼过去了，六年级马上要毕业了。这好像预示着会发生什么。果然，他要转学，他说他要用他的成绩考取好的学校，我突然有些许的不开心，但面子上却显出一种非常高兴的表情，还说出讽刺的话。这只是说明我在强做欢笑，尽力的掩饰。对他，我似乎有些不舍。尽管这样，在阳光下的他露出笑容，因为他的自信，他的远大志向，他的帅变得无可挑剔。

如今，他身居城市，而我，却身居农村，距离无法消磨我对他的仰慕，这种仰慕是一种童心，一种纯洁的回忆，一种无形的动力。他将永远是我的榜样。

篇3：高一作文我心目中的700字

语文是滋润甘醇的美酒，让人回味无穷。闲暇时刻，泡上一杯清茶，坐在藤椅上，手捧心爱的书籍，那一篇篇优美的散文，让我体验人生哲理，畅游文字词海，走向华丽殿堂。伴着清茶，慢慢咀嚼，显然唇齿留芳。

语文是绚丽的画卷，让人心驰神往。翻开语文书。我总会被那动人的情节，美丽的辞藻所吸引，一口气读完文章后，慢慢品味，发现它是那样的多彩多姿，变幻无穷，令人神往。

语文是连绵起伏的高山，让人百看不厌。一本书，一篇故事，每看一遍，就会有新的见解，就会有新的感触，故事情节高低起伏，用文笔体现出来，让人看了又看，回味无穷。

语文是浩瀚无垠的大海，让人尽情遨游。枯燥无味的暑假里，不放拿本名著，一头钻进书中，在《水浒传》中看108条好汉;在三国群英会中看智慧;在孙悟空驱除妖魔中看正义;在金陵十三钗中看人生。一部部名著，栩栩如生的人物数不胜数，靠你细细品味，才会读懂。浩瀚无边的大海啊，你可以尽情遨游，领悟不同的哲理。

语文是充满神秘的金字塔，让人不懈探索。小说中的精品，总会是很含蓄地表现某一种东西，而又不明确地说出来，给人无限遐想的空间。这就像充满神秘的金字塔，让人不懈探索、追求。

语文就是这样的善变，我喜欢它的变幻，因为它变幻，才有活力。他诱导人们去努力寻找，探索，使语文造诣更上一层楼。这就是我心目中的语文。

篇4：我心目中的老师作文700字

黄老师今年四十多岁了，但她一点儿也不显老，黄老师一笑起来就好像二十几岁的少女一样。黄老师有一头长长的秀发，她身材很高挑，很瘦，皮肤很白，脸上还有几个可爱的小雀斑，加上她的满面春风，给大家一种和蔼可亲的感觉。黄老师的课讲得很棒，她把课文讲的栩栩如生，有声有色，使同学们身临其境：一会儿去动物世界了解它们的习性，去海洋深处探索它们的奥秘；一会儿又置身于美妙的大自然中，欣赏波澜壮阔的大海、水平如镜的西湖；一会儿又置身于战火纷飞、硝烟弥漫的战场……

老师不仅课讲得绘声绘色，还是我们肚里的小蛔虫呢！记得有一次期中考试，我的语文成绩下滑了，我十分沮丧，想好好努力但找不到正确方法，细心的黄老师发现了我的烦心事，弯下身子轻轻地对我说：“不要灰心，你只要上课认真听讲，把老师讲的重点内容理解、记住并掌握，要求背诵的都背熟，生字词熟练掌握，就一定能考个好成绩，相信自己，你很棒的！”我记住了黄老师对我说的话，继续努力，期末考试我果然考了一个高分。这让我产生了自满的心理，又一次小测验，我考试成绩又下滑了。正当我拿着试卷发愁的时候，黄老师温柔地对我说：“怎么，又骄傲了，谦虚使人进步，骄傲使人落后，小博文你忘了吗？”我恍然大悟，也觉得很羞愧，我一定要拔掉骄傲这根毒刺。

这就是我的好老师，善解人意、平易近人的黄老师。我一定牢记您的教导，努力学习，争取用优异的成绩来报答您！

篇5：我心目中的老师作文700字

廖老师经常会来查寝，每一次都会说：“记得盖好被子，别着凉，早点睡啊!”可是她，有没有早点睡呢?她每天都会工作到很晚，备课，准备明早听写等大大小小的事情，但她从不抱怨，她事事都为我们着想，我们却理所应当地享受着她付出的一切，没有为她做什么。

别人都说43班学习好，我们沾沾自喜，但，没有廖老师，没有她为我们做的事情，哪有这个别人羡慕的43班呢?

很多时候，人们都是失去后才懂得珍惜。因为拥有时，你并不认为有什么大不了，但是失去后，你才会发现，生活少了什么，事情也不像之前一样一帆风顺……

廖老师如今离开我们一段时间，我们才懂得了她的不容易，张老师过来代理班主任的第一天，他就感慨，当班主任是真的累。那廖老师她当了那么久的班主任，她有多累呢?无从得知，反正很累很累吧……

廖老师关心我们的健康，却忽略了她自己，生病了也不马虎工作，依然认真地备课，认真地给我们上课。她一个人承受着一切，不让我们担心。

其实，她也很累啊，她也才二十几岁，她也还小，她也想要关心和温暖。但她没表现出来，她装作不累，但是，苦不会减少。

文也43班的好，是在廖老师辛苦劳累的基础上的。她如严冬绽放的`腊梅，在经历痛苦后，绽放出自己的芳香，雪中一树，树上数抹朱红，芳香扑鼻，久以忘怀。

世上的爱，是双向的，她对你好，你也要如她一样对她好。

廖老师回家休养身体了。我们舍友都说：“廖老师离开的第一天，想她。廖老师离开的第二天，想她想她。廖老师离开的第三天，想她想她想她……”

篇6：我心目中的爸爸作文700字

虽然爸爸文化水平不高，但他非常关心我的`学习，总能给我一些很好的指导。以前我在一次竞赛中，得了好名次。同学们对我赞不绝口。爸爸却说：“胜败乃兵家常事。”我明白了其中的道理，更加努力学习。爸爸就这样一直指导着我。

我爱爸爸。他是我心中的明灯，是帮助我飞翔的翅膀，是温暖我心的太阳。

篇7：我心目中的江南700字作文

暑假一到，耐不住寂寞的我，便支身前往江南。而此时，我便站在小舟上，穿行于这个以水为魂的江南水乡。

环顾四周，梆梆地浣洗细绢的女子，郁郁葱葱的秀木，绵绵流淌的河水，像是一幅水墨画，或是一个不可轻易企及的梦境。烟雨朦胧里，小巷静静地流淌在小城间，用优雅的姿态，诠释着小城中的人或事。我的心，圆满成一团碧荷，盛开在我无波的心湖。

小舟灵巧地在水中穿行，周围的景色擦身而过。但江南之景，岂是看得够，尝得透的呢?我不免有些遗憾，对摇橹的江南姑娘说：“就这么走了，没有留下点什么，好可惜。”

她缓缓地转过身来，呈现出绝美的笑颜，纯净得不受沾染。她指了指身后，说：“客人，你看，船过无痕，就算你再怎么刻意地想留下点什么，水，依旧会冲掉的。

我愣住了，是啊，船过无痕，当我走后，这个“人间天堂”，再也见不到我的痕迹了，我，难道白来了吗?我不禁有些感伤。

姑娘接着说：“客人，其实，何必太执着呢!把你对她的印象放在心里，在心里留下痕迹，不就够了吗?”

是啊，船过无痕，但痕印心中不就够了吗?想着想着，心中像是有一道流星划过，混沌的世界开始变得光明。

姑娘接着说：“留痕又如何，无痕又如何，只要痕在心中，比什么都重要。”

是啊，有多少人，执着于外在的事物，以致迷失了自己。其实，只要对得起心就够了。我们赤裸裸地来到人间，必将赤裸裸地回去，能带走的，莫过于一颗宁静、平和的心。

人生如梦，转眼便已到岸边。姑娘笑着说：“客人，到了，走吧，新的路在眼前。”此时，氤氲的水气弥漫着江南宛君女子一般的雅气，温柔曼妙。

我回头，最后凝望那条河，水平如镜，像什么也没发生过一样，但我，并不伤心，我将怀揣好心情上路。

篇8：我心目中的江南700字作文

默念着水滴激荡在青石板上清脆的声响;轻吟着江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。;小嗅着那一丝丝独特的雨的气息;斜倚在镂空雕花木窗边嘴里念的，心里想的，无一例外是江南。

每当狂风暴雨肆虐，引来城市内涝时，我总不觉想，若是在江南，那里的风，大概只会调皮地缠着路人，携着泥土的芳香;那里的雨，也只是天街小雨润如酥。每当看到河流上飘满了垃圾，我总不觉想，若是在江南，那里的水，该如美人回眸一笑那般美丽，该如春来江水那般绿，如蓝。

江南，不觉成为我心心念念的地方。梦想着哪一天，仿着江南女子，撑把素色的油纸伞，穿着清新淡雅的棉布长裙，嘴角啜着温婉的笑容。或许，会有一丝调皮的风儿，撩起几根青丝，掀动我的裙角;或许，会有柔若无骨的雨幕，酥，仿佛能入骨。

也许只是想穿行在长长的巷道内，看着淡青色的炊烟缓缓地扭着身子，从两旁的木房子中飘出来，带着世间质朴而真实的味道，越变越淡，最后与瓦蓝色的天空彼此水乳交融，犹如一幅还未完全干透的水墨画，虚幻，而朦胧。

也许只是想坐卧在那一叶乌篷船上，伴着江南清新婉转的调子，缓缓地驶入一片雨幕中，微微潮湿的空气在吸入鼻腔后在那最深最深的地方盘旋，凝固;感受依附在面庞的细小绒毛上细密的水汽，在随风浮动。船身，在轻微地晃动着，随之而来的，是那调子的旋律，愈发地高亢了，伴着细密的雨点砸入水中的声音，清脆，悦耳。抬起手，接下从乌篷叶倾泻而下的涓涓细流，先是在手心汇聚，继而又从手掌边缘滑落，砸在松木板上，叮的一声响，砸在水中，徒留温婉的江南调子在寂寞地唱着，仿佛在哀逝着什么。

也许，只是想在天气晴好的日子里，轻嗅着稻花香，听取蛙声一片。随手折几片草叶，编成草帽;跳过雨后大大小小的小水函，聆听着水珠砸在青石板上清脆的声响。

篇9：我心目中的英雄初中作文700字

那是1939年10月22日，白求恩在孙家庄为伤员做手术。外面炮火连天，屋内，白求恩有条不紊地用纱布蘸着盐水清洗血污，用消毒棉花擦干皮肤上的水渍，涂上碘酒…他表现得镇定自若，但他的动作加快了，他是在和敌人争时间啊！猛然，白求恩的左臂震动了一下，他立即将左手从手术部位抽回，血从他的左手中指流下来，他简单地包扎了一下，又去忙手术…

十一月一日，临时送来了一名颈部丹毒合并蜂窝织炎的伤员。白求恩决定立即手术，大家为他挑选了一副新手套送过去，可是，就在白求恩为伤员纵横切开伤口的时候，手套被划破了，无孔不入的细菌侵袭了他受伤的左手中指…

在他受剧毒感染的第二天，他又支撑着身体检查了两百多个伤员，为十三个伤员做手术，他的病情在不断恶化。高烧，头晕，呕吐，身体虚弱。为了让他好好休息，同志们不让他获得任何战斗的消息。但是第二天，这件事被白求恩识破了，他又急忙赶到了前线。

十一月十二日凌晨五时二十分，伟大的无产阶级国际共产主义战士，加拿大共产党员-诺尔曼。白求恩同志的心脏停止了跳动。

白求恩是我心中的英雄。他的精神感动了伟大领袖毛主席，他的精神感动了全中国人民，他的精神感动了世界人民。英雄的精神如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；我们的精神如熏人入醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞；英雄的精神如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变的安静又平和。

篇10：我心目中的好老师作文700字

林老师每天都会穿得漂漂亮亮的，天天都精神抖擞地给我们上课。林老师虽然四十多岁了，但是仍然活力满满。林老师教学经验丰富，她的课堂饶有趣味。虽然林老师才教我们一年，但是她对我们的性格了如指掌。她对待我们学习很严厉，不能有一丝马虎，谁没有写作业，谁少做了作业，谁的字写得马虎潦草，林老师都是清清楚楚的，绝不让谁在学习上有偷懒的机会。记得林老师刚接手我们班时，有很多同学上课讲话，课后从不交作业。林老师在放学后，一本一本作业发给同学们，没有交作业的同学都留在教室里补作业。经过反复无数次之后，同学们都明白了作业要认真完成，不能拖欠作业。现在我们收作业本时全班同学都能按时交。

林老师虽然在学习上很严厉，但是私下却是一个和蔼可亲的人。记得上学期，我们学校举行篮球比赛。这是一个考验团队合作的比赛。我们的第一场就遇到了强大的对手124班。时间过得飞快，上半场打完了，而我们班一分都没有，两支队伍分数悬殊。林老师看着我们班球员在球场上如团团转的蚂蚁，他们进球的心很迫切，但是打球的方法有误，总抢不到球，更别说投篮了。林老师只好叫了暂停，亲自上阵指挥，她和蔼可亲地看着班上的球员，微笑着说：你们知道你们为什么与他们班分数相差这么大吗？我看了半场比赛，你们打球的方法不对。你们把我们的阵地都丢了，整个围着124班的球员，后方空虚。

即使抢到了球，也没有球员投篮，现在重新分工。不要气馁，加油！我原以为林老师会批评他们，正为他们担心。没想到林老师如此和颜悦色。在林老师的教导下，下半场比上半场打得好多了，虽然仍然没有进一个球，但对方进球的次数明显少了，我们抢球的机会多了。几天之后我们班又和120班打了场篮球赛，经过了林老师的教导，这一场比赛我们终于赢了!我们全班开心地喊着118最棒！118最棒！我们拉拉队员和林老师一起，我们都开心地笑了。林老师不但语文教得好，教篮球也是很厉害的。

篇11：我心目中的好老师作文700字

甘老师有一头漂亮的卷发，大大的眼睛，嘴角上总是带着笑意。她关心学生，从不拖堂，上课时遇到同学们不懂的地方，她便再细细地讲一遍，十分敬业。

甘老师是一名非常出色的好老师。她有一副甜美的嗓音，在讲人物传记时能把人物讲述得活灵活现，在介绍名胜古迹时讲得栩栩如生，让我们好像身临其境。不管是平常的课还是公开课，她都能突出重点，简明扼要，有时碰上难词造句，甘老师略微思索，就能说出一段话，用“酣畅淋漓”和“妙语连珠”形容一点也不为过。最神的是，她经常能引用名人名言，讲课风趣幽默，我时常想：甘老师的大脑怎么能装那么多的学问呢？

甘老师很细心，只要作业有一点错误都不能逃过她的法眼：只要有一笔不对的话，那抱歉，改三遍吧！错误的地方甘老师不会忽略，对的也绝不会判错。只要看看甘老师改的试卷，你便会心服口服，因为打叉的地方的确错了，而对的又的确打了勾，答得好更是奖励“一面红旗”。

甘老师不仅对工作认真负责，对学生的情绪也毫不疏忽。有一次，我考试只考了79.5分，这可是我上学以来最差的成绩，想着晚上要面对妈妈责备的眼神，整整一上午我都心神不宁，垂头丧气的。细心的甘老师在中午把我叫到办公室，首先把我的试卷中错误的地方进行详细的分析，又指出我粗心大意的地方，然后指出我最近上课听讲不够专心，上课发言不太积极。一席话说得我心服口服，最后老师还建议我回家主动跟妈妈沟通，并表明自己的学习态度，她说这样妈妈肯定不会责备我的。晚上妈妈不仅没责备我，还对我说了很多鼓励的话，我对以后的学习有了更大的信心。

篇12：我心目中的好老师作文700字

顾老师身材微胖，但那微胖肚子中装得全是知识，他那双一笑起来就眯成一条缝儿的眼睛里闪烁着智慧的光芒。

我喜欢顾老师是因为他在讲课时非常幽默风趣，就拿这一次讲古诗《示儿》来说吧。只见顾老师眼睛一眨，眉毛一扬，挺了挺肚子，讲道：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游可不像某些人临终抓住儿子的手说，儿啊，在院子的角落里，你往下挖，那儿有一坛金子……”说到这儿，我们班个个笑得前俯后仰，女生也顾不得淑女形象了，直接趴在桌上大笑。接着，顾老师又说：“但陆游他至死不忘国家的统一，他是何等的爱国啊！”就这样，老师讲的这节课深深地印在了我的心中。

顾老师很关心同学们，记得有一次一位同学不小心摔倒了，顾老师看见了，如离弦之箭般冲了过去，将他扶了起来，亲切地问：“有哪里受伤了没有？”那位同学摇了摇头，顾老师这才放心地走了。

有一次早读课前，同学们三五成群地在瞎聊。顾老师一脸严肃地走进教室，我们不由得都停止了讲话，盯着老师看他要干嘛。只见顾老师来到宋柯佟旁边，拍了一下他的肩膀。我一脸同情地看着宋柯佟，以为他做错了什么事，惹顾老师生气了。只听见顾老师假装生气地说：“哥们，你今天怎么可以穿的这么帅，比我都帅，以后我们来学校专门比帅啊？以后不允许穿的比我帅！”听了这话，同学们先是一愣，随即哈哈大笑起来。

生活中顾老师也是无微不至地关心着我们，记得刚开学第一天在学校吃午饭，老师还帮我们到厨房的阿姨那多打了点饭菜，对我们说：“你们现在正是长身体的时候，记得多吃点饭菜，身体好，学习才能好。”