五年级假期的周记

五年级假期的周记（精选6篇）

篇1：五年级假期的周记

当最后一场考试的交卷铃声伴随着阵阵欢呼打响的时候，我匆匆忙忙的收拾了书包走出学校，还没有来得及和任何同学告别。看着他们一个个远去的背影，心里突然感觉空荡荡的什么都没有了，于是我就是带着这样的心情回到家，然后开始我的假期生活的。

现在想想整个暑假就像一部冗长的电影，从开头到结尾，整部影片一直都在重复放映着一个镜头：起床、看书、吃饭、看书、吃饭、看书、然后睡觉。没有丝毫新鲜感，久而久之便会麻木，然后习惯一个人发呆，直到连思想都呆掉，整天昏昏沉沉的过日子。有时候突然会感到寒冷，那种来自心灵深处的阵阵寒意，一点一点侵蚀着我原本就寂寞的心。

夏天，所有人都因为炎热躲进了冰凉的空调房，而我，却感到了寒冷。

所以不去理会任何事情，任由它们向未知的方向发展然后慢慢地遗忘，抛弃在路边便不再找回。

幸好我还有网络，还有创网，于是把自己那些零零散散的文字发表在网上

，从没指望会有人支持，这只是一种心灵的寄托，那些发自内心的文字，通过网络传输给那些陌生的孩子，没有担心没有顾虑，想的只是怎样让自己开心，这就足够了。

然后有了自己的文学社――八度空间，幸运的是，我认识了一班孩子：落樵、青鸟、琉璃还有小白等等，他们是这个夏天唯一带给我温暖的人，就在我最孤单最寂寞的时候，大家一起说着一些温馨的话，彼此开心，彼此幸福。那些像阳光一样温暖的话语通过网络源源不断的传进我的眼睛，如同有人用手温柔的在心里揉捏一把，所有的忧伤与寂寞都在一瞬间消失，剩下的只有幸福。

所以，谨以此文献给那些曾经带给我温暖的孩子们，感谢他们替我驱走了寒意，在这个冰冷的夏天，在我最伤心也是最无助的时候。

篇2：五年级假期的周记

寒假到了，虽然寒假比暑假短，但我十分喜欢寒假，因为寒假给了我欢乐和幸福。

今年的春节将在寒假中度过，而且下了一场人们五十年未遇的大雪。我去了伯伯家。雪一停，从小区四面八方的小朋友们哗啦啦的下来了，电梯都超载了，人们几乎是撞门出去的。人们集中到广场上，开始了打雪球战。我正在做一个雪球，大宝的“小捣蛋”向我飞来，我来不及躲闪，被雪球打中了，好痛啊！可大宝这小子还在一旁偷笑。我不理他，接着把我做好的雪球 ——“爱国者导弹”向大宝投去，这是一个足球般大的雪球。哈哈，大宝被我打得落花流水正当我得意的时候，大宝唤来了男生，一齐向我投雪球，这回轮到了被打得落花流水哇哇直叫。我快招架不住了，就在我奄奄一息的时候，我使用了最后一点力气，向女生们发出了SOS求救信号，女生们蜂拥而来，我们队伍是庞大的，因为在这个小区，女生比男生要多得多，有这么多人帮我，一场男女混合战在所难免，这白色的战争就好像宇宙中的星球，不断地在撞击，不断地有星球陨落，真是轰轰烈烈，好壮观，连好多大人都看得哈哈大笑。人们从雪战中建立了友谊，越玩越开心，越玩越有趣，是这场雪成为我们的友谊的纽带，把我们这些互不相识的人带到了一起，我还和大宝做了朋友，真值。

我开始喜欢冬天了，我更喜欢假期，因为它给了我欢乐。我是在依依不舍中离开大伯家的，我会回忆这段欢乐时光。

篇3：七年级周记练笔的探索与成果

一、周记要解决难题后才能真正让它散发魅力

1.解决学生不愿写的难题 。

(1)帮助学生挖掘生活的源泉。

学生不愿写的原因,是没有东西可以,思想中没有活的泉水; 长期以来写作文积累的挫败感, 让他们找不到写作的动力;反馈与批改形式比较单一,让他们窝在偷懒作文中继续偷懒,反正老师只会把好作文拿出来给大家分析。

针对学生问题, 首先要求学生扎根下去, 先不要过多想象,而写好眼见耳闻的内容。比如,晚餐内容、街头印象各写两周,第一次写出来了,挑了几则好一点的,打印出来,公示。

“妈妈又去加班了 ,桌上是几个伶仃的小菜”。 (教师评语 :“伶仃”一词是我看到用得最妙的一处 ,大师也未必会用得如此之妙,将母去菜凉的孤单写绝了。 )

这位同学的语文成绩并不好,得到这样的鼓励后,有好几位语文成绩不是很好的同学,转头看了他好几次,我知道,效果收到了一点。此处又分别选取写了颜色、滋味、形状与情感的例子呈现。

第二周竟有写出这样的佳段的:

黄白相间的鸡蛋被切成均匀的四片, 精神地躺在白底玫瑰花边的盘子上;水饺蒸熟了,饱满的馅心似乎要滴出油来;边上精巧的青花小瓷碟中,是蘸饺子的醋和老干妈的豆豉;绿色的猕猴桃被切成了一个个的小圆圈, 像几个小胖墩的笑脸挤在四方形的盘子里;一碗白粥,一杯原味豆浆,一双筷子便是母亲那写不尽的情意了。

这其实是他将很多次早餐的情景拼在一起组成的超级早餐,但是很显然,他在想办法“卖弄”自己的才华,不正是一个好的开头?

这样的晚饭桌与街景,又是哪一个人没有见过的呢,让他们明其目以观颜色形状,聪其耳以听旋律与噪声,敏其身去触摸自然,灵其舌去品尝滋味,用其心去感悟生活。生活就在他们的面前展现了真实面目。

(2)用“周记无要求”降低写作门槛 。

周记练笔实在是一种最为灵活的写作, 一开始我就宣布了无要求的原则。

1周记可以一句话、一小段、几个不相干的小段,可以是生活内容,也可以是你的什么想法。只要经过你的心了,就让这小溪流淌出来。

2你清澈,可为小溪;你浩荡,当为沧海;你刚劲,是为青松;你巍峨,便是高山;你文笔清丽,可为清新小文;你见识不凡,可以点评江山……

3写好写坏悉听尊便,不写也是后果自负。

有的同学说:“那最好,我就可以不交了。”我说了,我只说周记无要求,不是说交不交作业没有要求,当然,这一周你实在没有东西写,空白本也要交一本上来。只是不知道有没有人会愿意交这么一本上来, 或者是这么舒服的写作方式也愿意白白放过。还有,同学和老师会一起看到你的空白杰作,他们给你什么评语我可不能保证,当然你在交这样的本子时,应该做好了在班级丢脸一次的基本心理准备。他们呵呵笑起来,有哪一位学生会在新的环境里做这样的傻事呢?

那么他们的生活,经由他们的手写出来,只能让人叫绝,这绝不是哪一位高手可以在办公室里自己创造的。

例1.几个男生女生正在“热血沸腾”地抄作业。

例2.汪星(化名)一进来,他的头发就不停地在运动,一会儿往左,一会儿往右,简直把他的头发都要弄得累死了。

例3.707班的同学一个个都像是被点了后尾的火箭,等不及填满燃料就要冲上天。

例4.作业也从小学的航坞山变成了今年的珠穆朗玛峰。

例5.一个人找不到东西了,别的人都视而不见,等到那个人点名点姓借东西时,被问的人又不借,或是另找话题躲开。

例6.你若考好,便是晴天;你若考不 好 ,甭想过好 年 :妈妈语。

这样贴近生活的内容,真是新鲜别致,只有生活其间的学生才能写出来,这才真正是瓜熟蒂落的诞生,而不是痛不欲生的难产。

(3)提供周记主题。

周记主题是自己有内容有想法的自己写, 没有主题的我先提供一两个对象,以后再自己推荐写作对象。如有一期是写四季的:

例1.春天就是一个忍俊不禁的脸,只要春雨讲一个笑话,她就笑得花枝乱颤。

例2.秋天就是挂在服装店里的秋装,就是曾经丰满过的树木,如今满头黄发却还在吟唱着绿色的歌。

例3.梧桐树开始簌簌作响,渐渐地被霜染成了秋色,慢慢又化成了秋蝶,然后飘飞在这清冷的季节里。

在这个舞台上,因为展现的是自己,所以他们鲜有不跳起来舞起来的。毕竟是一些才从小学过来的小少男小少女,有哪一个不爱惜自己的羽毛而甘愿比别人差呢, 有哪一个会闻旋律而不动容的呢?

2.解决教师 批改繁重 及反馈不及 时、反馈形 式单一的难题:作文采用“乱评”制。

叶圣陶先生谈到改作文时说:“教师改文,业志辛勤,苟学生不晓其故,即功夫虚掷,今责令其探索,彼必得用心而自得之矣。”前教育部长蒋南翔也说:“一个教师是交给学生已经猎取的猎物好,还是交给学‘打猎’的猎枪并授之以方法呢? 我以为给学生的‘猎物’不管多少,总是要吃尽的;而把‘猎枪’交给学生并授之以打猎的方法,他就永远取不尽,用不完了。”

所以一开始我就给把“猎枪”交给他们,评点原则:

(1)写了多少 ? (2)卷面是否整洁 ? (3)错别字几个 ? (4)有几处语病? (5)标点符号有几处明显错误? (6)看周记材料是不是新鲜有趣,内容是不是真实。 (7)看周记的描写是不是详细,观点是不是明确,叙述是不是完整。 (8)看表达方法。 (9)看语言是否简练、通顺、准确、生动。

每周一早上,学生可以随机领取一本周记,加评语,加姓名。交换看五到七本,然后推荐写得最好的评选“江南四大才子”、“江南四大才女”、“最佳评论家”、“最美单句”、“最美段落”、“最佳修改周记”、“不用心周记”(有不少名号是他们自己加上来的)等一系列称号,最后一个若无可空缺。之后是老师参评,包括对评语和周记,以及作者自己的评价。到期中考试后和期末考试前,组织两个班级的学生浏览评价,再次评出相关名号及学期总的名誉。物资给人温饱;得到人的认可,得到自己的认可,是一个人不断努力的原始动力。

其间要注意以鼓励与肯定占主导地位, 而负面的批评要不断加大它的“坏名声”,让人人闻其声而匿其迹。并且最好巧妙避免用在具体的个体身上,以防对个体的伤害。真正的好驾手是很少使用马鞭的, 要让他们知道马鞭的声音和威力比真正的鞭笞更好。

现选取其中一篇作文的评语:

学生评:你这一篇文章真的是头占了身子的三分之二,让身体手脚挤在三分之一的内容里, 看起来真的是一个让人很恶心的外星超级怪物。如果让它的头和身体成为黄金比例,加上不错的主题,应该是有亮点的。

教师评语:评语相当犀利,一语中的。若采用更委婉的语气作者会不会更能接受。

学生:沈兄眼睛如鹰,把我详略不当的毛病点评得相当到位,佩服。因为写的时候没有规划,写到哪算哪,就成了这个外星怪物。谢老师关怀。我当修改本文后再请你们评价!

我成功地解放了自己,但是这并不意味着我完全放手,组织、引导、提升、激励都在这一过程里完成,学生也在这一过程中完成了自我审视、自我督促、自我表现。周一的早自习可以说是他们最快乐也争议最大的一节课,不时要求我把“四大才子”改成“五大才子”或是“六大才子”,我乐于看到这样的情况,但是很少扩充,为的是让他们认识到这个荣誉来得珍贵,不会因滥而贱。你会发现,有一批原来作文真的不是很好的同学,因为这一项荣誉而对写作对语文产生了兴趣。

学生也在修改评价中不断了解写作,更深入地进行写作,从而真正变成需要写作。“乱评”的另一个威力是使抄袭作文及胡乱写周记的同学胆战心惊, 因为被同学点评对他们来说是一件很难为情的事, 甚至日常生活里也还会把那些胡编乱造的情节翻出来说事, 让他们更愿意写一些生活细节而避免同学们的鹰眼。

有位叫武者小路的日本作家写过这样一首小诗:“你看也好,不看也好,我就是要开花。”到那样的时候,写周记,就不是外在的要求,而成了内在的需要了。

经过两个学期的实践,没有学生不写,因为生活中可写的东西不少,写出来就有可能赢得一个好的名号,毕竟“不用心周记”这样的名号叫不大响亮,同学们还会加评议,老师也会加评议,正常情况下是“伤不起”。且选学生杂感一则:

虽然我不会作曲填词,但我还是会哼黄(荒)腔走板的小调;虽然我的作文总是拿个及格分数,但我不承认我不会写周记。你们在考试场中笑傲江湖,我也将要在周记评选中独占鳌头。当不了唐伯虎,可也不能做那“最不用心”的人,且不必说同学的嘲笑,老师的评语,父母的失望,单是自己,也觉得伤不起啊伤不起!

德国教育家第斯多惠认为“教育就是引导”,引导他们发现自我,表现自我,完善自我。如果有一套机制,能让大多数同学在里面找到自己的立足点,那么它将会产生积极效应。

通过这个办法,我成功解决了学生不愿写、老师批改繁重的难题,建立了比较有效的周记写、评、反馈与激励的机制,从而让七年级的周记一开始就收到了良好效果。

二、周记练笔带来的收获

1.以写带读 ,以读带写 。

读写这对孪生兄弟,一般来说是一荣俱荣、一枯俱枯的。但是往往也有腹有一江春水笔下却是不毛之地的, 也有下笔千言但是阅读量很少的。教学中一定要用好读写相互促进的关系,从而让学生真正获益。

在上完《从百草原到三味书屋》后,有的学生就开始书写自己的书房或是淘气事了:

每天临睡前,妈妈或是穿着夏日的蓝花睡衣,或是冬日的红花棉袄在灯下为我剥山核桃。那长长的垂下的柔发无端让人想到静开的睡莲花,让我的心觉得沉静而温柔。

想古人的红袖添香,也不及它的情真而意切吧。

另一则是这样的:

有的人一出生就是贱男,比如说我。小学的时候,在医院围墙边烧了一堆火,眼看青烟起来了,正准备跑,看到班级里的超级乖乖宝(后面三个字是他妈妈的原话)背着书包补课回来,就招手叫他过来,他刚一过来,我们就大声喊“某某烧火了,某某烧火了”,正好赶上门卫过来,我们作鸟兽散,他一个人在那里边哭边说:“不是我烧的火,他们冤枉我。”那个可怜劲儿,真是让我现在想起来还肠子痛,当然是笑的。后来接送他补课的奶奶作了证, 还说就在门口买了一点盐就出这么大的岔子,以后再也不能让他一个人出来了。我们照样回家挨一顿骂收场。可是钻到被窝里还是笑得肚子痛,我敢保证那天晚上我起码有三次是笑醒的。

这一周记那一周被同学们评为了“四大才子”之一的杰作,我也点头认可。如果是作文,考官则可能因为他的“邪恶”枪杀作文了,但是看着自己的学生,想着他的杰作,更多的是欣赏而不是贬斥,只让人想到钱钟书的俏皮与恶作剧,或是那个湘西背着书包上街看人家杀狗卖鸡和炖牛杂的读书郎,他就是上世纪真正让人难忘的乡土作家沈从文。

我把《钱钟书传》介绍给学生读,他们原来有接触过《围城》的人开始有一些了解,后来扩展到他的妻子杨绛及其作品《干校六记》、《我们仨》、《走在人生的边上》,以及沈从文的《边城》、《柏子集》、《虎雏》及《沈从文散文》,还有那个时代的张爱玲、丁玲、周作人等。

学生在相互交换的过程里也有思想的交流,此外,可能通过前言序言与图书里的一些资料接触到相关时期的其他作家,由老师引导寻逐渐变成自由自主地阅读,不是为了写周记写报告, 而是为了愉悦为了喜欢而读。不喜欢这一本没有关系,放开它;喜欢它,多读几遍也没有关系。研究表明,这种自由自主的阅读收效比别的方式更能影响人的行为。

读了以后自然会有情绪的反馈, 自然而然就会有不少流露在周记中,这个时候就是源泉自由迸发:

我以为凡是大作家都要端着架子做君子或是大人物一样严肃的人,原来沈从文读书时代比我经验丰富多了,但是他的心正像评论里说的那样是很“温和”的。看到他打架时那种狠勇和事后一笑而过的时候,觉得怎么会有这样子的大作家呢?怎么还会写自己那样的一面呢!

2.为作文衔泥聚草 。

因为题材广泛,写作自由,学生的触角真正伸向了生活,那些最微小的体验也能记载在它的周记本上, 所以在写作文时便能信手拈来。正像燕子筑巢, 平时做好了衔涨聚草的工作,建筑大厦时就材料丰足。

有一位同学家里有一棵葡萄树, 他就在他的周记里写了好几次葡萄树,到后来爷爷去世了,他在怀念爷爷走出考试失败阴影的《春园之藤》的文章里用到了这些句子,现截取部分如下:

爷爷的老院里, 枝如虬爪的葡萄藤下翠绿圆甜的葡萄已挂满小院。

暗红的木柜永远散发着陈旧的漆色, 石英表嘀嗒嘀嗒地唱着古老的歌谣, 唯有爷爷床头柜上那个常吸的黝黑烟嘴还放在那里,而他亲手栽下的葡萄树,今夏已经长到了房檐上。

琴练得越久,心里越能知道那里的顿挫节奏处理不好,那里的情韵风致表现不对,听着藤下的纺织娘曼声长呤,想着伙伴们叱咤风云于球场,手下更是乱弹琴了。

看到那些幼圆的叶和那些不断向前弯曲前行的紫褐色的“胡须”,心有所悟。

环顾四周,见墙旁翠玉堆枝,竟是那株爷爷种下的葡萄。它居然用虬骨龙枝把整面墙缠的满满当当, 又将小院上空覆满,那探索的嫩紫色的须还伸向了邻院。经过十多年的生长,它竟有了虬龙欲飞的夭矫之姿。

只缘希望孙儿如这满架春藤一般, 将每一日都凝成一院的幽幽清凉,能坦然地面对一切风雨。

若没有平时的积累, 那么到作文时便很难有这么翔实的细节。

长期有这样积累的作文,写出来有情有料,自然不会差太多,而学生因为手中有粮也心中不慌,世上最难的事莫过于巧妇难为无米之炊。番茄、黄瓜、芹菜、豆腐、姜、葱、蒜、酱油、醋都准备了,做不出满汉全席,整个家常小菜总还是行的。

例如一个学生写到自己从网络中走出来的片断:

我沉溺在QQ聊天中不能自拔,闪烁的光标,疯狂的键盘,尖刻的讽刺,犀利而智慧的幽默,反讽的鼓励成了我生活的全部。它们如百慕大三角一样,散发着神秘而又独特的气息,每逢周末,打开电脑,流连忘返的便是QQ,那一群图像后的损友超过了现实中的任何温情。

若没有平时的积累,要临阵磨枪,写得这么富有表现力,恐怕不是一件易事。

3.抓住契机,培育人才。

在周记的批改里,一定有一批人走出来,逐渐走向优秀甚至卓越。这就要抓好各种各样的契机。当学生的心灵打开时适时地给予阳光,比他关闭时强行进入将其被动曝晒要好得多。

午饭后,阳光那么好,看到前面的那几个乖乖女生,心里就有主意了。将口袋里那只超大蝗虫———真的是超大,以我这么多年混迹草丛的经历也从未遇到过那么大的,按照“麻虾”(他的死党)的说法,拿去秤上称一下大约结结实实的会有八两,当然是夸张,也足见其大———放在最爱告状的那个女生头上,然后一声惨叫,就像夜遇断头鬼那样的惨叫,然后一串惨叫,然后背后一声暴吼:“某某(当然是我的名字)你给我滚过来。”常在江湖飘,哪能不挨刀,不想给班主任逮了个正着。“滚过去”一看,她太阳穴的青筋又暴涨起来,以我多年经验 ,这是噩耗 的前兆 ,果不其然 ,斥骂、叫家 长、再混合 斥骂、道歉、检讨、公示,自己守护张贴的检讨一周(那些结下恶缘的兄弟动不动就要扑过去撕它,而神武皇帝睿智太后加无奈班主任有言在先,要自己守护它一周,否则要重写重新张贴一周,此计甚毒,让我那一周下课就像母鸡一样守着我的检讨鸡蛋,生怕这一周出个差错又要牺牲一个周来孵我检讨之蛋)。

你说我是不是贱男一枚? 妈妈说去算过命了我出生的那一天也没有冲撞哪位菩萨, 不知道怎么生了这么个绝世惹祸精,幸好她只有我这么一个儿子,否则我肯定会被她抛到火星上去,不,至少要被扔出银河系她才放心。

这又是入围“四大才子”的一篇,看完后我没有贸然下评语。因为可以看出来,这位同学其实很在乎老师的评定,他除了有点恶作剧外,观察能力很强,语言能力也不错,而且脑袋够聪明,但是长期在否定声音中长大,为了引起人的关注,故意在制造好戏。

书是一种很好的工具,我介绍给了他《明朝那些事儿》,他一见便爱不释手,没日没夜地看,看完以后还书时他看了看我,没有多说很多的话。后来又看《大秦帝国》,看完以后只提到了嬴政, 原来这个开国皇帝一开始也遭受那么多非议,他原来是那样务实与踏实,他原来有那么多建树,看来小聪明难成大事。而战神白起更是一位坚定的身体力行者,让人不得不反思自己的行为方式,难道别人的评价比自身的价值更重要?

后来他陆续接触了大量文学作品, 也还写一些未曾付诸行动的恶作剧,但是很少再做了,到后来他也是黑马杀出,以非常优异的成绩在班级中占一席之地。

而另一则却是这样的:

妹妹又娇娇地躺在妈妈怀里,用手去摸妈妈的脸,爸爸也是一脸笑意,把脸凑过去亲妹妹,妹妹用手抵住爸爸的头说:“不要,不要,你的胡须会扎人。”我看得泪都出来了,我上小学的时候,妈妈怀孕了,所以爸爸把我送到杭州上寄宿学校,等我初中转回来, 他们却是一家人了。我恨这个抢了我位置的人,我恨该死的妹妹!

看了这个,真的是很沉重,这个孩子成绩不错,但是有错误你去问情况,她就抵触地大声呵斥你不公平,前一阵她妈妈批评她,还差一点闹出跳楼事件,平时对同学说话做事也有强烈的控制欲和敌意。

我在和她更加深入地聊天后,取得她的同意,再与家长取得联系,原来她回来以后,寄宿时的坏习惯加上嫉妒,让她的性子更难以让父母接受。再加上小女儿特别乖巧和温顺,特别让人疼爱,所以父母不自觉地加以对比,更加觉得大女儿让他们吃不消,心里也不自觉地觉得失望、厌烦,口中的抱怨、责骂也就更多,而这让矛盾双方更加趋于恶化。

但是造成这样的后果,完全把责任归于孩子是不公平的,在做了更多工作、有效建立沟通机制后, 他们的关系得到缓和。而我,也成了她真正依赖的朋友、可以聊天的对象。

上到《记承 天寺夜游 》后 ,我给了她 一个背景 资料来了解苏轼。

苏轼是这样描绘这个终身热爱自己的弟弟的:“我少知子由,天资和且清,岂独为吾弟,要是贤友生! ”

苏辙在哥哥的墓碑上一定是忍着泪这样写的:“我初从公,赖以有知。抚我则兄,诲我则师。”

我看见她的眼里,含着的是泪。那时,对她的妹妹,已经不再是恨了。那时,她已经又回到父母的关怀下了,虽然还有很多没有解决的问题,但是她已经是那个家的一员了。

这在孩子的成长中,是有正面意义的努力的,我们一起解决青春期存在的问题和矛盾,给他们一块坚定的石头,他们度过危机就能走向更远的未来。期间要教授的除了作文技巧与技能积累的经验外, 还要用更多的关怀与慈悲之心摆渡那些需要过渡的孩子。

周记, 让学生的写作兴趣的能力有如春园之苗, 不见其长,日有所增。要完成初中作文序列的任务,这一定是保证它花开的源头活水。在周记中所写的熟悉的生活场景和内容,其间的新意,对自我的认识,对自然的关怀,以及对朋友亲人的再认识, 都极大地丰富了他们的写作内容, 丰富了他们的情感,协助了他们的成长。

摘要：作文犹如莺莺,因为力求尽善尽美,总有一些装模作样的乔张致,所以要欠一点活泼和灵性。周记练笔便如红娘一般,所有的喜怒哀乐与快意恩仇都尽显无遗。根据七级作文序列要求,本年级周记练笔,作者想了一点办法解决了两个难题,收获了三个果子,对其间的探索与成果呈现如下。

篇4：五年级：雪的回忆

特邀撰稿教师：浙江省杭州市萧山区劲松小学 楼倚春

要求：

每到冬季，我们最期待的就是下雪，留在我们记忆最深处的也是关于下雪的回忆。“雪的回忆”，这是一个话题作文，要求能将下雪天发生的令你印象最深刻的一件事写具体、写生动，同时写出自己的真情实感。

快乐导航：

有关雪的回忆有很多，哪一件是停留在你的记忆深处的呢？请整理并选择你记忆中对雪印象最深、最能打动你心灵的那件事情写下来，题目自拟。

词语加油站：

描写雪花的词语

粉妆玉砌、银装素裹、玉琢银装、大雪盈尺、纷纷扬扬、铺天盖地、

白雪皑皑、玉树琼枝、银装世界、凌霜傲雪、风消雪停、漫天飞舞、

句子加油站：

描写雪花的句子

1.随风飞舞的雪花，迈着优雅的步伐，悄悄地降落在世界的每个角落。

2.大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如蒲公英，如柳絮，如鹅毛，在天空中飘飘洒洒地飞舞着。

3.雪，铺满了屋顶，压弯了树枝，覆盖了地上的一切。漫天飞舞的雪花，将天地万物融合成了一个白色的世界。

雪花飘飘

浙江省杭州市萧山区劲松小学五年级 金亭邑

雪花从空中跳着华尔兹飞舞下来，树叶上、屋顶上、草地上一片白色，像是给大地铺上了一条冬姑娘织成的白色毛毯。我往窗外望去，多么美丽的雪花呀！一片接着一片，如同一朵朵晶莹的雪莲花，接连不断地飘落下来。我再也忍不住了，立即围上围巾、戴上帽子，跑到雪地里，迫不及待地感受雪花独特的滋味。

雪越来越大了，大片大片的雪花像轻盈的小风车，朝着北风的方向自由自在地飞翔。好美的雪景啊！我快乐得像只小鸟，在雪地里奔跑，玩耍，用雪球打大树，用雪团堆雪人……

雪花仿佛受了我的感染，在我的周围旋转、舞蹈。我要把这美丽的景色永远珍藏，我立即拿出手机拍了起来，有雪花陪伴、呵护的感觉真好！

天色渐渐暗了下来，大片大片的雪花开始如同棉絮一般，无忧无虑地飘到了地上就不肯离开，好像要为大地再织上一床热乎乎的棉被。

我站在软绵绵的雪地中，好像站立在灯光四射的水晶舞台上，和雪花一起快乐地旋转，快乐地舞蹈……

“好美的雪花啊！”我大声地喊着、叫着，我的心瞬间化作了雪花，融入了雪景。我仿佛就是其中的一朵，在那白色的世界里尽情地绽放。

那个有雪花陪伴的日子，让我不再孤单，更让我难以忘怀！

篇5：关于五一假期周记

中午时候，我们一起来到了上山下乡。那里有很多小桥，第一座桥是摇摇桥，我觉得它很好玩。第二座桥是独木桥，下面是波涛汹涌大江(妈妈说是小溪，可我就认为是大江），我吓得提心吊胆，小心翼翼走过了独木桥。最后一座桥是钢丝桥，我走了一半就回来了，因为我实在是太害怕了。我们经过千辛万苦终于到达了终点。

在上山下乡吃完午饭我们去了6501山洞。因为它是65年国家第一号文件，所以叫6501山洞。那里很冷。二号天井最高，它有八十八米高，而且是直接到达天空，它是用来发射导弹。这些山洞都是工程兵用铁锤、铁钎挖出来，人力量真是无穷呀！

最后我们来到了银沙滩，它是由矿石化成了灰形成。阳光照在上面闪闪发光象银子一样，所以叫它银沙滩。我在银沙滩坐了摩托车，骑了马，那匹马很乖，我说：“驾”它就跑快一点，我过一会不说：“驾”它就跑得很慢象蜗牛一样。

我今天大开眼界，真是快乐一天啊！我真期待明天活动。

关于五一假期周记2

在放五一假期时候，我没有好好学习。

在放第一天假时候，我睡到了中午一点才起床，然后起床之后就开始洗衣服了，衣服好多哦。我洗了一回，然后我我洗完之后就开始玩电脑了，玩了很长时间，我都没吃饭。到了晚上11点时候家里来人了。然后就不玩了，开始吃饭。吃完之后就开始睡觉了。这一天就这样过去了

第二天仍然和第一天差不多。我睡到了11点就起床了，起之后吃饭。吃过之后有人来了，来了我们就看了一回电视。电视看完之后她走了我就开始玩电脑了。玩到了11点家人来家了来了。我就在忙了一回，忙玩之后我沾了一下电脑就睡觉了，这一天又过去了。

第三天我起比前几天早，我10点就起床了。起床之后我把饭弄好了，家里又来人了。来过之后我们吃了饭，吃uo完又玩电脑了。然后今天玩会早点睡觉。

我怎么感觉这三天过有点猪啊。

关于五一假期周记3

今年“五。一”假期，我们去了乡下外婆家。

外婆家有一间宽敞房屋。在屋旁，总有一片新绿衬着瓜架。种着些丝瓜，或是些黄瓜，那些手掌型叶子，绿得青翠，或浓或淡。长长藤顺着竹架，蜿蜒地向上爬，一直到屋顶。现在瓜架上虽然并没有那些青青瓜，但也有着不同风格。青绿叶，弯曲藤，给整个房子镶上了没有雕琢过天然花边。这样装饰可比城市中高楼门前石狮子来得亲切、质朴多了。

在屋子后边一片空地上，还有几种花，凤仙、月季、映山红、大丽菊、鸡冠花，各种各样，依着季节顺序，红如火，粉如霞，白如雪……朴素中拥有着非凡气质。在这些花旁边，还有一丛竹。青嫩叶，笔挺竿，互相交错着，投下一片翠绿浓荫。这时候，还有几株小小笋，露出尖尖脑袋，好像一使劲儿，就会齐刷刷地从地底下探出头来。

鸡，农村人家中总要养几只，外婆在院子里，垒上一个鸡窝，养了几只鸡。从院子里走过，肯定会看见一只母鸡和小鸡们奔跑。雄鸡高傲挺着身子，俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬；又如同一个尽职大丈夫在保护着自己家人，守护着自己家园。

离房子不远处，有一条小河，清澈水面上有几只鸭子，在欢快地嬉戏。时不时地把头伸进水里觅食，或是与同伴们嬉闹“嘎嘎——嘎嘎——”叫声在水上回荡，即使旁边有人在洗衣、洗菜，也阻挡不了它们欢乐。有几只蜻蜓也爱凑热闹，在水面上飞行着。河旁苇絮飘飘悠悠，似乎把小河笼罩在了一起。阳光下小河，显得格外清澈，一阵微风拂过，水面上泛起了层层涟漪，波光粼粼。

小河后就是大片大片田地了。一行行排列非常整齐。种着些青菜、油菜、豌豆、罗汉豆等。远处还有一亩亩水田，可以看见一些农民们正在种秧苗，一排排秧苗随着微风慢慢飘拂。

到了黄昏，我们便把桌椅饭菜搬到院子里吃起饭来。这时，母鸡和小鸡们就都跑过来吃掉下米粒。美丽黄昏景象下，大家享用晚饭，闲话家常，绘成了一幅自然、和谐田园风景画……

乡村，田园，农家风光，这一切都成了一道独特、迷人风景。

关于五一假期周记4

今年五一假期，我是在新加坡和马来西亚度过。新加坡和马来西亚景色虽然都非常好看，但令我最难忘还是在新加坡一个晚上。在这个晚上，我在圣陶沙公园，观看了一场精彩音乐喷泉表演。

大家是不是都知道新加坡鱼尾狮？鱼尾狮是新加坡标志，一共有三座鱼尾狮雕塑；这几座鱼尾狮都是由狮头和鱼身组成。它们有一个在新加坡市中心；有一个在新加坡最高山上；还有一个在新加坡圣陶沙。其中最好看、最令我难忘还是圣陶沙那座鱼尾狮。

5月5日晚上，我们早早地就来到了圣陶沙公园，观赏这里鱼尾狮，也在这里等候着音乐喷泉演出开始。等了一段时间，演出终于开始了。首先出场是一位小丑，他手拿指挥棒，很像一位指挥家。哎，还真没说错，他就是这场音乐喷泉演出指挥家。他手一摇，喷泉就跟着他手型喷水；要是他两只手都在动，所有喷泉都一起喷水，彩色灯光照在喷泉上，五颜六色水柱，真是好看极了！

在这场音乐喷泉演出里，音乐时高时低，时快时慢；有时是流行歌曲节奏，有时是经典古老歌曲声调，真是好听极了！喷泉也随着这动听音乐翩翩起舞了。

哇，此时，全场传来一阵惊讶声，原来是水幕电影开始了。我从小一直到现在从来没有看过水幕电影，这还是我第一次看呢！水幕电影就是把水喷成像一块屏幕，然后再把动画投影上去，这就叫水幕电影了。这场水幕电影里主要人物是一只又淘气，又可爱小猴子，叫keykey，它欢蹦乱跳邀请了小丑指挥家去跟它一起玩，没想到是，水幕电影里还真出现了小丑指挥家样子，真是太神奇了！我知道是投影，但是水为什么真被溅起了呢？哎，搞不懂时间就这样不知不觉过去了，这场精彩演出在美妙、动听音乐声中结束了。虽然这场音乐喷泉表演时间很短，只有25分钟，但却给我留下了深刻印象。

这个晚上让我非常难忘，它对我来说是非常具有纪念意义，因为这是我第一次出国旅游，也是在这次新马旅游中过得最开心一个晚上，还是我第一次在这美好夜晚观看我出生以来从来没看过水幕电影！

关于五一假期周记5

五一黄金周去了好几处地方游玩，让人流连忘返。

陈家祠是个很好博物馆。五一时，陈家祠里陈列了许多银餐具、银家具等，还摆放了十几个绝版陶瓷。这些珍贵、无价之宝吸引了许许多多中处游客去欣赏，顺便拍照留念。

长隆水上乐园不愧是广州之最。一条长约500米，宽约30米矮水道铺在乐园里，旁边有摩天大厦。矮水道上有冲浪游戏、泼水游戏……游客们沉浸在水世界中，流连忘返。

越秀公园也很出名。近来，许多游客到越秀公园玩击流冲浪。这个游戏我曾在越秀公园蝙蝠古楼旁见过，当一条小而硬铁船往下冲时，击起了一波波浪花。人坐在里面，仿佛看到了一块水之玻璃；若落了下来，可能会溅到身上，非常刺激。

大佛山公园，晓港公园，是一片花海洋。放眼望去，一群群花儿尽收眼底。如果一阵风吹来，花瓣四处飘荡，好像海上激起了一股波浪。若人们见了，会有多么高兴！一定会对这花儿赞不绝口！

五一黄金，是个宝贵时候。旅游吧，见见事面，这个假期就是有意义丰富多彩！

关于五一假期周记6

在放五、一七天假期中，发生了许许多多快乐事情。其中有两件事让我不仅体验了劳动艰辛，而且让我参加了有益社会活动和实践。

那天，天气晴朗，明媚阳光毫不吝啬地撒向大地。我要跟表哥到麦地里去摘豌豆花了！一路上，榆树叶子绿发黑，柳树叶子绿发亮，远远看去，像披上了一层绿纱，美极了。我随手摘下一条柳枝，把柳枝挽成花圈形状，戴在头上。远处，几朵花争芳斗艳，小草则悄悄地从地皮探出头来。

我心情好极了，哼着歌，骑着自行车在田园小径中来回穿梭。到了目地，我随手摘下一朵小花，问表哥：“这是一种什么花呀？”表哥说：“这就是豌豆花。”我仔细观察起来，这种花是紫色，花蕊是白色，还散发着淡淡清香。表哥介绍：“这种豌豆花晒干后用开水泡茶喝，可以消炎，对身体有好处。这种花很难找到，所以你要注意不能浪费。”我摘起来不管三七二十一，见一个豌豆花就摘，有时候还用力过多，把茎也扯断了。表哥又说：“不能摘没有开豌豆花，没有开豌豆花对身体有害。还有，不能用蛮力摘，要是扯断了茎，明年豌豆花就开不了了，要用指甲掐下豌豆花花底端。”我学着表哥样子，不一会就摘了很多，效率提高了好多，也不会扯断茎了。

另一件事是我和妈妈去参观五井太湖石市场。那天，天气很好，路边没有树，取而代之是一些形状奇特太湖石。我情不自禁地说：“啊，这里太湖石好多呀！”妈妈笑着说：“你看这些只是很小一部分，跟太湖石市场比起来，真是小巫见大巫。”听妈妈一说，我好奇心更旺盛了，恨不得马上就到。经过十分钟颠簸，终于来到了太湖石市场，刚进去，我就惊呆了，里面太湖石各式各样，琳琅满目，令人叹为观止。看，那边有块巨石像两条龙，正在腾云驾雾，这座太湖石刻工精细，栩栩如生，仿佛就像真一样。

那边有一块太湖石，多像一只老乌龟，正背着几只小乌龟在慢吞吞地爬；有像调皮猴子，正在树上上下乱窜；有像一只老鹰，自由自在地在天空遨游；有像一只大象，正在扬着鼻子号叫……我被太湖石自然气质迷住了，被太湖石质朴美震撼了，我完全沉浸在太湖石海洋里。“这里太湖石很有名，外省人甚至处国人都来这里交易，每块太湖石价值上万元哪！”妈妈感叹道。我问妈妈：“这些太湖石是怎样挖掘出来？用挖土机吗？”“不，不能用挖土机，那样很容易挖到石头而使机器破损。这每一块石头都是工人一铲子一铲子挖出来呀！”“什么，那该多累呀。”“是啊，这里每一块太湖石都凝聚着千千万万个工人心血和汗水啊！”这时，我觉得太湖石美，那些工人更美！

通过上面两件事，我懂得了劳动艰辛。什么事物不是本来都有，要靠自己去劳动，去创造，什么事物都来之不易，只有努力创造，付出艰辛，才能得到回报。

的.关于五一假期周记1

五一妈妈、我和小邹阿姨一家去湖南玩。第一天，我们来到了一个有钱人家，那里房顶金碧辉煌，家具也很精致，不仅有高级厕所、宽敞电影厅还有免费餐厅。真是豪华房子啊！参观这么美丽房子真是我荣幸。

中午时候，我们一起来到了上山下乡。那里有很多小桥，第一座桥是摇摇桥，我觉得它很好玩。第二座桥是独木桥，下面是波涛汹涌大江(妈妈说是小溪，可我就认为是大江），我吓得提心吊胆，小心翼翼走过了独木桥。最后一座桥是钢丝桥，我走了一半就回来了，因为我实在是太害怕了。我们经过千辛万苦终于到达了终点。

在上山下乡吃完午饭我们去了6501山洞。因为它是65年国家第一号文件，所以叫6501山洞。那里很冷。二号天井最高，它有八十八米高，而且是直接到达天空，它是用来发射导弹。这些山洞都是工程兵用铁锤、铁钎挖出来，人力量真是无穷呀！

最后我们来到了银沙滩，它是由矿石化成了灰形成。阳光照在上面闪闪发光象银子一样，所以叫它银沙滩。我在银沙滩坐了摩托车，骑了马，那匹马很乖，我说：“驾”它就跑快一点，我过一会不说：“驾”它就跑得很慢象蜗牛一样。

我今天大开眼界，真是快乐一天啊！我真期待明天活动。

关于五一假期周记2

在放五一假期时候，我没有好好学习。

在放第一天假时候，我睡到了中午一点才起床，然后起床之后就开始洗衣服了，衣服好多哦。我洗了一回，然后我我洗完之后就开始玩电脑了，玩了很长时间，我都没吃饭。到了晚上11点时候家里来人了。然后就不玩了，开始吃饭。吃完之后就开始睡觉了。这一天就这样过去了

第二天仍然和第一天差不多。我睡到了11点就起床了，起之后吃饭。吃过之后有人来了，来了我们就看了一回电视。电视看完之后她走了我就开始玩电脑了。玩到了11点家人来家了来了。我就在忙了一回，忙玩之后我沾了一下电脑就睡觉了，这一天又过去了。

第三天我起比前几天早，我10点就起床了。起床之后我把饭弄好了，家里又来人了。来过之后我们吃了饭，吃uo完又玩电脑了。然后今天玩会早点睡觉。

我怎么感觉这三天过有点猪啊。

关于五一假期周记3

今年“五。一”假期，我们去了乡下外婆家。

外婆家有一间宽敞房屋。在屋旁，总有一片新绿衬着瓜架。种着些丝瓜，或是些黄瓜，那些手掌型叶子，绿得青翠，或浓或淡。长长藤顺着竹架，蜿蜒地向上爬，一直到屋顶。现在瓜架上虽然并没有那些青青瓜，但也有着不同风格。青绿叶，弯曲藤，给整个房子镶上了没有雕琢过天然花边。这样装饰可比城市中高楼门前石狮子来得亲切、质朴多了。

在屋子后边一片空地上，还有几种花，凤仙、月季、映山红、大丽菊、鸡冠花，各种各样，依着季节顺序，红如火，粉如霞，白如雪……朴素中拥有着非凡气质。在这些花旁边，还有一丛竹。青嫩叶，笔挺竿，互相交错着，投下一片翠绿浓荫。这时候，还有几株小小笋，露出尖尖脑袋，好像一使劲儿，就会齐刷刷地从地底下探出头来。

鸡，农村人家中总要养几只，外婆在院子里，垒上一个鸡窝，养了几只鸡。从院子里走过，肯定会看见一只母鸡和小鸡们奔跑。雄鸡高傲挺着身子，俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬；又如同一个尽职大丈夫在保护着自己家人，守护着自己家园。

离房子不远处，有一条小河，清澈水面上有几只鸭子，在欢快地嬉戏。时不时地把头伸进水里觅食，或是与同伴们嬉闹“嘎嘎——嘎嘎——”叫声在水上回荡，即使旁边有人在洗衣、洗菜，也阻挡不了它们欢乐。有几只蜻蜓也爱凑热闹，在水面上飞行着。河旁苇絮飘飘悠悠，似乎把小河笼罩在了一起。阳光下小河，显得格外清澈，一阵微风拂过，水面上泛起了层层涟漪，波光粼粼。

小河后就是大片大片田地了。一行行排列非常整齐。种着些青菜、油菜、豌豆、罗汉豆等。远处还有一亩亩水田，可以看见一些农民们正在种秧苗，一排排秧苗随着微风慢慢飘拂。

到了黄昏，我们便把桌椅饭菜搬到院子里吃起饭来。这时，母鸡和小鸡们就都跑过来吃掉下米粒。美丽黄昏景象下，大家享用晚饭，闲话家常，绘成了一幅自然、和谐田园风景画……

乡村，田园，农家风光，这一切都成了一道独特、迷人风景。

关于五一假期周记4

今年五一假期，我是在新加坡和马来西亚度过。新加坡和马来西亚景色虽然都非常好看，但令我最难忘还是在新加坡一个晚上。在这个晚上，我在圣陶沙公园，观看了一场精彩音乐喷泉表演。

大家是不是都知道新加坡鱼尾狮？鱼尾狮是新加坡标志，一共有三座鱼尾狮雕塑；这几座鱼尾狮都是由狮头和鱼身组成。它们有一个在新加坡市中心；有一个在新加坡最高山上；还有一个在新加坡圣陶沙。其中最好看、最令我难忘还是圣陶沙那座鱼尾狮。

5月5日晚上，我们早早地就来到了圣陶沙公园，观赏这里鱼尾狮，也在这里等候着音乐喷泉演出开始。等了一段时间，演出终于开始了。首先出场是一位小丑，他手拿指挥棒，很像一位指挥家。哎，还真没说错，他就是这场音乐喷泉演出指挥家。他手一摇，喷泉就跟着他手型喷水；要是他两只手都在动，所有喷泉都一起喷水，彩色灯光照在喷泉上，五颜六色水柱，真是好看极了！

在这场音乐喷泉演出里，音乐时高时低，时快时慢；有时是流行歌曲节奏，有时是经典古老歌曲声调，真是好听极了！喷泉也随着这动听音乐翩翩起舞了。

哇，此时，全场传来一阵惊讶声，原来是水幕电影开始了。我从小一直到现在从来没有看过水幕电影，这还是我第一次看呢！水幕电影就是把水喷成像一块屏幕，然后再把动画投影上去，这就叫水幕电影了。这场水幕电影里主要人物是一只又淘气，又可爱小猴子，叫keykey，它欢蹦乱跳邀请了小丑指挥家去跟它一起玩，没想到是，水幕电影里还真出现了小丑指挥家样子，真是太神奇了！我知道是投影，但是水为什么真被溅起了呢？哎，搞不懂时间就这样不知不觉过去了，这场精彩演出在美妙、动听音乐声中结束了。虽然这场音乐喷泉表演时间很短，只有25分钟，但却给我留下了深刻印象。

这个晚上让我非常难忘，它对我来说是非常具有纪念意义，因为这是我第一次出国旅游，也是在这次新马旅游中过得最开心一个晚上，还是我第一次在这美好夜晚观看我出生以来从来没看过水幕电影！

关于五一假期周记5

五一黄金周去了好几处地方游玩，让人流连忘返。

陈家祠是个很好博物馆。五一时，陈家祠里陈列了许多银餐具、银家具等，还摆放了十几个绝版陶瓷。这些珍贵、无价之宝吸引了许许多多中处游客去欣赏，顺便拍照留念。

长隆水上乐园不愧是广州之最。一条长约500米，宽约30米矮水道铺在乐园里，旁边有摩天大厦。矮水道上有冲浪游戏、泼水游戏……游客们沉浸在水世界中，流连忘返。

越秀公园也很出名。近来，许多游客到越秀公园玩击流冲浪。这个游戏我曾在越秀公园蝙蝠古楼旁见过，当一条小而硬铁船往下冲时，击起了一波波浪花。人坐在里面，仿佛看到了一块水之玻璃；若落了下来，可能会溅到身上，非常刺激。

大佛山公园，晓港公园，是一片花海洋。放眼望去，一群群花儿尽收眼底。如果一阵风吹来，花瓣四处飘荡，好像海上激起了一股波浪。若人们见了，会有多么高兴！一定会对这花儿赞不绝口！

五一黄金，是个宝贵时候。旅游吧，见见事面，这个假期就是有意义丰富多彩！

关于五一假期周记6

在放五、一七天假期中，发生了许许多多快乐事情。其中有两件事让我不仅体验了劳动艰辛，而且让我参加了有益社会活动和实践。

那天，天气晴朗，明媚阳光毫不吝啬地撒向大地。我要跟表哥到麦地里去摘豌豆花了！一路上，榆树叶子绿发黑，柳树叶子绿发亮，远远看去，像披上了一层绿纱，美极了。我随手摘下一条柳枝，把柳枝挽成花圈形状，戴在头上。远处，几朵花争芳斗艳，小草则悄悄地从地皮探出头来。

我心情好极了，哼着歌，骑着自行车在田园小径中来回穿梭。到了目地，我随手摘下一朵小花，问表哥：“这是一种什么花呀？”表哥说：“这就是豌豆花。”我仔细观察起来，这种花是紫色，花蕊是白色，还散发着淡淡清香。表哥介绍：“这种豌豆花晒干后用开水泡茶喝，可以消炎，对身体有好处。这种花很难找到，所以你要注意不能浪费。”我摘起来不管三七二十一，见一个豌豆花就摘，有时候还用力过多，把茎也扯断了。表哥又说：“不能摘没有开豌豆花，没有开豌豆花对身体有害。还有，不能用蛮力摘，要是扯断了茎，明年豌豆花就开不了了，要用指甲掐下豌豆花花底端。”我学着表哥样子，不一会就摘了很多，效率提高了好多，也不会扯断茎了。

另一件事是我和妈妈去参观五井太湖石市场。那天，天气很好，路边没有树，取而代之是一些形状奇特太湖石。我情不自禁地说：“啊，这里太湖石好多呀！”妈妈笑着说：“你看这些只是很小一部分，跟太湖石市场比起来，真是小巫见大巫。”听妈妈一说，我好奇心更旺盛了，恨不得马上就到。经过十分钟颠簸，终于来到了太湖石市场，刚进去，我就惊呆了，里面太湖石各式各样，琳琅满目，令人叹为观止。看，那边有块巨石像两条龙，正在腾云驾雾，这座太湖石刻工精细，栩栩如生，仿佛就像真一样。

那边有一块太湖石，多像一只老乌龟，正背着几只小乌龟在慢吞吞地爬；有像调皮猴子，正在树上上下乱窜；有像一只老鹰，自由自在地在天空遨游；有像一只大象，正在扬着鼻子号叫……我被太湖石自然气质迷住了，被太湖石质朴美震撼了，我完全沉浸在太湖石海洋里。“这里太湖石很有名，外省人甚至处国人都来这里交易，每块太湖石价值上万元哪！”妈妈感叹道。我问妈妈：“这些太湖石是怎样挖掘出来？用挖土机吗？”“不，不能用挖土机，那样很容易挖到石头而使机器破损。这每一块石头都是工人一铲子一铲子挖出来呀！”“什么，那该多累呀。”“是啊，这里每一块太湖石都凝聚着千千万万个工人心血和汗水啊！”这时，我觉得太湖石美，那些工人更美！

通过上面两件事，我懂得了劳动艰辛。什么事物不是本来都有，要靠自己去劳动，去创造，什么事物都来之不易，只有努力创造，付出艰辛，才能得到回报。

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篇6：5年级假期300字周记

正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来，一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。今天，我去走亲访友拜新年。

到了晚上，全家团聚在一起。望着满桌子平时最爱吃的菜肴，吃起来饭。“我们一家刚吃完年夜饭，两个小妹妹就嚷开了：“走哇，去放炮竹喽!”说完，就拿着炮竹和点燃的卫生香，就跑出了家门，我也急忙跟了出去。

在街上，“劈劈啪啪”的抱住生接连不断，空中闪烁着耀眼的火花。家家户户灯火通明。金黄色和黄绿色的窗户，在忽明忽暗的火花中，好像变成了一台台电视机，正在播放精彩的节目呢!

邻居们早已出来放炮竹了，天空中五颜六色的，响声震天，噼里啪啦的声音一直响个不停。妹妹一见，就大声喊：“姐，好漂亮啊!”忽然妹妹又喊起：“姐，我们一起放一个花炮吧!”说完我们就把一个花炮直立在石台上。花炮有半尺高，大拇指那么粗，是用牛皮纸卷的，像支蜡烛。我们用香火点燃了导火线，导火线就“哧哧”地冒白烟，紧接着就“刷”的一声，一股火柱冲天而起，窜出十几米高，五颜六色的火花向四周散开，又像雪花一样纷纷下落，好看极了。